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學習張勇先進事跡心得篇一

綿陽市游仙區魏城鎮鐵爐村村支部書記張勇由于長期帶病堅持工作，過度操勞，于11月7日病逝，年僅38歲。昨（11）日，游仙區委作出決定，追授張勇同志“優秀共產黨員”、“‘蘭輝式’好干部”,號召全區廣大黨員干部結合學習蘭輝精神、踐行黨的群眾路線活動，在全區開展向“最美村支書”張勇學習的活動。（11月12日《綿陽日報》）

在魏城鐵爐村村民們述說著張勇的生平事跡，說到動情之處，大家淚水漣漣，為黨組織失去這樣一個好干部、村里失去這樣一個好帶頭人而痛惜。最美村支書張勇的事跡，感人至深、非常典型：作為鐵爐村村支書的張勇知民情，解民意，想群眾所想，急群眾所急，密切聯系群眾，始終與當地群眾同呼吸、共命運、心連心，先后捐資、墊資、多方籌資為村里修建村道、溝渠、山坪塘、蓄水池、人飲工程等，并積極引進外來企業發展蘆筍、青梅種植產業，為改善鐵爐村基礎設施面貌，提升群眾生活水平，推進幸福美麗鄉村建設作出了重要貢獻，即使在重病期間也心系老百姓，展示了‘求實、為民’的偉大精神。最美村支書張勇的先進事跡，許多媒體、網站紛紛轉載，引起社會各界廣泛關注和強烈反響。最美村支書張勇究竟給我們帶來了什么？我們究竟該學習最美村支書張勇什么？

人們常用“最美村支書”來表達對最美“村官”的贊譽，張勇同志就是最美“村官”,也是一個頂天立地的最美“村官”,說他頂天，就是張勇同志有著崇高的理想信念，志存高遠、心系群眾，直到生命最后一息。說他立地，就是張勇同志腳踏實地、愛崗敬業、恪盡職守，對自己的本職工作有著堅定的執著和追求。

最美村支書張勇不愧為時代的楷模、學習的榜樣。各級各部門要把宣傳和學習不同類型的基礎先進人物和成功經驗作為一項重要內容，充分發揮先進典型的示范帶動作用，引導和激勵廣大基層黨員干部立足本職崗位爭創先進、爭當優秀，全力服務于基層百姓。廣大黨員干部要加強社會公德、職業道德、要把先進模范人物留給我們的寶貴精神財富，轉化為奉獻崗位、奉獻家鄉、奉獻祖國的強大動力。學習張勇牢記使命、敬業報國的崇高追求，扎根基層、甘于奉獻的高尚情懷，勇于攻堅、勤奮拼搏的進取精神，科學求實、開拓創新的實干品格，用榜樣的力量激勵自己實現人生夢想、書寫精彩華章，要大力弘揚“張勇”精神，以“張勇”為榜樣，以高度的主人翁責任感，創造更加幸福美好的生活，要把深入開展向先進模范人物學習活動，同深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育結合起來，同開展黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，同做好各項實際工作結合起來，進一步凝聚起實現中國夢的強大力量。

其次，廣大黨員干部要通過與焦裕祿、孔繁森、菊美多吉、張勇等先進人物的比較，清醒地認識到自己的差距，從靈魂深處反省自己還有哪些做得不好，哪些需要立即糾正的。向先進人物學習，以先進典型為標桿，找差距、查問題，轉作風、正形象。從而解決世界觀、人生觀、價值觀上的重大毛病，不斷夯實群眾路線的基礎。同時要牢記重托，不辱使命，依靠群眾，服務人民，進一步密切與人民群眾的血肉聯系，以學習張勇同志先進事跡為契機，進一步加大服務群眾力度，把群眾路線教育實踐活動與創先爭優弘揚先進典型有機結合，創新工作方法。

