人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

小學母親節廣播稿篇一

合：敬愛的老師，親愛的同學們，早上好!本次紅領巾廣播由我們五2班主辦。

男：我是主持人。

女：我是主持人。

合：今天又由我們為大家廣播，希望大家能喜歡。

女：這次播音我們來談談我們小學生的心理健康問題。

男：我們大多都是獨生子女，在家里受到家長的百般呵護，因此也使我們的身心存在了一些問題，今天我們就和大家來談談有關小學生的心理健康問題。首先請聽《小學生心理健康的標準》根據世界心理衛生協會所提出的心理健康標準，并結合小學生心理健康發展的特點，我們把小學生的心理健康標準確定為6個方面，即智力發展水平、情緒穩定性、學習適應性、自我認識的客觀化程度、社會適應性、行為習慣。

女：(1)智力發展水平：雖然智力發展優秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發展水平低下，那將毫無心理健康可言。因此，一個心理健康的小學生，其智力發展應屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

反應，當有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時產生悲哀的情緒。此外，還能依場合的不同，適當地控制自己的情緒。

女：(3)學習適應性：一個心理健康的小學生通常喜歡上學，覺得學習是一件令人愉快的事，感到輕松;對于學習內容往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學習上遇到的困難;學習效率高。

男：(4)自我認知的客觀化程度：心理健康的小學生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉變;能將自己同客觀現實聯系起來，主要從周圍環境中尋找評價自己的參照點，對自己的認識開始表現出客觀性。

女：(5)社會適應性：心理健康的小學生往往具有獨立生活的能力，自己的日常生活事務能由自己來料理，能適應不同環境下的社會生活，樂于與同學、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺用社會規范來約束自己，使自己的行為符合社會的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來，與周圍的人群格格不入。男：(6)行為習慣：心理健康的小學生一般有良好的行為習慣，對外部刺激的行為反應適中，不過度敏感，也不遲鈍;他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發脾氣，也很少出現讓人覺得莫名其妙的舉動，其行為表現同他們的年齡特征相吻合。

女：對照剛才的標準同學們可以自我檢測一下，下面我們進行一個心理小測驗，請看題：

《當別人得第一》

在一次期末考試中，小博考了全班第一名，而小齊只得了第七。

第2/5頁

老師多次表揚小博。如果你是小齊，你會怎么做?

(1)很生氣，不再理小博。

(2)逢人就說小博的壞話。

(3)大方地走過去，握住小博的手，真誠地祝賀他。

(4)虛心向他學習。

(5)如果他有困難，真誠地幫助他。

男：(1)(2)，這兩種做法不可取。不理他，說明你心胸狹窄。說他壞話就更不應該，這樣做損害了他人的利益。

選(3)(4)(5)，這三種做法都很好，說明你有博大的胸襟。你會進步更快，人緣更好。

女：有了好心情生活才會快樂，學習才會有進步，那《如何保持良好的情緒》呢?今天我們交大家幾招：

(1)不對自己過分苛求。有些人把自己的抱負定得過高，根本無能力達到，卻在別人面前天高海闊地談論起來，受到別人嘲諷后，終日郁郁不歡;有些人做事要求十全十美，往往因為小小的瑕疵而自責。如果把自己的目標和要求定在自己的能力范圍內，自然就會心情舒暢了。

女：(3)疏導自己的憤怒情緒。當你勃然大怒時，很多蠢事都會干出來，與其事后后悔不如事前自制，把憤怒平息下去。

第3/5頁

男：(4)偶爾也要忍讓。要心胸開闊，做事從大處看，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計較，以減少自己的煩惱。女：(5)暫時回避。在遇到挫折時，應該暫時將煩惱放下，去做些喜歡做的事，如運動、看電影等。

男：(6)找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長，心情就會頓感舒暢。

女：(7)為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱，而且還可以確定自己的價值，更可以獲得珍貴的友誼。

男：我還給大家帶來了一條心理調適的妙招：如何擁有快樂的心情呢?試試下面的方法吧：

1早上起來第一件事，告訴自己：“今天我很快樂。”然后，對著鏡子笑一笑。

2經常回憶過去美好的時光，比如，過生日的快樂情景，和同學們郊游時的嬉戲。

3經常默念自己的優點。

4看一些有趣的笑話。

女：心情不好的時候，我們可以：

1聽一首優美的曲子，或者唱歌。

2去跑步、爬山，或者打球。

3打掃自己的房間或書桌。

4找一個信任的人，把心中的煩惱告訴他(她)。

5將一個笑話給別人聽。

第4/5頁

6把不快樂的事寫出來。

想一想，你還有什么方法?把它們記在你的小本子上。

男：時間過得真快，本期的紅領巾小廣播又要結束了，謝謝大家的收聽。

合：我們下期再見!

小學母親節廣播稿篇二

甲：尊敬的老師，親愛的同學們，紅領巾廣播站現在開始廣播，我是主持人( )

我是主持人( )。

甲：當然知道，是母親節。

乙：對，五月的第二個星期天就是母親節。

甲：是母親給予我們生命，我們感激;是母親使我們茁壯成長，我們感激;是母親給予我們教育，讓我們獲取知識和力量，我們感激;是母親堅定我們信念，讓我們戰勝困難，我們更應感激。

乙：有一個人，她永遠占據在你心最脆弱的地方，她愿用自己的一生去愛你，這個人，就是母親;有一種愛，它任你無私的享受，卻不求你任何的回報，這種愛，叫“母愛”!

甲：記憶又翻開那一頁。那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“晶晶，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢?我丟下傘，一溜煙跑出門去。

正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。

這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽!狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。

乙：比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是媽媽的`胸懷，在我生命的長河中，媽媽傾注了所有的愛，正是這份濃濃的愛，讓我幸福，讓我快樂，讓我健康成長。在母親節到來之際，我也要為媽媽獻上一份愛，祝全天下的媽媽永遠健康，永遠幸福。

甲：繽紛的春天，

乙：繽紛的你我

乙：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

甲：留住一絲清風放飛希望。

乙：播撒一份真情回報母愛。

甲：讓所有的夢想在春天里展翅高飛。

乙：讓所有的愛心在血脈里盡情流淌。

男：付出一份真誠，打造愛的世界。

女：帶走一片笑容，快樂與我們同行。

紅領巾廣播到此結束，謝謝大家的收聽，我們明天見。

小學母親節廣播稿篇三

我是戴君

【插播歌曲《平凡媽媽》，第一段之后】

她是你心中的一幅畫

她為了你一直到白發

她給了你生命的奇葩

她是你心中溫暖的家

沒錯，這個人就是我們偉大的媽媽，母愛，是人類一個亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉，母愛就象一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。

【音樂拉大】

在準備這期節目時，我們在網絡里搜集了很多關于母愛的故事，有在地震中犧牲自己保存下自己的孩子的母親;有被槍彈擊中卻強忍著最后一口氣，慢慢地蹲下死去，怕的是壓壞自己懷里的孩子的母親;有以超人的速度，不可思議地接住了從高樓上摔下來的孩子的母親;有一連十幾天晚上在油燈下磕瓜子，為的是給還在監獄服刑的兒子送去吃的，這樣可親可敬的母親，有太多太多的關于母親的故事打動了我們的心，讓我們在讀這些故事的時候，情不自禁地紅了眼眶。

然而，現在我要給大家講的一個母親的故事，無關于以上所提。她只是一個老人，一個得了老年癡呆癥的母親.

母親的心:

朋友告訴我：她的外婆病了,得了老年癡呆癥。

外婆先是不認識外公，堅決不許這個“陌生男人”上她的床，同床共枕了50年的老伴只好睡到客廳去。然后外婆有一天出了門就不見蹤跡，最后在派出所的幫助下家人才終于將她找回，原來外婆一心一意要找她童年時代的家，怎么也不肯承認現在的家跟她有任何關系。

哄著騙著，好不容易說服外婆留下來，外婆卻整理又忘了她從小一手帶大的外甥外甥女們，以為他們是一群野孩子，來搶她的食物，她用拐杖打他們，一手護住自己的飯碗：“走開走開，不許吃我的飯。”弄得全家人都哭笑不得。

幸虧外婆還認得一個人――朋友的母親，記得她是自己的女兒。每次看到她，臉上都會露出笑容，叫她：“毛毛，毛毛。”黃昏的時候她會搬個凳子坐在樓下，嘮叨著：“毛毛怎么還不放學呢?”可事實上，連毛毛的女兒都已經大學畢業了。

家人吃準了外婆的這一點，以后她再要說回自己的家，就恫嚇她：“再鬧，毛毛就不要你了。”外婆就會立刻安靜下來。

有一年國慶節，來了遠客，朋友的母親親自下廚烹制家宴，招待客人。飯桌上外婆又有了極為怪異的行動。每當一盤菜上桌，外婆都會警覺地向四面窺探，鬼鬼祟祟地，仿佛是一個準備偷糖的小孩。終于判斷沒有人注意她，外婆就在眾目睽睽之下挾上一大筷子菜，大大方方地放在自己的口袋里。賓主皆大驚失色，卻又彼此都裝著沒看見，只有外婆自己，仿佛認定自己干得非常巧妙隱秘，露出歡暢的笑容。那頓飯吃得……實在是有些艱難。

上完最后―道菜，一直忙得腳不沾地的朋友的母親，才從廚房里出來，一邊問客人“吃好了沒有”，一邊隨手從盤子里揀些剩菜吃。這時，外婆一下子彈了起來，―把抓住女兒的手，用力拽她，女兒莫名其妙，只好跟著她起身。

外婆一路把女兒拉到門口，警惕地用身子擋住眾人的視線，然后就在口袋里掏啊掏，笑嘻嘻地把剛才藏在里面的菜捧了出來，往女兒手里一塞：“毛毛，我特意給你留的，你吃呀，你吃呀。”

女兒雙手捧著那一堆各種各樣、混成一團、被擠壓得不成形的菜，好久，才愣愣地抬起頭，看見母親的笑臉，她突然哭了。

疾病切斷了外婆與世界的所有聯系，讓她遺忘了生命中的一切關聯，一切親愛的人，而唯一不能割斷的，是母女的血緣。她的靈魂已經在疾病的侵蝕下慢慢地死去，然而永遠不肯死去的，是那一顆“母親的心”。

