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幼兒園防控會議記錄八篇文章篇一
幼兒園將所有師生分成幼兒、教師、聘用職工、退休職工幾組，分別由班主任、學年主任、后勤主任、副園長排查統計，最后集中上報到園長處。建立班級、老師、家長三級防控工作聯系網絡，并完善幼兒園教職工及幼兒建檔立卡工作。過程中嚴格落實對所有師生健康狀況的“日報告、零報告”制度，對幼兒園師生每日的健康狀況、出行返哈狀況、是否有疫區接觸史狀況進行逐一排查、登記，實時準確掌握教職工及幼兒家庭成員健康情況，并對排查到的信息及時向上級部門進行匯總上報。
面對疫情，幼兒園領導班子根據上級要求，通過視頻會議研究，認真完善疫情防控預案和相關制度。其中有：
1、三項方案《突發公共衛生事件應急預案》《開園前準備工作方案》《開園后工作方案》
2、十項制度《聯防聯控制度》《傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度》《幼兒晨午檢制度》《因病缺勤登記、病因追蹤制度》《復學證明查驗制度》《幼兒健康管理制度》《免疫接種證查驗制度》《環境衛生檢查通報制度》《通風消毒制度》《傳染病防控健康教育制度》
3、一個手冊《哈爾濱市紅霞幼兒園疫情防控指導手冊》
4、一個注意事項《疫情防控期間值班人員注意事項》
5、三張表格《值班記錄表》《疫情防控期間消毒記錄表》《外來人員登記表》
6、一套排查檔案表《教職工疫情信息排查登記表》。通過完善、部署、落實制度，從而進一步要求所有教職工嚴格要求自己，切實做好疫情防控工作。
園長帶領班子成員及時向全體師生傳達解讀上級指示、文件，積極組織全體教職工網上進行疫情防控知識學習，全力配合市政府做好疫情防控工作。?紅霞幼兒園響應省委省政號召第一時間向教職工、家長發起“不聚集、不聚會、不聚餐倡議書”，倡導全園師生不出門居家做好疫情防護。各班教師通過班級群和電話等多種形式，堅持每天排查和統計幼兒及家長們的健康情況；每班教師積極利用網絡、云平臺、資源網等網絡空間，在教學主任帶領下根據不同學段的特點，指導本班幼兒開展豐富、健康的假期活動，指導家長做好對幼兒學習的管理和監督，共同為幼兒的健康成長保駕護航。
疫情防控期間，?紅霞幼兒園嚴格執行封閉管理，所有外來人員不得進入幼兒園。
幼兒園按照班子、黨員、團員沖在前原則，嚴格執行三級值班值宿制度，所有值班人員不漏崗、不空崗，并按照幼兒園的制度進行科學防疫工作。后勤主任詳細制定出值班人員注意事項和接待外來人員注意事項，將衛生消毒要求上傳至團隊微信群，也在單位大廳顯著位置公示，
保證各項工作收到最佳效果。
2月21日，道里區教育局幼教科孫麗君老師來我園檢查工作，由當時值班領導王良玉園長接待。王園長向孫老師介紹了我園在疫情防控期間的具體措施及落實情況，得到孫老師的肯定和表揚。
紅霞幼兒園一直配合幼教科肩負著對9所無證園的幫扶工作。疫情防控期間也沒有間斷，副園長王麗云在第一時間及時將上級的文件政策下發傳達解讀給幫扶園，并將該園好的做法也分享給幫扶園，積極幫助幫扶園進行疫情排查和防控工作。2月27日，園長親自實地踏查幾所園的防疫情況。確保該區做好幼兒園的防控管理工作。
目前，目前疫情防控已到拐點，別樣的春天即將來臨。?紅霞幼兒園將繼續全力做好防疫工作，聽黨指揮，主動作為。讓我們攜手并肩全力以赴保護好自己、家人及每一位幼兒的身心健康，為取得疫情阻擊戰最終勝利貢獻自己的力量。
幼兒園防控會議記錄八篇文章篇二
同志們：
今天再次召開xxxx新冠肺炎疫情防控工作會議，是按照xx書記批示精神和xx市長的要求，召開的一次重要會議，目的就是從操作層面上對全市防控形勢進行再研判，對各區縣、各部門防控職能進行再明確，對全市防控工作開展進行再動員、再部署。
