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文藝活動策劃書篇一
在此十一國慶節,我沿江社區舉辦文藝匯演,進一步豐富社區居民的文化生活,提高社區的精神文化享受。特舉辦此活動,構建和諧社會氛圍。
**沿江社區
20xx年10月1日上午9:00
**鄉文化站
文藝表演
組長:
副組長:
成員:
組長:
成員:
工作職責:
1、負責活動方案制定;
2、制作宣傳海報,組織社區群眾參觀;
3、活動演出節目選定、排序;
4、主持人選定;
5、表演背景墻的布置;
6、邀請領導及媒體。
組長:
成員:
工作職責:
1、負責音響、舞臺、背景墻的布置;
2、宣傳氛圍;
3、工作銜接;
組長:
成員:
工作職責:
1、購買水、紀念品;
2、換服裝安排、催場;
3、保管物品
組長:
成員:
工作職責:
1、負責安全工作;
2、維護現場秩序。
文藝活動策劃書篇二
一、活動背景:
2010年的夏天,在我們迎來炎炎烈日的同時,也迎來了這樣一群九零后,他們有的懷揣著夢想,走出高校,走向自己夢寐以求的學府;有的載著夢想歸來,準備在家鄉打拼一番事業。我們作為傳媒專業的學習者,未來傳媒事業的接-班人,希望在這個夏天打造一場屬于我們大學生以及高三畢業生的狂歡,放飛夢想,載譽歸來!
二、活動主題和目的1、活動主題:本次活動設置四個主題:回味九零后的童年;演繹高考生和大學生的學習生活;感恩;放飛夢想。
2、活動目的:為了豐富高考生和大學生的暑假生活,培養學生積極向上的情操,增強大學生與高三畢業生在學習生活經驗方面的了解與溝通,彰顯我們山西陽泉的風采,展示我們傳媒專業學生們的學習成果,特此舉辦此次文藝活動。同時服務商家,為提供贊助的商家做一些宣傳性的節目是我們貫穿始終的。
三、
主辦單位和組委會(正在聯系中):四、活動時間和地點
活動時間:2010年7月30日
活動地點:陽泉新天地購物廣場
五、演出設想:
1、統一性:為了使本次文藝演出具有九零后藝術的統一特色。
2、特色性:這應該是首次在陽泉舉辦學生的文藝活動,因此不論是對陽泉娛樂業的發展還是學生的娛樂需求都值得期待。
3、加強互動性:面向全體學生朋友,盡可能的展現自己的才華,另外還設有互動環節,可以使盡可能多的朋友參與其中。
4、豐富欣賞性:一些有藝術才能的同學都可以有一個專門展示的機會,有利于讓我們發現更多的藝術天賦者,以便為文藝事業增補力量。
5、贊助企業的贏利性:考慮到目前學生對數碼、娛樂等產品的需求,為所提供贊助的企業進行現場廣告宣傳,助其盈利。
六、演出效果及可行性分析:
在各個商家都花大力氣在社會上搞各種宣傳、促銷活動,卻沒有明確的針對人群,導致宣傳不力。而現在正值高考生準備上大學和大學生歸家之際,實際上這些學生群是一塊值得開發與挖掘的市場,也是商家宣傳自己的良機。另外我們分析,作為放假的學生們,他們也更渴望有一個完全自由組織的活動,只有這樣,他們才能成為活動的主宰,才能成為活動真正的主人。因此這次活動的可行性是完合理的。
七、流程:
1、主持人宣布開幕、主辦方致辭、介紹來賓、介紹贊助商家及產品。
2、各個板塊的文藝節目與游戲互動,穿插對商家商品的宣傳。
3、主持人宣布晚會結束,全體贊助商家及演職人員合影
八、互動環節和獎項設置(希望有贊助商提供獎品):
九、活動經費
十、工作人員安排:
聯系場地(與市委宣傳部及有演出場地的商業廣場協調):
拉贊助(主要針對手機,電腦,數碼產品品牌;ktv;餐廳;美容美發店等商鋪):
聯系演員(有確定節目或愿意表演的人員):
表演導演(審節目,指導彩排):
道具(根據演員需求及舞臺需求):
服裝(與贊助商協調,或租用):
化妝(與提供贊助的美容美發店協調):
舞美(布置舞臺,協調演員,嘉賓的入場離場,及觀眾的秩序):
宣傳(聯系報社或電視臺等媒體):
備注:
l 場地的布置:地場的布置必須顯得充滿朝氣,不需要太華麗,簡單、和-諧即可
l 晚會需要:需要嘉賓席,小禮物,水果等。
l 參加人員:主辦方,贊助商代表,演職人員以及全陽泉市愿意參加活動會的同學。
l 器材、音樂:電腦、cdplayer、2個音箱、音樂伴奏、接線板、相機等。
l 晚會各節目正在緊急籌備中。
l 不足之處我們將努力完善,衷心希望合作愉快。
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文藝活動策劃書篇三
