每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初三日記可抄篇一

我仿佛是前天才發現要開學了的事實，然而今天就已經到了可以寫“軍訓有感”的時候了。

同校的朋友曾在暑假里寫道：“自從我意識到29號就要返校的一刻起，我的悠長暑假就終結了。”如果真是如此，那我的悠長暑假終結得夠晚。

一個用濫了的句子又在此時派上了用場：“不知不覺中，開學已經有些時候了”。然而開學到現在的日子我可不敢說我過得“不知不覺”，畢竟生平第一次的軍訓總比以前那些上學放學的日子更刻骨銘心。

三十號中午我還心情大好抱著水桶一副要去春游的樣子，然而當天傍晚當我看見那個可以容納八十人的集中營時，當著教官的面我都差些爆了粗口。在隨后的一周里，想必全年級九百多位姑娘小伙都與我感同身受。

——當然，如果不堅持對殘酷的現實抱以刻薄、不滿、絕望的話，人生就虛偽得連丁點兒誠意都不剩了。

軍訓這事兒的終極奧義可以從“衣、食、住、行”四個方面全方位解讀，因為它也只剩這四件事兒而已。

先是那套復古的潮衫把我們裝點得十足民工范兒，人與人的差別只能體現在臉上，而我那張臉，真的是再多兩個人就能淹了我；然后吃得不好也就算了，我還能接受那隨手抄起一個就能砸死人的饅頭，最難接受的無疑是要自己洗碗盆；至于那床被子，從我第一眼見到它就沒打算拆開看全貌，即使八月飛雪我也會堅持供奉這床豐碑；軍訓中的行無疑只是向左轉、向右轉、向后轉，但有一件比動更惱人的靜叫站軍姿，開營首日我軍姿還沒站完就被請進了醫務室，隨后幾日艷陽高照，我發誓就算站得腳底生根、活人脫水成一尊蠟像我也會堅持陳列著。

相比在學校操場上甩甩胳膊腿兒的學長們我們過得很悲愴，所以真是不用求佛也能感動上天，這次重慶連日高溫學校放高溫假真是讓我覺得驕陽也是一種恩澤。

——在被驕陽持續微波一周我還能有這樣的覺悟，軍營真是個能讓妖孽變神仙的寶地。

初三日記可抄篇二

進入初三，我對一切事物又多了一些想法。例如，學習上，不能再像以前那樣，要全心全意的學習，但絕不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，因為那樣就為違背了，讀書的宗旨了，我們呀！要“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想，初三了，我不得不為升學而打算，在這個轉折點上，有人會從此告別校園這所大門，而走向社會；有人會繼續前進，跨入新的起跑線。

帶著我對初三這個名詞的認識，我開始了新的旅程。我會更加努力，雖然我不是最耀眼的那顆“馨”，但我會但我會像那個目標向前邁進，讓我今后的人生，不會因為這次初三，而后悔沒有好好利用時間，把握時間，珍惜時間。當然，前面或許有許多艱難的事和一些讓我們想要半途而廢的思想，但我想戰勝他們，心中的惡魔把他們踢走，不要讓他們左右我。

站在人生的十字路口，不要往后看，要朝前看，向前走，毅然決然的走下去，不讓自己后悔，為自己的人生劃一道最炫的彩虹，即使那有一些困難阻礙，但請不要放棄，朝著前方去追尋自己未來。

