每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

家長會主持詞及流程篇一

尊敬的各位家長：

首先感謝大家在百忙中抽空來參加我們第二學期的家長會，本次家長會過程安排如下：

首先由我簡短介紹一下本次期中考的情況，接著讓老師代表及家長代表發言，最后我們共同探討下怎樣教育孩子的問題。

一、學生安全教育不容忽視。

安全是最重要的事情，平時我們要不厭其煩的多給孩子講。最好是能結合具體的事例講給學生聽，讓他們知道做事不能不計后果。其實作為畢業班，我們班大部分同學都很珍惜這最后一年和朋友老師相處的時光，有些調皮的男生也越來越懂事了，經常做出讓老師同學都非常感動的事情。但小小的摩擦也是不可避免的。尤其是處于青春期的高年級男生，他們的破壞力是非常強的，而且容易沖動。比如，幾句話不和就同學動手打架，帶球來學校玩不小心把玻璃砸碎導致自己或別人受傷等等。這些事情一但發生處理起來就非常麻煩，不管是打人的還是被打的，一個巴掌拍不響，一定都是事出有因的。家長不能只聽孩子的一面之詞，要找老師全面了解情況之后再做決定，凡是講理，大事化小，小事化無。

作為女生，家長更要教育好女生做到學會保護自己，比如：不能單獨去別人家里，去哪里和誰玩都要告訴家長，也不能去沒有人的地方。作到自尊自重自愛，不和男生動手動腳打打鬧鬧。

二、學生常規教育（請看屏幕）

我們班帶手機現象比較嚴重，如果只是為了家長不放心，我覺得可以理解。但是現在個別學生上課玩手機游戲，上課手機零聲響了，對課堂都造成了一些不良的.影響。每當這種情況，我們會沒收學生的手機，也請家長們能夠諒解。

三、博客、xx報

1、班級博客：新地址：xx學生用戶名：xx默認密碼：xx

2、班主任博客：xx

xx

3、舜韻報小明星：王思暢

四、班級活動掠影（總結獲獎名單）

1、素質教育基地

2、運動會

3、第二屆舜文化藝術節

4、蒲公英愛心捐助（50人參與捐助，博客上有名單）

5、家長進課堂（感謝任恩澤家長帶來的法律知識講座）

五、學習方面：

1、我們先來看看本學期都有哪些作業項。

2、作業情況。全班都能按時完成并上交語文作業，做到及時改錯。

每項作業的情況看教師個人博客。

匯總情況。表揚：20人。10人還應家長多費心。

3、課堂發言情況，在我不點名的情況下，發言特別積極主動的同學有：

4、其中檢測：全班共55人。優秀47人良好8人。平均分89。3

試卷題量大，分值小，想考高分不容易，想考太差也很難。

公布統計情況。

非常幸運的請到舜耕中學的兩位資深教師，房晨雪和藏一辰的媽媽，作為老師和家長雙重身份談一談孩子學科學習。掌聲有請。高老師（英語），劉老師（數學）。

感謝兩位老師的精彩發言！我想我們的家長會一定會從中有所收獲。

接下來，有請數學馬老師介紹學科情況。

英語夢老師介紹學科情況。

六、給家長的建議。

家長會主持詞及流程篇二

家長朋友們，孩子身心健康是我們的共同責任，孩子的快樂成長是我們的共同愿望。聽了鞠主任的講座后，我真誠地希望能給有著各種困惑的家長們帶來一絲曙光，一點啟發，幫助你們走出迷茫。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝鞠主任。

家長朋友們，精細化管理一直是我們學校各方面工作的總要求。在此，在孩子精細化常規管理中，我還有兩件事情和家長們溝通一下。

一、遵守學校作息時間。現在實行冬令作息時間，孩子上下午的到校時間為7：40和1：20;下午放學時間為4：15，周三下午放學時間是3：55。主要是希望家長教育孩子早晨不早到學校，因為學校要求班主任到教室的時間為7：40，孩子如果早到校了，老師又不在，會有安全方面的隱患。

二、在接送點接送孩子。

我們學校安排五六年級學生的放學路隊是從中學部大門走的，在此提醒各位家長，放學時段接孩子不能聚在校門口，這會給我們的孩子帶來安全隱患。還是要請大家在接送點接孩子。出了校門左拐的路隊接送點是全福路和育才巷交界處，出了校門右拐的路隊接送點在校門往北走到興旺小吃店那兒。希望各位家長能理解配合。

接下來，請各位家長回到孩子所在班級，跟班主任和任課老師進行交流溝通。我代表學校，再一次感謝各位家長對孩子的關注和對學校的支持。謝謝大家!

五年級家長會主持詞(二)

家長會主持詞及流程篇三

尊敬的各位家長：

下午好！衷心感謝各位在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可看出你們對我們學校工作的支持。我也代表你們的孩子感謝大家的到來，因為你們用行動表示了對孩子的關心，對孩子來說這就是他們前進的動力。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們畢業班學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生、你們的孩子在今年的畢業考試中，能以優異的成績順利畢業，為進入初中學習打下扎實的基礎，實現家長、孩子、以及學校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。

一、六年級現狀分析

1、教師情況：為加大對六年級的師資投入，我們給每個班分別配備了語文、數學教師，實行單科教學，這些位教師個個都有著教畢業班的豐富經驗，可以說都是學校的骨干力量。由此可以看出，我們學校在師資隊伍的安排上是做了專門考慮的。

二、家庭教育有的放矢

家長們都希望自己的孩子學習好，并不惜花費大量的精力和財力，那么怎樣才能促使孩子的學習進步呢？我認為最主要的就是指導孩子養成良好的學習習慣。因為學生的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。俗話說：“五歲成習，六十亦然”。培養孩子良好的學習習慣，是關系到他一生能否取得學業成就的大事。良好的學習習慣內容很多，對于一個小學生來說，至少要養成下面五種學習習慣：

第一、培養孩子定時專心學習的習慣。學習是一種艱苦的腦力勞動，只有專心致志、全神貫注才能提高學習效率，取得良好的成績。為使孩子養成專心致志的學習習慣，父母必須認真地看待孩子學習這件事。小學生放學比較早，放了學可以讓孩子在外面玩一會兒，然后回家開始學習，不要拖到晚上。每天到了這個時間，全家人都要安靜下來，不要大聲談話、聊天或者閑扯，看電視時把聲音關得小一點，給孩子創造一個安靜的環境。在這段時間里也不做令孩子分心的事，如打*、下象棋、搓麻將等等，免得激起孩子的好奇心，分散他的注意力。也不要一會兒問孩子學校的事，一會兒批評孩子書包弄得太臟、文具放得不整齊，一會給孩子倒杯水等等，是坐下來做些沒有聲響的工作。如果這時父母也能坐在孩子旁邊讀書、看報，那就更好了，這樣，除了給孩子一個良好的學習環境，還能給孩子樹立一個愛學習的榜樣。按照上面所說的去做，孩子就會把學習當作生活中的必要程序來完成，每到學習時間，就會主動坐下來做功課，再也用不著提醒、叮囑和責罵了，他們會很自然地養成定時、專心的好習慣。

