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地震突發應急預案篇一

為有效指導我校組織地震應急疏散演練活動，切實增強師生的避險減災意識和自救、互救能力，最大限度減輕地震災害對師生造成的傷害，根據省教育廳、省地震局聯合制訂了《安徽省學校地震應急疏散演練指南》，制定本方案。

一、成立演練組織機構

學校成立演練領導小組，負責演練活動全過程的組織領導。演練領導小組組長、指揮長由丁明副院長擔任，領導小組下設以下工作組。

辦公室設在保衛處，負責演練方案的制定，演練實施期間協調指揮;制作疏散逃生標識，相關信息和報告的上傳下達;保衛處負責的通道門打開等。

宣傳組設在宣傳部，負責演練的宣傳教育、演練攝影、記錄、演練總結，廣播站地震警報聲播放等。

學生引導組設在學生處，負責演練全過程中，學生疏散的組織和思想教育工作。

后勤保障組設在公管處、后勤集團，負責現場醫療救助，各種樓門的打開、教室打鈴發開始疏散演練信號等。

基教中心、圖書館負責演練期間本樓的疏散引導和通道門打開。各系部負責地震知識教育，疏散演練的宣傳動員和思想教育工作，預先在班級宿舍自行演練，學校統一演練中成建制上課學生班級的具體實施。

二、預演、動員和教育

為保證演練安全順利進行，避免發生誤解、恐慌和地震謠傳，演練前，進行以下協調宣傳預演工作。

(1)保衛處負責向上級主管部門報告，視情通報當地應急管理、地震、公安等部門和周邊單位。

(2)宣傳部負責通過廣播、網站和懸掛張貼宣傳橫幅標語等方式，預告演練的時間、地點、內容。

(3)各系負責組織師生學習防震減災知識，宣講疏散演練方案，讓每一名師生明確演練的必要性和基本步驟，熟悉疏散的路線和地點，掌握應急避震和疏散的方法。

每個班級必須預先自行進行班級的教室和宿舍地震避險和逃生演練。

三、演練時間地點

1、全校統一演練時間：20__年3月30日上午，南區10：00，北區9：40。

2、演練地點：南北校區各教學實驗樓、北區圖書館。

3、參加演練人員：南區1-11號樓內在教室上課和自習的師生，北區1教、2教、化工樓、綜合實驗樓、基教中心樓、圖書館內上課和自習的師生。

4、組織指揮人員：領導小組各成員。安全疏散員：上課老師、學工教師、學生干部、圖書館工作人員。

四、演練疏散線路

1、南區疏散線路：

1、3、5教學樓人員到教學附樓東側馬路疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。兩樓之間有危險不要在此停留。

2、4、6教學樓人員到教學附樓西側馬路和藍球場疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。兩樓之間有危險不要在此停留。

7教學樓到南大門北側馬路和草坪疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓，不要乘座電梯，主樓平臺有危險不要在此停留。

8、9、11教學樓到行知路(東門西側馬路)疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。

2、北區疏散線路：

1教、化工樓到1教南側樹林疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。2教到運動場疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。綜合實驗樓、基教中心樓、圖書館到澡堂北面草坪或籃球場疏散，順地震應急指示標識，走就近樓快速下樓。

3、演練當天開門具體要求：

南區：后勤集團、各系負責打開南區所有參演教學附樓實驗樓門，保衛處負責打開南區主樓所有門。

北區：后勤集團負責打開1教、2教所有通道門，保衛處負責打開綜合實驗樓、化工樓所有通道門，基教中心負責打開基教中心所有通道門、圖書館負責打開北區圖書館所有通道門。保證疏散通道、安全出口暢通。

