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最新崗位競聘述職報告(優質10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 22:21:03
最新崗位競聘述職報告(優質10篇)
時間:2023-11-06 22:21:03     小編:MJ筆神

隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。這里我整理了一些優秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

崗位競聘述職報告篇一

尊敬的各位領導、各位評委:大家好!

我叫xx,31周歲,中共黨員,本科學歷。我所競聘的崗位是:xx后勤服務中心綜合辦公室副主任。

一、主要完成的工作。

(一)腳踏實地 抓好分管工作

歲月留痕,往事可憶。工作上我能以科學的發展觀為指導,認真貫徹落實上級的各項指示精神;在本職崗位上敬心敬業,盡職盡責。帶領公用樓所屬人員認真執行各項規章制度,完成了門衛、保潔等常規服務工作;深入實際廣泛征求師生員工的意見和建議,不斷改進工作方法,拓寬服務范圍;抓好安全工作,責任落實到人,各項安全檢查制度落到實處,杜絕搞形式、走過場現象,師生員工滿意率達到98%以上。檢查工作組織的緊張有序,做到月有計劃、周有匯報、日有檢查。對重要時期、重點部位和重要人員進行跟蹤式檢查;檢查過程中做到眼勤、腿勤、手勤。充分發揮了檢查組的作用。

(二)認真負責 做好“iso 9000”質量管理體系認證工作

受中心領導委托負責“iso9000”質量管理體系認證工作,重新修訂了中心組織結構圖,擬定公寓門衛、更夫、保潔員和維修部作業流程圖及作業指導文件,收集了有關于后勤管理的法律文件;組織中心全體員工進行了“iso9000”質量管理體系知識培訓;對各種數據、指標進行了重新采集和登記,對各種文件進行細致的分類和建檔,順利通過考核驗收。

(三)積極主動 完成領導交辦的其他工作

在做好本職工作的同時,協助領導制定《2008年目標管理實施細則》《后勤服務中心獎懲辦法》《服務工作檢查扣分標準》等規章制度;協助辦公室整理文字材料15萬余字,收發各種郵件、網上通知等150余次;積極配合中心做好迎新工作;在2008年集團黨委舉辦的“學習十七大報告和新黨章及奧運知識競賽過程中”,我作為參賽選手,認真準備,取得了第一名的好成績。

二、競聘理由。

一是愛崗敬業,思想上保持先進性。 作為一名黨員,不論是在部隊還是到校區中心以后,我對工作始終抱著認真負責的態度;對待工作,我從不講價錢,不講條件,總是克服困難,努力完成。

二是敢于吃苦,有較強的工作能力。

在日常生活和工作中,不斷地加強個人修養和黨性修養,以堂堂正正做人,扎扎實實干事為座右銘。經過多年學習和鍛煉,自己的文字綜合能力、組織協調能力、判斷分析能力、處理問題能力都有很大提高。因此,我深信自已能夠在校區中心這個集體中挑大梁,擔重任。

三是精力充沛,有較好的年齡優勢。

我正值而立之年,身體健康,精力旺盛。軍人的職業磨煉了我的性格,部隊的作風鍛造了我的毅力,使我養成了敢打硬仗的工作作風。能夠以飽滿的熱情、高昂的士氣、旺盛的精力、健壯的體魄在校區中心這個前沿陣地,尋找最佳位置,扮演最佳角色,創造最佳效應。

三、對下一步工作的設想。

一是講實干。協助中心領導做好日常工作,服從安排,顧全大局,當好參謀、做好助手。

二是求實效。認真抓好分管的工作,建立和完善一系列規章制度,使工作規范有序,做事有章可循;抓好部門員工崗位培訓,不斷提高員工崗位責任意識。

三是創實績。工作不怕臟累,事情不分大小,只要有利于工作,有利于師生員工,有利于中心建設,我將義無反顧,無怨無悔;同時將一如既往地以誠心團結同事,以熱心服務師生,以創造開展工作。

各位領導、各位評委,如果我競聘成功,我將珍惜這個機會,用心,用情、努力干好工作,為學校的建設貢獻自己的力量。

崗位競聘述職報告篇二

尊敬的各位領導,各位同事,大家好!我從1992年調入xx辦事處工作至今,曾先后從事過群團、黨政辦內勤、財會、計生、文體、檔案、社區書記、主任等工作。今天,我競爭的是群團、辦公室崗位。我覺得自己很適合這個崗位。

本人能嚴格要求自己,處處以身作則,思想覺悟高。在不同崗位的工作中,能做到干一行,愛一行;愛一行,精一行。、對工作的了解和熟悉程度方面。對于街道工會婦聯、老干關協、文體工作、行政事務等非常熟悉,有較強的協調溝通能力和組織活動能力。能很好協調處理與領導、同事、相關單位和群眾的關系,成為聯結的紐帶。熟悉每一位老干和學院節的每一條街巷。

本人性格開朗,熱情大方,平易近人,具有一定的文藝專長。工作認真負責,態度端正,不但能很好的完成領導交辦的任務,而且能因地制宜,處理好一些突發事件等。在工作中掌握了相應的理論知識、行政管理知識和基本的電腦操作技能,具有一定的公文寫作能力,業務水平較高。任區二屆人大代表為選民做了一些實事,在人大代表述職評議中,選民的'滿意率為96%;去年被評為全省婦聯工作先進個人,記二等功。

崗位競聘述職報告篇三

尊敬的各位領導、同事們:

大家好!

