紀(jì)念運動策劃書篇五

今年是“五四”運動95周年，建團92周年紀(jì)念。為教育引導(dǎo)我園團員繼承和發(fā)揚“五四”精神，營造良好的校園文化氛圍，促進教師及家長幼兒的全面發(fā)展，進一步培養(yǎng)青少年一代的愛國主義情懷。我園決定開展紀(jì)念“五四”運動93周年系列活動，具體方案如下：

傳承五四薪火展現(xiàn)新我風(fēng)采

1、“xx發(fā)展我成長”書畫攝影征集活動

2、“xx發(fā)展我成長”書畫攝影展及評選活動

4月下旬至5月初

系列活動之——“xx發(fā)展我成長”書畫攝影征集活動

1、活動主題及內(nèi)容：本次比賽以“xx發(fā)展我成長”為主題，旨在引導(dǎo)青年教師及幼兒、家長以書畫影的藝術(shù)形式來反映和諧社會、和諧xx和我們美麗的校園、家園，表現(xiàn)青少年一代在祖國溫暖的懷抱里健康成長、快樂生活。

2、作品類別及規(guī)格要求：

（1）書法繪畫手工作品：書法、國畫、卡通繪畫、折紙、撕貼等形式均可，作品大小為8k，并附50—100字以內(nèi)的說明。（面向中、大班幼兒）

（2）攝影作品：彩色、黑白均可,尺寸為12英寸（30．5厘米×25．4厘米），并附50—100字以內(nèi)的說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交（面向教師與家長）。

（3）要求：孩子也要入鏡，也可以用軟件處理，將幾張照片合成在一起。

3、獎項設(shè)置：

一等獎2名（繪畫、攝影作品各一名）獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品60元禮包一個

二等獎6名（繪畫、攝影作品各三名）獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品40元禮包一個

三等獎10名（繪畫、攝影作品各五名）獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品25元禮包一個

優(yōu)秀獎若干（約50——60名）獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品10元禮包一個

4、活動時間：5月2日前上交，逾期不候。

5、本次比賽優(yōu)秀作品將于展出后公布名次，評審結(jié)果公布于本園網(wǎng)站。

注：我們小班只要求以攝影作品的形式參加，請想?yún)⒓拥募议L，按要求于5月2日前上交攝影作品。

紀(jì)念運動策劃書篇六

強學(xué)風(fēng)，促教改，構(gòu)建班、團一體化建設(shè)新模式

二 活動時間

20xx年x月x日至20xx年x月x日

三 主體活動

1 優(yōu)秀主題團日活動

活動主體：20xx級團活動小組

20xx級團支部

活動流程：懸掛條幅，號召開展基層團建活動

團支部上交活動策劃 書，根據(jù)活動策劃 書團建部進行有重點的跟進

團支部積極開展團活動并做好團活動的宣傳工作

做好活動總結(jié)，并開始著手準(zhǔn)備優(yōu)秀團日活動的申請

2 新老班級、團支部換屆工作

活動主體：學(xué)生會團建部

活動流程：收集大一至大四班級、團支部信息

做好班團干部信息統(tǒng)計表并寫好學(xué)院班級團支部換屆工作報告

上交校團委組織部及學(xué)生工作處

3 科學(xué)規(guī)劃團支部建設(shè)

活動主體：20xx級團支部

活動流程：根據(jù)“五有”優(yōu)秀團支部和“四好”紅旗團支部的標(biāo)準(zhǔn)各團支部制定團支部發(fā)展

規(guī)劃

4 開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動

活動主體：學(xué)生會團建部

活動流程：團建部聯(lián)系各大二至大四的優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員進行協(xié)商

開展關(guān)于優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員的大學(xué)自身經(jīng)歷專題演講，對大一

新生進行創(chuàng)先爭優(yōu)的鼓勵及指導(dǎo)

5 扎實開展班團干部、團員的培養(yǎng)教育工作

(校團委、學(xué)生工作處聯(lián)合對百名20xx級新生團支部書記、班長進行培訓(xùn))

6 開展專職團干部“走進基層青年——團干部懇談日活動

(結(jié)合我校實際撰寫高質(zhì)量調(diào)查報告)

7開展好《青年思想引導(dǎo)大綱》轉(zhuǎn)化工作

(撰寫《×××學(xué)院大學(xué)生思想引導(dǎo)案例》，案例要包括引導(dǎo)內(nèi)容、引導(dǎo)目的、核心

觀點、引導(dǎo)路徑、活動案例等內(nèi)容)

三、具體要求：

(一)突出主題、形成合力：

1、通過在活動中的緊密配合與協(xié)調(diào)工作，調(diào)動學(xué)生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。

3、各團支部負(fù)責(zé)人要積極參與并配合好此項工作。

(二)加強宣傳、營造氛圍：

1、團建部配合宣傳部以各種方式進行宣傳，擴大影響力。

2、各團支部根據(jù)自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現(xiàn)活動主題，顯出我院特色，營造良好活動氛圍。

