新修訂的職業(yè)教育法以法律形式確定了職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型。明確了職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機會。下面是小編整理的2022中華人民共和國職業(yè)教育法心得體會800字，供大家參考。

篇一：中華人民共和國職業(yè)教育法心得體會800字

新職業(yè)教育法的實施正如杜玉波會長所說的“恰逢其時”。在職業(yè)教育普遍不被重視的社會環(huán)境下，在教育的目標(biāo)僅盯著“211”“985”的社會氛圍中，在家長們普遍為孩子不入好大學(xué)便無法活得好的焦慮中，職業(yè)教育法的頒布實施恰如一股清風(fēng)，為正確樹立“人才觀”，重塑健康的“價值觀”奠定了基礎(chǔ)。我認(rèn)為，在新職業(yè)教育法的核心引領(lǐng)下，職業(yè)教育領(lǐng)域?qū)羞@樣一些變化。

一、職業(yè)教育將與普通教育同等重要

職業(yè)教育法第一條中明確規(guī)定“根據(jù)憲法，制定本法”。法的依據(jù)有所提升。第三條規(guī)定“職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要途徑。”

二、職業(yè)教育將深入人心

職業(yè)教育法第十九條規(guī)定“縣級以上人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)鼓勵和支持普通中小學(xué)、普通高等學(xué)校，根據(jù)實際需要增加職業(yè)教育相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行職業(yè)啟蒙、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)體驗，開展職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、勞動教育，并組織、引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)、企業(yè)和行業(yè)組織等提供條件和支持。”在政府教育行政部門的引導(dǎo)下，孩子們能夠從小認(rèn)識職業(yè)、了解職業(yè)、尊重職業(yè)。

三、校企合作、產(chǎn)教融合將能更深入的開展

職業(yè)教育法第二十七條規(guī)定“對深度參與產(chǎn)教融合、校企合作，在提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進(jìn)就業(yè)中發(fā)揮重要主體作用的企業(yè)，按照規(guī)定給予獎勵;對符合條件認(rèn)定為產(chǎn)教融合型企業(yè)的，按照規(guī)定給予金融、財政、土地等支持，落實教育費附加、地方教育附加減免及其他稅費優(yōu)惠。”企業(yè)將有更多的積極性參與到職業(yè)教育當(dāng)中。

篇二：中華人民共和國職業(yè)教育法心得體會800字

通過長春市教育局及學(xué)校組織的多次對新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》的學(xué)習(xí)及平時自己的自學(xué)，作為從事職教工作二十幾年的職教工作者，我由衷地感到我國職業(yè)教育事業(yè)的春天來了。通過學(xué)習(xí)，我對職業(yè)教育政策和理論的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)有了更深層次的理解和把握。

新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》為解決現(xiàn)存的職業(yè)教育遇到的一系列難掃除了法制上，政策上，社會地位上、思想觀念上的障礙。《中華人民共和國職業(yè)教育法》首次明確職業(yè)教育與普通教育具有同等重要地位，為職業(yè)教重新進(jìn)行了最重要定位，有利于促進(jìn)職，教育高質(zhì)量發(fā)展，象我們倡導(dǎo)多年的校企合作，存在的“一頭熱、一頭冷”的問題;企業(yè)開展新技術(shù)培訓(xùn)缺乏積極性問題;招工，招干，升學(xué)，晉升職稱政策對職教學(xué)校畢業(yè)生的歧視問題;新法都提供了法律保障，從制度、體制、機制上進(jìn)一步破除了阻礙或者不利于職業(yè)教育發(fā)展的限制性、歧視性的規(guī)定，對促進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作、人盡其才、待遇公平、提升職業(yè)教育認(rèn)可度，都將發(fā)揮重要推動作用。社會普遍存在的“職業(yè)教育低人一等”“職業(yè)學(xué)校不是好學(xué)校”“職校學(xué)生找的工作不體面”等陳規(guī)陋習(xí)和偏見將會有所改變。

