演講屬于現實活動范疇。它是演講家通過對社會現實的判斷和評價,直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現實活動。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
帶故事的演講稿三分鐘篇一
大家好!我是xx班的,我演講的題目是《我與書的故事》。
如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我健康的成長;如果我是一條小魚,那么書就是清清的溪流,它滋潤著我,讓我快樂的成長!我從小就愛讀書。小時候我常會問些稀奇古怪的問題,大人也常答不上來。姑媽說;“你想知道的,書里面都有,只要你上了學認了很多字,就會看很多很多的書,那就什么都知道了!”從那時起,我隱約懂得了“書是的老師”的含義,當時我就有了對書的強烈渴望,好想能馬上看很多很多的書,懂得很多很多的知識。聽姑媽說,在我很小很小的時候,她就常抱我去圖書城,她把我放在地上后就看她自己的書去了,在那里,我可以不用大人陪,獨自一人呆上整整半天。這以后,姑媽常把我一個人扔在圖書城,自己上班或逛街去了,有時候姑媽有事情就叫她的朋友或同事去接我。有一次,姑媽的一個朋友接我回去后就對姑媽說:“你怎么放心把這么小的孩子扔在圖書城啊!”姑媽說:“沒事,她不會跟陌生人走的”就這樣,我慢慢地學會了看書。
隨著時光的流逝,我一天一天地長大了。姑媽是一中的語文老師,她常常給我講好玩的故事,常背唐詩給我聽,和她生活在一起,耳濡目染,我也就越來越喜歡書了。從《腦筋急轉彎》到《成語詞典》,從《安徒生童話》到《珠穆朗瑪峰大冒險》,從《淘氣包馬小跳》到《皮魯魯外傳》,從《古詩三百首》到《快樂語文》,從《上下五千年》到《十萬個為什么》,它們都能讓我流連忘返。
現在,書已經成了我生活中不可或缺的一部分了。
每次,我去圖書城練完鋼琴,都要進去看一會兒書;平時在家我也常常打開我的書柜,拿起一本,津津有味的讀起來;我還常在晚上睡覺前躺著看書,為了這還不少被大人罵呢!現在,我越來越喜歡書了。我喜歡書,因為在這里,我可以學到課本上沒有的東西;我喜歡書,因為它能開闊我的視野,豐富我的生活;我喜歡書,因為它能幫助我不斷提高,不斷進步;我喜歡書,因為它能帶給我幸福,帶給我滿足。我喜歡書,因為它使我懂得做人的道理。我希望自己長大以后,能當一個作家,像冰心一樣,寫出膾炙人口的作品,讓許許多多的孩子喜歡,我相信,只要努力,我一定能做到!
同學們,書的好處這么多,書的魅力們這么大,就讓我們一起愛書一起愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!讓我們一起在書中快樂地渡過每一天吧!我的演講完了,謝謝大家!
帶故事的演講稿三分鐘篇二
從我讀書的第一天起,我的耳邊就不時傳來“書中自有黃金屋”,“書籍是人類進步的階梯”,“書籍是知積的.寶庫”……那時候,我不還不懂這些句子的意思。
一年級的時候,老師就鼓勵我們多看書。那時我就看一些童話故事:《海的女兒》、《美女與野獸》、《睡美人》……讓我走入了一個神奇,美好的童話故事里。我經?;孟胱约鹤兂闪四骋粋€童話里的小公主,在皇宮里隨著音樂翩翩起舞。讀書多么快樂啊!
三年級了,多讀書,讀好書,是老師經常對我們說的一句話。我回過頭去,把曾經看過的書通通又回味了一遍。這一次,我又獲得了與以前不同的體會。特別是在《愛的教育》這本書中,更是讓我感受到了世界是由愛所組成的,沒有愛就沒有一切。
我愛讀書,書帶給我無窮的快樂和體驗。
帶故事的演講稿三分鐘篇三
古希臘神話中的月亮女神阿蒂米斯(artemis)。她是太陽神阿波羅的妹妹,十分漂亮,同時也是個很厲害的弓箭手,掌管著狩獵,身邊常伴著她心愛的弓箭和獵犬。每一天她駕著銀色的馬車在夜空中奔馳,代表了夜間的一齊——寒冷、寂寞、以及亡靈的道路。她還是未婚少女的守護神——她自我也是終身未婚,那里面還有個悲傷的故事。
