91夜夜人人揉人人捏人人添-91一区二区三区四区五区-91伊人久久大香线蕉-91在线电影-免费a网址-免费v片网站

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 2023年新教師教學(xué)心得體會 體育新教師教學(xué)心得體會(通用9篇)

2023年新教師教學(xué)心得體會 體育新教師教學(xué)心得體會(通用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 20:10:07
2023年新教師教學(xué)心得體會 體育新教師教學(xué)心得體會(通用9篇)
時(shí)間:2023-11-06 20:10:07     小編:筆舞

心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

新教師教學(xué)心得體會篇一

體育教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),而體育新教師的加入不僅帶來了新鮮的觀念和活力,也面臨著諸多的挑戰(zhàn)。作為一名體育新教師,我有幸參與了體育教學(xué)工作,并積累了一些經(jīng)驗(yàn)和心得,在此與大家分享。

首先,作為體育新教師,在教學(xué)過程中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)體育的內(nèi)在驅(qū)動力,是學(xué)生參與運(yùn)動的重要動力來源。在我的教學(xué)實(shí)踐中,我注重找尋學(xué)生的興趣點(diǎn),采取多樣的教學(xué)手段,鼓勵學(xué)生積極參與體育活動。例如,在足球教學(xué)中,我通過創(chuàng)設(shè)足球競技游戲,增加比賽環(huán)節(jié),激發(fā)學(xué)生的興趣;在籃球教學(xué)中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的籃球技術(shù),組織小組賽,提高學(xué)生的參與度。通過這些方式,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣和參與度明顯提高,有效促進(jìn)了學(xué)生體育素養(yǎng)的培養(yǎng)。

其次,體育新教師還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識。體育活動中,團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的,體育新教師應(yīng)該在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識。在我的教學(xué)中,我通過組織各類團(tuán)隊(duì)競賽和游戲,鼓勵學(xué)生相互合作,共同攻克困難。例如,在足球教學(xué)中,我組織學(xué)生參與踢球比賽建隊(duì)活動,學(xué)生們在比賽中相互配合,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。這樣的教學(xué)方式使學(xué)生在比賽中相互借助、協(xié)作,發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量,培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和合作精神。

另外,體育新教師在教學(xué)中也要注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心。體育項(xiàng)目涉及到身體的協(xié)調(diào)性和技巧的掌握,對學(xué)生自信心的培養(yǎng)有著重要的作用。在我的教學(xué)實(shí)踐中,我注重給予學(xué)生積極的反饋和鼓勵,讓學(xué)生感到自己的進(jìn)步。例如,在學(xué)生練習(xí)跳遠(yuǎn)時(shí),我會根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,給予適當(dāng)?shù)募记芍笇?dǎo)和鼓勵,讓學(xué)生感受到自己的進(jìn)步和成就感。這種積極的反饋和鼓勵,可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,激發(fā)他們更積極地參與體育活動。

此外,體育新教師還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)。體育不僅是鍛煉身體,更是培養(yǎng)學(xué)生的品德的重要途徑之一。在體育教學(xué)中,我注重通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行公平競爭、遵守規(guī)則等活動,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和競爭意識。例如,在游泳教學(xué)中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的自律和互助精神,組織學(xué)生進(jìn)行游泳比賽,并強(qiáng)調(diào)公平、公正的原則,讓學(xué)生明白體育比賽應(yīng)該遵守的規(guī)則和道德要求。通過這樣的教學(xué)方式,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的行為規(guī)范性得到了改善,品德修養(yǎng)得到了提升。

最后,體育新教師在教學(xué)中應(yīng)注重與其他教師的合作。體育教學(xué)是學(xué)生全面發(fā)展的一部分,與其他學(xué)科的教學(xué)密切相關(guān)。體育新教師要加強(qiáng)與其他教師的溝通與合作,共同為學(xué)生的全面發(fā)展出謀劃策。在實(shí)際教學(xué)中,我與語文、數(shù)學(xué)等科目的老師進(jìn)行積極的交流,協(xié)調(diào)課程安排,使學(xué)生在課程學(xué)習(xí)和體育活動之間實(shí)現(xiàn)良好的平衡。這樣的合作不僅有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),也有助于教師間相互學(xué)習(xí)和成長。

總結(jié)起來,體育新教師在教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣、團(tuán)隊(duì)意識、自信心和品德修養(yǎng),同時(shí)加強(qiáng)與其他教師的合作,共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。體育教學(xué)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的過程,我愿意與同行們一起分享和探討,不斷提高自身的教學(xué)水平。

新教師教學(xué)心得體會篇二

轉(zhuǎn)眼工作近一年了,作為一名工作不久的`新教師,在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中有許多的心得和體會。回顧一年的工作,我的收獲真是很多很多,下面我就具體來談一下我這一年來在教學(xué)工作方面的收獲:

一、教學(xué)方面

經(jīng)過這一年來的工作我覺得要想做一名合格的教師,我認(rèn)為首先在教學(xué)方面做到以下幾點(diǎn):

