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海底兩萬里閱讀心得體會(模板18篇)

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海底兩萬里閱讀心得體會(模板18篇)
時間:2023-11-02 14:20:04     小編:MJ筆神

我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。我們應該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分享。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。

海底兩萬里閱讀心得體會篇一

寒假里,爸爸給我買了很多書,我看的第一本就是《海底兩萬里》。在我翻開目錄的那瞬間,它就深深地吸引了我鸚鵡螺號、神奇的海怪、慘遭遇難等等,讓我迫不及待地想去遨游海底世界。

海底兩萬里講述了阿龍納斯教授和尼摩船長的探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤海怪為引子,為大家講述出一個個故事。其中慘遭遇難的這段故事是最吸引我的。當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪獸,阿龍納斯參與了追捕這只大怪獸的行動,在追捕過程中他意外掉進海里,并且掉在了大怪獸的脊背上。其實,這并不是什么大怪獸,它是尼摩船長秘密建造的'一艘堅固、神奇的潛水艇。尼摩船長邀請了阿龍納斯和他一起海底旅行,他們從太平洋出發,一路進入了大西洋,見識了很多海里的動物、植物,還有一些海里的神奇景象。阿龍納斯,是一位知識特別淵博的教授,我很敬佩他。尼摩,是一位聰明的船長,我感覺他很神秘。

整個海底旅行并不是一帆風順的,他們經歷了很多困難,但是他們勇往直前、不畏艱險、不怕困難。這種精神值得我去學習,也讓我明白了只要努力一定會有收獲!讀完這本書,腦海里一遍遍重現書中描述的一個個美妙的故事,仿佛身臨其境。書中不但有海洋知識,還有地理知識,真讓人回味無窮,令我沉浸在了這個奇幻的故事里。

海底兩萬里閱讀心得體會篇二

小時候,沒讀《海底兩萬里》這本書之前,我一直以為它是一部科普書,像科學老師一樣,每一種事物都要挑出來滔滔不絕一番才肯罷休。那是我最痛恨的一類書,但連我周圍的同伴都為之瘋狂時,我的內心燃起了強烈的好奇心,就買了來讀。當時已覺得頗為震撼,這本書竟然有如此大的吸引力,讓人讀了就不想放下;如今讀它的時候,沒有一絲厭倦,反而更多了一絲欣喜和些許期待。

《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的一部力作,講述的是一位法國博物學家赴美參加科學考察活動后,正準備返回法國時,應邀登上了一艘驅逐艇,參與驅逐盛傳的海上“怪物”。然而,博物學家等人非但未能驅逐掉“怪物”,反而被“怪物”所俘虜。其實,所謂的怪物,竟是一艘當時尚無人知曉的潛水艇。他們雖身為俘虜,但卻受到艇長尼摩的善待,只不過,為了保密的緣故,不許他們離開潛艇。因此,博物學家一行被迫隨潛艇游歷各個海洋。后來,他們幾經艱險,得以逃跑,終將這一海底秘密公布于世。

兩次讀這本書,我一直對尼摩艇長的身份、他淵博的知識以及他那許多不為人知的秘密感到好奇。尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險、溫和、暴躁、隨和、任性……他根據自己的設計建造了鸚鵡螺號潛水艇,潛航在海底進行大規模的科學研究,但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他在海底探尋自由,又對自己孤獨的'生活深深感到悲痛。但他的'良心從沒有被殘酷的生活經歷磨滅過:他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會無聲的落淚,會把上百萬黃金送給窮苦的人,會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。我不明白,這樣的人有著怎樣的經歷和出身。但我相信他是一個善良的人。

來吧,讓我們一起去探索,一同走進《海底兩萬里》的世界,去感受自然的神奇和科學的力量。

海底兩萬里閱讀心得體會篇三

凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的,沒有方向,更不可能有科學的進步。

《海底兩萬里》第一部的前半部分主要講述了“鸚鵡螺號”的故事。1866年,有人以為在海上見到了一條獨角鯨,出于對航海安全的考慮,也是在公眾的呼吁下,由美國派遣了亞伯拉罕·林肯號對“海怪”進行追逐。法國生物學家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。結果,追逐怪物的戰艦反被怪物追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,以及一名捕鯨手尼德·蘭落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船長囚禁在這艘神秘的潛艇中,之后便開始了海底兩萬里的環球旅行,并發現這是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇。

