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2023年能力提升心得體會(優質13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 07:53:05
2023年能力提升心得體會(優質13篇)
時間:2023-10-28 07:53:05     小編:ZS文王

心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。

能力提升心得體會篇一

近年來,隨著社會的發展和競爭的加劇,培訓成為了許多企業和個人提升自身能力的重要途徑。通過參與培訓,我們能夠學到新的技能、增強自己的專業知識,提高自己的競爭力。在這次培訓中,我領悟到了很多,心得體會頗多。

首先,培訓可以幫助我們拓寬視野,了解到外界的最新信息和趨勢。在現代社會中,科技的發展十分迅速,各個行業都在不斷地變革與創新,更新的知識和技能成為了當務之急。在我參與的培訓中,講師向我們介紹了市場上最新的趨勢和前沿的科技應用,讓我感覺眼界大開。這些新的知識不僅幫助我深入了解到行業的發展方向,也使我更加清楚未來的職業發展方向。在此之前,我可能還沒有意識到自己在某個領域有一技之長,而通過培訓,我了解到自己的潛力和機會。

其次,培訓可以提高我們的專業技能和實際操作能力。很多時候,我們只是停留在理論層面,沒有真正去實踐,無法融會貫通。在培訓中,我參與了一些實踐操作的環節,例如實地考察和案例分析等。這些實踐環節不僅使我更加熟悉了解到各種技能的實際操作方法,也在實踐中提升了我的動手能力。在過去,在某些環節上我常常缺乏思考和判斷能力,而在這次培訓中通過實踐的鍛煉,我逐漸體會到了實踐的重要性,并且能夠更好地處理問題和提出解決方案。

再次,培訓可以提升我們的溝通和合作能力。在培訓中,我認識了許多來自不同企業和行業的同行們,他們的觀點和見解都與自己不盡相同。與他們的交流和互動,使我更多地傾聽他人的意見和表達自己的觀點。在小組討論和團隊合作中,我意識到了相互之間的溝通和合作在工作中是多么重要。我們需要不斷與他人進行溝通和協調,才能更好地完成任務,實現共同的目標。通過這次培訓,我學到了一些溝通技巧和團隊合作的方法,這將對我今后的職業發展產生積極的影響。

最后,培訓使我不斷學習和更新自己。培訓的內容是我們提升自己的重要來源,而培訓只是一個起點,我們需要繼續學習和保持對知識的渴望。培訓課程僅僅是知識的一個窗口,不是全部。通過培訓我了解到了自己的短板和不足之處,這也給我提供了一個學習、進步的機會。今后,我將繼續參與各種培訓和學習,不斷完善自己,提高自己的專業能力和競爭力。

總而言之,培訓心得體會是我們參與培訓的一種體驗和反思。通過這次培訓,我學到了很多新的知識和技能,拓寬了自己的視野,培養了自己的專業素養,提高了自己的溝通和合作能力。同時,我也明白了培訓只是一個起點,我們需要不斷學習和更新自己,才能在激烈的競爭中立于不敗之地。通過這次培訓的心得體會,我深深地體會到了培訓的重要性和意義,相信在未來的工作和生活中,我會不斷汲取知識的營養,提升自己的能力,取得更大的成功。

能力提升心得體會篇二

在我還是小學生的時候,我的父母就開始注重我的學習。他們給我報了很多不同的培訓班,其中就包括了小學能力提升培訓。這門課程主要是幫助小學生加強各科目的基礎知識,提升學習能力。我在這門課程中收獲頗豐,以下是我的心得體會。

第一,認真聽講很重要。在小學能力提升培訓中,老師每次上課都會講解一些基礎知識和技巧。如果不認真聽講,就很容易錯過這些重要的東西。我自己就曾經因為沒有聽講而錯過了一些重要的公式和方法,導致我在考試中失分很多。

第二,做作業不要只為了完成任務。在小學能力提升培訓中,老師布置的作業并不是為了讓我們“應付一下任務”,而是為了幫助我們鞏固知識。因此,我們在做作業的時候,一定要認真思考,理解題目,不明白的地方要及時向老師請教。

第三,多做題目,提高應試能力。和其他培訓班一樣,小學能力提升培訓也是為了提升學生的應試能力。我們要多做題目,多做練習,增加我們的應試經驗。這樣,在考試中遇到類似的題目時,我們才有充足的思考時間,做出正確的答案。

第四,注意方法和技巧。在小學能力提升培訓中,老師會教我們一些解題方法和技巧。這些方法和技巧可以幫助我們更快的解題,并準確的得出答案。我們在平時的學習中也要注意積累這方面的知識,這樣在考試中也會更加游刃有余。

總的來說,小學能力提升培訓是一門綜合性很強的課程。在這門課程中,我們不僅加強了各科目的基礎知識,還學習了一些解題方法和技巧。我覺得這門課程對于小學生來說非常有幫助,特別是希望提高成績的學生。希望我的心得體會可以對大家有所幫助。

能力提升心得體會篇三

近年來,研學旅行在學生中越來越受歡迎,不僅能夠讓學生開闊眼界,增長見識,還能培養學生的獨立思考和解決問題的能力。為了進一步提高學生的研學能力,我參加了一次研學能力提升培訓。在這次培訓中,我學到了很多知識和方法,對研學能力的提升有了更深的認識。

首先,培訓中強調了研學能力的重要性。研學能力是現代社會所需的一種重要能力,它包括信息獲取、信息處理、問題解決、團隊合作和創新思維等方面。通過研學能力的培養,學生能夠更好地適應未來社會的發展需求,培養學生的探究精神和創新能力,提高解決問題的能力。在培訓中,我們學習了如何獲取有效的信息,如何進行信息的篩選與整理,以及如何運用所掌握的知識解決問題。這些對于我們日后的成長和發展至關重要。