有感于母愛，它是人類情感世界中的一個奇跡，一個永恒的精神，正是由于它的遺傳生息，才有了“人之初，性本善”的道行;才有了愛--------這個世界永恒的主題。

詩朗誦《母親的贊歌》

(女)是您，將我帶到人間

教會我在成長中如何走過溝溝坎坎

呀呀學語時，您領著我認識外面的世界

天寒地凍時，您將我的雙手放入懷中溫暖

(男)您用愛心的針，穿引耐心的線，一針一線、一針一線

織就了溫馨的家園

那可口的菜，干凈的衣服都是您的愛在悄悄蔓延

(女)如果我是風箏，您就是拉動風箏的線

兒行千里母心牽那句句叮嚀、聲聲囑托

是對天涯游子的縷縷思念

(男)如果我是一條船，您就是港灣的燈塔

散發著永恒的光芒，指引迷途海面的我

航向安全的彼岸

(合)這就是母親的愛，她柔柔如小、輕輕如煙、深沉如海、恩重如山

(女)兩千年前的一天，

意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒

經歷了兩個世紀的滄海桑田，

人們被一尊化石深深震撼

這是一位母親，蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著一個幼小的嬰孩

我們可以想象，

當令人窒息的熔巖撲向不及逃脫的居民時

這位絕望的母親，曲下身來，以自己的背、頭和四肢緊緊環抱懷中的幼子

她希望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵擋那炙熱的巖漿

她希望將一線生機留給孩子

這就是一位母親在生死關頭最本能的希望

雖然，無情的巖漿還是將她們淹沒

整理但母子相擁的情景化作歷史的永遠

(男)兩千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷

一對母子被埋在廢墟之下

八天，整整過了八天

當救援人員發現她們時，七八個月大的孩子安然無恙

而母親，卻永遠的離開了人間

在那陰冷、無水、沒有食物的環境中

是母親用乳汁延續著孩子的生命

乳汁吸干了，她用力咬斷手指

讓孩子吸吮自己的鮮血

直到最后一滴生命流逝

直到人們發現了那用慈母之心創造的生命奇跡

(合)這就是母親無怨無悔的付出和選擇

這就是母親對生命意義的最高詮釋

鮮花可以枯萎，滄海變成桑田

但母親的愛永遠留在我們心田

(女)當青春在我們臉上綻放光彩

歲月也霜染了母親的雙鬢

我們在母親的大樹下遮風避雨，

卻淡漠了對大樹的關懷和情誼，

而母親卻用慈愛包容著我們的偏激，用溫情撫慰我們的焦慮

(男)親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧

也許，一句話，一杯水，一個擁抱，一支康乃馨

就會讓您欣慰不已，笑容綻放

因為母親的心總是那么容易滿足

(女)親愛的母親，5月13日是您的節日

您的兒女用世界上最真摯的語言

祝福全天下的母親：

(合)幸福安康、美麗永遠

談談我心中的母親

【讀學生留言】

同學們，再過三天就是“母親節”了，你是否已經想好為你的母親做些什么了呢?

是呀，做點什么呢?怎樣做才能表達你對母親的愛和感激之情呢?

母親，為我們做的太多太多了，相比之下，我們能為母親做的又太少太少了。

同學們，無論你們平時為母親做過整理什么，但是請千萬不要忘記，在母親節這一天，為你的母親送上一句心底的問候，真誠的祝福!

(插播歌曲“媽媽，我愛你)

最后，送給大家一首由張含韻演唱的歌曲“媽媽，我愛你”，以此作為我們本期節目的結尾。

同學們不要忘記和你的媽媽說一聲

“媽媽，您辛苦了，”

【范文二】

各位同學，大家中午好!

甲：迎著五月的微風，母親節的前夕，紅領巾廣播站又和大家見面了。

乙：今天大家也許發覺我們的開頭語有點特殊吧!

甲：沒有啊!我一點也沒感覺到。

乙：，特殊就特殊在“母親節的前夕”這句話。

甲：哦，我明白了5月12日是我們母親的節日---母親節。

乙：是啊，再過1天就是母親節了。世界上最無私、最偉大的愛就是母愛。平日里我們可能沒有時間關心和問候，甚至有時在自己心情不好時，沖著媽媽發脾氣，可她們從沒有過怨言，相反還會安慰你，鼓勵你。

甲：是母親給了我們溫情和呵護，是母親給了我們偉大無私的愛，是母親教給了我們做人的道理。但是，我們的成長卻見證著母親青春的流逝，母親的光陰猶如漸行漸短的影子映襯著我們的未來，當我們擁抱輝煌的時候，母親卻在積累滄桑。然而我們這一輩子永遠也走不出母親那一雙飽含深情的眼睛。

甲：相信同學們現在都知道母親節的由來吧!讓我們把自己的祝福獻給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來的感情吧。

乙：五月，陽光和煦，空氣中飄溢著康乃馨的香氣，那是溫馨的母親節輕輕地向我們走來。

甲：有一種親情叫感動，有一種愛流淌在我們每個人心中，有一種情感撫慰著我們心靈，一直伴著我們走向成熟的濃重。那份親情，那份愛，那份感情，匯聚成一泓最美的伴著我們成長的湖水。

乙：讓我們把自己的祝福獻給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來的感情吧。

甲：對啊，世界上最無私的愛莫過于母愛。讓我們把想對母親說的話在母親節那天說出來吧!

向媽媽道一聲溫馨的祝福。

對媽媽說一聲：媽媽!您辛苦了!

送給媽媽一份自制的節日小禮物。

為媽媽做一點力所能及的家務。

為媽媽洗腳。

乙：你還記得正在家中惦念我們的母親么?

誰言寸草心，報得三江春暉。一個微笑，一句問候，一個擁抱……微乎其微的一件小事，對于母親卻是最甜美的甘露，因為母親無私的付出僅是為了兒女的幸福。

下面，請聽《感恩的心》

甲：最后祝天底下所有的母親，母親節快樂!

乙：時間又是這樣匆匆的溜走，我們主宰不了時間但我們可以主宰我們的心情，讓我們在下周五不見不散。

甲：今天的紅領巾廣播站節目播音完畢，謝謝大家。

你可能感興趣的文章：

1.母親節廣播稿

2.母親節廣播稿最新

3.紅領巾母親節廣播稿

4.母親節紅領巾廣播稿

5.關于母親節的校園廣播稿

6.母親節校園之聲廣播稿

9.2016感恩母親節校園廣播稿

10.感恩母親廣播稿300字

小學母親節廣播稿篇四

主辦：五(6)中隊

主題：《母愛無邊》

(《我們是共產主義接班人》)

一、開場白

背景音樂《水邊的阿地麗娜》

主持人甲：敬愛的老師們

主持人乙：親愛的同學們

(合)大家中午好。

甲:在這滿目碧綠的季節，

乙：在這播種希望的季節，

甲:新區二小紅領巾廣播又和大家見面了。

乙：我是主持人五(6)中隊艾忠波。

甲：我是主持人五(6)中隊宋子瑛。

二、感知母恩

乙：冬天已經過去，春天已經來臨。

甲：燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。

乙：今天的紅領巾廣播，我們為大家準備的是“母愛無邊”系列活動。

甲：上周，我們迎來了母親節。平時媽媽總是不辭辛苦、默默地為我們付出著。“慈母手中線，游子身上衣”，母愛永遠是個溫暖的話題。

乙：神圣的母愛，有時是悲壯，震撼人心的。有時是細膩，潤物無聲的。

甲：博大而莊嚴的母愛歷來被古今中外的文人學者們所贊美、稱頌。

甲：首先請郎霞同學為我們帶來的故事演講《母親，您是我一生的感動》

附：《母親，您是我一生的感動》

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……”每當讀起這首婦孺皆知的小詩，我就會熱淚盈眶，任感情的波濤洶涌澎湃，載著我的思念流向母親身旁。

今天下午不上課，我興沖沖地趕回家，屋里卻沒有人。我有些納悶。我走到久違的廚房想找點吃的東西，推開門的一剎那，我愣住了。只見桌子上分明擺著半碗硬邦邦的透著股寒氣的腌咸菜。我的心猛地一顫，腦海中立刻浮現出以前我回家時的那一幕幕：紅燒鯉魚、糖醋排骨、香茹悶雞……，豐盛的飯菜使我目不暇接，誘人的香味撲鼻而來。燈光下，我與母親開懷暢飲，母親嘴角掛著說不出的喜悅，我也完全陶醉在歡樂之中。原以為生活水平提高了，每天都能吃上美味佳肴，可誰知道只有我在家時才如此。想著想著我的眼睛模糊了……默默地收拾好碗筷，將它們刷洗得干干凈凈。好像這是我做過的唯一的家務。內心不免有幾分悵然。

母親，面對您的關懷與疼愛，我該怎樣報答?恐怕用我的一生也無法回報。惟有努力學習，讓您感到一絲欣慰。“世上只有媽媽好……”每當耳邊響起這熟悉的旋律，我都在深深地譴責自己，母親為人付出了一切，而我回報給母親的卻是那日益增多的皺紋，我無語。

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉”。讀著孟郊的《游子吟》，我仿佛依稀看到了茫茫雨霧中母親瘦小的背影。我在內心默念著“母親您就是我一生的感動!我永遠愛您，敬您!”

甲：血濃于水，情莫過于親。母愛如涓涓細流般無聲無息，滋潤著干涸的心。母愛如浩瀚天空般無邊無垠，溫暖著冰凍的情。

宋子瑛：《花開的聲音》

五月，從三月和四月一路走來，帶來欲望和思想的花朵。

清風，掃掉輕狂的柳絮，流水卷走垃圾泡沫。春天的稚嫩和浮躁漸漸遠離，退色的一段音樂抖落最后的膩語。

千種嫵媚，萬種風情，在輕風里綻放、躍動、流淌。

五月，站在春夏的交界處，心情漸漸繁復。

江河開始狂放，天空越來越澄澈，大地上的林木、野獸、農作物和家畜生命不斷膨脹，擴張，拔節的意念蓬蓬勃勃，向五月伸手要雨水，要陽光!

城市款款驛動綠風衣，匆匆前行，撒一地鮮花麗影，有意無意間，領略了大自然對季節的暗示。五月，走在陽光的正面，洗亮眼睛和愛情。

風過云飛，喧囂的世界也有花朵的存在，花朵的故事。純潔的花瓣，燦爛的花瓣，幸福的花瓣，因我們共同的期待而綽約，給予每一個渴望美麗的靈魂同樣高貴的品質和精神。

五月，請傾聽花開的聲音。

五月，花氣芬芳向滿天霞光振翅而飛，驚醒無數蜂蝶鳥兒，聽得見蝶翅輕撫花蕊，聽得見鳥羽拍打芳香，聽得見心律的跳動，聽得見激情的歌吟……一聲比一聲動聽，一聲比一聲醉人，一聲比一聲激越!

五月，是個充滿感恩的季節，明天就是母親節，沒有鮮花的呈現，沒有禮物的贈與，在我心里只有感激，感激那個冬日的午后陽光中，是您將我帶到這個繽紛的世界，讓我有機會感受陽光的溫暖，感受自然的美好，在這個溫馨的節日，向母親深深道一聲感激：感謝因為有你才有了我，感謝生命的成長是你一路撒滿了艷麗與芬芳，使生命在您的呵護下，茁壯成長!

此時，耳邊想起《媽媽的吻》：

在那遙遠的小鄉村

小啊小鄉村

我那親愛的媽媽

已白發鬢鬢

過去的時光難忘懷

難忘懷

媽媽曾給我多少吻

多少吻

吻干我那臉上的淚光

吻暖我那幼小的'心

媽媽的吻

甜蜜的吻

叫我思念到如今……

母愛如山高大，如水綿長，母愛如何能忘?

