演講中的抑揚頓挫,相當于音樂中的節奏,音樂需要節拍,演講也需要節拍,你應該讓你的演講充滿節奏感,節奏就是你口頭表達進度的度量。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
八年級演講稿篇一
親愛的評委老師們親愛的同學們:
大家好!我很高興今天能在這里與大家分享我的職業規劃。
我叫xxx,今年19歲。我一生中最喜歡唱歌和說話。我的人生格言是,失敗不可怕。可怕的是不敢重來。
從南丁格爾的小燈籠照亮無數殘疾軍人生活的那一刻起。
有無數有崇高理想的女性,放棄了優越的生活,來到需要幫助的人身邊,承擔起保護健康和生命的神圣使命。選擇護理專業,我感到無比自豪和自豪。
為了讓大家對我的職業規劃有更全面的了解,我將規劃內容分為六個部分,向大家講解。
人最難知道的是自己,必須知道的是自己。自我認知是職業規劃的第一步,也是最重要的一步。
從家人、老師、同學對我的評價可以看出,我樂觀向上,善于交際,能夠從容面對任何問題,有很大的號召力和管理能力。
在飛途的評測報告里。com的職業規劃,從專業興趣和專業能力方面可以看出,我是一個思維活躍,有創造力,善于與人交流的人。
我來自一個普通的三口之家,是家里唯一的孩子。從小父母就對我寄予厚望,希望我長大后能成為一個為社會做貢獻的人。而父母對我的期望和愛,會是我的動力。
我就讀的安徽計劃生育學校是一所有80年歷史的護理專業院校。安靜的學校環境是學習的好地方。
目前,全球健康產業發展迅速,中國健康產業也在跨越式發展,而中國正處于社會轉型期,失業問題越來越突出。按照衛生部的要求,我國醫院的醫生護士比例為1:2,重要科室的醫生護士比例為1:4。目前我國1:0.61的醫療保健比例與國家要求相差甚遠。
如今對護士的需求日益增加,這無疑是一個更好的就業渠道。swot分析,成績好且穩定,外向,后續有號召力是我的優勢。
人生有目標要積累,有優勢,有突破。我職業規劃的總體目標是成為一名優秀的護士長。
作為護士長,必須具備豐富的臨床護理經驗和扎實的理論基礎知識。同時護士長還肩負著承上啟下的角色,不僅要善于溝通,還要有較好的協調能力。為此,我將通過以下四個步驟來實現我的目標。
1.努力學好專業課,打好理論基礎。
2.在學校好好學習,掌握各種操作技術。
3.先就業再擇業,找個護士的工作。
4.努力工作,最終成為護士長。
為了實現這個目標,我將從以下三個階段實施:
最近:在學時下大力氣學專業課,打好理論基礎,盡快拿到護士資格證;
長期目標:在更好的醫院工作,積累豐富的臨床經驗,從而實現自己的人生目標。
為了應對職業道路上可能出現的問題,及時做出相應的調整。在這一部分中,我設置了評價調整和備選方案。比如:畢業后因為競爭激烈找不到合適的工作。我會先找工作再選擇職業;如果工作幾年還沒升護士長,我也不會氣餒。我會從自己身上找原因,然后改進。
計劃再完美,也代替不了現實。如果達不到目標,我就做一個普通的臨床護士。
當扇貝吃一小粒沙子時,珍珠就開始形成了。水很難成為沒有水滴的大河,人也很難成為沒有水滴的偉大裝置。沒有勤奮和努力,就不可能有令人印象深刻的成果。我相信,只有一步一步走下去,充分挖掘自己的潛力,才能實現自己的職業理想,實現自己完美的人生。
我的演講結束了,謝謝。
八年級演講稿篇二
領導和同事:
大家好!今天想問大家一個問題,你準備好公司的發展了嗎?也許你會說,我只是一個普通員工。我能為公司做些什么?這些都是領導的事情。在這里,我要大聲說,你錯了!在公司成長發展的過程中,雖然我們只是普通崗位上的滄海一粟,但你我愛崗位、愛崗敬業的實際行動,一定會成為公司發展壯大的堅實基礎。
人活在世上,就要有人生目標和發展方向。簡單來說,他們必須有生活來源。既然把事業當成終身事業,就要把理想、信念、青春、才華毫無保留地奉獻給這莊嚴的選擇,就像魚愛大海,苗愛春雨,蜂愛花!怎樣才能體現這份愛,表達這份情?我們會毫不猶豫的選擇:有一句口號說得好:不熱愛工作就下崗,不工作就失業!具體來說,愛崗敬業就是做好本職工作,做好每一件小事,堅持一分一秒。古人說:不能積步,不能達千里,又不擅長小事情,為什么能成為大裝置?從我做起,從小事做起,從現在做起,這就是奉獻,這就是愛!
什么是愛和奉獻?
沒有任何借口,腳踏實地的做好自己的工作。當你接到領導布置的工作時,你是想去催議價,還是盡職盡責,想方設法,毫無理由地完成?當你在工作中遇到困難和挫折時,你是觀望,半途而廢,還是激勵自己克服困難,戰勝困難?當你覺得自己的晉升沒有達到自己的預期時,是在抱怨和擔憂,還是在盡力反省自己?總之,你要時刻拿著顯微鏡分析自己。
細節決定成敗。有哲學家說過,的細節很微小,結果卻很遙遠。真理和謬誤往往只有一步之遙。縱觀今天的公司,從“做好每一天的每一件事,做好每一件事”出發,科學決策,精誠團結,精細管理,各項工作都取得了顯著的成績。公司規模不斷擴大,經營效果明顯改善,員工收入穩步增長。事實證明,細節是成功的關鍵,精細是取勝的法寶。一切都好達到百事可樂,每一刻都好達到一生。如果我們都很好,我們的公司就能有一個繁榮的未來。
實現人生價值,無止境的追求自我提升。生命的價值是什么?如何在平凡的崗位上實現人生的價值?相信很多人在思考,很多人在追求,很多人在迷茫。有個廣告說思想有多遠就能走多遠。一個人的價值取向決定了人生的目標,也是人生進步的動力。我不想談什么模糊的理論,也不期望太高。我的價值觀其實很簡單。我忘記吃飯睡覺,絞盡腦汁,忍受不眠之夜。如果我做到了里里外外的每一件事,都是一個個的真誠和盡職,如果我的努力能得到同事的稱贊,就足夠讓我很開心很開心了。這是我在公司無悔的動力。
有人可能會笑:真是野心勃勃,目光短淺。我不想爭辯,但我不會改變主意。一個人的價值是通過自己的追求來實現的,是通過別人的評價來衡量的。我想,如果我們每個人都在平凡的崗位上實現平凡的價值,那么無數的平凡人就會變得偉大,無數的平凡人就會變得不平凡,這樣才能實現公司的繁榮,中華民族的輝煌燦爛!
領導們,同事們,今天在座的各位都是公司的精英和棟梁。既然你出生在這個偉大的時代,就應該不負時代的重托,不負事業的期望。再過個十幾二十年,當我們回首往事的時候,我們會為自己畢生的奮斗和敬業奉獻而無比自豪!感受偉大的榮耀!
