91夜夜人人揉人人捏人人添-91一区二区三区四区五区-91伊人久久大香线蕉-91在线电影-免费a网址-免费v片网站

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 2023年一年級(jí)語(yǔ)文教師述職報(bào)告(匯總15篇)

2023年一年級(jí)語(yǔ)文教師述職報(bào)告(匯總15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 12:29:06
2023年一年級(jí)語(yǔ)文教師述職報(bào)告(匯總15篇)
時(shí)間:2023-10-28 12:29:06     小編:飛雪

“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

一年級(jí)語(yǔ)文教師述職報(bào)告篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師們:

大家好!本學(xué)期,我擔(dān)任二年級(jí)一班語(yǔ)文教學(xué)工作,兼班主任工作。下頭我從自己本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育教學(xué)和班級(jí)管理三個(gè)方面向大家做一匯報(bào)。

利用網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我經(jīng)常向名師、名班主任和身邊的榜樣教師探討,交流,學(xué)習(xí)一些新的教育教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo),這樣,十分有利于我個(gè)人教學(xué)和班級(jí)管理水平的提高。

在語(yǔ)文教學(xué)方面,除了抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)之外,更是加大了寫字、習(xí)作、閱讀方面的教學(xué)。

1、一筆一畫練字

這學(xué)期,之后集中練字的契機(jī),指導(dǎo)讓學(xué)生練好字,并組織書寫比賽,評(píng)選"書寫小明星",及時(shí)頒發(fā)表?yè)P(yáng)信并展示優(yōu)秀書法作品,激發(fā)學(xué)生練好字的興趣。

(附照片)這是學(xué)生寫字提高的照片、書寫比賽的照片,及評(píng)選"書寫小明星"的照片。

2、一字一句寫好文

研究到三年級(jí)學(xué)生要開始寫命題寫作了,二年級(jí)下學(xué)期應(yīng)當(dāng)為習(xí)作打好基礎(chǔ),這學(xué)期我也將習(xí)作作為一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)。研究到學(xué)生的習(xí)作水平,首先制定了本學(xué)期寫作標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于字?jǐn)?shù)、標(biāo)點(diǎn)等有了明確的要求,讓學(xué)生有規(guī)矩可依。其次,還設(shè)計(jì)了習(xí)作的稿紙,方便學(xué)生規(guī)范寫作格式,并最終裝訂成冊(cè),建立班級(jí)習(xí)作成長(zhǎng)冊(cè)。

3、一言一語(yǔ)讀好書

"讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神"讀書不僅僅能夠提升學(xué)生的寫作水平,更是一種精神滋養(yǎng)。為了讓學(xué)生多讀書、善讀書,除了讓學(xué)生用好閱讀存折之外,我讓學(xué)生建立了"讀書記錄本",將讀過(guò)的好句記錄下來(lái),成為自己的東西,并在課前安排3分鐘口語(yǔ)交流。

4、下學(xué)期的打算

學(xué)生在練好字、寫好文、讀好書之外,更重要的是培養(yǎng)正確的價(jià)值觀念,清晰的人生認(rèn)識(shí)和積極向上的人生態(tài)度。而國(guó)學(xué)則是最好的工具。本學(xué)期我利用課間操的時(shí)間,學(xué)生主動(dòng)找我來(lái)背弟子規(guī),背誦流利的能夠當(dāng)背誦檢查員,負(fù)責(zé)檢查組內(nèi)的成員。每一天的檢查員,教師都會(huì)拍照并發(fā)到微信圈表?yè)P(yáng),極大地調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性,變要我背為我要背,孩子們對(duì)日常禮儀都有了或多或少的認(rèn)識(shí)。

下學(xué)期,我和家委會(huì)一齊制定了國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)方案,將國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)融入到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中,讓國(guó)學(xué)知識(shí)滋潤(rùn)學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。

首先是班級(jí)管理方面,在承接之前的一些做法后,這學(xué)期主要細(xì)化了三方面的工作。

1、細(xì)化獎(jiǎng)懲制度,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

"沒有規(guī)矩,不成方圓。"為了激勵(lì)學(xué)生,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,也受閱讀存折的啟發(fā),我制定了五種表?yè)P(yáng)卡,按照獲得小粘貼的多少,按照淺綠--深綠—深藍(lán)—深黃—粉紅的五種顏色晉級(jí),獲得粉紅色表?yè)P(yáng)卡的孩子就會(huì)得到一張大紅色的心愿卡,學(xué)生能夠在上頭寫上自己的一個(gè)愿望,我就會(huì)和家長(zhǎng)們一齊完成孩子的愿望。

光有獎(jiǎng)勵(lì)還是不夠的,適當(dāng)?shù)膽土P也是一種必要的手段。因?yàn)槲疫€特意制定了"問(wèn)題解決單",如果有孩子屢犯紀(jì)律,就必須填這張"問(wèn)題解決單",如果還不改錯(cuò),填第二張的時(shí)候就取消本學(xué)期的評(píng)優(yōu)資格。

2、參與班級(jí)事務(wù),讓學(xué)生有主人翁意識(shí)

首先,分工明確,人人都有事可做。

為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí),這學(xué)期我開始讓學(xué)生行使選擇權(quán),無(wú)論是班里的班干部,還是導(dǎo)護(hù)生,都是由學(xué)生投票選出,他們分別負(fù)責(zé)紀(jì)律,衛(wèi)生,禮儀和學(xué)習(xí)這四方面的檢查和打分,做得好的能夠隨意借書,做得不好的換崗。班內(nèi)人人參與管理,人人監(jiān)督管理,主人翁意識(shí)異常濃。

3、認(rèn)真組織班級(jí)活動(dòng),讓學(xué)生有班級(jí)榮譽(yù)感

"在孩子們看來(lái),省里的舞臺(tái)不會(huì)比區(qū)里的舞臺(tái)大多少,區(qū)里的舞臺(tái)不會(huì)比學(xué)校的舞臺(tái)大多少",為了讓學(xué)生更好地展現(xiàn)自己的風(fēng)采,也在活動(dòng)中提升自信,培養(yǎng)班級(jí)榮譽(yù)感,我都會(huì)認(rèn)真組織各種活動(dòng),我們也取得了良好的成績(jī),碩果累累。

4、及時(shí)分享,及時(shí)反思和總結(jié)

利用每一天的的工作班級(jí)微信群,分享孩子們的精彩,.總結(jié)孩子們的一日生活;利用博客,積累教育故事,反思和總結(jié)自己的工作。

這就是本學(xué)期的述職報(bào)告。僅有經(jīng)歷,才有收獲。走過(guò)這一年,才明白自己能做什么,會(huì)做什么,也才明白將來(lái)還要做什么。當(dāng)然如何做好、做巧、做妙這件事情,還欠缺太多。可是故事總是未完待續(xù),在接下來(lái)的教育教學(xué)之路上,我還要不斷學(xué)習(xí),不斷思考。永遠(yuǎn)的出發(fā)。

一年級(jí)語(yǔ)文教師述職報(bào)告篇二

我畢業(yè)于xx省xx大學(xué),取得現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)碩士學(xué)位,同年8月到xx附中報(bào)到,正式走上了工作崗位,成為一名中學(xué)語(yǔ)文教師。

也許是性格使然,我并不是一個(gè)善于和學(xué)生較勁的老師,更沒有控制他們的意愿,無(wú)論是課堂教學(xué)還是對(duì)班級(jí)的管理,我都更愿意跟學(xué)生平等共處,在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展。尊重學(xué)生的需要,相信他們的能力,不輕易抹煞、扭曲、置換學(xué)生的積極性,也無(wú)意于樹立一面唯老師論的大旗,是我自為人師以來(lái)時(shí)時(shí)提醒自己,并且時(shí)時(shí)實(shí)踐著的。我希望多年以后我的學(xué)生在回眸高中生活時(shí),不至于拋出諸如暗天無(wú)日之類的斷語(yǔ);我希望他們傾向于以合作的方式來(lái)解決問(wèn)題;我還希望他們每個(gè)人都勇于堅(jiān)持、敢于言說(shuō)自己合理的意見,同時(shí)并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏;我更希望每當(dāng)他們提筆為文時(shí),心中仍然會(huì)對(duì)語(yǔ)文保有一份溫情的懷念。

大概是因?yàn)楹芟雽?duì)自己刻苦的學(xué)生時(shí)代有個(gè)交待,我把教學(xué)看得很重,如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲,任何時(shí)候,都不肯懈怠。一堂課上下來(lái),感覺好的話,整整一天,我都會(huì)歡欣鼓舞,反之,則萌生羞見江東父老的沮喪。細(xì)細(xì)想來(lái),我最在意的是課堂上學(xué)生對(duì)我的呼應(yīng)程度,為此,我竭力回避那種自說(shuō)自話的講課方式,對(duì)喚醒學(xué)生積極參與的意識(shí),啟發(fā)他們獨(dú)立思考的自覺,從而點(diǎn)燃他們對(duì)語(yǔ)文的興趣,表現(xiàn)出了由衷的熱情:

