演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

國家安全演講稿篇篇一

沒有國家安全，何來和諧的社會;沒有和諧的社會，又何來幸福美好的家園，又何來現今光輝燦爛的文化。我們每一個人都應該要把國家安全看作是個人的生命安全，視之與生命安全同等重要!一起來看看愛國演講稿國家安全5篇，歡迎查閱!

愛國演講稿國家安全1

魯迅先生曾說“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅“，愛國它不是潮流，而是流淌在骨子里的責任。2020年4月15日是第五個“全民國家安全教育日”，國家安全與每個人的生活息息相關，因此，作為國家主人的我們，要承擔起應有的責任總有一些人能令我們感動。

但也總有這樣一些事令我們痛心。

連云港某縣文廣局聘用人員趙某，曾擔任縣文廣局記者記通訊員近30年，卻禁不住高額的報酬誘惑，與境外人員網上勾聯策反，竊取販賣國家機密文件，最終銀鐺入獄，落得“人為財死，鳥為食亡”的下場;于洪洋，一個軍工單位的年輕打字員，雖深受保密教育多年，但在境外勢力強大物質利益的攻勢下，利欲熏心，喪心病狂地大肆竊取了大量絕密級、機密級國家秘密，對國防安全造成了難以估量的重大損失;大學生小哲，在赴臺灣某大學學習交流時，陷入了美色的圈套，與臺灣間諜“情投意合。

“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。一個優秀的民族，一個偉大的國家，必定是在憂患中成長的。自一場看不見硝煙的戰爭打響，我國國家安全面對著前所未有的考驗。外，虎豹環伺，霍霍而向，局勢復雜;內，疫情襲擊，磨牙吮血，民心惶惶。即使面對如此云波詭話局勢，華夏兒女任然以荊軻“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還“的壯闊，在磨難中不斷前進。

宋玉有言：夫風生于地，起于青萍之末。有時候，事情雖未顯露，但它的細微跡象卻是可見端倪。智者能見微知著，從而防微杜漸，國家亦是如此。中國自新冠病毒出現，便及時采取了措施，眾志成城抗擊疫情;而美國，攻擊華人，種族歧視，不以為然，卻不料病毒爆發如此之迅速。一個國家的長治久安，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，而是需要一代又一代的人，在憂患中前行，在憂患中奮進，中華民族的偉大復興亦是如此。

愿年復一年，國泰民安!

愛國演講稿國家安全2

國家安全法第十四條規定：“每年4月15日為全民國家安全教育日。”以法律的形式設立全民國家安全教育日，是國家安全法作出的一項重大規定，充分反映了黨和國家對加強新形勢下全民國家安全教育的高度重視，也符合廣大人民群眾的意志和心愿。

一、以立法形式設立全民國家安全教育日的必要性和重要意義

不怕千日無患，就怕一日不防。改革開放三十多年來，隨著我國綜合國力不斷提升，全社會物質和精神生活都得到很大程度的改善，但是全民國家安全意識并未因此而同步提高，一些領導干部對國家安全風險挑戰認識不足，社會公眾自覺維護國家安全的意識不容樂觀。有的群眾和部分黨政領導干部忘記了“生于憂患、死于安樂”的古訓，忘記了“國家安全、人人有責”的要求，支持、配合、協助有關部門開展維護國家安全工作的意識不強，甚至有所淡薄和退步。因此，國家安全立法必須要有使命感和緊迫感，采取有力的舉措，喚起人們居安思危的憂患意識，增強全民國家安全意識。

基于以上考慮，國家安全法在第十一條中規定了全民維護國家安全的義務，即“中華人民共和國公民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各人民團體、企業事業組織和其他社會組織，都有維護國家安全的責任和義務”“中國的主權和領土完整不容侵犯和分割。維護國家主權、統一和領土完整是包括港澳同胞和臺灣同胞在內的全中國人民的共同義務”;并在第六章細化了公民和組織維護國家安全的義務。在國家安全法起草之初，一些意見提出，國家要加強國家安全教育，就要為全民參與國家安全教育活動提供一個大眾化、社會化的載體。依法確立一個每年都能讓全體公民共同接受國家安全教育的日期，通過定期宣傳教育活動，推動提升全社會國家安全意識，教育領導干部和廣大人民群眾時刻繃緊國家安全這根弦，提高維護國家安全的能力，形成維護國家安全的整體合力。根據這一意見，國家安全法起草之初，就將設立全民國家安全教育日的設想寫進了起草大綱第一稿中，并一直保留到法律出臺，始終得到了各方面的認可。需要說明的是，20__年12月全國人大會初次審議和20__年4月二次審議時，這一規定是放在國家安全法第五章最后一條關于宣傳教育保障的第二款。在審議過程中，有些會組成人員提出，從國防教育法等法律對紀念日、活動日的規定看，一般都在總則中規定，為了突出設立國家安全教育日的重要意義，應當將其提前至總則中規定。這一意見得到了采納，20__年6月的三次審議稿，將這一規定提前至總則，并單列一條。

