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適合中學(xué)生的周記(通用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-26 16:47:03
適合中學(xué)生的周記(通用17篇)
時間:2023-10-26 16:47:03     小編:BW筆俠

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

適合中學(xué)生的周記篇一

20xx年x月xx日星期x天氣:

我為媽媽做件事

媽媽是一個多么溫暖的詞,她生我,養(yǎng)我,付出了多少的艱辛!而我有時對媽媽呼來喚去。

媽媽,我沒忘記是您用愛,給了我生命,是我見到這個世界;我沒忘記您摟著我時臉上那疲憊而欣慰的微笑;我沒忘記在風(fēng)雨中,是您為我撐起了一把“傘”,讓我躲進幸福的港灣。在這個特殊的日子里,我決定要為媽媽做一件事。

吃過晚飯,我對媽媽說:“媽媽,你太辛苦了,今天我來幫你洗碗吧!”媽媽驚訝得看著我,說:“你現(xiàn)在的任務(wù)是讀書。”“不,今天是婦女節(jié),我一定要為你做一件事情!”媽媽見我很堅持,就去看電視了。

我把碗放進洗碗池,并倒入熱水,拉起袖子。我拿起一個碗,放了點清潔劑,再拿鋼絲球把油污清理掉,一手拿著碗,一手拿著抹布,把碗轉(zhuǎn)起來,這樣,四周都洗干凈了。我又開始洗菜盤了,好油好滑啊,盤子像長了腿一樣脫離了我的手,好險,差點掉到地上,我輕輕地拿起盤子,又沖了兩遍。接著還要洗一個“大家伙”。我放了點白貓進去,用抹布抹了幾下,用手一摸,粘糊糊的,原來是米飯像萬能膠一樣粘在鍋上面,我用鋼絲球擦,使了吃奶的力氣才洗干凈,總算大功告成啦!我又學(xué)著媽媽把水池周圍擦一擦,凌亂的廚房被我收拾的井井有條。

“慈母手中線,游子身上衣······”

適合中學(xué)生的周記篇二

烈日,像一團烈火在大地熊熊燃燒,炎熱的天氣使人喘不過氣來。樹上的蟬鳴一陣接著一陣,一曲完了,又用一股新的`勁頭唱起來,盡管這歌聲富有節(jié)奏感,可仍然讓人感到心煩。

在我苦口婆心,軟硬兼施的說服下,老爸終于答應(yīng)帶我去游泳我一路高興的小跑到游泳館,雖然累得我氣喘吁吁,大汗淋漓,可我還是已最快的速度換好泳褲,戴上游泳鏡,一頭扎進水里。

有了以前的基礎(chǔ),我已經(jīng)能在水面上平穩(wěn)的游上一段了,盡管速度不快,但我心里卻有一股自豪感。有了老爸的陪伴,到深水區(qū)游泳已經(jīng)五所懼怕了。我如魚得水一般暢游,可畢竟功夫有限,換氣時把水嗆到喉嚨里我一把摟住老爸的脖子,一時沒回過神來的老爸被我拉進了水里,我一看玩笑開大了,便來一個“鯉魚打挺”,一頭鉆入水中朝遠處游去。

天色漸漸暗下來,老爸老媽又在催我回家,可我意猶未盡,為了避開老爸老媽的視線,我深吸一口氣,抓住欄桿,一直蹲在池底,可畢竟肺活量有限,不出一會兒,我便忍不住,只好已“迅雷不及掩耳之勢”鉆出水面,呵,他們還沒發(fā)現(xiàn)。不只是巧合,還是老爸“火眼金睛”,一次換氣時,不巧被老爸看見了,我只好乖乖的跟著老爸去更衣室。

活動了一整個下午,我也累了,回到家時,我匆匆的吃上幾口飯,便趴在床上呼嚕大睡。

適合中學(xué)生的周記篇三

我家后院有兩棵棗樹,每當(dāng)看到它的時候,我都會想到那大大甜甜的棗子。

別看那棵樹四五年了,它仍然堅強的站立在我家后院,它的身材高大強壯,樹枝常年撫摸著院墻。它的樹皮干硬而粗糙,葉子的顏色是淡藍色,那是它和寒冬不屈博斗了幾年之后留在身上的光榮證明,春天的時候,棗樹就開花了,但最大的花瓣也只有黃豆粒大。白色的小花一團一團的,在春風(fēng)中散發(fā)著陣陣清香,聞到它時,就會不由自主的走到它面前欣賞它。到了秋天的時候,棗子差不多就成熟了,滿樹都是飽滿的果實,就像一盞盞小燈籠掛在上面。美麗極了,再仔細看,就好像是一個著名畫家細心描繪出的畫一樣,棗皮上布滿了小疙瘩,再加上那色彩,就像一個活潑可愛的小女孩的面龐。

