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學習張勇先進事跡心得篇一

綿陽市游仙區(qū)魏城鎮(zhèn)鐵爐村村支部書記張勇由于長期帶病堅持工作，過度操勞，于11月7日病逝，年僅38歲。昨（11）日，游仙區(qū)委作出決定，追授張勇同志“優(yōu)秀共產黨員”、“‘蘭輝式’好干部”,號召全區(qū)廣大黨員干部結合學習蘭輝精神、踐行黨的群眾路線活動，在全區(qū)開展向“最美村支書”張勇學習的活動。（11月12日《綿陽日報》）

在魏城鐵爐村村民們述說著張勇的生平事跡，說到動情之處，大家淚水漣漣，為黨組織失去這樣一個好干部、村里失去這樣一個好帶頭人而痛惜。最美村支書張勇的事跡，感人至深、非常典型：作為鐵爐村村支書的張勇知民情，解民意，想群眾所想，急群眾所急，密切聯(lián)系群眾，始終與當?shù)厝罕娡粑⒐裁\、心連心，先后捐資、墊資、多方籌資為村里修建村道、溝渠、山坪塘、蓄水池、人飲工程等，并積極引進外來企業(yè)發(fā)展蘆筍、青梅種植產業(yè)，為改善鐵爐村基礎設施面貌，提升群眾生活水平，推進幸福美麗鄉(xiāng)村建設作出了重要貢獻，即使在重病期間也心系老百姓，展示了‘求實、為民’的偉大精神。最美村支書張勇的先進事跡，許多媒體、網(wǎng)站紛紛轉載，引起社會各界廣泛關注和強烈反響。最美村支書張勇究竟給我們帶來了什么？我們究竟該學習最美村支書張勇什么？

人們常用“最美村支書”來表達對最美“村官”的贊譽，張勇同志就是最美“村官”,也是一個頂天立地的最美“村官”,說他頂天，就是張勇同志有著崇高的理想信念，志存高遠、心系群眾，直到生命最后一息。說他立地，就是張勇同志腳踏實地、愛崗敬業(yè)、恪盡職守，對自己的本職工作有著堅定的執(zhí)著和追求。

最美村支書張勇不愧為時代的楷模、學習的榜樣。各級各部門要把宣傳和學習不同類型的基礎先進人物和成功經(jīng)驗作為一項重要內容，充分發(fā)揮先進典型的示范帶動作用，引導和激勵廣大基層黨員干部立足本職崗位爭創(chuàng)先進、爭當優(yōu)秀，全力服務于基層百姓。廣大黨員干部要加強社會公德、職業(yè)道德、要把先進模范人物留給我們的寶貴精神財富，轉化為奉獻崗位、奉獻家鄉(xiāng)、奉獻祖國的強大動力。學習張勇牢記使命、敬業(yè)報國的崇高追求，扎根基層、甘于奉獻的高尚情懷，勇于攻堅、勤奮拼搏的進取精神，科學求實、開拓創(chuàng)新的實干品格，用榜樣的力量激勵自己實現(xiàn)人生夢想、書寫精彩華章，要大力弘揚“張勇”精神，以“張勇”為榜樣，以高度的主人翁責任感，創(chuàng)造更加幸福美好的生活，要把深入開展向先進模范人物學習活動，同深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育結合起來，同開展黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，同做好各項實際工作結合起來，進一步凝聚起實現(xiàn)中國夢的強大力量。

其次，廣大黨員干部要通過與焦裕祿、孔繁森、菊美多吉、張勇等先進人物的比較，清醒地認識到自己的差距，從靈魂深處反省自己還有哪些做得不好，哪些需要立即糾正的。向先進人物學習，以先進典型為標桿，找差距、查問題，轉作風、正形象。從而解決世界觀、人生觀、價值觀上的重大毛病，不斷夯實群眾路線的基礎。同時要牢記重托，不辱使命，依靠群眾，服務人民，進一步密切與人民群眾的血肉聯(lián)系，以學習張勇同志先進事跡為契機，進一步加大服務群眾力度，把群眾路線教育實踐活動與創(chuàng)先爭優(yōu)弘揚先進典型有機結合，創(chuàng)新工作方法。

