每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
初三家長會發言稿家長發言稿篇一
你們好!我是本班的班主任,首先,我代表初三(061)班的全體科任老師對大家的到來表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心,對我們學校工作的支持,對我們教育工作的最大支持。為什么這么說呢?因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵,在孩子們心中,父母來參加會議,也就是對他們的關心,對他們的愛,他們會感到很欣慰。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便我們能夠更有針對性的實施教育。
一、班級基本情況
本班現有學生45名,其中男生15人,女生30人。本班大部分學生表現都很好,沒有遲到、曠課、穿拖鞋等違反校紀校規的行為,并且能夠積極上進,學習勤奮,成績優秀。班級教育教學秩序井然,同學之間、師生之間關系融洽,在老師的悉心教育下,學生在一種關愛、寬容的環境中,學生的各方面均取得了顯著的進步。目前,我們班基本形成了一個有凝聚力、有戰斗力的班集體。同學們越來越熱愛自己的班、熱愛各科任老師。熱愛各門學科的學習。
班長剛才也介紹了本班的整體情況,下面由我來說說本班的學習情況。第二次月考已經結束了,兩次考試,結果令人比較滿意。第一次月考平均90分以上的有3人,第二次有5人:一次80以上的有8人,第二次15人,而且大部分同學與第一次月考比較有所進步,其中一部分同學的進步還是很大的,比如梁杏鑾、王春強、黃秋、趙智萍、黎媛、吳小媚等同學,他們都是本班的進步之星,都有10名次以上的進步。這一切都離不開在座各位家長的支持和教育,但是,從這次月考中我們也發現了一些問題, 1。學習方法不科學 2。學生學習自覺性、積極性不是很高 3。部分學生自信心嚴重不足,課堂上不能很好地配合老師4。最突出的問題是偏科嚴重,少數學生各門成績較差,個別學生成績有所下降,要引起重視,同時希望家長配合教育。
針對以上問題,我采取的做法是:
1、每晚第一節晚修前25分鐘,督促學生讀時事政治報,抽查“英語每日十詞”的默寫情況,不定時地檢查各科學習指導,及各科筆記。
2、每次月考成績下滑的學生寫500字左右的月考反思。
3、鼓勵學生認真做好英語、數學、物理、化學等學科的錯題集。
作為班主任,我的指導思想是:一切以提高學生的整體素質為出發點,不求一時一刻的榮譽,不求華而不實的虛名,只求學生的成績和能力能有一點一滴的提高。當然,由于人數眾多,學生的紀律、學習、思想、生活未免存在著這樣那樣的一些問題,有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合。
初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點,學生的學習成績也開始分化。可以說初三一年將基本決定每一個學生在學習,升學方面的前途命運。初三的每一位教師也都深知責任重大,作為班主任的我壓力可想而知。可是有你們的支持,我們有信心交上滿意的答卷。
三,建議
春期的早戀問題。獨生子女容易以自我為中心,事實上光靠老師教育還不夠,家長更應關注。平時要經常聯系班主任,科任教師,了解孩子的實際情況。以便對診下藥,及時解決問題。
2、要正確看待孩子的分數。要多給孩子一點信心,多鼓勵,少給冷眼,少嘮叨,少批評
3、給孩子創造良好的學習環境
家長在孩子看書時不大聲喧嘩,不放電視,更不能吵架,家庭要和睦,這樣學生才有心思學習,有的孩子這樣寫到“我與父母的房間只是一墻只隔,爸媽大聲說話或看電視聲因太大,。當自己在思考一道題時,我的思路就被打亂了”
4。 教育孩子嚴格要求自己,遇事多做自我批評。
在孩子和其他同學發生矛盾時,先讓孩子從自身找原因,不要總是幫孩子說話,不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時,要讓孩子分析:老師為什么批評你,是自己有哪些不對的地方?任何時候嚴格要求都對學生有利,老師的批評教育是對孩子負責,表揚是愛,批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子,孩子說的話有時并不一定是真實可信的,要相信老師的話,并請家長能主動與班主任和任課老師交流,了解真實情況,相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,這樣更有利于孩子的成長。
5、家長要與老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力。
學生的生活場所是家庭、學校、社會,因此,學校只能承擔起教育孩子的一部分,家長如果把教育責任全推給老師,是一種失職。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務,更需要家長與教師的合作,才能完成。在這種情況下,我認為家長與老師要坦誠相待,相互交流、相互包容。
6、不嬌慣孩子、但是必要的花費必須要滿足
總之 , 只要老師、學生、家長"心往一塊兒想,話往一塊兒說,勁往一塊兒使",我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,學生一定會朝著全面發展的方向成長。
初三家長會發言稿家長發言稿篇二
尊敬的老師、各位家長朋友們:
大家上午好!
我是徐xx的家長。首先感謝班主任呂老師提供這次難得的機會,能和大家來探討孩子在初三這個關鍵時刻的學習問題。
徐少文的進步和老師嚴格的教育方式都是分不開的,老師對孩子傾注的愛心和心血,讓我做家長的非常感動。所以,作為家長,我會積極配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是,在孩子的教育方式上存在很多的不足,慶幸的是本學期,我的孩子遇上了一個優秀的老師,據我了解,呂老師是南昌市20xx年度市級優秀老師及優秀班主任,是南昌市語文學科帶頭人,20xx年暑假參加了南昌市中考改卷。得到了南昌市姚市長的接見,江西電視臺曾給呂老師做了專題采訪。
家長們,孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦,我們做家長的為了孩子更要積極配合老師,家長對教育的投資是最明智的投資,是回報率的投資,所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法,把精力更多的投入到關心孩子的學習中去,和孩子共同努力。
徐少文成績在咱班里不能算秀,但確實進步比較大,從徐少文的進步中我總結了起到好作用的幾點,與大家共勉:
1、家長和老師之間的溝通是不可缺少的。
2、家庭教育很重要,家長要和孩子做朋友,細心觀察、引導他,全面了解孩子的想法才能把好脈,及時對癥下藥,并且要講究方式方法。
3、近來孩子的作息時間是:早上點起床,點從家出門到學校。晚上點上床睡覺。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,也祝愿每一位家長都能把孩子培養成功。
謝謝大家!
初三家長會發言稿家長發言稿篇三
尊敬的各位家長:
大家好!
今天,大家能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加我班召開的畢業班家長會,這是對我們工作的極大支持,為此我代表全班孩子及科任教師向您們表示衷心地感謝!
時間過得真快,轉眼間,孩子進入畢業班的行列。畢業班工作的重要性想必各位家長都十分清楚。九年級這一學期,是十分關鍵的一期,也是十分緊張的一期(特別是對我們這個班級更加顯得非常重要)。要對初中三年來的知識進行系統的整理和復習,將零散的知識形成一個完整的體系;既是對初中階段的一個總結,又是為高中學習打下堅實基礎。所以,學校、教師、學生和家長,都十分關注畢業班的教育教學質量。特別是我們在座的各位家長,都希望你家的孩子能進入一個理想的滿意的高一級學校學習。
這也是我們組織這次家長會的主要目的。今天家長會的主題:“了解理解見解”。
一是和各位家長匯報一下我們自8月31日開學以來的工作情況,學生的在校表現和學習情況。二是和家長們探討今后學生的教育問題,特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。
我校歷來就十分重視畢業班教育教學工作。學校在教師配備上,安排了具有豐富畢業班教學、管理經驗的骨干教師承擔初中畢業班教學工作。(工作安排先選初三教師,“新老”結合,相互促進) 鑒于此重組班級,使其站在同一起跑線上,更利于學生間及班級間的競爭。
走過兩年的初中生活,特別是面臨著中學生學的壓力,初三的學生無論在身體上、心理上,還是價值觀念上都會發生了相應的變化。班上的學生開始逐漸的有了自主學習的意識,但是個人對升學的期望值與本身實際能力之間的矛盾,會使他們產生不同的心理狀況及行為表現。有兩類學生尤其值得我們關注。
1.心理浮躁這類學生學習成績還不錯,但對于學習是恒心不足,情緒波動比較大,學習的態度隨心情變動,常會顯露出自以為是,浮躁的學習情緒,故成績起伏較大。成績掉下來后,就更會自暴自棄,最終一墜千丈。
2.力不從心這類學生對自己有較高的要求,也為自己確立了明確的目標,學習勤奮刻苦,但成績總不理想。這類學生多集中于女生,她們常為自己的成績不能提高而苦惱不已。其二,對問題的反應能力、接受能力相對較差;其三:對知識的綜合運用能力,類推的能力相對較差;其四:沒有適于自己的學習方法。
開學以來,初三(10)班在師生間努力營造“常規即習慣,創新即個性”的工作和學習氛圍,通過細化常規管理,開展主題活動等形式,使班的各項工作運行有條有理。
多策并舉,促規范、挖潛力
為使學生盡快適應畢業班的學習節奏,開學第一個星期,我們召開了全班參加的動員會,根據新的升學教育形勢我給學生提了新的要求,有力鼓舞了學生士氣,在一定程度上樹立了孩子學習的信心,為新學年學生工作的開展吹響了號角。
首先,在班級中開展了“現為人后論學”的主題班會,強調孩子為人的重要性。
其次,在宿舍管理以衛生和紀律為基礎,以宿舍文化建設為特色,突出人文思想,形成對學生有效的思想熏陶。沒有良好的習慣如何談學習、如何談做人。
因此,除了住宿、教室等衛生要求外,學生的儀表等都做了詳細的要求。
初三家長會發言稿家長發言稿篇四
尊敬的各位家長,親愛的同學們:
大家好!