尼摩船長是“鸚鵡螺號”的船長,駕駛著這艘潛水艇,是一個不明國籍的人。他友好的接待了從大陸上來的阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭,這個人會多種語言,他不喜歡登上大陸,總是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面,并且也不和大陸上的人們來往。

這一部分介紹了整本書內所有的主要人物,比如尼摩船長,阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭等等。

在小說的這一部分,就已經介紹了一部分海底的奇妙景象,給人以流連忘返的感受。

凡爾納塑造的尼摩船長是處在資本主義上升階段,有著人文主義和民主思想的典型的'人物形象。在當時的歷史條件下,他代表著新興的資產階級的利益。

海底兩萬里閱讀心得體會篇四

“讀書破萬卷,下筆如有神”,我始終堅信這句話,所以我決定用讀書充實這個寒假。

首先要先給自己定個目標,我通過各種渠道借閱來老師推薦書目,其次給自己規定每天讀多長時間,我相信自律的人絕對不會差。

它可以讓我們穿越時空,跟不同時代的人進行思想交流。

于是,我如饑似渴地開始閱讀《海底兩萬里》。一艘潛水艇,一個神秘的艇長,一位聰明的科學家,一個忠誠的仆人,一個粗野的捕鯨手,他們在將近10個月的時間里,經歷了各種艱險,縱橫海底的兩萬里,帶我們認識了一個不同的世界。故事發生在1886年,當時許多航海者發現了一只所謂的獨角鯨大怪物,他們一行人駕駛驅逐艦去探索,在捕捉獨角鯨的過程中,阿龍納斯教授與其仆人,加拿大捕鯨手不慎掉入水中,被鸚鵡螺號潛水艇的艇長救入他的艇上,開啟了豐富的海底之旅。

他們先后經過太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋以及南極和北冰洋,見到了許多罕見的海底動植物和海底奇觀。這部科幻小說告訴我們要用科技的力量去了解海洋,也要愛護海洋生物,不要濫捕濫殺,同時也贊美了大自然的壯美,抒發了對大自然的熱愛。

緊接著我又開啟了《駱駝祥子》讀書之旅。這本書是老舍的代表作,講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。他是一個普通的車夫,勤勞,堅定,但他的命運卻是悲慘的。他想擁有自己的洋車,帶著希望來到了北京,他省吃儉用,經過三年的努力,終于如愿以償。然而好景不長,沒多久他的洋車就被士兵搶走。他在與虎妞的生活中,遇到了很多的困難,他都克服了。很快,虎妞難產而死,祥子的車又沒了。拉車二強子的女兒小福子卻對祥子產生感情,可是因窮困他們卻不能結合。當對未來充滿希望的祥子來找小福子時,小福子已死,祥子再也無法鼓起生活的勇氣。他開始吃喝嫖賭,出賣他人換錢,他被社會現實折磨著,徹底墮落為城市的垃圾,變成了一具失去靈魂的行尸走肉。

原來祥子是善良的,他不喝酒、不抽煙、不賭博,沒有任何興趣愛好,只是努力的工作。這表現了世界上沒有人生下來就是邪惡的,只是生活或者其他的坎坷使他們變得猥瑣和骯臟。祥子由好變壞的過程,使我們深刻感受到社會的黑暗,更加激起我們對祥子的悲劇的同情。祥子的故事雖然是個悲劇,但我們應該學習他身上淳樸善良,堅韌不拔的精神。

讀書真的可以讓我們了解到許多有用的東西,所以希望同學們都可以愛上閱讀,豐富人生。

海底兩萬里閱讀心得體會篇五

風吹過一棵美麗艷麗的梧桐樹,樹葉像一群死蝴蝶,在積蓄力量,在天空中飛翔。一個問題在我心里蔓延。為什么這片葉子不舒服地在樹上度過余生?畢竟在梧桐樹的保護下,可以少破壞幾年。抬頭看著樹,一,二.飛機的葉子從樹上掙脫出來,飛向天空,孤獨而執著地飛翔。我嘆了口氣,拿起手邊的書。

翻開書名,我已經站在了浩瀚太平洋的邊緣。看著一望無際的海洋,人們在談論海怪。我坐了林肯,和阿龍納斯教授一起觀看了太平洋的美麗風景。然后他掉進海里,隨著波浪的起伏爬上鸚鵡螺號,遇到了尼摩船長,從而開始了一次海底2萬英里的環球旅行。從很多困難中理解和收獲,最后回到大陸。

