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2023年語文沒考好檢討書(模板17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 02:07:05
2023年語文沒考好檢討書(模板17篇)
時間:2023-10-28 02:07:05     小編:MJ筆神

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語文沒考好檢討書篇一

尊敬的xx:

這次語文考試,我粗心大意,急于求成,結果考試沒考好,希望老師原諒,下次我一定會努力考出好成績,更上一層樓的!

老師,這次考試給了我深刻教訓,下次我一定會吸取這次的教訓,爭取考好的!這次考得不好,是我的不好,但下一次,我一定要考的比這次好!老師,原諒我行嗎?我真的很痛悔自己的馬馬虎虎,自己的急于求成,這次沒考好,其實我自己也很難過。

老師,可以原諒我嗎?

檢討人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

語文沒考好檢討書篇二

尊敬的老師:

您好!

我是初一x班的xxx,在這次期末的語文考試里沒有考好,雖然及格了,但是比照之前的成果和平常的學習情況來說,退步了許多。可以說是斷崖式的倒退。我也要好好反省下,為什么會造成這種情況,可以說,這次沒考好,我整個暑假都過得不會開心了。

我期中考試的時分,語文成績是128分的,但是期末考試卻是剛好過及格線的91分,整整掉了37分,雖然說期末考試的題目略微難一點,但是這分數也掉得太多了,我拿到成果的.時分也是很驚異,我明白我這次應當沒考好,但是分數下來之后我才明白我真的考得太差了。語文原來是我學得比擬好的一個科目,正常來看,我也應當拿到110分以上,而不是剛過及格線,老師讓我反思為什么掉得那么厲害,我也覺得很有必要,試卷難度雖然是一方面,但是并不是最主要的因素。

這跟我平常的復習還有考前的準備,以及考試的看法都有很大的關系,在復習的時分我覺得我背的詩文都差不多了,一次過完之后就沒有背了,結果在考試的時分卻是默寫不出來,明明記得的,可是卻忘了。考前的時分我雖然有在復習,但是心里卻始終想著暑假要去外婆家和表哥表弟他們玩的事情,并沒有特別認真的把老師講解的東西放在心上,老師給我們出的作文題目,我雖然認真做了,但是效果卻不是太好,老師也是說我的作文有點兒退步的跡象。

而在考試當中,我更是看法沒有端正過來,在一開頭的默寫題目方面,由于不太記得了,所以好些題目都丟分了,當時看著后面的題目也是不簡單,想著這次肯定考不好,這種心理的示意下,我做題也沒開頭那么認真,任意應付了,字跡比擬潦草,答題也有點敷衍,原來可以多寫的,卻沒有多寫,到了最終一道大題目作文,這次的題目有點難,不是那么簡單做,我想了好久,還是沒有想出一些好的思路來作,于是就有點開頭亂寫了,規律沒有那么清楚,語句寫完之后也沒有檢查,等我做完全部的題目,還有盈余的時間,但是想想,應當考不好吧,也就沒有再去檢查了,直到時間到了就交卷。

一系列的原因,造成我這次期末的語文成果下滑的厲害,沒有考好,原來我的基礎是比擬好的,老師也是很看重我,但我看法卻沒有擺好,在考試里不認真對待,所以才有這樣的一個分數。我經過反省,也明白了原因,在暑假里,我要好好的方案下語文的學習,并在下學期認真聽課,搞好復習,爭取下次考試把成果提升上來,不再退步了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

語文沒考好檢討書篇三

親愛的父母:

你們好!

我懷著深深的'愧疚向你們遞交我這份月考語文考試成果差的檢討書。此次語文考試,我只考了x分的成果,在班級傍邊倒數第x名,讓二老顏面無光,也讓語文教師很生氣,叫你們去學校訓話。為此,我感到深深的對不起你們,我要對這一切向你們抱歉,深深地對你們說一句:十分抱愧!