3、將各項活動情況及時上傳到我校網(wǎng)站，進行宣傳，擴大我院的影響力

四 總結(jié)活動

做好活動總結(jié)，找出出彩點及不足，做好記錄并及時準(zhǔn)備好各類上報材料并上交

五 上交材料

1、活動月自評表

2、主題團日活動申報材料

3、專職團干部共青團工作調(diào)研報告

4、團員思想引導(dǎo)案例

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紀(jì)念運動策劃書篇七

活動主題：

歌唱紅歌，展示個性。

活動目的：

為了慶祝五四青年節(jié)，繼承和發(fā)揚"五四"運動的光榮傳統(tǒng)，豐富小朋友們的校園生活，激勵小朋友們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對小朋友們滲透"五愛"思想教育。經(jīng)學(xué)校研究決定，我校將在五四青年節(jié)之際舉辦一次"歌唱五月紅太陽"為主題的文藝活動匯演，同時培養(yǎng)新團員入團，表彰優(yōu)秀的同學(xué)及同學(xué)干部，先進班集體。

活動時間：

5月4日

活動地點：

學(xué)校操場

活動對象：

__中學(xué)全體師生

活動具體要求：

（1）初一初二年級各班組織出三個節(jié)目，初三由于時間急迫，各班出一個節(jié)目，教師隊伍出三個節(jié)目。

（2）節(jié)目內(nèi)容：形式多樣，舞蹈、小品、相聲、歌詠等等，內(nèi)容要求健康積極向上，能夠體現(xiàn)五四精神，也能夠展示同學(xué)教師的個性。

（3）參賽著裝要求：服裝穿著整齊、得體，舞臺形象落落大方，體現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。

（4）比賽出場順序要求：比賽先后出場順序按抽簽結(jié)果順序進行，賽前由各班負(fù)責(zé)人對參賽順序進行抽簽（具體時間另行通知）。

（5）其它未盡事宜和彩排時間將另行通知。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）表演者必須完整流暢，舞臺表現(xiàn)力好，無中途停頓或者怯場。（4分）

（2）表演者感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出所表演節(jié)目的內(nèi)容和情緒。（3分）

（3）能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字準(zhǔn)確、吐字清晰、普通話流利。（3分）

注：評分最后結(jié)果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

8：設(shè)置獎項：

（1）、一等獎：一個班

（2）、二等獎：兩個班

（3）、三等獎：三個班

（4）、表彰各班的三好生，優(yōu)干等。

9：策劃人：__

策劃時間：20__年4月3日

紀(jì)念運動策劃書篇八

星期五，為了紀(jì)念“12.9”這個日子，我校舉辦了一次別開生面的活動。同學(xué)們用舞蹈用歌聲，用詩歌來緬懷那些為了抗日而犧牲的大學(xué)生們。

下午，同學(xué)們早已在操場整整齊齊的坐好了，家長們也里三層外三層的把操場圍了個水泄不通！優(yōu)美的音樂在校園的上空久久回蕩。

衣著華麗的主持人踏著音樂的節(jié)奏，笑盈盈的走上了舞臺，宣布“12.9”活動正式開始，頓時臺下響起一陣?yán)坐Q般的.歡呼聲！只見一年級小朋友像一群美麗的小鳥歡快的飛上了舞臺，在音樂的旋律里翩翩起舞。剛送走一群可愛的“小鳥”又迎來一群活蹦亂跳的“兔子”它們整齊的做著每一個動作，全神貫注的注意著音樂的節(jié)奏，“小兔子們”剛下臺，一群高年級的大哥哥們，在臺上放開嗓子唱起了豪邁而雄壯的《中國人》，同學(xué)們都被這歌聲打動了，和他們一起唱了起來！還有.......

在眾多精彩的節(jié)目中，我最喜歡我們班唱的《雪絨花》，只見張玉婷抱著吉他深情的唱著英文歌曲，慢慢的走上了舞臺，一副沉醉在音樂中的樣子，其他的同學(xué)們拿著“雪花”，一會兒舉起來一會兒放下，一會兒輕輕擺動。像水面泛起的波浪，像一朵又一朵雪絨花不斷的開放不斷的點綴著中間那顆明珠，像無數(shù)顆小星星圍著月亮東奔西忙！臺下不時響起山呼海嘯般的掌聲！

夜幕慢慢降臨，我們的活動在《外婆的澎湖灣》的樂曲中結(jié)束了，同學(xué)們都戀戀不舍的離開了學(xué)校。沸騰的校園寧靜下來，但我的心卻沉浸在節(jié)目的歡樂中久久不能平靜！

紀(jì)念運動策劃書篇九

一.活動目的：

1.運用多媒體讓幼兒欣賞樂曲，感受優(yōu)美歡快熱情的節(jié)奏。

2.啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性地運用動作、顏色、線條、繪畫等形式表現(xiàn)樂曲的各段不同特點。

二.活動準(zhǔn)備：

1.知識準(zhǔn)備：學(xué)會用繪畫的形式表現(xiàn)音樂。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體課件、彩色筆、畫紙、錄音機、樂曲磁帶。

三.活動過程：

1.律動進場《真善美的世界》。

2.直接引題：《br》《p》《/p》“我國有許多少數(shù)民族，其中瑤族不僅僅山美、水美、人美，音樂也很美。我們一齊來聽聽《瑤族舞曲》。”

3.完整欣賞樂曲。

第1遍：你聽了這首曲子有什么感覺?有幾段?

