當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

暑期社會實踐心得體會篇一

暑期社會實踐是大學生們在暑假期間親身參與社會實踐活動的一種方式，通過參加社會實踐，不僅可以更好地了解社會，增長知識，還可以提高自己的綜合能力和人際交往能力。經歷了一段時間的暑期社會實踐，我深深地體會到了這一點。下面我將從“團隊協作”、“社會責任”、“自我提升”、“人際交往”和“成長與收獲”幾個方面來談談我在這次暑期社會實踐中的所思所感。

首先，參加社會實踐使我深刻認識到了團隊合作的重要性。我們這個團隊由五個人組成，每個人都有各自的特長和興趣愛好，但是要達成我們實踐任務的目標，就需要我們大家密切配合合作。在實踐過程中，我們面臨了很多挑戰和困難，但是通過團隊的努力和共同協作，我們順利地完成了任務。這讓我深刻認識到，一個好的團隊是由每個人的努力和協作才能形成的。

其次，參加社會實踐也使我更加深刻地感受到了自己的社會責任。在實踐中，我們去了一所小學開展志愿者活動，我們給孩子們上了幾節有趣的課程并開展了植樹活動。在這個過程中，我看到了孩子們的笑容和成長，看到了他們對知識的渴望和對未來充滿信心的目光。這讓我意識到，作為一個大學生，我們應該為社會做出自己的貢獻，承擔起自己的責任。

參加社會實踐也使我獲得了一些自我提升。在實踐過程中，我學到了很多新知識和新技能，鍛煉了自己的實際操作能力。我還學會了解決問題的能力，當遇到困難時，我不會再輕易放棄，而是會思考解決問題的方法。在實踐中，我還學會了更好地管理時間和安排任務。這些都是我在以后的學習和生活中會用到的技能，也是我自我提升的重要方面。

參加社會實踐也提高了我的人際交往能力。在實踐過程中，我們需要與不同的人進行合作和交流，這要求我們要善于傾聽和表達自己的想法，要學會與他人溝通和合作。通過與他人的交流和合作，我收獲了許多寶貴的友誼和經驗。我學會了與人為善，尊重不同意見，與人和睦相處。這些都是我在以后的人際交往中會用到的重要技能。

最后，經過這次暑期社會實踐，我不僅增長了知識，提高了能力，也更加深刻地意識到了自己的不足和需要改進的地方。我明白了知識和能力的重要性，也明白了努力和付出的意義。我明白了成長需要經歷的挫折和困難，也明白了成長的意義和價值。這次實踐給了我一個很好的機會來認識自己，發現自己的優點和不足，并且為自己未來的發展和成長制定了更好的計劃和目標。

通過這次暑期社會實踐，我深刻體會到了團隊協作的重要性，認識到了自己的社會責任，獲得了一些自我提升，提高了人際交往能力，也收獲了成長和收獲。這次實踐不僅給我的大學生活增添了色彩，也為我未來的發展起到了重要的推動作用。我相信，通過持續的努力和不斷的實踐，我一定會在自己的道路上越走越遠。

暑期社會實踐心得體會篇二

每年暑假，大學生們都會有一段難得的時間，可以選擇去旅游、打工、學習或是參加各種社會實踐活動。作為一名大學生，我選擇了參加社會實踐，認為這是提高自我素養的好機會。在社會實踐中，我不僅學到了很多專業知識，還體驗了真實的社會生活和工作方式，更深刻地認識到了自己的優缺點和未來的方向。下面，我就分享一下我的暑期社會實踐心得和感悟。

第二段：學習知識和技能

在參加社會實踐中，我們最重要的任務就是學習。通過社會實踐，我學到了大量的專業知識和技能。比如，我去參觀了一家制藥公司，了解了各種藥物的生產和銷售過程，認識了不同種類的藥品和藥品的作用，從而加深了對相關學科的理解和認識。此外，還有公益活動、參加社團等，這些活動不僅開拓了我的視野，提高了我的實際能力，而且還讓我結識了更多志同道合的朋友。

第三段：感悟社會生活

參加社會實踐，可以讓我們更深入地了解社會生活和工作方式。我到某一家企業實習，發現了公司內各種工作上的問題，并通過提出自己的建議，找到了更好的處理方案。與此同時，我也了解到了做事的方法和態度，比如：職業素養、溝通能力、協作精神、創新意識等。這些素質和技能在今后的職場中尤為重要。

第四段：發現自身優缺點

社會實踐不僅是學習知識和發現工作方式，還可以讓我們更加清晰地認識自己的優缺點。在參加社會實踐中，我發現我有些方面還不夠成熟，例如溝通能力和解決問題能力，還需要不斷地學習和實踐。當然，我也在實踐中發現了自己的優點，例如：勤奮、認真、耐心等等。只有清楚了解自己的優缺點，才能更好地提高自身的素養和能力，并更好地適應未來的職業需求。

第五段：總結感悟

參加暑期社會實踐，不僅讓我學到了很多實用的知識和技能，而且還提高了我在實際工作中的實際能力和應變能力。通過實踐，我不僅認識了自己，更了解了社會的真實面貌。雖然仍有很多需要提高的地方，但這次實踐讓我更加明確了自己未來的方向和夢想。只有積累和實踐，才能夠成為更好的自己。

暑期社會實踐心得體會篇三

今年暑假，我在做電器促銷，考慮后我就答應下來。因為這是第一次能較長時間連續上班，即使工資低些我也愿意嘗試一下。由于正式促銷員回老家過年，店里此品牌就由我一人負責銷售。在整整十五天里，我感覺收獲頗豐。

