人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

迎新年元旦晚會主持詞篇一

（女1）敬愛的老師，親愛的同學們

（男女合）大家晚上好！

（男2）春風傳喜訊、金猴踏歌來

（女2）看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

（女1）聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

（男1）舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來；敲響震天的鑼鼓，我們從xx山下走來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

（男2）在過去的一年里，我們全校師生在校黨委的正確領導下與時俱進、開拓創新，在創建學院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領導，你們辛苦了！”

（女2）踏著時代的節奏，乘著創建學院的東風帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬

（合）讓我們相聚在這美好的時刻

（男1）xx學院xx年“走進春天”元旦文藝演出

（合）現在開始！

迎新年元旦晚會主持詞篇二

合：大家好!

男：我們正踏著時代的節拍，伴著這冬日和煦的陽光，滿懷著喜悅和興奮的心情，歡天喜地的迎來了激情的.20xx年。

女：看，陽光燦爛，那是新的一年絢麗的色彩

男：聽，金鐘朗朗，這是新的一年動人的旋律

女：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

男：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

女：今天，我們相聚在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情

女：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，播種春夏、收獲秋冬，暢想明年。

男：今天，我們歡聚一堂、激情滿懷、心潮澎湃，述說過去，放飛希望。

女：過去的一年，我們猶如一艘乘風破浪的航船，風正一帆懸

男：過去的一年，我們的所有員工都勤勤懇懇，碩果累累

女：今后，我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌我們豐收的碩果

男：今后，我們將滿懷激情，以努力和認真迎接我們美好的未來

女：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加美好;

男：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌!

女：xxx公司暨20xx年元旦聯歡晚會現在正式開始。

元旦晚會結束詞

女：迎著冬天的陽光，踏著春天的腳步，充滿希望、充滿生機的20xx年已經向我們走來。

男：一路歡歌，一路笑語，踏著青春的節拍，春天向我們走來。

女：激揚著青春的風采，萬物在和風細雨中欣然等待，在翹首期盼中安然舒懷。

男：讓我們繼續去播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲金秋的碩果，感受暖冬的溫暖。

合：因為我們的明天會更加美好!

女：最后，讓我們一起高歌——明天會更好!

各位領導、各位同事，今天的聯歡會到此結束，祝大家身體健康，工作順利，事事順心，合家歡樂!同事們，明年再見!

迎新年元旦晚會主持詞篇三

甲：尊敬的各位領導、各位來賓，同行們：

合：大家晚上好!

甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情，新一年的元旦如約而至。

乙：新年拉近了我們生活的距離。

甲：新年染紅了我們快樂的時光。

乙：新年讓我們截取了四季的片段。

甲：新年給了我們人生的暢想。

乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時光。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激情滿懷、心潮澎湃。

乙：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托。

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

乙：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩。

甲：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動人的旋律。

合：在詩與畫流動的佳節里，我們邀同行們一起慶賀快樂的節日。元旦迎新會現在開始!

甲：首先，由__

乙：感謝___校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康!同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!

甲：今天，參加晚會的還有，對你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。

甲：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業?讓我們在___老師的詩朗誦《新年隨想》中進入今天的聯歡吧。

甲：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環，育出壯如山的放排漢，讓我們在___的歌聲里一起走過《山路十八彎》。

乙：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠在他鄉不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著___老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達我們的思念情懷吧。

甲：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開。請欣賞___老師帶來的歌曲《春暖花開》。

乙：我們的生活需要音樂，它像一劑良藥可以醫好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門迎北風。北風吹來了圣誕的喜悅，同時也帶來了新年的希望。而在今晚，我們___老師，也借著這陣幸福的風，帶給大家動聽的樂曲請欣賞《風往北吹》。

甲：紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨特的方式感知著人類社會普遍存在的一種自然情感，并以她獨特的技巧將之呈現，今天，___以其優美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發出永恒的藝術魅力。

乙：作為小學教師，我能代許多種課，語文、數學、美術、科學卻代不了英語課，咱們的英語教師就是兔，就是棒，他們能聽english，聽出其中的快樂!能說english，說出校園的生活!能讀english，讀遍世界每個角落!能寫english，寫出身邊真善美的歌!也能唱english，唱出他們的風采。請聽___和___的合唱《she》。

甲：你知道桃花是什么時候開的嗎?

乙：桃花三月嘛。

甲：對，你知道桃花盛開的地方嗎?

乙：這個，好像不知道。不過，現在這個時候也看不到啊?!