剛才，x主任通報了全市新冠肺炎疫情防控工作有關情況，可以看出，各級各部門作了大量富有成效的工作，但決不能掉以輕心，心存僥幸，要進一步提高政治站位，嚴格落實防控責任，確保人民群眾度過一個健康祥和的春節。下面，針對疫情防控工作，我強調幾點意見。
第一，要充分認清嚴峻形勢。這次新冠肺炎疫情來勢洶洶，當前又正值復工期間，返程人員流動密集，全市防控新型冠狀病毒疫情任務艱巨，形勢不容樂觀，主要體現在三個方面：
(一)疫情發展態勢仍需提高警惕。一是我市報告疑似病例x例。剛才通報中指出，我市xxx醫院報告x例輸入性疑似病例，目前正在進行實驗室檢測。這起疑似病例的出現，標志著我市防控工作從備戰狀態進入戰斗狀態。二是全國防控形勢嚴峻。全國確診病例仍在增長。截至2月x日24時，這個數據已經減少至國內xx個省(區、市)確診xx例，死亡xx例;較前一日分別激增xx例、x例;涉及省(區、市)增加12個。目前武漢市自20-年1月23日10時起，全市城市公交、地鐵、輪渡、長途客運暫停運營;機場、火車站離漢通道暫時關閉。我市1月x日x點x分也報告x例輸入性疑似新冠肺炎病例，雖然第一次病毒核酸檢測陰性，但也提示我們必須高度重視，不能放松警惕。三是疫情傳播性質進一步明確。專家認為，在傳播方式上，可以肯定存在飛沫傳播，幾乎可以肯定存在接觸傳播，尚不能確定是否存在空氣傳播;具備人傳人能力，已發現醫療機構傳播、社區傳播，病毒存在變異的可能，疫情存在進一步擴散的風險。其他省市，也出現了醫務人員感染情況，防控形勢嚴峻。
(二)社會輿論需要證明引導。隨著疫情的快速發展，我市群眾的對疫情的緊張心理有所緩解，但仍不能放松。從市衛健委搜集的輿情信息來看，2月x日x時至xx日x時，新型冠狀病毒疫情涉及輿情信息多達xx余篇，較前一日的x篇，任然增長了x人。從市熱線辦關于新型冠狀病毒疫情相關咨詢求助量來看，2月x日x:002020年2月x日x:00，熱線共受理市民反映新型冠狀病毒相關問題xx件，較前一日激增xx件。關于xx出現確診病例、疑似病例等不實消息在一些網站、微信等各類載體傳播。口罩等防護用品在零售藥店脫銷。市民迫切希望官方及時公布疫情動態，以有序有力的防控措施保障市民安全。
(三)當前客觀形勢仍需提高警惕。一方面群眾防護能力不高。雖然群眾對于當前疫情有了一定認識，但鑒于病毒存在變異的可能，再加之我們整個社會面的宣教工作、排查工作、指導工作在深度和廣度上還遠未到位，群眾的防護意識還比較差、防護能力還不強。另一方面復工返程節點已然到來。雖然有疫情肆虐，但返程人流交織，群眾性集會活動增多。從公安大數據和大情報平臺實名制軌跡、火車訂票、民航訂票等信息分析，得出2月x日至2月xx日，經xx乘鐵路和飛機來濟人員就多達xx人，重點群體防控壓力巨大。
對此，大家一定要站在講政治、講大局、講穩定的高度，真正警醒起來、迅速行動起來，各司其職、嚴陣以待，以戰斗狀態投入到防控新冠肺炎各項工作中，切實維護群眾健康權益，切實保障社會穩定。
第二，要切實加強組織領導。xx已經建立起xx任組長，x部長、我和xxx任副組長，有關部門主要負責同志任成員的領導小組，領導小組辦公室設在市衛健委。領導小組各成員單位主要負責同志要親自抓負總責，把各項防控處置措施落實到位。區縣、街鎮、社區(村)都要成立由主要負責同志任組長的疫情防控工作領導小組，嚴格實行各級一把手負責制，按照屬地管理分級負責的原則建立工作機制，各負其責、協調配合，做到區縣包街鎮，街鎮包村居，形成從上到下、從下到上的防治網絡。
? ?要落實責任，衛生健康部門要發揮好牽頭部門作用和專業技術優勢，成立工作專班，統籌做好疫情監測、醫療救治、后勤保障、綜合督導等工作;公安部門要加強社會治安管控，嚴厲打擊涉疫情的違法犯罪活動;市場監管、農業等部門，要加強農貿市場管控，重點加強對農貿市場動物屠宰規范化管理;鐵路、民航、交通運輸部門要做好旅客及相關人員信息登記等工作，協助做好密切接觸者的追蹤與管理，對來自疫情地區的人員要密切監測，一旦發現有可疑之處，要核查到位，并采取應對措施;文旅部門負責對旅行社組織的旅游團隊及人員做好宣傳、登記、觀察工作，協調集中留觀人員居住場所;宣傳部門要把握宣傳報道口徑，確保正確輿論導向，配合相關部門做好新型冠狀病毒防控宣傳教育，提高市民自我防范能力;發改、教育、工信、財政、商務等相關部門要結合各自職能，做好疫情防控各項工作。