首先，我更深地體會到"態度決定一切"這句話的含義。曾一度鄙視銷售行業，因為曾經單純的我第一次做電器促銷時沒能適應當時的工作環境，把在學校里學的一套理論硬搬到實踐上來，太過誠實而不講技巧，最終得到銷量低的結果。而看到周圍的"老江湖"們將自家產品夸大優點，回避缺點，忽悠顧客，這種唯利是圖，爾虞我詐卻換來銷售楷模的稱號，頓時對現實社會失望和氣憤。然而再次干銷售，我似乎成熟了許多，能客觀理性地看這個問題。第一，產品質量問題在于研發及生產部門而非銷售環節，作為銷售人員，應該提高業務水平，掌握銷售技巧，從企業利益角度出發做好銷售工作。第二，銷售人員應該相信企業，真誠對待顧客，盡全力為顧客做好服務工作。有了積極的態度，我的工作就變得充實而快樂而不是以前那樣偏激。當小朋友經過我的柜臺時我會主動提醒他到服務臺領取贈品；當學生來選購時我會給他推薦質優價廉的手機，同時結合手機功能介紹一些學習方法，比如下載學習資料等；當老年人來選手機我則幫他選一款簡單實用的，并耐心地教他操作。總之，我在銷售的過程中盡量讓顧客滿意，把快樂傳遞給他們。

其次，我意識到和諧的工作環境和人際關系是工作順利的保障。剛開始的時候我感到店里競爭激烈，尤其是在客流量小時，顧客進門就好比羊進了狼群的勢力范圍。由于我是新人，對環境還不熟悉，不敢冒進行事，只是觀察周圍情況并認真學習。我知道，各品牌都在進行多方面較量，惟有自信自強者才能勝出。我在遵守職業道德規范的同時還盡量幫助同事，每天早上我都提前到崗幫大家擦柜臺。堅持了幾天，我的努力得到了大家的認可，漸漸地也得到了大家的幫助。我想，我們之間既是競爭對手又是合作伙伴，既是不同品牌的代表又是同一家店的店員，只有互幫互助才能使彼此生意興隆，全店的銷售業績也能更高。

最重要的一點，就是我認識到自己性格上的一大缺點：易于自卑。剛到店里的前三天都是零銷量，看著周圍沒什么文化的同事都精明能干，我很自卑，甚至懷疑多年來為教育付出的時間，經歷，金錢是否值得。然而朋友的一席話讓我茅塞頓開。我分析了失敗的原因有以下三點：首先，銷售不是我的強項，我也未經過專業培訓，更沒太多實際經驗，而且社會閱歷少，和各類人交流過程中把握不好對方心理。其次，我和那些在社會上打拼的人的差距也許就在于此：他們早經歷了我今天才遇到的挫折和困難，相比之下，我還是不成熟。而且社會角色不同，生活壓力不同，對自己的要求也不同。這份工作對于他們來說也許是一家人生活的保障，也許是還貸的需求，也許是子女教育的來源，而對我來說卻是對社會的初探，當然我沒有那樣大的動力。再次，我對產品不熟悉，無真機演示等這些客觀因素都直接導致銷量低。分析了原因之后，我便下定決心盡自己最大努力去彌補差距。第二天我從公司配了主推機型的演示機，利用午休時間去周圍大型手機賣場學習，以顧客身份親身體驗，到同品牌柜臺前"取經"。晚上回到家，我便上網查找本品牌企業概況以及營銷技巧。平時在賣場虛心向同事請教，取長補短。而且時刻進行積極心理暗示，及時調整心態不急不躁。在短短兩天里，我覺得自己像變了個人似的，自信多了，推銷起來也如魚得水一般。在接下來的幾天里，我不斷積累經驗，銷量穩步上升，甚至超過其他品牌。我這時意識到，要永遠堅定地相信自己，因為我還是有很多優點的，比如態度端正，做事認真負責。

有一天，一個法國人來到店里，那些平日里能說會道的店員都頓時成了啞巴。我則大大方方地用英語和他交談，在我的幫助下他選購了一款稱心的手機。在周圍人羨慕的目光中我感到很自豪，他們能做的事我也能學著做好，而我能做的他們卻做不到，至少短時間內學不會。我想這就足以回答我之前的疑惑了：多年來的教育，尤其大學教育，教給我的是學習的能力，教我學會辯證地思維，而且最重要的是為我開辟了一條完善自我的道路。

十幾天的實踐很快結束了，雖然掙了不到一千塊錢，卻掙到了用一千塊錢買不到的經驗和生活。

暑期社會實踐心得體會篇四

今年的暑假，我參加了河西學院文學院赴定西市隴西陽光康復中心暑假實踐服務團。

7月14日上午，河西學院文學院20xx年暑期社會實踐“愛心支教”志愿服務隊來到了定西市隴西陽光康復中心。

一大早，志愿者們青春激揚，活力四射，騎行一個小時到達目的地，一路上志愿者們想象著各種見到殘障小朋友的畫面。但是當他們看到一個個需要照顧的殘障兒童熱情的迎接著他們時，他們就早已忘記了奔波的疲憊，和路上所預設的畫面。有的小朋友高興的手舞足蹈，一直伊伊啊啊的表達對志愿者的到來的歡迎，志愿者們也以飽滿的熱情投入到志愿工作中去。

