每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

三年級學生家長寄語篇一

眼睛是我們非常重要的器官。但是，由于我們每天都要使用電子設(shè)備，看書看電視等等，我們的眼睛受到了很大的傷害。因此，我們?nèi)昙壍耐瑢W在學習生活中，我們要愛眼護眼，保護好我們的眼睛。下面我將與大家分享一些我的關(guān)于眼睛的心得體會。

第一段：認識眼睛的重要性

眼睛是我們?nèi)梭w里最為靈敏的器官，不僅可以識別色彩，每秒鐘還可以分辨道路前方的眾多細節(jié)，保證我們能保持安全行車。當我們學習時，如果眼睛疲勞了，很容易讓我們精神不振、注意力不集中。所以我們必須充分認識到眼睛的重要性。這也是為什么我們每天都要關(guān)注眼睛健康的地方。

第二段：做好眼保健操

在日常生活中，我們需要做好眼保健操。眼保健操不但可以緩解眼肌疲勞與眼部不適，還可以加速血液循環(huán)，提升眼部水分的保濕程度。我們可以做一些基本的眼保健操，比如：橫向掃視，上下掃視，雙眼按壓，頭轉(zhuǎn)眼轉(zhuǎn)等等。這樣的眼保健操，可以幫助我們緩解視疲勞，保護我們珍貴的視力。

第三段：合理使用電子產(chǎn)品

不可避免的，隨著科技的快速發(fā)展，我們的周圍都是電子產(chǎn)品。但是過度使用電子產(chǎn)品會使我們的眼睛處于長時間大量接觸電子輻射，導(dǎo)致眼睛發(fā)生問題。因此，我們需要合理地使用電子產(chǎn)品。我們可以選擇電器使用時間不要超過一個小時，用眼時加強眨眼次數(shù)，讓角膜獲得給予潤滑效果，以減少眼干燥情況的發(fā)生。

第四段：營養(yǎng)均衡的飲食

良好的飲食習慣同樣不可忽略，有營養(yǎng)的食物對于我們的增強視力、保護我們的眼睛非常重要。蔬菜、水果、豆類、瘦肉、蛋類都是我們常見的有營養(yǎng)食品。其中，紅蘿卜、胡蘿卜、絲瓜等含有紅黃色素的食物，還可以通過維生素A的轉(zhuǎn)化保護視網(wǎng)膜，提高夜視力。飲食均衡是保護眼睛的很好的途徑之一。

第五段：懂得保護眼睛，從小事做起

保護眼睛其實是一項持久的任務(wù)，我們必須從小事做起，每天都要保證良好的習慣與規(guī)律。為此，我們要盡量避免用眼過度，防止視疲勞，經(jīng)常做好眼保健操，用眼時加強眨眼次數(shù)，以此減少眼睛的疲勞度。不要看書或者電腦太近，讓眼睛遠離疲勞、損傷。堅持良好的飲食習慣，這是非常重要的。我們要善待自己的眼睛，從自己做起，讓健康的眼睛伴隨我們一路成長。

三年級學生愛眼心得體會就是如此，我們需要保護好我們的眼睛，保護好我們的視力。我們希望大家都能漲著自己的眼睛，看到更多美好的事情！

三年級學生家長寄語篇二

雨，在那厚厚的鉛色云里憋了幾天，似乎蓄足了勁兒，終于沖破那厚厚的烏云，從空中傾瀉下來，紛紛地降落在地面上。大街上變成了雨的世界。

這突如其來的暴雨，打的路上行人措手不及，東奔西跑，都紛紛地跑進了食品店來避雨這時食品店已經(jīng)塞滿了人。一點兒空隙都沒有了。

這時，在十字路口的中間有位老人，那位老人看上去是個盲人。只見他一只手緊緊的抓著拐杖使勁地敲打這地面，另一只手向前伸出，向四周摸索著。在原地上打圈。他著急的像熱鍋上的螞蟻，顯然，他想著要找個地方來避雨。這突來的暴雨使這位老人失去了方向感，他就在原地上摸索著, 摸索著......暴雨無情地敲打這那位老人的身上,他身上早以濕透了，這時如果有一個人幫他一把那該多好啊。

站在四周的人漠然的望著那位老人在原地上打圈，一動也不動，好像一動要付出什么代價。

就在這時，一個小男孩從擁擠的人群中擠了出來，沖進了大雨中，他大約12來歲，瘦弱的肩膀上背著一個沉甸甸的大書包。只見他走到老人的面前，拉住他的衣袖，牽著這個老人向食品店走來。這時，站在四周的人們不約而同地開辟出了一條小道，讓這位老人和小男孩進去避雨。小男孩的全身上下也濕透，他滿不在乎地用手抹去臉上的水珠后又默默的站在避雨的人群中。