我今天要競聘的是主班教師崗位。理由如下:

要做好一名幼兒教師,首要的素質是尊重孩子、熱愛孩子,具有奉獻精神。在日常生活中,我對孩子們一視同仁,不偏不寵。做到多鼓勵、多肯定,及時發現每個孩子的“閃光點”,用愛心溫暖每個孩子。除了要傳授知識,教給孩子做人的道理外,我還承擔起“媽媽”的責任,負責孩子們的日常生活。我時常保持微笑,經常拉著他們的小手、抱抱他們、親親他們。給予媽媽般的關愛和體貼使孩子對我產生一種深深的依戀情感,從而覺得幸福、安全和滿足。走進童心世界,做孩子們的好伙伴。并能夠善于捕捉教育的契機和欣賞幼兒。

教師的職業是為社會服務、為家長服務、為孩子服務。“細微處見真情”是我家長工作的感受。我和家長交流的方式通常采用家園聯系欄、家園聯系冊、電話以及接送時面對面溝通。交流的內容多為生活中孩子的具體表現、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導。交流的方法根據家長不同的心理和個性特點,注意說話的語氣和方式,講究溝通、交流的藝術。面對形形色色的家長,我總是虛心地聽取他們的合理化建議,耐心地為他們排憂解難,熱心地為他們提供幫助,將每項工作做到前面,照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來,愉愉快快走,使每個家長都感到放心、安心。

我始終堅持努力學習業務知識和科學文化知識,提高自身素質和業務水平。從踏上工作崗位起,在教育教學上,我經常學習各種幼教刊物,不斷上網學習和查找相關資料來充實自己。在備課中,明確每節課的教學目標,熟悉教學任務并認真書寫教案,做好教具,力求備好、上好每節課。其次,我個人青春、陽光有活力,具有較強的適應思想、能力和責任感。我相信自己有能力、有實力勝任這個崗位,請大家支持我。

當然,即使我沒競爭上班主任崗位,我也決不氣餒,不論領導安排我到哪個班,擔任什么工作,我都會一如既往,勤勤懇懇、踏踏實實!我堅信,在園領導以及全園教職工齊心協力的努力下,我們旭虹早教幼稚園的明天將會更加輝煌!

述職人:

20xx年xx月xx日

崗位競聘述職報告篇四

——任期述職報告×××

(×年×月×日)

自×任職已×年。

任期內,在×××、×××的領導下,依靠各××部門、××部門的××及××、尤其

×××人員的共同努力,在自己分管的×××等方面開展了一些工作。現將有關情況簡要匯報如下:

。作為面向市場的××單位,近年來我公司在選擇科研方向、開展科研工作中,始終堅持“科研選題貼近市嘗科研工作結合生產”的原則,著眼本地區、本行業的特點,瞄準了一些有市場前景的熱點技術問題,結合生產實際,開展系列研究,取得了顯著成效。如“×××”、“×××”“×××”、“×××”等一批課題,均較好地體現了上述原則,其成果既具有較好的社會效益、推進了技術進步,又為公司創造了豐厚的經濟效益。

任期內,我公司獲國家獎×項,省部級獎×項,部級優秀軟件獎×項。在國內外發表學術論文×余篇,有×篇論文獲得全國同行業、市、市自然科學優秀論文獎。

在我國的××行業,×××就是精品的體現。近年來,我公司在全體員工中樹立強烈的××意識,從單位生存發展的高度來推進×××,將其列為年度工作計劃,并重點選擇項目,組織精干人員,制訂×××計劃,開展專題研討,實施全程跟蹤,以確保××目標的實現。任期內,我公司獲國家獎×項,省部市級獎×項,院級獎×項。獲獎數量及等級在全國同行中名列前茅,也超額完成了任期目標中爭創國家獎×項,省部級獎×項的指標。

在推行×××的基礎上,任期內,我g公司又開展了三項××工作。一是,××年底完成的××工作;二是××年完成的×××工作;三是××年度通過的××工作。這三項××工作歷時×年,累計完成各類×××××多項,并在實際中得到有效運行。這項工作進一步規范了我公司各×××的××管理,使之向科學管理又邁進了一步。

。為了保證××得到落實,××有效控制。一方面,定期組織人員對××檢查;另一方面,針對××中出現的××問題定期開展講評和討論活動,以探討產生問題的原因及分析解決問題的辦法,尋求提高的途徑。通過這種定期的檢查與講評,強化了員工的××意識,提高了對××的認識水平。

進行××管理為了落實××制,我公司制訂了相關文件,將××責任作了進一步的明確和細化。為了加強××人員工作××的過程管理,又組織制訂了各××的“××人員工作考核辦法”,將其工作進行量化,并與××人員年度考核等掛鉤,因制度對其工作進行約束,從而保證××。

通過上述各項工作,在任期內,完成的×××項中,××××,確保了×××的持續穩定。

。公司根據總體發展規劃進行人才需求分析,并依據引進人才的三項原則,經過考核擇優錄用。近五年共引進高級工程師×人,大學本科畢業生×人,有效補充了××的人才隊伍。

。對在崗的各類人員,分別采用了不同的方式進行日常培訓,以提高全體員工的業務素質和技術水平。五年多來,全員平均培訓率為×%,先后舉辦過“××”、“××”、“計算機技術培訓”、“工人技術等級培訓”等××余個專題培訓班和××多場專題報告會和學術講座。同時,對××人員在生產實踐中給予更多的鍛煉機會,使之迅速成長,有些很快成為生產和技術骨干。

