時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
小學生新學期計劃篇一
伴著時光老人的腳步,一個愉快溫暖的春節過去了,我們跨進新的一年——豬年,我要迎接新學期的挑戰。
在春光明媚的日子里,我不會辜負美好時光,要好好學習、天天向上,今天我以萬紅為榮,明天萬紅以我榮。我一定做到純正正心、方正正人、公正正事、端正正學、清正正風、我的口號是挑戰新學期,力爭上游。
在學習上我一定不會用服飾裝扮自己,而是用知識充實自己。用金鑰匙開啟知識的大門。人人力爭豬年有更大的進步!我有足夠的信心,取得更好的成績讓爸爸媽媽安心,讓老師放心。
在同學們有困難的時候,我應該伸出友誼的雙手,熱情的幫助他們。關心集體,樂于助人。當老師忙不過來的時候,應該用自己的雙手去幫助老師,當好老師的好助手。
在新的一年里,我決心要遵守課堂紀律,上課專心聽講,積極舉手發言,認真做好每一次作業爭取門門功課優秀。
老師看我的行動吧!
小學生新學期計劃篇二
光陰似箭,日月如梭,轉眼間新的學期就要來臨了。我們將擁有新的希望,新的期盼,新的收獲,新的學期,新起點,走向更燦爛的明天。
首先:老師要我們背的只是,我一定要背過。
第二:上課要做好筆記,不能漏下任何有價值的筆記,不懂的地方,下課要問老師和同學。
第三:我要管好班級,不讓老師受累。
第四:上課時我要認真聽講,積極回答問題,不和其他人說話,管好自己。
三年級:安家姐妹花
小學生新學期計劃篇三
1、上課認真聽講,不懂就問老師,直到學會。
2.堅持一周寫兩篇日記,多做課外作業,尤其是數學課外作業。
3.因為上學期數學沒掌握好,考試成績不理想,要多練習。
4.此外,我們應該繼續參加拉丁舞學習,爭取金牌;畫畫也要努力被老師貼在墻上,這些都要努力去做。
這學期,我一定要努力學習,天天向上,努力做一個全面發展的三好學生。
小學生新學期計劃篇四
短暫的寒假生活快過去了,迎來的是一個百花齊放的春天。在這美好的時間里,新的一學期又開始了。在新學期里,我要改掉以前在學習、生活上的壞毛病。下面我給大家說說我的新學期計劃吧!
第一條:每天做作業的時候,坐的姿勢一定要端正,字要工工整整的寫,做完作業后,要認認真真、仔仔細細地檢查。
第二條:課前要認真預習;課堂要專心地聽老師講課,不做小動作,而且要積極舉手發言;課后要及時復習,把老師講的內容背得滾瓜爛熟。
第三條:在生活上,我要每天都堅持早晚刷牙、洗臉,不要讓媽媽為這小事再操心了。
在新學期里,我還要爭取當老師的小助手,關心、幫助同學。我也希望我們班級像在運動場上接力賽那樣,永爭年級第一。
[]
小學生新學期計劃篇五
新的學期即將到來,為了使下學期的`學習成績進步、各科成績優異、不偏科,在此做新學期的打算,如下:
一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯系,并復習這些知識;2、列寫出這節的內容提要;3、找出這節的重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。學習每門功課,一個很重要的環節就是要聽好課,聽課應做到:1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處,做課堂筆記應:1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業。1、做作業之前,必須對當天所學的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;5、及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業,要在復習功課的基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業;7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
五、課后復習。1、及時復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質量。
做好以上五點是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。
小學生新學期計劃篇六
新學期,新氣息。在新的一學期里,我們都有新的計劃和奮斗目標。下面我想談一談在學期里,我在與語文,數學,英語三方面的學習計劃。
在語文方面,我會做到課前預習,認識課本生字生詞,查找與課文相關的資料,并認真做批注。課文中不懂的詞匯提前查字典。課后我也會及時溫習課文,做到“溫故而知新。''除此之外,我還會在課余時間閱讀大量書籍,開闊我的知識面。同時,也會做一些語文常識方面的方面的習題。這樣才能更好的“查漏補缺”。
在數學方面,我打算每天做20到口算題,以此來提高自己的計算正確率和速度。考試前做好復習,絕不做“臨時抱佛腳”之類的事。當然我也想例一個“錯誤集”在考試卷和作業本上錯的題目抄在這上面。看看那些類型題目比較容易錯。
在英語方面,我會做到課前預習,每天聽錄音十分鐘,做好英語聽寫準備。
這就是我新學期的計劃。
小學生新學期計劃篇七
轉眼間又到了下半個學期,一眨眼卻又到了新學年,在第一個學期里,我有許多缺點,也有少許的優點,因為這些缺點,我被蒙蔽了。
在小學的'時候我有個極大的缺點,在中學里我有犯了同樣的錯誤:在中學里,我會在別人背后說別人的壞話;對老師、對同學撒謊;在同學面前說大話,炫耀自己有什么;我有的事因為個人的利益,用盡許多辦法;上課有時不認真聽講,會和同學講無關緊要的內容,然而影響別的同學。
新學期,新的20__年,我應該竭盡我所能,努力改正錯誤,把能做到的做到,是自己身上的缺點漸漸掩埋,露出身上有優點的地方。
所以,為了改正,并再也不會這樣,我必須在2009年里,這新學期中拿出新的面貌,向大家證明,我會用實際行動標明的。新年;新學期;新的展望。在新的一年里,我的愿望是——改掉壞毛病,加油!
