心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

法學(xué)辯論賽心得體會篇一

今天早上，一場激動人心，空前絕后，精彩絕倫的辯論賽在我們班轟轟烈烈地開場了。

為了這場辯論，我可是做足了功課，所以成了第二輪反方的二辯。為了能夠更好地戰(zhàn)斗，第一輪我一直在觀戰(zhàn)。主持人是蔡利貞和陳許驍，剛開始我大吃一驚，因為蔡利貞的膽小在班里是出了名的，這次居然選她做主持人！可我沒想到的是，蔡利貞居然敢在眾目睽睽之下說出主持詞，這進步可不是一星半點的呀！

第一輪，對方辯友派出了陳泓霖，呂晨和林晉毅，鐘圣陽，我們組則派出了一位辯論高手上臺，他就是—方辰嘯，常言道：“辰嘯出馬，一個頂倆。”我竅笑不已，看來這一局我們是贏定了！

第一輪時，我聽得很認真，甚至還發(fā)現(xiàn)有一句話他們居然用了6次！

終于，輪到方辰嘯了，他一上場，就滔滔不絕地講了起來，口若懸河，看起來做了充足的準備，搞得我們所有人都用崇拜的眼神看著他，都讓他不好意思了起來。他講完后，全場掌聲如雷，我們都用星星眼看著他，膜拜大神啊！

終于，輪到我們了。我整了整領(lǐng)子，清了清嗓子，裝作鎮(zhèn)定地上了臺，一屁股坐了下去，不一會兒就到我了，我再次清了清嗓子，一邊用手捏著紅領(lǐng)巾，一邊用顫抖的語調(diào)忐忑不安地發(fā)表了陳詞，用含糊不清的語調(diào)快速地讀了起來，這時，我的小心臟正在極速地跳動著，一分鐘的瞬間達到了一百萬次！終于講完了，我長吁了一口氣，安撫了一下我的小心臟，又開始準備下一句我該怎么說了。

不過，幸虧我們組有郟郟，她一亮相，我就深深地被她的那種王者的霸氣給震撼倒了，不禁倒吸一口冷氣，真不愧是女中豪杰呀！

最后，這場前無古人后無來者的辯論會又風風光光地在掌聲中完美謝幕了！

辯論賽心得體會二

最近，我校舉辦了“讀書月活動匯報演出”。我們班準備了一場辯論賽，辯題是：勞動是否分貴賤，正方的觀點是“勞動不分貴賤”，反方的觀點是“勞動分貴賤”。我們班選拔出八位同學(xué)擔任此次辯論賽的主辯，我有幸被選為正方的四辯。我們八位辯手在班主任劉老師的指導(dǎo)下，做了精心的準備。

演出那天到了，是在我們學(xué)校的大禮堂，禮堂里黑鴉鴉的坐滿了人，教育局的領(lǐng)導(dǎo)也來觀看。雖然準備充分，但看到這個陣勢，我心里不免有些緊張。我們劉老師擔任主席，辯論賽共分三個環(huán)節(jié)：第一個環(huán)節(jié)是，正反方一二三辯分別闡述雙方觀點，時間各為一分半鐘；第二環(huán)節(jié)是自由辯論，正反方各有六分鐘時間；第三個環(huán)節(jié)是雙方四辯分別做總結(jié)陳詞，時間各為兩分鐘。辯論賽開始了，首先我方一辯做了陳詞，陳述了我方觀點：勞動不分貴賤。在第一個環(huán)節(jié)中，反方三個辨手有兩個超時，而我方一個也沒超時，我心里暗暗自喜。接下來的自由辯論充滿了火藥味，反方以職位、收入、工作環(huán)境、職位調(diào)換、古代封建社會的公子王孫和農(nóng)民的比較，向我方發(fā)起了輪番攻擊，連古詩詞都用上了！我方也毫不示弱，兵來將擋，水來土掩，運用上了大量古今中外的名人名言，把反方的觀點一一駁回。雙方旁征博引，引經(jīng)據(jù)典，唇槍舌戰(zhàn)，臺下掌聲不斷。下面就該我出場了做正方的總結(jié)陳詞了，反方四辯友超時了，而我泰然自若，高亢陳詞，進一步闡明了我方觀點。最后遺憾的是我方惜敗，評委認為反方偷換概念，我方?jīng)]有指出，反而跟著他們的思路走了。

這次辯論賽受到了大家一致好評，我們也在這次辯論中，使自己的口才和思路得到了很好的鍛煉，真是受益匪淺啊！

法學(xué)辯論賽心得體會篇二

為期一天的辯論賽活動即將落下帷幕，這次辯論賽的成功在此舉行，我感到了責任。這次辯論賽為我們提供了一次學(xué)習(xí)、交流、提高的機會，讓我們從思想認識上有了一把提高自我、發(fā)展自我、完善自我的寶貴經(jīng)驗，為我們今后的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造生活奠定了一個良好的基礎(chǔ)。在這次辯論賽中，我們從辯論賽的主題選擇、辯論方法、對策的選擇等等方面都有了更進一步的認識，在這次辯論賽中，我們深刻地認識到，辯論賽不僅僅是一次辯論競爭，也不僅僅是一次辯論賽，更主要的是要求我們必須具備辯論精神和辯護才能，只有在這次辯論賽中，我們才可更快更好地提升自己，完善自己，展現(xiàn)出自己最佳的水平。在此，我謹代表學(xué)院辯論賽的所有學(xué)生對這次辯論賽的開展、成功表示衷心的感謝！下面我從以下三個方面談?wù)勎覍@次辯論賽的心得體會：

本次辯論賽是從學(xué)生開始的，這是一次比較大膽的辯論會，因為辯題的多樣性和學(xué)生參賽的熱情是不盡相同的，在辯論賽的前期準備工作中，有學(xué)生參加了一次比較大型的辯論賽，我們在學(xué)生的帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮學(xué)生的組織和管理水平，對辯手進行了一次全面地了解，并針對辯論賽的開展做了大量的準備工作，使辯手們有了充分地機會展現(xiàn)自己才華，為今后的學(xué)習(xí)、工作打好了基礎(chǔ)。

在比賽開始之前，學(xué)生們就已經(jīng)把準備好的辯題進行了交流，讓辯手們對辯題有了一個明晰的.認識，并在比賽中明確分工。這次辯論賽的辯題是：“辯—道德的無限忠誠，”“一個國家，一個家庭，一個民族，一個社會”。我們將從自己身上的所有事例和辯論賽中總結(jié)經(jīng)驗，為自己以后的學(xué)習(xí)、工作做好充分的準備。通過這一次活動，學(xué)生們的思想認識有了一次提高和升華：我們應(yīng)該學(xué)會關(guān)心別人，關(guān)心身邊的人，關(guān)心自己的祖國。

我們應(yīng)該學(xué)會如何去關(guān)心別人，如果一個人在自己以后的工作中有自信，那么他在工作過程中也會取得很大的成功。辯論賽結(jié)束后，各個的心得體會都在學(xué)生的帶領(lǐng)下結(jié)束了。在這次活動中我們不僅學(xué)到了關(guān)于自信的東西，同樣也讓辯手們懂得了如何在工作和學(xué)習(xí)上取得成功。

在這次辯論賽過程中，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西和知識，同時在這次辯論賽中學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西。

第一，我們在賽場之間要保持良好的秩序。我們要保證秩序的保持，而且在賽場之間的交流，要做到互相的諒解，這就要求我們在這方面要做到很好。在此次辯論賽過程中，我們在學(xué)校各個角落、各種場合遇到了不可預(yù)料的事情發(fā)生，但是經(jīng)過我們的努力，還是出乎我們意料的事情，在賽場之間的各種矛盾和沖突發(fā)生了，但是我們并沒有因此而氣餒和放棄，而是積極的應(yīng)對，最終的最終我們贏得了比賽的勝利，也為我們學(xué)院贏得了榮譽。

第二，我們在賽場中要調(diào)整好場地的布置與場地的布置。在這次活動中，為了達到辯的最終目的，我們要把場地布置的非常好，比賽的時間也有了很好的把握，使比賽有效地進行，在這里，我還要對辯手進行一次簡單的交流和指導(dǎo)，使他有一種成功感，也要把握一次機會，使他在這次比賽中學(xué)到很多東西，也讓他在比賽中學(xué)到更多的知識，這樣，不僅可以提高學(xué)生的自身修養(yǎng)，也可以鍛煉他們的膽量和語言表達能力。

第三，我們要做到在比賽中保持和諧，在比賽過程中保持和諧與融洽，不能因為比賽的開始就對比賽的順利進行造成不必要的影響，而對比賽的結(jié)果不考慮，因此在比賽過程中要保持和睦，要多一份理解，少一點抱怨，多一份寬容，多一份關(guān)心和愛護，多一份體諒和關(guān)心，讓我們的友誼更加深厚。同時，我們在比賽的過程中也要注意到場下的秩序，保證場地整潔。在比賽過程中，要注意場地的安全，防止出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象。

第四，要加強學(xué)生和學(xué)生的交流。這次辯論賽我

法學(xué)辯論賽心得體會篇三

近日參加了一場道與術(shù)辯論賽，是一次十分有意義而又充滿挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。這次辯論賽讓我深刻認識到了道與術(shù)的區(qū)別與聯(lián)系，并且讓我明白了道與術(shù)的辯證關(guān)系對于人的成長與發(fā)展的重要性。以下是我對這次辯論賽的心得體會。

在這次辯論賽中，我扮演辯論隊的隊長，代表道的一方，與其他學(xué)生進行激烈的辯論。一開始，我明顯感受到了道所帶給人的深邃與超越。道不僅僅是一種技巧或方法，而是對于生命深刻的洞察，是對人性的把握與理解。在辯論過程中，我始終堅持道的觀點，強調(diào)人應(yīng)該注重自身的發(fā)展、修養(yǎng)和自我提升，而不是盲目追求外在的成功與功利。通過閱讀大量的哲學(xué)著作和生活經(jīng)驗，我深入理解了道的內(nèi)涵，為自己的觀點提供了有力的支持。而且，道的思考方式也讓我在辯論中表現(xiàn)出較為獨特的思維方式，給對方帶來了很大的困擾。

然而，在辯論中，我也不得不承認術(shù)的重要性。辯論對于個人來說，無疑是一門技巧活。無論一個觀點多么正確，如果沒有恰當?shù)姆椒ㄅc技巧來表達，很難使對方感受到你的論證的力度與深度。因此，在與對方的辯論中，我不僅僅注重道的思考，也積極學(xué)習(xí)術(shù)的技巧。我通過閱讀相關(guān)的辯論技巧書籍，并請教辯論專家，讓自己在辯論中展示出更加全面的表達能力。術(shù)的學(xué)習(xí)不僅讓我在辯論中更有信心，也提高了我的邏輯思維和說服力。因此，道與術(shù)是相互聯(lián)系又相互依賴的。忽視了術(shù)只是理論的空洞，而忽視了道則像是一座沒有靈魂的空殼。

通過這次辯論賽，我深刻認識到道與術(shù)的并重之道。道與術(shù)對于個人的成長與發(fā)展都是非常重要的，二者之間需要進行良好的平衡。術(shù)是通過道來實現(xiàn)的，而道則是術(shù)的靈魂。過于注重術(shù)而忽略道，只會變得功利主義和淺薄。過于追求道而不重視術(shù)，可能會讓機會溜走。只有將二者結(jié)合起來，并對其進行深度的思考，才能達到更高層次的境界。

在這個競爭激烈的社會環(huán)境下，我們往往容易迷失在功利與浮躁之中。但是，只有理解道與術(shù)的辯證關(guān)系，并且不斷將其應(yīng)用到實際生活中，才能實現(xiàn)自身的全面發(fā)展。道與術(shù)的辯證關(guān)系需要在日常生活中進行實踐和反思，通過對身邊事物的觀察和總結(jié)，不斷提升自己的認知和能力。只有這樣，我們才能在人生的道路上不斷前行，并取得更大的成功。