從今往后,我必然堅決矯正:

第一,在語文成果沒有提高x名之前我再也不碰電腦了。

第二,我要專心溫習語文,將大局部精神分在語文學習上,穩固好本人的語文根底。

第三,我要充沛汲取此次經驗,仔細看待本人,讓本人變得積極上進有責任心。考取優良成果報答父母,讓父母臉上有光。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年x月x日

語文沒考好檢討書篇四

尊敬的老師:

光陰飛逝,又一次考試落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中,總是有人高興有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落,讓我懷著失落的心情,帶著差強人意的成果,為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里,我做出了深入思索和反省,經過了沉思熟慮,特作出深入的檢討,有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批判指正。

我認為此次考試的失利,絕不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒。”的確,我總結了以下幾點:

1、思想覺悟不夠深入。思想覺悟是一個同學具有的根本條件,一個同學的根本任務是什么,就是學習,好好學習。一個正確的思想覺悟會帶著我們走向正軌,所謂思想不過關,成果如何過關。不僅僅是學習,做任何事思想覺悟都是最重要的,也是最關鍵的。

2、沒有端正的學習看法。看法跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習看法是一個同學成才的必備基礎,有了正確的思想看法才能正確的對待學習這件事,正確看待考試成果的重要性,考試是學校對于同學的檢測,也是讓自己找出缺乏改正缺乏的方法,也是學校對同學的一種負責的看法。

3、根本功的不扎實。平常的一個小小的東西都會影響到考試成果,這是不行否認的。一個字母的背記,每一次簡潔的驗算,每一次努力的思索,都是很重要的,我就是沒有打下良好的基礎,而導致考試成果的不抱負。

4、平常對自己要求過低。有時分人會犯“惰性”,也就是偷個小懶,每個人都有這種惰性,重要的是有的人克制的較好,有的人克制的較差。平常對自己嚴格要求的人,做什么事情都會對自己嚴格要求,對待學習更要嚴格要求。

5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人,往往平常不怎么起眼,到了考試就會大放光榮,由于他完成一個個小目標,從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的,一步一個腳印的踏實度過每個目標,你會發現你勝利了一大步。正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”。古人的話都是有道理的。

6、缺乏肯定的自信念。人無聰慧愚蠢之分,都是公平的,一個人要相信自己可以完成,付出努力就會勝利,一個人要是缺乏了自信念,不敢去嘗試,不管是學習還是工作都無法勝利。俗話說“人不行有傲氣,但不行無傲骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自信。

7、缺少“不恥下問”的精神。有時分感覺問問題很丟面子,這是大錯特錯的。我們都是同學,我們都是來向人家學習的,學習就有不懂的,不懂的就得向別人請教,這是很正常的現象,然而我始終曲解這里的意思。子曰:“三人行,必有我師焉”。每個人都有自己的缺點,每個人也有自己的長處,學習別人的長處,彌補自己的缺點。比方你的數學好,我的語文好,我們就可以相互學習,互相學習,這樣同時提高的是雙方,也是雙倍的。

8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然,一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。有的人喜愛給英文備注,其實這也不失為是一種好方法,久而久之就形成習慣,一看到這個單詞就能想起自己的備注,這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業本都干凈,這都是好的學習習慣,就算題做錯了,回頭找找看看自己的驗算本,一目了然,明白哪里錯了。弄得污七八糟,自己永遠不明白怎么回事。

9、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至一般考試都是對我們這階段的考核,考核完畢就要發現自己的缺乏,改正自己的缺乏,時間一長,缺乏自己消逝了,這就是反省的成效。

10、缺乏創新的力量。如今的社會是一個創新的社會,同學更應當增加自己的創新力量。學習中并不是一成不變的,一道題可能有好多種解法,背記也有許多種方法,一個正確的學習方法,是對同學提高最大的一種幫忙。當然考試失利很失落,但不行有氣餒的心氣。相信自己的力量,勇于創新,制造新的奇跡。假如牛頓沒有被蘋果砸到頭,他也可能研討出萬有引力定律,由于他是有創新力量的人,世界上許多事情都是由創新而來的。中國從古代到今,假如沒有創新精神,如今的社會也不會這么興旺。

綜上所述,我的錯誤主要是這幾點,發現錯誤就要改正錯誤,能夠發現錯誤也是一種力量。所以我特作出整改措施如下:

1、強化思想覺悟的提升。樹立正確的人生觀價值觀,明白自己是祖國的將來支柱,堅定信念努力學習,為社會和人民作出奉獻,更不能辜負學校和家長對我的殷切希望。增加自己的課外學問,充實自己,多讀一些有益的書籍,閱讀一些有益的網站,從而去其糟粕,取其精華。強化自己的思想覺悟。