其次,培訓中注重了培養學生的團隊合作能力。在現實生活中,很少有問題是單憑一個人的力量可以解決的,合作能力已經成為我們社會需求的一項基本素質。而培訓中培養的團隊合作能力正是這一需求的體現。通過分組合作的方式,我們共同完成了一系列的研學任務,從中培養了相互溝通、相互協作、相互信任的能力。我們深刻理解到:團隊合作的力量是無窮的,只有團隊齊心協力,才能取得更好的成果。這是我們日后工作與生活中都需要的重要能力。

第三,培訓中注重了實踐與探究。在培訓中,我們參觀了許多知名的科研機構和企業,進行實地探訪和參與科學實驗,親身感受到科學研究的魅力。通過親身實踐和探究,我們更加深入地了解到了各個行業的發展和創新成果,并且學會了如何運用所學的知識解決實際問題。通過實踐與探究的過程,我們不僅增長了專業知識,還培養了實踐能力和創新思維,這些素質在我們未來的發展中將起到重要的作用。

第四,培訓中注重了學習方法的培養。在研學能力的提升中,學習方法是至關重要的一環。通過培訓,我們學會了如何高效地獲取知識,如何進行有目的的學習,以及如何運用學習到的知識。我們還學到了如何進行整合與創新,把所學的知識應用到實際問題中。這些學習方法的培養,對于我們掌握新的知識,提高學習效果起到了重要的促進作用。

最后,培訓中強調了實踐的重要性。在我們日常學習的過程中,理論知識是重要的,但理論與實踐相結合才是最有效的學習方式。培訓中,我們進行了大量的實踐活動,通過實踐來掌握和應用所學的知識。實踐中出現的問題和難題,需要我們動腦筋、思考解決方案,從而培養了我們的解決問題的能力。通過實踐,我們不僅獲得了經驗和技能,還培養了自信心。

通過這次研學能力提升培訓,我深刻認識到了研學能力的重要性,以及如何通過培訓來提升研學能力。我學習了獲取有效信息、團隊合作、實踐探究、學習方法的應用等方面的知識和技能,這些對我今后的學習和發展都非常重要。我相信,通過不斷的學習和實踐,我的研學能力會不斷提升,為我未來的發展打下堅實的基礎。

能力提升心得體會篇四

我是一名小學教師,很慶幸區教育部門為我們xx這次培訓學習的機會,得到名師傳授的教學經驗和技術指點。從教以來,我接觸教育技術有很長一段時間了,教學中總存在許多困惑,利用這次培訓正好給我一個學習的機會,雖然學習很緊張只有六天的時間,但過得很充實,受益非淺,讓我充分感受了教育技術應用的多樣性,在學習體驗中感悟了現代教育理念與運用信息技術支持教學創新的魅力。這與以往的培訓相比,本次培訓具備很大的不同之處。

“教育技術能力培訓”的內容和我們平時的教學工作緊密聯系,實用性很強。比如創建xxxx,規劃主題單元等一系列學習活動對我們的教學思路進行了梳理,促使我們整合各方面的資源,更好的理解信息技術和課程整合的意義,為我們今后能將信息技術運用到具體的教學工作中打下了扎實的理論基礎。同時在老師的有效點撥下,我們進一步理解了信息技術對現代教學產生的重大意義,了解了信息技術和課程整合的優化方法。

這一堂堂授課雖然還略顯生澀,但也雛形頗具,使我深受啟發,并理清了自己的收獲:

1、接受了教育技術這個新的專業術語。以前每每談到教育技術能力就想到信息技術,其實教育是一半科學一半藝術,現代教育技術首先致力于以科學觀來考察教學過程的各個環節,運用系統方法分析教學問題和設計教學策略,力求發揮教學系統的整體功能,通過優化教學過程來獲得盡可能理想的教學效益。

2、深入領會了解了教育過程的各個環節。以前我們的教學更多的是重知識、輕能力;重結果、輕過程;重技術、輕xx等。通過這次培訓,使我體會到,要真正上好一堂課,課前的思考、準備及課后xx、反思與課堂上的組織、教學等環節同等重要。

3、學習領會了新的教學模式和教學環境。在這里,我是作為一個學生的角色在課堂里感受合作學習、探究學習,對比自己的學生如插秧苗式的傳統教學模式,有了更多合理利用身邊的教育媒體激發學生學習興致的思考。

4、矯正了一些有偏差的想法。以前學校教師每當喊更新教育教學方法時,都會以條件有限為借口。現在我更清晰地知道教育技術除了利用信息技術外,只要合理、科學地使用教育技術,同樣通過傳統的媒體也能上出一堂高質量的課。

培訓只是一個手段,培訓只是一個開端,對于培訓給予的清泉,我要讓它細水長流。我將因此而振作xx,在教育天地中走得更寬,更遠。

我堅信,短暫的培訓將使我終身受益,并為我今后的教育教學拓寬道路,我一定會好好珍藏且不斷充實!