新修訂的職業(yè)教育法規(guī)定：要大力發(fā)展先進(jìn)制造等產(chǎn)業(yè)需要的新興專業(yè)，支持高水平職業(yè)學(xué)校，專業(yè)建設(shè)：國家優(yōu)化教育經(jīng)費支出結(jié)構(gòu)，使職業(yè)教育經(jīng)費投入與職業(yè)教育發(fā)展需求相適應(yīng)，鼓勵通過多種渠道依法籠集發(fā)展職業(yè)教育的資金。發(fā)展職業(yè)教育滿足人們多樣化學(xué)習(xí)、進(jìn)步的需求，為更多的有志學(xué)子進(jìn)入各級職業(yè)院校，實現(xiàn)自己的大國工匠夢想開辟了道路。也解決了我市像立德技校這類的民辦學(xué)校在資金，師資，設(shè)備等方面缺的長期困擾。

職教人，我們應(yīng)不辱使命推動職業(yè)教育乘勢而上，在今后的職教工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、執(zhí)行好《中華人民共和國職業(yè)教育法》，把職業(yè)教育帶入一個新的發(fā)展階段。

篇三：中華人民共和國職業(yè)教育法心得體會800字

新《職業(yè)教育法》進(jìn)一步明確了職業(yè)教育定位，突出了職業(yè)教育特色，優(yōu)化了職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供了新一輪的發(fā)展機遇。新《職業(yè)教育法》內(nèi)容更加全面、豐富，將諸多重大改革舉措上升為法律條款，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供了堅實保障。

我們黨員干部要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對職業(yè)教育的重要指示批示精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實新《職業(yè)教育法》。踔厲奮進(jìn)勇毅前行，做好選干部、配班子、聚人才、建隊伍、保落實等各項工作，以高水平黨建和人才隊伍建設(shè)和護航學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

一、占領(lǐng)“制高點”，提高政治站位

以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，推進(jìn)黨建與立德樹人深度融合，把黨的政治方針全面貫徹到學(xué)校建設(shè)發(fā)展和人才培養(yǎng)各方面。紀(jì)檢監(jiān)察工作要聚焦習(xí)近平總書記對職業(yè)教育的重要指示、批示精神，以及省市委關(guān)于實施職業(yè)院校“雙高”計劃等決策部署落實情況開展監(jiān)督，堅決防治貫徹落實中的形式主義、官僚主義，確保不偏向、不變通、不走樣。落實全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，把營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)作為基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作始終抓緊抓好，確保校園風(fēng)清氣正。

二、抓準(zhǔn)“切入點”，提升服務(wù)水平

不斷增強我校黨員、干部以學(xué)校為中心服務(wù)大局、服務(wù)基層的觀念和工作能力，在各項工作中勇于擔(dān)責(zé)、善于履責(zé)、全力盡責(zé)，切實履行起服務(wù)基層、服務(wù)師生的職責(zé)和義務(wù)。進(jìn)一步加強化崗位鍛煉，不斷強化標(biāo)桿意識，以釘釘子精神做實做細(xì)做好黨建各項工作。創(chuàng)新監(jiān)督方式，既要嚴(yán)肅查處工作推進(jìn)不力的責(zé)任問題、作風(fēng)問題，又要把服務(wù)寓于監(jiān)督之中，幫助學(xué)校推動解決實際困難。

三、站穩(wěn)“落腳點”，促進(jìn)完善發(fā)展

我們要始終貫徹“兩個確立”，堅決做到“兩個維護”，不斷深化理論武裝，牢固樹立服務(wù)意識，在工作中既要有戰(zhàn)略思維、長遠(yuǎn)眼光、前瞻意識，又要有立足當(dāng)前、小處著手、腳踏實地干好每一件事情的精神。強化“治”的措施不放松，推動清廉制度體系建設(shè)。進(jìn)一步加強學(xué)校章程建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校依法治校。

總之，新修訂的《職業(yè)教育法》對于我們來說正如長纓在手，我們要凝聚共識、迎難而上，創(chuàng)造二中專新的“春天”。

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