每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

百科知識競賽策劃書活動流程篇一

“巔峰對決”——第三屆百科知識競賽

為豐富同學們的課余生活，增強新生之間的聯系，增加同學們安全知識的儲備，信息科學與工程學院特舉辦“巔峰對決”——第三屆百科知識競賽。

文工理墨，展師大學生學識風采，創美好和諧師大。

信息科學與工程學院學生會自律部

信息科學與工程學院學生會科技部、女生部

信息科學與工程學院xx級全體同學

1、xx級共9個班分為4隊，抽簽決定隊伍組合。每支隊伍有四名隊員，其中三個隊伍由兩個班級各出兩名選手組成，剩余一支隊伍由三個班級各自出1~2名選手組成，現場各隊自帶啦啦隊。

2、比賽期間不允許更換參賽選手。

3、各參賽隊于競賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于承辦單位對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作順利進行。

4、請選手及觀眾在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于參賽選手在比賽中的水平發揮和賽事的順利進行。

5、遵守比賽紀律及比賽規則，服從競賽工作人員安排，尊重監督員。

6、比賽如有時間調整、場地變更則另行通知。

1、主持人宣布比賽開始，介紹各支隊伍并由各隊伍做個性自我介紹。

2、比賽正式開始，進行各環節比賽，其間穿插觀眾互動。

3、比賽結束，公布最后分數及各獎項得主。

團體冠軍一隊 團體亞軍一隊 團體季軍一隊 團體優秀獎一隊 最佳風采獎一名

1、本次競賽各環節必須遵紀守法，內容積極向上。

2、參與者和參加活動企業必須接受活動組織者的統一指揮，分工協作，精心實施，保障競賽各環節順利完成。

3、遇到各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。若個人無法解決，請找活動負責人。

百科知識競賽策劃書活動流程篇二

作為21世紀的.大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進校園精神文明建設，提高廣大學生的社會人素質，展現電院學子風采，學生會學習部特策劃舉辦百科知識競賽。

（1）、具有好的各門學科（競賽規定范圍內的各門學科）的基礎知識；

（2）、語言能力較強，可以做到清晰，準確、流暢講普通話；

（3）、具有較強的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶；

（4）、充滿自信、意志堅強、情緒穩定、有良好的自控能力。

本活動采取兩天兩階段比賽制：

第一階段為淘汰賽，題型設置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現時60分鐘。取前六名晉級第二階段。

第二階段為決賽，采取現場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。

（1）宣傳報名準備工作

1）、設計制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內宣傳。

2)、制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。

3）、發放活動報名通知，由各班學習委員組織班級報名。（比賽以組為單位，每組三人）

4)、收集相關競賽題目。

5）、申請教室作為第一階段比賽用。

(2)第一階段淘汰賽

1)、各隊伍入場按指定位置就坐

2）、由學生會負責人安排發放題目

3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。

4）、取消未到場隊伍的入場參賽資格，并禁止入場。

5）、由學生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進入決賽，并與次日公布進入決賽隊伍名單。

（3）第二階段決賽

1）、各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號

2）、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。

3）、第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題（題型為判斷題和選折題）采用口述形式回答。答題過程中有規定計分員計分。

4）、第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題限時15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

5）、現場互動環節，共五題，由主持人向現場觀眾出題作答，答對現場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

6）、第三輪情景題，各隊按當時分數高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據給定的道具完成情景要求，限時5分鐘。由裁判團酌情給分，最高30分，最低10分。

7）、由主持人宣布比賽成績確定名次（平分加塞一題，題型為必答題）

8）、由嘉賓對活動進行點評。

9）、合影留戀

10)、組織觀眾有序退場，組織清現場

活動由分數高低決定名次

獎項 一等獎 二等獎 三等獎

成績 第一名 第二、三名 第四、五、六名

獎勵數量 1 2

獎品 證書、現金50元 證書、現金30元

百科知識競賽策劃書活動流程篇三

作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進校園精神文明建設，提高廣大學生的社會人素質，展現電院學子風采，學生會學習部特策劃舉辦百科知識競賽。

一、活動口號:“集百家之長，會電院之才”