能力提升心得體會篇五

如今,創業成為了越來越多人的夢想。不過,創業并不簡單,需要有足夠的創業能力和經驗。而在創業之前,需要進行一定的培訓和學習,從而提升自己的創業能力。下面,我將分享我在參加培訓提升創業能力方面的心得體會。

第二段:參加培訓的初衷

我在選擇參加創業培訓的時候,最初的目的是想學到一些創業的理論知識和技巧。其次,我還想進一步拓展自己的社交圈子,了解不同領域的人們。不過隨著培訓的深入,我逐漸發現,真正重要的不是學到了多少知識,而是在培訓過程中的思考和鍛煉。

第三段:培訓過程中的啟發

培訓中,最讓我受益匪淺的是,看到了很多其他創業者的經驗和故事。雖然每個人面臨的問題和經歷都不同,但面對問題、尋找解決方案的思路和方法都有許多共通之處。另外,培訓的專業講師和工作人員也很有經驗,他們的指導和鼓勵也令我深受啟發,激發了我的創業激情。

第四段:學到的一些技能和知識

除了培訓中受到的思考和啟發以外,我也學到了一些具體的創業技能和知識。例如,我了解了如何進行市場調查和分析;學會了寫商業計劃書;掌握了一些推廣和宣傳的技能。這些東西對于我之后的創業過程非常有用,提供了很多幫助和指導。

第五段:結論

總的來說,參加創業培訓是提升創業能力的一種很好的途徑。在這個過程中,我不僅學到了一些實用的技能和知識,而且更重要的是,受到了啟發和鼓舞。通過專業的指導和學習,我更加有信心面對創業中的一切挑戰。我相信,這些經驗和知識,將對我未來的創業之路產生重要的影響。

能力提升心得體會篇六

通過學習,我進一步理解了作為一名教師要適應現代教育工作的需要,就應該具備現代教育技術的素質。如果不具備現代教育技術的素質就不能完成或很好地完成現代教育和未來教育的教育和教學任務。因此,現代教育技術要應用現代教育媒體和開發各種現代教育技術,要適應工作需要首先應掌握現代媒體技術。如果只有現代教學媒體,教師不能很好的應用在教學中,就不能很好的發揮其作用。

同時我還感受到充分利用各種網絡資源為教育教學工作服務,也要積極參與網絡資源的建設,運用網絡技術貢獻自己的.教育教學經驗和成果,同時,還要鼓勵學生學會合理選擇和有效利用網絡資源,從而豐富自己的學習經驗。

能力提升心得體會篇七

創業并不簡單,要開一家公司,需要付出大量的時間和精力,而且在競爭激烈的市場中生存并獲得成功更加不容易。因此,越來越多的人開始選擇參加培訓來提升自己的創業能力。我也參加了如此的培訓,獲得了很多的經驗和教訓,接下來我將分享一下我學習培訓提升創業能力的心得體會。

第一段:重新審視市場

在參加培訓的時候,我最深刻的體驗就是重新審視了市場。我覺得作為一個創業者,不光要有好的想法,還要認真研究市場,并且了解現有產品的情況來確定自己的產品具有什么樣的優勢。而且更重要的是,一定要很好地了解客戶的需求并考慮如何滿足這些需求。這樣才能在市場上獲得成功。

第二段:重視團隊

另一個我從培訓中獲得的心得是,重視團隊。這是因為創業往往不是個人行為,需要組建一個團隊來共同完成事情。團隊成員要具有不同的專業技能,也要有良好的溝通和合作能力。在培訓中,我認識了許多優秀的創業者,他們在組建自己的團隊時非常注重選人、用人和離人,他們堅信好的團隊才能取得好的業績。

第三段:學習管理技能

在創業過程中,除了進行市場分析和組建有效團隊外,還需要學習一些基本的管理技能,這是我在培訓中得到的另一個重要的體驗。例如,如何有效地管理時間,如何管理資源,如何創造和維護良好的企業文化等等。在這個方面,培訓為我們提供了很好的平臺來學習這些技能,幫助我們更好地管理企業。

第四段:識別潛在風險

作為一個創業者,我們必須要識別潛在的風險并減少損失。在培訓中,我了解到想要控制風險的最好方式就是不斷地學習和思考。我們需要保持敏銳的洞察力,并進行風險分析和評估。了解風險并采取相應的措施,以便隨時應對不確定的變化并減輕損失。

第五段:尋求發展機會

最后一個因為參加培訓而獲得的體驗是,創業是需要不斷尋求機會的過程。在參加培訓的期間,我結交了許多有志于創業的人,有機會與他們進行深入交流并發現了許多的創業機會。同時,我們也可以通過網絡、社交媒體、行業協會等渠道尋找更多的機會。總之,尋找機會的過程也是不斷學習、成長和發展的過程。

總結:

在參加培訓提升創業能力的過程中,我獲得了許多重要的體驗和教訓。我重新審視了市場,重視了團隊,學習了管理技能,識別了潛在的風險,尋求了發展機會。這些體驗和教訓不僅為我的創業之路提供了很多的幫助,更重要的是,他們讓我了解到不斷參加培訓、持續學習和成長對于創業者來說尤為重要。只有不斷提升自己的能力和知識,才能在市場上取得成功。

能力提升心得體會篇八

奎日,有幸參加市委組織部組織的興化市第十期青年干部培訓班,遠赴徐州xx大學進行為期一周的學習,時間雖短,但是受益匪淺、感觸良多。

自離別校園,投身社會,屈指算來已歷經二十余春秋,回首望去,一件件往事依稀如在昨日,一個個曾經熟悉的身影已經遠去。渾渾噩噩于塵世之間,追逐名利于世俗之中,少了初出校園的純真,多了一點舉手投足之間的世故。然而,當走進礦大校園,我們心靈上再度感受到了校園的純真,重溫了那份獨有的寧靜與安詳。