為弘揚優秀傳統文化,唱響“我們的節日”這一主題,利用元旦、七一特有的.民俗特色,吸引廣大群眾積極參與,在感同身受中了解元旦節、七一建黨節,在感受傳統文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統美德教育。
一、活動時間
20xx年06月29日14:00至16:30點
20xx年12月30日13:00至15:30點
二、組織機構
主辦單位:寶林鎮廣巖社區
承辦單位:寶林鎮老年協會
三、活動主題
慶祝七一、元旦節
四、活動宗旨
進一步豐富廣巖社區群眾的業余生活,開闊群眾視野,加強群眾之間的情感交流,活躍我站的氣氛,提升寶林鎮的文化品位,展現寶林鎮廣巖社區熱愛群眾,努力向上,奮力拼搏,開拓創新的精神。
五、活動內容
1、有樂器表演
2、有唱歌(合唱、獨唱)
3、舞蹈(民族舞、現代舞)
4、小品
5、太極拳
六、責任分工
(一)活動組織
1、領導講話稿撰寫責任單位:寶林鎮廣巖社區
2、演員及節目組織責任單位:寶林鎮老年協會
(二)秩序維護
1、現場秩序維護責任單位:寶林鎮廣巖社區
活動當日,廣巖社區治安人員負責現場秩序維護,確保進場、退場時秩序和安全。
2、車輛停放責任單位:寶林鎮廣巖社區
(四)電力保障
活動當日,安排1名以上電工負責看管活動現場的電力設施,確保演出活動的正常用電。
文藝活動策劃書篇四
金秋送爽,丹桂飄香。忙忙碌碌的是同學們勤奮學習的身影,沸沸揚揚是溫馨校園同學們的熱鬧場面,操場上一陣陣吶喊聲,飄蕩著校園活動的風采。在這收獲的季節里,文學社攜手舞協都收獲了心得青春和希望。同時我們也將面臨新的機遇和挑戰,踏上青春的.征程。
為繁榮校園文化活動,培養對學院的真摯情感,同時也培養同學們對文學的興趣和愛好,對舞蹈的追求和夢想,展示大學生的才藝和激情,xx文學社攜手舞蹈協會舉辦以“激揚文字,舞動青春”為主題大型聯誼晚會。宣揚文學、張揚青春、涌動激情,讓我們攜手共進,為校園文化藝術節爭光添彩。展望明天我們滿懷信心,讓xx文學社和舞蹈協會將來的藍天上涂上一片耀眼的蔚藍!
激揚文字,舞動青春
20xx年11月13日
綜合服務樓三樓禮堂
xx職業技術學院校藝術團
承辦單位:xx文學社和舞蹈協會
1、前期工作以宣傳為主,工作重心在宣傳上,宣傳以學院團委的指示為方向,進行宣傳,宣揚社團文化、舞協風采以及晚會的具體活動;下是前期工作要點:
1)組建籌備委員會
2)資金來源:商業贊助
3)活動贊助聯系與洽談
4)聯系校內廣播電臺、以及海報宣傳方案(含海報、通知等實物宣傳)
6)聯系晚會需用地點
7)收集編排節目(采編部合理安排時間)
2、活動安排:活動中工作重心以組織協調為主,各組各安其職,具體活動交具體專人負責,每位活動負責人及活動組長總結工作進度,每四天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議,讓各組了解其他小組工作進程進而了解活動的進度,并針對將會出現的問題進行及時改正。
(一)籌委會人員組成:
1、慶典會務工作組:
為了保證本次活動順利并有條不紊地進行,必須有一條較為完善的活動參與者的管理措施和組織結構,我們準備采用分組制,每組1名組長,組員若干。
(1)節目采集組
組長:
組員:文藝部及舞協5人,共計十人
主要任務:積極組織本次活動節目表演;邀請學團聯及兄弟學校社團選送節目;向本院廣大師生及贊助商等發出舞臺的呼喚;組織篩選節目;對入選的節目進行彩排;并組織節目的出場順序。
(2)宣傳組:
組長:
組員:
宣傳部及舞協5人
(3)外聯組:
組長:
組員:
外聯部和辦公室
主要任務:聯系院團委,學生工作處,黨委宣傳部及學校領導;邀請院領導、社員代表、社會嘉賓、學團聯及兄弟學校社團代表,相關單位如文聯作協、贊助單位代表等;帳務管理;聯系贊助商;活動期間的公關接待。
(4)后勤組:
組長:
組員:
編輯部和舞協5人
主要任務:活動的會場布置;維持會場秩序;活動后的會場整理后續工作;活動中可能要的一些準備;晚會主持詞(11月3日之前寫好)
(1)晚會30分鐘前,學生入場,并發放熒光棒。
(2)晚會5分鐘前,禮儀小姐帶領領導入場,入座嘉賓席。
(3)晚會開始;
(4)晚會結束后期安排工作
宣傳、會場布置、請柬等大致600元左右
文藝活動策劃書篇五
二、活動目的.:
為了營造良好的節日文化氛圍,豐富社區居民節日文化生活,將元宵節文娛活動辦得豐富多彩,紅紅火火,讓廣大居民在歡樂、文明,和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節.
