總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

季度會議工作總結篇一

人社工作總結會議是一次對過去一段時間內工作成果的梳理和總結，對今后工作的規劃和指導。因此，會前準備是確保會議順利進行的重要環節。在這次會議中，我深切感受到了會前準備的重要性。首先，我們要充分了解和掌握人社工作的有關政策和文件，做到心中有數。其次，要對自己的工作進行認真總結，查找問題和不足之處，并制定改進措施。只有做好這些準備工作，才能在會議中發揮積極作用，貢獻自己的智慧和力量。

二、高效溝通交流的重要性

人社工作總結會議是一個重要的交流平臺，可以讓不同部門之間、同一部門內不同崗位之間的工作人員進行互相交流和協調。在會議中，有效的溝通交流是非常重要的。首先，我們要積極發言，將自己的工作情況和心得分享給大家，與大家共同探討解決問題的辦法。其次，要傾聽他人的觀點和建議，從中吸取營養，改進自己的工作。在這次會議中，我深感到了高效溝通交流的重要性，通過與他人的交流，我拓寬了自己的視野，學習到了許多新知識和新思路。

三、團隊合作的重要性

人社工作涉及到很多不同的崗位和部門之間的合作，因此，團隊合作是確保工作順利進行的重要保障。在這次會議中，我深刻地認識到了團隊合作的重要性。無論是在小組討論中還是在會議的交流環節中，大家都是團結一致的，互相支持，共同解決問題。大家相互協作，把自己的工作做好，為整個人社工作的發展做出了貢獻。團隊合作不僅提高了工作效率，還為大家提供了一個互幫互助的平臺，使每個人都能得到成長和提升。

四、善于總結和歸納的能力

人社工作總結會議是一個對過去工作的回顧和總結，是一個對工作經驗的提煉和歸納的過程。在這次會議中，我意識到自己需要不斷提高總結和歸納的能力。首先，要及時總結自己的工作，查找問題和不足，并制定改進措施。其次，要學會從別人的經驗中吸取營養，將其轉化為自己的工作實踐。通過總結和歸納，我們可以更好地發現問題和改進自己的工作方法，提高工作效率和質量。

五、對未來的期許和規劃

人社工作總結會議不僅是對過去工作的總結，更重要的是對未來工作的規劃和指導。在這次會議中，我深入理解到了規劃和指導的重要性。我們不能只沉浸在對過去工作的回顧中，還要對未來工作做出全面的規劃。對于個人而言，我要加強自身能力的提升，不斷學習和充實自己，為人社工作的發展貢獻自己的力量。對于團隊而言，我們要加強協作，形成一支高效的工作團隊，共同實現人社工作的發展目標。

總而言之，人社工作總結會議是一次難得的交流和學習的機會。通過這次會議，我深入了解了會前準備的重要性，體會到了高效溝通交流和團隊合作的重要性，提高了總結和歸納的能力，對未來工作做出了規劃和規劃。我相信，在今后的工作中，我會運用這些經驗和體會，更好地發揮自己的作用，為人社工作的發展貢獻自己的力量。

季度會議工作總結篇二

為貫徹學校對提升班集體班長綜合素質的要求，在學校的部署和指導下，我院組織了xx、xx、xx級所有班長學員開展了“新形勢下我校班集體建設的新思考”的討論會，學習討論夏校長的報告內容，總結各班集體建設中的經驗和不足，發揮好班長在班集體成長中的重要作用，為創建校先進班集體提出建設性意見。現將討論會情況匯報如下：

各班班長在參加了夏敏校長關于“新形勢下我校班集體建設的新思考”的報告后，紛紛表示受益匪淺。這次培訓學習不僅打開了面對班級管理新理念、新方法的創新之門，更開啟了面對班級建設新老問題思考的新的思維方式。借此良機，我院開展了“新形勢下我校班集體建設的新思考”的討論會。不僅為各班管理工作的交流搭建了平臺，對普通學生活動、學習方向的確立、班級工作的開展也起到了積極的推動作用。