第2遍：哪幾段聽起來的感覺是一樣的?是什么感覺?

小結(jié)：這首曲子有三段，第一段與第三段感覺是一樣的，都是緩慢優(yōu)美的節(jié)奏，第二段是歡快熱烈的節(jié)奏。

4.音樂欣賞與美術(shù)欣賞相結(jié)合。

(1)曲子里快的節(jié)奏、慢的節(jié)奏，我們能夠怎樣表現(xiàn)?(動作、線條、顏色、繪畫)

師小結(jié)：紅色、橙色、黃色讓人感覺很熱情，同它來表現(xiàn)快的節(jié)奏;藍(lán)色、白色、粉色讓人感覺柔和，用它表現(xiàn)慢的節(jié)奏。

a:借助多媒體課件聽第一段音樂。

b:聽第二段音樂，找找哪張畫給人的感覺和第二段音樂給人的感覺差不多，為什么?

5.用繪畫的形式表現(xiàn)樂曲。

6.幼兒相互欣賞交流，結(jié)束活動。

紀(jì)念運動策劃書篇十

8月31日，十二屆全國人大常委會第十次會議通過了關(guān)于設(shè)立英雄紀(jì)念日的決定，以法律形式將9月30日設(shè)立為英雄紀(jì)念日，并規(guī)定每年9月30日國家舉行紀(jì)念英雄活動。

為了弘揚民族精神、緬懷英雄功績，培養(yǎng)青少年的愛國主義、集體主義精神和社會主義道德風(fēng)尚，為實現(xiàn)中國夢而不斷奮斗，具有重要現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義。結(jié)合我校實際情況，我校為認(rèn)真貫徹落實上一級關(guān)于做好英雄紀(jì)念日紀(jì)念活動的要求，現(xiàn)就學(xué)校組織開展好英雄紀(jì)念日紀(jì)念活動特制訂如下活動方案：

一、活動內(nèi)容;

1、各班級在9月30日第三節(jié)課舉行一次以“緬懷革命先烈、弘揚民族精神”為主題的革命傳統(tǒng)教育主題班會。各班級要利用9月30日英雄紀(jì)念日這個有利時機，召開一次“緬懷革命先烈、弘揚民族精神”主題班會，與學(xué)生面對面進行愛國主義教育，宣講黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、作風(fēng)，廣泛宣傳英雄的英雄事跡和崇高品德。了解過去的生活，對比今天的生活，使青少年學(xué)生懂得今天幸福生活的來之不易，需要珍惜，也要懂得感恩。

2、9月30日第四節(jié)課組織學(xué)生參加公祭英雄活動。英雄紀(jì)念日當(dāng)天，在校園內(nèi)舉行公祭英雄活動。

3、國旗下講話。我校利用國旗下講話《國慶勿忘祭先烈》，對師生進行愛國主義教育宣傳，確保此次活動落實到實處。

4、宣傳標(biāo)語。利用學(xué)校宣傳櫥窗、橫幅等載體，張貼懸掛宣傳標(biāo)語，努力做到人盡皆知，營造革命傳統(tǒng)教育氛圍。

5、開展宣傳教育活動。以班級為單位，組織學(xué)生手抄報比賽，教育學(xué)生今天的幸福生活來之不易。

二、活動措施

1、要根據(jù)活動方案要求，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。高度重視，把開展好“英雄紀(jì)念日”活動作為一項重要工作來抓，專門成立“英雄紀(jì)念日”宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，細(xì)致謀劃，做到活動有方案、有內(nèi)容、有動作，確保責(zé)任落實到位。

2、加大宣傳發(fā)動力度，動員全體師生積極投入到此項活動中來，共同營造濃厚的“英雄紀(jì)念日”活動氛圍。

3、相關(guān)活動時，要及時拍照，撰寫活動稿件，進行報道，同時要做好整個活動的總結(jié)工作。

紀(jì)念運動策劃書篇十一

一、活動主題:

傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采

二、活動背景:

攝影是一門讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點點滴滴。各項展示學(xué)院風(fēng)采的活動不計其數(shù)，但這次的攝影比賽卻能展示學(xué)生們最真實的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，科大美麗非凡。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學(xué)們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的關(guān)于生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以很自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采和無限的活力。而這正是五四精神在我們?nèi)粘Ｉ钪械捏w現(xiàn)。

三、活動目的及意義:

在五四青年節(jié)到來之際，開展攝影比賽，本次活動的主題，旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)青春之美，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，著重展示我們身邊的美和“五四精神”。活動形式為征集不同的數(shù)碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng)，突出青年時代精神，視覺效果強烈，反映我們當(dāng)代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創(chuàng)新，知行合一。;例如大學(xué)生進行各種社會志愿和社會實踐活動的照片，還有舉行成人儀式的照片，科大的生活照，同學(xué)們上課自習(xí)的照片，進行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實最有效的記憶。所以請同學(xué)們踴躍報名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。