二、活動時間：待定

三、活動地點：貴州電力職業技術學院

四、活動對象：貴州電力職業技術學院全體學生

五、參賽人員要求：

（1）、具有好的各門學科（競賽規定范圍內的各門學科）的基礎知識；

（2）、語言能力較強，可以做到清晰，準確、流暢講普通話；

（3）、具有較強的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶；

（4）、充滿自信、意志堅強、情緒穩定、有良好的.自控能力。

六、宣傳形式：通過海報，展板進行宣傳

七、活動形式：

本活動采取兩天兩階段比賽制：

第一階段為淘汰賽，題型設置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現時60分鐘。取前六名晉級第二階段。

第二階段為決賽，采取現場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。

八、活動流程：

（1）宣傳報名準備工作

1）、設計制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內宣傳。

2)、制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。

3）、發放活動報名通知，由各班學習委員組織班級報名。（比賽以組為單位，每組三人）

4)、收集相關競賽題目。

5）、申請教室作為第一階段比賽用。

(2)第一階段淘汰賽

1)、各隊伍入場按指定位置就坐

2）、由學生會負責人安排發放題目

3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。

4）、取消未到場隊伍的入場參賽資格，并禁止入場。

5）、由學生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進入決賽，并與次日公布進入決賽隊伍名單。

（3）第二階段決賽

1）、各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號

2）、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。

3）、第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題（題型為判斷題和選折題）采用口述形式回答。答題過程中有規定計分員計分。

4）、第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題限時15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

5）、現場互動環節，共五題，由主持人向現場觀眾出題作答，答對現場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

6）、第三輪情景題，各隊按當時分數高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據給定的道具完成情景要求，限時5分鐘。由裁判團酌情給分，最高30分，最低10分。

7）、由主持人宣布比賽成績確定名次（平分加塞一題，題型為必答題）

8）、由嘉賓對活動進行點評。

9）、合影留戀

10)、組織觀眾有序退場，組織清現場

九、活動獎項：

活動由分數高低決定名次

獎項一等獎二等獎三等獎

成績第一名第二、三名第四、五、六名

獎勵數量12

獎品證書、現金50元證書、現金30元

百科知識競賽策劃書活動流程篇四

一、活動主題：環保實用創意簡單

二、活動背景：

隨著人類社會的飛速發展和人們的生活水平日益提高，隨之產生的垃圾數量也不斷增加，人們開始懷疑，我們在提高文明的同時，是否也在破壞文明？關注身邊可再生、循環資源，是建設可持續發展社會的必經之路。為宣揚我們協會的環保工作成效，環保理念，明確環保的重要性，鼓勵更多的同學們參與到環保隊伍中來。

三、活動目的：

為增強我校廣大同學的環保意識，活躍我校環保氣氛，促進我校環保工作更上一個新的臺階。也為豐富我校第二課堂生活，繁榮校園文化，宣傳環保知識，為具有手工藝制作特長的同學提供一個展示自我的舞臺，展現當代大學生的風采和活力，善良當代大學生的智慧和靈性，放飛大學生的激情和活力，放飛大學生的激情和靈感。同時加強駐邕高校環保社團之間的交流溝通，共同促進南寧市高校環保公益活動的開展，提高各大高校學生的環保意識。通過這次的“變廢為寶”環保手工藝創意大賽，讓同學們更加關心那些被遺棄的“寶貝”的重要性，讓我們的生活更加豐富多彩，充分認識環保的意義。