八年級演講稿篇三
老師,同學們:
大家好:
這天,我能站在那里,是我的父母給了我又一次機會,我深深地感謝他們。所以這天我為大家帶來的演講題目是《感謝父母》。
我們每個孩子都有自我的父母,我們每一天都生活在父母關愛的海洋中。父母的愛,就像一座山,博大而寬厚;父母的愛,就像那樹根,堅定而深沉;父母的愛,就像那百花釀成的蜜,馨香而甜蜜。新學期的每一天,我思想感情的潮水不斷奔流著,腦海深處不斷浮現出歷歷往事。
記得中考結束了,一向自信的我,回到家里原本是要等高中錄取通知書的。但時間一天天過去,我始終沒有等到。我徹底失望了,因為我明白,我不像其他孩子,失敗了能夠重來。我家比較貧困。記得初三最后那學期,班主任還從他的工資里抽出了二百元給我,這才讓我順利讀完初中。想到這些,我覺得自我的付出怎樣就沒有回報呢?有時候,我想:也許是老天爺讓我回家幫我的父母干活吧。只有這樣安慰自我,才覺得生活還有一線期望,可這畢竟只是一種安慰,很快就被心中的渴望打破。
我甚至想過一死百了,但是我舍不得為我操碎了心的父母,小時候,我唯一的愿望就是要讓父母過上好日子。想到這些,我更恨自我,可又有什么用?如果能重來一次,也許還有一線期望,可這也只能是我的奢望。每一天我只能浸泡在淚水之中,讓淚水沖走我心中想回到學校的愿望,我第一次感受到失敗與挫折遇在一齊,真的會把一個人壓得憔悴不堪。假期里,我拼命似地跟媽媽去掙錢,哪怕一個泡泡糖也舍不得買,兩個月下來,我跟媽媽一齊掙了1500元錢,我幾乎每一天都數,可還差那么多,怎樣辦?我焦急地等待著,渴望有奇跡發生。
但是明天就要開學了,我想到沒有期望了,父母看著我,我不知為什么忽然掉下了眼淚,我不知所措,只能沖出屋去,在外面狠狠地哭了一場,哭過之后,我想我還是認命吧!正在這時,爸爸走了出來,我看見爸爸的眼睛濕潤了,可他什么也沒說就走了,我看著爸爸的背影有說不出的愧疚。進屋看見媽媽坐在板凳上,已是滿眼淚水。我想父母是懂了我的心,想彌補我的遺憾,就讓爸爸去湊錢了吧。
一整下午,爸爸都沒有回家,我看得出媽媽的急切情緒,總不停地走來走去,手也不停地動,嘴里一遍又一遍地說:“如果借不到錢,明天我和你一齊去學校賒賬。”爸爸這么久都沒有回家,我能想象得出爸爸不知跑了多少人家的門口,說了多少軟話,也許還會跪在別人面前。爸爸平常總愛說:“為了你讀書,哪怕賣掉房子,也心甘情愿。”
忽然,門開了,我看見爸爸臉上現出一絲喜悅。讓我好像有了一種安慰。爸爸從塞滿的兩個衣兜里,掏出兩三把散碎的零錢,媽媽的視力不好,數著一張張已快揉爛的零錢,說:“錢湊夠了,明年我多喂兩頭肥豬,賣了就能還清的。”
那一晚,我想了好多,是他們一次次把我從失學的邊緣拉了回來,重見了陽光。讓我跟其他孩子一樣活在精彩世界里,然而我的父母卻在背后悄悄落淚。
父母的愛,讓我懂事了許多,成熟了許多。我會牢牢記在心底,以我最大的努力回報他們。
誰言寸草心,報得三春暉!
在那里,我要替所有的孩子向我們平凡而偉大的父母深深鞠一躬!讓我們一齊同聲說:“謝謝爸爸,謝謝媽媽,謝謝你們!謝謝你們!!”
八年級演講稿篇四
下午好!很高興因為孩子,我們走到了一起。首先請允許我代表全體八年級(2)班的師生,感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。孩子進入八年級已經一個多月了。雖然通過電話,我和一部分學生的家長已經有了接觸,交流了孩子在家在校的行為習慣、學習情況等方面的表現,但絕大多數的家長我們還未曾謀面過。
召開此次家長會的目的,是為了進一步加強老師與家長之間的交流,更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表現,以便老師能夠及時調整工作,提高教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標應該是一致的,那就是一切“為了孩子更好地成長”。
俗話說:“人無完人。”每個人都有優點,也都有缺點。成年人尚且如此,不要說孩子了。所以孩子有這樣和那樣的問題,那是很自然的很正常的一件事了。冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花。”我會盡我最大的能力,去打開每個學生的心門,與他們一起學做人,學知識,學交往,學玩耍。同時我也殷切地盼望能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家、學校這兩個生活學習的主環境里和諧、快樂、蓬勃向上地發展。
一、班級整體情況和存在差異
(一)本班有18個男生,27個女生,女生人數超過了一半。經過一個多月的磨合,孩子們已經能夠打成一片。他們聰明、熱情、勤勞、活潑。課上大部分孩子聽課認真,思維活躍,也敢于表達,作業上大部分同學能及時完成,書寫漂亮。每天清晨的清掃和每月的勞動值周,學生都能主動的及時地完成;還有一些人,他們每天都在默默地、任勞任怨地為班級服務,想老師所想,急老師所急。
開學到現在已有一個多月的時間,班里已經取得了一些驕人的成績。在學校的日常規范活動評比中,我們班的扣分極少極少。班上的紀律、衛生等方面都很好。
月考成績匯報:
應該說,檢測是手段,不是目的。我們的目的是通過檢測,讓孩子了解今后學習的大方向,讓我們了解孩子知識的薄弱點,使今后的教育教學工作有的放矢。
(二)存在問題
這次考試雖然有值得肯定的地方,但更讓我清醒地看到了班級里存在的差異
1、學生習慣有差異
班級里有一部分學生學習習慣相當好,上課時專心,作業專注,所以作業速度很快。可同時也有一部分學生,被我戲稱為“磨、拖、羅、拉”。上課的時候默默無聞,你講什么充耳不聞,做作業的時候卻磨蹭、拖拉、羅嗦,所以我稱他們為摩托羅拉。有一部分學生做作業時不專注,喜歡左顧右盼,交頭接耳,非常羅嗦。于是很可能你看到孩子回家做了很久的作業還沒有做好,等得心急了,說不定不自然地就連老師一起罵了。
2、重視程度有差異
開學來我還是在很多布置的回家任務的反饋中感受到各個家庭對孩子的重視程度確實有很大差異,比如:有的孩子經常有少做、漏做,甚至不做作業的情況,可我們的家長卻絲毫不知情,或者知道了就干脆就之任之了。其實我們家長何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢?在這里我想請各位家長給孩子樹立一個做事認真的形象,在無形中給予孩子良好的影響和教育,這是隱性的教育因素,是我們學校教育無法涉及的,但給孩子的影響卻是極大的。
3、學習效率有差異。
作業問題一直是一個敏感的問題,我理解每個當父母的心情,希望自己的孩子能快樂輕松。其實作業問題是一個全社會共性的問題,作業時間的問題體現了學習能力和學習效率的問題。我比較贊同這個觀點。憑心而論,學校的作業確實很多,每次作業的布置老師都事先估計了時間。接受能力強速度快的學生很可能在學校就已經做好了,而有些速度慢的習慣不是很好的,單門功課在一個半小時以上,都是很正常的。同樣的作業,而有些家長說孩子要做2個小時甚至3、4個小時的作業,這就要問問孩子的學習效率了?我們允許個體之間有差異,但是差異太大就要反思是不是孩子在學習能力、學習效率上有問題。
4、學習方法的差異