滔滔江河匯于細流，巍巍高山起于壘土。榜樣的力量是無窮的，張勇以自己的實際行動，傳承著傳統美德，踐行著社會主義核心價值體系，彰顯著偉大的時代精神，他身上體現的崇高精神風貌，是時代價值的風向標，其感人事跡弘揚著社會正氣，引領著社會風尚，擁有著巨大的社會正能量。

篇2：學習張勇同志為民務實清廉先進事跡心得體會

近日，張勇同志作為踐行黨的群眾路線工作中涌現出的先進典型、基層黨員干部的杰出代表，其先進事跡再次被各大網站轉載，引起了各級領導、相關部門、社會各界的強烈關注與熱烈反響。

“我有三個夢想，第一是入黨，第二是要干一番事業，現在都實現了。我要去實現人生第三個夢想，那就是改變家鄉的落后面貌。”這是張勇的三個夢想。四川綿陽市游仙區魏城鎮鐵爐村原黨支部書記張勇，為了改變家鄉的落后這個夢面貌，放棄了身為千萬富翁的城市生活，回到貧窮落后的家鄉當了一名村干部。正當他帶領鄉親們讓家鄉舊貌換新顏時，11月7日，因嚴重肝病惡化，38歲的張勇永遠地倒在了逐夢的路上。他淡如秋菊做人，清似蓮花處世。他散盡家財為村里做事，讓更多的人活得更好，堪稱“最美村支書”.在魏城鐵爐村村民們述說著張勇的生平事跡，說到動情之處，大家淚水漣漣，為黨組織失去這樣一個好干部、村里失去這樣一個好帶頭人而痛惜。最美村支書張勇不愧為時代的楷模、學習的榜樣，我們要學習張勇同志的為民務實清廉。

為民。為民就是牢固樹立宗旨意識，強化群眾觀點，全心全意為人民服務。“時刻把群眾安危冷暖放在心上，及時準確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，切實把人民利益維護好、實現好、發展好。”黨來自人民、植根人民、造福人民。離開人民，我們的一切工作就會沒有意義。為人民服務是黨的根本宗旨和價值追求，宗旨意識強、群眾觀點強，才會有為民務實清廉的自覺，才會有良好的精神狀態，也才會在關鍵時刻把個人利害得失置之度外；否則，就會淡漠群眾、忽視群眾，各種不良作風就會滋長起來。可以說，能不能做到為民，能不能在“為了誰、依靠誰、我是誰”這個問題上站穩立場，決定著黨性黨風的好壞。“當官不為民做主，不如回家賣紅薯。”

務實。務實就是實事求是，求真務實、真抓實干。習近平總書記指出：“空談誤國，實干興邦。”突出強調了務實的重要性，實事求是地干是硬道理。說話要實事求是，有一說一，是二說二，不虛報浮夸，不弄虛作假；辦事要實事求是，求實求效抓落實，一步一個腳印，干一行、愛一行、干好一行，做一件、成一件、提高一件；做人要實事求是，不陽奉陰違，不討巧、不浮躁、不折騰、不懈怠，始終做一個忠誠老實的人、樸誠厚道的人、求真肯干的人。到群眾中間去，到田間地頭、街道社區、廠礦車間去，堅持問政于民、問需于民、問計于民，發揚密切聯系群眾之風；謙虛謹慎、戒驕戒躁，堅持勤儉節約、反對鋪張浪費，發揚艱苦奮斗之風。

清廉。清廉就是嚴于律己，清正廉潔。自覺遵守黨章，嚴格執行廉政準則，主動接受監督，自覺凈化朋友圈、社交圈、生活圈，帶頭約束自己的行為，增強反腐倡廉和拒腐防變自覺性；嚴格規范權力行使，堅決反對一切消極腐敗現象，做到干部清正、政府清廉、政治清明。清廉，這是共產黨人的本色，飽含群眾的期待。黨能否始終密切聯系群眾，關鍵就看清廉關能不能過。不管當多大的官，都能夠常思貪欲之害，常懷律己之心，常棄非分之想，勤政清廉，光明磊落，干得了、干得成、干得好，既有實實在在的業績惠及百姓，更有清清白白的聲名傳播民間，讓群眾記得住不能忘。