1.認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本理論和基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的內(nèi)在邏輯,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料;深入了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會出現(xiàn)的困難,及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法,解決如何把已掌握的知識傳授給學(xué)生,包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。

2.精心組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好課后作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3.以學(xué)生為主體,師聲互動。初登講臺時(shí),我上課的時(shí)候雖然能很流利的把本節(jié)課知識講授完,但就好象一個(gè)人在表演一樣,我似乎忽略了學(xué)生的存在,講課時(shí)不能面向全體學(xué)生,而且組織課堂的能力也不是很好,而經(jīng)過一年來的歷師愛是教育的"潤滑劑",是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時(shí),師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇郏處煵拍苴A得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實(shí)的要愛,內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛,"丑小鴨"同樣也要愛。關(guān)于這一點(diǎn)我就是這樣做的,我?guī)н^的學(xué)生我都很喜歡,無論是“金鳳凰”還是“丑小鴨”我都喜歡他們,關(guān)心他們。上課提前十分鐘到教室,和他們聊聊天,不管生活還是學(xué)習(xí),能幫他們解決的問題盡力去幫助他們解決。課下他們也經(jīng)常到辦公室或宿舍找我談心。通過溝通、交流,我對他們有了更深的了解,對教學(xué)也有了很大幫助。

2、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的,所以我時(shí)刻的提醒自己教師是不能盛氣凌人的,更不能利用自己地位和權(quán)力污辱學(xué)生;我應(yīng)該從他們的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學(xué)生才能與我縮小心理距離。

3、愛就是責(zé)任。

要嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點(diǎn)錯誤,不縱容、不姑息、決不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,更應(yīng)注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

新教師教學(xué)心得體會篇三

近日,我參加了學(xué)校舉辦的新教師教學(xué)比賽,并經(jīng)過兩輪角逐最終獲得了第二名的好成績。這場比賽不僅讓我更深入地認(rèn)識到了自己的不足,更讓我開闊了教育視野,了解到各類教學(xué)方法。下面,我將分享我在這次比賽中的經(jīng)驗(yàn)與感悟。

首先,在準(zhǔn)備期間,我學(xué)會了很多教學(xué)技巧和方法。在準(zhǔn)備教案的過程中,我發(fā)現(xiàn)同一個(gè)知識點(diǎn)可以有多種不同的教學(xué)方法。例如,教授三角函數(shù)時(shí),可以采用游戲式教學(xué)。學(xué)生們可以分組,在30秒內(nèi)快速記住所有三角函數(shù)的值,由此鍛煉記憶力;也可以采用類比式教學(xué),將三角函數(shù)與日常生活中的測量,如角度,高度等相比較,由此吸引學(xué)生的興趣。這讓我認(rèn)識到,靈活地運(yùn)用各種教學(xué)方法可以提高教學(xué)效果。

其次,在比賽中,我也學(xué)會了如何更好地與學(xué)生溝通。在講解知識點(diǎn)時(shí),我放慢了講話的速度,避免過快或過慢導(dǎo)致學(xué)生無法理解。我還意識到要多讓學(xué)生參與課堂,提出問題,讓他們思考回答,這樣可以讓他們更好地理解和掌握知識點(diǎn)。此外,在平時(shí)的教學(xué)中,我也盡可能多地參與學(xué)生的課外活動,在數(shù)學(xué)競賽、班級活動中與學(xué)生互動交流,從而建立起了起良好的師生關(guān)系。

第三,本次比賽的經(jīng)歷也讓我認(rèn)識到教學(xué)的難點(diǎn)和重點(diǎn)。在準(zhǔn)備過程中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績普遍比較差的原因在于基礎(chǔ)不扎實(shí)。于是,我有針對性地進(jìn)行了相關(guān)基礎(chǔ)知識點(diǎn)講解,為他們奠定扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。而在教授更為復(fù)雜難懂的知識點(diǎn)時(shí),我注重“以簡制繁”,讓學(xué)生先理解其中的簡單規(guī)律,再進(jìn)一步挖掘積累,不斷深入學(xué)習(xí)。我同時(shí)也發(fā)現(xiàn),調(diào)動學(xué)生興趣和情感可以提高教學(xué)效果。在教學(xué)時(shí),我讓學(xué)生參與選派曲,通過學(xué)生感興趣的促進(jìn)教學(xué)效果。

第四,本次比賽中,我更加明白五心教育的重要性。在教學(xué)生活中,不只是將知識灌輸給學(xué)生,更要將以人為本的理念貫穿進(jìn)教學(xué)中。在這次比賽中,我將自己的五心——以愛心傳遞知識,以耐心傾聽學(xué)生心語,以細(xì)心關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,以責(zé)任心引發(fā)學(xué)習(xí)興趣,以承諾心保障教育效益——付諸于教學(xué)當(dāng)中,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到我無微不至的關(guān)懷,在教學(xué)中讓每個(gè)學(xué)生都收獲了成功的喜悅。