有些同學很主動的積極地學習,除了完成老師布置的有限作業,還有計劃地給自己補充了很多精選的練習,預習,復習工作完成出色;而有些同學呢,是被動地隨性地學習,有時布置的作業也不能完成,更別說給自己加營養快餐了。故學習的過程中,有些同學是一直處于饑餓狀態,而有些同學則是一直處于幻想中的溫飽狀態。這兩種方法怎么可能換來同樣的效果?同臺較技,自然是后者落敗的可能性來的大了。
5、學科之間不平衡,有偏科現象。
二、孩子進入八年級的變化
孩子升入八年級年級,一切又是一個新的起點。學生的各項發展要求,都和原來有了很大的區別。因此八年級年級是很重要的一個轉折,如果孩子能很快適應,那么他會越學越輕松,反之,孩子會越學越累,成績越落越后。如果要使孩子順利的完成這個過渡過程,初三中考考上心目中的學校,除了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們家長的幫助,家長要幫助他,那么你必須了解孩子這個過程中的變化:
1、學習方面:
知識學習更廣泛了,考試類型更多更復雜了。學習的容量更大了。答題的要求更高更規范了。知識點越來越密集。隨著年齡的增長,接受能力、理解能力也在逐步提高。其實這正是逐漸向初三體系的靠攏過程。所以呀,有些家長不要憂心忡忡,尤其是看到孩子的成績像“高臺跳水”一般從99、100落到了80多分,更是心急如焚。又是抱怨孩子不認真成績退步了,又是抱怨老師水平低,把自己的孩子教差了。其實,我要告訴在座的各位家長,這是必然的也是正常的。我們不能光看分數,更要看分數的含金量。
2、心理方面:
其次,孩子們的心理狀況也變了。人大心也大。獨立意識大大增強,不愿意將自己的小秘密與大人分享了,自尊心也逐漸增強。不知家長們有沒有發現,這階段的孩子對很多事情都有著自己的要求和標準,而且你有時很難與他溝通。其實我們不必太追求最后的結果,可以先答應他們的要求,同意讓孩子自己試試。另外,家長還要把握好批評的尺度,因為這階段的孩子太怕“丟面子”,很容易有逆反心理。
3、思想意識。
再次,孩子們的思想從單純更走向了復雜。所以我常常聽到你們說:這孩子很要強,不聽我們家長的話了。應該說,八年級年級正好是他們的一個心理特殊期。在這個階段,孩子們的辨別力比較弱的。他們不能把社會上的是是非非搞清楚,也不能完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做。這也就需要家長經常給孩子一些指示和告誡,經常提醒他什么該做,什么不該做,以給他明確的方向。家庭教育中,一定要注意大人的.“口風”保持一致。不要爸爸媽媽這么說,爺爺奶奶卻是那么說,這樣孩子就更辨別不清楚了。特別需要指出的是,對孩子的教育,一定要注意與學校老師的要求保持一致,否則學校老師再怎么嚴格,對正逐步想要走向獨立、正擁有反叛意識的孩子來說,將絕對出現效果為“零”的教育,有時甚至還會出現負數。
三、我的教育教學思想
我始終要向他們傳遞這樣一個觀念:做人第一,學習第二。
要做好人,誠信是首要。
我總是在學生面前說到做到,不食言!(有些事情也許你們家長見了認為是小題大做,沒事情找茬。可學校沒小事,件件是大事。這是教育人的事情,得從小事情抓起。否則,老師怎么會在孩子心目中會那樣敬畏?你們家長的話為什么有時會沒有作用?而且隨著孩子年齡的增大,你們的話會越來越不靈驗。我想,其中的原因就在于此。)對待孩子說謊,有的家長一旦發現孩子做錯事就打,孩子為了避免皮肉之苦,能瞞則瞞,能騙就騙,因為對孩子來說,騙過了一次,就可以減少一次“災難”。可是孩子說的謊話,往往站不住腳,很容易被家長發現。為了懲罰孩子說謊,家長的態度會更加強硬;而為了逃避挨打,孩子下一次做錯事后更會說謊,這樣就構成了惡性循環。遇到這樣的情形的時候,我們一定要注意恰當地引導。如:可以給孩子三次機會,第一次說理,第二次提醒,第三次再懲罰也不遲。這樣,給孩子改正錯誤一個緩沖,一個過程,孩子就不會有害怕恐懼的心理了。
其次是要善解人意,擁有一顆感恩的心。
再者是培養孩子做一個有修養的人。
四、需要各位配合的幾個方面。
家長的善導是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,及時抓好教育,才能使孩子步入深層次的發展。教育孩子是我們教師的責任,更是家長們的責任。學生來到學校接受教育,提高和進步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望。因此我希望家長朋友多費點心思,配合我們做好以下幾個方面的工作。
1、幫助培養孩子的責任心。
前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說過:人的最大的不幸往往是從忘記自己的責任開始的,最初是在小事情上,然后就會在重大事情上。
孩子們沒有責任心的問題,我隨時隨地都可以看到或聽到孩子們不負責任的事情。如:忘了帶學習用具,作業沒做完就玩去了;做清潔,掃把、帚帕扔一地就不見人影了;筆、書本攤一桌子,抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等。每當老師幫助教育時,孩子們都是一個理由"忘了"。那么是不是我們的孩子記性不好,是不是所有的孩子都得了健忘癥呢?答案是否定的。原因是:我們的孩子沒有被培養起責任心。
可憐天下父母心,每天都有父母把孩子忘記的東西,紅領巾、校服、書、本子,送來。家長的寬容縱容了孩子責任感的缺失。我建議家長提醒孩子自己整理自己的相關學習工具與資料和不是包辦。自己能解決的事情自己做,承擔一定的家庭責任。
2、培養孩子養成良好的學習習慣:抓緊時間不拖欠。
首先,讓孩子迅速開始。有些同學在坐下開始做作業時,常表現出不能立刻進入全神貫注學習狀態的特征:或東找西找學習用品;或東翻翻語文,西翻翻數學;或一會兒喝點水,一會兒吃點東西,一會兒瞄瞄電視,一會兒聽聽大人們閑聊,一會兒又插話……時間就不知不覺地過去了。
我想這個問題只要你固定他的時間和地點,那是很容易解決的。
其次,要求孩子集中注意力。你可以協助孩子排除外界物質誘惑,使內心安靜下來。不要在孩子做作業的時候批評、教育孩子,一來教育無效,二來作業效率低下,長此以往,還會導致作業與煩人的數落聯系在一起,從而討厭做作業。
3、培養孩子的耐挫力。
現在的孩子,大多數是獨生子女,他們在父母的關懷、爺爺奶奶的呵護中長大,備受至愛,事事順心,因而,缺乏一種耐挫力。主要表現為:聽得進表揚聽不進批評,偶爾考試成績不佳便會經受不起,失去自信心。為此,家長有必要培養孩子的耐挫能力。在家中,有意識地讓孩子經受一些小小的挫折,并鼓勵他自己克服。為他今后的學習、生活打下良好的心理基礎。
最后,我想用美國人的一段話,與各位家長朋友們共勉。
兒童在生活中所學到的,與其生活環境有關:如果兒童生活在批評的環境之中,他就學會指責;如果生活在敵意的環境之中,他就學會打架;如果生活在嘲笑的環境之中,他就學會難為情;如果生活在羞辱的環境之中,他就學會內疚;如果生活在忍受的環境之中,他就學會忍耐;如果生活在鼓勵的環境之中,他就學會自信;如果生活在贊揚的環境之中,他就學會抬高自己的身價;如果生活在公平的環境之中,他就學會主張正義;如果生活在安全的環境之中,他就學會具有信念;如果生活在贊許的環境之中,他就學會自愛。
我希望每個家長,
多一份責任,少一分放任 多一分鼓勵,少一分訓斥
多一份關心,少一分隨意 多一分理解,少一分責備
多一分賞識,少一分自棄
八年級演講稿篇五
你們好!