說里如此多的缺點,該說說優點了,優點不多:就是畫畫好,朗誦流利,愛干凈等……
要改正缺點,把優點表現出來并不斷的完善自己。
小學生新學期計劃篇八
轉眼間,我已經成為一名六年級的小學生了,在過去的五年里,我學習到了許多知識。然而,六年級的我即將面臨著升學考,我必須抓緊時間了。
先說說我過去的時間里,我一直在想辦法改掉我粗心的壞習慣。與其說是粗心,還不如說是我與懶惰驚醒斗爭。每次考試題目做完,我本來想檢查檢查,但手中的筆怎么也動不起來。一年前,我說好要改掉粗心的壞毛病,結果到了這個學期,還是沒有任何進展。
再看看我認為最理想的學科和最不理想的。五年來,我的語文成績最為優異,但是體育卻不堪入目。我最害怕的就是體育課。每一次我都拼盡全力跑步,可惜力不從心。我的努力也只會換來某些同學的嘲笑罷了。體育差就差吧,我經常這么想。但我知道,只要我經常鍛煉,體質就能有所提高,說到底,還是懶惰惹的禍。每次想出去鍛煉,懶惰的威力又發作了。所以過了五年,我還是沒有什么改變。
經過我的分析,我發現我最大的毛病不是粗心,而是危害最大的懶惰!面臨升學考,我還能再懶惰下去嗎?因此,我為自己提出了要求:下課后認真復習、預習。考試做題要認真,寫完還是要檢查。靜下心來寫作業,不要為了看電視而敷衍一下。
我相信,通過我的努力,在明年的升學考中我一定能獲得勝利!
作者:程趙黎明
學校:溫州市雙橋小學
班級:14屆六年級2班
指導老師:無
郵箱:
手機號碼:137584354
帳號:
小學生新學期計劃篇九
快樂的寒假過完了,又迎來了新的一學期,在新的學期里,我有一些打算,現在請大家來聽聽我的想法吧!
在以往的語文課上,我覺得有一些問題我總是回答不出來,或者不敢答。我在寒假里我知道了,原來是因為我預習不充分,還有我在老師上課時總是打哈欠,不能把精神提到全神貫注,在下一學期,我準備把這些毛病統統改掉。在近期里,我覺得我玩心較重,在最近的幾個禮拜里,我要把玩心收一收,我還要加強三課的分數,聽有人說四年級下學期是小學中最難的,可老師說只要認真就一定能學會。我還發現了一些問題,在英語聽力方面,有些相似的單詞聽不出來,所以我還要加強聽力,數學呢,還是要認真認真再認真,千萬不能粗心!
這是我的新學期打算,反正要以良好的心態來面對未來!
小學生新學期計劃篇十
新年鐘聲敲響了,大家那鼓著什么也玩不夠的性子也收起了。新的一年,新的學期,學校、同學、老師……都會有什么變化呢?皮皮可已經耐不住性子要去瞧一瞧了。
皮皮早早地起了床,整理了作業,一回頭見媽還半夢半醒,于是想,我已長大了,不用媽媽送了,于是就留了一張紙條:
媽媽,我已經長大了,不用你送了,拜拜。
——您的兒子留
“這個小搗蛋。”媽媽似笑非笑地說。
媽媽迅速下樓,把門一開,猛地踩下了油門,低頭一看,因為太著急了,竟連車鑰匙也沒插。
皮皮呢,在路口欲行又止。媽媽過來,這才把皮皮送到學校。
一(3)班教室中:聰聰、明明、尼古拉……也來了。
慈祥的楊老師正在檢查同學的作業,改到皮皮的時候,楊老師慈和地點點頭說:“不錯,只是日記的字數太少,《論語》也要抓緊背完。”
皮皮看著楊老師消瘦的身影,在心里說在新學期,我一定會更努力的!
小學生新學期計劃篇十一
短暫的寒假生活快過去了,迎來的是一個百花齊放的春天,在這美好的時間里,新的一學期又開始了。在新學期里,我要改掉以前在學習、生活上的壞毛病。下面我給大家說說我的新學期計劃吧!
第一條:每天做作業的時候,坐的姿勢一定要端正,字要工工整整的寫,做完作業后,要認認真真、仔仔細細地檢查。
第二條:課前要認真預習;課堂要專心地聽老師講課,不做小動作,而且要積極舉手發言;課后要及時復習,把老師講的內容背得滾瓜爛熟。
第三條:在生活上,我要每天都堅持早晚刷牙、洗臉,不要讓媽媽為這小事再操心了。
在新學期里,我還要爭取當老師的小助手,關心、幫助同學。我也希望我們班級像在運動場上接力賽那樣,永爭年級第一。