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我的童年舞蹈考級(jí)八級(jí)篇一

童年是人生中最純真、無(wú)憂無(wú)慮、最快樂(lè)的階段。在這個(gè)階段里，我得到了很多啟蒙和成長(zhǎng)，也體驗(yàn)了許多默默無(wú)聞的喜怒哀樂(lè)。從我的童年經(jīng)歷中，我學(xué)到了不少人生哲理和人際交往，收獲了很多人生智慧和經(jīng)驗(yàn)，下面我將詳細(xì)展示。

一、堅(jiān)持不懈

在我的童年時(shí)代，我曾經(jīng)對(duì)一些小游戲著迷，但是有時(shí)候我會(huì)遇到很難解決的難題。可是我從不放棄，常常進(jìn)行反復(fù)實(shí)驗(yàn)和嘗試，直到在我堅(jiān)持不懈地努力下，終于找到了答案。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白：只要有信念、有耐心、有毅力，就無(wú)論事情多么艱難，只要一步一步向前，總會(huì)走出一條路來(lái)。

二、愛(ài)與關(guān)心

在我的童年時(shí)代，我很喜歡小動(dòng)物，常常以最好的方式對(duì)待它們，用最溫柔的方式喂食、保護(hù)它們。正是通過(guò)這樣的行動(dòng)，我學(xué)到了關(guān)心和愛(ài)——它們展現(xiàn)了我內(nèi)心的熱情和人類對(duì)于自然生命的尊重。同時(shí)，這些行動(dòng)也鼓勵(lì)我關(guān)心并關(guān)注周圍人的情況，表達(dá)我的愛(ài)——這樣愛(ài)的方式比言語(yǔ)更能讓人感動(dòng)。

三、守信用

在童年時(shí)期，我曾經(jīng)和朋友們約定一些事情，如確保要在規(guī)定的時(shí)間完成某項(xiàng)任務(wù)、在玩耍時(shí)遵循一些規(guī)則、承認(rèn)自己的錯(cuò)誤等等。我的信用是我建立和維護(hù)友誼的基石。我明白了承諾和信用在一些時(shí)候的價(jià)值和重要性，并且我通過(guò)對(duì)承諾的遵守而獲得了朋友的信任和尊重。

四、自覺(jué)

在我的童年時(shí)代，我常常需要照顧和保護(hù)弟弟，有時(shí)候會(huì)感到非常抱怨和困惑。但是，我意識(shí)到那些感受所需要的是仔細(xì)思考，找出最好的解決辦法，所有這些都需要我的自覺(jué)和努力。這個(gè)過(guò)程使我更成熟，更負(fù)責(zé)，更了解自我的發(fā)展。

五、團(tuán)隊(duì)合作

在我的童年時(shí)代，我常常需要和其他小伙伴玩游戲，并為玩耍做出最好的決策。此時(shí)，我們需要共同協(xié)作，相互支持，找到最有效的解決方案，并將它實(shí)施。這個(gè)過(guò)程令我明白了在人類的社會(huì)中，一個(gè)人難以完成自己的任務(wù)或解決問(wèn)題，我們需要與同伴一起合作，才可能成功。

在我成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)童年是一個(gè)珍貴的階段，它是開啟人生道路的關(guān)鍵時(shí)期。我的身心隨著奮斗、成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)而不斷壯大，在我成年后，一切奮斗都不會(huì)終止。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記童年的美好、童年帶給我的啟迪和體驗(yàn)一直會(huì)伴隨著我，成為我的財(cái)富和引導(dǎo)。

我的童年舞蹈考級(jí)八級(jí)篇二

我的童年是在鄉(xiāng)下奶奶家度過(guò)的，奶奶很喜歡太陽(yáng)花，所以院子里總是栽滿了許許多多的太陽(yáng)花。

那時(shí)的我總是很困惑，為什么太陽(yáng)花總是正對(duì)著太陽(yáng)呢？然而過(guò)了一陣子，太陽(yáng)花好像對(duì)陽(yáng)光失去了興趣，她們不再喜歡太陽(yáng)花了，這是為什么呢？為了滿足我的好奇心，我做了一個(gè)很殘忍的實(shí)驗(yàn)。