我是5班數學老師,今天能站在這里,作為教師代表與各位家長交流工作,我倍感自豪和驕傲!下面我就我們學校老師的一些工作與各位交流。
我們學校的每一位教師對待學生、對待工作有高度的責任感。作為教師,我們用愛來呵護孩子,用豐富的知識引導孩子。每天走進學校,我們的心里充滿了期待,我們班主任會早早地走進教室,在教室里等著孩子,陪著孩子,做好一日的晨檢工作。在課堂上我們會關注每一位孩子,常常為孩子們的精彩發言而欣喜,也會為不愛學習不用心寫作業的孩子而發愁。我們會利用下課時間,放學時間對學習困難的孩子進行輔導。我們會很用心地記錄下孩子成長的點點滴滴,和他們一起分享成長的快樂。每一天,我們會把香噴噴的營養餐抬到教室,一勺一勺的給孩子打到碗里,看到孩子們吃的很香,我們的心里也充滿甜蜜。
為了給孩子們更好的教育,我們老師會加強學習,經常參加各類業務培訓,在學校也經常開展聽評課活動,提高自己的教育教學能力。我們除了教給學生知識外,還注重學生各項能力的培養,以及健全的人格的形成。我們老師為了學生的發展不辭勞苦付出努力。但是我們深深地感覺到,孩子的教育問題光靠學校是不行的,老師和家長都有不可推卸的責任,我們殷切的期望能得到各位家長的大力支持,因為孩子是我們的,更是你們的!相信在我們共同努力下,一定能讓孩子在家、在校這兩個生活和學習的環境里和諧、快樂、蓬勃向上的發展。為此,我代表全校教師向各位家長提出幾點建議:
經常與班主任、任課老師們進行溝通,準確把握孩子的學習動態及思想動向。
二、為孩子創設安靜的學習環境
孩子學習時,不要在他們身邊大聲說話爭論或看電視。給孩子必需的物質條件,購買必須地學習用品和資料但不必配置不需要的生活消費品。
樹立威信,為孩子做榜樣,注重家庭教育的一致性、創造和睦、詳和、穩定的家庭氣氛,和孩子建立良好的朋友關系,多傾聽他們內心的想法,做好疏導思想方面的工作,防止學生產生厭學情緒。
督促他們早睡早起,有規律的進行娛樂和學習。指導孩子進行適當的體力勞動,使他們掌握必要的勞動技能。
要經常性的檢查孩子的作業練習。很多孩子的學習習慣不太好,沒有自律能力,特別是雙休日,不能按時完成作業,雖然老師每次都會檢查,但畢竟一個老師要詳細檢查全班學生,有時會力不從心,即使是查出來沒有做,讓學生補做,又會影響當天的功課,這就需要家長的督促和檢查。這一點尤為重要,請各位家長切記。
一般來說,不少家長看別人的孩子感覺優點多,而自己孩子缺點多,這是因為對自己孩子很了解,期望較高,可以江很難達到家長的要求。所以,作為父母應理性的對待子女,多些和平,少些苛刻,以平常心對待孩子的成長,注意呵護孩子的自信心,挖掘孩子的潛能,讓孩子在困境中歷練,在激勵中成長。
有人說:“教師是一種講良心的職業。”但是我校教師卻把它作為一種事業。教育好學生就是我們事業,學生能夠健康成長,成為社會有用之才,那就是我們的追求。請家長們放心,我們相信,只要老師盡力、學生努力,家長協力,就一定能贏取最后的勝利。
最后,祝大家身體健康、工作順利、合家歡樂!
謝謝!
晚上好!我是初三年級的數學老師。首先,十分感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我校初三年級家長會。借此機會,想就“如何配合學校的教學,有效指導孩子的學習”與各位家長一起溝通交流一下。下面我談談孩子在學習中注意的地方,供家長們參考。
(1) 專心致志。有的學生控制能力教弱,上課注意力不夠集中,家長可以提醒孩子上課用心聽講,按時完成作業。
而是告訴他們解決問題的辦法,培養孩子獨立思考的能力。
(3) 認真細致。做作業或練習時不能草率馬虎,每一步都要小心仔細計算。
作業是課堂教學的升華,可以檢查學生的學習效果,是學生基本的學習活動,要培養學生良好的作業習慣,督促學生按時完成作業。
只是粗心講結果算錯了,因為粗心而失分確實比較可惜,這一點平時我也常對學生提醒,家長也應引起重視。
(2) 正確看待孩子的分數
期中考試已經結束,作為家長,我們應該清楚,分數只是對孩子一段時間的檢測,不要因為孩子的退步而失去信心,如果這次不理想,不要抓住不放,最重要的是與孩子一起研究問題所在,繼續努力,爭取下一次考出優異成績!
做父母的都希望孩子能有出息,而孩子的成長過程,受到多種因素的制約和影響,其實,如果父母能夠多看到孩子的優點,表揚并鼓勵他,孩子就會把自己的優點發揚光大。讓孩子的欣賞中看到自己的價值,體會到自己的重要性,增強自信心。
現在的孩子容易以自我為中心,作為家長,可以多跟孩子溝通、交流,讓他體會到你的艱辛、你的不容易,讓他知道你對他的關心和付出,讓孩子學會感激你,心疼你!讓他學會感恩,這樣有益于激起他發奮學習的斗志。 如果大家對于我的教學工作還有哪些建議,也請提出,我將在以后的工作中進一步改進,希望我們家校攜手為學生的進步共同努力!謝謝大家!
初三家長會發言稿家長發言稿篇五
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尊敬的家長朋友們:
上午好!首先,請允許我代表本班的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會,單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流,更清楚的了解初三學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿。總之一句話,就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點,我希望也堅信,從這個出發點出發,我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿成功!