以立法的形式設立國家安全教育日，體現了其重要性、權威性，也符合立法慣例。關于節日、紀念日、活動日確定或者設立的主體、程序和方式，我國憲法和法律沒有規定。20__年6月18日，中辦、國辦聯合發出《關于節日、紀念日、活動日設立程序的通知》(廳字〔20__〕16號)，提出：設立具有重大社會意義的全國性節日、紀念日、活動日，由全國人大會或者國務院決定。實踐中，由全國人大會直接設立全國性的節日、紀念日、活動日，有四種方式：一是以法律規定的方式設立。如20__年修訂的殘疾人保障法規定了全國助殘日，并規定具體日期為每年5月的第三個星期日。20__年修訂的老年人權益保障法設立了老年節，并規定具體日期為每年農歷九月初九。二是先以法律規定的方式設立，然后根據法律規定就具體日期再作出決定。如全民國防教育日，先是在20__年4月通過的國防教育法中作出規定，后又在同年8月由全國人大會作出關于設立全民國防教育日的決定，明確了國防教育日的具體日期。三是以決議的方式設立。如1979年2月23日，第五屆全國人大會第六次會議作出決議，規定每年3月12日為我國的植樹節。四是以決定的方式設立，如20__年2月27日，第十二屆全國人大會第七次會議通過了兩個決定，將9月3日確定為中國人民抗日戰爭勝利紀念日，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。20__年8月31日，第十二屆全國人大會第十次會議通過決定，將9月30日設立為烈士紀念日。20__年11月1日，第十二屆全國人大會第十一次會議通過決定，將12月4日確定為國家憲法日。國家安全法以法律形式確立全民國家安全教育日，并且明確了具體日期，使得這個活動日更具權威性和嚴肅性，也體現了維護國家安全對于國家和民族的重要性。

二、為什么要選擇4月15日為全民國家安全教育日

關于“全民國家安全教育日”的日期選擇，大家的認識也十分統一。20__年4月15日，中央國家安全委員會第一次全體會議召開，在這次會議上，中共中央、__、中央國安委主席同志提出了總體國家安全觀重大戰略思想，為新形勢下維護國家安全工作確立了重要遵循。這是我國國家安全工作中的一件大事，也是黨和國家事業發展中的一件大事。4月15日，是一個具有重要里程碑意義的日子，因此將其確立為全民國家安全教育日，今后每年這個時間都要開展形式多樣的宣傳教育活動，在全社會營造時刻不忘國家安全的良好氛圍，動員全黨全社會共同努力，匯聚起維護國家安全的強大力量，夯實國家安全的社會基礎。

國家安全法起草之初，也曾有意見提出，日本策動“九一八事變”，發動局部侵華戰爭，這是中國的國恥日，應當讓中國人民牢記，把國家安全教育日定在9月18日，有更深刻的內涵。另外，全國人大會關于設立全民國防教育日的決定，規定全民國防教育日是“9月第三個星期六”，從實踐情況看，基本是在9月18日前后，也可將全民國家安全教育日和全民國防教育日“合二為一”，都設定在9月18日。

這一意見沒有得到采納，主要有兩點考慮，一是從總體國家安全觀對國家安全的定義的角度看，不宜將兩個教育日“合二為一”。第二次世界大戰后，“國家安全”成為國際政治中一個常用的概念。最初，國家安全概念主要涉及國家的軍事、政治和外交斗爭。傳統的安全觀注重國家面臨的軍事威脅及威脅國際安全的軍事因素，把軍事安全視為國家安全的核心。后來，國家安全又擴展到非傳統安全領域，包括諸如經濟安全、金融安全、信息安全、能源安全、生態環境安全、反恐、防擴散、打擊跨國犯罪等領域的安全問題。我國國家安全法對國家安全的界定，是總體國家安全觀語境下的“大安全”概念。根據維護國家安全的重要性，國家安全法著重規定了維護政治安全、人民安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、金融安全、資源安全、糧食安全、文化安全、科技安全、信息網絡安全、社會安全、生態安全、核安全、新型領域安全和海外利益等多個方面國家安全任務，涉及中國特色社會主義建設“五位一體”總布局的方方面面，而且國家安全不限于列舉出來的安全領域，只要涉及國家核心利益和重大利益，都應納入國家安全范疇。而軍事安全，只是國家安全領域一個非常重要的領域，設立國防教育日的目的是，喚起人們居安思危的憂患意識，夯實全體公民隨時準備抵御戰爭的思想防線。