我是初1212班班長——梁云婕。很榮幸我能又一次地在這里向大家介紹本學期的班級情況并且分享我的成長經驗。
首先,我想向各位叔叔阿姨匯報一下我們班升入初二后的第一學期階段性的情況。
從兩個方面來講:第一個方面是關于學習的。
內容……整個班的氛圍也是非常緊張嚴肅的。這其實就已經是一個非常好的轉變了,至少說明大家不再輕視于期中考試。重視,一定是開始奮斗的第一步。只有知道了“我該去做,要去做”才能有努力的意識與動力。團結,拼搏的最好的體現與最完美的結果。其次,我想講一下班會。從初一到今年的十月份以來,我們班的班會一直是我與賈宇博同學負責。賈宇博同學是我們班的電教員,也是一個非常積極主動,樂于為班集體付出的同學。而我也很喜歡組織類似于班會這樣的活動。可是到十月份的時候,我們發現同學們的積極性似乎不太高。于是我們與張老師商量了一下,決定從團員開始,其次是各個組的同學們讓大家輪流準備班會。我覺得這不僅是一個很好的鍛煉機會,亦是一種責任意識與團結能力的培養。只有參與到其中,才可以有更好,更大的成長。所以在此我也希望各位叔叔阿姨能在這些方面對于同學們有更多的鼓勵與支持。
其次,我想與
大家分享
的是我的成長經驗。我自詡是一個十分寬容而又執著的人,我想這與我的家庭教育是分不開的。
在我小時候,因為是家里最小的孩子,我也曾是一個恃寵而驕的人。直到我去了幼兒園,可能由于上幼兒園的時候我還很小,也才一歲半。去了幼兒園,周圍都是兩三歲的大孩子,我又有好斗的性子,自然地,矛盾沖突絕不會少。就在我去了幼兒園不到半個月,我被一個大我兩歲有多的孩子打的滿臉血肉模糊。可沒想到,父母在匆忙趕到之后的第一件事竟是讓我同她握手言和,我自然不肯,于是便倔強著不理會他們的勸告。可父母似乎比我還狠,我等啊等,等到臉上的血跡都快干了的時候,終于先敗下陣來。于是低頭握手言和,然后才被匆忙送到醫院。
因為那時實在太小,這樣的事也記不得了。所以故事自然是爸媽后來講給我聽的,說的就是教我寬容的事,大概這種品質也是從小培養的吧,這才有了如今這樣能夠坦然面對質疑批評的我。除此之外這個故事最讓我感動的地方在于父母從小對于能力的一種培養。爸爸在幼時常對我說的“授人魚,不如授人以漁”就是這個理,從小的時候,每一種品德對我來說初次見面就是在生活中的一點點小事上的,而不是空洞的大道理。所以我想,對于所有事情都是這樣的。就像會運用一個公式總比會一道題要有用得多;會推導一個理論,總比會死記硬背一個特點要強得多。這大概也就是爸爸媽媽的教育精髓所在。
申請省、市、區三好的資料時,在我又困又累的時候,媽媽爸爸一直在旁邊陪我,他們不知道該怎么幫我,所以就只能沉默地立于一旁,那晚我做資料到兩三點,他們也就站到了兩三點。而我則因為父母的陪伴而更加充滿力量,那天完工的時候,我自己都覺得不可思議極了。后來大一些了,再想這件事,父母那時也不過是為了身體力行,為我作出榜樣而已。所以說,作為父母,一定要在培養與教育孩子的前提下自己做到堅持,做到勤奮,還有許許多多的品質,或是習慣,自然地,孩子就會產生這樣的意識,養成這樣的習慣。所以說“父母是孩子的第一任老師”。這句話在生活中,教育上都可以算作是一句真理了。尤其在升入初中后,我也有了自己的
思想
,與父母之間的關系卻并未因此疏遠。我認為其中最重要的原因莫過于與父母的有效溝通。在我的生活,學習中,每當遇到了困難,父母總會先給予鼓勵與肯定,接下來便是對于方法的溝通與指導。而對于學習成績方面,父母的態度在重視之上的更多的是理解。無論考的好與壞,父母總保持著一種寬容,肯定的態度。這帶給我的至少是在考場上的冷靜與沉著。在演講的最后,我想對所有的在座或不在座的同學父母表示真摯的感謝。感謝您對全體班干部,學生干部工作上的支持。您的支持與信任,就是我們的自豪與動力。也請您相信我,相信我們的全體學生干部,以及初1212班全體同學與老師。我們一定會營造一份和諧積極的班級氛圍。將初1212變成一個真正的幸福,快樂,學習氣氛濃厚的大家庭!
成長,永遠都是正在進行時!
八年級演講稿篇六
尊敬的各位評委、來賓,親愛的同學們:
大家好!我演講的題目是《彩繪職業藍圖 塑造完美人生》。
龜兔賽跑的故事大家都聽過,其結果出乎意料,烏龜居然贏了。這個故事給我們的啟示是,起點比別人低并不可怕,只要認準目標,付出努力,就能取得最后的成功。
想起初中畢業時,覺得上技校學不到有用的東西,不能實現自己的理想,但來到技校剛剛一年,我意識到自己的看法錯了,在這一年的時間里,老師們的敬業精神,學校優雅的學習環境,培養出的一批批技術骨干,使我有了新的認識。現在我可以理直氣壯的說:“上技校不但可以改變我們的人生,同樣可以成就我們的事業。”要想有前途,要想成為社會的棟梁之材,關鍵是靠自己,靠自己的信心、決心、堅強的毅力和永不放棄的干勁。
我天真、活潑、開朗、好奇心強,面對困難總是想去闖一闖、試一試,不管結果怎樣都想去嘗試,從不向困難低頭,因為“失敗是成功之母”,因為風雨過后必是耀眼的彩虹。
我學的是數控專業,我的職業理想是成為一名數控領域的高技能人才。這對于一個女孩子來說并不容易,但是我的選擇我不后悔。我的大伯是一名車床操作工,我從小就希望自己長大后像大伯一樣能熟練地駕馭車床,加工出各種各樣的零件。現在學習了中國十大高技能人才的事跡,我更加堅定了自己的人生目標。工人專家李斌,革新高手魯宏勛,焊接巧匠高鳳林都是技工學校畢業生,但他們在平凡的崗位上作出了不平凡的業績。通過在校學習,我知道數控技術在機械制造業中占有重要地位,現在企業中數控設備應用越來越廣泛。尤其我們濰坊地區,是全國機械制造業的中心,因此將來一定有我發揮才能的舞臺。
知愈博則思遠,知識是可以隨身攜帶的寶藏。為實現我的職業理想,在校期間,我會分秒必爭專心致志地學習數控理論,將知識學精學透,利用實習課掌握好數控車床的操作要領。課余時間我要多讀書,讀好書,儲備各方面的知識,豐富自己的頭腦,為今后發展奠定堅實的基礎。
最艱苦的地方也是最成就人的地方。走向工作崗位后,我要從生產一線最苦最累的操作工做起,在生產實踐中不斷鍛煉和發展自己。像楷模們那樣,肯吃別人不能吃的苦,肯鉆別人鉆不進的技術,肯動別人不愿動的腦筋,肯犧牲別人不愿犧牲的時間,讓自己成為技術拔尖的工人,當好開展技術革新、解決生產難題的帶頭人,當好提高勞動效率、提升產品質量的帶頭人,努力創造一流的產品和一流的業績,成為企業的耀眼明珠。
選定自己的職業目標,規劃好自己的職業生涯是事業成功的開始,而事業的成功是自己人生價值的直接體現。我知道人生沒有平坦的大道可走,自己的理想航程不可能一帆風順,前方充滿了未知和挑戰。對于這點我有充分的心理準備,無論如何坎坷,我都會勇敢去面對。巴金說得好:“理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,就會沐浴在理想的光輝中。”
珍珠的形成是從扇貝吃下一顆小砂粒開始的,水無點滴難成大河,人無點滴難成大器,沒有兢兢業業的辛苦付出哪來震撼人心的累累碩果,任何計劃只說不做到頭來只會是竹籃打水一場空。逆境不久,強者必勝。我相信只要自己一步一個腳印地走下去,充分挖掘自己的潛力,一定會實現自己的職業理想,成就自己的完美人生!
我的演講完畢,謝謝大家!
