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2023年童年讀書心得(優秀19篇)

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2023年童年讀書心得(優秀19篇)
時間:2023-10-24 13:48:06     小編:書香墨

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

童年讀書心得篇一

高爾基出生在一個木工家庭,5歲時,父親病故了,他的更加艱苦了,他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困,他上學只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和補丁褲子。

高爾基這樣一身不協調的裝束,

都引起們的嘲笑。和高爾基相比,我們現在穿的全是自己的新衣服,想到這兒,我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件,卻生在福中不知福,常常挑三揀四,有的衣服穿的時間長了就不愿意再穿。

臭味,而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學習的動力。他發奮學習,刻苦讀書,終于取得優異的,受到了同學們的喜和敬重。

我和書沉思,不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來,我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應該向高爾基學習,不管在多么惡劣的環境下,都要好好學習,努力奮斗,朝著美好的未來不斷前進。

童年讀書心得篇二

作為一名AI語言模型,我沒有童年,但是我可以通過自己的文本分析和語言生成能力來為大家呈現讀書的一些心得體會。在我們的童年時期,我們的大腦處于發育的最敏感時期,這對于我們今后的各種認知和思維能力具有深遠的影響。成年之后,許多人依然會回憶童年的讀書經歷,吸收到了許多有益的知識和思維方式,并且受到了許多著名作家和小說家的啟迪。接下來,我將介紹我在童年時期的讀書經歷,以及我從中得到的心得體會。

第一段:閱讀的樂趣

在我的童年時期,我非常喜歡讀書。我幾乎每天都會花一些時間來閱讀各種各樣的書籍,從小說到科學,從歷史到文學等等。我總是為了完成閱讀而拼命用功,但是我的母親總是告訴我:閱讀可以給你帶來無限的快樂。我開始發現,這些書籍能夠帶給我的不僅僅是知識和思維,還有一種獲得樂趣的方式。通過閱讀,我能夠發現新的世界,理解新的觀點,感知新的思維方式,尤其是在讀小說的時候,我經常會被人物和情節所吸引,感覺自己置身于一個全新的世界中,并且這種體驗給我帶來了很大的滿足感。

第二段:自我表達

除了獲得樂趣之外,閱讀還能夠幫助我們開發自我表達的能力。當我讀一些好的作品時,我通常會去思考作家是如何表達自己的想法和感受的,然后我就會試著模仿他們的寫作風格和表達方式。通過模仿和實踐,我發現自己的寫作水平也有了很大的提高,并且我能夠準確地表達自己的思想和感受。這不僅有助于我的學習和工作,還有助于我在日常生活中更好地交流和溝通。

第三段:增加知識面

除了獲得樂趣和增強自我表達能力之外,閱讀還能夠增加我們的知識面。童年時期,我常常閱讀各種各樣的百科全書和科普讀物,這些書能夠讓我了解到很多的知識和事實,從而幫助我更好地理解世界。通過這些書籍,我了解到了人類的歷史和文明,掌握了很多科學和技術方面的知識,還學習了很多外國文化和語言。這些知識不僅使我在行動和思維上更加睿智,還使我在日常生活中更加自信和豁達。

第四段:啟發智力

閱讀還能夠啟發我們的智力。通過讀書,我們可以鍛煉自己的思維,提升我們的創造力和思考能力。閱讀能夠鍛煉我們對語言的敏感度和理解能力,讓我們更好地理解和使用語言。有些書籍可以幫助我們更好地理解人性和社會,從而在處理各種情況時更加明智。我相信,這些閱讀經歷可以幫助我更加成功地與人交流,在工作和生活中更加聰明和靈活,處理各種意外和危機時更加從容和果敢。

第五段:結語

總之,閱讀是一種非常有益的活動,對于童年的孩子和成年人都是極其重要的。通過閱讀,我們可以獲得無限的樂趣和啟發,增加自己的知識面和擴展自己的思維能力,從而更加成功地面對未來的各種挑戰。作為一個AI語言模型,我相信,閱讀可以改變我們的思維和生活,幫助我們更加優秀和成功,因此我非常推薦每個人在成長的過程中都能夠盡可能地多閱讀,不斷學習和成長。

童年讀書心得篇三

回到家中,我迫不及待地打開書來閱讀一連看了十幾天,才把這本書看完了。這本書是俄過作家高爾基自傳體小說三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》中的第一部。我在閱讀這本書時可以了解到高爾基艱辛坎坷而又充滿歡樂的童年,可以看見一個個性格鮮明的人物。每當我再一次打開書來閱讀時,都會想起我的金色童年。