同時(shí),我也發(fā)現(xiàn),教學(xué)需要如火如荼地進(jìn)行,不能讓“善待自己”這一點(diǎn)被遺忘。在比賽中,我發(fā)現(xiàn)自己在緊張中沒有休息,導(dǎo)致最后一輪比賽中狀態(tài)不佳,讓機(jī)會溜走。從這件事情中,我認(rèn)識到了作為一名教師,要經(jīng)常調(diào)節(jié)自己的心態(tài),在拼搏中留出時(shí)間給自己休息和調(diào)整,才能讓體力和精力得到更好的保障。

總之,在新教師教學(xué)比賽中的經(jīng)驗(yàn),讓我深入認(rèn)識到教育的重要性,也讓我更加堅(jiān)定了從教的決心和信心。我將堅(jiān)持不懈地為學(xué)生的未來而不斷努力,讓我能夠成為學(xué)生真正信任的教師。

新教師教學(xué)心得體會篇四

學(xué)習(xí)了這篇文章之后,我的感觸頗深,從學(xué)情分析的角度來說,我們不僅僅要關(guān)注學(xué)生現(xiàn)有的狀態(tài),還要關(guān)注學(xué)生可能發(fā)展的所能達(dá)到的程度,通過激發(fā)學(xué)生的興趣,引導(dǎo)學(xué)生掌握現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)框架,有目的有步驟的提升學(xué)習(xí)品質(zhì),明確學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)內(nèi)容,對不同的學(xué)生提出不同的要求,盡可能做到因材施教。

針對不同的學(xué)生進(jìn)行不同的重難點(diǎn)的設(shè)定,雖然作為教學(xué)工作者會累一些,但是教學(xué)成果肯定會有比較大的收獲。比如說這次在疫情期間,學(xué)生掌握文化知識,不僅僅是在學(xué)校中,很多時(shí)候是在家中,對于信息技術(shù)的學(xué)習(xí),有利于學(xué)生在不同的場合掌握和提高文化知識,所以在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)過程當(dāng)中,對于不同的學(xué)生的能力,要進(jìn)行深入的了解,學(xué)生水平之間具有的差異性,學(xué)習(xí)風(fēng)格也具有差異性,這些都是學(xué)生自身的特點(diǎn),了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度,對學(xué)生做一個(gè)最基本的摸底了解,才能在教學(xué)設(shè)計(jì)過程當(dāng)中設(shè)計(jì)出貼合于學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)任務(wù),信息技術(shù)課堂一般是以學(xué)生為主的實(shí)踐操作,在上課的過程中,老師,可以巡回觀察每位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度是否與自己的教學(xué)設(shè)計(jì)相符合,以便及時(shí)做出調(diào)整,在上課過程中,我們還要觀察學(xué)生之間合作的情況,學(xué)生在操作過程中,對于目標(biāo)完成的程度是否按照計(jì)劃進(jìn)行,學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀是否得以提升。

教學(xué)過程是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的過程,只有本堂課的教學(xué)目標(biāo)完成以后才可以順利的開展下一個(gè)教學(xué)任務(wù),因此,在上完每一節(jié)課之后,要及時(shí)的進(jìn)行教學(xué)總結(jié),對比學(xué)生在上課前后的差距,分析出存在的問題,以便提高教學(xué)活動的效率,此外,我們還應(yīng)在教學(xué)過程中要立體化的呈現(xiàn)學(xué)生的`水平和能力,而不是從單一的形式來判斷學(xué)生的水平和能力,可以靈活運(yùn)用多種教學(xué)方式,只有在充分有效的學(xué)情分析的幫助下,教師在備課時(shí)才能做到心中有數(shù),根據(jù)各班的實(shí)際情況來進(jìn)行教學(xué)的設(shè)計(jì),選擇相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容,對于學(xué)習(xí)水平層次不一樣的班級,在教學(xué)時(shí)分別要對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。比如,有的班級可以多講多練,對于另外一些班級,可以多采用自主合作的學(xué)習(xí)方式,完成相應(yīng)的學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)所以對于不同的學(xué)習(xí)主體,要采用相對靈活,個(gè)性化的設(shè)計(jì),保證教學(xué)任務(wù)能夠順利的完成。

新教師教學(xué)心得體會篇五

作為一名新教師,進(jìn)入教學(xué)崗位后充滿了新鮮感和期待。經(jīng)歷了一段時(shí)間的教學(xué),我不僅獲得了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也認(rèn)識到了自己的不足之處。在新教師的教學(xué)體驗(yàn)中,我深刻體會到了教學(xué)的挑戰(zhàn)和重要性。

第二段:面對挑戰(zhàn)的堅(jiān)持

在教學(xué)的過程中,我遇到了許多挑戰(zhàn),如班級管理、學(xué)生個(gè)性差異化教學(xué)等。剛開始時(shí),我費(fèi)盡心思設(shè)計(jì)了一堂精彩的課程,然而實(shí)施的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生們并沒有如我所預(yù)期的那樣積極參與,有的甚至出現(xiàn)了紀(jì)律問題。面對這些問題,我決定堅(jiān)持下去,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。我努力與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系,用心傾聽他們的需求和反饋,并根據(jù)這些反饋不斷調(diào)整自己的教學(xué)策略。通過這樣的努力,我逐漸解決了班級管理的問題,學(xué)生們對我的課程也產(chǎn)生了濃厚的興趣。