。為此我公司制訂了“在職人員××的有關規定”,對表現優秀的員工推薦報考我公司急需×××研究生,并給予資助。采用這些方法,近五年已培養×××名,在讀×××名,碩士生×名,從而有效地改善。

崗位競聘述職報告篇五

本人鄧櫻菡,20xx年7月畢業于福建師范大學中文系漢語言文學教育專業,獲得文學學士學位。20xx年3月被確認為中學一級教師。

本人堅持四項基本原則,堅定正確的政治方向,關心國家大事,積極參加有益的政治活動和政治學習,遵紀守法,愛崗敬業,勤勤懇懇,扎實工作,不斷加強自身道德修養,提高自身的業務水平。

自20xx年任中學二級教師以來,本人一直擔任兩個班級的語文教學工作,具有扎實的專業理論知識和較為豐富的教學經驗。在工作中,我始終保持著一種積極學習的心態,不斷研究試題與考試變化,努力構建一套切實有效的教學模式。20xx年和20xx年兩年擔任高三教學工作,所任教班級成績良好。

任職期間,積極參加我校教研組組織的課題研究,一次為省級課題《開發利用本土資源探究學習語文》,一次為國家級課題《寄宿制背景下語文教學有效性研究》。20xx年一篇論文參與學校匯編。

任現職以來,本人自20xx年9月至20xx年7月連續5年擔任班主任,所任教班級積極參加學校組織的各項活動,多次取得好成績,班風良好,班級成績位列年級前列。20xx年9月起任高一語文備課組長,能協調好備課組內工作,完成學校各項任務。

參加工作以來,我年年出滿勤,能較好地完成教學工作量。并且不斷發展自己,完善自己:20xx-2006學年,被評為同安一中“校優秀教師”;20xx年,獲“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽作文教學成果二等獎;20xx年,獲廈門市班會創新大賽二等獎,20xx年參加全國語文教師讀書競賽獲全國一等獎,20xx年獲廈門二中德育先進個人稱號。

同時,20xx年9月起參加廈門市骨干教師培訓,不斷完善發展自己。“百尺竿頭,更上一層樓”,未來工作的路還更長,教學工作任重而道遠,我將做好以下幾方面:

一、熱愛語文展現個性——“不學梧桐半年綠,要學松柏四季青”

在工作中,我會保持住一貫以來對于語文的神圣感、崇高感和榮譽感,矢志不渝,堅定不移,并且力求語文教學銳意創新張揚個性。

我會做到以下幾點:一是有一個恰當而準確的自我定位;二是多讀書,不斷接納新思想,特別是加深對新課程、新教育理念的理解和認識;三是要成為專業化、研究型的新型教師,用全新的教育觀統領教育教學活動。四是積極參與課程改革并落實在教育教學的實踐內,積極參與課題教學研究。

二、學習名師追求進步——衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

1、做一個有人文關懷的老師

我會關注每一個學生發展的潛力,尊重學生的個體差異,對后進生熱情鼓勵,耐心誘導,努力提高他們的自信心和自覺能力。我將通過課堂教學、課外活動、面談及家訪等多種方法幫助每一個學生健康成長,爭取不讓班內出現學科薄弱的學生。

2、做一個積極思考的老師

在教學中,用心鉆研教材考綱;在生活中,關注思考現實。并把獨到的見解,辯證的觀點落實到教學實踐中,通過班級日記、作文、周記等與學生進行交流,直接引導學生去磨礪自己的思想。同時自己要把思考的結果結晶為教學論文。

3、做一個真才實學的老師。

我會傾注自己全部的熱情,用自己的知識去影響每個學生,努力抓好教學常規,并著力培養學生的人文素質。爭取教學成績再上一個臺階,爭取讓學生的寫作有所長進。

學海無涯,業務研究更是無限。作為一名青年教師,我還有很多不足需要改善,我會再接再厲,開拓進取,不斷創新,讓“教書”與“育人”成為我工作的主線,不斷前行。

朱海燕申報晉升十級崗位競聘述職報告

本人1999年畢業于北京師范大學物理系,同年來到廈門二中擔任物理教師,至今已工作13年。20xx年獲中學一級教師任職資格。

自參加工作以來,我能夠以高度的責任感和事業心來面對自己的教育和教學事務,多年不計難度服從學校安排跨年段教學,做好常規教學工作。通過摸索和自己的刻苦努力,不僅取得了一些成績,業務能力也在逐年提升,工作13年中有6年承擔會考教學任務4年承擔高考教學任務均取得較好成績,今年第14年依然在高三并跨年段高一,并于上學期擔任高一備課組長組織與承擔校本課及競賽輔導,組織開展研究性學習活動,近年所在高三年段物理均分在市排名有達到7或8,在20xx年和20xx年的會考教學中分別取得年段優良率98%和98.7%及格率都99%以上的好成績,在非畢業班的`教學中也取得良好成績,特別于20xx年7月高二物理市期末統一考試中與備課組共同努力取得年段平均分市排名第七的好成績,在20xx-2013上學期的期中期末考試中班級均分均保持年段領先位置。為取得這些成績離不開課堂的關注與課余對一個個后進生的關心督促與輔導,不放棄任何一個后進生是我堅持的態度。