八年級演講稿篇七
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
什么是幸福?我認為課堂上一聲真誠的贊許、賽場上一句熱情的鼓勵、餐桌上香噴噴的飯菜、又或者是一次令人陶醉的閱讀、一次成功的哭泣、一次失敗的感悟便是幸福。幸福其實很簡單,有句話說得好:“誰要在內心里真正是知足常樂,誰就能獲得一切幸福。”
步入初中以來,我感到我更要抓緊時間好好學習,更得拼搏。在我看來,拼搏也是一種幸福,盡管我拼搏不一定成功,但只有拼搏,才能使自己離成功更進一步,即使與成功無緣,也不會因自己的碌碌無為,虛度年華而感到遺憾。在拼搏的過程中,能感受到老師贊許的目光,同學們鼓勵的話語和父母會心的微笑,便是一種自豪,所以我拼搏,我幸福。
幸福來自于親情、友情、師生情,我最大的幸福就是來自于有著愛我的爸爸媽媽,有著關心我、幫助我的同學、老師,我的生活也因為他們變得絢麗多彩。每當我生病時,爸爸媽媽總是在我身邊無微不至地照顧我、細心地給我喂藥,這時,幸福就在舌尖上流淌,流到我的心窩里;每當我在學習上遇到種種困難時,老師一個鼓勵的眼神便使我重拾信心,因為信心此時就徜徉在我內心深處。
幸福就是如此簡單,重要的是你的心態。羅曼羅蘭曾經說過:“真正的幸福就是成為完全客觀,從而體現自己的抱負。”幸福如水,雖然平淡,但卻蘊含著我成長過程中的點點滴滴,在我前進的道路上發出耀眼的光芒。
八年級演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我的理想是當一名畫家,長大后畫出美麗的畫,讓每個人都可以欣賞到。
你們想知道我為什么有這樣的理想嗎?因為小時候我拿著筆愛畫來畫去。所以現在我讓媽媽給我報了畫畫班,自從在畫畫班里,讓我懂得了作事一定要細心。認真。就像是學別的東西一樣,只要認真,就能學好任何東西。在畫畫班里,畫畫老師看了我的.畫每次都說:“你畫的畫都畫的很好。”因為我畫的很好,還在畫畫班當了一個組長。
因為我喜歡畫畫,所以我會每一天都畫一副,讓我的畫一天天畫的更好。
假如我成了一名畫家,我會讓我的每一副畫讓大家去欣賞,假如我是一名畫家,我要讓愛畫畫的小朋友畫的更好這就是我的理想。
畫家是傳播美的使者,如果,連自己也覺的不是那么完美,那又何必為了吃飯這種問題去糟蹋自己的作品,這是對藝術的褻瀆,我不否認,畫家也要生存,但是,一幅好的作品能讓人感到世界是如此的美麗,我希望世界上所有的畫家要對自己的作品負責,即使在人們眼里,自己的作品并不能夠算的上完美,起碼,在畫家自己的眼里它是世界上最完美的作品。
八年級演講稿篇九
各位老師,同學:
大家早上好。今天國旗下講話的主題是“懂得謙讓,學會交往”。
中國素有“禮儀之邦,文明古國”的美稱。許許多多古今賢哲都宣揚著華夏的傳統美德,而正在文化熏陶中成長的我們,正應接過文明的接力棒,傳承中華的美德。
“滿招損,謙受益”。謙讓,是一種美德,更是人生前行的一張通行證;謙讓,是幸福與微笑的催化劑,更是我們生活中不可或缺的內在風度。作為新世紀青年的我們理應學會謙讓,但,我們也不無遺憾地看到,在我們的身邊,固執己見、互不相讓的爭吵依舊時有發生,瑣碎的小事卻嚴重影響了同學之間的友誼。可是,如果我們懂得了謙讓,能夠明智地在爭執中退讓一步,也許問題便會迎刃而解。由此可見,謙讓不僅可以化解矛盾,更能化阻力為動力,為同學間友誼的增進添磚加瓦!
謙讓,會使“大事化小,小事化了”,同時,別人也會欣賞、敬佩你的風度;謙讓,意味著不要“無理爭三分”“得理不饒人”;退一步海闊天空,寬容博大的胸懷會讓彼此心中暖意融融;謙讓,會讓我們這個大家庭更溫暖可愛,讓我們收獲更多的友誼與快樂。而懂得謙讓的同時,我們與他人的交往也會更進一步。學會交往,也是在我們的人生中必不可少的需要掌握的技能。
學會交往,意味著需要我們敞開心扉,真誠地與人交流,在相互接受與傾聽中學會平等參與,共同成長;學會交往,意味著在與他人交往和合作中,我們要主動融入,在傾聽和參與中陶冶情操,學會寬容和接納他人。只要我們在生活中多為內心開點窗口,對身邊的同學朋友坦率些,那么我們就會成為別人愿意接近的人。學會交往,還要善于自知,能在交往中以他人為鑒,不斷調整和完善自己,要珍惜身邊支持你的朋友,要善于發現他人的優點,在真誠的交往中互相幫助,和諧成長。
懂得謙讓,會讓生活少一些煩惱,多一分輕松和快樂,收獲寶貴的友誼。學會交往,會讓他人發現你內在的風度和善意,營造出和諧愉悅的生活氣氛,增進與人之間的友誼,獲得更多的助力與歡樂。
為了我們的校園更寧靜祥和,為了我們的學習更和諧歡快,為了我們的生活更鮮妍明媚。讓我們用謙讓打開彼此的心扉,用微笑叩開友誼之門,用心靈溫暖和關愛他人。在真誠的交往中為生活儲蓄歡樂,為校園灑滿陽光,為彼此的學習增添和諧。同學們,揚起微笑,用謙讓與真誠,從身邊的點滴小事做起,讓陽光與芬芳溢滿我們的校園,與大家一同分享彼此的歡樂吧!
八年級演講稿篇十
尊敬的老師、同學們:
大家好!
一句富有哲理的名言,可以改變人的一生,這就是名言的'力量。我最喜歡的名言是托馬思·莫爾的名言:許多人對待機會,一如孩童在海灘那樣:他們讓小手握滿了沙子,然后讓沙粒掉下,一粒接一粒,直到全部落光。
這句名言有何意?顧名思義,就是有些人本來有許多機會,但是他卻沒有好好把握,結果機會一個接著一個從他的身邊溜走,最后他一點機會也沒了。
我對這句名言是深有感觸,自從我上小學以來,看見大哥哥大姐姐們戴著牌子很威風,我們都說他們是班干部,就像“一班之長”一樣,因此,我便有了當班干部的夢想。
在上二年級時的一節班隊課上,老師選了幾個班干部,我當了一個小組長,我非常高興,但是我做事太慢,沒多久,就被老師炒魷魚了,我心灰意冷,從那以后,我失去自信,在別人面前抬不起頭來。直到四年級,那次班干部是老師選的,讓我任文娛委員,我下定決心一定要把它當好。
于是,我努力改掉我的壞毛病,一年下來,我保住了我的職位,從那以后,每逢競選時,我都會充滿自信。
我還有一個小故事說明這一點,從前有一個人,想尋找一份工作,開始幾個老板接受了他,但工資比較少,所以他放棄了,就這樣不斷地放棄,最終只能靠賣菜維持生計。
從以上可以看出,機會是屬于自己的,要看你怎么去掌握它。
八年級演講稿篇十一
我最尊敬的老師、最親愛的同學們:
今天,是我擔任班長的最后一天,也是我最后一次以班長的身份站在講臺上與你們做這樣的集體講話,一切都宛然如昨,在這一年里,我們是那樣的快樂!
在這一年里,我在大家的熱情支持下,我懵懵懂懂地展開了第一次班務工作,從第一次站在講臺上那個膽怯、靦腆的我經過這一年來的洗禮已成長為陽光、瀟灑的我,在我剛剛擔任班長的時候,我就把“要成績,也要成長,這是我們自己的初二。”作為自己工作的第一要務。我們班委也的確是這樣展開工作的,這將永遠銘記在我們的心中,它就象一根點燃的蠟燭一樣,照亮了我們班集體的前進之路。
回首往事,八年級上學期的那次主題隊會最令我驕傲和自豪,我曾不止一次聽其他老師說過這是八中有史以來最最成功的一次主題班隊會,這次主題隊會取得了學校和翠屏區的一等獎。我為我能生活在這樣一個偉大的集體而自豪。主題隊會的主題是《播撒文明之花,構建和諧校園》,我想我們每一位同學都能明白班主任老師的良苦用心,他是要求我們這些祖國的未來把文明的芳香播撒到全社會,讓我們每一位同學都擁有一顆感恩的心呀!我想這次主題隊會一定會在我們班每一個同學心中留下永恒的記憶,他也必將成為我們班前進的指明燈。作為班長,在任期能遇到和組織這樣成功的一次活動,我感到無尚的榮光。
在日常的班務工作中,在我們班委的領導下,同學們都能各盡所能,完成規定的學習任務,那種務實的態度是令人折服的,班上的清潔衛生是我們兩位班長心思花的最多的地方,常言道:“一屋不掃,何以掃天下?”我們深知,掃走垃圾實際上也是掃除了我們心里的垃圾。我們深知,在我們成長的道路上,無論大事、小事都要抱一種務實的態度,因為我們要做一個腳踏實地的人,做一個真正“大寫”的人。
對于學習,正是因為我們對班集體的熱愛,才觸發了我對學習的熱情,作為一班之長,我必須起好帶頭作用,對待自己嚴格一些,對待同學包容一些,但在學習上卻絕不能容忍半點的懈怠,因為我知道,真正的好班長不僅代表個人,更重要的是應為全體同學樹立一個榜樣。當我在松懈的時候,我都要馬上想起胡老師對我說的:“請記住:你是宜賓市八中20xx級18班的班長!”