二是從日期確定的科學性和教育效果看，也不宜將兩個教育日“合二為一”。在確定全民國家安全教育日具體日期過程中，我們專門檢索了各種假日、紀念日、活動日的分布，發現9月是紀念日、活動日比較多的一個月，包括抗戰勝利紀念日(9月3日)、《辛丑條約》簽訂日也稱國恥日(9月7日)、教師節(9月10日)、中秋節、九一八紀念日(9月18日)、烈士紀念日(9月30日)等。如果將全民國家安全教育日確定在9月份，與其他幾個紀念日靠得太近，也易沖淡教育效果。

國家安全法不僅以法律形式規定了全民國家安全教育日，還明確規定了宣傳教育活動如何開展，即第七十六條規定：“國家加強國家安全新聞宣傳和輿論引導，通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動，將國家安全教育納入國民教育體系和公務員教育培訓體系，增強全民國家安全意識。”因此，我們要按照國家安全法的規定，以全民國家安全教育日為契機，把深入開展國家安全宣傳教育作為一項重要任務來抓，開展好豐富多彩的宣傳教育活動，匯聚強大社會正能量，動員各方力量，構筑起維護國家安全的銅墻鐵壁!

愛國演講稿國家安全3

國防是為捍衛國家主權，領土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和斗爭。現在的世界還不太平，因此加強國防教育，建設強大的國防，是時代的要求。國家領導人明確提出;“只要國家存在，就有國防，國防教育就要長期進行，作為公民的終身教育來抓。”

我們青少年在學習科學文化知識的同時，通過參加國防教育能提高政治思想覺悟和道德素質從而增強對國防的義務感、責任感和堅決保衛祖國的堅強意志。

每年4.15日是全民國家安全教育日，這是和平年代歷史對現實的警醒，俗話說;“人無遠慮，必有近憂。”我們怎能忘記那段沉重屈辱的歷史?八國聯軍入侵中國，還不是因為當時國力薄弱，清政府腐敗無能嗎?到頭來落得個割地賠款，賣國求榮的下場，圓明園被洗劫一空，多少珍貴的文物流失海外，這是多么沉痛的教訓啊!俗話說落后就要挨打，只要我們國力強盛，軍事過硬，眾志成城，就能立于不敗之林。

愛國主義教育是國防教育的永恒問題，國防教育的核心就是愛國主義教育，國防教育的內容是愛國主義教育最生動的話題。我們應該牢記無數先烈們為了中華民族的解放，不惜獻出自己寶貴的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字將永遠刻在中國歷史的豐碑上，二萬五千里長征，更讓世人見證了中國人民堅韌不拔、不屈不撓的精神，這是歷史留給我們的一筆寶貴財富，激勵著我們牢固樹立愛國主義思想，增強國防意識。我們青少年現在的主要任務是學好科學文化知識，增強國防觀念，有了豐富的知識，我們才能制造出世界上一流的武器裝備，才能令垂涎中國的列強望而卻步。在和平年代雖然沒有真槍實彈的鍛煉機會，但是我們可以通過其他方法近距離感受戰爭，比如在革命紀念館有一些模擬戰場，通過高科技聲、光、電再現戰爭場景，給人身臨其境的感覺，讓人震撼不已。

國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。日本侵略者雖然有著比中國先進的武器裝備，但是最終還是被勇敢的中國人民趕出了中國，因為中國人民知道國家安全是全社會共同的責任，被人踐踏是一種恥辱，所以他們團結起來，萬眾一心，加強國防，譜寫了一曲勝利的贊歌。

國家通過開展國防教育，使公民增強國防觀念，掌握基本的國防知識，學習必要的軍事技能，激發愛國熱情，自覺履行國防義務。國防教育應該從小抓起，有的學校對此十分重視，把減負留給我們的時間，轉化為讓他們自我發展和主動發展的空間，運用了“兩條腿走路”的方法開展國防教育。

國防是國家安全的有力保障，強國防、愛中華，讓我們共同努力吧!