四、活動流程:

1——4月20號，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”與此同時，在全院貼出海報，宣傳五四精神及其活動計劃。 2——4月25日至5月1日，在全院征集以“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng) 采”為主題的攝影稿件。

3——5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評委團統(tǒng)一評分，并向獲獎?wù)哳C 發(fā)比賽證書。

4——5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內(nèi)展示優(yōu)秀作品。

五、活動安排:

1、征稿要求:

(1)參賽作品必須是原創(chuàng)，不準(zhǔn)抄襲，或挪用他人。

(2)作品內(nèi)容積極、健康向上，反應(yīng)青年精神內(nèi)涵主題，請在作品背面右下角注明作者的班級、姓名。

(3)將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。

(4)每人參賽作品在五張以內(nèi)。

2、評選規(guī)則:

(1)主題鮮明，內(nèi)涵豐富，思想性強。

(2)創(chuàng)意獨特，構(gòu)思精巧，富有藝術(shù)感。

(3)技術(shù)運用得當(dāng)，視覺效果好。

(4)注重內(nèi)容與形式多樣性。

(5)優(yōu)先考慮有紀(jì)念意義或教育意義的作品。

(6)真正體現(xiàn)五四精神的價值和內(nèi)涵作用。

六、獎項和獎品設(shè)置:

七、活動主要負(fù)責(zé)人:

活動主辦方:山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院文法系學(xué)生會

活動協(xié)辦方:山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院院文藝部

八、活動預(yù)算:

十、預(yù)期困難

1、活動參與人數(shù)較少，導(dǎo)致沒有高水平的攝影作品

2、參賽的作品不符合活動主題的規(guī)定

3、因氣候變化，校園景致缺少春意，導(dǎo)致作品缺乏美感。

十一:解決方案

積極宣傳，擴大活動的影響力，使活動得到各年級組的支持。正確引導(dǎo)學(xué)生進行攝影。

紀(jì)念運動策劃書篇十二

“五四精神與我”主題班級團日活動

二、活動目的

為扎實推進我班團員意識教育活動，增強團的凝聚力和戰(zhàn)斗力，特開展以“五四精神與我”為主題的班級團員活動。

加強團員先進性教育，要堅持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學(xué)起來、團費收起來；堅持把組織生活過好：堅持經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉(zhuǎn)化為廣大團員的自覺行動。

三、活動時間：xx年3月28日~4月12日

四、活動地點

多媒體教室、班級自習(xí)室、戶外

五、組織單位

某某專業(yè)某班級團支部

六、活動對象

全體團員

七、活動內(nèi)容

1、在多媒體教室播放革命題材的電影，使學(xué)生對黨的歷史、團的歷史有更為深刻的認(rèn)識。

2、重溫入團誓詞。由團支部書記領(lǐng)誓，增強青年團員的團員意識，懂得團員的責(zé)任和使命。

3、組織一次志愿服務(wù)。以團總支為單位，組織志愿服務(wù)活動，可以在班級、學(xué)院內(nèi)開展，也可走向社會，服務(wù)社會。

4、組織一次春游，讓大家在愉悅身心、回歸自然的過程中增強團員意識，提高團支部的凝聚力，充分發(fā)揮團隊合作精神，展示我班同學(xué)的青春風(fēng)采。

八、活動預(yù)算

詳見單個具體活動策劃書

紀(jì)念運動策劃書篇十三

一、活動安排：

1、各系以系為單位派隊參加，各參賽隊人數(shù)最少20人，最多50人;

2、每個參賽隊需演唱歌曲兩首，伴奏形式不限;

3、各參賽隊比賽順序5月18日下午三點在院團委辦公室抽取;

4、比賽時間：5月22日星期五下午4：30;

5、

比賽地點：學(xué)院主樓前。

二、活動要求：

1、所有參賽隊要求統(tǒng)一服裝;

2、所有參賽隊?wèi)?yīng)按照抽簽順序準(zhǔn)時參加比賽;

3、所有參賽隊需注意賽場秩序。

三、評分標(biāo)準(zhǔn)：

比賽采取10分制。去掉一個最高分和一個最低分后，取平均值保留兩位小數(shù)。若遇分?jǐn)?shù)相同，看第三位小數(shù)決定勝出。

、指揮標(biāo)準(zhǔn)，動作和樂律和諧;(1分)

、音準(zhǔn)律動感強，節(jié)奏準(zhǔn)確;(2分)

、聲音洪亮，音樂優(yōu)美;(2分)

、服裝整齊，上下場隊形有創(chuàng)意、新穎;(1分)

、聲情并茂，強弱對比得當(dāng);(2分)

、舞臺形象，感情投入，整體效果，歌曲完整性;(2分)

四、評獎等次：

比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

紀(jì)念運動策劃書篇十四

1.“關(guān)注國事民生 踐行社會責(zé)任”第十屆守正杯辯論賽(4月27日)

2.“踐行雷鋒精神 傳遞青春正能量”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)風(fēng)采展(4月中旬)

3.“實踐助力十三五 青春奮進中國夢”寒假社會實踐活動風(fēng)采展(4月下旬)

