在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的。下面是小編為大家帶來的報告優秀范文,希望大家可以喜歡。
幼師的述職報告篇一
尊敬的領導,各位同事:
大家好!
歲末年初,又一個學期過去了。回顧這學期,不能用碌碌無為總結,但并非碩果累累。回顧一年來的工作,總結如下:
一、政治思想方面
我堅決擁護中國共產黨的領導,堅持時事政治學習,認真做筆記,不斷提高自己的政治思想素質,加強素質教育理論學習,更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項活動,熱愛集體,服從分配,團結同事,自覺遵守園內的各項規章制度、不遲到、不早退,刻苦鉆研業務,認真履行崗位職責,關心、愛護每一位幼兒。
二、教育教學方面
在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。要上好課,就要鉆研教材,認真備課,做好課前的物質準備和知識準備工作。在教育教學活動中,為幼兒創設良好的機會與條件,提供充足的操作材料,熱愛幼兒,平等的對待每一個幼兒,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了幼兒的學習。抓好幼兒的思想教育,并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去,扎實抓好教育教學工作,工作中虛心向其她教師學習,觀摩其她教師上課,積極參加園內教研活動,以新綱要為指導,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的學期計劃、周計劃,并認真組織好半日活動。在活動中,恰當地選擇和使用教具,重視教學內容的趣味性,以游戲為基本活動,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習。在教學中,我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,找出問題的癥結,改進教育的方式、策略等,收到了一定的效果。
三、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小,安全意識差,自我保護能力差,所以從一開學我就把安全教育放在了首位,并因此制定了一系列措施:
1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。教育幼兒不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發生危險時,會大聲呼救等。
2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動各個環節的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。
4、認真填寫班級日志,做好交接班工作。
5、發動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品,減少危險因素。
四、家長工作
家長工作也是我們工作的一個重要部分,平時我主動親切地與家長打招呼,也充分利用接送時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。同時通過家園欄、電 話多種形式進行訪問、家園聯系,還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標、教育內容、教育方法等等,強調家園共育的重要性,并結合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,共同促進孩子的成長。
為了充實家長們的育兒經驗,我在網站中搜集有關文章,及時更換家園欄,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高家長的育兒水平,配合教師做好保教工作。
五、其它方面
在一日活動中加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練,加強幼兒一日常規的養成教育,特別是上課時的紀律教育,使幼兒養成良好的聽課習慣,并在日常生活中注意隨機教育,使孩子的紀律意識逐漸形成。引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。
做好班級室內外的環境衛生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈。教育幼兒講衛生,培養幼兒良好的衛生習慣。
嚴格執行衛生保健制度,做好清洗消毒工作,積極配合幼兒園保健醫做好疾病防治和體檢工作。
提醒和督促幼兒勤剪指甲,避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。
自理能力方面:我堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務意識,改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務。而我們老師做到適時幫助,以提高幼兒的自理能力,并及時與家長溝通,爭取家長配合。
一學期以來,根據幼兒的年齡特點,將品德教育貫穿于教學活動中。培養幼兒良好的行為習慣和文明禮儀,使孩子們從剛入園時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等,變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,家長們都說我的孩子現在變得有禮貌了,愿意主動與人打招呼了。
總之,本學期我對于班級各項工作,積極主動地承擔,努力成為孩子們喜歡的老師,讓孩子進步、成長,是我的心愿,也是我的工作目標。有這樣一句名言:“教育者沒有情感,沒有愛,如同池塘里沒有水一樣。”實際工作中,我努力為孩子們創設一個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時,我會隨時關注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子,我更是給予格外的愛護,幫肋每一位孩子樹立起自信心,教會他們尊重別人,培養他們良好的生活和學習習慣。但在工作中也發現一些存在的問題。在今后的工作中我會更加努力,對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養,不斷地學習新知識,提高思想及業務素質,大膽地創新教學方法,學習他人的教學經驗。做到邊學邊工作,努力使自己成為一名讓領導放心,讓家長安心,讓幼兒開心的優秀幼兒教師!
謝謝大家!
