從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

親子活動心得體會篇一

“三八親子活動”是一項針對父母和孩子的教育活動，旨在力促家庭成員之間的互動、增進親情，并向參與者傳播正面家庭價值觀。該活動倡導家庭成員之間始終保持密切聯系，提高溝通、團結和共同成長的意識。我十分榮幸參與到這個活動中，也從中獲得了很多啟示。

第二段：活動過程及展現出的價值

本次活動中，我們參加了許多富有意義的活動，如親子游戲、親子制作手工、共同參觀博物館等。這些活動中所展現的最重要的價值則是：交流和分享。

在親子游戲中，孩子和父母相互配合，努力完成每個游戲，從而拉近了彼此之間的關系。在制作手工過程中，父母和孩子相互協助，相互學習，從中獲取了許多新知識。

最讓人難忘的是共同參觀博物館的經歷。 我們發現，在向孩子介紹展品的過程中，許多父母開始表現出對博物館展品的濃厚興趣，并向孩子講述了一些他們在年輕時曾經歷的故事和生活經驗。孩子對此也表示出興趣，開始向父母詢問更多信息。這一刻，我們感受到了深深的家庭親情。

第三段：活動對成長的影響

參加這次“三八親子活動”讓我感觸很深，深刻認識到家庭對孩子成長的重要性。家庭是孩子的第一任老師，家庭氛圍會對孩子產生深遠的影響。良好的家庭氛圍，將會促使孩子形成良好的品德和行為習慣。

除此以外，活動也讓我意識到，要成為一個好父母是不容易的。我們需要時刻保持溝通，不斷學習，和孩子們互動，讓每一次溝通都能成為一次全新的成長和學習。

第四段：對家庭生活的啟示

學習心得不僅僅在于活動本身，更重要的是將學到的經驗和方法應用到自己的現實生活。在“三八親子活動”中，我收獲了很多對家庭生活的啟示。例如，從現在開始更多地和孩子互動、分享，將會讓我們互相了解更多。同時，我們也需要對孩子們的學習和生活及時關注并給予幫助，讓孩子們的成長更具有多元性和完整性。

第五段：總結和建議

通過這次“三八親子活動”，我深深地認識到了家庭對孩子成長的影響，家庭親情的重要性，以及一個良好家庭的重要保障。希望通過今后更多的親子活動，為孩子們的成長助力，助推他們走向更好的前程。同時，也期望更多父母們能夠參與到親子活動中，并從中獲取更多的收獲。在這樣一個透明社會，我們希望能夠以更多樣的方式去營造更多價值，學到更多東西，讓自己、讓孩子們快樂地成長。

親子活動心得體會篇二

12月14日，陽光明媚，萬里無云，早上9點，杭州時代小學五（1）班的同學們在玉皇山舉行親子登山活動，最令我印象深刻的便是尋寶猜字謎了。早在二十分鐘之前，負責探險藏寶的三位爸爸已經雄赳赳氣昂昂出發了，他們將在三個地點埋下多個“寶藏”——字謎紙條。字謎的內容都和我們五年級所學有關。

屠老師一聲令下，爸爸媽媽和同學們開始登山尋寶之旅，同學們立刻如出籠的小鳥一般興奮不已，尖叫著，歡呼著，一窩蜂地沖上臺階，快速趕到了第一個藏寶點，大家紛紛行動起來，開始尋寶。屠老師和爸爸媽媽們緊緊跟在我們身旁，為我們“保駕護航”，不時提醒我們不要太靠邊，不要攀爬，注意腳踩實，手抓牢。

我們貓著腰，眼睛如兩個探照燈，石頭縫里、座凳下、樹葉下、樹叢中、水缸旁、樹洞里，絲毫不放過任何一個可能的藏寶地點。哇！我發現了一個寶貝的蹤跡，在石頭縫隙里，露出一個粉色紙片的一角，我立刻疾走幾步，緊緊抓住紙片一角，慢慢把它從縫隙中拉了出來，這是我的第一個“戰利品”，可愛的紙片在我眼中如珍珠一般，握在手中怕碎了，含在嘴中怕化了。生怕它瞬間消失。