2、努力端正自己的學習看法。學習看法的端正與否不是一日兩日能練出來的,所以從思想上真正改進,才能使自己的看法端正。看法確定一切,要樹立不是我為誰讀書,而是我愛讀書的信念,最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才。

3、苦練根本功。中國人最講究根本功的扎實與否,就像習武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基的穩固,沒有良好的根本功,以后踏上更高的學習階段,會苦不堪言。雖然就剩一個學期,但是俗話也說“臨陣磨槍,不快也光”。在這一個學期,將來的日子里,我肯定倍加強化根本功的學習。

4、嚴格要求自己。放松的心態讓人松懈,一日的松懈就會帶來不小的影響,平常嚴格要求自己,按時休息,每天保持良好的神態參與每一堂課,主動向上的對待每次考試的鑒定,克制自己的惰性,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,學習當然辛苦,但是人生短短幾十年,美妙的'光陰就要在此時,要珍惜此時的學習時機,不能使自己因懶散而遺憾終生。

5、定期給自己制定學習目標。比方說我的成果不是很好,考試只得60分,下次制定個xxx分這是不行行的,分數也是自己平日的積累,定的目標過高也會使自己失去信念,從而產生厭學傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標是必需制定的。完全是自己力所能及的,當然分數不能代表一切,由于每次的題目難度也有差距。但是同樣的題目不行以再犯。

6、樹立自己的自信念。一個同學的自信念是很重要的,相信自己的力量,向著自己的目標前進,每天保持昂揚的斗志,主動的心態去處理每件學習上的事。努力嘗試自己不敢想象的東西,假如你認為自己可以得總分,努力做了,即使的不了總分也能取得長足的進步。

7、敏而好學,不恥下問。學習中遇到的困難和挫折,單憑自己的力量也是解決不了的。這就是為什么要建立學校的原因,如今有條件請家教的人比比皆是,但是那樣就會鼓孤立自己,學校同學同學們在一起商量,發表自己的見解都能提高很大。向比自己強的同學請教不是丟人的事,要常常問,向老師請教,不要感覺這個同學不如我我就不請教他了,正所謂“尺有所短,寸有所長”,每個人的長處都可能跟自己的長處不同,“擇其善者而從之,其不善者而改之”,共同進步,共創輝煌。

8、養成良好的學習習慣、作息習慣。學習好的同學的各種好的學習習慣,認真對待作業,每天作息時間要準時,多讀課外書,充實自己,用學問武裝自己的頭腦。養成了良好的習慣,就不怕取不得好成果。

9、強化自我反省。每次考試結束后都總結一下自己哪方面還存在缺乏,要強化;看看自己哪方面有進步,要保持。別的同學提出的看法要虛心接受,老師的教導要充足消化。要認為學習中的挫折和困難是提煉自己的好東西,不要氣餒,努力最好。

10、擅長發現,勇于創新。生活無處不在創新。單從一個最根本的東西電視來說,從前是黑白的,如今是彩色的,從前是純平的,如今是液晶的,液晶的甚至還分lcd和led,假如沒有創新這些東西不會改變這么快,自己有想法努力說出來看看是否切實可行,這也是我認為如今學校教學應當實行的,讓同學多說。

總而言之,學習成果的提高不是一朝一夕就能練就的,“千里之行,始于足下”。從小事做起,從點滴做起,改正自己的微小的毛病,“不以善小而不為,不以惡小而為之”,“千里之堤,潰于蟻穴”,這些都講的是這個意思,從如今開頭,學會從一個字母開頭;從如今開頭,學會從每一個小題開頭;從如今開頭,學會從生活中發現學習。對于此次考試的失利不會認為是一種磨難,而是一種轉折點,讓我明白了許多道理,努力才是關鍵。

以上就是我的檢討和反省,以后肯定牢記于心。請老師和同學們監督,發現問題按時提示,發現錯誤按時制止,共同成長共同進步。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年x月x日

語文沒考好檢討書篇五

親愛的教師、父母:

我感到深深地自責。我相對有些對不起父母的關懷和教師的教誨,特此遞交這份檢討書,表達我的歉意。

關于我此次期中考試的'成果不睬想,我總結了如下幾點緣由:

第一,我的學習態度不好。在上半學期的學習傍邊,由于有時分上課不聽講,思想開小差經常錯過教師講到的知識點,也耽擱了學習。

第二,我在課后沒有及時溫習,在上半學期的學習傍邊要說我上課不聽講還可以在課后經過寫練習題補償過去,但由于總總緣由我還是沒有去補習回來,因而關于不懂的知識點沒有深化剖析和了解。