三、回報母恩

甲：母親的節日里，你們是否借此機會向媽媽做了點什么呢?其實，即使是你做的只是一件小事或有一點小進步都將是媽媽們最喜愛的禮物。我們這里有幾個“感恩方案”可以供隊員們參考，當然，你也可以根據情況自己設計有真情、真意、感人或有創意的實施方案。

乙：了解媽媽對我的愛

問問媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的，媽媽在懷著我的時候“我”有沒有“調皮”;回憶媽媽做出的最讓自己感動的事情。

甲：了解媽媽的艱辛

聽媽媽講我成長的故事;聽媽媽講她的工作、她的故事。

乙：我對媽媽的愛

想想我對媽媽做過些什么?想想還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算?

甲：真情回饋、溫情行動

親愛的媽媽，平時您做家務挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔一點家務吧;

乙：可敬的母親，您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧!

給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。

甲：媽媽，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎?;

乙：今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧!

甲：告訴媽媽你很愛她，你懂得她的愛會經常用行動回報她的愛。

乙：請聽我們中隊一名隊員寫的真情美文《第一次為媽媽洗腳》。

(古箏曲《一簾幽夢》)

第一次為媽媽洗腳

今天我決定為媽媽洗一次腳。晚上媽媽下班回來，我讓媽媽坐下把我的想法告訴她，媽媽說：“不用了，你去睡吧!”我懇求媽媽滿足我的愿望，媽媽拗不過我就答應了。

我端來一盆熱水，把毛巾放入盆中，又把手伸入水中試了一下水溫，水溫差不多，可以洗了。我先替媽媽脫下棉鞋和襪子，再小心翼翼地把媽媽腳上纏的膠帶撕下來。因為媽媽的腳一到冬天就會裂開，聽別人說，纏上膠帶就可以使傷口愈合。我用雙手托住媽媽的腳，感覺到媽媽的腳是冰涼的，甚至有點僵硬。我想：媽媽的腳裂開了這么多的口子，每走一步都會疼。我心疼地問媽媽：“媽媽，您的腳都凍成這樣，為什么不去藥店買點防凍藥膏?”媽媽說：“不就裂開了幾道口子嗎?沒關系，只要你能好好學習，媽媽就是再苦，心里也是甜的。”我的眼睛濕潤了，但我還是強忍著眼淚。我把她的腳放入熱水中，用毛巾輕輕地擦著。媽媽哭了，這是媽媽第一次在我的面前流淚。以前，不管她多苦多累，也從不會在我的面前流淚。我知道，這是感動的淚。

這次替媽媽洗腳使我感觸很深，我懂得了一個道理：現在生活條件好了，我們就像溫室里的花朵一樣，過著錦衣玉食的日子，可是我們都有一個共同的缺點，就是不懂得去愛別人，從未去體會一下父母、老師的良苦用心。為此我建議大家，讓我們一起從身邊小事做起，從力所能及的事做起，學會如何去愛別人，去回報媽媽的養育之恩，老師的教育之恩吧。

甲：母親節里，你用真情、用行動在回報母親，但真正的關愛并不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒媽媽的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情!

四、結束語：

甲：送上一聲：“祝福您，媽媽”，祝愿您每一天快樂，幸福、平安!

乙：道一聲“感謝您，媽媽”，讓心靈傳遞那人世間最純、最美的訊息。

甲：讓我們懷著一顆感恩的心去愛這個世界，愛每一個人，

乙：相信我們的人生將被渲染地更加生動和美麗!

甲：最后為大家獻上一首歌《媽媽的吻》。

乙：今天的紅領巾廣播站到此結束

甲：感謝您的收聽，再見!

小學母親節廣播稿篇五

趙：有一種情感，它是與生俱來，沒有條件，綿綿不絕的;有一個人，無論你成功或失敗，她永遠都愛你，她——就是我們的母親!大家好，這里是“雛鷹空間站”，很高興我們能再次相約在這里，我是主持人趙逸清。

張：我是張雨林，今天是公歷5月7日，明天就是一年一度的母親節，在這里我預祝全天下的母親節日快樂，健康長壽!

首先，把這首詩獻給我們的母親。

母愛

母愛，是人類一個亙古不變的主題。

我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內涵。

沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉，母愛就象一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。

當代散文家余秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠行者的出發點總是與媽媽告別……而他們的終點則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。

母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。

母愛就象一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡;

母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然;

母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱;

母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

張：提到母親節，相信大家對此并不陌生，但是對于它的起源有多少人能了解呢?

趙：其實，現代意義上的母親節起源于美國，由安娜.查而維斯發起，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊.19在母親去世時，查而維斯悲痛欲絕。兩年后，她和她的朋友開始寫信給有影響的部長，商人，議員來尋求支持，以便讓母親節成為一個法定的節日。查而維斯認為子女經常忽視了對母親的情感，她希望母親節能夠讓人多想想母親為家庭付出的一切。第一個母親節于195月10日在西弗吉尼亞洲和賓夕法尼亞洲舉行，在這次節日里，康乃馨被選中為獻給母親的花，并以此流傳下來。19，美國國會通過了一份議案，將每年5月的第二個星期日作為法定的母親節。

張：嗯，真是一位偉大的女兒，正因為她，才讓我們的母親被更多的人記起和感激，從此便有了母親節，并且流傳開來!的確，母親給予我們生命的體驗，母親使我們茁壯成長，母親給予我們教育和開導，使我們獲取知識和力量。母親在我們的遇到困難和挫折時，給予我們關懷和幫助，所以我們更感激母親。

趙：母親節是我們天底下無數個偉大母親的共同節日。這個節日是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住，感恩我們的母親。中國有句古語：百善孝為先。意思是說，孝敬父母是各種美德的首位。一個人如果不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。

張：“慈母手中線.游子身上衣.臨行密密縫.意恐遲遲歸.”人人都會讀，人人都會念，但未必人人都能感受到它的真諦。世間真情無限，母愛是最偉大，最無私的。在5.12的大地震中，我感受到母愛那巨大的威力，危難之中凸顯的母愛本色，讓人震撼。記得從電視中看到，汶川，當時場面一片狼藉，救援隊員發現她的時候，她雙膝跪地整個上身向前匍匐，雙手扶地支撐著身體……救援隊員用嘶啞的聲音大聲呼喊，但她已經沒有回應，當挪動她身體的時候，發現身體下邊還有個孩子，還活著。

小孩大概有三四個月大，因為母親的庇護，孩子毫發未傷。當翻看孩子身體的時候，發現他的懷里有一部手機，醫生無意中發現屏幕上寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”看慣了生離死別的醫生，在這一刻落淚了，手機傳遞著，每一個看到短信的人，都忍不住落淚了……這就是母愛的無私，這就是母愛的偉大。母親用柔弱的身體為自己的孩子在廢墟中撐起一片愛得天空。這一刻，我感受到母愛的力量，我忍不住落淚了。

趙：另一處：一名年輕的母親懷抱著三四個月大的嬰兒蜷縮在廢墟中，已經停止了呼吸，懷里的女嬰依然愜意地含著母親的乳頭，吮吸著，當救援隊員將女嬰抱起，離開母親時，她立刻哭起來，看到女嬰的反應，在場者無不掩面而泣，又一個可憐的孩子，一個偉大的母親。我們無法想象，一個死去的媽媽還在為自己的孩子喂奶，或許希望能叫孩子多堅持幾天。

這一刻，我已淚流滿面!汶川大地震雖然已經過去快三年了，地震給我們帶來了經濟損失，帶來了災難，但我們得到的也是巨大的，地震，讓中國人民團結一心，眾志成城，不為別的，就為我們那些偉大的母親。也許，在我們這一生中，有許多人、許多事，經歷了轉身便會忘記，但在我們的心靈深處永遠不會忘記我們的母親，永遠不會因為歲月的流逝而消減我們對母親那深深的愛。我們要懂得感恩，感謝天底下所有的母親，感謝你們給了我們生命，祝福你們!

張：我們常說，母親是最偉大的，又是最無私的。當前，有不少人由于工作或時間關系平時很少有機會去感激母親。因此，有不少人會借“母親節”這個特殊日子來表達感激之情和濃濃的愛意。但現實生活中，還有不少口頭感激的多，拿出實際行動的少。

據羊城晚報報道顯示：只有25.6%的受訪者認為給母親送禮物是最好的慶祝方式，但準備在“母親節”給母親送禮物者卻僅有20.1%;22.7%的受訪者認為在“母親節”里給母親做頓飯是不錯的主意，但欲實踐者的比例則只有19.6%。因此，母親的價值必須得到重申，母親的利益必須得到捍衛。也難怪每年參加“兩會”的一些女代表、委員，仍不約而同地將關注的目光投向于母親權益保護的問題上，這也說明我國的母親權益保障方面還有許多事要做，也提醒我們關愛母親別僅在母親節。

趙：母親節即將來臨，作為子女的你是否已經想好在這個節日里做些什么呢?

可能會有同學很快想到，我要給媽媽買一份禮物，媽媽一定會喜歡的。這想法是不錯的。但是，我們還沒有出來工作，現在我們用的都是爸爸媽媽的錢，買禮物給媽媽，這顯然不是表達自己對媽媽的孝心的最好方式。其實，有時候，表達孝意只需一些簡單的話語，在去上學的時候，向媽媽道一聲“媽媽，我上學去了。”

在回到家的時候，向媽媽說一聲：“媽媽，我回來了。”在媽媽做了好菜給咱們吃的時候，別忘了說一聲：“媽媽，謝謝你做了這么美味的菜給我吃。”有時候，表達孝心只需一些簡單的動作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時先夾菜給媽媽，在吃完飯之后幫忙收拾碗筷，在媽媽忙碌時幫她分擔一下家務，在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背……有時候，認真做好我們自己，努力學習，積極向上，知錯能改，取得好成績，對媽媽來說，就是多一份欣慰。也有時候，多一點和媽媽談談心，和媽媽一起分享快樂與憂愁，對媽媽來說，就是一種溫暖。

張：沒錯，我相信，只要我們能回家試試，向媽媽感恩，你的媽媽一定會為你而驕傲，你一定能體會到做孝敬媽媽的孩子的快樂。明天，就是溫馨的母親節，也許我們因為不知道，還沒有為母親做些什么?那么就請你從現在開始用最溫柔的心情，擁抱母親;用最樸實的行動告訴母親：“媽媽，我愛您!”

節目的最后把這首好聽的歌曲送給大家，感謝你們的陪伴，讓我們下次再見!

結束歌曲《母親》

小學母親節廣播稿篇六

甲：迎著五月的微風，母親節的前夕，紅領巾廣播站又和大家見面了。

乙：今天大家也許發覺我們的開頭語有點特殊吧!