班委的班級管理方式，讓班級更加的出色。”的新理念。提出以學分制為動力，鼓舞同學學習的積極性。xx級得班長們經過一年的經驗摸索，大致總結出創建優秀班集體的兩點重要因素：特色和團結。xx級六班班長結合夏敏校長提出的班集體的四種動態形式規劃的基本形式，指出管理班級的首要前提是解決班級的凝聚力問題，并提出求同存異的原則，組織活動時應考慮大多數同學，有匯集整理大家信息的能力，學會給普通同學展示自我的機會。

各位班長先后闡述了管理班級的意見與建議，大家認真汲取經驗。最后在09級榜樣的引導作用下和xx、xx級的學習創新下達成共識：班長應該嚴以律己，模范帶頭。倡導團結友愛，增強班級凝聚力，在搞好自身學習的同時提高自身能力素質。

其身正，無令則行；其身不正，有令不行。作為班長，政治素養和綜合能力是不可或缺的。駕馭自我、審時度勢的能力也顯得尤為重要。

班長要以身作則，不斷地完善自己的各項基礎能力并提升自我的精神覺悟，帶領自己的班集體向更高的方向發展。夏敏校長的報告中曾指出要想以一個優秀的領導者和決策者的身份出現在大家面前，“承擔”的勇氣、“人格”的魅力、“奉獻”的精神應該是一個合格班長所必備。而拓展綜合素質、增加人格魅力的前提便是擁有扎實的專業理論基礎和高尚的修養品味。顯然，全面提升班長的綜合能力是建設好一個班級的首要條件。

討論會上，班長之間相互交流，普遍認為自己存在榜樣意識較弱、創新能力較低、執行能力有限等缺點。班級管理制度缺乏活力，而且班級的建設沒有與社會緊密聯系、與社會的發展相結合。太過于重視班風、學風、寢室、活動等班級的表現。針對這一問題，班長提出應該主動增強班級凝聚力，使每一個學生發揮主人翁精神，讓每個學生都成為班級的主人。并與普通同學共同確定班級總體目標，然后轉化為小組目標和個人目標，使其與班級總體目標融為一體，形成目標體系，以此推進班級管理活動。而班級管理的核心應該是學生的發展。紀律、秩序、控制、服從是傳統班級管理所追求的目標。現代大學生脫離了父母的約束，大多都比較有主見，很多隨波逐流。所以班級開展活動應多以學生興趣為主，尊重學生的主體性。這樣才能建設出一個優秀的班集體。

夏敏校長強調新形勢下班集體主要面臨的挑戰有集體意識淡薄化、學生住宿分散化。要想加強班級體建設，則需實行分層管理制度，明確班集體階段性努力目標，加強班委會、團支部隊伍建設。而班長是班集體中的組織者協調者和執行者，只有不斷提升綜合能力，制定明確班級規劃，并以此衡量并指導今后的各項工作，從而完善自我，才能更好的推動班級建設。

每一次鍛煉，每一點收獲，都會為建設出優秀的班集體打下堅實的基礎。在班集體建設的新形勢面前，班長們更應該樹立“服務同學、鍛煉自我、科學管理”的意識，加強學習和交流。吸取精華，去除糟粕，保持思想的堅定性和工作的高效性。將本次培訓的心得體會運用到實際工作中區，爭取思想上有新風貌，學習上有新突破，工作更上新臺階。同時以此此培訓會作為新的起點，努力使自己成為學習型、復合型人才，以嶄新的精神面貌和高尚的人格魅力迎接新的挑戰。