文本參讀即是以課文為本,據(jù)其內(nèi)容、體裁選出與之相關(guān)的其它篇目,作為導(dǎo)入語(yǔ)、或者作為開闊學(xué)生視野的一扇窗戶,引入到教學(xué)過(guò)程中。通常在兩種情形下,我比較偏向此種方式:一是文章中有些說(shuō)不清、道不明的東西,分析式的語(yǔ)言又往往表現(xiàn)的力不從心;二是一些老話套話,不說(shuō)不行,直說(shuō)又淡而無(wú)味,不如用其它文本來(lái)詮釋,反倒能醞釀一種此時(shí)無(wú)聲勝有聲的效果,同時(shí)也頗符合中國(guó)文學(xué)含蓄的風(fēng)度。我個(gè)人以為,僅在給學(xué)生一個(gè)自己看書的由頭這一點(diǎn)上,文本參讀就很有意義,再往深里說(shuō),文本參讀一方面可以省卻教師生硬的講述,轉(zhuǎn)而倚重于學(xué)生自在的感悟;另一方面又可以幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握作者的人生境界,理解文章包含的思想感情。我相信堅(jiān)持這種方式,將打破課內(nèi)與課外的深重隔閡,讓學(xué)生嗅到來(lái)自外界的駁雜聲音,而不只是在經(jīng)典的背景上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。值得欣慰的是,一段時(shí)間下來(lái),學(xué)生看書的積極性果然在逐步提升,校圖書館借不到的,還請(qǐng)我?guī)兔Φ酱髮W(xué)圖書館去借。

很偶然的一次,我講徐志摩,臨時(shí)改變計(jì)劃,把其人生頗具人性化色彩的一面和盤端給了學(xué)生,沒想到,學(xué)生反響強(qiáng)烈,還希望我以后多講這樣的內(nèi)容。我當(dāng)時(shí)很受觸動(dòng),以前我雖然對(duì)言必稱考試的課文解析語(yǔ)言、以及據(jù)高考模式分向考察課文,一一拷問(wèn)出所謂終極結(jié)論的課文處理辦法,不以為然,但畢竟沒有明確的反駁辦法,關(guān)鍵時(shí)刻,是學(xué)生提示了我,可以柔情似水,為什么要冷若冰霜?李白的很多詩(shī),是在抒發(fā)對(duì)壯麗河山的無(wú)限熱愛,但這絕不是說(shuō)詩(shī)中蘊(yùn)含著的只有熱愛一種感情,或者還有失意,有失意下的“三百六十日,日日醉如泥”。再說(shuō)人,李白是生性不同凡響,但這并不妨礙他受到前輩夸獎(jiǎng)即飄飄然如在云端。無(wú)論是分析詩(shī)文還是了解作者,從感知人性的角度切入,不是更容易引起同樣有喜怒哀樂(lè)的學(xué)生的共鳴嗎?高一學(xué)年期末考試,我教的一個(gè)班文言文閱讀一項(xiàng)在全年級(jí)普通班中名列前茅,這更堅(jiān)定了我前進(jìn)的勇氣。

所謂動(dòng)靜相宜,一味高蹈,也會(huì)產(chǎn)生審美疲憊感,適當(dāng)?shù)匕才乓恍┬〗M活動(dòng),就好像飽讀詩(shī)書后的下筆為文,是一種很好的練兵方式。一方面可以在組內(nèi)培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的精神;一方面又能在組與組之間產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);另一方面還大大活躍了課堂氣氛,并且暗喻著自主學(xué)習(xí)的生機(jī)。通常我會(huì)把全班分成幾個(gè)小組,每?jī)蓚€(gè)組作為一個(gè)單元,接受一項(xiàng)工作,比如一個(gè)找典講古、一個(gè)劃出寫景層次、一個(gè)品味詞語(yǔ)的形象色彩,如此,單元之間,各個(gè)不同,又互相補(bǔ)充;單元之內(nèi),兩個(gè)小組各顯神通,都試圖讓全班大多數(shù)接受自己的意見。既有民主又有集中,既講效率也重節(jié)奏。尤其是學(xué)生在其間表現(xiàn)出的非凡的創(chuàng)造力令人振奮。

從長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義上說(shuō),學(xué)語(yǔ)文就是為了寫文章,而文章的好壞與語(yǔ)言關(guān)系很大,因?yàn)槿巳说纳畲笸‘悾艹霾剩簿褪窃谡Z(yǔ)言上。目前,我對(duì)學(xué)生語(yǔ)言能力的訓(xùn)練是從這幾個(gè)方面展開的:其一,根據(jù)文意提煉詞語(yǔ)。一句詩(shī),或一段文字,講課中,我會(huì)要求學(xué)生仔細(xì)地含詠,然后選擇合適的詞語(yǔ)來(lái)描述其中蘊(yùn)含的感情;其二,填詞。我選擇了幾個(gè)素來(lái)講究語(yǔ)言的作家,比如蕭紅,比如閻連科、蔣韻,從他們的作品(主要是小說(shuō))中摘取一些段落,碰到出人意料而又理直氣壯的用詞,我就留出空白,讓學(xué)生來(lái)補(bǔ)充。等每人都有個(gè)大致的想法后,我再推出作者的用詞,在激烈的碰撞誘發(fā)的欣喜的驚詫中,引發(fā)學(xué)生的思考。其三,仿句練習(xí)。要求學(xué)生仿照例句的格式,寫自己的話,最終從模仿走向創(chuàng)新。

我的這些努力正在喚起學(xué)生語(yǔ)言的新生,我?guī)У膬擅?9級(jí)學(xué)生,她們的同題文章已經(jīng)發(fā)表,兩名00級(jí)學(xué)生也在海淀春蕾杯征文競(jìng)賽中分獲二、三等獎(jiǎng),雖然現(xiàn)實(shí)總是以它的反復(fù)無(wú)常時(shí)不時(shí)地打擊著我的信心和熱情,我還是愿意相信時(shí)間的魔力,相信日積月累、水滴石穿。

一年級(jí)語(yǔ)文教師述職報(bào)告篇三

我叫任桂園,男,1982年4月出生。現(xiàn)在介休市義安三中代初二90班語(yǔ)文兼語(yǔ)文研組組長(zhǎng)。2000年7月畢業(yè)于太谷師范普師班,2002-2006年自修完全部課程,取得漢語(yǔ)言本科學(xué)歷。畢業(yè)10年來(lái)一直勤勤懇懇從事語(yǔ)文教學(xué)工作。其中8年擔(dān)任班主任工作,1年擔(dān)任教研組組長(zhǎng)。我于2004年12月,被介休市中小學(xué)教師初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審為中學(xué)語(yǔ)文二級(jí)教師,聘任期已滿六年,各項(xiàng)條件符合有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申報(bào)中學(xué)一級(jí)語(yǔ)文教師資格。現(xiàn)把我任現(xiàn)職六年來(lái)主要工作情況報(bào)告如下:

一、思想方面

我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),在思想上要求進(jìn)步,2006年7月光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在學(xué)校我愛崗敬業(yè),為人師表,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真記錄,及時(shí)反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀來(lái)武裝自己。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)要求自己,在學(xué)校里與同事和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,以大局為重,以學(xué)生利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,一切為了學(xué)生發(fā)展,為人民服務(wù),盡心盡力做好自己的本職工作。

二、德育工作和班級(jí)管理

管理的民主、科學(xué)、高效。首先我以學(xué)生為中心,用愛來(lái)管理。我通過(guò)看日記、個(gè)別談話、家訪、qq聊天等途徑與學(xué)生談心。關(guān)心他們,鼓勵(lì)他們,給他們以各種捕捉成功與歡樂(lè)的機(jī)會(huì),讓他們感受到班級(jí)的溫暖和成長(zhǎng)的喜悅。正因?yàn)榘嗉w充滿了愛,我當(dāng)了8年班主任,沒出現(xiàn)過(guò)一次惡性打架、攻擊老師、中途輟學(xué)現(xiàn)象。帶的最近一屆畢業(yè)班200班,從初一入學(xué)時(shí)的51人,到畢業(yè)時(shí)49人,期間有在兩名同學(xué)隨父母進(jìn)城就讀外,全部順利畢業(yè),無(wú)一人留級(jí)輟學(xué),鞏固率100%。其次,讓全員參與,用制度育人,實(shí)行全班學(xué)生輪班制,制定了“班務(wù)細(xì)化管理目標(biāo)責(zé)任制”,使班內(nèi)事事有人管,人人有事干。再者是協(xié)調(diào)好和科任教師家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,形成了管理的合力。我經(jīng)常主動(dòng)和科任老師交流班內(nèi)學(xué)生的動(dòng)態(tài),及時(shí)解決他們反映的問(wèn)題,不推諉,不責(zé)難。及時(shí)開家長(zhǎng)會(huì),將學(xué)生成績(jī)及在校表現(xiàn)以不同形式反饋給家長(zhǎng),做好家長(zhǎng)溝通工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和配合,促進(jìn)了班級(jí)管理的最優(yōu)化。2005年,我們167班搞了一次《家鄉(xiāng)民間工藝品市場(chǎng)調(diào)查》獲得第二十屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽晉中賽區(qū)二等獎(jiǎng)。2005年我接代的初三168班是典型的亂班,整體素質(zhì)普遍較差,學(xué)風(fēng)不濃、紀(jì)律渙散。接到這樣的班,我并沒有灰心,而是深入了解學(xué)生個(gè)性,發(fā)掘同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性,狠抓學(xué)風(fēng)班風(fēng),經(jīng)過(guò)大家共同努力,這一班學(xué)生脫胎換骨,學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的改變,中考達(dá)高中備案線人數(shù)、考入介中人數(shù)均排年級(jí)第一。被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班集體。我個(gè)人也多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。