我很喜歡吃棗子,吃棗子時,把棗子放到舌頭上,放在嘴里嚼,果內(nèi)的清香味就會從嘴里散發(fā)出來,那味道帶酸,使人回味無窮,終身難忘,我喜歡棗子,但更喜歡棗子樹。小時候,我經(jīng)常在棗子樹下玩耍,學(xué)習(xí)。晚上和奶奶,爺爺在樹下一起乘涼,那感覺舒服極了。

不久后,因為家中要建房,所以不得不拆掉棗樹,聽到這消息時,我很傷心,眼淚不禁流了下來,再當(dāng)我吃棗子時,就會想起那堅強的棗子樹和那甜中帶酸的棗子。

適合中學(xué)生的周記篇四

什么是文明禮儀?中國曾經(jīng)被外國人嘲笑亂丟垃圾、罵人……,做為一名中國人,該知道什么叫文明禮儀。文明禮儀語言在許多地方見過:去外面逛街時,要懂得“不隨地吐痰、不亂丟垃圾”;見到老師時,要懂得對老師說聲:“老師,您好!”;升旗時,衣服要整齊、整潔;得到別人幫助時,該說聲:“謝謝!”不小心傷到別人時,該說聲:“對不起!”;不打架、不罵人。這些都是文明禮儀,人與人相處,當(dāng)然少不了文明禮儀。雖然,你覺得這很簡單,可不文明的行為會在你放松時冒出來,你可要注意喔!

在我們生活中,常常遇到不文明行為,在我來說說吧!

有一次,我和媽媽去買菜,突然看見一位阿姨在撕紙片,然后把紙片丟在地上,若無其事地走了。我連忙上去把紙片撿起,丟進垃圾桶。那時,阿姨已經(jīng)跑得無影無蹤了,還有一次,我放學(xué)回家時,看見一位小女孩走著走著,往草坪里吐了一口痰,搖搖晃晃地走了。我追上去,抓住了她。輕聲地對她說:“小妹妹,你覺得吐痰對嗎?”小女孩望了望她吐的痰,說:“對不起。”我對她笑了笑。

同學(xué)們,這些不文明的行為,你有過嗎?如果有,就趕緊改過來吧。社會的文明,從你我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。讓我們從小養(yǎng)成講文明講禮貌的'好習(xí)慣,我們將會快樂地成長。

適合中學(xué)生的周記篇五

今天早上出門,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我覺得冷冰冰的。但是我心里有一團燃燒的火把,暖和得很呢,我盼望已久的嘟嘟城游園爭章活動終于等到了。我和同學(xué)們一樣都是迫不及待地想快點到嘟嘟城。學(xué)校鈴聲一響,我們手拉手到操場集合。老師和家長志愿者給我們發(fā)了嘟嘟通和任務(wù)卡。之后,我們就歡欣鼓舞地坐上大巴來到嘟嘟城。

這一次,學(xué)校要求小組齊心協(xié)力完成任務(wù)卡上的每項任務(wù),不能獨自一個人玩。我們小組很團結(jié)、互相幫助,大家還一起商量怎么樣可以賺更多錢,得到更多大拇指。因為我們是火焰小隊,充滿了火的力量,我們要爭章,不能只顧玩。

我們首先去了航空公司體驗,半個小時賺了10元嘟嘟幣。我們學(xué)會了在飛機上文明有禮貌地跟乘客說您好、歡迎乘坐本次航班、提醒乘客系好安全帶、給乘客送飲料、給乘客送毯子等等。我覺得飛機上的工作很辛苦但是很開心。我們一共體驗了五個場館:航空公司、稅務(wù)局、植物研究所、報社、動漫屋。稅務(wù)局的工作讓我感到不僅要口才好還要仔細。植物研究所的工作是跟科學(xué)有關(guān)的,我很感興趣。報社的工作讓我感到一定要勤勞,還要膽子大。我賣出了兩份報紙,我真得太開心了。動漫屋是動畫有關(guān)的,我很喜歡。

我們小隊齊心協(xié)力,每個人都得到了9個大拇指,賺到了440元嘟嘟幣,最后都爭得了工作達人章。這次的游園活動,我們收獲了知識,學(xué)到了本領(lǐng),還覺得團隊的力量是很重要的'。我喜歡嘟嘟城里的體驗工作,我還會再來的!