五、演練標識準備

房屋走廊設置地震應急疏散指示標識，樓內人員順標識，走就近樓梯快速下樓疏散。在校園空曠處設十處地震避險場所標識牌：南區一期1教3教5教東側樹林馬路，南區一期2教4教6教西側樹林馬路籃球場，南區一期南門前草坪，南區一期8教樓前馬路南草坪，南區二期運動場與體育館之間馬路，南區二期圖書館西側空曠處，南區物業學生宿舍衛生所前馬路空曠處。北區1教化工樓辦公樓之間樹林空曠處，北區學生宿舍1號2號3號樓一食堂四合院西側運動場，北區圖書館綜合實驗樓學生宿舍4號5號6號樓之間草坪和籃球場。

六、演練實施

1、避險科目：

(3)學生防震避險。要求：保持鎮靜，頭腦清醒;關閉電源，就近躲避在課桌下、實驗臺下或承重墻的墻根、墻角，用單手或其它柔軟物品等保護好頭部，另一只手抓牢桌腿，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸。

2、疏散科目：

(2)安全疏導員告知學生“大家快速疏散”，同時立即趕到指定位置(樓梯口，轉角處，大門口等)，維持秩序，保證通暢，引導疏散，指揮學生適當錯開時間，控制速度，逐次疏散。同時根據實際情況可喊“大家不要慌，注意腳下，防止滑倒;注意保護頭部，小心墜物;有人摔倒了，大家小心;不要向回跑、不要撿東西等”提示語，幫助受傷人員，待學生疏散完畢后，方可撤離。要求：教學樓中低層(1-4層)學生3分鐘內撤離完畢，高層(5-7層及以上)學生5分鐘內撤離完畢。

(3)學生立即疏散到避難場所，要求：沉著冷靜，服從指揮;不推擠，不起哄;熟悉疏散線路和應急避難場所;不要彎腰拾物;不要逆人流前進;在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸。當發現自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近;當自己摔倒時，應盡快爬起;當被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前，護住雙側太陽穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。

(4)指揮長宣布演練結束。

地震突發應急預案篇二

1.編制目的及依據

為保障地震應急工作高效、有序地進行，最大限度地減輕地震災害損失，維護社會穩定，依據有關法律法規和《縣地震應急預案》，結合我鎮實際，編制本預案。

2.適用范圍

本預案適用于本鎮行政區域內發生地震事件或周邊地區地震對本鎮造成影響的地震事件的應對處置。

3.地震應急響應分級與啟動條件

3.1破壞性地震應急響應

本鎮境內發生地震，或鄰近地區發生地震波及本鎮，造成人員傷亡或財產損失時，啟動破壞性地震應急響應流程。

3.2有感地震應急響應

本鎮境內發生有感地震，或鄰近地區發生地震本鎮有感時，啟動有感地震應急響應流程。

3.3地震謠傳事件應急響應

當本鎮境內出現地震謠傳，并對社會正常生產生活秩序造成一定影響時，啟動地震謠傳事件應急響應流程。

成立鎮抗震救災指揮部，統一領導和指揮全鎮地震應急與救災工作。縣抗震救災現場指揮部成立后，鎮抗震救災先期處置工作結束。鎮抗震救災指揮部在縣抗震救災現場指揮部領導下，繼續開展抗震救災工作。