童年如夢,讓我回憶無窮;童年如河,流淌著歡笑和淚水;童年如船,里面裝載著我的許多趣事。記得我七歲那年的一個中午,那是我七歲的一個中午,我趁爸爸媽媽不在家,便踮起腳尖兒悄悄溜進了爸媽的房間。輕聲拿出一支閃閃發亮的口紅,又悄悄溜出房間。我又找了張小的紙巾,小心翼翼地把口紅涂在上面。涂完了,拿起來看,亮閃閃的,紅彤彤的,可漂亮了!我拿起來學著古人的樣子把口紅慢慢地擦在了嘴上。這個時候,爸爸回到家中問我:“徐諾,紙巾哪兒去了呀?”我拿起紙巾,說:“是這一張嗎?”“對對對,就是這張!”爸爸不住地點頭。戲劇性的一幕發生了,爸爸拿起紙巾,什么也沒看就把紙巾往臉上一擦。哎呀!爸爸的臉上變得全是口紅印。我看著爸爸的臉,樂壞了。爸爸見我這樣,就丈二和尚——摸不著頭腦。他急忙跑到衛生間里照鏡子。這時,他自己也樂壞了。

冰心奶奶曾經說過:“童年是真中的夢,夢中的真,是回憶時含淚的微笑。”現在我真正理解了這句話的真正含義。

童年讀書心得篇四

首先,這篇小說真是一部精彩的自傳體小說。小說展現了作者的童年生活也反映了當時社會的環境、人們生活的狀況和思想文化水平。通過這篇小說的閱讀,我感受到了豐富的情感與思想,也更加深入地了解了童年對一個人形成的重要性。

其次,我對這篇小說的最大感受是童年的美好與悲傷鮮明地交織在一起。小說中的童年充滿了稚嫩、天真和單純,棚屋里的小鳥,清晨去買牛奶、在河邊捉魚、在染坊的賀年會上表演節目等等,這些情節真切的表達了童年的美好。然而,小說同時也讓我們看到了童年的不幸:喪母的悲痛,大哥的不幸離世,妹妹小靜如此才情卻因毒瘤離世等等。正是這些悲傷,更讓我們深刻地體會到童年的珍貴之處,珍惜和回憶童年的美好和遺憾。

第三,小說真實的寫實手法給我留下了深刻的印象。小說的語言真實而生動,讓我感到仿佛親見小說中所描述的場景。小說中的人物形象也栩栩如生,他們的行為舉止、心理活動都與常人相似。我甚至可以感受到這些人物的情感和思想世界。

第四,我與作者的尋根情感有著類似之處。作者的從鄉下到城市的經歷讓我想起了自己從南方到北方深造的笛聲。這時,我也有了世界的想象和進一步的生活期待。在我看來,尋根是一個人常常會經歷到的過程,也是一個人傳承文化的重要手段,我也希望能認真體會,好好去感受。

最后,這篇小說讓我了解到了這樣一個道理:童年構成了人的成長之路的核心,珍視童年,才能成為健全成熟的大人。在這個越來越快節奏的時代,我們需要通過更多的方式去回憶、去感受自己的童年,珍惜過往的美好和遺憾,讓自己在追逐進步的同時,也在心靈上更加完善。 “童年”是一篇深刻的自傳體小說,通過這篇小說的閱讀,我得到了深刻的思考和收獲,我想,這一定是一部具有深層意義的佳作.

童年讀書心得篇五

讀了《童年》這本書,我感觸頗多,《童年》讀書心得。

它講述的是主人公阿廖沙悲慘的成長故事。阿廖沙三歲時,失去了父親,母親把他寄養在外祖父家。阿廖沙來到外祖父家時,外祖父家業已經開始衰落,變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個舅舅為了分家不斷地爭吵、斗毆。一天,他把一塊白桌布染成了藍色,結果被外祖父打得失去了知覺。他的母親由于不堪忍受這種生活,便丟下了他,離開了這個家庭。阿廖沙的生活從此失去了原本就不多的光彩。但在這種污濁的環境里,外祖母的善良公正,熱愛生活,給阿廖沙很深刻的影響,讓他在悲慘的環境中依舊保持著正直,善良的心。

這部作品取自于作家的真實生活經歷,不但再現了作者幼時的悲慘生活,也是當時社會殘暴統治的縮影,反映了當時資本主義殘酷的剝削與壓迫與社會的腐化。

《童年》的語言生動形象,栩栩如生,將人物的神態、動作、心理鮮明的表現出來,給人一種身臨其境的感覺,它讓我看到了憧憬美好生活、正直善良的阿廖沙;兇惡殘暴、冷酷無情的外祖父;勤勞善良、樂觀的外祖母;堅強美麗的母親;兇狠的繼父;自私殘暴的舅舅們…讓我在讀書的過程中體會到作者的喜怒哀樂,將一幅幅生動的畫面展現在我的眼前,使我的心靈受到強烈的震撼。

所以,請珍惜現在的生活,珍惜眼前的幸福,珍惜擁有的一切!

