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十九屆五中全會研討材料篇一
學習“四史”教育是堅定理想信念的重要法寶。現在大多數的黨員是在改革開放后出生的,沒有經歷過艱苦歲月,沒有遇到過艱難險阻,為更好地了解那段崢嶸歲月,體會到革命奮斗的艱難歷程,只有認真學習“四史”才能真正懂得其中蘊含的意義。上海是中國共產黨的誕生地,有著豐富的紅色文化資源,應當充分運用這些資源,加強對黨員的教育引導,增強廣大黨員干部的思想定力,在新時代擔起新使命,實現新作為。
學習“四史”教育是提升黨性修養的重要方法。在中華民族偉大復興的道路上,有著不計其數奮不顧身、鞠躬盡瘁,為國捐軀的英雄人物,南仁東、黃文秀、張富清……當前新冠肺炎疫情爆發后,也涌現了一大批戰疫英雄,開展“四史”教育,引導黨員干部學習優秀人物的優秀事跡、高尚品格,在現實中自覺提升黨性修養和政治覺悟。
學習“四史”教育是提高工作能力的重要方式。中華民族從站起來、富起來到強起來的進程中,充分運用了馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。學習“四史”可以汲取智慧和力量,在研讀學習的過程中,總結經驗和教訓,綜合分析、科學判斷、靈活運用,增強工作的主動性、創造性,以理論指導實踐,最終提升自我的綜合能力。
經過一段時間對中國共產黨黨史的學習,聯系當前我的所見所聞,的確有很多感觸,真切感受到了中國共產黨的偉大和英明,真切感受到了在中國共產黨的領導下,我們偉大祖國取得的偉大成就和發生的翻天覆地變化,人民的生活水平一天比一天好,國家的實力一天天比一天強。
眾所周知,中國近代100多年的屈辱史是我們中華民族永遠的痛。從1840年的鴉片戰爭,然后是一個個的不平等的條約,最后的《辛丑條約》徹底把中國打入半封建半殖民的社會制度,之后又是軍閥混戰,至到在中國共產黨領導下,通過浴血奮戰,建立了新中國,我們才徹底改變這一局面。
縱觀整個中國近代史,在這片飽受苦難的土地上,從農民起義,洋務運動,維新運動,八年抗日,三年內戰,各方是你方唱罷我登場,就這樣100年過去了,但大家都應該清楚;歷史老人的眼睛是雪亮的,他選擇了中國共產黨。事實也證明了只有中國共產黨才能救中國。
通過學習,我深刻的體會到我黨的政權是從槍桿子中得來的。南昌起義,秋收起義,廣州起義等一系列的武裝發動,在動亂的年代為人民開路,朱德,彭德懷,葉劍英,劉伯承等一批元帥運籌帷幄,再無數個不眠夜的燈下統領大軍為百姓作戰。工農紅軍從1928年起,不斷在全國范圍內擴大,結合了不怕死的愛國戰士,他們拋頭顱灑熱血,不顧一切只為革命的勝利。最難忘的是紅軍的長征,爬雪山,過草地,橫渡金沙;鐵索橋在險,同樣可以征服;饑寒交迫再苦,同樣可以忍受。是的,我們犧牲了很多的戰士,可是我們最終以一支部隊的名義克服天險,走完長征。在中國共產黨的奮斗路程上,只要回首長征就點燃了一種精神,照亮了一個民族,我覺得,無論將來我們走到哪里,長征將會是一首精神之歌,不斷唱響耳畔。
我們的歷史也有創傷,那慘烈的日軍30萬人南京大屠殺至今仍是我們心頭無法抹去的陰影。1937年日本的侵華行為,給中國人民帶來巨大的災難。他們燒殺擄掠無惡不作,他們慘無人道的行徑毫無天理。可是中國共產黨沒有被嚇倒,反而拍案而起,在全國范圍內與日本鬼子斗爭到底。在艱苦的環境下,在被動的局面下,我們黨充分集中才智,密切團結一切可以團結的力量,歷經8年終于捍衛了祖國的尊嚴。這當中多少優秀的愛國愛黨人士犧牲,多少無辜的善良百姓受害,可是,中國共產黨挑起了責任,強人悲痛,義無反顧。
在黨過去的不到百年的歷史上,經濟發展不常提及。由于歷史的原因,過去我們確實無法一心一意發展生產力。可現在不同了,歷史已經被我們改寫,在新時期,中國正以前所未有的速度向世界證明,我們的經濟同樣可以向革命一樣煥然一新,有理由相信,我黨會帶領全國各族人民,以長遠戰略為計,以遠大目標為航,在今后的百年譜寫更加輝煌的奇跡,最終實現中華民族的偉大復興。
通過學習“四史”,形成歷史認知,把握歷史大勢,堅守歷史使命,用好歷史方法,在實踐中促擔當強實干:一是推動問題解決。把學“四史”與中心工作緊密結合,聚焦群眾最關心最現實的問題,以問題解決的實際成效取信于民,把學習教育成果轉化為解決問題的具體行動。二是提升學習質量。黨支部結合實際作出具體安排,書記承擔起主體責任,措施到位、落實到位,從嚴從實抓好學習。三是用活黨群資源。創新學習方式載體,開設“四史”講堂上特色黨課、利用紅色基地和社區黨校資源參與黨建聯建共建活動,運用學習強國、公眾號、在線教育等平臺資源,線上線下融合學習。
