大學是走向社會的重要場所，在大學中，學生正處在個性發展穩固時期。那么大家在大學的時候時間是怎么樣管理的呢？下面小編就給大家介紹一下大學生時間管理調查報告范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。

大學生時間管理調查報告

姓名：王福來 班級：營銷1131 指導老師：宋文光

調查背景

大學是人生最美好的階段、是過渡到成人的關鍵時刻、也是實現自我價值的理想場所。在這里，大學生生活、學習、成長、成才。時間是一種重要的資源。合理地利用時間, 是學習和事業成功的關鍵。大學生有許多可以自由支配的課余時間, 然而，并非每位大學生都能處理好學習、生活、社會活動中的矛盾，合理的安排課余時間。為進一步了解大學生如何處理、協調這些學習與生活間矛盾，幫助大學生合理有序的安排自己的課余生活，使得學習與實踐的時間分配達到最佳化。他們是如何管理自己的課余時間的呢?

調查目的

根據大學生業余時間的多與少，我們會對這一課題認真調查研究，本次調查本著真實可靠、調查與論證相結合的原則，在調查分析后，結合實際提出我們的意見。 調查目的的包括：（1）大學生對業余時間如何分配？ （2）大學生在業余時間最想做什么？ （3）大學生對現在的課余生活是否滿意？

調查對象及抽樣

對本校的業余時間狀況的調查。因此我們本次 調查對象：北工職在校學生 調查地點：北工職院 為了準確、快速地得出調查結果，本小組對于此次調查采用隨機抽樣的調查方法。 具體情況：

附近的網吧：3家 校園籃球館：2個 大型超市：2個 學生公寓：4個 學校圖書館

調查對象的要求：

學生在一周內有15個小時空余時間的。

調查內容

絕大多數大學生課余生活用在上網、運動、閱讀、看電影電視、外出逛街等；部分選擇在學習的同時做些兼職工作，增長閱歷，豐富知識，鍛煉自己。調查內容包括：

1 大學生課余時間量調查。 2 大學生主要課余時間的基本情況。

3 大學生期望及興趣愛好的課余活動情況。 4 大學生主要活動時間量安排情況。

調查員的規定、培訓

（一） 規定

（1） 儀表端正、大方。

（2） 舉止談吐得體，態度親切、熱情。

（3） 具有認真負責、積極的工作精神及職業熱情。 （4） 把握談話氣氛的能力。 （5） 專業素質好。 （二）

培訓必須以實效為主導，培養他們強烈的事業心和責任心，端正其工作態度、作風，激發他們對調查工作的積極性。

人員安排

根據調查需要：我們需要的人員有：調查督員、調查員、復核員。 具體分配： 調查督員：2名

調查人員：10名（其中5人對學生公寓進行問卷調查，5名對附近網吧進行進一步調查） 復核員：1名

市場調查方法及具體實施

（1） 對公寓樓的學生以問卷調查為主

在完成調查問卷的設計與制作和相關人員的培訓等工作后，進行問卷調查。選擇在晚餐后的這段時間進行調查，（此時學生大部分在宿舍休息，節省成本，方便調查）。調查人員面對學生時，要說明來意并贈送小禮物以作答謝。調查中，應耐心等待，不可催促。

（2）由于調查形式的不同，也有所差異。要求調查員的專業水平更高一些。調查員能夠準確帥選談話內容并快速做好筆記已得到真實有效的調查結果。

調查的時間安排

調查方案、問卷設計：2周 調查方案、問卷的修改：3天 項目準備階段：4天 實地訪問：2天 數據統計分析：2天 調查報告的撰寫：5天

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