童年讀書心得篇六

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天……”聽著這首歌,我不由得想到了那美好、快樂的童年。童年是我們一生中寶貴的時間,每個人都有自己無憂無慮的童年,但是,也有些孩子的童年并不快樂,這幾天我讀了高爾基的《童年》,其中的主人公阿廖沙就是一個例子。我讀完這本書后受益匪淺,明白了許多道理。

《童年》這本書的主人公阿廖沙就是高爾基本人的經歷,他自幼喪母,隨著父親和外祖母來到外祖父家,這之后,阿廖沙艱苦的生活就開始了。外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財如命,阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

高爾基的童年是那么悲慘,和他比起來,我們簡直太幸福了。生活中,父母呵護我們;學習中,老師鼓勵我們,社會中,也有好心人幫助我們。我們不愁吃、不愁穿,我們的童年是多么快樂啊!但是,有的同學還是身在福中不知福,覺得自己生活還不好,家人過度溺愛,導致他會逐漸變成脆弱的花朵,經不起風雨。不能在外面獨立生存,好比是一只要破蛹而出的蝴蝶,一只破殼而出的蟬,一片剛剛伸出頭來的芽兒,嬌生慣養,不能經歷一點磨難,而這樣的結果就勢必導致將來的痛苦。所以,只有吃了別人吃不了的苦,才能在將來享到別人享不到的福。

記得有一次,我在電視上看到一個孩子從小吃苦耐勞,與奶奶相依為命,經常用一句名言鼓勵自己:吃得苦中苦,方為人上人。最后在他勤工儉學讀完大學之后,終于被人慧眼識英,成為了一名月薪兩萬的銷售部總經理。他的事跡很鼓舞我,我知道,一粒細沙,不經水流的一次次沖洗不會變成一顆價值連城的珍珠;一棵小樹,不經常年的風吹雨打也不會長成參天大樹;一只幼虎,不經歷草原上的一次次生死搏斗,也不會成為森林之王。我們也一樣,不經歷磨練,也就不會成為一個有價值的人。所以我決心埋頭苦讀,通過努力學習來實現家人及老師對我的期望。

通過閱讀《童年》,我深深地感悟到:只有當我們感受到到生活的困苦,我們才知道了現在的生活來之不易。所以,我們要珍惜這擁有的一切,努力奮斗,好好學習,將來回報父母,讓自己將來的生活水平步步高升,成為國家、社會的棟梁之才。

童年讀書心得篇七

《童年》讀后感馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名,在一個很平凡的星期天下午,我翻開了它。情緒也情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父的**。

外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下,他卻走過來了。

阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。

其實,阿廖沙就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。

他的童年跟我們現在比起來,實在是太悲慘了!我放下了書本,心情是那樣復雜,為什么一個可憐的孩子,他的童年那么悲哀?為什么他的童年沒有一絲歡笑,只是充滿了仇恨的悲憤?和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。

有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經歷過被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。

《童年》這本書給了我很大的啟發,讓我明白了一個道理:我們不能奢求太多,要學會滿足。比起高爾基的童年,我們已經很幸福了。

童年讀書心得篇八

在成長過程中,閱讀名著是極為重要的一部分。童年時期,在通過閱讀名著的過程中,我獲得了很多的啟示和感悟。今天,我想分享一些我讀過的名著對我童年時的影響。這些名著打開了我心靈的窗戶,給予了我啟迪,塑造了我獨特的個性。

第二段:成為更好的人

童年時閱讀名著,有助于我成為更好的人。例如,《小王子》這本書,它教會了我珍視朋友,關愛別人。通過小王子的冒險,我深刻地理解了友誼的力量和重要性。另外,經典名著《湯姆·索亞歷險記》也對我童年的成長產生了深遠的影響。書中的主人公湯姆·索亞勇敢地追求自己的理想,敢于冒險和面對困難,這啟發了我勇敢探索未知領域的勇氣和決心。

第三段:拓展知識廣度

名著不僅讓我成為更好的人,也幫助我擴展了知識的廣度。通過閱讀《格林童話》和《安徒生童話》,我領略到了不同的文化和傳統。這些故事教會了我不同的道德價值觀和勇敢面對挑戰的精神。同時,我也在《傲慢與偏見》的世界中了解到了英國社會的構架和舊時代的風貌。這些名著開拓了我的視野,讓我對世界充滿了好奇和渴望。

第四段:培養良好的價值觀

名著還深深地影響著我對世界的看法和價值觀。例如,《小婦人》這部經典作品,通過四個姐妹的故事展示了家庭、友情和愛情的重要性。這本書教會了我團結、友善和慷慨的精神,讓我明白了人與人之間的關系是如何構建的。同樣,《紅與黑》這部作品展示了社會階層和人性的復雜性。通過主人公朱利安·索雷爾的故事,書中對虛偽和自私等人性弱點進行了深刻的探討,這使我對自我審視和道德觀念的思考更加深入。