初三日記可抄篇三

用心何等良苦，精神何等可嘉!
“同學們，靜一靜，現在把作業交上來。”“沒做完。”全班竟異口同聲。我手里拿著未做完的作業，突然感到“團結就是力量”這句話的真諦。
“做多少算多少，交上來。”老師卻出乎意料地頑固。“統一戰線”轉眼土崩瓦解，大家被迫紛紛投降。收完作業，老師氣憤了，說：“‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。’你們懂嗎？”“懂——”同學們有氣無力地回答，‘懂，為什么不把作業完成?”大家啞然。
飽受一頓“孔老夫子”的“訓斥”后，還未來得及準備，英語老師又嘰哩哇啦地走了過來，剛啃了口干摸，還不及咽下，差點卡死了。人枯燥乏味的abc中走出來，又該接見“焦耳”了。誰知，剛聽個頭，腦子就開始糊涂，不知何時，更不知過程，我進入了夢鄉：正在和賈寶玉下棋時，突然有人說賈政來了，我和寶玉站起來準備迎上去，一陣哄笑將我從夢中拉了回來，幸虧老師沒著見。過了一會兒，眼睛又睜不開了，我知道這是每晚12點睡覺換來的結果。這該死的睡魔!拼命張開眼，掃視了一下四周，老師精神很爽，恨不得把所有知識奉獻給大家。同學們卻一個個精神倦怠，與我同伍者大有人在。不行，眼皮又合上了，張開!張開!老師講得一點也聽不進去。所有的力氣都消耗在與眼皮的抗爭上……
忽然，我被呼叫聲驚醒，抬頭一看，原來老師叫我回答問題呢!我嚇得睡意頓消，便乖乖地站了起來。（日記）
“坐下。初三了，要排除一切雜念，上課集中注意力。”謝天謝地，老師開恩了。低頭一看，本子畫成了“四不像”。再觀同窗，呵，此‘杰作’還真不少……不是尾聲。
離中考還有一段貌似很長的時間，這“不是尾聲的尾聲”只好在一片匆匆中暫告一段落，留給我們初三生的仍然是學習，再學習，就像朋友們的來信中說的那樣：“只有努力學習，出頭的日子就不遠。”
初三了-——“出山啦”!得，“吃飯誠可貴，睡覺價更高，若為‘出山’故，二者皆可拋！”

初三日記可抄篇四

長大的時候總是有坎坷。我從自己經歷的幾件事上可以看出長大不容易：

當我開始學車的時候，媽媽要在后面扶著我。因為我剛開始學，所以經常摔跤，害得媽媽手都擦破了，現在想起來都挺慚愧的。一天下來，媽媽比我出的汗還多。等到我學會的時候，我很高興，媽媽更高興。那時，我天天到樓下去騎車，那種感覺，和學的時候截然不同，感到格外輕松。通過這件事，我才知道有付出就有結果，享受到了成功的喜悅。

我學洗碗的時候，總是要浪費些水，也總被爸爸斥責：“水放的太多了!”以前小，不知道什么是浪費，不知道中國有很多地方還嚴重缺水，不知道有的地方連喝水都要走幾十里路、排長隊，成了問題。現在知道了，于是我學會把洗過碗的水用來洗鍋，這樣，既省水又省洗潔精，一舉兩得。而且不但在洗碗時注意節約用水，平時我也主動節約起水來了。

對于解決問題，都需要方法，有了好的方法，問題就迎刃而解了。如做這道數學題：(4+4——4)×4÷4，我本來要很長時間才能解開它，現在只要劃一劃就行了。以前有很多問題科學家解不了的問題、猜想，有了微積分，也就迎刃而解了。哥德巴赫猜想等很多猜想，雖然現在不能解答，在以后有了新的方法后一定會解決的。要找到新方法就要人類不斷去研究，不斷去發現，從小要刻苦學習。

生活中也總有一些曲折，一些失敗，但只要經歷過這些失敗，像數學中的排除法，把錯誤的去掉，就會成功。

初三日記可抄篇五

我使勁咬咬嘴唇——痛!才相信這是真的。我真的坐在初三教室里，成為初三學生了。

初三日記可抄篇六

今天大年初三，我們一家三口去舅舅家拜年。剛剛坐上車的我心里就有許多小興奮，一路上，我們這邊連一點點炮竹聲都沒聽見，沒有一點過年的氣氛。而媽媽的故鄉則是反調，炮竹聲噼里啪啦的響，可有過年氣氛了。