雨越下越大，這時，避雨的人們臉上露出了柔和的笑容，就連大雨也顯得那么柔和。

三年級學生家長寄語篇三

在教育事業(yè)中，小學教育是非常重要的一環(huán)，而三年級是小學教育的重要階段之一。在我教三年級的三年多時間里，最有感觸的是這些孩子們進步的速度很快，他們在知識上的掌握、學習能力、生活自理能力等方面都有了很大的提高。接下來，我將結(jié)合我的實踐經(jīng)驗，寫下我的三年級學生教學體會。

第二段：觀察與感受

在我教學的過程中，我發(fā)現(xiàn)三年級學生具有得天獨厚的優(yōu)勢。他們天真可愛，擁有無限的好奇心和發(fā)掘新鮮事物的欲望。他們在課堂上，不僅愛聽故事，還喜歡表現(xiàn)自己，會積極參與活動，很享受被教師點名或表揚的感覺。但同時，他們也存在一個普遍的問題——即注意力難以集中，一會兒想起了讀書，一會兒又想起了玩耍，對學習缺乏持久的耐心。這就讓我在教學過程中，需要尋找到一種更加有趣，更加吸引他們注意力的方法，才能讓他們更快地掌握知識。

第三段：策略與方法

基于上述問題，我開始摸索自己的教學策略。在課堂布置的任務(wù)中，我注重拓展他們的興趣愛好，融入一些有趣的、富有主動性的練習操作，比如讓學生們和同伴一起討論、玩游戲或解決問題，以及教他們用短小而精致的課文來刺激他們的閱讀。“0.3秒快樂閱讀”也是我推崇的一種閱讀方法，吸引學生們參與，快速而愉悅地通過文本獲取知識。而在班級管理方面，我注重運用正面宣傳、嘉獎和獎勵等手段，并在課余時間與學生們交流，了解他們的興趣和疑問，遇到問題及時解釋和幫助。這些措施讓學生們感受到自己受到老師的尊重和重視，進而激勵他們更加努力地學習。

第四段：實踐與效果

經(jīng)過短暫的實施，我發(fā)現(xiàn)這些策略對于學生的學習有著顯著的效果。他們已經(jīng)逐漸了解到什么是學習，學到什么程度很重要，如何獲得合適的反饋和獎勵；并且已經(jīng)掌握了如何調(diào)節(jié)自己的學習動機和學習節(jié)奏。在課堂上，他們的思維變得更加敏捷，閱讀能力也進一步加強，學生們逐漸形成了良好的習慣和規(guī)則，自覺性在不斷提高。在此同時，也逐步解決了他們在全班學生面前表現(xiàn)出的大聲喧嘩和動作不規(guī)范等問題。由此可見，良好的教學策略，積極的班級管理措施不僅可以提高學生的學習效率和學習成績，還可以培養(yǎng)出學生自律能力和規(guī)范意識。

第五段：總結(jié)和未來展望

寫完這篇文章，我實在感覺到自己有了如釋重負的感覺。從教授三年級開始，我曾經(jīng)絞盡所有的腦汁想出一套切合實際的教學方法，確保每一位學生都能真正理解課程的要點。我堅信，寫下自己的心得體會，與廣大的教育者分享，也是提高三年級教學質(zhì)量的一種形式。我深刻地認識到教育不斷發(fā)展和進步的重要性，繼而期待今后的工作中，繼續(xù)為學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，不斷完善自己的教學方法，讓孩子們在輕松、愉快和有趣的環(huán)境下學習，不斷向新高度挑戰(zhàn)。

三年級學生家長寄語篇四

隨著時間的流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過了三年級的學習生活，也即將迎來升入四年級的時刻。回想起這三年級的學習生活，我不禁感慨萬分，留下了許多寶貴的回憶和深刻的體會。以下是我的學生三年級畢業(yè)心得體會。

首先，學習是最重要的。在三年級的學習過程中，我深刻體會到學習的重要性。只有堅持學習，才能積累知識，提高自己的能力。我明白了學習就像是一座高山，沒有付出就沒有收獲。因此，我努力克服學習中遇到的困難和挫折，學會耐心與堅持，不斷進步。在老師的引導(dǎo)下，我學會了正確的學習方法，不再被繁瑣的作業(yè)和紛繁的知識所困擾。

其次，生活中的點滴收獲同樣重要。除了學習，我也注重生活中的點滴收獲。在三年級，我更加積極地參與到班級和學校的各種活動中，如運動會、開展的各類比賽等等。通過這些活動，我鍛煉了身體，增強了團隊意識和協(xié)作精神。每次收獲了一枚獎牌或者得到老師的表揚時，我都感到無比的自豪和興奮。我明白了通過努力，我們可以取得自己想要的成績或者獎勵。