培養孩子專心學習，還得培養他做什么事情都緊張、敏捷、絕不慢慢悠悠的好習慣。做事認真做，做完了就痛痛快快地玩。要讓孩子知道，邊玩邊做作業，并不能減少作業，也不會玩得更多，而且作業沒完成，玩也玩得不痛快。只有盡快認真地完成作業，才有可能痛痛快快地玩，玩的時間才能多一點。這一點要講給孩子聽，也要在行動上約束他。規定不完成作業就不能玩，而且堅持不動搖。緊張、認真的習慣遷移到學習上就是專心致志，而懶懶散散、敷敷衍衍的孩子，不僅事情做不好，學習也學不好。

第二、教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業，這樣肯定難以優質高效地完成作業。家長要從具體的時間安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學后游戲、復習功課、做作業，晚飯后看電視、讀書等等，都應該給孩子規定一些具體任務，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。

第三、養成按時獨立完成作業的習慣。做作業是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，做一個好學生必須有學習責任感，而按時獨立完成學習任務是具有學習責任感的具體表現。一個好學生到了該學習的時候就應該放下一切主動地去學習，應該自己完成的作業決不讓別人代替。但是，有些孩子不愿下工夫自己做作業，要么在校抄襲他人做的作業，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現在家長素質提高了，能幫助孩子解決作業方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養成獨立完成作業的習慣。

有位家長對孩子做作業約法三章（推薦給各位家長）：

1、練習中通過自己努力能做出來的，不要問別人；

2、練習時感到不知所措的，要先復習概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成；

3、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導主要在“導”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發，一個一個地加以排除，啟發孩子從中悟出道理。

第四，養成復習和預習的好習慣。首先，復習是為了防止遺忘，使所學的知識得到鞏固。其次，通過復習可以加深理解，做到“溫故而知新”。另外通過系統復習可以使知識系統化，把先后學得的知識連貫起來，形成知識體系。指導孩子復習，就要把握住這三個方面，引導孩于掌握正確的復習方法，形成良好的復習習慣。

第五，養成廣泛閱讀的習慣。孩子不讀科普讀物、文學作品、歷史故事等各種書籍，不讀各種兒童讀物和報刊，就談不上對知識的興趣。如果孩子除了教科書什么書也沒讀過，那么他的學習會越來越槽，最后變成個落后生。有人說：“正課還學不好呢，去讀那些雜書豈不是耽誤功夫？”好像只有學有余力的孩子才能看課外書，這種看法是不對的。孩子越是感到學習困難，就越是應該多讀各類書籍。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業，而是閱讀、再閱讀。”學習需要一個廣泛的基礎，孩子讀的書越多，他的知識面就越廣，思維就越清晰，智慧就越活躍，學習新知識就會變得越容易。因此，做父母的要盡自己的能力給孩子買些課外書，引導孩子認真閱讀，養成他廣泛閱讀的習慣，這將是一輩子的財富。

以上是我對學生養成良好學習習慣的贅述，其間也不乏家長如何配合學校教學工作，提高學生學習成績的方法，望能給各位家長以借鑒，起到拋磚引玉之效。

三、給家長的建議

1、幫助孩子制訂家庭學習目標和計劃。學生在校的學習活動，是由教師根據教學計劃扎扎實實地開展的，在家庭中，我們家長也應該正確引導孩子，幫助孩子實事求是分析自身的現狀（學習上的情況、優勢、問題），制定行之有效的學習計劃。六年級升學考試是對學生小學階段所學知識的綜合檢測，像語文的拼音、字、詞、句、段、篇，數學的數、形、計算、實際問題等，家長們不妨及早入手，幫助孩子查漏補缺，開始有針對性地復習，必要時可以聘請家教進行輔導。

2、多關心孩子的學習。同孩子多一些交流、溝通，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子，當孩子犯錯誤，或某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。要了解孩子的學習上的薄弱環節，分析習題錯誤的原因，幫助孩子解決學習上的困難，也可以與任課老師一起商量對策，切忌放任、放棄，或只有決心，而無行動。

3、平時要盡可能多地抽出時間，督促好學生的家庭作業，配合老師輔導好自己孩子的學習，讓他們養成良好的學習習慣。

4、教育孩子均衡發展，要重視所有學科的基礎知識學習，不能偏科。小學階段的全部知識，都是將來后續學習的基礎，厚此薄彼會直接影響孩子今后的學習和成長。

5、針對孩子的情況，及時和老師聯系，及時溝通。要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

6、教育孩子勞逸結合，注意孩子的營養，保證充足的睡眠時間，加強體育鍛煉，堅決抵制孩子上網吧，進電子游戲室，發現情況，家校聯合進行教育。

7、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行，如果您自己整天打牌玩樂，或一整天不關心孩子的學習情況與作業情況，則孩子可能就會認為學習沒什么重要的。

各位家長，你們的孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協助。學校和家庭全力配合才能培育出我們社會的新人才，為了我們的學生，為了您們的孩子，讓我們攜起手來共同努力。請天下所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”

家長會主持詞及流程篇四

敬愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨，你們好!

甲：今天，你們肩披著冬日的嚴寒，心中凝聚著祝福和期盼，帶著溫暖和激情來到凌河小學，來到我們的第二個家園。

乙：你們的到來使冬日的陽光變得和煦溫暖，你們的到來，使我們的教育更加完整美滿，

甲：你們的到來鼓舞著我們愉快成長。

乙：你們的到來，讓我們發自內心的歡暢。

甲：請讓我們大聲地說一生：

合：“歡迎你，親愛的家長”!(鼓掌)

合:在此，我謹代表五九班全體同學對你們的到來表示最熱烈的歡迎和崇高的敬意。(兩人行隊禮)

甲：感謝大地，哺育了生靈，

乙：感謝母親，賦予我們生命。

甲：在寒風凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房;

乙：在驕陽似火的季節中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。

甲：在我們漫長的成長過程中，是您給予了我們關懷和啟迪;

乙：在我們曲折的人生之途中，是您給予了我們力量與鼓勵。

甲：點點滴滴，一切一切，都是您。

乙：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續!

甲：“一朵花,一粒沙,就是天涯。”小時候,這是你們的哲理。

乙：牙牙學語不再，搖搖走步不復,我們勢如春草,已探出稚嫩的頭,倔強的頭,張揚的頭。

甲：我們曾質疑你們親切的關愛,也曾對抗你們真切的指引。

乙：但有一種情緒卻牢牢攥在手心,收藏著時間的無限,那，就是感恩。

合：“沒有天哪有地,沒有地哪有家,沒有家哪有你,沒有你哪有我。”

請欣賞《感恩的心》

乙：一曲《感恩的心》代表了我們的心聲，讓我們在歌聲的陪伴下拉開今天家長會的序幕!

甲：請你們放心，我們已經下定了決心，要在凌小這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的少年時光!