三、

教育教學(xué)工作

立足課堂,提高質(zhì)量。本著質(zhì)量第一的意識(shí),提高課堂教學(xué)實(shí)效性。我始終堅(jiān)持要把功夫花在備課上,本領(lǐng)顯在課堂上,效果體現(xiàn)在學(xué)生身上。首先,備好課是上好課的前提,從教以來(lái)我一貫堅(jiān)持備不好課不進(jìn)教室,依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教材,準(zhǔn)確把握學(xué)情,大膽處理教材,多方查閱資料,聆聽不同意見,書寫詳細(xì)教案,不放過(guò)一個(gè)生字,不留下一個(gè)錯(cuò)誤。有了備課的胸有成竹,上課才能得心應(yīng)手。我一貫堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)方法,貫徹因材施教的原則,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,以學(xué)定教,以學(xué)論教,以學(xué)導(dǎo)教。積極倡導(dǎo)個(gè)性化閱讀,尊重學(xué)生的閱讀體驗(yàn),實(shí)現(xiàn)閱讀的多元化。既注重課前預(yù)設(shè),更注重課堂生成,實(shí)現(xiàn)生生、生本、生師間的多層對(duì)話,突出學(xué)生的主體意識(shí),激發(fā)學(xué)生的求知欲望。在全校率先推行學(xué)案教學(xué),將知識(shí)問(wèn)題化,問(wèn)題具體化。分好、用好學(xué)習(xí)小組,實(shí)行了“組間同質(zhì),組內(nèi)異質(zhì)”的動(dòng)態(tài)化分組原則,實(shí)現(xiàn)真正意義上的自主、合作、探究學(xué)習(xí)。注重口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練,語(yǔ)段閱讀訓(xùn)練和寫作訓(xùn)練,堅(jiān)持堂堂清、日日清、周周清,狠抓落實(shí)。利用每天下午的自習(xí)時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),每月一考查,及時(shí)批閱,認(rèn)真做好試卷講評(píng)。開展形式多樣的“課前三分鐘語(yǔ)文活動(dòng)”,如“成語(yǔ)故事”“詩(shī)歌賞析”“時(shí)事評(píng)述”等,極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲,在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、教學(xué)研究工作

任現(xiàn)職以來(lái),我把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),通過(guò)外出培訓(xùn)、校本教研、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等途徑勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極參加學(xué)科組、備課組活動(dòng),與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,共同開發(fā)教學(xué)研究專題。任職來(lái)主要研究的專題有:“個(gè)性化閱讀”“語(yǔ)文習(xí)慣的培養(yǎng)”“怎樣實(shí)現(xiàn)小組學(xué)習(xí)的最優(yōu)化”“語(yǔ)文教學(xué)與多媒體聯(lián)姻的思考”等。

接任語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)以后,秉承“教研興校,教研強(qiáng)師”的宗旨,重點(diǎn)圍繞“有效課堂教學(xué)研究”這個(gè)課題開展了一系列活動(dòng),這學(xué)年作了《解讀課程標(biāo)準(zhǔn)》《語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)》等主題講座,間周組織年級(jí)組集體備課,上下學(xué)期各組織一次全員賽講和評(píng)課活動(dòng),精心組織了兩次復(fù)習(xí)主題研討,參與了市級(jí)課題《有效課堂教學(xué)策略研究》課題的主要研究,4月27日,全省基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在介休市召開,我們教研組與介休二中的語(yǔ)文組搞了一次主題為作文教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動(dòng)。這些努力,促進(jìn)了學(xué)校教研的有序高效,促進(jìn)了教師專業(yè)化成長(zhǎng)。06年5月在全市作《活版》和《巍巍中山陵》公開課,受到廣泛好評(píng)。我還能積極參與指導(dǎo)學(xué)生開展有益的課外活動(dòng),指導(dǎo)陳偉同學(xué)的作文《我和書》在山西省中小學(xué)生征文大賽中獲初中組一等獎(jiǎng),許多同學(xué)的作文在太谷作文報(bào)上屢屢發(fā)表。

因?yàn)闊釔圻@份事業(yè),因?yàn)橛幸环N認(rèn)真的態(tài)度,因?yàn)槟莒o下心來(lái)鉆研教育教學(xué),因?yàn)榻逃募で椴粩。驗(yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)的信任、學(xué)生的愛戴和同事的幫助,我在過(guò)去的六年里取得了一些成績(jī),但在工作上還存在理念不太超前,做法不夠大膽,學(xué)習(xí)不夠深入,研討不夠系統(tǒng)等不足的地方,那將是我今后要不斷完善的方向。

晉升后的工作設(shè)想:

1、不斷學(xué)習(xí),努力鉆研現(xiàn)代教育教學(xué)理論,了解現(xiàn)代教學(xué)信息,掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,深入探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)教研新模式。

2、深入進(jìn)行有效教學(xué)系列研究,在“自學(xué)、合作、解疑、演練”八字模式教學(xué)中爭(zhēng)取先行。

3、爭(zhēng)取更多更大范圍的公開課、講座等教學(xué)教研活動(dòng),在實(shí)踐中不斷磨練提高自己。

4、更加嚴(yán)格要求自己,敬業(yè)愛崗,不斷進(jìn)取,做好各方面表率。

5、積極參與指導(dǎo)青年教師工作,培養(yǎng)教育教學(xué)的新生力量。

有人曾這樣說(shuō):"教師是不能犯錯(cuò)誤的職業(yè)。"因?yàn)榻處煹难哉勁e止都會(huì)對(duì)學(xué)生的思想品質(zhì)、意志習(xí)慣等方面,產(chǎn)生很大的影響。我將懷著一顆熱愛和敬畏的心,繼續(xù)投入到鐘愛的教育事業(yè)中去,在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作,努力為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

一年級(jí)語(yǔ)文教師述職報(bào)告篇四

在工作中,我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,同時(shí)把教學(xué)過(guò)程中的所思所想撰寫成隨筆和論文。自工作以來(lái),先后在《中國(guó)教師報(bào)》、《現(xiàn)代教育報(bào)》、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》、《青年教師》、《新課程教學(xué)案例》、《蘇州日?qǐng)?bào)》、《張家港日?qǐng)?bào)》等刊物發(fā)表文章20余篇,獲獎(jiǎng)4篇。參與了學(xué)校“十五”課題研究,并撰寫學(xué)校“十一五”張家港市級(jí)課題研究方案和中期匯報(bào)報(bào)告。本學(xué)年度《什么樣的溝通最有效》、《實(shí)施班級(jí)心理教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)》、《創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,提高教學(xué)實(shí)效》分別發(fā)表于《魅力教師的修煉》(書)、《張家港教育研究》、《學(xué)習(xí)周報(bào)》。

接下來(lái)的日子里,我將以優(yōu)秀同老師榜樣,加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉,不斷提高教育教學(xué)水平和能力,為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)做個(gè)多準(zhǔn)備,為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力。

一年級(jí)語(yǔ)文教師述職報(bào)告篇五

20xx—20xx學(xué)年度,本人擔(dān)任高20xx屆3、4兩個(gè)班高三語(yǔ)文教學(xué),在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助、支持下,恪盡職守,努力拼搏,積極進(jìn)取,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。在此,作以簡(jiǎn)單總結(jié)和匯報(bào),不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。

熱愛祖國(guó),熱愛人民,立場(chǎng)堅(jiān)定,遵紀(jì)守法,始終保持鮮明、崇高的政治覺悟,政治思想覺悟高,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則;時(shí)刻注意思想品德修養(yǎng),積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事;忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),堅(jiān)持教書育人相結(jié)合;熱愛學(xué)校,積極進(jìn)取,甘于奉獻(xiàn),兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),勇于承擔(dān)工作,任勞任怨,做到個(gè)人利益服從集體利益,前后頂課一個(gè)月、頂班主任十八天;待人熱情,關(guān)心集體,處事公正,團(tuán)結(jié)同事。

第一、保持高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),注意教師形象和素養(yǎng),嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導(dǎo)、批改作業(yè)等工作,能夠認(rèn)真完成教研組和備課組分配的各項(xiàng)任務(wù)。

第二、熱愛、關(guān)心所有學(xué)生,能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)的良好習(xí)慣,注意激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的信心和勇氣。

第三、堅(jiān)持勤跟,堅(jiān)持常規(guī)工作常抓不懈,嚴(yán)格管理,細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理;發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,坦誠(chéng)交流。既關(guān)心愛護(hù),又嚴(yán)格要求。

第二、有機(jī)地結(jié)合各種教學(xué)方法,堅(jiān)持教師主導(dǎo)、學(xué)生主體,力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出。教學(xué)過(guò)程中能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異因材施教,使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,知識(shí)水平明顯得到提高。

第三、嚴(yán)格要求自己,切實(shí)抓好教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),在備課、輔導(dǎo)、考練三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫,花氣力,進(jìn)行了較為深入的研究:備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn);較好學(xué)生點(diǎn)撥式輔導(dǎo)、較差生詳細(xì)型輔導(dǎo)、很差學(xué)生鼓勵(lì)性輔導(dǎo);考練不超越考試說(shuō)明、注意結(jié)合課本、注意考題的固定性和靈活性,考后認(rèn)真改卷,及時(shí)反饋并查缺補(bǔ)漏。