愛國演講稿國家安全4

一個國家為了捍衛自己主權、領土完整和安全，抵御外來侵略和顛覆，在軍事方面以及與軍事有關的政治、經濟、外交、文化、科技等各個方面所采取的防衛措施的總和，統屬于國防。

國防是個大系統，涉及到各個領域，內容十分豐富，主要包括以下幾個方面：一是建立一支強大的軍隊和國防后備軍，形成保衛國家的軍事力量。二是發展國防科技和國防工業，努力研制、生產和改善武器裝備，便于進行防衛和作戰。三是加強軍事訓練，培養有一定政治覺悟、軍事素養和科技水平的官兵，能夠掌握武器裝備和作戰方法。四是加強軍事理論研究，探索戰爭的本質和規律，研究戰爭的戰略和戰術，并用于指導戰爭準備、實施。五是加強國防工程建設，搞好戰場準備和軍事、通信、交通等各種設施，一旦發生戰爭，能夠有效地保存自己，消滅敵人。六是建立鞏固的民防體系，在戰爭到來時，充分發揮人民戰爭的威力。

國防與國家的關系非常密切，在國家中具有重要的地位和作用。古往今來，任何一個國家，都需要建立強大的國防，用以保衛國家的利益，抵御外來的侵略。如果有了國家，沒有國防，或者國防薄弱，就難以抵御外來入侵之敵，無法保衛國家的主權獨立、領土完整和安全，人民就不能安居樂業。如我國從1840年鴉片戰爭之后，由于清政府腐敗無能，國防建設荒廢，形成“有國無防”，時而受到八國聯軍鐵蹄的蹂躪，時而受到日本侵略軍的燒殺和掠奪，人民陷于水深火熱之中。因此說，“國無防不立，民無兵不安”，就是這個道理。新中國成立后，黨和國家非常重視國防建設，初步建立起比較完善的國防體系，有了強大的陸、海、空三軍和戰略導彈部隊，有了比較完整的國防科研體系和國防工業體系，有了強大的國防后備力量和后勤保障，先后取得了抗美援朝和邊境自衛反擊戰的勝利，使外來侵略勢力不敢輕舉妄動，不敢隨意欺負我們，我國人民揚眉吐氣，以嶄新的姿態，自立于世界民族之林。

由此可見，國防是國家和民族安全利益的根本保證，它維系著國家的安危，人民的幸福，民族的尊嚴和社會的進步，甚至關系到人類的生存和發展。因此說，“國防，乃國家生死存亡之道也”，有了國家就必須有國防。

從國防發展的歷史看，國防斗爭的形式，不僅雙方在戰場上進行武力的較量，而且通過多種非武力的形式進行斗爭。特別是以武力為后盾，通過非武力的手段，造成威懾，迫使對方不敢輕舉妄動。這種威懾形式，在國防斗爭中越來越多地發揮著作用，越來越多地被人們所采用。

所謂國防的威懾功能，就是指國家憑借可以構成報復的強大國防力量，從心理上遏制敵人侵犯自己的利益，或迫使敵人懾服于自己的威力。這實際上是古代“不戰而屈人之兵”的戰略思想，在現代條件下的發展和運用。

第二次世界大戰剛結束時，有人根據兩次世界大戰的間隔時間推算，斷言20幾年后將爆發新的世界大戰，可是至今50多年了還沒有發生，原因雖然是多方面的，但是核威懾力量的出現，是一個重要的原因。戰后美蘇兩國為了爭奪霸權，展開了激烈的軍備競賽，大量研制核武器。現在世界各國擁有的核彈頭5萬多枚，總當量約為130億噸至160億噸，如果按全世界人口平均分攤，全球居民平均每人頭上壓著兩三噸梯恩梯的核威力。這些核武器，美蘇手里就占有90%以上，其核力量足以將全世界反復摧毀幾次。由于核武器擁有極大破壞力，又有極大的威懾力，任何國家都不敢輕易使用，怕互相報復，互相摧毀，因此誰也不敢隨便發動世界大戰。我國也是擁有核武器國家之一，雖然與超級大國的核力量相比差距很大，但也絕非微不足道的，如果被迫奮起反擊，也會給超級大國造成不堪承受的損失。這也是反映了我國國防上已具有核威懾的能力。但是我國國防的威懾功能與超級大國有本質的不同。在霸權主義國家來說，國防的威懾功能，是用來威脅、恫嚇弱小國家，進行核訛詐和侵略;對我們國家來說，是用來防御和自衛，用來反威懾、反訛詐，使我國在世界戰略格局中占有舉足輕重的地位。

我們在充分肯定國防威懾功能作用的同時，要高度重視國防的實戰功能。因為威懾換取的和平是有條件的，如果條件發生重大變化，威懾作用就可能失效，戰爭就可能爆發。一旦戰爭爆發，就要求國防發揮另一種功能的作用，即實戰功能，依靠強大國防的實力，投入戰斗，奪取戰爭的勝利。因為當今世界仍然是靠實力說話的世界，有實戰能力才能有威懾能力。如果一個國家戰備觀念淡薄，軍事力量薄弱，武器裝備落后，動員體制不健全，就談不上有威懾的能力。一旦打起仗來，沒有強大的力量與敵人相抗衡，那只有受人欺凌和宰割。這樣的國防，可以說是“有國無防”。我國從鴉片戰爭以來近百年的國防史，就是這樣的歷史，國家受盡帝國主義的侵略和宰割，人民遭到日寇燒殺和掠奪，已經為此付出了沉重的代價。因此威懾與實戰是國防必須同時具備的兩大功能，威懾是和平時期的主要功能，實戰是戰時的主要功能。威懾可以換取相對的和平，為實戰打好基礎;實戰可以作為威懾的后盾，進一步提高威懾的效力。我們應該有計劃、有步驟地發展國防實力，為未來反侵略戰爭打下堅實的基礎。