第三段:與學(xué)生共同成長

在與學(xué)生的互動中,我不僅讓他們獲得知識,也讓自己不斷成長。有一次,我給學(xué)生們布置了一個(gè)小組項(xiàng)目,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)學(xué)生表現(xiàn)得特別消極,不愿與其他同學(xué)合作。我主動與這些學(xué)生交流,聽取他們的意見,并幫助他們解決問題。逐漸地,這些學(xué)生開始重新投入到小組項(xiàng)目中,并取得了令人滿意的成績。通過這個(gè)經(jīng)歷,我意識到教育的關(guān)鍵在于與學(xué)生建立起積極的關(guān)系,鼓勵他們的主動性和自我認(rèn)知能力,以便他們在學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮潛力。

第四段:借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)

在教學(xué)的過程中,我也從其他老師身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。他們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的教育理念,能夠在課堂上創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。我經(jīng)常與他們交流,向他們請教教學(xué)上的問題,并在實(shí)踐中融入他們的經(jīng)驗(yàn)。通過這樣的交流與借鑒,我不斷提高自己的教學(xué)能力,使課堂變得更加生動有趣,并激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

第五段:總結(jié)與展望

通過自己的教學(xué)體驗(yàn),我認(rèn)識到教育是一個(gè)艱巨而又充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)。作為一名新教師,我有許多不足和不完善之處,需要不斷地學(xué)習(xí)和成長。然而,我相信只要堅(jiān)持努力,不斷反思和改進(jìn)教學(xué)方法,我就能夠給學(xué)生帶來更多的啟發(fā)和幫助。未來,我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)知識,提高教學(xué)水平,為學(xué)生們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)他們的潛力,并培養(yǎng)他們成為有道德素養(yǎng)和才華的新一代。

新教師教學(xué)心得體會篇六

新課程強(qiáng)調(diào)發(fā)揮學(xué)生主體性,把課堂還給學(xué)生,多給學(xué)生思考的空間。但其實(shí),新教材的內(nèi)容更要求教師對教材理解得很透,抓住重難點(diǎn),能很好地啟發(fā)學(xué)生思考,而不是一味地讓學(xué)生自己看書探究,尤其是我們農(nóng)村初中學(xué)生,他們的自學(xué)能力,理解能力還不是很強(qiáng),所以教師更要講得精,更要善于引導(dǎo),放手之前要先看學(xué)生的水平如何。比如現(xiàn)在我教的有兩個(gè)ab班的學(xué)生,a班的同學(xué)很活躍,設(shè)置問題就不能太放手否則課堂就會成為菜市場,毫無章法;而b班的學(xué)生比較安靜,我們得讓他們有話講,適當(dāng)?shù)卦O(shè)置幽默環(huán)節(jié)否則課堂就會成為一潭死水,毫無生機(jī);比較理想的教法是老師一定要擔(dān)好引導(dǎo)者的職責(zé),引導(dǎo)思維活躍的學(xué)生掌握正確的思考方式,而對于沉悶的課堂,就要注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心,我經(jīng)常采用各種提問方式去激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)欲望。

二、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

要成為一名教師,光有愛心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,愛心只是是作好稱職老師教好書的前提。所謂身正為范,學(xué)高為師,要作一個(gè)好老師,不僅要能得學(xué)生心,還要在各方面都能在學(xué)生面前起到表率作用,無論是工作還是學(xué)識上都應(yīng)該讓學(xué)生佩服,這樣學(xué)生才會對你產(chǎn)生信任感,才會甘心聽從你的教導(dǎo),才會喜歡上你的課。老師對學(xué)生的承諾一定要做到,比如學(xué)生那里收繳到的一些小物品,一定要在承諾的時(shí)間內(nèi)歸還,否則在學(xué)生心中的信任度就會大打折扣,學(xué)生對老師沒有信任感后,無論你實(shí)施的什么制度和提出的建議,學(xué)生會容易產(chǎn)生抵抗情緒,管理和教學(xué)工作就很難開展。

三、做好充分的課前準(zhǔn)備和課堂管理

備課既注重知識的落實(shí),也努力培養(yǎng)學(xué)生的興趣。上課前盡可能地做好充分的準(zhǔn)備,每一課都做到有備而去,這樣在時(shí)間的支配和知識上的引導(dǎo),我們都能盡在掌握。上課過程中重視啟發(fā)學(xué)生思維,我經(jīng)常讓學(xué)生做到三動既多動腦、動口,動筆,拿著筆上課,改掉部分學(xué)生把手放在口袋里上課的不良習(xí)慣,學(xué)生在課堂上出現(xiàn)了違紀(jì),應(yīng)親自參與管理,不能一味地推給班主任,否則威信只會建立在班主任那里,次數(shù)多了,學(xué)生只會厭煩你。