四、主辦單位：

共青團廣西民族大學委員會

南寧市環保局

五、承辦單位：

廣西民族大學綠色家園環保協會

六、協辦單位：

駐邕高校環保社團

七、活動時間：20xx年4月16日——20xx年4月28日

八、活動地點：廣西民族大學圖書館

九、參賽對象：駐邕高校在校學生

十、報名時間：4月17日——4月27日

十一、報名方式

十二、作品范圍：環保海報、環保袋、環保手工藝品

十三、作品要求：

1、利用身邊隨手可得的材料，如報紙、布料、舊衣服、樹葉、環保袋等物品設計作品。

2、要求作品圍繞主題，積極健康向上，充分展示大學生的青春風采，發揮創造力和想象力，體現生態和諧理念。

3、參賽作品應是在其它各類比賽中未獲獎及在各類媒體上未發表過的原創作品。

4、每個作品準備介紹詞（100—200字）。

十四、參賽方式：

i、現場制作（參賽者在報名表內填好設計作品所需材料，在活動當天現場制作作品參與比賽。材料由組織方準備，材料需廉價、容易收集）

ii、預先制作（參賽者報名后自己準備材料，制作參賽作品，活動當天帶來參與比賽）

十五、獎勵方式

十六、評比規則：

i、評委（50%）：美觀、創意、實用、經濟

ii、參賽者互評（40%）：每個參賽者可投包括自己在內的三個人

iii、觀眾（10%）：前來觀看的同學可對自己認為好的作品投票

十七、媒體支持

i、社會媒體：《廣西日報》《南寧晚報》《南國早報》（未定）

iii、網站：比鄰星、廣西民族大學綠色家園環保協會網易博客、人人網、、搜狐微博

十八、活動內容：

（一）前期準備（4月16日——4月27日）：

1、前期宣傳：通過海報，橫幅，擺攤對本次活動進行宣傳。（宣傳部）

2、邀請外校參賽隊：發策劃書給各所高校環保社團，邀請參加此活動。（網絡新聞部）

3、做好嘉賓及評委的邀請工作。（外聯部）

4、申請場地、租借桌子。（秘書處）

5、投票箱制作。（組織部）

6、音響話筒租借。（環教部）

7、邀請或挑選2個主持人。（執行成員）

8、整理報名表，準備制作作品材料。（執行成員）

9、橫幅、報名表的制作。

10、臺簽的租借及制作

（二）比賽當天：

1.7：00-8：30掛好橫幅，布置好場地。

2.8：30-9：00參賽者簽到，擺放作品

3.9：00-9：10主持人宣布開場，介紹到場嘉賓、評委

4.9：10-9：30主持人介紹比賽相關情況，宣讀比賽評分要求和規則，比賽開始

9.11：30主持人宣布大賽結束

10、11：30清理活動現場

（三）后期工作：

1、證書及獎金的發放

2、書寫總結

百科知識競賽策劃書活動流程篇五

2、咬定工期不放松施工大干爭先鋒

3、勇敢頑強拼搏奉獻

4、鼓足干勁勇往直前競賽場上出成績

5、依科學管理靠團隊力量建滿意工程

6、挑戰自我突破極限確保工期如期實現

7、賽技能強素質當先鋒為重慶建設作貢獻

8、團結互助敢于拼搏以苦為榮賽出成績

9、央企一流行業排頭

10、建功立業在重慶鼓足干勁爭上游

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百科知識競賽策劃書活動流程篇六

為了進一步提高大學生的自學能力和學習的積極性，拓寬同學們的'知識面。同時，進一步增強我系大學生之間的文化及情感交流，除此之外，這也是一個拓寬思維、迎接挑戰、展示自我風采的平臺，不僅有助于同學之間的交流與學習，同時促進我校同學發揚學思進取，銳意創新的精神品質，展現當代大學生“崇尚科學、追尋真知、勤奮學習、迎接挑戰”的精神面貌。

初賽時間：5月7日地點：二教418

復賽時間：5月14日地點：二教418

決賽時間：5月21日地點：大學生活動中心

汽車系大一全體學生

5月4日------5月5日

參賽成員到各班班長處報名，各班由班長推薦3位參賽選手組成小隊參加比賽。

初賽安排：（22晉12）

（一）首先各隊做自我介紹。

（二）必答題——步步為贏

由工作人員在ppt中展示題目，各隊選手在各自題板上同時給出答案，答對一道題加10分，答錯不扣分。（每道題答題時間10秒）

（三）搶答題——機不可失

工作人員用ppt展示題目，由選手搶答。答對加5分，答錯或超出作答時間扣3分(答題時間為10秒)