在常規教學外我還積極展開校本課《物理學史》的教學、物理競賽輔導、研究性學習活動,在20xx年第28屆全國中學生物理競賽中與黃曉萍老師共同指導學生獲市三等獎兩人,在非畢業班學年均有研究性課題指導。同時,我在教學鉆研上,積極閱讀相關書籍雜志,認真學習教學理論,虛心向老教師學習,在實踐嘗試中積極反思總結經驗,力求在課堂教學及課后鞏固中突破教學困難取得好的成效。在此基礎上我撰寫的論文已一次發表在cn級刊物上兩次獲得市物理論文評比二等獎兩次參與學校匯編。積極認真參加教學技能比賽,在20xx年廈門市第三屆中學課堂教學改革創新大賽中獲三等獎。在教研組的組織和安排下,我認真參與學校課題《有效教學的研究》和市級課題《適于中學普及應用的課堂觀察技術研究》,其中為展開有效教學的研究,20xx-2011高二備課組積極展開《自感》新課的教學探討,以開課評課,跟蹤測試,成績統計的形式進行分析討論,得出相關結論,并寫出相應的教學案例和報告。

在4年半的班主任工作中關心愛護每一位學生,通過日常教育與各項活動,努力建設良好的班風、學風,其中20xx-2002學年度所任班級高一(5)班班風良好成績優秀于該學年被評為校先進班級。在只擔任學科教學工作時,依然注重全員德育,在學科德育滲透之余時常關心學生學習生活及心理狀態并于周末或假期走訪學生家里了解學生家庭環境與教育并與家長溝通學生的教育問題。工作以來個人兩次獲先進,三次考核優。

鑒于以上情況,本人申請競聘本次學校中學中級十級崗位教師職務。

崗位競聘述職報告篇六

本人石清泉,xx年7月畢業于廈門大學美術系,獲文學學士學位。同年8月分配至廈門二中工作至今,20xx年3月被聘為中學一級教師。自任現職以來,我一直擔任美術教學工作。回顧過去的8年,主要工作總結如下:

身為教師,為人師表,我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,始終具有明確的政治目標,崇高的品德修養,堅持黨的教育方針,認真貫徹教書育人的思想,積極實踐“三個代表”。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹的工作作風和良好的思想素養,熱愛、關心全體學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。兢兢業業,任勞任怨,嚴格按照學校的要求做好各項工作;甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中,具有較好的師表形象。根據上級安排,20xx-20xx學年到廈門市同安區國祺中學支教。在支教過程中,能夠贏得學生的喜愛,受到同事的好評,得到學校的肯定,對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了升華,無論在思想上、業務上也可以說獲益非淺!20xx年、20xx年分獲校先進工作者稱號,20xx年被評為校優秀*員。

本人教學基本功扎實,具有堅實的美術基礎理論和美術專業技能,豐富的教育學、心理學和教學法基礎理論知識,并且有一定廣度的相關學科知識,能熟練、恰當地把它們融入到美術教學中。能準確把握新課標和教材,制定合理的教學目標,把各種教學方法有機地結合起來,充分發揮教師的主導作用,以學生為主體,力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。本人十分注重提高教學技巧,講究教學藝術,教學語言生動,學生學得輕松,老師教得自然。作為一名普通的教學工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態度,切實抓好教學工作中的各個環節。美術學科課時少,內容多,加上實行新課程改革,這給教學工作提出更高的要求,為此我做了大量的研究、準備工作。如:(1)教案的設計體現趣味性和知識性并重。通過深刻領會新課標的精神,程度地體現精、實、活(即精練,聯系現實生活,靈活的互動方式)的特色。(2)在教法上實行課堂和課外相結合的教學方法,分散難點,突出重點,使抽象知識變為能力,把“寓教于樂”、“循序漸進”、“潛移默化”融入自己的教學實踐中。充分運用現代教學設備,通過互動交流、圖片展示、視聽感受等方式,使師生交流實現了“等距平視”的關系,課堂知識性和趣味性強,氣氛活躍,容量較大。(3)在作業評價上改變過去老師一刀切的傳統做法,讓學生也共同參與評價,取得良好效果。每年的學期考查合格率都在99%以上,優秀率在70%以上。通過實行多邊綜合評價,充分激發了學生的創新思維,真正實現了學生綜合素質的提高。

由于本人勇于探索,銳意改革,開拓進取,20xx年攝影作品《月色》在中國教育學會美術教育專業委員會等單位主辦的20xx年全國教師美術書法攝影作品競賽活動中獲二等獎。20xx年1月,專著《義務教育課程實驗教科書美術教材》在廈門市基礎教育課程改革優秀成果評選中獲三等獎。20xx年3月,教案《對客觀世界的主觀表達——走進意象藝術》獲福建省第三屆高中美術教案評選三等獎。20xx年11月,在廈門市第三屆中學課堂教學改革創新大賽中榮獲三等獎。20xx年5月,《廈門古民居建筑藝術欣賞》在“20xx年福建省基礎教育新課程高中組美術學科教學設計大賽”中獲一等獎。20xx年8月,獲校“三項主題活動先進個人”。20xx年1月,受省教育廳基教處委托,承擔由省電教館與省普教室負責拍攝制作的《福建省高中新課程課堂教學視頻案例》的授課任務和專家點評任務。該課堂教學視頻案例已上傳“福建高中新課程網”,深受好評,并被教育部選為國培教育經典案例。