甲：冬天已過去，春天還會遠嗎?春天將來了，還愁看不見桃花嗎?咱們先在___老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請___老師帶來的《在那桃花盛開的地方》。

乙：人們都愛聽故事，特別是真實感人的故事：有一個女孩她從小愛養丹頂鶴，在她大學畢業以后，她仍回到她養鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進了沼澤地就再也沒有上來，人們用歌曲講述這真實的故事，今天，___老師也把這故事傳承，有請___老師。

甲：愛是夢想的翅膀，任何時候都不要忽視信念的力量，只要你堅持奔跑的方向，幸福之光終會將你照亮!不要清高，不要卑微，因為清高有清高的監牢，卑微有卑微的囚籠。請欣賞___老師帶來的歌曲《囚鳥》。

甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!新的一年即將到來，我們也將面臨新的挑戰，你準備好了嗎?讓我們共同參與___老師帶來的游戲《超級挑戰》。

甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻止時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

乙：今天的聯歡會更加體現出我們__

甲：在__

乙：在__

甲：在__

乙：在__

合：因為，我們始終相信：明天會更好!

甲：今天的元旦迎新晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

迎新年元旦晚會主持詞篇四

1、（開場舞蹈《歡慶秧歌》禮花四射主持人上場）

（男）尊敬的各位領導、各位來賓，

（女）敬愛的老師，親愛的同學們

（男女合）大家晚上好！

（男）春風傳喜訊、金猴踏歌來

（女）看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

（女）聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

（男）舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來；敲響震天的鑼鼓，我們從x山下走來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

（男）在過去的一年里，我們全校師生在校黨委的正確領導下與時俱進、開拓創新，在創建學院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領導，你們辛苦了！”

（女）踏著時代的節奏，乘著創建學院的東風帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬

（合）讓我們相聚在這美好的時刻

（男）x學院x年“走進春天”元旦文藝演出

（合）現在開始！

2、朋友們，如果我們把今天的xx和十年前的xx做一個比較，我們不能不承認，我們的學習、生活發生了多么巨大的變化。一幢幢高樓拔地而起，一間間教室寬敞明亮，我們搬進了新宿舍、連上了電話和x網，喜事一個連著一個，樂的我們嘴都合不上。

是呵，我們的學校建設蒸蒸日上，我們的生活〈越來越好〉請欣賞歌伴舞〈越來越好〉演唱者：x。

3、金秋十月霞滿天，那是咱勤勞樸實的x人對家鄉的火熱情感。金秋十月霞滿天，那是咱聰明智慧的x人對創建學院無比執著的信念。請欣賞群口快板《金秋十月霞滿天》，演出單位：x系。

5、相聲是大家喜聞樂見的節目

幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界。

請出由x系的x為您合說相聲《廢話趣談》

6、下面這個精彩的節目是x系的x和她的搭檔們帶來的舞蹈《綠光》

這個節目曾經獲得我校“青春歌舞大賽”的一等獎。讓我們一起來欣賞。

7、每個人的青春只有一次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。沒有哀傷的分離，分離也是相聚，不管身在何處，我們永遠記的`你。

請欣賞x系帶來的詩朗誦《聲音的故事》

8、笑星x的小品《x》大家也許都已看過。今天我們這里也來了x和x，讓我們看看這二位的債務問題是怎么解決的吧！

11、歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優美，這舞蹈是我們對家鄉、對學校繁榮的衷心祝愿。讓我們舉起這歡樂的酒杯共同祝福新年的來臨，迎接新年的曙光！請欣賞歌伴舞《飲酒歌》演唱者：x。

《二十年后再相會》背景音樂起

踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

走進春天，走進蓬勃的希望，

走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開x學院20xx年“走進春天”慶元旦、迎新春文藝晚會到此結束。

各位老師、同學、再見！

迎新年元旦晚會主持詞篇五

翁：敬愛的各位老師

楊：尊敬的各位家長

馮：親愛的同學們

合：大家晚上好！

楊：燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰的20x正微笑著向我們走來。

林：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。

翁：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。

馮：看吧，美好的20xx年正熱情地向我們張開臂膀。

楊：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂。

馮：讓我們用動聽的歌聲，

翁：讓我們踏著美妙的舞姿，

林：共同書寫今晚的樂章。

合：振華后安分校20x元旦文藝晚會“放飛童心”現在開始！

楊：下面請大家以熱烈的掌聲有請王校長至新年祝辭。

節目串詞：

3、下面有請一年級全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛的他們。

9、下面有請一年級全體同學為大家表演走秀。

14、二年級全體小朋友已經準備好他們漂亮的身姿為我們走秀了，掌聲有請他們。

15、下面有請馮敏同學繼續為我們帶來的另一支芭蕾舞《快樂無竺》

17、三年級全體同學也迫不及待的想為我們走秀，掌聲有請他們吧。

結束語

林：尊敬的各位領導、

翁：敬愛的各位老師

楊：尊敬的各位家長

馮：親愛的同學們

翁：365個日子

馮：365日辛勤耕耘

楊：365個虔誠的祝福

林：一份耕耘，一份收獲。

楊：我們相信，在新的一年里，我們每個人都會在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的20xx年。