四、學(xué)生的作業(yè)檢查要落實(shí)

除了每天上交的作業(yè)紙作業(yè)以外,對于練習(xí)冊和一些輔導(dǎo)作業(yè),檢查任務(wù)就交給小組長和科代表,我在班上成立了數(shù)學(xué)興趣小組,確定小組長,由小組長來檢查,小組長的作業(yè)由科代表來檢查。

新教師教學(xué)心得體會【篇4】

新教師教學(xué)心得體會篇七

不知不覺,五個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝,我參加工作已滿五個(gè)月了。對于一個(gè)新教師來說,這些日子包含了許多個(gè)第一次,第一次正式踏上講臺,第一次真正有了自己的班級,第一次近距離的貼近這33顆真摯的心,第一次過教師節(jié)收到那么多的鮮花與賀卡,第一次表揚(yáng)學(xué)生,第一次批評學(xué)生……一切似乎過了好快,這短短的五個(gè)月期間,自己感受良多。

雖然現(xiàn)在還是新教師,屬于見習(xí)教師,但從踏上崗位開始我就以一個(gè)正式教師的職責(zé)要求自己,凡事不求最好,但求更好,力求與我的學(xué)生一同發(fā)展,一同進(jìn)步。細(xì)讀校領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的見習(xí)教師考核細(xì)則量表,逐條一一閱讀,發(fā)現(xiàn)有很多點(diǎn)在我這短短三個(gè)月的教學(xué)時(shí)間內(nèi)都深有感觸。首先,我從小的志愿就是當(dāng)一名光榮的人民教師,很榮幸,現(xiàn)在我實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢想。我想當(dāng)一名普通而又平凡的人民教師大多是受我各個(gè)階段班主任老師的影響,他們不論在我孩提時(shí)還是到長大成人時(shí),都為我樹立著榜樣,讓我了解到為人師表,把知識傳遞下去是多么光榮的一件事啊!更讓我知道教師在精神上的富足是其他行業(yè)的從業(yè)人員所無法企及的,一句“桃李滿天下”便是最好的證明!我愿做知識的傳遞者,因此,當(dāng)我選擇教師這個(gè)行業(yè)時(shí),我便由衷的熱愛我那三尺講臺,更熱愛我的學(xué)生。

作為一名新教師,在這幾個(gè)月的工作實(shí)踐中,我收獲很多,有經(jīng)驗(yàn),有教訓(xùn),有挫折也有喜悅。要教好一個(gè)學(xué)生不難,但是要教好整個(gè)班級的學(xué)生就必須要多花精力。

在這期間,我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。剛開始做老師,就面對3門課,四個(gè)班級,學(xué)生對這個(gè)校園比我還熟悉,壓力的確很大。新教材比較貼近生活,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,這就要求老師在備課講課時(shí)加入一些生活元素,創(chuàng)設(shè)一些生活情景來導(dǎo)入課堂,引發(fā)學(xué)生的興趣。還要了解學(xué)生原有的知識水平,學(xué)習(xí)方法,習(xí)慣。我現(xiàn)在教的是六年級,這一班學(xué)生底子比較差,上課聽課習(xí)慣很差,要想方法采取相應(yīng)措施。又要考慮教法,所謂備學(xué)生。部分學(xué)生缺乏自控能力,常不能按時(shí)完成作業(yè),有時(shí)甚至抄作業(yè)。課后輔導(dǎo)也是一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

作為新教師,最大的不足是缺少經(jīng)驗(yàn),對考點(diǎn)難點(diǎn)把握不住。這幾個(gè)月來是我不斷學(xué)習(xí)的時(shí)間,有許多優(yōu)秀前輩讓我學(xué)習(xí),他們也很幫助我。

在教學(xué)中既要根據(jù)自己的實(shí)際,又要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,進(jìn)行合理的教學(xué)設(shè)計(jì)。注重開發(fā)學(xué)生的思維能力又把數(shù)學(xué)與生活實(shí)際聯(lián)在一起,使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)。我在這一方面比較不足的地方是不太會抓住學(xué)生實(shí)際,因?yàn)閯倎砭徒佣昙墸磺宄麄冊械闹R水平到底有多少。

積極提問,貫穿課堂始終,要想學(xué)生40分鐘內(nèi)都會專心聽你的課那是不可能的,他們或多或少會開小差,他們有的可能連書本都不拿出來或不翻開,甚至還會說話打鬧。這時(shí)如果采用提問的方式的話,就會使學(xué)生的精神一下子緊張起來,并且去思考你所提出的問題,但是提問時(shí),不能只提問一些選擇性的問題,因?yàn)檫@樣他們思考的空間就會很小,這樣不利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。這還是比較實(shí)際,在課堂上就有那么幾個(gè)后進(jìn)生這樣。我在這一方面的不足是提問的不多,主要是我提出一個(gè)問題沒幾個(gè)人會舉手,有些問題都是自問自答的。

