演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
初一競選班長演講稿篇一
老師,同學們:
大家好!
很高興能為大家演講。首先,感謝老師與同學們能給我這次機會,能夠讓我站在這里,我感到十分的榮幸,在此表示感謝。
我認為我自己有能力擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用,引導著全班同學共同朝一個方向前進,而這一職務又是老師與同學們之間溝通的一個橋梁,既能讓老師了解學生,又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務。
一、有著很強的組織能力與管理能力。
在小學時,我每學年都會連續(xù)擔任小組組長,也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動,又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務,并曾多次因展示為本組獲得榮譽,很少被其它組所趕超。所以,我認為我有較強的組織能力和管理能力,可以引導著全班同學共同進步。
二、有較強的責任心
班長是老師的左膀右臂,老師所給他分配的事也許是最多的,這就需要班長既要能干,也必須有責任心,要高質量地完成任務。在小學時,我也曾幫助過老師判過卷子,每一次的數(shù)學作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W們判過,這是因為我所判的卷子很少有錯判的現(xiàn)象,而且效率還高,被老師所信任。
三、總是為班級著想。
做一個班長需要總為班級體著想。我會盡自己最大的努力來幫助他人或服務于班級體,我有著許多這樣的事例,譬如我們九班的班徽,是我和我的.姐姐共同修改的,我已經(jīng)盡了我最大的努力和可能來完成這個班徽。
另外,如果我當上了班長,我會十分地榮幸,我會努力做到以下幾點:
一、先以身作則
我會不斷地完善自己,做一個好模范,做一個全面發(fā)展,遵守紀律的好學生,老師眼中會學習的好孩子。
二、事事為同學著想
我會細心地留意每一位同學的需要,以便更好的幫助同學,方便同學,讓同學因我的存在感到幸福。
三、為班級想些“金點子”。
我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動,以便鍛煉同學們的表達能力并調動學習的積極性。
這次競選班長我如若可以當上,這對于我自己來說是一個認可與鍛煉,如果不能,我將會繼續(xù)努力,改進自己的不足之處,提高自身的素質,向班長學習,所以,本次競選成功與否,對我是一個莫大的機會,一個改進自己與完善自己的機會。
謝謝大家!
初一競選班長演講稿篇二
各位同學:
大家下午好!
我是我們初一(6)班的班長候選人之一。
我擔任過班長,有一些經(jīng)驗,這是好處,正因為這個,我有著敢作敢為的闖勁。但是,我又對擺“官架子”看不慣,和不來,因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是老師的小幫手,能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。
也許,在我說出這番“豪言壯語”后,有些人會暗自發(fā)笑:他怎么這么自負!可是我想說,這不是自負,這是自信!一個人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
我們班委會將努力成為學校領導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,成為同學之間的“工會”,成為同學們努力加壓的“催化工廠”,成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘!
我會經(jīng)住考驗的,相信在大家的共同努力下,我們的班級一定能搞得十分出色,成為全校先進班級。
我只想有個機會,用愛使我們的校園生活變的更加美好,請大家支持我。
謝謝大家!
初一競選班長演講稿篇三
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!我是一個活潑開朗的'小孩。今天,我要競選的是班長。
幸福,不是有一間寬敞而又明亮的教室,同學們每天勾心斗角,我贏了,你輸了;幸福,是所有同學互幫互助,團結友愛。
當然,人無完人,金無足赤,大家我還有許多不足之處,希望大家給我指出來,我會虛心接受的。
如果我當上了班長,我一定會公平、公正地對待每位同學,也會真心地與每一位同學交朋友,要是你有什么困難,我也一定會竭盡全力去幫助你。
萬一我當不上班長,我也不會氣餒。我會更加努力,亮出自己的實力,讓同學們看到另外一個優(yōu)秀的我,真實的我,可愛的我。
最后,我希望大家能夠投我這寶貴的一票!
謝謝!
