作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？下面是小編帶來的優秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

小學班隊會教案篇一

國家安全日，我們要銘記

1、伴隨著世界一體化和我國對外開放程度的加深，國與國之間的競爭也愈演愈烈，國家安全一直是經濟社會發展的前提，是人民生命財產安全、安定幸福的保障。

2、境外敵對勢力滅我之心不死，尤其在蘇聯解體，東歐巨變之后，要在全球范圍內取消社會主義制度，而把中國作為最后一個要攻擊的重要目標。他們相互勾結，利用我國政治、經濟改革中出現的矛盾和面臨的`各種困難，伺機在我國進行滲透和破壞活動。

3、小學生是祖國的未來和希望，肩負著建設祖國和保護祖國的重任。為了使他們明白國家安全重于一切，增強憂患意識。我組織隊員開展了這次中隊活動，希望借助活動，培養學生愛國情感和安全意識。

1、通過各種形式向學生宣傳國家安全的重要性。

2、聯系實際，讓學生了解國際形式，明白國家安全日確立的重大意義。

輔導員：組織隊員布置教室；制作課件；收集關于近代中國曾遭受的侵略的戰爭圖片。

隊員：收集祖國山水、人文歷史、寶貴文物的資料，準備近代戰爭故事；準備朗誦的詩歌。

主持人：宋昊陽、吳雪晴

一、隊會程序

1．小組匯報人數

從第一小隊開始依次（行禮）報告：報告中隊長，第一小隊原有xx人，實到xx人，報告完畢。（四組依次）

中隊長還禮：接受你們的報告。

五小組小隊長跑步返回隊伍前喊“稍息”。

2、中隊長向中隊輔導員匯報人數

中隊長：立正！（跑至中隊輔導員處，敬隊禮）中隊原有隊員xx人，實到xx人，一切準備活動就緒，請批準我們開展活動。

中隊輔導員：接受你們的匯報，參與你們的行動，祝你們的活動取得圓滿成功。（敬隊禮）

3、出旗（播放出旗曲）

中隊長：出旗，敬禮！（由后門繞一圈回到講臺旁）一人執旗，兩人護旗。

4、唱隊歌（播放音樂）

5、中隊長講話：

各小隊回原座位。歡迎主持人上場。

（主持人上場，與中隊長互敬隊禮，中隊長回到自己的位置上）

二、隊會過程

主持人宣布班會開始

甲：親愛的同學們，我們的祖國是一個擁有五千多年歷史的文明古國，在漫長的歷史長河中，我們勤勞而智慧的中華兒女創造出燦爛的歷史文化，推動者社會向前發展。

乙：然而，這樣一個歷史大國卻在近代遭受了各種屈辱，國土淪喪，百姓傷亡，列強瓜分，飽受欺凌！

甲：有國才有家，有家才有我們！

乙：國家安全，我們才能安全！

合：讓我們記住歷史，記住今天。《國家安全日，我們要銘記》主題隊會現在開始！

小學班隊會教案篇二

小學一年級“文明禮儀伴我行”主題班會 活動目的：

1、使學生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，從小養成良好的行為習慣。

3、把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、知識搶答、朗誦等各種表演形式中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學生成長的重要性。

活動準備：擺放桌椅

活動過程：

一、活動導入

主持人：中國自古以來就是利益之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會現在開始。

二、活動開始

（一）家庭文明禮儀

主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請收聽歷史故事：“孔融讓梨”（12分鐘）

放錄音

主持人：看到這個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？

學生自由發言

主持人：現在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學們當成我們的兄弟姐妹吧！

（二）校園文明禮儀

您好、請、謝謝、對不起、再見 看來我們的同學在學校和老師的教育和幫助下，學會了許多的文明用語，你們真棒！

主持人：你知道校園禮儀都有什么嗎？

學生自由發言

主持人：規范的校園禮儀是怎樣的呢？下面就請欣賞同學表演的幾種最基本的禮儀形式。

主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學生，“小學生日常行為規范”也提出了明確的要求。請聽“新行為規范五字歌”

新行為規范五字歌

上學不遲到，作業按時交（習慣）。

下課不喧嘩，走廊不打鬧（行為）。行路靠右側，見客要問好（禮貌）。兩操認真做，身體鍛煉好（健身）。

環境要愛護，衛生清潔好（環保）。

從小學創造，素質要提高（創造）

主持人：剛才我們共同朗誦了“新行為規范五字歌”那下面我又要來考考大家了

1、升旗是應該怎樣做？

2、上課時應該怎樣做？

3、上操時應該怎樣做？

4、集合時要怎樣做？

主持人：看來大家通過這次班會都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語掛嘴邊，團結友愛記心間。下面請看兒歌表演：

兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我幫你，謝謝你同學，不用謝，別客氣，你我同進步，團結友愛記心里。

齊說：你我同進步，團結友愛、互相幫助記心里。

三、活動總結

主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名即將加入少先隊的學生，我們要做到遇到老師、客人主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，；講究衛生，不亂扔垃圾，見到垃圾隨時撿起；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

三、班主任總結

親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！

最后宣誓：

從我做起，從現在做起，從小事做起，講文明，樹新風，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，講文明，講衛生，做合格學生。創建文明校園。一年三班全體師生。

四、活動結束

主持人：我宣布“文明禮儀伴我行”主題班會到此結束。

小學班隊會教案篇三

通過觀看短片、相聲、知識競答、詩朗誦和歌舞表演等多種形式讓學生感受祖國之最和祖國近年來中國發生的翻天覆地的變化，從而感受祖國的了不起。激發學生為祖國而努力學習，今天我們以祖國了不起，明天祖國以我們了不起。

歌曲，詩歌朗誦，小品，相聲，知識競賽等多種形式組合

1、學生分成小組，從網上，書籍，收集有關知識，圖片，排練與主題活動有關的詩、歌，朗誦，小品等。

2、布置教室。

無論走多遠，我們都不能忘記，我們是中國人，無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。

在祖國x歲生日到來之際，讓我們一起齊聲高喊：祖國，你好！（全班一起高喊）

我們的祖國，走過了多少血雨腥風，才有了今天的和平，安寧；經歷了多少艱難困苦才取得了今天的輝煌成就。

我們中華民族是一個苦難深重的民族，但也是一個堅強不屈的民族。

活動一：

下面請欣賞有某某同學們帶來的詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》（大屏幕打出題目，后出現三四十年代戰爭時期的`圖片。）

聽完x同學激情澎湃的朗誦，讓我們禁不住感慨萬千。正是因為我們的祖國經歷了坎坷，磨難，才更讓我們覺得今天的生活是多么來之不易。

活動二：

自由談感愛，要注意回答人次的均衡性

中國科技、國防、經濟的飛速發展，讓我們無不再一次贊嘆我們偉大的祖國。

活動三：

下面請欣賞相聲《中國了不起》。由楊炳勛和魏新程合作表演。

甲：早上好。

乙：唉，昨晚一夜沒睡好，到現在還打瞌睡呢。（連打哈欠）

甲：為啥事弄成這樣。

乙：昨晚我家舉行了關于“中國了不起”的知識競答，我奶奶出了好多笑話呢？

甲：噢，說來聽聽。

乙：你不知道，我奶奶說的時候可有意思了，比如說那個什么“珠穆朗瑪峰”差點讀成“珠窩打馬峰”，還有那個“永樂大典”她倒念成了“永樂家電”，最好笑的就是那個“甘石星經”，因為她經常看那個《西游記》，所以把“甘石星經”讀成了“太白金星”，你說好笑不好笑。

甲：（一邊笑一邊說）這是你奶奶

書讀得太少，沒有掌握訣竅，比如說那個“永樂大典”就要想，既然是“大典”一定就是典籍，你再想“永樂家電”是賣家電的地方，一個是典籍，一個是賣家電的地方，八輩子也扯不到一起啊。

