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督導工作情況報告篇一
(一)高度重視,加強組織。我分局高度重視政務公開工作,明確辦公室為政務公開工作牽頭部門,確定專人負責,主要負責人定期聽取關于政務公開工作情況的`匯報,研究部署相關工作。
(二)完善制度,嚴格管理。我分局不斷健全政務公開制度,及時公布依申請公開辦理流程圖,進一步完善政府信息公開范圍、公開方式和程序。
(三)制定要點,規范公開。堅持“以公開為常態、不公開為例外”原則,制定《宿遷銀監分局20xx年政務公開工作要點》,規范開展政務公開工作。
(四)拓寬渠道,提高質效。加強與地方主流新聞媒體的溝通,積極宣傳金融監管和銀行業保險業改革發展的經驗做法,拓寬信息公開渠道。
20xx年,我分局政務公開工作取得了一定成效,但還存在工作方式創新不夠、政策學習研究有待深化等不足。
下一步,我分局將按照《中華人民共和國政府信息公開條例》要求,進一步加強和改進政務公開工作,保障好廣大群眾的知情權。
督導工作情況報告篇二
匯文幼兒園20xx年秋季開學工作自查報告 根據教育局文件精神,我園于20xx年9月對開學情況開展了自查,現將情況匯報如下:
匯文幼兒園在崗教職工25人,其中專任教師18人,保育員5人,行政人員2名。本學期開辦9個教學班,共有幼兒330人左右。其中:大班3個,中班4個,小班:2個。
我園于9月3日幼兒正式入園,在課程設置上從健康、語言、社會、科學、藝術五大領域對幼兒進行全面發展的教育。合理安排幼兒一日活動,每周按5天安排教學,每日常規活動有早操、集體教學活動、生活活動、戶外活動、午睡、游戲活動、自由活動、區域活動。每天戶外活動不少于2小時。大、中、小班每天安排2次集中教學活動,活動時間分別為30分鐘、25分鐘、20分鐘。
我園嚴格根據《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規程》精神,認真落實開展工作,以游戲為基本活動,保教并重。尊重幼兒身心發展和學習特點,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境,滿足他們多方面發展的需要,培養幼兒良好的習慣和興趣。
在收費上,嚴格遵照市物價局的有關規定,并進行了公示,接受家長的監督。
我園統一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學常規要求》及《幼兒園保教常規及一日工作程序》,規范教師的教學行為。我們建立了常規工作的“常規化、定期化”檢查、反饋制度,并將它作為我園常規管理的首要內容、教學監督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。而且,落實“每日巡查”制度,通過巡查,規范了一日活動的組織管理和教師的日常教學行為,達到相互交流和共同提高的目的;行政領導不定期進行抽查,經常與保教主任溝通達成一致的意見并做反饋;年級組長負責本年級組的集體備課和備課的檢查,做到有記載、有反饋、有評價。后勤部門積極為教育教學提供物質保障。
在幼兒正式入園前,我園進行了水、電、大型玩具、場地、環境及校車的安全排查、維修、檢修,確保幼兒入園后在園以及接送的安全。還在幼兒正式入園前,各班、各室、各部門進行了全面的、徹底的衛生大掃除,為幼兒入園提供一個干凈、舒適、溫馨的起居、學習環境。并且,以上的工作都由園領導直接參與、考核。同時,本學期我園實行封閉管理,所有幼兒必須在園用餐、午睡,定時開鎖大門。保證了幼兒的安全,也培養了幼兒良好的一日生活習慣。落實抓好食品安全、衛生工作,保持室內通風、干凈、清潔。制訂相關的制度,并落實到位。做好傳染病的防控工作。
本學期開學工作進展得很順利,不足的地方我們會盡快改進。在以后的工作中我們將更加盡心、盡力做好每一項工作。
督導工作情況報告篇三
本學期,我校在上級黨委政府的親切關懷下,按照賀蘭縣教育體育局20xx年秋季開學工作會議的精神,對開學初的工作周密布署,精心安排,嚴格按規章制度辦事,確保開學的各項工作有條不紊地得到落實,現將我校開學工作匯報如下:
xx月xx日下午,學校召開了行政會,對學校的開學工作做了全面安排,要求做到五個第一:上好第一節課、升好第一次國旗、開好第一次灶、安排好第一天學生住校、打掃好第一天校園衛生。同時安排好各任課教師及各行政人員的工作任務,布置好學校開學的主要工作。
截止到xx月xx日,全校報到學生人,中學部人,小學部人,寄宿學生人,男生268人,女生253人。學校對各班轉出轉入學生及未報到學生進行登記,摸清學生去向,認真做好“控輟保學”工作。
收費問題是群眾最關心的問題,也是最敏感的問題,為此開學初,我們把收費問題提到了重要的議事日程,學校行政人員以及全體班主任認真學習了治理亂收費的文件、政策,領會其精神。大家從思想上認識到了治理教育亂收費的重要性。并把收費問題做為開學初學校一項重要的政治任務來抓。為使此項工作落到實處,學校設立公示欄,對收費的各項內容和相關文件依據等進行了及時全面的公示。班主任按照收費項目和標準如實認真地填寫好學生收費票據,全面接受社會監督。
義務教育階段免費教科書已發放到位,學生循環用書保管良好,正常循環。學校無組織學生統一征訂或向學生推薦教輔資料和其它學生用書現象。
學校按照規定開齊課程、開足課時,各任課教師分工到位,總課表、作息時間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全。教師提前備課,教務處上課前對全體教師的第一天的教案進行了檢查,堅決杜絕無教案上課。按要求開設環保教育課、健康教育課,并在課表中反映。8月30日全校教師已按課表正常上課,升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開展。
xx月xx日—xx日,學校物理教師馬成香參加了自治區教育廳組織的中學實驗教師專業培訓。xx月xx日—xx日,學校組織了全體教師進行了電子白板教學的培訓,效果良好,為本學期電子白板的全面使用打下了基礎。在此期間我們還組織了教師以教研組研討的形式對新課標進行了學習,讓教師們對新課標改革有了初步的認識,對更新教師的教學理念起到了很大的作用。假期安排了全體教職工的政治學習和業務學習,要求每位教師寫政治學習筆記5000字,業務學習(對新課標的認識)筆記3000字,每人撰寫一篇政治學習心得體會。
對欣榮村學生,在開學第一天,學校安排專人負責報到,統一安排住宿。這些學生思想穩定,一切正常。
本學期,在教育體育局的大力支持下,給我校分配了11名特崗教師,緩解了我校師資不足的情況。學校及時召開了特崗教師會議,對他們的工作提出了要求,鼓勵他們要勤奮工作。有針對性的安排老教師對他們進行結對幫扶,并解決他們的實際問題。目前這批特崗教師工作熱情較高,全身心投入到了學校教育教學中。
學校高度重視義務教育均衡發展工作,積極采取多方面措施促進此項工作。xx月xx日—xx月xx日,學校抽調行政人員、各功能室人員對義務教育均衡發展檔案進行了補充完善,并進一步予以規范。
總務處對假期教育體育局給予配備的教學設備做了統一安排,進行安裝,并對這些設備統一造冊,嚴格管理。
8月29日學生報到,發放了書和作業本,全校學生對教室、衛生區進行了徹底的打掃,并對各教室及辦公室進行了全面的消毒,使校園內顯的非常整潔,為教學工作開了一個好頭。校長帶領全體行政人員對學校的重點部位進行了一次徹底大檢查。檢查了教室、物理實驗室、化學實驗室,微機室、音樂室、體育室、學生公寓、餐廳、各教研組等,對存在的問題,要求相關人員及時進行改進。8月29日晚自習,由政教處、總務處和公寓樓聯合召開了全校住宿學生會議,明確住宿學生的行為規范,以確保住校學生的安全。
1、由于學校教師的增加,加上義務教育均衡發展需要配置語音室等,教師的住宿更為緊張,有的5—6人住一個房子。
2、學校樓房外表有的地方脫皮,斑駁難看,影響學校外觀形象,需要粉刷。
總之,在學校領導和全校師生的共同努力下,學校各項工作已步入正軌,全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作,學生認真學習,學校秩序井然。學校開學工作開創了一個嶄新的局面,為本學期進一步加強管理,提高教育教學質量打下了堅實基礎,我們對學校各項工作再上新臺階充滿信心。
督導工作情況報告篇四
