時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始寫計劃了。優秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

畢業工作計劃篇一

又是一學期開始了，可是又不同于其他的學期，因為我們是畢業班了。這是我與孩子們相處的.最后一學期，讓我感覺到肩上的擔子沉重。當然一直來我把學校工作放于心中，把孩子們放于心中，誠誠懇懇工作，不論站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實多了。要做一個好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術，更是一門藝術——可望而不可及??！業績始于計劃，所以現在根據學校的大方向及班級的小細節初擬一個計劃，使得日后的工作更具規范性與效率性。

1、班隊會為先導，品德課講解為基礎。

2、抓住養成教育，講規范禮儀。

3、開展豐富多彩的班級活動。

提高教學質量。

1、積極參加學校體育衛生活動。

2、堅持抓好第二課堂活動。

3、上好健康教育并利用班報開展衛生知識普及。

4、完善衛生檢查評比。

二、三月

1、班級干部競聘選舉。

2、三八婦女節對學生進行尊老教育。

3、新學期新打算主題班會。

4、對學生進行常規教育。

5、開展爭創文明班級動員、計劃系列活動。

6、家訪。

7、朗讀競賽。

8、記憶訓練。

9、寫日記競賽。

10、查字典比賽。

11、班干部培訓。

四月

1、對學生進行愛國主義教育。

2、手抄報競賽、黑板報競賽。

3、班級優秀日記選評。

4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會。

5、學生座談會。

6、班級干部考核評比。

7、演講。

8、詞語積累（成語）。

9、古詩積累競賽。

五月

1、勞動競賽，歡慶國際勞動節。

2、開展我為班級做貢獻主題活動。

3、開展“我要起飛”主題班會。

4、開展班級作業評比活動。

5、開展動手操作技能競賽。

6、開展學生結對子活動。

7、考前家訪活動。

六月

1、組織做好演講、故事比賽準備工作。

2、總結學生結對子活動。

3、期末復習動員會。

4、學生生座談會。

5、告別母?；顒印獮槟感＋I禮。

總之，在新的學年中，我會一如既往，繼續努力，使班級工作再上新臺階。

畢業工作計劃篇二

中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經濟科技發展上的機遇和挑戰，歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與發達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代感召力的學習原動力。

幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

樹立榜樣：個人修養的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業校友的先進事跡。

實事求是地指出學生的優缺點，幫助他樹立目標，取長補短。面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。

總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”。

加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，加強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養褡配，腦科學。

我相信我班的學生，都能迎來他們想要的未來。

畢業實習工作計劃書

畢業生實習工作計劃

中專畢業感言精選

畢業生的實習工作計劃

畢業工作計劃集合七篇

本科畢業論文工作計劃

2017畢業會議方案精選

精選高中畢業感言

初三畢業感言精選

初三畢業班的工作計劃

畢業工作計劃篇三

在過去的這學期里,對我來說真是非常難忘,可謂歷歷在目!

首先,我要感謝miss常的幫助,讓我踏實下來,也有了動力.同樣也要感謝mr.許,他的話讓我茅塞頓開.

下面我就對我這學期簡單做一下總結:

這學期我送走了一個畢業班,這也標志著我初中帶了個循環,在教學方面我能做到柔韌有余.我也希望盡力去創新,可是學生不是自己帶起來的,學生配合不好,所以也實施不到位.所以我盼著接個新班,為了新班也費了不少心血.其實我交小學生也挺好,只不過平時教大學生教多了,大家都以為我不會教小學生,其實我也不錯的,沒機會表現而已!還有高中班,可以說困難重重,我也努力了,有時候一天上5,6個小時的課,雖然學生不多,但是我也對得起自己了!

這學期流失我比較滿意!雖然最高的達到62%.可是多數是無法挽回的,光小一中的就一下退了8個,也有要退學被我挽回的!這里比較讓我高興的是得到組長的贊賞---我的溝通能力提高了,讓我信心增加了,讓我喜歡打溝通了.(從前溝通打促:)

我覺得心態是最重要的方面,其實我是很有責任感的,也沒有大家想像的那樣情緒化,為了目標我也能踏實的努力去實現,只是有時候目標不明確,不是我做不到,而是心態沒擺正.我覺得后來我進步很大,我也希望把心態調整好,把動力持續下去!有開始就不晚!

前寫日子,我覺得我很不公平,帶的班不好,待遇也不公平,有時候本來是事情上的分歧,后來卻變成了人和人的爭執,在沉淀些許后,我都想明白了.這些"不公平"都是有原因的,我本以為新班帶不上了呢,這里還是要再次感謝領導!所有都要自己去爭取,人和人之間也要和睦相處!

我對下學期的計劃很簡單:

一.心態調整穩定!搞好人際關系

二.把新班帶好,做到零流失,成績高.順利送走畢業班.

三.把工作各方面做到出色,盡量為集體著想,爭取當上見習組長.我有這個能力,我也能作好,希望領導給我機會讓我表現,領導也好考察!這次我的目標明確,心態端正,我一定會做好!

畢業工作計劃篇四

本學年是教學質量年，質量是學校的生命線，結合區教委及教科所相關要求，畢業年級工作計劃以提高畢業年級的質量為重點，培養學生德智體美全面發展，為本鎮初中輸送更多更優質的合格初中生，為學校的興旺發展奠定更堅實的基礎。

1、完成區教委規定的教學目標。

2、培養學生綜合素質能力，使學生在畢業前能熟練掌握兩項體育技能、一項藝術特長和一項科技活動技能。

3、全面達到小學畢業的要求。

1、加強對畢業年級任課教師的教學常規管理與督查。

2、加強對畢業年級學生的思想、學習、行為安全等方面的規范管理與教育。

3、努力提高畢業年級的教育教學質量，力爭完成區教委規定的教學目標，全面發展學生，使每一個學生都能在畢業前熟練掌握兩項體育技能、一項藝術特長和一項科技活動技能，爭取為本鎮中學輸送更多的合格人才。

（一）德育方面

1、加強常規管理。

畢業年級班主任貫徹落實學校德育方針政策，任課教師隨時掌握學生的思想動態，認真做好學生的思想轉變、安全、身心健康等工作，采取多鐘激勵機制，鼓勵學生勤學、會學、樂學，全面提高學生綜合素質。開展好各種德育活動，培養學生健全的人格。