通過這次道與術(shù)辯論賽，我不僅僅體驗到了思想的碰撞和激蕩，也更加明確了道與術(shù)在人生中的重要性。只有在道與術(shù)的指引下，我們才能在這個世界上找到屬于自己的位置并發(fā)光發(fā)熱。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，我會更加注重道與術(shù)的平衡，并不斷提升自己的認知和實踐能力，以實現(xiàn)更好的自我價值和生活意義。

法學(xué)辯論賽心得體會篇四

總結(jié)陳詞，一場辯論賽的收官階段，一般來說，總結(jié)陳詞無非起到的作用是兩個錦上添花或者雪中送炭。假如前面一方已經(jīng)優(yōu)勢明顯，那么總結(jié)陳詞就會繼續(xù)擴大勝利局面，要是前面糾纏不清，總結(jié)陳詞就會決定比賽的勝負，甚至精彩的總結(jié)陳詞可以有扭轉(zhuǎn)乾坤的巨大作用！因此，總結(jié)陳詞意義重大，本人也每次花最多的精力來準備。

總結(jié)陳詞一般分為三部分，指出對方錯誤，例證自己觀點和結(jié)束語。在實際操作中，要注意以下幾點：

一場辯論賽本來就是建立在立論的基礎(chǔ)之上，那么總結(jié)陳詞就是對立論的再次呈現(xiàn)，所以一定要與立論相對應(yīng)，總結(jié)陳詞與立論的是否對應(yīng)是考察總結(jié)陳詞好壞的一個最最基本的標準。

指出對方的錯誤，是總結(jié)陳詞一開始就要做的事情，指出的錯誤要典型，要根本，語言要極度精煉、直觀。一般來說，指出錯誤這是要四辯現(xiàn)場準備的，一二三辯要現(xiàn)場輔助，一般以紙條形式，四辯自己糅合材料。這一點對一個四辯的要求很高，所以說一場高水平辯論賽，一支高水平辯論隊的最強人物一般都是四辯，但是千萬要根據(jù)實際情況，具體問題具體分析，對于重慶師范大學(xué)這樣低水平的場所，還是要把最強的人擺在二三辯，因為重慶師范大學(xué)目前還處在“外行看熱鬧”的階段。當然，在這里有一個取巧的方法，可以事先準備好幾條，臨場挑選，就好比是攻辯小結(jié)時操作的方法一樣。還有一種辦法，總結(jié)對方最經(jīng)典的錯誤，因為辯題都是偽命題，必然會犯某些錯誤，這也就是經(jīng)典的錯誤，那么準備這些錯誤，就一般不會用不上了。

因為一場比賽已經(jīng)到了最后，評委、觀眾對于雙方的觀點都已經(jīng)非常熟悉，那么這時候的精煉就很重要，更重要的是為后面節(jié)約時間。如有必要，例證自己觀點，可以和糾錯相結(jié)合，就是指出一處錯誤，相對應(yīng)說出自己的觀點，這樣可以更直觀體現(xiàn)自己的觀點，同時更深刻打擊對手。

我每一次準備辯論賽，把這個作為自己獲勝的最后一招，也是最有效果的一招。說到這一點，就要從辯論的意義提起。“辯論”源遠流長，已經(jīng)幾千年了，辯論的目的，就是為了讓真理越辯越明，而真理的目的是指導(dǎo)我們開展實踐活動，簡言之就是讓我們的生活更好，工作更好，讓我們得到更多的實際效益。所以，辯論賽不是口舌之爭，真理的指導(dǎo)意義，這才是關(guān)鍵所在，這才是真諦，這才是能夠打動評委，引起觀眾共鳴的所在。所以在辯論賽最后，一定要跳出辯題，說一說今天的辯論賽的實際意義在哪里！比如可以采用“其實今天的辯論賽結(jié)果并不重要，重要的是今天的辯題意義何在？”只有我們說出了今天的辯題意義所在，指出我們這一方的觀點有什么現(xiàn)實意義，這樣既能體現(xiàn)我們一種胸懷，體現(xiàn)出我們的一種“退一步”，只有這樣才能做到“退一步，海闊天空”，除此之外，還能體現(xiàn)出一支隊伍對于辯論賽本身真諦的一種把握，那就是現(xiàn)實意義，真理的指導(dǎo)作用。只有把辯題回歸生活，回歸現(xiàn)實，回歸大眾，才能引起所有人的共鳴，畢竟人心都是肉長的。

辯論賽，不是口舌之爭，是真理之辯。辯論，本身不是一門科學(xué)，但是它可以讓一門非科學(xué)向科學(xué)前進，可以讓一門科學(xué)變得更科學(xué)，讓一個事物永葆青春。所以“只破不立”是站著說話不腰疼，“有立才破”才是現(xiàn)實意義。記住，結(jié)束語要體現(xiàn)辯論的真諦，這是“殺手锏”，是我們政治學(xué)院立于不敗之地的最后“殺招”，這也才是我們一個“思想政治教育者”的真正價值所在！

法學(xué)辯論賽心得體會篇五

今天舉行了別開生面的黨校辯論賽，總體給我的感受是：慷慨激昂又斗智斗勇、爭鋒相對又充滿歡樂。每組成員都經(jīng)過了精心的準備，你來我往中為我們呈現(xiàn)了一場場精彩的辯論賽。

我們作為第一組首先上場，之前做的準備就在這時有了用武之地，懷著激動又緊張的心情，我們開始了辯論。作為反方，我們的辯題是“絡(luò)使我們更疏遠”，我是三辯，主要負責攻辯和自由辯論環(huán)節(jié)。在接受攻辯的`時候，由于是第一個，我以為不能對著資料讀，所以回答的時候一直脫稿，有點磕磕絆絆的。不過在之后的自由辯論中，我一直踴躍地發(fā)言，積極向?qū)Ψ教釂枺杏X這個環(huán)節(jié)表現(xiàn)還不錯。

法學(xué)辯論賽心得體會篇六

今天早上，一場激動人心，空前絕后，精彩絕倫的辯論賽在我們班轟轟烈烈地開場了。

為了這場辯論，我可是做足了功課，所以成了第二輪反方的二辯。為了能夠更好地戰(zhàn)斗，第一輪我一直在觀戰(zhàn)。主持人是xxx驍，剛開始我大吃一驚，因為xx的膽小在班里是出了名的，這次居然選她做主持人！可我沒想到的是，xx居然敢在眾目睽睽之下說出主持詞，這進步可不是一星半點的呀！

第一輪，對方辯友派出了xxx，我們組則派出了一位辯論高手上臺，他就是—xx，常言道：“xx出馬，一個頂倆。”我竅笑不已，看來這一局我們是贏定了！

第一輪時，我聽得很認真，甚至還發(fā)現(xiàn)有一句話他們居然用了6次！

終于，輪到xx了，他一上場，就滔滔不絕地講了起來，口若懸河，看起來做了充足的準備，搞得我們所有人都用崇拜的眼神看著他，都讓他不好意思了起來。他講完后，全場掌聲如雷，我們都用星星眼看著他，膜拜大神啊！

終于，輪到我們了。我整了整領(lǐng)子，清了清嗓子，裝作鎮(zhèn)定地上了臺，一屁股坐了下去，不一會兒就到我了，我再次清了清嗓子，一邊用手捏著紅領(lǐng)巾，一邊用顫抖的語調(diào)忐忑不安地發(fā)表了陳詞，用含糊不清的語調(diào)快速地讀了起來，這時，我的小心臟正在極速地跳動著，一分鐘的瞬間達到了一百萬次！終于講完了，我長吁了一口氣，安撫了一下我的小心臟，又開始準備下一句我該怎么說了。

不過，幸虧我們組有郟郟，她一亮相，我就深深地被她的那種王者的霸氣給震撼倒了，不禁倒吸一口冷氣，真不愧是女中豪杰呀！

最后，這場前無古人后無來者的辯論會又風風光光地在掌聲中完美謝幕了！

法學(xué)辯論賽心得體會篇七

第一段：引言（150字）

青馬班辯論賽是我參與過的一項重要活動，它不僅鍛煉了我們的辯論能力，還提高了我們的思維能力和團隊合作能力。在這次比賽中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。我愿意分享我在辯論賽中的心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

第二段：準備相關(guān)（250字）

首先，為了在辯論賽中取得好成績，充分的準備是非常重要的。要對辯題進行深入研究，并積極收集論據(jù)和資料。我們應(yīng)該掌握相關(guān)領(lǐng)域的知識，并根據(jù)辯題確定自己的立場。在討論分工時，要根據(jù)隊員的特長和優(yōu)勢來安排任務(wù)，確保每個人都能充分發(fā)揮作用。此外，為了增強團隊的凝聚力，我們還參加了一些辯論訓(xùn)練和研討會，通過反復(fù)的演練和討論來提高我們的辯論技巧和溝通能力。

第三段：比賽表現(xiàn)（300字）

在辯論賽中，表現(xiàn)出色的關(guān)鍵是要保持鎮(zhèn)定和專注。首先，我們要熟悉比賽規(guī)則，并且在比賽開始前進行充分的熱身。在辯論過程中，要清晰地陳述自己的立場，理清自己的論據(jù)，并且用恰當?shù)姆绞絹矸瘩g對方的觀點。重要的是要保持清晰的思維，用有力的語言和合理的邏輯來表達自己的觀點。同時，要充分傾聽他人的觀點，保持禮貌和尊重，不要進行人身攻擊和惡意批評。

第四段：團隊合作（300字）

團隊合作是辯論賽成功的關(guān)鍵。在辯論賽中，每個人都有自己的觀點和立場，但我們要學(xué)會傾聽和接納他人的意見。在分工合作時，要充分發(fā)揮隊員的特長和優(yōu)勢，確保每個人都有發(fā)言機會。我們要相互支持和幫助，一起努力為團隊的成功做出貢獻。在緊張的比賽氛圍中，要保持團隊的凝聚力和積極向上的精神面貌，相互鼓勵和激勵，共同面對挑戰(zhàn)。

第五段：心得總結(jié)（200字）

通過參加青馬班辯論賽，我對辯論的重要性和技巧有了更深入的了解。辯論不僅是一種表達觀點的方式，更是一種思維方法和自我提升的機會。我學(xué)會了如何運用邏輯和論證來支持自己的觀點，如何用語言和表達來影響他人的觀點。我也明白了團隊合作的重要性，只有團結(jié)一心，相互支持和協(xié)作，才能在辯論賽中取得好成績。同時，辯論賽也鍛煉了我的溝通能力和思維能力，提高了我的自信心和應(yīng)變能力。我相信這些經(jīng)驗和能力對我未來的學(xué)習(xí)和工作都會有很大的幫助。

總結(jié)：青馬班辯論賽是一次鍛煉自我的機會，通過準備和表現(xiàn)，掌握辯論的技巧和知識，培養(yǎng)團隊合作和溝通能力，使我們成長為更優(yōu)秀的個體。同時，辯論賽也教會了我們?nèi)绾卫硇运伎己娃q證思維，提高了我們的思辨能力和應(yīng)變能力。參加辯論賽收獲頗多，是一次寶貴的經(jīng)歷和體驗，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的辯論能力和團隊合作能力。

法學(xué)辯論賽心得體會篇八

辯論賽的心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的辯論賽的心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【辯論賽的心得體會優(yōu)秀3篇】，供你選擇借鑒。

今天舉行了別開生面的黨校辯論賽，總體給我的感受是：慷慨激昂又斗智斗勇、爭鋒相對又充滿歡樂。每組成員都經(jīng)過了精心的準備，你來我往中為我們呈現(xiàn)了一場場精彩的辯論賽。

我們作為第一組首先上場，之前做的準備就在這時有了用武之地，懷著激動又緊張的心情，我們開始了辯論。作為反方，我們的辯題是“網(wǎng)絡(luò)使我們更疏遠”，我是三辯，主要負責攻辯和自由辯論環(huán)節(jié)。在接受攻辯的時候，由于是第一個，我以為不能對著資料讀，所以回答的時候一直脫稿，有點磕磕絆絆的。不過在之后的自由辯論中，我一直踴躍地發(fā)言，積極向?qū)Ψ教釂枺杏X這個環(huán)節(jié)表現(xiàn)還不錯。