第三，繼續要做好醫療救治準備。全市各級各部門各單位要盯緊疫情發展變化，周密制定方案預案，充分整合救治資源力量，針對性落實各項救治措施。衛生健康部門要通過適當方式向武漢等地了解情況，進一步完善醫療救治方案。各級疾控機構、醫療機構要加強流感樣病例和不明原因肺炎等相關病例的篩查和分析，密切跟蹤疫情變化，科學研判疫情發展趨勢，對疑似病例和確診病例的密切接觸者實行隔離醫學觀察，對出現異常臨床表現者，及時轉運至定點醫院進行診斷治療。各級定點醫院要成立醫療救治專家組，備齊備全救治藥品、醫療器械和防護用品，加強實戰演練和專業培訓;對口罩等防控肺炎醫療用品、120救護車，要保持貨量、車輛充足，嚴格價格監管，對囤積居奇、哄抬物價等擾亂正常市場秩序的行為，依法給予嚴處;要開通病人綠色通道，確保病人不會因為沒錢等不到第一時間救治;要強化醫務人員防護，嚴防院內感染事件發生。
第四，要突出抓好關鍵環節。一方面，強化重點人群管控。前面說過，經過公安部門排查，2月x日至2月xx日，經xx乘鐵路和飛機來xx人員就多達xx人，公安部門已經連夜分解到各區縣。各區縣要切實履行屬地責任，依托街鎮、基層社會組織，一家一家落實，一個一個查實，準確了解每個人的身體健康狀況、居住地址等詳細信息，對于沒有發熱癥狀的做好臺賬登記，并依托基層醫療衛生機構實行居家隔離、定期隨訪;對于確有發熱癥狀的，要通過120急救車轉運至二級以上醫療機構發熱門診就診，根據實際情況進行留驗、留觀、救治、隔離等處置，將武漢來x人員排查信息作為區縣工作信息的重要內容每日下午3點前要報送至領導小組辦公室。各區縣也要從細從實，務必做到轄區人員疫情排查的全覆蓋。
另一方面，強化重點場所防控。火車站、機場、長途汽車站、高速出入口是重要的輸入關口，機場、高速、鐵路管理部門對于來濟乘客體溫監測負有直接責任，必須切實做好;要持續完善應急預案，會后立即將大型紅外線測溫儀配置到位，同時配備足量的手持測溫儀;要強化車站、機場醫療機構、隔離場所的建設，加強醫務人員配備培訓，根據規范完善相應設備設施。要精心設計好當前緊急狀態下旅客測溫這一關鍵環節，將測溫環節前移到來濟旅客乘車、乘機環節，增加乘務人員進行溫度測量工作，或者啟動乘客發熱自主申報工作，減輕到站集中測溫壓力;要及時將乘客體溫監測情況反饋屬地疾控部門，確保來濟乘客體溫監測一個不漏。要建立應急救援隊伍，如果發現疑似疫情出現，能夠立即送往醫院留驗、留觀、隔離以及治療。商場、醫院、公共交通工具等人流密集場所也是疫情防控的重點場所，相關部門也要因地制宜落實重點場所和公共交通工具的通風、消毒、測體溫等必要措施。另外，高校等相關部門也要做好節后學生返校疫情防控工作。
第五，要切實做到群防群治。近年來，我們成功應對了h7n9、中東呼吸綜合征、埃博拉出血熱等重大疫情，充分證明了傳染病聯防聯控工作機制的科學性和有效性，形成了寶貴的實踐經驗。今天的到會部門，都與此次疫情防控工作密切相關，要積極借鑒成熟經驗，圍繞防控工作重點領域、關鍵環節，各負其責，互相補位，強化風險評估、信息通報、協調聯動、資源共享等各方面配合，提升協作處置效能，形成工作合力，以最快速度、最大力度構建我市疫情防護網。市、區縣、街道、村居之間的聯防聯控機制要無縫對接，形成橫到邊、縱到底的防控體系，全力保障群眾健康和社會穩定。