甲：沒有啊!我一點也沒感覺到。

乙：，特殊就特殊在“母親節的前夕”這句話。

甲：哦，我明白了5月12日是我們母親的節日---母親節。

乙：是啊，再過1天就是母親節了。世界上最無私、最偉大的愛就是母愛。平日里我們可能沒有時間關心和問候，甚至有時在自己心情不好時，沖著媽媽發脾氣，可她們從沒有過怨言，相反還會安慰你，鼓勵你。

甲：是母親給了我們溫情和呵護，是母親給了我們偉大無私的愛，是母親教給了我們做人的道理。但是，我們的成長卻見證著母親青春的流逝，母親的光陰猶如漸行漸短的影子映襯著我們的未來，當我們擁抱輝煌的時候，母親卻在積累滄桑。然而我們這一輩子永遠也走不出母親那一雙飽含深情的眼睛。

甲：相信同學們現在都知道母親節的由來吧!讓我們把自己的祝福獻給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來的感情吧。

乙：五月，陽光和煦，空氣中飄溢著康乃馨的香氣，那是溫馨的母親節輕輕地向我們走來。

甲：有一種親情叫感動，有一種愛流淌在我們每個人心中，有一種情感撫慰著我們心靈，一直伴著我們走向成熟的濃重。那份親情，那份愛，那份感情，匯聚成一泓最美的伴著我們成長的湖水。

乙：讓我們把自己的祝福獻給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來的感情吧。

甲：對啊，世界上最無私的愛莫過于母愛。讓我們把想對母親說的話在母親節那天說出來吧!

向媽媽道一聲溫馨的祝福。

對媽媽說一聲：媽媽!您辛苦了!

送給媽媽一份自制的節日小禮物。

為媽媽做一點力所能及的家務。

為媽媽洗腳。

乙：你還記得正在家中惦念我們的母親么?

誰言寸草心，報得三江春暉。一個微笑，一句問候，一個擁抱……微乎其微的一件小事，對于母親卻是最甜美的甘露，因為母親無私的付出僅是為了兒女的幸福。

下面，請聽《感恩的心》

甲：最后祝天底下所有的母親，母親節快樂!

乙：時間又是這樣匆匆的溜走，我們主宰不了時間但我們可以主宰我們的心情，讓我們在下周五不見不散。

甲：今天的紅領巾廣播站節目播音完畢，謝謝大家。

小學母親節廣播稿篇七

合：敬愛的老師，親愛的同學們，早上好!本次紅領巾廣播由我們五2班主辦。

男：我是主持人 。

女：我是主持人 。

合：今天又由我們為大家廣播，希望大家能喜歡。

女：這次播音我們來談談我們小學生的心理健康問題。

男：我們大多都是獨生子女，在家里受到家長的百般呵護，因此也使我們的身心存在了一些問題，今天我們就和大家來談談有關小學生的心理健康問題。首先請聽《小學生心理健康的標準》根據世界心理衛生協會所提出的心理健康標準，并結合小學生心理健康發展的特點，我們把小學生的心理健康標準確定為6個方面，即智力發展水平、情緒穩定性、學習適應性、自我認識的客觀化程度、社會適應性、行為習慣。

女：(1)智力發展水平：雖然智力發展優秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發展水平低下，那將毫無心理健康可言。因此，一個心理健康的小學生，其智力發展應屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

反應，當有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時產生悲哀的情緒。此外，還能依場合的不同，適當地控制自己的情緒。

女：(3)學習適應性：一個心理健康的.小學生通常喜歡上學，覺得學習是一件令人愉快的事，感到輕松;對于學習內容往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學習上遇到的困難;學習效率高。

男：(4)自我認知的客觀化程度：心理健康的小學生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉變;能將自己同客觀現實聯系起來，主要從周圍環境中尋找評價自己的參照點，對自己的認識開始表現出客觀性。

女：(5)社會適應性：心理健康的小學生往往具有獨立生活的能力，自己的日常生活事務能由自己來料理，能適應不同環境下的社會生活，樂于與同學、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺用社會規范來約束自己，使自己的行為符合社會的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來，與周圍的人群格格不入。 男：(6)行為習慣：心理健康的小學生一般有良好的行為習慣，對外部刺激的行為反應適中，不過度敏感，也不遲鈍;他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發脾氣，也很少出現讓人覺得莫名其妙的舉動，其行為表現同他們的年齡特征相吻合。

女： 對照剛才的標準同學們可以自我檢測一下，下面我們進行一個心理小測驗，請看題：

《當別人得第一》

在一次期末考試中，小博考了全班第一名，而小齊只得了第七。

第2 / 5頁

老師多次表揚小博。如果你是小齊，你會怎么做?

(1) 很生氣，不再理小博。

(2) 逢人就說小博的壞話。

(3) 大方地走過去，握住小博的手，真誠地祝賀他。

(4) 虛心向他學習。

(5) 如果他有困難，真誠地幫助他。

男：(1)(2)，這兩種做法不可取。不理他，說明你心胸狹窄。 說他壞話就更不應該，這樣做損害了他人的利益。

選(3)(4)(5)，這三種做法都很好，說明你有博大的胸襟。你會進步更快，人緣更好。

女： 有了好心情生活才會快樂，學習才會有進步，那《如何保持良好的情緒 》呢?今天我們交大家幾招：

(1)不對自己過分苛求。有些人把自己的抱負定得過高，根本無能力達到，卻在別人面前天高海闊地談論起來，受到別人嘲諷后，終日郁郁不歡;有些人做事要求十全十美，往往因為小小的瑕疵而自責。如果把自己的目標和要求定在自己的能力范圍內，自然就會心情舒暢了。

女：(3) 疏導自己的憤怒情緒。當你勃然大怒時，很多蠢事都會干出來，與其事后后悔不如事前自制，把憤怒平息下去。

第3 / 5頁

男：(4) 偶爾也要忍讓。要心胸開闊，做事從大處看，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計較，以減少自己的煩惱。 女：(5) 暫時回避。在遇到挫折時，應該暫時將煩惱放下，去做些喜歡做的事，如運動、看電影等。

男：(6) 找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長，心情就會頓感舒暢。

女：(7) 為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱，而且還可以確定自己的價值，更可以獲得珍貴的友誼。

男：我還給大家帶來了一條心理調適的妙招：如何擁有快樂的心情呢?試試下面的方法吧：

1 早上起來第一件事，告訴自己：“今天我很快樂。”然后，對著鏡子笑一笑。

2 經常回憶過去美好的時光，比如，過生日的快樂情景，和同學們郊游時的嬉戲。

3 經常默念自己的優點。

4 看一些有趣的笑話。

女：心情不好的時候，我們可以：

1 聽一首優美的曲子，或者唱歌。

2 去跑步、爬山，或者打球。

3 打掃自己的房間或書桌。

4 找一個信任的人，把心中的煩惱告訴他(她)。

5 將一個笑話給別人聽。

第4 / 5頁

6 把不快樂的事寫出來。

想一想，你還有什么方法?把它們記在你的小本子上。

男：時間過得真快，本期的紅領巾小廣播又要結束了，謝謝大家的收聽。

合：我們下期再見!

小學母親節廣播稿篇八

小學生母愛廣播稿

老師們、同學們：大家好! 今天我要講的題目是母愛無邊

當我們早上匆匆忙忙地從床上爬起時，是誰已經為我們做好了可口的早餐?當我們背上書包急急地走出家門時，是誰的身影徘徊在窗前張望?當我們帶著一身疲憊回到農時，是誰早已為我們燒好了洗澡水?當我們為了學習而挑燈苦讀到深夜時，又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點回報呢?是媽媽。

從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達臫時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語;當我們還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風擋雨;當我們自認為已經長在要擺脫她的庇護時，媽媽不無擔心地默默注視著我們;當我們開心的時候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當我們難過的時候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多么廣博多么無私的愛啊!

媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因為——孩子長大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛你!

五月的第二個星期天，那美麗的母親節，然面對于每一個愛著媽媽的孩子來說，每一天都是母親節，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你!”

老師們 同學們：

看到藍天，我就想起了您;看到大海，我就想起了您;您給了我那么多勇氣和力量，給了我那么多聰明和智慧。藍天問我，大海問我，她是誰?我悄悄地告訴它們，是您，媽媽!

當又一個國際勞動婦女節即將來到的時候，老師給同學們講一個特殊的故事，一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區的母親，坐驢車、乘汽車、火車，輾轉千里前來探望服刑的兒子，母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經炒熟了的.、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉，手開始抖。他知道母親手里迢迢來探望他，一定是賣掉雞蛋和小豬崽，節省了很多頓飯才湊足了路費。白天，母親在地里勞碌;晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個夜晚。服刑的兒子低著頭，作為身強力壯的年輕人，正是奉養母親的時候，他卻不能。看著母親襤褸的衣衫，看著母親一口一口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

母愛無言，母愛無私。同學們，面對這份博大無私的愛，我們該如何回報母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時和母親失散，到晚年才打聽到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話;明代杰出的地理學家徐霞客一生游歷山水，但每次遠游都深深思念著母親，采集奇花異草送給母親當禮物;偉大的無產階級革命家、軍事家劉伯承幼年時便開始替母親分憂，他每天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動了很多人。同學們，聽了這些感人的故事，你在想些什么?你平時都為母親做了些什么呢?希望我們每個少先隊員都能像下面這首小詩寫的那樣，做媽媽的好孩子。

媽媽，我愛您!

小學母親節廣播稿篇九

小學生母親節廣播稿，母親會一直牽著你的手不放開，下面是小編帶來的小學生母親節廣播稿，歡迎閱讀!

播放歌曲 艾可《 母親節快樂 》

男: 校園之聲廣播站，現在開始播音。

女: 校園之聲廣播站，現在開始播音。

男:采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

女:留住一陣清風，播撒出希望的明天。

男:付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

女:帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

合:親愛的老師、同學們，大家下午好!

女: 校園之聲廣播站又與你相約!

男:老師和同學們好，我是播音員 。

女:大家好，我是播音員 。

男:五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，昨天我們迎來了母親節。

女:五月的康乃馨，沒有牡丹的雍容，沒有百荷的濃香，只是默默散發著沁人心脾的清香，就象母親的愛，五月因為有了母親節而顯得溫暖迷人。

男:說起母親節，我們很有必要介紹一下這個節日的由來。

母親節是美國法定的全國性節日。

在每年5月的第二個星期日舉行。

為母親過節最早源于古希臘的民間風俗。

那時，古希臘人每年春天都要為傳說中的眾神之母、人類母親的象征--賽比亞/舉行盛大的慶祝活動。

但這時還未形成母親節。

女:母親節是由一位名叫賈維斯的婦女倡導，并由她的女兒安娜·賈維斯發起創立的。

賈維斯夫人是一個有著10個子女的母親，是當時美國一所學校的總監，是一位心地善良，極富同情心的女人。

她講述著解放黑奴的南北戰爭中/那一個個為正義捐軀的英雄故事時，望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個想法猛然涌上心頭:為祖國貢獻了這么多英勇戰士，保證了戰爭勝利的，不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎?她們的兒子血染疆場，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎?因此，她提出應該設立一個紀念日或母親節，給這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思。

男:可惜的是，這個良好的愿望還沒有實現，賈維斯夫人便與世長辭了。

她的女兒安娜·賈維斯/目睹母親/撫養自己/和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。

因此，她寫出了幾十封信，發給美國國會、地方州長和婦女組織等，提議創立母親節。

在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會上的廣泛響應和支持。

1914年，美國總統威爾遜鄭重宣布，每年5月的第二個星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節。

美國政府還規定，母親節這天，家家戶戶都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬。

由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨，這種花也就成了母親節的象征。

女:母親節是個充滿人間溫情的節日，這一天，家里的男成員要把全部家務活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。

即使遠在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。

這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。

母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉;母親逝世的，戴一朵白花，表達哀思。

男:母親節創立后，也得到了全世界各國人民的支持。

安娜·賈維斯在世時，設立母親節的國家已達43個。

時至今日，歡慶這個節日的國家就更多了。

母親節，已經成了一個名副其實的國際性節日。

女:母親的偉大，能感動不同國度，不同膚色的人，讓我們一起聽幾個母親的感人事跡吧!