（二）教學方面

1、抓好教師常規管理

教導處要求定期或不定期對畢業年級任課教師的教學常規工作進行檢查，發現問題及時處理及時整改、及時補救，對做得好的教師及時表揚或者予以獎勵，做得不好的勒令整改并公示。

2、語數學科必須定單元或學月對學生知識點的掌握程度進行測查。認真做好質量分析、對比，找出差距、發現問題，并及時向教導處匯報情況。對存在的問題通過年級組教師會或者專題討論會，共商計策，及時解決。

非語數學科教師嚴格按課表上課，嚴禁隨意調課、停課，不得提前結束新課，在規定時間內作好該科目結業考試及成績統計。

減輕學生的課業負擔，在抓質量的同時，重視學生身體素質，保證學生每天有一個小時的陽光體育活動時間。

3、組織好學生復習動員會，質量分析會等會議，調動一切積極因素，形成教育的合力，確保提質實效。利用午休、下午放學后的時間，對后進生進行輔導，下大力氣提高他們的學習興趣，培養他們良好的學習習慣，發現閃光點，及時表揚，使其享受成功的喜悅，激勵他們取得更大的進步。

（三）其他方面

1、小學畢業年級班主任做好畢業生相關學籍、檔案管理工作，向教導處準確提供學生信息，認真作好學生的操行評定，按時上交各種表冊。

2、教導處要求畢業班舉行有特色、有意義的畢業典禮。

3、教導處按要求搞好畢業考試、閱卷及成績統計等工作，及時上報相關資料。

1. 開學初召開六年級教師會。

2. 期中對六年級組織檢測，并組織教師進行質量分析，及時調整教學、增添措施。

3. 五月中旬召開畢業年級學生復習動員大會。

巴南區石灘鎮中心小學校

xx年二月二十五日

畢業工作計劃篇五

中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經濟科技發展上的機遇和挑戰，歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與發達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代感召力的學習原動力。

幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

樹立榜樣：個人修養的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業校友的先進事跡。

實事求是地指出學生的優缺點，幫助他樹立目標，取長補短。面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。

總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”。

加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，加強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養褡配，腦科學。

我相信我班的學生，都能迎來他們想要的'未來。

畢業工作計劃篇六

馬上小學六年級的學生就要畢業參加考試了，他們考試成績的'好壞很可能決定著在上初中學校的好壞，所以我們一定要給他們更多的時間關注，我們要給他們更多的時間慢慢來學習，現在主要以復習為主要目的了。因此我根據學生的實際情況制定了這個學期后半段的數學復習教學工作計劃，希望能夠按照這個計劃來完成教學工作，幫助學生們實現出色的學習成績。

數與代數

數的認識第一課時

《數與代數》

單元過關檢測卷一

數的認識第二課時

單元過關檢測卷二

數的認識第三課時

單元過關檢測卷三

數的運算第一課時

《空間與圖形》

單元過關檢測卷一

數的運算第二課時

單元過關檢測卷二

數的運算第三課時

單元過關檢測卷三

數的運算第四課時

《統計與可能性》

單元過關檢測卷一

式與方程

單元過關檢測卷二

正比例與反比例

小升初畢業模擬試卷

模擬試卷一

空間與圖形

圖形的認識第一課時

模擬試卷二

圖形的認識第二課時

模擬試卷三

圖形的認識第三課時

模擬試卷四

圖形的認識第四課時

模擬試卷五

圖形的認識第五課時

模擬試卷六

圖形的認識第六課時

《單元測評》

期末檢測卷（a）

圖形與變換

期末檢測卷（b）

圖形與位置

《當堂反饋》

期末檢測卷（a）

統計與可能性

統計

期末檢測卷（b）

可能性

機動

查漏補缺

還有不到一個月的時間，學生們就要參加考試了，我也替他們感到時間的緊張和學習的繁重，不過我還是認為他們會考好成績的，因為他們已經有了良好的基礎了，我相信他們的會在考試中取得一個良好的成績的。

畢業工作計劃篇七

全面貫徹上海市二期課改精神，以市、區教學工作會議精神及學校年度工作意見為指導，充分認識抓好初三畢業班工作對學校發展的重要意義。發揚與時俱進，開拓創新的精神，求真務實，提升課堂教學質量，抓好初三年級教育教學工作。努力尋找課堂教學的突破口，促進課堂有效教學，引領學生生動、活潑、主動地學習，積極進行命題研究，把握中考新方向，強化初三教學管理和指導，力爭使本屆畢業班教學質量上一個臺階。

1、努力提高各學科的合格率和平均分，力爭使各科平均分、合格率達到或超過區平均水平。

2、力爭使中考五門學科的總分合格率保持08屆的成績達到100%。

3、切實做好提優工作，力爭提高優秀率。

三、工作思路：抓兩頭促中間，分層指導教學，力求整體提高。

四、工作重點：狠抓兩個“率”：確保合格率、力爭在提高優秀率上有所突破。

（一）進一步加強對畢業班工作的領導

1．充分認識到畢業班工作對學校發展的重要意義，樹立畢業班工作一盤棋的思想，優化教學資源的配置組合，群策群力，克服困難，努力實現教學效益的最大化。

2．學校進一步完善初三畢業年級由校長室直接領導，教導處具體負責這一管理模式，突出對畢業年級的過程管理和質量監控。定期召開初三教學工作會議，根據初三各學科教學情況和學生學習情況，按照學校對本屆初三的目標，討論研究共商良策。

3. 協調政教處等職能部門，組織、指導班主任工作，堅持“教書育人，德育為先”的原則，措施要得力，方法要多樣，確保本屆初三學生擁有正確的人生觀、價值觀。

1．抓好常規，確保秩序

繼續貫徹《寶山區中小學教師教學常規要求》，抓好教學管理工作，認真落實有關教學工作的規章制度，確保畢業班教學秩序的正常進行。

2．集體備課，增強實效性。

由教導處牽頭進行初三教師與教研組其他優秀教師的“同伴互助”結對活動，加強學科教學的研究和交流，強化集體備課制度。全體中考學科任課教師必須認真鉆研課程標準及教材、認真研究近幾年中考試卷，分析并找出其規律，有的放矢地制訂教學及復習計劃，并在實踐中不斷調整，增強實效性。