初一競選班長演講稿篇四
尊敬的老師,同學們:
你們好!
我是你們的同學xxx。
時光飛逝,轉眼間就迎來了新的一年――20xx年!又迎來了一個新的學期,又要競選班干部了。我這次要競選的是班長?!鞍嚅L”是個響當當?shù)拿?,曾?jīng)有多少人競選過??砂嚅L并不是人人都能當?shù)?。當班長必須學習好,紀律好,有很強的責任感,還要以身作則,帶領全班同學一起學習、上進。
在過去的一年,我曾擔任過班長,管理班上紀律,帶領同學們學習,有著一段日子了。在這一年里,我盡職盡責,一心想管理好這個班,還幫助一些學習上有困難的同學。盡管我多么努力,但還有很多做的不夠的。例如:有時候遇到困難就有點退縮。我想我會很清楚自己的弱點,也很有決心改正它。
一個月的寒假過去了,通過寒假的不斷學習、思考,我認為我已經(jīng)成熟了很多。作為一個xxx,我應該對社會、對父母負責,還應對班集體負責,對同學負責。
在這個學期,如果我當上了班長,我會在學習和紀律方面嚴格要求自己,還要帶領和幫助同學們提高學習成績。
老師、同學們,請你們相信我,投我一票,我是有能力當班長的!
初一競選班長演講稿篇五
尊敬的.各位老師、親愛的同學們:
大家好!
走上演講臺,我是想競選的是副班長這一職務。我想從兩個方面來說明:
一、為什么要競選班一職,而不是其它職務?
二、競選上以后,我將怎么做?
首先,能夠鼓舞我,讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔任副班長的責任之重,責任心之強,需要一定的組織能力、協(xié)調能力、決策能力。我有信心和激情。我在小學的時候就當任過副班長、副副班長職務,我的學習成績不差,在集體中有一定威信和影響力,其次,我有管理班級的能力,敢于負責,如果我能夠當上副班長,那么我一定會任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學們的學習成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。雖然我和大家只相處了短短的幾天,但我已經(jīng)看到了我們班級的成績,在新生軍訓夏令營中,我們班獲歌詠比賽一等獎、會操比賽二等獎、寢室內(nèi)務評比、宣傳評比獲三等獎,是xx個文明連隊之一,我為自己是13班而驕傲。
其次:我想談談我競選上副班長之后的工作計劃。在我的管理期間,我將會督促大家學習,并會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來,使每個班委揚長避短,以身作則,形成管理班級的優(yōu)勢,在以情聯(lián)誼的同時以"法"治班,最廣泛地征求全體同學的意見,在此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事,獎罰分明。為提高同學的學習成績:讓同學們結成"互幫小組",一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。
另外我會組織大家開展一些活動,豐富同學們的課余生活。
副班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學服務,為老師分憂。給我一次鍛煉的機會,我會經(jīng)得住考驗的,給我投一票,我不會讓你們失望!
初一競選班長演講稿篇六
老師、同學們:
大家好!首先我很榮幸站在這里和這么多強手競爭。今天我想競選班長這一職務。
有句話說得好:“不想當將軍的士兵就不是個好士兵?!痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘敯嚅L的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”,及是“一班之長”,首先要給全班同學作出一個榜樣,要發(fā)揮模范帶頭作用,要處處以身作則,其次,要管理班級和同學,要為大眾服務??梢哉f,每一個競選班長的同學都是要好的。
我認為我有能力做好班長,首先,我覺得我的成績大體上不錯,有資格成為同學們研究方面的榜樣,不過仍有不少缺點,但我會盡力改正。其次,我小學時從二年級開始擔任班干部,在管理班級上多多少少有一些經(jīng)驗,不過當然也有做得不夠好之處,對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最后,也是最重要的一條,我有信心當好我們班的班長。
雖說我以前并沒有當過班長,但我覺得有經(jīng)驗是因為有了機會,沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一個機會。
如果我當上了班長,我會更加嚴格要求自己,讓自己做得更好,成為大家的榜樣,也讓我們班更好,成為全年級的`佼佼者。當然,如果大家對我不滿,或者我有什么做得不妥之處,歡迎來“批評”我。
最后補充一點:希望我們班的每位同學都是想做班長的人,我的意思是大家都以要求班長的嚴格要求來要求自己,這才能使我們班成為年級中真正的強者!