通過學習“四史”,準確把握“為什么學”?、“如何去學”?、“學后實效”三個方面。最后在工作中達到三個目標。“思想清醒堅定”、“干事平易踏實”、“修身樂學善思”。
通過學習“四史”學習教育,就是要讓我們認清歷史真實、聽清時代脈動,深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。
歷史是最好的教科書,是黨員干部的必修課。學習、借鑒歷史,善于從歷史經驗中汲取開拓前進的智慧和力量,是我們黨一貫的優良傳統。深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育,引導黨員們以史為鏡,擦拭初心、砥礪擔當,具有十重要的意義。
通過這次的學習,我作為一個基層黨員覺得“四史”學習教育是堅定理想信念的需要,是提升黨性修養的需要,是提高干部工作能力的需要。通過學習“四史”便可從中汲取智慧和力量。
通過“四史”學習教育,深刻感受到黨領導人民奮斗的艱苦卓絕,認識到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。我們要“歷史結合現實學、理論聯系實際學”,把自己擺進去、工作擺進去、責任擺進去,適應新時代、新要求、新環境。
學"四史"了解歷史事實、理清歷史脈絡、把握歷史規律、得出歷史結論。回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路。切實做到理論上清醒和政治上堅定。
學好用好歷史,強化使命擔當。讓“四史”學習教育,成為適應新時代新要求的有力行動,成為不負紅色基因的初心使命,以實際行動交上讓人民群眾滿意的答卷。
通過學習"四史"活動建立
不忘初心
、筑牢不忘初心、牢記使命的思想根基。讓初心薪火相傳,把使命永擔在肩。在工作上要突出“實”字要求,具體落實到解決問題、推動事業發展上來。在工作中時刻充滿激情、富于創造、勇于擔當,奮力投身新時代偉大事業。作為一名基層黨員,必須深刻認識到“四史”學習是堅定理想信念的需要,有著十分緊迫而又深遠的意義。只有通過學習“四史”,才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月,體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。“四史”學習教育是提升黨性修養的需要。作為一名基層黨員更要敢于擔當,兢兢業業做好本職工作。
通過學習“四史”,在思想上弄清楚、理解透中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。要回看走過的路、遠眺前行的路!作為一名入黨積極分子應該時刻牢記那份感動與震撼,投入到“四史”學習和實踐工作中,從黨的光輝歷程和偉大業績中獲得強大動力,始終堅定中國特色社會主義信念和共產主義遠大理想。
十九屆五中全會研討材料篇二
在xx,遍布城市的紅色資源正被全面激活,黨員干部運用腳步丈量土地,透過歷史回看走過的路,各級黨組織開展交流研討、進行聯組學習,全市上下掀起黨史學習教育熱潮,力求“先行一步,學深一步”,建立健全“不忘初心、牢記使命”長效機制。
???在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下——新時代新作為新篇章
???6月16日上午9點半,xx省xx區成都北路893弄,一堂名為“足跡:紅色序曲——起點·搖籃”的情景黨課在修繕一新的中國勞動組合書記部舊址陳列館內舉行。一小時的黨課,讓參與的青年黨員沉浸其中。來自xx區統計局的王幸元課后感慨:“從單一的參觀、瞻仰,向體驗、學習轉變,這樣身臨其境的課堂,讓‘黨史’學習教育更生動。”
? ? ? ?從歷史中汲取智慧和力量,是我們黨的優良傳統。在中國共產黨即將迎來建黨百年之際,在全黨開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育具有特別重要的現實意義。在xx,遍布城市的紅色資源正被全面激活,黨員干部運用腳步丈量土地,透過歷史回看走過的路,各級黨組織開展交流研討、進行聯組學習,全市上下掀起黨史學習教育熱潮,力求“先行一步,學深一步”,建立健全“不忘初心、牢記使命”長效機制。
???以上率下,“黨史”學習教育高質量開局
???歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。去年11月,習近平總書記在xx考察時強調,要“引導廣大黨員、干部深入學習黨史、新中國史、改革開放史,讓初心薪火相傳,把使命永擔在肩”。今年1月8日,在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上,習近平總書記進一步提出學習“黨史”的明確要求。這是新時代加強黨的xx,特別是思想xx的重要戰略舉措。
???今年以來,xx省委先后印發關于開展黨史學習教育的實施方案和推進方案,布局“黨史”教育路線圖,并專門成立黨史學習教育領導小組。4月14日,xx省委中心組舉行今年首次學習會,專題學黨史。市委書記李強主持會議并強調,走好新時代的xx路,必須回望來時的路,看清腳下的路,堅定前行的路。當天下午,市領導前往xx多處紅色革命遺址瞻仰,察看紅色資源發掘保護利用情況。
???4月20日,xx召開黨史學習教育工作推進會;
2月9日,xx省委舉行黨史學習教育領導小組會議;
2月12日,市委中心組再次舉行學習會,專題學新中國史,增強黨的意識、弘揚愛國主義、激發奮斗精神;
6月9日,市委中心組舉行黨史學習教育以來第三次學習會,深入學習改革開放史,更好發揮開路先鋒、示范引領、突破攻堅的作用……
???以上率下,示范帶動,各區各部門迅速行動,抓緊落實。xx新區區委把黨史學習教育與紀念xx開發開放30周年結合起來,明確15項細化工作任務,引導干部黨員群眾加深對xx“勇當標桿、敢為闖將”使命責任的認識,從歷史中找答案,從現實中找參照,奮力創造新時代新奇跡。
???中共“一大”會址所在的xx區,區委積極謀劃,打造“xx首發首創”系列微黨課;
xx縣黨史學習教育啟用“四庫”資源,即師資庫、課程庫、案例庫及現場教學點庫,既可以在“老xx”重溫xx工業文明起源,也可在紫竹國家高新區領略擴大開放的生動畫卷。截至目前,xx黨史學習教育總體實現高質量開局,正在向縱深推進。
???用活資源,講好身邊“黨史”故事
???在xx新區xx街道社區黨群服務中心內的“紅潤”展廳,依托“兩彈一星”愛國主義教育基地、勞動模范事跡展、志愿軍老戰士回憶展與志愿者風采展4個主題展館的豐富內容,黨史學習教育開展得有聲有色。“眼前有故事里的真品原件,耳邊是親歷者的講述,讓我對‘黨史’學習的意義有了更深的理解。”一位參觀者說。
???在xx縣,以多倫路為軸心,一片不足1.5平方公里的區域內,密密麻麻排布著50處名人故居、38處歷史遺址遺跡和44處優秀建筑。從周恩來舊居、趙世炎寓所舊居,再到左聯會址紀念館,黨員們在“行走的黨課”中體悟那一代共產黨人為黨的事業奮斗終身的理想信念和革命精神。
???xx是中國共產黨的誕生地,黨成立后黨中央機關長期駐扎在xx,豐富的紅色資源是進行黨史學習教育的生動教材。xx縣擁有《布爾塞維克》編輯部舊址、中共中央xx局機關舊址、xx凝聚力工程博物館等資源,在改革開放的進程中創造了全國首例土地批租試點、擁有xx最早形成的涉外商務綜合功能區等,這些寶貴的精神財富都轉化為學習“黨史”的生動教材。
???xx新區濰坊xx街道將革命烈士李白的斗爭故事,與雙鴿大廈黨群服務站結合,讓“永不消逝的電波”在新時代的高樓大廈中再次回響。當年,李白烈士犧牲的地方距離雙鴿大廈不到200米。
???xx市的xx是新中國第一個工人xx,也是勞模xx。從解決十萬工人居住困難,到改革開放“一年一個樣,三年大變樣”,xx街道作為xx市首個社區“黨史”學堂,通過鮮活的“村史”講述,生動闡釋“人民城市人民建,人民城市為人民”。
???xx縣則充分發揮基層理論宣講團的作用,依托“紅帆講堂”“xx匯”app、“社區通”等線上平臺和愛國主義教育基地等線下紅色資源,推動宣講員深入基層一線,用“小故事”講述“大道理”,用“身邊事”說明“大政策”,讓黨的理論飛入尋常百姓家。
???xx在全國率先開始“黨史”宣講。截至6月8日,xx省委講師團“黨史”專家宣講團已發動65位學者奔赴16個區,宣講90余場,覆蓋聽眾近22萬人。xx16個區均已組建“黨史”宣講團。
???學做結合,更好推進中心工作
???學習歷史,為的是更好地面向未來。從歷史中汲取精神力量,推動解決實際問題,增強百姓安全感、獲得感與幸福感,是開展黨史學習教育的出發點,也是檢驗成效的“試金石”。記者在采訪中注意到,xx各級黨組織將黨史學習教育與中心工作和重點任務緊密結合,在學習“黨史”中增強群眾觀念,強化責任擔當,推進群眾急難愁盼問題的解決。
???xx縣在服務保障國家重大戰略項目現場設立教學點,深化示范區大課堂等學習教育平臺;
xx區在“黨史”宣講中聚焦“信仰之力”,引導廣大黨員干部群眾知史愛黨、知史愛國,以“挑最重的擔子,啃最硬的骨頭”的韌勁,激發干事創業激情;