適合中學(xué)生的周記篇六

我的小鳥是叫紅屁股(是我們那叫的名)。它長著兩個小小的,嘴尖尖的,長著黑色的羽毛,屁股是紅色的,可愛極了。性格非常頑皮不信?我不妨跟你們說說吧。

一次,記關(guān)鳥籠了,我就去上學(xué)了。誰知,它飛了出去等我回來時。早就沒“鳥影”了,嚇?biāo)牢伊耍s快出門去找。我找了一上午了,我都快累死了,都是看不見,只好回家了,我一看,那小鳥競?cè)辉谖壹伊耍瑲鈺灒?/p>

還有一次,我見那小鳥和我熟悉了,就天天放它出來和我玩。那一天,它跑到水盤那玩。起初,我不理它,讓它自以在玩,因為我要做作業(yè),待我做完了,跑去和它玩,你猜我看到什么了?什么也沒有。去哪了呢?我好像看到水盤有東西在求救一樣,哇,它掉進水盤里了,我趕快拉它起來,可是羽毛全濕了,我趕快用媽媽吹頭發(fā)的電吹風(fēng)給它吹干。看著那小鳥凍的靠在一旁,讓我哭笑不得。

我喜愛它,小小的`鳥兒,只要不傷害動物,養(yǎng)也沒事的。過,只要好好保護好動物,地球?qū)兊母用篮茫?/p>

適合中學(xué)生的周記篇七

教師是不滅的火種,點燃學(xué)子心中的理想,點燃學(xué)子心中的希望。星星火種,燎原之勢,它給了學(xué)子生活的樂觀,學(xué)習(xí)的積極,工作的激情。火種的存在,給人無限教師,您是一股清泉,流過密林山野,淌過深溝淺灘,永不干竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉,代表著一身正氣,永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤每一寸缺水的土地。

您的安慰,給人無限的動力。學(xué)子的每一個繼承,每一個創(chuàng)新,都由它來點燃。如果沒有它,我們將在黑暗中摸索,在無知中前行,我們將步履維艱。

您是領(lǐng)航的海燕,引領(lǐng)我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒,以防我們的航向錯誤,如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意,如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒藥,哪里的狂風(fēng)可以躲避,哪里的暴雨必須穿越。因為有了您的領(lǐng)航,我們無所畏懼地遨游無邊的海洋,飛越入云的高山。于是,我們成長了,成了各行各業(yè)的合格者,甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。

您是出色的工匠,不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實的知識,更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠:一個字一個詞,一條公式一個道理,孜孜不倦,精雕細刻,默默無聞。工作時比羅丹還要細心,比魯班還具匠心。世上每一個道理與現(xiàn)象,每個人的品格與個性,最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不夸張。

您是報曉的公雞,時時激勵著我們早起。時日苦短,路途遙遠,聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音,我們才知立志發(fā)奮,我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開始,它給了我們無盡的.動力,給了我們時間觀念,給了我們生命的效率。

您是一流的演員,三尺講臺是發(fā)揮的陣地。縱然沒有霓虹般閃爍的燈光,沒有惟妙惟肖的道具,您依然充滿激情,滔滔不絕地暢談古今,動作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音,播撒著愛的溫暖,傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書,處處顯示著點石成金的想法。

“飲其流者懷其源,學(xué)其成時念其師”,教師永遠是我們崇敬的對象,永遠是我們需要感謝的恩人,我愛你——教師。

適合中學(xué)生的周記篇八

今天我們紅領(lǐng)巾小區(qū)又開展活動了。剛開始,媽媽們讓我們自己討論,這次活動的內(nèi)容是什么?一開始大家七嘴八舌的,有人說去紅樹林騎單車,有人說在小區(qū)跳繩。突然聽見有人說游泳行嗎?大家一聽到游泳這個詞,就開始沸騰起來了,異口同聲說:“游泳,游泳”。同學(xué)們,你們知道為什么我們這么高興嗎?因為游泳是我們大家的強項啊!