總指揮：

副總指揮：

成員：

(一)破壞性地震應急響應

破壞性地震發生后，鎮抗震救災指揮部立即啟動運作，召開指揮部會議，部署抗震救災任務，開展地震應急先期處置。主要工作職責如下：

1.災情收集與上報

分管民政的鎮領導負責災情收集與上報工作。地震發生后，立即帶領尹曙亮、劉殿如等趕赴災區。

(1)開展人員傷亡數量、地震災區范圍、建構筑物和基礎設施破壞程度等調查；

(2)開展地震宏觀異常現象、社會影響和地質災害等調查；

(3)每隔1小時通過電話或通訊軟件等向鎮指揮部報告一次。

2.搶險救災

鎮長或黨委副書記負責人員搶救工作。地震發生后，立即帶領尹曙亮、劉殿如等趕赴災區各村(居)。

(1)組織救援人員搜索營救被困群眾，發動基層干部群眾開展自救互救；

(2)配合上級救援隊伍開展搶救工作。

(3)嚴密監視災區火災、易燃、易爆、有毒氣體等次生災害的發生，出現異常情況時，應迅速上報，并組織搶救隊搶救人員和物資，防止次生災害的擴大蔓延。

3.傷員救治

分管醫療衛生的鎮領導負責傷員救治工作。地震發生后，立即帶領孫剛、胡雪等趕赴鎮衛生院和震區醫療點。

(1)組織開展傷員救治工作，視情況需要，在人員傷亡集中的村(居)設置醫療救護點；

(2)醫療救護力量不足時，提出請求支援方案。

(3)加強衛生防疫工作，配合上級衛生部門及時檢查、監測災區的飲用水源、食品等，實行重大傳染病和突發衛生事件每日報告制度。

4.治安維護

分管治安的鎮領導負責治安維護工作。地震發生后，立即帶領石成喜、鄭標等，組織派出所公安民警和骨干民兵分組行動。

(1)預防和打擊各種違法犯罪活動，做好震區社會秩序維護工作；

(2)根據應急處置需要，對現場及相關通道實行交通管制；

(3)做好黨政機關、水電設施、銀行等重點目標保護工作。

5.宣傳報道

分管宣傳的鎮領導負責，孫明軍、孫志宇等共同參加，做好震后的`宣傳報道工作。

(1)通過各種手段動員全鎮力量，積極參與抗震救災工作；

(4)配合上級做好媒體接待和社會各界來訪工作。

6.綜合保障

鎮分管政工領導負責地震應急保障工作，李磊、邵坤等協助。

(1)做好全鎮應急人員的生活保障工作。

(2)做好上級救災人員接洽工作，協助安排辦公、食宿、向導等相關事宜。

(3)配合上級有關部門做好災民轉移安置、物資發放等工作。

(二)有感地震應急響應

有感地震發生后，鎮黨委和政府主要職責是：

1.盡快收集震情、社情信息，上報縣政府；

2.加強防震減災知識宣傳，維護社會穩定；

3.協助地震部門開展地震科學考察等。

(三)地震謠傳事件應急響應

當本轄區內或鄰鎮出現地震謠傳并對社會正常生產生活秩序造成一定影響時，負責宣傳報道工作的人員迅速收集掌握謠傳范圍、內容等基本信息，上報縣政府及縣地震局，協助上級公安、宣傳、地震等部門做好謠言傳播來源調查和宣傳辟謠工作。

地震災害的緊急處置工作完成，地震引發的次生災害后果基本消除，災區基本恢復正常社會秩序和生活秩序，上級抗震救災指揮部宣布災區震后應急期結束時，我鎮地震應急結束。

1.預案管理與更新

本預案由鎮黨委和政府按照有關規定發布并報縣抗震救災指揮部辦公室備案。

為提高預案的科學性、時效性和可操作性，需及時對預案進行修訂，預案的更新期限最長不超過3年。

2.預案實施時間

地震突發應急預案篇三

為了進一步提高我園教師、幼兒的安全意識，增強全員地震逃生能力，制定地震逃生演練方案如下：

時間：6月13日10：00

人數：全體師生317人（幼兒295人，教職工22人）

地點：幼兒園內

組長

組員：各班教師

1、準備警報聲；

2、各班教師：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育；

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，逃生方法、順序、路線；

4、幼兒園安全疏散示意圖。

1、靠近大門班級為先，遠離大門班級為后；

2、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，集中幼兒，清點人數，疏散幼兒到安全地點。

__總指揮，__負責疏散大班幼兒，__負責疏散中班幼兒，__負責疏散小班幼兒，__為機動人員。

1、警報聲起；

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。具體要求：各班幼兒用雙手護著后腦，貓著身子，沿墻角邊有秩序的撤離；教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；教師要組織幼兒有序撤離，不許漏下一名幼兒。