我們學校全稱為高青縣職業教育中心,于1990年建校,是我縣唯一的一所國家級重點職業學校。學校占地100多畝,校舍總建筑面積3.7萬平方米,學校建有教學樓、辦公樓、實驗樓、圖書館、學生公寓、學生餐廳、教學樓前廣場、標準運動場等,配有多媒體教室、語音室、微機室、會議禮堂、舞蹈房、琴房、畫室、電工電子實驗室,電氣焊、數控機床、汽車駕駛與維修、紡織服裝加工實習車間等。可以說,學校教學手段先進、實習設備配套,服務功能完善,學習環境優美。
學校現有教職工107人,其中研究生學歷2人,大學本科學歷77人,高級專業技術職務教師24人,省市縣級教學能手26名,縣級名師1人,形成了一支政治堅定、業務精湛、結構合理的以本科畢業生為主體的“雙師型”教師隊伍,這在全市的職業學校中也是屈指可數的。目前,學校在學校學生近800人,在籍學生1800多人。
近年來,我校堅持解放思想、銳意進取、開拓創新,將“以學生發展為中心,以社會需求為導向”確立為學校的辦學指導思想,狠抓內部管理體制改革,實行因事設崗,以崗定責,一人多崗,實現了崗位的雙向選擇,調動了廣大教職工的積極性。實施全方位無縫隙連帶責任管理,使學校管理更加具體化、制度化、規范化。學校專門成立了督查室,狠抓各項制度、措施和具體工作的落實到位。
學校牢固樹立“一切為了學生,為了學生的一切”辦學理念,以教學和管理為中心,傾全力提高學校的教育教學和管理水平。根據學生的需求和實際狀況開設專業、劃分班級,一手抓對口高職升學,一手抓就業培訓。目前學校設有計算機、財經、機電、生物工程、服裝、幼師六個對口高職升學專業,設有紡織、電工電子、機械、數控機床、熱電、金屬切削、電氣焊、汽車駕駛與維修、計算機、財經、機電、生物工程、服裝、幼師等十幾個就業培訓專業。同時開展各類成人學歷教育,農村勞動力轉移培訓等。
經過全體師生的共同努力和社會各界的大力支持,學校管理和教育教學工作取得了顯著的成績。xx年對口高職升學考試,我校本科上線32人,在全市同類學校中排名第四,本科升學率是全省平均本科升學率的7倍,專科升學率已連續五年保持100%。學生就業安置工作取得很大進展,學生就業率100%,就業滿意率也高達90%以上。學生管理工作贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。學校先后獲得“平安高青建設先進單位”、“淄博市教育教學示范學校”、“淄博市教學質量先進單位”、“淄博市學生公寓管理先進單位”、“淄博市崗位目標先進學校”、“淄博市文明單位”等榮譽稱號。其中,“平安高青建設先進單位”稱號在全縣各級各類學校中只有我們這一所學校獲此殊榮。教師中先后有五十多人次獲得省市縣綜合或單項表彰。受省市縣級表彰的三好學生、優秀學生干部達四十多人。
這些成績的取得,與我們全校上下同心同德,齊心協力,一心一意抓教學、聚精會神抓管理是分不開的,也與廣大家長的配合支持分不開的。
在學生管理方面,全校上下牢固樹立“一切為了學生,為了學生的一切”的學生觀,以“嚴字當頭,愛在心頭,疏堵結合,防治結合”為指導思想,實行全方位無縫隙連帶責任管理。高度重視學生的安全教育工作,構建了校長—分管校長—教導處(團委)—學生管理科(年級科)—班主任老師五級管理網絡;實行封閉式管理,嚴格學生出入程序,學生進出校門必須經過班主任老師—年級科—學生管理科—教導處—分管校長—保衛科層層把關;嚴格考勤制度,堅持每節課一考勤,每日一通報;狠抓學生宿舍管理,四名宿舍管理員實行二十四小時值班制度,夜間分管校長、處室主任、班主任老師在宿舍輪流值班與學生同住,學生住宿人數堅持每日一通報;學生放假實行回訪制度等。通過大典、集會、班會、黑板報、手抄報、宣傳欄等多種形式加強對學生的思想、道德、紀律、法制和安全教育,開展豐富多彩、健康有益的文體、競賽活動,寓教于活動之中。
在教學方面,嚴格落實教學常規,狠抓備課、上課、自習輔導、作業批改、考試等教學環節的管理,嚴格按照教學大綱開全、開足課程。注重教師的業務培訓和現代信息技術培訓,所有任課教師都取得了中級以上計算機等級證書,能夠熟練運用現代教育技術進行教育教學方法和課堂教學模式改革。