在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個孩子，但孩子不走，對著廢墟大哭不止。

人們繼續挖掘，發現了驚人的一幕:母親踩在父親的肩膀上，原來她是用血肉之軀支撐起孩子的生命空間!

各位同學，大家中午好!

甲:迎著五月的微風，母親節的前夕，紅領巾廣播站又和大家見面了。

乙:今天大家也許發覺我們的開頭語有點特殊吧!

甲:沒有啊!我一點也沒感覺到。

乙:，特殊就特殊在“母親節的前夕”這句話。

甲:哦，我明白了 5月12日是我們母親的節日---母親節。

乙:是啊，再過1天就是母親節了。

世界上最無私、最偉大的愛就是母愛。

平日里我們可能沒有時間關心和問候，甚至有時在自己心情不好時，沖著媽媽發脾氣，可她們從沒有過怨言，相反還會安慰你，鼓勵你。

甲:是母親給了我們溫情和呵護，是母親給了我們偉大無私的愛，是母親教給了我們做人的道理。

但是，我們的成長卻見證著母親青春的流逝，母親的光陰猶如漸行漸短的影子映襯著我們的未來，當我們擁抱輝煌的時候，母親卻在積累滄桑。

然而我們這一輩子永遠也走不出母親那一雙飽含深情的眼睛。

甲:相信同學們現在都知道母親節的由來吧!讓我們把自己的祝福獻給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來的感情吧。

乙:五月，陽光和煦，空氣中飄溢著康乃馨的香氣，那是溫馨的母親節輕輕地向我們走來。

甲:有一種親情叫感動，有一種愛流淌在我們每個人心中，有一種情感撫慰著我們心靈，一直伴著我們走向成熟的濃重。

那份親情，那份愛，那份感情，匯聚成一泓最美的伴著我們成長的湖水。

乙:讓我們把自己的祝福獻給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來的感情吧。

甲:對啊，世界上最無私的愛莫過于母愛。

讓我們把想對母親說的話在母親節那天說出來吧!

向媽媽道一聲溫馨的祝福。

對媽媽說一聲:媽媽!您辛苦了!

送給媽媽一份自制的節日小禮物。

為媽媽做一點力所能及的家務。

為媽媽洗腳。

乙:你還記得正在家中惦念我們的母親么?

誰言寸草心，報得三江春暉。

一個微笑，一句問候，一個擁抱……微乎其微的一件小事，對于母親卻是最甜美的甘露，因為母親無私的付出僅是為了兒女的幸福。

下面，請聽《感恩的心》

甲:最后祝天底下所有的母親，母親節快樂!

乙:時間又是這樣匆匆的溜走，我們主宰不了時間但我們可以主宰我們的心情，讓我們在下周五不見不散。

甲:今天的紅領巾廣播站節目播音完畢，謝謝大家。

時間:20**.5.14

主持人:**

主辦:五(6)中隊

主題:《母愛無邊》

(《我們是共產主義接班人》)

一、開場白

背景音樂《水邊的阿地麗娜》

主持人甲:敬愛的老師們

主持人乙:親愛的同學們

(合)大家中午好。

甲:在這滿目碧綠的季節，

乙:在這播種希望的季節，

甲:新區二小紅領巾廣播又和大家見面了。

乙:我是主持人五(6)中隊艾忠波。

甲:我是主持人五(6)中隊宋子瑛。

二、感知母恩

乙:冬天已經過去，春天已經來臨。

甲:燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。

乙:今天的`紅領巾廣播，我們為大家準備的是“母愛無邊”系列活動。

甲:上周，我們迎來了母親節。

平時媽媽總是不辭辛苦、默默地為我們付出著。

“慈母手中線，游子身上衣”，母愛永遠是個溫暖的話題。

乙:神圣的母愛，有時是悲壯，震撼人心的。

有時是細膩，潤物無聲的。

甲:博大而莊嚴的母愛歷來被古今中外的文人學者們所贊美、稱頌。

甲:首先請郎霞同學為我們帶來的故事演講《母親，您是我一生的感動》

附:《母親，您是我一生的感動》

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……”每當讀起這首婦孺皆知的小詩，我就會熱淚盈眶，任感情的波濤洶涌澎湃，載著我的思念流向母親身旁。

今天下午不上課，我興沖沖地趕回家，屋里卻沒有人。

我有些納悶。

我走到久違的廚房想找點吃的東西，推開門的一剎那，我愣住了。

只見桌子上分明擺著半碗硬邦邦的透著股寒氣的腌咸菜。

我的心猛地一顫，腦海中立刻浮現出以前我回家時的那一幕幕:紅燒鯉魚、糖醋排骨、香茹悶雞……，豐盛的飯菜使我目不暇接，誘人的香味撲鼻而來。

燈光下，我與母親開懷暢飲，母親嘴角掛著說不出的喜悅，我也完全陶醉在歡樂之中。

原以為生活水平提高了，每天都能吃上美味佳肴，可誰知道只有我在家時才如此。

想著想著我的眼睛模糊了……默默地收拾好碗筷，將它們刷洗得干干凈凈。

好像這是我做過的唯一的家務。

內心不免有幾分悵然。

母親，面對您的關懷與疼愛，我該怎樣報答?恐怕用我的一生也無法回報。

惟有努力學習，讓您感到一絲欣慰。

“世上只有媽媽好……”每當耳邊響起這熟悉的旋律，我都在深深地譴責自己，母親為人付出了一切，而我回報給母親的卻是那日益增多的皺紋，我無語。

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉”。

讀著孟郊的《游子吟》，我仿佛依稀看到了茫茫雨霧中母親瘦小的背影。

我在內心默念著“母親您就是我一生的感動!我永遠愛您，敬您!”

甲:血濃于水，情莫過于親。

母愛如涓涓細流般無聲無息，滋潤著干涸的心。

母愛如浩瀚天空般無邊無垠，溫暖著冰凍的情。

乙:當你孤單無助的時候，總有一種“愛”的擁抱，讓你不再孤獨;當你失去前進方向的時候，總有一股“溫暖”的牽引，讓你不再迷茫。

當春天的蓓蕾綻開了第一枚嬌嫩的花瓣。

愿天下的母親都能聽見那最幸福的聲音--那就是:花開的聲音。

請欣賞故事《花開的聲音》

宋子瑛:《花開的聲音》

五月，從三月和四月一路走來，帶來欲望和思想的花朵。

清風，掃掉輕狂的柳絮，流水卷走垃圾泡沫。

春天的稚嫩和浮躁漸漸遠離，退色的一段音樂抖落最后的膩語。

不是所有的花朵都會開在五月或是凋零在五月，然而，五月的鮮花最繁盛。

蘭花的清芬，玫瑰的艷麗，野草閑花的喧鬧，百合的唱吟……

千種嫵媚，萬種風情，在輕風里綻放、躍動、流淌。

五月，站在春夏的交界處，心情漸漸繁復。

江河開始狂放，天空越來越澄澈，大地上的林木、野獸、農作物和家畜生命不斷膨脹，擴張，拔節的意念蓬蓬勃勃，向五月伸手要雨水，要陽光!

城市款款驛動綠風衣，匆匆前行，撒一地鮮花麗影，有意無意間，領略了大自然對季節的暗示。

五月，走在陽光的正面，洗亮眼睛和愛情。

風過云飛，喧囂的世界也有花朵的存在，花朵的故事。

純潔的花瓣，燦爛的花瓣，幸福的花瓣，因我們共同的期待而綽約，給予每一個渴望美麗的靈魂同樣高貴的品質和精神。

五月，請傾聽花開的聲音。

五月，花氣芬芳向滿天霞光振翅而飛，驚醒無數蜂蝶鳥兒，聽得見蝶翅輕撫花蕊，聽得見鳥羽拍打芳香，聽得見心律的跳動，聽得見激情的歌吟……一聲比一聲動聽，一聲比一聲醉人，一聲比一聲激越!

五月，是個充滿感恩的季節，明天就是母親節，沒有鮮花的呈現，沒有禮物的贈與，在我心里只有感激，感激那個冬日的午后陽光中，是您將我帶到這個繽紛的世界，讓我有機會感受陽光的溫暖，感受自然的美好，在這個溫馨的節日，向母親深深道一聲感激:感謝因為有你才有了我，感謝生命的成長是你一路撒滿了艷麗與芬芳，使生命在您的呵護下，茁壯成長!

此時，耳邊想起《媽媽的吻》:

在那遙遠的小鄉村

小啊小鄉村

我那親愛的媽媽

已白發鬢鬢

過去的時光難忘懷

難忘懷

媽媽曾給我多少吻

多少吻

吻干我那臉上的淚光

吻暖我那幼小的心

媽媽的吻

甜蜜的吻

叫我思念到如今……

母愛如山高大，如水綿長，母愛如何能忘?

三、回報母恩

甲:母親的節日里，你們是否借此機會向媽媽做了點什么呢?其實，即使是你做的只是一件小事或有一點小進步都將是媽媽們最喜愛的禮物。

我們這里有幾個“感恩方案”可以供隊員們參考，當然，你也可以根據情況自己設計有真情、真意、感人或有創意的實施方案。

乙:了解媽媽對我的愛

問問媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的，媽媽在懷著我的時候“我”有沒有“調皮”;回憶媽媽做出的最讓自己感動的事情。

甲:了解媽媽的艱辛

聽媽媽講我成長的故事;聽媽媽講她的工作、她的故事。

乙:我對媽媽的愛

想想我對媽媽做過些什么?想想還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算?

甲:真情回饋、溫情行動

乙:可敬的母親，您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧!

給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。

甲:媽媽，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎?;

乙:今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧!