3、集中到大操場。各班清點并報告人數，組織幼兒有序蹲著。

4、演習結束，各班對演習進行總結。

地震突發應急預案篇四

活動目的：

1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識。

2、教育幼兒發生地震時不慌張，到安全的地方躲避。

3、通過這次四川的地震，讓幼兒知道地震給人民帶來的嚴重災害。

4、培養幼兒富有同情心等良好品德。

活動準備：

有關地震知識的電教設備

活動過程：

一、播放“5·12”汶川地震的新聞及地震是的錄像片段，引起幼兒的興趣及注意。提問：剛才新聞里說了什么?(地震)哪兒發生了地震?(四川省的汶川縣)四川省是哪個國家的領土?(我國的領土)地震時，地面怎么樣呀?(劇烈震動)

二、放地震的片斷圖片，讓幼兒了解地震造成的危害。

師：下面我們來看看地震會給我們帶來哪些危害?

逐一出示圖片，引導幼兒理解圖片內容

師小結：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎斷裂，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。

三、放地震形成錄像，讓幼兒初步了解地震的形成

師：現在，看看地震是怎樣形成的

師領讀：地震的形成

觀看后提問：地震是什么發生變化形成的?(地殼)

師小結錄像內容

1、出示幻燈片并提問，要求幼兒判斷發生地震時，怎樣做是安全的? 怎樣做是不安全的? (幼兒討論。看幻燈，老師幫助幼兒理解哪些安全，哪些不安全)

搖晃時立即關火，失火時立即滅火;

不要慌張地向戶外跑;

將門打開，確保出口;

戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處;

在發生地震、火災時，不能使用電梯;

為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分;

避難時要徒步，攜帶物品應在最少限度。)

五、愛心教育

出示幻燈片，提問幫助幼兒理解圖片內容，通過新，老汶川的對比，使幼兒明白地震并不可怕，只要我們互相幫助，每個人都獻出自己的愛心，一切都會好起來的!

地震突發應急預案篇五

一、指導思想

為推動平安校園創建活動深入開展，維護學校師生人身安全，有效處理學校突發安全事故，使學校突發安全事故損失降低到最低限度，保證學校正常的教育教學秩序，按照上級有關部門的要求，結合本校實際，特制訂《南義中心小學》。

應急救援組織名單：

1 、總指揮：張俞

2 、副總指揮：周小敏 周宇能 汪洪生 柯遐貞

3 、各應急小組組長和成員名單：

1 ）通訊組長：周 杰

2 ）疏散組長：柯新金

3 ）醫護組長：王德元

4 ）警戒保衛組長：周小輝

5 ）排險搶修組長：丁 煒

6 ）后勤保障組長：柯于林

7 ）成員：全體教師

三、應急組織的職責

總指揮職責：

1 、總指揮統一領導事故應急救援，確定現場指揮人員，負責應急隊伍和資源的調動。

2 、及時向上級部門通報事故情況和解決求援事項

副總指揮指揮職責

1 、根據事故的急救預案，在事故現場指揮救援行動，把事故傷害降到最低處。

2 、維持現場秩序，負責事故現場的警戒和保護，有序疏散無關人員，負責救護傷員和尋找失蹤人員。

3 、與有關專業部門合作，提供建議和信息，負責應急救援任務的分配和人員調度。

4 、負責事后的現場清理工作。

現場值班領導職責

1 、值班主管接事故報告后，確認事故的性質，及時向單位領導報告，并擔負起事故現場的指揮工作。

2 、預案確定的事故現場指揮到崗后，及時說明情況，交接崗位。

四、地震時的應急防護程序

1. 在學校中，地震時最需要的是學校領導和教師的冷靜與果斷。地震時校長任指揮部總指揮，與總務處、德育處一起成立指揮部，組織師生就近躲避。

2. 各正副班主任立即到所在班級，聽從指揮，組織學生有秩序地撤離。值日教師應立即到崗，協助指揮撤離。各班班主任要明確方向，切忌惶恐。可以組織在教室里的學生就近躲避在課桌下、講臺旁；對在教學樓內的學生由值日教師通知他們到開間小、有管道支撐的房間里，決不可任學生們亂跑或跳-樓。