今天,我想跟各位家長談一談以下四方面的問題:
一.班級基本情況:
(1)、學生情況:本班學生46人,其中男生27人,女生19人。男生2個寢室。女生分2個寢室。
(2)、教師情況:
(3)、本班自開學以來存在的問題:
二、入學考試和假期作業情況
三.如何教育子女
第一個方面:為孩子創造良好的家庭學習環境家庭是孩子的第一所學校,是孩子學習生活的第一環境。孩子自出生以來,這個環境就將影響著他的一生。大家都知道“孟母三遷”的故事,孟子的母親為了讓他有一個好的學習環境,曾經三次搬家。這個成功教子的故事告訴我們:環境對一個孩子的成長的重要性。一個好的學習環境,可以激勵人、鼓舞人,一個不良環境可以侵蝕人、腐蝕人。可見家庭對孩子有著舉足輕重的影響。特別現在的孩子在學習中所面對的學科之廣,難度之深,是我們這輩人所難以想象的。為了能更有效地調動孩子的學習積極性,一個良好的家庭環境是必不可少的。
對此提出二點建議:
1、留心自己的言行,注意細節上的培養教育,成為孩子學習做人的榜樣。因為一個人的文化、性格、品行都是由非常細小的細節造就的,所以我們家庭生活特別需要在細節上下功夫——讓孩子學做家務、參加一定的家務勞動,培養孩子的親和力和責任感,懂得感恩、懂得孝敬父母;讓孩子學會和人交往,懂得禮節,懂得助人為樂等等。另外,還要培養孩子的理想——這是對孩子人生目標的定位,是一種積極的引導。
2、學會和孩子交流.雖然我們和孩子每天生活在一起,其實不一定就了解自己的孩子。不少孩子一放學回家就躲進自己的房間,有的甚至一天都難得和父母說上幾句話,這就更需要家長多一些時間和耐心去和孩子交流。有些家長對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。其實孩子并不僅僅滿足于家長在物質上的給與,有時他們真正需要的是和家長能夠真誠的交流。要學會欣賞孩子,要善于發現他們的閃光點,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優秀,當他內心成材成功的欲望被激起時,學生能學不好嗎?事實上,學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
第二個方面:正確對待孩子的學習分數如何正確看待考試分數呢?對學生和家長來說都是一個十分重要的話題,應該主要從以下幾個方面加以注意:
首先,家長必須樹立正確的分數觀,要充分認識到分數并不是衡量學生成績好壞、能力高低、前途大小的標志。我國的教育制度強調要培養優秀的、合格的接班人,其標準是德、智、體、美、勞全面、和諧地發展。而分數只是檢驗學生某個階段某門學科學習質量的一個尺度。分數高并不值得沾沾自喜,分數低大可不必悲觀失望。并非分數高的孩子將來一定就有大的出息,也并非分數低的孩子將來就沒作為,這樣的例子,古今中外,舉不勝舉。
其次,孩子的分數不理想時,家長一方面要保持平常的心態,另一方面要幫助孩子分析問題的根源,尋找趕上去的辦法,特別是要注意引導孩子別灰心喪氣,要正面鼓勵孩子增強信心迎頭趕上。切不可整天埋怨和嘮叨,更不可因孩子考試分數差而打罵孩子。
再次,對孩子不要在分數上提太高的要求,不要太苛刻。有的家長很少分析考試卷子的實際狀況,不看考試題目是否科學,只是盲目地拿自己孩子的分數與別的孩子比,盲目地追求高分、滿分,結果給孩子造成了很大的思想壓力。有的家長,自己的孩子得了一次第一名,就不允許再考第二名;孩子考了一次100分就不允許再考98分,總覺得孩子應該精益求精。其實,科學家們認為,一般情況下,100分的試卷,能考85分就夠了。其實分數的高低還與其它方面的因素相關的,比如老師每次出題的目的不同,試題的深淺也就不同。年級不同,分數的標準也會不同。科目不同,得分的難度也會不相同。
所以明智的家長在孩子考試成功時會提醒他不要驕傲,不要浮躁,要腳踏實地,一步一個腳印去迎接更艱巨的挑戰;而在孩子考試失利時,他會對孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓勵,然后幫助他分析失利的原因,樹立不怕困難、迎頭趕上的勇氣。這樣,孩子才可能以更優異的成績來回報關心他、愛護他的父母。
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初三家長會發言稿家長發言稿篇六
各位家長:
大家好,根據學校的要求,今天我們在這里召開家長會。本次會議的議程有:總結開學第一階段的成績。分析本學期來班級出現的各種問題和不足。強化家庭教育意識,努力提高家庭教育質量。強化對學生的安全問題。
開學以來,我們進行了一次較大規模的考試,是在9月底的月考,下面我就把這次考試的具體情況向各位家長做一個簡單的介紹和分析。
請大家看手中剛剛發下去的成績單,通過本次成績的對比,找出孩子成績下降的科目,穩定的科目,做到心中有數。
和其他班級一樣,我們班級也不是盡善盡美的,也存在著這樣那樣的問題。特別是這學期,我發現部分學生無論在學習上還是思想上都有了很大的滑坡,具體表現在這樣幾個方面:
1、很多學生沒有競爭意識,不思進取、不定目標、不做計劃、不想后果、從不考慮將來,今日有酒今朝醉。
本學期來很多家長打來電話都反映很多學生僅僅滿足于把老師布置的作業完成,不曉得回頭把已經學過的課程進行復習鞏固,甚至還有極少數學生干脆說作業在學校已經完成,沒有作業。這些同學到學校第一件事就是抄作業、或者干脆就不交作業。
根據這種情況,最近我狠下心來進行專門整治。每天早上專門委派值日班干收繳作業,凡是作業沒有交的不允許進教室。從而盡量的杜絕作業不做和抄作業的現象。
另外,還有部分同學胸無大志、滿足現狀,從不向上看,總是看到有人比他還差,自我滿足感極強。
我們各位家長也應該提高對子女的要求,為他們定任務、找追趕的目標,努力提高他們的進取意識。
2、部分學生懶惰成性,重要的事情留待最后去做。其他事情先不管他,且讓我玩個夠:尤其星期六回家看電視、聊天、上網、閑逛。大事永遠為小事讓路。
學生的安全事關千家萬戶的幸福,我們學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事,更是家長的事。
希望家長能積極支持與配合學校的工作,共同努力,讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。
言而總之,學生成績的進步,能力的提高,離不開老師和同學們的共同努力,更不能缺少家長對子女的關心和教育。我們歡迎各位家長們多多來校交流情況,指導工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,相互配合,力爭把我們班的工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發展,為升入理想的學校和步入成功的人生打下堅實的基礎。
最后,感謝你們的光臨支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發展,愿我們的學生蓬勃向上,全面發展,人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來,再次感謝!如有不當之處請多指正。謝謝大家.
初三家長會發言稿家長發言稿篇七
在座的各位家長好,老師好:
我是八組的代表,張xx。我們組始終信奉的一句話是“你不努力,誰也給不了你想要的'生活”,很通俗,但是卻很有道理。
首先,我想說說我們組的學習方法:我們大多是以自主學習為主,互相交流的比較少,還有就是組內學習的積極性不太高。我認為這是我作為組長的失職,沒有起到帶動作用,以后我會更加努力地調動我們組的積極性。
雖然我們組的成績不是最好的,但是我們一直都在努力,從來沒有停下,因為我們始終都相信一句話,那就是:“我們以為的終點或許是別人的起點”,所以我們更要加倍地努力。
月考過去了,不管成績怎樣,我們又開始為期末考試做準備了。我們組要發揚一種越挫越勇的精神,永遠不會被困難打到。
謝謝在做的各位聽我的演講。
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初三家長會發言稿家長發言稿篇八
、各位老師,親愛的同學們,各位家長朋友和老師們!感謝你們三年來對孩子們的諄諄教誨和無私奉獻,感謝你們為孩子們的成長創造了安全、和諧、文明、向上的校園環境,你們不僅教孩子學會學習,還教孩子學會做人、學會生活,在中學時期給了孩子們成長最重要的關懷和指引,謝謝你們!
其次,我想對同學們說:愛拼敢贏,無悔青春!在人生漫長的道路上,我們會經歷很多抉擇和考驗,而中考,是我們遇到的第一個重要的選擇。人生能有幾回搏,青春無悔勇放歌!在這中學時期最關鍵的時刻,我們要用我們的勇氣、智慧和汗水,回報父母和老師對我們的付出和期望!
第三,我想對家長朋友們說,永遠做孩子最堅強有力的支持者!孩子是我們生命的延續,也寄托了我們無盡的期望,關愛、理解、支持、寬容孩子,讓孩子在一個健康和諧的家庭環境中身心健康成長,是我們每一個家長應盡的義務,讓我們攜起手來,共同為孩子營造一個良好的學習環境,為孩子們鼓勁加油!