3．目標教學，提高針對性。

初三班主任和任課教師要在堅持面向全體學生，不放棄任何一個學生的同時，對不同層次的學生提出不同的要求，積極嘗試分層教學，使優秀生持續發展，中等生得到提高，學困生達到合格。教學中要研究及改進教學方法，最大限度的調動學生學習的積極性，在強化“雙基”的同時，努力培養學生的創造性、發散性思維和解決問題的能力。

4．強化練習，增強“實戰能力”。

深入研究考綱和近幾年中考試題，把握正確的中考改革趨勢，明確復習方向和重點，遵循“以綱為綱，以本為本”的原則，認真總結近幾年中考復習指導工作，研討新形勢下中考復習策略，制訂好教學計劃和教學進度，實施合理、可行、有效的.中考復習模式和方法。廣泛地收集信息，結合本校實際，有針對性地進行模擬及強化練習，努力提高學生的“實戰能力”。

1．注重師生情感溝通。

學生是學習的內因，學生肯不肯學，信心足不足，積極性高不高，直接決定了教學的效果。學校繼續要求各任課教師在每次月考后與學生一起分析他們存在的問題，幫助他們解決疑難，促進他們的提高。學校也將定期召開不同層次學生座談會，聽取學生意見。努力調動學生學習的積極性，使各班學生以良好的精神狀態投入到學習中去。

2． 注重學習方法的指導。

除了在平時的教學過程中加強對學生進行學習方法的指導外，9月份將邀請復旦大學優秀學子來校給初三學生作學習方法指導講座，幫助學生提高學習效率。

3．科學安排提優、補差工作。

為了讓學有余力的學生“吃的飽”，學校將加大提優力度，利用學校的優質資源，對這部分學生進行集中輔導提高；對學習困難的學生則進行針對性的補差。

4．爭取家長配合，形成教育合力。

學校將通過召開家長會、部分家長座談會等形式，及時通報學校初三工作安排和設想，聽取他們的意見，最大限度的取得家長的理解和支持。

5．重視體育訓練，力爭體育中考成績繼續名列全區前茅。

畢業工作計劃篇八

面對滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的學生，作為一名初中畢業班的班主任，我的想法和過去一樣，為了使學生能夠在學校里學到更多的本領，發展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己，提高自己。九年級的教學是學校工作的重中之重，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。如果一位班主任，不能把學生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的工作神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為班主任，首要就是要對得起學生，其次還是要對得起學生。為此，現特將本學年的班主任工作作如下計劃：

本班共有40名學生，男同學26人，女同學14人。根據八年級成績分析，各門功課的高分率、優秀率、合格率都一般，而且兩極分化嚴重，特別是男生，有些比較調皮，不想學習。因此，本學期將把雙基教學作為工作重點，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證。同時，繼續抓好學生行為養成教育，讓學生養成良好的行為習慣、學習習慣。

九年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優異成績，為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

目標：力爭人人都有進步。

班風：團結進取、拼搏奮進、做最好的自己

以《愛拼才會贏》為主題，以努力、求實、勤奮、拼搏為主線，以勤奮創造奇跡，成功來自努力、知識改變命運、奮斗成就未來來激勵學生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。

1、繼續抓好班風建設，帶動良好的學風。班風與學風的建設直接關系的一個班級的升學水平，本學期我班要在以前的基礎上更進一步，要認認真真做好學生的常規教育工作，營造一個積極向上的班集體。抓好學生的常規教育，強化《中學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。使學生講文明、講禮貌，遵紀守法的好少年。

2、向學生進行思想品質教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。鼓勵學生大膽創新，勇于探索。為祖國培養創新人才。

3、加強中下生的輔導轉化工作。注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃，在班中全面鋪開,平時盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯系，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，要頻繁性地與各任課教師討論各科的學習辦法，并及時地向學生介紹，以完善其學習辦法，做到授之以漁，教給其點石成金之術。另外，繼續開展一幫一活動，盡量提高中下生的學習成績。

4、積極參加學校組織的各項活動，如運動會，元旦晚會，使學生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

6、認真召開好主題班會。注重培養學生良好的心理素質。今年是升學的關鍵，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，還要多召開關于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態去迎接中考。

7、重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。九年級學生學習任務重，他們面臨著畢業、升學或者分流，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的作用。一旦發現學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，班主任要協助任課教師對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。

九年級下學期畢業班班主任工作計劃

x月：

1、開學報到，檢查作業，收費，入學教育。

a、完成收心教育，做好新學期動員。確立班級奮斗口號：勤奮、拼搏，上好開學第一課(安全課)。

b、適應新學科，配合科任老師學好第一節課、第一天課和第一周課。

c、指導學生制定學習計劃以及書寫考試分析、總結。

畢業工作計劃篇九

素質教育的提高，重點體現在教學質量的提高，要提高教學質量，必須重視在教育教學的.各個環節上抓先導型的工作，高三尤為重要，為實施素質教育，落實學校布置的各項任務，有計劃，有步驟地作好本年度班級的工作，特制定高三畢業班班主任工作計劃范文。

1、繼續抓好班風建設，突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的，對學生要作細致的思想政治工作計劃，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學生要動之以情，曉之以理，經常與學生交談，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人。

2、抓班風建設，突出一個“穩”字，因為高三容易出現思想上的波動，學習上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩定學生的思想情緒，及時發現問題，如果班上出現這種情況必須及時抓好穩定工作，否則的話會影響到大部分學生的學習情緒，嚴重會影響到整個班集體，造成班級混亂，將會出現缺課、曠課等現象發生，所以班主任要多查堂，下班檢查，目的要讓學生隨時見得到班主任，隨時讓學生感覺到老師在關心他。

3、抓好學風建設，突出一個“濃”字，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態度，形成良好的學習氛圍，對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵，，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚，確實基礎差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業證書。必須給每位學生制定一個目標，并隨時根據學生的學習狀況進行修正，在訂學習計劃時一定要貼近高考，是那一類學校一定要具體，這樣班級才穩定，學習空氣才濃，這樣可能會看到大部分學生在學習，在努力學習，甚至還會看到加班加點的在學習，將會看到09級希望，才會體現一個班級的學習風氣是否濃厚。

4、密切關注學生思想動向。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關注學生思想，對出現消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態，對班級整體出現思想波動現象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調節器整工作。

5、引進競爭機制。針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現突破。

6、做好協調工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，必須將不層次的學生同科任教師進行溝通，優秀的學生那科強那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數，齊心協力抓總分，達成一個共識“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進，才可能達到有效的有效。