任現職以來,除了日常教學外,每年均積極開展學生美術興趣小組等第二課堂活動,成立學生攝影沙龍及繪畫興趣小組,培養學生的.美術學習興趣,發揮學生的美術潛能,展示學生的才藝,使學生學有所長。通過對學生進行美術專業技能的指導與訓練,使學生掌握一定的美術基礎技法和基本技能,使其具有一定的美術表現與創作能力。在藝術節等活動中開展各項學生美術比賽活動,在學生展廳舉行學生優秀作品展,豐富學生的課余生活,營造良好的學習氛圍,推動我校校園文化建設。做到每年有計劃,有總結,輔導學生參加各級比賽屢屢獲獎。全心致力于美術高考的研究和對藝術生的培養,教學成績顯著。經常聘請高校教授到校為學生舉行美術高考專題講座,提前實現了高中教學和大學的接軌,在高考中把握了先機,效果良好。在日常教學的同時,我通過選修課留心觀察,選拔專業苗子,嚴密組織美術專業高考*,科學制定學習計劃并及時對他們進行專業輔導,每年向藝術高等院校輸送了高質量的美術專業人才。通過師生的共同努力,高考升學率和本科、重點率連年遞增,如20xx屆輔導學生有9人考上藝術院校,20xx屆輔導學生有13人考上藝術院校,20xx屆輔導學生40人全部上線,其中37人上本科線,3人上專科線。使我校藝術教育形成特色,在廈門市有較好影響。

從教15年,在較好地完成教學工作的同時,我還善于進行教學研究,積累教學經驗,不斷錘煉自己的教學基本功。參與九年義務教育美術教材編寫工作,20xx年被廈門市教育局聘為“廈門市高中新課程實驗學科教學指導組成員”,同時,還長期擔任廈門市直屬校中學美術學科教研副組長,能積極配合市教科院搞好廈門市中學美術教師教研活動的組織與指導工作。20xx年受省普教室聘請,參加由福建省教育廳組織的《福建省普通高中新課程美術學科教學要求》編寫工作。其中,較好地完成了《現代媒體藝術》模塊部分的編寫工作,該書已由福建教育出版社出版發行。20xx年11月,被廈門市教育局評為廈門市基礎教育課程改革先進工作者。20xx年12月,被評為廈門市高中新課程實驗先進個人。20xx年1月,被評為校高中新課程實驗先進個人。撰寫了《走出現代媒體藝術教學的誤區》、《美要讓他看見——鼓浪嶼建筑藝術引入課堂研究》、《美術課堂該給學生留下什么》等論文,先后在市、校交流并匯編。

積極參加20xx-20xx學年廈門市骨干教師培訓,參加省教育廳組織,省普教室、省教院承辦的省骨干教師研修班學習以及市教科院、學校組織的各類教研活動,不斷提高自身業務素質。

具備較強的教研能力,參與了省、市級課題《地方美術課程資源在中學美術課堂教學中的有效整合與運用》,擔任了子課題《鼓浪嶼建筑藝術資源在中學美術教學中的有效整合與運用》負責人,組織本組老師進行研究活動,現已完成學生用書與教師用書的編寫工作,完成論文《美要讓他看見——鼓浪嶼建筑藝術引入課堂研究》,在學校交流并匯編。

此外,還積極參與福建高中新課程網站建設,20xx年被省普教室聘為福建高中新課程網站美術學科教學資源建設工作組成員。20xx年被評為福建高中新課程網站建設積極分子。所負責的欄目被評為福建高中新課程網“活力學科欄目”。

在教師幫帶和學生輔導方面,我特別注重以下兩方面工作:一是精心組織、輔導學生參加每年市、校藝術節的競賽活動,學生多人次獲得一、二、三等獎等。指導學生積極進行美術創作,在福建省第四屆中小學生藝術展演中,有三位同學作品獲省一等獎,指導李炫穎、周昱、駱佳佳等同學在教育部主辦的“全國第四屆中小學生藝術展演”美術作品比賽中分別獲得全國一等獎,本人獲突出貢獻獎稱號。另一方面,重視對青年教師的指導與培養,在青年教師幫帶活動中,我校采取“一幫一”結對子幫帶措施,所指導的集美中學青年教師方盺老師已成為教學骨干。

成績屬于過去,何況教育教學這門藝術永無止境,我將在今后的工作中虛心學習,勇于創新,再創佳績。

崗位競聘述職報告篇七

各位領導、同志們:

大家好!

很高興也很感謝領導給了我這樣一次參加競聘的機會。首先做個簡要自我介紹,我叫張三,北京人,大學文化。98年至xx年在72031部隊服兵役,xx年9月考入本單位至今。可能我站在這里家并不陌生,我可以說是屢戰屢敗屢敗屢戰,今天在領導的幫助鼓勵及自己的努力之下再一次勇敢的站在了這里接受大家的檢閱,心中百感交集。時間過得很快啊,轉眼間參加這支隊伍的工作已經近兩年了。就在一年前,我也曾參加這樣的競聘活動,如果說,一年前的參與是“初生牛犢不怕虎”的話,那么今天的我,則更增加了一份成熟和一份穩重!

我為人堅毅果敢、坦誠率直,有闖勁,敢于碰硬,在執法過程中始終做到無私無畏、迎難而上、勇往直前,從不被不法分子囂張氣陷所嚇倒。有一定的組織管理能力,平時注重理論學習,以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想武裝頭腦,認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。務實創新,解放思想,實事求是,理論聯系實際,說實話,辦實事,求實效,踏實肯干。勤于思考,勇于創新,與時俱進,銳意進取,在中隊領導的精心培養下,大膽開拓,創造性地開展工作。認真學習專業法律法規,作到知法、守法、用法,為文明執法依法行政打下扎實的理論基礎。

我這次競聘的是副中隊長崗位,接下來就如何做好城市管理行政執法工作淺談兩點意見。不足之處,請同志們批評批正!