第六，要切實做好宣傳教育工作。從咨詢途徑上，要利用好市民服務熱線這一渠道，配強配齊專職人員，會后立即建立熱線疫情咨詢專席;根據市民咨詢熱點和疫情防控需要，實時更新熱線知識庫，培訓熱線接線人員;要完善來電人、接線員、疾控專業人員的三方通話機制。從手段上，我們已經設立了市級x家、區縣級x家定點醫院，全部二級以上醫療機構均設立了發熱門診，在此基礎上要多設計簡潔明了的就醫流程圖并通過兩臺一報(xx電視臺、xx廣播電視臺、xx日報)權威媒體，在每日的12點、17點經領導小組辦公室審定后發布，讓市民可以根據自身情況迅速了解出現發熱情況后的處置流程、就近接診機構等信息，做到遇事不慌、有條不紊。
幼兒園防控會議記錄八篇文章篇三
2020年2月20日下午2點，窗外的陽光格外明媚，透過繡著紅色玫瑰花的窗簾照在我的臉上，格外溫暖。彼時，我想，如若沒有這場突如其來的、措手不及的傳染病，現在我一定在明亮的教室里聽著孩子們朗朗的讀書聲，那一張張花兒般的笑臉一遍遍的呼喚著“老師好”，如今回味起來，是多么的動聽……
可是生活沒有假如，因為這場可怕的疫情，如今我們只能待在家里，“大門不出二門不邁”，從未想過有一天這樣安然的待著也能為國家做貢獻。隨著疫情的嚴重，“停課不停學”應勢而生，在“釘釘”上進行網上直播教學成了“潮流”。回顧網上直播學習的這兩周，可以說是感慨良多……
1.初使“釘釘”問題多，耐心指導暖心窩
網上直播前夕，學校考慮到老師們對軟件的不熟悉，于是安排專門的.技術人員對老師們進行培訓，學校的徐老師耐心指導，一步步引導老師們掌握直播技巧，不管有什么問題，都一一耐心的及時解答;同年級的老師們，為了確保課上的視頻品質，在直播群里試課時，其她老師們在后臺積極關注，及時給予意見和建議;年紀較大的教師無法及時了解直播步驟時，年輕教師以開視頻的方式一步步操作指導……正是有了這些負責的同仁們、有了這些暖心的同事們，如今學校里的每一位老師都能熟練的進行直播，向孩子們傳授知識。這一刻，只想對祖國母親說：“雖然我們不能親自上前線，但我們是你最堅強的后盾，為你培育、培養著祖國的花朵。”
2.巧用“釘釘”來直播，上好《開學第一課》
盡管不能相聚于學校，但是作為一學期一次的開學日，2月10日早上8：10分，全校師生仍然利用“釘釘”舉行了開學典禮，大家一起觀看了《開學第一課》，當看到我們的時校長為大家送上祝福和鼓勵時、當看到孩子們身穿干凈的衣服、戴著鮮艷的紅領巾、認真的看著時，那一刻，我的心中無比激動。
3.宅在家里也能學，溫馨畫面動人心
如今，網上學習已進行了將近兩周，每次批改孩子們的作業，看到在家也認真學習的孩子們，看到負責的家長，讀到他們暖心的語言，心中都無比溫暖。是呀，老師認真了，家長也會認真，那么孩子們會更加更加的認真。
沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來，莫道浮云終蔽日，嚴冬過盡綻春蕾，我相信只要我們團結一心、眾志成城，我們大中華終將迎來春回大地，播撒芬芳。待到那一刻，我會大聲的告訴我的孩子們：“冬已盡，春可期，山河無恙，人間皆安。”
幼兒園防控會議記錄八篇文章篇四
☆市☆區應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指揮部：
按照☆區應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指揮部安排部署，現將1月28日☆鎮新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作進展情況匯報如下：
截止20-年1月28日18:00，☆鎮共排查由區教育局反饋武漢返☆人員☆批次☆人，區衛健局反饋武漢返☆人員☆批次☆人，結合各村入戶摸排，現累計排摸出從武漢方向返☆人員☆人(含途徑武漢人員)，已對本人及其家屬進行居家隔離和醫學觀察，共計☆人，其中：確診☆例，已采取☆措施;疑似☆例，已采取☆措施;與確診病人有密切接觸☆例，已采取☆措施;外省(除湖北武漢方向外)返☆人員☆人，目前身體狀況如何?