季度會議工作總結篇三

工作總結該怎么寫呢?以下是小編整理的有關于會議總結范文，歡迎大家閱讀。

結合本屆會議精神和公司環保崗位的現狀，對環保工作有了重新的認識，為不斷地充實自己，提升自己的素質和能力，能夠做好自我管理工作，對自己提出幾點要求。

一、學習計劃的方法

做好日、周、月、季、年工作計劃，計劃是工作之先，一項工作，首先要具有計劃，才會有后續的實施、檢查和糾偏。

只有有了計劃，工作才會有方向、有目標。

計劃，在工作中具有預先性，同時，它對工作目標的達成又具有指導性。

工作會議總結。

做好計劃，使自己的工作更加條理，能夠主動地報告工作進度，讓領導知道。

二、提升執行的能力

一個好的計劃需要具有執行力的人來完成，做好計劃后要馬上把計劃用于實踐過程中，不怕犯錯誤，犯錯誤后，一定要接受批評，爭取不犯二次錯誤，讓領導省事。

對自己的工作負責，完成自己崗位的工作后，要主動幫助領導，讓領導有效。

三、在總結中學習

工作總結是個人或集體對某一階段的工作進行的回顧或評價，寫好工作總結，可以從中得到啟發，看到工作中的優點和不足，從而進一步明確今后的工作重點和任務。

階段性地進行總結和分析，對自己的工作進行回顧，做到心中有數，對領導的提問，有問必答，而且清楚，讓領導放心。

四、在學習中提高

當今時代是一個飛速發展的時代。

科學技術的迅猛發展、信息與知識的急劇增長、知識更新周期的縮短、創新頻率的加快以及全球經濟一體化的趨勢，不斷孕育出新的生產方式、經濟運行機制和管理模式，不加強學習就難以跟上形勢的發展。

工作會議總結。

利用自己的空閑時間，不斷充實自己，努力學習各類知識，這樣才能了解領導的言語，讓領導輕松。

五、在否定中成長

在日常工作中要勤于思考，善于發現問題，并能及時想到解決問題的方法。

不斷地否定自我、超越自我，從表層看，是個創新方法問題，往內里想，卻是一個對事業的責任心問題。

因此自我否定后要在適合自己和適應當時具體的環境中進行自我改善要，做到因己因時因地而宜，利于自我發展，不影響團隊的穩定性和當時的空間環境。

工作中，對自己的業務主動提出改善計劃，讓領導進步。

[篇二:明珠社區召開半年工作總結會議]

7月25日上午，明珠社區召開了2012年度上半年工作總結會，對半年來社區建設工作進行了全面總結。

會上，王建國書記對黨建、計劃生育、環境衛生、綜治調解、勞動保障、文體工作等幾個方面的工作進行了總結，半年以來，社區緊密圍繞社區建設、文化建設、社會建設不斷創新社區社會化管理，真抓實干、團結一致、齊心協力，在各項工作中都取得了較好的成績。

書記對在座的居民小組長和支部書記所做的工作表示肯定和感謝，并鼓勵大家在接下來的工作中繼續發揮無私奮獻精神，為社區建設發揮出自己的光和熱。

會議還強調了社區半年來在計劃生育、環境衛生等方面的重點難點以及存在的問題，在下半年的工作中可以有所側重，有的放矢，為接下來計生工作的開展和迎接創衛檢查打好堅實的`基礎。

針對創衛迎檢，負責衛生工作的工作者也在會上作了動員，并就具體工作進行了布置，希望居民小組長和支部書記能積極配合，同時發揮帶頭人的作用帶動廣大居民自覺樹立環境衛生意識，為創衛迎檢做好充分準備。

會議最后，書記就社區下半年工作以推進“網格化管理、組團式服務、片租戶聯系”工作平臺為主線，要求居民小組長切實履行信息員、調解員、宣傳員、管理員、服務員等職責，統籌做好管理與服務的各項工作。

同志們、朋友們：

經過兩個多小時的緊湊進行,xxx大會就要結束了。

我們選擇這樣的一個時間召開這樣的一個會議,目的很明確,就是要xxxx之機，認清公司形勢，明確公司任務，鼓舞作戰士氣，發揚優良工作作風，再接再厲，再創輝煌，爭取提前、超額完成所有工作目標和任務，到年底，讓我們一起收獲希望、把酒論功。

會上，xxx\xx\xxx分別作了重要發言，各部門負責人作了表態發言，各部門負責人就年度任務目標的完成保證簽訂了責任狀。

尤其是x總作的題為《xxxxxxx》的動員報告，站在發展與全局的高度，緊緊圍繞公司年度目標，客觀總結了上半年xxxx整體情況，對下半年工作任務作了嚴格要求與全面部署。