我在向日葵垂頭時(shí)，用一根木棒把其中一棵向日葵的頭支起來(lái)。向日葵這么喜歡陽(yáng)光，我現(xiàn)在把她的頭支起來(lái)，那么這棵向日葵結(jié)的籽一定會(huì)比其她花好。我得意地想。

盼呀盼，終于盼到了收成的日子。我興致勃勃地來(lái)到了院子，我來(lái)到我的得意之作面前，卻發(fā)現(xiàn)那朵向日葵的籽里面長(zhǎng)滿了許許多多的蟲子。我更不解了。我跑去問(wèn)奶奶。

奶奶摸摸我的頭，說(shuō)“傻丫頭，向日葵之前總是向著太陽(yáng)，那是因?yàn)樗齻冞€沒(méi)有她們自己的孩子，光明是她們一生的追求，她們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)光明。而后她們不再追求光明是因?yàn)樗齻冇辛俗约旱暮⒆樱齻円Ｗo(hù)她們的孩子，她們不愿意讓自己的孩子受到傷害。世上的每位母親都不會(huì)讓她們的孩子受到傷害，每位母親都很愛(ài)自己的孩子，就像你的媽媽也很愛(ài)你是同一個(gè)道理的。”

那時(shí)的我不是很了解奶奶的意思，但也沒(méi)再問(wèn)。

我的童年舞蹈考級(jí)八級(jí)篇三

我的童年是天真的、美好的、快樂(lè)的，它給我的生活添加了很多樂(lè)趣，現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)初做的一些事是多么傻、多么可笑！

這就是我的童年，幼稚卻快樂(lè)的童年！

童年，是一個(gè)令人值得回憶的東西。在童年里也許你會(huì)發(fā)生許多的事情，但是很多時(shí)候卻又會(huì)淡忘。

我的童年是快樂(lè)的，幸福的。

記得小時(shí)候，我經(jīng)常叫父母提著我的手，讓爸爸媽媽站在樓梯旁邊，我呢，就在樓梯中間的滑梯中依靠著爸爸媽媽的力量快樂(lè)地飛著……孩子他媽，你慢點(diǎn)！小心一點(diǎn)！別毛手毛腳的，傷到孩子怎么辦啊？。知道了，你還不是？。而我呢，就在旁邊快樂(lè)地笑著。直到現(xiàn)在，我看見那里的滑梯，會(huì)不知不覺(jué)地鼻子一酸，哭了。我有一天回家時(shí)，跟同學(xué)們聊起自己的幸福童年，腦海中想起了滑梯，便會(huì)熱淚盈眶，同學(xué)們問(wèn)我：”怎么了？”我才說(shuō)：哦，沒(méi)事，只是風(fēng)沙太大了”。可是，那天的風(fēng)很小很小，似乎老天不給我面子，不讓我撒謊呢！

滑梯，乘坐著我的年齡，滑了下來(lái)，來(lái)到了二三年級(jí)。這時(shí)，我的童年是平淡無(wú)趣的。

從家到學(xué)校，在從學(xué)校回家，我總是那么孤單，父母全部忙自己的事情，我仍然是三點(diǎn)一線。除了在學(xué)校時(shí)，可以和同學(xué)們玩一玩游戲，偶爾開心一下，其余的就是學(xué)習(xí)。在這個(gè)期間，我突然被一場(chǎng)大病------淋巴，所困在了醫(yī)院。吊點(diǎn)滴，又是一瓶點(diǎn)滴，時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)溜走。轉(zhuǎn)眼間，升級(jí)考試來(lái)到了，媽媽特地拿來(lái)了書，給我撲到功課，我在病床上聚精會(huì)神地聽著，一邊治病，一邊學(xué)習(xí)。快好了，考試也要到了。媽媽堅(jiān)持讓我來(lái)到學(xué)校復(fù)習(xí)，這一年，我沒(méi)有放棄，仍然以全優(yōu)學(xué)生，升到了三年級(jí)。

就這樣，這場(chǎng)病帶我度過(guò)了二年級(jí)，三年級(jí)也晃眼間過(guò)去。迎接我的是四五年級(jí)，屬于高年級(jí)了吧，心中巴不得快點(diǎn)到高年級(jí)，就可以稱得上上大哥哥大姐姐了。接著，我的童年是苦澀的。

