人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

珍惜水資源建議書篇一

親愛的同學們：

地球是我們人類賴以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環境。

生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：

1、節約用水

2、愛護公物

大家知道，學校的東西都是政府給的，應該愛護公物，不要破壞校園里的一草一木。如發現有同學破壞公物，應立即制止或告訴老師。

3、節約用紙

大家在用紙的.時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。

地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園！

珍惜水資源建議書篇二

我小時候看到無窮無盡的大海時，還以為水都是無窮無盡的。可是，水的確不是無窮無盡的。

地球其實是一顆美麗的藍色星球，這藍色就是水，地球還有一個別名叫“水球”，顧名思義，我們居住的地球是一顆水的星球。據調查，我們的地球上有70.8%的水，這么多水，海水就占了97%，陸地上的水，面積僅占0.017%，又有一半在內海和鹽湖之中。淡水的根本來源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10.5萬平方米，而這其中的'三分之二又被植物吸收或蒸發掉，只有三分之一，也就是3.75萬立方米的水可供人類使用。

盡管現在有很多節水產品，但是最重要的還得靠我們——不浪費、不污染水資源，這樣才能更好的保護我們的地球。

水是生命不可缺少的東西。沒有水，就沒有生命；就連滔滔江水也會變成沙漠；植物也無法生長；太陽會膨脹；宇宙會滅亡。

“珍惜水資源，保護環境”應該不只是一句口號。但是我們每一個人都去履行了嗎？應該從現在做起，從我做起，從身邊的小事做起。

可是由于人類嚴重的浪費和破壞，現在的水資源已經變得十分緊缺了。水是生命的源泉，人類沒有了水就無法生存，讓我們珍惜現在的水吧！否則地球上最后一滴水是你的眼淚。水是生命之源，是人類賴以生存基礎。我國是一個缺少淡水資源的國家，在660多座城市中，約有一半缺水，且近年來有越來越烈之勢，水危機正向我們步步逼近。珍惜水資源，人珍惜水資源水是地球的生命之源，沒有了水，地球上的人類和動植物都無法生存。而我們，也就不會擁有如此繁榮的大家園。雖然地球被稱為水球，可在看似源源不斷的水......

珍惜水資源建議書篇三

親愛的同學們：

你們好！

同學們，你們珍惜水嗎?水可是非常寶貴的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情況吧！

同學們，你們知道嗎?地球上水的總量約有立方公里，接近14億立方公里，如果全部鋪在地球表面，水層厚度可達到3000米，海洋中聚集著絕大部分水，占地球總水量的97.2%，它覆蓋著地球表面的70%以上，陸地上的河湖沿的總水量的23萬立方公里，其中淡水約占一半，只占地球總水量的萬分之一(2.350%)。

目前人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球總水量的0.77%實際能利用的水只有0.2%。

同學們，看了以上資料，你們是不是有什么感想呢?是啊！我國人數占地球總人數的30%，而我國的淡水只占地球的8%。

我們用的水資源是多么的寶貴啊！想想，其它地方水資源極少，能喝上一滴水都感到幸福/奢侈了，而我們卻身在福中不知福，還用水來打水仗如果有一天，我們的水用完了同學們，珍惜水資源從現在開始吧！當你想到喝不上水的孩子們，你的心里會怎么樣呢?我們要節約水，珍惜水！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

珍惜水資源建議書篇四

市環保局長：

您好！不知您是否知道：現在在我們的人類的生命之源水已在漸漸消失，每秒就有不計其數的水資源被破壞，被污染。有些地區的人因為喝了不干凈的水而生病，生命垂危許多農藥化肥使用；工業廢水；生活污水；醫院污水等進入水體，超出了水的自凈能力，引起了天然水體上，和化學上的嚴重變質！

折現重重的水變質，水污染，水中毒的現象到底是怎么一回事呢？原因只有一點：是人類的環保意識薄弱，是人類造成的人為污染，對水體帶來了危害，也直接影響著人類。這是比較嚴重的，但也是可以控制的，但為什么就沒有人去珍惜，痛惜過呢就像現在的河：骯臟，發臭，甚至讓人厭惡！

20多年前的那一切：清澈，潔凈，圍繞在這片土地上，歡快的流淌將這兩者相比，您更希望今后的場面是怎樣的呢？當然您有權利選擇放棄，不去管理，但是，人類呢？人類的生存離不開水呀！沒有干凈的水，植物又從何而來？人類繼而又從何而生？再次，我想為您提幾個建議：