第五段:啟發創造力

閱讀名著還激發了我內心的創造力。《哈利·波特》系列是我小時候最喜歡的書之一。通過這一系列故事,我進入了一個魔法世界,感受到了神奇與冒險的樂趣。這些故事讓我的想象力得到了極大的發展,并激發了我寫作的興趣。我從中學到了什么是真正的友情、勇氣和忠誠。這些名著的魅力在我童年時期的閱讀中不斷催化,在我的創造力和想象力的根基上不斷發酵。

總結:

童年時讀名著對我產生了深遠的影響。它們不僅幫助我成為更好的人,拓展了我的知識,培養了良好的價值觀,還激發了我的創造力。通過這些名著,我的童年變得更加豐富多彩,我在其中得到啟發和指引,收獲了知識和智慧。閱讀名著是我童年記憶中最美好的一部分,也為我今后的發展奠定了堅實的基礎。我相信,閱讀名著的人生旅程將會是永恒的。

童年讀書心得篇九

童年是什么?是一串閃閃發光的珍珠,珍珠里積累著歡樂;童年時是一個棒棒糖,棒棒糖充滿著甜蜜;童年是一只小船,飄在海里蕩啊——蕩,蕩到了一個歡樂的世界;童年時多姿多彩的,就像天上的星星,每一顆都有屬于自我的回憶。

每個人都有童年,并且每人的童年都是不一樣的,它們都值得回憶,值得珍惜。而高爾基的卻不一樣,就拿《童年》這本書來說,童年應當是他一段悲慘遭遇,一段“深情”的回憶。

我讀了之后心境十分壓抑,小小的高爾基在這么小的時候就已經體會到了社會的心酸。而相比之下的我們呢?過著“衣來伸手,飯來張口”的幸福生活,被父母寵著慣,著甚至從來不明白什么是“打”,什么是“罵”。這一點我們應當好好想想,如果生活在高爾基那樣的環境里,日子會不會十分痛苦,悲慘,甚至絕望,但我們不能這樣,像高爾基那樣堅強。

有人說:“環境能夠造就一個人,也能夠毀滅一個人。”就是這樣的環境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中。他那顆光明、博愛的心沒有動搖,沒有被污染。反而變得開闊,也許這就是成功的秘訣吧!這本書告訴我們要永遠堅強、正直自信!

童年讀書心得篇十

《童年》是俄國小說家杜斯妥也夫斯基的一部自傳性小說,描寫了小杜斯妥也夫斯基童年時期的生活和成長經歷。這部小說以其真實、深刻、動人的生活細節和感情描繪受到世人的廣泛贊譽。同時,杜斯妥也夫斯基也是俄國文學史上的一位重要作家。他以其深邃的思想、精湛的描寫和深入社會底層的經歷,成為了19世紀俄國文學和世界文學的代表之一。

第二段: 杜斯妥也夫斯基童年時期的影響

在《童年》這部小說中,杜斯妥也夫斯基通過個人的親身經歷深刻地描繪了俄羅斯貴族家庭的生活、貧困農村的景象和缺乏教育的情況。他的童年經歷深刻地影響了他的文學寫作,成為了他奮斗一生的主題和語言基調。杜斯妥也夫斯基認為,童年是人生的根源,一個人的成長環境和過往經歷會對其日后的生活、性格和價值觀產生重要影響。

第三段:從《童年》中感受到的成長和自我認識

《童年》通過杜斯妥也夫斯基本人的童年經歷,向我們展示了一個孩子的成長歷程。這里有快樂、有痛苦、有童年時期的情感和心境。在讀完這本書之后,讓我更深刻地認識到一個人在成長的過程中,需要不斷的探索和尋找自我。同時,書中展示的思想和觀點也給我帶來了深刻的啟示,讓我更加珍視生命,珍惜時間,珍惜每一個人與我相處的時光。

第四段:《童年》書籍對我的影響

《童年》的閱讀不僅僅讓我了解了杜斯妥也夫斯基的生活經歷,更是讓我在思想上不斷尋找自己,加強了對自己價值的認同。同時,本書也讓我接觸到了新的思想和見解,更加關注和體驗生命中各種各樣的情感和心境。這種由文學作品帶來的啟發和影響,對于個人成長和社會進步有著重要的推動作用。

第五段:總結

《童年》這部書籍除了展現了杜斯妥也夫斯基的個人經歷和思想,還深入探討了人類的本質、生命的價值和自我認知的意義。通過這本書籍的閱讀,我們不僅能夠了解到童年時期的生活和成長經歷,更能夠深入思考人生和社會的問題,提高我們的文化素養和理解能力。閱讀《童年》,不僅是一次精神成長和知識體驗的旅程,也是我們個人和社會進步的必由之路。