我們要以張勇同志為標桿，找差距、查問題，轉作風、正形象。從而解決世界觀、人生觀、價值觀上的重大毛病，不斷夯實群眾路線的基礎。同時要牢記重托，不辱使命，依靠群眾，服務人民，進一步密切與人民群眾的血肉聯系，以學習張勇同志先進事跡為契機，進一步加大服務群眾力度，把群眾路線教育實踐活動與創先爭優弘揚先進典型有機結合，創新工作方法。

滔滔江河匯于細流，巍巍高山起于壘土。榜樣的力量是無窮的，張勇以自己的實際行動，傳承著傳統美德，踐行著社會主義核心價值體系，彰顯著偉大的時代精神，他身上體現的崇高精神風貌，是時代價值的風向標，其感人事跡弘揚著社會正氣，引領著社會風尚，擁有著巨大的社會正能量。（唐曜）

篇3：學習張勇同志精神做為民務實清廉的好干部

“張勇同志無私奉獻、癡心為民的精神，值得每一名黨員干部學習”……一個人的故事，無數人的感動，匯聚成我市黨的群眾路線教育活動的昂揚正氣歌、時代正能量。（新華網）

張勇，男，漢族，綿陽市游仙區人，1975年3月出生，1996年5月加入中國共產黨，2010年12月擔任綿陽市游仙區魏城鎮鐵爐村黨支部書記。曾獲“四川省創先爭優優秀共產黨員”、“四川省第三屆道德模范”、“四川好人”、“感動綿陽十大人物”等榮譽稱號。2013年11月7日，張勇同志由于操勞過度，導致肝病惡化，經搶救無效去世，年僅38歲。

張勇同志對黨忠誠，有著堅定的理想信念。他時刻不忘記自已是一名共產黨員。2010年，他為改變家鄉落后面貌，將公司委托給職業經理人經營，毅然回到鐵爐村挑起社會主義新農村建設的重擔。短短兩年時間，他捐資500余萬元，出資500余萬元，用于村基礎設施建設和主導產業培育。他帶領群眾修建道路35公里，引進了藍莓、青梅、蘆筍、水產養殖等多個產業，農民人均純收入從2010年的5600元增長到2013年的9700元。張勇的辛勤付出，家鄉的面貌發生了翻天覆地的變化，人民生活水平明顯提高。

張勇同志牢記宗旨、有著一心為民的公仆情懷。他時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，擺正自己的的位置，真正把群眾當主人，把自己當公仆。作為一個出身貧寒農民兒子，他致富后，完全可以過上自己的好日子，但他卻牽掛著家鄉的父老鄉親。張勇同志是一個普通的村支書，為了讓群眾能過上好日子，為了建設幸福美麗鄉村，他奉獻了自己的全部精力。

張勇同志淡泊名利、有著坦蕩無私的高尚品格。他不拿村干部報酬，個人捐資修建了33公里“環村路”,而他自己家門前的這段路卻至今還是土路，為了家鄉建設，連自已的住房也作了抵押，為引進客商發展產業，他帶領村民鏖戰3天3夜，奇跡般打通4公里山道；即使在身患重病數次住院期間，他依然忘我工作。

張勇同志是我們學習的好榜樣，他用自己的實際行動，詮釋了一個共產黨員的高尚品質。他雖然走了，但他永遠活在群眾的心中。作為基層干部，我們要牢固樹立群眾觀點和公仆意識，不斷增強同人民群眾的感情，始終把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾利益放在第一位置，把群眾滿意作為第一標準，切實轉變工作作風，兢兢業業做好工作，爭做為民、務實、清廉的好干部。（文/羅婧）