作業(yè)，一天比一天多；知識(shí)，一天比一天難上加難；考試；一天比一天接近；游戲，一天比一天少……爸爸沒(méi)一天回來(lái)看到的我，總是被作業(yè)搞得昏頭轉(zhuǎn)向的我；總是一個(gè)埋頭苦干的我；總是一個(gè)堆在作業(yè)堆里的我。作業(yè)像小山一樣，更像小雨天，延綿不斷，作完了，又來(lái)了。玩的時(shí)間越來(lái)越少，比賽也要參加的越來(lái)越多。

我的童年舞蹈考級(jí)八級(jí)篇四

童年時(shí)大海，平平靜靜，回味無(wú)窮；童年是花園，無(wú)彩繽紛，歡樂(lè)無(wú)限；童年是調(diào)味瓶，酸甜苦辣，五味雜陳。我的童年現(xiàn)在回憶起來(lái)，就像是真中的夢(mèng)，夢(mèng)中的真。那件事，又浮現(xiàn)在我的腦海。

當(dāng)我還小的時(shí)候，我被媽媽送到了姥姥家，與姥姥一起生活。初來(lái)乍到的我不敢與人交談，不敢和周圍的小孩們打成一片。只能靜靜的待在家中，望著窗外小孩們的嬉笑打鬧，心里卻止不住的憧憬著，我也能和她們玩就好了。后來(lái)，我漸漸開朗起來(lái)，可以和小孩們玩了。

姥姥家的夏天是火熱的，就像我們火熱的心。周圍的一切都是可以玩耍的。清澈見底的小溪，魚兒在里面自由自在；湛藍(lán)的天空，鳥兒在空中飛過(guò)；大片大片的麥田，農(nóng)民在地里工作；隨處可見的小山，青翠欲滴的樹林，鉤織成綠色的外套。涼爽的微風(fēng)，給我們帶來(lái)清涼；高大的樹蔭，為我們遮擋陽(yáng)光；知了的叫聲給我們伴奏，吹響夏天只屬于孩童的交響樂(lè)。

記得有一次，我們按耐不住想要玩耍的心，和伙伴們?nèi)チ舜暹呁妗Ｏ陉?yáng)光的照射下微波粼粼，倒影出我們歡快的樣子。我們跳進(jìn)溪水中，互相潑水，水滴在陽(yáng)光下盛滿了歡樂(lè)的回憶。然而。我卻被送進(jìn)小學(xué)讀書了。學(xué)校的生活遠(yuǎn)不如以前的生活，沒(méi)有親切的伙伴，清涼的溪水。學(xué)校里會(huì)讀書寫字，會(huì)進(jìn)行更有意思的活動(dòng)，會(huì)交到新的朋友，會(huì)和她們建立起新的友誼。可我更想念未上學(xué)的生活。學(xué)校的生活當(dāng)然也有趣，可以在雨后抓蚯蚓，看蝸牛，有時(shí)還有彩虹。學(xué)校里有音樂(lè)課，可以唱?jiǎng)勇牭母枨贿€有美術(shù)課，可以畫漂亮的藝術(shù)作品；有體育課，可以跳繩。可我卻被媽媽領(lǐng)回了大城市。在那里生活，我就在一天天的懷念中長(zhǎng)大。

童年，是我湛藍(lán)天空的云彩，純潔。童年，是我真中的夢(mèng)，夢(mèng)中的真。我愿再回到那令我魂?duì)繅?mèng)繞的生活......

我的童年舞蹈考級(jí)八級(jí)篇五

童年是每個(gè)人一生中最美好的時(shí)光，是一個(gè)人形成性格、世界觀、價(jià)值觀的關(guān)鍵階段。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我學(xué)會(huì)了很多東西，結(jié)交了很多好朋友，也遇到了不少的挫折。在我的童年中，第一章可以說(shuō)是我成長(zhǎng)中的重要組成部分，它讓我學(xué)會(huì)了很多必要的道理和重要的技巧，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和興趣愛(ài)好。從我的故事中，我們可以了解到童年對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么重要。

第一段：學(xué)會(huì)獨(dú)立

我童年中的第一章就是在幼兒園里度過(guò)的，那時(shí)候我才兩歲，所有的東西都要和媽媽在一起，甚至連衣服都要她幫忙穿上。但是一進(jìn)了幼兒園，一切都不同了。我發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有媽媽在身邊，我要自己穿衣服、吃飯、自理。剛開始我很依賴?yán)蠋煹膸椭兀覍W(xué)會(huì)了自己上廁所、洗手、整理書包等日常事務(wù)。這讓我在成長(zhǎng)過(guò)程中懂得了獨(dú)立的重要，我漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)自信滿滿的小孩。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作