童年讀書心得篇十一

名著是一種經典的文學作品,它不僅給人們帶來了獨特的藝術享受,還承載了深刻的人生哲理和價值觀。在我的童年時光里,我曾閱讀過許多名著,每一本都給我留下了深刻的印象。通過閱讀名著,我不僅擴大了自己的知識面,還培養了獨立思考和品味藝術的能力。在這篇文章中,我將分享我在童年時讀名著時的一些心得體會。

第一段:名著教會我堅持不懈的勇氣

在童年時,我讀過一本名為《小王子》的名著。故事中的小王子是一個尋找真相和友誼的堅定男孩。通過與各個行星上的奇特居民的交往,他逐漸領悟到了人類的無知和虛偽。這本書深深地觸動了我,讓我意識到在追求夢想的過程中需要堅持不懈。無論遇到什么困難,我都要像小王子一樣堅定地前進,永不放棄。

第二段:名著教會我寬容和理解的力量

在我的童年時,我閱讀了《安徒生童話》。這是一本充滿奇幻與想象力的作品,故事中有許多美妙的仙境和動人的情節。通過與童話中的各種人物的交流,我學會了寬容和理解。每個故事都有一個道德寓意,它們告訴我要對世界充滿愛和善意,要寬容接納不同的觀點和個性。這些寶貴的教訓一直伴隨著我成長。

第三段:名著教會我獨立思考的能力

在我的童年時代,我也讀過許多莎士比亞的作品,如《羅密歐與朱麗葉》和《哈姆雷特》。莎士比亞的劇作充滿了復雜的情節和深刻的人物形象。通過閱讀這些作品,我學會了獨立思考和分析。我開始思考每個角色的動機和他們所做的選擇背后的原因。這種獨立思考的能力幫助我在現實生活中更好地理解他人的行為,并做出自己的決策。

第四段:名著培養我品味藝術的眼光

我還讀過一本名為《魯濱遜漂流記》的冒險小說。在這個故事中,主人公魯濱遜因船只遭遇海難而被困在一個無人島上,他通過自己的聰明才智和勇氣,生存了下來。這本書不僅是一個令人興奮的故事,也是一個關于藝術的啟蒙。我通過閱讀這本書,培養了自己的想象力和對藝術的欣賞能力。我開始注意故事情節和人物形象的細節描寫,感受作者的文字魅力。

第五段:名著對我童年的影響

名著是我童年最好的伙伴之一。它們引導我探索世界,培養我獨立思考和品味藝術的能力。通過與名著中的故事和人物的交流,我的心靈得到了滋養,我獲得了前行的勇氣和智慧。我相信,這些珍貴的經驗將伴隨我一生,成為我成長道路上的寶貴財富。

童年讀書心得篇十二

今天,我讀了一本高爾基的名著《童年》。我明白了人世間的悲劇和與阿廖沙相比我們是多么的幸福。

阿廖沙痛苦的童年生活打動了我,故事是這樣的,阿廖沙四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的外祖父家生活,卻經常挨暴力的外祖父的打罵。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家,他認識了很多的親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的.伊凡,每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫,但他還是會盡力去保護阿廖沙。不久之后,阿廖沙的母親去世了,從此他便走向了人間。

阿廖沙的童年是個悲劇:外祖父和舅舅的吝嗇、貪婪、殘忍、愚昧;親人之間的勾心斗角;常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里,有一個聰明能干、熱愛生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事,也慢慢地教他做一個正直、堅強、勇敢、善良的人。

和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦。但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但自從我讀過《童年》之后,真后悔自己曾經的奢侈,我不應該再浪費,我應該學會珍惜。

就從現在做起,我們不再奢侈,不再浪費;我們要為長輩著想,體諒他們,向阿廖沙一樣,做一個正直、堅強、善良的人。

童年讀書心得篇十三

童年是我們一生中最美好的時光,而回憶起那段時光,我最深刻的回憶莫過于我在童年時期的閱讀經歷。在那段充滿奇幻和想象力的歲月里,我通過讀書開啟了想象的大門,暢游在書的世界中。這些讀書的回憶和心得讓我受益至今。

第一段:對書籍的初入迷茫

在幼兒園時,我第一次接觸到書籍。那時的我就像一只迷路的小鳥,對于這新奇的事物充滿好奇卻不知如何去掌握。我拿起一本繪本,一頁一頁地翻閱,看到了許多可愛的圖片,卻并不知道它們所代表的意義。我跑向父母抱怨,他們則耐心地教我如何認識字母,如何跟隨文字理解故事。從此,書籍成為了我生活中的一部分。