我又開始仔細搜尋起來，一張，兩張，三張……，不一會，我又在座凳下的縫隙中發現寶貝的蹤影，一張粉色紙片安靜地躺在縫隙深處，我無法用手取出，看得見，取不出，急的我抓耳撓腮，正當我無計可施準備放棄時，我突然想到一個好辦法，我從邊上找來一根細樹枝，用細樹枝一點一點將紙條撥出縫隙，通過努力，寶貝終于落入我手中。

我們經過仔細搜尋，確認這個藏寶點被我們清空，每個人都有收獲，手中或多或少都有幾張粉色字謎。我們開始快速前進，奔向下一個藏寶點。我們每個人都在緊張而仔細尋找，頭上的汗水也顧不上擦一擦，為了小組的可愛獎品努力拼搏時。爸爸媽媽也開始幫我們尋找，給我們指點尋找方向，提供尋找建議。

我們開始三五人一組聚集在一起，討論可能的藏寶地點，我們把藏寶地點分成三層，上層是樹枝丫、樹洞、柱子縫隙；中間層是石頭縫、凳子縫隙；下層是地基縫隙、落葉下。經過我們地毯式、立體尋找。寶藏終于被我們全部發現。

登上玉皇山頂，屠老師帶領同學們眺看了西湖美景，雷峰塔、三潭印月、蘇堤……，給同學們講解了許多杭州美景故事。

接著我們圍著屠老師開始獻寶猜謎游戲，，由屠老師親自擔任主持和裁判。“十二點”打一字，馬上有同學舉手回答：“斗”，“九天”打一字，“旭”……，同學們爭先恐后地搶答，一雙雙期待的眼睛閃現出智慧的光芒，那自信滿滿的模樣，好似穩操勝券，當然，遇到有挑戰性的謎語，熱愛思考的同學們便七嘴八舌討論起來，那熱鬧的場面使整個茶室都沸騰起來，在快樂中，時光如流水般從我們身邊悄悄流淌過，不知不覺中一個又一個有趣字謎被聰明的同學猜中，一份又一份精美獎品被同學們領走。

這次活動，我們不僅鍛煉了身體，加強了集體觀念，還學習到許多知識。真是一次開心快樂的親子活動。

親子活動心得體會篇三

這是第二次參加幼兒園的親子操表演，來到幼兒園與寶寶一同參加親子操表演，心里面還是特別的激動。非常感謝幼兒園領導和老師們為家長和孩子組織這樣一次親子活動，使家長更了解孩子在幼兒園的生活，更讓家長和孩子有這機會來增進彼此之間情感的交流。

在今天的表演中，中三班的大朋友、小朋友都表現得特別好，我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水。感謝王老師和高老師的細心教導，也感謝秦老師在生活上給予寶寶們體貼入微的照顧，有了你們的幫助才能使寶寶們健康成長。

今天的表演非常的有意義，也很成功，對我很有感觸。感謝老師們的細心與愛心，不只是孩子們的開心，我們也在這次活動中重溫童年！兒子在一點點的長大，但做起事來還不夠大方，不夠專心，這些都需要慢慢的培養。同時也讓家長與家長之間有了更深的接觸與了解，成為了朋友，也有了更好的交流！

這次活動，也讓我意識到，我們整天的在忙自己的事，真的沒有拿出過多少時間來和孩子快快樂樂的做游戲，和孩子交流，傾聽孩子的想法。很多家長們都會“望子成龍”、“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動，讓家長和孩子一起制作手工作品、一起快樂，這也是創造了一個家長和老師溝通交流的機會。這不僅是一個愉快而難忘的日子，更是一個讓學校、老師、家長和孩子全方位互動與交流的盛會！

孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導，現在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時也非常感謝老師們。

在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續去持與配合老師的教育工作，積極參加學校組織的親子活動！

再次感謝幼兒園的領導和老師對我們孩子的關心和教育，特別是我兒子所在的中三班的老師，相信在你們的細心教育和悉心呵護下，我兒子以及他的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長。