xx市在黨史學習教育中加強區校聯動、黨建聯建,與xx音樂學院聯手打造“世界級的音樂文化街區”。
???xx省教衛工作黨委深化思政課改革,打造學習教育“云課堂”,將“黨史”內容有機融入中小學語文、歷史、地理等相關學科和高校相關課程教學,策劃開展“青春告白祖國”“新時代中國說”等大學生主題教育,以及“學習新思想,當好接班人”“新時代好少年”等中小學生主題教育,把鮮活豐富的“黨史”內容融入其中,引導青少年扣好人生第一粒扣子。
黨史學習教育,也為推動常態化抗疫和復工復市凝聚人心、注入動能。中共xx省委黨校常務副校長徐建剛說,偉大的歷史無不沉淀為時代的精神,它融匯于黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史之中。黨史學習教育最重要、最核心的就是,要把學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想作為主線,以黨的創新理論滋養初心、引領使命,從黨的非凡歷史中找尋初心、激勵使命。
十九屆五中全會研討材料篇三
區委組織部:
按照《關于轉發<區委組織部區民政局關于做好社區黨組織委員會和第五屆居民委員會換屆選舉工作的通知>的通知》(迎辦[2012]31號)精神和區領導小組統一安排和部署,宜城街道5個社區黨組織于2012年8月30日全部完成了換屆選舉任務,順利產生了新一屆社區黨委、總支領導班子。現將有關情況
報告
如下:1、強化組織領導。社區黨組織是社區建設的領導核心,是實現和諧社區目標的組織保證。做好社區黨組織換屆工作,對于深入貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中、六中精神,推進黨的基層民主,充分調動和凝聚社區廣大黨員群眾力量,提高社區黨建科學化水平,完成社區各項工作任務具有重要作用。宜城街道黨工委高度重視,早謀劃、早部署,先后召開兩次召開黨工委會進行專題研究和部署社區黨組織換屆工作,成立了由街道黨工委書記為組長,黨工委副書記、辦事處主任為副組長,街道黨務干事等同志為成員的換屆工作領導小組。下發了《迎江區宜城街道社區黨組織換屆選舉工作實施方案》,提出了換屆工作指導思想和黨委、總支委員職數、提名年限等方面要求,制定了具體的工作方法步驟。8月13日,召開了換屆工作領導小組和各社區全體工作者參加的換屆工作動員大會。會上,學習傳達省、市、區有關社區黨組織、社區居委會換屆工作會議精神,研究部署了宜城街道5個社區換屆工作。確定天后宮社區黨委作為公推直選,其他4社區為兩推一選。確保社區黨員大會參會率,各社區黨組織深入進行動員,除6種人不計入人數外,5個社區黨員大會的參會人數均達到應參加大會有選舉權黨員人數的80%以上。
2、開展業務培訓。由于社區黨組織換屆是一項政治性、政策性很強的工作,黨員關注、群眾關心。除了制定一個針對性、操作性較強的工作實施方案外,宜城街道黨工委還將抓好社區黨組織書記、組織員業務培訓工作擺上了重要位置,突出四個方面內容:一是結合開展保持黨的純潔性教育活動,深刻領會區委領導重要講話和有關文件精神,進一步明確做好社區黨組織換屆工作的重要意義,增強做好社區黨組織換屆工作的政治責任感。二是學習《黨章》和《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》,把握好選舉工作政策規定。三是學習掌握換屆工作的每個環節和細節,提高工作質量和水平,做到程序一步不亂、環節一個不少。四是向每個社區下發了換屆工作流程和選舉辦法、黨員大會決議草案、主持詞等參考樣式,確保社區黨組織換屆選舉工作更加規范。
3、做好換屆人選安排。這次社區黨組織和社區居委會換屆是同步換屆、先后換屆,因此,在社區黨組織換屆人選安排工作中,宜城街道黨工委按照和諧社區建設要求,以建設“五個好”社區黨組織為目標,把政治素質好、工作能力強、思想作風實、居民群眾信得過的同志選拔到社區黨委、總支班子中來,進一步改善結構,增強整體功能。在人選安排過程中,我們充分發揚民主、廣泛走群眾路線,通盤考慮、統籌安排。首先,由黨工委班子成員帶隊,對現任的社區工作者進行了考評,同時,對下一屆社區黨組織書記、副書記、委員人選分別進行了黨內和群眾推薦。參加推薦會議人員為社區“兩委”班子成員、各樓幢黨支部書記和部分社區黨員、居民小組長、居民代表隊等。其次,在考評和推薦的基礎上,街道黨工委按照理順關系、調優結構,經過反復醞釀、廣泛征求意見的基礎上,提出了社區黨黨組織、社區居委會換屆人選安排方案。第三,各社區黨組織召開黨委、總支班子會議,醞釀提出了本社區黨委、總支換屆人選安排初步方案。在征得街道黨工委同意后,通過公示和召開支部會等形式,進一步征求廣大社區黨員意見。11月10日-11日,所屬5個社區分別召開黨員大會,順利選舉產生了新一屆社區黨委、總支委員、書記、副書記。