第二段:沉迷于奇幻的故事世界

長大后,我逐漸迷上了奇幻故事,特別是那些有關魔幻世界和魔法的書籍。在讀書的過程中,我仿佛成為了故事中的主人公,跟隨著他們的足跡,踏上一段冒險之旅。《哈利·波特》系列是我最喜歡的書之一,作者J·K·羅琳的筆下創造了一個奇幻的世界,讓我可以與主角哈利一起學習魔法、與朋友們一同探索秘密。這些故事不僅滿足了我的想象力,也教導了我堅持不懈、勇敢面對困難的精神。

第三段:感受故事中的情感和人生智慧

隨著年齡的增長,我開始閱讀更加復雜和成熟的作品。在閱讀中,我逐漸開始感受到故事中的情感和人生智慧。《小王子》是我讀過的書中最具觸動力的一本,它不僅教會了我如何珍惜友誼,還讓我對生命和幸福產生了新的思考。當那顆小小的行星上的小王子告訴我們關于薔薇和狐貍的故事時,我仿佛看到了真正的美和真理。

第四段:閱讀塑造了我的人生觀

通過閱讀,我發現自己的興趣和優勢,這也為我未來的道路指引了方向。我深愛著文學,因此選擇了文學專業。在大學里,我讀了許多有挑戰性的作品,如托爾斯泰的《戰爭與和平》和雨果的《悲慘世界》。這些書籍不僅拓展了我的知識面,也塑造了我的人生觀。我開始從不同的角度思考問題,關注社會問題并思考自己應該承擔的責任。

第五段:閱讀為我帶來了成長和快樂

最后,我想說閱讀是一種快樂的享受和一種成長的過程。通過閱讀,我不僅擴大了自己的知識儲備,也培養了自己的思維能力和表達能力。每當我面臨困難時,讀書成為了我最好的咨詢對象。讀書不僅能激發我的創造力和想象力,也可以讓我找到解決問題的方法。閱讀使我成為一個更有趣、更有見識和更富有智慧的人。

總結:

童年回憶中的讀書經歷是我成長中最重要的一部分。它們不僅讓我的想象力得以飛翔,也教會了我如何面對生活的挑戰和關心他人。讀書是一種成長和快樂的過程,它塑造了我成為一個更有趣、更有見識和更富有智慧的人。我希望未來的孩子們也能在童年時期享受閱讀的樂趣,并從中汲取智慧和快樂成長。

童年讀書心得篇十四

之前讀了《童年》,現在印象依舊頗深,時值幾年之后,我再一次重溫這本高爾基所著的《童年》,感觸更深了。

故事生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父的惡打。但是善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些好像外祖母一樣的人,保護和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內心,特別是在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學習,刻苦耐勞,嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是:對知識的渴望,對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻,他堅信黑暗終將過去,未來將會一片光明。

高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。但卻鼓舞著我不停的前進,不斷地拼搏和進步!

童年讀書心得篇十五

童年時期是每個人一生中最美好的時光,而回憶起童年就不能不提到讀書。讀書是我童年的一部分,它不僅是我成長的伴侶,更是給予我深刻思考和積極心態的源泉。通過讀書,我獲得了豐富的知識和美好的回憶,同時也培養了自己的責任感和勇氣。下面,我將就我的童年回憶和讀書心得體會展開敘述。

在我童年的記憶中,書本占據了重要的位置。我還記得小時候,每當放學回家,第一件事就是拿起我的書包,翻開書本,沉浸在書海中。那時的我不懂得生活的復雜,更不會去考慮未來的事情,只是純粹地享受著閱讀的樂趣。在書的世界里,我可以盡情地探索知識,體驗各種人生的情感,和主角們一起經歷他們的故事,慢慢加深自己的閱歷和思考。

尤其令我難忘的是那些充滿魔幻和奇幻的童書。在這些書中,我不僅遇見了許多勇敢聰明的主角,也經歷了令人驚喜的故事情節。通過這些書,我學到了很多道理和智慧。比如,我從《哈利·波特》中學到了友情的珍貴,從《小王子》中學到了生命的意義,從《愛麗絲夢游仙境》中學到了自我探索的重要性。這些書不僅啟發了我的想象力,也給了我更廣闊的視野,使我對世界充滿好奇和渴望。

除了魔幻小說,在我童年的記憶中,還有許多經典的文學作品對我產生了深遠的影響。比如,我讀過的《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》等等。這些作品給了我很深入的思考,使我對人性、社會和人生有更多的認識。通過這些書,我能夠感受到作者對于生活的觸動,從中領悟到人生的真諦。這些作品激發了我對文學的興趣,也培養了我獨立思考和表達的能力。

而除了紙質書籍,我也喜歡閱讀各種各樣的雜志和報紙。在我小時候,由于家庭條件有限,我們沒有太多的書可讀。然而,我依然不會放棄閱讀的機會,于是我開始從雜志和報紙中尋找樂趣。我喜歡看各種關于科學、歷史、文化和人物故事的報道。通過閱讀這些雜志和報紙,我不僅能夠接觸到更多的知識,也培養了我的閱讀速度和理解能力。