乙：請你們相信，我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩斑斕的輝煌!

甲：我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關愛和鼓勵的道路拼搏向上。

乙：我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房!

甲：每晚，削好皮兒的蘋果都會溫馨地送到我們嘴邊;每早,熱氣騰騰的牛奶都會準時盛在我們面前。

乙：那是你們無怨無悔的舐犢之情，那是你們潤物細無聲的關愛和期盼。

甲：親情剪也剪不斷 ，

乙：親情沖也沖不淡。

甲：因為有了你們的愛，我們才會變得如此完善，因為有了你們的愛，我們才能徜徉學海，不畏艱難。

乙;因為有了你們的愛，我們才能敢于翱翔藍天，因為有了你們的愛，我們才能走向成功，勇往直前!

有請----家長發言

甲：我們墜地發出的第一聲啼哭，就是我們的宣言。

乙：他告訴大地蒼天，我們來到了人世間

甲：從此，這生命就得到了父母的日夜呵護!

乙：從此，這生命就得到了關愛無限。

甲：如今，我們在愛河里玩耍，在期盼中長大。

乙：如今我們在學海中遨游，在書山上攀爬。

甲：置身五年九班，是我們的驕傲

乙：在這個大家庭里成長，是我們的自豪。

甲：這里有太多太多的愛。慈母之愛

乙：這里有太多太多的情。嚴父之情。

乙：她們在我們的心田上播撒愛的陽光。

甲：她們在我們的心田上滋潤愛的雨露。

乙：她們就是教我們知識，育我們成長的可親可敬的老師

甲：下面有請我們的 數學老師發言，大家歡迎!

甲：傾聽著老師的肺腑之言，

乙：感悟著老師的拳拳之心

合:我們由衷地道一聲：您們辛苦了

乙：學習的道路荊棘叢生。

甲：學習的道路趣味無窮。

乙：是老師教我們展翅飛翔。

甲：是老師領我們走出知識的迷宮。

乙：老師無時無刻不在關心著我們，愛護著我們。

甲：為了我們，她們默默地奉獻著一切。

甲：讓我們用行動去見證父母辛勞的身影!

乙： 讓我們用行動去見證老師無悔的奉獻!

乙：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在凌小這片沃土上，譜寫我們燦爛的篇章。

甲：請為我們自豪!不管未來成功與否,但至少，我們現在是腳踏實地。花季的年齡,我們品嘗求學的艱辛;柔弱的肩膀,擔起為生活而拼爭的重任!

乙：清澈的目光里，透露出我們振興家業的希望;洶涌的血管里，流淌著我們報效祖國的力量。

甲：都說分數是硬道理

乙：都說文憑是敲門磚

合：但我們認為能力才是金飯碗。

乙：能力的獲得在哪里?在于禪坐教室 ,潛伏學海，隱身書山。

甲：在于勇敢地拼搏與頑強地鍛煉。

有情---才藝展示

甲：今晚，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊

乙：明早,熱氣騰騰的牛奶依舊會準時盛在我們面前

合：爸爸媽媽，那是你們無怨無悔的舐犢之情，那是你們潤物細無聲的關愛和期盼。

甲：“感恩的心,感謝有你，伴我一生,我有勇氣做我自己”

乙：天下多少驚人事，莫過人間父母情!

甲：自古親情感天地，涌泉難報父母恩!

甲：千言萬語，道不盡的感激!

乙：紙短情長，寫不完的祝福!

合：我們唯有在心中默默感激，用實際行動來證明，我們是您最好的兒女!

甲：請你們相信，我們會用汗水與成績回報你們!

乙：還有一個人，情深勝父母

甲：還有一個人，對我們倍加呵護

乙：今天，面對著家長一雙雙期望與信任的眼神，她又將說些什么呢?

有請我們的班主任張老師講話

甲：拳拳心，肺腑言

乙：育桃李，傾情甘。

甲：慈母嚴父融一身，

乙：蠟炬成灰無悔怨

合：老師，您辛苦了。

甲：美好的時光總是十分短暫，

乙：感人的場景讓我們記憶永遠。

甲：今天的家長會到此結束，再一次感謝各位家長的光臨!

合：最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿!希望親愛的爸爸媽媽，永遠支持我們，再見!

家長會主持詞及流程篇五

今天我想跟各位家長談談以下幾個問題：

本班學生56人，其中男生28人，女生28人。我們的班委，他們以身作則，起到模范帶頭作用，共同營造出良好的班風，在班級各項常規中，班干部、小隊長的作用舉輕重的。本班的小干部郭麗萍、楊慧玲、徐舒瑩、邱雯慧，吳智均等積極主動，在不斷的磨練下，組織管理能力在不斷地提高，我將會進一步完善班干部輪換制，讓所有的孩子獲得機會，使他們在學生時代的體驗成為終生受用之寶。在剛結束的校運動會上，我班學生奮力拼搏，奪得了男子60米，男子30米，男子擲沙包，女子擲沙包共4項冠軍。這次的京劇走進校園板報展，通過我班的努力也獲得校領導的肯定，這跟我們班同學的努力和在座的家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優秀的成績而自豪。但他們畢竟是孩子，不論在學習上還是在日常的生活當中，自我約束能力不強，短時間內無法徹底改變某些不良現象，去除他們以前的某些壞習慣。但我相信，時間會驗證一切！

我們接著再談談孩子的學習成績吧！這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個，殊不知最最棒的只有一個，那么這把寶座也是人人眼饞的了。期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，結果還是令人比較滿意的。大部分同學成績較開學時都有進步，但期中考試也反映了一些問題，一是部分同學對知識的掌握不夠扎實、牢固；二是對待學習不當回事，馬馬虎虎；三是有一部分同學下滑的比較快；這些都要引起重視，希望家長配合教育。

本學期的教學中，我追求的是讓孩子們快樂地上數學課。玩是孩子們的天性，孩子們是在玩的過程中學習各種技能、技巧，學會與人交往，學習做人的道理，形成良好個性和氣質。我給我們班學生的課堂教學定位在“學中玩，玩中學”。所以，在課堂教學中，我經常采用形式多樣的教學方法，來激發學生的興趣，并力求創造輕松愉快的課堂氣氛。我在教學中不斷地創設各種情景，使課堂學習活動化、交際化，生活化。這樣，孩子們在課堂上全神貫注、興趣盎然,在不知不覺中既學到了知識,又得到了學習的快樂。而且在這樣的學習中，孩子們自覺地探索研究，并學會了表達自己的意見、傾聽別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領。

才能使孩子健康成長。小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。那么您的孩子正處在中段的跳躍期。那么我們要使孩子順利的完成這個時期的學習，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點：

3、思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了。”但是他們的辨別力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經常給孩子一些指示和告誡，經常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。

重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。

在剩下的這段時間里，我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。 樹立正確的教育觀念。教育觀念是家長素質的核心，它不但制約著家長對知識和能力的運用，而且直接影響著家長對子女的教育內容和方式，影響著家長對子女教育時間、精力投入和物質經濟投入的方向。我們家長的觀念也要逐漸發生變化，應更加關注孩子的長遠發展、全面發展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。要給孩子自信、鼓勵點滴進步，在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅動，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學習上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。