再次，與同學和老師的良好關(guān)系對學習和成長有著至關(guān)重要的影響。在三年級，我與同學們建立了很好的友誼，形成了互相學習、共同成長的良好氛圍。我們一起交流、互相幫助，共同解決問題，取得了很好的成績。同時，老師也是我們學習與成長的重要引導(dǎo)者，他們耐心地教導(dǎo)我學習和生活上的問題，并且給予我很多鼓勵和肯定。我在和同學、老師相處中收獲了友誼和愛。

最后，我還意識到了自己在成長中的不足和需要改善的地方。這三年級的學習過程中，我也遇到了很多困惑和挑戰(zhàn)。比如，有的時候我會因為懶散而不按時完成作業(yè)，或者因為粗心而犯一些低級錯誤。在這些問題上，我會及時反思自己的行為，找到原因并設(shè)法改正。我知道要變得更好，需要著重發(fā)展自己的自律和耐心。

總之，三年級的學習生活充實而精彩。通過這三年級的學習，我明白了學習的重要性，積極參與各種活動的重要性，和與同學、老師建立良好關(guān)系的關(guān)鍵性。我也明白了成長中存在的不足，并且要不斷改進自己。即將升入四年級，我將繼續(xù)保持對學習的熱愛，并且堅持努力，相信未來的路上我會更加精彩！

三年級學生家長寄語篇五

春，不曾踩在腳下，不曾貼在鼻尖，也不曾順在舌頭，卻在耳旁嘰嘰喳喳，為眼睛涂上了綠色。清早醒來，春的氣息凝結(jié)在一起，賜予鳥，神奇的力量，呼朋引伴地賣弄它們沉寂了一冬的喉嚨，恣情的聊起天來。上學的路上，春的氣息彌散開來，全都融在綠色的染缸里。春雨兒鼓起勁來將那份濃濃的綠釀了進去。呀，綠的粉嫩，綠的可愛。

春，握在手中的時大多很巧，沒有人會故意把春抓在手中。往往是不經(jīng)意地揪一片嫩葉放在手心，再隨意扔掉——片刻的春的溫暖卻也實實在在。

春，嵌進頭發(fā)里需要雨的幫忙。軟如綿，輕如絲。呀。春感覺還會是這樣？在春雨的滋潤下，空氣里彌漫著萬物復(fù)蘇的春的信息。在它的誘導(dǎo)下，就連陌生人的微笑也有了一絲春的感覺。

夜晚，看不見春的樣子，春似乎停止了呼吸。不！風在努力，努力傳送春的溫暖。仔細聆聽，小草破土冒出嫩黃的芽尖，這是春的魔力。

呼似乎呼出的二氧化碳也被施了魔法，變成了綠色的氧。

三年級學生家長寄語篇六

場風雨。不過，這次我得給這位新同桌——武林小將李昊立規(guī)矩。

第一條規(guī)矩：上課要專心聽講，不得引他人講話，也不許亂碰別人的手膀和文具，影響別人上課，一旦發(fā)現(xiàn)，后果自負。

第二條規(guī)矩：做作業(yè)、試卷，不得抄襲，不許把文具當成玩具，亂搗亂戳，以免傷害到他人。

第三條規(guī)矩：不許說臟話，嘲笑比自己差的學生，也不可以看不起學習好的學生，下課不能亂追亂跑，欺負同學。

第四條規(guī)矩：同桌之間要互相幫助，，不可以互不相讓，發(fā)生矛盾。也不許亂帶學校不允許帶的東西進班，如果被老師和同學發(fā)現(xiàn)，后果將不堪設(shè)想。

你瞧，李昊聽得不住點頭，他鄭重地說：“yes，madam，楊老師!”我聽了，不禁“撲哧”一聲笑了出來。

這就是我給新同桌李昊立的規(guī)矩，讓我們一起期待他下面的表現(xiàn)吧!

三年級學生家長寄語篇七

三年級是我人生中最快樂的時光之一。回想起三年前踏入小學校門時的懵懂和陌生，如今已經(jīng)可以熟練地背誦各種乘法口訣，解決各種簡單的算術(shù)題，學會寫一篇簡單的作文。這一切的進步都離不開老師們的辛勤教導(dǎo)和耐心指導(dǎo)，我們度過了許多快樂的時光，學習新的知識，結(jié)交新的朋友。雖然學習上有時遇到困難，但是老師們總是耐心地幫助我們解決問題，讓我們在三年級這段 “草原”上盡情奔跑。