（四）選答題——擇地而蹈

工作人員給出五類題目，每隊輪流抽取任意依次題目作答，答對加10分，答錯扣5分（每道題答題時間為15秒）。

*晉級安排：取成績前十二隊晉級。

復賽安排：（12晉4）

具體流程：由12個小隊以抽簽方式分為個3小組進行比拼，每個小組含四個小隊，每組按抽到的順序進行答題。

必答題——車標猜猜看

工作人員展示出題目后，各組共同作答，當主持人宣布亮題板后，各組同時亮題板。答對加10分，答錯或超時不得分，每道答題時間為10秒。

搶答題——車迷大比拼

工作人員在ppt展示出題目后給出4個選項，當主持人宣布開始，選手才可以按搶答器搶答。主持人沒宣布開始便按搶答器搶答將取消此道題的答題資格。答對加5分，答錯扣5分，每道答題時間為5秒。

必答題——詩詞連連看

工作人員展示出題目后，各組共同作答，當主持人宣布亮題板后，各組同時亮題板。答對加10分，答錯或超時扣5分，每道答題時間為10秒。

*晉級安排：按照得分成績高低取前四支隊伍晉級決賽。

決賽安排：四支隊伍同時比拼，取成績前三名

具體流程：

（一）必答題--“手到擒來”

由工作人員ppt展示，各隊選手在規定時間內作答，答對加10分，答錯或超出答題時間扣5分（30秒內作答有效）

（二）搶答題

1、音樂題—“聽曲識歌”

工作人員播放一段音樂，各隊利用搶答器進行搶答（答對加10分，答錯扣5分），各隊必須在按下搶答器后5秒內給出答案，如超時即本題沒有答題機會。

2、視頻題—“我是汽車人”

工作人員播放相關視頻，每隊選手根據視頻內容利用搶答器回答問題。(答對加10分，答錯扣5分)。

(三)沖鋒題--“富貴險中求”

題目分值設置為5分、10分、30分三種，每隊選擇不同分值的題目，并由該隊代表回答題目，答題正確或錯誤按相應的分值加分或減分(主持人讀題后15秒內答題有效，超時則按答錯處理)

（四）附加題--“狹路相逢：勇者勝”

如果有小隊分數相同可通過附加題分勝負，以選擇題為主，每題只有一次答題機會，由工作人員在ppt中展示題目，各隊選手在各自題板上同時給出答案，答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

*參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。

*各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。

*各隊要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與比賽無關的言語。

主辦單位：汽車工程系

承辦單位：汽車工程系

協辦單位：汽車工程系

百科知識競賽策劃書活動流程篇七

“巔峰對決”——第三屆百科知識競賽

為豐富同學們的課余生活，增強新生之間的`聯系，增加同學們安全知識的儲備，信息科學與工程學院特舉辦“巔峰對決”——第三屆百科知識競賽。

文工理墨，展師大學生學識風采，創美好和諧師大。

信息科學與工程學院學生會自律部

信息科學與工程學院學生會科技部、女生部

信息科學與工程學院xx級全體同學

日期時間地點備注xx年11月3號6：30pmc101報告廳可容納350人左右

1、xx級共9個班分為4隊，抽簽決定隊伍組合。每支隊伍有四名隊員，其中三個隊伍由兩個班級各出兩名選手組成，剩余一支隊伍由三個班級各自出1~2名選手組成，現場各隊自帶啦啦隊。

2、比賽期間不允許更換參賽選手。

3、各參賽隊于競賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于承辦單位對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作順利進行。

4、請選手及觀眾在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于參賽選手在比賽中的水平發揮和賽事的順利進行。

5、遵守比賽紀律及比賽規則，服從競賽工作人員安排，尊重監督員。

6、比賽如有時間調整、場地變更則另行通知。

1、主持人宣布比賽開始，介紹各支隊伍并由各隊伍做個性自我介紹。

2、比賽正式開始，進行各環節比賽，其間穿插觀眾互動。

3、比賽結束，公布最后分數及各獎項得主。

團體冠軍一隊團體亞軍一隊團體季軍一隊團體優秀獎一隊最佳風采獎一名

1、本次競賽各環節必須遵紀守法，內容積極向上。

2、參與者和參加活動企業必須接受活動組織者的統一指揮，分工協作，精心實施，保障競賽各環節順利完成。

3、遇到各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。若個人無法解決，請找活動負責人。

百科知識競賽策劃書活動流程篇八

為了加強學校校園文化藝術環境建設，發揮教育的育人功能，營造良好的教育教研氛圍，促進學生德智體美全面發展，推進學校素質教育的改革和發展，我校于本學期舉辦了慶祖國60華誕《祖國在我心中》知識競賽，以“愛祖國、愛家鄉、愛學校”為主題，極大地豐富了學生的校園文化生活，展示了自強中學師生的風采，現將活動開展情況總結如下：