辯論結(jié)束后，回想過去一周的準備，有歡笑有汗水，有徹夜準備資料的辛勞，也有和其他事情沖突時的無奈，這些經(jīng)歷注定將成為我們珍藏的記憶。在黨校辯論賽中，我們學(xué)到了合作，學(xué)會了分享，變得更團結(jié)，有了更加堅定的立場，總之給我們帶來了許多好的改變，我們從中成長，也在此收獲友誼。

之后又聽了其他組的辯論，也思考了其他組的辯題，在正反方激烈的交鋒中，我們看到了邏輯的魅力，目睹了思想的碰撞，也領(lǐng)略了口才的對決。我覺得辯論賽給了我們一個很好的機會，去思考一些身邊的現(xiàn)象和問題，給了我們一個關(guān)注生活，共同探討的平臺()。同時不同于討論的是，辯論賽中我們堅定著自己的立場，和同伴共同努力，這種團隊協(xié)作也給我們上了很好的一課。

在場上，我覺得我們不是四個人，我們就是一個團隊，每個人都是其中的四分之一，而每個四分之一共同組成了一個大大的一。每個人在其中都有犧牲，都有補充，哪里需要自己，哪里就是自己應(yīng)該往上沖的地方，最后共同組成一個強有力的整體，就是這個大大的一。

總結(jié)一下吧，我覺得辯論賽讓我們學(xué)到了心系天下，學(xué)到了關(guān)注時事，學(xué)到了共同探討，學(xué)到了堅定觀點，學(xué)到了團結(jié)協(xié)作，也學(xué)到了自我奉獻。人們都說，臺上一分鐘，臺下十年功，的確如此，漫長的準備都是為了這一刻的璀璨，曾今的汗水都是為了這一刻能夠無憾，我會永遠記住和我一起辯論共同努力的同伴，也會永遠記住今天我在這里學(xué)到的一切。

我們學(xué)校的英語藝術(shù)節(jié)已經(jīng)舉辦了五屆，每一屆都有亮點，而這一屆的亮點就是我們的英語辯論賽。一開始馬主任有這個大膽設(shè)想的時候，大家的熱情并不高，都覺得這件事有難度。我們覺得即使是用中文組織一場辯論賽都很難，更何況是用英文呢?!但是馬主任給了我們很大的鼓舞，讓我們相信學(xué)生，更要相信自己。于是我們抱著非常忐忑的心情開始了這項具有挑戰(zhàn)性又有意義的活動。從選題開始，大家就開始了激烈的討論，題目的設(shè)置不能太難但又要有思維含量。

經(jīng)過反復(fù)的爭論我們確定了符合學(xué)生實際又有討論意義的話題，如：網(wǎng)絡(luò)對孩子們的成長是否有利?學(xué)生未來的求學(xué)趨勢是在國內(nèi)更普遍還是去國外更普遍?等等。選題確定以后，各班老師就開始和孩子們一起為選題搜集資料，在班內(nèi)進行小規(guī)模的辯論賽。為了不影響正常上課，活動都是在課活時間進行。學(xué)生放學(xué)以后，老師們還要在辦公室內(nèi)繼續(xù)看材料，查單詞，整理、修改學(xué)生使用的材料，匯報討論各班的進展情況。談?wù)摰阶约喊鄬W(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)時，大家都又自豪又興奮，漸漸地越來越有信心做好這件事。

萬事具備，只欠主持人。這對老師來說又是一個巨大的挑戰(zhàn)。老師們都或謙虛或沒自信地不愿意接受這個任務(wù)。馬主任說那就選個年輕人歷練歷練。于是就選了辦公室年紀最小的我。起初接到任務(wù)的我既害怕又激動。害怕是因為對自己的口語沒有自信，激動是因為覺得這實在是鍛煉自己的一次好機會。并且和孩子們在一起感受他們的青春飛揚讓我對這次活動又充滿了憧憬。于是我就接受了這項任務(wù)。

可是我沒有這方面的經(jīng)驗啊，一切都得從頭開始學(xué)起。于是我開始看視頻，學(xué)習(xí)模仿作為一名主持人的儀表儀態(tài)。辯論賽馬上就要進行了，語言是關(guān)鍵啊!如何使用地道的英語主持這場比賽，如何組織宣布比賽流程，如何銜接各個環(huán)節(jié)的比賽，如何現(xiàn)場和選手們互動，如何處理比賽過程當中的突發(fā)事件，這都需要我翻閱大量的有關(guān)英語辯論賽的書籍，找到跟我們選題相關(guān)的內(nèi)容，認真學(xué)習(xí)，記憶，思考。

最終我們的比賽成功舉行。回看自己的視頻，還是有些許的遺憾，比如如果自己有足夠的自信能完全脫稿就更好了!和學(xué)生的互動再多一些就更好了!時間卡得再準確一些就更好了!經(jīng)歷這次的活動真是覺得身為老師，真的很想把自己變成一個超人!也許這是一個夢想，或者說是一種幻想，但是相信在我們的不斷努力不斷學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新下，我們一定會讓自己的教學(xué)乃至人生越來越豐富!

緊張而又精彩的辯論賽已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在還總感覺意猶未盡，回顧整個比賽過程，經(jīng)過幾場比賽，我們都收獲了很多。

在辯論賽的賽場中，輸、贏僅僅是一種形式，雙方選手更看重的是比賽過程，在雙方辯手的唇槍舌劍中，在激烈的思維碰撞下，是大家對辯題都有了更深層次的了解，并且豐富了大家的知識面，這樣的辯論賽中，正反雙方的都是勝利者。

作為一個大學(xué)生，這種比賽無題是一種挑戰(zhàn)，但是與此同時，也給我?guī)砹艘粋€非常好的鍛煉機會，幾坷比賽一路走來，我們雖然花費了大量的時間，但是樂在其中。

首先，在辯論賽的前期準備的過程中，我們在得知辯題之后大家都去開個小會，及時分析辯題，尋找切入點，回去之后大家都努力查找相關(guān)資料、數(shù)據(jù)，分析近期新聞熱點，千方百計尋找有利的論據(jù)，思考犀利攻辯問題……雖然大家功課、班級、部門的事情有很多，但是大家依舊全身心投入，為的是在辯論賽中可以賽出水平。

其次，在這次辯論賽中，我以為心態(tài)也很重要，在辯論賽的過程中緊張，可能大多數(shù)人都會出現(xiàn)這種情況，但是我們在比賽之前都互相加油鼓勁，積極排除各種可能出現(xiàn)的問題，我們相信我們是最棒的，所以在比賽中我們都表現(xiàn)的十分鎮(zhèn)定，并且還有壓倒全場的氣勢。我們用自信和微笑，將這份無形的壓力巧妙的轉(zhuǎn)交給了對方，這也是我們?nèi)俚年P(guān)鍵因素。

再次，細節(jié)方面，我們這次辯論賽有失有得，在著裝方面，我們在幾場比賽中都做到了統(tǒng)一服裝，這一點評委給予肯定，但是在規(guī)則和動作上我們做的不夠好，這是我們沒能走到最后的重要影響因素，在第一次比賽的過程中，我們雖然做了充分的準備，但是由于我們錯誤的理解了規(guī)則，導(dǎo)致攻辯環(huán)節(jié)出現(xiàn)了點問題，但是最后我們還是靠兩位辯手的靈活應(yīng)變，化解了危機，并且最終取得第一場比賽的勝利。但在動作方面是我們本次辯論賽中最大的失誤，最后二場比賽，我們攬了一名辯手，但是我們沒有事先明確告訴他動作需要注意的地方，導(dǎo)致我們最關(guān)鍵的一場比賽失利，在以后的學(xué)習(xí)工作中一定要抓住細節(jié)，細節(jié)決定成敗。

最后，團隊精神，在這次比賽中，我們隊的四名成員，從不抱怨，從不計較個人得失，我們一起準備，一起討論，一起玩笑……，其中擁有的酸甜苦辣只有我們自己可以體會。雖然我們沒有取得最后的勝利，但是我們懂得：失敗有時比成功更重要。我們已經(jīng)盡力了，我們給大家?guī)砹艘粓鼍实霓q論，我們是最棒的!

法學(xué)辯論賽心得體會篇九

第一段：引言（100字）

青馬班辯論賽是我參與的一項高質(zhì)量的辯論活動，讓我收獲良多。在辯論賽中，我不僅體驗到了團隊協(xié)作的重要性，也鍛煉了自己的思辯能力和表達能力。在此，我將分享一下我對于青馬班辯論賽的心得體會。

第二段：團隊協(xié)作的重要性（200字）

青馬班辯論賽是一項需要團隊合作的活動，每個人都有自己的任務(wù)和責任。我認識到團隊協(xié)作是取得成功的關(guān)鍵。在辯論賽中，團隊成員需要共同制定辯論策略，明確各自的角色分工，互相協(xié)助。通過合作，我們能夠更好地利用每個人的優(yōu)勢，不僅提高了我們的辯論水平，而且增強了彼此間的信任和友情。

第三段：鍛煉思辯和表達能力（300字）

青馬班辯論賽讓我深刻認識到了思辯能力和表達能力的重要性。在準備辯論賽的過程中，我需要從各種角度來思考問題，準確地分析和理解辯論的議題。同時，我也學(xué)會了針對對方觀點提出有力的反駁和辯駁的技巧。這個過程中，我的思維得到了很大的開闊和提高。另外，在辯論過程中，我還學(xué)會了如何清晰、準確地表達自己的觀點，使得自己的意見更加有說服力。這對于我以后的學(xué)習(xí)和工作都是很重要的能力。

第四段：自信心和應(yīng)變能力的培養(yǎng)（300字）

在青馬班辯論賽中，能夠充分發(fā)揮自己的能力需要具備自信心和應(yīng)變能力。每次上臺辯論，我都要面對很多人的目光和壓力。但是通過不斷的練習(xí)和準備，我漸漸地掌握了自己的觀點，對自己的話題有了深入的了解。這樣，我就有了自信心去表達自己的觀點，并能夠應(yīng)對對方的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。在辯論中，我也學(xué)會了靈活應(yīng)變，根據(jù)對方的觀點及時對策，這鍛煉了我的靈活性和應(yīng)變能力。這些經(jīng)驗對于我未來的人際交往和職業(yè)發(fā)展都是十分寶貴的財富。

第五段：總結(jié)（200字）

通過參與青馬班辯論賽，我不僅鍛煉了團隊協(xié)作能力和思辯能力，還培養(yǎng)了自信心和應(yīng)變能力。辯論賽不僅是一項技能的訓(xùn)練，更是一次全面的能力提升。它為我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我會繼續(xù)保持辯論的熱情，進一步提升自己在辯論領(lǐng)域的能力。我相信這將使我在未來的人生道路上更加充實和成功。

（總字數(shù)：1100字）

法學(xué)辯論賽心得體會篇十

近日，我參加了一場激烈的頑固派辯論賽，對此我深感收獲良多。通過與隊友的緊密合作和與對手的辯論交鋒，我深刻認識到了辯論的重要性和技巧。以下是我對這次辯論賽的心得體會，希望能夠與大家分享。

首先，辯論的意義在于鍛煉思辨能力。在辯論賽中，我們需要針對某一特定議題從不同角度進行思考，找到相關(guān)的論據(jù)和證據(jù)來支持自己的立場。這要求我們具備敏銳的觀察力和廣博的知識儲備。通過辯論，我學(xué)會了如何分析問題，找出其中的關(guān)鍵所在，同時也培養(yǎng)了思考的細致能力。無論在學(xué)習(xí)還是工作中，思辨能力都是十分重要的，因為它讓我們能夠更加理性地看待問題，做出更加明智的決策。

其次，辯論能夠提高口頭表達能力。辯論賽讓我意識到，辯論過程中的言辭運用和語言表達是至關(guān)重要的。我們需要學(xué)會通過言辭來充分表達自己的觀點，并且要以一種有說服力的方式來與對方對峙。在這個過程中，我學(xué)會了如何選擇合適的詞匯和語氣，以及如何運用修辭手法來更好地表達自己的思想。這對于我提高說話能力和增強說服力有著積極的影響。此外，辯論還要求我們迅速思考并做出回應(yīng)，鍛煉了我們的應(yīng)變能力和邏輯思維能力。