海王波賽冬有個兒子,名叫奧列翁(orion),他十分喜歡射箭,是個很好的獵手,還喜歡在海面上狂奔。月亮女神很喜歡奧列翁,他們相識了,并且彼此相愛,經常一齊在叢林中狩獵,在海面上狂奔。女神的哥哥阿波羅很厭惡奧列翁,也不喜歡她妹妹與奧列翁的這段感情,于是決意要除掉奧列翁。某天,奧列翁正在海面上飛奔的時候,阿波羅用金色的光罩住奧列翁把他隱藏起來,使任何人都看不出奧列翁的本來面目,然后就去慫恿喜歡射箭的妹妹月亮女神把遠處的金色物體當作靶子。月亮女神當然不明白這是哥哥的陰謀,射出一支箭,正中奧列翁的頭部。之后她明白了自我射死的是心上人奧列翁,于是陷入絕望之中,日夜哭泣。為了永遠珍藏對奧列翁的感情,她請求宙斯把奧列翁升到天上,期望自我乘坐銀馬車在天空奔跑中隨時能夠看到。宙斯理解了她的請求,把奧列翁變為天上的星座——獵戶座。女神發誓,終身不嫁,她要永遠在夜空中陪伴著奧列翁。
月亮女神阿蒂米斯(artemis)十分喜歡橡樹,狩獵時一向帶著她的橡樹木杖。人們又把她奉為橡樹女神。在古希臘,人們祭祀月亮女神的時候,就要點燃橡木火把,之后變成供奉甜餅并點燃蠟燭,最終演變成為了慶祝孩子生日的方式——晚上在蛋糕上插蠟燭,吹滅并許愿,月亮女神似?保佑愿望能夠實現。直到今日,人們依然用這種方式慶祝生日。
帶故事的演講稿三分鐘篇四
我叫xxx,來自xx供電營業所,我今日演講的題目是“立足本職工作,爭創一流企業?!?/p>
眾所周知,如今的電力系統已經廠、網分開,體制改革基本上完成到位,而這些變動和改革在十年前誰又曾真正意識到。
以前的體制和管理模式曾經為電力企業的進展,作出過不行估計的貢獻。但是,也造就了一批“電老虎”,致使社會對電力企業有種種的誤會,一旦別的企業插足電力市場,“電老虎”的客源是不是會被別人吃光呢爭創一流企業不再是“有人喊狼來了”的故事重演,而是確的確實擺在我們面前的一個亟待重視和行動的.事實。
當前,競爭無所不在,壓力與日俱增,電力打破壟斷,引入競爭,在日趨激勵的競爭中,惟獨那些超越對手的企業,才干立于不敗之地;創一流縣級供電企業,以創一流為契機,實現一流電網、一流效益、一流管理、一流隊伍、一流服務,使企業更具競爭力,穩定進展,長盛不衰。
創一流不是一句口號,而是提高企業素養的一種途徑和手段。北河供電營業所按照局創一流的工作精神,制定了適應市場、適合于開展工作的管理方式。
堅持以人為本,強化全員平安意識,為創一流營造良好的平安生產環境。平安生產是電力企業取得社會效益和經濟效益的基礎,也是創一流的基本條件。通過日常工作和陰天下雨在班組進行平安培訓,平安警句的張貼,規范平安管理,強化責任制的落實,堅持“保人身、保電網、保設備”的原則。
外線維護、營業、抄表,各種崗位的職員無論是那種性質的用工,都簽訂平安責任制,嚴格考核,要求各崗位的職工立足本職工作,找出平安隱患阻擋麻痹大意、僥幸的思想根源。
以市場為導向,更新觀念,搞好優質服務,樹立誠信思想,嚴格履行各項服務允諾。既然向社會公布了服務允諾,就應該兌現,應該誠實守信,一諾千金,將允諾實實在在的落實到工作中,這是創一流的基本要求。詳細體現在定期或不定期走訪客戶,準時了解把握生產經營情況,提高供電牢靠性,保證客戶不間斷用電,上門征求客戶的看法,找出自己的不足,提高自身的素養。為客戶報修、報裝接電提供服務。創一流供電企業的終于目標是為了更好的服務于客戶。
xx供電營業所要求在實際工作中真心實意的為客戶提供便利、快捷、優質高效的服務,盡可能的讓客戶花錢花的順心,用電用的舒心。xx年10月的一天夜間的2:30分,xx二分廠一福建承包商,打電話到所領導家中,急迫要求去處理用電難題,于是所領導帶領有關技術人員在20分鐘內趕到該廠,立刻對故障點舉行排查、分析,在半個小時內查出問題并立刻舉行了處理,使該廠恢復了生產,挽回了該廠xx多元的停電損失。
事后該廠老板懷著感激之情、欽佩之心,給供電所送來了一面“電力準時雨”的錦旗,并說:“我們外地人在外做點事很不簡單,現在看到電力部門這么好的服務態度及這么高的業務水平,給我們帶來了很大便利,我們可以放心、安心的在貴地投資辦廠了”。供電所還成立了以所長為組長的特殊專班,一旦有報修和報裝任務,立即趕到現場,在最短時光內完成工作,讓客戶都熟悉谷城電力的辦事效率和良好的企業形象。
話,以一流電網、一流效益、一流管理、一流隊伍、一流服務為目標,以更平安、更文明、更經濟、更高效、更具有競爭力為宗旨,立足本職工作,爭創一流供電企業。
感謝大家!