一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們今天付出的汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

畢業工作計劃篇十

對于剛參加工作的我來說這是一個充滿挑戰、機遇與壓力的工作。面對目前嚴峻的就業形勢壓力，我要努力工作和認真生活。在此，我擬定了個人工作計劃，以便使自己迅速進步。

1、首先，逐步了解現有學員情況，以生招生，尋找有潛力開發的生源，與他們保持經常性聯系。

2、其次，去學校發傳單、調查表，搜集資源的聯系方式，篩選出意向學生，然后通過電話預約來參加我們的試聽課。

3、再次，以招生、宣傳為主。利用好互聯網資源，在各分類信息網站、博客、論壇、貼吧、微博等去發帖宣傳開發市場。

學習，目前對于我來說至關重要，專業知識、綜合能力、都是我要掌握的內容。知己知彼，方能百戰不殆，在這方面還希望同事和領導給與我支持。

1.咨詢方面，繼續熟悉來電咨詢和當面咨詢的流程，熱情大方自信;學習思科、紅帽、物聯網、云計算等計算機網絡有關的資料。在具體的操作過程中，慢慢的去琢磨適合自己的方法和思路。

積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領導的壓力。以上，是我最近的個人工作計劃，可能還很不成熟，希望領導給予指正。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到大家的正確引導和幫助。我會更加努力、認真負責的去對待工作，也力爭完成每月的招生任務。

畢業工作計劃篇十一

20xx年上級下達我校高一招生計劃為6個，教學班270人，當年我校高一正取最低為525分。.應廣大家長的要求，并征得上級領導批準,在最低錄取線下擴大招生121人，總錄取達391人，擴招生中最低分數不足300分，正取生中高分段學生極少，學生整體素質差，而且由教師不足擴大招生后仍按6個班編排，班生規模達60多人，教師負擔大。從教師隊伍看，現在任高中畢業班教師17人，其中有9人從未擔任過高中畢業班教學工作，完全沒有高中畢業班教學經驗的新手超過半數，師資隊伍明顯薄弱。因此，今年的我校高中畢業班情況可歸納為：生源差、師資隊伍弱、困難多、壓力大。鑒于此，我校擬從一下幾個方面入手，加強高中畢業班工作。

1.抓教師

做好教師的動員和教育工作。要求教師以高度的責任和強烈的進取心對待畢業工作，開展新老兩屆(04屆和05屆)畢業班教師的交流活動，談心得、談體會、談經驗、談思路，幫助新一屆教師尋找捷徑少走彎路。開展以”老”帶新的結隊幫扶活動，指定有一定高中畢業班教學經驗得”老”教師與從未擔任過畢業班工作的”新”教師進行結公文易-隊幫扶，以聽課、教研、即時交流探討等形式幫助新教師提高能力，快速成長，抓好教學研究，研究課堂教學，復習方法，研究近年的高考試卷，研究考試說明等。

2.抓學生

由于本屆學生整體素質差,中下面積大,形成并保持良好的'學習風氣是保證高考抓復習效果的首要條件。所以抓學生：

首先，是抓學風。要經常通過年段會、班會、座談會及個別談心等形式做好學生的紀律教育、思想教育、思想動員，給學生以關心幫助、加油、鼓勵、增強學生的學習信心、學習自覺性和學習主動性，以形成并保持高中畢業班整體良好學習風氣。

其次，要營造迎考意識，讓學生時時處處有一種都能感受到一種高考在即的氛圍，保持一種要沖要拼的意識。

第三，做好學生的指導，不但要求學生要勤學，更要指導學生巧學，最大限度的提高單位時間的學習效果。

3.抓教學

第一，是抓基礎。

針對絕大部分學生學習基礎差的現實情況,我們的高考復習要堅持以基礎部分為重點,而對中上學生扎扎實實，一步一個腳印,以求穩步提高。

其次，不濫發提綱、練習,講究精選、精練、精講,提高講練效益。

第三,要抓好月考和市質檢考試。

定期檢查學生的階段性的復習效果，隨時調整教學方法，同時要最大限度的發揮每次月考或省市質檢考是對學生學習積極性，主動性的刺激作用，幫助學生分析階段復習效果好壞的原因，指導學生隨時調整復習方式方法。

4.抓好對外交流和高考信息，拓寬渠道。積極組織教師到兄弟學?；蛲饪h市的知名學校參觀學習，積極組織教師參加有關高考的信息會，探究高考動態，盡可能通過各種渠道搜集和分析高考信息，以保證高考復習更具有針對性和實效性。

1.充分利用學校資源，盡可能挖掘學生的學習潛力，最大限度的保證學生在明年的高考中發揮出應有的水平。

2.使一批年輕的教師工作能力躍上一個臺階，達到勝任或者基本勝任高中畢業班工作。

3.學校的高中畢業班工作管理水平能有進一步的提高。

畢業工作計劃篇十二

德育工作總目標：

1、堅決貫徹治國的戰略方針及“七一”講話精神，重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質。

2、強調人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。

3、通過系列地學習、培訓、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質量。班內通過細致的思想教育和有益的主題教育，形成團結向上的良好班風，培養出自主自動的隊干部，爭創“星級文明班”。

4、通過“新世紀，我能行”的各項創新+實踐的少先隊活動，充分發揮學生的自主自動能力、創新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

6、通過“做小主人、創新形象”的系列教育活動，使學生從愛護身邊的公物、植物、動物做起，為附小新形象出金點子，人人爭做“附小形象大使”。

7、結合“apec”會議在上海舉行及“北京申奧成功”的良好教育契機，積極開展社會實踐活動和“人人爭做環保小衛士”的科技主題活動，使校本德育和社會德育有機結合。

8、繼續開展“學習型家庭”的指導與研究，切實提高廣大家長的自身素質和家庭教育水平。重視“330課外教育工程”，有效組織學生參與社區各項活動，使學校——家庭——社會這三位一體的德育網絡保持整體性，形成強而有力的德育合力。

9、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質。

教育內容及措施：

（一）、行為規范教育：

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的附小人。

抓學生行為習慣的養成，分段落實附小一日常規。

1、明確一日常規細則，做到人人知曉。

2、充分發揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規范訓練經常化、規范化。

4、班級開展“我駕火箭添新星”的活動。

設計四張星座宇航圖，分別是：

a、文明禮貌的“隊禮星座”

熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星

b、遵守紀律的“大雁星座”

自知星——克己星——值勤星

c、努力學習的“智慧星座”

預習星——復習星——檢查星——訂正星

d、熱愛勞動的“馬蘭花星座”

育苗——長葉——開花——獻果

以上四個星座是學生奮斗目標的過程，也是有計劃的準備過程

（1）、小隊里進行交流，隊員在宇航計劃中亮標，以求得到大家的支持和幫助。（隊員可根據自己的情況，選擇自己最弱項為攻克目標）

（2）、在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來

（3）、以后航行中，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。

（4）、報喜訊。在每個隊員都有所得的基礎上，評出“行為規范小標兵”，可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。

（5）、每月進行行為規范的階段小結。

（6）、積極做好“行規”特色中隊的申報工作。

（二）、主題教育：

1、“做小主人，創新形象”系列教育活動

感受一流的新校舍，談談自己切身的體會。

為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。

開展“如何愛護身邊的小生命”的專題討論，出金點子、寫宣傳語。

征集優秀的宣傳語交學校評比。

(自覺養成愛護身邊的公物、植物、動物，做附小的主人。

結合apec會議，開展附小形象大使的活動，人人爭做禮儀員。

2、愛國主義專題教育

每月至少推薦1本愛國主義書籍。

開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。

積極配合學校的“春芽電視臺”、“春芽小報“，提供好的材料，好的節目，輸送好的人才。

結合社會實踐活動和秋游活動，了解上海，走向社會。

認真收聽愛國主義專題講座。

積極參與“我心中的祖國“繪畫比賽。

3、“人人爭做環保小衛士”的主題教育

利用晨會和學生討論環保的重要性

說一說日常生活中如何做到環保，提一些合理化建議

收集環保方面的成就，在班中進行交流。

每月回收費電池，做力所能及的事情

評出班級的“保潔小衛士”。

4、開展“新世紀，我能行”的各項創新+實踐的少先隊活動

{充分發揮隊干部的能動性，培養小干部能力

{開展“多味巧克力”的.十分鐘隊會，做到更多元化、趣味化、融知識性、娛樂性于一體，使同學們“品嘗”之后回味無窮。

畢業工作計劃篇十三

專業實習是一個重要的教學環節，是檢驗學生對理論知識掌握程度、能否適用于畢業實踐的主要手段，也是畢業生開拓就業市場、向社會自我推薦的重要途徑。通過專業實習，也可以加強我們教學單位與生產單位的關系，收集生產單位對我們辦學的意見和建議，使我們能夠總結經驗，進一步改進我們的辦學方向，提高教學質量，提高我院畢業生的競爭力。

1.使學生全面接觸社會、認識社會、盡早適應社會。

2.使學生在學校所學到的理論知識和實驗技能全面地應用于生產實踐，提高學生的綜合素質。

3.使學生基本掌握藥品及食品生產、檢驗、流通等領域里的工藝過程、管理方式、政策法規等生產要素，努力培養學生在藥品行業獨立的工作能力。

4.通過專業實習，及時獲得反饋信息，不斷改進教學工作，提高辦學質量。

1.中藥學、食品科學與工程和藥物制劑專業20xx級本科。

1.實習形式

原則上由學生充分發揮本人的能力或利用各種社會關系，自行聯系實習單位，以便為就業奠定基礎。

個人聯系實習單位確有困難的學生，由學院酌情安排實習單位。

2.實習單位

中藥學、藥物制劑專業：凡與中藥學、藥學專業有關的企業、事業單位。具體包括制藥企業、藥品檢驗所、藥品科研單位、藥品經營單位、醫院制劑室、醫院藥房、各類醫藥學校等。

食品科學與工程專業：與食品有關的機關、企事業單位。具體包括食品生產加工企業、食品監督機構、食品檢驗檢疫機構、食品銷售企業、食品類學校等。

3.時間安排

按照培養方案要求，從20xx年3月3日起，至5月5日止，共8周時間，暫定6月10日在院內進行實習總結(具體時間依據畢業生辦理離校手續時間)。

畢業論文二次答辯的同學做好4月中旬返校答辯準備，具體時間另行通知。

1.每位實習學生必須仔細學習并保管好實習計劃、實習生守則、實習成績考核表，明確實習任務與要求，掌握時間，保證實習嚴格按計劃進行。

2.了解實習單位的自然情況，包括發展歷史、現狀、發展規劃、特點、體制、運轉程序等問題。

3.掌握實習單位的廠房設計、車間布局、設備種類、主要品種的配方、生產工藝流程、成品與半成品的檢驗方法等。

4.能夠發現實習單位在生產、經營、管理、技術、工藝等方面存在的問題，并敢于大膽提出改進意見或設想。

5.及時書寫實習日志(實習手冊)，對一天的工作、學習情況進行認真記錄總結。

6.實習生在返校后必須提交：

(1)填寫合格的專業實習手冊，內容必須是與專業相關。

(2)表格及相關評語填寫完全并簽字蓋章齊備的專業實習成績考核表，蓋章單位必須與本專業相關。

(3)20xx年1月至3月通化到實習地和5月至6月10號之間實習地到通化的往返車票，火車汽車均可。

(4)實習照片(電子版)，本人在實習單位大門廠牌前的照片、與實習單位指導教師的合影、與我院教師去檢查時的合影、在工作崗位的工作照片各1張。

1.在專業實習期間，學院領導及指導教師不定期到學生實習單位檢查學生的實習情況。

2.委托學生實習單位的有關負責同志對實習學生進行檢查考核，在學生實習結束時出具書面考核鑒定意見。

3.學生實習成績分為優、良、中、及格、不及格五個檔次，由學生實習單位的鑒定意見(30%)、指導教師意見(30%)、實習手冊(40%)三部分組成，每項必須寫明成績檔次。綜合實習成績記入學生檔案，實習成績不及格者不能畢業。