然而，辯論并非只關(guān)乎個人的能力，團隊合作也是至關(guān)重要的。在這次辯論賽中，我與我的隊友們緊密合作，共同助力，最終達到了我們預(yù)期的目標。我們互相交流意見，相互傾聽，并且合理分工，充分發(fā)揮了每個人的特長。大家之間的默契與配合使得我們能夠更好地在辯論賽中與對手展開辯論，讓我們的觀點更加明確有力。通過這次團隊合作，我深刻體會到了合作的力量，明白了在團隊中努力奮斗的意義。

不可忽視的是，辯論過程也鍛煉了我的心理承受能力。辯論賽的緊張氛圍和高強度的溝通辯論可能會引發(fā)我的緊張情緒，但是我學(xué)會了如何在緊張的氛圍下保持冷靜。在面對與對手辯論時，對方的觀點和反駁可能會挑戰(zhàn)我原有的立場，這時我要能夠快速調(diào)整心態(tài)，保持自信，并且尋找突破口。這樣的心理訓(xùn)練豐富了我的經(jīng)驗，提高了我在壓力下的抗性，并且也使我更加堅信自己的觀點。

通過這次頑固派辯論賽，我從辯論中獲得了很多。我學(xué)會了思辨、表達和團隊合作的技巧，同時也增強了心理承受能力。辯論賽的經(jīng)歷讓我明白了辯論的價值和意義，它能夠讓人更加理性、冷靜地思考和表達觀點，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，辯論的經(jīng)驗將會給我?guī)砀嗟氖斋@和成就。

法學(xué)辯論賽心得體會篇十一

文

【

最重要的心得確實能冷翻一片，因為它是選手是人，評委，也是人。

也許你很無語，但是如果你有智商，再細細咀嚼，你發(fā)現(xiàn)如果這不是心得那就沒天理了。。。

辯論賽的目的姑且不論，當然能贏最好，那么決定贏家的評委自然是重中之重。但問題是，他們只是人。不管是老師也好，學(xué)生也罷，是人，就有自己的偏好。

做了很多場評委，和許多其他評委也交流過，發(fā)現(xiàn)有些評委很在乎禮儀，比如說發(fā)言的時候椅子拖地又或者是發(fā)言的時候手里拿著筆，搖搖晃晃肯定是不行的，甚至發(fā)言人眼神是否看評委對某些人來說也是很重要的。

還有些評委很注重團隊配合。特別是在自由辯的時候，如果某個人發(fā)言次數(shù)太多或太少，在配合上會被減很多分。

一般來說，3個評委投票多數(shù)決定贏者。分數(shù)什么的其實不重要，因為評委幾乎不可能一邊聽著內(nèi)容一邊看著表現(xiàn)一邊心理分析還要顧及到分數(shù)。所謂細節(jié)決定成敗，評委由于多重事物需要注意，所以很可能評判的時候角度是比較狹小的，那么選手在比賽時就需要嚴格要求自己的行為。

評委除了關(guān)注角度不一樣，想法更是常常不一樣。比如對某個選手，我覺得反應(yīng)很快，不錯，但是也有評委覺得她太獨，又或者是沒答到點上覺得不行。又比如某個觀點某個評委點評如何如何，但我和另一個覺得他說的完全不對，因為他忽略了另一種可能，但說卻說的頭頭是道。

評委的個性化差異使得大學(xué)生的一般層面的辯論賽勝負有相當?shù)呐既恍裕暂斄艘矂e氣餒，重在參與。我覺得那種思辨的氛圍感覺到智力的延伸非常爽。但是無論如何，事后找評委要說法是絕對不行的。我是有遇到過的，我覺得我們?nèi)齻€首先沒有偏袒的問題，就好像足球，哪怕球進了裁判說沒進，那也是沒進。我自己還好，別的評委當時就開始bs人品了。

大學(xué)辯論賽水平不夠的話，常見的兩種可能：一種是很羞澀，很沉悶，另一種是慷慨激昂，但是評委仍然覺得索然無味。索然無味的原因就是雙方一直自說自話，全然不顧對方。

我對辯論的理解就是道理與形式。形式是指禮儀與技巧，道理則是如攻城拔寨一般，每一個立論點都是一個攻防據(jù)點，雙方應(yīng)該圍繞這個據(jù)點進行激烈交鋒。當然，有些據(jù)點是沒戰(zhàn)略價值的，而有一些則是兵家必爭。

攻防也有區(qū)別，大多數(shù)人是淺嘗輒止，哪怕是己方有道理，敵方已經(jīng)退卻了，卻缺乏追擊的能力，只能鳴金收兵。一方面是自己缺乏思辨的能力，對某一論點進行深入分析，另一方面是不夠堅持，很容易被對方牽入另外一個話題甚至最后不敗而敗。

除了據(jù)點，還有基地，一辯稿就是基地。很多評委只要在一辯稿中沒寫而攻辯自由辯出現(xiàn)的其他的觀點，一概一擼到底。一辯稿應(yīng)該是整個團隊整場比賽核心中的核心，應(yīng)該是整個團隊思想的結(jié)晶。

我覺得深層分析能力是辯論的靈魂。比如大學(xué)生成才是外部機遇更多還是自身努力更多?一個說是成才是指符合職位，給社會做貢獻，另一個是說成才是指人才加機遇。我的看法是，我原來是個平庸的人，然后我逐漸的提高了我的能力，哪怕我沒有給社會做貢獻，或者是沒有遇到機遇，但我仍然算是成才了。在這個問題上我覺得雙方思考都出現(xiàn)了方向性的偏差，但人才加機遇那方更大一些。

我看到這個辯題，首先我不會去管什么外部機遇還是自身努力，這些全部都是次要的，因為重點在于：成才的標準是什么?我的理解是具有能力，但為社會做貢獻也算是成才，因為從古至今，中國評價人才的標準便是才能和道德。

然后是怎樣才能成才?內(nèi)部自己如何，外部機遇、或者說環(huán)境如何。換句話說，就是有哪些因素影響了人的成才。有這么一個例子，比如我很懶，我覺得我克服不了我的惰性，于是我找了一個相對嚴苛的環(huán)境，通過這個環(huán)境反過來來改變我，提高我，使我成才。不過這很難說，因為如果說是重點大學(xué)之類的更好的環(huán)境，離不開自身的努力。但是同樣的，要進去除了自己的努力，還需要一定的機遇，具體就看雙方怎么辯論了，這就是中立據(jù)點需要雙方各自爭奪。如果提到機遇，這里會有個普遍性和特殊性的問題，我個人看法是用環(huán)境這個詞來規(guī)避它，因為機遇的某種特性便是往往不可求，求之而不可得。但是要說既然不知道，那就完全無法獲得，那又是不對的。可以肯定的，機遇是不可控的，努力是可控的，在概率上來說我個人認為努力更普遍些，但這只是我的個人感覺，缺乏數(shù)據(jù)、事實佐證。這種想當然是在辯論中需要克服的。

我發(fā)現(xiàn)那個辯題有點忘，究竟重點是概率上數(shù)量上誰更多還是程度上誰更重要。不過這不要緊，因為我覺得首先不要狹隘的抱著某一觀點，最好能對辯題有一個全面、深入的分析，正反兩方都思考一下，然后再歸類。

對個人來說，思維流暢和邏輯嚴謹是金科玉律。但是辯論是團體合作，特別是怎樣群策群力完善一辯稿并使一辯稿深入人心將是每個辯論隊的重中之重。至于臨場反應(yīng)什么的，我覺得這個不是靠教，更多的是自己的一種天賦也好，經(jīng)驗也好。從這個角度看，內(nèi)部因素除了努力，還有天賦之類的，但是也可以說成是機遇。不過這種思維跳躍體現(xiàn)了兩種能力：一種是建立在邏輯分析基礎(chǔ)上的關(guān)聯(lián)能力，一種是時刻反思的變態(tài)關(guān)注。

【

這是我第一次參加辯論賽，有一些新鮮，也有一些收獲。之前從未參加過什么大的比賽，更別說被稱為高智力游戲的辯論賽了，所以心中有那么一絲的緊張，同時也有些興奮。同時也很榮幸有機會參加辯論賽，去鍛煉自己，展現(xiàn)自我。

比賽前兩天接到辯題，時間是有些緊張，但大家還是做了充分的準備。針對辯題我方進行了兩次小組辯題討論。期間大家互相交流各自的看法，提出了不少對付對手的招數(shù)，同時也站到對方的角度去揣摩他們的出招思路。賽時對手不少論據(jù)都和我方預(yù)想的一樣，但遺憾的是我方賽前只是做了簡單的構(gòu)思，受時間的局限沒能作深入的分析。在反駁對方時失去了最佳的辯駁力度。而且也沒有進行模擬辯論。大家因為都是第一次參加辯論賽，多少還是有些緊張，有點放不開。和隊友之間的配合也不是很默契。

這場比賽總的來說組織的很成功。但比賽的水平不是很高。當然，畢竟大家都是第一次，而且都是業(yè)余的，之前都沒訓(xùn)練過，比賽的水平不是很高是可以理解的。整場比賽大家沒能把作為一個辯手應(yīng)具有的那種殺氣 表現(xiàn)出來。而且大家的話語很和氣，很綿，不夠鋒利，缺乏攻擊力。最重要的是沒突出辯問來。

自由辯論階段，正反雙方都出現(xiàn)了一方還在發(fā)言，另一方貿(mào)然打斷進行辯論的現(xiàn)象，所以有必要讓大家進一步深入了解比賽的規(guī)則和相關(guān)細則。

賽前雖說做了準備，但正是開始后，我總覺得準備的材料還不是很充分，也不夠新穎，而且缺乏對材料的有效組織、加工。運用材料也缺乏技巧，思維不夠開闊，缺少一些辯論技巧的使用，另外知識儲備也不夠，整場比賽自己的發(fā)言較少，語言攻擊力不強，語言不夠老練。知識的廣度和深度都達不到辯論的要求。

我需要加強知識的積累，拓寬視野，提高自己的思辨能力以及加強辯手技能的修養(yǎng)。從這次的比賽中我收獲很多。大家獨到的見解和敏捷的思維以及處理問題的精妙方法，讓我感受很深，汲取到不少知識的養(yǎng)分。同時我也感受到團隊的力量：如果每個人是一滴水，匯集到一起，組成了廣闊的大海。

【

另外提一些建議：】

3建議管理層的謀士在開會前把會議主干內(nèi)容提前整理到工作本上，以便我們的回憶能高效的進行。

4協(xié)會內(nèi)部多交流(少而精)

5將比賽持續(xù)下去，讓更多的人參與到其中。協(xié)會內(nèi)部多交流(少而精)

7選擇辯題時要充分考慮辯題的可辨性和邏輯性

8注重加強大家的知識儲備，夯實文化底蘊。

9管理層要定位好自己的心態(tài)，不能只滿足于是自己活動組織能力的提高，也要在口才上有所收獲。

知識儲備是前提，辯論技巧是方法，比賽是手段，收獲成長是目的。希望管理層能合理的把握好這之間的關(guān)系。同時希望在不久的將來能看到大家收獲成功是的那份笑容。

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我們學(xué)校的英語藝術(shù)節(jié)已經(jīng)舉辦了五屆，每一屆都有亮點，而這一屆的亮點就是我們的英語辯論賽。一開始馬主任有這個大膽設(shè)想的時候，大家的熱情并不高，都覺得這件事有難度。我們覺得即使是用中文組織一場辯論賽都很難，更何況是用英文呢?!但是馬主任給了我們很大的鼓舞，讓我們相信學(xué)生，更要相信自己。于是我們抱著非常忐忑的心情開始了這項具有挑戰(zhàn)性又有意義的活動。從選題開始，大家就開始了激烈的討論，題目的設(shè)置不能太難但又要有思維含量。