利用多媒體教學(xué),多媒體教學(xué)不僅開闊學(xué)生的視野,而且能夠提高學(xué)生的興趣,給學(xué)生以新鮮感,把書上的靜態(tài)變?yōu)閯討B(tài),從而使學(xué)生愿意繼續(xù)聽下去,達(dá)到對知識的理解和掌握,從而達(dá)到事半功倍的效果。在鄉(xiāng)下小學(xué)教學(xué)中多媒體不常用,我只在幾節(jié)課堂中做了課件,運(yùn)用課件教學(xué)。

注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。教會學(xué)生預(yù)習(xí)方法,即在課前將要所學(xué)的內(nèi)容提前閱讀,達(dá)到熟悉內(nèi)容,認(rèn)識自己不懂的地方。以便在上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課,達(dá)到理解這一內(nèi)容。教會學(xué)生聽課,怎么聽好課呢?首先,必須要專心;其次,抓重點(diǎn),上課時(shí)教室都會強(qiáng)調(diào)、重復(fù)一些問題既是本節(jié)重點(diǎn);第三,積極回答老師提出的問題,做到先思考后回答;最后,認(rèn)真完成課堂練習(xí),將所學(xué)知識當(dāng)堂鞏固。

最后,新課程、新教師、新班級都是我要突破的難關(guān)。原來真的走上那個(gè)講臺,要做到真的對學(xué)生負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé)很難,不是說你把那節(jié)課上了就好,而是課后的復(fù)習(xí)鞏固強(qiáng)化。尤其讓我感到的就是學(xué)生并沒有想象中的那么好教,學(xué)生他自己一點(diǎn)不想學(xué),一點(diǎn)不想聽,真的沒辦法;不聽就算了,還給你課堂吵鬧,這都是做教師會碰到的,有挫折、有教訓(xùn),才有經(jīng)驗(yàn),收獲才多,我相信在以后的生活旅途收獲會更多吧!

我深深感受到我們老師應(yīng)該真正樹立起“以人為本,以學(xué)生的發(fā)展為本”的教育思想。實(shí)施素質(zhì)教育,要求我們“把課堂還給學(xué)生”“把學(xué)生的發(fā)展權(quán)還給學(xué)生”,上學(xué)生愛上的課,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,主動地,生動活潑的健康成長。所以,我深知現(xiàn)在教師所負(fù)的責(zé)任是沉重的,我們自己的觀念要改變,傳統(tǒng)的“傳道,授業(yè),解惑”已經(jīng)行不通了,我們應(yīng)該改“傳道”者為學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人,“解惑”者為發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人,“授業(yè)”者為學(xué)生今后創(chuàng)業(yè)的參與者。

教師教會學(xué)生知識技能,不如教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法;教師教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法,不如讓學(xué)生通過自己的探索獲得學(xué)習(xí)方法;讓學(xué)生通過自己的探索獲得學(xué)習(xí)方法,不如讓學(xué)生通過自己的探索提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。當(dāng)然,理論與實(shí)際又是有很大的距離的。提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,是我們教師的最終奮斗目標(biāo)。就眼前的實(shí)際情況來說,做到學(xué)生能夠通過自己的探索獲得學(xué)習(xí)方法是我眼下奮斗的目標(biāo)。要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我想我要走得這條路是曲折的,沿途也是荊棘密布,但目的地是光明的。

新教師教學(xué)心得體會篇八

回首這一學(xué)期的教學(xué)工作,感受頗多。作為一名資質(zhì)頗淺的新老師,剛好又趕上新教材的推廣使用,感覺挑戰(zhàn)更大。對于新教材,大家都處于摸索探究階段,但于此同時(shí)也讓我看到了許多前輩教師豐富資深的經(jīng)驗(yàn)。新教材內(nèi)容豐富,理念新穎,針對的是有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生,同時(shí)該教材營造了一個(gè)傾向本土化語言的環(huán)境,教材起點(diǎn)高,坡度大,提倡“用到即學(xué)”。但作為我們的學(xué)生來講,他們大多只學(xué)過2年英語,才初步入門。在這樣情況下,感覺上課難度更大。

作為一個(gè)新教師,要學(xué)習(xí)和掌握的知識和技能很多。一學(xué)期下來,我覺得備課和聽課尤為重要。教學(xué)中,備課是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié),因?yàn)榻虒W(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。以前學(xué)的基本上是純理論的知識,只知道學(xué)生是主體,但如何落實(shí)呢?最初接觸教學(xué)的時(shí)候,我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動,使學(xué)生易接受。我以為這樣學(xué)生會很好的理解我講過的內(nèi)容,但事實(shí)并非如此,以我的思維來考慮問題,有時(shí)會高估他們的水平,想不到他們可能會出的錯誤。聽過許多老師的課,不管是公開課還是常態(tài)課,他們總是把學(xué)生的思維慢慢引出來,循序漸進(jìn)的,一切都好象是水到渠成的,這還需要我一段時(shí)間去學(xué)習(xí)。課堂上還有一點(diǎn)很重就是駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上一舉一動直接影響教學(xué),但當(dāng)有學(xué)生因課程難而無心向?qū)W,違反紀(jì)律時(shí),我的情緒易受影響,把他帶入教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,影響教學(xué)效果,我以后必須采取有效方法克服。