乙：既然你那么聰明，那我就考考你，你知道“四書五經”是哪些嗎？

甲：（自豪地說）他們是《論語》、《大學》、《中庸》、《孟子》、《禮》、《易》、《詩》、《書》、《春秋》。

甲：分別是鼎湖山自然保護區、長白山自然保護區、臥龍山自然保護區。

乙：你真聰明，真了不起。

齊：但中國更了不起。

乙：啊，時間差不多了，我們有個知識競答要開始啦。拜拜。

活動四：

下面我們來進行一個《中國知多少》有獎知識問答，請大家踴躍參加。請考官出題：

第一題：我國最大的淡水湖是鄱陽湖。

下一題：最大的咸水湖是青海湖。

下一題：創制世界上最早利用水力轉動的渾天儀和測定地震的地動儀的，是我國古代科學家是張衡。

第四題：活字印刷術是我國宋朝的畢升發明的。

第五題：我國現代國畫中，以畫馬著名的畫家是徐悲鴻。

下一題：我國現代國畫中，以畫蝦著名的畫家又是齊白石。

下一題：我國最古老的文字是甲骨文。

下一題：我國最早的一部兵書是孫子兵法。

第九題：我國最早的愛國詩人是屈原。

第十題：我國古代最偉大的教育家是孔子。

第十一題：“文房四寶”指的是筆、墨、紙、硯。

下一題：“琴棋書畫”中的“書”指的是書法。

最后一題：第28屆北京奧運會的奧林匹克精神是團結友誼和平。

大家知道得真多。我們的知識問答，到此結束。謝謝！

活動五：

我們的祖國一直在感動著我們，下面我們來欣賞幾幅圖片，大家一起來談談自己的感受：（大屏幕出現畫面）

第一幅圖：奧運領獎臺上，中國運動員舉起獎牌熱淚盈眶。（讓同學自由發言）

第二幅圖：嫦娥一號發射成功（讓同學自由發言）

第三幅圖：總理親臨地震現場（讓同學自由發言）

活動六：歌曲《大中國》

主持人：是的，我們通過各種活動，都深深地感受到中國的了不起，今天我們以祖國了不起，明天祖國要以我們了不起，我們現在就要為祖國而努力學習。

總結：

男：祖國，你好！

女：讓我們一起向你問好。

男：我們的祖輩為了你浴血奮戰，勇往直前。

女：我們的父輩正在為了你揮灑汗水，潑灑智慧。

男：祖國，你好！

女：讓我們一起向你問好。

男：為了你，我們正在努力學習。

女：為了你，我們正在積極鍛煉。

合：祖國你好，讓我們永遠與你同行，

祖國你好，讓我們并肩攜手開創未來。

班主任總結：

真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的，真正愛國更應該體現在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及愛祖國的。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論等到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。

拿起手中的彩筆，在紙上寫上大大的“祖國你好”然后讓孩子們每個人簽名上去。

在《龍的傳人》的歌聲中結束這次隊活動。

小學班隊會教案篇四

1、提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2、初步了解溺水安全的'有關內容，提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

1、主持人開場白

甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

已：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

已：是的，沒有比生命更寶貴的東西了，安全的重要，不是靠說的，我們應該吸取教訓。

甲：沒錯，每當盛夏來臨之際，溺水事故就會頻頻發生，一條條鮮活的生命就這樣過早夭折，給一個個家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補的損失。可盡管如此，類似的悲劇還是一次又一次地上演。

2、小品

已：同學們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們去注意安全嗎？請看小品。

（1）小品內容：一名小學生放學回家，由于不遵守安全規則，結果出了溺水事故。

（2）議一議：

這個小朋友違反了哪些安全規則？

我們應如何遵守安全規則？

3）把小朋友的錯誤糾正過來。

3、列舉20xx年所發生的學生溺水事件并展示相關圖片

4、由小品、事例談心得體會

5、一起學習防范溺水有關知識

（一）學生游泳安全十大注意事項

（1）不私自下水游泳；

（2）不在無家長或老師帶領的情況下游泳；

（3）不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；

（4）不到不熟悉的水域游泳；

（5）游泳時不要用鼻子吸氣。

小學班隊會教案篇五

3月5日是學雷鋒的紀念日，在這個特殊的日子了，幼兒園教師為大家上一節學雷鋒主題班會教案，下面我們一起來看看吧!

1、讓幼兒理解兒歌內容，體驗幫助別人后的快樂感受，樹立幼兒心中有他人的良好意識。

2、發準字音：汽車、呵、讓座

活動準備：布置好公園一角，醫院“十”字標記、車站等簡單場景：

三個汽車牌號

一、讓幼兒以輕松愉快的心情分成三組玩開汽車的游戲。

二、在游戲時反復運用兒歌中的句子：嘀嘀---，小朋友，坐汽車，小小臉蛋笑呵呵。

三、觀看情景表演，初步了解兒歌內容。

1、觀看每路車上的情景表演，根據問題討論。師生共同將發生的`事情編成有節奏的句子。

2、第一路車情景表演：生病的阿姨上了車，小朋友忙讓座。

3、第二路車情景表演：老奶奶上了車，小朋友忙讓座。

4、第三路車情景表演：抱娃娃的媽媽上了車，小朋友忙讓座。

四、繼續開車，便開車邊說：“嘀嘀----，小朋友，坐汽車，小小臉蛋笑呵呵……”，最后汽車將三位上車的人送到目的地。老奶奶—車站;生病的阿姨---醫院;媽媽---公園。