四、活動地點:七一七北院
五、主辦單位:行政西路社區
六、活動總負責人:候xx
活動現場布置負責人:楊xx
結束清場負責人:社區全體工作人員
活動現場秩序維護負責人:李x、王x
張貼謎語條、禮品擺放、收庫負責人:任x、靳x、
兌獎員:支x、李xx、喬xx
禮品發放員:高xx、王xx、王xx
七、活動內容
(一)比廚藝
比賽規則:
居民小組長提前通知居民,有興趣的居民在家做好菜后帶來社區比拼。
裁判:到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花,把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可,以紅花數量多少排名,結果取前6名,其余為參與獎。
(二)煮湯團
社區煮湯團供前來參加活動居民品嘗。
(三)猜謎語
比賽規則:
每人限拿謎語5條,一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準)。
八、注意事項:
1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序,確保小區及活動現場人員安全;
2、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩;
3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責;
4、謎底未猜中,不得將謎語取下來;
5、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格;
6、做好活動的收尾工作和現場清潔。
文藝活動策劃書篇六
(1)配合做好新一年內團委學生會的`工作,促進學生會各部門間聯絡合作,積累活動經驗。
(2)做好我部各成員間聯系與協作,使我部更具凝聚力,更便于以后活動的組織與分工。
(3)在本學期校園活動紛繁背景下,努力使本次活動做出新意,做出氣勢,更好宣傳環工學院;同時加強我部與其他學院文藝部的交流合作,進一步增強校園文藝氛圍。
(1)向主席團提交活動申請,聯系各部門,進一步策劃活動細節。
(2)確定活動后,派我部干事申請場地,;印制活動邀請函并派專人送往各學院院辦公室和我院輔導員;以網絡、海報、廣播等形式對本次活動進行宣傳。
(3)確定各院參加聯誼的人數及節目(包括器樂類、舞蹈類、唱歌類、小品類),征集互動游戲3~4個,初步確定節目單;選拔主持人4名(我部兩名、外院兩名);確定門迎兩名、會場安排各兩名及現場拍照人員1~2名。
(4準備水果、飲料、巧克力等小獎品及熒光棒、氣球適量;準備主持人串詞。
(5)聯誼活動流程:(具體節目安排經商討再定)
a活動開始前2小時,參與活動相關人員集中大活三樓,進行會場布置、設備測試、收集伴奏帶、服務安排等準備活動。
b開場節目為我院文藝部集體性節目,。活動中器樂歌唱舞蹈類節目與游戲穿插進行,并對參與游戲的同學給與適當獎勵(小禮品)懲罰(即興表演節目),以充分調動現場氣氛。
c活動結束后,組織拍照留念(供總結書、新聞稿之用)及打掃場地等。組織我部全體成員開短會總結此次活動,請大家發表意見提出活動的成功之處與不足,并做好會議記錄。會后分配干事寫此次活動總結書。
文藝活動策劃書篇七
歌唱紅歌,展示個性。
為了慶祝五四青年節,繼承和發揚"五四"運動的光榮傳統,豐富孩子們的校園生活,激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神,在活動中對孩子們滲透"五愛"思想教育。經學校研究決定,我校將在五四青年節之際舉辦一次"歌唱五月紅太陽"為主題的文藝活動匯演,同時培養新團員入團,表彰優秀的學生及學生干部,先進班集體。