經(jīng)過(guò)師生共同努力,雖然作為普通班無(wú)尖子生、整體基礎(chǔ)差,但所帶班級(jí)月考語(yǔ)文成績(jī)明顯上升(所帶班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)?cè)诘谌卧驴贾忻衅胀ㄎ目瓢嗟谝唬?/p>

第一,認(rèn)真組織教研組工作。根據(jù)教學(xué)實(shí)際,共同探討并制定上報(bào)教研組計(jì)劃。堅(jiān)持教研組內(nèi)有目的、有計(jì)劃地組織聽課、評(píng)課,以事實(shí)為依據(jù),鼓勵(lì)為主,客觀評(píng)價(jià),促進(jìn)了我校語(yǔ)文教學(xué)水平的提高;同時(shí),期末進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。

第二,協(xié)助教研室完成校刊編輯工作。

第三,注意抓好第二課堂。根據(jù)高考實(shí)際,結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí),發(fā)掘?qū)懽髋d趣,進(jìn)行提高培養(yǎng),使大多數(shù)同學(xué)的寫作水平有了較大提高。本學(xué)期初,組織學(xué)生觀察二部風(fēng)景,撰寫舊體詩(shī)詞一百二十多首。

第四,在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),開展研究,積極撰寫教學(xué)論文。在去年發(fā)表五篇教學(xué)文章的基礎(chǔ)上20xx年xx月底前在省級(jí)以上報(bào)刊公開發(fā)表教學(xué)論文六篇。

經(jīng)過(guò)語(yǔ)文組教師共同努力,語(yǔ)文組被評(píng)為20xx—20xx學(xué)年度優(yōu)秀教研組,本人被評(píng)為20xx—20xx學(xué)年度優(yōu)秀教研工作者。

總之,在20xx—20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作中,我與全體同事共同努力,為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成,特別是我校語(yǔ)文教學(xué)水平的提高,作出了自己應(yīng)有的.貢獻(xiàn),取得了一點(diǎn)成績(jī)。同時(shí),自身肯定有諸多不足之處存在,“逝者不可追,來(lái)者猶可鑒”,在今后的工作中我將虛心學(xué)習(xí),繼續(xù)努力。

述職人:xxx

20xx年xx月xx日

一年級(jí)語(yǔ)文教師述職報(bào)告篇六

初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝。回頭望望自己留下的足跡,或深或淺,但這也印證著我這學(xué)期的付出與收獲。

一、思想端正,熱愛教育

一年來(lái),我遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不斷提高自己的政治思想覺悟。在日常工作中,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作中更是立足自身,真抓實(shí)干。

二、語(yǔ)文教學(xué),踏踏實(shí)實(shí)

這學(xué)期我主要擔(dān)任二年級(jí)一班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。在語(yǔ)文教學(xué)上,為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,努力改進(jìn)課堂教學(xué),做到以下幾點(diǎn):

1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好課前準(zhǔn)備,上好每一節(jié)課。

2、做好課后的常規(guī)工作,如聽寫、作業(yè)批改、評(píng)講等。

3、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀能力。平時(shí)規(guī)定學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。通過(guò)課外閱讀,這樣他們就可以擴(kuò)大視野,豐富詞匯,增長(zhǎng)知識(shí),并要求他們摘錄好詞好句,概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受。

4、勤寫日記。鍛煉學(xué)生多練筆,隔天一個(gè)話題,讓學(xué)生或多或少地寫出自己的見解,讓他們有話多說(shuō)無(wú)話少說(shuō)。

三、教育工作,不斷學(xué)習(xí)

作為一名班主任,每天回到學(xué)校,都會(huì)擔(dān)心班里會(huì)出現(xiàn)大大小小的問(wèn)題,因此,為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生,我的管理方式都比較軍事化,在學(xué)生面前我都會(huì)表現(xiàn)得很嚴(yán)肅。每天有會(huì)嚴(yán)格地要求學(xué)生做好,比如儀容儀表、集隊(duì)、做操等,因此,在學(xué)校的廣播體操比賽中,獲得了三個(gè)一等獎(jiǎng)。有時(shí),為了讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風(fēng),我和我們班的何老師都會(huì)舉行古詩(shī)和單詞默寫小競(jìng)賽,但從幾次結(jié)果來(lái)看,班里還是未能形成一種積極向上,你追我趕的好學(xué)風(fēng),學(xué)生的各種能力還是比較差,學(xué)習(xí)態(tài)度不自覺。因此,如何建立一種和諧的班級(jí)環(huán)境,這是我以后學(xué)習(xí)的方向。

四、學(xué)習(xí)生活,豐富多彩

1、實(shí)實(shí)在在的培訓(xùn)。學(xué)校為了提高教師的教育教學(xué)能力,都有針對(duì)性的派出去烈面學(xué)校觀摩,武勝“百師講壇”學(xué)習(xí),武勝教研學(xué)習(xí),新教師培訓(xùn)。這些培訓(xùn)都讓我獲益匪淺,如拾珠寶,對(duì)我的教育教學(xué)都有一定的指引。

2、緊扣重點(diǎn)的語(yǔ)文科研活動(dòng)。每一次科研活動(dòng),都像一次座談會(huì)。都有針對(duì)性的提出我們語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)進(jìn)行研討,每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)出自己的觀點(diǎn),互相交流,互相學(xué)習(xí)。

3、精彩的課外閱讀。為了和學(xué)生有一個(gè)溝通的橋梁,我惡補(bǔ)了一些兒童文學(xué)作品:如林海音的城南舊事、曹文軒的根鳥。

五、反思才有進(jìn)步

平凡的教學(xué)中,不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學(xué)上的缺點(diǎn):

1、在教育學(xué)生的時(shí)候,必須走進(jìn)他們的世界,理解學(xué)生的心理。

2、面對(duì)特殊事例的時(shí)候,必須尋求可取的方法。

3、落實(shí)好培優(yōu)輔差的工作。

4、多看心理學(xué)、班級(jí)管理和語(yǔ)文教學(xué)的書籍。

5、勤動(dòng)筆,寫反思。

最后給自己在教育教學(xué)工作上的忠告:少點(diǎn)煩躁,多點(diǎn)耐心。少點(diǎn)懶惰,多點(diǎn)反思。少點(diǎn)死板,多點(diǎn)創(chuàng)新。

語(yǔ)文教師述職報(bào)告3

一年級(jí)語(yǔ)文教師述職報(bào)告篇七

回顧一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作,我感嘆良多,點(diǎn)滴作法涌上心頭,存在的問(wèn)題還需努力解決。我思考一二,做以下的總結(jié)。

本學(xué)期為了讓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能學(xué)扎實(shí),我在充分了解學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥,因材施教,不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平。比如,在書寫方面,我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性,要求書寫整齊,字跡工整,并努力克服錯(cuò)別字,有些學(xué)生對(duì)于寫過(guò)幾遍的字也會(huì)寫錯(cuò),如“寬”字下邊本該“見”而非“貝”字,又如“拔”和“撥”字,學(xué)生總是分不清是“撥打”還是“拔打”,“拔河”還是“撥河”。類似這樣的問(wèn)題我進(jìn)行了大力更正,反復(fù)默寫和抄寫。又如,對(duì)打比方的造句,對(duì)各種句式的變換,對(duì)病句的修改,對(duì)生字新詞的理解運(yùn)用,對(duì)近、反義詞的積累等,我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào),對(duì)這些問(wèn)題加大做題的數(shù)量,以提高學(xué)生的基本技能和寫句子的本事。

根據(jù)新課程改革的精神,學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。所以我在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情景靈活調(diào)整課程資料,以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自我的看法,完成自已的探究,真正體現(xiàn)自主性,使學(xué)生始終堅(jiān)持一種自我探究的學(xué)習(xí)勁頭,但教師自我也必須對(duì)自我的教學(xué)方法加以探究,不斷更新自我的教學(xué)思想和教學(xué)觀念。在教學(xué)中,我時(shí)時(shí)堅(jiān)持以讀代講,多讀多想,自主感悟,常常鼓勵(lì)學(xué)生各抒已見,使學(xué)生們盡情發(fā)表自我的看法,并且時(shí)不時(shí)采用一些別開生面的方式方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,收到了顯著的教學(xué)效果。例如:我上課時(shí)經(jīng)常讓學(xué)生自主想問(wèn)題,自我解答,并且讓他們分組討論交流,人人做到參與,人人思考。

俗話說(shuō),“磨刀不誤砍柴功”。方法對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是最重要的。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大的好處的。為什么有的同學(xué)老是玩,可成績(jī)卻不錯(cuò)呢我們常常強(qiáng)調(diào)上課專心聽講,及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固,然后還要及時(shí)復(fù)習(xí)。可是我覺得思考才是最關(guān)鍵的有人說(shuō),聰明與否,在于是否思考。我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué),也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。其實(shí)學(xué)習(xí)方法有很多,只要是有用的,都能夠試試。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生,在學(xué)習(xí)中往往是十分簡(jiǎn)便的,而學(xué)困生卻常常來(lái)不及。這又是一個(gè)讓我們教師要思考的事情。對(duì)于這類問(wèn)題我常常用的方法就是在作業(yè)中使用分級(jí)制度,在不影響大家的學(xué)習(xí)的前提下,對(duì)有些學(xué)困生進(jìn)行再次鞏固基礎(chǔ)知識(shí),并且利用課余時(shí)間進(jìn)行當(dāng)面教學(xué)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐,我覺得這方法十分有效,以后還能夠進(jìn)行利用這種方法。