親子活動心得體會篇四

今天下午，我高興地來到市中心幼兒園，因為今天是幼兒園組織家長與孩子一起開展“親子運動會”的日子。女兒為了能讓我這個老爸陪她來參加活動，都念叨了好幾天。3點左右，老師和其他的家長帶著小朋友們陸陸續續的來到了活動地點。

活動開始了，首先老師和小朋友為我們展示了朗誦和兒歌，看著孩子們做得那么認真，再看看孩子們臉上那燦爛的笑容，我們家長都會心地笑了。

接著是家長帶著寶寶們一起做起游戲，大家個個玩得興高采烈。游戲一個個接連進行著：親子夾玻璃珠比賽、踩氣球、傳帽接力、搶板凳家長們在老師、小朋友的帶領下，場上場下歡笑聲、鼓掌聲不斷。這時家長們好像都忘記了年齡，仿佛都回到了童年時代，與孩子們一起共同參與著各項活動。讓我最感動的是，參加搶凳子的過程中，必須家長抱著孩子活動，女兒看見我抱著她累得喘著大氣，差點哭了出來，對我說：“爸爸我們不玩啦，你休息休息吧！”我聽了心里一陣激動。在活動中每一位小朋友都領到了一份紀念品：一個棒棒糖、一只氣球等等。

在走出教室的時候，女兒發現地上有小朋友丟的垃圾，主動彎下腰一個一個撿了起來，我覺得孩子長大了，也養成了愛護環境的好習慣，這和老師在平時的教育是分不開的。

參加親子活動的時間雖然短暫，但我仍然感到非常高興。我想游戲中的輸贏并不重要，關鍵是因為參與了和孩子在比賽過程中的那一份快樂，我們家長和孩子的心更緊密地聯在了一起。

真誠希望幼兒園以后多組織這樣的親子活動，讓家長和孩子一起游戲、一起快樂！這也創造了家長和老師溝通交流的機會。要特別感謝鄧老師和趙老師兩位老師辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的.成長和進步!

親子活動心得體會篇五

在金豬年末，西門幼兒園舉行了“我運動?我快樂”親子活動，作為一名家長，我參與了活動的全過程。

通過這項活動，既增進了親子感情，培養孩子運動能力，也讓家長感受到生活中有著豐富的教育資源可以挖掘。同時，我再次感受到西門幼兒園教師對孩子們的關愛與呵護。在常人眼里，組織這樣一次活動，是一件吃力不討好的事情。從活動方式、時間的安排、家長的發動、活動過程的組織、后勤與安全等等方方面面都需要幾位老師投入大量的精力。但是教師們并沒有因為畏煩而退縮，而是站在幼兒身心發展需要這個角度來組織這樣一次活動。

在這次活動中，我們家長參與并欣賞到了孩子們的活動，雖然活動期間寒風凜冽，但是小小的操場上，卻是熱火朝天，春意濃濃，笑聲連連！

有效的親子互動，不但拉近家長與孩子、家長與家長、家長與老師之間彼此的距離，也提升幼兒各項身心發展。我認為西門幼兒園此次舉辦的活動，有效體現了兩綱教育，落實了素質教育。

我覺得不管是什么樣的主題活動，重要的是讓孩子充分地展現自己，讓他們從小開始發揮自己的才能，因為我覺得很多小朋友在面對大家的時候還是比較害羞的，很希望幼兒園能讓孩子有更多展示和鍛煉的機會。同時用游戲來表現小朋友活潑的一面，用語言向他們傳遞知識，從中感悟許多道理。多搞一些開放式的活動，讓家長了解孩子在幼兒園的發展狀況，讓小朋友在老師和家長的關愛下健康成長！

親子活動使我與女兒有了共同的歡樂，讓學校、我們家長、孩子之間有了一次近距離的接觸。感謝所有的為此次活動出力的老師！開展一次活動，老師在活動前所花的時間和精力肯定不少，老師們辛苦了！

總之，感謝幼兒園的全體領導和老師對我們孩子的關心和教育，特別是我女兒所在的中一班的幾位教師，相信在你們的細心教育和悉心呵護下，她以及她的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長！