在狠抓高職升學的同時,高度重視就業培訓工作。堅持產教結合、校企結合的辦學模式,實行“雙元制”辦學。專門成立培訓部,加強就業培訓的教學教研和管理工作。制定切實可行的實驗實習計劃,注重培養學生的動手操作能力,使學生能夠在較短的時間內適應企業的工作要求,提高就業的成功率和滿意率。學校投巨資建起了電氣焊、數控機床加工、汽車駕駛與維修等實習車間,與縣內外知名企業密切聯系,建立了長期穩固的實訓實習基地。采取靈活多樣的辦學機制,學生可根據自身條件和需要調整選擇高職升學或就業培訓。實行全日制與半工半讀相結合的教學模式,學生可邊學習、邊工作,這樣既鍛煉了動手操作能力又解決了部分學費和生活費來源,為將來的實習、就業鋪平了道路,受到廣大學生和家長的歡迎。學校與縣內外多家知名企業建立了長期用工合作關系,如:海爾集團、海信集團、魯泰紡織有限公司、鉅創紡織有限公司等。近期學校又與北京、江蘇等地幾家知名企業達成用人協議,為學生的就業安置開辟了廣闊的渠道。
督導工作情況報告篇五
土門第三完全小學坐落在土門鎮臺子村。學校服務范圍主要是臺子村村,受益人口2200多人。學校占地16500平方米,校舍建筑面積1165平方米。現有教學班9個,學生297名,專任教師19人,學生的入學率、鞏固率、完成率均達100%。學校圖書能滿足教學需要。多年來,在黨的教育方針及鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想的指導下,學校堅持以人為本,內強素質,外樹形象;堅持以教科研為先導,德育為重點,教學為中心以“合格加特長”為培養目標,面向全體學生,全面提高教育教學質量,努力培養有創新精神和實踐精神的合格小學生。
(一)、明確辦學方向,確立辦學思想
我校認真組織學習現代教育理論、教育思想,堅持正確的辦學方向,以培養“學會認知、學會做人、學會生存”的現代型人才為目標,牢固樹立“為家長和學生提供優質教育和優質服務”的辦學宗旨,以師生共同發展為本,堅持“質量求生存,創新求發展”的辦學思想。
(二)科學建立管理機制,確保學校長久發展素
我校始終遵循依法治校、科學管理、與時俱進、可持續發展的人本理念,強化人文教育,逐步建立、完善了現代管理機制,有效的保證和促進了學校的長遠發展。
始終堅持依法治校。學校始終堅持辦學方向,全面貫徹教育方針,面向全體學生,堅持以學生為本,把育人作為學校的.根本任務。學校始終遵守國家的教育政策和法規,認真遵照上級有關文件精神,堅決杜絕亂收費現象發生,嚴格執行財務制度和財務紀律,把有限的資金盡量用在學校建設和發展上;嚴格執行國家課程計劃,開齊課程,開足課時,力爭讓每一學科、每一堂課都落到實處;積極實踐新課程理念,結合本地實際,嘗試開發并實施校本教研;積極貫徹安全衛生條例,學校能充分關注師生安全,保證校內設施及活動組織的安全。歷年來,學校未發生一起因學校管理原因引起的安全事故。
健全落實各項制度。學校每學期都要建立、完善各項規章制度,合理地安排各類人員的工作任務,科學地確立各個崗位的職責要求。學校領導帶頭遵守,充分發揮帶頭作用、表率作用。我們建立健全了《教育教學常規制度》、《教研制度》、《教師考勤制度》、《教師獎懲制度》、《安全管理制度》,從德、能、勤、績四方面量化評估全體教師,注重過程,講求實效,做到加分有理,扣分有據,全體教師一視同仁。由于這樣,學校各方面的工作都能做到有章可循,有標可競,工作的有序性和實效性大大增強。
著力強化隊伍建設。學校把建設高素質的師資隊伍作為學校發展的源動力,把教師隊伍建設作為戰略任務來抓,具體做法:一是用現代教育思想武裝教師頭腦。學校通過健全落實學習制度,實施措施得力的師德教育活動,組織教師學習《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》以及有關實施素質教育的決定、意見等文件。通過學習,教師能把文件精神化作自覺行動,努力塑造社會滿意、家長稱贊、學生敬佩的良好教師形象。學校為教師創設發展的平臺,積極鼓勵和倡導廣大教師參加各種形式的繼續教育、自學考試,提高學歷層次。現已取得本科學歷8人,專科學歷10人,學校經常性派出教師參加各級教學觀摩和各種業務培訓活動,使青年教師嶄露頭角,并在新課改的大潮中,發揮示范作用。