從野性的渴望自由的尼德蘭,到冷靜嚴肅善于分類的康塞爾,再到見多識廣的阿龍納斯教授,凡爾納在《海底兩萬里》中塑造了許多生動典型的人物形象,把人性的美丑呈現給讀者。而我認為,性格最鮮明的是尼摩船長——,驕傲、直率、剛毅的達卡王子。

尼莫船長的心是由勇氣組成的。在大西洋,鸚鵡螺號潛入16000米深的海底。這時候潛艇的鋼板和厚玻璃都被壓力壓彎了,但他堅毅不屈;在墨西哥灣流,尼摩船長無視風暴,毫不畏懼地驕傲地站在船頭;在北大西洋,鸚鵡螺號被章魚纏住,尼摩船長率先拿起斧頭與之搏斗……在海底2萬英里的冒險中,這樣的案例數不勝數。

縱觀尼莫船長傳奇的一生,我們可以發現他的勇氣推動了歷史的車輪前進。為了在海底收集金銀,支持反對殖民統治的斗爭,他花了200萬法郎建造了鸚鵡螺號,這是只有勇氣才能做出的決定。他是在反對殖民主義的斗爭中誕生的民主戰士。他渴望的不是金錢和財富,而是自由和幸福。正是因為他的勇氣,人類探索了當時更深的海洋世界,改寫了海洋歷史。正是因為他的勇氣,他改寫了民族的命運,祖國的歷史。可以說他用勇氣決定了歷史。

當我抬起頭時,它似乎變出了從梧桐樹上飛走的葉兒。他們留在天空的顏色和他們清晰的經脈成了我揮之不去的擔憂。突然明白了,梧桐葉的離去,是為了給人留下迷人的美麗。他們必須鼓起勇氣,掙脫溫柔的束縛,在平淡的生活中決定色彩的消亡。誰說你不知道?他們也有權利決定春夏秋冬和多彩的歷史,因為他們有勇氣在寒冷中飛翔。

不僅僅是這片梧桐樹葉子有勇氣做夢,不僅僅是尼莫船長。建安五年,曹操在與袁紹官渡之戰中寫下了歷史上最豐富多彩的故事。當時袁紹開始討伐,精兵十萬,糧草豐足,國力雄厚。曹操實力不足。他到底是怎么打贏與弱者的戰斗的?有人說是他的智慧和策略。但我覺得他不顧一切的勇氣和膽量才是關鍵因素。曹操率領精銳之兵,突襲袁俊糧倉,盡最大努力摧毀敵人的糧草,動搖了敵人的士氣,進而擊敗了袁俊的主力,贏得了官渡之戰,為他統一北方奠定了基礎。正是因為曹操比袁紹更有勇氣,才決定做歷史賦予的霸主。

歲月流逝,152年后,凡爾納書中的真理依然未變。他說:“我認不出海里有什么高手。在這里,我自由了。對我來說,土地已經死亡。地球需要的不是新世界,而是新人!”是的,這個世界需要充滿斗志和勇氣的新人。

也許,決定一個國家、一個民族和人類歷史的人需要機遇,也需要非凡的勇氣。但作為和平年代的普通人,我們依然可以用勇氣書寫自己的人生,決定自己的歷史。

人生就像跨欄賽跑,充滿了障礙。而打開這些障礙,就是讓你有勇氣為生活而奮斗

窗外,梧桐搖曳,一樹繽紛。一片梧桐葉飄然而下,輕輕地落在窗臺上,仿佛在描繪著斑斕的夢想。突然之間,我發現橫在自己面前所有的困難都變得無比渺小。是的,唯有勇氣,決定歷史。

你知道嗎?

每個人心中都有一部《海底兩萬里》

你一定會銘記它

勇敢前行……

海底兩萬里閱讀心得體會篇六

經過一星期的堅持,我終于讀完了〈〈老人與海〉〉這本外國名著。這本書給我留下了深刻印象,使我無法忘記它。這本小說主要寫了一位老人獨自在海上打魚。他釣到了一條大魚,把魚頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了鯊魚,老人使出了渾身解數和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃到的魚肉都吃了卻還有800磅左右。

看了這本書,我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:“做人不應該被任何困難所壓服,應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。

桑提阿果爺爺的硬骨頭精神實在令我佩服。每當我讀到爺爺與鯊魚進行激烈的搏斗時,我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔心,可是爺爺,總是保持著樂觀的精神去面對一些極大的困難。看到這里,我不由得想起了自己,每當我遇到了一些困難時,總是覺得很不順心,覺得很煩,很想逃避現實。再看看人家桑提阿果爺爺,不管遇到任何困難也毫不退縮,而是勇敢地去面對!