親子活動心得體會篇六

親子活動是為了增進親子關系，培養孩子的社交能力和團隊意識而舉辦的一種活動形式。我最近參加了一次親子活動，通過這次活動，我深刻地體會到了親子活動的重要性和價值。在這篇文章中，我將分享我的感受和體會，希望能給其他家長帶來一些啟發和啟示。

首先，親子活動能夠加強親子關系。在日常生活中，由于工作和學習的繁忙，家庭成員之間的交流往往十分有限。而親子活動則是一個極好的機會，可以讓家庭成員之間有更多的時間和機會在一起，共同參與各種有趣的活動。通過這些活動，親子之間可以建立深厚的感情，增進相互的了解和信任。在我的親子活動中，我和孩子一起做手工、游戲等，體驗到了彼此之間的親密和情感的交流，這樣的體驗讓我感到非常幸福和滿足。

其次，親子活動有助于培養孩子的社交能力和團隊意識。現在的孩子往往獨立性很強，更喜歡獨自完成任務和活動。然而，在社會中，很多工作和生活都需要團隊合作，個人的能力無法發揮出最大的作用。因此，親子活動非常重要，它能夠讓孩子們在活動中學會與他人合作、溝通和協調。在我參加的親子活動中，我看到了孩子們在團隊合作中的成長和進步。他們學會了相互幫助、共同制定計劃以及處理人際關系，這些都是非常寶貴的社交能力和團隊意識。

再次，親子活動可以提升孩子們的自信心和自尊心。在親子活動中，孩子們可以嘗試一些新的事物，挑戰自己的能力和極限。通過這些挑戰和嘗試，他們可以不斷地成長和進步，逐漸建立起自己的自信心和自尊心。在我參加的親子活動中，我看到了孩子們在完成一項項任務后所表現出的滿足感和喜悅感。他們因為自己的努力和付出而感到充滿自豪和自信，這對他們來說是一種非常寶貴的心理財富。

此外，親子活動也可以培養孩子們的動手能力和創造力。現在的孩子往往過度依賴電子產品，對于手工制作和創造性活動缺乏興趣。而親子活動則能夠提供一個很好的平臺，讓孩子們親自動手、動腦思考和發揮創造力。在我參加的親子活動中，我看到孩子們用不同的材料、顏色和形狀創造出了很多獨特的作品。這些作品不僅僅是他們的成果，更是對他們創造力的肯定和價值的體現。

總結起來，親子活動是一個非常有意義和有價值的活動形式。它能夠加強親子關系，培養孩子的社交能力和團隊意識，提升孩子們的自信心和自尊心，同時還可以培養孩子們的動手能力和創造力。親子活動不僅僅是一種娛樂形式，更是教育孩子的一種重要途徑。因此，我希望更多的家庭能夠重視和參與親子活動，給孩子們提供更多機會和平臺，讓他們在活動中感受到成長和樂趣。

親子活動心得體會篇七

“新年到，新年到，我送布娃娃一頂小紅帽。布娃娃伸手要我抱，哎呀呀，哎呀呀，不抱——不抱，我們都大了一歲了。布娃娃，你知道不知道！”

虎年即將來到了，我和兒子在幼兒園度過了愉快的元旦節。

手鼓拍響了，火車出發了。孩子們在老師的帶領下，開始做早操。早操的內容真豐富，有學小動物，有聰明的一休哥，有找朋友……在不到一學期的時間，老師們教會了這么多體操，真是不容易。兒子一邊做早操，一邊念兒歌。一位同事說：你兒子真能干，他每句兒歌都念出來，全部記得。聽了同事的夸獎，我幸福極了。我覺得老師教導有方，兒子確實不錯。

回到教室里，老師介紹了過新年的習俗：貼春聯，放鞭炮，舞獅……大家都知道，小班的孩子注意力只能集中幾分鐘，老師要讓孩子們了解這么多習俗，一定經過了精心地準備，老師出示的圖片色彩絢麗，內容廣泛，都是小朋友喜聞樂見的場景。