最后,祝中學越辦越好,培養出更多的合格的建設者和接班人,祝同學們德智體全面發展,以優異的成績回報母校!祝老師和家長朋友們身體健康,萬事如意!謝謝大家!
初三家長會發言稿家長發言稿篇九
各位家長:
大家好,根據學校的要求,今天我們在這里召開家長會。本次會議的議程有:總結開學第一階段的成績。分析本學期來班級出現的各種問題和不足。強化家庭教育意識,努力提高家庭教育質量。強化對學生的安全問題。
開學以來,我們進行了一次較大規模的考試,是在9月底的月考,下面我就把這次考試的具體情況向各位家長做一個簡單的介紹和分析。
請大家看手中剛剛發下去的成績單,通過本次成績的對比,找出孩子成績下降的科目,穩定的科目,做到心中有數。
和其他班級一樣,我們班級也不是盡善盡美的,也存在著這樣那樣的問題。特別是這學期,我發現部分學生無論在學習上還是思想上都有了很大的滑坡,具體表現在這樣幾個方面:
1、很多學生沒有競爭意識,不思進取、不定目標、不做計劃、不想后果、從不考慮將來,今日有酒今朝醉。
本學期來很多家長打來電話都反映很多學生僅僅滿足于把老師布置的作業完成,不曉得回頭把已經學過的課程進行復習鞏固,甚至還有極少數學生干脆說作業在學校已經完成,沒有作業。這些同學到學校第一件事就是抄作業、或者干脆就不交作業。
根據這種情況,最近我狠下心來進行專門整治。每天早上專門委派值日班干收繳作業,凡是作業沒有交的不允許進教室。從而盡量的杜絕作業不做和抄作業的現象。
另外,還有部分同學胸無大志、滿足現狀,從不向上看,總是看到有人比他還差,自我滿足感極強。
我們各位家長也應該提高對子女的要求,為他們定任務、找追趕的目標,努力提高他們的.進取意識。
2、部分學生懶惰成性,重要的事情留待最后去做。其他事情先不管他,且讓我玩個夠:尤其星期六回家看電視、聊天、上網、閑逛。大事永遠為小事讓路。
學生的安全事關千家萬戶的幸福,我們學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事,更是家長的事。
希望家長能積極支持與配合學校的工作,共同努力,讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。
言而總之,學生成績的進步,能力的提高,離不開老師和同學們的共同努力,更不能缺少家長對子女的關心和教育。我們歡迎各位家長們多多來校交流情況,指導工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,相互配合,力爭把我們班的工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發展,為升入理想的學校和步入成功的人生打下堅實的基礎。
最后,感謝你們的光臨支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發展,愿我們的學生蓬勃向上,全面發展,人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來,再次感謝!如有不當之處請多指正。謝謝大家。
初三家長會發言稿家長發言稿篇十
尊敬的各位家長:
大家好!首先請允許我代表初三四班全體師生,感謝各位對我們工作的大力支持,能從百忙中抽出時間來參加,說明大家對自己的孩子都十分關心。這是我們第四次相聚一堂,我叫楊彥軍,是九年級四班班主任。召開這次家長會的目的首先是為了進一步加強老師與家長之間的交流,更清楚的了解初三學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿。其次,結合期中考試向家長匯報孩子的學習情況以求使孩子提高學習成績。第三,想給家長提一些建議,以便于配合我帶好這次畢業班,讓您的孩子于明年升入理想的高中!
班內的一些情況:大部分同學學習積極努力,班級建設上也扎扎實實,取得了一個又一個進步。可以說,我帶著這個班兩年半的風風雨雨,讓我們師生結下了深厚的友誼。今天,在會場上的兩位老師,一位是教物理的崔老師,她是初三年級的物理教研組長,工作態度認真,對學生要求嚴格。同時也是我班的副班主任。另一位是我班教英語老師的歩老師,別看年輕,她可是帶畢業班的高手,平時教育孩子很有耐心,專業知識扎實,教學方法多樣,深受學生愛戴。數學還是劉老師,他是一位善鉆研的老師,又是一位很敬業的老師,今年開學初他家中添了一個胖小子,孩子睡覺顛倒了,他晚上回家抱孩子,白天在校輔導學生,從未落過一節課,上一次孩子發高燒,他仍然堅持在班級輔導學生,最后,我強逼著他才回家。教化學的詹老師是五班班主任,教學幽默風趣,能充分調動學生的學習積極性。
經過這些老師的努力班級內出現了許多刻苦學習,成績優秀的同學。比如:常衡、陳軍威、曾鐸、李曉晴、陸溪、曹博等同學。還有許多位同學在這個學期的學習中有了很大的進步,比如:王秀潔、呂宜瑩、董浩等同學。以上取得的點點成績跟我們三四班的每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的,請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝,我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲,也為學生所取得的一個個優秀的成績而自豪。
在取得成績的同時,我也清醒的認識到存在著一些問題,有些同學學習成績差,對學習的重要性還沒有很好的認識,學習目的性不明確,缺乏學習的原動力,沒有緊迫感、壓力感。學習態度不端正,自覺性較差。學習信心不足,刻苦鉆研精神缺乏。學習習慣存在不足:聽課不專心,作業不踏實,有的還抄襲,回家作業應付了事,有問題不請教,口頭背誦作業不完成等。家長呢也是任其發展,對孩子的學習漠不關心,理由是我們工作實在太忙了,真的沒時間去管他,有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現。針對以上情況,我真誠的向在座的每一位家長提出一點意見:
第一、建立良好的朋友關系,放下架子。糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟,選擇最佳地點和時機。創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。不負責任的放任,不管不問,有人說,我大哥在農村兩口子目不識丁,孩子也照樣上名牌大學。其實農民的吃苦耐勞,樸實的品質,在潛移默化的培養和塑造著孩子的性格。所以要給孩子創造一種良好的知識環境,起碼孩子學習要有一個好的小環境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的家庭閑談。教給方式方法,不做保姆或警察。
第二、“關心要全面”,即關心的不僅僅是孩子的成績、孩子的吃穿、孩子的身體狀況,更重要的是孩子的學習習慣、學習方法、投入程度即勤奮程度,特別是孩子的思想狀況,比如志向、情趣、交友意識等等。另外,還要對教育方面的政策、信息進行必要的了解。
第三、“分析要客觀”,即對孩子的學習成績分析一定要符合實際,找出孩子存在的問題與癥結,以便采取措施對癥下藥。一般來說,對于成績的分析,要考慮下列諸種因素:孩子學習基礎的高低、投入程度多少、復習科目的安排合理與否、聽課效果如何、鞏固練習是否獨立完成、是否練習充分以及孩子的身體健康因素。當然,也包括題目的難易情況分析。考試后要與之分析原因,以鼓勵的方式進行督促。同時也要積極地為孩子創造良好的學習環境和學習條件,使孩子能愉快的學習。其中非常重要的一條是引導孩子根據自己的實際制定出奮斗目標。在制定目標時,要提醒自己的孩子正確地評估自己,要實事求是,目標不要過高,可分遠期和近期目標。遠期目標就是你長大后想成為什么樣的人,中考時想考什么樣的學校。近期目標就是在每次考試中你要達到怎樣一個水平。這其中,我們尤其要鼓勵學習上有困難的子女制定適合自己的目標,要使子女看到希望,增強努力決心。目標確定后,要讓大家知道,讓他們給自己增加前進的動力,另一方面也可以得到大家的督促。家長一定要鼓勵孩子不懂就問,努力養成自學的習慣。
第四、“引導要正確”,即對孩子要正確引導,使其全身心投入學習之中。這里我特別請家長在對孩子進行引導時,一定要平等相待、曉之以理,切忌出現過分寵愛或動輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過分等現象。同時應在師生關系、同學關系的處理上重點關照。就是說,在師生關系上,要引導孩子尊重老師、虛心求教,努力適應老師的風格;在同學關系上,要引導孩子學會寬容、互諒、友愛、團結,和諧的人際氛圍也是促進學習進步的重要因素;要教孩子要有愛心,有一顆善良的心。要讓他們愛自己的父母,愛自己身邊的人,因為連自己父母都不愛的人怎么會愛國。要給孩子創造一個和諧、溫暖的家庭環境。特別在男女同學關系的處理上,更要引導孩子妥善處理。家長應幫助孩子消除青春期心理障礙。初中生正處在青春期發育的關鍵階段,家長要有意識地幫助孩子正確地認識青春期生理和心理發展的`規律,使孩子懂得一些必要的生理和心理衛生的基本知識,要協助老師教育孩子處理好與同學之間的關系,學會與異性的正常交往。最近,我們發現有些同學有著明顯的變化,有些男生對異性產生了愛慕的心理,上課走神;還有些學生非常喜歡看言情小說,學習精力分散。作為我們做家長的要隨時注意自己孩子的變化。其實出現這些問題,并不奇怪,也不可怕。要緊的是我們正確引導,及時阻止不良的苗頭出現。經常了解一下孩子的來往對象,教育孩子談情談愛不是他的現在所考慮的問題。耐心分析這些問題的危害性。發現問題,及時處理。教育孩子要先學會做人,自覺抵制各方面的干擾。
第五、“溝通要經常”,即家長與學校要經常性地溝通,以便及時交流信息,合力做好孩子的工作。我想,您將孩子的優缺點、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們,肯定會有利于老師對您的孩子全面了解,以便給以及時而正確的幫助;老師將您的孩子在校情況及時反饋給您,和您形成合力,也一定促進您的孩子不斷進步。每個家長都有自己的工作,往往無暇與老師面談,不妨采用電話聯系。在最后的關鍵時刻,我們的家長還要注意從各方面關心孩子,特別是從生活上要多給孩子照顧,不要太惜疼錢,學生這個時候非常辛苦,消耗也非常大,所以我們就要當好后勤兵,生活上給孩子以足夠的保障,營養豐富的食物,食品要及時給孩子們,學生必須的輔導材料要保證孩子手頭必備。總之在最后的這40多天時間里,我們要全力一赴支持和配合學校,支持和關心孩子,讓你們,讓學校,讓教師,讓學生自己不要留下任何遺憾!
