每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

校園運動會廣播稿篇一

1/致運動員 矯健的身姿，飛奔的身影，一道道亮麗的風景線，辛勤的汗水，激動的淚水，還有傷心的淚水，賽場上的奮力拼搏，成功者，取得了榮譽；失敗者，獲得了尊重。班級、同學、老師，為你加油！加油吧！運動健兒。

2/希望我真誠的希望，我是一陣微風，讓我的祝福，追隨在你身后 。我真誠的希望，我是一束陽光，永遠照射大地。為你加油！我真誠的希望，我是一片陰涼，讓你休息！為你鼓勁！

3/致運動員 起點上，你摩拳擦掌。跑道上，你奮力爭強。終點線上，你青春飛揚。領獎臺上，我們為你鼓掌。努力吧，體育健兒，更高 更快 更強！

4/致裁判員老師 也許，震天的呼聲于你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。無聲的話語化作一聲：老師，榮譽有你的一份。

5/無人喝彩---致大會裁判員同樣的驕陽，同樣的暴曬，沒有熱烈的歡呼，沒有激動的喝彩。 你用精密的儀表，和細致的耐心，記錄著運動員的輝煌。我為你們自豪，辛苦了，敬愛的老師！

6/箭 你像一只沖勁十足的箭， 槍聲響起， 你從拉彎的弓上， 飛馳出去， 雖然箭的沖勁，是短暫的，雖然你的沖勁， 只有100米或200米，但你全然不顧， 為了那些期待眼神，為了完成任務，就像箭一樣， 向著目標飛去！

7/致短跑運動員 一聲令下，一根劍離弦向終點沖去。一聲吶喊，一聲加油。心頭涌起一陣陣浪花。沖過終點線的那一刻，那根白線被撞在腳下，你的輝煌已經在眾人心中永存，你的魅力和風采在眾人心中永駐！

8/致百米運動員 伴著槍聲和秋風，你們沖了出去，帶著信心和力量，奔了起來。不管成功與否，你做了，做了就是勝利。賽場上的你，是否聽到臺上的呼聲？臺上的我們為你鼓掌、吶喊、助威！

9/致百米運動員 你是飛翔的鷹，你是奔跑的鹿，你是兇猛的豹，你是飛揚的火焰呀，你是快捷的閃電！百米一瞬，百步激揚，明亮的嗓音，明亮的容顏。你是英雄！

掌聲響起來 為新的力量喝彩掌聲響起來 每一棵都精彩

11/贊裁判 您是運動場上正義的化身，您是比賽場中公證的使者，您手中揮動的令旗，為比賽增添一道亮麗的風景線！我們為你高歌，我們為你歡唱，我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛的裁判。”

校園運動會廣播稿篇二

校園運動會廣播稿a:各位老師，各位同學：大家好!這里是“幼芽”廣播站,我是播音員：xxx。

b：大家好：我是xxx。

a：今天我們帶給大家的節目非常豐富，一定會讓你愛不釋手，回味無窮。我就不賣關子了，就讓我們一起走進今天節目中吧。

b：讓我們在知識的海洋里翱翔！今天讓我們一起打開“知識百寶箱”，發現知識，感受智慧的力量。

a:最近我們的校運會將要開幕了，我們運動健兒們都在緊鑼密鼓的訓練著，爭取能在比賽時拿到好的名次，為班級爭光呢！

b:是呀，他們的精神可真寶貴，在運動會上也有不少的運動健兒們的體育精神感染了我們許多的人。今天與大家分享三個奧林匹克運動員的感人事跡，希望同學們能在聆聽中感悟運動精神。

a:中國射手王義夫在亞特蘭大奧運會上就帶病酬壯志。

b:在亞特蘭大奧運會上王義夫因耳道發炎而引起頭痛頭暈，但他依然拖著病痛的身體堅持不懈的邊訓練邊治療。狼溪賽場上，發著燒的他還堅持參加比賽，在比賽中前半段時間，他領先了對手3.8環，卻在最后一槍時因體力不支而僅僅射到6.5環，王義夫以0.1環之差失去蟬聯冠軍的機會。

a:國際奧委會執委何振梁以及教練張恒很快走上去安慰他：“你已經盡了全力，大家認為你是好樣的。”王義夫臉色蒼白，喃喃自語：“我沒有打好，最后一槍我什么都看不見了。”說完他便休克倒在場地上。

b: 雖然王義夫這次比賽沒有獲得金牌，他那不屈的精神和為國爭光的心深深的打動了我們，他成了我們中國人民心中的驕傲。

b:與王義夫相同的，坦桑尼亞選手阿赫瓦里也同樣用他的體育精神打動了我們。

a:阿赫瓦里在參加馬拉松比賽進程中受傷，當他纏著繃帶、拖著流血的傷腿一瘸一拐地最后一個跨過終點線時，數萬人的會場，全場肅穆，響起了經久不息地雷鳴般的掌聲……那是一個感人至深的場面。雖然此時離槍響已經超過了4個小時，天色也漸漸暗淡下來，但人們仍然向這位勇士表達了他們最崇高的敬意。當被問及為什么不索性退出比賽時，阿赫瓦里笑了笑，說：“我的祖國把我從7000英里外送到這里，不是讓我開始比賽，而是要我完成比賽。”這一幕后來被人們奉為"奧林匹克歷史上最偉大的一幕"。