本期的教學(xué)資料,分為八個(gè)單元。在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)完成之后,我都進(jìn)行檢測(cè),針對(duì)學(xué)生存在的知識(shí)點(diǎn)問(wèn)題,及時(shí)解決。對(duì)確實(shí)困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的個(gè)別教育,使之掌握。

語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用,僅有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了必須積累之后,才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野,我開展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)。1、優(yōu)秀課文朗讀。經(jīng)過(guò)學(xué)生自主收尋優(yōu)秀文段,使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀,學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí),學(xué)生必然收獲了許多東西。2、進(jìn)行各種詞語(yǔ)收集。如aab式,abb式,aabb式,abab式,abac式,abcc式,aabc式,在不斷收集整理的過(guò)程中,學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。3、開展各種語(yǔ)文游戲。如句子的轉(zhuǎn)換,如“把”字句轉(zhuǎn)換成“被”字句,問(wèn)句轉(zhuǎn)換成陳述句,兩句話變成一句話,學(xué)生在活動(dòng)中提高了興趣,也訓(xùn)練了動(dòng)腦的本事。在這個(gè)學(xué)期中,學(xué)生們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣很濃,學(xué)生們都對(duì)語(yǔ)文有了必須的了解。

在本期的教學(xué)中,針對(duì)以上情景所采取的對(duì)策,學(xué)生的語(yǔ)文興趣得到了激發(fā),語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)有所提高,語(yǔ)文本事得到了增強(qiáng),為以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

一年級(jí)語(yǔ)文教師述職報(bào)告篇八

本學(xué)年度教育教學(xué)工作已接近尾聲,在本年度中,我上學(xué)期擔(dān)任四年級(jí)班主任,并承擔(dān)語(yǔ)文、體育等科目教學(xué),本學(xué)期后半學(xué)期承擔(dān)五年級(jí)數(shù)學(xué)、科學(xué)等科目的教學(xué),一年來(lái),我能以飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的態(tài)度,積極投身于教育教學(xué)工作。嚴(yán)格恪守《師德規(guī)范》,積極履行自己的崗位職責(zé),做到兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé),現(xiàn)將各方面工作做一小結(jié)。

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛黨的教育事業(yè),并能始終以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己言行,遵紀(jì)守法,嚴(yán)以律己,服從組織的安排,對(duì)教育教學(xué)事業(yè)具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,能盡職盡責(zé)做好本職工作;平時(shí)工作中,團(tuán)結(jié)教師,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,做到為教書育人,為人師表,并能處處以良師的言行嚴(yán)格要求自己,對(duì)學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,我都傾盡全力,盡我所能去做好。一年來(lái),認(rèn)真遵守學(xué)校各種項(xiàng)規(guī)章制度,敬業(yè)愛崗,忠于職守,熱愛學(xué)生,認(rèn)真履行著自己的崗位職責(zé),有效提高了自己的思想素質(zhì)和師德水平。

班主任工作中,我堅(jiān)定“沒有愛就沒有教育”的信念,教書與育人并舉,嚴(yán)格要求學(xué)生,努力培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、健全的品格和健康的人格。班級(jí)管理上,積極實(shí)踐“正面教育理論”,重用愛心和耐心感染學(xué)生,因材施教,主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生,注意在活動(dòng)中滲透道德教育。經(jīng)常組織豐富多彩的主題班會(huì),寓教于樂(lè),鼓勵(lì)學(xué)生集體參與,共同接受教育,增強(qiáng)了集體的凝聚力,同時(shí),特別注重差生的轉(zhuǎn)化工作,使一部分“問(wèn)題學(xué)生”明白是非,逐步培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣,讓班級(jí)形成了一個(gè)良好的班風(fēng)。

我能積極參加各種業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),積極參加課改培訓(xùn)等繼續(xù)教育活動(dòng)。平時(shí)以自學(xué)為主,在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得。通過(guò)學(xué)習(xí),提高了業(yè)務(wù)理論水平,并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。

上學(xué)期擔(dān)任四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)。在教學(xué)上,為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進(jìn)課堂教學(xué),做了以下幾點(diǎn):

1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好課前準(zhǔn)備,上好每一節(jié)課。

2、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的自學(xué)能力。

3、優(yōu)化教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

課上,本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,積極采用啟發(fā)式、討論式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法,培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,拓寬了學(xué)生的思路,發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維;同時(shí),我通過(guò)充分利用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源,采用靈活多樣的教學(xué)方法,生動(dòng)了課堂教學(xué),優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量;在教學(xué)中,我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對(duì)于班中的優(yōu)等生,我額外給他們“加餐”,經(jīng)常出一些難度比較高的,能夠鍛煉思維的題目給他們做。對(duì)于差生,我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣,盡力挖掘出他們的閃光點(diǎn),讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的信心,幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃;另外給他們 “開小灶”,利用空閑時(shí)間給他們輔導(dǎo)沒有學(xué)好的知識(shí),以使他們獲得進(jìn)步。同時(shí),我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用,開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動(dòng),以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,強(qiáng)化優(yōu)等生的能力。我通過(guò)不懈地努力,上學(xué)期所帶四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科及格率、優(yōu)秀率都超額完成學(xué)區(qū)下達(dá)的指標(biāo),較好的完成了教育教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期由于住院做手術(shù),于11月份融入中心校這個(gè)大家庭中,教學(xué)工作中,我認(rèn)真地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),并以此為依據(jù),刻苦鉆研教材、教法;根據(jù)實(shí)際情況,精心地準(zhǔn)備每一節(jié)課,上好每好每一節(jié)課,課堂教學(xué)努力體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,優(yōu)化教學(xué)方法,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進(jìn)行作業(yè)中,我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,邊審題邊思考:“題抄對(duì)了沒有?先算什么?再算什么?能否簡(jiǎn)算?”計(jì)算過(guò)程中要求學(xué)生做到一步一回頭,進(jìn)行自覺檢驗(yàn)。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生做錯(cuò)了題,及時(shí)要求學(xué)生糾正,自覺分析造成錯(cuò)誤的原因,防止再錯(cuò),養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、小數(shù)點(diǎn)、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整、規(guī)范,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣,端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)中下生,做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。

反思自己一年來(lái)的教育教學(xué),雖然各方面工作取得了一點(diǎn)成效,但還存在一定問(wèn)題,主要表現(xiàn)在:

1、在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行進(jìn)一步的反思,形成成果。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)雖認(rèn)真開展,但學(xué)習(xí)的深度、廣度都不夠,不能將學(xué)習(xí)的東西自如的貫穿在教學(xué)實(shí)踐中。

回顧一學(xué)年的教育教學(xué)工作有喜有憂,有得有失,在今后的'教育教學(xué)中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

特此報(bào)告

20xx年12月10日

一年級(jí)語(yǔ)文教師述職報(bào)告篇九

本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作及學(xué)校教導(dǎo)主任工作。堅(jiān)持以校為家,公而忘私,任勞任怨,一心撲在工作上,恪盡職守,甘于奉獻(xiàn),具備優(yōu)秀的職業(yè)道德。尤其注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)本事的提高,謙虛謹(jǐn)慎,踏實(shí)工作,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

在工作中,我始終堅(jiān)持熱愛祖國(guó),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),認(rèn)真履行工作職責(zé)。

本學(xué)期我向黨組織遞交了入黨申請(qǐng),參加了黨前培訓(xùn)班,工作中嚴(yán)格要求自己,正在用實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏。

我對(duì)教育事業(yè)滿腔熱忱,對(duì)業(yè)務(wù)精益求精,對(duì)學(xué)生一往情深。我把真誠(chéng)的人性的關(guān)愛撒進(jìn)每一個(gè)孩子干渴的心田,讓每一個(gè)孩子滿懷憧憬充滿期望的生活,使每一個(gè)孩子能有信心去堅(jiān)守自己做人的權(quán)利。

“愛心”是教師工作中不可缺少的情操,也是教師工作的主旋律。“愛心”是培養(yǎng)教師與學(xué)生的感情的基石,“愛心”是轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生,使他們良好地發(fā)展的“靈丹妙藥”。蘇霍姆林斯基說(shuō):“好的孩子人人愛,愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學(xué)生不僅僅要愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學(xué)生,也要愛那些不聽話、成績(jī)差的學(xué)生,我對(duì)學(xué)生始終堅(jiān)持愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,不偏愛一位好學(xué)生,不放棄一位后進(jìn)生,關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長(zhǎng),用一顆樸實(shí)的愛心去愛每一位學(xué)生。魏書生曾說(shuō):“沒有教不會(huì)的學(xué)生,僅有不會(huì)教的教師”。這也是我常記于心的一句話,班級(jí)中有一些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,我常利用業(yè)余時(shí)間給他們輔導(dǎo),讓每一位同學(xué)不僅僅懂得學(xué)習(xí),更懂得如何做人,如何關(guān)心人,如何提高自身素質(zhì)。

本學(xué)期,我校的教學(xué)工作主要以中心小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃為參考,以學(xué)生發(fā)展為根本,堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期,我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心,以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn),進(jìn)一步更新教學(xué)觀念,加強(qiáng)教育教學(xué)研究,切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平,使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