一、加強組織領導

領導重視是加強素質教育，構建和諧校園的前提和保證，知識競賽工作總結。只有學校領導重視，提高認識，素質教育才能順利開展。我校領導深刻地認識到：這次的知識競賽活動作為素質教育的一種載體，有助于學生獲得豐富的情感體驗，有助于開發智力，健全人格，活動的開展會讓校園生活得更加美好，更加精彩。多彩的校園生活，將促進學生全面發展。因此，學校成立了知識競賽組委會，由曾德平校長任組長，湯必良、黃萬軍任副組長，政教處楊厚祥主任、總務處、藝術教研組齊力協助。對于整個知識競賽活動設想，每個單項目的落實都經過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。教導處、政教處對每個環節都做到了精心安排、認真實施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達到了預期的效果，極大地豐富了學生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了愛國教育，得到了社會和家長的認可和好評。電視臺進行了精彩報道。

二、精心策劃活動

為了進一步組織好本次知識競賽活動，學校領導班子進行了精心的策劃、準備。9月初，我們就通過教研會議共同商議，制定了活動方案，召開活動領導小組會議與全校教師會議進行全員發動，工作總結《知識競賽工作總結》。結合慶祝祖國誕辰60周年慶，舉行“2009年慶祖國60華誕知識競賽，并進行宣傳發動。為的是能進一步展示全校師生的風采，活動準備過程中，全校師生都沉浸在美好而熱烈的氛圍之中。曾校長幾次親臨指導活動，湯校長和黃主任三番五次和活動主要負責人李圣才，張凡治，趙亮等同志商榷活動程序，確保達到預期效果，同時召開了三次班主任會議。/謝謝您的支持和鼓勵?。。?/p>

三、積極參與訓練

為了知識競賽活動的順利進行，并力爭取得優異成績，同時也給更多的學生以鍛煉的機會，在組織競賽活動中，我們采取了全校師生參與，層層篩選，每班選拔三名選手的辦法，以做到確實能將我校佼佼者選拔出來。學校安排班主任抽專門時間對競賽題進行復習整理，為了進一步拓寬學生的藝術視野，豐富學生對優秀合唱歌曲的儲備，同時考慮到活動現場的氣氛，全校用兩周的時間訓練了20多首愛國合唱歌曲。這樣一來，每天早晨、中午，校園里又增添了清新的歌唱聲，同學們克服了種種困難，堅持參加訓練。

四、精彩成果展示

十月十三日——十五日，知識競賽在主持人李圣才，崔恒芳兩位老師的金話筒中開展，按照預期的程序緊湊而熱烈，現場互動融洽，熱火冷焰的陪襯，令人流連忘返，不息的掌聲和著幽默的串詞，機智的回答伴著創意的動畫，歷史和今天有機的合力，讓學生們在知識競賽中加深了對祖國，對家鄉，對學校的熱愛，這樣的活動有利于發掘學生的潛力，發展個性特長；有利于陶冶情操，提高審美情趣；有利于加強校園精神文明建設，增加學習的生機和動力。

教育藝術是奇妙靈動的，它是人類的'靈魂，是性情的閃耀，是心靈的蔚籍與憩息之所。在活動的最后環節，一個個音符在上空的上空飄蕩，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，激蕩在我們校園的每一個角落，融入我們學習生活的每一天。雖然知識競賽的活動是短暫的，但活動中師生們表現出來的熱情與興奮將永遠使人難忘，富于藝術特色的愛國知識競賽活動的特殊美感，將在同學們心靈上留下永遠的美麗與精彩。

百科知識競賽策劃書活動流程篇九

二、活動目的：擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情

為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動?；顒拥膬热萆婕暗浇浌芟蹈鱾€專業的專業知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現了當代大學生的風采風貌。