3. 學校平時要結合教學活動，向學生講述地震和防、避震知識。

4. 地震前要明確學生轉移、撤離的場地。各班可按實驗小學突發事件應急預案路線撤離，依次有序到達學校操場，在場地中央就地待命。

5. 震后由校領導沉著地指揮學生有秩序地撤離或聽從上級部門的'指揮。

6 ．全體人員下樓后，應集中到空曠的學校操場上，按班級列隊，清點人數，并向校長報告。

五、安全事故報告及處理程序

1 、報告制度實行學校 " 一把手 " 負責制。

部門報案請求援助。學校要本著 " 先控制、后處理，救人第一、減少損失 " 為原則，果斷處理、積極搶救，指導現場師生離開危險區域，保衛好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上交學校突發事故有關材料，做好善后處理工作。

3 、學校接到突發安全事故報告后，根據事故情況在2小時內及時向教育局匯報，安全事故應急處理領導小組在最短的時間內到達事故現場，組織搶救和善后處理工作。

4 、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以黨紀、政紀處分。

六、應急培訓和演練的制度和計劃

1 、我校每學期至少進行師生地震安全演練兩次；師生安全教育培訓兩次。增強安全意識和加強應對突發事件處置的能力。

2 、演練培訓時，不得無故缺席，需征得領導同意后方可請假，事后必須補課。

3 、參加演練培訓人員必須嚴格遵守培訓規則，聽從命令，服從指揮。

4 、采用生動形象、簡單易懂的形式，定期對兒童進行安全教育，增強兒童的自我保護意識。

5 、按照應急預案的要求有目的、有計劃地進行培訓、演練，并以書面形式記錄在案。

七、預案管理制度

1 、應急預案應由單位法定代表人、管理領導和熟悉安全工作的人員共同制訂。

2 、預案建立后，交學校安全領導小組備用。

3 、安全領導小組不定期地對預案進行修改、更新，使預案不斷完善。

八、對突發事故采取的措施和方法（步驟）

（ 1 ）組織搶救；

（ 2 ）保護現場；

（ 3 ）通知監護人；

（ 4 ）上報主管部門；

（ 5 ）控制輿-論；

（ 6 ）組織人員專門處理；

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地震突發應急預案篇六

時間：20xx年4月22日9：30——10：30

人數：全體幼兒和教職工

地點：幼兒園內

內容：地震、火災報警及教室遇到地震、火災時的安全疏散

組長：

副組長：

組員：各班班主任及配班教師

1、準備警報聲;

2、各班教師組成二組：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

3、師生事先熟悉園內安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;

4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

5、滅火器、濕毛巾每人一份

1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

2、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領幼兒按逃生路線疏散、逃離。

要求：

(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。

不許漏下一名幼兒。

(4)地震警報后老師有序帶領幼兒拿起書包護頭蹲下。

2、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)

3、集中大操場，要求：各班清點并報告人數，組織幼兒有序排隊

4、演習結束

地震突發應急預案篇七

按照《關于做好20__年防災減災日有關工作的通知》要求，擬組織一次教學樓區、辦公區地震逃生演練，以培養師生在遇到災害時的安全疏散與逃生技能，讓師生掌握簡單實用的地震防災知識，特制定方案如下：

一、方案目的

增強安全意識，掌握地震防災現場逃生基本技能，提高校園處置突發事件和防災能力。

二、演練時間

20__年5月12日9：35

三、應急地點

各教學樓辦公樓

四、疏散人員

全體師生

五、安全集合地點

校園廣場(升旗集合點)