來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們取得聯系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力。現在，有個別的學生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現這個理想。老師愿意從一點一滴做起。

以上是我的一些想法，不當之處請各位家長多多指正。對你們的到來，再次感謝！

下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理化意見和建議。個別交談。

最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長希望的方向發展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發展，愿我們的學生都能健康成長，成為棟梁之材！

建議家長建立平等的和諧的民主家庭，通過今天的分析交流能夠明白了家庭教育的重要性。最后以給家長十條建議的方式結束會議，也算是一個總結。

一、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習，要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定的進步，哪怕是改正一個缺點。

二、多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。

三、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發揮出潛能。象摘果了一樣。

四、刺激孩子的學習欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。特別是做人的道理。

五、幫助孩子樹立責任心，讓學生學會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責任。

六、孩子面前做表率。參考一些內容：

七、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。

八、訂下家庭學習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。

九、引導孩子提出問題，要培養孩子多問為什么。

十、要使孩子重視上學，盡量避免孩子缺課的情況發生。

家長會主持詞及流程篇六

尊敬的各位家長：

大家好！

首先向各位家長的如期到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。你們在百忙之中，到校參加家長會，是對學校工作的支持，是對教師辛勤工作的*好褒獎。

茅作為學校，我們感激每一位老師的辛勤付出，因為你們的付出成就了西三小學持續的發展和成長；我們感激每一位家長的全力支持，因為你們的支持堅定了西三小學繼續前行的勇氣和力量。謝謝大家！

今天的家長會，我們首先有請李艷萍校長向各位家長朋友介紹學校這學期所做的幾項重點工作及學校的發展情況，之后是我校的法制副校長做關于《家庭教育與學生健康成長》的專題講座。*后由專業的心理咨詢師為各位家長講解關于孩子心理健康培養方面的相關知識，主會場的活動結束后我們將以班級分會的形式由各班班主任和大家，就孩子的具體情況進行溝通和交流。

同時，借此機會，誠請大家暢所欲言，給學校提出意見或建議，為我們共同做好學生的教育工作集思廣益，諫言獻策。

作為培育人才的搖籃，我們西三小學始終秉承“以愛育愛、以人為本、以德立校、以質取勝”的教育理念，學校在質量強校的同時，堅持特色立校，走出了一條個性化的發展道路，取得了豐碩的成果。下面首先有請我校的李艷萍校長總結一下我們一學期的工作。

家長會主持詞及流程篇七

尊敬的各位領導、親愛的家長朋友們：

大家下午好!當一抹春綠悄悄爬上柳梢頭的時候，春意漸濃的步子，驅趕了冬日的嚴寒，送來了溫暖的陽光。在這大地迎春、萬物復蘇的希望時節，我們與親愛的家長朋友歡聚一堂，與我們尊敬的家校共育專家xx老師坐在一起，面對面心與心的真誠交流，我們都有一個共同的目標：為了您的孩子，為了我們的學生，家校共育幫助他們成人成材!請允許我帶著激動欣喜的心情隆重地介紹一下尊敬的xx老師：泰安市副縣級督學，泰安市學習能力研究會副會長兼秘書長。組織“家校共育”培訓家長達80余萬人次。著作有《學習做一名稱職家長》、《學會學習并不難》等20余部。發表文章200余篇，榮獲全國十一五教育科研優秀成果評選教育科研先進工作者稱號。xx老師對教育科研事業有著一顆博大寬廣的胸懷，他心系教育、關愛學生、貼近家長、平易近人，xx老師的每一場家校共育的報告培訓，都令家長朋友們感動不已，心靈一次次得到洗禮。愿xx老師的培訓能夠改變我校家校共育的現狀，使我校家校共育的合力贏得進一步的提升!讓我們用最熱烈和敬意的掌聲歡迎xx老師能在百忙之中給我們做輔導培訓，歡迎您xx老師!同時參加我們此次家長會的還有xx人民政府副鎮長xx，xx教育指導中心主任xx，感謝您的熱情支持。

今天的家長培訓會共有以下四項議程：首先是xx鎮長致歡迎辭;第二項聆聽xx老師的培訓報告;第三項來自五年級二班xx同學的媽媽做家長代表講話;第四項xx小學xxxx校長做總結。

大會進行第一項：掌聲有請xx人民政府副鎮長xx致歡迎詞。

大會進行第二項：讓我們共同開啟家校共育的希望之門，熱烈的掌聲有請xx老師為我們做生動傳情的培訓，大家掌聲歡迎。

大會進行第三項：掌聲歡迎家長代表來自五年級二班xx同學的媽媽講話。

大會進行第四項：掌聲歡迎xx小學xxxx校長做總結講話。

家長會主持詞及流程篇八

尊敬家長朋友們、親愛的老師們、可愛的同學們：

大家上午好

現在我宣布一中分校初中部x1-x2學年上期總結表彰大會現在開始。

首先感謝各位家長在百忙中按時參加今天的家長會。請允許我代表一中分校初中部全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。因為你們按時到會的本身就是對我們工作的大力支持和密切配合，是對你的孩子全面關心的具體表現，也是愿做孩子堅強后盾的有力證明。

下面我來介紹一下出席今天大會的校領導：……。掌聲歡迎他們的到來。

今天的會議分為兩個階段，第一階段是在學校廣場進行的總結表彰會，第二階段是在七年級各班舉行的班級家長會。總結表彰會有以下四方面的內容，1、由邢校長向全體家長及師生介紹學校管理情況及總結上學期工作。2、由李社林主任宣布在上學期期末考試中獲得獎學金名單并頒獎3、由學生代表發言4、由學生家長代表發言。

在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態，不要吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。

下面進行大會第一項：有請邢校長就學校的發展及上期工作向各位作一匯報。

大家掌聲歡迎!

剛才邢校長對我校的辦學情況及上學期的工作情況向各位作了一個簡要的匯報，他講的很精彩，總結的很到位，我們堅信我們的初中部會越辦越好。學校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持，作為學校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學生。

接下來，激動人心的時刻到了

我們初中部實行獎學金制度，在這一方面我們學校做的最好，我們占了三個第一，一是金額最高xx元，二是獎勵面最廣六分之一，三是發獎次數最多每學年兩次。

下面進行大會第二項：有請李社林主任宣布在上學期期末考試中獲得獎學金名單并頒獎。大家掌聲歡迎!

現在就讓我們最熱烈的掌聲有請獲獎的學生上臺領獎。

好的，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學生表示衷心祝賀。

此情此景，鮮花與掌聲也應該送給這些為學生們的點點滴滴進步嘔心瀝血的老師們，你們默默無聞、無私奉獻、燃燒自己、照亮別人，你們永遠都是學生最值得感恩的朋友，你們學校的功臣，你們是學校最寶貴的財富，讓我們把掌聲送給今天到場的老師們。

下面進行大會第三項：有請學生代表七年級 三 班 王婕 同學上臺發言，她是我們學校上期末考試總成績年級第一名。大家掌聲歡迎!