嚴謹治學”的校訓,和礦大的百年滄桑,也給我們參加學習培訓的每一位學員以啟迪與思考。

從交流中心到上課的逸夫樓并不遠,大約有十五分鐘的步程。從交流中心出來,經過游泳館前一條長長的下坡路,向右轉個彎,從左側一棟教學樓下直穿過去就到了。一路走來,也許是正值暑假的原因,校園里除了偶爾走過的參加暑期活動的學生外,并不見三五成群的莘莘學子,每日陪伴我們一路前行的只有一排排高大的梧桐、松樹,和那靜靜的或臥、或躺、或微側的遍地黃葉,微風拂過,片片樹葉競相追逐著、跳躍著,給寧靜的校園增添出一片盎然的生機。

上課的地方叫逸夫樓,顧名思義,是否是香港邵逸夫先生所捐贈的,姑且不去考證吧。印象深刻的是,這里竟然是礦大研究生院所在地,教學樓的陳設顯然還是多年之前的,普通的日光燈、傳統的吊扇、斑駁的墻壁、簡單的桌椅,無不透露出莘莘學子求學的艱辛與勤勉。唯有每個教室的講臺上都安裝了一臺電腦,成為顯示現代社會氣息的唯一象征。古人云,“斯是陋室,惟吾德馨”,這里的條件盡管比不上現代化的高檔會所,但是我們知道,每日在這里孜孜求學的卻是我們民族的希望和將來,在這里講學的也不乏博士、教授,正所謂“談笑有鴻儒、往來無白丁”。這是名副其實的“陋室”,但是也是當仁不讓的神圣殿堂,身居于此,任你是身居高位,還是腰纏萬貫,不能不拋卻所有紛繁雜念,遠離案牘與絲弦,不能不慶幸自己能于大都市的紛擾中求得一張寧靜的書桌,靜靜的思考人生的價值,靜靜的尋覓人生的真諦,“心無雜念,心如止水”。

學習班的`課程顯然是經過精心挑選的,既有對年輕干部成長反腐倡廉的要求,又有現代社會必不可少的創新思維與創新能力的培養,既有領導科學與藝術的考量,又有壓力的應對方法教授,既有日常課程的教學,又有融趣味性、知識性于一體的漢字聽寫的游戲安排,對我們每一個學員的成長可謂是用心良苦。我們每一個學員也深深領會到這次重回校園學習機會的來之不易,靜下心來,全身心的投入到此次學習中,使自己開拓了視野、鍛煉了能力。

升人生境界、整合人生積淀,讓生命在寧靜而淡定的生活中活的真實輕松而有意義。

能力提升心得體會篇九

5月23日和25日兩天,我參加了在相城區蠡口中學舉辦的為期兩天的科研能力提升培訓班的學習,聽取了王一軍、英配昌、王九紅等3位專家帶來的報告。

這次培訓,讓我認識到目前許多一線教師在對待教學和教科研方面的困惑,而我,愈發感覺作為一線教師的自己,在教科研能力方面的不足。工作之余,雖然內心有一些想法,卻很少敢貿然動筆,又或者雖然想動筆,卻發覺自己對教科研方面的認識過于膚淺,不知該如何下筆!經過這次培訓,我學到了很多教科研方面的新思想、新觀念、新方法。其中,省教科院基教所王一軍副所長的專題講座《走向教師本位的學校教育科研》給我留下了深刻的印象和感悟。

23號上午開班儀式后,王所長作專題講座《走向教師本位的學校教育科研》。

最后,他指出,走向教師本位的學校教育研究,目標是解決教育教學中的實際問題,促進教學質量的提高途徑是在實踐中研究,在研究中實踐方法是事件反思、學術引領、專業提升。

聽過了王所長的報告,我感覺自己今后在教科研方面的研究有了一絲感悟和方向。

一、提高教師的教科研能力和水平,不是光嘴上說說或者心里想想就能夠做到的,我們必須不斷提高自己的專業素養,平時要注重積累,要多加強教育教學理論方面的學習和研究,在做好教學的同時也要多聽、多讀、多思,要勇于對教學中遇到的'難題或困惑進行實踐性研究。

二、要做一名幸福的研究者。做教育科研的目的,絕不能為了完成某一項任務而被動的去研究,而是要為解決自己在教育教學中的疑難困惑或者完成一些心得感悟方法總結而去研究,從而提升自己的教學實踐水平。

三、轉變觀念,拒絕惰性。我們要提升自己的教科研水平,不能有一時興起的觀念。暫時的研究,絕大部分人都能做到,難就難在堅持。平時要能堅持不斷的閱讀有關教育教學理論方面的書籍;堅持以謙虛的態度多向有經驗的老教師們請教經驗和方法;堅持多上教育方面的,給自己帶來教育教學最前沿的知識信息;堅持以研究的眼光組織自己的備課和教學;堅持不斷地把自己的教育教學感悟用最真實的語句記錄下來。

能力提升心得體會篇十

根據州委組織部《關于舉辦全州工業經濟能力提升培訓班的通知》精神,我有幸于20xx年7月18日-7月24日在州委黨校參加了全州工業經濟能力提升培訓班學習。這次培訓主要學習了我州工業經濟形勢及發展思路、國家產業政策、工業園區與產業布局、黔東南產業承接區建設、招商引資工作、工業發展與環境保護等方面的知識。培訓期間,還組織學員們深入到凱里市爐山工業園區、凱里市經濟開發區參觀學習。

這次全州工業經濟能力提升培訓班的舉辦,充分體現出州委州政府發展壯大工業經濟的堅強決心,深切的感受組織部門對工業戰線上基層干部的厚愛,為全州工業戰線上的同行們提供了一次極其可貴交流機會。這也是本人參加工作二十年首次得到州委黨校學習培訓的機會,非常珍惜和把握。為期七天的培訓班學習,通過認真聽取專家和領導們的講授,積極參與討論發言,坦誠敬畏的面對面的良性溝通,深化了認識,獲得了新知;開拓了視野,受到了啟迪;認清了形勢,拓寬了思路;明確了方向,堅定了信心。具體講,主要有以下幾點:

作為學習工業企業管理專業的一個基層干部,我91年畢業后有幸參與了施秉縣最大的自辦工業項目建設。對辦工業的感受,要比一般人更加的深切。這么多年來,盡管離開工業戰線過,現在回到工業部門,對工業的熱愛有增無減。縱觀黔東南州工業發展,產業建設無比的艱辛與曲折,甚至一段時期工業經濟似乎已經無人再感興趣、再去關注。其實,黔東南州在發展工業的歷史上,早就走在歷史的前沿。近代工業史上,鎮遠清溪鐵廠就是我國最早的著名的民族工業企業。八十年代末九十年代初期,黔東南工業經濟也在全省排列前茅。

作為當時貴州省僅有兩個上市公司,凱里棉紡集團就是其中一家。黔東南人從來就沒有停止過對工業產業的追求與夢想。然而,進入九十年代中期以后,隨著我州中央“三線”企業的戰略性遷出,工業經濟發展受到了嚴重的影響,黔東南工業基礎開始滑坡。從此,“黔東南州能不能辦好工業”的思想開始蔓延開來,尤其隨著旅游新興產業的蓬勃發展,更加使得這一消極思想占據主導地位。“黔東南不能辦工業”似乎已經成為一些專家和領導的共識。直到現在,依然還有不少的同志堅持認為,黔東南不能發展工業。一個地區在工業產業經濟的認識滑坡,必然會帶來始料不及的苦果。忽視工業經濟,倡導旅游強省戰略,終于使得黔東南州經濟發展逐漸走在全省地州的后頭,而以人均指標來看,更是排名在全省地州市的掛末。這一發展消極效應同樣在貴州經濟發展上得到裸露。

工業化是一個地區經濟發展不可逾越的階段,產業資本必須要通過原始積累,才能加速產業資本循環與集聚,這是產業經濟獲得主動權和制高點的基石。沒有產業資本的集聚,也就沒有企業單體做強做大的機會,更何況地處西南之地的黔東南從歷史上以來都沒有擺脫過金融資本缺乏的禁錮制約。當我們看到湖南人一個個從擺地攤,賣假貨完成資本原始積累,實現產業資本集聚,逐漸滲透臨近的貴州以后,才覺醒資本經營的強大威力。

實施“工業強州”戰略,這是我州沒有回避發展矛盾和規避工作不足作出的英明決策,可喜可賀。事實上,這么多年,本人一直在思考,落后的貴州怎樣才能完成資本原始積累?然而,這個答案來得居然出乎意料:推進城鎮化。因此,我州在迅猛推進城鎮化的同時,加強工業經濟建設,主動承接產業區建設,就是科學的決斷。我認為,在加快工業經濟發展上,目前必須要大力宣傳,統一思想非常之必要。有效破解一味的.“生態保護論”或“旅游強州論”。黔東南之短在于工業,落后也在于工業,發展的希望還是在工業。但是,黔東南的工業經濟發展的路子和方式,要明顯有別于其他地區模式,即始終注重實現工業經濟和旅游生態產業的組合。集中力量發展優勢產業,做大優勢產品,優先扶持名牌企業,推進企業集群和產業集群發展,絕不放棄發展自身優勢的能源型重工業的機會。我認為,為了統一思想、統一步調,我州完全有必要在全州上下開展一次“黔東南工業經濟發展”大討論活動。黔東南經濟社會的發展,首要的是自己要發展,不能老是等、靠、要,憑借國家或其他發達省市的施舍去過沒有尊嚴的生活。發展工業與發展旅游經濟并不矛盾,其實在很大程度二者還是有著辯證統一的關系。因此,發達地區的經驗表明:高度發達的工業經濟恰恰是對旅游產業和生態環境最強有力的支撐。黔東南既要保留青山綠水,更要發展工業經濟,努力在二者良性并舉上面實現黔東南科學發展之路。缺乏工業經濟支撐的黔東南,注定沒有出路。

“大發展,小困難;小發展,大困難;不發展,最困難。”“有條件不發展沒道理,沒有條件創造條件發展才是真道理。”只有發展才有說服力,才有吸引力,才有凝聚力。黔東南發展工業經濟也必須要堅持科學發展,增強經濟實力。一個地區產業發展,必須要堅持規劃先行,產業定位要準確,園區建設必須符合實際,且記貪大求全,盲目建設,要嚴防新一輪產業建設的泡沫經濟。作為不具備大型工業園區建設的雷山縣,我們工作的切入點要放在雷公山苗族原生態旅游產業園區,同時抓好現有的公統工業園區和烏開輕工業食品園區建設。

在建設方式上,既要政府投入必要的資金,更要注意調動企業主體的投資積極性。在資產經營上,推行政府建設標準廠房租賃經營的方式,提高政府資產收益,減輕企業負擔,引導企業在產品科研上和品牌打造上多投資多努力。在規劃縣域產業方面,必須密切對接好州省產業發展規劃,避免重復建設、盲目投資,力爭產業園區建設一個,發揮一個效益,最大限度的提高政府和企業投資有效性和資金效益。作為,負責工業經濟管理的工業信息化局要把工作的重心放在支持企業搞好經營管理上,努力創造一個寬松的公平競爭的環境。在抓工業經濟上,尤其要堅持扶優扶強,力爭有5年時間,在縣域經濟中涌現出1-2家上規模的大型企業,通過這個龍頭企業帶動產業經濟建設。