各位家長,我們能坐在一起,我們能相識,是一種緣分,我們珍惜,我們呵護,你們的孩子不僅是我們的學生,也是我們的孩子。回眸過去的兩年半時間,我們應該是問心無愧的,取得的成績離不開全體師生的辛勤努力,離不開各位家長的大力支持。我們感激,但更多的是壓力,是鞭策。面對現實我們應該是倍加珍惜的。我們不會沾沾自喜,我們會竭盡全力抓好畢業班的教育教學工作。教育孩子是一個系統工程,需要學校、家庭、社會的共同配合。我們的孩子就快走完了初中階段的路程,等待著他們的將是三年耕耘后的收獲,為了更好地讓孩子們能夠迎接挑戰,我們十分希望,特別是那些學習上有困難的學生家長,大家都必須充滿著信心,即使你的孩子在考試中分數不高,但應該明白,分數未必等于前途,比分數更重要的是信心。有了信心,就會去拼搏,能拼搏,就會進步,孩子是你們的,也是我們的,為了我們共同的希望和未來的幸福生活,讓我們一起努力!
初三家長會發言稿家長發言稿篇十一
各位家長:
下午好!
今天借這么一個下午和大家交流,是一份期待,期待著你對我、我的工作、我的學生、我的學校的支持和幫助;是一次別離,因為這是我和各位家長最后一次坐在這地方交流了,以后我們再見的時候,就是偶然了;是一聲謝謝!感謝你們三年來,你們的無私的支持和幫助。沒有你們的支持和幫助,我相信今天的我是沒有今天的成績,沒有你們的支持和幫助,就沒有今天的194班!
今天的家長會有點特別,因為這是194、195班兩個班同時開,原因是肖老師剛剛做了一個聲帶的手術,不能說話,她在開口說話的時候已經是孩子們即將走入考場的前幾天。對于她,我心里心存敬意,此時在我心里只有一份感動。三年的時光,我已經記不起她義務為學生多上了多少堂課,我已經記不了有多少個夜晚,她和我一起去寢室查寢、給學生蓋被子,也記不起她給學生做了多少次思想工作。因為她的無私,我倒覺得我和我的學生有多自私,如果不是她上這么多的課,不管是不是她的,只要沒有老師上課,那么這堂課就是她的追求,她的病,她的手術是因為課多。如果不是她的那么用心,生怕聲音少了,而提高了音度,就不會有今天的手術和痛苦,如果不是我們孩子的調皮,是她像“母親”是“母親”的焦心的教育,就沒有我們今天聽不到她給我們來開家長會。如果不是我的自私,那么渴望學生英語成績的提高,一次次縱容甚至我人為的安排她來上課,特別是她手術前的兩天的星期天還要她來上課,就沒有她現在的情形。所以,我想對她說兩句話,也只有兩句話“謝謝”“對不起”,沒有能好好的保護你的健康,是我們194、195的遺憾。我建議我們大家用掌聲來表示對她,三年來給我和孩子們無私幫助的肖老師的敬意。三年來,像肖老師一樣的其他的科任老師盡力盡心了,他們今天沒有在這里,可我知道,他們在這看似不長的歲月里為這兩個班級的付出有多少。關注著學生的成績和成長,關注著這個學校的未來。難以忘記,這些可愛的戰友同事,你們的付出演繹了194、195班成長的歷史,書寫著孩子們的過去、今天和未來。
今天我們的家長會的內容如下:
首先我就先和大家匯報一下成績(第一次成績分析),關于這次成績我想和大家談談今年中考的變化,我們首先說中考是一次畢業會考,它涉及到畢業證的發放,今年對學生畢業的要求提高了,今年要求學生畢業要達到每科平均分60分,按照十科(語、數、外、物、化、生、政、史、地、電、體)滿分1000分,畢業就要564分;要考高中就要580分左右,最低分數線也就要564分。考八中、一中這樣的省重點大概要920分左右,最低也要850分,這個850分就是我們學校有個政策,就是降分50分錄取。面對畢業和升學這兩個畢業班這兩個中心問題。我們遇到了問題、也有一些成績要像匯報一下:先提困難,一是部分畢業難,照以前的政策,按照等級,d等就可以拿等級,舉一個例子,數學以前拿畢業證d等13分就能拿畢業證,總分加起來可能300分就能拿到畢業證,現在就要總分要564分才能拿到畢業證,194班的家長們,我給你們現在的成績表上有學生九課成績,包括生地的會考成績,電腦成績。除了體育成績還沒有出來,家長們可以對照一下,看看現在學生的學習狀態。按照現在的成績,我們的學生第一困難就是畢業難,如果畢業不了,就只能發放“九年義務教育完成證”。二是升學難。今年教育局的一個思路就是為高中保質量。一個背景就是在xx、xx年的時候,我們衡陽市的高中的升學率一直是第二、第三的水平,但近幾年的教學質量出現了嚴重的滑坡,文科現在都只能在全省排倒數第四。癥結就在于高中生源的質量出現了大幅度的滑坡。所以今年市教育局用分數來錄取學生就是基于這樣的考慮。那么學生在升學上的要求高了,分數也提高了,而且不是提高一點。讀什么樣的學校,讀什么樣的班也是我們現在要面對的。所以以上是擺在我、孩子們以及在座各位家長面前的二個難題。一個好的消息就是我們有些同學已經獲得一、八中的簽約,他們是195班的彭楚澤、許志明,194班的曾星、柳攀同學獲得了八中的簽約,194班的秦芳、羅楚雄、朱梓楠、劉雯娟,195班的湯麗獲得了一中的簽約。全校共有10名同學,孩子們還算爭氣,有9人簽約,我想我們還有一些同學有這樣的實力,有考省重點的實力。如果這樣的話,我想我和家長們的辛苦的付出就算有回報了。
初三家長會發言稿家長發言稿篇十二
尊敬的各位老師,各位家長,親愛的同學們:
你們好在這如火的炎炎六月,我們即將用辛勤的汗水和火一般的激情為中考這一人生中的重大課題畫上圓滿的句號。而我們就要在這里和初中三年難忘的生活告別,和親愛的母校xx中學告別。在這臨別日子里,我很榮幸能夠代表初三六班的全體同學發言,以表達我們對學校、對老師、對家長的無盡感激。
地傳授給我們,我們多想說:“老師,您歇歇吧。”在初三的這段日子里,我明顯感覺到課業在加重,有時也會抱怨,怎么留了這么多的作業?可是當我們走進教師辦公室,看到你辦公桌前那堆的像山的作業本和試卷時,我們明白了,老師您所做的一切都是為了我們啊?不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香啊!