5月4日
學校操場
xx中學全體師生
(1)初一初二年級各班組織出三個節目,初三由于時間急迫,各班出一個節目,教師隊伍出三個節目。
(2)節目內容:
形式多樣,舞蹈、小品、相聲、歌詠等等,內容要求健康積極向上,能夠體現五四精神,也能夠展示學生教師的個性。
(3)參賽著裝要求:
服裝穿著整齊、得體,舞臺形象落落大方,體現良好的精神風貌。
(4)比賽出場順序要求:
比賽先后出場順序按抽簽結果順序進行,賽前由各班負責人對參賽順序進行抽簽(具體時間另行通知)。
(5)其它未盡事宜和彩排時間將另行通知。
(1)表演者必須完整流暢,舞臺表現力好,無中途停頓或者怯場。(4分)
(2)表演者感情要到位。能夠較好地表現出所表演節目的內容和情緒。 (3分)
(3)能準確地把握音準節奏,咬字準確、吐字清晰、普通話流利。(3分)
注:評分最后結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。
(1)、一等獎:
一個班
(2)、二等獎:
兩個班
(3)、三等獎:
三個班
(4)、表彰各班的三好生,優干等。
文藝活動策劃書篇八
活動主旨:樹立形象,展示風采,做全縣精神文明建設排頭兵;
活動形式:一臺較高水準的文藝節目;
活動名稱:“七彩之聲”大型專場文藝晚會;(注:“七彩”象征宣傳系統七個職能單位)
活動標識:以“赤、橙、黃、綠、青、藍、紫”七種顏色組成一道彩虹,并以彩虹扭結成一朵奇葩,寓意七個部門共同澆灌精神文明之花;(可作為活動徽標用)
活動主辦:和縣縣委宣傳部;
領銜承辦:和縣文化旅游局;
承辦單位:教育局、計生局、廣電局、衛生局、體育局、新華書店;
4、文化系統的專業人員在完成自身任務的同時,應對其他單位給予輔導幫助;
3、晚會以大合唱、大舞蹈做首尾呼應,中間節目可分為“歌唱、舞蹈、曲藝其它”三大類。歌唱類包括小合唱、獨唱、重唱;舞蹈類除伴舞外,嘗試獨舞、雙人舞及現代舞的編排;()曲藝其它類包括一到兩個小品(必須是格調較高的喜劇小品)、器樂獨奏合奏、戲曲名段演唱以及其他新穎的文藝形式;(特別建議:選一到兩首很具地方特色的和縣民歌,在晚會上演出)
4、晚會控制在90分鐘之內,各單位應提前將節目形式、內容呈報宣傳部或文化局,由主辦者組織有關專業人員進行論證,以便統籌考慮,并避免互相撞車或作無效勞動。
6、演出前可安排縣領導或宣傳部長做簡短發言;
7、開幕大合唱由宣口各單位全體班子負責人組成;
為確保晚會成功,各負責、司職人員必須明確,具體如下——
總策劃:縣負責人;
策劃:宣傳部、文化局負責人;
總統籌:宣傳部分管負責人及宣口各單位負責人;
藝術總監:文化局負責人;
總撰稿:——
晚會統籌:——
藝術指導:——
舞臺監督:——
舞臺美術:——
燈光:——
音響:——
1、文化篇(文化風韻和鄉土風情):以和縣豐厚的歷史文化背景為母本,將具有和縣“文化標志”性的人和事,用文藝的形式加以展示。比如和縣猿人、劉禹錫與陋室銘、項羽與烏江、許海峰等,同時也以文藝的形式謳歌和縣的山水名勝,如天門山等。
2、現代篇(現代生活和現代節奏):和縣和祖國其他地方一樣,發生了翻天覆地的變化,人民的物質文化生活水平顯著提高。此篇章的節目應以歡快、現代、流行為基調,著力表現時代特色,假如能以幻燈形式將和縣的變化展示出來更好。
3、展望篇(展望未來和抒發豪情):此篇章以激昂、抒情為主。上半部分以鼓舞氣氛的節目為主,表現人們對生活對未來的信心和奮發向上的激情。下半部分以抒情的基調表現對未來的展望和對美好生活的無限感激之情。