老師還教小朋友包湯圓，每個小朋友都認真地搓呀，捏呀……可高興啦！

幼兒園的活動安排得井井有條，既有語言訓練，又有運動鍛煉。老師全心投入每項活動，對孩子疼愛有加。我看到了兒子在幼兒園的幸福生活，我深深地體會到老師們巨大的付出。我相信兒子能健康茁壯地成長！感謝辛勤的園丁！

親子活動心得體會篇八

20_年10月29日一年級3班家委會在班主任老師指導下，在三圣鄉江家菜地陳香苑“開心農場”策劃組織了一次主題為“大小書蟲歡聚開心農場”的親子戶外活動。本次活動基本取得了預期的效果，也存在一些不足。以下是本次活動的一些回顧和簡要總結。

1、本次活動經過部分家長提議，家委會經過了近1個月的醞釀和籌備，班級家委會全體成員和其他部分家長熱心參與了各項籌備，在班主任老師的精心指導和學校德育處的支持和批準下，于20_年10月29日星期六如期開展。

活動當天秋高氣爽，艷陽高照，小朋友們在家長的陪伴下一路歡歌笑語地準時到達活動場地。活動由家長代表主持、班主任張老師帶領、承辦方導游協助。

活動首先由“小書蟲介紹大書蟲”開始，接著是“找媽媽”、包餃子、親子午餐會以及簽名活動。下午小朋友們參觀了神奇的香草園、種子博物館和有機課堂，跟著導游姐姐學種香草、了解一個個種子的故事，走進“蟲蟲教室”，到田間地頭抓蟋蟀，挖野菜、胡蘿卜。最后全體師生家長合影留戀，活動安全、順利結束，共同度過了一個有趣的周末。

2、本次活動選擇在遠離市區，在具有農耕文化特色的農家樂進行，小朋友們在陽光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及勞動帶來的樂趣，家長和老師們在閑適的郊外互相交流孩子學習、成長的話題，增進了情感。我們的活動效果在一定程度上實踐了學校為生命而教育的辦學理念。本次活動很多家長自始至終熱心參與了籌備和組織，絕大部分家長也積極報名陪同孩子參加了活動。

3、本次活動略顯不足的是，家長們為了辦好第一次親子活動，齊心協力細致周密地開展了前期籌備，但由于承辦方接待能力有限，活動當天學校團隊過多，承辦方場地混亂嘈雜，始料未及，造成我們的實際活動效果未達到預期。分析原因，我們家委會工作還是經驗不足，求大求全，在規劃時，既希望達到低年級家長交流認識，又希望有孩子們的活動主題，以及親近自然，活動項目豐富多彩，以及操之過急等。好在我們家長目標一致，都是希望開展這么一次家長、孩子以及老師之間的親子交流活動，并且持積極參與支持的態度，相信大部分家長能夠理解。我們提倡以后組織的活動，正如張老師建議的那樣，活動不宜復雜，不必舍近求遠，主題可以單一但有特色，以達到活動效果。

親子活動心得體會篇九

親子活動是親子關系中不可或缺的一部分，既可以加深親子之間的感情，又能夠培養孩子的各方面能力。我最近參加了一個精心設計的親子活動，讓我深刻體會到了親子活動的重要性和魅力。在這次活動中，我與孩子共同度過了難忘的時光，獲得了很多寶貴的收獲。

首先，親子活動能夠增進親子之間的溝通和理解。在這個快節奏的社會中，父母常常忽略了與孩子之間真正的溝通。而親子活動則給予了我們這樣的機會，讓父母和孩子能夠親近地相處，傾聽對方的心聲，理解彼此的需求。在活動中，我發現自己與孩子進行了很深入的交流，了解了她內心的想法和困擾。這種真誠的溝通大大增進了我們的親子關系，增強了我們之間的信任和平衡。

其次，親子活動能夠培養孩子的能力和品德。在這次活動中，我注意到孩子們有機會鍛煉自己的觀察力、創造力和解決問題的能力。例如，在一個尋寶活動中，孩子們需要運用自己的智慧和團隊合作精神解決一系列的難題，得到寶藏的線索。這種活動不僅能夠培養他們的邏輯思維和解決問題的能力，還能夠鍛煉他們的團隊意識和溝通協作能力。此外，在一些社會公益活動中，孩子們能夠親身體驗到幫助他人和傳遞愛心的重要性，培養了他們的社會責任感和品德觀念。