今天是我們暑期實踐服務的第一天。上午9點，我們8名志愿者在文學院何天亮隊長的帶領下，準時到達隴西陽光康復中心，參加“陽光課堂”的開班儀式。到達活動室，6名殘障小朋友已經整齊地坐在椅子上。但看他們臉上洋溢的開心的笑臉，我們也很高興很激動，很期待即將到來的與他們相處的日子。儀式由隴西陽光康復中心王云蘭主持。王姐首先介紹了參加開班儀式的各位志愿者，然后是隊長發言。何隊長在發言中指出了本次實踐服務活動的意義，提出了對8名志愿者的要求，并表達了對參加“陽光課堂”的小朋友的真心祝福。隴西陽光康復中心的王姐及其他一些人員也分別就本次活動的意義做了發言，并祝愿“陽光課堂”取得圓滿成功。最后，嘉賓向小朋友們發放了免費的游戲玩具。領到那些玩具，小朋友們臉上綻開了興奮的笑容，他們開心地舉起玩具，笑著，跳著。開班儀式結束后，我們志愿者打掃了教室。明亮整潔的教室明天將坐滿前來學習的小朋友們，我們期待明天的到來！

在志愿服務的過程中，志愿者們看到那些殘障兒童時，回想著自己擁有健康的身體，有著父母無限的愛，自己還任性不懂事，內心幾番起伏，幾多愧疚。但是，這更加堅定了每個人作為志愿者的信念：要努力為殘障兒童帶來愛與希望，為殘障兒童服務，讓他們的生活變得更加美好，讓他們感受到愛的呵護。同時志愿者也都明白了自己肩負的責任，感受到作為志愿者的光榮。在以后的生活中，他們會以志愿者的身份自警著，去幫助那些需要幫助的所有人。讓青春無悔，讓大愛永在。

孤獨癥的孩子雖然不善于表達自己的情感，也缺乏與人交流溝通的能力。但在活動中，他們積極參與其中。我們欣喜的看到孩子們展現出的好奇與快樂。為我們繼續之后的公益活動增加了信心。20xx年7月14日，我們將銘記這一天。

在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是

象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。 在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一、在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。

大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題的能力。

每年五月第三個星期日為“全國助殘日”。根據中國殘聯公布的數據，我國0-14歲的殘障兒童約有817.5萬人，約占全國殘疾人總數的15.8%。作為“全國助殘日”精神的延續，切實關注殘障、孤獨癥兒童對于生活、學習的需求與渴望。讓所有的孩子能感受到來自社會各方的關注與鼓勵，健康、快樂的成長！

從殘障兒童從孩子們所表示的“滿足”中可以清晰的看到殘障兒童真正需要社會的很多關心與關注；從所說的“幸福”中志愿服務隊隊員們體會到了關注殘障兒童的別樣幸福，志愿服務隊的每位隊員希望更多的人能夠了解殘障兒童、關注殘障兒童，讓大家攜起手來為殘障兒童構建更加美好的明天！

暑期社會實踐心得體會篇五

本次暑期社會實踐，我們團隊深入調研民營企業科學發展情況，以溫州瑞安典型的民營企業“xx汽摩配公司”和“xx集團”為調研對象，以開展座談會、分發調查問卷為調研形式，團隊的調研初見成果，作為其中的一名隊員，感受頗多。

我們的調研課題是“民營企業的科學發展”。初確定此課題時，感覺我們想要調查的只不過是近年來企業的發展情況，關于發展壯大采取了哪些科學有效的方法等。但是，通過實踐，課題已延展到企業改革開放30年來的變化和成果，金融危機對企業的影響以及企業的應對策略、企業的人才儲備策略，新《勞動法》的實施等諸多方面。課題的延展，使得調研更全面、更廣泛，同時也更妥當地詮釋了“科學發展”。可見，“紙上談兵”往往不如到實踐中真槍實戰。

對于在全國稍具規模的“xx集團”，讓我感觸最深的有兩點。一是公司董事長非常關注國家政策，在國家撥款進行宏觀調控之際，采取切實可行的政策措施，使得公司應對自如。即便是在金融危機的社會背景之下，企業的產品生產和銷售也沒有減少，反而要應對更多的訂單；二是公司的人性化管理。無論是從職工待遇、福利方面還是在關心職工身體健康方面都體現了人性化的管理。企業寧愿增加工作人員，也不會隨意讓工人們加班，對于在生產車間的工人，公司強制工人帶上專業耳塞，以減少噪聲對人身的侵害。或許企業的魅力就在于它的人文關懷。

對于“xx集團”，讓我印象最深的是公司董事長親自帶領我們去參觀生產車間，并且在參觀的同時他會關注生產進度，產品質量等。這種親力親為的態度似乎源自于他白手起家的經歷吧。從自己動手研發制作濾清器模具到成立大規模的公司，這其中的智慧和艱辛或許只有親身經歷才能有所體會，也正是這份來之不易才讓人更加珍惜。

我們的團隊，團結、積極、充滿關愛，這是我不得不提到的感受，也是我參加實踐的大收獲。從杭州到溫州9個小時的火車旅途，我們雖然疲憊，但是仍會一同商討實踐的步驟、方式等，車廂里總會有我們的陣陣歡聲笑語。每天的調研工作結束，我們都會聚集在一起進行總結，及時撰寫新聞稿，整理圖片等。實踐結束，隊員們各自回家，總是會有短信、電話來互報平安。我想，一次實踐活動，讓我們去調研課題的同時，也更能體會團隊的種種樂趣和那股強大的力量。