近期,力爭完成貴州雷公山銀球茶企業集團的組建工作。

同時,要積極為中小企業搞好服務。美國營銷大師德魯克說過:“決定經濟向前發展的并不是財富500強,他們只決定媒體、報紙、電視的頭條,真正在gdp中占百分比最大的還是那些名不見經傳的創新的中小企業。”,在今后的工作中,我們要更加貼近中小企業,創新服務方式,為中小企業健康發展排憂解難、盡職盡責。

一是全州工業經濟發展規劃要盡快出臺,區域產業定位必須要提前到位,這一方面可以引導州縣產業的銜接,提高規劃的執行力和提高規劃的效用。否則容易出現各縣都在發展茶葉產業、鐵合金、木材加工和民族工藝品,導致資源與產業的脫節,重復投資、相互內耗,限制產業做強。在搞好產業園區的定位后,才能有針對性的選商、推商。

二是高度重視和任用工業經濟人才。不能沿襲過去,用農業型干部去抓工業,外行管內行,瞎指揮。我州工業人才由于眾所周知的原因,流失不少。即便沒有走的,也大多被閑置他用。既然我們下決心干工業,就必須要高度重視工業經濟方面的人才,讓這些內行的人才發揮才干出來。同時,加速培養自己的后續工業方面的人才,盡快引進工業方面的專家型領導擔任重任。只有這樣,才能做好工業經濟。

三是盡快改變目前縣工業信息化局和工業園區機構弱化的現象。據我所知,有的工業信息化局人員編制不足,僅僅幾個人;有的錯編為事業機構,工業信息化局作為縣政府主要部門的地位被消弱;領導職數少,工業一線干部沒有晉升的機會,許多工作骨干工作二十多年,至今仍是股級干部。有的工業信息化局,經費十分緊張,辦公條件差,這些問題的存在,在很大程度上制約著政府服務工業經濟的能力和水平,需要盡快改善條件。

四是產業園區辦干部身份和職級要改善。園區辦的同志,都是各縣抽出來的優秀干部,而非一般工作人員。目前園區辦基本上定位為事業單位,一些干部甚至領導從公務員身份調入園區辦后,變為事業身份,工資降低不少,這在某種程度上傷害這些同志愛崗敬業的積極性。我認為,這個問題不能忽視不管。解決的辦法是,原屬公務員身份的干部到園區辦后,身份給予保留不變。園區新招錄事業身份干部可以實行事業工資制,但待遇上要優待,可以從職級或補貼上給予激勵。

五是加強“工業強州”戰略推進的工作督查,對在產業規劃、招商和工業統計中搞弄虛作假的行為要及時曝光,情節嚴重的要按照黨紀國法從嚴處理,扎實根治一部分領導干部不正確的政績觀,確保我州工業經濟持續健康發展。

六是在“工業強州”戰略中,應堅持扶優扶強政策。對我州目前涌現出來的名牌產品、優勢產業和龍頭產業,要責成各級政府建立緊密的工作聯系機制,每年必須幫助解決幾個重大問題,保證這些企業和產業迅猛做強做大。就目前而言,全州能在3年涌現一個上市公司,每個縣能培育出一個稅收上5000萬元的龍頭企業就已經很不錯了。因此,在發揮工業經濟上,我們要處理好數量和質量的關系、投資和效益的關系、龍頭企業與中小企業的發展關系、產業建設上政府推動和企業主體作用發揮的關系等。

總之,通過本次培訓學習,對我是一次理論知識、思維認識、職業技能和理想信念的提升,面對全球經濟一體化發展新趨勢,面對我國區域經濟發展的新競爭,面對當前全省上下堅定信心,大干快上,致力加快發展工業經濟的新任務、新要求,作為一名工業信息化系統的基層干部,必須把學習當作一種生活態度,一種精神追求,一種工作職責,把這次培訓學到得新理論、新知識,運用到今后的實際工作中去,不斷提高自己分析問題和解決問題的能力,提高履職能力,更好的駕馭工作崗位,為我州工業經濟的振興作出應有的貢獻。

能力提升心得體會篇十一

現今社會,創業者層出不窮。眾多的創業公司在競爭中不斷成長,然而,創業路上任何一個細節都會影響公司的發展。因此,不斷的培訓提升創業能力就顯得尤為重要。

段落二:創業者需要具備的能力

創業者需要具備的能力不僅是專業技能,還包括經營理念和企業文化的塑造。創業過程中,創業者還需要不斷學習銷售、營銷、人力資源管理等方面的知識。同時,也需要具備團隊合作和領導能力。這些能力培訓的提升不僅使創業者更加精通專業知識,還增強了創業者的綜合能力和職場競爭力。

段落三:培訓對創業者的重要性

企業家在創業中往往會遇到浩如煙海的問題,需要不斷地學習解決各種問題。有了培訓,創業者可以直接獲得經驗和解決方案,在涉及到各種問題時能更快地解決問題。更進一步,創業者通過這種學習方法可以迅速獲取行業信息和市場情報。與此同時,參加相關的培訓課程還能結交到更多同樣欲進一步成長的企業家,從而為自己和企業帶來更多的合作和發展的機會。

段落四:培訓提升創業者的個人素養

創業者的個人素養和企業的成長息息相關。良好的個人素養不僅能夠展示創業者的專業能力和領導能力,還需要有為人處事、溝通、創新、判斷和處理決策等多方面的能力。培訓可以讓創業者不斷學習和提升,并用這些知識來運營企業。通過這種方式,創業者能更快地掌握項目進展,打造強勁的團隊實力和領導能力,不斷發掘和挖掘自身潛能。