經(jīng)過反復(fù)的爭論我們確定了符合學(xué)生實際又有討論意義的話題，如：網(wǎng)絡(luò)對孩子們的成長是否有利?學(xué)生未來的求學(xué)趨勢是在國內(nèi)更普遍還是去國外更普遍?等等。選題確定以后，各班老師就開始和孩子們一起為選題搜集資料，在班內(nèi)進行小規(guī)模的辯論賽。為了不影響正常上課，活動都是在課活時間進行。學(xué)生放學(xué)以后，老師們還要在辦公室內(nèi)繼續(xù)看材料，查單詞，整理、修改學(xué)生使用的材料，匯報討論各班的進展情況。談?wù)摰阶约喊鄬W(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)時，大家都又自豪又興奮，漸漸地越來越有信心做好這件事。

萬事具備，只欠主持人。這對老師來說又是一個巨大的挑戰(zhàn)。老師們都或謙虛或沒自信地不愿意接受這個任務(wù)。馬主任說那就選個年輕人歷練歷練。于是就選了辦公室年紀最小的我。起初接到任務(wù)的我既害怕又激動。害怕是因為對自己的口語沒有自信，激動是因為覺得這實在是鍛煉自己的一次好機會。并且和孩子們在一起感受他們的青春飛揚讓我對這次活動又充滿了憧憬。于是我就接受了這項任務(wù)。

可是我沒有這方面的經(jīng)驗啊，一切都得從頭開始學(xué)起。于是我開始看視頻，學(xué)習(xí)模仿作為一名主持人的儀表儀態(tài)。辯論賽馬上就要進行了，語言是關(guān)鍵啊!如何使用地道的英語主持這場比賽，如何組織宣布比賽流程，如何銜接各個環(huán)節(jié)的比賽，如何現(xiàn)場和選手們互動，如何處理比賽過程當中的突發(fā)事件，這都需要我翻閱大量的有關(guān)英語辯論賽的書籍，找到跟我們選題相關(guān)的內(nèi)容，認真學(xué)習(xí)，記憶，思考。

最終我們的比賽成功舉行。回看自己的視頻，還是有些許的遺憾，比如如果自己有足夠的自信能完全脫稿就更好了!和學(xué)生的互動再多一些就更好了!時間卡得再準確一些就更好了!經(jīng)歷這次的活動真是覺得身為老師，真的很想把自己變成一個超人!也許這是一個夢想，或者說是一種幻想，但是相信在我們的不斷努力不斷學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新下，我們一定會讓自己的

教學(xué)

【

創(chuàng)建標準化示范機務(wù)段,先形成習(xí)慣,再建立標準，還是先建立標準，再形成習(xí)慣。的辯論賽對我來說絕對是一次可貴的機會，一次展現(xiàn)我自己，鍛煉我自己，磨練我自己的一次再好不過的機會了。從得知辯論的時候我們的準備工作就已經(jīng)井然有序的開始了。活動就是我們提升自己的一個階梯，而這次活動雖然說其中部分是我們自己準備的，但要是提到最重要的那一部分還全部是我們車間的功勞。

在我看來，活動最重要的不是那舞臺上的那段看似華麗的時間，真正重要的是臺下準備的時間，因為這段時間我收獲的是真正可以讓我永生受益的東西。

當是我段李德貴書記給我頒獎的時候我心中充斥的就是喜悅、滿足。我也總算有了現(xiàn)在這么一天，站在一個不錯的平臺上，而且還有了不錯的發(fā)揮，我一直期盼著這樣的一天，而且我想我會向著我的下一個且更高目標前進。

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緊張而又精彩的辯論賽已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在還總感覺意猶未盡，回顧整個比賽過程，經(jīng)過幾場比賽，我們都收獲了很多。

在辯論賽的賽場中，輸、贏僅僅是一種形式，雙方選手更看重的是比賽過程，在雙方辯手的唇槍舌劍中，在激烈的思維碰撞下，是大家對辯題都有了更深層次的了解，并且豐富了大家的知識面，這樣的辯論賽中，正反雙方的都是勝利者。

作為一個大學(xué)生，這種比賽無題是一種挑戰(zhàn)，但是與此同時，也給我?guī)砹艘粋€非常好的鍛煉機會，幾坷比賽一路走來，我們雖然花費了大量的時間，但是樂在其中。

首先，在辯論賽的前期準備的過程中，我們在得知辯題之后大家都去開個小會，及時分析辯題，尋找切入點，回去之后大家都努力查找相關(guān)資料、數(shù)據(jù)，分析近期新聞熱點，千方百計尋找有利的論據(jù)，思考犀利攻辯問題雖然大家功課、班級、部門的事情有很多，但是大家依舊全身心投入，為的是在辯論賽中可以賽出水平。

其次，在這次辯論賽中，我以為心態(tài)也很重要，在辯論賽的過程中緊張，可能大多數(shù)人都會出現(xiàn)這種情況，但是我們在比賽之前都互相加油鼓勁，積極排除各種可能出現(xiàn)的問題，我們相信我們是最棒的，所以在比賽中我們都表現(xiàn)的十分鎮(zhèn)定，并且還有壓倒全場的氣勢。我們用自信和微笑，將這份無形的壓力巧妙的轉(zhuǎn)交給了對方，這也是我們?nèi)俚年P(guān)鍵因素。

再次，細節(jié)方面，我們這次辯論賽有失有得，在著裝方面，我們在幾場比賽中都做到了統(tǒng)一服裝，這一點評委給予肯定，但是在規(guī)則和動作上我們做的不夠好，這是我們沒能走到最后的重要影響因素，在第一次比賽的過程中，我們雖然做了充分的準備，但是由于我們錯誤的理解了規(guī)則，導(dǎo)致攻辯環(huán)節(jié)出現(xiàn)了點問題，但是最后我們還是靠兩位辯手的靈活應(yīng)變，化解了危機，并且最終取得第一場比賽的勝利。但在動作方面是我們本次辯論賽中最大的失誤，最后二場比賽，我們攬了一名辯手，但是我們沒有事先明確告訴他動作需要注意的地方，導(dǎo)致我們最關(guān)鍵的一場比賽失利，在以后的學(xué)習(xí)工作中一定要抓住細節(jié)，細節(jié)決定成敗。

最后，團隊精神，在這次比賽中，我們隊的四名成員，從不抱怨，從不計較個人得失，我們一起準備，一起討論，一起玩笑，其中擁有的酸甜苦辣只有我們自己可以體會。雖然我們沒有取得最后的勝利，但是我們懂得：失敗有時比成功更重要。我們已經(jīng)盡力了，我們給大家?guī)砹艘粓鼍实霓q論，我們是最棒的!

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今天舉行了別開生面的黨校辯論賽，總體給我的感受是：慷慨激昂又斗智斗勇、爭鋒相對又充滿歡樂。每組成員都經(jīng)過了精心的準備，你來我往中為我們呈現(xiàn)了一場場精彩的辯論賽。

我們作為第一組首先上場，之前做的準備就在這時有了用武之地，懷著激動又緊張的心情，我們開始了辯論。作為反方，我們的辯題是網(wǎng)絡(luò)使我們更疏遠，我是三辯，主要負責攻辯和自由辯論環(huán)節(jié)。在接受攻辯的時候，由于是第一個，我以為不能對著資料讀，所以回答的時候一直脫稿，有點磕磕絆絆的。不過在之后的自由辯論中，我一直踴躍地發(fā)言，積極向?qū)Ψ教釂枺杏X這個環(huán)節(jié)表現(xiàn)還不錯。

辯論結(jié)束后，回想過去一周的準備，有歡笑有汗水，有徹夜準備資料的辛勞，也有和其他事情沖突時的無奈，這些經(jīng)歷注定將成為我們珍藏的記憶。在黨校辯論賽中，我們學(xué)到了合作，學(xué)會了分享，變得更團結(jié)，有了更加堅定的立場，總之給我們帶來了許多好的改變，我們從中成長，也在此收獲友誼。

之后又聽了其他組的辯論，也思考了其他組的辯題，在正反方激烈的交鋒中，我們看到了邏輯的魅力，目睹了思想的碰撞，也領(lǐng)略了口才的對決。我覺得辯論賽給了我們一個很好的機會，去思考一些身邊的現(xiàn)象和問題，給了我們一個關(guān)注生活，共同探討的平臺。同時不同于討論的是，辯論賽中我們堅定著自己的立場，和同伴共同努力，這種團隊協(xié)作也給我們上了很好的一課。

在場上，我覺得我們不是四個人，我們就是一個團隊，每個人都是其中的四分之一，而每個四分之一共同組成了一個大大的一。每個人在其中都有犧牲，都有補充，哪里需要自己，哪里就是自己應(yīng)該往上沖的地方，最后共同組成一個強有力的整體，就是這個大大的一。

總結(jié)

法學(xué)辯論賽心得體會篇十二

第一段：引言（100字）

在青馬班辯論賽中度過的每一天，都是一個挑戰(zhàn)和機遇。近期，我參加了一場激烈而精彩的辯論賽，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過在辯論賽中的表現(xiàn)和交流中，我學(xué)到了許多技巧和經(jīng)驗，同時也深刻認識到了自己的不足。這篇文章將是我對這次辯論賽的心得與體會的總結(jié)。

第二段：角色扮演的重要性（200字）

辯論賽中，選手們需要扮演不同的角色，包括辯手、質(zhì)詢者、回應(yīng)者等。角色扮演起著決定性的作用，因為不同角色需要具備不同的技巧與策略。作為辯手，我需要充分準備材料和觀點，思考如何將自己的立場和論證清晰明確地表達出來。作為質(zhì)詢者，我需要靈活應(yīng)對對手的質(zhì)疑，歸納總結(jié)問題，突出問題的關(guān)鍵點。作為回應(yīng)者，我需要冷靜地回應(yīng)對手的觀點，切忌情緒用事，應(yīng)以事實和邏輯來進行回應(yīng)。角色扮演的重要性，讓我深刻認識到不同的角色需要有不同的表現(xiàn)和技巧。

第三段：團隊合作與溝通的重要性（300字）

辯論賽的一個重點是團隊合作和協(xié)作，團隊齊心協(xié)力才能取得好成績。在辯論賽中，團隊成員需要相互合作，進行觀點的整合和協(xié)商，以達到最佳的效果。而這種團隊合作離不開良好的溝通。每個人都要有清晰明確的表達，傾聽他人的觀點，并能夠以合理的方式進行反駁和討論。通過與隊友的溝通與合作，我學(xué)到了與不同人合作時的耐心、傾聽和尊重。只有團結(jié)一心，才能在辯論賽中取得勝利。

第四段：跨學(xué)科知識的重要性（300字）

辯論賽的題目通常是跨學(xué)科的，需要參賽選手們對多個領(lǐng)域的知識有一定的了解。這使得我認識到，自己在不同領(lǐng)域知識的欠缺。因此，在準備過程中，我不僅僅要針對辯論題目做準備，還要豐富自己的知識面。我不斷閱讀各類書籍，研究不同領(lǐng)域的知識，加強自己的基礎(chǔ)知識。在辯論賽中，知識儲備的豐富是成功的關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)跨學(xué)科的知識，我擴展了自己的視野，并能夠更好地為辯論提供有力的支持。

第五段：思維敏捷與冷靜分析的重要性（200字）

辯論賽中，時間是非常緊迫的，需要選手們迅速理清思路、作出回答或者質(zhì)疑。因此，思維敏捷非常重要。我在準備過程中，通過大量的練習(xí)和訓(xùn)練，提高我的思維速度和反應(yīng)能力。此外，在辯論過程中要保持冷靜分析的能力。有時候?qū)κ值挠^點可能令人激動或生氣，但冷靜分析才能讓自己做出合理的回應(yīng)。通過不斷的實踐，我漸漸掌握了控制情緒和保持冷靜分析的方法，使自己在辯論賽中更加從容。

總結(jié)：（100字）

通過參加青馬班辯論賽，我深刻認識到了角色扮演的重要性、團隊合作與溝通的重要性、跨學(xué)科知識的重要性以及思維敏捷與冷靜分析的重要性。這次辯論賽鍛煉了我的辯論能力，也讓我意識到自己的不足之處。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高，以便在將來的辯論賽中取得更好的成績。