二、加強(qiáng)師徳建設(shè),全面提高教師素質(zhì)。

繼續(xù)打造合格、過(guò)硬的教師隊(duì)伍,把它放在各項(xiàng)工作的首位。組織教師們集中學(xué)習(xí),培養(yǎng)教師具有奉獻(xiàn)的意識(shí),創(chuàng)新的意識(shí),提高自身的思想素質(zhì),處處做學(xué)生的表率。建設(shè)讀書文化,開展“讓讀書成為習(xí)慣”的主題讀書活動(dòng)。讓學(xué)校以真正養(yǎng)成師生多讀書的好習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn),積極倡導(dǎo)師生“多讀書,讀好書,好讀書。”博覽群書,做到與書為伴,與書對(duì)話,與書同行,促進(jìn)教師知識(shí)和專業(yè)發(fā)展走向社會(huì)化、生活化與現(xiàn)實(shí)化。

三、抓好常規(guī)教學(xué)工作。

一年級(jí)語(yǔ)文教師述職報(bào)告篇十

本學(xué)期,我擔(dān)任二年級(jí)一班語(yǔ)文教學(xué)工作,兼班主任工作。下頭我從自我本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育教學(xué)和班級(jí)管理三個(gè)方面向大家做一匯報(bào)。

利用網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我經(jīng)常向名師、名班主任和身邊的榜樣教師探討,交流,學(xué)習(xí)一些新的教育教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo),這樣,十分有利于我個(gè)人教學(xué)和班級(jí)管理水平的提高。

在語(yǔ)文教學(xué)方面,除了抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)之外,更是加大了寫字、習(xí)作、閱讀方面的教學(xué)。

1、一筆一畫練字

這學(xué)期,之后集中練字的契機(jī),指導(dǎo)讓學(xué)生練好字,并組織書寫比賽,評(píng)選"書寫小明星",及時(shí)頒發(fā)表?yè)P(yáng)信并展示優(yōu)秀書法作品,激發(fā)學(xué)生練好字的興趣。

(附照片)這是學(xué)生寫字提高的照片、書寫比賽的照片,及評(píng)選"書寫小明星"的照片。

2、一字一句寫好文

研究到三年級(jí)學(xué)生要開始寫命題寫作了,二年級(jí)下學(xué)期應(yīng)當(dāng)為習(xí)作打好基礎(chǔ),這學(xué)期我也將習(xí)作作為一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)。研究到學(xué)生的習(xí)作水平,首先制定了本學(xué)期寫作標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于字?jǐn)?shù)、標(biāo)點(diǎn)等有了明確的要求,讓學(xué)生有規(guī)矩可依。其次,還設(shè)計(jì)了習(xí)作的稿紙,方便學(xué)生規(guī)范寫作格式,并最終裝訂成冊(cè),建立班級(jí)習(xí)作成長(zhǎng)冊(cè)。

3、一言一語(yǔ)讀好書

"讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神"讀書不僅僅能夠提升學(xué)生的寫作水平,更是一種精神滋養(yǎng)。為了讓學(xué)生多讀書、善讀書,除了讓學(xué)生用好閱讀存折之外,我讓學(xué)生建立了"讀書記錄本",將讀過(guò)的好句記錄下來(lái),成為自我的東西,并在課前安排3分鐘口語(yǔ)交流。

4、下學(xué)期的打算

學(xué)生在練好字、寫好文、讀好書之外,更重要的是培養(yǎng)正確的價(jià)值觀念,清晰的人生認(rèn)識(shí)和向上的人生態(tài)度。而國(guó)學(xué)則是最好的工具。本學(xué)期我利用課間操的時(shí)間,學(xué)生主動(dòng)找我來(lái)背弟子規(guī),背誦流利的能夠當(dāng)背誦檢查員,負(fù)責(zé)檢查組內(nèi)的成員。每一天的檢查員,教師都會(huì)拍照并發(fā)到微信圈表?yè)P(yáng),極大地調(diào)動(dòng)了孩子們的進(jìn)取性,變要我背為我要背,孩子們對(duì)日常禮儀都有了或多或少的認(rèn)識(shí)。

下學(xué)期,我和家委會(huì)一齊制定了國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)方案,將國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)融入到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中,讓國(guó)學(xué)知識(shí)滋潤(rùn)學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。

首先是班級(jí)管理方面,在承接之前的一些做法后,這學(xué)期主要細(xì)化了三方面的工作。

1、細(xì)化獎(jiǎng)懲制度,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

"沒有規(guī)矩,不成方圓。"為了激勵(lì)學(xué)生,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,也受閱讀存折的啟發(fā),我制定了五種表?yè)P(yáng)卡,按照獲得小粘貼的多少,按照淺綠――深綠―深藍(lán)―深黃―粉紅的五種顏色晉級(jí),獲得粉紅色表?yè)P(yáng)卡的孩子就會(huì)得到一張大紅色的心愿卡,學(xué)生能夠在上頭寫上自我的一個(gè)愿望,我就會(huì)和家長(zhǎng)們一齊完成孩子的愿望。

光有獎(jiǎng)勵(lì)還是不夠的,適當(dāng)?shù)膽土P也是一種必要的手段。因?yàn)槲疫€特意制定了"問(wèn)題解決單",如果有孩子屢犯紀(jì)律,就必須填這張"問(wèn)題解決單",如果還不改錯(cuò),填第二張的時(shí)候就取消本學(xué)期的評(píng)優(yōu)資格。

2、參與班級(jí)事務(wù),讓學(xué)生有主人翁意識(shí)

首先,分工明確,人人都有事可做。

為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí),這學(xué)期我開始讓學(xué)生行使選擇權(quán),無(wú)論是班里的班干部,還是導(dǎo)護(hù)生,都是由學(xué)生投票選出,他們分別負(fù)責(zé)紀(jì)律,衛(wèi)生,禮儀和學(xué)習(xí)這四方面的檢查和打分,做得好的能夠隨意借書,做得不好的'換崗。班內(nèi)人人參與管理,人人監(jiān)督管理,主人翁意識(shí)異常濃。此刻這就是我們選導(dǎo)護(hù)生時(shí)候的照片。

3、認(rèn)真組織班級(jí)活動(dòng),讓學(xué)生有班級(jí)榮譽(yù)感

"在孩子們看來(lái),省里的舞臺(tái)不會(huì)比區(qū)里的舞臺(tái)大多少,區(qū)里的舞臺(tái)不會(huì)比學(xué)校的舞臺(tái)大多少",為了讓學(xué)生更好地展現(xiàn)自我的風(fēng)采,也在活動(dòng)中提升自信,培養(yǎng)班級(jí)榮譽(yù)感,我都會(huì)認(rèn)真組織各種活動(dòng),我們也取得了良好的成績(jī),碩果累累。

4、及時(shí)分享,及時(shí)反思和總結(jié)

利用每一天的的工作班級(jí)微信群,分享孩子們的精彩。總結(jié)孩子們的一日生活;利用博客,積累教育故事,反思和總結(jié)自我的工作。

這就是本學(xué)期的述職報(bào)告。僅有經(jīng)歷,才有收獲。走過(guò)這一年,才明白自我能做什么,會(huì)做什么,也才明白將來(lái)還要做什么。當(dāng)然如何做好、做巧、做妙這件事情,還欠缺太多。可是故事總是未完待續(xù),在接下來(lái)的教育教學(xué)之路上,我還要不斷學(xué)習(xí),不斷思考。永遠(yuǎn)的出發(fā)。

一年級(jí)語(yǔ)文教師述職報(bào)告篇十一

本學(xué)期,我主要擔(dān)任六年級(jí)一班的語(yǔ)文學(xué)科教學(xué),三年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué),學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科組長(zhǎng),六年級(jí)一班的班主任工作。時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)學(xué)期。為今后工作更有效地搞好工作,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下總結(jié)。

1.注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的教學(xué),課前做好備課;課后,認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),對(duì)作業(yè)嚴(yán)格要求,對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題,做到及時(shí)糾正。

2.師生共讀,激發(fā)閱讀興趣,拓寬學(xué)生課外閱讀量。本學(xué)期,學(xué)生重點(diǎn)閱讀了《哈利波特》、曹文軒的《青銅葵花》、《一條更大的魚》、《狗牙雨》;秦文君的《男生賈里》、《女生賈梅》等。全班有部分酷愛讀書的同學(xué)認(rèn)真工整地寫了一本多讀書筆記。

3.我嘗試探究習(xí)作教學(xué)新路徑,輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作,培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作能力。我通過(guò)創(chuàng)建班級(jí)博客,組織學(xué)生向?qū)W校報(bào)刊、校報(bào)、優(yōu)秀期刊投稿等方式激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣。我班向校刊投稿二十多篇,我對(duì)每一篇稿件都進(jìn)行了悉心指導(dǎo),這些作品都是學(xué)生習(xí)作的第三稿,甚至第四稿,結(jié)果有13篇優(yōu)秀稿件被錄用,同學(xué)們的習(xí)作水平也有大幅度的提高。

本學(xué)期,三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)研究課題是《神奇的泡泡》。同學(xué)們很感興趣,積極參與活動(dòng)。學(xué)生的原始材料、評(píng)價(jià)材料整理完善、有序,多數(shù)同學(xué)達(dá)到了相應(yīng)的活動(dòng)目標(biāo)。活動(dòng)過(guò)程中,每位同學(xué)都參與了玩跑跑的游戲,以小作文的形式記錄了游戲的過(guò)程與感受,其中三年級(jí)三班孫康樂(lè)同學(xué)的習(xí)作《吹泡泡真好玩》,在校報(bào)上發(fā)表。