4.“新時代 新青年”五四精神座談會(5月3日)

5.“我們的青春 我們的時代”——紀(jì)念五四運動99周年暨五四表彰大會(5月4日)

6.“一覽芳華”第十屆“五星大賽”(5月5日)

(二)線上專題活動

1.“我與團團合個影”網(wǎng)絡(luò)接力(4月20日——4月30日)

承辦單位：藝術(shù)學(xué)院

組委會將在校園內(nèi)擺放若干“團團”的立體卡通形象，各學(xué)院需發(fā)動廣大同學(xué)參與到合影行動中，并通過微信、微博、網(wǎng)站等媒體進行集中展示，倡導(dǎo)朝氣蓬勃、健康向上的青春形象。

2.“xx青年，節(jié)日快樂!”祝福接力(5月4日)

承辦單位：外語學(xué)院

組委會制作“xx青年，節(jié)日快樂!”的h5頁面，以習(xí)近平總書記對青年學(xué)生寄語、青春朝氣的口號和標(biāo)語等為主要內(nèi)容，通過“陽光傳媒”微信、微博平臺發(fā)布，在廣大青年團員中轉(zhuǎn)發(fā)、分享、評論，共同傳播青春正能量。

(三)線下專題活動

1.“我以青春報祖國”主題團日活動(4月15日——5月15日)

各學(xué)院需組織基層團支部，圍繞“我以青春報祖國”這一主題，挖掘主題內(nèi)涵，創(chuàng)新活動形式，引導(dǎo)廣大團員青年結(jié)合學(xué)習(xí)生活，主動思考新青年如何在新時代建功立業(yè)，激發(fā)團員青年自覺把個人前途與國家命運緊密聯(lián)系在一起。

2.“不負(fù)歲月 不負(fù)成長”青春分享會(5月2日——5月4日)

活動地點：xxx

承辦單位：xxx

各學(xué)院推薦一批有故事、有觀點、正能量的學(xué)生，參與到分享會中，講述奮斗故事、分享成長歷程、激發(fā)青春力量。組委會統(tǒng)籌時間、場次和分享順序;各學(xué)院對分享者的文字稿、ppt、配樂及衣著形象等指導(dǎo)把關(guān)，每名學(xué)生分享不超過4分鐘。

3.“致敬祖國 致敬青春”快閃行動(5月2日——5月4日)

活動地點：xxx

承辦單位：xxx

各學(xué)院組織快閃隊伍，以青春活力、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的快閃舞步，向祖國獻禮，向“五四青年節(jié)”獻禮。組委會統(tǒng)籌時間、地點和場次;每支隊伍54人，時間不超過3分鐘，基本統(tǒng)一服裝，自備音箱、道具等。

紀(jì)念運動策劃書篇十五

今年是我國第一個英雄紀(jì)念日，為了弘揚先烈精神，緬懷英雄功績，培養(yǎng)青少年學(xué)生的愛國主義、集體主義精神和社會主義道德風(fēng)尚，培育和踐行社會主義核心價值觀，結(jié)合我校實際特制定以下活動方案。

一、活動內(nèi)容：

(一)9月29日，第五周升旗儀式，全校師生隆重紀(jì)念首個英雄紀(jì)念日，校領(lǐng)導(dǎo)做“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”主題演講。

(二)召開一次“緬懷革命先烈”主題班會。

各班級要利用9月30日首個英雄紀(jì)念日這個有利時機，第五周星期一利用班會課召開一次“緬懷革命先烈”主題班會，對學(xué)生進行愛國主義教育，宣講黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、作風(fēng)，宣傳英雄的英雄事跡和崇高品德。了解過去的歲月，對比今天的生活，使青少年學(xué)生懂得今天的幸福來之不易，要懂得感恩，倍加珍惜。

(三)舉行“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”征文比賽。

主題：緬懷革命先烈，弘揚民族精神

各班級要對學(xué)生加強革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，引導(dǎo)青少年樹立和培育正確的理想信念，弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。各班級于10月9日下午5：00前，將征文上交德育處。

(四)各班級要以此次活動為契機，開展一次以“緬懷先烈，振興中華”為主題的黑板報比賽，學(xué)校第六周檢查評比。

(五)聘請校外輔導(dǎo)員謝淑梅老師，舉行一次革命英雄事跡報告會。

(六)全校師生開展一次愛國主義教育基地參觀活動，暫定第八周舉行。

(七)利用10月份每周國旗下講話時間，安排初三、初二年級學(xué)生開展班級演講比賽。

(八)12月份校園文化藝術(shù)節(jié)舉行紀(jì)念“一二九”運動79周年演講比賽。

二、活動要求：

各班級要高度重視，開展“首個英雄紀(jì)念日”活動是一次全民國民教育的普及活動，是推動“做一個有道德的人”主題活動深入開展的重要內(nèi)容。引導(dǎo)青少年學(xué)生在緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)，牢記歷史，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，激發(fā)愛國主義熱情，樹立報國之志。引導(dǎo)他們從熱愛家庭、班級和學(xué)校做起，立志成才、報效祖國，在平凡小事、點滴細(xì)節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚愛國情感。