帶故事的演講稿三分鐘篇五
老師,同學們,大家好。今天我的演講題目是《我喜歡的一本書》。這本書的作者是一位來自美國的記者,埃德加·斯諾。想必大家都知道了吧,沒錯,它就是《紅星照耀中國》。
這部著作講述了這么一件事:1936年六月,這個時候的中國被喧囂戰火所淹沒,鮮紅的血液劃過祖國的大江南北,無數人妻離子散,整個國家都動蕩不堪。
然而這時,時任燕京大學教授的記者斯諾,對中國的蘇區產生了很多疑惑。為了探究真相,斯諾帶著種種疑惑,穿過國民黨的重重封鎖,作為第一位采訪中國西北蘇區的外國人,他將鮮為人知的紅色中國展現給了世界的面前。在書中,斯諾采訪了許多人:在去紅都的路上,他遇見了姚以及大名鼎鼎的周恩來,還了解了一把菜刀建蘇區的賀龍;在保安,他遇見了毛澤東,了解了林彪……除此以外,他遇見并采訪了無數紅軍戰士。
在作者的筆下,在毛澤東同志身上的筆墨便額外的多:在毛主席的童年里,他13歲便離開了私塾。在1910年,毛澤東與他父親就他繼續上學產生了爭吵,父親讓他去縣城的米店當學徒,他認為城里有好機會,但他希望在新式學堂學習,可惜的遭到了父親的拒絕,也因此,他與父親間互不說話。之后,在親身經歷,親眼所見不平之事后,他仍有著不甘的理想——革命,在一步步成長后,他終于作為一名優秀的共產黨員,在斯諾面前接受著采訪。從毛主席那,斯諾了解了共產黨的基本政策,了解了其對抗日戰爭的看法,了解了紅軍的革命精神。
這本書讓我們體會了紅色中國的模樣,感受了紅軍不怕遠征難的精神,學習了人民戰士的可貴精神。我想,這就是這部著作想讓我們真真體會的。
帶故事的演講稿三分鐘篇六
從古至今,人們都說“一切美德以孝為先”,這是很有道理的。懂得做人的人,不僅要懂得努力學習,誠實守信,還要懂得孝敬父母,尊老愛幼。所以經常有人說,一個尊重父母的人,如果不好也差不了多少。
有一次,我在《情感傳奇》看到一個故事:有一個小男孩,他出生的時候媽媽難產去世了。他從小和父親一起生活了七年。因為我父親是文盲,他不識字,以賣菜為生。每天黎明前,他都會挑一個菜籃子,走幾十公里山路,進城賣菜。雖然他父親不識字,但他很誠實。他真誠地對待顧客和村民。當別人要求時,他盡力幫助他們。所以他很受歡迎,每個人都喜歡從他那里買食物。他們父子倆平時生活節儉,賺的錢可以用來供男生學習。孩子很爭氣,成績永遠是年級第一。這個7歲的孩子會幫爸爸干活:每天早上,他早起,幫爸爸拖地,洗衣服,然后去上學;晚上回來,他會做飯,等爸爸回來吃。吃完飯后,他會在忙碌了一天后給他爸爸洗碗和按摩。
有些人的父母撫養她長大??墒撬粌H不知道怎么報答她,還理所當然的認為是父母把她養大的。即使在十幾歲的時候,她也沒有為父母做任何家務。她反而說:“你只能擔心你的父母,即使你成績好,知識多。”
要孝順,就要孝順恭敬。作為新一代的小學生,祖國未來的花朵,讓我們一起努力,做一個尊重父母的人!
帶故事的演講稿三分鐘篇七
國民權運動領袖馬釘路德·金曾經有一個夢想:他夢想有一天,幽谷上升、高山下降;坎坷曲折之路成為坦途,圣光披露,滿照人間...下面來看小編為大家整理的故事演講稿:
尊敬的各位領導、評委老師、各位同仁:大家好!