雖然暑期社會實踐已經結束，但是，我們沒有停止以合格人才的身份走入社會的腳步。大家會繼續加油！

暑期社會實踐心得體會篇六

暑假來臨之際，大家的心情格外興奮，因為在這個假期里，我們可以在校外自由自在地享受自己的時光。但是，高中生的暑期也為我們提供了一個值得我們深度參與的機會：暑期社會實踐。我在這個暑假里，參加了一次社會實踐，成長了不少，收獲頗豐。在此，我想分享一下我的實踐心得和體會。

第一段：了解社會實踐的意義

社會實踐，是指在社會上進行調查、研究、實踐活動、社區服務等，使學生在社會環境中經歷的一種實踐教育形式。它不僅可以幫助我們深入了解社會現象，探究社會問題本質，提高自身的實踐能力，而且還可以提高我們的社會責任感，讓我們在實踐中感受到社會的溫暖和人民的力量。

第二段：我的社會實踐之旅

我的社會實踐剛好是在一個夏日的清晨。當我走進了一家養老院，看到老人們臉上那一抹幸福和感激的笑容，我的內心被深深觸動了。雖然我還是一名學生，但我也能做一些力所能及的事情。于是我和我的實踐團隊，開始了一周的志愿服務。

第三段：實踐中的收獲

在實踐的過程中，我遇到了很多困難，但正是這些挑戰給了我機會去學習，去成長。在洗衣服、打掃衛生的時候，我認識了一位叔叔，他講述了他年輕時的故事，也告訴了我珍惜青春，要好好學習的重要性。在陪伴老人們娓娓道來的時候，我了解到他們心中的孤獨和渴望，體會到無私奉獻的快樂和幸福。

第四段：實踐后的思考

回到校園時，我深感自己在社會實踐中受益良多。我不僅學會了如何去更好地照顧和關愛他人，更重要的是，我明白了一件事情——借助自己的力量去改變和幫助周圍的人，每一個人都可以成為他人生命中的陽光。

第五段：結語

社會實踐使我受益匪淺，成長了不少。它使我更加了解自己，明白所要承擔的責任。同時，也使我更加感恩身邊的人。我相信，只要我們踐行“志愿服務”的理念，盡一份自己的力量去幫助他人，我們就能成為更好的人，也讓我們的社會更加美好。

暑期社會實踐心得體會篇七

“艱辛如人生，實踐長才干”，作為一名大學生，我們最終要走入社會，融入社會。20xx年7月15日—8月1日是我第二次參加大學生暑期社會實踐活動。第一次參加社會實踐結束后，我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。因此，通過參加第二次實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想和認識。

二個星期的社區社會實踐，讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才干，進一步明確了我們青年學生的成才之路和肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，讓我從實踐中得到鍛煉。

我參加的暑期社會實踐團是赴張掖市甘州區西街北環路社區，在我報到的第一天社區書記何曉玲就告訴我：社區最主要的工作就是在黨和政府的領導下，依靠社區力量，利用社會資源，強化社區功能，解決社區居民問題，為社區居民提供各方面的服務，組織社區居民開展各種社會活動，促進社區協調和健康發展，不斷提高社區居民的生活水平和生活質量。

何書記說：社區工作者要有一定的社會責任感，社區工作者的宗旨和目標是幫助社區居民解決社會問題，很多社區居民都是社會的弱勢群體，他們沒有工作，生活來源困難，是靠政府救濟、享受低保解決生活的，如果社區工作者沒有一種崇高的理想,務實的工作精神和方法，就不能滿足他們的需要，所以社區工作者要有為居民服務，貢獻社會的意識和社會責任感。何書記還說，作為社區工作者要有平民意識，要把自己置身于社區居民一員才能體會和理解居民需要，充分尊重每一個社區居民的人格和平等權利，幫助他們解決最關鍵的問題。

社區的阿姨告訴我說：社區工作還要有一定的溝通技巧，社區工作者及要與社區居民打交道，還要經常與轄區單位聯系，只有充分發揮轄區單位的作用，才能更好的為居民服務。社區的各種工作面對的是不同年齡、性格的各式各樣的居民，要運用自己的知識技巧，建立信任關系，通過相互的溝通和合作，了解自己扮演的角色，最終達到自己解決問題的目的。

在此次社會實踐活動中，我是我們團隊的安全員，主要負責隊員安全，因此無論什么活動我都要去參加。除此之外，何書記還給我安排了多次的走訪社區居民活動，帶我走訪的是社區的馬阿姨，他們都工作多年，各方面工作能力都特別突出，他們教給我很多工作方法。通過走訪改變我很多以前的認識，真沒有想到在城市里還有這么多生活困難的人，多次的走訪活動，對我記憶最深刻的是一個殘疾老人家，她今年53歲，看上去象60多歲的人，丈夫不知什么原因去世較早，兩個孩子跟她一起生活，大女兒只上到初中就因為家里沒錢她就不上，到處打零工掙錢。在她身邊有一個兒子，因為先天性小兒麻痹癥沒有生活能力，靠每月350元的低保金維持一家的生活，她自己患有風濕關節病，經常腿痛的走不成路，家里只有兩間土平房和一個18寸的老式電視機，就再也沒有一件像樣的家具了，兩間平房，進門一間有一個火爐子和一個土炕，供冬天取暖用，有一個矮小的方桌和幾個木制小板凳，里面一間是一個衛生間，旁邊堆著一些不經常用的東西。房間的土地面高低不平。十幾平方米的院子里有一個草棚，下面盤著一個鍋灶，她說這就是她們夏天生火做飯的地方。