積極創建和諧校園。為優化育人環境,確保師生生命財產安全,保障教育教學的順利進行,我校做了大量細致而有益的工作。就學校硬環境而言,從20xx年起,學校從長計議,為營造良好的育人環境,下大力氣對學校用水進行了徹底改造,解決了多年來困擾師生的難題,使全校師生能靜下心來搞教育,潛下心來謀發展,解放了師生手腳,加快了學校發展。學生家長贊不絕口,社會反映非常好。在軟環境的建設上,學校也做了大量的行之有效的工作。首先,學校堅持利用班會,每周對學生進行安全、學習、德育等教育,并通過墻報、黑板報等對學生進行守法、安全、衛生、勤學、感恩等教育。其次,積極加強校園文化建設,培植了綠化帶,安裝了校訓、名人字畫、警示牌、宣傳畫等等,校園文化氣息濃郁,環境育人效果明顯。第三,加強學校與學生家長的聯系,使社會、家庭都來關心每個學生的安全,共同教育和督促學生時時處處注意安全,定期召開家長會,切實做好學生安全工作。學校幾年來無火災事故、無交通安全事故、無食物中毒及其它意外傷亡事故。同時無體罰和變相體罰學生的現象。
(三)高度重視德育工作,著力提高育人質量。
我校切實加強和改進德育工作,樹立“以人為本、德育為先”的德育管理思想。以德育為先,形成辦學特色。一個特色是,養成教育促進學生發展,具體做法是:
1、規范升降國旗制度。每周一早上舉行全校升旗儀式,進行國旗下主題講話,要求全體師生必須參加。
2、加強常規系列教育,各班級根據本班級的實際情況,制定出切實可行的班隊工作計劃,確定不同學段的德育內容和要求,改進教育工作的方式與方法,充分體現德育工作的整體性、階段性和實效性。
3、認真落實新守則、新規范。開學后,各班主任立即組織學生學習、記憶、背誦《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,以及學校各種規章制度,并做到及時檢查學生的行為習慣,發現問題及時處理,讓學生對新《守則》《規范》入腦、入心,做到耳熟能詳,了然于胸,人人理解,人人遵守。另一個特色是,校園文化凈化學生心靈,具體做法是:
1、開設了文化櫥窗。每個教室置了學習專欄,將學生的優秀作品張掛上墻,展出學生藝術作品;教學樓內到處可見學校的規章制度、標語;走廊中,名人名言,偉人畫像高高懸掛。校園文化到處在向學生進行德育教育的滋潤。學校的一草一木都與學生進行心靈的溝通、情感的交流。
2、利用好少先隊活動以及課外活動等,根據不同年級學生心理、生理特點,對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育,以提高學生各方面的素質。
養成教育促進了學生健康成長,校園文化凈化了學生心靈。我校學生已能遇到老師問好,見到長輩打招呼,學校講文明懂禮貌蔚然成風,得到了社會各界的一致好評。
(四)認真實施素質教育,穩步提高教學質量
學校在實施素質教育過程中,不斷更新教育思想,深化育才觀,把培養“基礎扎實,具有效率觀念,競爭意識和創新精神”的新一代作為課堂教改的目標。幾年來,我校學科成績穩步提升,教育質量得到各級領導及家長的認可。
以“校本教研”為平臺,輕松走進新課程。為進一步統一思想,提高認識,學校把建設學習化的領導班子,學習化的教師隊伍放在首位,從學校領導做起,采用多種形式提高廣大教師思想觀念和教育觀念。校長李生澤同志以身作則,始終站在教育教學第一線,始終堅持教學研究,積極參加教育教學研究活動,為學校教科研的深入開展取到了很好的推動作用。學校教師樹立“以學為本,以學定教”的新理念,并勇于探索,大膽實踐,在教學中較好地解決學生主體和教師主導之間的關系,把課堂當成學生生命發展的主要過程。
這幾年來,我校辦學條件和水平都有了長足的發展,但還存在一些問題和不足。一是學科教師不能配套,缺少音、體、美及英語等學科專任教師,影響著素質教育的全面實施;二音、美、科教學器材缺乏,制約著學校發展,不能滿足教育教學的需要。
1、進一步加強教師隊伍建設,提高教師自身素質。
2、進一步加強教育教學管理,提高教師課堂教學水平,重點是把握課程改革這一主題,轉變教育教學觀念,增強科研意識,加大教科研力度,向科研與課堂要質量、要成效,切實提高教學質量。
3、進一步樹立服務意識,繼續改善辦學條件與環境,為學校可持續發展創造可靠的物質和技術保障。
4、抓好學生思想道德建設和良好習慣養成。
5、繼續推進學校各項改革,積極創建現代學校管理制度。
6、加大投入,添足教學設備。
回顧過去感慨萬分,展望未來任重而道遠。我校今后將進一步探求適合學校發展的成功之路,不斷提高辦學質量和效益,辦好人民滿意的教育。
督導工作情況報告篇六