是誰在用生命感染生命,是誰在用心靈拓寬心靈,是誰在從事著天底下最光輝的事業,是老師,是我們在座的每一位同仁,我也是其中的一員,我是來自于中仰陵小學的張瑞英,從教多年來,與學生朝夕相伴,用師生之愛編織著許多美麗幸福的故事,今天就選其中的一個故事與各位分享當一名老師的幸福。
記得在 xx年12月2日,有一個中年人來到學校,向翟校長打聽我班心家庭情況,出于對冰心的保護,翟校長跟我商量一致,向來人隱瞞了真情,來人才不甘心的離去。
為了弄清原因我就與冰心家人聯系,可怎么也聯系不上,到她家里去了幾趟也找不到她的爸爸媽媽。
第二天下午兩點半,學校讓家長帶孩子去宋營衛生院注射甲流疫苗。
冰心家長沒來,也沒讓冰心來,我急忙打電話了解情況,結果冰心媽媽的電話停機,又給她爸爸打電話,得到的答復是:“不認識冰心”。
一連串的問題讓我百思不解。
第三天上午,我向孫校長和翟校長說明了這件事,為了弄個水落石出,兩位校長讓我帶冰心再次到她家里去了解情況,我在門外敲門,結果不見一人開門。
沒有辦法,我只好帶冰心又回到了學校。
到底怎么辦呢?我犯難了,靜心思考了一番,提筆給冰心媽媽寫了一封信,信中表達了我對孩子的關心和對她們家人的問候,讓冰心帶回去,這一次,冰心的媽媽終于來學校了,她到學校后一口氣講述了事情的真相:原來他們一家從安徽來到石家莊,冰心的爸爸承包的工地上欠別人的錢,工人們想找冰心做人質,也想通過學校找到她父母,所以她的爸爸媽媽從來都不到學校,新書都是我給冰心買的。
基于這種情況,他們決定讓冰心回老家上學,臨走時,她媽媽緊緊握著我的手說:張老師,大好人吶,我沒有什么文化,孩子要離開你了,我只想對你說三句話:感謝你,你是我見到的最好的老師,我和孩子永遠會記起你。
在她媽媽說話時,冰心從書包中掏出一張折疊好的紙,小心翼翼的放到我手上,并告訴我:張老師我走后你再打開吧!看著冰心不情愿的和媽媽離開了,我迫不及待地打開這張紙,只見上面寫著:
敬愛的張老師:
您好!在這里我十分想感謝您。
您是我遇到的最貼心的班主任。
每當我看到您那親切的笑臉,就像見到了媽媽似的,一點兒也不陌生。
您的心和我們的心緊貼在一起,您那親切的教導,無論走到哪里永遠也忘不了,我一定好好學習,長大學成后帶著好成績來見你!老師,我要走了,我沒有什么珍貴禮物送給你,只有一只親手為你疊的丹頂鶴,老師,我會時刻記著你的。
看著還帶有孩子體溫的這些東西, 我的眼睛濕潤了。
這哪里是一封信,分明是一個孩子的心在訴說師生之情。
不在乎家長的鮮花,不在乎學生的掌聲,能得到學生的愛戴,家長的信任我就滿足了。
一直以來,我的工作就是如何讓學生在我的呵護下健康快樂的成長,每當我在情緒低落時想想孩子們對我的愛戴,我又找回了勇敢面對工作甚至面對生活的勇氣。
每當我想在工作上打退堂鼓時,想想家長對我的信任,我就忘記一切,從頭再來。
幸福是綠色的生活,幸福是遠離塵囂的凈土,幸福是置身事外的安閑……當我站在神圣的講臺,面對那些天真活潑的孩子們時,幸福蕩漾心懷。
我常問自己:幸福在哪里?幸福就在每天批改那成堆的作業里;幸福就在每天糾正孩子們成長的錯誤里;幸福就在孩子們每天溫暖的相伴里;幸福,還在孩子們對我的聲聲祝福里。
今后我仍懷著一顆樸素的心,愿做平凡之人,愿做一個幸福的班主任,愿用我微薄之力,為孩子們撐起幸福的明天!我的演講完畢。
謝謝大家!
從前,有一座圓音寺,天天都有許多人上香拜佛,香火很旺。
在圓音寺廟前的橫梁上有個蜘蛛結了張網,因為天天都遭到香火和忠誠的祭拜的熏托,蛛蛛便有了佛性。
經由了一千多年的修煉,蛛蛛佛性增添了很多。
溘然有一天,佛主光臨了圓音寺,看見這里香火甚旺,十分高興。
脫離寺廟的時刻,不方便間地仰面,看見了橫梁上的蛛蛛。
佛主停下來,問這只蜘蛛:“你我相見總算是有緣,我來問你個題目,看你修煉了這一千多年來,有甚么真知鄙見。
怎樣?”蜘蛛碰見佛主很是雀躍,連忙應許了。
佛主問到:“凡間甚么才是最貴重的?”蜘蛛想了想,回答到:“凡間最貴重的是‘得不到’和‘已失去’。
佛主點了頷首,脫離了。
就如許又過了一千年的光景,蜘蛛仍舊在圓音寺的橫梁上修煉,它的佛性大增。
一日,佛主又來到寺前,對蜘蛛說道:“你可還好,一千年前的誰人題目,你可有甚么更深的了解嗎?”蜘蛛說:“我覺得凡間最貴重的是‘得不到’和‘已失去’。
佛主說:“你再好好想一想,我會再來找你的。
又過了一千年,有一天,刮起了大風,風將一滴甘露吹到了蜘蛛網上。
蜘蛛望著甘露,見它晶瑩透亮,很摩登,頓生愛好之意。
蜘蛛天天看著甘露很高興,它覺得這是三千年來最高興的.幾天。
驟然,又刮起了一陣大風,將甘露吹走了。
蜘蛛一會兒覺得失去了甚么,感到很孤單和難得。
這時候佛主又來了,問蜘蛛:“蜘蛛這一千年,你可好好想過這個問題:凡間甚么才是最貴重的?”蜘蛛想到了甘露,對佛主說:“凡間最貴重的是‘得不到’和‘已失去’。
佛主說:“好,既然你有如許的了解,我讓你到人世走一朝吧。