童年是一個(gè)人充滿好奇心和創(chuàng)造力的時(shí)期。在我幼兒園的日子里，我們經(jīng)常玩各種有創(chuàng)意的游戲。如“老鷹捉小雞”、“躲貓貓”等。這些游戲小朋友們并不是單打獨(dú)斗，而是需要合作才能贏得游戲。這讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在成長(zhǎng)后，我在學(xué)校中也學(xué)會(huì)了在小組中游戲，團(tuán)結(jié)一致艱苦奮斗，從小培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的習(xí)慣。

第三段：努力學(xué)習(xí)

在我的幼兒園里，有一個(gè)事情印象最深刻，那就是要寫字。我剛開始寫字的時(shí)候，筆畫很奇怪，也寫不直。我班主任看著我的筆畫對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你寫字的時(shí)候一定要認(rèn)真哦！你都會(huì)了，在坐好了，好好練習(xí)一定能夠?qū)懙暮谩！睆哪菚r(shí)起，我每天早上都會(huì)拿著筆和本子，認(rèn)真地寫字。慢慢地，他發(fā)現(xiàn)自己的字寫得越來(lái)越好了。我的老師也對(duì)我贊不絕口，這讓我非常自豪，也更加努力地學(xué)習(xí)。

第四段：柔韌性

在幼兒園里的時(shí)候，每逢一個(gè)月的第一次周四，我和同學(xué)們會(huì)在學(xué)校廣場(chǎng)上做操。一開始，我發(fā)現(xiàn)自己不僅操做不好，而且身體柔韌度也很差。后來(lái)，在學(xué)校體育老師的幫助下，我每天堅(jiān)持做體操，慢慢地我的身體變得柔軟了許多，可以自如地完成各種動(dòng)作了。這讓我認(rèn)識(shí)到，努力可以讓自己變得更好，讓自己變得更出色。

第五段：父母是如此重要

我的成長(zhǎng)離不開父母的陪伴。他們常常鼓勵(lì)我、督促我、幫助我，讓我在困難的時(shí)候有信心。我舒服的生活，離不開他們的照顧，他們是我成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的人，也是我童年最美好的回憶。

總結(jié)：童年第一章對(duì)我的成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用，讓我學(xué)會(huì)了很多的事情，如獨(dú)立、團(tuán)隊(duì)、努力和柔韌。這些不僅是怎樣的道理和技巧，而且讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和興趣愛(ài)好。對(duì)于一個(gè)處于童年的人來(lái)說(shuō)，這些全都是無(wú)價(jià)之寶。當(dāng)你成長(zhǎng)到大人的時(shí)候，珍惜剛剛走過(guò)的童年歲月，在心中，留下一份真摯、純真的感動(dòng)吧！

