在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師個(gè)人簡(jiǎn)歷篇一

20xx年4月20日獲得入黨積極分子結(jié)業(yè)證書

語(yǔ)言能力

外 語(yǔ)： 英語(yǔ) 一般

國(guó)語(yǔ)水平： 優(yōu)良 粵語(yǔ)水平： 優(yōu)良

細(xì)致個(gè)人自傳

我是廣東女子技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育系一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。大學(xué)三年，奠定了我專業(yè)基礎(chǔ)，優(yōu)良組織能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)做精神，務(wù)實(shí)工做做風(fēng)。

專業(yè)學(xué)問(wèn)上

聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面專長(zhǎng)。通過(guò)三年美術(shù)進(jìn)修（包括兒童美術(shù)設(shè)想與創(chuàng)做）、舞蹈方面有了很大提高。在實(shí)習(xí)當(dāng)中也接觸了對(duì)小學(xué)民樂團(tuán)以及合唱團(tuán)排練，有了一定認(rèn)識(shí)及了解。

工做上

大三擔(dān)任副班長(zhǎng)、實(shí)習(xí)期間擔(dān)任實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)。在擔(dān)任期間遭到了老師及同學(xué)信任及好評(píng)。

思想修養(yǎng)上

質(zhì)量?jī)?yōu)良，思想進(jìn)步，篤守誠(chéng)、信、禮、智做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，但我依然在不斷認(rèn)真改進(jìn)我不腳之處，不斷勤奮加強(qiáng)我專業(yè)理論。

實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐上

我對(duì)本人嚴(yán)格要求，注重能力培養(yǎng)，尤其是實(shí)踐積極及能力更是我強(qiáng)項(xiàng)。我還積極地參加各種社會(huì)實(shí)踐，更讓我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉本人。大學(xué)三年來(lái)，廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)了我自卑、自傲、自立、自強(qiáng)一面，同時(shí)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開辟進(jìn)取做風(fēng)。

教師個(gè)人簡(jiǎn)歷篇二

個(gè)人資料

姓名：性別：女出生年月：

民族：漢族最高學(xué)歷：本科

現(xiàn)居住地：

工作年限：三年以上聯(lián)系電話：

求職意向

應(yīng)聘類型：專/兼職皆可

應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)

期望月薪：面議

自我評(píng)價(jià)

極強(qiáng)的自學(xué)能力，高度的責(zé)任心，很強(qiáng)的可塑性，英語(yǔ)專業(yè)水平較高，熱愛教學(xué)工作，誠(chéng)實(shí)守信，與人為善，關(guān)心學(xué)生，不在遇到挫折時(shí)，堅(jiān)信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真誠(chéng)地希望我的加入為貴單位帶來(lái)可觀的效益。

最近工作經(jīng)歷

行業(yè)所屬性質(zhì)：教育機(jī)構(gòu)

工作描述：

講授人教版小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)，輔導(dǎo)學(xué)生完成暑假作業(yè)，認(rèn)真檢查，

使后進(jìn)生取得優(yōu)異成績(jī)，成績(jī)有顯著提高。得到領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。熱忱工作，責(zé)任心強(qiáng)。

專業(yè)能力：

1.口齒伶俐，思維清晰，語(yǔ)速達(dá)標(biāo)，中文表達(dá)能力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)；

3.諳熟英美文化，對(duì)學(xué)員英語(yǔ)的聽、說(shuō)、讀、寫能力的提升均有獨(dú)到方法；

5.有團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力，有敬業(yè)精神，能吃苦。

教育背景

2004-9至2008-7學(xué)校名稱：徐州師范大學(xué)

專業(yè)名稱：英語(yǔ)

取得學(xué)歷：本科

教師個(gè)人簡(jiǎn)歷篇三

姓名：鄧x

性別：女

民族：漢族

最高學(xué)歷：本科

現(xiàn)居住地：x

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生

聯(lián)系電話：x

應(yīng)聘類型：專/兼職皆可

應(yīng)聘職位：教師，教學(xué)·教務(wù)管理人員，助教，班主任，培訓(xùn)師

期望月薪：面議

1.熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會(huì)文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。

2.對(duì)多門學(xué)科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實(shí)語(yǔ)文課堂。

職業(yè)道德：富有愛心與責(zé)任感，希望通過(guò)自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生