1、呼吁人類愛護水資源，常辦公益活動，讓人們的環保意識增強。

2、印刷一些保護水資源的手冊，讓人們知道保護水資源的重要性！

3、在河邊插溫馨提示語，提醒路人不要亂人垃圾。

4、讓人們把水循環利用。

不知我的建議是否妥當，如妥當請采納。謝謝！

祝工作順利！

2xxx年x月xx日

珍惜水資源建議書篇五

廣大群眾朋友們：

常言說得好：保護環境，人人有責。”現在人們生活水平提高了，但是，人們卻因為此浪費資源。據統計，全國50%江河水流量減少，受污染；1/3土地面臨沙漠化；80個國家嚴重缺水；我國大面積森林被砍伐……在我們日常生活中，水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不知去向；開著點燈、電視，房間里長時間空無一人；筆記本被隨手扔進垃圾桶卻只用了幾頁……你是否想過，自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，卻會給人類帶來嚴重的后果。

為此，我想向大家提出以下幾點建議：

一、盡量少用塑料袋，習慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。

二、節約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關，要意識到“不要讓水龍頭孤獨地流淚”。

三、不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費資源的第一大殺手，許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹木，我們要意識到森林是鳥類、動物的家園。

四、保護資源。不浪費電、愛護草地。

五、組織植樹活動，讓大家一起來植樹造林。

廣大群眾朋友們，團結起來力量大，讓我們行動起來，為了我們家園的美好明天，盡自己的一份力量吧！

珍惜水資源建議書篇六

同學們：

有人說，我們的地球應當叫水球。這是有一定道理的，因為我們生活的這個星球存在著水，而且71%的表面積被水履蓋著。從太空看，地球是一個藍色的球，十分璀燦，是太陽系家庭中獨一無二。

地球上的水，盡管數量巨大，而能直接被人們生產和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地。其次，淡水只占總水量的2.6%左右，其中的絕大部分，被凍結在遠離人類的南北兩級和凍土中，無法利用。只有不到1%的淡水，它們散布在湖泊里、江河中和地底下。加上我國水環境惡化的問題十分突出。主要是江河湖泊等水體受到污染，污染的河流長度約占一半。；北方河流斷流的現象加劇，居民飲水困難，工農業生產受損。水土流失治理緩慢，草原退化、沙漠化面積仍不斷擴展。

所以我們都要節約用水，加強環保意識，保護水資源。現在我就給大家介紹幾種節水方法。用洗衣機洗少量衣服時，水位不要定得太高，衣服在高水里飄來飄去，互相之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費水。還可以將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌用水或是用來澆花草，一次可以省下30多升水。還有，洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。淘米水用來洗碗筷。養魚的水澆花，能促進花木生長。

讓我們一起來保護我們賴以生存的水資源吧！

建議人：

日期：

珍惜水資源建議書篇七

老師、同學們：

長期以來，人們認為水是“取之不取，用之不竭，”在日常生活中用水不知珍惜，事實上，我們生活中存在著相當嚴重的問提，留意一下就會發現身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資原的現象。節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源；小而言之，為了維護學校和我們的利益，為學校發展做貢獻，我們s022班開展“節約用水，共同行動”活動的倡儀，我們向全體師生員工發出節約用水倡儀：

1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

2、請控制水龍頭開關大小、并及時關水。

3、請做到一水多用。

4、見到有浪費水的現象，請及時制止。

5、發現水龍頭有滴水現象，請及時制止。

6、宣傳節約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學公同參與節約用水。

自來水不是：“自來的，”水資源也是有限的，我們必須科學合理地加以利用，節約用水，提高水的重復利用率，為止向大家倡儀；經濟積極行動起來，從我做起，珍惜點滴，杜絕浪費，從杜絕“滴、漏、跑、昌”開始，此外，也應該認識到：珍惜水資源，保護水環境從我做起。只有這樣，我們的水環境才能得到徹底改善。最后我們發自內心地呼呼吁大家：珍惜資源，節結約水資源，從現在開始！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

珍惜水資源建議書篇八

尊敬的`張校長：

你好！

我是英華小學的一名學生。近期我在餐廳里看到了同學們洗完手或刷完盆以后，不把水管關緊，水管里面一直流著水，而且很多同學看到了這些水管開著，都不去關。刷碗的時候，開的水管特別大。還有的同學在洗手的時候，水管開的特別大，一邊洗，一邊說話，洗手就洗了一分鐘。還有的同學一邊洗手一邊玩，拿水潑來潑去，把水都灑到了地下，不僅浪費水，還有可能讓別的同學滑倒。據科學家證明，地球上的水只夠人類使用100年了，如果同學們再不加節制的浪費水，將加速地球上水資源的枯竭。