無法忘記,因為這一刻已經深深地鐫刻到了我們的心中。您一直用默默的行動支持著我們也影響著我們,使我們學會感恩,學會關心別人,學會熱愛生活。老師,在我們面前,您總是活力四射,好像從來沒有什么煩心事。可為什么鬢角的白發漸染白霜,為什么皺紋悄悄爬上了您的臉龐?作為學生,或許我們能給予您太少太少,但今天,我們每一個人都想從心底里喊出一聲:老師,您辛苦了!
論能否蟾宮折桂,我們將不會計較,我們己經從懵懂走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實。即使前路充滿風雨荊棘,我們將不改美好的初衷,不改年輕的勇銳,以更加自信,更加堅強的心態去迎接美好的未來。xx中學堅毅、勤奮、誠樸、健美的校風已經成為我們身上永久的烙印。
敬愛的老師們,親愛的爸爸媽媽,無論我們走到哪里,都不會忘記xx中學。因為xx中學永遠是我們心中的一座豐碑,上面鐫刻著老師的關懷、同學的情誼、父母的辛勞。xx中學的精神將與我們同在。我們為xx中學而自豪,為自己曾經是xx中學的一員而自豪!愿xx中學在將來的歲月中,譜寫新的輝煌!
現在,我們能夠做的,就是向敬愛的老師和親愛的家長表示我們最衷心的感謝,道一聲你們辛苦了!謝謝你們!
初三家長會發言稿家長發言稿篇十三
尊敬的老師、家長們:
你們好!
我是這次期中考試后的家長會的主持人,初三(二)班的班長。我很榮幸能夠代表我們班級的學生們與你們相聚在這里,一起探討你們的孩子,我的同學的學業問題,首先請為辛苦教導我們各科業的老師們鼓掌,是你們教授了我們學識,讓我們能夠懂得這么多知識,在家里,我們是父母的孩子,而在學校,我們就是您的孩子。同時,也謝謝謝各位叔叔阿姨們能夠在忙碌的'工作之余,抽時間來參加這一次的家長會。我代表我的同學們,向你們說一聲,謝謝!
初三對于我們來說是非常重要的一年,還剩一個多月的時間,就要面臨我們初中的最后一場戰斗,中考了。這一次的期中考試,我很榮幸的告訴大家,我們班獲得各科平均分全年級第一的好成績,而我們班的xx同學,更是以730多分的成績,取得了這次期中考試的狀元。這一次的期中考試,是我們學校聯合本市其他幾所兄弟學院一起舉辦的考試,所以本次考試的成績在很大程度上也將代表這中考的考試水平,對于,我們應該予以最熱烈了的掌聲進行鼓勵,我想家長也很為自己的孩子而感到驕傲。
但是,叔叔阿姨們,我們也不能因為這一次的考試而覺得木已成舟,這次考試只是模擬考,還不是真正的中考,我們的戰斗還沒有結束。所以不要為這一次的考試而擔憂,也不要因此而感到失望,在接下來的一個多月里,我們還有努力的時間,還有進步的空間。請相信我們,相信我們能夠在僅剩的時間里創造一個奇跡。
我們每個人都是獨一無二的,每個人的學習方法也是不一樣的,就像我雖然是這次考試的第二名,僅僅以三分之差輸給了xx同學,但我們的學習方法卻是大不相同的。沒有萬能的學習方法,只有最適合的方法。就像是開鎖一樣,鐵絲能開鎖,鑰匙也能開鎖,區別在于是否輕松而已,找對了方法,就是找到了鑰匙。叔叔阿姨們,我知道你們工作非常的辛苦,你們望子成龍的心情我也非常理解,我的父母也是這樣。所以在這接下來的一個多月里,我也希望你們能夠每天抽出一些時間來陪伴孩子學習,配合好學校的工作,一定能夠幫助他們提升自己的成績,在中考的時候也能更有把握。
謝謝大家!
初三家長會發言稿家長發言稿篇十四
各位家長:
大家好!
一轉眼,我們到初三了,又一次家長會也召開了,非常感謝每一位家長都能夠來參加這一次會議。
我們的父母能夠把我們送進學校來讀書,我們非常的幸運,在坐的每一位家長都非常的偉大,成功。
每一位家長都希望自己的孩子在學校是能夠好好的學習,天天向上。你們每天在外辛勤的為工作四處奔波,從早上起床開始到晚上才有時間休息,希望我們能給你們一些安慰,我也是一樣,也想在學校里好好的學習,學做人的道理,為爸爸媽媽爭光。
我的媽媽,她每天從天剛剛亮就起來到街上去采購菜,拿到洋浦去買,到市場里一個人推菜。一個人賣菜,非常地辛苦,沒有人幫助她推菜。有時候,她忙得連吃飯粒和休息的時間都沒有。
每次晚上媽媽從市場里回來,總是很疲憊,她坐在椅子上都能睡得很熟,每當看到我媽媽在椅子上睡著時,心里面都很難過,眼淚都快流出來了,有時候我連想都不敢想,怕自己會苦。
不僅我的父母辛苦,在坐的天下每一位父母也如此,為了孩子四處奔波,在這里請允許我對你們說一聲:“你們辛苦了”我們會好好的學習用我們最優異的成績來報答你們。
我們的班主任——李老師,他也非常的辛苦,當初,他本來不想帶我們的,因為我們班比較亂,但是,最后他還是帶了我們,李老師對我們說:“孩子們,你們要改變,你們要讓我看到希望。”他想盡一切的辦法,讓我們變得更好,有時候,李老師,心里很難受,但他還是堅持帶我們,我在這里對你說一聲,老師,您辛苦了。
最后,我希望我的爸爸以后別喝多酒,媽媽別工作那么累,老師也把煙戒掉,不要工作的太累,也希望每一位家長別工作太累,身體健康,工作順利!
初三家長會發言稿家長發言稿篇十五
尊敬的各位老師,各位家長:
大家下午好!