實習工作領導小組成員如下：

組長：于俊林

副組長：徐晶、滕坤

組員：關穎麗、邵信儒、何文兵、姚慧敏

實習聯系電話：

邵信儒：13943582787

關穎麗：15944586169

姚慧敏：15943581869

何文兵：15843588010

畢業工作計劃篇十四

在學校領導的高度重視下，學校便成立了高三畢業班工作領導小組。由于本屆高中生源整體素質較差，基礎薄弱，差生較多，尖子生不夠尖，因此本學年年段的各項復習教育教學工作，要力爭做到扎實有力，有針對性，牢牢把握夯實基礎，提高學生能力這一關鍵目標，發揮創新工作精神，使教學工作更具有效性和效益性，年段全體老師要團結協作，努力拼搏，認真做好各項教育教學工作，認真履行高三年段所應盡的各種義務，克服困難，認真完成上級下達的高考任務和指標，為龍巖高中輝煌的高考歷史再添光彩的新篇章。

學生方面：20xx屆高三有8個班級，文、理各4個班。學生總數420人，其中文科224人，理科196人。擬報考藝體類學生48人。

在高一、高二階段，年段重視了過程管理，強化了對學生良好行為規范的養成教育和勤奮踏實學習態度的培養。加強了對班主任工作的管理和指導，及時發現、處理教育教學工作中存在的問題，并落實整改措施，在學生行為規范的養成和學習態度的培養方面做了大量的工作。經過努力，各班基本形成了良好的班風和學風，絕大多數學生學習目的明確，學習態度端正。但有相當部分的學生學習基礎差，學科發展不平衡，存在較嚴重的偏科現象，部分學生的學習習慣差、學習態度不端正、學習目標不明確，缺乏學習動力，學習成績不理想，自暴自棄，存在逃課、上網吧等不良現象，對其他同學有一定負面影響。

教師方面：科任教師31人，其中高級教師19人，中級教師5人，初級教師7人。從總體情況看，大多數教師教育教學工作積極主動，愛崗敬業，教學水平高，工作能力強，畢業班教學經驗豐富。整個年段的教師老中青結構合理，整個教師群體有朝氣，精力充沛，在運用新的教學手段、教學工具方面能力強。但也有部分老師是第一次擔任高三年級的教學工作，所以如何在老教師的帶動下，使這部分教師盡快成熟，盡快成為教學能手，是本年級工作取得好成績的一個重要環節。

1．質量目標：確保完成學校下達的高考奮斗目標。（上本三線以上人數）

各班目標

1班

2班

3班

4班

5班

6班

7班

8班

年段

保底目標

21人

21人

21人

21人

22人

22人

22人

22人

172人

力爭目標

26人

26人

26人

26人

27人

27人

27人

27人

212人

奮斗目標

31人

31人

31人

31人

32人

32人

32人

32人

252人

2．德育目標：造就一支遵紀守法、文明禮貌、刻苦學習、積極向上的學生群體。

召開畢業班老師工作會議，分析形勢，提出具體要求，制定目標，使畢業班的各項教育教學工作做到有的放矢。在學校統一領導和組織下，老師要本著愛崗敬業的精神，奮力拼搏在教育教學第一線。全體老師要認真鉆研教材，精心備課，研討高考方向，要經常下班輔導。教師的教學熱情高，敬業奉獻，富有創新精神，是教學效果顯著的保證。

(一)加強年段管理，確保年段工作有秩序進行。

1．加強學生思想和學習上的管理，重視學生的非智力因素，充分挖掘學生的潛力，關注學生的身心健康。

（1）年段要定期召開學生大會、家長會、學生座談會、主題班會等，及時關注學生的各方面發展變化，年段領導、科任老師和班主任要緊密配合，共同為學生排憂解難，以學生為本，使學生集中精力，以飽滿的精神和高昂的斗志全身心地投入迎考復習。

（2）召開年段學生動員大會，幫助學生認清高考形勢，分析有利因素，激發學生的學習熱情，營建班級競爭的良好氣氛，提高學生發奮學習的決心和信心。會后要求學生制訂學習計劃和目標，提高復習迎考的積極性和主動性，提高復習效率。

（3）注意觀察、了解各階段每位學生的思想動態，發現問題及時做好思想工作，讓學生輕松愉快學習。

（4）定期召開年段學生座談會，傾聽學生的呼聲，了解學生困難，盡量滿足學生的合理要求。

（5）密切家校聯系，通過電話、家訪、約談、家長會等形式及時互通情況，互相配合和支持。

2．注重學生的學習方法，提高學生的學習效率，創造良好的學習氛圍和環境。

（1）抓白天自習課和晚自習的學習秩序，建立班主任和科任老師值班督修制度，創造濃厚的學習氛圍和安靜的學習環境。

（2）加強班風班紀建設，各班建立考勤制度，加強對“雙差”生的管理，對紀律渙散者采取一定措施，促其自覺學習，確保良好的班風和學風。

（3）班主任、科任教師要關注每位學生各科的學習情況和成績變化。每次考完后，分層次召開學生座談會，鼓勵士氣，安定情緒。

3．加強學生的應試能力培養，養成良好的心態，端正學風和考風。

（1）加強考風考紀的教育，使每次考試能達到衡量知識水平的重要依據。

（2）要求學生注意勞逸結合，充分利用課余時間進行體育鍛煉和休息，確保學生有充沛的精力參加緊張的復習。

（二）加強教學常規管理，加強教研，充分發揮備課組的作用，全面提高教學質量。

1．加強教學常規管理，做好各科教學和復習之間的協調工作。

（1）經常召開教師工作會議，布置各階段復習工作，及時解決各階段復習中出現的問題，使全體畢業班老師始終保持極大的熱情投入到教育教學工作中。

（2）定期召開年段領導小組會，研究管理措施和策略，總結上階段工作，解決年段出現的各種困難和問題，規劃下階段工作重點，抓學風、教風和考風，確保高質量的教與學工作。高三時間緊，各科復習任務重，因此年段要特別做好各科教學協調工作，使各科復習平衡有序進行，同時做好“綜合”學科的跨學科教學與訓練、綜合科的命題、評卷與質量分析等協調工作，做到合理安排、運行流暢。

（3）重視市考和省考，每次進行認真的質量分析，制訂出各目標范圍內的學生管理名單，及時制訂相應的措施。

（4）每周一下午定期召開班主任工作會，交流反饋上周學生各方面的情況，布置本周工作。建立班主任和科任老師值班制度，班主任要做到“三勤”、“四關注”?！叭凇睘椋呵谙掳?、勤談心、勤家校聯系；“四關注”為：關注班級學生各科成績變化走向、關注學生個人成績軌跡，關注學生思想變化，關注學生身體健康狀況。