段落五:總結

要使創業在激烈競爭中獲得成功,創業者必須不斷學習和提升自己的能力。因此,參加培訓課程能夠幫助創業者掌握專業知識,提高綜合能力,把握商機。此外,通過培訓創業者也將會學到更多的溝通技巧與商業策略,不斷改進工作方式和思維模式,打造自己的領導品牌。對不斷學習和進修,在成功的創業道路上實現自己的理想,需始終堅定信心,尋求各種方式學習、提升和創新。

能力提升心得體會篇十二

提升技術能力是當今社會中必不可少的需求,無論是在工作中還是個人發展中,技術能力都起著決定性的作用。因此,參加提升技術能力的培訓是非常必要的。最近我參加了一次關于提升技術能力的培訓課程,下面我將分享一下我在這次培訓中的心得體會。

第二段:認識到自己的技術短板并研究解決方法

在培訓課上,我意識到自己在某些技術領域存在一些短板。我發現,在自己平時的工作實踐中,由于沒有系統地學習和掌握某些新技術,導致在具體項目中出現一些問題,進而影響了工作的效率和成果。因此,我決定要認真分析和研究自己的技術短板,并找到解決方法。

第三段:積極拓寬技術領域的廣度和深度

在培訓中,我深刻認識到要想提升自己的技術能力,不僅僅要解決當前存在的問題,還需要不斷拓寬自己的技術領域的廣度和深度。通過與其他參與培訓的人交流和討論,我發現每個人在技術領域上都有自己的專長和研究方向。因此,我積極利用課余時間,閱讀相關的技術文獻和書籍,進行技術學習和探索,不斷增加自己的知識儲備,提高學習的效率。

第四段:應用所學知識,提升實踐經驗和實戰能力

紙上得來終覺淺,培訓課程只是提升技術能力的第一步,更重要的是能夠將所學的知識應用于實際工作中。在培訓結束后,我積極找尋將所學知識應用到實際項目中的機會,通過實踐經驗,不斷提升自己的實戰能力。在實際應用中,我遇到了各種各樣的問題,但通過運用所學的知識和技巧,我能夠更加靈活地解決問題,并在實際操作中能夠更高效地完成工作。

第五段:總結與展望

通過這次提升技術能力的培訓課程,不僅僅讓我意識到了自己存在的技術短板,并且通過積極的努力,不斷拓寬技術領域的廣度和深度。在應用所學知識的實踐中,我也逐漸積累了寶貴的實踐經驗和實戰能力。通過這次培訓的學習,我不僅提升了自己的技術能力,更重要的是激發了我不斷學習和進取的動力。未來,我將繼續不斷學習和提升自己的技術能力,為個人的發展和工作的進步做出更大的貢獻。

能力提升心得體會篇十三

經過一周的學習培訓,本人在思想、心理、工作以及作風等方面收獲頗豐,尤其是前往井岡山進行異地現場教學,讓我們有機會重溫了黨的發展歷史和光輝歷程,悼念革命英烈,接受革命教育,感悟井岡山精神,使我們進一步堅定了理想信念,加強了黨性修養,端正了工作作風,提升了素質能力。

此次井岡山之行,我們先后參觀了茅坪八角樓、龍江書院、黃洋界、大井朱毛舊居、小井紅軍醫院、井岡山革命烈士陵園、井岡山革命博物館等紅色教育點,認真聆聽毛汝亭教授的《井岡山斗爭和井岡山精神》專題講座,并與袁文才、王佐、曾志等井岡山老紅軍后代座談互動,實際感受了一次老一輩無產階級革命家干革命、打江山的艱難困苦;真正接受了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮,使我們懂得了井岡山精神的真正含義,真正能夠領會:弘揚井岡山精神,就是要實事求是,大膽創新,闖出一條跨越式發展的新路;弘揚井岡山精神,就是要堅定信念,矢志不渝,牢固樹立加快發展的必勝信念;弘揚井岡山精神,就是要艱苦奮斗,無私奉獻,努力營造一種干事業的氛圍;弘揚井岡山精神,就是要相信群眾,依靠群眾,真心實意為人民群眾謀利益。繼承這一份寶貴的精神財富并使之發揚光大,對于我們建設有中國特色的社會主義,具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。我個人作為年輕的黨員干部,一定要發揚井岡山精神,把弘揚井岡山精神與當前“三嚴三實”、“四個自覺”、“四個看齊”充分結合起來,堅守崗位,愛崗敬業,勤政廉潔,高標準、高質量完成水庫移民管理各項工作任務。主要是做到以下五個方面:

一是堅定理想信念,嚴守規矩。理想信念是共產黨人的安身立命之本,我們要鑄牢理想信念,始終堅守“革命理想高于天”的精神陣地,做到虔誠而執著、至信而深厚,在各種誘惑面前立場堅定,在大是大非面前旗幟鮮明,在風浪考驗面前無所畏懼,真正在心中點亮一盞前行的明燈。要嚴守政治紀律,在政治方向、政治立場、政治言論、政治行為方面守好規矩,自覺堅持黨的領導,始終堅持黨中央的要求就是我們的任務,上級黨委的要求就是我們的行動,堅決貫徹上級工作部署,認真落實領導交辦事項,在守紀律、講規矩上作表率。