經過我的觀察和思考，我覺的同學們浪費水有一下幾點原因：他們沒有意識到浪費水多么嚴重，沒有珍惜水資源的這種意識。他們覺得水是永遠也用不完的，他們把浪費水這個事當成了理所當然的事。而且有的同學看到水管開著，卻不好意思去關。

針對以上原因，我想提出以下建議：

1、加大力度的宣傳，讓同學們認識到浪費水的嚴重性。懂得珍惜水資源。

2、加大減分力度。專門派幾個小紅帽或者文明崗在水池周圍檢查，看到有人浪費水，就直接扣分。看到有的同學主動去關流著水的水管，就應該給他加分。

3、希望校長能每天吃飯的時候，到餐廳里去看一看。如果看到有主動關水管的，就要在全校表揚。

希望校長能采取我的建議！

英華小學：任鳴宇

20xx年10月11日星期三

珍惜水資源建議書篇九

xxx：

昨天說到旱災，讓我想起一個節約用水的小故事！

我有一個小侄女叫歡歡，今年5歲（就是鄰居陳姐的女兒）。

大概就是兩個月前，有一天，到了吃午飯的時間，陳姐把菜做好后就叫我們：“快去洗手，吃飯啦！”我就和歡歡一起去廚房洗手，我先打開水龍頭，然后對歡歡說：“來，你先洗吧！”她還挺客氣地對我說：“你先洗，洗完抱著我洗，我夠不著！”接著我就打濕了手、抹肥皂、搓一搓、再把手沖干凈、最后用毛巾擦干手，我擦完手就抱著歡歡也把手洗了。大家都上了飯桌正準備吃飯，歡歡說話了：“吃飯前，我要嚴肅地批評小叔叔（就是我）！”我頓時一臉茫然！陳姐也很詫異：“你又要干嘛呢？”歡歡掃了一眼陳姐，轉過頭來看著我說：“你以后可不能這樣洗手，看見我洗手的過程了嗎？先打開水龍頭，把手打濕，然后關掉水龍頭、抹肥皂、搓手，再打開水龍頭沖洗干凈！”我一下子明白了！歡歡是覺得我洗手的過程實際上是不對的，是在抹肥皂的時間浪費了水。陳姐立馬接過話：“這孩子，一點禮貌都沒有！”但我卻醒悟地說：“歡歡說的是對的，要是全國人民都像我這樣洗手，那得浪費多少水呀！對吧！歡歡！”歡歡笑了：“小伙子不錯嘛！知錯就改還是好孩子哦！”這下我們都笑了。

我就這樣在歡笑中，在一個小孩子那里學到了該怎樣節約用水。其實平時我也很節約用水，可只做了一些大的方面，沒有注意每一次用水的細節，而這次，讓我真正地明白了：節約是應該從一點一滴的小事做起的！

各位朋友，你們平時是怎樣洗手的呢？

珍惜水資源建議書篇十

水是生命之本，任何生物都離不開水，所以我們要節約用水珍惜資源。下面是本站小編整理的珍惜水資源

建議書

尊敬的水管局的叔叔阿姨們：

水是生命之本，任何生物都離不開水，但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達斯大瀑布就是一個典型的事例。許多人都覺得地球上的水還很多，多用一些沒關系，這樣的想法就大錯特錯了。如果全世界人都這樣想，必將加速地球上水資源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水植占極小的一部分，后果不堪設想，所以我們要節約用水珍惜資源。

對于這些浪費水的現象和更多的一些存在的問題，我們要注意并改正。平時在用水時水不要開太大，用完水要擰緊水龍頭，還要制止別人浪費水的問題。我們要互相監督，珍惜水資源!讓我們的地球更加美好!

親愛的同學們：

地球是我們人類賴以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環境。

生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：

1、節約用水

2、愛護公物

大家知道，學校的東西都是政府給的，應該愛護公物，不要破壞校園里的一草一木。如發現有同學破壞公物，應立即制止或告訴老師。

3、節約用紙

大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。

地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園!

親愛的朋友們：

中國的水資源雖然比較豐富，但分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人們浪費水、污染水的現象又太嚴重。

在此，特地向廣大市民提出以下建議：

1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥;

2、夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;

3、沖廁所：如果您使用節水型設備，每次可節水4一5千克;

4、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節省50千克;

5、將衛生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節省水近3千克;按家庭每天使用四次算，一年可節藥水4380千克。

希望你們能研究并采納我的建議。