我是xx的家長,非常感謝給我和大家交流學習的機會。坦白地講,我心里很忐忑,也不知道怎么辦?其實,很多家長比我優秀得多,也比我更有理由站在這兒,他們的孩子比李添也優秀得多,但老師給我布置了這個任務,我還是要認真地完成。下面,我就簡單地講講孩子進入初三之后,我作為一名家長的所思所想所作所為,僅作拋磚引玉,不對之處敬請各位家長批評指正。
首先我們應該更好地配合學校,配合老師。如:下晚自習按時接孩子回家,我覺得這不僅僅是配合學校工作,更重要的是一位家長責任心的體現,讓孩子看到你對他的負責,對他的關心,這樣潛移默化使孩子也受到教育。督促孩子自覺遵守學校和班級的規章制度與管理要求,勤奮學習,熱愛集體,誠實守信,表里如一,配合學校教育孩子時刻以優秀為目標,用嚴格為保障,以慈愛為靈魂,不斷使自己的孩子在校做個好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好公民。要繼續加強孩子良好學習習慣和學習方法培養,要幫助孩子制定科學的學習目標計劃和作息時間,不要因為孩子大了,只要他學,就不聞不問。學貴有恒,恒心和毅力是成功的關鍵,若憑一時興趣,一曝十寒,三天打魚,兩天曬網,到頭來將會一事無成。還要做好后勤保障工作,合理膳食,適度地增加營養,合理的安排作息時間,讓孩子有一個健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考,真得很累,家長應該把孩子們的吃和喝安排好,不要讓孩子們的身體受影響,那也是一輩子的事。
其次多鼓勵孩子,少批評。作為家長,誰都希望自己的孩子優秀,發展全面。但是現實很殘酷,個體有差異。記得一次月考,兒子的排名掉到了第五,回到家,他一言不發,神情沮喪,靜靜地躺在床上,我關切地問他:“兒子怎么了?”誰料此話一出,他的眼淚刷一下流了出來,我知道他一定是考得不好。這時,我伸出手拉他起來,并對他說:“兒子,你學習態度端正,盡到自己最大努力,成績是多少我都不在意,但是如果不盡到自己最大努力,我會很有意見。”孩子聽了點了點頭,說:“媽,我一定會努力的。”每次考試回來后,我從來不問考得怎么樣,我只問你盡到自己最大努力沒有。現在孩子正處在青春躁動期,你的鼓勵會促使他進步,相反你的批評會讓他煩躁,甚至和你對著干。孩子如果盡到了自己最大的努力,即使達不到自己的目標,你也不要責備他,常言道:十個指頭有長短。因此作為家長我們要多一些鼓勵,少一些批評指責。
最后是多溝通,多了解孩子,和孩子的溝通除了平時語言上的交流外,我為了讓孩子改掉愛上網等不良習慣時,還給他寫了一封言辭懇切的`信,我把信中的部分內容借這次機會和大家分享,“孩子,你正處在一個對一切事物都充滿好奇的年齡,很容易被一些外在的東西所吸引,比如說,你迷上網絡,現在又迷上了看電子書,一有時間就上網,一有時間就看電子書,甚至晚上媽媽提醒了好多遍也舍不得放下,有時媽媽不得不動怒了,這時你會極不情愿的放下,賭氣的睡覺,這一切怎能不讓媽媽生氣和著急呢?媽媽多么希望你能克制自己呀?你行嗎?我的孩子。”“好久沒看你寫的日記了,昨晚看了后不由得讓我大吃一驚,這是我的孩子寫的作業嗎?字跡潦草,錯字多,還有病句。孩子,那一會兒多想告訴你,讓你以后把作業寫整齊些,可是我想起了,在看你日記前征求你意見時,你說過看后不許說什么,為了兌現我的諾言,為了不讓你以后有戒備之心,我強忍住了已到嘴邊的話,但今天我不能不對你說了,作為你的媽媽,我有這個義務要求你做好,希望你能體諒媽媽的良苦用心。你在日記中寫到:你上課瞌睡,以致于老師讓你干啥你都不明白,你也找到了自己瞌睡的原因,我從心底里感到高興,這說明你還是一個善于反思的孩子,你能找到不足很好,但我要對你說的是:你要改正,切不可知錯不改,那就會越錯越多。兒子看了我的信后,他給我留了言,寫道:“媽媽,我知道了,您放心,我一定會努力做好一切的,我會讓您別那么操心了。”從此兒子也確實有了一些變化。現在孩子到了初三的第二學期,離中考越來越近,我們家長更應盡可能多的抽出時間和孩子交流溝通,讓孩子在緊張的學習生活中平衡心態,放松心情,這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。
今天在這里我想對我的孩子說兩句話,第一句:不管將來你會做什么,走多遠,在你人生的道路上,父母總會在你身邊,用支持的目光溫暖你,家里永遠是你溫暖的港灣,父母永遠是你最知心的朋友;第二句也可以說給所有的孩子:你們永遠是這個世上最貧窮的富翁,最無知的智者,最無忌的哲人,因為你們擁有健康、年輕、聰明,可以不斷地學習、積累和創造,希望你們懂得珍惜和把握現在所擁有的一切。
作為一名學生家長,我很慚愧,對孩子的教育問題也存在很多的不足和差距。我剛才談的感受,只是我的一些不成熟的做法,在座的每位家長都有自己的教育方法,積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,讓我們對他們的付出報以熱烈的掌聲。
最后,祝愿每一位老師家庭幸福,工作順利,馬到成功;祝愿各位家長一馬當先,心想事成,萬事如意;祝愿同學們奮發進取,努力拼搏,夢想成真!謝謝各位!
初三家長會發言稿家長發言稿篇十六
尊敬的老師、各位家長、親愛的孩子們,大家早上好。
我是×××的爸爸,十分感謝老師給我這么好一個機會,能讓我站在那里和大家共同探討孩子的成長教育問題。
剛剛老師說了,這天是母親節,我們感恩我們的母親,更感謝我們像媽媽一樣的八二班的所有老師,正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出,成就了我們孩子的優秀。
下面我想從三個方面來交流一下自己教育孩子的一些體會和感受。
第一,家長就是最好的老師。家長的一言一行直接影響著孩子,孩子的好習慣和家長有關,孩子的壞習慣同樣也可能是受家長影響。家長就應以身作則、以自己的實際行動給孩子做一個榜樣。比如說,要孩子自力自強,我們自己就不能向父母伸手;要孩子勤儉節約,我們自己就不能大手大腳;要孩子知難而進,我們自己在遇到困難和挫折就不能怨天憂人,要孩子孝敬父母,我們自己就不能虐待老人;。也就是說,我們不能在教育孩子時是一套,自己行動時又是另一套,這樣是絕對不可能收到好的教育效果的。要讓我們的行為給孩子一個正確的指引。
第二,要了解孩子、關愛孩子并幫忙孩子樹立自信心。
我們的孩子,有的成績不是個性優秀,有偏科現象,其實并不是孩子不夠努力,而是理解潛力有高低,有的孩子語文成績好、有的孩子數學成績好、有的孩子樂感好喜歡音樂、有的孩子畫畫好喜歡美術。
所以作為家長,要全面了解孩子,要給孩子一個合理的定位,要明白孩子在性格、學習、生理方面優點、缺點、和其他孩子有什么樣的'差異。孩子的成績在班級中的大致位置,學科中有沒有偏科等等。
和孩子在一齊的時候,要多和孩子溝通,在溝通交流中感受孩子的思想狀況,及時發現問題。
這些都掌握之后,就要幫孩子分析原因,根據原因調整孩子的學習方式或學習方法。幫忙孩子確定合理的學習目標,確定一個努努力就能到達的目標。比如說這次班級第三十名,下次月考的目標就是第二十五名左右。只要有進步就要給予鼓勵,給予表揚,幫忙孩子從學習中找回自信。讓學生從進步中重新找到學習的樂趣,建立學習興趣。
要看到孩子的點滴進步和閃光點,理解孩子在學習中遇到的困難,必須要多表揚多鼓勵,少批評。
第三、科學教育、拒絕家暴
當孩子出現錯誤或者孩子不聽你的安排時怎樣辦
就要給孩子講道理,動之以情、曉之以理,要讓孩子明白,錯誤的原因或者了解你安排事情的原因,讓孩子明白,什么是對,什么是錯。
別動不動就采取手段,經常挨打或挨罵的孩子(家暴),會產生嚴重的心理扭曲,甚至會影響孩子的整個人生。再說,這個年齡段的孩子正處在青春期,自尊心強,教育孩子更就應注意方式方法。
最后我還想對孩子們說幾句,孩子們,春天過去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,時光去了,就一去不復返了,莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝,趁青春年少,奮發圖強,為今后的人生之路打下堅實的根基,莫等閑,白了少年頭,空悲切。
努力吧,孩子們,明年這個時候就面臨著中考,在今后的這一年里,相信你們必須會更加嚴格要求自己,戒驕戒躁,以更飽滿的熱情投入到學習中,以更優的成績來證明你們的人生價值。
最后,祝我們的老師工作順利,家長們身心愉快,更祝孩子們取得更好的成績!
初三家長會發言稿家長發言稿篇十七
下午好!
我是王逸飛的家長,首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。感謝我們的老師。這一學期開學后的考試,許多學生進步很大,之所以取得如此好的成績,首先歸功于各位老師的言傳身教,是老師將知識無私地傳授給我們的孩子,使他們健康地成長,是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹,使他們展翅飛翔。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水,咱們61班的老師個個都是好老師,是學校的精兵強將,最優化的組合,我們的孩子能在這樣的班里學習,是我們作為家長的幸運.孩子在這里我們很放心,請允許我代表各位家長朋友,向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝!