六、成立安全逃生演練機構

七、逃生前的準備工作

1.實地查看，檢查好班級、樓層、樓梯疏散通道是否暢通，做好責任分工，撤離路線要做到合理有序。

2.各班班主任利用周一班會組織熟悉警報，以班級為單位在課堂上組織自救演練練習，做到熟練、整齊、規范、安全。

八、疏散步驟

1、9：35，工作人員各就各位。

2、9：38，由網絡中心發出警報，教學樓上課的任課老師聽到警報后，按照地震逃生自救組織疏散。

3、自救演練結束后，及時將教室前后門打開，組織本班學生按照教學樓逃生示意圖的路線，分別從教學樓的就近樓梯有序地進行撤離。各樓層任課教師指揮學生撤離，注意樓梯口行走安全。

4、疏散時學生要做到不講話、不搶道、不驚慌，從樓梯撤離時要靠近樓梯的右側，同一個臺階上并行不能超過2人，迅速到達指定地點集合。

5、3號教學樓、5號教學樓、9號教學樓、康復樓、培智部的任課教師要根據分工在學生逃生的樓梯拐角處維持學生撤離秩序，防止學生擁擠、摔倒，該樓層學生全部撤離后任課教師方可快速撤離教學樓。

6、校園逃生安全：盲生沿著9號教學樓北大門兩側及通往學校廣場的規定路線，聾生沿著3號教學樓、5號教學樓規定逃生路線，及各樓內的教職工統一到學校廣場集合，分別按周一升旗時的隊伍站好。

7、清點、匯報人數。班主任指定學生代表及時清點人數(應到__人，實到__人，請假未返校__人)。德育處把查點的學生數匯報給張校長。

8、張成華副校長作現場總體點評。

九、相關要求

1、師生提前熟悉地震自救演練方法，明確信號、路線、撤離順序、場地和時間要求等，掌握撤離、逃生、自救、互救的方式、方法，提高緊急情況下的應急處置能力。如發生災情需要疏散時，要保持頭腦冷靜，切勿慌亂。

2、切勿擁擠，以免發生踩踏。尤其是樓梯通道，絕對控制速度，不得推搡，不要蹲下提鞋或系鞋帶，如若奔跑過程中個別學生摔倒，要及時抱頭，緩移角落處，適時迅速站立起來，繼續逃生。

3、按照疏散路線圖指示的方向疏散，切勿亂走路線圖，以免發生不必要的擁堵。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節，如逃生的方向、從座位上起來后凳子的擺放位置、擺放動作等。

4、在疏散中，不管發生什么事情、出現什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學生，切勿重返原地，以免發生不必要的碰撞。

5、如逃生路線被切斷，應退回到原來的教室趴在窗口，并向窗外發出求救信號等待救援。

6、提醒學生千萬不要乘電梯逃生。

7、老師在逃生過程中要當好向導作用，指導學生選擇正確的逃生路線，并幫助行動不便的學生逃離現場。在教學樓內以快走為主;出了教學樓可以慢跑前進。前提是確保安全。

8、如樓梯或走廊人數較多,原則是高年級禮讓低年級同學,男同學禮讓女同學。

9、逃生到集合指定地點的學生不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜。

十、相關人員職責

1、班主任職責

(1)利用晨會或班會課對全班學生進行動員和培訓，對學生進行一次地震知識的安全教育，熟悉警報信號，以班級為單位提前演練地震實施自救的方法。加強對學生心理輔導，降低災害恐慌心理，同時與第二節上課的老師對接好。

(2)事先要將本班學生根據座位情況及其他實際情況，制定符合本班級的逃生細則。

(3)負責安排對逃生后疏散到集合點上學生人數的清點工作及紀律的維持。

(4)合理安排特質學生的撤離工作，做到責任到人，確保學生撤離中的安全

2、各小組組長職責：

組織相關人員疏散演練方案的培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線;根據工作分工做好相關人員的安排，積極做好銜接;提前謀劃，采取預防措施，確保演練工作順利進行，確保學生安全。

地震突發應急預案篇八

根據《xx縣地震應急預案》的規定和要求，為保障地震災害發生后各項醫療衛生救援工作迅速、高效、有序地進行，提高我院對地震災害的應急反應能力和醫療衛生救援水平，最大程度地減少人員傷亡和健康危害，保障人民群眾身體健康和生命安全，維護社會穩定，結合我院、實際，制定本預案。