二、堅持就是勝利

我心中時常想起三年級以來的朝夕相處和互相成長。在學習上，我曾遇到過許許多多的困難，有時就會想著放棄。可是，每當我遇到困難，老師總是耐心地解答我的問題，還鼓勵我要堅持下去。每次老師表揚我進步了一點點，那種成就感讓我更有動力繼續(xù)學下去。現(xiàn)在回想起來，只要我們堅持不懈，努力學習，就一定可以突破各種困難，取得優(yōu)秀的成績。

三、友誼的力量

三年級，我結(jié)識了很多新朋友，并且和他們建立了深厚的友誼。在課堂上，我們互相幫助，共同進步；在課間操場上，我們互相競技、嬉戲玩耍；在社團活動中，我們團結(jié)協(xié)作，共同完成任務(wù)。這些友誼讓我在困難時有人可以依靠，在快樂時有人可以分享。我們組建了各種小組，在一起參加各種活動，共同努力，共同進步。這種友誼對我來說是一筆寶貴的財富，讓我懂得了團結(jié)和合作的重要性。

四、勵志的故事

在三年級，我聽了很多勵志的故事，其中最深刻的是關(guān)于托尼的故事。托尼小時候雙腿嚴重殘疾，但他卻沒有放棄，努力讓自己學會了踢足球。托尼一直堅持練習，最終在殘奧會上奪得了冠軍。這個故事深深地觸動了我的內(nèi)心，它告訴我無論遇到什么困難，只要放下包袱，努力堅持，就一定會取得成功。這個故事激勵著我不斷努力，勇往直前。

五、感激與祝福

在學校中的三年級生活對我來說充滿了啟蒙與探索，我感到非常慶幸。這三年里，我經(jīng)歷了很多，成長了很多。我要感謝所有給予我?guī)椭完P(guān)懷的老師們，他們不厭其煩地教導(dǎo)我，幫助我克服了一個又一個困難。同時，我也要感謝我的同學們，有了你們的陪伴，我的學習生活更加精彩。最后，我要祝福我和我的同學們能夠在新的征程中不斷努力，實現(xiàn)更多的夢想。

總結(jié)：

三年級生活讓我感到非常充實而難忘，不僅學會了很多知識，還體會到了友誼和努力的重要性。我將永遠銘記三年級生活給予我的寶貴經(jīng)歷和美好回憶。在即將步入四年級的新征程中，我會更加珍惜時間，更加努力學習，相信自己能夠取得更好的成績。我相信，我和我的同學們會在未來的學習生活中繼續(xù)努力，取得更好的成績。盡管我們即將遠離三年級，但我們將永遠懷念那段快樂、難忘的時光。

三年級學生家長寄語篇八

我的家鄉(xiāng)在美麗的樅陽縣，這里風景優(yōu)美，一年四季如詩如畫。其中最美的要算蓮花湖了。蓮花湖是縣城的心臟，那里有迷人的.湖水、著名的公園。

春天，湖邊的小草悄悄地探出了嫩綠的頭，蓮葉像一枚枚綠色的硬幣浮在水面。“春江水暖鴨先知”，春天剛到，小鴨子們就迫不及待地跳下水，在湖里快活地游來游去。

夏天，湖水清可見底，碧綠發(fā)亮。魚兒在水中流動也看得清清楚楚。湖的四周有茂盛的樹木。其中最引人注目的是垂柳，在微風的吹動下，柳條迎風起舞。湖水映襯著柳姑娘的身影，十分秀美。湖里鋪滿荷葉，微風吹過，像翻動看一層綠色的波浪，含苞欲放的荷花清香四溢。

秋天，湖中的公園里菊花盛開，千姿百態(tài)，美不勝收，人們都愛去公園里散步、跳舞、游樂。

冬天，湖面上經(jīng)常有霧升起來，整個縣城都浸在乳白色的濃霧里。

啊！家鄉(xiāng)的蓮花湖，你真是一顆璀璨無比的明珠，我愛你！

三年級學生家長寄語篇九

以前真的懶得護膚，大冬天臉棟得發(fā)疼也不護膚，所以臉不但粗糙還脫皮，我剛升上高三，就成了班中所謂的“大媽”，真是不甘心，每次回宿舍，舍友們還打趣說道：“大媽，回來了，給我們帶來什么好吃的？”自卑感可想而知。

高三寒假，我在家中復(fù)習，表姑來家中看我，看到我滿臉的痘痘，臉色發(fā)黃沒有一絲血色。表姑在美容院工作3年多了，什么肌膚沒有見過呢，一邊和我講解如何保養(yǎng)肌膚的知識。當時，我想她只不過是在和我推薦罷了，想我買她的化妝品，因為她不但在美容院幫顧客護理肌膚，同時也在那里推銷，口才特別好，但是對于我這種人既節(jié)約又固執(zhí)，她說什么都沒有效果，我想，自己處于青春期，長痘痘是必然的事情，至于黃的像大媽，也無所謂，畢業(yè)之后就會好的。