(一)強化宣傳。張貼☆省/市應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指揮部公告(第一號、第二號)及防控新型冠狀病毒感染健康教育核心信心(公眾篇)各☆份、印制發放宣傳彩頁☆份、電子屏滾動播放☆塊、錄制宣傳音頻☆條，利用各村廣播循環播放，配備保潔車宣傳小喇叭☆個巡回播放，廣泛宣傳疫情防控措施，告知群眾自覺做好個人防疫工作、自發摸排本村武漢返☆人員及外省市返☆人員，如有發現及時告知村委會或鎮政府，確保疫情防控知識家喻戶曉。
(二)聯防聯控。1月24日下午，☆省黨委書記☆主持召開新型冠狀病毒疫情防控視頻調度會，晚上7點，☆鎮召集全體領導、各村書記、各駐建單位負責人召開了新型冠狀病毒疫情防控工作部署會，全文傳達了☆書記的會議精神，要求各村、各駐建單位嚴格貫徹落實☆書記提出的☆等措施。1月26日，區政府召集處級領導召開新型冠狀病毒疫情防控工作會議后，當天下午，☆鎮第一時間組織全體鎮村干部到崗建立鎮級疫情防控網格開展疫情防控工作。
(三)群防群治。及時發動群眾自發建立村級網格，現已建成村級網格☆個，片區網格☆個(共☆戶)，將每一戶群眾編入網格管理，建立微信群，群眾相互監督，相互監測，每天早晚兩次觀測疑似人員健康狀況，如有異常第一時間告知村級網格長，村級網格長及時報鎮網格員，同時，各村黨員、群眾自發組成村級疫情防控小組，將本村出入主要路口進行封堵，謝絕外來人員進村，形成群防群治的聯防局面。
(四)強化排查。聯合派出所、衛生院、教辦等單位，充分發揮網格長作用，逐戶排查武漢方向返☆人員以及接觸過武漢方向返☆人員的群體，對武漢方向返☆人員及其家屬、接觸過武漢方向返☆人員的群體實行居家隔離觀察，每天2次觀測健康狀況，及時上報排查信息。
(五)多措并舉阻斷疫情傳播途徑。取消春節社火、廟會等大型集會活動;關閉宗教、娛樂場所，停辦婚喪嫁娶家宴;在各村入村路口、農貿市場入口對外來人員車輛進行詳實登記，勸離走親串戶群眾，杜絕外省區人員車輛入內;每天在轄區各公共場所、人員密集地實行嚴格消毒。
一是不良媒體散播謠言導致群眾恐慌。由于個別不良媒體肆意炒作，散播謠言，導致群眾恐慌且對鎮村干部入戶摸排產生排斥情緒，影響鎮村干部開展摸排工作，☆鎮已將摸排線索反饋至☆派出所，☆派出所工作人員現已開始全力查處;二是防護用品嚴重匱乏。目前，☆鎮采購的口罩僅夠鎮村干部兩天使用，后續采購困難，干部入戶宣傳時自身安全難以保障;三是人員聚餐難以避免。雖然轄區餐廳、飯館等公共聚餐場所全部關停，但鎮政府機關灶等場所仍然運行，大量干部仍然頻繁聚集用餐，存在疫情傳播風險;四是各業務部門統計數據過于繁雜。部分業務單位每天要求鄉鎮統計各類數據、填報各類報表，導致鎮干部頻繁下村、村干部頻繁入戶，增加了疫情傳播風險。同時，各級單位工作人員頻繁打電話詢問疑似病人身體狀況，導致群眾產生排斥、不安情緒，對鎮村干部開展疫情防控工作較為排斥。五是交通布控存在漏洞。☆鎮轄區主要交通要道目前只有☆路口設立疫情監測點，☆路、☆路、☆路上各縣級交匯點均未設置疫情監測點，疫情監測存在盲區。
一是建議網信、公安部門加強對不良媒體的監管、查處力度，避免謠言對群眾造成恐慌，對政府開展疫情防控工作造成影響;二是建議區政府將疫情防控經費劃片劃撥給各鄉鎮、各單位，由各鄉鎮、各單位多渠道采購防護用品，更有效保障干部自身安全;三是建議全面關停各單位機關食堂，干部飲食自行解決，避免人員頻繁集聚用餐;四是建議各業務單位減少各類非必要表格和數據的統計，減少與疑似病人通電話了解身體狀況，才能減少鎮村干部入戶流動的頻率，降低疫情傳播風險，讓干部將更多的時間和精力投入到疫情防控工作中;五是建議區政府協調交通部門在☆路、☆路、☆路縣級交匯點設置疫情監測點，全面監測外來車輛、人員，做到全方位防控疫情。