紀(jì)念運動策劃書篇十六

五四青年節(jié)是一個特殊的日子，這一天舉辦的各種活動都是為了讓大家記住，多年前的那個五四運動，都是為了讓大家查字典范文大全特意為大家整理了關(guān)于五四青年節(jié)活動方案范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。

一· 活動背景：

五四青年節(jié)，專屬于我們的節(jié)日，我們這一代，似乎缺少一點民國時代那些有志青年的朝氣和追求夢想的志氣。可能這個時代對我們這些人太過安穩(wěn)，我們每天都在昏昏欲睡中度過一天一天的大學(xué)時光。現(xiàn)在，很多大學(xué)生都很少出去活動，甚至一星期都可以呆在寢室。顯然，這是對所有的大學(xué)生的身心健康都是不好的。我們需要的是多出去走走，看看這美好的世界，而不是天天呆在寢室玩電腦，睡覺。我們是有朝氣的一代，我們是20多歲的青年，正是該到處走走看看的年紀(jì)。所以，本次團日活動與本班的紹興文化考察結(jié)合，希望在期間迸發(fā)出我們的朝氣，夢想，歡愉。

二· 活動目的、意義和目標(biāo) 活動的目的是通過在紹興文化考察期間，通過接觸名勝古跡，優(yōu)美風(fēng)景，讓大家能夠親近自然，放開懷抱，拓展視野，煥發(fā)青春的生命，激揚青春，振奮精神。 活動的意義是讓平時經(jīng)常呆在寢室的同學(xué)們能夠看看風(fēng)景，爬爬山，玩玩水，在寄情山水的過程中享受青春特有的肆意。同時，也快可以促進同班同學(xué)的感情，在玩玩鬧鬧中增進同學(xué)們的互相了解，增加班級的凝聚和團結(jié)。

三· 活動參加對象 09中本一班全班同學(xué)

四· 活動的時間、地點 時間：5月6日——5月8日 地點：紹興

五· 活動開展

(1)統(tǒng)一集合。 全體成員6日7點30分在北校區(qū)大門口集合，團支書進行點名，確認(rèn)參加活動人員到達(dá)后才出發(fā)。然后進發(fā)。由學(xué)校統(tǒng)一包車向紹興進發(fā)。

(2)第一天(6日)下午參觀魯迅紀(jì)念館，沈園，參觀完后可以進行自由活動。

(3)第二天(7日)早上參觀大禹陵，下午進入柯巖風(fēng)景區(qū)游玩。晚上自由活動

(4)第三天(8日)早上參觀蘭亭，下午趕回溫州。

(5)在參觀過程中大家可以拍拍照，以便后期做成果冊。

(6)各位同學(xué)寫好紹興文化考察論文，并上交給團支書，以便做成果冊。

六·經(jīng)費預(yù)算

紹興文化考察期間的費用清單

收入： 每人預(yù)交300元 總計 9000元

注：

1、每人退還100元，剩余的錢作為班費

2、帶隊老師的門票、住宿費等是老師自己支付的

3、文化考察的成果冊費用，及考察期間的常備藥品如暈車藥等費用在班費中扣除。

4、車費在學(xué)校補貼的費用中扣除，如有多或要補會再通知

七·活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié) 由于要去外地，要想到各位同學(xué)的身體情況，準(zhǔn)備好各種藥品，避免意外情況發(fā)生。還有要通知同學(xué)們不要擅自活動，要時時保持手機開機，以便通知活動行程。還有要確定小組長，保證小組成員能夠到場。晚上要確保同學(xué)們都在10點半之前回到賓館。在參觀過程中要確保同學(xué)們不會走失。要提醒同學(xué)們保護管好自己的財物。

八·活動負(fù)責(zé)人及參與者

活動負(fù)責(zé)人：09中本一團支書，班長 主要參與者:09中本一全體成員

紀(jì)念運動策劃書篇十七

二.介紹一二九運動背景：

1935年的12月9日，北平(北京)大中學(xué)生數(shù)千人在共產(chǎn)下舉行了抗日救國示威游行，反對華北自治，打倒日本帝國主義，掀起全國抗日救國新高潮，史稱“一二·九”運動。這是共產(chǎn)黨的大規(guī)模學(xué)生愛國運動。12月9日，寒風(fēng)凜冽，滴水成冰。在中共北平臨時工作委員會的下，舉行了聲勢浩大的抗日救國示威游行。在黃敬、姚依林、郭明秋共產(chǎn)黨員的組織和指揮下，參加抗日救國請愿游行的6000余名愛國學(xué)生涌上街頭。走在隊伍前列的是東北大學(xué)、大學(xué)、北平師范大學(xué)和北平市立女一中學(xué)生。警察當(dāng)局事先得知學(xué)生要請愿游行，清晨即下達(dá)戒嚴(yán)令，在街道要沖設(shè)了崗哨。清華大學(xué)、燕京大學(xué)城外學(xué)生被軍警阻攔，在西直門同軍警沖突。上午10時許，城內(nèi)一兩千名學(xué)生沖破軍警的阻攔，匯集到新華門前。高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，對外!”“打倒日本帝國主義!”“反對華北五省自治!”“收復(fù)東北失地!”“打倒?jié)h奸賣國賊!”“武裝保衛(wèi)華北!”口號，表達(dá)了全國抗日救國的呼聲。值一二·九運動爆發(fā)74周年之際，作為青年志愿者，我們應(yīng)該繼續(xù)弘揚青年學(xué)生的愛國精神。