學校占地面積70畝,其中辦公室、宿舍、餐廳、教室等占地500m2,另擁有40000平方米的專業訓練場,場地內按《交通部駕駛員培訓教學大綱》的要求設置有齊全的訓練科目,學員第一階段初級訓練及第二、第三階段訓練全部在封閉場地內完成,第四階段復雜道路駕駛在距學校500m處一條30km長的柏油路上進行。
去年九月,我們對場地進行了硬化、綠化,鋪油5000m2,水泥硬化900m2,植樹20xx多株,今年四月又移栽了柳樹、槐樹、側柏等共計600余株,結合森林公園的大環境把安順建成園林式駕校、休閑式駕校是我們的奮斗目標。場地內各類標志齊全,公安部的九個考試科目設置完整,環形訓練路分為內外兩層,內側為科目路,外側為高速訓練柏油路,各不影響,為培訓不同層次的駕駛員奠定了堅實的硬件基礎。
學校實有人員28人,全部是聘用人員,其中教練員18人,接送車司機2人,管理人員、后勤人員共8人,機構設置緊湊,人員分工明確,聘用的管理人員均是大專畢業,教練員全部有省運管局頒發的《準教證》整個隊伍平均年齡在32歲以下,退伍軍人多,中專生多是整個教練員隊伍的一大特點。學校每月對人員進行業務培訓、考核,尤其是教練員,考核結果體現在工資效益中,高素質的隊伍保證了學校的各項高效、有序地進行。
學校現有大小車輛共30臺,其中有教練車行駛證且20xx年檢驗合格的車輛共23臺,備用車7臺。有實驗用拆裝整車一臺、有完整的汽車各部位零部件一套、(上理論課用),電腦10臺,為配合多媒體電化教學,還添置了vcd、幻燈機、電視機,投影儀等,有了這些設備使得理論教學圖文并茂、直觀易懂。
建校伊始我們就樹立了“質量立校,服務興校”,“以質量拓展生源、以服務開創未來”的辦學理念,并通過嚴格的管理制度把這一理念體現出來。
學校建立了預約制度,學員提前預約,有依維柯、佳寶兩輛車專門接送學員,接送車環城跑,一小時一個來回,學員到時間來就上車訓練,練完就走,這樣給很多上班的學員提供了方便,學校雙休日不休息,中午、晚上有學員想訓練就加班,一切以學員的要求為準。20xx年1月1日前學員按卡訓練,每人每天發一張訓練卡,訓練卡時間為40分鐘,學員憑卡上車訓練,教練員每日憑卡結算車輛的配件、油料、工資。節省的獎,浪費的扣,學員的合格率與教練員的工資掛鉤。20xx年1月1日后我們把配件、合格率、安全獎、基本工資、效益等全部折算到每個學員的合格率中,合格一個,教練員掙100元,除此再無任何其它工資,比如教練員考試合格12人,即可得1200元在分車時每車12人,校內考核合格1人教練可申請再增加1人,校內考核不合格不允許再超帶人,這樣優秀的教練員可在短時間內培訓出合格的學員,可多帶多得,一般的教練員只能帶12人,這種辦法有效的調動了教練員鉆研業務的極積性,達到了多出、快出合格學員,降低單車成本的目的!
學校培訓科統一制定培訓計劃,按學員不同進度對各車進行分別考核,嚴把教學的規范性、統一性,杜絕一個教練一個樣的“師傅帶徒弟”模式,經常組織教練員學習交通部新大綱的教學要求,學習公安部考試各科目要求,每月對教練員進行業務考核,并與工資效益掛鉤,嚴格的管理措施調動了教練員的積極性,一旦有學員舉報教練有吃、拿、卡、要現象,立即換車,該學員的100員效益也全部歸后一教練所有,這樣確保了學員就是上帝,在xx駕校教練員就怕學員不到校訓練,就怕學員舉報,這些措施有力地保證了學校的軟件建設。
經過我們的努力、精心運作,安順駕校雖然起步遲,但在朔州市已經有了良好的聲譽,各方面進步非常快,尤其是教學管理方面,走出了一條科學高效的路子。
最近我們正在制定安順駕校五年發展計劃“二年打基礎,三年達優良,五年創第一”的目標已確定,我們“不求最大、但求最好”,突出以人為本,嚴守“質量拓展生源、服務開創未來”的經營理念,不求眼前利益,努力塑造“學技術到安順”的品牌,目前學校生源穩定,60的學員是由培訓合格的學員介紹來的,學員結構有三個特點,上班的多、年齡大的多、女同志多,他們都有個明確的目的,不光要拿駕駛本更重要的是學會真正的技術,為自已負責、為社會負責,我們學校的培訓成本高達每人800—1000元,但付出總有回報,每月穩定的招生人數和優異的考核成績就是最好的回報。
20xx年是我校的“質量年、綠化年”,開春后我們將繼續加大場地建設的力度,植樹種草蓋涼亭,凡是露土的地方全部綠化,20xx年還將繼續狠抓教練員業務素質的培訓,駕校成敗在管理,質量好壞在教練。