再次，親子活動能夠開拓孩子的眼界和擴大視野。孩子們往往處于自己的小圈子中，對外界的顯得陌生和疏遠。而通過親子活動，他們有機會接觸到不同的文化、風俗和人群，了解到世界的多樣性和復雜性。在這次活動中，我們帶孩子參觀了一個博物館，讓她們近距離接觸了古代文物和歷史故事。這種親子活動帶給了她們全新的視角和開闊的思維，培養了她們對知識的渴望和學習的興趣。

最后，親子活動能夠給予孩子們美好的回憶。孩子們的成長充滿了各種各樣的回憶，而親子活動則是其中最珍貴的一部分。在親子活動中，孩子們與父母一同分享了歡樂、困難和成功，創造了許多寶貴的回憶。這些回憶不僅是珍貴的人生財富，也是他們一輩子的支持和鼓勵。

綜上所述，親子活動對于親子關系的建立和孩子的成長有著重要的作用。從我個人的體驗來看，親子活動能夠增進親子之間的溝通和理解，培養孩子的能力和品德，開拓他們的眼界和視野，給予他們美好的回憶。在以后的日子里，我會更加重視親子活動的舉辦，為孩子創造更多的美好經歷和回憶。

親子活動心得體會篇十

親子活動是指家長與孩子一同參與的各類活動，這不僅可以增強親子關系，還能促進孩子的全面發展。近年來，越來越多的家庭開始重視親子活動，我也不例外。通過參與親子活動，我深刻體會到了其重要性以及帶給家庭的益處。

第一段：親子活動的重要性

親子活動作為一種家庭活動形式，具有極高的重要性。首先，親子活動可以增進親子關系。現代社會忙碌的生活節奏使得家庭成員常常忽略與彼此的互動，而親子活動則可以讓家長與孩子更加親近，增進感情。其次，親子活動可以促進孩子全面發展。通過親子活動，孩子們可以了解到不同的知識和技能，拓寬自己的視野，提高各方面的能力。

第二段：親子活動的方式與實施

親子活動的方式多種多樣，可以根據家庭的興趣和條件進行選擇。一種方式是戶外探險活動，如郊游、野營等。這樣的活動可以讓孩子親近大自然，增強他們的勇氣和探索精神。另一種方式是家庭手工藝活動，如手工制作、繪畫等。這樣的活動可以培養孩子動手能力和創造力。此外，還有家庭游戲活動、親子閱讀等多種方式可以選擇。

第三段：我與孩子的親子活動體會

近期，我與孩子進行了一次戶外探險活動。我們選擇了一座附近的山進行登山和野餐。這次活動不僅鍛煉了孩子的身體，還增進了我們的感情。在登山過程中，我看著孩子一步一步征服陡峭的山脊，內心充滿了驕傲。而在山頂上，我們一起欣賞了美麗的風景，一起享受了帶來的美味食物，這些都是平日里無法得到的收獲。

第四段：親子活動帶給家庭的益處

通過參與親子活動，我深刻體會到了其對家庭的益處。首先，親子活動可以增進親子關系。在互動中，我與孩子有更多的交流，增進了我們之間的理解和信任。其次，親子活動可以提高孩子的自信心和勇氣。在活動中，孩子們會面臨各種挑戰，通過成功解決問題，他們會成長為更加堅強和自信的人。最后，親子活動可以培養孩子的團隊精神。在活動中，孩子們需要與家人合作，互相幫助，這樣可以提高他們的團隊協作能力。

第五段：未來親子活動的規劃

在參與親子活動的過程中，我發現這樣的活動對家庭的益處是顯而易見的。在未來，我將積極規劃更多的親子活動，與孩子一同參與。我希望通過這種方式，讓孩子擁有更加美好的成長經歷，同時也希望能夠與孩子共同創造更多美好的回憶。