同學的發言，道出了心聲，說出了感受，表現了決心。希望你們再接再厲，再創輝煌。

下面進行大會第四項：有請學生家長代表七年級 六班 李鶴斐 同學家長和榮英 女士上臺發言，大家歡迎。

她的發言很實在，很感人，代表了廣大家長的心聲。我們相信有你們家長的支持和理解，我們一定再接再厲，把我們的工作做得更好。

同學們，希望你們帶著家長的囑托、老師期望，以飽滿的精神狀態，積極投入到今后的學習中去，做一名全面發展的好學生。希望受到表彰的同學再接再厲，不驕不躁，在新的起點再創更好的成績，希望全體同學以本次表彰會為契機，深刻反思自己學習不足之處，同時希望全體同學以受到表彰的同學為榜樣，向他們學習，立志下一次光榮榜上也有你的名字。

家長朋友們，一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的衣食住行，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。在社會飛速發展的今天，教育已不僅是學校社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

還有很多情況想跟家長深入探討，不能一一綜述，把余下的時間交給班主任，由班主任和您進行溝通交流。

大會結束后請家長們移步至你孩子的教室，和老師們進行深入的溝通。家長離席后各班學生把凳子按順序送到教室，然后立刻返回廣場，整隊前往操場集合參加本周體育比賽 –生命履帶。

最后，初中部全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學業進步!在這里，也提早說一聲，晚些您回去的時候，路上請注意安全。再次感謝你們!謝謝!

x縣一中分校初中部x1-x1學年上期總結表彰大會到此結束。

家長會主持詞及流程篇九

各位家長：

你們好

首先，請允許我代表—高三的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意！感謝你們對學校工作的大力支持，感謝你們對我們班學生教育歷程的關心與關注。前年的九月，正是你們把孩子送到學校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。

兩年來，我們共同努力，一起拼搏，取得不緋的成績！而今，在這高三最關鍵的時候，你們來了，于百忙之中擠出時間，不僅給我們帶來開天辟地的勇氣，更給你們的孩子帶來最溫馨的關懷。你們是孩子心中學習最深厚最博大的動力根源！請相信一句話：人間自有公道，付出總有回報。

在這有限的200多天里，只要有你們的傾力關注，便會有孩子們強大的持續不斷的偉力！請暫時放下手中的生意與農活吧！為了孩子一生的幸福，讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地擰在一起，讓你們的孩子我們的學生在今年的六月帶著希望上路，放飛他們的夢想！

我覺得我們這次家長會的真正意義不一定在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學生鼓鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。

如果說家長會是成功的話，那么你們的到來就標志著家長會的成功。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生、你們的孩子在明年的高考中能取得的成績，以實現你們家長、你們的孩子、我們學校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是一切為了學生。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

下面我來介紹今天來參加我們家長會的領導：

今天我們特約留美教育專家—教授。

到會的領導還有：—校長。

剛才我們兩位領導就如何更好地指導、幫助孩子的學習、生活提出了很好的建議，我想也一定在家長中產生了很大共鳴。

學生的成長、成才是靠社會、家長、學校多方的努力。學校的工作更離不開家長的大力支持。

讓我們師生與家長共同攜手，讓我們的孩子夢圓高考，實現理想，我堅信：在我們學校、你們家長、學生自己三方共同努力下，一定能實現我們共同的美好的目標。

最后謹祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿美！萬事如意！謝謝！

今天家長會集中會議到此結束。請各位家長到孩子所在班級。聽聽班主任老師對于高三第一考試及孩子近期學習情況詳解。

家長會主持詞及流程篇十

一、開幕詞

男：尊敬的各位老師

女：親愛的爸爸媽媽

合：大家好

男：首先，我代表九年級（2）班全體同學歡迎各位家長的光臨

女：感謝各位家長的大力支持，歡迎你們的到來

男：我們是祖國的未來

女：我們是你們的希望

男：為了我們的成長，父母嘔心瀝血，情深似海

女：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高

男：有了你們的精心呵護，

女；有了你們的悉心培養

合：才有了我們今天的健康成長，九年級二班家長座談會現在開始

二、班主任發言

男：九年級二班是一個團結溫馨的集體

女：是一個銳意進取的集體

男：成績的取得離不開同學們的努力拼搏

女：更得益于班主任教師的正確引領，忘我工作，下面就請班主任老師發言

三、學生代表發言

男：有人說優秀不一定永遠優秀

女：而我班的可欣同學卻創造了神話

男：下面就請她來介紹一下她是怎樣寫出這個神話的，又將如何續寫這一神話（可欣發言）

女：的確，奇跡來自實干，

男：我們相信，事在人為，

女：我們堅信，人定勝天

男：昕鈺同學就是我班不畏挫折，奮起直追的一名勇士

女：她的動力來自哪里，大家請聽（昕鈺發言）

男：學習路上的埋頭前行者，紀律航程中的奮進生，

女：成績暫時的不理想，并沒有抹殺掉他那顆執著奮起的心，他也是我們的英雄。

男：下面請澳代表全體學生向我們的父母說幾句心理話（澳發言）

四、學生家長發言

女：當我們咿呀學語，是您給我們第一個清晰的聲音

男：當我們蹣跚學步，是您給我們第一個堅定的足跡

女：如今學海中遨游，書山里攀登

男：更離不開您切切的叮嚀

女：更離不開您結實的臂膀

男：您一直在與我們一路同行，共同成長

女：下面就請敬琦家長介紹一下他們之間的點滴故事（敬琦家長發言）

男：相信每一個同學成功的背后一定有無數令人感動值得學習的故事

女：每個家長都希望孩子一帆風順，一路坦途

男：然而每個孩子的成長又必將伴著風雨與坎坷

女：怎樣為他的成長保駕護航，]

男：怎樣指導孩子做永遠打不倒的英雄

女：這一點雨欣的家長最有發言權，大家請聽。（雨欣家長發言）

五、家長自由發言

男：太多太多的話您還沒來得及說

女：太多太多的期望我們深深懂得

男：說出來吧，給我們指明前進的方向

女：說出來吧，讓我們知道您的心聲

男：您對我們的要求，

女；您對我們的鞭策，請各位家長暢所欲言

六、閉幕詞

男：你我會銘記此刻

女：成長會銘記此刻

男：讓我們用誓言見證父母操勞的背影

女：讓我們用誓言見證老師伏案的身影

男；讓我們用明天成功的鮮花見證我們今日的誓言

女：尊敬的家長

男：親愛的老師

女：我們會沿著你們期待的目光振翅高飛

男：我們會沐著你們無限的關懷勇往直前

女：家長座談會到此結束，請家長和老師會后繼續交流

家長會主持詞及流程篇十一

尊敬的各位家長：下午好！

首先做一下自我介紹：我叫xxx,現任六年級英語。參加教育教學工作十幾年來，我的大部分時間是在做家教。小學語數英我是樣樣通，卻沒一樣精。但是，憑著我對工作的熱情與執著，對學生的高度負責之心，**年在八陵小學代課時，我所帶的學科三四年級英語一直在鎮名列前茅。進入蔡莊小學一個多月來，經過全體師生的共同努力，很幸運這次期中考試我們又取得了可喜的成績。在全鎮六年級十個班中，六一班排第二，六二班排第四。總體成績在鎮校排第一。在此，感謝同學們的努力，感謝家長的支持。