三.就“釣魚島事件”中國大學(xué)生游行談?wù)勛约旱目捶?或簡短的辯論)

正方：面對釣魚島事件中國大學(xué)生游行示威利大于弊

反方：面對釣魚島事件中國大學(xué)生游行示威弊大于利

四.配樂詩朗誦

音樂：

班上隨機自由報名，當(dāng)堂比賽，由班上同學(xué)評出第一名(一人)第二名(兩人)(有獎品)

朗誦內(nèi)容：略

五.觀看電影(看時間情況而定是否進行此項)

《建國大業(yè)》

1935年12月9日，北平(北京)學(xué)生數(shù)千人在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了抗日救國示威游行。

華北事變后，民族危機空前嚴(yán)重。中國共產(chǎn)黨發(fā)出停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日的號召，推動了全國抗日救亡運動的高漲。處在國防最前線的北平學(xué)生，痛切感到“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了”。1935年春天到夏天之際，中共河北省委特派員李常青抵北平，建立由彭濤等組成的中共北平臨時工作委員會，指定周小舟負(fù)責(zé)中華民族武裝自衛(wèi)委員會北平分會的工作。在中共北平臨時工作委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，1935年11月18日，北平市大中學(xué)校學(xué)生聯(lián)合會成立。隨后，學(xué)聯(lián)決定以請愿的方式，發(fā)動一次抗日救國行動。

12月6日，北平15所大中學(xué)校發(fā)表宣言，反對華北“防共自治”，要求國民黨政府討伐殷汝耕，宣布對日本的外交政策，動員全國對敵抵抗，切實開放人民言論、結(jié)社、集會自由。這時，傳來冀察政務(wù)委員會將于12月9日成立的消息。北平學(xué)聯(lián)黨團決定在這一天舉行抗日救國請愿。12月7日，北平學(xué)聯(lián)召開各校代表會議，議定請愿游行的集合時間、行動路線和口號等。會后，各校學(xué)生自治會緊張地進行動員和準(zhǔn)備工作。12月9日，寒風(fēng)凜冽，滴水成冰。在黃敬、姚依林、郭明秋等共產(chǎn)黨員的組織和指揮下，參加抗日救國請愿游行的愛國學(xué)生涌上街頭。走在隊伍前列的是東北大學(xué)、中國大學(xué)、北平師范大學(xué)和市立女一中等校的學(xué)生。警察當(dāng)局事先得知學(xué)生要請愿游行，清晨即下達(dá)戒嚴(yán)令，在一些街道要沖設(shè)了崗哨。

清華大學(xué)、燕京大學(xué)等城外學(xué)生被軍警阻攔，在西直門同軍警發(fā)生沖突。上午10時許，城內(nèi)一兩千名學(xué)生沖破軍警的阻攔，匯集到新華門前。他們高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外!”“打倒日本帝國主義!”“反對華北五省自治!”“收復(fù)東北失地!”“打倒?jié)h奸賣國賊!”“武裝保衛(wèi)華北!”等口號，表達(dá)了全國人民抗日救國的呼聲。各校臨時推舉董毓華、宋黎、于剛等12人為代表，向國民黨政府軍事委員會北平分會代委員長何應(yīng)欽遞交請愿書，提出6項要求:

一、反對華北成立防共自治委員會及其類似組織;

二、反對一切中日間的秘密交涉，立即公布應(yīng)付目前危機的外交政策;

三、保障人民言論、集會、出版自由;

四、停止內(nèi)戰(zhàn)，立刻準(zhǔn)備對外的自衛(wèi)戰(zhàn)爭;

五、不得任意逮捕人民;六、立即釋放被捕學(xué)生。何應(yīng)欽避而不見。請愿不成，群情激憤。各校代表當(dāng)即決定改為示威游行。隊伍由新華門出發(fā)，經(jīng)西單、西四，然后奔向沙灘、東單，再到天安門舉行學(xué)生大會。一路上，不時有沖出軍警包圍的法商學(xué)院、北平大學(xué)醫(yī)學(xué)院、中法大學(xué)、北京大學(xué)等大中學(xué)校的學(xué)生加入游行行列，隊伍逐漸擴大到五六千人。行進中，學(xué)生們向沿街的群眾宣講抗日救國的道理，散發(fā)傳單，得到群眾的鼓掌和支持。當(dāng)游行隊伍前鋒到達(dá)王府井大街，后尾尚未走出南池子時，大批警察手執(zhí)大刀、木棍、水龍，對付手無寸鐵的愛國學(xué)生。愛國學(xué)生不畏強暴，隊伍仍在繼續(xù)前進。這時，警察打開水龍，冰冷的水柱噴射在學(xué)生們身上，接著又揮舞皮鞭、槍柄、木棍毆打。學(xué)生們與軍警展開英勇的搏斗，有百余人受傷。游行隊伍被打散。