家長應作出榜樣。每一個家長都希望自己的孩子長大以后能有出息,成龍、成鳳。除了學校的教育外,家庭教育至關重要.家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師,你的一言一行對孩子都起著潛移默化而且重大的影響。如果你在與朋友抹牌下棋,你就不要指望你家孩子在家里認真學習,要想孩子上進,首先家長得作表率。教育孩子是一項長期的系統的工程,家長要從小給孩子灌輸正確的生活理念,養成良好的生活習慣,給孩子營造一個溫馨、和諧的幸福家庭。
孩子進入青春期,心理發育成熟度顯著落后于身體發育,再加上學習壓力大,很容易出現心理問題,作為家長,要投入更多的關注,學會與他們平等地交流.我兒子曾經寫過一篇《母愛伴我同行》的作文,他寫道:"漸漸地,我長大了,升入了初中,忽然間發現,那一直伴我同行,給我幫助的母愛也消失了蹤影。無微不至的關懷沒有了,取而代之的是一次次因考試成績不理想的責罵,與母親親密無間的感覺沒有了,產生的是漸漸的疏遠、陌生。我不禁茫然,那一直伴我同行的母愛呢,難道它就這樣離開我了….."看著,我就流淚了,誰家父母能不愛自己的孩子呢。可是我們的教育孩子的方式方法,確實傷害了孩子的心靈。成績一不理想便責怪他平時不用功,不努力,忽視了他的心理感受。家長同志們,我們的孩子也是一個有血、有肉、有思想的人,孩子們很累,我們應該理解他們,尊重他們,把孩子當作一個朋友,多與孩子交流,通過與孩子的交流,能及時地了解孩子最近在想些什么,孩子最近心情好不好,多給他一些關愛,使他心里充滿溫暖。
家長要保持平常心,孩子成才有早晚,家長何必心太急。孩子們存在個體差異,應根據孩子的個性,充分發揮他們的聰明才智,上學是掌握知識的一種途徑,而不是惟一出路。
讓孩子學會感恩,在他受到幫助時說聲謝謝,這看似平常,卻能讓孩子感悟付出和感恩。它會養成孩子健康的心理,富有愛心和仁義,成為社會有用之人。
家長朋友們,我們的孩子正處在人生的十字路口,正處在爬山的艱苦時期。在這個關鍵的時候,我們作為家長,一定要抽出時間多陪孩子,了解和分析他們的學習和生活狀況,做好孩子學習的后勤保障工作,給他們以適當的.幫助。
人生能有幾回搏?愛拼才會贏。孩子們,你們是家庭的希望,祖國的未來,只有你們安心的學習,才會讓我們做家長的放心地工作,看到你們天天有進步,我們也會感到欣慰。同學們,中考是你們人生的第一次撞線,它將翻開你生命嶄新的一頁,它會讓你的夢想絢麗如畫,而這一切的可能,都需要你從今天的沖刺做起,都需要你獲得中考的成功。
同學們,中考號角已經吹響,在各位老師的精心培育下,在家長的堅強后盾下,讓我們咬緊牙關,背水一戰,再拼三個月,奮戰一百天,一定會創造人生的輝煌!
最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝各位領導和老師付出的辛勤勞動,并預祝同學們中考取得好成績!
初三家長會發言稿家長發言稿篇十八
尊敬的各位教師,親愛的'同學們:
大家上午好!
送走寒風凜冽的冬天,告別歌舞升平的春節,迎著二月料峭依舊的春寒,新學期的鐘聲已然敲響,我們懷揣著夢想,神往著希望,背負起行囊,將自己武裝!
一年之計在于春,既然無法補缺冬的遺憾,那么就在春天播下希望,細細滋養。
七年級初一的學弟學妹們,你們就如同羽翼未豐的雛鷹,你們向往著自由的清風和自由自在的萬里高空,但翱翔需要基礎。你們所需要的,就是在適應重點初中生活的基礎上,對自己的行為和習慣有更嚴格更高規范的要求。更要知道"學習如春起之苗,不見其增而日有所長。"羅馬可不是一天建成的,只有厚積薄發,才能終奪桂冠。
而八年級初二的同學就像是初步飛行的小鷹,需要的是更加堅實有力的翅膀,更加刻苦努力的訓練才能練就更加飽滿豐盈的羽翼。八年級初二是一個分水嶺,是一個為飛行積蓄力量的關鍵時期。有人實現驚人逆襲,一飛沖天,登上萬丈神壇;也有人縱容自我,自甘墮落,跌入無盡深淵。把握好時機吧,為九年級初三的最后沖刺加油蓄力!
我想跟大家分享一句話:勇者不懼!如何理解勇者不懼,首先要認識什么是勇者。
孔子將琴收好,放在一邊說道:"子路啊,這個世界上有很多種不同的勇敢,一個人在水中穿行,不避蛟龍,可以斷定他有漁夫的勇敢;一個人在陸地行走,不避犀牛猛虎,可以斷定他有獵人的勇敢;一個人刀劍架在胸前,視死若生,卑躬屈膝,必定有著烈士的勇敢。
我想,這場血戰就一定要廝殺下去了。諸葛亮說:非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠!可見,保持平和的心態該有多么重要,無論多大的坎,多難的事,甚至考試一團糟,幾乎無以為繼,也可能次次拔得頭籌,無人能及,一定要少安毋躁,以自己勇敢的心去面對這個場面,"勝不驕敗不餒"弄清了以后再去行動。讓自己的心在平靜中看清是非,看明方向。
大家都知道一個說法,說水像鏡子一樣,能照見世間萬象,但是你想想水只有一種情況下能照得見,那就是他平靜、靜止的時候,假如水湍急、飛奔的時候四周什么也照不見,其實焦灼的心就像是奔騰的水,看不見事件的真相,看不見前行的方向。真正的勇敢是一種心靈的力量,是一種心靈的沉著,能夠穿越這個世界上諸多的考驗和窘迫,讓自己能夠走過現在,擁有最好的遠景,這是大勇敢。而勇者無所畏懼!
種一棵樹的最好的時間是10年前,其次是現在!
最后我想要告訴同學們一句話:人生就是一場競爭,你若停滯不前,總會有人上前,沒有強者恒勝,只有勝者恒強。
xx大家。
初三家長會發言稿家長發言稿篇十九
各位家長:
大家好!
首先感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間參加本次家長會。我是咱們班的化學老師,姓閆,今天借這個機會想和家長們交流一下孩子的化學學習問題。
化學是初三新開的一門課程,這門課程主要從身邊的物質出發學習,結合有實驗操作,學生比較感興趣,但是學科知識性較強,較為抽象,要記憶的知識點比較多,有比較濃的文科特點,可以說是理科中的文科,因此,平時要求加強記憶、理解。希望家長在對孩子進行學法指導時注意這一點。
作為老師,總是希望自己的學生越優秀越好,作為家長,孩子寄托著家庭的希望,為了共同的目標,為了我們的學生,你的孩子更好的發展,我就這門學科給家長們幾個小小的建議:
一、隔段時間看看孩子的課堂筆記,掌握孩子的聽課情況。
二、每天能監督孩子完成作業及家庭練習。
三、給孩子提供表達思想的機會,多和孩子交流,隨時了解孩子的最新動態。有耐心,但不放棄。
最后分析一下我們班學生的考試成績:進步較大的.有:王xx、程xx、王xx、李xx、張xx等。相對聰明的孩子有:姚xx、賈xx、孫xx、趙xx、楊xx、李xx、焦xx等,這些學生就需要家長時刻促進學生,督促學習。踏實的孩子有:郭xx、南xx、王xx,這些學生就需要家長平時進行方法的引導。
幾點建議,僅供大家參考,各位家長對我的教學工作有什么建議,請提出,我今后將進一步改進,在以后的工作中將盡心盡力,盡職盡責。謝謝大家。