五、由情景表演的內容導入學習完整兒歌。

六、再次情景表演鞏固對兒歌的學習，是幼兒從中體驗幫助別人后的快樂，教育幼兒向雷鋒叔叔學習，平時關心別人多做好事。

小朋友，坐汽車，小朋友，坐汽車，

小小臉蛋笑呵呵;小小臉蛋笑呵呵;

生病的阿姨上了車，抱娃娃的媽媽上了車，

小朋友忙讓座。

小朋友忙讓座。

小朋友，坐汽車，小朋友，坐汽車，

小小臉蛋笑呵呵;小小臉蛋笑呵呵;

老奶奶上了車，學習雷鋒好榜樣

小朋友忙讓座，。幫助別人真快樂。

小學班隊會教案篇六

一、班會目標：

1、了解自己一年來在學校的生活中取得的成績和存在的問題。

2、明確在新的學年里如何達到所追求的目標。

二、班會重點：

1、說說自己在這一年的學校生活中最大的收獲及最大的進步。

2、談談自己在一年級做得不夠的地方。

三、活動難點：

知道二年級該做些什么，談談如何去實現目標。

四、會前準備：

1、召開中隊干部會，討論一年級班級最大的成績和存在問題。

2、分別召集優、中、學困生代表座談會，討論制定新的目標。

3、與相關家長聯系，讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處。

4、收集好一年級的獎狀和作業本，以及學生的成長記錄袋。

五、班會過程：

1、引入主題。

2、回憶過去。

（1）成績與進步。

（2）不足與問題。

（3）制訂班級目標。

我們的目標

勤奮：勤學習，勤思考，勤動手，勤動口。

勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。

誠實：誠做人，誠學人，誠待人，誠助人。

快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學習。

（4）鞏固與延伸。本學年將以此目標進行各項比賽，作為評定學生的素質和能力的依據

活動后的收獲與思考：

二年級的學生好奇心重，而且已在學校學習了一年，他們有自己的見解，渴望被人承認，更樂于發表自己的意見。班會課上，因為老師的啟發與誘導，因此學生更加投入，學生表現得活潑，生動，但學生在說的方面還需指點。

主題：講禮貌

見的形式，對班級風氣起積極影響作用。

方法：由活動組織人宣講文明禮貌的意義，各組根據班級狀況編排曲藝節目，并針對一些不良傾向進行批評。以組為單位準備和表演節目。

要求：內容要生動，形式要活潑，結束活動時可評選“最佳表演者”3名。

過程：

一、 主持人講話

二、 表演節目

三、 討論發言

四、 評比節目

五、 主持人總結

六、老師講話。

小學班隊會教案篇七

背景介紹：

我們班是一個團結進取、活潑向上的班集體，他們對知識充滿渴望，喜愛讀書，但選擇怎樣的書讀，怎樣去讀，他們還比較迷茫，針對這種情況，我決定召開一次主題班會，幫助他們能夠正確選擇有意義、有價值的書去讀，豐富他們的知識，培養他們的讀書習慣，提高他們的閱讀能力，讓他們健康、快樂地成長。

活動目的：

1、通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學生愛看書。

2、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。

活動準備：排練相關的小品、課本劇、朗誦和講故事等節目。

活動過程：

一、導入

甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”

乙：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和數碼寶貝、喜羊羊和灰太狼。

甲：如果你到我們班來，我班的學生會自豪地告訴你

甲和乙：伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍！

甲和乙：四(2)班我讀書，我快樂主題班會現在開始。

二、明確讀書重要性

甲：現代作家郁達夫曾說過：“世界上的大思想家和大發明家，都是從書堆中進去，再從書堆中回出來的。

乙：古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解，下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧！

加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

——周恩來《周恩來選集》

讀書也象開礦一樣，“沙里淘金”。——趙樹理

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

甲：書是人類一種偉大而美妙的發明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。

乙：下面請欣賞故事《鑿壁偷光》（聽后請學生談感受）

三、選擇有價值、有意義的書

甲：這個嗎，我可要賣一賣關子了。還是讓我們聽聽同學們的見解吧！相信你會得到答案的。（指名談自己的看法）

乙：哦，我明白了，我們小學生應該多讀一些知識性強，具有一定文學價值的書籍。其實，我班的同學都十分愛讀書，下面讓我們來聽聽他們讀書的收獲吧！（請同學說說自己讀書后的收獲或感受）