第三,是我的壓力過大,其實這份壓力不只僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關懷,是希望我有好的成果,未來可以有長進。但我卻孤負了父母,以致于考試時分心境緊張,握筆的手都會由于做不出試題而瑟瑟發抖。

關于我此次成果不好的緣由還有很多的,但歸根結底我此次未能考好期中考試的現實曾經擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我曾經將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書,央求父母和教師的原諒。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

語文沒考好檢討書篇六

尊敬的xxx:

我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。

我認為,這次考試考不好還有兩個大的原因。

一是學習不用功。這么說有些籠統,其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時,特別是數學和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然后,我不清楚何時有了個大毛病————發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以,以后打算把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式的爛毛病。還有,我有個不愛寫作業的毛病。特別是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。

二是學習態度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。現在我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。我清楚,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且清楚如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己。現在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發現我竟然有一點“為了現在玩的痛快不管以后“的征兆。所以,現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

還有一點,就是要減少吃東西的時間。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性,不會再下滑了只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,在沒有任何借口,任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由考試不考好了。

我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。

檢討人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

語文沒考好檢討書篇七

親愛的教師、父母:

我感到深深地自責。我相對有些對不起父母的關懷和教師的教誨,特此遞交這份檢討書,表達我的`歉意。

關于我此次期中考試的成果不睬想,我總結了如下幾點緣由:

第一,我的學習態度不好。在上半學期的學習傍邊,由于有時分上課不聽講,思想開小差經常錯過教師講到的知識點,也耽擱了學習。

第二,我在課后沒有及時溫習,在上半學期的學習傍邊要說我上課不聽講還可以在課后經過寫練習題補償過去,但由于總總緣由我還是沒有去補習回來,因而關于不懂的知識點沒有深化剖析和了解。

第三,是我的壓力過大,其實這份壓力不只僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關懷,是希望我有好的成果,未來可以有長進。但我卻孤負了父母,以致于考試時分心境緊張,握筆的手都會由于做不出試題而瑟瑟發抖。

關于我此次成果不好的緣由還有很多的,但歸根結底我此次未能考好期中考試的現實曾經擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我曾經將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書,央求父母和教師的原諒。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

語文沒考好檢討書篇八

尊敬的老師:

你好!

我這次語文考試很不理想,只得了79分,沒有達到老師要求的80分。

這次作文我扣了5分,除了作文,我扣了16分。我第一大題,基礎知識就被扣了7.5分,其中補詞語扣1分,按要求寫句子扣2分,填空扣了4分,默寫古詩扣0.5分。我除了按要求寫句子是真的`不會做,其它的應該都對的。兩篇閱讀我扣了8.5分:第一篇閱讀的劃句子扣了2分,因為我不知道劃幾句句子,造句和反義詞共扣1.5分,這些題我都不應該扣分的。第二篇閱讀我竟然扣了5分,都是粗心引起的。

這次考試考這么差,就是因為粗心,我以后一定要改掉這個毛病。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

語文沒考好檢討書篇九

尊敬的老師:

您好!

關于此次語文考試不及格的問題,我在此遞交數學考試不及格的檢討書,由此來深刻反省我的`錯誤,向您做出如實保證,并且提出誠懇改正措施,最大程度地彌補錯誤。

回顧錯誤經過,我在上一階段語文學習過程當中出現了嚴重的厭學問題,一度語文課幾乎沒有認真地聽,導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元語文考試不及格,得到了全班最低分。

面對錯誤,我感到羞愧萬分,此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題,歸根結底還是我不夠成熟,沒有充分意識到學習數學的重要性。

特此,我向您保證:

1、我今后一定提高自己對于數學這門學科的充分認識,努力提高自身學習素質,做到不偏學不偏科,不懈怠學習。

2、我一定努力進去,認真學習數學,提高數學成績,爭取在下階段數學考試當中取得好成績。

3、我必須充分地以此次錯誤為戒,反省自己,重新定位自身,爭取早日成為一名德智體美勞全面發展的好學生。

總結,我愿意接受大家的監督!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

語文沒考好檢討書篇十

親愛的父母:

你們好!