滔滔江河匯于細流，巍巍高山起于壘土。榜樣的力量是無窮的，張勇以自己的實際行動，傳承著傳統(tǒng)美德，踐行著社會主義核心價值體系，彰顯著偉大的時代精神，他身上體現(xiàn)的崇高精神風貌，是時代價值的風向標，其感人事跡弘揚著社會正氣，引領著社會風尚，擁有著巨大的社會正能量。

篇2：學習張勇同志為民務實清廉先進事跡心得體會

近日，張勇同志作為踐行黨的群眾路線工作中涌現(xiàn)出的先進典型、基層黨員干部的杰出代表，其先進事跡再次被各大網(wǎng)站轉載，引起了各級領導、相關部門、社會各界的強烈關注與熱烈反響。

“我有三個夢想，第一是入黨，第二是要干一番事業(yè)，現(xiàn)在都實現(xiàn)了。我要去實現(xiàn)人生第三個夢想，那就是改變家鄉(xiāng)的落后面貌。”這是張勇的三個夢想。四川綿陽市游仙區(qū)魏城鎮(zhèn)鐵爐村原黨支部書記張勇，為了改變家鄉(xiāng)的落后這個夢面貌，放棄了身為千萬富翁的城市生活，回到貧窮落后的家鄉(xiāng)當了一名村干部。正當他帶領鄉(xiāng)親們讓家鄉(xiāng)舊貌換新顏時，11月7日，因嚴重肝病惡化，38歲的張勇永遠地倒在了逐夢的路上。他淡如秋菊做人，清似蓮花處世。他散盡家財為村里做事，讓更多的人活得更好，堪稱“最美村支書”.在魏城鐵爐村村民們述說著張勇的生平事跡，說到動情之處，大家淚水漣漣，為黨組織失去這樣一個好干部、村里失去這樣一個好帶頭人而痛惜。最美村支書張勇不愧為時代的楷模、學習的榜樣，我們要學習張勇同志的為民務實清廉。

為民。為民就是牢固樹立宗旨意識，強化群眾觀點，全心全意為人民服務。“時刻把群眾安危冷暖放在心上，及時準確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，切實把人民利益維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好。”黨來自人民、植根人民、造福人民。離開人民，我們的一切工作就會沒有意義。為人民服務是黨的根本宗旨和價值追求，宗旨意識強、群眾觀點強，才會有為民務實清廉的自覺，才會有良好的精神狀態(tài)，也才會在關鍵時刻把個人利害得失置之度外；否則，就會淡漠群眾、忽視群眾，各種不良作風就會滋長起來。可以說，能不能做到為民，能不能在“為了誰、依靠誰、我是誰”這個問題上站穩(wěn)立場，決定著黨性黨風的好壞。“當官不為民做主，不如回家賣紅薯。”

務實。務實就是實事求是，求真務實、真抓實干。習近平總書記指出：“空談誤國，實干興邦。”突出強調了務實的重要性，實事求是地干是硬道理。說話要實事求是，有一說一，是二說二，不虛報浮夸，不弄虛作假；辦事要實事求是，求實求效抓落實，一步一個腳印，干一行、愛一行、干好一行，做一件、成一件、提高一件；做人要實事求是，不陽奉陰違，不討巧、不浮躁、不折騰、不懈怠，始終做一個忠誠老實的人、樸誠厚道的人、求真肯干的人。到群眾中間去，到田間地頭、街道社區(qū)、廠礦車間去，堅持問政于民、問需于民、問計于民，發(fā)揚密切聯(lián)系群眾之風；謙虛謹慎、戒驕戒躁，堅持勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，發(fā)揚艱苦奮斗之風。

清廉。清廉就是嚴于律己，清正廉潔。自覺遵守黨章，嚴格執(zhí)行廉政準則，主動接受監(jiān)督，自覺凈化朋友圈、社交圈、生活圈，帶頭約束自己的行為，增強反腐倡廉和拒腐防變自覺性；嚴格規(guī)范權力行使，堅決反對一切消極腐敗現(xiàn)象，做到干部清正、政府清廉、政治清明。清廉，這是共產黨人的本色，飽含群眾的期待。黨能否始終密切聯(lián)系群眾，關鍵就看清廉關能不能過。不管當多大的官，都能夠常思貪欲之害，常懷律己之心，常棄非分之想，勤政清廉，光明磊落，干得了、干得成、干得好，既有實實在在的業(yè)績惠及百姓，更有清清白白的聲名傳播民間，讓群眾記得住不能忘。