備學(xué)生同時(shí)也要備教法,一堂準(zhǔn)備充分的課,今學(xué)生和老師獲益匪淺,列如unit7,這單元主題是學(xué)習(xí)衣服,單詞多,如果一個(gè)個(gè)教授單詞,枯燥乏味,為此我準(zhǔn)備自己的衣服,并讓學(xué)生也帶來自己的衣服,學(xué)習(xí)詞匯就較生動形象,又可模擬商場購物,這樣學(xué)生就積極參與,并且很快能將售貨員與顧客間對話背出來。

聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師父和英語組其他老師的課,同年段居多。本學(xué)期,我聽了二十多節(jié)課,收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,把教師們上課時(shí)講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改,將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,取得了較好的效果。

除此之外,平時(shí)我也經(jīng)常向師父及其老師請教教學(xué)上的問題,老師們都非常熱情幫我解答,獲益匪淺,從中明白了知識和經(jīng)驗(yàn)不會從天上掉下來,必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)東西,才能提高自己的水平。

學(xué)習(xí)英語僅靠課堂時(shí)間是不夠的,必須課后輔導(dǎo),在督促學(xué)習(xí)方面,還要多努力,抓得不夠?qū)崳热缯f,對中等生把關(guān)不嚴(yán),英語強(qiáng)化小組沒有完全做起來等。

新教師教學(xué)心得體會篇九

8月15日,我有幸參加了xx縣新教師崗前培訓(xùn),聽取了幾位領(lǐng)導(dǎo)的精彩講座。幾位領(lǐng)導(dǎo)們分別從:怎樣做一名合格的教師、新課標(biāo)背景下的教育、繼續(xù)教育、教育法律法規(guī)、教師的禮儀規(guī)范等幾方面進(jìn)行講座,使我感觸頗深,也收獲很多,可以說受益匪淺。參加新教師崗前培訓(xùn),是我學(xué)習(xí)體驗(yàn)之旅,是我教師征途上的一座加油站,讓我從一個(gè)幾乎沒有經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生角色轉(zhuǎn)化為一名新的青年教師,是一次難得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及心得體會,是我教師生涯中的一筆財(cái)富,下面就詳細(xì)的談?wù)勎覍@次新教師崗前培訓(xùn)的一些心得體會。做為新教師應(yīng)當(dāng)具有過硬的基本功,文化素質(zhì)和健康的心理素質(zhì),更清楚自己肩負(fù)的“十年樹木、百年樹人”的重大教育職責(zé)。當(dāng)下社會,各行各業(yè)都面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn),競爭都非常激烈,要想生存,或者說想要做出一番大的成就,都要付出很多很多的顯為人知的努力。尤其是作為教師的我們,要面對各種各樣的壓力:來自于家庭的壓力,來自于社會的壓力,來自于本職工作的壓力,來自于與其它人的利益競爭的壓力,更有來自于自身的有形或無形的情緒的壓力。

面對各種壓力的我們,要學(xué)會正視現(xiàn)實(shí),要學(xué)會自我調(diào)節(jié),要變壓力為動力,不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而一蹶不振,失去前進(jìn)的信心和勇氣,因?yàn)槲覀兊谋韭毠ぷ髟谔嵝盐覀儯逃枰氖切睦斫】档睦蠋煟枰氖欠e極向上的老師,需要的是知識淵博的老師,需要的是業(yè)務(wù)精湛的老師。

要給學(xué)生一杯水自己就要先有一桶水,加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)是必不可少的。除此之外,教師還應(yīng)有淵博的知識,要不斷加強(qiáng)新知識的學(xué)習(xí),擴(kuò)充自己的知識面,同時(shí)平時(shí)還要做有心人,多多細(xì)心觀察生活,并將它們靈活運(yùn)用,滲透于教學(xué)之中。

第二方面要科學(xué)認(rèn)識教材的外延和內(nèi)涵,要讀懂四部教科書:教師、同學(xué)、靜態(tài)、環(huán)境,堅(jiān)持創(chuàng)新的思想。在于學(xué)生和學(xué)生家長交流時(shí)要注意自己的言行,特別是學(xué)生。在學(xué)生犯錯時(shí)切忌用侮辱、輕蔑的語言進(jìn)行辱罵,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)。主動了解學(xué)生,了解他們的成長環(huán)境,采取有針對性的方式來進(jìn)行教導(dǎo)。持之以恒的運(yùn)用促使學(xué)生學(xué)習(xí)效果好的教學(xué)方式,做到教學(xué)生學(xué)而不是教教材,讓學(xué)生會學(xué),而不是簡單的學(xué)會。