我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份月考語文考試成果差的檢討書。此次語文考試,我只考了x分的成果,在班級傍邊倒數第x名,讓二老顏面無光,也讓語文教師很生氣,叫你們去學校訓話。為此,我感到深深的`對不起你們,我要對這一切向你們抱歉,深深地對你們說一句:十分抱愧!

從今往后,我必然堅決矯正:

第一,在語文成果沒有提高x名之前我再也不碰電腦了。

第二,我要專心溫習語文,將大局部精神分在語文學習上,穩固好本人的語文根底。

第三,我要充沛汲取此次經驗,仔細看待本人,讓本人變得積極上進有責任心。考取優良成果報答父母,讓父母臉上有光。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

語文沒考好檢討書篇十一

尊敬的語文老師:

您好,非常抱歉我在這次語文考試當中發揮嚴重失常,僅僅考了69分,距離我們班級平均分相差甚遠,嚴重地拉了班級后腿,很大程度上制約了您評選為省級優秀教師的步伐。

回顧錯誤,我在前一階段學習當中存在學習態度松懈的問題,并且上課有時候沒有認真聽講,課后沒有去復習課文,有些知識點沒有很好掌握,特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究,導致我語文考試當中大量基礎題目淪陷,釀成了如此慘痛的后果啊!

這個錯誤充分暴露出我對于語文學習的松懈放任態度,沒有很好地將足夠精力放置在語文學習上來,也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。

現如今,錯誤已然出現,我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對,特此向您做出嚴肅地保證:從今往后,我一定特別重視語文學習,努力糾正自身態度、行為錯誤,牢固樹立“語文重要、語文得學好”的觀念,并且爭取在本學期期末語文考試獲得一個高于班級平均分10分的.好成績。

最后,我懇請您的暫且原諒,讓我在下半學期好好表現一番。

檢討人:

時間:

語文沒考好檢討書篇十二

尊敬的老師:

您好!

關于此次語文考試不及格的問題,我在此遞交數學考試不及格的檢討書,由此來深刻反省我的錯誤,向您做出如實保證,并且提出誠懇改正措施,程度地彌補錯誤。

回顧錯誤經過,我在上一階段語文學習過程當中出現了嚴重的厭學問題,一度語文課幾乎沒有認真地聽,導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元語文考試不及格,得到了全班最低分。

面對錯誤,我感到羞愧萬分,此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題,歸根結底還是我不夠成熟,沒有充分意識到學習數學的重要性。

特此,我向您保證:

1、我今后一定提高自己對于數學這門學科的充分認識,努力提高自身學習素質,做到不偏學不偏科,不懈怠學習。

2、我一定努力進去,認真學習數學,提高數學成績,爭取在下階段數學考試當中取得好成績。

3、我必須充分地以此次錯誤為戒,反省自己,重新定位自身,爭取早日成為一名德智體美勞全面發展的好學生。

總結,我愿意接受大家的監督!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

語文沒考好檢討書篇十三

尊敬的語文老師:

你好!

我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。

我認為,這次考試考不好還有兩個大的原因。

一是學習不用功。這么說有些籠統,其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什么的。上課時,特別是數學和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂。然后,我不清楚何時有了個大毛病——發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以,以后打算把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式的爛毛玻還有,我有個不愛寫作業的毛病,特別是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。

二是學習態度不端正。我常把自己定位為”厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。

現在我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

我清楚,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且清楚如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己。

現在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發現我竟然有一點”為了現在玩的痛快不管以后”的征兆。所以,現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

還有一點,就是要減少吃東西的時間,每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性,不會再下滑了。

只要我們都有很好的`約束能力、自主學習能力,在沒有任何借口,任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

語文沒考好檢討書篇十四

尊敬的老師:

你好!

關于此次語文考試不及格的問題,我在此遞交語文考試不及格的檢討書,由此來深刻反省我的錯誤,向您做出如實保證,并且提出誠懇改正措施,最大程度地彌補錯誤。

回顧錯誤經過,我在上一階段語文學習過程當中出現了嚴重的厭學問題,一度語文課幾乎沒有認真地聽,導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元語文考試不及格,得到了全班最低分。

面對錯誤,我感到羞愧萬分,此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題,歸根結底還是我不夠成熟,沒有充分意識到學習語文的重要性。

特此,我向您保證:

1,我今后一定提高自己對于語文這門學科的充分認識,努力提高自身學習素質,做到不偏學不偏科,不懈怠學習。

2,我一定努力進去,認真學習語文,提高語文成績,爭取在下階段語文考試當中取得好成績。

3,我必須充分地以此次錯誤為戒,反省自己,重新定位自身,爭取早日成為一名德智體美勞全面發展的好學生。

而且,我愿意接受大家的監督!