做人也應該這樣,不要一副貪生怕死的樣子,要對自己有信心。即使我們遇到重重困難,也絕不應該讓它給打倒,應該勇敢地去消滅它。

我相信,在我的努力下,我一定會變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢,那樣勇于拼搏

老人與海讀后感

我讀過許多書,它們讓我學到了許多知識,也讓我懂得了許多做人的道理,其中有一本書,讓我體會很深,它就是著名作家海明威寫的《老人與海》。

《老人與海》這本書講了這么一個故事,古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看做失敗者,可是他堅持不懈,終于釣到了一條大馬林魚,大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理:人不是為了失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。

自從讀了這本書之后,我知道了自己的不足,學習上不再因為一兩次不順利而失去信心,而是越考不好,就越要考好。在期末考試的那一天,上午的.兩門功課成績,我沒有班里的某一個同學好,但是我并不服輸,反而信心倍增,決心打一個翻身仗。下午的語文考試,我做每一道題目都格外仔細。果然,我語文考試是班里的第一名,總成績上,我也是第一名。

首先就是人的自信。

桑提亞哥的自信是絕對自信,是不以環境變化而變化的自信,是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學中,即使遭遇到了極點的背運,人也只能自信。

人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡。除此之外,沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續那么多天的背運之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信,不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著絕對自信,他對小孩被叫走,表示了完全的寬容和理解。在這里,海明威展現了自信與寬容之間的聯系。《老人與海》的主要篇幅,是描寫孤獨的老漁夫桑提亞哥,在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏斗了三天三夜的經歷。通過海明威淋漓盡致的描寫,我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架,骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。

從物質上來說,老人搏斗了三天三夜的結果是失敗了;但從人的精神、從人的自信自尊,從人勇于和命運作竭盡全力的抗爭來說,桑提亞哥取得了勝利。

說到底,人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質上無論取得多大的成就,都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利,才使我們感動,才使我們和追隨老人的孩子一樣,為他的悲壯落淚。

海底兩萬里閱讀心得體會篇七

《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部(第一部是《格蘭特船長的兒女》,第三部是《神秘島》)。

故事并不復雜:主要講述諾第留斯號(又譯:鸚鵡螺號)的故事。1866年,有人以為在海上見到了一條獨角鯨,出于對航海安全的考慮,也是在公眾的呼吁下,由美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進行追逐。法國生物學家阿龍納斯(又譯:阿羅納克斯)教授受邀參加了這次追逐行動。結果,追逐怪物的戰艦反被怪物追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾(又譯:孔塞伊或龔賽伊),以及一個捕鯨手尼德蘭(又譯:內德·蘭德)落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩(又譯:內莫)船長囚禁在這艘潛艇開始了海底兩萬里的環球旅行,并發現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇。最后,他們因不堪海底世界過于沉悶的生活,又設法逃走,重回陸地。

尼摩是個不明國籍的神秘人物,他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固,而且結構巧妙,能夠利用海洋來提供能源,他們依靠海洋中的各種動植物來生活。潛艇艇長對俘虜倒也優待;只是為了保守自己的秘密,潛艇艇長尼摩從此之后不再允許他們離開。阿龍納斯一行人別無選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。在旅途中,阿龍納斯一行人遇到了無數美景,同時也經歷了許多驚險奇遇,例如:在巴布亞新幾內亞他們的船擱淺了,遇到當地土著人的攻擊,尼摩船長用他的閃電擋住土著人進入“鸚鵡螺”號;在南極他們被困在厚厚的冰下,船上極度缺氧。但船上所有人輪流用工具把底部厚10米的冰蓋砸開,逃上大海;在大西洋“鸚鵡螺”號被章魚所困擾,他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰,一名船員慘死;在北大西洋“鸚鵡螺”號遇到一艘英國驅逐艦的炮轟,除那三位俘虜外個個義憤填膺,用“鸚鵡螺”號的沖角把驅逐艦擊沉;在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗,捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊。他們眼中的海底,時而景色優美、令人陶醉;時而險象叢生、千鈞一發。通過一系列奇怪的事情,阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯系,用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。終于,十個月之后,在機緣巧合下,這三個人終于在潛艇誤入邁爾海峽極其險惡的情況下逃出了“鸚鵡螺”號潛艇。這時,博物學家才得以把這件海底秘密公諸于世。