我的兒子和在座的孩子一樣大，也上六年級。十幾年的教育工作及育兒生涯讓我深深地體會到：只有與孩子一起成長，才能成為一名受歡迎的老師，一位合格的媽媽。今天借此機會與大家分享幾點我的心得體會。

每一個家長都愛自己的孩子，但僅僅是愛孩子，連老母雞都會。做為一名現代家長，我們要與時俱進，就必須學習怎樣去愛孩子，怎樣去教育孩子。現在社會，幾乎所有的職業都要求執證上崗：教師要有教師資格證，普通話等級證，計算機培訓證。醫生要有醫師證，司機要有駕駛證……唯獨家長沒經過任何培訓就稀里糊涂地上崗了，并且一做就是一輩子，我們有的只是從父輩那里學到的一點經驗，在教育孩子上，我們都是在摸著石頭過河。做為孩子的第一任老師，我們只有不斷地學習，不斷地提升自己，才能更好地陪孩子成長，更好地愛孩子、教育孩子。

愛孩子，首先要幫助孩子正確地認識自己。一個孩子在成長的過程中要經歷別人無數次的評價，在所有的評價中，父母的評價是基石。我們的孩子無論漂亮與否，成績好壞，淘氣還是頑劣，他們都是獨一無二的，是我們今生最偉大的作品。我們要做的是學會欣賞自己的孩子，幫助孩子正確地認識自己，樹立起學習與生活的信心。誠然，學習好的孩子人人愛，對于學習暫時落后的孩子，我們是恨鐵不成鋼，惱怒打罵諷刺挖苦，甚至對其聽之任之，放任自流。

前天在公交車上，聽到兩位家長的談話。其中一個說，家長會我不去，養個那閨女，成天被叫家長，丟人！另一個說，去吧！給你戴大紅花呢！誰讓咱遇住這不爭氣的孩子呢，真打了也真罵了，就是不見好轉。

聽著他們的談話，心中極不舒服，真想說他們幾句，但礙于情面，我還是忍住了。在此，我想對所有的家長說：無論我們的孩子多么糟糕，哪怕所有人都放棄了他，唯獨我們自己不能放棄。如果連我們自己都不愛自己的孩子，還指望誰來愛他們？畢竟是我們把孩子帶到世上的，我們要對他們的成長負責。我們能夠給孩子最好的禮物是陪伴他們快樂成長，把我們的期待與掌聲一起送給他們。

其次，我們要給孩子提供良好的學習氛圍。記得做家教時，帶過這樣一女孩，在一次語文作業中造句如下：

習以為常---媽媽每天打麻將，我已習以為常。

喜出望外---媽媽打麻將贏了一百塊錢，喜出望外。

猙獰---媽媽露出猙獰的面孔。

有次在五年級語文課上，我們學習《威尼斯的小艇》，小艇是威尼斯最重要的的交通工具，與人們的生活息息相關：商人坐上小艇去談生意，老人乘小艇去看戲，小孩去上學，讓大家想像一下中年婦女坐小艇去干什么。

逛街，打麻將！一男孩大聲地回答。我想要斥責他，可轉念一想：難道不是嗎？這就是孩子眼中的我們！我們口口聲聲地說：愛孩子，一切為了孩子。可除了盡可能給孩子提供富足的物質生活外，我們究竟給孩子提供了怎樣的教育？孩子在那做作業，我們卻在看電視；孩子在那做作業，我們你卻在聊天、打麻將；孩子在那做作業，我們卻讓他去打醬油。

對孩子的學習，我們是整天盯著分數看，一句不懂不會忘完了，把教育孩子的責任全部推給了老師學校。俗話說：一噸的說教抵不過一兩的身教。孩子是父母的一面鏡子，()問題出在孩子身上，根源很可能在我們這里。要想讓你的孩子安心學習，我們做家長的一定要給孩子營造一個良好的學習氛圍，讓孩子從小養成良好的學習習慣。

另外，我們要想方設法教孩子學會學習。孩子只有具備了自主學習的能力，才能更好地立足于世，更輕松地去面對成長的煩惱。每次考試試卷發下來，時常有家長對我談起，羨慕我兒子的成績。也有孩子感慨道：人家咋是教師呢？會教育。

其實，我只是讓兒子養成了自主學習的習慣。從上一年級開始，兒子的作業，幾乎都是他獨立完成的。我可以陪伴他成長，但從不讓他依賴我。上一年級之前的那個暑假，我已指導他自己讀拼音，預習了一年級的課文；指導他背會了乘法口訣表。一年級寒假，他已具備了自己閱讀課外書的能力。

三年級時，帶兒子班英語。剛入門，那些書本上的小歌曲，小歌謠我都認真地學，認真地教。那些小歌謠朗朗上口，大大激發了孩子的學習興趣。我要求家長給孩子買復讀機，讓孩子每天至少聽錄音半個小時，給家長讀每天的所學內容。并在教學中滲透音標學習，那屆學生，英語成績一直在鎮名列前茅。經過幾年的積累，兒子已具備了自學英語單詞的能力。

其實，大家都知道，學習英語沒什么捷徑。就是重復、重復、再重復；一個單詞量的積累。只要詞匯量達到了，句子自然而然就理解了。也只有多聽多說多讀多練，熟能生巧，英語成績就提高了。

現在，我們的孩子已經是六年級的學生了，很快他們就要升入中學了，我們的孩子將面臨人生的第一個轉折點。在這關鍵的一年，希望我們大家多陪伴孩子，為他們的成長指點迷津，讓他們學會學習，輕松邁進中學，迎接新的挑戰！

我的發言到此結束，謝謝大家！

家長會主持詞及流程篇十二

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

合：大家好。

甲：我是(郭彥孜)

乙：我是(劉淑慧)

合： 歡迎大家來到濰州外國語學校

甲：我們是祖國的未來

乙：我們是你們的希望

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!

甲：有了你們的精心呵護

乙：有了你們的悉心培養

甲： 才有了我們的健康成長!

合：四年二班家長會現在開始!