城市管理行政執法局在我市成立已經快一年了,但總的感覺我們還只是停留在管理無證攤販的基礎上,沒有什么大的突破,正規化建設還有待于進一步加強。當然了,有的同志可能會說,攤販你都管不好還想多管些什么呢?其實,這也是老百姓只視政法系統為正規軍,而視我們卻是“草頭軍”的一個原因之一。不是我們工作不認真,而是我們人員的觀念還沒有完全轉變過來。比如在巡邏時遇到一個違規占道堆放的,按照以往的處理方式,處在可管可不管的邊緣,有時只是口頭教育一下。要知道這種違法行為一旦立案,根據相關法律的規定,就可以處于一到五千元的罰款,如果每次只是對他們口頭教育根本起不到警示的作用。而且處罰了之后,他們反而會重視起你的'存在,在以后的執法過程中積極配合,為下一步的日常管理工作掃清障礙。我認為應該建立一定的獎懲機制,凡是屬于“七+x”范圍的都必須正正規規的依法辦事。現在黨政機關不是有一個“首問責任制”嗎?我們也可以來個“首發責任制”,即第一個發現違法行為的人從立案到調查取證一步步必須負責到底,凡是在日常的路巡中發現違法行為的,堅決做到發現一起查處一起,絕不姑息牽就!

在日常工作中,分工明確責任到人,建立崗位責任制和工作責任制避免有事無人干和有人無事干,賦予個人足夠的權力空間,充分調動執法人員的積極性、創造性,增強責任感、使命感,提高執法效率。我在執法過程中曾經遇到過這樣一件尷尬事情,有一次,我接受了隊長下達的任務去取締一個回族無證攤販,可到了現場無論怎么說服教育,對方就是不肯離去,鑒于我們的民族政策而且那人腦子還有毛病,做為個人必須對整個集體負責,無法擅自決斷采取強制性措施。最后,只能向隊長匯報,讓他親自來處理。隊長來了以后只得答應給他在夜市安排了個攤位后,對方才離去。隊長做為中隊的一級主官,不可能事必親恭,而且象這種情況即影響執法的嚴肅性也影響工作效率,因此,我主張將權力下放至每一名隊員身上,在執法過程中除非遇上大的原則性問題皆可便宜行事,從而提高工作效率。

隨著相對集中行政處罰權的實施的,城管體制的理順對執法人員綜合素質的要求也越來越高,因此加強隊員的的政治學習和業務培訓,提高隊員的自身素質和執法水平,是搞好城管工作的前提和基礎。我主張建立正常的學習培訓制度,在理論上突出黨和國家的路線、方針、政策的學習,在業務培訓上上突出專業法律法規執法業務知識及案例實務的培訓。教育隊員忠于職守,愛崗敬業,勤奮工作,鉆研業務,甘于奉獻,改進工作作風,講求工作方法,注重工作效率,提高工作質量,自覺做人民公仆,讓人民滿意,遵守國家法律、法規和規章,按照規定的職責權限和工作程序履行職責、執行公務,依法辦事,嚴格執法、公正執法、文明執法,不濫用權力,不以權代法,做學法、守法、用法和維護法律、法規尊嚴的模范,團結協作,認真執行上級的決定和命令,服從大局,相互配合,相互支持,團結一致,勇于批評與自我批評,齊心協力做好工作。

城管工作任重而道遠,要想方設法的引起社會各界的廣泛關注和理解,要充分認識到這項工作的長期性、艱巨性和復雜性,進一步提高執法人員的綜合素質和執法水平。實實在在的做好本職工作,為塑造城管執法隊伍的良好形象,提高城市管理水平,創造整潔、優美的城市環境作出新的更大貢獻!

崗位競聘述職報告篇八

本人石清泉,1998年7月畢業于廈門大學美術系,獲文學學士學位。同年8月分配至廈門二中工作至今,2005年3月被聘為中學一級教師。自任現職以來,我一直擔任美術教學工作。回顧過去的8年,主要工作總結如下:

身為教師,為人師表,我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,始終具有明確的政治目標,崇高的品德修養,堅持黨的教育方針,認真貫徹教書育人的思想,積極實踐“三個代表”。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹的工作作風和良好的思想素養,熱愛、關心全體學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。兢兢業業,任勞任怨,嚴格按照學校的要求做好各項工作;甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中,具有較好的師表形象。根據上級安排,20xx-20xx學年到廈門市同安區國祺中學支教。在支教過程中,能夠贏得學生的喜愛,受到同事的好評,得到學校的肯定,對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了升華,無論在思想上、業務上也可以說獲益非淺!2005年、2008年分獲校先進工作者稱號,2009年被評為校優秀*員。

本人教學基本功扎實,具有堅實的美術基礎理論和美術專業技能,豐富的教育學、心理學和教學法基礎理論知識,并且有一定廣度的相關學科知識,能熟練、恰當地把它們融入到美術教學中。能準確把握新課標和教材,制定合理的教學目標,把各種教學方法有機地結合起來,充分發揮教師的主導作用,以學生為主體,力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。本人十分注重提高教學技巧,講究教學藝術,教學語言生動,學生學得輕松,老師教得自然。作為一名普通的教學工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態度,切實抓好教學工作中的各個環節。美術學科課時少,內容多,加上實行新課程改革,這給教學工作提出更高的要求,為此我做了大量的研究、準備工作。