幼兒園防控會議記錄八篇文章篇五
為進一步規范食品衛生安全和傳染病防治管理工作，嚴防傳染病疫情等突發公共衛生事件的發生，保障學校師生的身體健康和生命安全。我校積極采取措施開展傳染病和突發公共衛生事件的防控工作，我校無一起傳染病和突發公共衛生事件發生。現總結如下：
在中心領導下，分別成立了食品衛生和傳染病防治管理工作領導小組，建立健全工作機制，明確責任分工。一成立了以劉丹為組長，劉安仁為副組長，各班班主任為主要成員的工作組織機構。各領導小組責任到人，各司其職，各負其責。
根據上級有關部門的指示，制定本校區傳染病預防應急預案和食物中毒應急預案，并配備充足的物資；每天班主任進行晨檢工作，發現問題及時上報。如發現傳染病，學校及時將病人進行隔離，將情況上報上級有關部門，并學校進行全面消毒。做好傳染病的防控管理工作，配合衛生防疫部門按時完成預防性消毒工作，對學生傳染病要做到早發現、早報告、早隔離、早治療。配合當地衛生部門，有計劃的開展學生常見病、多發病的防治工作，做好學生小傷小病的簡易治療和急救包扎處理。開學初，通過制定本校區的師生考勤管理規定及時了解師生的出勤、健康情況，確保學校在第一時間掌握師生的相關情況。
開學初，重點針對教室、教師辦公室、學生宿舍、廁所及學校周邊進行一次全面大掃除，并建立檢查督促制度，每天檢查，并詳細記錄備案，及時反饋檢查結果。開學初，二校區首先認真檢查了校區生活飲用水源狀況，確保學校生活飲用水符合衛生標準；二是嚴把食品安全管理關，對學生食堂及食品加工場所進行一次全面檢查，及時清理銷毀過期或腐敗變質食品，完善食堂內的防鼠、防蠅、防塵設施，認真執行食品從業人員的持證上崗制度；三是對校園和校舍環境衛生進行一次大清理大檢查，教室和宿舍保持開窗通風。
堅持“每天一小掃、每周一大掃”的衛生制度，認真清掃和清理教學場所和生活場所，確保學生學習和生活場所的清潔衛生，為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。為了使工作落到實處，二校區還特別成立了紅十字服務小分隊，協助衛生室全面作好檢查和監督工作，并制定了相應措施，做到“四個一”，即一日三次巡查（環境衛生），一周一次衛生大檢查，一月一次評比、一學期表彰一次（單項衛生先進班級），學校衛生工作越做越好，基本上做到地面無紙屑，教室無灰塵，個人衛生逐年好。
嚴格按照教育部、衛生部的要求，建立健全各項食品衛生管理規章制度。嚴把食物操作各個環節，對食品采購、蔬菜進貨、餐具清毒等把好索證、驗收質量關，確保食堂食品用品質量安全。根據中心的要求，一、二校區定期或者不定期對從業人員進行食品衛生教育培訓，提高他們的衛生意識，做到持證上崗。學校實行食物48小時留樣、登記制度。
在校委會的領導下制定了健康教育目標，并有專人負責，教務處在排課時安排每周都有健康教育課，并進行期末總結。定期進行學生健康檢查、視力檢查等工作，及時掌握學生營養狀況、生活習慣、學習情況，對不良現象及時進行糾正。認真填寫學生體質健康卡和學生因病缺課記錄，建立健全學生健康檔案。做好學校衛生保健資料的統計工作，及時將學校各項衛生情況歸檔，建立健全學校衛生檔案。一、二校區結合本校區實際，充分利用廣播、黑板報、衛生小報、墻報、宣傳窗等多種形式，同時廣泛組織開展了衛生委員培訓一次、食品衛生主題班會課三次、食品衛生法以及腸道傳染病預防講座一次等宣傳教育活動；及時印發“預防食物中毒”、“預防腸道傳染病”等健康教育資料，提高師生員工對預防食物中毒的認識，增強自我防護意識和技能。