我感謝我們的老師,記得胡老師在上第一節課時,就對我們進行“為人”的教育,他叫我們將“播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。”寫在數學課本的扉頁,胡老師曾無數次的教育我們“古之欲成大事者,不惟有超世之才也必有堅忍不拔之志!”“能追無盡景,始是非凡人!”這些話語經常在我耳旁回響,經過這兩年來,現在回首往事,怎能不讓人感慨萬千?正是由于老師的辛勤付出,我們才能由一個個懵懂無知的孩子成長為一群意氣風發的少年,我想,班主任老師的每一次語重心長的談話無一不對我們的內心造成強烈的震動,或許,潛移默化的讓我們養成了“仁”、“愛”的性格思想。
事實證明,十八班是一個偉大的集體,是一個無堅不摧的集體,在這一年中,有近五十余人次獲得各級三好、優干榮譽稱號,我們班王星玉同學和羅露同學還得到了宜賓電視臺的專訪,我們幾乎囊括了所學集體比賽的一等獎,我們也連續兩年被評為校、區級優秀班集體。
一年的希望,一年的追求,一年的熱情,一年的輝煌在些就要結束?不!!希望與熱情之火永遠不可能熄滅,新的蛻變剛剛開始,一年的磨礪之路走完,十年的磨礪之路仍然繼續,緣份讓我們相聚在這里,責任注定讓我們組成一個強大的集體,今天,我們以班集體為榮,我們以八中為榮,明天,八中將必定以我們為榮!我堅信!!
回眸一視,感慨萬千;放眼遠眺,任重道遠。一個個新的開端,是成功的呼喚,是希望的蘊含。我們,把握機會,迎接挑戰;我們,一定會找到屬于自己成功的彼岸!
再一次深深地感謝我尊敬的老師,感謝我親愛的同學們,是你們,讓我學到了日常生活中學不到的東西,是你們,讓我得以健康的成長。謝謝大家!!
xxx
xx年xx月xx日
八年級演講稿篇十二
各位老師、同學們:
大家好!我是八年級七班的xxx。今天我演講的主題是:《關懷生命,珍惜自我》
生命是美好的,生命同樣也脆弱的。同學們常常聽到:生命只有一次。可又有多少同學理解生命的意義并且真正做到珍惜生命呢?在現實生活中,由于安全知識的貧乏,安全意識的淡薄,我們經常看到一幕幕血的教訓。試想一下:如果在路上,能遵守交通規則,放慢速度行駛;如果我們能夠多聽聽父母的忠告,多想想老師的叮嚀,在日常的學習中,能遵守校規校紀,嚴格要求自己,或許許多悲劇就可能不會發生。
接下來,我給同學們普及一些安全知識
第一, 關于交通安全。橫過道路不走人行橫道,隨便亂穿,或者在汽車已經臨近時急匆匆過道路,都是十分危險的舉動。我們學校坐落于交通繁忙的地段,在上下學的時候,車流量大,極容易出現交通事故,所以同學們應該格外小心。另外,在周末,同學們獨自出行時切忌過馬路時不能低頭看手機,以避免釀成慘禍。
第二, 關于飲食安全。在日常生活中同學們要注意,不喝生水,不吃未經洗凈的瓜果、蔬菜。購買食品時注意生產日期,生產廠家,和食品安全標志,不吃三無食品、過期食品。中學生活動多,學習負擔重,容易感到饑餓,所以在中午應該通過午餐補充體力,保持蛋白質和碳水化合物的汲取。但是許多同學午餐吃得很少,許多飯菜都被倒掉,這不僅是一種浪費,還是對自己身體的不負責。
第三, 關于出行安全。不去游戲廳,不去酒吧,避免受到精神的沾染。選擇健康的場所進行娛樂。
在這個世界上有好多東西可以輪回,唯獨生命只有一次,所以,為了我們的健康,為了家庭的幸福與安寧,讓我們每個人都時刻敲響思想上的警鐘:“關懷生命,珍惜自我”。
八年級演講稿篇十三
“幸福”有很多理解,有的人認為擁有金錢、名利、地位才是幸福;有的人認為擁有親情、友情、愛情才是幸福;我不這樣理解,我理解的幸福是生活中的點點滴滴。
我很幸福,因為我有一個完整的家,家是溫暖的港灣,也是我心靈的歸宿,有了家,我有了歸宿。
我很幸福,因為我有愛我的和我愛的爸爸媽媽,在生活中爸爸媽媽無微不至關心我,照顧我,在學習上,他們認真的幫助我,當我失敗時,他們安慰我。理解我,當我成功時他們為我鼓掌,為我加油!
我很幸福,因為我有自己的知心朋友,我們一起哭過,笑過。當我開心時我們一起分享;當我難過時,她成了我的傾訴對象,安慰我、都說朋友是一盞明燈,我認為這是真理,因為她照亮了我前進的方向,使我不在黑暗中徘徊。
對幸福的理解多種多樣,我理解的幸福很平凡,但平凡中也有美麗,我理解中的幸福是生活中的點點滴滴,我理解的幸福永遠是最平凡最美麗的!我很慶幸,因為我理解了幸福!
八年級演講稿篇十四
各位老師、親愛的同學們:
大家好!
的確,青春是完美的,但奮斗的青春才是最精彩的。青春時的奮斗,當然莫過于學習。在學校里,僅有努力學習,才會有出色的一刻。學校里的競爭尤為激烈,對于我,正當青春少年之時,必然要為此付出努力。平常的日子里,我總會努力的聽教師講解每一道題,每一篇富有哲理、發人深思的文章。
僅有努力并奮斗過在這完美的人生年華,我們的青春才會激蕩出更精彩的人生!