4、加強思想教育。在社區黨組織、社區居委會換屆中,我們堅持把做好社區工作者思想政治工作貫穿于社區換屆始終,加強黨性教育、黨規黨法教育,正確引導,提高黨員干部的思想認識,使他們端正思想,講政治、顧大局、守紀律,服從組織安排,正確對待個人的進退留轉,保持思想、工作穩定。對一些在換屆中,需要進行變動崗位、變動社區的人員,采取黨工委班子集體談話和個別交心的方式,講清組織上調整的理由,耐心細致地做好思想工作,使他們愉快地接受組織上安排。
1、優化了結構。新一屆社區黨委、總支班子結構合理,整體素質比較好。在當選的5個社區黨委、總支委員中,平均年齡為43歲,38歲以下6人,占15%。大專以上文化程度18人,占43%。在
2、理清了思路。各社區黨委、總支班子在黨員大會上中,全面回顧總結了過去三年的工作,緊密結合本社區實際,圍繞建設和諧社區這一中心任務,以迎接黨的十八大為契機,提出新一屆班子的主要任務,奮斗目標和工作思路。
3、提高了能力。社區黨委、總支書記與社區居委會主任全部實現“一人兼”,社區組織員全部當選為黨委、總支副書記,社區黨委、總支委員與社區工作者全部實現了交叉任職,有利于發揮社區黨組織領導核心核心作用。為進一步提高社區黨組織的領導能力,街道黨工委在征得社區單位黨組織和在職黨員同意的基礎上,有10名轄區單位黨組織負責同志當選為社區的兼職委員。
下一步,我們將按照區委和組織部門要求,努力抓好社區黨委、總支班子思想、組織、作風、制度建設和保持黨的純潔性教育,加強和創新社區管理服務,全面提高領導建設和諧社區能力,充分發揮統覽全局、協調各方的核心作用,為和諧社區建設提供有力的組織保障。
十九屆五中全會研討材料篇四
按照此次組織生活會的要求,會前,縣委辦就此次組織生活會充分征求了意見建議,班子成員嚴肅開展談心談話,從嚴從實做好各項準備工作,原原本本的學習了習近平總書記關于進一步糾正“四風”、加強作風建設重要批示精神,圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴深刻查找了班子存在的問題和不足,時刻剖析問題產生的原因,深挖癥結根源,明確了今后努力努力方向和措施,現對照檢查如下:
一、存在的突出問題
(一)政治功能方面。存在重事務,輕思想政治建設,對意識形態的掌控能力不強,在一些大是大非問題上若明若暗、態度曖昧。黨性意識不強,對社會上出現的對黨不利的言論聽之任之,對新興媒體不利于黨的形象的惡意炒作不批評不制止,對各種歪風邪氣不斗爭不抵制。
(二)“四個意識”方面。對中央的路線方針政策、縣委的重大戰略部署,有理解不深刻、落實不到位的現象,在結合自身特點創造性地開展工作上有所欠缺,缺乏前瞻性的對策和方法,缺乏開拓創新精神,破解難題的辦法、手段不多。比如對縣委、縣政府下達的招商引資、爭取資金等硬性工作任務,缺乏攻堅克難的決心和信心,不是主動出主意,想辦法完成,而是抱怨不合理,有等待觀望思想。
(三)“四個自信”方面。認為存在著理想信念方面,黨員意識、憂患意識淡薄問題。平時雖然也重視政治理論的學習,能夠及時、認真的學習有關政策,但不夠系統,缺乏全面的、系統的鉆研精神。僅僅滿足于有關安排學習,學過了事,在學習的自覺性方面還存在較大的差距,沒有對學過的東西進行認真反思,沒有深刻鉆研。導致辦公室同志世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊,看待問題、分析問題,解決問題潛力明顯不夠。
(四)工作作風方面。一是抓工作推進時有應付了事現象。上級下發文件通知、成立機構,照搬照抄,不考慮是否有必要,有時不能做到結合實際。以文件落實文件,以會議落實會議。二是外出請假
報告
制度執行不好。有時認為外出都是為了工作,請不請假不重要,而未能帶頭遵守請假制度,造成本部門對請假制度重視程度不夠。(五)發揮作用方面。一是主動作為不夠。在具體工作中,開展工作的方式過于保守,力度跟不上,思路創新不夠。對上級安排部署的工作雖然也能保證質量,但是基本上按部就班,沒有新意,不能夠做到創造性的完成工作。二是抓工作落實力度不大,效率不高。辦公室承擔著督導檢查工作落實的責任和義務,但在實際操作過程中存在著應付了事現象。如,每年黨委工作會議對全年工作安排部署后,多是領導提出來了就動一動,辦公室很少主動下基層督促檢查工作落實情況。