2．加強教研，充分發揮備課組的作用，全面提高教學質量。

（1）教研活動制度化。每周一次教研活動，以備課組為單位，討論并解決本學科有關教學問題。

（2）各學科要注重集體備課，共同研究，精選復習材料，確定重難點，交流復習經驗和方法，群策群力，提高整體的復習質量。要統一進度和考試，確實把好練習和考試的質量關，要選好、編好練習和考試試卷，要有針對性和實效性。

各科老師要狠抓基礎，依據《考試綱要》和《課程標準》，提高課堂復習效率，切實抓好復習效益。各科要根據不同復習階段的要求和特點，實施不同的計劃。在復習上，各科老師要把復習、練習、講評有機結合，科學處理“講、練、考、評”的關系，在全面復習的基礎上，要有重難點的突破和專題的講練，確保訓練強度，同時注意“扶優補差”，對差生進行補缺查漏，力促平衡，把復習面向全體學生，達到全面積提高的目的。

（3）組織學習《考試說明》，認真篩選各方面高考信息，針對《考試說明》，結合本學科教學情況，進行補缺查漏和重難點訓練，落實“三基”，立足培養能力。

（三）抓尖子生的培養和差生的輔導，爭取“面”和“點”的突破。

1．在高三上學期半期考后舉辦宏文班、宏理班，促進尖子生培養。

2．完善尖子生檔案，召開尖子生座談會和交流會，鼓勵互相學習、幫助和競爭。班主任與科任老師配合，進行尖子生集中輔導、點撥，并跟蹤尖子生的學習成績軌跡，及時制訂和調整輔導措施。

3．根據前面每次考試成績情況，確定波動層學生名單，特別是中差生名單，要加強輔導，補缺查漏，力爭大面積提高學生成績。

盡管有諸多不利因素，我們將克服各種困難，盡心盡力，增強畢業班工作的責任感使命感，力爭本屆高考再創輝煌，為閩西教育事業再做貢獻。

畢業工作計劃篇十五

新浪x傳承新浪“回饋社會”的企業宗旨，在就業形勢嚴峻的社會環境下，推出了面向廣大在校大學生的騰飛計劃。本計劃立足幫助高校大學生學有所用，更快更全面的接觸社會、了解社會、理解企業用人標準，同時亦為滿足新浪x優秀人才的儲備計劃，我們將實行在校園中招募優秀在校生作為短期實習生。

(1)大三、大四在校生，求知欲望強，有良好的'溝通能力或語言編輯能力;

(2)熱愛傳媒事業，特別是對互聯網行業或房地產行業充滿興趣;

(3)擁有大量課余自由支配時間;

(4)具有充沛的精力、熱情、韌性和團隊合作精神;

(5)新聞、傳媒專業、房地產相關行業、計算機專業者優先。

新浪x對參加新浪x聯合大學系列培訓的學生均不收取任何費用。

1、提交《學校準許實習證明》;

2、提交個人身份證復印件、學生證復印件、招商銀行一卡通復印件;

3、新浪x人力資源部審核通過實習生個人資料后，與實習生簽訂《實習協議》;

4、實習結束后，新浪x為實習學生開具實習證明。

畢業工作計劃篇十六

組長：王義才

副組長：黃行道

成員：楊漫文

畢業班工作領導小組主要加強對畢業班工作的管理，定期安排召開家長會、落后學生座談會、教師會、畢業班尖子生會、教師教學研導會，以幫助教師、家長、學生提高認識，轉變思想，更新觀念。

（2）學校校教導處和教研組定期對畢業班教學工作進行視導和認真工作檢查，及時發現、分析和幫助教師解決教學中遇到的問題；并且要求任畢業班課的教師在開校時就寫出一年的教學計劃，及擬出對尖子生的抓保措施，指導教師填好《畢業班工作手冊》。

（3）制定獎勵措施：為激發教職工教學積極性，在我校資金相當持緊的情況下，學校經費對畢業班仍保持傾斜，仍然按上學年的獎勵辦法，對學科優生率和總分進入鎮前三的學生給預相應的獎勵，以確保小學畢業班工作在原有的基礎上再上一個新臺階。

（4）通過聽課的方式，加強對畢業班教學工作的督促。主要可采取領導到班上去聽課，畢業班教師相互聽課，到市、縣參加小學畢業班教研課等，要求每位教師一學期不很少于10節課，這樣就能促進教師之間教學相長。

（5）認真組織小學畢業班教師學習《小學學段六年級考試說明》，以明確教學大綱和基礎教育課程改革的要求，由于增加了開放性試題，教師在平時教學中應注重對學生操作能力、靈活處理問題的能力的培養。

（6）繼續加強對村校教學和指導，促進小學質量整體水平的提高

上學年，我鎮在全縣小學畢業會考中，成績很不理想。本學年，將繼續重視本校的教學管理，并且在獎勵方面傾斜村校，同時準備每月開展一次以教師都參與的集中備課輔導活動，以提高本校教師的備課能力和教學水平。爭取本學年校也能在全縣的村小排行榜上有名。

（7）搞好最后的總復習工作。

復習工作在整個畢業班工作中是一個總結性的工作。在總復習中，要達到增強“底氣”，培養“靈氣”的目的。眾所周知，復習是人類學習發展中一個不可缺少的重要環節。復習不是機械重復過去的練習，而是要教方法，抓規律，引導學生在更高的層次上，以新的視野對知識和有關事物進行再認識，重梳理，開展新的實踐活動。根據這樣的認識，要努力改變“版面理解”和機械對待復習的做法，把復習作為促進學生再發展的重要環節，精心設計復習過程，恰當選擇復習方法，既注意增強學生的“底氣”，又注意培養學生的“靈氣”，充分發揮復習的集體功能，著眼于全面提高學生的素質，在新的教育理念指導下，扎扎實實地抓好復習。在復習過程中，要求教師努力做到“實”，如語文科，對字、詞、句、篇、標點等各類知識和聽、說、讀、寫等能力培養的標準要清楚，在復習訓練中要嚴格落實“大綱”中的要求。其次，復習的過程中踏踏踏實實，嚴格指導，嚴格要求，嚴格訓練，不能走過場。再次，要求講求實效。復習時間是有限的，因此，每一節復習課都要精心設計，精心安排，使學生每次復習都有所得，每節課都有新的收獲。