教育目的：實(shí)現(xiàn)“立人”(學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。

1“應(yīng)試”的實(shí)現(xiàn)途徑：

瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過(guò)語(yǔ)文課堂獲得質(zhì)的提高。

解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語(yǔ)文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無(wú)形人文素養(yǎng)，一個(gè)具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語(yǔ)言—閱讀，亦不會(huì)面對(duì)作文題目無(wú)話可說(shuō)。

2“立人”的實(shí)現(xiàn)途徑：

瓶頸：首先語(yǔ)文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級(jí)的課文涉及人與自然(七年級(jí)上34單元七年級(jí)下6單元)親情友情(七上5單元)國(guó)家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無(wú)關(guān)的老生常談，無(wú)法領(lǐng)會(huì)其中真意。

我的教學(xué)方法

1.詩(shī)化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩(shī)，教師為文章所打動(dòng)，作為一個(gè)抒情主體，用富有情感與思想光輝的語(yǔ)言，傳達(dá)自己的生命感受。

2.回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過(guò)文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩(shī)四首，春秋各兩首，授課時(shí)打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補(bǔ)充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個(gè)從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會(huì)被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來(lái)的開始。

x至x：x中學(xué)初一年級(jí)語(yǔ)文教師

x至至今學(xué)校名稱：x師范大學(xué)x學(xué)院

專業(yè)名稱：漢語(yǔ)言文學(xué)

取得學(xué)歷：本科

在校獲獎(jiǎng)情況

x專業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金

x專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金

聯(lián)系電話：xxxxxxx

電子郵件：xxxxx

個(gè)人主頁(yè)：xxx

教師個(gè)人簡(jiǎn)歷篇四

性 別： 女

婚姻狀況： 未婚

民 族： 漢族

戶 籍： 湖北-武漢

年 齡： 25

現(xiàn)所在地： 廣東-東莞

身 高： 168cm

希望地區(qū)： 廣東-東莞

希望崗位： 文體/教育類-小學(xué)教育

文體/教育類-初級(jí)教育

文體/教育類-幼兒教育

文體/教育類-家教 尋求職位： 英語(yǔ)教師、 家教

待遇要求： 3000元/月 最快到崗： 隨時(shí)到崗

教育經(jīng)歷20xx-07 ～ 20xx-07 南京大學(xué) 英語(yǔ)專業(yè)本科

工作經(jīng)驗(yàn)至今2年1月工作經(jīng)驗(yàn)，曾在2家公司工作

事業(yè)單位行業(yè)類別： 教育、培訓(xùn)

初中英語(yǔ)教師兼班主任

崗位類別： 文化藝術(shù)工作描述：

1.通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，學(xué)會(huì)了如何管理班集體，組織班級(jí)集體活動(dòng)，帶領(lǐng)后進(jìn)生共同進(jìn)步。

2.英語(yǔ)教學(xué)工作中，認(rèn)真做好備，教，改，評(píng)，閱等一系列的教學(xué)活動(dòng)，緊密結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)的進(jìn)度，制定周密的學(xué)習(xí)習(xí)備考計(jì)劃，參與學(xué)校期中和期末的監(jiān)考，閱卷等。自己不斷的探討和研究新的教學(xué)方法和方式，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。離職原因： 想到沿海打拼。

計(jì)算機(jī)水平： 初級(jí) 計(jì)算機(jī)詳細(xì)技能： 技能專長(zhǎng)： 熟練掌握英文的聽說(shuō)讀寫譯的能力。

屬學(xué)習(xí)，實(shí)干型的職員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)，敢于承擔(dān)責(zé)任。有較強(qiáng)的精力投入工作。富有工作激情，樂于敬業(yè)。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神。

看書，聽歌

在校學(xué)習(xí)過(guò)程中，我在積極參加學(xué)校的實(shí)踐技能培訓(xùn)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，在課余時(shí)間，參加過(guò)營(yíng)養(yǎng)師的培訓(xùn)，并取得了營(yíng)養(yǎng)師資格證，對(duì)一些健康問(wèn)題有自己獨(dú)特的見解，希望有一個(gè)平臺(tái)可以讓我去展現(xiàn)自己。

即將跨入社會(huì)的我，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我就會(huì)給社會(huì)一個(gè)財(cái)富，不求最好，只求更好。我將用青春中最活躍的感情來(lái)投入這個(gè)事業(yè)，把每一位病人當(dāng)作我的親人，用心用微笑去服務(wù)。