確定研究課題,搞好課題研究,整理課題材料;教研組活動(dòng)計(jì)劃、記錄,總結(jié)。

1.發(fā)揮班干部的積極帶動(dòng)和班級(jí)管理作用,創(chuàng)建自主管理班集體。

我在班級(jí)管理中遇到了眾多問(wèn)題。問(wèn)題的解決需要細(xì)心的請(qǐng)教,勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我,超越自我。本學(xué)期,我經(jīng)常到授田英才學(xué)園的徐曉彤老師的博客中,學(xué)習(xí)徐老師的班級(jí)管理方法,很受用,并且從中感受到徐老師的.班級(jí)投入的熱情,很令人敬佩。近期,我剛剛閱讀了與班主任相關(guān)的書籍,如張xx的《致青年班主任》、李xx老師的《做最好的班主任》等教育專著,收獲不小。

在班級(jí)管理中,我繼續(xù)嘗試班級(jí)自主管理——責(zé)任分工制的管理方法,現(xiàn)在孩子們的主人翁意識(shí)和自主管理能力有明顯提高。比如衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生管理,由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)督促,幾名就餐學(xué)生負(fù)責(zé),加以小組值日生參與的細(xì)致分工,多元參與的方法,我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)幾周都是滿分的優(yōu)異成績(jī)。

回顧一學(xué)期來(lái)的工作,有成績(jī)也有不足。古人云:“飛瀑之下,必有深潭。”這“深潭”是“飛瀑”長(zhǎng)年累月沖擊地面而成的。同樣,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理方法也是靠長(zhǎng)時(shí)間積累起來(lái)的。我知道,任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的,我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我能一如既往地盡自己最大的努力,為學(xué)生的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

述職人:

20xx年xx月xx日

一年級(jí)語(yǔ)文教師述職報(bào)告篇十二

初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝。回頭望望自己留下的足跡,或深或淺,但這也印證著我這學(xué)期的付出與收獲。

一年來(lái),我熱愛黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不斷提高自己的政治思想覺悟。作為教師,在日常工作中,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作中更是立足自身,真抓實(shí)干。

這學(xué)期我主要擔(dān)任三年級(jí)x班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。在語(yǔ)文教學(xué)上,為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,努力改進(jìn)課堂教學(xué),做到以下幾點(diǎn):

1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好課前準(zhǔn)備,上好每一節(jié)課。

2、做好課后的常規(guī)工作,如聽寫、作業(yè)批改、評(píng)講等。

3、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀能力。平時(shí)規(guī)定學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。通過(guò)課外閱讀,這樣他們就可以擴(kuò)大視野,豐富詞匯,增長(zhǎng)知識(shí),并要求他們摘錄好詞好句,概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受。

4、勤寫日記。鍛煉學(xué)生多練筆,隔天一個(gè)話題,讓學(xué)生或多或少地寫出自己的見解,讓他們有話多說(shuō)無(wú)話少說(shuō)。

作為一名班主任,每天回到學(xué)校,都會(huì)擔(dān)心班里會(huì)出現(xiàn)大大小小的問(wèn)題,因此,為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生,我的管理方式都比較軍事化,在學(xué)生面前我都會(huì)表現(xiàn)得很嚴(yán)肅。每天有會(huì)嚴(yán)格地要求學(xué)生做好,比如儀容儀表、集隊(duì)、做操等,因此,在學(xué)校的廣播體操比賽中,獲得了三個(gè)一等獎(jiǎng)。有時(shí),為了讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風(fēng),我和我們班的何老師都會(huì)舉行古詩(shī)和單詞默寫小競(jìng)賽,但從幾次結(jié)果來(lái)看,班里還是未能形成一種積極向上,你追我趕的好學(xué)風(fēng),學(xué)生的各種能力還是比較差,學(xué)習(xí)態(tài)度不自覺。因此,如何建立一種和諧的班級(jí)環(huán)境,這是我以后學(xué)習(xí)的方向。

1、實(shí)實(shí)在在的培訓(xùn)。學(xué)校為了提高教師的教育教學(xué)能力,都有針對(duì)性的派出去xx學(xué)校觀摩,xx“百師講壇”學(xué)習(xí),xx教研學(xué)習(xí),新教師培訓(xùn)。這些培訓(xùn)都讓我獲益匪淺,如拾珠寶,對(duì)我的教育教學(xué)都有一定的指引。

2、緊扣重點(diǎn)的語(yǔ)文科研活動(dòng)。每一次科研活動(dòng),都像一次座談會(huì)。都有針對(duì)性的提出我們語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)進(jìn)行研討,每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)出自己的觀點(diǎn),互相交流,互相學(xué)習(xí)。

3、精彩的課外閱讀。為了和學(xué)生有一個(gè)溝通的橋梁,我惡補(bǔ)了一些兒童文學(xué)作品:如林海音的《城南舊事》、曹文軒的《根鳥》。

平凡的教學(xué)中,不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學(xué)上的缺點(diǎn):

1、在教育學(xué)生的時(shí)候,必須走進(jìn)他們的世界,理解學(xué)生的心理。

2、面對(duì)特殊事例的時(shí)候,必須尋求可取的方法。

3、落實(shí)好培優(yōu)輔差的工作。

4、多看心理學(xué)、班級(jí)管理和語(yǔ)文教學(xué)的書籍。

5、勤動(dòng)筆,寫反思。

反思后給自己在教育教學(xué)工作上的忠告:少點(diǎn)煩躁,多點(diǎn)耐心;少點(diǎn)懶惰,多點(diǎn)反思;少點(diǎn)死板,多點(diǎn)創(chuàng)新。

一年級(jí)語(yǔ)文教師述職報(bào)告篇十三

斗轉(zhuǎn)星移,歲月如梭,緊張而忙碌的一學(xué)年結(jié)束了。回想一學(xué)年的工作,真是思緒萬(wàn)千。現(xiàn)將本學(xué)年工作述職如下:

本人在政治思想上,積極參加政治學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。關(guān)心時(shí)事,熱愛祖國(guó),具備強(qiáng)烈的民族自尊心。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),如美化校園,捐款等。認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同志,做到愛校如家,愛生如子。言傳身教,教書育人。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,也是教育改造學(xué)生的最佳途徑。我為自己確立了“改造好每一個(gè)孩子”的目標(biāo),而且“不奢求改造好每一個(gè)孩子,但是決不放棄對(duì)每一個(gè)孩子的改造”,為了讓每一個(gè)孩子體會(huì)到我對(duì)它的關(guān)心,讓每一個(gè)孩子多得到老師對(duì)他們的愛,我努力樹立這樣一個(gè)榜樣:要求學(xué)生做到的,自己首先就要做到。在和學(xué)生的交流中,學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友,也讓我的教育教學(xué)工作更容易開展了。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),外出學(xué)習(xí)同樣嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì),不落下每天的本職工作。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,對(duì)人真誠(chéng),盡量以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行。

我認(rèn)真鉆研課標(biāo)、教材,研究教法、學(xué)法,積極參加“構(gòu)建自主高效”課堂改革,精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,使學(xué)生由“要我學(xué)”變“我要學(xué)”,變“苦學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)研究中,堅(jiān)持使用《能力培養(yǎng)》。不僅提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,使有效問(wèn)題極大地活躍了課堂氣氛,而且使課堂效率極大地提高,真正使有效課堂轉(zhuǎn)向高效課堂。

(一)教學(xué)上有了進(jìn)步

本學(xué)期承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,在學(xué)校“師徒結(jié)對(duì)”的活動(dòng)中,我與陳曉玲老師結(jié)成了師徒對(duì)子。使我在這個(gè)學(xué)期中,進(jìn)步不少,為我的工作點(diǎn)亮了引航明燈。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,提高課堂教學(xué)的效益,我采取了如下的一些措施和方法:

1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),作業(yè)豐富多彩。

上課的`時(shí)候,我著重于讀,但也注重讀的方式和方法。從方式方法上來(lái)說(shuō),我把“讀”分為個(gè)人“讀”,小組“讀”,帶“讀”,搶“讀”,競(jìng)賽“讀”,其中學(xué)生最喜歡的就是競(jìng)賽“讀”了。具體操作是這樣的,我把全班同學(xué)分為四組,以組為單位,然后進(jìn)行朗讀比賽。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高,他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來(lái),并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真。事實(shí)證明,這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。

在作業(yè)的布置上我也下了很大功夫,每周寫一篇周記,并及時(shí)批改,《能力培養(yǎng)》隨堂做,面批面改。每月兩次測(cè)試,全面檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

2、注重課堂提問(wèn)的藝術(shù),引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,讓學(xué)生上課積極思考。

我在每一節(jié)課上課之前,都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,把要在上課的時(shí)候提出的問(wèn)題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候,我針對(duì)學(xué)生的掌握情況,分別叫不同層次的學(xué)生來(lái)回答。由于問(wèn)題設(shè)計(jì)得比較合理,學(xué)生接受起來(lái)就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性,我常常采取小組競(jìng)賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。學(xué)生上課參與的積極性高了,上課的效果自然也就好了。

3、探索研究新教法,新課型,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。

在這種教學(xué)理念的促使下,我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中,我配合學(xué)校開展了“寫字比賽”、“口語(yǔ)作文訓(xùn)練比賽”等等。在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下我去三中聽了自主高效模式的語(yǔ)文課,受益匪淺,回來(lái)后及時(shí)調(diào)整自己的上課模式,并且上了《斑羚飛渡》的示范課,效果較好。