報告思路清晰，重點突出，具有很強的針對性和操作性，是抓緊做好我公司下半年各項工作的總動員和總綱領。

會議時間雖短，但主題鮮明，目標明確，開得非常成功，使大家進一步統一了思想，明確了任務，振作了精神，鼓舞了斗志，增強了做好工作的自覺性和主動性。

可以說，本次會議既是一次解放思想、開拓進取的鼓勁會，也是一次真抓實干、謀劃長遠的動員會。

下面，就如何貫徹落實此次會議精神，全面完成xxxx目標，我講如下幾點意見。

一、高度重視、認真落實

此次會議作為xxxxx大會，意義非同尋常，我們必須高度重視此次會議精神，深入學習領會此次會議精神，認真貫徹落實此次會議精神，抓緊抓好施工大好時機，將會議精神貫穿到實際工作中去，時刻牢記任務，不忘目標，堅決完成xxx任務。

二、堅定信念、步履踏實

世間無難事，只怕有心人;不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

我們只要堅定必勝信念，增強必贏信心，一步一個腳印，一天一份收獲，扎實高效的向總體目標步步推進，到年底完成任務目標絕非難事。

三、永不自滿、永不懈怠

重任在肩，壓力當前，我們需要的是艱苦拼搏，奮力開拓，我們決不能自滿，懈怠，我們一定要在已有成績的基礎上，完善工作思路，創新工作方法，尋求高效途徑，穩扎穩打，步步為營，再接再厲，再上新高。

同志們、朋友們，200x年是我公司搶抓機遇、乘勢而上的關鍵一年，200x年上半年已經在我們的辛勤耕耘中悄然逝去，200x年下半年正等待著我們去奮發圖強，無限大好機遇，無限發展空間，就在我們面前，就在我們手邊，下半年我們的任務非常繁重，我們能不能搶抓機遇、實現目標、完成跨越。

謝謝!

季度會議工作總結篇四

現在開會。為保持好會場秩序，請各位將手機關閉或調整到振動狀態，自覺遵守會場紀律。

同志們：經局黨委研究決定，今天在這里召開萊西市交通運輸局20xx年度上半年工作總結大會。會議主要任務是總結上半年工作，交流經驗，分析形勢，部署下半年工作任務。

今天會議的議程主要有三項：

一是宣讀表彰決定;

二是典型發言;

三是請李局長作重要講話。

下面，會議進行第一項：由宣讀“七一”表彰決定;

會議進行第二項：典型發言(次序：)

會議進行第三項：請李局長作重要講話(大家歡迎)。

同志們，以上我們對33名20xx年度優秀共產黨員進行了表彰，有名同志代表單位和個人作了典型發言，最后李局長作了重要講話，對全局上半年的工作作了簡要總結，對工作中存在的問題作出了深刻的剖析，同時對下半年的工作提出了新的要求。會后，同志們要認真學習和領會李局長講話精神，結合各自承擔的工作任務，認真抓好貫徹落實。

下面，根據李局長講話精神，我再強調幾點：

一、提高認識，統一思想。要通過這次會議，從思想上提高認識，全面理解會議精神，以這次大會為動力，創新工作思路，正確分析形勢，找準努力方向，創造性的開展工作。

二、強化責任，狠抓落實。李局長講話中指出的各單位存在的諸多問題，非常有代表性，我們要針對李局長講話中指出的問題，對號入座，認真建立整改落實責任制，強化整改措施，做到各項工作有布置、有檢查、有監督、有落實，確保工作干一項成一項。

三、明確任務，重點突破。根據李局長講話中對下半年工作的要求，各單位要對年度目標任務進行重新梳理，進一步明確目標，明確任務，抓住重點，理清思路。切實破除小勝即滿和盲目樂觀的情緒，勇于突破，善于創新，積極化解制約交通事業發展的各種矛盾和困難，加快推進各項工作進度，確保圓滿完成全年各項任務。

今天的會議就到此結束!散會!