幼師述職報告總結4
幼師的述職報告篇二
身為一名幼兒教師,我熱愛幼教事業,熱愛幼兒。在園里我嚴格遵守幼兒園的各項規章制度,從不遲到早退,在這半年的工作中,我進取服從領導的工作安排,以進取的心態投入到工作之中,時刻以幼兒教師的師德規范來要求自我,對待工作有滿腔的熱情,全身心的投入到工作中。我對待每一個孩子都一視同仁,努力做到不偏愛,讓每個家長都放心把孩子交給我。
二、班級情景分析
開學初,幼兒從小班升入中班,有些幼兒發展的方面都要從頭開始,耐下心來進行教育、培養、訓練;再教育、再訓練,不斷進行著反復的工作,要針對不一樣水平、不一樣本事的幼兒提出不一樣的要求,我的感受就是此時的自我不僅僅是教師還是阿姨更是媽媽,教育他們懂得做個好孩子,應當要團結友愛,并且教育他們要養成良好的習慣,要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活本事等等。
三、教育教學
(一)、幼兒的“養成教育”:
首先,從思想、行動上認真落實“一切為了孩子,一切為了明天”的方針,在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍,工作上堅持不怕苦,不怕累,不怕難,不惜力,樂業,敬業,進取向上的精神狀態。有的家長說:“你每一天和這些不懂事的孩子們一齊要付出幾倍的勞動啊,但談到你的工作,你總是那么高興,如果換成是我,早煩了。”我的回答是:“我喜歡這些可愛的孩子們,他們使我年輕了許多”。其次,要樹立愛心、細心、耐心的原則,在學習上,生活上關心愛護幼兒,把他們的閃光點放大,盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤,異常是缺點突出的孩子更不能強化,做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點。
(二)、“五大領域”的教育教學在教學活動中:教師之間能夠互相取長補短,發揮自我的長處,根據主題活動隨時調整班上的教學計劃,在遇到問題時教師們能夠共同商討,收集很多的有關資料完善班上的教學任務,使得班上的教學工作能夠順利的進行。
四、重點實施工作
1、讓家長放心、讓家長滿意。做到這一點就要做好家園聯系,及時溝通與交流,最重要的是做好安全工作,僅有保證了孩子的安全才能再談教學。
2、讓孩子喜歡。做到這一點就要有愛心耐心,每個孩子都是最棒的用放大鏡去洞察孩子的優點。
3、讓領導放心。做到這一點就要鉆研業務,要開拓創新,不斷學習,不斷反思,提高自我的業務水平。及時召開班務會,將領導的每一項任務,準確的傳達給班級的每位教師,對待班級工作,還要勇于承擔職責。
五、提高自我的教學水平
進取參加園內的各項業務本事的培訓,利用業余時間查閱許多幼兒書籍,從書上獲得了不少幫忙與培養幼兒的好方法,豐富了自我教育孩子的經驗。幼兒園為教師準備了電腦,這也讓我們能夠更好的豐富自我的知識水平,我會經常上網查詢關于幼兒教育發展和教育好幼兒的各項資料,時刻了解幼教事業的動態,了解幼兒教育的新趨向。我每一天耐心的對待每一個幼兒,帶領班級所有隊員,開展好班內的工作。擔任班長這學期以來,我把家長工作放在重點,利用班級群、《家園園地》、電話等方式與家長做好溝通工作。與班級另外的幾位教師明確分工合作,取得了家長的信任,促使幼兒開心歡樂的度過每一天,家長能安心的工作。
在過去這學期的工作里,我雖然取得了必須的成績,這都是我班的所有教師的努力得來的,同時還有很多不足的需要學習的地方,在以后的工作中,我會更努力,更關心和愛護每一位幼兒、關注每一個幼兒,讓每一個幼兒都能健康的成長。在業務上要更努力進取,提高自我的業務水平,多與經驗豐富的教師探討幼教工作,還要從各種不一樣的途徑獲得專業知識,進取思考,不斷充實自我,做到邊學邊工作,邊工作邊成長,邊成長邊收獲。努力使自我成為一名讓領導放心,讓家長安心,讓幼兒開心的優秀幼兒教師!為幼教事業貢獻一份自我的力量。
幼師工作報告
幼師的述職報告篇三
大家都喜歡用一眨眼形容時間飛逝,的確,似轉眼間我實習加正式工作已經加入雪幼快一年了。在這一年我覺得:忙碌與充實,煩惱與歡樂都是有著內在的聯系。我的忙碌,我的充實,我的煩惱與歡樂都深深地融進了我的職責,使我樂此不疲,執著進取,辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動地的業績,但是,我仍以“一分耕耘,一分收獲”來詮釋。現將這一年工作總結如下:
一、政治思想方面:
這一年內我認真學習《新綱要》的指導思想,貫徹在教育教學活動中,不斷提高思想覺悟。我熱愛幼教事業,嚴于律己,恪守崗位職責。在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成的各項工作。積極要求進步,愛崗敬業,做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教育教學方面:
作為新教師,在教育教學方面比較薄弱,我盡量會考慮本班幼兒的實際情況,結合園內工作計劃,精心安排好每周計劃活動內容,認真組織好每個環節活動。在教學活動前,我盡努力做好教學準備。例如,在每次上語言課,讓幼兒學習兒歌時,我都會自制故事圖片,能讓幼兒更直接更生動的學習兒歌。在教學活動中,由于我經驗不足,往往會出現種種突發情況,帶教老師都會幫我提出結局辦法。在遇到其他不懂的問題時,我也會及時向帶教老師請教。并且在有些空班時,我自己進行了并且看了許多老師的實踐教學課,在觀看的活動時和課后反思討論時都給我帶來了許多啟發,讓我在設計和進行教學活動時都得到了很多進步。
三、常規管理
今年我帶的是小班,在反映該幼兒當天的各種情況,請家長積極配合我們老師。如發現缺席的幼兒,我及時打電話與家長聯系,問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。
并通過設置家園之窗,家園聯系冊,上門家訪等形式,及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況。同時,我們在開學初召開了家長會向家長介紹了本班幼兒構成特點、小班幼兒適應性等多方面的情況,并針對一些問題開展討論。
幼師工作總結個人總結述職報告2
幼師的述職報告篇四
一、政治思想方面:
本人思想端正,認真貫切黨的教育方針,對工作有奉獻精神、熱愛幼兒,作風正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。
二、教學方面
在教學上,我刻苦鉆研各科教材,教具準備充分,能認真上好每一節課,課堂上用生動有趣的語言,靈活地運用各種教具進行直觀教學,教學時能面向全體,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則。
第一年我在_幼兒園,在園領導的肯定下,我做了大班的班主任,對于一名新教師而已,壓力是非常大的,我一直去聽一些老教師的課,在他們的教學中吸取一些好的經驗,然后運用到自己的教學中去,一年下來我學到了很多的知識。第二年我是在_中心幼兒園,我是和一位教研組長搭班的,在教學上我有不懂得地方我就去問李老師,李老師都會毫不保留的告訴我,在這一年中我在教育教學上取得了很大的成就。后來我連續兩年我都在小班,所以我現在對小班的孩子比較的了解,孩子現在還小不能一味的去批評他,應該多鼓勵孩子,在孩子犯錯誤的時候,教師應該適當的要教育孩子,然后教師要蹲下來摸摸孩子的小腦袋,讓孩子感到老師就像媽媽一樣。
三、保教方面
早接時,我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,不時用手摸他們的頭。一發現幼兒有不適,就馬上記錄在晨檢本上,能做好家園保育工作。早操后,督促幼兒多飲開水,對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時,根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,每天做好活動室的衛生清潔工作,從而減少幼兒的發病率,保證他們身體健康成長。
四、家長方面
老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,每天放學后,我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。
在今后的工作中,我要更加踏實和努力,關心和愛護每一位孩子,讓每一個孩子都能健康的成長。而且在業務上要更加努力進取,提高自身的業務水平,從各種不同的途徑獲得專業知識,積極思考,不斷充實自己,努力使自己成為一名優秀的幼兒園教師。
幼師團隊述職報告總結心得2
幼師的述職報告篇五
時間飛逝,轉眼間,我們在忙忙碌碌中又一學期已到尾聲。本學期我認真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務。現將這學期的工作總結如下:
一、政治思想方面
我堅決擁護中國共產黨的領導,堅持時事政治學習,認真做筆記,不斷提高自己的政治思想素質,加強素質教育理論學習,更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項活動,熱愛集體,服從分配,團結同事,自覺遵守園內的'各項規章制度、不遲到、不早退,刻苦鉆研業務,認真履行崗位職責,關心、愛護每一位幼兒。
二、教育教學方面
在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。要上好課,就要鉆研教材,認真備課,做好課前的物質準備和知識準備工作。在教育教學活動中,為幼兒創設良好的機會與條件,提供充足的操作材料,熱愛幼兒,平等的對待每一個幼兒,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了幼兒的學習。抓好幼兒的思想教育,并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去,扎實抓好教育教學工作,工作中虛心向其她教師學習,觀摩其她教師上課,積極參加園內教研活動,以新《綱要》為指導,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的學期計劃、周計劃,并認真組織好半日活動。在活動中,恰當地選擇和使用教具,重視教學內容的趣味性,以游戲為基本活動,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習。在教學中,我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,找出問題的癥結,改進教育的方式、策略等,收到了一定的效果。