八年級演講稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!很榮幸我能在這里發表演講,今天我演講的主題是:校園美麗靠大家。
每當同學們跨入校園的大門,,步入教室時,同學們是否感覺到好像走進自己的另一個家。我們在校園里學習、生活、成長。因此每位同學都是這個校園里的一名成員,都有維護校園的義務和責任。
作家說:環境是心靈的港灣;畫家說:環境是靈感的源泉;軍事家說:環境是制勝的法寶;教育家說:環境是塑造人的搖籃;學生則說:環境是保證我們學習的必要條件。大家都知道環境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是,我們校園中卻有少數同學肆意或無意地破壞著這美麗的環境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝,花叢的各種飲料瓶,教室的瓜子核……這些都是少數同學“賜予”校園的“點綴”,使我們優美潔凈的環境遭到破壞,那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。我想大家都一定覺得這樣糟透了。那我們為何不去阻止它,改變它呢?這美麗的環境屬于我們每一個人,因此我們每一個人就都應該去保護它。
綠,生命的顏色;綠,環保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。我們的學校是傳播文化的場所,是學生獲得知識、培養正確的人生觀價值觀和養成良好行為習慣的場所,創建綠色校園是每個學生義不容辭的責任啊! 校園就是個小社會,同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環境,走出校園,進入社會這一大環境,又能怎樣呢?那就更不敢設想了。
愛護校園環境,我們要從小事做起,遵守學校的規定和秩序,具體做到:不攀折花草樹木,不隨地吐痰,保護校園環境,將垃圾自覺放入垃圾箱中,不亂扔果皮紙屑。我們不做破壞者,不隨意破壞學校的公共設施,不攀爬操場護欄,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,當你見到廢紙、食品袋等廢棄物時,彎一彎腰就可以做件好事了,何樂而不為呢?當你準備隨地丟垃圾的時候,是否想到,這隨意的一個小動作,不是我們學生應有的素質。這些雖然只是身邊點點滴滴的小事,但一舉一動都包含著我們對學校的愛。
同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的標志。我們要有時代責任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,凈化萬里校園。
我的演講完畢,謝謝大家。
八年級演講稿篇十六
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是802班的鐘崧峰。
今天,對我們來說,是一個非常特別的日子。我很榮幸能借此機會作為八年級學生代表在“中考百日誓師大會”上發言。再過一百天,八年級的我們將迎來地理、生物兩門科目的中考。
這百日,是危及成敗的百日,我們要從小事做起。例如,課堂上一定要用渴求知識的雙眼代替雙眼無神、昏昏欲睡的身影,每門功課都要鞏固、加強基礎題的練習,最重要的是我們要有計劃的跟著學習進度走,一拍都不能走慢或者走亂。要堅信:付出,就一定會有回報!
接下來,我們要有好的心理素質。做好心理準備,把平常每一次考試當成中考,到了中考時才能像平時一樣不緊張;把每一次考試看作是一次查缺補漏的檢測、一次思考的總結。
風,從水面掠過,留下粼粼波紋;陽光,從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月,從樹林走過,留下圈圈年輪。我們從時代的舞臺走過,我們留下什么?我們要留下全力以赴的拼搏身影。我們拼了命地學,沒日沒夜地和時間競賽,我們早上醒來第一件事就是大聲喊出自己的理想:我的目標是平中……我們為此沉迷,為此消瘦,這種感覺讓我們瘋狂。
面對即將到來的中考,或許有的同學正在因為的自己成績不理想而彷徨,或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息,或許有的同學不以為然地打發著不多的日子。可是同學們,我們知不知道,我們的父母正為即將到來的中考心急如焚,我們的老師正在承受著巨大的壓力,其他學校的競爭者正在摩拳擦掌,躍躍欲試,他們想把你們打敗在去高中的路上。中考,容不得我們有一絲遲疑!中考,容不得我們有片刻懈怠!
中考,是一場戰役,雖然沒有硝煙四起,但須時時繃緊中考的琴弦,稍不留意,便會謬人以千里。而我們,如一個個沖鋒的士兵,才躲開了語文老師的提問,又迎來了英語老師的聽寫,剛放下了數學課上的三角板,又拿起了物理學的壓軸題。開始的我們,氣勢如弘,但尚未攻克幾個堡壘,有些同學便如被扎過的氣球,慢慢泄下氣來,想要退縮,想要放棄,開始迷茫,開始畏懼。甚至成了頭尾不顧的“逃兵”,甚至開始自暴自棄。沒錯,承認失敗多容易啊,比那種日復一日的堅持和忍耐容易多了。生而為人,一輩子不做任何嘗試,不做任何冒險的事,也不為任何事情努力,那么這個人他永遠都不會失敗,因為他都沒有資格去經歷失敗。但是同學們我們不同啊,我們做過夢,我們哭過,笑過,奮斗過,更幸運的是,我們還年輕著。
此時此刻,我們已經能清晰地看到,在百米沖刺的終點,那些期待和關切的目光;此時此刻,我們已經沒有絲毫動搖和倦怠的余地,只能義無返顧、勇往直前。每一個理想都值得我們拿一生去拼命。人生這么短,我們就應該選擇做那種目標明確而又有激情的青年,永遠年輕,永遠熱淚盈眶,永遠相信夢想,相信努力的意義。
中考的'戰鼓已經擂響,我們要以高昂的斗志,百倍的信心,堅定的毅志,扎實的基礎,全身心地奮戰中考,以優異的成績,向學校、家長、老師交出一份滿意的答卷。人生不拼不精彩,中考在即,英雄彎弓,箭在弦上!
奮戰一百天,讓飛翔的夢在六月張開翅膀,奮戰一百天,讓雄心和智慧在六月閃光,奮戰一百天,讓我們的父母恩師在六月收獲希望,奮戰一百天,讓我們實現我們的夢想——平中夢。
同學們,有一種落差叫沒能達到自己最初的期望,還辜負了曾經受過的苦難。就我而言,我承受不了這樣的落差。如果說青春是足跡,那夢想,一定叫做遠方!
我們追夢,我們盡力,我們無悔!中考必勝熱中學子必勝!
謝謝大家!
八年級演講稿篇十七
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好。今天,我演講的題目是《生活》。
大家應該都讀過四大名著吧!他們有著豐富的藝術特色,是我國的文化瑰寶。
他們反映的社會背景各不相同,而如今卻有一句話把他們串聯在了一起,形象的比喻成我們現在的生活狀況:人啊,長了一顆紅樓夢的心,卻生活在水滸傳的世界里,想交一些三國里的桃源兄弟,卻總是遇到西游記里的妖魔鬼怪。
的確,我們現在的生活并不如意,但是人生嘛,難免遇到挫折。我們無法決定明天的雨雪陰晴,但我們能決定今天有沒有準備好雨傘。人生,總會有不期而遇的`溫暖和生生不息的希望。做你自己想做的事,不必有諸多的困擾,也別太在意別人不善的目光和言論。畢竟,每個人都做不到像人民幣那樣被所有人喜歡——你的聰明機敏,別人會覺得你有心機;你性格開朗,別人會覺得你虛偽不真實;你刻苦努力爭取到的成果,別人只會把它歸功于你的運氣好。
人的一生有太多的質疑,但是,我們要有自信,要相信自己。請記住,你永遠不需要去刻意討好一個用有色眼鏡看待你的人;在你溫暖別人之前,也請溫暖你自己。
最后,愿大家如初升的太陽,始終擁有熾熱的情懷,始終懷抱美好的夢想,不著浮華,做簡單真實的自己。我的演講到此結束,謝謝大家。
八年級演講稿篇十八
我最尊敬的老師、最親愛的同學們:
今日,是我擔任班長的最后一天,也是我最后一次以班長的身份站在講臺上與你們做這樣的集體講話,一切都宛然如昨,在這一年里,我們是那樣的快樂!
在這一年里,我在各位的熱情支持下,我懵懵懂懂地展開了
第一次班務工作,從
第一要務。我們班委也的確是這樣展開工作的,這將永遠銘記在我們的心中,它就象一根點燃的蠟燭一樣,照亮了我們班集體的前進之路。
回首往事,八年級上學期的那次主題隊會最令我驕傲和自豪,我曾不止一次聽其他老師說過這是八中有史以來最最成功的一次主題班隊會,這次主題隊會取得了學校和翠屏區的一等獎。我為我能生活在這樣一個偉大的集體而自豪。主題隊會的主題是《播撒文明之花,構建和諧校園》,我想我們每一位同學都能明白班主任老師的良苦用心,他是要求我們這些祖國的未來把文明的芳香播撒到全社會,讓我們每一位同學都擁有一顆感恩的心呀!我想這次主題隊會一定會在我們班每一個同學心中留下永恒的記憶,他也必將成為我們班前進的指明燈。作為班長,在任期能遇到和組織這樣成功的一次活動,我感到無尚的榮光。
在日常的班務工作中,在我們班委的領導下,同學們都能各盡所能,完成規定的學習任務,那種務實的態度是令人折服的,班上的清潔衛生是我們兩位班長心思花的最多的地方,常言道:“一屋不掃,何以掃天下?”我們深知,掃走垃圾實際上也是掃除了我們心里的垃圾。我們深知,在我們成長的道路上,無論大事、小事都要抱一種務實的態度,因為我們要做一個腳踏實地的人,做一個真正“大寫”的人。
對于學習,正是因為我們對班集體的熱愛,才觸發了我對學習的熱情,作為一班之長,我必須起好帶頭作用,對待自己嚴格一些,對待同學包容一些,但在學習上卻絕不能容忍半點的懈怠,因為我知道,真正的好班長不僅代表個人,更重要的是應為全體同學樹立一個榜樣。當我在松懈的時候,我都要馬上想起胡老師對我說的:“請記住:你是宜賓市八中20xx級18班的班長!”