海底兩萬里閱讀心得體會篇八

在這寒假里,我讀了一些書。其中我最喜歡的是法國作家、人稱科幻小說之父的儒勒—凡爾納的三部曲之第二部——《海底兩萬里》。

該書中記敘了當時在世界上人們發現了一艘潛水艇,但被誤認為是一只大鯨魚,結果因潛水艇經常撞壞海上的船只,法國政府就派林肯號剿滅這只“鯨魚”。林肯號船長邀請阿斯拉龍教授和他的助手,教授應約,登上了船。結果在日本附近海域發現了“鯨魚”,就在魚叉手投擲魚叉的一剎那“鯨魚”撞上了林肯號,把阿斯拉龍教授、他的助手和魚叉手摔入了海里。到現在他們三個人才知道它是一只人造的鋼鐵之怪。善心大發的船長把他們救起,帶他們仨游覽了神奇的海底世界,并踏上了從未去過的南極,結果三個人為了以后的自由在北極圈中,冒著北極大風暴逃走了。

幻想自古以來便是推動社會發展的力量源泉。而至今天,事實證明作者儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現實作為基礎的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面一條通往地中海的地道),一塊沉沒的陸地(大西洋洲)。

我聽了媽媽的話,明白了知識是必不可少的,只有好好學習才能想象,才能把美好的想象變為現實,才能使祖國更加興旺。這本書向我們講訴了團結的力量是無限的,只要團結起來,任何困難都可以克服的!

海底兩萬里閱讀心得體會篇九

《海底兩萬里》是反而那景點科幻小說的第二部作品,其敘述了一個不可思議的旅程。博物學家阿龍納斯搭載著尼莫船長的潛艇走偏了世界海洋的各個角落,了解了當時人們所不清楚的神秘世界,揭開了大自然的神秘面紗。他們從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。

《海底兩萬里》在敘述的同時,用了大量的篇幅不厭其煩的介紹了海底動物的種類和生存情況,小說為了更好地做到這一點,凡爾納創作了一個以為動物分類為趣的角色,阿龍納斯的仆人——康賽爾。每當他遇到生物,第一件事情就是將它們按種、屬、科、目、綱、門、界分類。所以這篇小說給人帶來的感覺就好像是一本生物大全一樣。另外,除了生物學外,這篇小說中還涉及到了許多其他知識,如地理學,天文學,物理學,化學以及野外生存技能等等,比如,如何用利用太陽的位置來測定潛艇的經緯度,如何通過化學反應來發電,如何利用潮汐來擺脫擱淺等等。其知識面之廣,實在是令人嘆為觀止。

”除此之外,凡爾納書中的`尼莫船長的潛艇更是了不得,一次又一次的創造了當時的奇跡,面對大自然的強大,船長毫不畏懼,應對自如,即使被困冰隧道五天之久,氧氣即將用完之際,他還是能保持一個冷靜的思想,沉著應對。

這篇小說不僅包含了大量的理論知識,同時也使我了解到危難時刻要保持沉著冷靜,這樣才能渡過難關。

海底兩萬里閱讀心得體會篇十

《海底兩萬里》講述的是法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發生在1866年的一件鬧得滿城風雨的怪事。當時不少航行船只都在海上發現了一個大“海怪”,并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下,出于對航船安全的考慮,美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請,參加了這次追逐行動,結果,追逐“海怪”的戰艦反被“海怪”追逐,并遭到’海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此后便跟隨“海怪”周游四海,在海底航行了兩萬里,探索海底秘密,經歷了種種艱辛和風險,最后,他們因不堪海底世界過于沉悶的生活,設法逃走,返回了陸地。

雖然書中講述了不少有關海洋的知識,但是沒有任何一個我接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存,我也從中了解了不少關于海洋的知識。《海底兩萬里》作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識,成為名副其實的科學啟蒙小說。

但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的'觀念。這些至今仍然熱門的環保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發我們以心靈更大的收獲,環保已刻不容緩!

最近我看了十九世紀法國最著名的科幻作家凡爾納于1870年寫的《海底兩萬里》,這是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。

海底兩萬里閱讀心得體會篇十一

《海底兩萬里》是法國作家凡爾納的作品之一,與《神秘島》、《格蘭特船長的兒女》并稱為科幻小說三部曲。故事情節跌宕起伏,十分引人入勝!