游泳還沒有開始,大家都迫不及待想跳進游泳池里游泳。終于換好泳衣,我以百米沖刺速度跑向游泳池去。我一到游泳池,就去找陳蕾玩,玩什么?我正在冥思苦想時,陳蕾問我,你會蛙泳與自由泳?我說:兩樣會,你呢?陳蕾說:“我只會蛙泳,不會自由泳”。我說:“那我們蛙泳游到深水池去比一比,看誰厲害一點?”陳蕾說:“好,比就比,誰怕誰”。我們倆從起點你追我趕,奮力地游到終點,最后我以一秒之差贏得這次比賽。

過一會兒,李姿瑩也來找我比賽。我就說:“比就比,誰怕誰。”one、two、three比賽開始,我一直領(lǐng)先在前,尤其在轉(zhuǎn)彎角時,我用腳用力一蹬,蹬出半個泳池那么遠,再說蛙泳是我的強項,一下子就游到終點。這次比賽我又贏了。

比賽完后,我又找陳蕾一起玩水了,我們正玩得不亦樂乎的時候,媽媽喊我們回家了,我與大家依依不舍的回家。

我覺得這次活動很有意義,既可以鍛煉身體,又可以增加同學(xué)之間的友情。真希望以后有更多這樣的活動。

適合中學(xué)生的周記篇九

唉!又停電了!

停電真是討厭!這不,今天才定好的計劃,又完不成了。本來,我是想看電視的,然后,在網(wǎng)上完成五道奧林匹克應(yīng)用題,最后,再向武漢晨報投稿,可……唉!簡直煩死人了!

電,是人類生活中不可缺少的一部分,它可以用來燒飯,點燈,看電視,玩電腦。一旦沒有了電,就會給人類帶來很大的不便。三峽水電工程,之所以開發(fā),不僅是為了便民便利,更重要的是為了開發(fā)出更多的電能。而現(xiàn)在的電能,已經(jīng)不能滿足人類的需要了。人們開始肆無忌憚的浪費電能,“電”也不甘示弱,漏電引起的災(zāi)難頻頻發(fā)生,搞得人心惶惶。

這就是電給予人類的處罰,人浪費電,電就懲罰人。這樣,兩者都無益處,相反,人會受到傷害,有限的電能,也會越來越少,直至消失。

這關(guān)系到了一個問題:如果人類失去了電,人類的生活該是多么艱難,那么,我們會失去很多很多,那么夜晚,我們會失去可貴的光明,傍晚,我們只能早早入睡,中午,我們會失去香噴噴的米飯,只能快些回家,用煤燒飯。這樣既浪費時間,又污染環(huán)境。可想而知,電在人類的生活中,占有怎樣的地位。反過來再看看,在這樣現(xiàn)代化的社會,沒有了電,將是怎樣一種結(jié)果。

請人類自己好好反思一下吧!節(jié)約用電,讓災(zāi)難消失,讓安全的天使重現(xiàn)人間!

適合中學(xué)生的周記篇十

你可以沖淡一切,但一切事物都沖不淡你,你永遠高高在上,像山,我要不斷攀登;你永遠一塵不染,像玫瑰,我要得到你必須付出艱辛;你永遠遙不可及,像彼岸,我要靠近你必須有著堅韌的毅力。

你是誰?你是我的目標(biāo)。我和你到底有多遠?我不知道。我只知道我要接近你,縮短與你的距離。

小時候,你是一個球星,我想要得到你。我雙手抱球,運球,突破,上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午,驕陽似火,太陽炙烤著大地,我一個人站在籃下,一次又一次的投籃,不中,又不中,我把籃球使勁一扔,心想:籃球這么難,不打了,不打了。我剛剛爬上半山腰,遇到陡峭的山崖,我退卻了,但是籃球的魅力讓我無法阻擋,我拾起籃球,再次練習(xí),終于,我成了班上打球的主力,一個優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近,靠近。

長大了,你是優(yōu)秀的成績。為了你,我好好學(xué)習(xí),上課專心聽講,我端坐在課堂上,雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板,大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達。手握一支鋼筆,在草稿本上寫寫畫畫,眉頭緊鎖。這是為了什么?為了得到你,考場上迫切的像得到你,我非常的認(rèn)真,算出x=2,用手快速的在計算器上跳動,繼續(xù)思索,忽然,眼前一亮,你在萬花叢中映照著父母的欣慰,老師的表揚,希望的曙光近在眼前,我在成功了!玫瑰花的刺依然那么顯眼,的玫瑰花以被我拮取,背后是無數(shù)的刺傷,我逼近了你。