同學們，當你們坐在教室里，高高興興地上課時，你們有沒有想過：是無數革命先烈用鮮血和生命換來了你們今天的幸福生活;是解放軍叔叔爬冰臥雪，不畏嚴寒酷暑，不怕流血犧牲，時刻準備抗擊敵人的進犯，保證了你們今天的正常學習。正因為我國有強大的國防力量，全國人民才有了和平的環境，才能安心地生活、學習和工作。希望同學們增強國防意識和國家安全意識，強化組織觀念，培養堅強的意志，培養組織性和紀律性，養成良好的行為習慣，提高綜合素質，做新時代合格的中國人!

愛國演講稿國家安全5

尊敬的老師，親愛的同學們:

大家上午好!

今天，我在國旗下演講的題目是《校園安全你我他》。

安全，是生命價值的保證，而安全意識和自我保護能力又是安全的基礎，所以生命是價值的根本意識和價值的綜合體。

同學們，在我們日常的學習生活中，我們要注意飲食安全、課間安全、用電用火安全，預防傳染性疾病，傳播安全等。高中生絕大多數時間是在校園內，因此要求我們禁止在校園內吸煙、酗酒，禁止在樓道樓梯內停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。課間操上下樓梯時不要擁擠、推搡，嚴防發生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規范小心，要避免自傷和誤傷。放假時嚴禁進入危險區域。

也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。但我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，常惹事端，這表現出來的就是思想上的安全問題。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于網絡游戲中，課堂上忍不住要走神，甚至下課也模仿游戲中的情景，天天思之想之，這表現出來的就是行為上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。

我的演講完畢，謝謝大家!

國家安全演講稿篇篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

安全，也許有人會認為，這是一個老生常談的話題，不值得反反復復的嘮叨;而我卻要說，安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提;失去它，我們的一切努力將會失去意義。作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境里，安全更值得我們注意。調查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人。樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!盡管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的`。

在此，我向同學們提出以下幾點要求：

第一、我們要真正提高認識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學校安全工作的相關規定。同時我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患，一旦發現應及時向老師和學校匯報。

第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。

第三、要注意交通安全。我校臨近江東中路等河西主要干道，交通狀況復雜。同學們要遵守好交通規則，走人行道或人行天橋，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。嚴禁學生騎摩托車、電動車上學，不騎自行車帶人，不乘坐無安全保障的車輛。

第四、要注意財物安全。體育課或放學時離開本班教室，或離開宿舍時，要關好門窗，寄宿學生須保管好自身貴重財物，不能給小偷有可乘之機。

第五、要注意食品衛生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

國家安全演講稿篇篇三

親愛的老師們，親愛的學生們：大家好！

校園安全與我們每一位師生息息相關。眾所周知，中國每年約有16000名中小學生異常死亡。平均每天有40多名中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡。也就是說一個班的學生每天都會“消失”。這關系到我們的學生能否健康成長，順利完成學業。它關系到我們的教師能否在安靜安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。所以，安全是我們做好學校工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。為了進一步完善我校節假日期間的安全教育，特提出以下要求，希望全校師生員工都能做好。

第一、我校全體師生要有高度的安全意識，充分認識安全工作的重要性和緊迫性。如果發現安全隱患，應及時向學校報告，防止其發生。

第二，注意心理安全。學生要互相理解，互相理解，看別人的長處，尊重學生的不同性格；與此同時，我們應該以和平的態度處理我們面臨的困難。

第三，在各種運動中注意運動安全。上體育課和運動前一定要做好充分的準備。運動時不要劇烈碰撞，做危險動作避免碰撞或摔倒。

第四，注意食品衛生安全。不要購買過期、變質或未知的食物。

第五，注意教室和宿舍的安全。放假離校后，教室宿舍的門、窗、水電必須關閉；打掃教室、辦公室、宿舍，整理桌椅，擦黑板。

第六，要注意實驗班的安全。上實驗班前一定要認真聽老師講解注意事項；做實驗的時候要嚴格按照要求。

第七、注意交通安全。我們應該嚴格遵守交通規則，小心防止事故。上下車和過馬路要特別注意安全。

第八、注意財產安全，沒有手機，大量現金到學校，要妥善保管財產。

第九、你做的事情也要有安全感。中學生容易沖動，情緒化。所以學生在遇到摩擦和矛盾時，一定要冷靜理智，避免用拳頭代替講道理，這樣會給自己和同學帶來不良后果。

最后，希望通過這次國旗下的演講，在全校形成一種“人人關心安全”的濃厚氛圍。生活是美好的，生活是多彩的，擁有這一切的前提是安全。所以一定要時刻強化安全意識，努力增強自我防范能力，讓警鐘長鳴！