法學(xué)辯論賽心得體會篇十三

今天舉行了別開生面的黨校辯論賽，總體給我的感受是：慷慨激昂又斗智斗勇、爭鋒相對又充滿歡樂。每組成員都經(jīng)過了精心的準備，你來我往中為我們呈現(xiàn)了一場場精彩的辯論賽。

我們作為第一組首先上場，之前做的準備就在這時有了用武之地，懷著激動又緊張的心情，我們開始了辯論。作為反方，我們的辯題是“網(wǎng)絡(luò)使我們更疏遠”，我是三辯，主要負責攻辯和自由辯論環(huán)節(jié)。在接受攻辯的時候，由于是第一個，我以為不能對著資料讀，所以回答的時候一直脫稿，有點磕磕絆絆的。不過在之后的自由辯論中，我一直踴躍地發(fā)言，積極向?qū)Ψ教釂枺杏X這個環(huán)節(jié)表現(xiàn)還不錯。

辯論結(jié)束后，回想過去一周的準備，有歡笑有汗水，有徹夜準備資料的辛勞，也有和其他事情沖突時的無奈，這些經(jīng)歷注定將成為我們珍藏的記憶。在黨校辯論賽中，我們學(xué)到了合作，學(xué)會了分享，變得更團結(jié)，有了更加堅定的立場，總之給我們帶來了許多好的改變，我們從中成長，也在此收獲友誼。

之后又聽了其他組的辯論，也思考了其他組的辯題，在正反方激烈的交鋒中，我們看到了邏輯的魅力，目睹了思想的碰撞，也領(lǐng)略了口才的對決。我覺得辯論賽給了我們一個很好的機會，去思考一些身邊的現(xiàn)象和問題，給了我們一個關(guān)注生活，共同探討的平臺。同時不同于討論的是，辯論賽中我們堅定著自己的立場，和同伴共同努力，這種團隊協(xié)作也給我們上了很好的一課。

在場上，我覺得我們不是四個人，我們就是一個團隊，每個人都是其中的四分之一，而每個四分之一共同組成了一個大大的一。每個人在其中都有犧牲，都有補充，哪里需要自己，哪里就是自己應(yīng)該往上沖的地方，最后共同組成一個強有力的整體，就是這個大大的一。

總結(jié)一下吧，我覺得辯論賽讓我們學(xué)到了心系天下，學(xué)到了關(guān)注時事，學(xué)到了共同探討，學(xué)到了堅定觀點，學(xué)到了團結(jié)協(xié)作，也學(xué)到了自我奉獻。人們都說，臺上一分鐘，臺下十年功，的確如此，漫長的準備都是為了這一刻的璀璨，曾今的汗水都是為了這一刻能夠無憾，我會永遠記住和我一起辯論共同努力的同伴，也會永遠記住今天我在這里學(xué)到的一切。

“創(chuàng)建標準化示范機務(wù)段,先形成習(xí)慣,再建立標準，還是先建立標準，再形成習(xí)慣”。的辯論賽對我來說絕對是一次可貴的機會，一次展現(xiàn)我自己，鍛煉我自己，磨練我自己的一次再好不過的機會了。從得知辯論的時候我們的準備工作就已經(jīng)井然有序的開始了。活動就是我們提升自己的一個階梯，而這次活動雖然說其中部分是我們自己準備的，但要是提到最重要的那一部分還全部是我們車間的功勞。

在我看來，活動最重要的不是那舞臺上的那段看似華麗的時間，真正重要的是臺下準備的時間，因為這段時間我收獲的是真正可以讓我永生受益的東西。

當是我段李德貴書記給我頒獎的時候我心中充斥的就是喜悅、滿足。我也總算有了現(xiàn)在這么一天，站在一個不錯的平臺上，而且還有了不錯的發(fā)揮，我一直期盼著這樣的一天，而且我想我會向著我的下一個且更高目標前進。

緊張而又精彩的辯論賽已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在還總感覺意猶未盡，回顧整個比賽過程，經(jīng)過幾場比賽，我們都收獲了很多。

在辯論賽的賽場中，輸、贏僅僅是一種形式，雙方選手更看重的是比賽過程，在雙方辯手的唇槍舌劍中，在激烈的思維碰撞下，是大家對辯題都有了更深層次的了解，并且豐富了大家的知識面，這樣的辯論賽中，正反雙方的都是勝利者。

作為一個大學(xué)生，這種比賽無題是一種挑戰(zhàn)，但是與此同時，也給我?guī)砹艘粋€非常好的鍛煉機會，幾坷比賽一路走來，我們雖然花費了大量的時間，但是樂在其中。

首先，在辯論賽的前期準備的過程中，我們在得知辯題之后大家都去開個小會，及時分析辯題，尋找切入點，回去之后大家都努力查找相關(guān)資料、數(shù)據(jù)，分析近期新聞熱點，千方百計尋找有利的論據(jù)，思考犀利攻辯問題……雖然大家功課、班級、部門的事情有很多，但是大家依舊全身心投入，為的是在辯論賽中可以賽出水平。

其次，在這次辯論賽中，我以為心態(tài)也很重要，在辯論賽的過程中緊張，可能大多數(shù)人都會出現(xiàn)這種情況，但是我們在比賽之前都互相加油鼓勁，積極排除各種可能出現(xiàn)的問題，我們相信我們是最棒的，所以在比賽中我們都表現(xiàn)的十分鎮(zhèn)定，并且還有壓倒全場的氣勢。我們用自信和微笑，將這份無形的壓力巧妙的轉(zhuǎn)交給了對方，這也是我們?nèi)俚年P(guān)鍵因素。

再次，細節(jié)方面，我們這次辯論賽有失有得，在著裝方面，我們在幾場比賽中都做到了統(tǒng)一服裝，這一點評委給予肯定，但是在規(guī)則和動作上我們做的不夠好，這是我們沒能走到最后的重要影響因素，在第一次比賽的過程中，我們雖然做了充分的準備，但是由于我們錯誤的理解了規(guī)則，導(dǎo)致攻辯環(huán)節(jié)出現(xiàn)了點問題，但是最后我們還是靠兩位辯手的靈活應(yīng)變，化解了危機，并且最終取得第一場比賽的勝利。但在動作方面是我們本次辯論賽中最大的失誤，最后二場比賽，我們攬了一名辯手，但是我們沒有事先明確告訴他動作需要注意的地方，導(dǎo)致我們最關(guān)鍵的一場比賽失利，在以后的學(xué)習(xí)工作中一定要抓住細節(jié)，細節(jié)決定成敗。

最后，團隊精神，在這次比賽中，我們隊的四名成員，從不抱怨，從不計較個人得失，我們一起準備，一起討論，一起玩笑……，其中擁有的酸甜苦辣只有我們自己可以體會。雖然我們沒有取得最后的勝利，但是我們懂得：失敗有時比成功更重要。我們已經(jīng)盡力了，我們給大家?guī)砹艘粓鼍实霓q論，我們是最棒的!

法學(xué)辯論賽心得體會篇十四

第一段：引言（150字）

近日，我與我的團隊參加了一場激烈的辯論賽，我們代表頑固派的立場與對方展開激烈的爭論。在這場辯論賽中，我深刻體會到了辯論的魅力以及頑固派的力量。在準備過程中，我們對各種可能的反駁進行了詳細而全面的研究，以確保我們能夠有效地反駁對方的觀點。整個辯論過程中，我們緊密合作，相互支持，最終取得了勝利。通過這次辯論賽，我不僅收獲了知識和技巧，還深刻認識到了頑固派的價值和意義。

第二段：準備過程（250字）

在辯論賽之前，我所在的團隊進行了一系列的準備工作。我們首先確定了辯題，然后分成小組進行研究和討論，以便理解并完善我們的立場。我們廣泛閱讀了大量的文獻和資料，深入分析頑固派的觀點和理由。我們討論了可能的反駁并進行了反駁鏈的構(gòu)建，以確保我們的觀點能夠經(jīng)得起對方的質(zhì)疑。在這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)只有對自己的立場充滿信心，才能更好地抵制對方的攻擊。

第三段：辯論過程（300字）

辯論比賽時，我們團隊緊密合作，井然有序地展示了我們的觀點和理由。我們始終保持冷靜并尊重對方的觀點，耐心聆聽并在合適的時機進行反駁。辯論過程中，我們運用了各種辯證思維和論證技巧，如演繹法、歸納法、類比法等，以提供充分的證據(jù)和邏輯來支持我們的立場。同時，我們也學(xué)會了運用反證法來擊破對方的邏輯漏洞，使觀眾對我們的觀點深信不疑。

第四段：團隊合作的重要性（250字）

在這次辯論賽中，我深刻認識到了團隊合作的重要性。團隊成員之間的緊密合作是取得成功的關(guān)鍵。每個人都扮演著不可或缺的角色，我們相互支持，互相鼓勵。在準備階段，我們共同研究和討論，匯集思想，提出新的觀點和觀點。在辯論時，我們相互協(xié)作，分工明確，充分發(fā)揮每個人的特長。我們在團隊中建立了強烈的信任和默契，使我們能夠充分發(fā)揮個人能力，共同取得最終勝利。

第五段：心得體會（250字）

通過這次辯論賽，我對頑固派的價值和意義有了更加深刻的理解。頑固派不僅代表了堅持自己立場的勇氣和決心，還代表了對思考、辯論和合理爭論的尊重。無論是在個人生活中還是在公共事務(wù)中，面對爭議和不同意見時，我們都應(yīng)該保持堅定，不斷探索并以合理的方式表達自己的立場。通過辯論賽，我學(xué)到了如何更好地溝通和表達自己的觀點，以及如何尊重并理解他人的立場。這些技巧和經(jīng)驗將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

總結(jié)（100字）

參加頑固派辯論賽是一次獨特而有意義的體驗。通過準備工作和辯論過程，我深刻認識到了團隊合作的重要性，學(xué)會了如何運用辯證思維和論證技巧來支持自己的觀點。這次辯論賽使我更加堅定自己的立場，更加自信地表達自己的觀點，并在溝通和合作中取得成功。

法學(xué)辯論賽心得體會篇十五

安樂死，作為一個備受爭議的話題，引起了人們廣泛的關(guān)注和討論。最近，我參加了一場關(guān)于安樂死的辯論賽，與其他團隊共同探討了這一問題。在這個辯論過程中，我體會到了安樂死的復(fù)雜性和緊迫性。下面，我將分享我對辯論賽的心得體會。

首先，參與這場辯論賽使我意識到安樂死是一個倫理和道德層面上的難題。在賽前的準備過程中，我和我的團隊成員深入研究了安樂死的相關(guān)文獻和案例，發(fā)現(xiàn)這個問題并沒有簡單的答案。我們在辯論中需要權(quán)衡許多價值觀和原則，如尊重生命、自主權(quán)、病人利益等等。這讓我感到安樂死是一個需要深思熟慮的問題，不能輕率下定論。

其次，辯論賽讓我認識到安樂死對個體和社會的重要性。在我的辯論中，我主要負責支持安樂死的一方。通過閱讀相關(guān)資料，我了解到安樂死對那些面臨不治之癥或永久性疼痛的人們來說，意味著一種尊嚴的選擇。他們可以選擇在不必忍受無盡痛苦的情況下，以一種合法和安全的方式結(jié)束自己的生命。而社會也要準備好為這些個體提供合適的法律和醫(yī)療支持。所以，安樂死不能簡單地視為一個個人選擇的問題，而是涉及到整個社會的價值觀和道德觀念。

第三，我還注意到安樂死存在許多潛在的風險和濫用可能。當我進行辯論時，其他團隊提出了這一問題，并提出合理關(guān)注。他們指出，如果安樂死成為合法的選擇，那么可能存在濫用的風險，例如患者可能受到壓力或強迫，以及為了減少醫(yī)療費用而將安樂死作為廉價選擇。這些問題提醒著我不能全盲地支持安樂死，而是需要對安樂死的實施進行嚴格的監(jiān)管和限制，以確保其只適用于那些真正需要的人。