甲:告訴媽媽你很愛她，你懂得她的愛會經常用行動回報她的愛。

乙:請聽我們中隊一名隊員寫的真情美文《第一次為媽媽洗腳》。

(古箏曲《一簾幽夢》)

第一次為媽媽洗腳

今天我決定為媽媽洗一次腳。

晚上媽媽下班回來，我讓媽媽坐下把我的想法告訴她，媽媽說:“不用了，你去睡吧!”我懇求媽媽滿足我的愿望，媽媽拗不過我就答應了。

我端來一盆熱水，把毛巾放入盆中，又把手伸入水中試了一下水溫，水溫差不多，可以洗了。

我先替媽媽脫下棉鞋和襪子，再小心翼翼地把媽媽腳上纏的膠帶撕下來。

因為媽媽的腳一到冬天就會裂開，聽別人說，纏上膠帶就可以使傷口愈合。

我用雙手托住媽媽的腳，感覺到媽媽的腳是冰涼的，甚至有點僵硬。

我想:媽媽的腳裂開了這么多的口子，每走一步都會疼。

我心疼地問媽媽:“媽媽，您的腳都凍成這樣，為什么不去藥店買點防凍藥膏?”媽媽說:“不就裂開了幾道口子嗎?沒關系，只要你能好好學習，媽媽就是再苦，心里也是甜的。”我的眼睛濕潤了，但我還是強忍著眼淚。

我把她的腳放入熱水中，用毛巾輕輕地擦著。

媽媽哭了，這是媽媽第一次在我的面前流淚。

以前，不管她多苦多累，也從不會在我的面前流淚。

我知道，這是感動的淚。

這次替媽媽洗腳使我感觸很深，我懂得了一個道理:現在生活條件好了，我們就像溫室里的花朵一樣，過著錦衣玉食的日子，可是我們都有一個共同的缺點，就是不懂得去愛別人，從未去體會一下父母、老師的良苦用心。

為此我建議大家，讓我們一起從身邊小事做起，從力所能及的事做起，學會如何去愛別人，去回報媽媽的養育之恩，老師的教育之恩吧。

甲:母親節里，你用真情、用行動在回報母親，但真正的關愛并不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。

讓我們在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒媽媽的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情!

四、結束語:

甲:送上一聲:“祝福您，媽媽”，祝愿您每一天快樂，幸福、平安!

乙:道一聲“感謝您，媽媽”，讓心靈傳遞那人世間最純、最美的訊息。

甲:讓我們懷著一顆感恩的心去愛這個世界，愛每一個人，

乙:相信我們的人生將被渲染地更加生動和美麗!

甲:最后為大家獻上一首歌《媽媽的吻》。

乙:今天的紅領巾廣播站到此結束

甲:感謝您的收聽，再見!

小學母親節廣播稿篇十

【合】：親愛的同學們，你們好!紅領巾小廣播又和大家見面了!

【男】我是xx中隊的xx

【女】我是xx中隊的xx

【合】：今天將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。

【男】下面請聽校園新聞。

【男】最近，我校各班都在如火如荼的練習廣播操，強身鍵體，迎接廣播操比賽，在老師和同學們的努力下，大家的入場整齊了，踏步有節奏了，手臂伸直了，腿抬高了,廣播操也做到位了，這是多么可喜的進步啊，更重要的是我們相信，在奧運精神的激勵下，我們一定能做好身邊的每一件事情。

【女】同學們，不知你留心了沒有，這個星期，我們經常會在校園內聽到同學深情并茂的朗頌，看到同學匯聲匯色的表演，那是我們各班為將隆重舉行的校園文化藝術節做精心的準備呢，讓我們共同期待吧。期待這一精彩時刻的早日到來。

男：馬紫瓊，你知道上周日是什么節日嗎?

女：我當然知道了，母親節。而且我還向媽媽送上了最美的祝福呢。

男：世界上最無私、最偉大的愛就是母愛。平日里我們可能沒有時間關心和問候，甚至有時在自己心情不好時，沖著媽媽發脾氣，可她們從沒有過怨言，相反還會安慰你，鼓勵你。

女：是母親給了我們溫情和呵護，是母親給了我們偉大無私的愛，是母親教給了我們做人的道理。但是，我們的.成長卻見證著母親青春的流逝，母親的光陰猶如漸行漸短的影子映襯著我們的未來，當我們擁抱輝煌的時候，母親卻在積累滄桑。然而我們這一輩子永遠也走不出母親那一雙飽含深情的眼睛。

男：接下來讓我們了解一下母親節的由來吧!

女：母親節起源于美國西弗吉尼亞州嘉芙頓城的一家主日學校。

男：1876年，美國還在悲悼南北戰爭的死者。安娜?查維斯夫人在禮拜堂講授美國國殤紀念日的課程，講到戰役中捐軀的英雄故事后，她進行祈禱時說：“但愿在某處、某時，會有人創立一個母親節，紀念和贊揚美國與全世界的母親。”

女：查維斯夫人為她的禮拜堂服務超過25年，當她在72歲逝世時，41歲的女兒安娜，立志創立一個母親節，來實現母親多年前祈求的心愿。

男：安娜先后寫信給許多有名望的人物，要求他們支持設立母親節，以發揚孝道，初時反應冷淡，但她不氣餒，繼續向各界呼吁。

女：20xx年5月12日，安德烈衛理教堂應安娜之邀為母親們舉行一個禮拜儀式。隔年，此儀式在費城舉行，反應熱烈，終于獲得維州州長支持，并于20xx年宣布在該州設立母親節。

男：接著，美國多個州和加拿大、墨西哥等先后對母親節給予認可，舉行慶祝儀式。

女：到了20xx年，美國總統威爾遜提請國會通過決議案，將母親節定為全美國的節日，并促請人們“公開表示我們對母親的敬愛”。世界各地相繼仿效，遂成為“國際母親節”。

男：安娜原建議以她母親的逝世日5月10日作為母親節的日期，但后為方便人們共敘天倫，便選定在五月份的第二個星期日為母親節。

男：紅領巾廣播到這里就要和大家說再見了。

女：謝謝大家的收聽.

小學母親節廣播稿篇十一

母親節的傳統起源于古希臘。在一月八日這一天，古希臘人向希臘眾神之母瑞亞(英文：rhea、cybele，希臘文：宙斯、波塞冬、哈德斯、得墨忒耳、赫拉和赫斯提亞的母親，故稱眾神之母)致敬。以下是由本站pq小編為大家推薦的小學生母親節

廣播稿

歡迎回來，現在是北京時間( )昨天我們剛剛度過了一年一度的母親節。

對，現在就讓我們一起進入母親節話題。

(母親節起源)

古母親節起源于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉,母親節流傳到英國,英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節。在這一天里,出門在外的年輕人將回到家中,給他們的母親帶上一些小禮物。

現代意義上的母親節起源于美國,由安娜·賈維斯發起。她終身未婚,膝下無兒無女。192019年5月9日,安娜·賈維斯的母親不幸去世,她悲痛萬分。在次年母親逝世的周年忌日,賈維斯組織了追思母親的活動,并鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。

賈維斯寫信給西弗吉尼亞州格拉夫頓的安德魯斯循道圣公會教堂,請求為她的母親做特別追思禮拜。192019年,教堂宣布賈維斯母親忌日——5月的第二個星期日為母親節。賈維斯即組織了一個母親節委員會,開始大規模宣傳,呼吁將母親節定為法定節日。

她的呼吁獲得熱烈響應。192019年5月10日,美國參眾兩院通過決議案,由威爾遜總統簽署公告,決定每年5月的第二個星期日為母親節。這一舉措引起世界各國紛紛仿效,至1948年賈維斯謝世時,已有43個國家設立了母親節。

(老年母親最大的期盼)

母親節里，老年母親最大的期盼是什么呢?讓我們來聽聽幾位母親的心聲吧：

“母親節?哪里要子女送什么禮物，只要他們平安健康就好!”母親節已至，年已古稀的母親易偉奶奶如是說。連日來，大部分老年母親都認為只要兒女平安健康就是給她們最大的節日禮物。

作為母親，81歲的李國媛想起了曾經把孩子拉扯長大的艱辛歲月，她是原長沙市毛巾廠的退休職工，有3個子女，現在有2個在外地忙于工作不常回家。“母親節，他們忙工作就好，他們過好了，就是我收到的最好的禮物。”李國媛說。

(母親節動態)

母親節期間，全國各地的學校、機關、以及名人們為了表達對母親的問候與祝福、為了弘揚關愛母親的風尚，都在做些什么呢?請收聽母親節的新聞：

xq邊防官兵與“特殊”媽媽共迎母親節

5月8日，武警邊防部隊烏魯木齊指揮學校的官兵為特殊“母親”們送上鮮花。當日他們將駐地生活困難的母親請到烏魯木齊市團結東路社區，為她們獻上鮮花，并為她們表演業余時間排練的文藝節目，共迎母親節。

犀利哥”五一”回家陪母親

“我只是回家休息幾天，因為母親節快到了，想回家陪母親過節，并不是不堪壓力復出遙遙無期。”昨天下午，因有關他回家的報道在網絡出現大量轉載，犀利哥程國榮委托他弟弟程國圣致電他此次南下擔任時裝表演隊隊長的組織人與策劃人葉先生，讓葉先生通過媒體澄清。

程先生說，犀利哥回家并不是受了不實報道的壓力，而是想回家休息幾天，陪陪母親，過完母親節后再回來。

犀利哥的弟弟程國圣說，3日晚上8點多到達南昌后，他陪著哥哥到超市買了參茶與燕窩，次日一回到家，哥哥就遞給母親，還給了2019元給母親。

書記為 “愛心媽媽”頒發愛心榮譽證書

“媽媽，祝您節日快樂!”9日日，母親節到來之際，在長沙市第一社會福利院舉行的“媽媽，給您一個感恩的擁抱”母親節感恩活動上，來自該院的孤殘兒童和“愛心媽媽”共聚一堂，提前送上母親節的祝福。長沙市委副書記謝樹林和孤殘兒童一起為30名“愛心媽媽”頒發愛心榮譽證書。

9日的長沙市第一社會福利院張燈結彩，洋溢著濃濃的節日氣氛。上午9時多，壽星公寓一樓大廳內座無虛席，30名手持康乃馨的孤殘兒童，在工作人員的帶領下，走向與自己結對的“愛心媽媽”，獻上感恩的鮮花，送上節日的祝福，或偎依懷抱或并肩而坐，時而悄悄話，時而撒撒嬌，歡笑聲久久飄蕩在大廳上空。

(母親之花)

母親，是崇高的，母親，也是美麗的，我們的眼中，母親高大如山，溫柔如水，更是美麗如花。請收聽母親之花：

國際母親之花——康乃馨

1934年5月,美國首次發行母親節紀念郵票,郵票上一位慈祥的母親,雙手放在膝上,欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播,在許多人的心目中把母親節與康乃馨聯系起來,康乃馨便成了象征母愛之花,受到人們的敬重。人們把思念母親、孝敬母親的感情,寄托于康乃馨上,康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品。除了這些情感因素外,康乃馨的天生麗質應是它受到人們寵愛的主要原因,或許也正是它的美麗而成為獻給母親的佳品。

中國的母親花——萱草

我國也有一種母親之花,它就是萱草花。

萱草,在我國一向有“母親花”的美稱。遠在《詩經、衛風、伯兮》里載: “焉得諼草,言樹之背?”諼草就是萱草,古人又叫它忘憂草,背,北,指母親住的北房。這句話的意思就是:我到哪里弄到一支萱草,種在母親堂前,讓母親樂而忘憂呢?母親住的屋子又叫萱堂,以萱草代替母愛,如孟郊的游子詩:“萱草生堂階,游子行天涯;慈母依堂前,不見萱草花。”葉夢得的詩云:“白發萱堂上,孩兒更共懷。”萱草就成了母親的代稱,萱草也就自然成了我國的母親之花。

(結束語)

中國的母親花是萱草花,又叫忘憂草,她們的欲望很小,極容易滿足,所以知足常樂。她們的大愛無疆,所以靈魂常常得以安生,幸福常常溢于言表。然而可悲的他們常常使別人忘記憂愁,卻獨自將所有的憂愁扛起了。國際慈善組織“救助兒童”(save the children)日前公布了本年度的“媽媽幸福指數”,幸福指數高則代表當地媽媽的生活好,排名低則代表當地媽媽生活困苦。在本次媽媽幸福指數排名中, 北歐國家挪威名列第一,中國在77個發展中國家中排第18位。所以我看贊賞沒有必要,因為對于母親來說贊美從來不缺少。如何讓母親們感受到子女的愛,并盡力改變她們的處境,讓她們幸福才是一個為人子女者在母親節所應有的精神:感恩,除了贊美更要行動。這是我們真正應該思考的問題和擔當的責任。

本次節目到 此結束，謝謝收聽，下次再會。

尊敬的老師們、同學們：

五月的第一個星期天是一個溫馨幸福的日子。

唐代詩人孟郊在《游子吟》中寫道：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?” 道出了人世間最誠摯、最深切、最令人動容的母子情懷。都說世界上有一位最善良、最偉大的女性，她就是我們慈愛的母親;都說人世間有一個最偉大、最無私、最勤勞的人，她，還是我們的母親!