a:一場運動，勝負固然重要，但更難能可貴的是在遇到阻礙時，有一顆頑強克服障礙的決心。這種永不言棄的運動精神，正是奧林匹克的精神，正是值得我們學習精神。

b: 娜塔莉婭?帕蒂卡，一個天生右下臂殘疾的堅強姑娘，一個被譽為“為乒乓球而生”的波蘭“維納斯”。

a:她用一只手臂做到了常人用兩只手都很難做到的事情。她代表波蘭隊與中國香港隊進行女團小組賽的第一輪比賽，雖然最終以微弱分差惜敗。但比賽中，這位獨臂女俠還是贏得了全場的尊敬和掌聲。雖然帕蒂卡最終沒有取得奧運會女單的入場券，但她卻得以代表波蘭乒乓球女隊參加女團比賽，同時也力求在殘奧會上捍衛金牌。作為殘疾運動員，帕蒂卡用別樣的美麗詮釋著體育運動的真諦，也感動著世人 。

b:在運動會上，希望運動健兒們能夠秉持著這種奧林匹克的精神完成每一項的賽事。希望同學們在運動中學會團結，在運動中學會堅持，在運動中感悟和平、友好、互助的精神。

ab：青春在這里飛揚，心靈在這里交織，不變的相約，讓我們明天準時相約！您的喝彩就是我們的精彩！

a：今天的校園廣播已接近尾聲，接下來一首輕松的歌曲送給大家，歡迎您下周同一時間繼續傾聽校園幼芽廣播。

b：再見！

校園運動會廣播稿篇三

705，加油!

只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油 !

看!那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。

運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。

去吧!去迎接那偉大的挑戰，去吧!去做一名追風的少年。

你的汗水灑在跑道， 澆灌著成功的花朵開放。

你的歡笑飛揚在賽場， 為班爭光數你最棒。

跑吧，追吧 在這廣闊的賽場上， 你似駿馬似離鉉的箭。

跑吧，追吧 你比虎猛比豹強 !705，加油!你最棒!!!

校園運動會廣播稿篇四

1.迎面接力賽的運動員們，你們是我們六x班的驕傲，使我們六x班的榜樣。灑出的汗水，猶如晶瑩的`雨珠，加油吧!賽出友誼，賽出風格，賽出精彩!加油吧!六x班的運動員們。

2.參加秋季運動會的運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!

3.我們何其幸運，站在此地感受著熱血的青春。失敗，沒有頹廢;遇強，沒有退縮。勇氣與自信，汗水與笑聲，使得賽場越發可愛!

4.你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實心球化成美麗的弧線，我著實在心里佩服你們，你們拋出了自己的最佳水平。

5.這是意志的拼搏，這是速度的挑戰，勝利在向你們招手，勝利在向你們呼喚!

6.踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。

校園運動會廣播稿篇五

1、加油吧，健將們，無論成敗輸贏，去吧，和著汗水和泥土，和著眼淚與熱血，在藍天白云下共同譜出一篇屬于我們自己的詩章。

2、請記住，掌聲依然為你們響起，鮮花依然為你們獻上，一時的輸贏不代表終生的成敗。請你們勇敢地去挑戰吧。因為新的沖鋒號角已經響起。

3、一秒鐘的時間有多長？一秒鐘的理解有多深？又怎么度過這一秒鐘？藝術學院的健兒們做了最完美的詮釋，每一秒鐘，我們創造輝煌，每一秒鐘，我們創造奇跡，我們用成績記錄每一秒，我們用拼搏留住每一秒，時間的流逝我們無從決定，但記憶的永恒讓我們理解什么是集體，什么是運動。我們聽到共同的聲音――雙語學校，真棒！

4、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧？在這廣闊的`賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強？。

7、踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利

8、運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！？

9、溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。

10、誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！

校園運動會廣播稿篇六

等待你的，是漫漫征途，

勇敢的沖吧，

勇士們不要畏懼對手的強大，

你的對手只有自己，

勇敢的.沖吧1000米算不得什么，

付出的汗水就要得到回報，

勝利的淚水就要順頰而下，

秋風會為你喝彩，

陽光會為你慶功掌聲就要為你響起！

校園運動會廣播稿篇七

1、是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。

2、是種子就該有綠色的希望，是種子就該有金色的夢想，不要躺在封閉的暖房，怕什么秋日薄薄的風霜，既然已走上了運動場，心里就不要多想，跑道已灑滿陽光，不要羞澀、不要緊張，聽秋雁在空中為你歌唱，快去拾取片片金黃，充滿信心，就有希望。

3、雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

4、踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!

5、是誰說過，鮮花與掌聲只屬于成功者。這只是因為，堅持就是勝利。或許，鼓勵的話說了太多太多。但，這掌聲發自我們內心。這鮮花是我們為你送上的最好的禮物!請記住，我們永遠為你喝彩。

6、我愿，把一生的歲月，濃縮成這一刻，這里，上帝為我擺設了，豐美的宴席。我將把它當作無盡的寶藏，深藏在心底，倘若，生命是一渾然的未知。那么，與其生活在一百年的痛苦中，我寧愿，只取這美好的一瞬。

7、廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

校園運動會廣播稿篇八

34 秋風羽，天氣淡淡的轉涼。然而這人的秋在今天更加迷人，不是因為它的秋高氣爽，也不是因為它的明媚陽光，是因為今天的人兒倍加精神氣爽。看!運動場上那一幕幕，一股股，無論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的`汗水、辛勞。他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧!英雄們!

35每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!

37一條跑道，要四個人去打造一個信念，要四個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持 前世的五百次回眸，才能夠換來今天的相遇，沖吧!向著終點，向著個四個人的共同目標，前進!

41面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神， 你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。

校園運動會廣播稿篇九

你是田徑場上萬眾矚目的焦點，你是賽場上的'王。

鉛球是完美的句點，融合萬千技巧與力量的雙臂將它揮向遠方。

它的沉重被你化為速度，在空中劃出美麗的弧線。

而這一刻，它不僅是一顆鉛球——它凝聚了你的希望，

你的理想，綻放，閃亮！