各位領導下次光臨時,必將有一所“風景怡人、設備齊全、管理先進、社會聲譽好的”園林式駕校呈現在各位面前,為了能早日達到這一目標,請您留下寶貴的意見和建議。
督導工作情況報告篇七
開好黨委領導班子專題民主生活會,是這次教育實踐活動的重要內容,也是確保活動取得成效的重要舉措,中央和自治區黨委高度重視,專門下發了關于在教育實踐活動中開好專題民主生活會的通知,對開好民主生活會提出了具體的要求。這次xx市市委常委班子專題民主生活會,中央組織部副部長、中央教育實踐辦xxx同志,自治區黨委常委、組織部部長xx同志親臨檢查指導,xx同志作了重要講話,自治區黨委常委、秘書長xx同志親自主持并全程指導這次民主生活會。待會,xx同志還要作重要講話。我們認為這充分體現了中央組織部、自治區黨委對崇左市黨員干部的關心,對崇左市委常委班子專題民主生活會的重視。我們一定要認真貫徹落實好王秦豐副部長和范曉莉常委的重要講話精神。
關于對這次民主生活會點評評價,昨天xx同志總結歸納為三句話,也就是“三個有”:即自我批評有深度、互相批評有辣味、民主生活會有質量。我們督導組認為這是最好的肯定和評價,非常符合實際。我們在這個基礎上歸納為“六個有”,體現xx市委常委班子民主生活會的特點。
第一,黨委領導有保障。這次民主生活會,以至教育實踐活動的全程工作,得到了中央組織部、中央第九巡回督導組、自治區教育實踐辦負責同志的精心指導,尤其是自治區黨委常委、秘書長xx同志把崇左市、xxx作為自治區黨委常委學習教育實踐活動的聯系點,真正作為一項重大政治任務來抓,不僅掛名、而且掛帥,盡力盡責、親力親為,部署到位,措施到位,責任到位。短短的幾個月,xx同志三次到崇左市調研指導工作,多次聽取xx和第五督導組的匯報,及時對活動的`開展提出明確要求,指導活動健康開展。同時,對xx市改革發展項目的推進,親自協調解決問題,還利用休息時間深入鄉村調研解決信訪積案。這都為崇左市搞好教育實踐活動尤其是開好這次專題民主生活會提供了領導保障。我認為這是我們xx市的一個福氣。中央組織部、中央巡回督導組來檢查指導,大家曾一度感到有壓力。但同志們更多的是作為一個機遇,作為推動工作的動力,高標準做工作,精益求精做工作,取得了比較好的成效。
工作往往就是這樣,有了壓力,挺一挺、拼一拼就過去了,就能夠做得更好了。xx市委把召開這次民主生活會作為教育實踐活動的關鍵環節,切實加強領導,精心組織,認真制定了民主生活會的方案,就開好會議提出了具體的要求。xx同志、xx同志和其他常委同志們做到了“五帶頭”,即帶頭開展學習,帶頭深入調研聽取意見,帶頭開展談心活動,帶頭認真撰寫對照檢查材料,帶頭抓好整改落實。xx同志還親自主持起草市委常委會班子的對照檢查材料,經常督促其他常委同志深入查找問題、深刻分析原因,反復修改對照檢查材料,像電影《英雄兒女》中的王成“為了勝利,向我開炮”那樣響亮地說出“向我看齊、向我開炮”。xx同志在白天工作繁忙的情況下,擠出晚上時間撰寫和修改對照檢查材料。這都為大家帶了個好頭。
督導工作情況報告篇八
為了認真貫徹落實《xxxx市創建省級衛生城市健康教育工作實施方案》,全面推動社區健康教育活動的有效開展,市創衛辦、市創衛辦公共衛生處抽調人員組成檢查組,于10月23日至24日對我市社區健康教育工作開展情況進行了專項督導檢查,現將督查情況通報如下:
這次督導檢查分成兩組分別由市創衛辦主任助理xx和市衛生局副調研員xx帶隊,先后對印臺區、王益區、耀州區六個辦事處、八個社區、三個社區衛生服務中心(站)的健康教育開展情況進行了督導檢查。同時,針對新區社區剛剛組建,社區健康教育剛剛起步的實際情況,檢查組利用半天時間,組織人員對新區辦事處、社區主任和主管健康教育專兼職工作人員進行了健康教育網絡建設、組織機構、資料完善和健康教育具體操作等方面的專題培訓。通過督導檢查來看,我市社區健康教育工作已全面起步,網絡體系已基本形成,主要表現在:一是各區、辦事處、社區領導對社區健康教育工作重視,建立了機構,有行動、有安排,做了大量工作;二是辦事處所在轄區單位基本落實了健康教育專兼職人員;三是大部分社區建立了健康教育資料檔案;四是多數社區設立了專門的健康教育專欄并且能夠按時更換教育內容;五是社區衛生服務機構普遍設立了健康教育室,適時開展了形式多樣的健康咨詢活動。全市社區健康教育取得了一定的成效,廣大市民的健康知識進一步增強,健康知識知曉率和行為形成率有了較大提高。