季度會議工作總結篇五

1、閱卷遲到，延誤閱卷，拖累其他教師閱卷進度，影響閱卷教師情緒。

2、漏收試卷，影響到該科任教師學科成績，對別人不公平。

3、未按順序收卷，導致登分出現錯位。

4、找別人頂替監考未告知教務處，出現監考未回避。

5、出現漏改的情況。

期末考試基本要求：

（一）監考時間關

1、外校監考時間關。外校監考教師注意以下時間：1赴楊中教師郭校長帶隊，7號、8號7:00準時從劉中出發。

2赴藍天教師7號在8:10前到藍天三樓考務辦公室集中。8號

在7:40前到藍天三樓考務辦公室。

3赴外校監考教師監考一天，中午在外校提供的場所休整。

2、校內監考九年級教師，一定要再考前20分鐘到校，及時到二樓考務辦公室集中。

每場考試提前十分鐘由學區巡視員對監考教師點名。

（二）閱卷時間關

9號上午閱八年級試卷，10號上午閱九年級語文、理綜、文綜試卷，下午閱數學、英語。

請相關閱卷教師看清閱卷時間、場地，提前15分鐘到校參與閱卷。

（一）監考注意事項

1、按學校鈴聲收發試卷，規范收發流程，考第一場提前10分鐘敲鐘，其他場次提前5分鐘敲預備鐘，考生進入教室，監考教師到位，開始發卷。第二次正點敲鐘，考生正式答題，第三次敲結束鐘。

2、注意試卷袋的開拆，拆袋時注意不要撕了袋中舌頭，袋子中的封簽、裝訂紙放入袋中不要丟失，帶上寫好監考教師姓名、監考年級學科、缺考學生及考號、考場情況記載。

3、缺考學生試卷也要放在桌上，并在試卷上寫上缺考學生姓名及考號。

4、嚴格監考，文明監考，學生正式答題前要求考生在密封線內指定位臵寫清學校、班級、考號、姓名并逐一檢查，考試期間，監考教師只能回答考生對卷面不清的詢問，不要在考室內亂轉、抽煙，不要無故離開考室或干一些與監考無關的事情，遇到考生違紀，注意工作方法，不要與考生發生沖突。

5、每場考試結束前15分鐘向考生通報時間。

6、按順序整理、收齊考生試卷，不得遺漏，缺考學生試卷一并收齊。

7、在外校監考教師注意保持劉中人形象。

（二）閱卷注意事項

1、相互邀約。提前到達閱卷場所，自備紅圓珠筆，交叉流水作業，閱卷組長提前做好試題分配，分工明確具體責任到人，認真填寫閱卷記錄表。

2、依據分工，堅持標準，嚴肅認真，統一顏色，公正公平，如實量分，松緊適度，前后一致，能讓人一目了然，保留批改痕跡。

3、閱卷完畢，必須履行審查手續，才能拆封。一人幾本認真核實總分情況，確保總分無誤。審查要仔細，漏改、錯改、錯總是審查的關鍵內容。

4、試卷在審查結束后，經教務處同意才能拆封登分。登分時安排到人，分工明確，責任到人。必須三人一組，共同登分，誠信統計。

5、閱卷完畢，試卷放入試卷袋，任何教師不得將自己的子女的試卷拿走，所有試卷全部返到學區，接受教育局抽查。

（三）質量分析注意事項

1、保質保量：請書寫質量分析的教師對照試卷分析到科、到題、到知識點、能力點，字跡工整，切實發揮測評的校正和導向功能，并形成有價值的分析報告（要拿得出手，經得起看）。

2、按時上交：上交時間：1月11日上午10:00止。

另外：

1、今天下午5節召開考務工作會議，六節按課表上課，第七節考場布臵、打掃室內外清潔，經學校驗收合格后學生方能離校，老師按平常時間離校。

2、元月11至13號，全體教師上班。

季度會議工作總結篇六

一、成立安全生產月及安全生產大檢查活動(以下簡稱活動)領導小組，組建活動安全網絡，大造安全生產聲勢。

公司在這次活動中，在原有的安全生產領導小組及其成員基礎上補充生產一線各車間負責人組成安全生產月活動及安全生產大檢查領導小組，總經理擔任組長。在此基礎上，各車間班組設立安全監管聯絡員共5人，形成自下而上的安全網絡組織。進入“安全月”的前一天，我們就在廠區醒目位置懸掛了三條大型安全生產口號橫幅標語;進入活動期，公司先后出黑板報三期，出安全專欄二期，向員工公示公司安全生產現狀，同時利用職工閱覽室宣傳“安全月”，閱讀學習報刊雜志，了解“安全月”活動的近況新聞，通過這些組織宣傳工作，極大地強化了全員安全意識。