馬阿姨說我們這次來她家，主要是幫她辦理“十大慢性疾病醫療保險”，參加這個保險，她看病、買藥可以報銷70%，現在國家經濟條件好了，為群眾辦的實事、好事也多了，社區的工作人員一邊和這位老人拉家常，一邊教我如何填寫“十大慢性疾病醫療保險”登記表，一個多小時我們就完成了走訪登記工作。

在走訪下一戶居民家的路上，馬阿姨告訴我作為社區干部一定要做到“四知四清四掌握”，就是要知道社區居民每個家庭成員及社會關系、每個家庭經濟狀況、每個家庭成員政治表現、每個家庭成員遵紀守法情況；清楚社區就業情況清、社區重點人口情況清、社區流動人口情況清、社區貧困群體情況清；掌握社區基本情況及社情動態、掌握宗教活動情況、掌握居民熱點難點問題、掌握各類積極分子情況。

走訪活動結束后，何書記就安排我協助社區的叔叔阿姨們開展日常工作，主要負責的是人民調解、社會治安綜合治理、流動人口管理等工作，日常工作看是平凡，卻很繁忙，匯總材料、上報報表、接待居民群眾來訪，調解居民間的鄰里糾紛、登記流動人員等，不知不覺一天天就過去了。

繁忙的工作雖然很辛苦、很勞累，也使我收獲到了工作上的成就感和工作中的樂趣，每當幫居民辦完一件事情，誠心對你說謝謝的時候，我就感到很滿足，許多事情是我們份內的事，我們有義務完成它，可居民群眾卻感到是你在幫助她，她們都會誠心誠意地對你說一番感謝的話，多么樸實的居民啊。

通過社會實踐，我學會了和許多同事打交道。從前我不愛搭理不熟的人，現在我強烈地感到人際關系的和諧有多么重要，它有利于你工作順暢，畢竟在社會工作，團隊協作非常重要，有些工作一個人是無法完成的。不會與人打交道就無法順利開展工作，就不利于工作效率的提高。

通過社會實踐，我學會了不斷努力，適時虛心請教他人，不斷提高自己。從前我不愛請教他人，可現在我明白自以為是不會進步。同時，我也深感我們也必須在工作實踐中勤于鉆研，不斷學習他人的長處，才能進一步提高自己。

通過社會實踐，使我在實踐中認識社會、增長才干、提高自身素質、為日后真正走進社會奠定基石。我現在理解了學院為什么一直強調加強我們社會實踐能力。在那里，我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識，體會到了工作的一些難處，學會了如何處世，怎樣才能把事情做對做好，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業后走上工作崗位而奠定基礎，社會實踐是為將來打基礎的重要階段，珍惜我們的每一個工作機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，沒有一件事情是輕輕松松的，其實工作中不一定有太多地方用到專業知識，更多的是我們要耐心、細心，一步一個腳印，腳踏實地的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示更多的才華。

在這二個星期的社會實踐中，我和社區工作人員一起深入基層，了解民情，調解人際間的矛盾，解決生活難題；在二個星期的社區社會實踐里，我參加了科普宣傳、法律宣傳、打掃衛生，為孩子們輔導作業、和他們一起做游戲，為居民們講訴安全知識等多項活動；在二個星期的社區社會實踐里，我都在忙碌，都在烈日下奔跑，都在和居民們一起度過。雖然這樣，我卻過得很快樂，過得很充實，過得很有意義。

每參加一個活動，我都長大一次，每成功一次，我都收獲一次，這個暑假我過的豐富多彩，這次社會實踐我受益匪淺。我以社區工作人員為學習的榜樣，把他的熱情、敬業、守時、有耐心、不辭辛苦品質作為自己實踐的動力，把他做事有計劃、態度端正、積極樂觀的方式作為自己實踐的手段，把他深入基層、了解民生、為人民服務的態度作為自己實踐的目標，和他一起感受作為一名社區工作者的驕傲！

暑期社會實踐心得體會篇八

第一段：引言及實踐背景介紹（200字）

暑期社會實踐是大學生的重要組成部分，旨在幫助學生拓寬視野、增強社會實踐能力。今年暑假，我參加了一次令我終生難忘的社會實踐活動。這次實踐是由學校組織的，我們前往某農村地區進行了為期十天的支教和扶貧工作。我對此充滿了期待和激情，也希望通過這次實踐能夠更深入地了解農村的真實情況，增長見識。

第二段：實踐過程及體會（300字）

在農村的十天，我們和當地的孩子們建立了深厚的關系。每天早上，我們和孩子們一起上課、玩游戲，還和他們一起度過了難忘的傍晚時光。通過親身參與、感受并體驗到了鄉村教育的現狀和困境，我深深地認識到了農村教育的重要性。在有限的條件下，當地的教師們盡力為孩子們提供教育，但仍然存在教育資源不足的問題。這讓我更加珍惜自己所擁有的教育資源，并決心將來能夠為農村地區的教育事業作出貢獻。

第三段：實踐收獲及感悟（300字）

通過這次實踐，我不僅學會了如何與孩子們相處，更加深刻地理解了“知行合一”的重要性。實踐是理論的延伸，只有在實踐中才能真正理解和掌握所學知識。通過和學校的老師們、志愿者們一起努力，我發現自己不僅在知識方面得到了提高，還在溝通能力、團隊意識等方面有了長足的進步。在這個過程中，我體會到了團隊合作的力量，也學會了如何在緊張的工作中保持積極向上的心態。