老師和學生，每個人都只活一次。今天的安全教育，希望再次喚醒學生對安全的重視。我們應該把和平的種子播種到我們的心里。當它發芽開花，長成參天大樹時，我們一定會收獲更多的幸福、安寧、幸福和寧靜。最后，祝全體員工身體健康，家庭幸福，節日快樂。

謝謝大家！

國家安全演講稿篇篇四

國防是國家安全的重要保障山東省榮成市山東省榮成市幸福街小學四年級三班姜惠祎國防是一個國家生存的重要保障。

舊社會，中國人受盡了外國侵略者的欺凌，這都是因為中國國防方面不夠重視，沒有一支比較強大、比較有力的軍事隊伍所造成的。美國近幾年曾發起了好多次戰役，他們為什么能那么張狂，就是因為他們有一支強大的軍師隊伍，有各種新式的防范、攻擊武器。與美國相比較，我國在軍事方面還相當落后，因此，加強國防建設是我國今后一段時期的重要任務。

“落后就要挨打!

”這句話不僅體現在科技上，在軍事上也同樣適用。一個國防建設落后的國家隨時都將面臨著被軍事強國的攻擊。且不說我國如何，世界上許多的國家都被美國、英國所困擾著，伊拉克戰爭就是一個很典型、很鮮明的例子。美國為了石油問題，曾耗費那么大的精力對付伊拉克，而伊拉克又有多少無辜的百姓在這場戰斗中喪生、受傷。每當我看到電視屏幕上那一幕幕鮮血淋漓的場面和伊拉克兒童那渴望和平的目光，我都會捫心自問：如果我們國家不加強國防建設，會不會重演伊拉克悲劇?如果我們真的遭受軍事強國的攻擊，那我們能不能抵御他們的侵略?美國等其他國家都擁有強大的航空母艦，我們國家能不能制造?我們在不久的將來能不能成為軍事強國，讓世人刮目相看?每當想到這些，我就暗下決心，一定要好好學習，長大后做一名光榮的中國人民解放軍，為我國的國防建設盡一份自己的微薄之力。

國家安全演講稿篇篇五

很多國家是通過非政府組織來獲取相關的國家機密或情報的，比如一些商貿活動，不少人以為在經貿往來過程中提供一些數據、資料很正常，但就是在這樣不知不覺中，很多內部信息被別人獲取。

作為普通公民，要自覺加強與國家安全相關的法律、法規的學習，認真履行法律規定的義務和權利，發現危害國家安全的活動、間諜組織或接受間諜組織及其代理人的任務，竊取、刺探、收買或非法提供國家機密或情報，策動、引誘、收買國家工作人員叛變等間諜活動，應當及時向國家安全機關報告。

國家安全演講稿篇篇六

尊敬的新生同學以及辛勤的班主任老師：

大家下午好！

今日利用這個時間召開新生入學安全教育大會，意義特別重大。“

安全”，表面上看是一個特別一般的字眼，常見于報刊、電視、網絡，但這兩個字卻特別有重量，俗話說：校內安全無小事，責任重于泰山。從家庭的角度來說，校內安全是家庭華蜜的保障。學校的教育教學對象是學生，不同的學生來自千家萬戶，而現在，每個家庭多數是獨生子女，部分家庭有兩個孩子，孩子是每個家庭的希望，是家長的精神動力，假如造成學生的人身損害，家長會承受多大苦痛，而這種苦痛往往是無法彌補的。

如前幾年在秦皇島燕山高校上學的一個四川籍學生，她父母在他年幼的時候出車禍雙亡，由她姑家收養，她姑家有一個傻表妹，這個學生是這個家庭的全部希望，孩子也挺爭氣，考上了全國重點高校——燕山高校。有一天在開發區那里有一個叫吉媽媽手搟面吃面，新服務員把亞硝酸鹽當鹽拿去了，該生誤食死亡。她姑趕來看到現場，很慘，嘴里叨咕：完了，全完了，沒希望了！從學生自身的角度來說，安全是學生成長、成才的須要。

一位即將離任的老校長說過：“學生今日學不好，還有明天，小學學不好，還有初中，初中學不好，還有中學，可要是人沒有了，就什么也沒有了”