我們要以張勇同志為標桿，找差距、查問題，轉作風、正形象。從而解決世界觀、人生觀、價值觀上的重大毛病，不斷夯實群眾路線的基礎。同時要牢記重托，不辱使命，依靠群眾，服務人民，進一步密切與人民群眾的血肉聯(lián)系，以學習張勇同志先進事跡為契機，進一步加大服務群眾力度，把群眾路線教育實踐活動與創(chuàng)先爭優(yōu)弘揚先進典型有機結合，創(chuàng)新工作方法。

滔滔江河匯于細流，巍巍高山起于壘土。榜樣的力量是無窮的，張勇以自己的實際行動，傳承著傳統(tǒng)美德，踐行著社會主義核心價值體系，彰顯著偉大的時代精神，他身上體現(xiàn)的崇高精神風貌，是時代價值的風向標，其感人事跡弘揚著社會正氣，引領著社會風尚，擁有著巨大的社會正能量。（唐曜）

篇3：學習張勇同志精神做為民務實清廉的好干部

“張勇同志無私奉獻、癡心為民的精神，值得每一名黨員干部學習”……一個人的故事，無數(shù)人的感動，匯聚成我市黨的群眾路線教育活動的昂揚正氣歌、時代正能量。（新華網(wǎng)）

張勇，男，漢族，綿陽市游仙區(qū)人，1975年3月出生，1996年5月加入中國共產黨，2010年12月?lián)尉d陽市游仙區(qū)魏城鎮(zhèn)鐵爐村黨支部書記。曾獲“四川省創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產黨員”、“四川省第三屆道德模范”、“四川好人”、“感動綿陽十大人物”等榮譽稱號。2013年11月7日，張勇同志由于操勞過度，導致肝病惡化，經(jīng)搶救無效去世，年僅38歲。

張勇同志對黨忠誠，有著堅定的理想信念。他時刻不忘記自已是一名共產黨員。2010年，他為改變家鄉(xiāng)落后面貌，將公司委托給職業(yè)經(jīng)理人經(jīng)營，毅然回到鐵爐村挑起社會主義新農村建設的重擔。短短兩年時間，他捐資500余萬元，出資500余萬元，用于村基礎設施建設和主導產業(yè)培育。他帶領群眾修建道路35公里，引進了藍莓、青梅、蘆筍、水產養(yǎng)殖等多個產業(yè)，農民人均純收入從2010年的5600元增長到2013年的9700元。張勇的辛勤付出，家鄉(xiāng)的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，人民生活水平明顯提高。

張勇同志牢記宗旨、有著一心為民的公仆情懷。他時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，擺正自己的的位置，真正把群眾當主人，把自己當公仆。作為一個出身貧寒農民兒子，他致富后，完全可以過上自己的好日子，但他卻牽掛著家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。張勇同志是一個普通的村支書，為了讓群眾能過上好日子，為了建設幸福美麗鄉(xiāng)村，他奉獻了自己的全部精力。

張勇同志淡泊名利、有著坦蕩無私的高尚品格。他不拿村干部報酬，個人捐資修建了33公里“環(huán)村路”,而他自己家門前的這段路卻至今還是土路，為了家鄉(xiāng)建設，連自已的住房也作了抵押，為引進客商發(fā)展產業(yè)，他帶領村民鏖戰(zhàn)3天3夜，奇跡般打通4公里山道；即使在身患重病數(shù)次住院期間，他依然忘我工作。

張勇同志是我們學習的好榜樣，他用自己的實際行動，詮釋了一個共產黨員的高尚品質。他雖然走了，但他永遠活在群眾的心中。作為基層干部，我們要牢固樹立群眾觀點和公仆意識，不斷增強同人民群眾的感情，始終把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾利益放在第一位置，把群眾滿意作為第一標準，切實轉變工作作風，兢兢業(yè)業(yè)做好工作，爭做為民、務實、清廉的好干部。（文/羅婧）