馮：親愛的同學們快，學習進步，合家歡樂，身體健康，謝謝，我們明年再會。

迎新年元旦晚會主持詞篇六

合：xxxxxxxx學校20xx年新年聯歡晚會現在開始。

甲：作為xxxx學校，辦學幾年來，實現了另同行刮目相看的業績。特別在今年這樣一個充滿挑戰的時候，一路耕耘，一路汗水。

乙：xxxx學校這棵幼苗，在xxxx校長為首的xxxx管理者的培育下，在民辦教育云集的的xxxx扎根，不到xxxx個日子里完成了發芽、開花、碩果累累的奇跡。一路艱辛，一路風景。

甲：請欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。

甲：傣族是我國的云南境內的一個少數民族，這個民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。

乙：是嗎。我只知道傣族有個傳統節日潑水節，聽你這么一說，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動。

甲：別急，省你張機票。那不傣族姑娘們來了。請欣賞舞蹈《傣族風情》。表演者：小學部舞蹈團。

甲：中華武術，國粹一絕，斗轉星移，流傳了無數動人的傳說故事。

乙：是啊，聽說，國際奧委會正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢。

甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國人對這一國術的推崇和喜愛。

乙：請欣賞武術：《太極扇》。表演者：xxxxxx老師等。

甲：xxxx辦學兩年來，用他那博大的精神，超群的的氣質，完成了跨越式的發展。

乙：從校辦統計數字得出，短短的時間里，我校師生在各級各類比賽中獲獎表彰已超過xxxx人次。如今，走在xxxx的師生無論走到哪里，都會受到各方的關注。

甲：真是令人驚嘆啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎。

乙：請欣賞合唱《xxxx》。表演者：xxxx老師等。

甲：舞蹈是人類古老的一項藝術活動，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。

乙：不過，經過數千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現代音樂的整合后，面貌已經渙然一新。

甲：請欣賞舞蹈《千紅》。表演者：xxxx老師。

甲：童年里，媽媽牽著我的小手，行走在鄉村的路上，那年我還小，只覺得路邊的草很綠，花兒很香。

乙：童年里，爸爸是我的戰馬，我經常騎在他的背上，拿著小棍當寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。

甲：童年是歌，童年是夢。

乙：請欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：小學部合唱團。

甲：《茉莉花》是一首江蘇民歌，聽說被我們中學聲樂社的同學相中，經過一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”別有一番滋味。

乙：孩子的創造力的無限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當老師的就是要善于保護和挖掘這種東西。讓我們為這群可愛的孩子喝彩吧。

甲：請欣賞音樂《茉莉花》。表演者：中學聲樂社。

甲：芭蕾舞是西方的一項高雅的.文化，她的纖細、雅致、動感、協調，不知征服了多少雙迷戀的眼睛。

乙：鋼琴，莫扎特曾經說，如果不以規模來說的話，一架鋼琴就是一個樂隊。

甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結合會是什么風格呢?

乙：請欣賞xxxx。表演者：xxxx老師等。

甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調匯入，引人入境。

乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優秀的就越深刻。

甲：請欣賞街舞：《xxxx》表演者：中學舞蹈社。

甲：有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠然唱起。

乙：聽著這熟悉的旋律，或許會讓我們讀懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠不會磨滅。

甲：一曲老歌、幾多情懷。

乙：請欣賞民歌聯唱。表演者：小學部xxxx老師等。

甲：西班牙是個大家熟悉的國度，那里有古老的羅馬文明以及帶有血腥的斗兔表演。

乙：還有呢?

甲：?

乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。

甲：看你人不大，懂得還不少!