由于本人勇于探索,銳意改革,開拓進取,2005年攝影作品《月色》在中國教育學會美術教育專業委員會等單位主辦的2005年全國教師美術書法攝影作品競賽活動中獲二等獎。2007年1月,專著《義務教育課程實驗教科書美術教材》在廈門市基礎教育課程改革優秀成果評選中獲三等獎。2007年3月,教案《對客觀世界的主觀表達——走進意象藝術》獲福建省第三屆高中美術教案評選三等獎。2007年11月,在廈門市第三屆中學課堂教學改革創新大賽中榮獲三等獎。2008年5月,《廈門古民居建筑藝術欣賞》在“2007年福建省基礎教育新課程高中組美術學科教學設計大賽”中獲一等獎。2008年8月,獲校“三項主題活動先進個人”。2008年1月,受省教育廳基教處委托,承擔由省電教館與省普教室負責拍攝制作的《福建省高中新課程課堂教學視頻案例》的授課任務和專家點評任務。該課堂教學視頻案例已上傳“福建高中新課程網”,深受好評,并被教育部選為國培教育經典案例。

任現職以來,除了日常教學外,每年均積極開展學生美術興趣小組等第二課堂活動,成立學生攝影沙龍及繪畫興趣小組,培養學生的美術學習興趣,發揮學生的美術潛能,展示學生的才藝,使學生學有所長。通過對學生進行美術專業技能的指導與訓練,使學生掌握一定的美術基礎技法和基本技能,使其具有一定的美術表現與創作能力。在藝術節等活動中開展各項學生美術比賽活動,在學生展廳舉行學生優秀作品展,豐富學生的課余生活,營造良好的學習氛圍,推動我校校園文化建設。做到每年有計劃,有總結,輔導學生參加各級比賽屢屢獲獎。全心致力于美術高考的研究和對藝術生的培養,教學成績顯著。經常聘請高校教授到校為學生舉行美術高考專題講座,提前實現了高中教學和大學的接軌,在高考中把握了先機,效果良好。在日常教學的同時,我通過選修課留心觀察,選拔專業苗子,嚴密組織美術專業高考*,科學制定學習計劃并及時對他們進行專業輔導,每年向藝術高等院校輸送了高質量的美術專業人才。通過師生的共同努力,高考升學率和本科、重點率連年遞增,如2009屆輔導學生有9人考上藝術院校,20xx屆輔導學生有13人考上藝術院校,20xx屆輔導學生40人全部上線,其中37人上本科線,3人上專科線。使我校藝術教育形成特色,在廈門市有較好影響。

從教15年,在較好地完成教學工作的同時,我還善于進行教學研究,積累教學經驗,不斷錘煉自己的教學基本功。參與九年義務教育美術教材編寫工作,20xx年被廈門市教育局聘為“廈門市高中新課程實驗學科教學指導組成員”,同時,還長期擔任廈門市直屬校中學美術學科教研副組長,能積極配合市教科院搞好廈門市中學美術教師教研活動的組織與指導工作。2007年受省普教室聘請,參加由福建省教育廳組織的《福建省普通高中新課程美術學科教學要求》編寫工作。其中,較好地完成了《現代媒體藝術》模塊部分的編寫工作,該書已由福建教育出版社出版發行。2007年11月,被廈門市教育局評為廈門市基礎教育課程改革先進工作者。2009年12月,被評為廈門市高中新課程實驗先進個人。20xx年1月,被評為校高中新課程實驗先進個人。撰寫了《走出現代媒體藝術教學的誤區》、《美要讓他看見——鼓浪嶼建筑藝術引入課堂研究》、《美術課堂該給學生留下什么》等論文,先后在市、校交流并匯編。

積極參加20xx-20xx學年廈門市骨干教師培訓,參加省教育廳組織,省普教室、省教院承辦的省骨干教師研修班學習以及市教科院、學校組織的各類教研活動,不斷提高自身業務素質。

具備較強的教研能力,參與了省、市級課題《地方美術課程資源在中學美術課堂教學中的有效整合與運用》,擔任了子課題《鼓浪嶼建筑藝術資源在中學美術教學中的有效整合與運用》負責人,組織本組老師進行研究活動,現已完成學生用書與教師用書的編寫工作,完成論文《美要讓他看見——鼓浪嶼建筑藝術引入課堂研究》,在學校交流并匯編。

此外,還積極參與福建高中新課程網站建設,20xx年被省普教室聘為福建高中新課程網站美術學科教學資源建設工作組成員。2009年被評為福建高中新課程網站建設積極分子。所負責的欄目被評為福建高中新課程網“活力學科欄目”。

在教師幫帶和學生輔導方面,我特別注重以下兩方面工作:一是精心組織、輔導學生參加每年市、校藝術節的競賽活動,學生多人次獲得一、二、三等獎等。指導學生積極進行美術創作,在福建省第四屆中小學生藝術展演中,有三位同學作品獲省一等獎,指導李炫穎、周昱、駱佳佳等同學在教育部主辦的“全國第四屆中小學生藝術展演”美術作品比賽中分別獲得全國一等獎,本人獲突出貢獻獎稱號。另一方面,重視對青年教師的指導與培養,在青年教師幫帶活動中,我校采取“一幫一”結對子幫帶措施,所指導的集美中學青年教師方盺老師已成為教學骨干。

成績屬于過去,何況教育教學這門藝術永無止境,我將在今后的工作中虛心學習,勇于創新,再創佳績。

崗位競聘述職報告篇九

——任 期 述 職 報 告×××

(×年×月×日)

自×任職已×年。

任期內,在×××、×××的領導下,依靠各××部門、××部門的××及××、尤其

×××人員的共同努力,在自己分管的×××等方面開展了一些工作。現將有關情況簡要匯報如下:

。作為面向市場的××單位,近年來我公司在選擇科研方向、開展科研工作中,始終堅持“科研選題貼近市嘗科研工作結合生產”的原則,著眼本地區、本行業的特點,瞄準了一些有市場前景的熱點技術問題,結合生產實際,開展系列研究,取得了顯著成效。如“×××”、“×××”“×××”、“×××”等一批課題,均較好地體現了上述原則,其成果既具有較好的社會效益、推進了技術進步,又為公司創造了豐厚的經濟效益。

任期內,我公司獲國家 獎×項,省部級 獎×項,部級優秀軟件獎×項。在國內外發表學術論文×余篇,有×篇論文獲得全國同行業、市、市自然科學優秀論文獎。

在我國的××行業,×××就是精品的體現。近年來,我公司在全體員工中樹立強烈的××意識,從單位生存發展的高度來推進 ×××,將其列為年度工作計劃,并重點選擇項目,組織精干人員,制訂×××計劃,開展專題研討,實施全程跟蹤,以確保××目標的實現。任期內,我公司獲國家 獎×項,省部市級 獎×項,院級 獎×項。獲獎數量及等級在全國同行中名列前茅,也超額完成了任期目標中爭創國家 獎×項,省部級獎×項的指標。

在推行×××的基礎上,任期內,我g公司又開展了三項××工作。一是,××年底完成的××工作;二是××年完成的 ×××工作;三是××年度通過的××工作。這三項××工作歷時×年,累計完成各類×××××多項,并在實際中得到有效運行。這項工作進一步規范了我公司各×××的××管理,使之向科學管理又邁進了一步。

。為了保證××得到落實,××有效控制。一方面,定期組織人員對××檢查;另一方面,針對××中出現的××問題定期開展 講評和討論活動,以探討產生問題的原因及分析解決問題的辦法,尋求提高 的途徑。通過這種定期的檢查與講評,強化了員工的××意識,提高了對××的認識水平。

進行××管理為了落實××制,我公司制訂了相關文件,將××責任作了進一步的明確和細化。為了加強 ××人員工作××的過程管理,又組織制訂了各××的“××人員工作 考核辦法”,將其工作 進行量化,并與××人員年度考核等掛鉤,因制度對其工作 進行約束,從而保證××。

通過上述各項工作,在任期內,完成的×××項中,××××,確保了 ×××的持續穩定。

。公司根據總體發展規劃進行人才需求分析,并依據引進人才的三項原則,經過考核擇優錄用。近五年共引進高級工程師×人,大學本科畢業生×人,有效補充了××的人才隊伍。

。對在崗的各類人員,分別采用了不同的方式進行日常培訓,以提高全體員工的業務素質和技術水平。五年多來,全員平均培訓率為×%,先后舉辦過“××”、“××”、“計算機技術培訓”、“工人技術等級培訓”等××余個專題培訓班和××多場專題報告會和學術講座。同時,對××人員在生產實踐中給予更多的鍛煉機會,使之迅速成長,有些很快成為生產和技術骨干。

。為此我公司制訂了“在職人員××的有關規定”,對表現優秀的員工推薦報考我公司急需×××研究生,并給予資助。采用這些方法,近五年已培養×××名,在讀×××名,碩士生×名,從而有效地改善。

崗位競聘述職報告篇十

尊敬的各位領導:

大家好!

本人***,今年**歲。于**年畢業于廣西藥科學校,20xx年5月,分配到那麗中心衛生院工作,現在藥科中藥房任藥劑師一職,現將我從幾方面綜合述職如下:

一、我這次參加競聘的崗位是衛生院藥劑科中藥房藥劑師(執業技術崗位十一級)。

二、我在衛生院門診藥房、住院部藥房、中藥房、社區藥房工作已有10年多,在這10年多的時間里,我工作有條不紊、井然有序,從未發生過醫療事故與過失。醫療行業是高風險行業,必須嚴謹看待,要有如履薄冰,如臨深淵之感。我一直兢兢業業警惕謹慎地從事這項嚴謹、艱巨而又神圣的工作。我具體表現在以下幾個方面:

1、政治思想:我始終擁護中國共產黨的領導,遵紀守法,愛崗敬業,熱愛衛生事業。具有團結協作精神,堅持全心全意為人民服務的主導思想,不斷提高自我的政治理論水平,遵守醫院的規章制度,表現良好。

2、虛心好學,團結同事,遇到疑難問題不恥下問,謙虛好學,積極請教單位前輩。與同事團結合作。熱心有愛,熱誠待人,與同事關系融洽。

三、競聘條件:

具有藥劑科工作經歷10多個年頭,已積累豐富的相關臨床藥學工作經驗。現在在那里中心衛生院中藥房工作了5年多,對中藥的十九畏,明言十八反大毒生藥的11種,有毒生藥的33種,小毒生藥33種,熟記于心,熟知中藥的藥性、效果、作用,能夠對各種藥物在應用中的配伍禁忌,有較好的理解。

四、競聘優勢:

在工作中任勞任怨,責任心強,認真看待每一位患者,無論貧賤與富貴,我總是一視同仁,態度和善,言語溫和,視病人如親人,深得患者的信賴與好評。為此我心中感到莫大的欣慰。

五、如果我能競聘上崗,將繼續做好中藥房的工作,服從領導,聽從工作安排,認真履行崗位職責任務,愛崗敬業,勤勤懇懇的工作,嚴格遵守本院各項規章制度及操作常規,耐心對待每一位病人,讓每一位病人,讓每一位病人都得到更好地服務。

謝謝大家!

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