教師是人類靈魂的工程師,所以教師首先就應(yīng)該知曉身正為范。教師的一言一行在潛移默化地影響著你的學(xué)生,教師是一個(gè)冒險(xiǎn)甚至危險(xiǎn)的職業(yè)。偉大和罪人都可能在他的手中形成。因此,教師必須如履薄冰,堅(jiān)持正確的人生觀、價(jià)值觀、學(xué)生觀和人才觀,盡最大努力讓自己和自己的學(xué)生走向崇高。在高尚的師德影響下,培養(yǎng)一批批最美最艷的花朵。

面對困難,面對挑戰(zhàn),我們應(yīng)該清楚地認(rèn)清自己,學(xué)會日問日省,自我檢查,吸取教訓(xùn),吸取別人的經(jīng)難,也就是取人之長補(bǔ)已之短,從而進(jìn)行自我調(diào)整,自我修定。要學(xué)會正確評價(jià)自己的工作,調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)。不要使自己處于悲觀失望的氛圍中。那樣,只能使事情越來越糟。在平時(shí)的工作中要時(shí)刻反省,做好反思筆記,虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,并不斷調(diào)整自己的方法,找到適合自己的方法,保持一顆愉快的心來面對教學(xué)。

遵守教育法律法規(guī),履行教師的義務(wù),守法、為人師表、遵守職業(yè)道德,不做違反教育法律法規(guī)的事情,做一名合法的教師。

只有建立良好的人際關(guān)系,才有助于教學(xué)的順利開展,緩解一定的壓力,保持一顆愉快的'心,更好的開展教學(xué)工作。為人師,勢必自己的心情好壞會影響整個(gè)課堂,所以作為教師更要開朗,大度,心胸要開闊,要學(xué)會克制,忍讓,尊重他人,肯定他人的長處,來彌補(bǔ)自己的短處。

教師要在最短時(shí)間內(nèi)記住學(xué)生的姓名,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處,積極幫助后進(jìn)生,不吝嗇鼓勵的話語,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處,并加以幫助;在語言表達(dá)上要準(zhǔn)確,音量適當(dāng),干凈利索并不失風(fēng)趣,同時(shí)要注意一些禁忌:忌“一言堂”,忌狹隘偏激,忌自我炫耀,忌謾罵、體罰和變相體罰,忌孤傲清高;在批改作業(yè)方面要遵循一定的原則,評語上要簡潔明了、自然、親切、實(shí)事求是、充滿希望,忌諷刺挖苦,責(zé)罵等。在家校交往禮儀上要注意提前通知家長,充分準(zhǔn)備,采用適當(dāng)?shù)恼勗挿绞脚c其溝通,平時(shí)更是要主動問候,主動交流,態(tài)度誠懇,讓家長感受到你是真的在為他的孩子著想,用自己的努力換來學(xué)生的健康成長。

要寬廣,最重要的是面對學(xué)生要讓他們學(xué)會如何做人。這次集中培訓(xùn),加深了我對對新課程改革的認(rèn)識。新課程改革勢在必行,新課程改革不僅僅是教學(xué)手段和方式的改革,更重要的是教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。我深刻地體會到了繼續(xù)教育的重要性,也體會到知識是永無止境的。作為新老師的我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,我們應(yīng)該活到老,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

通過這次培訓(xùn),我在自己的心中樹立了一個(gè)風(fēng)向標(biāo),立志成為一名合格的人民教師,為基層教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春,努力工作,虛心求教,師德為尚,追求卓越,永不滿足。對教育事業(yè)的滿腔熱情,將鼓舞著我不斷前進(jìn)。作為新老師的我,未來的路還很長,我將在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷努力、不斷成長。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里 聯(lián)系客服
主站蜘蛛池模板: 日本欧美大码aⅴ在线播放 日本欧美成人免费观看 | 亚洲 日本 欧美 日韩精品 | 亚洲图片欧美文学小说激情 | 五月婷婷在线视频 | 免费成人福利视频 | 男人下面疯狂进女人下部视频 | 精品videoss另类日本 | 国产一在线观看 | 日本三级韩国三级三级a级按摩 | 情侣黄网站免费看 | 成人资源在线观看 | 污视频网站免费看 | 香蕉视频免费网站 | 羞羞网站在线看 | 在线亚洲精品自拍 | 中文字幕免费视频精品一 | 免费看h片网站 | 日韩一区国产一级 | 亚洲 国产精品 日韩 | 羞羞网站在线观看 | 一级黄色片免费的 | 欧美成人全部费免网站 | 久久综合欧美成人 | 一个人看的www播放视频 | 成人福利在线视频免费观看 | 婷婷欧美| 日韩性freexxxx在线观看 | 热e国产| 免费观看60秒做受视频 | 伦理在线观看 | 奇米777狠狠色噜噜狠狠狠 | 欧美激情在线观看一区二区三区 | 黄色影片在线免费观看 | 黄图视频在线观看 | 91无套极品外围在线播放 | 日日躁夜夜躁狠狠天天 | 最近2019年免费中文字幕高清 | 一级做a爱片性色毛片武则天五则 | 国产又爽又黄又舒服又刺激视频 | 国产一区二区三区视频在线观看 | 成人免费大片黄在线观看com |