就如許,蜘蛛投胎到了一個官宦家庭,成了一個富家小姐,怙恃為她取了個名字叫蛛兒。
一晃,蛛兒到了十六歲了,已經成了個婀娜多姿的奼女,長的非常摩登,楚楚動人。
這一日,新科狀元郎甘鹿中士,皇帝決定在后花圃為他舉辦慶功宴席。
來了很多妙齡奼女,囊括蛛兒,還有皇帝的小公主長風公主。
狀元郎在席間演出詩詞歌賦,年夜獻才藝,在場的奼女無一不被他折倒。
但蛛兒一點也不嚴重和吃醋,由于她曉得,這是佛主賜賚她的姻緣。
過了些日子,說來很巧,蛛兒陪伴母親上香拜佛的時刻,恰好甘鹿也陪伴母親而來。
上完香拜過佛,2位長者在一邊說上了話。
蛛兒和甘鹿便來到走廊上談天,蛛兒很高興,終究可以和喜好的人在一起了,然而甘鹿并無表現出對她的愛好。
蛛兒對甘鹿說:“你莫非不曾記得十六年前,圓音寺的蜘蛛網上的事變了嗎?”甘鹿很驚訝,說:“蛛兒姑娘,你摩登,也很討人喜歡,但你想象力未免雄厚了一點吧。
說罷,和母親脫離了。
蛛兒回到家,心想,佛主既然支配了這場姻緣,為什么不讓他記得那件事,甘鹿為什么對我沒有一點的感覺?幾天后,皇帝下召,命新科狀元甘鹿和長風公主結婚蛛兒和太子芝草結婚。
這1新聞對蛛兒猶如晴空轟隆,她怎樣也想差別,佛主居然如許對她。
幾日來,她不吃不喝,深究急思,魂靈就將出殼,生命千鈞一發。
太子芝草知道了,匆忙趕來,撲倒在床邊,對岌岌可危的蛛兒說道:“那日,在后花圃眾姑娘中,我對你一見鐘情,我苦求父皇,他才應許。
要是你死了,那末我也就不活了。
說著就拿起了寶劍準備自刎。
就在這時候,佛主來了,他對快要出殼的蛛兒魂靈說:“蜘蛛,你可曾想過,甘露(甘鹿)是由誰帶到你這里來的呢?是風(長風公主)帶來的,末了也是風將它帶走的。
甘鹿是屬于長風公主的,他對你不過是生命中的一段插曲。
而太子芝草是昔時圓音寺門前的一棵小草,他看了你3千年,傾慕了你3千年,但你卻從沒有低下頭看過它。
蜘蛛,我再來問你,凡間甚么才是最貴重的?”蜘蛛聽了這些實情以后,好象一會兒大徹大悟了,她對佛主說:“凡間最貴重的不是‘得不到’和‘已失去’,而是如今能掌控的幸福。
剛說完,佛主就脫離了,蛛兒的魂靈也回位了,睜開眼睛,看到正要自刎的太子芝草,她立刻打落寶劍,和太子深深的抱著……故事收場了,你能體會蛛兒末了一刻的所說的話嗎?“凡間最貴重的不是‘得不到’和‘已失去’,而是如今能掌控的幸福。
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我要演講的題目是;我與書的故事。
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。
;富蘭克林也曾說過:“讀書是我唯一的娛樂。
;趙樹理還說過:“讀書也像開礦一樣,沙里淘金。
書,一個多么簡單而又平凡的字眼啊!但是,它卻在我心目中占著特高的地位。
書,對于我又是多么重要的啊!書是人類進步的階梯,不可不讀.讀一本好書,就像和一個高尚的人說話,使我的生活變得豐富多彩.讀書也使我快樂,當我讀到那美麗的大草原時,仿佛身臨其境;當我讀到一個窮困潦倒的人被好心的人救助,我不禁為他高興.我曾經為書哭過,為書傷心過,那也許就是我對書的依戀。
每當看著一本本書“退休”時,我會感到無比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半。
我把書小心翼翼地藏進書柜里,我難道忍心挖出自己的肉嗎?
不僅如此,我把書當成我的“好朋友”呢!說起來倒也難以相信,不過,那絕對不是謊言,而是出自肺腑的真心話。
小學二年級的時候,媽媽給我買了一本新書,我非常喜歡它。
但是由于我的知識還不夠淵博,看起來非常費勁——總得查字典。
一天,我坐在公園里一個很淺的小池的岸邊,夕陽無限美好,但我無心欣賞,雙手還是捧著那本書看著,可當我留心注意查字典時,那本珍愛的書就在我不經意的時候,“偷偷溜走了”,“啪”的一聲掉在池里。
我緊張極了,不知道該不該去“搶救好朋友”。
過了一會兒,我產生了想去搶救“好朋友”的沖動,正當我脫鞋脫襪時,隱隱約約看到一個東西正從池下浮起來,我定睛一看,呀!是“好朋友”,只是它變得“毫無力氣”。
在大家的幫助下,我終于撈起了它,可是書皮都浸爛了,翻開書面,眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。
也許你會取笑我的行為,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也會情不自禁的。
書,我一生的夢想就是擁有全世界的書。
我連做夢都想。
但也許這是難以實現的愿望。
不過,我不感到絕望,因為,在度過每個春夏秋冬中,是書,它培養了我的情操,陪伴著我成長、生活,因此,我無比欣慰。
但是提醒一點:那全都是健康的,有意義的書,帶領我慢慢地長大、教育我知識和道理!