(六)自我要求方面。一是履行“一崗雙責”的意識還不夠強,有時還存在黨風廉政建設與自己關系并不大的片面認識,沒有真正把“一崗雙責”、“守土有責”放在心上、落實在行動上。二是在迎接檢查工作時,有飲酒現象。
二、問題產生的原因
(一)理論學習有所放松。把學習當作“軟指標”,放松了對政治理論和業務知識的深入學習,沒有處理好工學關系。有時覺得工作多年,積累了較為豐富的工作經驗,在成績面前或多或少有一定的自我滿足感,存在歇一歇的心態。
(二)理想信念有所弱化。對正確政績觀內涵認識不足,沒有真正把群眾利益,作為工作出發點,總認為把辦內的具體工作抓好,就完成了一名共產黨員的歷史使命,導致服務大局的意識不強,對理想信念的追求逐漸淡化。
(三)黨性修養不夠深入。由于事務繁雜,在實際工作中忽視黨性修養,特別是面對黨內腐敗現象和社會丑惡現象的滋生蔓延,有時感到迷茫、困惑,有時存在見怪不怪、不以為然的麻痹思想,認為事不關己高高掛起。
(四)群眾觀念不夠牢固。在工作中沒有擠出足夠的時間深入基層,沒有全面、真切地傾聽群眾呼聲,了解群眾意愿,對群眾的感情和責任意識淡薄了,導致為群眾服務意識淡化,工作起來有時存在“關門議事、閉門造車”的現象。
(五)制度約束不夠嚴密。辦公室是講原則、講嚴謹的地方,在具體執行上存在變通現象,在要求上有不嚴的情況,班子成員在發揮表率作用上尚有差距。同時對黨員干部的評價、考核、激勵、約束機制還不夠完善,影響干事工作積極性。
三、下一步整改措施
針對查擺出來的問題,班子成員將立說立行、邊查邊改,開門整改,務求實效。
(一)進一步加強學習。把學習作為一種精神追求、一種政治責任,切實加強理論學習,始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。進一步增強學習的自覺性和系統性,繼續深入學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想等理論知識。落實“兩學一做”學習教育常態化制度化總要求,不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導工作、推動實踐。同時,系統地學習相關業務知識、法律法規知識、領導科學等相關知識,不斷提高政治理論水平和領導藝術水平。堅持學用結合、學以致用,把學習成果轉化為指導實踐、推動工作的實際成效。
(二)進一步強化宗旨意識。牢固樹立為人民服務的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念,堅持把職工群眾反映的問題當家事,把工作當家業,殫精竭慮、千方百計為職工群眾解難事、辦實事。牢記肩上的重擔和使命,牢記黨和人民的重托,不斷強化責任意識,切實把主要精力和心思集中到干事創業上,兢兢業業地把工作完成好。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,把推動問題解決作為一切工作的出發點和落腳點,切實維護好群眾的合法權益。
(三)進一步推進工作創新。面對縣委辦工作的新要求,積極樹立“三服務”的理念,針對縣委辦職能定位,加強在辦文、辦會上的創新,積極推動中央、省、市委決策部署傳達到位。堅持解放思想,胸懷全局,從大局出發,結合實際,實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新。要加強對基層調研,為領導決策提供更好的服務;要加強與基層的溝通,及時把辦文辦會的要求傳達給基層。要在信息報送上突出“精、準、快”及時收集各方信息,反饋給黨委和上級部門。在機要、保密、工作中,根據機要、保密工作的特殊性,積極完善各項制度建設。在督查工作中,積極完善督查的各項制度建設,針對黨委、林業局的決策部署落實情況,產業項目建設情況,堅持批必查、查必清、清必辦、辦必果,實現督查工作全方位、全覆蓋。
(四)進一步搞好溝通協調。縣委辦是一個承上啟下的綜合部門、橋梁樞紐。一定要堅持原則性、靈活性、藝術性的統一,善于講究藝術技巧,注重方式方法,照應各方關切,做到工作協調求“暢通”,業務協調求“精準”,人際協調求“和諧”,做到多通氣兼顧各方,多商量妥善處理。做到積極而不著急,有主見而不主觀,果斷而不武斷,擔責而不避責,要起到“潤滑劑”、“傳感器”、“磨合器”、“粘合劑”的作用,善于平衡關系,化解矛盾,凝聚力量,形成合力。