另外，辯論賽還讓我認識到安樂死問題的復(fù)雜性和多樣性。在我們的團隊討論中，我們發(fā)現(xiàn)不同國家和文化對于安樂死的立場存在差異。有些國家允許安樂死，認為這是對病人權(quán)益的尊重，而其他國家則將其視為非法和不道德的行為。這使我認識到，在辯論和討論安樂死問題時，我們需要尊重不同國家和文化的立場，不能以自己的價值觀來評判。

最后，參與這場辯論賽為我提供了一個思考和表達的平臺。通過與其他團隊的交流辯論，我學(xué)會了傾聽不同觀點的重要性，并從中汲取了新的見解。這個過程為我提供了一個機會，仔細思考自己對安樂死的立場，并以理性和邏輯的方式表達出來。這對我的思維能力和口語表達能力都有很大的提升，并使我更加成熟和理性。

總的來說，在這場關(guān)于安樂死的辯論賽中，我深刻體會到了這一話題的復(fù)雜性和緊迫性。通過思考和辯論，我認識到安樂死是一個需要深思熟慮的問題，不能簡單從個人角度出發(fā)下定論。我也認識到安樂死對于個體和社會的重要性，并清楚存在著潛在的風險和濫用。這次辯論賽不僅提升了我的思維和口語表達能力，也增加了我對這一話題的了解和關(guān)注。

法學(xué)辯論賽心得體會篇十六

辯論賽心得

9月11日，我們班舉辦了首屆“人力杯”辯論賽。第一場是6#宿舍對景源宿舍，他們的辯題是“個性需不需要刻意追求”，很榮幸我擔任了此場辯論賽的裁判。

裁判，多么光鮮亮麗的名稱啊，可以掌握一隊的生死。說實話，裁判不好當，要公平、公正，決不能夾雜著個人感情。當裁判，不僅得認真聽辯手們的辯論，還得及時打出分數(shù)。由于是首屆比賽，同學(xué)們幾乎都是第一次參加辯論賽，缺乏比賽經(jīng)驗，對于對方的一些較難的問題，準備不夠充分，有時會出現(xiàn)答不出問題的現(xiàn)象。

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5 __來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 一應(yīng)俱全。正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”比賽前夕，我們宿舍集體考慮了隔天的比賽題目，換位思考，猜測對方會問的問題，提前準備答案，以防止在賽場上被問倒的尷尬。比賽那晚，看著隊友們在場上唇槍舌戰(zhàn)，心里既擔心又緊張。當聽到對手提的問題是我們事前有準備到的題目時心里一陣竊喜;當聽到對手的問題是我們事先沒想到的，心中又時一陣緊張，看到隊友答不上來時，心里真是急啊，恨不得沖上去代為回答。最后比賽結(jié)果是對手――天保宿舍獲勝，心里還是挺失落的。這次比賽也積累了許多經(jīng)驗，下次比賽我們宿舍有信心取得勝利。

9月21日是總決賽，由前兩場的獲勝隊――6#樓vs天保宿舍。辯題是“金錢是不是萬惡之源”。有了前兩場的比賽經(jīng)驗，這場辯論賽更加生動。大家也準備的更加充分，再沒有出現(xiàn)冷場的現(xiàn)象了。辯論賽進行的也比較緊湊，對時間的把握也比較準。在經(jīng)過陳詞、質(zhì)詢、小結(jié)、自由辯論、總結(jié)這5個環(huán)節(jié)后，天保宿舍取得了最后的勝利。

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__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考

辯論賽感想

過了三場辯論賽，從中獲益匪淺，也認識到了自身存在的問題。

對于辯論賽這項活動，了解不是很詳細，也沒想到自己會有機會去參加這項活動。感覺辯論賽對一個人具有很大的挑戰(zhàn)：在有限的時間里清楚的表達自己的意思并能夠擊敗對方，實在是不易。

在我參加的兩場辯論賽中，感覺做好充足的準備，是戰(zhàn)勝對方的關(guān)鍵。對于第一場比賽，我準備不是太多，以致于在自由答辯中沒有問題向?qū)Ψ教釂枴＿€好辯論的題目不是太難，最終險勝過關(guān)，而對于第二場比賽，我吸取了第一次比賽的教訓(xùn)，賽前我查找了很多資料，也對對方可能提出的問題進行了分析。但還是準備不是太充分，忽略了一些問題。但總算贏得了比賽，感覺挺高興的。

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__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 生動而形象的一課。

同時，我也認識到無論做什么事情，態(tài)度很重要，只有認真對待要做的事才有可能把它做好。而我從前在這方面，卻做的遠遠不夠，總是對要做的事情莫不在乎，以致于有許多事情只能以失敗告終。幸好，這次辯論賽的舉行，彌補了我這方面的不足，同時提高了我個人解決和分析問題的能力，磨練了自己的意志，開闊了視野，學(xué)道了許多知識，希望以后有機會可以多參加類似的活動。

心得

辯論賽對于我們班的同學(xué)來說既新穎又陌生。因為之前我們很少有人參加辯論賽等類似的活動，對它的一些規(guī)則要求都不熟悉。只是看到別人參加的或是在電視里看到一些。所以大家都感到新穎好奇。可當要準備親身上戰(zhàn)進行辯論時，由于大多數(shù)同學(xué)的不自信，不善于參與此類活動。只好采用抓鬮的方式來決定幸運的同學(xué)去比賽，以示公平。

在第一輪6#對景源的比賽中，我們明顯感受到了初次辯論

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__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 賽的冷場，大家都處于緊張狀態(tài)，被對手提問起來，腦子里簡直就一片空白，根本不知道要答什么，搞笑的部分倒是挺多的。深有自知之明的我們也明顯感覺到了我們在辯論中不足的地方，但在第二輪第三輪的比賽中，氣氛分明變得緊湊起來，過程也相當激烈，隊友之間的團結(jié)互助，問題的獨到，回答的精妙，突然讓我覺得這些家伙的知識面真廣。

經(jīng)過三輪的比賽下來，我們看到了班級的閃光點，也看清了今后要努力的方向，不能僅憑幾本專業(yè)課就滿足了，我們需要知道的東西太多了，總感覺到廣博的知識面能為個人的表現(xiàn)加上好多分，結(jié)果怎么樣并不是那么重要，重要的是過程，是我們的參與。通過比賽，我看到了他們的氣勢和風采，也認識到了口才的重要性。

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__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考

法學(xué)辯論賽心得體會篇十七

你是否覺得辯論賽是所有大學(xué)活動中最鍛煉能力的一種大賽呢你對辯論賽之后有什么

心得體會

今天舉行了別開生面的黨校辯論賽，總體給我的感受是：慷慨激昂又斗智斗勇、爭鋒相對又充滿歡樂。每組成員都經(jīng)過了精心的準備，你來我往中為我們呈現(xiàn)了一場場精彩的辯論賽。

我們作為第一組首先上場，之前做的準備就在這時有了用武之地，懷著激動又緊張的心情，我們開始了辯論。作為反方，我們的辯題是“網(wǎng)絡(luò)使我們更疏遠”，我是三辯，主要負責攻辯和自由辯論環(huán)節(jié)。在接受攻辯的時候，由于是第一個，我以為不能對著資料讀，所以回答的時候一直脫稿，有點磕磕絆絆的。不過在之后的自由辯論中，我一直踴躍地發(fā)言，積極向?qū)Ψ教釂枺杏X這個環(huán)節(jié)表現(xiàn)還不錯。

辯論結(jié)束后，回想過去一周的準備，有歡笑有汗水，有徹夜準備資料的辛勞，也有和其他事情沖突時的無奈，這些經(jīng)歷注定將成為我們珍藏的記憶。在黨校辯論賽中，我們學(xué)到了合作，學(xué)會了分享，變得更團結(jié)，有了更加堅定的立場，總之給我們帶來了許多好的改變，我們從中成長，也在此收獲友誼。

之后又聽了其他組的辯論，也思考了其他組的辯題，在正反方激烈的交鋒中，我們看到了邏輯的魅力，目睹了思想的碰撞，也領(lǐng)略了口才的對決。我覺得辯論賽給了我們一個很好的機會，去思考一些身邊的現(xiàn)象和問題，給了我們一個關(guān)注生活，共同探討的平臺()。同時不同于討論的是，辯論賽中我們堅定著自己的立場，和同伴共同努力，這種團隊協(xié)作也給我們上了很好的一課。

在場上，我覺得我們不是四個人，我們就是一個團隊，每個人都是其中的四分之一，而每個四分之一共同組成了一個大大的一。每個人在其中都有犧牲，都有補充，哪里需要自己，哪里就是自己應(yīng)該往上沖的地方，最后共同組成一個強有力的整體，就是這個大大的一。

總結(jié)一下吧，我覺得辯論賽讓我們學(xué)到了心系天下，學(xué)到了關(guān)注時事，學(xué)到了共同探討，學(xué)到了堅定觀點，學(xué)到了團結(jié)協(xié)作，也學(xué)到了自我奉獻。人們都說，臺上一分鐘，臺下十年功，的確如此，漫長的準備都是為了這一刻的璀璨，曾今的汗水都是為了這一刻能夠無憾，我會永遠記住和我一起辯論共同努力的同伴，也會永遠記住今天我在這里學(xué)到的一切。

“創(chuàng)建標準化示范機務(wù)段,先形成習(xí)慣,再建立標準，還是先建立標準，再形成習(xí)慣”。的辯論賽對我來說絕對是一次可貴的機會，一次展現(xiàn)我自己，鍛煉我自己，磨練我自己的一次再好不過的機會了。從得知辯論的時候我們的準備工作就已經(jīng)井然有序的開始了。活動就是我們提升自己的一個階梯，而這次活動雖然說其中部分是我們自己準備的，但要是提到最重要的那一部分還全部是我們車間的功勞。

在我看來，活動最重要的不是那舞臺上的那段看似華麗的時間，真正重要的是臺下準備的時間，因為這段時間我收獲的是真正可以讓我永生受益的東西。

當是我段李德貴書記給我頒獎的時候我心中充斥的就是喜悅、滿足。我也總算有了現(xiàn)在這么一天，站在一個不錯的平臺上，而且還有了不錯的發(fā)揮，我一直期盼著這樣的一天，而且我想我會向著我的下一個且更高目標前進。

緊張而又精彩的辯論賽已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在還總感覺意猶未盡，回顧整個比賽過程，經(jīng)過幾場比賽，我們都收獲了很多。

在辯論賽的賽場中，輸、贏僅僅是一種形式，雙方選手更看重的是比賽過程，在雙方辯手的唇槍舌劍中，在激烈的思維碰撞下，是大家對辯題都有了更深層次的了解，并且豐富了大家的知識面，這樣的辯論賽中，正反雙方的都是勝利者。

作為一個大學(xué)生，這種比賽無題是一種挑戰(zhàn)，但是與此同時，也給我?guī)砹艘粋€非常好的鍛煉機會，幾坷比賽一路走來，我們雖然花費了大量的時間，但是樂在其中。

首先，在辯論賽的前期準備的過程中，我們在得知辯題之后大家都去開個小會，及時分析辯題，尋找切入點，回去之后大家都努力查找相關(guān)資料、數(shù)據(jù)，分析近期新聞熱點，千方百計尋找有利的論據(jù)，思考犀利攻辯問題……雖然大家功課、班級、部門的事情有很多，但是大家依舊全身心投入，為的是在辯論賽中可以賽出水平。

其次，在這次辯論賽中，我以為心態(tài)也很重要，在辯論賽的過程中緊張，可能大多數(shù)人都會出現(xiàn)這種情況，但是我們在比賽之前都互相加油鼓勁，積極排除各種可能出現(xiàn)的問題，我們相信我們是最棒的，所以在比賽中我們都表現(xiàn)的十分鎮(zhèn)定，并且還有壓倒全場的氣勢。我們用自信和微笑，將這份無形的壓力巧妙的轉(zhuǎn)交給了對方，這也是我們?nèi)俚年P(guān)鍵因素。

再次，細節(jié)方面，我們這次辯論賽有失有得，在著裝方面，我們在幾場比賽中都做到了統(tǒng)一服裝，這一點評委給予肯定，但是在規(guī)則和動作上我們做的不夠好，這是我們沒能走到最后的重要影響因素，在第一次比賽的過程中，我們雖然做了充分的準備，但是由于我們錯誤的理解了規(guī)則，導(dǎo)致攻辯環(huán)節(jié)出現(xiàn)了點問題，但是最后我們還是靠兩位辯手的靈活應(yīng)變，化解了危機，并且最終取得第一場比賽的勝利。但在動作方面是我們本次辯論賽中最大的失誤，最后二場比賽，我們攬了一名辯手，但是我們沒有事先明確告訴他動作需要注意的地方，導(dǎo)致我們最關(guān)鍵的一場比賽失利，在以后的學(xué)習(xí)工作中一定要抓住細節(jié)，細節(jié)決定成敗。

最后，團隊精神，在這次比賽中，我們隊的四名成員，從不抱怨，從不計較個人得失，我們一起準備，一起討論，一起玩笑……，其中擁有的酸甜苦辣只有我們自己可以體會。雖然我們沒有取得最后的勝利，但是我們懂得：失敗有時比成功更重要。我們已經(jīng)盡力了，我們給大家?guī)砹艘粓鼍实霓q論，我們是最棒的!