現(xiàn)在,你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下,翻閱五代十國,五千年的文明歷史,在照抄本上記錄經(jīng)典,為了你,我虛心聽取別人的意見,在知識的海洋你遨游,我像一葉扁舟,在揚帆起航。我與你的距離有多遠?你在對岸,我在靠近你的海面上。

我和你的距離有多遠?我不知道,但我明白,一切在于自己的態(tài)度,一切取決于我的努力。我堅信,只要心中有你,我和你的距離會越來越近。

適合中學(xué)生的周記篇十一

時間的消逝,標(biāo)志著我已慢慢長大,懂得了時間的寶貴和人生的道路不簡單。

人生的道路猶如海上航行,而理想就像海平面上的帆船。它會帶你去往世界的每一個角落,就看你這個水手心有大,夢有多遠。

我的理想很簡單,我想做一名寫手,能用自己的雙手去描繪別人的故事;用自己簡單的詞匯去譜寫別人看似平凡其實并不平凡的人生。但是,有人會說,當(dāng)寫手有什么好的,寫一堆沒用的字,現(xiàn)在的社會中有幾個人會欣賞,在這個弱肉強食的社會中,你寫的東西沒有銷量,誰會理你。

也許,我的朋友說的很對。現(xiàn)實是殘酷的,理想是美好的,但是得我們需要為了生存去努力奮斗,而努力奮斗的泉源來自于理想。它不是現(xiàn)實社會中的當(dāng)頭一擊,理想是在你精疲力盡時,為你指引道路的明燈。理想是支持你堅持下去的影子。

我喜歡文學(xué),不一定我將會走向文學(xué)之路,人這輩子還會經(jīng)歷很多,所以理想并不是你我生存下去的手段,它是一種信念,不變的信念。不論多倔強的人,一定會向現(xiàn)實低頭。

剛剛十字開頭年紀(jì)的我,害怕幾年、十幾年、二十幾年后被現(xiàn)實折磨的千瘡百孔的我,還會不會堅持下去,但,不管怎樣我希望無論是文學(xué),還是什么,我都希望有燈光陪我走下去,一直的走下去。

因為,理想是海上的帆船,是夢的希望。

適合中學(xué)生的周記篇十二

剛到白龍?zhí)叮瑢W(xué)們迅速找到自己的燒烤位置,擺設(shè)好自己的物品,玩得不亦樂乎。“五六年級集合去爬山。”剛聽到這個“喜訊”我就興匆匆地投入到集體的隊伍中,沒想到看似簡單的爬山運動,卻要“過五關(guān)斬六將”。我們面臨的第一道難關(guān)是一道長長的堤壩,涓涓細流從中流過,我一下子就懵了,怕水的個性致使我踟躕不前,身后同學(xué)的催促更是讓我慌了手腳,難道就要堵在這了嗎?就在這時,一雙溫暖的手緊緊握住了我,好友鼓勵的微笑一下子掃除了我內(nèi)心的不安,在她手把手的牽引之下,我順利過了河。這真是一個全新的突破,我那緊皺的雙眉也慢慢舒展開來。

來到山腳下,我那顆懸著的心又再一次被揪了起來,山壁是那么的陡峭窄小,兩邊用鐵鏈連接著,似乎風(fēng)一吹就能聽到沙沙的聲音。當(dāng)我再一次想要放棄的時候,剛才克服困難的勇氣突然重新回到了我的身上,是的,這一次我也能行,我暗下決心,緊握雙拳,邁開了這艱難的一步。現(xiàn)在想來,我都不知道自己是怎么爬上去的,卻倍感欣喜。

這次秋游對我而言是那么有意義,我不僅學(xué)會了同學(xué)合作動手自己燒烤食物,還讓我克服了對水與高山的恐懼,這何嘗不是一次重大的突破呀!

適合中學(xué)生的周記篇十三

今天是開學(xué)的第一天,我心情格外的開心。因為,我已經(jīng)成為六年級的大姐姐啦!在這個新學(xué)期里,我們要好好的學(xué)習(xí),爭取考到好成績喲!

七點四十分左右,我走上踏上臺階,走到二樓的時候,我就轉(zhuǎn)向左手邊。我突然停住腳步,心想:我們六年四班的教室不是在三樓嗎?(嘻嘻!這時心中正在笑自己!)到了班級門口,看見很多同學(xué)已經(jīng)在交流暑假中的趣事啦!但我要去廣播站,所以一放下書包就奔向廣播站!