乙：請欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：xxxx老師、xxxx老師。

甲：舞蹈是肢體語言的最佳表現形式。踢踏舞就是利用腳在前掌和后跟進行表演的一種舞蹈種類。

乙：整齊、韻律、清麗、強勁是踢踏舞的主要特點。

甲：自從去年家長開放日露臉以后，踢踏舞便被廣大師生和家長所接受。

乙：請欣賞踢踏舞。表演者：小學部五(xx)班部分同學。

甲：中央電視臺有個精品的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”不言自明，那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。

乙：是呀，同一首歌以優雅、抒情的韻律不知打動了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。

甲：請欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學合唱團。

迎新年元旦晚會主持詞篇七

開場白：

甲：尊敬的各位領導，各位來賓；

乙：尊敬的各位老師，親愛的同學們合：大家上午好!

甲：時光荏苒，玉兔辭舊永戀人間春色舞；

乙：歲月更迭，金龍獻歲常牽天際彩云歸；

甲：回顧過去，春色明媚山河披錦繡，華夏騰飛祖國萬年長；

乙：放眼未來，一方凈土滋養__好兒女，兩岸旖旎人才輩出走四方；

甲：看，__河畔陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩；

乙：聽，沸騰校園鼓聲隆隆，這是新年動人的旋律；

甲：在這歡樂與微笑構成的舞臺，在這永恒與溫馨筑就的圣地；

乙：今天，大家在這里歡聚一堂，共同迎接新年的曙光；

甲：我們相約在朝氣蓬勃的校園，享受青春帶給我們的這段美好時光；

乙：我們相聚在熱情似火的舞臺，品味新年帶給我們的熱情和奔放；

甲：我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

乙：我們相聚在這里，飄動你的飛裙，旋轉你的舞姿；

甲：親愛的同學們，讓我們的熱情沖向云霄，讓我們的快樂匯成海洋；

合：x年制學校20__年元旦聯歡會現在開始!

結束語：

甲：踏著青春的節拍，我們向春天走來一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待；

甲：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛色彩；

乙：走進春天，走進潔凈的校園，世界在我們眼前燦爛地舒展開來；

甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；

乙：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；

甲：在這里，有我們對生活的憧憬，更有我們對未來的渴望；

合：因為，我們始終相信__鎮在城市東擴發展中，搶抓機遇再創輝煌。x年制學校也會乘著東風挑戰未來，蒸蒸日上。

甲：快樂的時光總是那么短暫，相聚的日子特別讓人留戀；

乙：雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是我們可以主宰自己的情愫；

乙：美妙的歌聲祝各位老師新年快樂，萬事如意;跳動的舞姿祝各位同學健康成長，學習進步。

本文來源：

迎新年元旦晚會主持詞篇八

乙：尊敬的各位老師，親愛的同學們：

合：大家晚上好!

甲：在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年：萬事順心,

乙：生活舒心,

甲：健康寬心,

乙：人人有愛心,

甲：工作有信心,

合：天天都開心!!

甲：置身策源學校，同學們獲得了暢游知識海洋的體驗;

乙：置身策源學校，同學們感受到一種勝似母愛的關懷。

甲：同學們學習的點滴進步，都凝聚了老師的諄諄教導和殷切期望;

乙：同學們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。

甲：這里沒有燈塔，卻為同學們指明了前進的方向。

乙：這里沒有甘霖，卻滋潤了每個莘莘學子渴望知識的心房。

甲：在這里，同學們每一粒種子都將長成參天大樹，

乙：在這里，同學們每一株幼苗都在茁壯成長。

甲：20__年即將過去，

乙：20__年即將來臨。

甲：在這展望明天的時刻，就讓你我在策源這片芳草地上，共同譜寫一曲屬于20__年的篇章-------光榮與夢想!

乙：唱給自己，

甲：唱給明天，

合：唱給太陽!

甲：首先有請張校長致新年賀詞，大家熱烈歡迎!

乙：謝謝張校長給我們帶來的新年祝福。接下來舉行策源學校20__年下期新團員入團宣誓儀式，由學校團支部書記楊群老師主持入團儀式。

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

甲：今天，我們相聚此時，敞開心扉，釋放激情

乙：今天，我們相聚此地，暢游在這歡樂的海洋，讓快樂響共同分享

甲：今天，我們送去真誠的祝福

乙：帶著祝愿、帶著期盼

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

乙：期盼已久的希望，匯成今日歡樂的海洋

甲：看，熒光燦爛，那是新年絢麗的色彩

乙：聽，樂歌聲聲，這是新年動人的旋律

甲：在這如詩如畫的美好時光，讓我們一起慶賀這快樂的節日.

合：策源學校20__年元旦聯歡晚會現在開始!