教師個(gè)人簡(jiǎn)歷篇五

性別：女

籍貫：xx目前城市：xx市

工作年限：五年以上

目前年薪：5-6萬(wàn)人民幣

聯(lián)系電話：xxxxx

e-mail：

應(yīng)聘方向

求職行業(yè)：教育/培訓(xùn)

應(yīng)聘職位：中學(xué)教師，小學(xué)教師

求職地點(diǎn)：北京市

薪資要求：面議

工作經(jīng)歷

20xx/03—現(xiàn)在：xxx公司

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)

教育小學(xué)教師

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。

20xx/07—20xx/03：北京求實(shí)外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)

教育中學(xué)教師

主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語(yǔ)，教材為《朗文國(guó)際英語(yǔ)教程》，在教學(xué)中使用多種方法，通過(guò)游戲，活動(dòng)等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語(yǔ)，使學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力不斷提高。

20xx/02—20xx/06：北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)

教育小學(xué)教師

主要職責(zé)：編輯兼教師，負(fù)責(zé)《百思迪威》系列英語(yǔ)教材的`編輯工作，《百思迪威》系列英語(yǔ)教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國(guó)民辦外語(yǔ)學(xué)校的英語(yǔ)教材。這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并向全國(guó)各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來(lái)編輯教材，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解。

20xx/06—20xx/01：東澤卓越外語(yǔ)學(xué)校

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)

教育中學(xué)教師

主要職責(zé)：教授初中及高中英語(yǔ)，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)掌握流利的英語(yǔ)，并樂于學(xué)習(xí)英語(yǔ)。所教授學(xué)生在東澤杯英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中取得了一等獎(jiǎng).在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，取得了教師資格證。

教育培訓(xùn)

19xx/09—20xx/06：黑龍江大學(xué)英語(yǔ)本科

課程：英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)，英語(yǔ)語(yǔ)法，英語(yǔ)寫作，高級(jí)英語(yǔ)聽力，英語(yǔ)口譯，英語(yǔ)國(guó)家概況，英漢翻譯教程，英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)，高級(jí)英語(yǔ)，英語(yǔ)詞匯學(xué)，英語(yǔ)國(guó)家概況，日語(yǔ)。

職業(yè)技能外語(yǔ)：

英語(yǔ)：熟練

日語(yǔ)：一般

證書：20xx/07教師資格證書

20xx/03普通話等級(jí)證書

自我評(píng)價(jià)

英語(yǔ)本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語(yǔ)聽說(shuō)能力良好，穩(wěn)重認(rèn)真，具有教師資格證，五年英語(yǔ)教師經(jīng)驗(yàn)并參與一系列英語(yǔ)教材的編輯工作。責(zé)任心強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作。

教師個(gè)人簡(jiǎn)歷篇六

真實(shí)姓名：性別：男

年齡：30歲身高：171cm

婚姻狀況：未婚戶籍所在：貴州貴陽(yáng)

最高學(xué)歷：本科工作經(jīng)驗(yàn)：5-

聯(lián)系地址：貴陽(yáng)市云巖區(qū)市北路

求職意向

最近工作過(guò)的職位：體育老師

期望工作地：貴州省

期望崗位性質(zhì)：全職

期望月薪：20xx~3000元/月

期望從事的崗位：人力資源總監(jiān),其他教育類職位

期望從事的行業(yè)：其他行業(yè)

教育經(jīng)歷

遵義師范學(xué)院(本科)

起止年月：20xx年9月至20xx年7月

學(xué)校名稱：遵義師范學(xué)院

專業(yè)名稱：

獲得學(xué)歷：本科

工作經(jīng)歷

遵義新航學(xué)校-體育老師

起止日期：20xx年9月至20xx年8月

企業(yè)名稱：遵義新航學(xué)校

從事職位：體育老師

業(yè)績(jī)表現(xiàn)：體育老師

企業(yè)介紹：

興仁縣馬路河小學(xué)數(shù)學(xué)、體育老師-小學(xué)數(shù)學(xué)、體育老師

起止日期：20xx年3月至20xx年7月

企業(yè)名稱：興仁縣馬路河小學(xué)數(shù)學(xué)、體育老師

從事職位：小學(xué)數(shù)學(xué)、體育老師

業(yè)績(jī)表現(xiàn)：小學(xué)數(shù)學(xué)、體育老師

企業(yè)介紹：

培訓(xùn)經(jīng)歷

遵義師范學(xué)院-

起止日期：20xx年5月至20xx年7月

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：遵義師范學(xué)院

培訓(xùn)課程：

培訓(xùn)描述：全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證

教師個(gè)人簡(jiǎn)歷篇七

所學(xué)專業(yè)一： 漢語(yǔ)言 所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 專 業(yè) 獲得證書 證書編號(hào)