謝謝大家,我的話講完了。
xx年5月16日
帶故事的演講稿三分鐘篇八
相傳吳剛在凡間本為樵夫,醉心於仙道,但始終不肯專心學習,所以天帝震怒,把他居留在月宮,并且要求他須把桂樹砍倒,才能赦免他的罪過。桂樹的高度約五百丈,吳剛每砍完一段時間,桂樹便會自動愈合,日復一日,吳剛伐桂的愿望仍未達成,而他也不斷的'砍下去。吳剛伐桂的傳說使得月亮又添加了幾個雅致的別名,如“桂月”,“桂宮”,“桂輪”等等。
帶故事的演講稿三分鐘篇九
,作為民族文化的精髓一直都是維系我們民族榮辱與共,不斷進取的精神
力量,并且在社會主義革命和現代化建設中仍是支持我們民族和國家前進的動力,更是社會主義精神
文明的重要內容;然而隨著物質生活的不斷豐富,加之外來文化的影響,社會中開始彌漫著金錢至上,享樂主義的風氣,被所謂“現代人的生活理念”影響的很多人,開始為了物質享受而向自己的道德挑戰,向國家的法律挑戰,民族的傳統美德和社會主義道德面臨了嚴峻的考驗。文明建設的時候,胡錦濤作為一個
黨
和國家領導
人適時地提出“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,充分表現了一個領導
人對人民,一個執政黨
對國家和民族的負責。“八榮八恥”的提出,正是對社會這種道德危機的莊重回應,是對中華民族傳統美德和社會主義道德風尚的堅決捍衛。樹立全社會的社會主義道德榮辱觀和形成全社會的社會主義道德新風尚是以德治國的重要內容,更是依法治國的有力保障和重要補充,“八榮八恥”為整個社會樹立了正確的道德標準,是所有已經認識到社會道德危機的人的應有的行為準則和與導致道德缺失的不正之風和丑惡現象斗爭的強大武器。一提出,立即受到社會各界的關注和積極響應,因為它反映了廣大人民群眾的心聲和渴望改變社會風氣的強烈愿望,胡錦濤還特別指出:“我們的社會主義社會里,是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆,堅持什么、反對什么,倡導什么、抵制什么,都必須旗幟鮮明。要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀?!弊鳛橐幻髮W生更作為一名青年人,我能理解對青年同志的特別關注,作為我們這一代青年人是國家和民族未來的希望,更是
黨
和人民事業的繼承者和建設者,因此我們的思想
道德培養和榮辱觀的樹立直接影響著國家和民族的未來,特別是我們年輕的特性決定我們更易受社會風氣和各種思潮的影響,也更容易成為民族傳統道德和社會主義道德的缺失者而背離國家和民族的希望,這并不是杞人憂天,現實生活中道德缺失現象中也不乏當代大學生,無論是助學貸款欠款不換所帶來的大學生誠信危機,還是論文抄襲成風的不良習氣,一切都指向了處在象牙塔尖的我們,因此很多人不僅沒有成為社會道德的捍衛者和宏揚者,反而湮沒于道德缺失者之中,所以“八榮八恥”的社會主義榮辱觀首先應是我們所具備的,只有知恥明德才能修身立業,也才能回報國家和社會。熱愛祖國,崇尚科學,努力學習,誠實信用,遵紀守法等都是我們應有的道德準則,因此我們首先應該學習道德,明榮恥,在未來的社會角色中可以分清是非曲直,讓自己的知識和力量服務于社會和國家,服務與自己的良知和道德,爭榮而避恥。作一個民族和國家,個人和社會都認可的有德,有榮,知恥之人。“八榮八恥”讓我清晰地認識了應有的道德準則和
思想
操守,我作為一名大學生,一個國家的青年,鄭重承諾始終堅持社會主義榮辱觀,知榮明恥,努力向上,堅持信仰和追求,我也想向所有同齡人呼吁,繼承民族傳統美德,樹立八榮八恥榮辱觀,在自己的未來人生中,對得起自己的良知,更要對得起自己的國家和民族!帶故事的演講稿三分鐘篇十
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是三(6)中隊的張挺。感謝老師和同學的鼓勵,使我有機會站到這里。今天,我演講的題目是《我感恩我行動》。
"慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。"小時候,我最喜歡背的一首詩就是《游子吟》。如今,我長大了,明白了:"感恩",不光是會背詩句,還要落實到行動上。
"有了!"我靈機一動,想出個好辦法,我可以為媽媽捶背呀!于是,我偷偷地站到了媽媽的身后,小拳頭像雨點般地落在媽媽的肩膀上,左敲敲,右揉揉。媽媽被我敲得舒舒服服,嘴里還不停地念叨:"想不到,我兒子真有兩下子。"看到媽媽閉著眼睛享受的樣子,我的心里別提多高興了!