第一節(jié)課是班隊課,班主任張老師用來發(fā)書就下課啦!從同學(xué)們的口中得知,我們班的余立凡同學(xué)跟著他爸爸去美國學(xué)習(xí)了。我們六年四班從48位活潑可愛的同學(xué)到47位。這個大家庭缺少了一位成員。

接下來是科學(xué)課。但因為叫我們科學(xué)的陳麗麗老師可能有事,所以沒來上課。我們同學(xué)們也在教室里做自己的事情,看書的看書、互相交流暑假的也有……最后是英語跟語文課。

到了吃飯的時間,我們六年級的午休女生基本上在做同樣的事情——找吃飯的教室。二樓、三樓沒有我們吃飯的名單。在一樓,我們看到了我們的“無名氏飯筐”,之后就問了梁老師。梁老師說,我們吃飯的地方在原來的二年二班。終于找到啦!(但是這個教室有很多灰塵!)

午休前,我們沒有排隊,一窩蜂的沖上來。經(jīng)過“千辛萬苦”的尋找,終于找到了我的床位。我的旁邊是我的好朋友——羅晶。我跟羅晶發(fā)現(xiàn),羅晶床邊的梯子是裝反的,我們倆的梯子在同一邊!

睡覺起來后,進教室。發(fā)現(xiàn)男生們精力特別好,圍在一起玩“金銀銅鐵”!呵呵!下午上了一節(jié)數(shù)學(xué)課,就放學(xué)啦!

開學(xué)第一天,我過得很開心!你呢?

適合中學(xué)生的周記篇十四

秋天來了,給大地換了一套新裝;太陽出了,使大家有著燦爛的.笑容;同學(xué)們開開心心的,準(zhǔn)備著去世界之窗了!

大家在車上有說有笑,有美妙的音樂相伴,有細心的肖導(dǎo)游介紹美麗的長沙,美麗的“世界之窗”就離我們越來越近了!

一下車,同學(xué)們蜂擁而出,望著這刺激的“穿越時光過山車”、“瘋狂雷達”、豪華的雙層旋轉(zhuǎn)木馬等等,我們躍躍欲試。

最讓我流連忘返的是“穿越時光過山車”。這種刺激,這種感覺不知怎么形容。“請所有乘客準(zhǔn)備好,我們的過山車即將開動。”在工作人員的檢查下過山車慢慢開始走動。當(dāng)開始“上坡”時過山車開始動一下停一下,弄得我們這忐忑不安的心開始“發(fā)作”。“唉呀,怎么還不動啊……”當(dāng)我還沒說完,過山車又開始加快,“啊!”我大叫著,因為前面有一個圓盤呢!過山車飛快地前進著,已經(jīng)快上“圓”了!我不敢睜開眼睛,因為風(fēng)像一把劍向我刺來,“啊!”我閉著眼睛,知道自己的頭完全朝下,現(xiàn)在身子隨著過山車傾斜了,緊接著一陣狂叫“啊——”走著走著,過山車的速度變慢變慢,震動聲也少了一些,漸漸停了下來。“耶!終于停下來了,真是把我們給嚇?biāo)懒耍 迸赃呌性S多人議論.在過山車上隨著它的路線,使我耳朵撞到旁邊的桿子上,直到過山車停,我的眼睛才睜開,頭才不昏了。

適合中學(xué)生的周記篇十五

這周給我感觸最深的是禮拜三早上發(fā)生的連續(xù)發(fā)生的兩件事情,雖說是兩件事情,可是這兩件事情的性質(zhì)卻非常類似。第一件事情是兩個中年人拿著一份黨員入籍介紹信來咨詢,他父親的黨籍是否是交到民政局黨辦這。我正好在辦公室,考慮著應(yīng)該是這樣的,黨辦嘛,應(yīng)該是負責(zé)接收黨員材料的。但是我們的三個負責(zé)人都出去了,我自己是不能做決定的,我就帶著他們?nèi)マk公室陳姐那去咨詢。陳姐問了兩個問題,知道了他們是轉(zhuǎn)業(yè)復(fù)員軍人,于是陸姐就指導(dǎo)他們?nèi)グ仓棉k那咨詢一下。