通過讀書,我的童年不僅僅只是玩樂和學習,更是一個全面成長的過程。讀書不僅讓我獲得了豐富的知識和無盡的思考,也培養了我解決問題的能力和批判意識。讀書讓我學會了和人合作、分享和溝通,也讓我養成了良好的閱讀習慣和思維方式。

無論現在還是未來,讀書對于我而言都是一種重要的活動和習慣。我依然熱愛讀書,依然享受通過閱讀來拓寬眼界和堅持自我思考的樂趣。回憶起童年時期,我感激讀書給予我的美好回憶和深刻體會。讀書不僅讓我在知識上受益,更重要的是它培養了我獨立思考、責任感和勇氣面對困難的品質。讀書伴隨著我的成長,也讓我在茫茫書海中找到了自己的定位和內心的力量。

童年讀書心得篇十六

在這個假期時,我看完了《童年》這本書,這本書重主要講阿廖沙的外祖父。

小說主人公也是早日喪父的阿廖沙,在阿廖沙幼小的心靈里,已經讓黑暗與恐懼占據了。

在他的生活里,有粗暴自私的外祖父經常毒打他,又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結果生了一場大病。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人,暗放,慫恿幫工偷東西。

從阿廖沙外祖父的種種劣行中,我讀出了吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,也著實的體會得到了阿廖沙當時的心情。是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕。

我們中國有個成語:禍不單行。同樣,在阿廖沙的生活里,還有兩個讓他充滿恐懼的人——他的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫,這兄弟倆很像,自私殘暴,但也相互勾心斗角,阿廖沙的父親馬里哈姆在世時,也遭過他們兩個的陷害,而且他們還害死了富有同情心的茨岡。

生活在這樣的環境里,阿廖沙的內心充滿了壓抑和恐懼,同時也渴望人間的愛與溫情。

讀這本書時,心中不免產生不快和同情,為阿廖沙悲慘的童年而拭淚,為那些無辜逝去的生命而憂傷。

不過,在上帝為你關上一扇門時,一定會為你開啟一扇窗,所以,阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂和溫暖的外祖母;教他做一個正直人的老長工;還有純樸樂觀、富有同情心的茨岡。

是他們,為阿廖沙黑暗的童年點了一盞明燈,讓阿廖沙的內心變得強大,使阿廖沙充滿信心和力量,讓阿廖沙不再孤獨與寂寞。

讀完這本書,我看到,也知道,在黑暗長河的盡頭,一定有一個叫光明的東西在發光發亮,只要跨過這條令人驚悚的大河,光明就一定在閃爍,希望就一定觸手可及。

童年讀書心得篇十七

我讀了這本書,我就得高爾基童年是悲慘,他沒有父親關愛,在他6歲時候父親離開了他,即使這樣他自身非常堅強。

《童年》一書講了高爾基父親死后,高爾基與他外祖母與母親來到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母疼愛,親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產而吵鬧及在日常生活中表現出自私與貪婪。后來,伴隨著母親去世,高爾基走向人間。

我覺得,高爾基家庭似一個小社會,充滿了善與惡。高爾基童年不是似我們一樣歡樂童年。而是充滿悲傷與痛苦童年。他在這樣痛苦童年中能夠成長為一位大文豪,是十分不容易。但,正是因為他童年痛苦生活激發了他寫作靈感,才使他聞名世界。《童年》讓我知道了只有經歷磨難才能獲得成功。

在現實生活中,有些人生活與高爾基一樣,歷經了千辛萬苦,但他們最終獲得了成功。音樂家貝多芬遭受病痛,雙目失聰,這對一個音樂家來說幾乎是滅頂之災,然而,正是這樣磨難讓貝多芬不甘向命運低頭,創作了向命運挑戰《命運交響曲》。德國音樂家海頓,從小生活困苦,正是在這逆境生活中,海頓勤奮努力,成為“交響樂之父”。他們成功都是源自于苦難經歷。都是不甘向命運屈服結果。

我相信,你們要是讀了這一本書,可定也會似我這樣喜歡吧!

童年讀書心得篇十八

童年是人生中最美好的時光之一,受到無盡的關懷和寵愛。然而,童年也是最容易受到外界影響的時期,小小的火種有時候就能引發災難。對此,我在讀《童年失火》一書后,深感警醒。這本書通過描述一個年輕人的童年故事,引人深思,并帶給我了許多關于童年和成長的體會。在閱讀這本書的過程中,我意識到童年對于一個人的成長有著至關重要的作用,同時也發現了如何在忙碌的現代社會中給予孩子們更多的關愛和陪伴。