二是堅持開拓創新,求真務實。牢固樹立發展至上意識,始終堅持把加快發展放在首位,按照“以人為本、民生至上”的原則,結合全市庫區和移民安置區資源匱乏、基礎設施較薄弱、群眾生活生產供需矛盾突出等實際情況,積極作為,精心組織,扎實做好水庫移民后扶項目建設和資金管理工作,有效改善水庫移民群眾生產、生活條件。同時,進一步發揚天長人勇于爭先、敢闖敢試的精神,積極搶抓全面深化改革的重大機遇,大膽探索,開拓創新,將移民工作與扶貧脫貧相結合、與產業扶持相結合、與美好鄉村建設相結合,不斷推進移民工作取得新突破。

三是加強作風建設,秉公用權。進一步提高思想政治覺悟和黨性修養,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,繼續發揚艱苦奮斗、謙虛謹慎、戒驕戒躁、勤儉節約的精神,立足本職工作,提高危機意識,保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態,時刻牢記一切權力來自人民,必須做到權為民用,讓權力在陽光下運行。在移民工作上不存一絲“無人知曉”的僥幸,不失一點“小無大礙”的小節,不開一個“下不為例”的口子,自覺按程序、按規則、按集體意志辦事,不為人情所擾,不為關系所困,在恪守黨性中堅守原則,謹防以權謀私、權錢交易的腐敗苗頭,杜絕違規辦事、暗箱操作的越軌行為。

四是增強服務意識,以民為本。堅持把人民群眾的根本利益作為全部工作的根本取向,進一步增強服務意識,端正服務態度,提高服務質量,注重在細節上下功夫,面對每一件大小事情,時時刻刻、事事處處都要認真再認真,細致再細致,每一句話、每一個電話、每一件小事都要據實情、講實話、重實效,切實做到不讓上級布置的工作在手里延誤,不讓傳遞的批件在手里中斷,不讓辦理的文件在手里積壓,不讓各種差錯在手里發生,不讓前來辦事的群眾因我們而受到冷落,不讓政府形象因我們而受到影響。

五是守住清廉底線,永葆本色。時刻繃緊廉潔自律這根弦,始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力,嚴格遵守中央“八項規定”,慎權、慎欲、慎微、慎獨。堅決抵御腐朽思想觀念和生活方式的侵蝕,遠離各種低級趣味和不良嗜好,決不沉溺于燈紅酒綠、留戀于聲色犬馬。始終保持一顆“平常心”,不患得患失,不消極攀比,不得意忘形。從小事小節上加強自身修養,從一點一滴中自覺完善自己,注重培養健康的生活情趣,正確選擇個人愛好,慎重對待朋友交往,明辨是非,克己慎行,堂堂正正,光明磊落,永葆共產黨員清正廉潔的政治本色。

總之,我將把此次紅色之旅所汲取到的井岡山精神充分運用到今后的工作和學習當中,以實際行動繼承革命先烈遺志,努力工作,不斷創新,以更高昂的工作熱情、更認真的工作態度、更扎實的工作作風,努力在今后的工作和學習中取得長足的進步。

市委組織部青年培詢價實習心得

今夏有幸能參加青年干部培訓班,我非常珍惜寶貴的學習機會。學習期間在興化黨校聆聽了來自泰州黨校的專家講述的《產業轉型升級》、《社會治理創新》,又到了坐落于素有“五省通衢”之稱的國家歷史文化名城——江蘇省徐州市的中國xx大學聆聽專家學者講述的《新形勢下黨風廉政建設及典型案例分析》、《地方經濟發展戰略研究》等課程。認真準備并參與培訓班設置的漢字聽寫大賽,取得了較好的效果。學習期間能做到按照學員手冊的要求嚴格規范自己的學習紀律,能做到上課時認真聽講,記好聽課筆記,較好地完成了培訓班布置的各項學習任務。除了在課堂學習以外,能主動自學,讀了《創新的國度》等書籍。通過學習,個人有以下幾點收獲:

一、更新了理念。參加本次培訓班,在拓寬知識面的同時,更感受到了知識的匱乏,學習的迫切性和重要性。通過學習我更加深刻地領會到,社會的發展,時代的進步日趨快速。要求我們不斷學習,不斷進步。只有不斷更新知識,不斷完善自我,才能更好地做好本職工作。新的時代對我們提出了新的、更高的要求。一方面要為自己定好位,進一步發揮作用;另一方面要從大局出發,根據本單位的實際情況,拓寬思路,多出點子,想好辦法,這就要求我們的思維、知識要符合時代的要求,要符合人民的需要。我們必須不斷地通過學習或培訓等各種方法來提高自己。才能更好地完成各項工作任務,才能提高工作質量和效率。

二、提升了素質。本次學習綜合性比較強,既有理論層面的知識,也有業務方面的知識。通過學習,對自己的職責和任務有了更進一步的認識,進—步堅定了我的信念,更加注重堅持科學發展觀,開闊了視野,拓展了思路,增強了做好工作的信心和決心,有利于進一步推進工作的開展。

三、提高了本領。能否做好工作,不僅僅是自己的問題,也是對人民負責的問題,只有努力地工作,扎扎實實地工作,才能把黨和人民交給我們的任務完成好,才能更好地服務群眾。只有精通業務,才能認真履行好職責,才能發揮應有的作用。當前世界的瞬息萬變,科技的突飛猛進,要求我們更好地掌握各類知識,提高做好本職工作的本領,才能不被時代所淘汰。所以我們要一如既往地學習,豐富自己的知識,增強自己的本領。

這次培訓學習,時間緊,任務重,平均每天要上8小時課程,學習信息量非常巨大,在今后的工作中認真的消化和吸收。在以后的學習和工作中要對自己高標準,嚴要求,立足本職,腳踏實地,進一步解放思想,開拓創新,充分發揮自身的能動作用,把工作做得更好,讓群眾更滿意。

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