20xx年3月11日教育部部長袁貴仁：生命不保，何談教育?20xx年6月6日“人命關天，發展決不能以犧牲人的生命為代價。這必需作為一條不行逾越的鴻線。這些話我覺得值得我們在座的每一位的深思。每一位同學都是活鮮鮮的生命，生命多么珍貴，從小到大，家長一手一手把你拉扯大，學校老師培育了你十幾年，不簡單啊，我們應當倍加珍愛生命，而懂得安全的重要，只有生命的持續，才能實現你求學的幻想。我們學校歷來重視安全工作，于20xx年初成立了盧龍縣教育系統唯一的一個獨立開展安全工作的`特地處室——安全管理辦公室，簡稱安全辦，隊伍不斷強大，現有主任一人，副主任一人，管理老師三人，外派保安四人。近兩年學校安全工作取得了很大的成果。

20xx年學校被秦皇島市委、市政府授予“安全建設示范學校”;

20xx年、20xx年被評為市“安全工作先進單位”;

20xx年4月榮獲秦皇島市“食品安全示范學校”;

20xx年12月被市教科文衛工會、市教育局授予“和諧校內”榮譽稱號。成果的取得是學校領導班子正確領導，全體教職工共同努力的結果，也與同學們珍愛生命，重視安全密不行分的。學校安全大體上包括以下方面：交通安全、防溺水安全、治安安全、消防安全、管理安全、飲食安全、教學安全、活動安全、運動安全、實習、試驗及社會實踐安全、勞動及日常生活安全、建筑安全、網絡安全。下面我就當前學生安全工作著重講以下幾個方面：

(一)要自覺遵守交通法規，不在路上玩耍、打鬧，不在路上賽車、并行騎車等，過公路要留意交通信號和過往車輛，不到法定年齡不騎摩托車或駕駛機動車。

(二)要乘坐有安全保障的車輛。不坐三無車輛，不坐報廢、拼裝、貨車、三輪車、農用車等，不乘坐超員、超載、超速和酗酒司機車輛。

(三)要自覺遵守乘車紀律。不與司機閑談，不起哄影響司機留意力，不擁擠、搶座、打鬧，不要把頭、手伸向窗外。萬一遇到車禍，要鎮靜冷靜，不要擁擠沖向車門，必要時可用安全錘擊打安全出口玻璃逃命。11年十一假期我校就有幼師班女生三人騎摩托車身亡的例子。

1、同學們要與人為善，和諧相處。校內內外很多學生的損害事故，大都是由于同學之間的沖突不能正確處理引發的。因此各班班主任要教育學生以友好相處為重點。同學之間發生沖突是難免的，我們要多作自我指責，主動并找老師妥當處理;任何人不得找外人到校滋事，加深沖突，否則從嚴頂格處理;要教育學生不與社會上的不良青年交往，嚴禁攜帶危急物品(如刀、棍、、有毒物品等)，若有違紀行為，按學校學生管理規定處理，必要時動用警力。學生之間發生口角要冷靜處理，有事找老師解決，別動不動找家長，找社會上的摯友，更不能大打出手，叫同學受損害，自己家庭經濟受損失。本學期就有同學打架耳膜穿孔例子花了三萬多塊。

20xx年9月23日晚，內蒙古自治區豐鎮市其次中學，晚自習結束后，在沒有任何照明的條件下，1500多名學生下樓時，樓梯護欄突然坍塌，造成21名學生死亡、47名學生受傷。我們可以遐想一下當時那尸體落滿地，那慘不忍睹的場面，這21名正直花季的少年轉瞬之間，對剛剛起先的人生就畫上了句號。我們再回過頭來，看看這21名學生的背后，有多少個原本華蜜的家庭瞬間破裂了，牽扯到父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺等多少個親人，他們那般撕心裂肺的痛會伴隨著他們的后半生，這可不是一般的痛。為預防踩踏事故發生，學校要求同學們進出教學樓按既定疏散路途行進，平常要養成良好習慣，遇難時(發生火災、地震)能快速逃命，最大限度地削減人員傷亡。

另一方面同學們要文明，不要有恐嚇、過激烈作等，學會一些技巧(如人多時不要彎腰、系鞋帶等危急動作)。20xx年11月18日，江西省都昌市土塘中學初一年級學生下晚自習后，只是因為一名女生在樓道上彎腰系鞋帶，身后學生蜂擁而來，以致樓梯拐角數十名學生堆壓得2米多高，最終造成6名學生死亡，39名學生受驚受傷住進了醫院。我們總強調同學們跑操時寧可戴手套，也不要操兜，很危急的。返校一般是周一上午，下午預備前到校即可，已經進入校內就不能私自外出，上午返校同學須要在食堂就餐的要在離校前在班主任處登記然后報給孫主任。學校不希望同學們早早返城在街上亂串惹是生非，更不允許在外面大吃二喝，敗壞學校形象。走校生于上午7：30至預備前到校，下午1：30至預備前到校，下午放學馬上離校回家，不得在外面逗留。無論走住校學生均必需戴好學生卡方可進出，未戴卡者由班主任接送，現走校生暫憑憑條出入。