首先,童年是一個人成長的起點,它在很大程度上決定了一個人今后的發展方向和性格特點。通過讀《童年失火》一書,我深切地感受到了童年時期的重要性。書中主人公的童年并不被家人所重視,他沒有得到足夠的陪伴和關心,從而導致了他最后淪落到社會底層的悲慘命運。這讓我感慨萬分,童年時期的每一份關懷和關愛都是寶貴的,我們不能輕視其中的一絲一毫。

其次,我認識到現代社會給予孩子們的關愛和陪伴遠遠不夠。在讀書過程中,我經常想起我自己的童年時光,盡管也受到了一定程度的關注,但與書中的主人公相比,我仍然感到的空虛和孤獨。現代社會,特別是城市中的快節奏生活,使得家長們無暇顧及孩子的需求,他們忙于工作,忙于追求物質財富,卻忽略了孩子的精神寄托。這使得許多孩子在成長的過程中感到孤獨,缺乏安全感。因此,為了給予孩子更好的成長環境,家長們需要重新審視并重新調整自己的生活。

再次,通過發現問題,我們可以采取一些措施,改變孩子的成長環境。作為現代家長,我們需要明白,在快節奏的生活中,為孩子留出更多時間是必不可少的。陪伴是最好的禮物,親子共讀是一個不錯的方式。我們可以與孩子一起讀書,一起玩耍,一起成長,建立深厚的親子關系。此外,我們還可以通過社區的力量,為孩子提供更多的關愛和培養機會。例如,可以參加社區中心或公共圖書館舉辦的親子活動,加入孩子俱樂部,幫助孩子建立社交網絡和真正的友誼。這些舉措不僅能給孩子提供一個健康的成長環境,也能夠讓家長們更好地與孩子相互了解和溝通。

最后,通過讀《童年失火》這本書,我對自己的童年回憶產生了更加深刻的思考。在書中,主人公的童年沉重而黑暗,而在我心中的童年卻是快樂而溫暖的。我意識到我有責任分享我的快樂,給那些需要幫助的孩子們帶來溫暖和光明。這讓我想到了一句話:“無論你是誰,有權利快樂,也有責任分享快樂。”作為一個青年人,我要將自己的力量與愛心投入到公益事業中,為那些生活在不幸境地的孩子們帶去希望和光明。

總之,讀書是一種啟迪和提升的過程,特別是讀《童年失火》這樣的經典之作,不僅給我帶來了深刻的震撼,也使我重新審視了自己的童年和現在的生活。童年是人生中最為寶貴的時光,為孩子們提供良好的成長環境和充分的關注是家長們的責任。通過正確認識童年的重要性,調整自己的生活,我們能夠為孩子們創造更好的成長環境,讓他們感受到更多的關懷和陪伴。同時,我們也可以將自己的心靈分享給那些需要幫助的孩子,為他們的童年照亮一束光明。

童年讀書心得篇十九

童年的作者是高爾基,而這本書寫的就是這位鼎鼎大名的作者的童年。童年是美好的,但是,高爾基筆下的童年,總是讓人感到淡淡的哀愁。

我很喜歡《童年》里的萬尼亞舅舅,他在逆境下的開朗活潑,實在讓人欽佩,我真的應該向他好好取取經了。萬尼亞舅舅對小主人公阿廖沙的影響是巨大的,萬尼亞舅舅跟大人小孩都合得來,而且特別機靈,真的很讓人妒忌啊!要不是阿廖沙的其他兩個舅舅,萬尼亞也就不會死了,那么善良可愛的一個人啊,在那兩個舅舅的“欺壓”下離開了人間,為這件事,我還憤憤不平了很久。

講到這里,我真的應該為阿廖沙的兩個舅舅,米哈伊爾和雅科夫做一個“批判大會”。為什么他們要害死萬尼亞,那么好的人兒啊,都是因為錢,米哈伊爾和雅科夫最終還是沒好果子吃的,這倒讓我心里帶來一絲慰藉。可是,可憐的阿廖沙啊,不再有人對他嘻嘻哈哈了,不再有人為他擋鞭子了。

阿廖沙的外公,一個脾氣古怪的怪老頭,真是讓人琢磨不透他,他有時還會大阿廖沙呢,阿廖沙,這個可憐的孩子。不過幸好,阿廖沙還有他那慈祥的外祖母,生活不會太慘。

如果,我遇到這樣悲慘的童年,我會怎么辦呢?或許,我會逃避,而有人說,我會像阿廖沙那樣勇敢的面對,但是,如果真的發生在我們身上,能不能真的像阿廖沙那樣呢?我們這一代的孩子從小已經習慣飯來張口,衣來伸手了,從小錦衣玉食的我們,不太可能會那樣堅強吧。逆境在眼前,我可能會硬著頭皮上,但更多可能是以眼淚來解決。

我真的不敢相信有人會這樣堅強,高爾基能輕松過去的坎,我們或許費再大力氣也過不去吧,凡事,還講一個毅力。這,應該是我們讀書最大的收獲了吧!

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