我的童年舞蹈考級(jí)八級(jí)篇六

我的童年充滿了陽(yáng)光、快樂(lè)。我仿佛在夢(mèng)幻之中長(zhǎng)大。

一個(gè)烈日炎炎的夏天，潔白的云朵下飛著幾只美麗的“蝴蝶”，走近一看，原來(lái)是幾個(gè)孩子在放風(fēng)箏那就是我的小伙伴們。

我們手里牽著線，在田野上飛快的奔跑著，花草見了，驚訝地隨風(fēng)搖動(dòng)；柳樹見了，為我們歡呼；就連在樹下乘涼的老伯伯也贊不絕口，說(shuō)：“這幾個(gè)孩子跑得真快，我都不用扇扇子了！”我們跑著，忽然，“嘣”的一聲響，線斷了，我們抬頭仰望藍(lán)天，風(fēng)箏已經(jīng)不知去向。找啊；找啊！田野里，草叢中，水房里。都沒(méi)找到風(fēng)箏，我們失望地坐在草坪上，真恨不得馬上飛到天空中去找它。只聽見一位叔叔說(shuō)：“樹梢上掛著點(diǎn)什么呢？”那不是我們的風(fēng)箏嗎？仔細(xì)看看，對(duì)，就是風(fēng)箏，我高興地說(shuō)：“我看到風(fēng)箏了！”小伙伴們說(shuō)：“我們也看見了。”可惜，風(fēng)箏在那么高的地方，怎么辦呢？微風(fēng)姐姐吹了口氣，風(fēng)箏被吹到麥田里，我們仔細(xì)尋找，終于找到了......又是一個(gè)寒氣襲人的冬天里，我趴在窗臺(tái)上寫作業(yè)，透過(guò)窗縫飄進(jìn)一絲涼意。“下雪了！下雪了！”我高興得無(wú)法形容，因?yàn)橛挚梢源蜓┱塘耍腋吲d地沖出門外，四處呼喚小伙伴。開始打雪仗了，我們分成兩隊(duì)，把雪揉成團(tuán)，向?qū)Ψ健吧鋼簟薄？粗﹫F(tuán)紛紛飛出，有的打在伙伴的身上，有的`落在雪地里，有的滑過(guò)樹梢。雪地里、天空中、到處都是雪團(tuán)。不知從什么時(shí)候起，伙伴們開始“自相殘殺”了，我大聲喊：“是誰(shuí)帶的頭啊？”他們趁我不留神，把一個(gè)雪團(tuán)打到我的鼻子上，“哎喲！”我大叫一聲，抓起一把白雪，向他們頭上扔去。一會(huì)兒工夫，他們都成了“老伯伯”了，長(zhǎng)了滿頭“白發(fā)”。我哈哈大笑起來(lái)，只見又有什么東西撲面而來(lái)，我一閃，躲過(guò)了這顆“炸彈”。天空中飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)......

我的童年舞蹈考級(jí)八級(jí)篇七

母校，是我童年生活中最重要的一部分。它見證了我的成長(zhǎng)，培養(yǎng)了我堅(jiān)韌的意志和扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。近日，我有幸參觀了我的童年母校，并留下了深刻的體會(huì)。在這次參觀中，我重溫了學(xué)校的美好時(shí)光，深感母校對(duì)我人生的影響，對(duì)我的師長(zhǎng)們充滿了無(wú)盡的感激之情。下面，我將結(jié)合自己的體會(huì)，通過(guò)五個(gè)部分來(lái)描述我對(duì)這次參觀的心得體會(huì)。

第一部分：回憶童年的母校

當(dāng)我站在母校的大門前，眼前像電影一樣回憶起了童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我看到了那個(gè)讓我留下最深刻印象的圖書館，那里曾是我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)下午的地方。圖書館的門上仍然印著當(dāng)年班級(jí)的名字，讓我不禁想起了我們聚在一起閱讀的歡聲笑語(yǔ)。我走進(jìn)教室，看著那些青澀而又聰明的臉龐，突然間回到了那個(gè)緊貼書桌坐著的青澀時(shí)刻。一切仿佛還在昨天，流連忘返的心情溢于言表。

第二部分：母校的變化與更新

與兒時(shí)相比，母校已經(jīng)發(fā)生了巨大的改變。新的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地讓我眼前一亮。一位老師告訴我，為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校開始著手對(duì)各個(gè)設(shè)施進(jìn)行升級(jí)和改善。這些新的設(shè)施以及校園的美化改造，使我感受到母校對(duì)我們每個(gè)學(xué)生的重視和關(guān)愛(ài)。

第三部分：師長(zhǎng)們的關(guān)懷與教誨

在參觀過(guò)程中，我見到了許多曾經(jīng)教過(guò)我的老師，他們依然是我心目中的楷模和精神支柱。老師們熱情地和我交流，詢問(wèn)我的近況，并稱贊我所取得的成績(jī)。此時(shí)的我感受到了那份溫暖，因?yàn)樗麄兊年P(guān)懷和鼓勵(lì)讓我感到無(wú)比自豪和滿足。此刻，我更加明白了師長(zhǎng)們是如何無(wú)私地付出，以及他們對(duì)我們學(xué)生的悉心呵護(hù)。

第四部分：母校的教育理念與成果

參觀中，我看到了母校的教育理念和扎實(shí)的教育成果。學(xué)校的教學(xué)設(shè)施不僅現(xiàn)代化，而且充滿活力。老師們用自己的言行示范著他們對(duì)學(xué)生的要求，他們用心靈的教鞭揚(yáng)起每一個(gè)學(xué)生的心靈波瀾。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，豐富多彩的課外活動(dòng)和實(shí)踐機(jī)會(huì)讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)展自己的特長(zhǎng)，并通過(guò)這些機(jī)會(huì)展示自己的才華。