這兩個人剛走沒多久,我又碰到了一對父子,他們要申請貧困補助,還差民政局的一個章,問我該去哪里蓋章。我想了會,覺得印章這類東西應(yīng)該是在局辦公室里管著的,為了保險起見我又去找了陳姐做咨詢。陳姐指導(dǎo)他們?nèi)コ青l(xiāng)低保辦公室咨詢一下這個問題。他們走后,我和陸姐小聊了一下,她指導(dǎo)我說,民政局的章一般都不輕易蓋的,像這類要蓋章的,先分清楚他是哪種性質(zhì)的,然后指導(dǎo)他們?nèi)ハ鄳?yīng)的管理部門去蓋章。

在這周,對我來說感觸最深的就是這一天發(fā)生的這兩件事情了。這讓我思考了一些我來民政局實習(xí)那么久所一直忽略的一些問題:民政局具體有哪些部門我懂了嗎?每個部門的職能我清楚了嗎?而且我突然意識到,不同的事件的文件蓋的是不同職能科室的印章,曾經(jīng)的我一直覺得只要是民政局所管轄的事情就一定是蓋民政局的章的。可能以前我會有見過一些部門蓋的具有法律效應(yīng)的章,我都沒有注意觀察過,但這次的經(jīng)歷卻讓我對印章這個東西有了更加深入的了解,并不是屬于你單位管轄的東西就一定要蓋整個單位的印章。我在學(xué)校里的學(xué)生會以及學(xué)生社團都擔(dān)任過職位,也蓋過章,而且往往我們所被蓋的章是一個很大的范疇的章,如社團的章、院團總支章等。此事雖小,但是怎么說也讓我開始了解點與學(xué)校稍顯不同的東西。

適合中學(xué)生的周記篇十六

自從讀書以來,我記憶最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好,要求我們練字。

那時雖然聽老師說,但并未堅持下來,只是偶爾練一練,現(xiàn)在看著自己的字還真的有點后悔當(dāng)初浪費了太多的時間,沒有把字練好。正好今年放寒假時學(xué)校校長給我們布置寒假作業(yè),我想就利用寒假時間來練一練字吧。

但是堅持三天后,每天練兩頁,到了第四天,心就有點癢了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會寫好的,但另一個聲音又在耳邊想起,要堅持,不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過矛盾的爭扎,我還是堅持了下來。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時,我就拿出紙和筆,安靜的練起字來,結(jié)果什么煩心事都沒了。現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣,如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。

經(jīng)過自己的努力,現(xiàn)在我的字有了一定的進步,今后我還將繼續(xù)堅持下去。

適合中學(xué)生的周記篇十七

家長會,這個令多少學(xué)生熟悉字眼,在我看來,家長會就是在摧殘祖國小花朵。

這不,期中考試過后班主任就對我們說在周四下午4:00把各自家長請到學(xué)校來,周四那天下午上完第二節(jié)課后,我們就放學(xué)了,出了教學(xué)樓就看到校門外人山人海,家長們都在烈日下等著進校門,我捂著臉拉著朋友手就往課外班跑,這次考試雖然進步了但還是沒有達到最好,我都有些不好意思了,媽媽對我這次考試抱了很大期望,我怕見到媽媽在看完成績單后那失望眼神,這似乎無形中又給我了很多壓力。

一步一步向補課班走去,今天路似乎比往常更遠,心里像有塊大大石頭似沉重壓著我,今天我不再與別人打鬧,只想自己一人靜靜呆著,等待著家長會后風(fēng)暴老師似乎看出了我心思,走過來安慰我:怎么了?是不是還在想著家長會?哎呀,沒事你這次不是進步了么?我們一點一點往上來。聽到這些我算是放松了一下,但還是想讓家長會晚一些結(jié)束,可今天時間卻比每天還快,很快媽媽就到門口來接我回家,還像往常一樣拉起我手,可我卻一句話也說不出口,媽媽我們沒有直接回家,而是走向了碰碰涼,今天東西比每天都要好吃得多,媽媽也對我說了同老師相似話:閨女,媽媽不希望你有多么好成績,只希望你努力學(xué)習(xí),將來有一個好工作。恩,我下次一定會努力。

媽媽話也許在平常對我說過了很多很多遍,但這次我卻記憶猶新,我一輩子都不會忘記,有了媽媽話,我以后會更加努力學(xué)習(xí),不會讓媽媽期望變成一次次失望。

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