三、活動時間和地點：

初賽時間和地點：4月10號到時具體再通知

復賽時間和地點：4月17號

決賽時間和地點：4月24號到時具體再通知

四、活動參加的對象：經管系全體學生

五、報名時間：04月01號——08號

報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員(見后面)

六、活動的流程：

初賽安排：

具體流程：

(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入復賽。

(二)進行快速搶答環節，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，并取得作答權利。快速搶答題有15道題。

(三)進行必答題環節，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內作答。每組題有20道。

復賽的安排：

復賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型(選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業題占20%)，120道題分為四部分，由四位組員協商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內完成，分別選出前4名進入復賽。

決賽安排：

(1)決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。

(2)活動開始之前，由嘉賓發言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一起表演。)

(3)快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。

(4)幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員(a、b)需要面對觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時，另外兩個隊員(c、d)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環節正式開始，a、b知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔(c、d)，如果c、d在規定的時間內答對一題加10分，每個組5分鐘。

(5)觀眾互動題：

a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。

b、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎，iq題，歇后語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。

(觀眾互動環節總共派出六份獎品)

(6)驚險必答題：

a、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時間內作答，答對加20分，答錯減10分。

(8)宣布結果：在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演(人員內定)，例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團進行表演。

七、活動的嘉賓：

初賽：經管系學生會相關人員。

復賽：學生會人員。

決賽：邀請3-5個老師，各個系的主席、

一等獎：一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本

二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書

三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本

最佳表現獎：4人(由評委評分決定)獎狀及證書+精美禮品

九、獎品的安排：

獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品

十、經費預算:300元

備注：

(一)期間學生會成員利用早讀期間，在01號——08號向經管系08級進行宣傳。

(二)于此同時,在___進行宣傳

(三)面向經管系全體成員征集報名，以班為參加主體，以小組為單位(每個小組要起一個名稱)，每個小組成員4人，每個小班要有一個小組參加。

(四)報名聯系人：___

百科知識競賽策劃書活動流程篇十

進入大三，同學們學習節奏越發緊張，班級也較長時間未舉辦集體活動，為了能提高班級活力，調節同學們緊張的學習節奏，歡迎我們的新成員，班級決定開展本次百科知識競賽。

二、活動目的

希望舉辦本次百科知識調節同學們的學習節奏，提高班級活力，增強班級凝聚力。

三、活動時間：(暫定)

四、活動地點：參與小組-----------

五、活動流程

a前期準備

1.道具：影響設備，便簽紙，硬紙殼，計時器，

2.會場布置：班委提前去賽場，進行會場布置與選手席位安排，六點半之前布置完畢。

3.班級組成四支參賽隊伍，

4.提前安排好計分人員。

b比賽詳細規則及流程

六、比賽題目

(一)、必答題(選擇題)

1.題型設計：問題內容全部來源于百科知識，可設計娛樂、體育、實事、科技等。

答題規則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補答

時間限制：主持人讀題后15秒內答題有效。

2.評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

3.主持人公布各隊得分情況。

(二)、風險題(列舉題)

1.題型設計：所有題型根據難易分為30分、50分、80分。每種分值僅有兩道供選擇。

2.答題規則：每隊各派一名代表進行抽簽，各隊依據抽簽序號依次答題，每隊答一次。

3.時間限制：主持人讀題后15秒后作答。

4.評分標準：答對加上相應分數，答錯或不答扣除相應分數。

(三)、放松題(音樂題)：本環節由工作人員為每組播放幾段音樂(也可由學生代唱)，由各組選手根據播放的音樂接歌。

游戲規則：接對者每首加十分，接錯不扣分(可看著屏幕上的歌詞)。

(四)、觀眾題(問答題)

為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。

(五)、你演我猜

游戲規則：每隊出兩人，抽簽選擇備用的詞語(根據前面得分高低選擇抽簽次序)，一人用語言和動作工作人員出示的詞語，但不能提及詞語中的任何一個字，若出現，視為該題失敗，另外一人負責猜出該成語，猜對一個加20分。每隊答題時間2分鐘。

