無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
手罷了工啦想象作文三年級(jí)篇一
這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小小的聲音，好像在叫我。
“梓若，梓若”
我往四周看了看，將耳朵湊近了我的手，聽(tīng)它說(shuō)：“我罷工了！”
我一聽(tīng)，急了！提高了嗓門(mén)：“你怎么說(shuō)罷工就罷工了？連個(gè)招呼也不打？我著急交作業(yè)呢！”
“誰(shuí)叫你洗手時(shí)只碰一下水就完事兒了？我身上又臟又癢，鋼筆大叔都說(shuō)我太臟了。”
說(shuō)完后，我怎么叫它都無(wú)濟(jì)于事。上課時(shí)我打不開(kāi)書(shū)包，只能呆呆地盯著桌面。
“余梓若！”馬老師大叫一聲，“請(qǐng)把課本打開(kāi)，翻到我們今天上的新課！別的同學(xué)都翻到了，你在干什么？”說(shuō)完還用她的尺子狠狠地敲了一下桌子，嚇得我魂飛魄散。
“老師，我的手罷工了。”我把頭埋得很低很低，聲音小得像蚊子。
“哈哈”全班同學(xué)大笑。
“你和誰(shuí)說(shuō)童話呢？站著！”
老師讓我當(dāng)著同學(xué)的面罰站，我的淚水像滾豆子一樣落下來(lái)，一滴、兩滴
下課后，我急忙沖向衛(wèi)生間，給我的雙手洗了個(gè)舒服的澡。
手笑著說(shuō)：“好吧，我繼續(xù)工作，現(xiàn)在該長(zhǎng)長(zhǎng)記性了吧？不過(guò)，你要堅(jiān)持哦！”
“好的好的！”我滿口答應(yīng)。
我再也不會(huì)讓我的手罷工了。
手罷了工啦想象作文三年級(jí)篇二
一個(gè)小偷家里發(fā)生了一件特別奇怪的事情。早晨天剛蒙蒙亮，它們的主人還沒(méi)起床。一雙手的手指頭們就召開(kāi)了“討罰會(huì)議”。我們的主人實(shí)在太壞了，他偷了那么多東西，還一直讓我們給他做壞事，咱們一定要改變主人，幫他改正他的不勞而獲。
早上小偷起床，他穿衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)手竟然不聽(tīng)他的命令。在空中憤怒地?fù)]舞著說(shuō)“我們已經(jīng)罷工了”。小偷心想手也會(huì)罷工，太神奇了吧！小偷覺(jué)得不可思議，他不相信這是真的。
像往常一樣，他先是不經(jīng)意的四處看看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意，然后靠近了一位老人，他想伸手去掏老人的口袋，誰(shuí)知當(dāng)他身體靠近時(shí)，手卻飄在了半空中，老人突然轉(zhuǎn)過(guò)頭驚訝地說(shuō)：“你想干什么”？小偷嚇得直冒冷汗，老人沒(méi)有追問(wèn)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
回到家小偷質(zhì)問(wèn)手：“你們?cè)趺椿厥拢@次為什么會(huì)失誤，我平時(shí)對(duì)你們難道不好嗎？什么好東西都讓你們先用”。手也氣哄哄地說(shuō)：“主人，其實(shí)我們一直安慰自己，你會(huì)有改變的一天，不會(huì)一直偷盜，而是通過(guò)自己的努力獲得經(jīng)濟(jì)來(lái)源，但你太讓我們失望了，你不但沒(méi)有改變，反而變本加厲，連老人的心思都開(kāi)始動(dòng)了，我們決定不再為你服務(wù)了”！
說(shuō)完后手和小偷不歡而散，誰(shuí)也不服誰(shuí)。失去手的小偷非常不方便，他吃飯沒(méi)辦法拿筷子，也沒(méi)辦法穿衣服，更沒(méi)辦法洗臉。整個(gè)人變得特別邋遢，慢慢變得像一個(gè)乞丐一樣臟兮兮、臭哄哄的。
這時(shí)小偷內(nèi)心深處有點(diǎn)服軟了，他開(kāi)始懷念有手的日子，漸漸為自己以前的行為感到慚愧，于是他決定找手承認(rèn)錯(cuò)誤，挽回失去手的幫助。
他對(duì)手說(shuō)“對(duì)不起，我錯(cuò)了，請(qǐng)你們相信我，繼續(xù)為我服務(wù)，我會(huì)用自己的努力換回你們對(duì)我的信任”。雙手答應(yīng)看他的表現(xiàn)。