（8）加強畢業班各學科教學，促進全體學生素質的全面提高

六年級學生的綜合素質必須全面提高，才能為初中教育教學打下良好的基礎，要做到這一點，必須重視各學科教學，不能只抓統考學科而忽視非統考學科的教學。

（9）定期開展豐富的多彩的課外活動，讓學生學得進，學得好。

為了讓學生勞逸結合，各校要成立課外興趣活動小組，讓學生在豐富多彩的活動中提高綜合素質。

（10）通過畢業班教研活動，促進教學質量的提高。

在組織畢業班教研活動時，滲透課改精神，為進入初中學習新教材打下基礎，讓教師按新的課程理念教學，以提高學生的整體素質。

畢業工作計劃篇十七

1．畢業典禮時間xxx年6月29日上午9:00

2．地點：偉南國際會議中心

3．參加人員：

(1)畢業生工作輔導員(各二級學院1名，共16名)

(2)畢業班班主任(共16名)

(3)學生家長代表（共28名，美術與設計學院、音樂學院、陶瓷學院和經濟管理學院各邀請1名，其他學院邀請2名。）

(4)優秀畢業生代表(各二級學院1名，共16名)

(5)領取畢業證書學生代表(各二級學院1名，共16名)

(6)領取學位證書學生代表(各二級學院2名，共30名，經濟管理學院除外)

(7)各二級學院畢業生代表(具體人數見座位安排表)

4．座位安排：

xx

5．領取優秀畢業生證書代表、領取畢業證書代表須著正裝；接受“撥穗”并領取學士學位證書代表必須穿戴學士服（學士服由學生處統一安排），但自己必須穿白色襯衣；其余學生著便裝。

6、有關要求

(1)各二級學院負責通知有關人員準時參會。

(2)負責畢業班工作輔導員務必于6月29日上午8：30前組織學生和學生家長及畢業班班主任代表按座位安排進場完畢。

(3)各二級學院負責通知：領取學位證書代表必須于8：20前到達偉南國際會議中心領取學士服并就近穿上，并于8：30前更換學士服完畢后集中進場，典禮結束后請在現場將學士服交還學生處楊志亮老師。

(4)各二級學院負責通知：領取優秀畢業生證書及畢業證書的學生代表必須于8：30前到達偉南國際會中心，按座位安排進場完畢。

1、彩排時間xxx年6月28日（星期二）下午16:00

2、彩排地點：偉南國際會議中心

3、參加人員：各二級學院畢業生工作輔導員、領取畢業證書、學位證書代表，優秀畢業生代表，“創佳獎”領獎學生代表、發言代表。

4、領取學位證書學生代表將試穿學士服.

5、有關要求：各二級學院負責畢業生工作的輔導員老師帶以上參加彩排的學生代表于6月28日下午15:45前到偉南國際會議中心集中并按畢業典禮座位就座。

畢業工作計劃篇十八

“畢業班”的稱號降臨到頭上的時候，我身上的壓力又重了。初三了，意味著中考又近了一步。本學期我們班有女生17人，男生30人，共47人。其中有4人從原9班轉入。這學期我的任務就是要幫助成績好的同學能更優秀，有更大的機會進入普高；同時幫助成績一般的同學能以更好的成績進入職高，考上理想的專業；再次，就是幫助那些成績比較困難的學生恢復學習的信心。同時，抓好各門功課的平衡，做好學生與任課教師的中間人，讓任課教師對學生充滿希望，讓學生對任課教師充分的信任。

因此，我將做好以下工作：

1．繼續抓好班級的穩定工作，鼓勵每一位學生不放棄。

2．加強與家長的聯系工作，多打電話多家訪，爭取在前幾個星期就家訪完班級后40%的學生，因為這些學生的成績離職高錄取線還有一定的距離。

3．配合任課教師，做好新任課教師與學生的溝通，了解和適應工作。（前3個星期）

4．鼓勵學生積極參加學校的各項活動，讓學生心中充滿集體觀念。

5．開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

6．加強班干部隊伍建設，繼續做好班級管理工作。

我將不遺余力的幫助我的`學生，讓他們有更好的狀態迎接初三的中考，幫助他們能更快的將壓力變成動力，不留遺憾。

畢業工作計劃篇十九

1.畢業典禮時間___年6月29日上午9:00

2.地點：偉南國際會議中心

3.參加人員：

(1)畢業生工作輔導員(各二級學院1名，共16名)

(2)畢業班班主任(共16名)

(3)學生家長代表（共28名，美術與設計學院、音樂學院、陶瓷學院和經濟管理學院各邀請1名，其他學院邀請2名。）

(4)優秀畢業生代表(各二級學院1名，共16名)

(5)領取畢業證書學生代表(各二級學院1名，共16名)

(6)領取學位證書學生代表(各二級學院2名，共30名，經濟管理學院除外)

(7)各二級學院畢業生代表(具體人數見座位安排表)

4.座位安排：

__

5.領取優秀畢業生證書代表、領取畢業證書代表須著正裝；接受“撥穗”并領取學士學位證書代表必須穿戴學士服（學士服由學生處統一安排），但自己必須穿白色襯衣；其余學生著便裝。

6、有關要求

(1)各二級學院負責通知有關人員準時參會。

(2)負責畢業班工作輔導員務必于6月29日上午8：30前組織學生和學生家長及畢業班班主任代表按座位安排進場完畢。

(3)各二級學院負責通知：領取學位證書代表必須于8：20前到達偉南國際會議中心領取學士服并就近穿上，并于8：30前更換學士服完畢后集中進場，典禮結束后請在現場將學士服交還學生處楊志亮老師。

(4)各二級學院負責通知：領取優秀畢業生證書及畢業證書的學生代表必須于8：30前到達偉南國際會中心，按座位安排進場完畢。

二、彩排工作

1、彩排時間___年6月28日（星期二）下午16:00

2、彩排地點：偉南國際會議中心

3、參加人員：各二級學院畢業生工作輔導員、領取畢業證書、學位證書代表，優秀畢業生代表，“創佳獎”領獎學生代表、發言代表。

4、領取學位證書學生代表將試穿學士服.

5、有關要求：各二級學院負責畢業生工作的輔導員老師帶以上參加彩排的學生代表于6月28日下午15:45前到偉南國際會議中心集中并按畢業典禮座位就座。