(六)、思考題(可以結合上課所學到的知識，比如線性代數、英語市場營銷)

1.題型設計：本環節主要是思考題，依據答題累計得分高低組依次抽題。

2.答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。

3.答題規則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。

4.評分標準：論點明確5分;表達清晰5分;思考創新5分;綜合表現5分，總成績由以上四部分合計。

5.回答完畢，評委給分;主持人公布各隊得分情況。

(七)附加題(選擇題)

1.設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分出勝負。

2.題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。

3.答題規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。

4.評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

5.主持人公布各隊得分情況。

七、活動經費預算

一等獎一名——30元、二等獎一—20元

三等獎一名——20元、優秀獎兩名——10元

觀眾獎品(五份)———20元

其它20元、合計--120元

八、注意事項

1.參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。

2.各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。

3.各隊要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與比賽無關的言語。

百科知識競賽策劃書活動流程篇十一

1、沒有比腳更長的路。沒有比人更高的山。希望在終點向你招手。

2、最強是你們，加油加油勇往直前，永不服輸用智慧開創新的道路。

3、心中堅定的信念。腳下沉穩的步伐。你用行動訴說著一個不變的真理。

4、天下競賽處處在，豪氣膽魄秀出來，且看寒冬梅花志，花開一瞬也精彩!

5、我們成功過，我們失敗過，我們輝煌過，我們墮落過，但是我們從未放棄過!

6、手拉手，勇敢闊步朝前走;肩并肩，競技情誼在心間;心連心，團結奮進一家親。

7、突破自我，超越未來團結的力量無窮大五班五班，紀律最嚴，人人努力，爭當模范。

8、我們是風，亞洲雄風;我們是雨，暴風驟雨;我們是雷，驚天雷動;我們是電，電石火花。

9、智慧的較量，團結的對抗友誼第一，比賽第二能力的體現，能力的飛躍五班五班，輝耀旭日;胸有壯志，青春如詩。

10、思想在挫折中成熟，意志在殘酷中堅強，生命在磨難中茁壯，讓我們在這里揮灑自己的汗水，釋放自己的激情，書寫出一首華麗的人生詩篇!

11、五班五班，年年奪冠，文化體育，看咱爭先。

12、五班五班，心懷大志，品學兼優，班級旗幟。

13、團結友愛，嚴肅活潑;鉆研進取，求實創新。

14、五班五班，誰敢擋咱，比賽競技，文武雙全。

15、五班五班，青春璀璨;桃李絢爛，輝煌明天。

16、五班五班，個個冒尖，爭先恐后，團結向前。

17、天下大事，必作于細;天下難事，必作于易。

18、五班五班，團結相伴，桃李花香，夢想起航。

19、賽技能、強素質、當先鋒、為重慶建設作貢獻!

20、精心組織、鼓足干勁、迅速掀起百日大干高潮!

21、相信成功屬于你。

22、創造輝煌，唯我最亮!

23、智慧拼搏，快樂競爭!

24、品質第一、相信我們!

25、力爭上游、永不言敗!

26、勇敢頑強、拼搏奉獻!

27、央企一流、行業排頭!

28、披荊斬棘，勇往直前。

29、放馬金鞍，超越自我!

30、努力向前，永奪桂冠!

文檔為doc格式

百科知識競賽策劃書活動流程篇十二

本文是由本站策劃書模板頻道為大家提供的《百科知識競賽策劃書》，希望對大家有所幫助。

一、活動背景

為了讓大家了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識，營造濃郁校園學習氛圍，也為加強學校的學風建設、知識文明建設和精神文明，同時提高自我文化素質，豐富大學學習生活。擬在3月11日舉辦百科知識競賽，打造一場全新的知識盛宴。