【第一項：節目表演】

手語舞蹈： “感恩的心”

【第二項 發獎】

首先我們有請本學期期中考試成績優秀的同學：有請老師為他們頒獎。(給她們掌聲)

乙：一個好的班集體都有一個好的班委會，我們班委會同學是老師的好幫手，是學生的好榜樣，今天我們全體師生評選出三名優秀班干部，他們是王家合、李賀鑫，景文博，有請老師為他們頒獎。

【第三項班主任講話】

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

甲：他是我們心田上播撒愛的陽光。

乙：他是我們乙上滋潤愛的雨露

甲：他就是我們的班主任張老師

乙：下面請用熱烈的掌聲歡迎李老師講話。

【第四項學生代表發言】

甲：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。

乙：在我們班就有一位成績優異的同學，他今天獲得了諸多的榮譽，他今天獲得了頗多的獎勵。

甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請陳百順同學代表全體同學發言。

【第五項征求家長意見和建議】

甲：為了更好的促進家校溝通，

乙：為了更好地提高教育的針對性和教學實效，

甲：在家長會召開之際，請您對我校教育教學工作提出寶貴意見和建議!

【第六項家長與老師交流】

甲：一切為了孩子，為了孩子一切，

乙：叔叔阿姨請你們把自己的困惑和建議向老師們敞開心扉吧!

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影!

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻!

甲; 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂!

乙;我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長!

甲：今天讓我們開心無比，

乙：今天讓我們歡聲笑語!

合： 讓這次家長會成四(2)班家長會到此結束，謝謝大家!

家長會主持詞及流程篇十三

主持人：

a——xx b——xx

c——xx d——xx

a：親愛的叔叔、阿姨

b：親愛的爸爸媽媽

c：敬愛的老師

d：親愛的同學們

合：大家好，歡迎大家相聚在二年級一班

a：我叫xx，可不是大樹的樹，我這個x表示及時雨的意思。

b：我叫xx，第一次當主持人，有點興奮，有點緊張，請大家給我點鼓勵好嗎？謝謝！

c：我叫xx，英文名叫

謝謝李老師給我這次鍛煉的機會。

d：我叫xx，李老師說我有主持人的范兒，其實我特別喜歡站在:臺上這個感覺，因為我的理想就是當一名專業主持人。

a:今天有我們四位做家長會的主持人，我想今天的節目會格外好看。

bcd：必須的。

b:經典誦讀，傳承文明。

c:本學期我們利用課余時間學習了《百家姓》

d:現在就讓我們把精華部分展示給我們的家長。

a：有請同學們上場。

（同學們站好之后）燈光，音響，伴奏呢？

李老師：這兒呢！

（全班同學背誦《百家姓》）

c:今年有一首歌唱得特別火

唱：啊呀呀，啊呀呀

abd:哎，誰不知道啊 ，《忐忑》唄！

c:那你們知道《忐忑》是什么意思嗎？

d:我知道，就是心神不定，很糾結，很矛盾。

c：那你們有過這種心情嗎？

b：有，比方說，干了不該干的事，心里很后悔的時候。

a：撒謊的時候。

d:沒有完成作業的時候。

a:還有偷吃巧克力的時候。

c：大家愿意把你們忐忑的心情唱出來嗎？

（同學們一起唱《忐忑》）

a:剛才大家都唱出了自己被批評前的心聲，可又有誰知道老師們的良苦用心。

b：我知道。

c：我知道。

d：我知道。

全班：我們都知道。

a：我知道老師是愛我們的，老師的愛是——

b：老師的愛是給我們不停的講解我我理解的難題。

c：老師的愛是對我甜蜜的微笑。

d：老師的愛是嚴厲的目光。

e：老師的愛是體育課前給我們泡好的菊花水。

f：老師的愛是我把抱起來高高舉起。

j：老師的愛是瞪大眼睛聽我把話說完。

老師的愛說也說不完

李老師：謝謝同學們感受到老師的愛，老師也同樣感受到了你們的愛。同學們的愛是每天早上甜甜的問候和熱情的擁抱。

賈老師：同學們的愛是當我的助手幫我拿教具，端杯子。

李老師：同學們的愛藏在白板后面，送給我的祝福，叫我好好休息。

賈老師：同學們的愛是課間給我捶捶背，倒杯水。

同學們的愛說也說不完。

家長會主持詞及流程篇十四

尊敬的各位叔叔阿姨：

你們好！我是高一三班學生吳嬋，很榮幸擔任本次家長會主持人。首先，請允許我代表全體師生向百忙之中來參加本次家長會的你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

今天我們坐在一起，就是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的未來、為了學生的進步、為了我們美好的明天。在本學期過去的兩個半月里，我們一起努力著、付出著、收獲著。我們共同經歷了幾多憂愁、幾多忙碌、幾多感慨。借今天這個機會，可以使老師、學校了解各位叔叔阿姨們的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子的學習狀況和生活狀況。再次感謝你們的到來，真誠地向你們說一聲：謝謝！

1、接下來將會為叔叔阿姨們播放一些視頻，送上同學們深深的祝福！請欣賞。

尾語：欣賞完剛才精彩的視頻，我想各位叔叔阿姨應該心情大好，當看到自己孩子美麗的笑臉，你們心中也該有一絲溫暖和欣慰。

2、父母是世界上最無私的人，接下來請欣賞賈亮亮、楊雅瀾、高遙、常智慧、惠小林為我們帶來的詩歌朗誦《父愛是山母愛是海》，大家掌聲有請。

尾語：同學們動情真誠的詩歌朗誦，將無私的母愛和偉大的父愛描述的淋漓盡致，為了你們無私的愛，我們將竭盡全力去奮斗拼搏，不辜負你們的期望。

3、而這無私也常常上演在教師的某個角落。開學的兩個多月來，他肩負重任，為我們班的事情跑前跑后。他就是我們班盡職盡責的班長張碩同學。接下來有請張碩同學為大家介紹我們班級的基本情況和本學期的主要工作。

尾語：謝謝班長的精彩介紹。下面我們來了解一下學習情況。

4、我們班有這么一個小女生，她兩次考試都是年紀第三名，但她從未驕傲，她總是以優異的成績和勤奮的姿態帶領同學們奮進。她就是我們班的學習委員張悅同學。下面有請張悅同學為大家介紹本班的學習情況。

尾語：謝謝張悅同學。

5、接下來有請我們的三位學生代表發言。首先有請品學兼優的馮正正同學，他在第一次考試中勇奪年級第一，中期考試繼續名列前茅，讓他來談談學習的經驗和讀學習的認識。

謝謝馮正正同學。接下來有請溫爾文雅樂于助人的孫如月同學發言。謝謝孫如月同學。接下來有請禮貌待人、勤學好問的魏偉同學談談他對父母與孩子的關系的認識。

6、接下來有請我們的家長代表發言，讓我們傾聽一下你們的良苦用心。

尾語：謝謝的精彩講話。

7、下面讓我們把時間交給我們的班主任石老師，有請他介紹本學期班級工作以及分析兩次考試情況，并對家庭教育相關問題與大家交流。

8、接下來是自由發言時間，有什么好的建議就請叔叔阿姨們暢所欲言。

閉幕詞：本次家長會成功舉辦。在此，我代表全班同學祝愿親愛的爸爸媽媽們身體健康，一生平安。也祝愿老師們工作順利，心想事成。祝愿同學們學習進步，健康成長。這次家長會將成為溝通心靈的橋梁，我們會沿著你們期待的目光振翅高飛，實現理想。

9、若還有問題咨詢，請到辦公室與我們班主任石老師交流。

家長會主持詞及流程篇十五

尊敬的各位家長，尊敬的老師、同學們：

大家好!