第四段：對個人發展的影響及展望（200字）

這次實踐對我的個人發展有著深遠的影響。通過與孩子們相處，我深刻地認識到了自己的責任和使命，也更加明確了自己的職業規劃。我決定利用自己所學的專業知識，將來從事農村教育工作，為農村地區的孩子們提供更好的教育資源。同時，我也意識到自己還有很多不足，需要不斷學習和提高自己的專業素養和綜合能力。

第五段：總結及結語（200字）

通過這次暑期社會實踐，我不僅了解了農村地區的教育狀況，更提升了自己的能力和自信心。這次實踐讓我明白了人應當樹立正確的價值觀，在自己力所能及的范圍內為社會做出貢獻。我相信，只有通過實踐和行動，才能真正感受到自己的成長和進步，也能發揮自己的潛力和價值。最后，我要感謝學校的組織和老師們的悉心指導，讓我有機會參與到這次有意義的實踐中。我相信，這次實踐的經歷將對我今后的人生產生積極而深遠的影響。

暑期社會實踐心得體會篇九

時代在進步，社會也在發展，而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們面前，現代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創新意識，更要有將科技應用于實踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內，捧著“書中自有黃金屋”的古訓，做著日后事業有成，飛黃騰達的白日夢。我們的傳統，我們的教育制度還有我們本身是我們缺乏勇氣走出象牙塔，去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐脫節的環境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業?時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地做出一些選擇，才能確立自己學習和生活的目標。所以今年的暑假，為了響應學校的號召，更為了鍛煉自己，提高自己的社會實踐能力，為將來的就業打下基礎，我找到一家化工廠并在其中找到了一份兼職。

在整個暑期社會實踐活動開始之前，我們首先參觀工廠的整體布局和了解化工廠的工作流程，熟悉我們的工作環境。在整個參觀過程中，我們了解到這個化工廠堅持可持續發展的理念，以人為本，始終堅持環境與利益并重，絕不以犧牲環境為前提來獲得短暫的效益使我感觸頗深。在我看來，作為一個化工廠，一不小心就可能釀成污染環境的慘劇，所以一個化工廠的重心必定放在如何盡可能地減少對環境的污染，并在此前提下獲得最大的利益;同時以人為本的理念使每一個員工都能在這個大家庭中感受到家庭的溫暖，并且為他付出自己的一切。所以我對這個工廠非常的滿意，也非常的敬佩。

由于我還是大一的學生，并沒有開始學習專業的知識，所以我的工作也是比較簡單輕松的。一開始，我的工作就是簡單地收拾工作，等到一切都收拾好，我就可以在一旁熟悉別的工作人員的工作，并注意一些小細節，防止以后犯錯誤。過了幾天，等我熟悉了大致的工作任務和流程后，我便開始了一些稍有技術含量的工作。在這里我漸漸的明白我的任務，并且可以一個人進行了。雖然技術含量并不高，但我仍然很高興，畢竟是我的第一份工作。在接下來的十幾天里，我過的還算順利。雖然工作期間的天氣并不理想，溫度超高，但我的工作時間較短，休息的時間比較合理，所以我都堅持了下來。我明白每個人的工作都會經歷一個過程，一個從煎熬到享受的過程。雖然工作的時間較短，但我仍然體會到了其中的酸甜苦辣。對我來說，整個過程都彌足珍貴。

在工作過程中，我深切地體會到這個大家庭中人與人之間的互助互愛，由于一開始接觸化工類型的實踐工作，我有許多的專業知識并不懂，所以工作過程中難免出現一些失誤，但大家都沒有嘲笑的意思，而是耐心的教導我，讓我在最短的時間內掌握基本的工作流程，以及一些突發狀況的應對辦法，使我用最短的時間融入新工作之中;在工作過程中，我同樣被那些工作人員深深折服，他們雖然是一些最普通的職工，但他們都在用自己辛勤的雙手，嚴謹的工作態度為自己的工廠貢獻自己的力量，無論是在哪一個問題上，他們都經過反復的論證，多次的實踐得到最后的結果，這也使我學會了一個道理：無論我們的工作崗位是多么普通，我們都沒有理由懈怠、自暴自棄，既然我們選擇了他，就必須努力的走下去，負責任的走下去;在工作過程中，我更多看到的就是賞罰分明，每個人都會犯下一些小錯誤，有的人會不以為意，但是我們卻忽略了小事的重要性，千里之堤毀于蟻穴，正是一點的小錯最后釀成了大錯，所以每一個小錯誤都會受到相應的懲罰，同時每一件對工作有利的小事都會得到相應的獎勵。

這次的社會實踐我學到了很多，首先，在社會上我們要學會溝通，如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，是我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人與人之間合力去做某事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心的接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信其實誰也不是生來就會，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須多看、多問、多想才能更好地理解工作，把它做好。

這次的實踐工作讓我有了很深刻的感觸，這不僅是一次實踐，更是一次不錯的人生經歷，同時也是一生寶貴的財富。在今后我還要參加更多的社會實踐，做更多的兼職工作，磨練自己的同時，讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

暑期社會實踐心得體會篇十

第一段：介紹暑期社會實踐的背景和重要性（200字）

暑期社會實踐作為一種重要的教育方式，為學生提供了與社會接觸的機會，讓他們走出校園，與社會真實情況接觸。暑期社會實踐旨在促進學生的成長和發展，培養其實際操作能力和社會責任感，使他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過暑期社會實踐，學生們能夠拓寬視野，增長知識，提升綜合素質，更好地為未來的學習和工作做好準備。