(五)進一步提升勇于擔當的意識。縣委辦要對每項工作、每件事情、每個活動都要擔當負責、認真對待,標準必須高而又高,要求必須嚴而又嚴,用嚴謹細致、精益求精的精神追求極致,甚至認真到較真和頂真的地步。無論辦文辦會辦事,都要一絲不茍、嚴謹細致、精益求精,于細微之處見精神,在細節之間顯水平。強化對細節的敏銳觀察力,提高從微小事物中把握大局的洞察能力。
(六)進一步加強自律意識。全面貫徹中央“八項規定”、的具體要求,嚴格遵守《黨員領導干部廉潔從政若干準則》,劃清邊界不越界,不踩“紅線”、不闖“雷區”。低調為人、謹慎交友,做到交往有原則、有界線、有規矩,堅持原則,守住底線、慎獨慎微、潔身自好,純潔社交圈、凈化生活圈,多讀書少應酬,多思考不浮躁,保持陽光磊落坦蕩胸懷,發揚“低調務實不張揚”作風,老實做人、踏實干事。
十九屆五中全會研討材料篇五
按照?鎮黨委?對此次?支部組織?生活會要求,近期,我積極參加支部組織的集中學習,并結合自己的思想工作實際,對照?“政治功能強不強、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴”四面鏡子,深入開展了自查,現報告如下:
(一)在?“政治功能強不強”方面。?主要有三個問題:一是黨章意識、黨員?身份意識淡化,習慣于埋頭拉車,不善于抬頭看路,在黨言黨、愛黨護黨的自覺性不高。比如,對身邊一些傳播?“政治笑話”“官場秘聞”“小道消息”等不當言行,膚淺地認為“小節無妨大礙”,通常睜一只眼閉一只眼,左耳進右耳出,認識不到其潛藏的危害性,不能做到挺身而出、批評糾正。二是組織觀念不夠強,習慣于自由自在、獨來獨往,不愿意受束縛、被約束,“自由主義”現象時有表現。比如,參加組織生活不積極、不主動,有時以工作忙為借口,逃避工作。三是先鋒模范作用發揮不夠,習慣于“隨大流”“齊步走”,混跡人群,泯然眾矣,不愿往前撲、帶頭干,與“平常時候能看出來,關鍵時刻能站出來,危急關頭能豁出來”的黨員先進性要求,還有一定差距。比如,在一些急、難、重任務中,存在“躲著走、繞著行”的現象,不能積極地“當先鋒、打頭陣”。
(二)在?“工作作風實不實”方面。?主要有三個問題:一是敬業精神有所欠缺,習慣于不求有功、但求無過,有圖清閑、怕麻煩的心理,對一些事能推就推、能躲就躲,缺乏?“在崗一分種、敬業六十秒”的負責精神。二是思想和行動上惰性嚴重,習慣于安于現狀、按部就班,心中不想事、不裝事、不記事,工作缺乏積極性和主動性。三是宗旨意識和群眾觀念不強,習慣于電話里問情況,資料上找數據,因害怕觸及困難和矛盾,而不愿到基層一線去幫助群眾解決問題,在一定程度上還存在著“官僚主義”作風。
(三)在?“發揮作用好不好”方面。?主要有三個問題:一是等靠思想嚴重,領導交辦的就做,領導沒明確交辦的就不主動去做,有?“推著走、催著干”的現象。二是干事激情欠缺,內心深處有“苦干實干,做給天看;任勞任怨,永難如愿”的消極心理,在工作上只求“過得去”、不求“過得硬”,缺少追求卓越、精益求精的精神。三是先鋒模范作用發揮不夠,把自己混同于普通職工,不能高標準、嚴要求自己,共產黨人的先進性和模范性作用發揮不夠。
(四)在?“自我要求嚴不嚴”方面。?主要三個問題:一是學習的主動性不高、系統性不強,自認為已有多年的工作經驗,且對單位的情況熟悉,能夠?“以不變應萬變”,因而懶于動腦,疏于動手,用新思想、新理念、新知識去武裝頭腦的積極性不高。二是自我約束不夠嚴,認為“小事無礙大節”,只要不違反黨紀國法就行,偶有遲到早退、擅自離崗的現象,未能嚴格執行請示報告制度?,在講規矩、守紀律上做得不到位。三是執行“條例”“準則”“中央八項規定”等黨規黨紀不夠嚴格,認為只要不貪不占、不索不要就安然無事,不注意從小事做起,從細處著手。
經過深入查找,之所以產生上述問題,根本原因在于以下幾點:
一是沒有解決好思想上入黨的問題。?實事求是地講,自己雖然在組織上入了黨,但在思想上還未完全入黨,單純地把黨員看作一種政治身份、一種政治榮譽,而未能看作是一份責任、一份擔當,對《黨章》沒有做到?“真學、真信、真行、真做”,沒有真正搞清弄懂“入黨為什么,在黨做什么”。這是造成自己黨員身份意識淡化,先鋒模范作用發揮不夠,組織觀念不夠強的首要原因。
二是對思想政治建設的重要性認識不足。?認為思想政治建設太縹緲、太空洞,自己是基層的一名普通黨員,身處江湖,遠離廟堂,只要把自己的本職工作做好就行,就可以?“一白遮千丑”,因而放松了政治理論學習,放松了對精神世界的改造,導致自己的思維層次和認知水平不高。同時,面對市場經濟大潮和形形色色文化思潮的沖擊,思想上產生了迷茫,認識上發生了困惑,有種“拔劍四顧心茫然”的感覺,理想信念和政治信仰不如過去那么堅定了。這是造成自己“四個意識”樹立得不夠牢固、“四個自信”堅持得不夠有力的重要原因。