二、活動宗旨

豐富大學生的校園文化生活，促進廣大同學綜合素質全面發展

三、組織方：

主辦方：校學生會

承辦方：校學生會學習部

四，活動對象：

全校師生

五、參賽對象及形式

全校學生

形式分為初賽，復賽，決賽。

初賽，復賽為筆試。復賽為多樣式。

六、活動時間：

2018年3月11日 某點——某點

七、賽前準備：

(1)與宣傳部合作，提前一周做出百科知識競賽展板、海報以及條幅等宣傳工具。

(2)筆試教室申請，多媒體教室申請，提前對校相關領導通知

(3)與各院系學習部合作，將競賽信息傳達至各班學習委員。

(4)學習委員統計報名人數報至自院學習部，各院學習部規定時間內交至校學習部，統計全校參賽人數。

(5)根據參賽人數印制筆試部分試卷

(6)安排監考人員，校學習部監考，各院學習部協助監考

八.活動詳細流程：

1、初賽流程

1.比賽時間:3月某日

2.比賽地點：某號樓

3.采取筆試形式，根據參賽人數多少申請的.教室進行筆試

4.校學習部出題印制試卷

5.學習部閱卷，根據分數前60名進入復賽

復賽流程：

1.比賽時間：3月某日日

2.申請一間多媒體教室

3.由院學生會學習部成員參與出題

5.選手將答案寫在答題卡上，統一交收

6.院學習部成員監考、閱卷

7.按卷面成績，前10名進入決賽

決賽流程：

賽前準備：

1.比賽時間：3月某日

2.比賽地點

肯尼迪

3.邀請嘉賓

4.邀請觀眾

邀請參賽選手所在班級出席比賽

5.獎項設置

一等獎：1名 獲贈榮譽證書、獎品

二等獎：2名 獲贈榮譽證書、獎品

三等獎：3名 獲贈榮譽證書、獎品

優秀獎：4名 獲贈榮譽證書

6.服務人員安排(20人)

7.嘉賓席卡及嘉賓用水

8.現場拍照

9.選手抽簽定出場順序

比賽流程：

1.主持人致開場詞并宣布比賽規則

2.宣布比賽開始(3-5min)

第一輪選擇出擊

選手按號碼牌順序從1到10依次選擇數字題包并作答。

每個題包包含2道選擇(5分*2)、1道填空(5分)

4.第二輪 搶點追擊

選手同時舉牌回答a\b型選擇題(10道)，答對一題得5分，答錯不扣分。

5.第三輪 才藝復活

根據前兩輪各位選手的積分情況，得分最低的3名選手將面臨淘汰的危險。選手可以通過才藝表演來取得復活機會，得到現場觀眾認可的選手可以重回賽場并獲得額外10分。

5.第四輪 秒殺一切

每位選手有40秒答題時間，根據大屏幕所示題目作答，每答對一題獲得5分，答錯扣5分，可選擇pass，pass不扣分。

6.領導總結發言

7.公布選手成績

8.頒獎

9.主持人宣布比賽結束

10.活動結束，嘉賓退場，聽眾退場

11.清理賽場校

九.經費核算：

十.賽后總結

百科知識競賽策劃書活動流程篇十三

“集百家之長，會我班風采！”

作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進班級精神文明建設，提高班級同學的素質，展現電氣1101班學子的風采，特策劃舉辦百科知識競賽活動。

魯軍 姬文栓

20xx年11月

：3號教學樓211教室

1.提前將全班同學分為三隊，每對14人，并選出隊長。

2.在每隊中選出2名同學分別作為計分人員（3名）和計時人員（3名）。

3.將班長和副班長及一名同學作為監督人員，并維持班上的紀律問題。

本活動分為三個階段

第一階段：選擇題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）

第二階段：判斷題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）

第三階段：問答題搶答（共30題，每題答對得5分，答錯扣3分）（共150分）

一，由活動策劃人進行宣布活動內容和要求

二，由每對闡述自己隊的隊名和口號

三，宣布活動開始

四，由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

五，第一階段完后，由策劃人總結第一階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽

六，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

七，第二階段完后，由策劃人總結第二階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽

八，由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

九，第三階段完后，由策劃人總結三個階段的每對總分情況

十，將進行評出優秀隊和每對的優秀個人，并給予獎勵

十一，由班長對本次活動進行點評及總結

十二，由策劃人宣布本次活動結束。

1.答題開始搶答時，要“舉手+報告，并站起來回答”，答題時其他人不得喧嘩

2.計時人員和計分人員要公平和公正

3.本活動將進行2個多小時