故事中的主人公叫阿羅納克斯,是一位著名的博物學家。1866年,海上出現了一只“獨角鯨”,阿羅納克斯不幸落入了水中,意外地揭開了“獨角鯨”的真面目。它是一艘潛水艇,它的名字叫“鸚鵡螺號”,是船長尼摩的大作。船身堅固、結構優異,可以承受巨大的壓力。他們走過世界各地,歷經各種冒險,最終在到達挪威海岸時,一行人不辭而別,阿羅納克斯得以逃生,便將海底的秘密公諸于世。

幾人被困之后,內德蘭德多次提出逃跑,但都被阿羅納克斯否決了。他在尋找合適的時機,尋找合理的方法,謹慎地與尼摩船長進行交流和溝通。自始至終,他都用自己的小心謹慎,來幫助三個人安全和平地度過危難。

我忽然覺得,自己本身所缺少的就是這種小心謹慎的精神。我平時做事總是毛手毛腳的。有一次媽媽讓我收拾書桌,我把桌上的東西這一堆、那一堆的擺起攤來,把用不到書搬著,放到箱子里封起來。結果收拾完之后,才覺現自己的語文書也被封上了,沒辦法只好把箱子拆開才找到。慌亂之余,我也對自己的馬虎大意,做事無條理,感到又自責又羞愧!

《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說,但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對現實,不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜!

海底兩萬里閱讀心得體會篇十二

與鯊魚展開危險搏斗,受到土著人的瘋狂襲擊,因為對弱者的同情而去攻擊尖頭鯨,經臨冰山封路,死里逃生,又被章魚圍攻……我細細回想著《海底兩萬里》中的故事,不禁贊服于作者凡爾納波瀾起伏的描寫功底和情節安排。可我心中充斥的不僅是敬佩,還有小說深處的思索。

故事起于1866年一件鬧得滿城風雨的怪事,許多船只在海上發現了海怪,法國生物學家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸,誰知,與同伴落入水中并到了那所謂的怪獸“鸚鵡螺號”的脊柱上,被尼摩船長收留,開始了海底旅行,發生了無數驚心動魄的經歷,最后,阿龍納斯教授三人還是逃離了潛艇,并把此事公之于眾。

故事到這里就結束了,留給了我無限的幻想:“鸚鵡螺號”在北冰洋大風暴中逃過一劫了嗎?尼摩船長是否生還?他還會繼續對人類的仇恨和報復嗎?他心中的思想斗爭能否化解?我和作者一樣,為尼摩船長深深祈福。畢竟,尼摩船長是一個善良的人,雖然作者只是展現了他表面的神秘莫測,可他在同伴死后會流下痛苦的眼淚;他可以毫不吝嗇地幫助貧窮的采珠人;當尖頭鯨向長須鯨進攻時,他出于對弱者的同情,指揮船員攻擊尖頭鯨;在最后阿龍納斯要逃跑時,他只是低聲抽泣,發出了“全能的上帝,夠了!夠了!”作文/這般令人心痛的悔恨自白。他受到了傷害,復仇的愿望卻不斷與內心的良知斗爭,才造就了這個無比奇怪的好心人。

當然,《海底兩萬里》帶給我的不僅僅是這些,最重要的是,尼摩船長的鸚鵡螺號與各種各樣驚世駭俗的發明,竟然有很多在當今的現實社會中實現了。這讓人不得不驚嘆于作者凡爾納的幻想力,他似乎具有預知的力量。這看似是一個巧合,可在我眼中,這是必然。記得尼摩船長說過的一句話嗎?“人類進步得實在是太慢了”這其實是作者凡爾納的內心流露。凡爾納熱愛幻想,正是幻想,造就了那所謂的預知和這本不朽名著,也只有幻想,才能創造出改變世界的東西。沒有幻想的人,不管他有多少淵博的知識,也只能一成不變的生活。我們的世界,不就是由幻想構成的嗎?幻想,是人類進步的翅膀。

這又讓我不得不聯想到當今許多中國家長教育子女的方式了。在他們的眼中,幻想即“發呆”,是浪費時間的行為,還不如用來上課、寫作業呢。或許正是缺少了這所謂的發呆時間,我們才比別國的孩子多了一分固守陳規,我們中國人的名字才至始至終還未出現在一些國際舞臺上。

為了我們自己,為了中國的新一代,我們應該謹記《海底兩萬里》帶給我們的啟迪,幻想,才是進步的翅膀!