4、運(yùn)用多媒體教學(xué),提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效益。

由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好,我利用課余時(shí)間加緊鉆研,努力學(xué)習(xí),逐漸掌握了這種新興的授課方式,適當(dāng)加以運(yùn)用。這樣在上課的時(shí)候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境,也有力地調(diào)動(dòng)了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來(lái),學(xué)生們都顯得意猶未盡,這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果。

(一)班主任工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié)

班主任工作是細(xì)小瑣碎的,例如學(xué)生定期換座位、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等。作為班主任不能有任何忽略。于是我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子,放大他們的閃光點(diǎn),讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表?yè)P(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí),我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng)、孩子的角度去考慮問(wèn)題,盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。

四月份學(xué)校組織了隊(duì)列廣播體操比賽,經(jīng)過(guò)師生的共同努力,我們班取得了中學(xué)組第一名的好成績(jī),在五月末的文藝匯演中我班張浩楠、程歌等同學(xué)的小品《我相信》榮獲初中組第二名,全班同學(xué)參加的手語(yǔ)表演《感恩的心》榮獲三等獎(jiǎng)。本學(xué)期的大課間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《今夜舞起來(lái)》等舞蹈,學(xué)生能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),豐富了學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)了體質(zhì)。

(二)以身作則,積極參加活動(dòng)。

積極參加實(shí)踐活動(dòng),并在“三尺講臺(tái)、我的夢(mèng)”演講比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。在彰武縣寫字競(jìng)賽中,認(rèn)真指導(dǎo),所帶班級(jí)榮獲二等獎(jiǎng)。

以上,是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)。這一學(xué)期,我成長(zhǎng)了,我收獲了,但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,我將更加努力工作,使自己能更健康更迅速地成長(zhǎng)!

述職人:

20xx年xx月xx日

一年級(jí)語(yǔ)文教師述職報(bào)告篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師:

大家好!

初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝。回頭望望自己留下的足跡,或深或淺,但這也印證著我這學(xué)期的付出與收獲。

一、思想端正,熱愛教育

一年來(lái),我熱愛黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不斷提高自己的政治思想覺悟。作為教師黨員,在日常工作中,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作中更是立足自身,真抓實(shí)干。

二、語(yǔ)文教學(xué),踏踏實(shí)實(shí)

這學(xué)期我主要擔(dān)任三年級(jí)一班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。在語(yǔ)文教學(xué)上,為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,努力改進(jìn)課堂教學(xué),做到以下幾點(diǎn):

1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好課前準(zhǔn)備,上好每一節(jié)課。

2、做好課后的常規(guī)工作,如聽寫、作業(yè)批改、評(píng)講等。

3、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀能力。平時(shí)規(guī)定學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。通過(guò)課外閱讀,這樣他們就可以擴(kuò)大視野,豐富詞匯,增長(zhǎng)知識(shí),并要求他們摘錄好詞好句,概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受。

4、勤寫日記。鍛煉學(xué)生多練筆,隔天一個(gè)話題,讓學(xué)生或多或少地寫出自己的見解,讓他們有話多說(shuō)無(wú)話少說(shuō)。

三、教育工作,不斷學(xué)習(xí)

作為一名班主任,每天回到學(xué)校,都會(huì)擔(dān)心班里會(huì)出現(xiàn)大大小小的問(wèn)題,因此,為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生,我的管理方式都比較軍事化,在學(xué)生面前我都會(huì)表現(xiàn)得很嚴(yán)肅。每天有會(huì)嚴(yán)格地要求學(xué)生做好,比如儀容儀表、集隊(duì)、做操等,因此,在學(xué)校的廣播體操比賽中,獲得了三個(gè)一等獎(jiǎng)。有時(shí),為了讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風(fēng),我和我們班的何老師都會(huì)舉行古詩(shī)和單詞默寫小競(jìng)賽,但從幾次結(jié)果來(lái)看,班里還是未能形成一種積極向上,你追我趕的好學(xué)風(fēng),學(xué)生的各種能力還是比較差,學(xué)習(xí)態(tài)度不自覺。因此,如何建立一種和諧的班級(jí)環(huán)境,這是我以后學(xué)習(xí)的方向。

四、學(xué)習(xí)生活,豐富多彩

1、實(shí)實(shí)在在的培訓(xùn)。學(xué)校為了提高教師的教育教學(xué)能力,都有針對(duì)性的派出去烈面學(xué)校觀摩,武勝“百師講壇”學(xué)習(xí),武勝教研學(xué)習(xí),新教師培訓(xùn)。這些培訓(xùn)都讓我獲益匪淺,如拾珠寶,對(duì)我的教育教學(xué)都有一定的指引。

2、緊扣重點(diǎn)的語(yǔ)文科研活動(dòng)。每一次科研活動(dòng),都像一次座談會(huì)。都有針對(duì)性的提出我們語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)進(jìn)行研討,每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)出自己的觀點(diǎn),互相交流,互相學(xué)習(xí)。

3、精彩的課外閱讀。為了和學(xué)生有一個(gè)溝通的橋梁,我惡補(bǔ)了一些兒童文學(xué)作品:如林海音的城南舊事、曹文軒的根鳥。

五、反思才有進(jìn)步

平凡的教學(xué)中,不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學(xué)上的缺點(diǎn):

1、在教育學(xué)生的時(shí)候,必須走進(jìn)他們的世界,理解學(xué)生的心理。

2、面對(duì)特殊事例的時(shí)候,必須尋求可取的方法。

3、落實(shí)好培優(yōu)輔差的工作。

4、多看心理學(xué)、班級(jí)管理和語(yǔ)文教學(xué)的書籍。

5、勤動(dòng)筆,寫反思。

最后給自己在教育教學(xué)工作上的忠告:

少點(diǎn)煩躁,多點(diǎn)耐心;少點(diǎn)懶惰,多點(diǎn)反思;少點(diǎn)死板,多點(diǎn)創(chuàng)新。

述職人:___

20__年__月__

一年級(jí)語(yǔ)文教師述職報(bào)告篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位教師:

大家好!

這一學(xué)期里,我擔(dān)任三年級(jí)班主任和語(yǔ)文教學(xué),我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和處的工作,我們班進(jìn)取開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如,“進(jìn)取參與“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會(huì)”、“美化學(xué)校、保護(hù)環(huán)境從我做起’的實(shí)踐活動(dòng)”、法制教育主題班會(huì)等。同時(shí),我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)“求知、礪志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班團(tuán)體。在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:xx。大力表?yè)P(yáng)班委優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫忙小班委樹立威信;第二。在鼓勵(lì)班委大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí)、本事上取得更大提高,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面;第三。培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,經(jīng)過(guò)班委這個(gè)小團(tuán)體建立正確、健全的xx,帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體開展批評(píng)與自我批評(píng),構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面。另一方面,我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的資料包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從團(tuán)體,服從命令的思想,具有自我約束力,構(gòu)成習(xí)慣,保證整個(gè)班團(tuán)體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂,嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

三、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情景,擬定了全班與小組在知識(shí)、本事、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)了團(tuán)體的凝聚力和動(dòng)力。同時(shí)進(jìn)取抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,努力幫忙他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自我的位置和學(xué)習(xí)方向。

四、進(jìn)取開展好文體活動(dòng),做好課間操、眼保健操,保護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,并且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一齊活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅僅能夠防止意外事故的發(fā)生,并且也能夠加深與學(xué)生感情的交流。

五、進(jìn)取主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自我的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重教師的勞動(dòng),樹立教師的威信,增進(jìn)師生情誼。

總之,在這一個(gè)學(xué)期里,我經(jīng)過(guò)以上幾方面的努力,班級(jí)工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境,在新的一學(xué)期里,我將不斷地探索教育管理的方法,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),將自我的管理水平推向更高的層次。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服
主站蜘蛛池模板: 久久久久国产精品免费看 | 国产精品国产三级国产无毒 | 一本久道综合久久精品 | 国产视频97| ww亚洲ww在线观看国产 | 黄色片一区 | 欧美一级黄色片免费看 | 欧美一级爽快片淫片高清在线观看 | 大jjjj免费看视频 | 国产精品小黄鸭一区二区三区 | 国产精品自产拍视频观看 | 最近最新好看的中文字幕2019 | 国产一区二区三区四卡 | 亚洲国产一区二区三区最新 | 国内精品免费一区二区观看 | 手机日韩 | 国产一区二区久久精品 | 久久精品视频16 | 性做久久久久久免费观看 | 免费亚洲视频在线观看 | 在线看成人片 | 国产 欧美日韩 在线播放 | 欧美乱人伦中文字幕在线不卡 | 一级毛片免费观看视频 | 在线观看成人免费视频播放 | 成人网18免费网 | zljzlj日本妈妈 | 久久国产综合精品欧美 | 簧片视频在线观看 | 色婷婷中文网 | 天天干天天干天天干天天干天天干 | 在线免费观看中文字幕 | 免费a级片在线观看 | 在线播放成人高清免费视频 | 精品国产一区二区三区麻豆小说 | 伊人激情综合网 | 在线观看亚洲一区 | 日韩午夜剧场 | 夜夜爽66| 一区二区中文字幕在线观看 | 日韩欧美亚洲另类 |