20xx-09 20xx-07 太原師范學(xué)院 漢語(yǔ)言

語(yǔ)言能力

外語(yǔ)： 英語(yǔ) 一般

國(guó)語(yǔ)水平： 一般 粵語(yǔ)水平： 一般

工作能力及其他專長(zhǎng)

我熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),曾被評(píng)為優(yōu)秀教師和市模范班主任的光榮稱,數(shù)學(xué)是我的最愛.

詳細(xì)個(gè)人自傳

個(gè)人聯(lián)系方式

通訊地址：

聯(lián)系電話： 家庭電話：

手 機(jī)： qq號(hào)碼：

電子郵件： 個(gè)人主頁(yè)：

教師個(gè)人簡(jiǎn)歷篇八

目前住地：廣州民族：漢族

戶籍地：__身高體重：158cm?43kg

婚姻狀況：未婚年齡：22歲

求職意向及工做經(jīng)歷

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位：小學(xué)教師/幼兒教師：教師、客服代表/專員/助理：、信貸管理/信用調(diào)查/分析人員：

工做年限：0職稱：無(wú)職稱

求職類型：全職可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：面議希望工做地區(qū)：廣州珠海深圳

工作經(jīng)歷：

實(shí)習(xí)及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

20xx學(xué)年10月份在__市__區(qū)__小學(xué)見習(xí)兩周

20xx學(xué)年5月份在__市__區(qū)__小學(xué)實(shí)習(xí)三周

20xx學(xué)年上半學(xué)期當(dāng)鋼琴家教(對(duì)象：4歲小男孩)

20xx學(xué)年暑假期間曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園(__幼兒園)兼職

20xx學(xué)年10月份在__市__區(qū)__小學(xué)實(shí)習(xí)兩周

教育背景

畢業(yè)院校：__職業(yè)技術(shù)學(xué)院

所學(xué)專業(yè)：小學(xué)藝術(shù)教育第二專業(yè)：小學(xué)藝術(shù)專業(yè)

20xx年4月20日獲得入黨積極分子結(jié)業(yè)證書

語(yǔ)言能力

外語(yǔ)：英語(yǔ)一般

國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)良粵語(yǔ)水平：優(yōu)良

細(xì)致個(gè)人自傳

我是__技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。大學(xué)三年，奠定了我的專業(yè)基礎(chǔ)，優(yōu)良的組織能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)做精神，務(wù)實(shí)的工做做風(fēng)。

專業(yè)學(xué)問(wèn)上

聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面的專長(zhǎng)。通過(guò)三年的美術(shù)進(jìn)修(包括兒童美術(shù)設(shè)想與創(chuàng)做)、舞蹈方面有了很大的提高。在實(shí)習(xí)當(dāng)中也接觸了對(duì)小學(xué)的民樂團(tuán)以及合唱團(tuán)的排練，有了一定的認(rèn)識(shí)及了解。

工做上

大三擔(dān)任副班長(zhǎng)、實(shí)習(xí)期間擔(dān)任實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)。在擔(dān)任期間遭到了老師及同學(xué)的信任及好評(píng)。

思想修養(yǎng)上

質(zhì)量?jī)?yōu)良，思想進(jìn)步，篤守誠(chéng)、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，但我依然在不斷認(rèn)真改進(jìn)我的.不腳之處，不斷勤奮加強(qiáng)我的專業(yè)理論。

實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐上

我對(duì)本人嚴(yán)格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實(shí)踐積極及能力更是我的強(qiáng)項(xiàng)。我還積極地參加各種社會(huì)實(shí)踐，更讓我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了如何做人、如何做事、如何與人共事.抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉本人。大學(xué)三年來(lái)，廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)了我自卑、自傲、自立、自強(qiáng)的一面，同時(shí)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開辟進(jìn)取的做風(fēng)。