二、開了“三個會”，組織“二個大檢查”。

公司對執行行辦的安全生產會議精神行動早、動作快，于5月29號至6月初，召開了以安全生產為專題的黨委擴大會議、領導班子會和全體員工安全活動動員大會，會議主要內容就是貫徹某某文件的“三項意見、四點要求”和“六個要做好”的精神。使全國首次安全生產月活動人人皆知、家喻戶曉，激發了全體員工自覺參與活動的積極性，營造了安全生產活動的活躍氣氛。

六月初，公司全體領導帶隊，員工代表參與，搞了一次全面的安全大檢查，檢查覆蓋面包括生產車間、設備、配電房、電氣線路、辦公樓、食堂、宿舍、倉庫、高危物品、招待所、鍋爐房、消防器材及設施、上墻制度及安全責任制的分層落實等等，對大檢查中只要覺得是安全隱患問題，由專人分類登記，擬訂整改措施，專人負責，有的是現場檢查，就地指定專人及時整改，活動期間，整改和清理有關不安全隱患二十余處，如配電房警示標志，車間化學藥劑存放條件及車間電線亂扯亂拉現象等，都得到了及時整改，并達到安全生產要求;制訂和修改安全生產制度及安全操作規程十一條。六月中下旬再一次對公司安全生產進行了大檢查，并驗收了有關隱患的整改工作，總的情況是：生產現場文明衛生，生產秩序良好，生產設備性能完好率100%，消防器材完好有效使用率100%，主要工種、工作的制度上墻率100%。“安全生產月”活動和公司召開的“三個會議”“二個大檢查”推動了公司安全生產工作深入開展，為公司增添了新面貌、新氣象，注入了新活力。

三、以教育為本，文修武練，提高全員安全意識和戰斗力。在安全生產及其活動的實踐過程中，我們體會到除領導重視負責是必不可少外，以下兩個方面是安全生產的重中之重。

1、安全知識、認識和觀念。安全生產事關職工生命和企業財產安全、事關社會穩定，只有全員懂得安全知識，提高安全對生產要重性的認識，只有集中力量抓安全生產，堅持安全第一，使職工和管理人員都牢牢樹立起安全意識，真正警醒起來，才能真正保障企業生產的安全運行。

2、嚴格遵守安全生產責任制和安全操作規程。“安全生產責任重于泰山”，在企業內部，各部門、各生產車間班組也要按照各自分工堅守崗位，切實負起安全責任，并實行按制度獎罰分明，對檢查出的隱患整改及時到位。實踐證明，安全生產責任制能切實做到防患于未然，對于生產事故的發生能起到明顯的遏制作用。

據以上體會，為了提高全員安全文化知識和安全防范技能，強化安全意識和安全制度責任化理念，在對全體員工經常性的安全生產教育基礎上把握安全生產月活動創造的有利條件，適時舉辦安全生產知識培訓和防火安全練兵活動。六月中旬，公司將20__年全國安全生產月全員教育學習資料分發給每個員工學習，活動領導小組具體指導，并根據公司實際，按“安全生產月”全員教育考試卷中選題，組織全體員工進行筆試答題，填寫答題卡。安全理論知識學習，豐富了全體員工的安全知識，武裝了頭腦，有的員工還深有體會地說：學習使我們開闊了眼界，過去不知道的安全范圍和隱患涵義等知識，現在在學習中得到了補充。全體員工決心在工作生產的實踐中，具體應用新學到的安全知識。下旬，公司根據全員理論學習的基礎，專門請安全主管部門的專家來公司給員工講解安全知識的應用，并抽出半天的時間，舉辦了全員現場實物消防練兵活動，活動按車間分組、競賽練兵，使員工懂得和掌握了正確操作滅火器和水龍栓的技術。通過安全理論學習和實際操作練兵活動，全體員工既懂得安全的重要性，又能實際操作，提高了安全防范能力和自我保護能力。

這次全國安全生產月活動進入總結階段，但安全活動是一項長期的工作，公司領導對這項工作十分重視，不論過去和現在，公司在安全問題上投入了大量的精力、人力和財力，從成立安全生產領導小組、建立安全網絡組織、配裝安全設施、制訂安全制度，到培訓員工安全知識、組織安全演習，組建義務消防骨干隊，不斷檢查、發現、整改安全隱患，贏得了安全生產連續七年無事故的好成績。公司將以這次全國安全生產月活動為新的起點，進一步加強對安全工作的領導，加大安全生產監管力度，嚴格執行各項制度，嚴格遵守勞動安全操作規章，促進安全工作更上一層樓，為公司的生產建設進一步創造良好的安全環境。