考上大學之后，我在表姑所在城市上學，臉還是如同當年那樣滿臉痘痘，粗糙，洗臉就流血，看到同學潔白干凈的臉蛋，就羨慕，我開始自卑了。有一次周末去表姑美容院找她玩，美容院的姐妹們開始對我議論紛紛了，說我怎么不對自己好一些，女人一生不愛自己，怎么會得到別人的尊重呢？等等此類的話語，從那以后，我開始慢慢認同她們所說的話了，就是在那是第一次聽說香港夏可兒這個牌子，也是第一次使用這個牌子的護膚品。由于我從來沒有使用過護膚品，所以我們肌膚污垢特別多，剛剛開始難以處理，洗臉就流血，所以我先用洗面奶把臉洗干凈，再使用香港夏可兒清純控油精華水大量補水，之后敷上面膜或者香港夏可兒水澤霜保水。逐漸的，我的痘痘慢慢好了，有只剩下痘印，我再使用香港夏可兒vc時空膠囊涂抹，痘痘慢慢的淡化，臉上肌膚沒有那么暗黃了，有光澤了，自信了很多。值得興奮的是，當時我早點認識到保養(yǎng)肌膚一點，要是我還是像高中那時候那么呆板固執(zhí)，我現(xiàn)在帶著滿臉的痘痘出社會，我更加自卑。

非常感謝我的表姑和美容院的姐們當初給我介紹了香港夏可兒這個牌子的護膚品，這個牌子很實用，我就是親身使用這個牌子，才讓我充滿自信的。

到目前為止，我已經(jīng)使用香港夏可兒牌子3年多了，一直沒有換過，身邊的朋友也經(jīng)常到我這里借香港夏可兒牌子的面膜敷呢！

三年級學生家長寄語篇十

作為一名小學教師，我曾擔任三年級學生的班主任，有幸與他們一同度過了一個學期。在這段時間里，我深入地了解了這些活潑可愛的孩子們。他們是我成長的見證者，也是我心靈的滋養(yǎng)者，給我?guī)砹藷o盡的快樂與感動。

首先，在與三年級學生相處的過程中，我體會到了他們的獨立性和好奇心。我曾觀察到他們積極主動地完成班級的各項任務(wù)，無論是整理課桌、鋪床還是掃地擦窗，他們總是能夠積極投入，盡力完成。而當我?guī)ьI(lǐng)他們進行課堂活動時，他們總是提出很多好奇的問題。他們會不厭其煩地向我請教問題，希望能夠更加深入地了解知識。他們的好奇心極大地促進了我們的教學互動，激發(fā)了我的教學熱情，也為我們共同創(chuàng)造了一個良好的學習氛圍。

其次，與三年級學生相處得越多，我越能感受到他們的友愛和團結(jié)。在班級的集體活動中，他們總是能夠互相幫助、互相照顧。每年的班級游戲會，他們總是緊密合作，展現(xiàn)出出色的團隊精神。每逢有同學生病或遇到困難，他們總是伸出援助之手。這種友愛和團結(jié)不僅僅體現(xiàn)在他們對班里的同學，也表現(xiàn)在對于其他年級的學生。他們樂于分享知識，助人為樂，不管對誰，總是慷慨解囊。這種友愛和團結(jié)不僅在課堂上，更伴隨著他們的成長。

第三點是我觀察到三年級學生具有協(xié)作學習的能力。在小組活動中，他們能夠充分發(fā)揮自己的特長，相互合作，共同解決問題。他們會分工合作，各司其職，互相提醒，互相支持。每當我看到他們相互傾聽、相互討論的畫面，我都感到深深的欣慰。他們通過協(xié)作學習，不僅提高了學習效率，還培養(yǎng)了他們的團隊意識，增強了他們的集體榮譽感。

第四，與三年級學生相處，我深感他們的積極向上。無論是上課還是課后活動，他們總是能夠全身心地投入其中。他們在課堂上積極回答問題，勇于表達自己的觀點。他們對新知識充滿好奇，對各種活動充滿熱情。他們不怕困難，在遇到挫折的時候，會堅持嘗試，始終保持樂觀向上的態(tài)度。這種積極向上的品質(zhì)是他們?nèi)〉眠M步不可或缺的動力。

最后，與三年級學生相處的體會讓我意識到他們的成長潛力是巨大的。每一個三年級學生都是一個無限可能的種子，只要我們給予他們足夠的陽光和溫暖，就能讓他們茁壯成長。作為他們的教師，我愿意成為他們的引導(dǎo)者和啟蒙者，在他們成長的過程中，用最好的方法和最好的態(tài)度，為他們的未來播下希望的種子。