我的演講到此結束,謝謝列位!
初一競選班長演講稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!我叫孫游睿,今天我很榮幸走上這個講臺來競選副班長。面對一張張陌生的臉,同學們,你們可以先認識我、了解我。我是一名優(yōu)秀、自信和陽光的少年。我愛好下棋和魔方,也喜歡在書海中遨游。小學階段,我是一附小少先隊的大隊長。今天我要來競選我們15班的副班長。
我認為,副班長不只是個稱號,不只是個光環(huán),它背后有實質性的內(nèi)容,是與同學們息息相關的。所以,假若我當選,我不會讓這個“長”成為一個虛名,我會為同學們和老師們服務,做一切我能做到的事。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該擔任這個或那個職務”。首先,我是一個熱心的積極的有極強的責任感的人,我有相當強的組織力和號召力,完全能夠組織好班里的大小活動,并讓我們班力爭第一。
其次,我的個人表演能力也很出眾,我從一年級起就開始表演相聲、雙簧,還曾主持過升旗儀式和大小晚會如“六一”聯(lián)歡會和元旦晚會等。還有,我的學習成績優(yōu)異,我能夠正確有效地處理好學習和工作的關系,學習永遠擺在第一位,擔任副班長不會影響我的學習,反而會更加促進我有效合理地利用時間提高學習效率!
另外,我的集體榮譽感很強,我們15班是個新成立的大家庭,我們每位同學都是這個家庭的成員,一定要友好和睦相處互幫互助,團結起來一起為打造先進的融洽的班集體而努力奮斗!綜上所述,我認為我完全有這個能力來擔任我們這個班的副班長!當然,我也會有一些小缺點,在今后的學習工作中若有任何不足之處,請老師們同學們及時批評我監(jiān)督我?guī)椭?!在此先謝謝大家!
同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會!我會經(jīng)得住考驗的,我相信在我們的共同努力下,我們能充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能做得十分出色!我們15班也一定會成為學校先進班級!希望大家支持我,謝謝!
初一競選班長演講稿篇八
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
金菊含笑、秋風送爽,在這個券的季節(jié),我從群力小學進入了我夢寐以求的實驗中學,開始了我的初中生活。今天,我走上講臺的目的就是要參與競選我們七年十六班的班長,憑著我的勇氣和才干,我相信我會當選的。
我天生性格開朗,為人善良、樂于助人、善于溝通;我愛好廣泛,擅長籃球、足球、田競,書法是我的特長,另外我對電腦也都有著很大的愛好。
我這樣夸夸其談,并非是向大家炫耀,只是我認為當代中學生需要全面發(fā)展,未來社會需要的是更多的復合性多功能的人才,而這些條件也是當班長的必要條件,同時我也把這些當作我人生中的一種很重要的閱歷,一筆很寶貴的財富,它給予我經(jīng)驗、力量,可以讓我一生受益,為我今天的競選平添了一份自信。
我認為,班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過,我得先從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用;其次,我會在任何時候、任何情況下,都能想同學們之所想,急同學們之所急,敢于堅持原則,敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁?。班長作為一個班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務。請老師和同學們給我這樣一個機會。
我知道,一個孤軍奮戰(zhàn)的人無法托起一個組織的重擔;我相信,只有一個團結的集體才能為一片園林注入無窮的生機與美麗!無論我是否當選,我都會與大家一起,共建我們的班級,共創(chuàng)我們七年十六班美好的明天!
謝謝大家!