第二段：參與暑期社會實踐的收獲和體驗（300字）

在我參與的暑期社會實踐中，我深刻體會到了自己的成長和變化。首先，通過與社會上的各類人員交流，我學到了與人溝通的重要性以及如何與人相處。我了解到每個人擁有不同的思維方式和生活習慣，要學會尊重和包容。其次，我親身參與了一些公益活動，如為貧困山區的孩子們捐贈物品，為社區開展環保宣傳等，這些經歷讓我感受到了奉獻的快樂和社會責任感。再次，我還進入了一些企業實地考察，了解了真實的工作環境和行業特點。這對我未來的職業規劃產生了積極的影響，讓我更加明確自己的目標和方向。

第三段：面臨的挑戰和解決辦法（300字）

在暑期社會實踐中，我也面臨了一些困難和挑戰。首先是與陌生人的接觸和交流。起初，我覺得很緊張，不知道如何與他們交流，但是通過多次嘗試，我逐漸克服了害羞，打破了自己的舒適區。其次是在公益活動中，遇到了一些困難和難題，如如何籌集資金和組織志愿者等。但是，通過團隊的合作和不斷嘗試，我們克服了一個個困難，活動取得了良好的效果。這些挑戰讓我學會了面對問題并解決問題的能力，培養了自己的堅韌和毅力。

第四段：對未來的影響和啟示（300字）

暑期社會實踐對我的未來產生了深遠的影響和啟示。首先，通過實踐中的經歷，我明確了自己的興趣和擅長，對自己的未來規劃有了更加明確的方向。其次，在實踐中，我發現了自己的不足和需要提升的地方，從而更加明確了自己的目標和努力方向。再次，實踐讓我學會了解決問題的能力和團隊合作的重要性，這些將對我未來的學習和工作產生積極的影響。

第五段：總結實踐的收獲和感悟（200字）

通過參與暑期社會實踐，我收獲頗豐。我感受到了成長的喜悅和自我超越的快感，也明白了為社會做貢獻的重要性。我體會到了人與人之間的聯系和合作的力量，也提醒自己要保持謙卑和學習的態度。實踐讓我學到了很多書本上所學不到的知識和技能，也激發了我對未來的熱情和動力。我將把這些寶貴的經驗和體會帶入未來的學習和工作中，努力實現自己的目標，為社會的進步和發展作出貢獻。

暑期社會實踐心得體會篇十一

暑期社會實踐是每個大學生都應該重視并參與的一項重要活動。通過社會實踐，我深刻感受到了社會的復雜性和多樣性，同時也發現了自己的不足之處。在這段時間的實踐中，我不僅加深了對社會現象的理解，還培養了自己的實踐能力和社會責任感。以下是我在暑期社會實踐中的心得體會。

首先，在暑期社會實踐中，我深刻認識到了社會的復雜性和多樣性。在參與社會實踐的過程中，我接觸到了各行各業的人，了解到了他們的生活狀態以及他們所面臨的困難。這讓我認識到，社會不僅僅是個人的事情，而是一個龐大而復雜的系統。在這個系統中，每個人都扮演著不同的角色，同時也面臨著不同的問題和挑戰。了解這些問題和挑戰，可以使我更好地適應社會的變化，更好地理解他人的需求。

其次，通過暑期社會實踐，我發現了自己的不足之處。在實踐中，我經歷了各種各樣的困難和挑戰，例如與陌生人的交流、團隊合作等等。這些問題和挑戰使我深刻認識到了自己的不足之處，例如溝通能力的不足、執行力的不足等等。但是我也意識到，只有通過實踐，才能更好地發現和改正自己的不足。因此，我會積極主動地參與社會實踐活動，不斷完善自己的能力，提升自己的實踐能力。

第三，在暑期社會實踐中，我加深了對社會現象的理解。通過實踐，我親眼目睹了社會問題的存在和嚴重性，例如貧困人口、環境污染等等。這些問題讓我深深地感到，作為大學生，我們有義務去關注和改善這些問題。在實踐中，我積極參與了一些志愿者活動，為社會做出了一點點貢獻。通過親身參與，我深刻認識到，一個人的力量可能微小，但只要每個人都能做一點點，就能夠改變整個社會。

第四，通過暑期社會實踐，我培養了自己的實踐能力。在實踐中，我學會了主動溝通、解決問題的能力。當遇到困難時，我能夠主動尋求解決方案，并與他人共同合作。通過實踐中的反復試錯，我也逐漸積累了實踐經驗，提高了自己的實踐能力。這些能力不僅對我日后的學習和工作有幫助，更重要的是，它們讓我成長為一個有責任心和實踐能力的大學生。

最后，在暑期社會實踐中，我培養了自己的社會責任感。在實踐中，我看到了社會的種種不公和不平等，這讓我深感內疚和愧疚。作為大學生，我應該承擔起更多的社會責任，為社會做出一份貢獻。因此，我決定將來將自己的專業知識和技能應用到實際工作中，為社會的發展做出自己的努力。

總之，在暑期社會實踐中，我深刻認識到了社會的復雜性和多樣性，發現了自己的不足之處，加深了對社會現象的理解，培養了自己的實踐能力和社會責任感。通過實踐，我不僅鍛煉了自己，也為社會做出了一點點貢獻。我相信，通過不斷參與社會實踐，我會成為一個更加有能力、有擔當的人。