媽媽的愛像溫暖的陽光照耀我,讓我快樂成長。小小的我怎么回報她呢?從那以后,我就經常為媽媽捶背,我要讓她做一個健康美麗的好老師!
同學們,感恩無處不在,回報不論大小。一張賀卡,一個擁抱,一杯熱茶,一次捶背。都會讓父母感到幸福。
同學們,讓我們行動起來吧!從感恩父母開始,感恩老師,感恩學校,感恩大自然。只要常懷感恩之心,我們的生活就會更加美好!
我的演講就到這里,感謝大家傾聽我的演講!
帶故事的演講稿三分鐘篇十一
在我們身邊,有很多默默工作奉獻的黨員,他們的故事和經歷都是一本很好的教科書。通過這些故事,我們能更好地讀懂這本書,更多地了解這些黨員平凡中的閃光點。為宣傳基層先進典型,集聚黨內正能量,充分展現全校黨員立足崗位做奉獻的感人事跡,學校黨委組織部組織和宣傳部開展“黨員好故事”征集活動,以學校黨員的真人真事為素材,用通俗易懂的語言,展現出平凡黨員無私奉獻、愛崗敬業,做一名合格黨員的動人形象。
好故事中有好榜樣,用榜樣的力量去引領時代,去鼓舞黨員,以便更好的服務于人民。時代需要榜樣,人民期待榜樣。怎樣在日常生活中去發現榜樣?怎樣才能為普通黨員樹立好榜樣?這個時候,宣傳和引導就成了最行之有效的的方式方法了。通過“千村黨建好故事”這個活動,大力去宣傳優秀黨員的日常小故事。把榜樣樹立在普通黨員的身邊。讓普通黨員能更直接的了解如何才能成為一個好黨員,如何才能更好的體現為人民服務。這就是此次活動的根本目的了吧。
“用心”才能把故事講好,“用心”才能做好黨員。那些優秀的普通黨員把自己黨員的責任和義務落實在了自己最平常的工作和生活中,他們做著最平凡和普通的事情,卻用責任和擔當一遍又一遍的體現著一名中國共產黨員的精神面貌。
典型就是旗幟,榜樣就是力量。在廣大黨員群眾中學習推廣“黨建好故事”,是慶元繼把學習梅振盈先進事跡作為“兩學一做”學習教育必學內容后又一生動實踐。立足基層“小人物”,從農村黨員默默無聞、不計名利、甘于奉獻的平凡堅持中深挖不平凡的“大精神”和感動,并以群眾喜聞樂見、圖文并茂的微故事形式,在浙江新聞客戶端專欄這一大舞臺上高調亮相。
要深挖身邊先進典型這座‘富礦’,讓其光芒四射。充分發揮身邊看得見、摸得著的先進典型作用。借助浙江新聞客戶端等現代媒體學習黨建好故事,是中央“兩學一做”學習教育方案中提出的“要引導黨員利用網絡自主學習、互相交流”要求的題中之義,也是“空心村”趨勢下流動黨員參加“兩學一做”學習教育的現實需要。通過學習可信、可敬、可學黨建好故事中主人公的精氣神,找準價值坐標,增強黨性。
“在生命面前上帝都要為之讓路”是趙冰潔的口頭禪,同時也貫穿在她的工作理念中。她在工作中嚴格要求自己,為自己定下工作目標:“對每一個遭遇心理痛苦的大學生隨時提供心理援助;使每一個痛苦的心靈都能夠得到愛的撫慰;在第一時間來到心理危機學生的身邊;學生的需要就是工作時刻表;學生的安危永遠放在第一位?!边@就意味著,她的工作是沒有白天和夜晚時間段劃分的。有嚴重心理疾病的學生,尤其是有自殺傾向的學生大多是凌晨備受心理疾病的折磨,常常在夜間發出呼救的信號,她常不厭其煩地在深夜接聽學生打來的求助電話,有時連續幾個晚上接聽同一個學生的電話,甚至會在一個晚上接聽來自多個學生的求助電話。
20xx年春天,兩個學生同時得了抑郁癥,都有過自殺行為,并經過醫院治療后再回到學校。在兩個多月的時間里,趙冰潔經常在深夜被鈴聲喚醒,這段時間她特別害怕聽到鈴聲,她對鈴聲出現了巨大的恐懼,盡管如此,她仍然沒有拒絕任何一次呼喚。“也許因為一次疏忽,一個鮮活的生命就會即刻消逝”,她常常這樣告誡自己。在她的心中,學生的安危永遠是第一位的。此外,在深夜深入到學生宿舍處理危急事件也是很常見的現象,她在熟睡中被喚醒,便第一時間來到學生身邊給予心靈疏導。
趙冰潔說,這是一份“用心去工作”的工作,要以充分的愛和健康的心去撫慰受傷學生的心靈。盡管她是一個心理咨詢老師,但她也是一個平凡的人,也有不良的情緒和身體不適的時候,每當這時她必須壓抑自己的痛苦,“喬裝”成一個快樂、健康的人。許多年來她沒有休過病假,盡管身體和心靈都十分疲勞,但是她從來沒有過怨言,總是用熱情和微笑迎接每一個咨詢學生的到來,在課堂上和報告廳里總能看到她充滿活力的身影,聽到她積極向上的、充滿力量的語言感染著學生。
小故事短小精悍、通俗易懂,非常適合基層黨員和外出黨員學習,最重要的是講發生在我們身邊的好故事,讀起來感覺特別親切、特別感動。每次閱讀都是滿滿的正能量。要通過轉發朋友圈等形式把這種正能量傳遞到更多人心中!讓我們來一起行動吧!