總之，在與三年級學生相處的一個學期里，我深刻地感受到了他們的獨立性、友愛和團結(jié)、協(xié)作學習能力、積極向上以及巨大的成長潛力。我從他們身上學到了很多，收獲了很多。我相信，將來這些活潑可愛的孩子們一定能夠茁壯成長，成為社會的棟梁之材，為我們的未來做出更加出色的貢獻！

三年級學生家長寄語篇十一

去年的暑假我去北京玩。有一天，火辣辣的太陽照耀著大地。吃完早飯，姑姑帶著我和幾個小伙伴去我盼望已久的歡樂谷玩，我太高興了。

聽姑姑說，北京歡樂谷是亞洲第一大游樂項目。于是，我就帶著十分好奇的心情走進了歡樂谷。一看果真不假。要玩的項目可多了，一天也玩不完。

首先，我們坐上了巨能飛船，飛船緩緩地越飛越高，越飛越高。啊，歡樂谷全貌都展現(xiàn)在我們眼前了，只看見高高的山峰，寬闊的廣場，奇奇怪怪的城堡……看到這些我們都拍起手來了。

接著，我先后玩了叢林飛車、歡樂泡泡、鬼屋、旋轉(zhuǎn)木馬、水上沖浪……但是給我留下最深刻、最難忘的項目是去螞蟻王國，在那里我看到了各種各樣的螞蟻的塑像，有的螞蟻在彈吉他，有的螞蟻在射箭，有的在使勁地搬著玉米、大米、小麥。看著螞蟻可愛的樣子，我站在它們的身邊照了許許多多相片。后來我們?nèi)チ宋浵佂鯂幕蕦m影院，觀看蟲蟲狂歡節(jié)的立體電影。

進了電影院，我們戴上了電影的眼鏡，電影開始了，蟲蟲們在王后面前，又是唱歌又是跳舞，場面好熱鬧啊！我們都跟著有節(jié)奏的拍起手來了。忽然，螞蟻王后伸出長長的手，我趕緊閉上眼睛，真怕她把我抓走。螞蟻的口不又吐在了我們臉上，在坐的人有的尖叫了起來，有的哈哈大笑。

三年級學生家長寄語篇十二

座位在學生的學習生活中具有相當?shù)闹匾裕苤苯佑绊懙綄W習效率和心情。今年，我作為三年級的班主任，也親身經(jīng)歷了學生爭奪座位的過程。在這個過程中，學生們經(jīng)歷了不同的心路歷程，讓我也從中獲得了一些啟示。

第二段：熱鬧的開學第一天

乍一聽到“學生爭座位”，似乎有些令人不解。實際上，這在學生們的視角中卻有著非常重要的意義。開學第一天，學生們進入教室時，會自然而然地選擇自己心儀的位置。有時多個學生會搶奪同一個位置，這時便引發(fā)了學生們的爭議和爭取。在這個過程中，他們可以通過交流、溝通，最終取得想要的座位。這時，學生們會感受到自己成長了，因為他們學會了用言語表達、妥協(xié)和讓步。

第三段：思考問題的深度

爭奪座位并不僅僅是表面的行為，當中還涉及到了不少深度的問題。比如：為什么每個人都想要這個位置？座位對于我們有什么意義？以及我們?yōu)槭裁匆诤踝荒兀窟@些問題也引發(fā)了學生們對自己的思考。在整個思考過程中，學生們慢慢地明白：座位的重要性不在于位置本身，而是在于自己的態(tài)度和習慣。當然，如果有了一個合適的座位，能夠幫助自己更好地學習和成長，那當然是非常不錯的。

第四段：鍛煉自我管理和責任

在學生們爭奪座位的過程中，他們也在不知不覺中鍛煉了自我管理和責任。因為舒適的學習環(huán)境是學生們學習的必要條件，更加合適的座位也可以幫助他們更快地適應(yīng)學校生活。因此，學生自然而然地會想方設(shè)法爭取到一個更好的位置。同時，在占有了一個好位置之后，他們也會更加珍惜這個位置，并對自己的行為和作為負責任。

第五段：總結(jié)

爭奪座位，只是學生成長過程中的一個小細節(jié)，但卻蘊含著許多有意義的東西。在這個過程中，學生們不僅鍛煉了自己的語言表達和溝通能力，而且還通過思考和抉擇，發(fā)現(xiàn)并錘煉了自己的人格和品質(zhì)。因此，能夠在座位爭奪中取得勝利的學生們，也許就是最值得驕傲和表揚的。

三年級學生家長寄語篇十三

每當一個新的生命降臨時，世界便增添了幾分姿色；每當一團火苗燃燒時，天空也會被照亮一小片。歡樂的微笑得以讓生命更具精彩，美好的事物能引領(lǐng)我們照亮未來。這，就是父母的愛。