綜上所述，親子活動的重要性無可忽視，它不僅可以增進親子關系，還促進孩子的全面發展。通過親子活動，我和孩子共同成長，建立了更加深厚的感情。在未來，我將繼續規劃更多的親子活動，為我們的家庭帶來更多的歡樂和收獲。

親子活動心得體會篇十一

近年來，親子活動逐漸成為了家庭中不可或缺的一部分。這些活動不僅能夠增進親子關系，也可以幫助孩子們全面發展。我和我的孩子參加了一些親子活動，通過這些活動，我們收獲了很多。下面我將簡要匯總我們的親子活動心得體會。

首先，親子活動能夠增進親子關系。在現代社會中，家長和孩子們經常因為忙碌的工作和學業而疏遠。親子活動為家長和孩子提供了一個共同參與的平臺，讓雙方可以傾聽對方的聲音，增進了解。例如，我們曾參加了一次親子野餐活動，在陽光下一起準備食物、擺放野餐布，共同享受大自然的美好。在這個過程中，我和孩子互相幫助，互相傾聽，感受到了家庭的溫暖和親密，讓我們更加親近。

其次，親子活動有助于孩子們全面發展。現代社會對于孩子們的要求越來越高，他們需要不僅要有學習成績優秀，也需要擁有良好的社交能力和人際關系。親子活動能夠培養孩子們的合作能力、溝通能力和解決問題的能力。比如，我們參加了一次親子籃球比賽，孩子需要和我一起協作，分工合作，制定戰略和計劃，再通過和隊友的交流和合作，最終達到勝利。通過這樣的互動，孩子們不僅學到了籃球技巧，更鍛煉了合作能力和團隊意識。

此外，親子活動還能夠提高孩子的自信心。很多孩子在成長過程中會遇到自卑和缺乏自信的問題。親子活動可以在安全和親密的環境中，鼓勵孩子們嘗試新事物，展示自己的才華。例如，我們參加了一次親子朗誦比賽，孩子需要和我一起準備并表演一封情書。通過在舞臺上表演，孩子們學會了自信地表達自己的情感，獲得了其他家長和孩子們的贊賞和鼓勵，增強了他們的自信心。

此外，親子活動還可以培養孩子們的耐心和堅持不懈的品質。在這個快節奏的社會中，孩子們很容易感到焦慮和失去耐心。而親子活動則可以讓孩子們學會面對挑戰和困難時不退縮，繼續努力。例如，我們參加了一次親子登山活動，孩子們需要攀登一座并不簡單的山峰。在旅途中，孩子們可能會感到疲倦和無助，但我鼓勵他們堅持下去，并告訴他們成功就在前方。最終，我們父子成功登上了山頂，在不斷努力和堅持中收獲了喜悅和成就感。

通過參加親子活動，我和我的孩子們深刻地感受到了親子活動的重要性和積極影響。我們的親子關系更加親密，孩子們的全面發展也得到了提高。親子活動讓我們更加堅信，家庭是最重要的，親子活動是家庭的連心橋。我們會繼續參加并支持各類親子活動，為了更好地培養孩子們的品質和塑造他們的成長。在親子活動中，我們相信，我們的家庭和孩子們會更加幸福和快樂。

親子活動心得體會篇十二

上周末，帶周周參加了附近一所幼兒園的親子活動，感觸頗多。

這所幼兒園位于小區內，是某公司投資的定位高檔的民辦幼兒園，硬件設施很好。周周原來在這里玩過幾次，并不陌生。一進幼兒園，就有老師熱情地接待我們，要我們簽到，介紹即將進行親子繪畫活動。

我們找了個靠邊的位置坐了下來，前邊有一位年輕老師手里拿著一幅畫，畫面上是幾只熱帶魚在水里吹著泡泡，飄著水草。大廳里很嘈雜，幾乎聽不清老師在說什么，大概應該是讓父母和孩子一起完成一幅熱帶魚吹泡泡的畫吧。