這次檢查采取聽匯報、看資料、實地查看和現場指導方式,重點檢查了各區辦事處、社區的健康教育網絡機構建設,健康教育規劃計劃制定,健康教育活動開展,宣傳欄設立,宣傳資料歸檔以及健康知識知曉率行為形成率等情況,從檢查來看,各區、辦事處、社區做了大量工作,取得了較好成效。好的方面主要有:
(一)印臺區區、辦事處及社區領導普遍重視社區健康教育工作,北街社區、南苑社區、芳草堤社區向居民發放了健康教育知識問卷調查表,舉辦了公務員和居民(村民)健康教育知識培訓,受教育人員面廣、健康知識普及率高。城關辦事處還在河東村舉辦了滅鼠知識講座,芳草堤社區領導包抓健康教育知識宣傳普及,群眾參與率、資料入戶率較高。
(二)王益區高度重視健康資料入戶工作,召開專門會議,部署健康手冊進社區工作,通過層層落實,健康教育資料入戶率比較高。紅旗社區開展健康知識一傳十、十傳百、百傳千的宣傳承諾,為社區健康教育知識普及探索出新的方法。
(三)耀州區注重抓好健康教育長廊建設,利用工地、單位臨街圍墻在公共場所建立了20多個健康教育知識長廊,對普及健康教育知識、提高居民健康教育知曉率起到了很好的作用。
(四)新區咸豐路辦事處創新宣傳載體,通過印制健康教育知識手提袋、折頁等入戶發放,收到較好的效果。
(五)設立在市職防所的金華社區衛生服務中心、耀州區鄰德社區衛生服務中心建立了社區居民健康檔案,開展了高血壓、糖尿病社區防治,舉辦了多期社區居民健康教育知識講座,充分發揮了衛生行業優勢,展示了社區衛生服務的新形象。
自我市創衛工作開展以來,各區在社區健康教育方面做了一定工作,但與省級衛生城市標準相比,還存在許多薄弱環節,主要問題是:
(一)健康教育網絡不完善。按照健康教育工作要求,應建立區、街道、社區、單位四級網絡。這次檢查雖然絕大部分辦事處、社區建立了網絡,但不規范、不詳細、需要羅列的數據沒有羅列,網絡圖該上墻的沒有上墻。
(二)健康教育資料收集不完整、種類不齊全、分類不規范,沒有建立專門的健康教育檔案;宣傳資料入戶率達不到要求;資料發放登記不完善或沒有登記。
(三)宣傳欄面積不夠,宣傳內容無檔可查。各辦事處、社區雖然都辦起了健康教育宣傳欄,但面積多數達不到3平方米要求。宣傳欄內容基本能做到兩月更換一次,但大都沒有標明日期,沒有留底稿,考核無檔可查。
(四)多數社區未開展居民健康教育知識問卷調查,一些已開展調查的社區既沒有問卷記錄,也沒有調查分析報告。
(五)社區健康教育知識培訓力度不夠,居民健康行為干預措施少,效果不明顯,居民健康教育知識知曉率和健康行為形成率達不到要求。
針對這次檢查中發現的問題,對照省級衛生城市社區健康教育驗收標準要求,下一步各區在社區健康教育工作中應重點抓好以下六個方面:
(一)完善教育網絡,明確工作職責,保證四到位。各區要建立完善社區健康教育四級網絡,明確各級工作職責,保證機構、經費、設備、人員四到位,建立健康教育考核評價體系,扎實有效開展健康教育工作。
(二)加強骨干培訓,規范開展工作,做到六個有。各區要利用各種行之有效的辦法,加強健康教育專兼職人員培訓,建立骨干隊伍,確保社區健康教育工作按照創建省級衛生城市標準要求有序開展,切實做到有機構,有專干、有陣地、有資料、有活動、有評價。
(三)健全健康教育資料,及時做好歸檔立卷工作。各區要結合實際,不斷豐富健康教育資料,健全資料種類,形成完整的面向不同人群的教育材料。并按照市上要求,及時做好創衛健康教育資料收集工作,分類歸檔,建立專卷,便于考核檢查。
(四)總結經驗,樹立典型,發揮示范帶動作用。各區要注意總結工作中好的經驗和做法,及時發現培養典型,積極推廣先進經驗,帶動面上工作。
(五)加強督導檢查,建立社區評價制度。各區要層層落實工作責任制,加強經常性督查,定期開展社區居民問卷評價,確保居民健康知識知曉率和健康行為形成率達到省級衛生城市驗收標準要求。
(六)制定實施方案,有聲有色抓好活動開展。各區應本著簡便易行、形式多樣、各具特色、全員參與的原則,精心籌劃、周密部署,盡快制定各自實施方案并付諸行動,要做到社區健康教育工作年有目標、季有計劃、月有主題、周有形式,切實把這項工作抓緊抓好抓出成效。