200*年*月**日

季度會議工作總結篇七

本學期我擔任高一(1)、(2)兩班的數學教學。本學期教學主要內容有：集合與函數的概念，基本初等函數，函數的應用，直線與方程等內容。現將本學期的教學工作總結如下：

一、教育教學

1.合理使用教科書，提高課堂效益。

對教材內容，教學時需要作適當處理，適當補充或降低難度是備課必須處理的。靈活使用教材，才能在教學中少走彎路，提高教學質量。對教材中存在的一些問題，教師應認真理解課標，對課標要求的重點內容要作適量的補充;對教材中不符合學生實際的題目要作適當的調整。此外，還應把握教材的“度”，不要想一步到位，如函數性質的教學，要多次螺旋上升，逐步加深。

2.在課前預習中培養學生的自學能力。

課前預習是教學中的一個重要的環節，從教學實踐來看，學生在課前做不做預習，學習的效果和課堂的氣氛都不一樣。為了抓好這一環節，我常要求學生在預習中做好以下幾點，促使他們去看書，去動腦，逐步培養他們的預習能力。

(1)、本小節主要講了哪些基本概念，有哪些注意點?

(3)、對照課本上的例題，你能否回答課本中的練習。

(4)、通過預習，你有哪些疑問，把它寫在“數學摘抄本”上，而且從來沒有要求學生應該記什么不應該記什么，而是讓學生自己評價什么有用，什么沒用(對于個體而言)少數學生的問題具有一定的代表性，也有一定的靈活性。這些要求剛開始實施時，還有一定困難，有些學生還不夠自覺，通過一個階段的實踐，絕大多數學生能養成良好的習慣。

3.在課堂教學中培養學生的自學能力。

課堂是教學活動的主陣地，也是學生獲取知識和能力的主要渠道。作為數學教師改變以往的“一言堂”“滿堂灌”的教學方式顯得至關重要，而應采用組織引導，設置問題和問題情境，控制以及解答疑問的方法，形成以學生為中心的生動活潑的學習局面，激發學生的創造激情，從而培養學生的解決問題的能力。

在尊重學生主體性的同時，我也考慮到學生之間的個體差異，要因材施教，發掘出每個學生的學習潛能，盡量做到基礎分流，彈性管理。在教學中我采用分類教學，分層指導的方法，使每一位同學都能夠穩步地前進。調動他們的學習積極性。對于問題我沒有急于告訴學生答案，讓他們在交流中掌握知識，在討論中提高能力。盡量讓學生發現問題，盡量讓學生質疑問題，盡量讓學生標新立異。

4.在課后作業，反饋練習中培養學生自學能力。

課后作業和反饋練習、測試是檢查學生學習效果的重要手段。抓好這一環節的教學，也有利于復習和鞏固舊課，還鍛煉了學生的自學能力。在學完一節、一課、一單元后，讓學生歸納總結，要求學生盡量自己獨立完成，以便正確反饋教學效果，通過一系列的實踐活動，把每個學生的學習積極性都調動起來，成為教學活動的參與者和組織者。

二、教育創新

大家都知道中學數學的教學內容為初等數學的基礎知識，這些基礎知識源遠流長。不可能再有什么知識層面的創新了。更不可能要求學生發明創造什么新的初等數學的結論。因此，我個人認為數學教育創新應該著眼于學生建構新的認知過程，用數學的語言就是——“認知建模”。而這過程的創新應該體現在以下三個方面：

1.勤于思考：

創新的前題是理解。我們知道，數學離不開概念，由概念又引伸出性質，這些性質往往以定理或公式呈現出來。對定理、公式少不了要進行邏輯推理論證，形成這些論證的理路需要思維過程。為此，我們首先必須讓學生對學習的對象有所理解。因為數學知識的獲得主要依賴緊張思維活動后的理解，只有透徹的理解才能溶入其認知結構。