從我們第一次啼哭的時候，母親便賦予了我們生存的權力;從我們咿咿學語的時候，母親便教給了我們做人的道理;從我們邁入校門的時候，母親便給予了我們無盡的關懷;當我們走向社會的時候，母親給了我們最誠摯的思念;當我們遇到挫折的時候，母親依舊是我們堅強的后盾，依然為我們遮風擋雨。母愛是偉大而無私的，世界上的每一個生命都沐浴在母愛的光輝下。母親是一盞明燈，讓我們看清了前進的方向，獲得信心;母親是一處港灣，讓我們遠離風浪，享受安定。母親為我們做了很多，而她們從來沒有想到自己，她們的心中掛念的永遠是自己的孩子。當我們穿上漂亮的衣服，吃著可口的飯菜，幸福地點燃生日蠟燭時，是否想到了母親?難道我們就這樣心安理得地接受著母親無償的愛嗎?難道我們不應該做些什么讓母親開心，讓母親驕傲嗎?難道我們不應該用優異的成績來報答母親嗎?看著母親眼角漸漸增多的魚尾紋，那是歲月的滄桑不經意奪去了母親的青春;握著母親布滿老繭的雙手，那是為生活苦苦奮斗的印記;望著母憔悴的面容，那是為兒女成長操勞了一生的見證。當母親節再一次到來時，讓我們一起慶祝這個溫馨的五月，讓我們一起感恩母親節，把我們對母親的愛，把我們心中涌動的感激、思念、祝福、歉疚……都說給母親聽吧!讓情感在溫馨的五月盡情地釋放，讓我們用優異的成績來回報母親。

老師們，同學們，記住母親節，記住母親的愛，讓我們對母親的愛充滿每一天。

小學母親節廣播稿篇十二

有一種愛,無私而深沉;有一種愛,寬廣而博大。這種愛就是世界上最偉大的愛——母愛。每年5月的第二個星期日是母親節。校園播放關于母親節的廣播，下面是本站小編整理的小學母親節

廣播稿

各位同學，大家中午好!

甲：迎著五月的微風，母親節的前夕，紅領巾廣播站又和大家見面了。

乙：今天大家也許發覺我們的開頭語有點特殊吧!

甲：沒有啊!我一點也沒感覺到。

乙：，特殊就特殊在“母親節的前夕”這句話。

甲：哦，我明白了 5月12日是我們母親的節日---母親節。

乙：是啊，再過1天就是母親節了。世界上最無私、最偉大的愛就是母愛。平日里我們可能沒有時間關心和問候，甚至有時在自己心情不好時，沖著媽媽發脾氣，可她們從沒有過怨言，相反還會安慰你，鼓勵你。

甲：是母親給了我們溫情和呵護，是母親給了我們偉大無私的愛，是母親教給了我們做人的道理。但是，我們的成長卻見證著母親青春的流逝，母親的光陰猶如漸行漸短的影子映襯著我們的未來，當我們擁抱輝煌的時候，母親卻在積累滄桑。然而我們這一輩子永遠也走不出母親那一雙飽含深情的眼睛。

甲：相信同學們現在都知道母親節的由來吧!讓我們把自己的祝福獻給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來的感情吧。

乙：五月，陽光和煦，空氣中飄溢著康乃馨的香氣，那是溫馨的母親節輕輕地向我們走來。

甲：有一種親情叫感動，有一種愛流淌在我們每個人心中，有一種情感撫慰著我們心靈，一直伴著我們走向成熟的濃重。那份親情，那份愛，那份感情，匯聚成一泓最美的伴著我們成長的湖水。

乙：讓我們把自己的祝福獻給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來的感情吧。

甲：對啊，世界上最無私的愛莫過于母愛。讓我們把想對母親說的話在母親節那天說出來吧!

向媽媽道一聲溫馨的祝福。

對媽媽說一聲：媽媽!您辛苦了!

送給媽媽一份自制的節日小禮物。

為媽媽做一點力所能及的家務。

為媽媽洗腳。

乙：你還記得正在家中惦念我們的母親么?

誰言寸草心，報得三江春暉。一個微笑，一句問候，一個擁抱……微乎其微的一件小事，對于母親卻是最甜美的甘露，因為母親無私的付出僅是為了兒女的幸福。

下面，請聽《感恩的心》

甲：最后祝天底下所有的母親，母親節快樂!

乙：時間又是這樣匆匆的溜走，我們主宰不了時間但我們可以主宰我們的心情，讓我們在下周五不見不散。

甲：今天的紅領巾廣播站節目播音完畢，謝謝大家。

時間：20xx.5.14

主持人：

主辦：五(6)中隊

主題：《母愛無邊》

(《我們是共產主義接班人》)

一、

開場白

背景音樂《水邊的阿地麗娜》

主持人甲：敬愛的老師們

主持人乙：親愛的同學們

(合)大家中午好。

甲:在這滿目碧綠的季節，

乙：在這播種希望的季節，

甲:新區二小紅領巾廣播又和大家見面了。

乙：我是主持人五(6)中隊艾忠波。

甲：我是主持人五(6)中隊宋子瑛。

二、感知母恩

乙：冬天已經過去，春天已經來臨。

甲：燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。

乙：今天的紅領巾廣播，我們為大家準備的是“母愛無邊”系列活動。

甲：上周，我們迎來了母親節。平時媽媽總是不辭辛苦、默默地為我們付出著。“慈母手中線，游子身上衣”，母愛永遠是個溫暖的話題。

乙：神圣的母愛，有時是悲壯，震撼人心的。有時是細膩，潤物無聲的。

甲：博大而莊嚴的母愛歷來被古今中外的文人學者們所贊美、稱頌。

甲：首先請郎霞同學為我們帶來的故事演講《母親，您是我一生的感動》

附：《母親，您是我一生的感動》

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……”每當讀起這首婦孺皆知的小詩，我就會熱淚盈眶，任感情的波濤洶涌澎湃，載著我的思念流向母親身旁。

今天下午不上課，我興沖沖地趕回家，屋里卻沒有人。我有些納悶。我走到久違的廚房想找點吃的東西，推開門的一剎那，我愣住了。只見桌子上分明擺著半碗硬邦邦的透著股寒氣的腌咸菜。我的心猛地一顫，腦海中立刻浮現出以前我回家時的那一幕幕：紅燒鯉魚、糖醋排骨、香茹悶雞……，豐盛的飯菜使我目不暇接，誘人的香味撲鼻而來。燈光下，我與母親開懷暢飲，母親嘴角掛著說不出的喜悅，我也完全陶醉在歡樂之中。原以為生活水平提高了，每天都能吃上美味佳肴，可誰知道只有我在家時才如此。想著想著我的眼睛模糊了……默默地收拾好碗筷，將它們刷洗得干干凈凈。好像這是我做過的唯一的家務。內心不免有幾分悵然。

母親，面對您的關懷與疼愛，我該怎樣報答?恐怕用我的一生也無法回報。惟有努力學習，讓您感到一絲欣慰。“世上只有媽媽好……”每當耳邊響起這熟悉的旋律，我都在深深地譴責自己，母親為人付出了一切，而我回報給母親的卻是那日益增多的皺紋，我無語。

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉”。讀著孟郊的《游子吟》，我仿佛依稀看到了茫茫雨霧中母親瘦小的背影。我在內心默念著“母親您就是我一生的感動!我永遠愛您，敬您!”

甲：血濃于水，情莫過于親。母愛如涓涓細流般無聲無息，滋潤著干涸的心。母愛如浩瀚天空般無邊無垠，溫暖著冰凍的情。

宋子瑛：《花開的聲音》

五月，從三月和四月一路走來，帶來欲望和思想的花朵。

清風，掃掉輕狂的柳絮，流水卷走垃圾泡沫。春天的稚嫩和浮躁漸漸遠離，退色的一段音樂抖落最后的膩語。

千種嫵媚，萬種風情，在輕風里綻放、躍動、流淌。

五月，站在春夏的交界處，心情漸漸繁復。

江河開始狂放，天空越來越澄澈，大地上的林木、野獸、農作物和家畜生命不斷膨脹，擴張，拔節的意念蓬蓬勃勃，向五月伸手要雨水，要陽光!

城市款款驛動綠風衣，匆匆前行，撒一地鮮花麗影，有意無意間，領略了大自然對季節的暗示。五月，走在陽光的正面，洗亮眼睛和愛情。

風過云飛，喧囂的世界也有花朵的存在，花朵的故事。純潔的花瓣，燦爛的花瓣，幸福的花瓣，因我們共同的期待而綽約，給予每一個渴望美麗的靈魂同樣高貴的品質和精神。

五月，請傾聽花開的聲音。

五月，花氣芬芳向滿天霞光振翅而飛，驚醒無數蜂蝶鳥兒，聽得見蝶翅輕撫花蕊，聽得見鳥羽拍打芳香，聽得見心律的跳動，聽得見激情的歌吟……一聲比一聲動聽，一聲比一聲醉人，一聲比一聲激越!

五月，是個充滿感恩的季節，明天就是母親節，沒有鮮花的呈現，沒有禮物的贈與，在我心里只有感激，感激那個冬日的午后陽光中，是您將我帶到這個繽紛的世界，讓我有機會感受陽光的溫暖，感受自然的美好，在這個溫馨的節日，向母親深深道一聲感激：感謝因為有你才有了我，感謝生命的成長是你一路撒滿了艷麗與芬芳，使生命在您的呵護下，茁壯成長!

此時，耳邊想起《媽媽的吻》：

在那遙遠的小鄉村

小啊小鄉村

我那親愛的媽媽

已白發鬢鬢

過去的時光難忘懷

難忘懷

媽媽曾給我多少吻

多少吻

吻干我那臉上的淚光

吻暖我那幼小的心

媽媽的吻

甜蜜的吻

叫我思念到如今……

母愛如山高大，如水綿長，母愛如何能忘?