我感謝我們的老師,記得胡老師在上
第一節課時,就對我們進行“為人”的教育,他叫我們將“播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。”寫在數學課本的扉頁,胡老師曾無數次的教育我們“古之欲成大事者,不惟有超世之才也必有堅忍不拔之志!”“能追無盡景,始是非凡人!”這些話語經常在我耳旁回響,經過這兩年來,現在回首往事,怎能不讓人感慨萬千?正是由于老師的辛勤付出,我們才能由一個個懵懂無知的孩子成長為一群意氣風發的少年,我想,班主任老師的每一次語重心長的談話無一不對我們的內心造成強烈的震動,也許,潛移默化的讓我們養成了“仁”、“愛”的性格思想。
事實證明,十八班是一個偉大的集體,是一個無堅不摧的集體,在這一年中,有近五十余人次獲得各級三好、優干榮譽稱號,我們班王星玉同學和羅露同學還得到了宜賓電視臺的專訪,我們幾乎囊括了所學集體比賽的一等獎,我們也連續兩年被評為校、區級優秀班集體。
一年的希望,一年的追求,一年的熱情,一年的輝煌在些就要結束?不!!希望與熱情之火永遠不可能熄滅,新的蛻變剛剛開始,一年的磨礪之路走完,十年的磨礪之路仍然繼續,緣份讓我們相聚在這里,責任注定讓我們組成一個強大的集體,今日,我們以班集體為榮,我們以八中為榮,明天,八中將必定以我們為榮!我堅信!!
回眸一視,感慨萬千;放眼遠眺,任重道遠。一個個新的開端,是成功的呼喚,是希望的蘊含。我們,把握機會,迎接挑戰;我們,一定會找到屬于自己成功的彼岸!
再一次深深地感謝我尊敬的老師,感謝我親愛的同學們,是你們,讓我學到了日常生活中學不到的東西,是你們,讓我得以健康的成長。謝謝各位!!
宜賓市八中20xx級18班班長:劉帥
二00八年七月十日
八年級演講稿篇十九
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,我是xxx,今天我可以站在國旗下演講,是我的榮幸。我的演講題目是:新學期,夢想齊飛。
新學期,夢想齊飛。每個人的心中都有著屬于自己的夢想,或遠大,或簡單,我們在年輕的戰場上揮灑著青春與激情,為的是,在年輕的.生命里,努力的對自己的青春負責,因為生命只有一次,青春也只有一次,我們沒有渾渾噩噩的資本,只有努力的拼搏,飛翔夢想的天堂。
夢想,在新學期里成了了我們奮發向上的一種動力,有了夢想,我們的嘴角也時常的露出一抿微笑,我始終相信愛笑的人是幸福的,也是不甘落寞的。我們行走于年華,在四季的輪回變換中,我們有淚有笑,當夏日的炎熱讓汗水浸透了衣衫,我們會不會有一種感覺,那種感覺就像付出的點點滴滴,用汗水淚水濕透了衣衫。曾經有人說“付出不一定有回報,但不付出一定沒有回報”,我很贊同,我們在求知的路上拼搏,為了我們的夢想充實自己,在學習與交流中慢慢的長大,成熟,而我們就是這類為了夢想齊飛的追求者,在新學期,我們選擇了夢想,選擇了齊飛,那么就讓我們在國旗下對著國旗,對著青春大聲的吶喊:“新學期,讓我們夢想齊飛”。
以上就是我的演講,謝謝老師和同學們在此傾聽,真心的感謝。
這是我自己寫的,希望對你有幫助吧。
八年級演講稿篇二十
大家好,我是八一班的曾月,今天我演講的題目是《我的夢想》
一年前,我和媽媽結識了兩個非洲外教朋友。toh和他的妻子pemaler。我們關系非常要好。周末的時候,媽媽常帶我去竄門兒。pemaler總是打開電腦讓我玩。那一天,一進他們家,我就照例朝電腦跑去,電腦開著,上面是pemaler準備上課用的圖片。你能想象我看到的畫面是什么嗎?那些畫面又在我的心里產生多大的震撼?看了那些畫面,我再也沒有心思去玩toh為我下載的最新游戲,再也沒有胃口去品嘗pemaler為我準備的精致可口的點心。我呆若木雞。
這就是我所看到的畫面(圖1)。當時我不禁驚呼,這是什么?這是一個“人”嗎?還是一個什么奇怪的生物?但是他的的確確是人。而且,還是一個嬰兒。但他已經連吮吸和吞食的力量都沒有了。我不知道他的生命還能維持幾天幾時幾分幾秒鐘。
(圖2)這些孩子雖然大一些,但也幾乎每一天都吃不上一頓飽飯,他們的生命從開始到結束就從未擺脫過饑餓。吃了這頓沒下頓的日子,他們能撐多久呢?其實壓根兒就不能用“頓”來形容他們的食物。他們的.食物是這樣的。(圖3)這個孩子正在努力撿起掉落在地上的粉末,我多么希望那是面粉。而這個孩子正在吮吸母親的乳汁,(圖4)然而,這個母親那干癟的乳房里還有多少乳汁可供這個孩子維持生命?圖片下面的說明是,幾天后,這位母親死去了,帶著她的孩子。你看到這個母親藏在陰影里的眼神了嗎?我只看到兩個字:絕望。
(圖5)而這一幅,它的名字叫“蒼蠅的盛宴”。這個孩子的身上粘滿了蒼蠅。但他為什么不抖一抖,把蒼蠅趕走?因為他已經習慣了,他已經麻木了。更讓人悲傷的是,他也許連揮一揮手的力氣都沒有了!
(圖6)這個孩子站著一堆尸體中。pemaler告訴我,一些非洲國家連年戰亂。硝煙彌漫,戰火連天。軍隊每到一處就使那片土地化為廢墟。殘暴的軍隊隨意殺害手無寸鐵的村民。甚至把他們的頭砍掉當球踢。這個孩子和很多孩子一樣。他的親人已經被殺害。他只是幸存者,但他真的是幸運的嗎?不,他也許比死去的親人更痛苦,誰能保證在下一次的殺戮中他能夠再次幸免于難?他的命運只剩下永無止境的膽戰心驚的逃亡和流浪。
這就是我想跟大家分享的圖片。相信大家或多或少都知道一些非洲的苦難。我和大家一樣。但是說實在的,在我頭腦中并沒有一個具體的概念。我一直以為所有人,都安詳寧靜、幸福快樂地生活在這個藍色的星球上,性命無憂,衣食無憂。但是看到這些畫面以后,我完全被震驚了。這真是一片令人毛骨悚然的悲情大陸。難以想象這是我們地球上的一片土地,這些國家是美麗的藍色星球上的國度。
(圖7-8)生活本應該是充滿希望的。非洲的孩子,他們的臉上本應該有這樣的笑容。
所以,在此,和大家分享我的夢想。那就是做一名志愿者。加入國際紅十字會或者無國界醫生組織,被派駐非洲,給那里的人們帶去純凈的飲用水、食物和藥品。(圖9)我知道這個夢想還很遙遠。但,既然堅定了方向,就朝著夢想進發,時間自會帶著我到達夢想實現的那一天。如果你也有同樣夢想,那就讓我們一起努力吧。去擁抱非洲,去治愈非洲。(圖10)讓幸福的陽光灑滿這片土地的每一個角落。就像michaeljackson的歌所唱的那樣:tomakeabetterworld,foryouandforme!tomakeabetterworld,foryouandforme!謝謝大家!