小時候，當我們呱呱落地時，內(nèi)心是那么的稚嫩，需要父母的關(guān)懷。而就是那份愛，那份偉大的愛，在我摔倒時給予我們力量，在無助時幫助我們擁有克服困難的勇氣。

小時候，當我們的腿腳還不足以支撐整個身體時，當我們孩子一扭一歪的蹣跚學步時，當我們還坐在地上打滾撒嬌時，當我們不小心生了病痛苦不堪時，父母會用愛來給予我們的快樂、我們的健康，而他們的身體卻在慢慢地消耗著能量。

漸漸地，我們長大了，可以勉強讀一些故事書了，而父母的愛卻并沒有一刻的停息過，每天晚上，他們都會準時的出現(xiàn)在我們的床前，開始一字一字地教我們讀書，讓我們不斷地咬文嚼字，領(lǐng)悟到這里面蘊含的人生哲理。

漸漸地，我們長大了，生活已經(jīng)可以自理了，但有時還需要父母的幫助。可他們好像一點也沒有厭倦的意思，依然時時刻刻陪伴在我們身邊，不離不棄。

米爾說過，父母的愛是世間最偉大的力量。是啊，是他們，讓我們的生命閃耀出了光芒，是他們，付出了艱辛卻又時刻洋溢著笑容，父母給我們付出的太多太多了，現(xiàn)在，我們應(yīng)該珍惜這份愛，感恩父母，以優(yōu)異的學習成績回報他們。

三年級學生家長寄語篇十四

三年級是小學生活中的一個重要階段，我在這個階段學到了很多東西，也有了很多感悟。

首先，在三年級中我學會了很多基礎(chǔ)知識。學習的內(nèi)容從一年級到三年級逐漸加深，我逐漸開始學習加法和減法，學習認識更多的字和詞匯，學習寫有感情的作文等。這些知識的積累讓我在學習上更加有自信，在期末考試中也能取得不錯的成績。我覺得，對于學生來說，學會基礎(chǔ)知識是非常重要的，它是我們后續(xù)學習的基石。

其次，三年級也是鍛煉自主學習能力的階段。到了三年級，老師開始給我們布置更多的作業(yè)，課本上的內(nèi)容也多了起來。而且老師慢慢地把復(fù)習和預(yù)習的時間交給了我們自己，這讓我們有了更多時間來自主學習。在這個過程中，我漸漸學會了制定學習計劃，合理安排學習時間，養(yǎng)成了良好的學習習慣。自主學習讓我感受到了學習的樂趣，也讓我更加獨立。

此外，三年級也是培養(yǎng)合作與團隊精神的時期。在三年級，老師經(jīng)常組織我們進行小組活動，讓我們學會互相合作，共同完成任務(wù)。通過合作，我學會了傾聽他人的意見，提出自己的建議，分工合作，互相幫助。在小組合作中，我與同學之間建立了更加緊密的聯(lián)系，學會了相互支持與理解。我發(fā)現(xiàn)，一個團隊的力量是無限的，只要我們相互攜手，共同努力，就能取得更好的成果。

另外，三年級也讓我在德育方面得到了鍛煉。老師經(jīng)常講課堂上一些重要的道德故事，通過這些故事的啟迪，我學到了很多道德知識，學會了關(guān)心他人、尊重他人、守時等等。老師還將這些道德知識和實際生活聯(lián)系起來，讓我們能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到日常生活中。通過這些德育教育，我的道德素養(yǎng)得到了提升，我開始更加關(guān)注他人的需要，成為了一名懂得感恩和付出的學生。

最后，三年級也帶給我了很多快樂和美好的回憶。在這段時間里，我結(jié)識了更多的朋友，他們與我一起上課、一起玩耍。我們一起快樂地讀書、寫字、畫畫，一起歡呼慶祝成功，一起安慰彼此的失落。我懷念那些與朋友們一起度過的美好時光，雖然我們可能在日后的學習中漸行漸遠，但這些美好的回憶會一直留在我的心里。

總之，通過三年級的學習，我不僅學到了課本上的知識，更學會了自主學習、合作與團隊、德育教育等。我對自己的成長和進步感到由衷的喜悅，同時也堅定了繼續(xù)努力學習的信心。我會銘記這段寶貴的經(jīng)歷，并在未來的學習中不斷超越自己，成為一個更好的學生。

三年級學生家長寄語篇十五

五一有這么長的假期，我又可以敞開心懷，快快樂樂地、高高興興地，自由的打發(fā)和支配屬于自己的時間空間了。以下是小編為大家整理的，希望對你有幫助。

五一長假，我去了南京玄武湖。我們首先來到游船碼頭，我們租了一條船，在湖面上游覽。忽然，我看見幾個“飛碟”在湖面上漂來漂去，我以為是外星人。一會兒，艙蓋打開了，緊接著，一個人鉆了出來，還撐著一把傘。原來他是地球人。其實這只是一個飛碟形的游船。