第五部分：重新思考

離開母校的時(shí)候，我的思緒紛亂。我開始重新思考自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和未來(lái)的發(fā)展方向。母校的參觀激發(fā)了我內(nèi)心深處的沖動(dòng)，讓我更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源。我深刻意識(shí)到只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人，為母校爭(zhēng)光。

總結(jié)：

參觀我的童年母校，我不僅回憶起了美好的過(guò)去，也思考了自己的未來(lái)。我對(duì)母校的變化感到驕傲和敬佩，對(duì)師長(zhǎng)們的關(guān)懷和教誨感到滿懷感激。我決心將這次難得的參觀作為動(dòng)力，去追求更高的學(xué)術(shù)成就和人生目標(biāo)。母校的影響將伴隨我終生，我將永遠(yuǎn)懷抱著對(duì)母校的熱愛(ài)，感恩母校給予我的一切。

我的童年舞蹈考級(jí)八級(jí)篇八

是的，千真萬(wàn)確。我問(wèn)過(guò)我的媽媽，我媽媽說(shuō)這是我一百天時(shí)照的。

看，這張照片的背影是在沙發(fā)上，上面有鋪著一塊很漂亮的花被子，小小的我被溫暖包圍著，嘴角的笑意蕩漾著天真無(wú)邪的幸福……。

現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)英俊少年。童年一去不復(fù)返了。但是，一些淡漠了的童年記憶，通過(guò)媽媽的回憶，我知道了許許多多的關(guān)于我小時(shí)候的有趣的故事。

聽媽媽說(shuō)，我小時(shí)候有一次吃餃子，媽媽給我在碗里盛上了幾個(gè)餃子。我那時(shí)剛學(xué)會(huì)說(shuō)話，看到別人的碗里有滿滿的一碗餃子，我的碗里只有幾個(gè)。我不甘心，就吵著說(shuō)我不夠，吃不飽。吵著吵著就哭了。媽媽很疼我，就又給我盛上幾個(gè)個(gè)餃子，直到我的碗里滿了，我不哭了。可是，我哭鬧，就沒(méi)有了胃口，結(jié)果一個(gè)都沒(méi)吃下去。

還有一件事情差點(diǎn)笑死我了。我媽媽對(duì)我說(shuō)我小時(shí)候還沒(méi)學(xué)會(huì)走就會(huì)跑了，哈哈哈我真是個(gè)天才啊！我小時(shí)候要到別的地方，那我就飛快的跑過(guò)去，如果走的話就會(huì)摔倒。

通過(guò)這張照片，我知道了許許多多我小時(shí)候的一些美好的事情！

真的，我應(yīng)該對(duì)媽媽說(shuō)一句：謝謝媽媽，您給了我一個(gè)快樂(lè)的童年！

我的童年舞蹈考級(jí)八級(jí)篇九

童年時(shí)光總是充滿了無(wú)盡的美好回憶，而母校則是這段時(shí)光中最重要的組成部分。曾經(jīng)的校園是我成長(zhǎng)的搖籃，一直以來(lái)，我對(duì)母校充滿著一份特殊的情感。最近我有幸參觀了我的童年母校，重溫了往日的校園風(fēng)光，讓我不禁感慨萬(wàn)分。這次參觀給了我更深的體會(huì)，讓我感受到母校教育的獨(dú)特魅力。

回到母校的校園，我仿佛回到了過(guò)去。當(dāng)我踏入熟悉的校門時(shí)，一種熟悉而親切的感覺(jué)涌上心頭。茂密的綠樹仍然挺拔地聳立在校園的各個(gè)角落，花草也依然嬌艷欲滴。我不由得感慨萬(wàn)分，母校的環(huán)境如此美好，讓我倍感幸運(yùn)。在這里，我曾度過(guò)了最純真的時(shí)光，和朋友們一起奔跑、嬉鬧、學(xué)習(xí)，留下了一段段美好的回憶。