我受班主任老師的委托，現在由我來主持今天的班會。

首先，我代表我們班級向前來參加家長會的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天班會的主要議程有：

1、。。。。

2、。。。。

3、。。。。

1、首先，進行第一項，讓我們歡迎語文老師給大家講評。

2、接下來，讓我們歡迎數學老師給大家講評。

3、。。。。。

各位家長，班級的學習情況和紀律情況，主要的是全班同學的共同努力，也與全體家長的積極支持和配合分不開的。家長，是我們學生的主心骨，你們的支持，是對我們學習壓力的最好減負。今后，我們還將繼續歡迎各位家長，能對我們的工作給予大力的支持，并希望及時與我們聯系，改進我們學習中的不足。

總結中有不全面的地方，請老師和其他同學補充。

謝謝!

家長會主持詞及流程篇十六

各位家長：

大家下午好！首先歡迎你們從百忙之中抽出時間來參加本次家長會，本次家長會我將從六個方面與大家交流。

一、安全問題

我先給大家講一下安全問題，學校對學生的安全非常重視，而我們的學校正處于交通要道，校門外車來人往。在這種情況下，學生的安全存在很大隱患。我們學校從領導到每一位教師都非常關注學生的安全，采取了許多措施盡量保障每一位學生安全。尤其是近期，學校領導加強了校門口的管理，全天都有人值班，同時班主任及任課老師把學生送到接送區，使學生在學校里的安全得到了保障，希望家長配合老師教育學生遵守交通規則，保證學生的校外安全。另外，在沒有人看管的情況下，不要讓孩子騎車。

二、通知作息時間：

早上：7:40后到校，中午：11:20放學，如果您的孩子吃學屋，請您給學屋老師協調好管好孩子，不要讓孩子有機可乘利用中午這段自由時間，在校外玩耍；下午4：25分放學，學校一般在放學10分鐘后清校，如果您是親自來接孩子，要準時，如果孩子是自己騎車回家或者是走回家的，您一定要囑咐孩子，放學后，趕快回家，不要在路上逗留。

三、關于學習問題

對于語文學習這方面，我先給家長數一下我布置作業的特點，以便您在家方便檢查自己孩子的作業，一般情況下，我周一到周五都要布置背的作業和寫的作業，周五另外加一篇日記，如果沒有背的作業的話，那我必定布置朗讀的作業，讓您簽字，而對于這個作業，大多數學生完成的不是很好，我要求并不是單純的讀，而是要學生預習課文，對于高年級的學生，他已經會預習了，利用字典掃清障礙，把文章讀通順，然后再自己感受深的地方做一些簡單的批注或者是體會，您以后在簽讀的作業時，注意一下這些方面，看孩子有沒有體會。

四、關于電腦網絡問題

高年級了，班里孩子上網現象很嚴重，有的孩子甚至迷上了上網，在自己家上網，或者到同學家里去上網、打游戲。特別是男孩子，有的雙休日一天要打五六個小時的游戲，這樣怎么還會有心思學習呢。所以，希望我們家長對孩子上網有一個輔導、監督的有效措施，很清楚地知道孩子在網上做些什么，跟哪些人在來往。而且對于上網的時間也要有嚴格規定，平時上學期間肯定是不能上網游戲，雙休日上網的時間也要有控制，如果你不在家，可以采取拔掉網絡線或者設置密碼的方式，絕對不能任由孩子自己控制。

五、零用錢的問題

和家長交流時，大多數家長的反應是現在就一個孩子誰不疼啊？是的，誰的孩子誰都疼，可是，各位家長，種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說"嬌縱如殺子"，如今不少家長把孩子當小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉，對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說“再苦不能苦孩子”，但逐漸富裕起來的人們也要深思，"再富不能寵孩子。"這句話值得我們作父母的深思。我發現班里孩子幾乎每個人都帶零花錢到學校，大多同學到小賣部買垃圾食品，我一天嘮叨多少遍都無濟于事，也有個別同學三個一群兩個一伙，到外邊的游戲廳，網吧打游戲，心思完全不在學習上，同時還影響到別的同學。所以希望家長們要控制孩子的零花錢，我相信沒有錢他們什么也干不成。

六、思想問題

自從進入六年級來，我發現班里的孩子思想發生了很大的變化，個別同學在學校表現浮躁，在學校除了班主任的話還暫時管用以外，其他任何老師的話，他不會放在心上，甚至出現了頂撞老師的現象。我個人認為這樣很危險，希望家長關注你的孩子，發現問題及時糾正解決。

啰啰嗦嗦說了這么多，最后，我向各位家長提幾點建議供你參考：

1、首先要讓孩子形成有規律的作息時間。幾點起床，幾點休息，什么時間寫作業，形成有規律的作息時間，對孩子以后的發展會有很大幫助的。

2、給孩子創設安靜的、有利于學習的環境。

3、在看電視的問題上，要給孩子把把關。看電視的時間要把關，我們不是要求孩子一點電視也不看，但對看的節目要有所選擇。()什么武打、愛情、兇殺的一些節目對孩子沒有好處，有的甚至有害。但有些節目很好的，比如：開心辭典、道德觀察、走進科學等這些節目都是很好的節目。當然也要家長做出點犧牲了，要么把電視放到孩子寫作業以外的房間，把音量放低點。

4、不要結伴寫作業。象數學，抄個算式得數，老師一看都對，其實什么都沒學會，一點用都沒有。再有，就是家長最好能給孩子檢查檢查作業，有的家長可能會說，現在的題有點難，不會做了，但是孩子寫的清楚不清楚，對號多還是叉多總能看出來吧。一看清清楚楚的那就是認真做了，一看亂七八糟的那就是不用心做了，那可就要管管了。經常給孩子看看作業，和孩子聊聊學習的事，將來的事，學校的事，孩子會感覺到我們家長對他的關心，這對于孩子來說也是一種學習的動力。咱們抓孩子的學習要從平常抓起，別等孩子考試了，一看分數低，就一頓狂風暴雨，過后又不管了。

5、放學后不要結伙出去玩。孩子一成群，什么事都能做出來。而且玩野了，想收心也收不回來了，想管也管不了。讓孩子在家里寫完作業幫家長做些力所能及的活，可以培養一下孩子的做事能力和對家庭的責任感，同時也能幫我們家長減輕一下負擔。

7、還有更重要的一點，就是如果你對老師和學校有什么意見，我建議你到學校來，我們可以坐在一起交流一下，沒什么問題不能解決的，盡量不要當著孩子的面評價老師，這樣老師的形象會受到破壞。

8、如果沒有大人的引導或看護，最好讓孩子遠離網絡。因為現在孩子們的自制能力還不是很強，而網絡中一些不健康的東西，比如游戲、色情一些不健康的東西很容易侵蝕孩子們天真的心靈。