上岸后，我們看到不遠處有幾個巨大的圓球漂浮在水面上。走近一看，原來是“水上行走球”。人在球里，可以在水上行走。我覺得很好玩，就進去了。水上行走球上有一個拉鏈，我從拉鏈處鉆進去，外面的叔叔拉上拉鏈，然后給球充氣。充完了氣，就把我推下水。我在里面打滾，站也站不起來。我干脆躺在里面在水面上漂浮。最后，還是外面的叔叔把我拖上了岸。

從水上行走球里出來，爸爸租了一輛三人自行車。我們一家三人騎上自行車，來到奧特曼動漫展。那里除了奧特曼，還有寵物小精靈和藍貓?zhí)詺馊枺际俏蚁矚g的動漫人物，我和他們一起合影留念。

這次在玄武湖，我看到了這么多新奇的東西，真是不虛此行呀!

三年級學生家長寄語篇十六

第一段：引言（150字）

近年來，我國黨史教育成為學校教育的重要內(nèi)容之一。作為三年級學生，我也有幸參加了這門課程，并從中受益匪淺。通過學黨史，我深刻體會到中國共產(chǎn)黨是我們國家發(fā)展的重要力量，也理解到自己要為實現(xiàn)中國夢貢獻力量，下面我將分享我的學習經(jīng)驗和心得感悟。

第二段：忠誠于黨的偉大（250字）

學黨史使我明白了無論什么時候，我們都應(yīng)該忠誠于黨，為祖國的繁榮和人民的幸福而努力。共產(chǎn)黨是中國最偉大的政治組織，它不僅引領(lǐng)著中國人民奮發(fā)向前，也帶領(lǐng)我們走向真正的幸福與富強。我深受黨史教育的感召，發(fā)自內(nèi)心地熱愛黨，熱愛祖國。從小事做起，養(yǎng)成良好學習習慣、愛護環(huán)境、關(guān)心他人等，都是我為實現(xiàn)中國夢而努力的體現(xiàn)，也是忠誠于黨的具體舉措。

第三段：英雄事跡的感召（250字）

通過學黨史，我了解到了許多英雄，他們是黨和人民的驕傲。他們以堅定的信仰和無私的奉獻，為國家、人民和革命事業(yè)做出了突出貢獻。他們的事跡像一面明鏡，照亮了我前行的方向。在百折不撓的斗爭中，他們教會了我永不言棄的精神和團結(jié)的力量。每次我看到他們的故事，我的內(nèi)心都被深深觸動，激勵我要勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。

第四段：珍惜和平、繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)（250字）

學黨史也讓我更加珍惜現(xiàn)在的和平生活。黨的英明領(lǐng)導(dǎo)使得我們能夠生活在一個繁榮穩(wěn)定的國家中。然而，這個和平是以前無數(shù)革命先烈的鮮血和犧牲換來的。我們應(yīng)該牢記歷史，知恩圖報，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為新時代的學生，我要傳承并發(fā)揚革命先輩的愛國精神和革命精神，積極參與社會實踐，為祖國發(fā)展貢獻自己的力量。

第五段：結(jié)語（200字）

通過學黨史，我明白了黨史是我們發(fā)展的底色，只有從歷史中學習，才能更好地走向未來。學習黨史不僅是一門知識，更是一種情懷，一種責任感。在今后的學習和生活中，我會一直保持學黨史的熱情，不斷學習黨史的知識，傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我相信，只要我們每個人都能將學習黨史的理念融入到生活中，我們的國家和人民一定會變得更加繁榮富強。讓我們共同努力，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。

三年級學生家長寄語篇十七

在這個星期四，我們?nèi)チ舜河危河蔚腵地點是去年剛建好的廣州科學中心。

一進大門，就來到了金碧輝煌的大廳，大廳的墻上是一些我都看不懂的甲骨文。等人到齊了,我們便上了樓梯去參觀展館。

第二個去的是飛天之夢&綠色家園館。控制城市的小游戲，我當了市長，在那里亂拆城市的東西，搞得別人大怒。后來，我在老師的推薦下，去玩了一個叫臺風體驗的游戲，碰巧，王思允他們也在等著玩。臺風體驗開始啦！一級、二級、三級、四級……十級！哇！好大風啊，簡直可以把我整個人吹起來，真刺激！然后去了交通世界館，玩了一個超超超刺激的游戲:翻車，它把整個車子真的倒了過來，讓我害怕死了，不過我還是去玩了，戰(zhàn)勝了恐懼。我還去了實驗發(fā)現(xiàn)館等多個館。

這次的春游真好玩，我還想再去一次科學館。