到了舅舅家門口，我還沒敲門呢，門就開了，出現在我眼前的是長高了不少的表妹。表妹有一雙水汪汪的眼睛、小小的臉蛋、漂亮的小辮子、還有一個櫻桃般的小嘴巴。我又看了她貼獎狀的那面墻，哇塞，上面的墻幾乎貼滿了鮮紅的獎狀，我太佩服她了。我在舅舅家和電腦是形影不離，表妹和我一起玩，結果，我兩的眼睛都紅通通的。因為我兩眼睛太紅了，于是，我和表妹決定，晚上休息。正好，媽媽他們要打麻將，我們可以在旁邊看。看著看著，時針以經指向了十一點。

第二天，我們要走了，還約定過幾天到我家去玩，隨后，我們懷著依依不舍的心情走了。

這兩天是我最開心的兩天。

初三日記可抄篇七

如淅淅瀝瀝的春雨，如愜意夏風，如隨風起舞的我秋葉，如悄悄飄落的冬雪。初二在不知不覺地悄然離去，迎接我們的是一個多彩多味的初三。

8月30日天氣：晴心情：忐忑

明天，是開學的日子。我不得不承認我有“初三恐懼癥”，這還沒開始我的初三生涯呢，心里就開始莫名的緊張。不過這是其次，今天晚上我還有一個特大特急的任務，那就是必須k掉那些令我頭痛的作業，看來我還得熬夜奮斗啊！

皎潔的月光透過窗臺，洋洋灑灑留下斑駁陸離的影子。小鬧鐘”滴答，滴答“地響著，我的上眼皮和下眼皮老在不停地打架，抬頭一看，已近十一點多了，想必其他同學早已進入夢鄉，哎、誰叫我自作孽不可活呢。

初三就像是一首聽了會讓人緊張忐忑的樂曲，帶給人無限的遐想。

9月1日天氣：陰心情：無奈

告別了有些懶散的初一、初二生涯，進入一個新鮮而又緊張的環境，別樣的老師你，忙碌的同學一個個闖了入了我的眼簾，我開始覺得有些不知所措，過去的輕松，換成了緊張，往日的嬉戲打鬧已不再，取而代之的是行色匆匆，這就是初三嗎？學校、家里的兩點一線的生活雖枯燥無味，卻有條不絮，一切都讓我無奈又有些無所適從。

初三是一首節奏，旋律感都很強的樂曲，只有跟上節奏，才不會被拋棄。

9月4日天氣：晴心情：郁悶

初三的老師真的是不一樣，開學沒多久我就發現了，似乎每個老師都愛笑，而且這個教學方法也有所改變，教學進度一步步的加快，不知不覺中，這硝煙味在教室彌漫開來，教室就是我們的戰場，筆是最好的武器。其實我最無法接受的是晚上竟然要上4節課，每到最后一節課，我幾乎不能自拔的想睡覺，可一看見大家都奮筆疾書，我只有無奈地嘆幾口氣，強打起精神，繼續奮斗。

初三是一首變化莫測的變奏曲，一切來得太突然，你永遠不會知道下一秒將發生什么。

初三:劉圣文

初三日記可抄篇八

初秋，沒有深秋的濃烈，沒有夏末的熱情，但它有屬于自己那獨特的氣息。

初秋的葉，不似夏天那樣翠縁濃郁，也不像深秋的葉，黃里帶點紅。初秋的葉是綠中泛黃的，遠遠看去，像落日的余輝撒在上面，星星點點，如神來之筆。

叮鈴鈴，上課了，沒錯，初秋正是開學的季節。結束了長長的暑假，孩子們歡笑著回到了學校，互相交流著暑期見聞，歡聲笑語不絕于耳，為秋天增添了一抹亮色。新的一學年已經開始，朗朗的讀書聲，開懷的大笑聲，好像秋是最歡騰的季節。

初秋，你這獨特美麗的氣息，讓人陶醉。