三是黨性鍛煉不夠經常。?對加強黨性鍛煉的必要性認識不足,不能經常性地對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進?“四面鏡子”,進行自我省察、自我凈化、自我完善、自我革新,對共產黨人“大公無私,吃苦在前、享受在后,克己奉公,敢于擔當,甘于奉獻,團結群眾”等優秀品質學習踐行不夠,沒有處理好“知與行、說與做、公與私、名與利”的關系。這是造成自己工作作風不實的關鍵原因。
四是在個人修養上降格以求。?隨著年齡的增長,內心有了松勁懈怠的情緒,對?“修養無用論”“修養過時論”“修養吃虧論”抵制不力,認為只要不逾矩、不越軌、不踩線就行,對自己的要求不如以前那么嚴、那么高了,自重、自省、自警、自勵的精神有所弱化,“修己克己”“養德養性”的自覺性明顯降低,不能始終如一地做到“定心正身、一日三省”。這是造成自己自我要求不嚴的根本原因。
“發現問題是能力,正視問題是素質,解決問題是水平。”針對查找出的問題,自己將抱著“有則改之,無則加勉”的態度,切實從以下幾個方面加以整改。
(一)牽住?“四個自信”“四個意識”這個“牛鼻子”,不斷提高自己的思想政治覺悟。?以?“積硅步致千里,積小勝成大勝”的決心和恒心,制定全面系統的學習
計劃
,保證每天不少一個小時的學習時間,不斷打掃思想灰塵,清潔精神家園。一是抓住“八個明確”“十四個堅持”這個核心,在學深悟透做實上下功夫,切實用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐。二是把握“不忘初心、牢記使命”這個主題,牢記“井無壓力不出油,人無壓力輕飄飄”的道理,下決心解決理想信念淡化、精神狀態不佳的問題。三是嚴格遵守政治紀律和政治規矩,經常用“四個意識”對標校表,學會從政治上觀察和處理問題,在大是大非面前保持清醒頭腦,堅定維護黨中央權威和集中統一領導。(二)以?“進了黨的門,當好黨的人”的自省自覺,認真學習貫徹黨章。?時刻牢記?“組織上入黨是一時的事,思想上入黨則是一輩子的事”,把黨員身份不僅看作一種榮譽,更作為一種責任,以模范帶頭的實際行動,體現共產黨員的先進性。集中時間對黨章來個再學習,全面掌握黨的性質、黨的宗旨、指導思想、奮斗目標等核心內容,用好黨員“八項權利”,履行黨員“八項義務”,自覺用黨章、用共產黨員的標準,匡正自己的言行。堅持用入黨誓詞警示自己,從小事抓起,從點滴做起,懂得什么話能說,什么話不能說;什么事能做,什么事不能做,努力當好表率、做出樣子。進一步強化組織觀念,不做游離于組織之外的自由人、凌駕于紀律之上的特殊人,積極主動地參加組織生活,及時足額繳納黨費,盡職盡責完成組織交辦的任務,盡到黨員應盡之責,做好黨員當為之事。
(三)牢記?“唯有埋頭,才能出頭”的道理,淬煉勇于擔當、敬業負責的過硬作風。?下決心根除?“疲疲塌塌混日子,年年都是老樣子”的懶散習氣,對自己負責的工作、擔負的任務,心要用到,勁要使完,絕不拖泥帶水、左顧右盼,絕不坐等觀望、推諉扯皮,確保件件有落實、事事有回音。堅持人在事中,事在人為,做到心中有責、眼中有事、手中有活,以“寧叫掙死牛,不讓打住車”的責任意識,把每件事抓到底、抓出頭。牢固樹立“高水平是財富,低水平是包袱”的理念,改變低標準定位、低層次徘徊的應付心理,向好的學,與強的比,同快的賽,一件事不干則已,干則干好,力求工作出色出新出彩。堅持把群眾的“表情包”,作為檢驗工作成效的“顯示器”,主動到基層一線去,到群眾最需要的地方去,從群眾的“點贊”找經驗,從群眾的“拍磚”中查不足,真心實意、真槍實彈地為群眾搞好服務。
(四)在?“修心、修德、修身、修為”下功夫,提高自身修養。?把?“種樹者必培其根,種德者必養其心”作為座右銘,以“自己與自己過不去,自己同自己打官司”的內省精神,刈除思想上的“雜草”,洗刷靈魂上的“污垢”,蕩滌意識上的“淤泥”,作一個清清爽爽、干干凈凈的健康人。一是修心。克服心浮氣躁、急功近利的現象,保持心底澄清,堅守內心本真,建好自己的精神家園。二是修德。在大事大非上明大德,在社會活動中守公德,在對外交往中嚴私德,在家風培養中揚美德,努力做一個講道德、重品行、有操守之人。三是修身。以“吾日三省吾身”的精神反躬自省,堅持用中國優秀傳統文化陶冶情操,涵養德性,修持身性。四是修為。牢記“高飛之鳥,死于美食;深泉之魚,死于芳餌”的古訓,始終用黨紀國法約束自己,用黨性原則要求自己,以嚴正己,以實導行,做到既“干事”又“干凈”,既“勤政”又“
廉政
”。