海底兩萬里閱讀心得體會篇十三

這個寒假,我讀了《海底兩萬里》這本書。

《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但他所寫的內容很夸張,動人又富有科學意義的小說,更驚奇的是,這本書中所寫的故事,在我們現在的時代已是不足為奇,但在他那個時代里,還沒有潛水艇呢!但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識底蘊在《海底兩萬里》這本書中成功地塑造了“鸚鵡螺號”潛水艇,還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現。更重要的是,在他的作品中,情節驚險曲折,人物描繪得栩栩如生,結局出人意料,使他的作品閃現著永恒的魅力。所以凡爾納被譽為“科幻小說之父”是當之無愧的。

書中的主人公探險者、教授阿龍納斯先生和他的兩個同伴康塞爾與尼德·蘭,一起乘坐“鸚鵡螺號”開始了海底之旅。鸚鵡螺號的主人是尼摩船長,他是個性格古怪,性情憂郁,知識淵博的人,船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個同伴聽不懂的語言交流,阿龍納斯先生感到十分奇怪,為什么只有尼摩船長聽得懂三個人的語言。尼摩船長邀請他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了許多見也沒見過的海底動植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發現的遺址。

出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識,通過這本書我都知道了。阿龍納斯先生對尼摩船長的無可倫比的才華與學識產生了欽佩,我也同樣對尼摩船長的才華與學識產生了敬佩,并且我下定決心多看海洋知識的書,體會海洋的奧妙與神奇,探索深海的寶藏與財富。

同學們!我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船,并且勇敢地和大章魚作戰,設法從南極冰壁間脫險。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們去領略。來吧!我們一起去探索!

海底兩萬里閱讀心得體會篇十四

《海底兩萬里》講述了法國博物學家阿龍納斯教授探海旅行的故事,文中展現出一幅幅神奇的畫面。神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極……故事曲折驚險,畫面豐富多彩,讀起來讓人驚心動魄。

主人公是阿龍納斯。他和他的仆人康賽爾一起登上了“林肯號”,為人們消滅了怪物。他們后來才知道怪物是一條船。名為“鸚鵡螺”。船長是一個心里充滿仇恨的人,他有過一段及其不平凡的經歷,雖然心存仇恨,但是非常善良。我漸漸的喜歡上了船長,他的出現讓我愛上了這無邊無際的大海。

船長帶領大家在寬闊的海里探險。還到了遙遠的南極。我感覺這段史書中寫得最好的部分。

在讀到第十三章的時候,我才知道,船長是被壓迫者。他所愛的一切,都死在船的手中。最后,船長把這船打敗了。但是他們準備逃跑的時候,卻被大漩渦打翻了。對此,我為阿龍納和船長的分離而感到悲傷。

作者儒勒。凡爾納是在告訴我們,沒有做不到的,只有想不到的。只有具備一定的科學背景,才可能有來源現實的想象。否則,不是科幻,只是空想;而如果連想象都沒有的話,就沒有目的,沒有方向,更不可能有科學的進步。

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海底兩萬里閱讀心得體會篇十五

作者儒勒·加布里埃爾·凡爾納,被譽為“現代科學幻想小說之父”。他一生專門從事科幻小說創作,作品有六七十部之多。他作品中他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。

《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的`浪漫主義色彩,體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想,體現了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。

文中彼埃爾·阿龍納斯是個生物學家,博古通今,乘潛艇在水下航行,讓他飽覽了海洋里的各種動植物,他還把在海洋中見到的種種奇觀,娓娓道來,令讀者大開眼界。

康塞爾是阿龍納斯教授的仆人,他從不大驚小怪。總是那么為人隨和。遇到什么事總是認認真真,一本正經地將它們分類。

尼德·蘭是個比較原始的人,他的脾氣暴躁,總是計劃逃脫,文章最后講:如果沒有他,他們最后不可能回到陸地上!

而主人公尼莫船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁,但他卻能根據自己的設計建造了潛水艇。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。

在這海底兩萬里的探險中,不是順風順水的,但是他們的不畏艱險,不怕任何困難的精神,我們值得學習!同時我也相信,對待自己的理想,只要堅持不懈就一定會成功!