于是小偷把偷來(lái)的東西全部悄悄還回去。他要靠自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。他來(lái)到工廠，從最底層的流水工人做起，遇到困難他會(huì)主動(dòng)向同事請(qǐng)教，下班別的同事都走了，他會(huì)主動(dòng)留下加班，哪里出錯(cuò)，他會(huì)細(xì)心反思，工作認(rèn)真謹(jǐn)慎，一絲不茍。他和同事之間相處也非常的融洽，每天早出晚歸，很快他憑借自己的勤奮努力被提升為主管。
手看著主人改邪歸正，從心里為他高興，更愿意賣力地為他服務(wù)了。主人也體會(huì)到了靠雙手勞動(dòng)換得財(cái)富心里是踏實(shí)而又充實(shí)的，心里既慚愧又欣慰！
勤勞善良的手，會(huì)帶來(lái)財(cái)富、成功與別人的贊賞。貪心犯罪的手，會(huì)帶來(lái)災(zāi)禍、懲罰與后悔。我們要用手去創(chuàng)造成功，而不是去不勞而獲！
手罷了工啦想象作文三年級(jí)篇三
世界上的每只手起早貪黑地工作，一天晚上，它們開(kāi)始反抗了，一名小學(xué)生的右手嚷嚷道：“我們每天承擔(dān)著巨大的工作量，主人昨天還把墨弄我身上，不如我們罷工吧，定居水星。”此言一出，頓時(shí)得到了大部分的認(rèn)可，手紛紛逃到了水星上“避難”。
第二天一早，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)手沒(méi)了，各處各角都聽(tīng)到哭聲、咒罵聲、喊聲，開(kāi)始忐忑不安、焦躁。
人們想開(kāi)門(mén)，沒(méi)有手，開(kāi)不了；人們想吃飯，沒(méi)有手，做不了也吃不了；人們想系鞋帶，沒(méi)有手，系不了。正當(dāng)大家著急時(shí)，主席從中喊話：“今天不知道為何所有人手沒(méi)了，所以，今天大家放一天假，請(qǐng)大家傳告！”于是，一傳十，十傳百，大家都知道了。但，奮戰(zhàn)一線的白衣天使怎么辦？病人怎么辦？難道一直這么下去嗎？
慶幸的是，這一大群手中有一雙年老的手不想走，因?yàn)樗鼈兪且幻煳膶W(xué)家的手，它們?yōu)閲?guó)家、主人而感到自豪。它們當(dāng)然也聽(tīng)到了那只右手說(shuō)的話，還沒(méi)有反抗，大家就紛紛飛上了水星。不由自主的嘆了口氣，留了下來(lái)。
這位天文學(xué)家問(wèn)自己的手“請(qǐng)問(wèn)你的其它同伴去哪了？”年老的這雙手齊聲說(shuō)：“他們?nèi)チ怂牵烙?jì)還沒(méi)到，快去找它們吧！”
天文學(xué)家把這件事告訴了陽(yáng)臺(tái)的牽牛花，請(qǐng)它們播放出去，這“紫色小喇叭”果然沒(méi)讓大家失望，只喊一聲，全小區(qū)都聽(tīng)見(jiàn)了。天文學(xué)家興沖沖的把牽牛花帶上，去宇航員總部，一路上，“小喇叭”把二十多個(gè)小區(qū)喊了起來(lái)，各個(gè)小區(qū)中的“小喇叭”不斷回放，那可真壯觀！
到了宇航員總部，天文學(xué)家向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)詢問(wèn)能否把自己的手借給宇航員，讓他們的其中一名把水星上的手們帶回去。領(lǐng)導(dǎo)一聽(tīng)，當(dāng)然同意了，派出最優(yōu)秀的宇航員出發(fā)。
宇航員找到了那群手，請(qǐng)求它們回去，結(jié)果手說(shuō)：“你們讓我們每天干活，累得酸痛難忍，我們才不回去呢！”
那雙年老的手看不下去了，說(shuō)：“雖然我們工作量大，很累，可主人也沒(méi)打我們，每天早上起床給我們洗澡，我的真正主人是天文學(xué)家，他起早貪黑的為國(guó)家的富強(qiáng)而努力，我們不也該為國(guó)家努力嗎？”
一雙皺皺巴巴的手說(shuō)：“對(duì)啊！我的主人是名奮戰(zhàn)一線的護(hù)士，她們從死神的手中奪過(guò)許多生命呢，呀！我得趕緊回去，不然又誤失了一個(gè)最佳時(shí)機(jī)。”于是，這雙護(hù)士的手跑向了地球，所有的手被感動(dòng)了，沖向了地球，回到了各自主人的身邊。