學習張勇先進事跡心得篇二

優秀教師先進事跡

張勇同志2009年8月在德江縣共和鄉中心完小加入了光榮的教育工作。他從教3年多來，一直堅持從事農村小學教育

教學

身為一名人類靈魂的工程師，張勇同志能堅持認真學習馬克思主義、毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，貫徹落實以人為本的科學發展觀，擁護黨的路線、方針、政策。積極參加學校組織的政治學習和政治活動。熱愛教育事業，關心愛護學生，遵紀守法，團結同志，顧全大局，自覺維護教育形象。熱衷于農村教育事業，積極參加各種教育教學改革和教研活動，有著為黨和人民的教育事業、為農村的教育事業而獻身的信念。能服從領導,聽從分配，敢挑重擔，工作中任勞任怨、勤勤懇懇，從不計較半點個人得失。

作為教師，張勇同志深深懂得這一職業選擇的本身就意味著奉獻與犧牲，奉獻的越多，付出的也就越多，但她無怨無悔。3年來，他能夠堅持上好每一節課。而且每個學期都擔任班主任和語文等學科的教學工作。他崇尚愛的教育，以奉獻之心、理解之心、平等之心和寬容之心對待著每一個學生。在他的眼里沒有差生，只有一群活潑可愛并日益進步的孩子。下課了，在班級和同學談心的是他；放學了，辦公室輔導學生的是他；經常利用晚上、周末和假期走訪學生家庭，取得家長的信任和支持的也是他……張勇同志和孩子們建立起朋友般的新型師生關系。在我的努力下，班風文明、健康、積極。學生們進步了，家長們看在眼里，感動在心里。而他看著學生個個進步了，更是欣慰無比。

在教學上，張勇同志能刻苦鉆研，虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培養學生良好的學風和學習習慣。幫助學生提高學習質量，培養學生自學和獨立思考的能力，在語文教學中滲透思想品德教育。為了讓學生掌握最好的學習方法，在備課中，根據新課標要求，從班級的特點出發，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發言，激發他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養學生的創造力，提高學生的語文素養。任教以來，教學工作成績每次都在本單位名列前茅。

張勇同志班主任這塊教育園地里辛勤地耕耘，默默地奉獻著，取得了良好的工作成效，受到了學生的愛戴，家長的好評，領導的肯定和同事們的贊許。在班級管理中，我能積極實踐“正面教育理論”，注重用愛心和耐心感染學生，因材施教，主動熱情地幫助學生，促使學生形成團結、勤奮、道德的優秀品質。教書與育人并舉，嚴格要求學生，幫助學生養成精益求精，嚴肅認真，一絲不茍的良好學習習慣、健全的品格和健康的人格。注意在活動中滲透道德教育。他經常組織以“熱愛祖國”“熱愛校園”為主要內容的班會，寓教于樂，鼓勵學生集體參與，共同接受教育。組織學生開展社會實踐活動，清理路邊的垃圾，保護環境活動……使學生增長了見識，提高了學生的社會實踐能力，增強了集體的凝聚力，培育了學生基本的道德觀念，取得了良好的社會效應。通過長期的教育，他所帶班級學生整體德、智、體諸方面發展全面，集體責任感強，學風濃，班風正，班級學生整體社會行為習慣好，真正體現了班級文明禮貌、團結友愛、誠實守信、遵紀守法、勤奮好學的精神風貌。

社會在不斷發展，知識在不斷更新的情況下，張勇同志能深深地意識到：在當今社會，要做一名合格的教師，不但要對所教的課程有精深的認識，還應有廣博的知識。因此，他注意從各方面，不斷提高自身的修養。他利用業余時間進行大學本科的學習。積極參加縣、鎮、校各級的公開課教學實踐并聯系他的工作實踐，寫好教育心得，在學校的教研活動中進行交流。

張勇同志不斷完善的人格、不斷付出的摯愛，影響著他的的學生，也贏得了老師和家長們的好評。他仍在不遺余力地撒播那份對學生、對教育事業的炙熱的愛，因為他知道，心里裝滿沉甸甸的愛，那樣才能成為孩子們心中最高尚的老師。

張勇