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年x月x日

語文沒考好檢討書篇十五

尊敬的老師:

你好!

我這次(語文)考試很不理想,只得了79分,沒有達到老師要求的80分。(所以被老師罰寫沒考好的原因)

這次作文我扣了5分,除了作文,我扣了16分。我第一大題,基礎知識就被扣了7.5分,其中補詞語扣1分,按要求寫句子扣2分,填空扣了4分,默寫古詩扣0.5分。我除了按要求寫句子是真的不會做,其它的應該都對的.。兩篇閱讀我扣了8.5分:第一篇閱讀的劃句子扣了2分,因為我不知道劃幾句句子,造句和反意(義)詞共扣1.5分,這些題我都不應該扣分的。第二篇閱讀我竟然扣了5分,都是粗心引起的。

這次考試考這么差,就是因為粗心,我以后一定要改掉這個毛病。

此致

敬禮!

檢討人:_________

_________年______月______日

語文沒考好檢討書篇十六

尊敬的老師:

你好!

我這次語文考試很不理想,只得了79分,沒有達到老師要求的80分。

這次作文我扣了5分,除了作文,我扣了16分。我第一大題,基礎知識就被扣了7。5分,其中補詞語扣1分,按要求寫句子扣2分,填空扣了4分,默寫古詩扣0。5分。我除了按要求寫句子是真的'不會做,其它的應該都對的。兩篇閱讀我扣了8。5分:第一篇閱讀的劃句子扣了2分,因為我不知道劃幾句句子,造句和反義詞共扣1。5分,這些題我都不應該扣分的。第二篇閱讀我竟然扣了5分,都是粗心引起的。

這次考試考這么差,就是因為粗心,我以后一定要改掉這個毛病。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

語文沒考好檢討書篇十七

尊敬的老師:

您好!

回顧這次的語文考試,看著班級的排名,我感到很羞愧,沒考好并不能找借口,但我也是在不停的反思中,要找到我沒考好的一些原因,爭取在下次語文的考試當中能進步,不再拖班級的后腿了。

在考試當中,我一些要默寫出來的題目,本來是送分的題目,但是我卻都沒有答對,本來在平時的背誦中要記住的,可是我卻在考試的時候不記得了,后面的一些閱讀題目,如果我能多寫一些,或許可以多拿一些分,可我也沒有多寫,至于最后的大題,我更是敷衍,明明可以寫好的,但我不但字跡潦草,而且做的題目還偏題了,在做完題目之后,我也沒有再次的去檢查,直接趴在桌子上休息了,如果我有這個時間,其實完全可以把作文再寫好一點,或者在閱讀的題目上多寫一點,可是我都沒有做,導致了最后分數那么低。

其實語文的學習并不是特別的難,不像英語要記憶那么多,而且平時用的還少,我們日常生活里,都是會用到語文的知識,但我這一門功課卻是沒有花費什么心思,平時上課的時候,有聽老師講課,但到了做作業和背誦課本的時候,卻沒有那么認真了,覺得反正這個是很熟悉的,到時候隨便考一下,也不會分數太低,可是我卻沒想到這次的考試比較的難,而且我還在考試的時候沒有認真的做題目。

在考前復習的那段時間里,我也沒有針對性的去把該背的古詩詞去背好,并在老師講過的幾個知識點去復習下,還是覺得無所謂,而這種狀態也是讓我在考試的時候發揮不好,腦袋里沒有東西,也就不知道該如何的去動筆了,在學習中,我的這種態度導致了這次沒考好,我也很懊惱,為什么我其他的科目就去重視了,而語文沒有,就因為自己覺得簡單,但是其實語文在總分里占的比例也是比較大的,而且既然自己覺得容易學,那么更是不能偷懶,松懈不去學好它。

老師,這次的考試也是給我提了一個醒,讓我明白,無論多么簡單的題目或者科目,如果自己不去努力,不去認真對待,那么就很容易考不好,也會導致整個分數下降,在班級的排名也是退步的。在以后我要端正態度,把語文學好,從平時的做作業去做起,考試的時候也是要認真的去對待。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

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