甲:同學們談的非常深刻，收獲頗多，真令我羨慕啊！

乙:真是“書中自有黃金屋”，下面請欣賞小品《書中自有黃金屋》

四、班級特色展示

甲：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識，也提高了我們各方面的素質。這不，我班的幾名同學學習了《巨人的花園》一課，被其中的情節所打動，他們想演演，大家想欣賞嗎？下面請欣賞我們班同學的課本劇表演。

《巨人的花園》

甲：感謝這幾位同學精彩表演。作家臧克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個益友。當我們交到一個益友的時候，總會忍不住想和大家一起分享。

乙：下面要告訴大家一個好消息，我們的班新成立了班級圖書角。

甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉歡為我們介紹一下。

乙：讀好書是一種樂趣，一種情操，

甲：一種向全世界古往今來的偉人和名人求教的方法，

乙：一封出席各種社會、體驗各種生活、結識各種人物的邀請書

甲：一張邁進科學宮殿和未知世界的入場券！

乙：請聽詩朗誦《書》

書是我們永遠的朋友

它陪伴我們走過人生的春夏秋冬

書是我們的精神之樹

在我們的生命中生根、發芽、枝繁葉茂

書中有人類無窮的財富

我們可以從中自由地汲取營養

書是人類發展的錄像機

我們可以在其中看到前輩的足跡

書是知識和智慧的海洋

我們在書海的遨游中慢慢長大

書是你的、我的

書是人類永恒的朋友

乙：背誦古詩《讀書有所見作》

讀書有所見作

〔清〕蕭掄謂

人心如良苗，得養乃茲長；

苗以泉水灌，心以理義養。

一日不讀書，胸臆無佳想。

一月不讀書，耳目失清爽。

甲：咦，你怎么背起古詩來了？

乙：古詩在我們中華民族文化發展源遠流長，博大而精深。從一年級起，我們就誦讀古詩，相信在我們記憶的倉庫中一定儲存了不少精美的詩句。讓我們都來露一手，一展古詩的魅力吧！

（有個別朗誦和齊背）

五、交流閱讀心語

甲：奧斯特洛夫斯基說：“光陰給我們經驗，讀書給我們知識。”

乙：培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干”

甲：名人有那么多的讀書心得，我們對于讀書也一定有不少的感悟和想法。讓我們把自己的閱讀心語書簽和同學交換，互相勉勵吧。（同學相互贈送閱讀心語書簽）

六、班主任講話

班主任：書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華釀成的；書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出芬芳。讀書是一種幸福，讀書是一種享受，讀書是一種境界，讀書使我們的生活變得更加精彩！孩子，堅持每天閱讀吧。堅持不懈的閱讀可以改變一個人的一生！

甲：我們是祖國的希望

乙：我們是祖國的未來

甲和乙：我們只有多讀書，讀好書才能擔當起建設祖國的大任。

七、結束語

甲：讀書不光能補充知識，還可以通過書籍，使作者與讀者在對話中產生生命的共鳴，共同塑造人生。

乙：讀書永遠不恨其晚，晚比永遠不讀強

甲：同學們熱愛書吧，這是知識的源泉

甲和乙：讓我們蕩起閱讀的雙槳，在知識的海洋中盡情遨游吧！

齊唱《讓我們蕩起的雙槳》

甲和乙：四(2)班《我讀書，我快樂》主題班會到此結束！

小學班隊會教案篇八

又是一年臘八時，時間過得很快，在這個特殊日子里，花東社區在武進電視臺新聞中心的支持下，《嚼百趣》欄目走進花東社區，開展“濃情臘八粥溫暖花東人”臘八主題文化活動。

講述身邊人的臘八故事，傳承武進特色臘八文化，弘揚尊老敬老優良風尚。

1、由社區居民代表花東社區老年協會會長許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準備。(可在居民家制作，然后拿社區。待定)

2、《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事。

3、志愿者給獨居老人送臘八粥和少先隊員給獨居爺爺奶奶贈送自己的小手工作品。

4、志愿者與獨居老人一同品嘗臘八粥。

知識性、趣味性、教育性三者結合。

1、獨居老人

2、大學生志愿者3人

3、社區志愿者名10人(小學生8名，師2x3名)

20xx年x月x日下午1：30

xx社區一樓圓桌會議室

30人

本周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈送爺爺奶奶。