三、回報母恩

甲：母親的節日里，你們是否借此機會向媽媽做了點什么呢?其實，即使是你做的只是一件小事或有一點小進步都將是媽媽們最喜愛的禮物。我們這里有幾個“感恩方案”可以供隊員們參考，當然，你也可以根據情況自己設計有真情、真意、感人或有創意的實施方案。

乙：了解媽媽對我的愛

問問媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的，媽媽在懷著我的時候“我”有沒有“調皮”;回憶媽媽做出的最讓自己感動的事情。

甲：了解媽媽的艱辛

聽媽媽講我成長的故事;聽媽媽講她的工作、她的故事。

乙：我對媽媽的愛

想想我對媽媽做過些什么?想想還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算?

甲：真情回饋、溫情行動

親愛的媽媽，平時您做家務挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔一點家務吧;

乙：可敬的母親，您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧!

給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。

甲：媽媽，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎?;

乙：今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧!

甲：告訴媽媽你很愛她，你懂得她的愛會經常用行動回報她的愛。

乙：請聽我們中隊一名隊員寫的真情美文《第一次為媽媽洗腳》。

(古箏曲《一簾幽夢》)

第一次為媽媽洗腳

今天我決定為媽媽洗一次腳。晚上媽媽下班回來，我讓媽媽坐下把我的想法告訴她，媽媽說：“不用了，你去睡吧!”我懇求媽媽滿足我的愿望，媽媽拗不過我就答應了。

我端來一盆熱水，把毛巾放入盆中，又把手伸入水中試了一下水溫，水溫差不多，可以洗了。我先替媽媽脫下棉鞋和襪子，再小心翼翼地把媽媽腳上纏的膠帶撕下來。因為媽媽的腳一到冬天就會裂開，聽別人說，纏上膠帶就可以使傷口愈合。我用雙手托住媽媽的腳，感覺到媽媽的腳是冰涼的，甚至有點僵硬。我想：媽媽的腳裂開了這么多的口子，每走一步都會疼。我心疼地問媽媽：“媽媽，您的腳都凍成這樣，為什么不去藥店買點防凍藥膏?”媽媽說：“不就裂開了幾道口子嗎?沒關系，只要你能好好學習，媽媽就是再苦，心里也是甜的。”我的眼睛濕潤了，但我還是強忍著眼淚。我把她的腳放入熱水中，用毛巾輕輕地擦著。媽媽哭了，這是媽媽第一次在我的面前流淚。以前，不管她多苦多累，也從不會在我的面前流淚。我知道，這是感動的淚。

這次替媽媽洗腳使我感觸很深，我懂得了一個道理：現在生活條件好了，我們就像溫室里的花朵一樣，過著錦衣玉食的日子，可是我們都有一個共同的缺點，就是不懂得去愛別人，從未去體會一下父母、老師的良苦用心。為此我建議大家，讓我們一起從身邊小事做起，從力所能及的事做起，學會如何去愛別人，去回報媽媽的養育之恩，老師的教育之恩吧。

甲：母親節里，你用真情、用行動在回報母親，但真正的關愛并不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒媽媽的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情!

四、結束語：

甲：送上一聲：“祝福您，媽媽”，祝愿您每一天快樂，幸福、平安!

乙：道一聲“感謝您，媽媽”，讓心靈傳遞那人世間最純、最美的訊息。

甲：讓我們懷著一顆感恩的心去愛這個世界，愛每一個人，

乙：相信我們的人生將被渲染地更加生動和美麗!

甲：最后為大家獻上一首歌《媽媽的吻》。

乙：今天的紅領巾廣播站到此結束

甲：感謝您的收聽，再見!

音樂一《世上只有媽媽好》

a：有一個人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報......這一個人叫“母親”，這一種愛叫“母愛”!大家好，這里是久隆鎮中心小學為大家帶來的《雛鷹空間站》節目，我是主持人。母親節就要到來了，因此我們這期節目是為親愛的母親做的一期母親節特別節目。

b：大家好!我是。那么今天，就讓我們一起用講述母愛的溫暖文字共同收獲感動吧!

音樂二《母親》(阿穆隆)

b：當然是偉大的母親們。母愛是無私的，是永不停息的。沒有一位母親是不愛自己的子女的。不管怎樣，母愛終究都是生命中最真摯、最難以割舍的感情。

b：唐代詩人孟郊的《游子吟》中寫到：“誰言寸草心，報得三春暉。”美國“9.11”災難中一名美國公民的生命留言：“媽媽，我愛你!”……多少個事實證明親情無價!我們應當珍惜此刻的溫馨啊!

a：母愛，感化一切。

b：母愛,真摯無私。

a：母愛，不求回報。

b：母愛，永不停息。

母親對我們的恩情千千萬萬，實數難以報答，但是仍有許多人不知其中深義，對自己的母親毫無感恩之心，而兒女對父母的孝敬應是有實際行動的，只顧自己而不為父母著想，是十分令人憤恨的行為。

a：回想起成長道路上的種種片段：牙牙學語，背書識字，生病時母親對我的守護，上學前的叮嚀，放學后的歡樂與憂愁;春日里的風箏和草地上的滾鬧，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里燈下伴我讀書。這一切的一切，都是母親對我的愛所構成的溫情。

b：永遠祝福你們，全天下令人敬愛的母親。

a：明天，20xx年五月的第二個星期天是什么日子?沒有人提醒你，你會記起來嗎?--是母親節。在這一天，你和爸爸為母親做點什么呢?這是我給你出的主意：

一、你早早地，輕手輕腳地下床。去廚房，為母親準備一頓特別的早餐，。

二、門鈴突然響了，速遞員送進了一大束粉紅的康乃馨，小小的卡片上，寫的是“祝我的媽媽永遠年輕漂亮”。

三、給母親一個浪漫的節日，親手制作一些形狀奇特的賀卡，貼在家里母親經常光顧的地方。

四、如果一家三口能湊到一塊兒，上公園去過個母親節，讓這一天的媽媽可以真正地休息、休閑該多好呀。

五、你的媽媽一定有許多心愿，比如說想要得到某個漂亮的臺燈，或許是一條裙子，有些當然是你現在還沒有辦法幫她辦到的。但有些你一定可以辦到，比如她希望你能把自己的房間整理得干干凈凈。那么，就在這一天，下定決心用行動告訴她，你能在這些方面，從此不讓親愛的媽媽再操心。

音樂四〈迷情仙境〉

3月8日國際婦女節，婦女中就有母親，母親也是女性，那么在婦女節，我們還要給自己的母親過節。

五一勞動節，母親是勞動的典范，沒有母親的勞動，就不會有兒女的幸福。其實我們的節日很多，但每個節日的意義不僅限于單一，而應該伸展，應該將自己的母親聯系起來，每個節日都能想起自己的母親，平時也應多想想自己的母親，哪怕是陪自己的母親說說話，聊聊天，也是對母親的尊重和孝敬。

如果我們一味地靠一個母親節來贏得兒女對母親的尊重，那么母親節之外呢， 為母親做一件好事，做一件有意義的事，應該不能僅限于一個節日。“母親節”是代替不了對母親的尊重和孝敬，關鍵要讓感恩日常化，讓孝敬和尊重母親成為我們做兒女的一種必修課，成為社會的好傳統。

a：我們久隆鎮中心小學多年以來有個特色活動，是爭當“家庭禮儀小標兵”活動，提倡鼓勵在校的學生尊敬父母長輩，做力所能及的家務事，成為講禮貌、有孝心、愛勞動的家庭小主人。

1、對父母講話態度恭敬，語氣親切。不向父母提過高的要求。

2、聽從父母的教導和正確的意見，不頂嘴，不發脾氣，不讓父母生氣。

3、上學時和父母說再見，放學回家后告訴父母我回來了。

4、平時出入家門和父母打招呼，告訴父母地點、時間，避免親人掛念。

5、吃飯時等父母一起吃，好菜先讓父母吃，中高年級學生能為父母盛飯。

6、父母下班回家時為父母倒茶，讓父母休息。

7、記住父母的生日，到時向父母表示祝賀，并做一件讓他們高興的事。

8、父母不舒服時主動問候，生病時為他們端水送藥。

9、孝敬父母“五個一”。即向父母說一句感謝的話，主動承擔一項力所能及的家務活，為父母做一頓飯菜，為父母洗一次腳，為父母制作一件小禮物。

10、自己能做的事自己做，并盡力幫助父母做些力所能及的家務活。

音樂五《魯冰花》

b：希望也相信今天和大家分享的溫暖文字可以令身為兒女的我們有所感悟，并且啊，最重要的是把對媽媽的愛付諸行動。好了，今天由久隆鎮中心小學為大家準備的《雛鷹空間站》節目就到這里了，我是。

a：我是。我們衷心祝愿所有的母親永遠健康快樂。感謝您的陪伴。再見!

播放歌曲 艾可《 母親節快樂 》

男： 校園之聲廣播站，現在開始播音。

女： 校園之聲廣播站，現在開始播音。

男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

合：親愛的老師、同學們，大家下午好!

女： 校園之聲廣播站又與你相約!

男：老師和同學們好，我是播音員 。

女：大家好，我是播音員 。

男：五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，昨天我們迎來了母親節。 女：五月的康乃馨，沒有牡丹的雍容，沒有百荷的濃香，只是默默散發著沁人心脾的清香，就象母親的愛，五月因為有了母親節而顯得溫暖迷人。

男：說起母親節，我們很有必要介紹一下這個節日的由來。

母親節是美國法定的全國性節日。在每年5月的第二個星期日舉行。為母親過節最早源于古希臘的民間風俗。那時，古希臘人每年春天都要為傳說中的眾神之母、人類母親的象征--賽比亞/舉行盛大的慶祝活動。但這時還未形成母親節。

女：母親節是由一位名叫賈維斯的婦女倡導，并由她的女兒安娜·賈維斯發起創立的。賈維斯夫人是一個有著10個子女的母親，是當時美國一所學校的總監，是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著解放黑奴的南北戰爭中/那一個個為正義捐軀的英雄故事時，望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻了這么多英勇戰士，保證了戰爭勝利的，不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎?她們的兒子血染疆場，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎?因此，她提出應該設立一個紀念日或母親節，給這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思。

男：可惜的是，這個良好的愿望還沒有實現，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜·賈維斯/目睹母親/撫養自己/和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發給美國國會、地方州長和婦女組織等，提議創立母親節。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會上的廣泛響應和支持。

1920xx年，美國總統威爾遜鄭重宣布，每年5月的第二個星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節。美國政府還規定，母親節這天，家家戶戶都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨，這種花也就成了母親節的象征。

女：母親節是個充滿人間溫情的節日，這一天，家里的男成員要把全部家務活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉;母親逝世的，戴一朵白花，表達哀思。

男：母親節創立后，也得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時，設立母親節的國家已達43個。時至今日，歡慶這個節日的國家就更多了。母親節，已經成了一個名副其實的國際性節日。 女：母親的偉大，能感動不同國度，不同膚色的人，讓我們一起聽幾個母親的感人事跡吧!

在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個孩子，但孩子不走，對著廢墟大哭不止。人們繼續挖掘，發現了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上，原來她是用血肉之軀支撐起孩子的生命空間!