這就需要拼棄過去那種單靠記往教師在課堂上傳授的數學結論，然后套用這些結論或機械地模仿某種模式去解題的壞習慣。而要做到理解，就需要勤于思考。對知識和方法要多問幾個為什么?如：為什么要形成這個概念?為什么要導出這個性質?這個性質、定理、公式有什么功能?如何應用?勤于思考的表現還在于對認知過程的不斷反思、回顧，不斷總結挫折的教訓和成功的經驗。避免墨守成規，勇于創新。

2.善于提問：

學生在數學課堂中通過觀察、感知學習的對象以后，要學會分析，要有自己的見解，不要人云亦云，要善于挖掘自己尚不清楚的問題，多角度，全方位地探究，并提出質疑。作為一個中學生，不見得也毋須什么問題都能自己解決。我們倡導的只是能對學習的對象提出多角度的問題，尤其是善于提出新穎的具有獨特見解的問題。我認為會提問是創新的一個重要標志。

3.解決問題：

學數學離不開解題，解題是在掌握所學知識和方法的基礎上進行運用。解題可以訓練技巧，磨煉意志。在解題過程中，首先應判斷解題的大方向，大致有什么思路，在引導學生解題的探索過程中，要注意聯想，要學會用不同的立意、不同的知識、不同的方法去思考，并善于在解題全過程監控自己的行為：是否走彎路?是否走入死胡同?有沒有出錯?需要及時調整，排除障礙。這樣長期形成習慣后，往往可以別出心裁，另辟解題捷徑。

這種思維品質也是創新的重要標志。為了讓學生達到這個境界，必須讓學生明確不要為解題而解題，要在解題后不斷反思、回顧，積累經驗，增強解題意識，提高能力。從他們的經驗中我體會到數學的核心——問題;總結出解決問題的途徑——問的是什么、有什么、還有什么、是什么;教會學生如何去學習—勤于思考、善于提問、解決問題。

季度會議工作總結篇八

時間過得飛快，轉眼間我的學校生活就要結束了，來到這個學校我什么都不是很懂，但經過一年的相處和鍛煉，讓我長大了很多，特別是輔導員對我的指導幫助和關心，這一年里我學到了怎樣管理班級等等，這期間我對自己職務有很多的思考和感受，現將本學期工作總結如下：

一、本學期完成的主要工作

1、積極的配合學校，系里和幾位輔導員的工作，認真努力的對待自己的工作，極力開展各種班會形式來傳達學校系里的要求，加強對同學們的思想教育，培養同學們要有良好的道德品質。

2、加強班級管理制度，培養同學們團結，積極的參加各項有意活動，隨著課時和知識復雜的加重，同學們開始對學習，自己的前途失去了信心，在這方面，我作為班長，及時向班主任，輔導員反映班里同學目前的學習情況。

3、每天的考勤也都認真的記錄，對于遲到，曠課的同學及批評教育，及時反饋給班主任，做好安全宣傳工作，因為安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關系到班里同學們的人身安全，和系里對同學們的關心，因此每天晚自習我總會強調，在宿舍不能用違規電器，注意用電安全，晚上夜不歸宿等問題，就是為了讓同學們提高對安全知識的了解。

4、學校升本是重中之重，我們班同學在升本期間積極配合學校和系里的要求，打掃衛生，以及參加各項活動，來增強同學們的體質，因此在本學期，我班的跳大繩比賽及各項活動中都取得了較好的成績。

二、本學期工作中的不足

1、班風雖然大有改進，但離預期的目標還有一段的距離，班上的個別同學學習的積極性還不夠，部分學生的集體意識不夠強。

2、個別班干部的工作能力不強，沒有起到一定的帶頭作用，組織能力有點弱，紀律性不強，沒有團結向上的意識，雖然幫助與輔導，但仍需進一步培養，同學們的思想教育還不是很到位，學生的個人修養和素質還要在提高。

三、工作展望

經過這一年的努力，我還要在今后的工作中克服缺點和不足，努力將工作做得更好。

根據輔導員老師及團總支學生會的工作精神，保持并發揮我們的工作優勢，避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班級體為目標，努力學習，高質量完成每學期的，確保本班級工作的順利開導，為本班的健康發展做到新的更大貢獻，這一年的努力將為以后打下良好的基礎。