三、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小,安全意識差,自我保護能力差,所以從一開學我就把安全教育放在了首位,并因此制定了一系列措施:
1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。教育幼兒不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發生危險時,會大聲呼救等。
2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動各個環節的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。
4、認真填寫班級日志,做好交接班工作。
5、發動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品,減少危險因素。
四、家長工作
家長工作也是我們工作的一個重要部分,平時我主動親切地與家長打招呼,也充分利用接送時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。同時通過家園欄、電話多種形式進行訪問、家園聯系,還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標、教育內容、教育方法等等,強調家園共育的重要性,并結合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,共同促進孩子的成長。
幼師述職報告后勤工作總結5
幼師的述職報告篇六
尊敬的領導,各位同事:
大家好!
教師群體氛圍中,讓我感到了大家庭般的溫暖;慚愧的是由于自己工作能力有限,為老師們、為這個集體做的事情太少了。
一、班級管理(班級情況介紹、我班成員介紹)
我班有38人,其中男孩21人,女孩17人,插入新生7人。經過一學期的教育,孩子們已經適應了集體生活,并且孩子們的交往能力也有所提高。
做事干練的常老師,主要擔任保育工作。對幼兒一切用具進行嚴格地消毒、每天為幼兒測查體溫、督促孩子們勤洗手、勤換衣。能夠堅持對體弱兒進行照顧,消毒水及藥品分開單獨放,隨時為活動的幼兒隔汗,使得幼兒身體素質發展很好。生活中我和連老師也離不開常老師對我們的指導。
我和連老師主要擔任教育教學工作,不斷學習教育教學理論,保持思想常“新”,并且讓每位幼兒開心來園,愛上幼兒園。在“流感”期間,每天做到幼兒實到人數一口清和未到人數一口清,并對未到的幼兒了解原因。堅持交接班制度,詳細填寫病因追查記錄。
我們三位教師教育一致,互相配合,關系融洽,形成愉快的工作環境,我們的班級氛圍,使我班的孩子個性得到自由充分的發展。
二、保教工作
1、幼兒生活自理能力提高
針對本班的情況,我把幼兒的保育工作放在的重要地位,因為我覺得從生活的點滴開始才是最重要的,自理能力方面:我們堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,給予鼓勵與贊賞,使幼兒體驗自己做事的樂趣。
2、加強體育鍛煉,增強幼兒體質。
戶外活動時間,給幼兒創造良好的戶外環境,開展形式多樣的體育游戲,堅持幼兒進行全面、細致的呵護。
3、安全教育
中班的孩子自控能力差,不知道怎么去避開危險,對危險有害的事物缺少經驗,結合學期發展目標開展豐富多彩,如:組織的地震演戲:小朋友要聽老師的指令,不亂跑,不慌張;消防演戲:怎么樣快速逃離教室,聽老師指令,用濕毛巾或濕布捂嘴,保護自己等。
三、教育
1、環境與幼兒之間的互動
環境育人,在布置環境中,我們也注重孩子各方面的能力培養,讓我們一起美化生活學習環境,a將他們的愛好貼上墻,發揮孩子的積極性,讓幼兒在環境中學到更多的知識 ;b我們老師大膽想象,給孩子創造了一個奇思妙想的走廊,讓孩子看到它能夠說出自己的想法或想象,敢于表達。
2、豐富的區域活動內容
在添置各區域標志的同時,我們不斷添新的教具,并將一些教學內容延伸到區域當中。如:語言區——創設一個故事情景,嘗試將語言與動作結合,使幼兒更好的參與和培養興趣,;益智區——增設的材料,使區域不斷豐富和改進,使之成為課堂的教學的延伸。
四、家長工作
從孩子發展出發,想家長之所想。每天與家長交流、談心,及時進行溝通消除誤會。給每個孩子找閃光點,及時向家長報告孩子的好消息。碰到有問題需要解決的時候也必須用親切柔和的態度和家長交談,做家長的朋友。對工作繁忙的家長主動用電訪的形式,讓家長及時了解孩子的發展動態。
發揚“以微笑迎接幼兒和家長,以誠心獲得家長的信任與肯定”。 讓我們一起來努力,相信明天會給你我更多的驚喜!