帶故事的演講稿三分鐘篇十二
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好,今天我演講的題目是《堅定信念,超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話:“當一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬?!闭怯辛诉h大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰,創造了生命的奇跡。
她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業于哈佛大學,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。
從某種意義上說,人不是活在物質世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現實。
下面我給大家講一個故事:
隊長從腰間取出一個水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝?!?/p>
沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動??粗撬畨?,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。
終于,他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時,久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。
隊長小心翼翼地擰開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說:“只要心里有堅定的信念,干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水?!?/p>
黑人領袖馬丁·路德金有句名言:“這個世界上,沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?!笔堑模词乖谧罾щy的時候,也不要熄滅心中信念的火把。
同學們,不管你現在的`成績怎么樣,不管你現在的基礎怎么樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標,你就有了生活的動力,你就有了成功的希望!
運,不是什么神秘的力量,而是自我的花開出的果。你如何選擇,命運就如何發生。想要知道費了多少心,只需看樹上掛了多少果實。人生,越努力,越幸運。
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好,今天我演講的題目是《堅定信念,超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話:“當一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰,創造了生命的奇跡。
她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業于哈佛大學,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。
從某種意義上說,人不是活在物質世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現實。
下面我給大家講一個故事:
隊長從腰間取出一個水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝?!?/p>
沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動??粗撬畨?,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。
終于,他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時,久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。
隊長小心翼翼地擰開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說:“只要心里有堅定的信念,干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水?!?/p>
黑人領袖馬丁·路德金有句名言:“這個世界上,沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的,即使在最困難的時候,也不要熄滅心中信念的火把。
同學們,不管你現在的成績怎么樣,不管你現在的基礎怎么樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標,你就有了生活的動力,你就有了成功的希望!
帶故事的演講稿三分鐘篇十三
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!今天,我講故事的題目是《母愛》。
這是發生在十幾年前的一個真實的故事。
一個村莊遭遇洪災,肆虐的洪水橫沖直撞,把無數農家沖毀,許多人在洪水中掙扎。人們在離岸20多米的一棵大樹和岸邊的樹之間拉了一根繩子,形成一道繩壩,攔截從上游沖下來的人和物。這時,只見上游一對母女相擁著被洪水沖下,母親50多歲,白發在渾黃的洪水中時隱時現,十分醒目。女兒20多歲,兩人在洪水中奮力掙扎著。岸邊的許多人見狀不停地舉手呼喊,叫洪水中的母女倆往繩壩這邊靠。她們聽到岸上的叫喊,掙扎著向繩壩靠近。但洪水湍急,母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段距離,眼看就要擦過拴著繩壩的大樹。就在一剎那間,母親奮力把女兒往繩壩邊一推,女兒順勢抱住大樹,得救了。而在洪水中的母親卻被推時反沖的慣力沖到河心,在洪水中掙扎了幾下,消失在奔騰的河水中。被救上岸的女兒失聲痛哭,岸邊的居民也流下了感動的淚水。
同學們,我們生活在如花一般的世界里,也許沒有體會過故事中那生死間迸發的母愛,可是,母親的愛卻同樣如涓涓細流,匯入我們的心田。早上,當我們匆忙從被窩中爬起,是誰已經為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的雨天,是誰撐著傘在校門口焦急地等待?當我們處于病痛之中,又是誰不分晝夜地照顧我們?究竟是誰為我們奉獻如此之多卻從不求回報?是我們無私崇高的母親!是母親無時無刻不牽掛著我們,無微不至不地關心、照顧我們啊。 我們能為母親做些什么呢?一張親手制作的賀卡,一杯暖意濃濃的熱茶,一盆熱氣騰騰的洗腳水,一個燦爛甜美的微笑都會讓母親倍感幸福。讓我們用一個個細小的進步,一天天的長大懂事,一次次優異的成績來回報母親,因為,母親永遠都有是我們的支柱,我們永遠都是母親的牽掛謝謝大家!