參觀母校，我對(duì)母校的教育理念也有了更深的認(rèn)識(shí)。我走進(jìn)了教學(xué)樓，新裝的教室里擺滿了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。白板變成了智能多媒體教學(xué)平臺(tái)，課本已經(jīng)不再是我們聽課的唯一參考資料，教學(xué)手段也更加多元化。這一切的變化讓我深刻地感受到了母校教育的高效性和時(shí)代性。母校始終秉持著以學(xué)生為中心的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，為學(xué)生提供了更多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

在參觀過(guò)程中，走訪校園的各個(gè)角落，我發(fā)現(xiàn)了一些變化。曾經(jīng)的操場(chǎng)變得更為寬敞，籃球場(chǎng)上也已經(jīng)多了一塊美麗的塑膠跑道。這些改變讓我明白，母校一直在努力更新設(shè)施，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)環(huán)境。我也看到了曾經(jīng)的老師和校友，他們?nèi)匀幌駨那耙粯訜嵝牡仃P(guān)心著學(xué)生們的成長(zhǎng)。這令我感受到了一份無(wú)私的愛(ài)，母校的教育不僅僅只是關(guān)于課程，更是關(guān)于愛(ài)與關(guān)懷。

參觀母校也讓我重新認(rèn)識(shí)了同學(xué)們的重要性。在校園里，我看到了曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)和玩耍的朋友們，曾經(jīng)的笑聲和歡聲在我耳邊回蕩。我們不再是稚嫩的小孩，而是成長(zhǎng)為各行各業(yè)的年輕人。參觀中，我們分享了彼此的經(jīng)歷和心得，一起敘述著那段難忘的時(shí)光。母校是我們共同的精神家園，她見證了我們的成長(zhǎng)，培養(yǎng)我們的才華，一直激勵(lì)著我們繼續(xù)前行。

參觀母校帶給我了很多回憶和感慨，也讓我更加珍惜童年的那段時(shí)光。母校的教育無(wú)處不在，她不僅教給我知識(shí)，更樹立了我正確的價(jià)值觀和人生觀。在未來(lái)的歲月里，我將用心回報(bào)這份教育，讓母校驕傲。母校是我成長(zhǎng)的起點(diǎn)，也是我人生路上的一盞明燈，我將永遠(yuǎn)懷念她，感恩她。

我的童年舞蹈考級(jí)八級(jí)篇十

大部分是在農(nóng)村度過(guò)的，那一條條清亮的小溪，一片片金黃的油菜花，到如今我依然記得十分清晰，而那一件件往事，就仿佛發(fā)生在昨天。在田野里，一片片金黃的油菜花在太陽(yáng)下怒放，像繡的黃綠花布一樣，星星點(diǎn)點(diǎn)，如同夜空的星星，在微風(fēng)中輕輕晃動(dòng)。一棵高大的古樹挺拔而起，我很喜歡爬到古樹上去看天，天空似乎更加的藍(lán)，云似乎一伸手就可以抓到，頑皮的云彩喜歡變來(lái)變?nèi)ィ粫?huì)變成強(qiáng)壯的大象，一會(huì)變成兇猛的獅子，一會(huì)變成溫順的小綿羊，總之，樣樣都會(huì)有。

小時(shí)候，最快樂(lè)的就是爬上無(wú)花果樹上去摘無(wú)花果，用幾塊磚頭墊著，抓住樹枝，前腳踩在另一根樹枝上，后腳一用勁，就上去了，看見熟透了的，就像餓狼般地?fù)渖先ィ话炎ミ^(guò)來(lái)，往衣服上擦擦就可以吃了。和無(wú)花果樹緊挨著的是桔子樹，桔子成熟的'時(shí)間跟無(wú)花果差不多，吃多了香香甜甜的無(wú)花果，還可以繼續(xù)品嘗有些酸味的桔子。

桔子樹的旁邊是葡萄架，這個(gè)季節(jié)葡萄也成熟了，一伸手就可以抓到一大串鮮綠可口的葡萄，吃到嘴里有說(shuō)不出的舒服。如今，居住在城市，一片片油菜花消失了，古樹不見了，無(wú)花果樹更看不到蹤影，原本藍(lán)藍(lán)的天空也被無(wú)數(shù)的濃煙取代，剩下的是堆積如山的作業(yè)，休息時(shí)只能看看灰蒙蒙的天。也只能回憶一下童年的時(shí)光，不讓它消失在時(shí)間的長(zhǎng)河中。