請大家多提批評意見,謝謝。
述職人:___
幼師團隊述職報告總結心得4
幼師的述職報告篇七
家長工作也是我們工作的一個重要部分,平時我主動親切地與家長打招呼,也充分利用接送時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。同時通過家園欄、電話多種形式進行訪問、家園聯系,還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標、教育內容、教育方法等等,強調家園共育的重要性,并結合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,共同促進孩子的成長。
幼師的述職報告篇八
雪花飛舞的時節,放飛的是希望,收獲的是充實,看時光匆匆的溜走,忙碌的時節也飛快的離我們而去。
時光荏苒,一個學年在不經意間已經悄悄的滑過,在這一學年中,在園領導和各位同事的關心愛護下,是我對自己充滿信心的過程,當然更是我快速成長的過程!靜下心來,我對這個學期自己的方方面面做一個全面的總結。
首先,在這學年里,我擔任中班的英語教學工作。在抓好班級英語教學的同時,還帶動老師們做好全園的英語環境創設,為幼兒提供一個良好學習英語的氛圍,各班有英語區及雙語區,給幼兒充分的視覺感官,更能激發他們學習英語的興趣。利用晨間晚會期間,培訓教師們學習日常口語100句,讓她們在幼兒一日生活中能貫穿英語日常口語,提高師資英語水平,從而達到全園上下人人學英語,人人說英語,使我園幼兒沉浸在學英語的快樂氛圍之中。
幼兒教育事業是一份需要用愛去耕耘的事業。幼兒教育更是一份神圣的工作!在全社會呼喚師德的形勢下,我有這樣一份以愛為主題的工作,我愛我身邊的孩子,我愛我的工作。在工作中我也常常會這樣子想:“假如我是孩子。”“假如是我的孩子。””我會怎么做?”那樣的話我就不會為孩子暫時達不到標準而急躁,不會為孩子不小心犯錯而指責,更多的是理解,寬容,尊重,愛。
在日常的工作中,我能認真的完成各項工作任務,課前認真備好每一節課,準備好所要用到的教具以及好豐富有趣的教育教學活動,上課時平等對待每一個孩子,給每一個孩子都有一個充分展示自己的機會,還給膽小的孩子多一些愛護,給注意力容易分散的孩子多一些鼓勵,給體弱的孩子多一些照料,給能干得孩子多一些挑戰。每一節課上完之后我都會不斷反思,不斷總結,努力提高自己的教育教學水平,讓寶寶們學到更多,爭取取得更好的成績,就是我最大的心愿!
一個學年很快地過去了,看時光匆匆地溜走!留給我們的有喜有悲,有收獲亦有失去,不過總得來說給自己收獲還是瞞大的,為自己的教育路程上又添了燦爛的一筆,我很高興!也很自豪!我知道我也有我的不足之處,對于這項工作我還得加油,好好積累教學中的各項經驗,聽取有益的建議及意見,豐富自己的教學方法,請相信我在不懈的努力!