12月10日，北平各大中學(xué)校發(fā)表聯(lián)合宣言，宣布自即日起舉行總罷課。提出罷課的具體目標(biāo)是:一、誓死反對分割我國領(lǐng)土主權(quán)的傀儡組織;二、反對投降外交;三、要求動員全國抗日;四、爭取救國自由。呼吁全國各界立即響應(yīng)，一致行動。要求當(dāng)局立即釋放被捕學(xué)生，撤回封鎖各校的軍警。

同日，北平學(xué)聯(lián)發(fā)布《宣傳大綱》，指出在目前形勢下，首先要打倒日本帝國主義，反對危害民族生存的殘暴內(nèi)戰(zhàn)，反對一切出賣民族利益的政策和行動。強調(diào)要實現(xiàn)中華民族的自由解放，必須聯(lián)合全國民眾，結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線。在罷課中，各校學(xué)生建立和健全了自己的組織。北京大學(xué)成立了學(xué)生救國會，發(fā)表宣言，反對成立冀察政務(wù)委員會。清華大學(xué)、燕京大學(xué)等校學(xué)生會組織專題討論會、文藝社、宣傳隊等，開展抗日救亡活動。從12月11日開始，天津、保定、太原、上海、杭州、武漢、廣州、成都、重慶等大中城市先后爆發(fā)學(xué)生的愛國集會和示威游行，許多大中學(xué)校及工會等組織，紛紛給北平學(xué)生發(fā)來函電，支持北平學(xué)生的愛國行動。北平學(xué)聯(lián)在中共北平臨時工委的具體領(lǐng)導(dǎo)下，及時地研究制訂了組織更大規(guī)模示威游行的計劃。

12月14日，北平報紙登載了國民黨當(dāng)局定于12月16日成立冀察政務(wù)委員會的消息。北平學(xué)聯(lián)即決定在這一天再次舉行示威游行，把學(xué)生抗日救國運動推向新的高潮。12月16日清晨，北平各校學(xué)生分為4個大隊，分別由東北大學(xué)、中國大學(xué)、北京大學(xué)和清華大學(xué)率領(lǐng)，舉行聲勢浩大的示威游行。參加的學(xué)生總計1萬余人。他們高舉校旗，打著“反對華北特殊化!”“反對成立冀察政務(wù)委員會!”等橫幅，向天橋進發(fā)。

上午11時左右，匯集到天橋廣場上的學(xué)生和市民舉行大會。游行指揮部負(fù)責(zé)人黃敬站在一輛電車上慷慨激昂地發(fā)表演說，并帶領(lǐng)群眾高呼口號。大會通過了反對冀察政務(wù)委員會，反對華北任何傀儡組織，要求停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對外，收復(fù)東北失地，爭取抗日和愛國自由等8個決議案。會后，游行隊伍奔向冀察政務(wù)委員會預(yù)定成立的地點——東交民巷口的外交大樓舉行總示威。隊伍走到前門，遭到大批警察和保安隊的攔截。經(jīng)學(xué)生代表反復(fù)交涉，軍警才讓游行隊伍分批分別由前門和宣武門進入內(nèi)城。在宣武門，愛國學(xué)生遭到上千名軍警的血腥鎮(zhèn)壓，有二三十人被捕，近400人受傷。

北平學(xué)生的抗日救國示威游行，沉重地打擊了國民黨政府的賣國活動，迫使冀察政務(wù)委員會不得不延期成立。一二九運動得到全國人民的支持和響應(yīng)。天津、上海、南京、武漢、廣州、杭州、西安、開封、濟南、太原、長沙、桂林、重慶等城市的愛國學(xué)生舉行請愿集會、示威游行，或發(fā)表宣言、通電，聲援北平學(xué)生的愛國行動。陜甘蘇區(qū)學(xué)生聯(lián)合會也發(fā)出響應(yīng)的通電，蘇區(qū)各界民眾集會聲援全國各地學(xué)生的抗日救國運動。

12月18日，中華全國總工會發(fā)表《為援助北平學(xué)生救國運動告工友書》，號召全國各業(yè)、各廠的男女工友起來召集群眾會議，發(fā)表宣言和通電，抗議漢奸賣國賊出賣華北與屠殺、逮捕愛國學(xué)生。12月21日，上海市總工會通電聲援北平學(xué)生，呼吁全國同胞一致興起，集合民族整個的力量，反對任何偽組織之存在，以維護主權(quán)而保國土。廣州鐵路工人、上海郵務(wù)、鐵路工人舉行集會，發(fā)通電，要求對日宣戰(zhàn)。魯迅、宋慶齡等愛國知名人士贊揚愛國學(xué)生的英勇奮斗精神，捐款支持學(xué)生抗日救國運動。海外華僑也以各種方式支援愛國學(xué)生。一二九運動廣泛地宣傳了中國共產(chǎn)黨停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對外的抗日主張，掀起了全國抗日救國運動的新高潮。