學習張勇先進事跡心得篇二

優(yōu)秀教師先進事跡

張勇同志2009年8月在德江縣共和鄉(xiāng)中心完小加入了光榮的教育工作。他從教3年多來，一直堅持從事農村小學教育

教學

身為一名人類靈魂的工程師，張勇同志能堅持認真學習馬克思主義、毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，貫徹落實以人為本的科學發(fā)展觀，擁護黨的路線、方針、政策。積極參加學校組織的政治學習和政治活動。熱愛教育事業(yè)，關心愛護學生，遵紀守法，團結同志，顧全大局，自覺維護教育形象。熱衷于農村教育事業(yè)，積極參加各種教育教學改革和教研活動，有著為黨和人民的教育事業(yè)、為農村的教育事業(yè)而獻身的信念。能服從領導,聽從分配，敢挑重擔，工作中任勞任怨、勤勤懇懇，從不計較半點個人得失。

作為教師，張勇同志深深懂得這一職業(yè)選擇的本身就意味著奉獻與犧牲，奉獻的越多，付出的也就越多，但她無怨無悔。3年來，他能夠堅持上好每一節(jié)課。而且每個學期都擔任班主任和語文等學科的教學工作。他崇尚愛的教育，以奉獻之心、理解之心、平等之心和寬容之心對待著每一個學生。在他的眼里沒有差生，只有一群活潑可愛并日益進步的孩子。下課了，在班級和同學談心的是他；放學了，辦公室輔導學生的是他；經(jīng)常利用晚上、周末和假期走訪學生家庭，取得家長的信任和支持的也是他……張勇同志和孩子們建立起朋友般的新型師生關系。在我的努力下，班風文明、健康、積極。學生們進步了，家長們看在眼里，感動在心里。而他看著學生個個進步了，更是欣慰無比。

在教學上，張勇同志能刻苦鉆研，虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣。幫助學生提高學習質量，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力，在語文教學中滲透思想品德教育。為了讓學生掌握最好的學習方法，在備課中，根據(jù)新課標要求，從班級的特點出發(fā)，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發(fā)言，激發(fā)他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，提高學生的語文素養(yǎng)。任教以來，教學工作成績每次都在本單位名列前茅。

張勇同志班主任這塊教育園地里辛勤地耕耘，默默地奉獻著，取得了良好的工作成效，受到了學生的愛戴，家長的好評，領導的肯定和同事們的贊許。在班級管理中，我能積極實踐“正面教育理論”，注重用愛心和耐心感染學生，因材施教，主動熱情地幫助學生，促使學生形成團結、勤奮、道德的優(yōu)秀品質。教書與育人并舉，嚴格要求學生，幫助學生養(yǎng)成精益求精，嚴肅認真，一絲不茍的良好學習習慣、健全的品格和健康的人格。注意在活動中滲透道德教育。他經(jīng)常組織以“熱愛祖國”“熱愛校園”為主要內容的班會，寓教于樂，鼓勵學生集體參與，共同接受教育。組織學生開展社會實踐活動，清理路邊的垃圾，保護環(huán)境活動……使學生增長了見識，提高了學生的社會實踐能力，增強了集體的凝聚力，培育了學生基本的道德觀念，取得了良好的社會效應。通過長期的教育，他所帶班級學生整體德、智、體諸方面發(fā)展全面，集體責任感強，學風濃，班風正，班級學生整體社會行為習慣好，真正體現(xiàn)了班級文明禮貌、團結友愛、誠實守信、遵紀守法、勤奮好學的精神風貌。

社會在不斷發(fā)展，知識在不斷更新的情況下，張勇同志能深深地意識到：在當今社會，要做一名合格的教師，不但要對所教的課程有精深的認識，還應有廣博的知識。因此，他注意從各方面，不斷提高自身的修養(yǎng)。他利用業(yè)余時間進行大學本科的學習。積極參加縣、鎮(zhèn)、校各級的公開課教學實踐并聯(lián)系他的工作實踐，寫好教育心得，在學校的教研活動中進行交流。

張勇同志不斷完善的人格、不斷付出的摯愛，影響著他的的學生，也贏得了老師和家長們的好評。他仍在不遺余力地撒播那份對學生、對教育事業(yè)的炙熱的愛，因為他知道，心里裝滿沉甸甸的愛，那樣才能成為孩子們心中最高尚的老師。

張勇