最重要的心得確實能冷翻一片，因為它是——選手是人，評委，也是人。

也許你很無語，但是如果你有智商，再細細咀嚼，你發(fā)現(xiàn)如果這不是心得那就沒天理了。。。。。。

辯論賽的目的姑且不論，當然能贏最好，那么決定贏家的評委自然是重中之重。但問題是，他們只是人。不管是老師也好，學(xué)生也罷，是人，就有自己的偏好。

做了很多場評委，和許多其他評委也交流過，發(fā)現(xiàn)有些評委很在乎禮儀，比如說發(fā)言的時候椅子拖地又或者是發(fā)言的時候手里拿著筆，搖搖晃晃肯定是不行的，甚至發(fā)言人眼神是否看評委對某些人來說也是很重要的。

還有些評委很注重團隊配合。特別是在自由辯的時候，如果某個人發(fā)言次數(shù)太多或太少，在配合上會被減很多分。

一般來說，3個評委投票多數(shù)決定贏者。分數(shù)什么的其實不重要，因為評委幾乎不可能一邊聽著內(nèi)容一邊看著表現(xiàn)一邊心理分析還要顧及到分數(shù)。所謂細節(jié)決定成敗，評委由于多重事物需要注意，所以很可能評判的時候角度是比較狹小的，那么選手在比賽時就需要嚴格要求自己的行為。

評委除了關(guān)注角度不一樣，想法更是常常不一樣。比如對某個選手，我覺得反應(yīng)很快，不錯，但是也有評委覺得她太獨，又或者是沒答到點上覺得不行。又比如某個觀點某個評委點評如何如何，但我和另一個覺得他說的完全不對，因為他忽略了另一種可能，但說卻說的頭頭是道。

評委的個性化差異使得大學(xué)生的一般層面的辯論賽勝負有相當?shù)呐既恍裕暂斄艘矂e氣餒，重在參與。我覺得那種思辨的氛圍感覺到智力的延伸非常爽。但是無論如何，事后找評委要說法是絕對不行的。我是有遇到過的，我覺得我們?nèi)齻€首先沒有偏袒的問題，就好像足球，哪怕球進了裁判說沒進，那也是沒進。我自己還好，別的評委當時就開始bs人品了。

大學(xué)辯論賽水平不夠的話，常見的兩種可能：一種是很羞澀，很沉悶，另一種是慷慨激昂，但是評委仍然覺得索然無味。索然無味的原因就是雙方一直自說自話，全然不顧對方。

我對辯論的理解就是道理與形式。形式是指禮儀與技巧，道理則是如攻城拔寨一般，每一個立論點都是一個攻防據(jù)點，雙方應(yīng)該圍繞這個據(jù)點進行激烈交鋒。當然，有些據(jù)點是沒戰(zhàn)略價值的，而有一些則是兵家必爭。

攻防也有區(qū)別，大多數(shù)人是淺嘗輒止，哪怕是己方有道理，敵方已經(jīng)退卻了，卻缺乏追擊的能力，只能鳴金收兵。一方面是自己缺乏思辨的能力，對某一論點進行深入分析，另一方面是不夠堅持，很容易被對方牽入另外一個話題甚至最后不敗而敗。

除了據(jù)點，還有基地，一辯稿就是基地。很多評委只要在一辯稿中沒寫而攻辯自由辯出現(xiàn)的其他的觀點，一概一擼到底。一辯稿應(yīng)該是整個團隊整場比賽核心中的核心，應(yīng)該是整個團隊思想的結(jié)晶。

我覺得深層分析能力是辯論的靈魂。比如大學(xué)生成才是外部機遇更多還是自身努力更多?一個說是成才是指符合職位，給社會做貢獻，另一個是說成才是指人才加機遇。我的看法是，我原來是個平庸的人，然后我逐漸的提高了我的能力，哪怕我沒有給社會做貢獻，或者是沒有遇到機遇，但我仍然算是成才了。在這個問題上我覺得雙方思考都出現(xiàn)了方向性的偏差，但人才加機遇那方更大一些。

我看到這個辯題，首先我不會去管什么外部機遇還是自身努力，這些全部都是次要的，因為重點在于：成才的標準是什么?我的理解是具有能力，但為社會做貢獻也算是成才，因為從古至今，中國評價人才的標準便是才能和道德。

然后是怎樣才能成才?內(nèi)部自己如何，外部機遇、或者說環(huán)境如何。換句話說，就是有哪些因素影響了人的成才。有這么一個例子，比如我很懶，我覺得我克服不了我的惰性，于是我找了一個相對嚴苛的環(huán)境，通過這個環(huán)境反過來來改變我，提高我，使我成才。不過這很難說，因為如果說是重點大學(xué)之類的更好的環(huán)境，離不開自身的努力。但是同樣的，要進去除了自己的努力，還需要一定的機遇，具體就看雙方怎么辯論了，這就是中立據(jù)點需要雙方各自爭奪。如果提到機遇，這里會有個普遍性和特殊性的問題，我個人看法是用環(huán)境這個詞來規(guī)避它，因為機遇的某種特性便是往往不可求，求之而不可得。但是要說既然不知道，那就完全無法獲得，那又是不對的。可以肯定的，機遇是不可控的，努力是可控的，在概率上來說我個人認為努力更普遍些，但這只是我的個人感覺，缺乏數(shù)據(jù)、事實佐證。這種想當然是在辯論中需要克服的。

我發(fā)現(xiàn)那個辯題有點忘，究竟重點是概率上數(shù)量上誰更多還是程度上誰更重要。不過這不要緊，因為我覺得首先不要狹隘的抱著某一觀點，最好能對辯題有一個全面、深入的分析，正反兩方都思考一下，然后再歸類。

對個人來說，思維流暢和邏輯嚴謹是金科玉律。但是辯論是團體合作，特別是怎樣群策群力完善一辯稿并使一辯稿深入人心將是每個辯論隊的重中之重。至于臨場反應(yīng)什么的，我覺得這個不是靠教，更多的是自己的一種天賦也好，經(jīng)驗也好。從這個角度看，內(nèi)部因素除了努力，還有天賦之類的，但是也可以說成是機遇。不過這種思維跳躍體現(xiàn)了兩種能力：一種是建立在邏輯分析基礎(chǔ)上的關(guān)聯(lián)能力，一種是時刻反思的變態(tài)關(guān)注。

法學(xué)辯論賽心得體會篇十八

雖然我在辯論賽中以一個計時員的身份參加了此次辯論賽，但是我在此次活動中也受益匪淺，學(xué)習(xí)到了許多許多關(guān)于辯論的知識，增長了自己的知識面。心得有以下幾點：1.充分了解了辯論賽的整個過程與步驟，每個環(huán)節(jié)的規(guī)則，為以后可能參加辯論賽打下了一個良好的基礎(chǔ)。

同努力的核心。是四位辯手相互幫助，相互合作的結(jié)晶。4.對辯論賽充滿了期望與向往。辯論賽是對一個問題不同的見解主張，是辯論雙方學(xué)問的一種比試，是雙方智慧的交鋒，是雙方才華的檢閱，是雙方綜合素質(zhì)的抗衡，通過辯論賽能反映出雙方語言表達能力和應(yīng)變能力，是辯論雙方張揚個性的過程。

5.作為一個計時員，這一點也是我最大的體會，辯論賽是智慧的交鋒，同時也是爭取時間的戰(zhàn)場，如兵法所云：時間可以決定戰(zhàn)爭的結(jié)果。我覺得在辯論賽中也是一樣，只有把握好時間，充分利用時間，才能取得辯論的勝利。在此次辯論賽中，雙方對時間問題不是很注意，相信在下一次辯論思賽上回有所改善。總之，雖然此次辯論賽沒有正式辯論賽的正規(guī)與精彩，但是我相信職業(yè)辯手也是有業(yè)余辯手一步一步走出來的，我們會一次比一次好。在此次辯論賽中我受益匪淺，感悟波多。

法學(xué)辯論賽心得體會篇十九

作為一名參與安樂死辯論賽的選手，我有機會深入研究并參與了這個備受爭議的話題。通過辯論賽，我不僅了解到了安樂死的定義和相關(guān)爭論，而且也學(xué)到了怎樣更好地表達自己的觀點并傾聽他人的觀點。此次辯論賽使我認識到了安樂死這個話題的復(fù)雜性，也讓我更加明白人們對于生與死、倫理和道德的見解如何不同。

首先，我們需要明確安樂死的定義和背后的倫理原則。安樂死，又被稱為“自愿終止生命”，是指在個人身體或精神不堪忍受的病痛和痛苦下，由個人自主選擇通過合法手段來結(jié)束生命的行為。這一行為引發(fā)了關(guān)于人的尊嚴和自主權(quán)的討論，許多人爭論是否應(yīng)該尊重個體的選擇，或者是否人類有權(quán)力決定其他人的生死。在辯論賽中，我們提出了不同的觀點，并就倫理原則、道德立場和法律環(huán)境等方面發(fā)表了自己的觀點。

其次，辯論賽也使我認識到了安樂死所帶來的倫理和道德困境。在安樂死的辯論中，我們將思考生命的價值和尊嚴問題，以及選擇主動結(jié)束生命是否符合社會的價值觀。一方面，安樂死可以減輕病人的痛苦，并允許他們在病痛中尊嚴地死去。然而，反對安樂死的人認為，生命是不可侵犯的，而主動結(jié)束生命是對人類尊嚴的褻瀆。辯論中的這種對立觀點讓我深入思考了這個話題。

此外，辯論賽也展示了我們?nèi)绾胃玫乇磉_自己的觀點并給予他人應(yīng)有的尊重。在整個辯論過程中，我們充分發(fā)揮了辯論的藝術(shù)，包括清晰地陳述觀點，提出合理的論據(jù)，并用事實和證據(jù)支持我們的立場。我們也學(xué)會了尊重其他選手的觀點，認真傾聽他們的觀點，提出有針對性的批評，并通過辯論爭論的方式展示自己的觀點的合理性。這種辯論方式不僅提升了我們的辯論技巧，更加培養(yǎng)了我們的邏輯思維和表達能力。

最后，參與安樂死辯論賽使我明白人們在道德和倫理問題上的不同觀點是如何影響社會和法律環(huán)境的。盡管某些國家和地區(qū)已經(jīng)合法化了安樂死，但其他地方仍然禁止這一行為，并將其視為違法。這種差異反映了不同文化、價值觀和歷史背景對于這個問題的不同看法。辯論賽使我明白了在制定政策和法律時，需要綜合考慮各種因素，并認真傾聽各方觀點，以達成有效的決策。

總結(jié)起來，通過參與安樂死辯論賽，我不僅學(xué)到了安樂死的定義和爭論，還明白了這個話題的復(fù)雜性，以及人們對于生與死、倫理和道德的不同見解。辯論賽也提升了我們的辯論技巧和表達能力，使我們更加理解和尊重他人觀點的重要性。最重要的是，這次辯論賽提醒我們在涉及倫理和道德問題時，需要認真思考并綜合考慮各方觀點，以建立一個平等和尊重的社會。