終于等到可以畫畫了，地板上一字排開兩條長溜的卡紙，每條約60厘米寬、10多米長，每隔一米放置了調好的顏料和水粉筆。周周走到卡紙邊，拿起水粉筆蘸上顏料開始畫。這時走過來一位老師，約20多歲吧，很熱情地和我們打招呼，然后試圖讓周周按照“范畫”來作畫。老師一邊示意周周看她怎么畫，一邊在紙上畫了幾條熱帶魚，周周漠無表情瞥了一眼，然后轉過頭去繼續自己涂抹。老師一看周周對熱帶魚不感興趣，就拿起個紙杯蘸上顏料在紙上一按，一個圓圈出現了，老師以很有感染力的語調說：“小朋友快看，小魚吹泡泡了!”沒想到周周又是和剛才一樣，瞥了一眼就繼續畫自己的去了。老師大約覺得這個小孩怎么這么“不開竅”，決意要使她開竅，于是繼續吸引她，畫了幾根漂浮的水草，很夸張地說：“哇，多漂亮的水草啊!”周周仍然不感興趣，一聲不吭地自顧自畫著。

我在一旁看不下去了，因為周周在家作畫時，我們是從來不去打斷她的，其實不管周周做什么，只要是她自發的專注的做一件事情，我們都不會輕易打斷她，而在這里，周周已經被打斷3次了!我一邊慶幸周周并沒有被老師所左右，一邊為周周的思維被打斷而覺得遺憾!我想善意地提醒老師，于是對周周輕聲地說：“你想畫什么就畫什么吧。”這位老師大約感覺到什么，沒再給周周“指導”了。不曾想又過來一位老師，看來還比較資深的，因為她對著剛才那位老師頤氣指使的，她示意周周跟她學畫熱帶魚，然后蹲下來把手掌按在調色盒里，沾滿顏料在卡紙上一按，就出現了一個手掌印，說那就是一條熱帶魚。周周仍然和剛才一樣絲毫不為所動。

這一次畫畫是周周最不利索的一次作畫了，兩位老師數次的干擾讓周周無法專心地作畫，最終周周也沒能畫出什么，要是在家里，周周經常畫出想象大膽的作品。象這兩位老師一樣的成人還真不少，尤其是很多父母，他們總是自以為是的來“教育”孩子，經常隨意打斷孩子的專注行為，同時又會抱怨“我的孩子怎么總是不能集中注意力” ，卻未曾想過這種狀況就是自己不尊重孩子的專注行為、隨意打斷孩子造成的。蒙臺梭利說過，孩子就是因為大人的居高臨下及不適當的介入與打擾，而受到長期的壓抑。在孩子專注于某事物的時候，成人只需在旁以余光觀察，不必提供幫助，除非孩子提出。

親子活動心得體會篇十三

對于那次親子活動，我至今還是記憶憂新，那是在晴晴讀小班的時候，為了慶祝元旦，幼兒園里組織了一次親子活動，雖然只是短短的一個下午，但活動內容非常的豐富，在整個過程中，我們和孩子一起意外地得到了許多活動之外的收獲。

那天在沈老師的安排下，讓每位家長與自己的孩子共同完成了三個游戲：第一個撥橘子游戲，讓小朋友們撥橘子給自己的父母吃，為了比賽，由于我吃得太快，橘子水濺出來，女兒馬上用餐巾紙幫我擦嘴，這個小細節，讓我想起平時我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景，看來她全都記心里了。當時我心里真是暖暖的，那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴啊！

第二個游戲是運乒乓球，家長們用筷子夾，小朋友們用小勺子從一個桌子運到另一個桌子。當時女兒運的時候很小心翼翼，腳步很穩，運過去的球幾乎沒有掉地上的，最后那個游戲，我們母女倆得了第一名。當她拿獎品跑到我懷里時，我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅。

第三個游戲是接筷子，我覺得還是和女兒配合得不默契，導致游戲后籃子里的筷子很少，所以沒得名次。

雖然只有半天的親子活動，但對于我們家長和孩子來說，這不僅是一次活動這么簡單，最重要的是更能增進我們與孩子之間的感情，培養我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西、去玩強。希望學校里組織這樣的親子活動多一些，讓家長與自己孩子在學校里接觸的機會更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康快樂的成長！

總之，一句話，一切為了孩子，只要孩子快樂，我們就快樂！