老師、同學們，安全第一，預防為主，要時刻把安全牢記心中。同學們要增加安全意識，提高其自我防護實力，只要我們大家能時刻繃緊安全這根弦，我們就能把安全事故降至最低。生命是寶貴的，生活美妙的，讓我們師生共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美妙的校內吧！

最終，祝全校師生及家人華蜜安康！

國家安全演講稿篇篇七

尊敬的領導，敬愛的教師、友愛的同學們：

大家早上好！

今日我演講的題目是：《課間平安要銘記》。同學們，課間是讓大家放松緊急的神經、歇息疲乏的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲，能給大家帶來輕巧和愉悅，好讓大家以豐滿的熱烈投進到下一節課的學習當中往。但我們也常常發覺有的同學沒有進行有益的活動，只是一味地在走廊內追趕打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑往，這樣既擔心全又不雅，跑得滿頭大汗，累得氣喘噓噓，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學習呀！還有，課間歇息時，我們常常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭執不休，乃至大打出手，真是沒有一點君子風度！走進校內，環顧周圍。潔凈的校內一塵不染，整整齊齊；紅花綠草，鳥語花香；朗朗書聲，嘹亮悅耳。置身于這樣的環境，我們的身心也越發開心。走進這樣的校內，你的一聲問好就是一天中最動人的語言；你的一個微笑就是校內里最燦爛的陽光；你沉著優雅的身影，就是校內里最漂亮的風景。

看，那是誰？他彎腰拾起了一片躺在地上的廢紙，把它投進了垃圾箱。他拾起的不但是一片廢紙，還是一份責任，一種好習慣。

看，那是哪個班級？排著整齊的隊伍走在樓梯上，碰到別的班級還能積極逃避。他們讓出的不但是幾尺寬的`樓梯，更是一份平安，一種風度。

同學們，請讓我們的課間多一些歡樂的歡樂，少幾聲刺耳的尖叫；請讓我們的課間多一些好玩的游戲，少一些瘋狂的奔跑；請讓我們的校內多一份文明與優雅，少一些魯莽和粗鄙。

今日，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責；爭做文明學生，人人有份。我的演講終了，感謝大家！

國家安全演講稿篇篇八

尊敬的老師們、親愛的同學們：

早上好!

今天是20xx年x月x日，是第x個全國中小學安全宣傳教育日，今年宣傳教育日的主題是：強化安全意識，提升安全素養。

在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，希望我們茁壯成長，成為棟梁之才，然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什么呢?這是因為有些同學忘了安全兩字，忽視了安全問題，讓關心我們的家長、老師時時擔心著，時時牽掛著。

據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為青少年的第一殺手.我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學生在消失。

同學們，安全問題關系到千家萬，關系到我們每一個人。保持校園安全要警鐘長鳴，不能存在任何麻痹和僥幸心理。今天，在全國中小學生安全教育日來臨之際，我僅代表學校對同學們提出以下要求：

1、上下樓梯有秩序，一律靠右行，不擁擠、不推人;如果前面有人摔倒，馬上停止前行，并把摔倒的人扶起來;嚴禁從樓梯的扶梯上滑下來。

2、課間不做危險游戲，不在校園內互相追逐、打鬧。

3、上課期間，特別是體育課、活動課，要聽從老師指揮、服從老師安排，不做危險動作。

4、進、出廁所、教室時，不擁擠、講秩序;教室中沒人的時候要注意關門、關窗，放學時要切斷電源。

5、積極參加學校組織的各種安全演練和安全教育活動，學習自我保護的.方法，提高面對危險時自救、自護能力。

6、放學后不要在校門口因等人而堵塞交通，有家長接送的同學，要告訴家長盡量不要把車停在校門附近而影響同學們進出，停車時要在接送點之外。

7、要注意飲食安全。不購買三無食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒;不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品等，造成食物中毒。

老師們、同學們：百善文明為先，萬思安全最重。生命是美好的，生活是多姿多彩的，只有擁有生命才能擁有生活。讓我們積極行動起來，努力提高安全意識、增強自我防范能力，多一份自律、多一份警醒，珍視自己的安全，對自己負責、為他人著想，共同營造一個安全的學習環境和生活環境!