暑期社會實踐心得體會篇十二

大學是學校與社會的'關鍵紐帶，當我們作為大學生跨入大學校門的時候，也就意味著我們已是個準社會的人，有一只腳已跨入社會，董銀玲暑期社會實踐心得體會。

學校是育種的溫室，讓我們學會生活，成為社會的優苗：社會是煉苗的戰場，讓我們學會生存，成為祖國的棟梁。

我們上大學了，就意味著我們長大了，該學會自己承擔責任。走出校園，走向社會是鍛煉我們的最好方式。一方面，可以把課堂上學的理論只是運用到實踐中去：另一方面，社會是鍛煉一個人的戰場，走向社會意味著什么都必須自己做主，必須的學會堅強和自立。

原本打算在家呆兩個月，可是，這樣不但學不到東西，而且自己會變得越來越懶。所以為了自己早點步入社會，我必須提前鍛煉自己。于是，我參加了暑期社會實踐，在這期間我學到了很多課堂上無法學到的東西。

每天早上我都是6點30起床，在8點30之前到達辦公室。到達辦公室后我會打掃衛生，把宋總的辦公室和楊總的辦公室打掃的干干凈凈，打掃玩后我再打掃我的辦公室，之后是拖地，最后是整理宋總和楊總的辦公室。一般對于剛步入社會的師兄師姐都不愿意打掃衛生，我極力反對這種態度，只有你把生活中的點點滴滴做好了，才能做大事，正所謂“一屋不掃何以掃天下”我的工作做完后，我一般就會看看今天的活動策劃和方案，因為我明白如果每天就是玩那么總有一天你會把你的一生玩進去的。我必須不斷的改進自己，完善自己，提煉自己，讓自己變得堅強起來。

“態度決定一切”對于，剛步入社會的大學生，大部分他們還一直處于“象牙塔”的夢幻中，沒有走出來，不敢直視現實生活的殘酷，很多人都選擇了逃避，我認為這樣是不妥的，生活的本身充滿了艱辛，我們如果選擇逃避，那我們永遠不會成長。如果我們選擇挑戰，我們總是失敗，我們也不會氣餒的，因為我們學會了堅強。只有有一個正確的態度我們就會勇往直前，不懼艱險。

在以后我會一如既往，好好學習，做生活中的強者。

暑期社會實踐心得體會篇十三

大學的'第二個暑假到來了，應學校的提議和社會對大學生的要求，我參加了暑期社會實踐活動。在這又一次的活動中，我學到了很多，也感悟了很多。下面就我這次暑期社會實踐的心得做一總結。

暑期社會實踐，是我們大學生充分利用暑期的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極地參加社會實踐活動，能夠促進我們對社會的了解，提高自身對經濟和社會發展現狀的認識，實現書本知識和實踐知識的更好結合，幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀；大學生社會實踐活動是全面推進素質教育的重要環節，是適應新世紀社會發展要求，培養全面發展型人才的需要，是加強集體主義，愛國主義，社會主義教育，升華思想的有效途徑。積極投身社會實踐，深入群眾，了解社會，增長才干，是青年學生成長成才的正確道路，是青年學生運用所學知識技能，發揮聰明才智，積極為社會作貢獻的重要途徑。

暑期社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎！

年輕，是我們值得驕傲的資本，這個時代注定要我們去開拓！我們年輕而勇敢，我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，去搏擊浩渺的藍天；我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬，來一個驚天動地的嘶鳴；我們都想成為在史冊著名的偉人，在人生的畫圖上留下光彩的一筆！我們好想好想，用自己的行動開拓一片完全屬于自己的天宇，成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切，需要我們用行動把空想變為現實，用實際行動證明！

一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷。

在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐，創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德，智，體，美，勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑更是大學生服務社會，回報社會的一種良好形式。

步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量，為社會創造了新的財富。

對于出生在農村的我而言，暑期打工是理所當然的，這樣既可以賺點錢為父母減輕經濟負擔，又可以充實暑假生活。農村的孩子動手能力是必不可少的。所以經親戚介紹我到我們縣城的一家農用車修配店去打了一個月的臨時工。

我的工作主要是幫忙整理零配件，給修配師傅們遞一下工具，有時清閑一點的時候他們還讓我自己動手試試，叫我一些零件的裝配位置，某個配置的工作原理等。當時我真慶幸我是一個學生，那些原理都可以在我學過的課本中找到，所以我很容易理解，也很快就能上手。我在師傅的指導下還真修好幾輛三四輪，雖然這幾輛車的故障很小，在幾位師傅的眼中根本不值得一提，但當修好的那一刻我還是感到很興奮，畢竟這是我自己動手修好的，自己也干好了一件技術活。

在平時沒事的時候我就坐在門口觀察來來往往的車輛，發現街上的車太多了，這雖然在城市中根本是小菜一碟，可是在農村就大不一樣了，這說明現在農村人也開始富起來了。

是啊，回想自從改革開放以來，農村的經濟的到了巨大的發展，這從車輛的增多就能大概的說明。農民的物質需求不斷提高。最主要的轉變是由過去的"無錢可花，有錢不敢花"變為"能掙錢，會花錢"。其中一部分用于購買農用機械，擴大生產的投入迅速增長。農民在增收致富后，首先想到的是如何提高機械化程度，擴大生產規模，進一步創收，因此大量購買以四輪拖拉機，播種機為主的農用機械設備。

拿到第一筆工資時，雖然覺得有些累，但我還是感到特別開心。我總算領悟到了打工的"真諦"：一要吃苦，二要臉皮厚。如果有人問我以后還愿不愿意接受這樣的挑戰，我會毫不猶豫地說："ofcourse"

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心，虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。