當發生有感地震時，可能出現房屋晃動、吊燈擺動、物品移動、照明電源中斷、通訊聯絡中斷、電梯停運，現場人員驚慌失措、秩序混亂、擁擠、踩傷、摔傷、砸傷、人員被困等情況。

指揮長：xxx、xxx

副指揮長：xxx、xxx、xxx

成員：：xx、xx、xxx、xxx

集結地點：衛生院門前空地。

副隊長：

成員：

1、全體職工要樹立“災情就是命令，時間就是生命”的觀念，當有感地震或者破壞性地震發生后，醫院突發事件應急管委會人員必須以最快的方式趕到醫院，根據現場職務高低依次負責組織搶險救災。

2、醫院辦公室在地震發生后要立即向醫院突發事件應急管委會主任報告，并通知抗震救災搶救組。

3、抗震救災搶救組成員在地震發生后要立即到達現場組織人力、物力進行搶險、解救傷員、尸體保管。

4、抗震救災物資（鐵鍬、鎬、鉛絲、手電、鉗子等）平時存放在后勤庫房“抗震救災專用架”備用。

疏散方針原則：預防為主，措施得力，堅守崗位，履行職責，患者至上，遇震不亂，減少損失，避免傷亡。

1、指揮員立即到達指揮位置行使抗震救災指揮權。抗震指揮部位置：院內空地臨時指揮部。

2、總指揮抗震救災時在醫院的職務一一最高領導。

白天：院長、副院長，依次類推。

夜間：值班醫師、護士。

3、各病區醫務人員堅守崗位，穩定患者情緒，讓患者遠離玻璃門窗、吊燈等頭頂上的裝飾物，保護好頭部，就近躲在堅固的床下、桌子下或墻角，關閉空調、照明電源，保護好患者，防止發生患者跳樓摔傷、電擊傷、踩傷等意外事故。

4、手術室醫務人員停止手術，堅守崗位，按急救處理原則用無菌物品保護傷口，防止感染，并將手術患者轉移至遠離玻璃門窗、頭頂無裝飾物的無菌安全地區，保護患者體位，使用簡易呼吸器，保證患者吸呼道暢通，靜脈通道暢通，地震停止，繼續實施手術。

5、對病房監護室的重癥患者及術后患者，醫務人員應堅守崗位，穩定患者情緒，守候在患者床前，做好患者心理護理，保證患者呼吸、血壓正常，靜脈通道通暢，對可能發生的情況，及時采取治療措施，最大限度地保證患者生命安全。

6、門診醫務人員立即停止各種檢查，堅守崗位，關閉各種儀器及電源。將病人就近躲避在堅固的辦公桌下、床下及墻角處，防止砸傷。

7、財務人員立即將現鈔和支票鎖在保險柜內，帶好鑰匙，鎖好門窗，就近隱蔽在安全區。

8、職能科室人員立即關閉電源，鎖好門窗，到達指定位置，接受指揮部的領導、調遣。

9、藥庫、藥房工作人員鎖好門窗及毒麻、貴重藥品，防止被盜、丟失，就近躲避在安全區，震后及時檢對，并將情況報指揮部。

10、節假日及夜間地震時，全體醫務人員接到通知后應迅速到達醫院，聽從指揮抗震工作。

1、住院病人及病房工作人員：

各病區經消防安全通道沿樓梯下至一樓后疏散至安全區。

2、門診病人及工作人員：

經消防安全通道沿樓梯下至一樓后疏散至安全區。

1、醫務人員迅速對摔傷、砸傷、燒傷、踩傷的病人實施救治。

2、醫務人員對本病區的患者逐一檢查、治療，病房主任將本病區地震中病人情況向主要領導匯報。

3、財務科人員及時核對賬目，向科長匯報，科長將賬目情況向院長匯報。

4、醫護人員除對住院患者實施救治外，還要承擔社會因地震受傷及其他患者的救治工作。

xx鎮衛生院