海底兩萬里閱讀心得體會篇十六

村上春樹說:“看海看久了想見人,見人見多了想看海”,可尼莫船長卻覺得:“看海看多了很舒服,見人見多了會厭惡”。

如果海面上有一扇任意門,你最想去哪里?我啊,好想從這個入口開始,走完海底兩萬里。海上那艘孤獨的鸚鵡螺號,是在等你,它要與你一起完成,大洋深處的夢游記。

我不僅僅為鸚鵡螺號的高科技所著迷,或者說那不夠;我想遇見的,是鸚鵡螺號的船長——尼莫。我想用任意門,換和他聊一聊的船票。讓他帶我看看品日出大海的包容萬象,看海底森林的神秘,聽珊瑚王國的凄美回憶,聞采珠人的悲慘人生……那些夢幻的,神秘的,未知的,讓我愿意相信,亞特蘭蒂斯的神跡。尼莫船長會堅定地告訴我:我所看到的一切,都是沒有人類的干擾才可能存在的東西。書里說,鸚鵡螺這種動物,想離開她的殼便可以離開,但她從未離開!就像尼莫船長!也許,他在躲避著人類,躲避著世俗的同時,也在保護著這片海洋,保護著屬于他的港灣,保護著自己的心聲。尼莫船長知道,什么山海不可平,明明山海皆可平,難平是人心。但他也會救下教授,也會為船員的死去而悲痛,也會捐贈可憐的采珠人一袋子珍珠。他失去了對人的信任,便選擇了離開。我想跟著他,遠離人世一天,去海底感受,那份不受束縛做自己的超脫。

槍響之后沒有贏家。真正的能力,是懂得敬畏自然。澳洲森林大火,菲律賓火山噴發。李海鵬說:“繁華并不常駐一地,人和自然,相互交流,沒道理人類予取予奪,卻永不失手。”

我想,遠離人類的地方,更像是大海的家。

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海底兩萬里閱讀心得體會篇十七

你看過《海底兩萬里》嗎?它那引人入勝的情節是不是深深吸引了你呢?最近我也看了這本書,書中離奇的事情讓我深深著迷。

這本書中描述了一種不知名的怪物襲擊著人類,阿尤納斯教授作為一名海洋生物專家,隨遠征隊消滅怪物,不料卻掉入海中,被怪物——一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛艇所救。于是他隨著神秘的尼摩船長開始了一段驚險、神奇的海底之旅。阿尤納斯教授從太平洋出發,經過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,其間他克服了許許多多的困難,化解了許許多多危險,終于勝利登陸。

讀了這本書,我明白了無論遇到什么困難都不能退縮,無論遇到多大的挫折都不能喪失斗志。看著阿尤納斯教授的經歷,再想想平時自己的表現,我不禁慚愧起來。以前,我一遇到難題或不會做的題目,要么問問爸爸媽媽,要么問同學,而自己卻不動腦筋;以前,同學間一有矛盾,我便眼圈一紅,淚花朵朵;以前,考試成績一落后,我便灰心喪氣。

這本書真是太好看了,希望你有機會也去看一看,相信你從中也會獲得戰勝困難的智慧和力量。

海底兩萬里閱讀心得體會篇十八

最近,我們的學校又發了一本好書《海底兩萬里》,這本書講了阿龍納教授和“鸚鵡螺號”的故事,這本書令我愛不釋手,簡直著了迷。

這本書講了還上不知何時來了一個怪物,它的速度極快。阿龍納教授和一些船員在研究此事。當船員們看見這個怪物時就攻擊起來,那個怪物也不甘示弱,一下子將船體沉入海底兩萬里的地方。后來,阿龍納教授和船員們發現那不是怪物,而是叫“鸚鵡螺號”,他們從此就認識,并且一起開始了鏟土海底之路。旅行中得起艱難險阻都被他們一一化解。

這本書里可以讓你知道海底森林是可以漫步的,可以知道海底是如何打獵的,可以知道尼莫船長是怎么樣制服鯊魚的,還可以讓你了解諾第留斯號是怎么樣沖破冰山的圍攻的,可以帶給你全新的感受。

讀完了這本書,他對我的感觸很深:人一定要有理想和追求,這一切都源于態度,做任何事都要努力,沒有破解不了的難題和困難,只要一直奮斗下去,一定會有輝煌的一天來到你身邊的。做任何事也不能太煩躁,要向阿龍納教授一樣,做一個于是耐心,冷靜思考的人。這樣才能把事情做好。

這本書也說了尼摩船長的敢于冒險,講述了他那膽大的思維方式,所以我們也要向尼摩船長學習他的膽大心細。

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