總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優質的總結范文,希望對大家能夠有所幫助。
個人思想工作總結學生篇篇一
一、強化養成教育,培養良好習慣。
一位教育家說過:“優秀的品格,只有從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好。”小學生的辨別是非能力和自控能力欠佳,只有認真、大力抓好他們良好的行為習慣培養,加強他們的學校日常常規管理,才能進行各項的教育。要抓好學生的思想品德教育,就要從他們身邊的實際出發,從如下具體方面著手:
1、培養學生講文明、懂禮貌的好習慣。
根據《小學生日常行為規范》和《公民道德建設實施綱要》,結合農村學生文明禮貌欠佳的情況,我經常組織學生開展“比比誰的語言美、行為美”活動競賽,學生既是參與者,又是監督者。競賽為一周一評比。在活動中,教師要不斷提出新的要求,不斷總結,針對問題及時采取措施。這樣,學生打架、罵人的現象就減少了。
2、培養學生關心集體、愛護公物的好習慣。
此項我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不愛護公物的、找亂寫亂畫的、找隨地亂扔的。三禁是禁止亂寫亂畫,禁止隨地亂扔,禁止隨地大少便。三查是查不良現象是否減少,查哪些同學有進步,查衛生盒是否人人具備。由于工作有布置、有措施、有檢查,學生關心集體、愛護公物、講究衛生的良好習慣就容易養成了。
3、培養學生不自私、關心他人的好習慣。
二、轉化后進學生,提高整體素質。
有了良好的思想品質,教育學生是不難的。但是,班上的后進生要么性格古怪,要么學習較差。他們要取得成績,往往要多下幾倍的功夫。我用八個字來對待他們:帶著“四心”,真誠以待。“四心”就是愛心、細心、耐心、誠心,這就是做好他們工作的基礎。帶著一顆愛心去工作,可以讓他們覺得你是真心地關心他們,可以縮短師生的距離,他們犯了什么錯誤,也就容易接受你的教育,很快加以改正。這種愛,有對學生思想形成、學習知識的正確引導,更有對學生生活上實實在在的關心。例如97學年度的陳偉杰同學,父母離異了,隨父生活,而父親又忙于工作,無暇顧及其生活。他在失去父母的關愛后,就自暴自棄,喜歡在外游蕩。為了讓他懸崖勒馬、回頭是岸,我對他生活上問寒問暖,請他到宿舍來玩耍、吃飯;送給學習用品、生活用品;學習上耐心輔導、誠心激勵。經過一年的教育,他的生活態度積極了,學習成績進步了,家人和老師都說他前后判若兩人,真是天壤之別。
教育他們不是一朝一夕的事,這就需要教師耐心、堅持不懈的教育。在工作中還要細心觀察,及時反饋學生的變化,坦誠地和學生交談,學生一定會接受并被感化的。
三、嚴格遵守制度,措施靈活得當。
“嚴是愛,松是害”,我除了要求學生嚴格遵守學校制度外,還制定了獎懲分明的班級清潔制度、課堂紀律制度、文明團結制度等,師生共同遵守。同時在班上掀起激烈、持久的評比競爭活動。從集體活動、班級榮譽等方面,激發學生與別班比賽,互相競爭;在班內對學生個人和小組定期評價,使每個學生和小組明確近期優缺點,增強警惕性和進取心。根據班級實際,措施靈活實用,獎懲得當到位,有章可循,有法可依,人人平等對待,大家心服口服,風氣自然形成。
四、加強家長聯系,提高教育成效。
對學生進行家訪,密切與家長聯系,了解學生的家庭環境和在校外的情況,定期向家長反映在校表現,互相交流,統一觀點。我也積極參與建立學校、家庭、社會三結合的網絡工作,耐心幫助家長提高教育子女的水平,共同教育,提高成效。
“一分耕耘,一分收獲”,這幾年所任班級多次榮獲學校獎勵。在1997學年、1999學年、_學年、_學年、_學年都被評為“清潔班級”;在_學年和_學年的學習、清潔、體育、班風四項總評中成績優秀,被評為“先進集體”。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”,我深感一位人民教師的責任,成績屬于過去,未來才屬于自己,在以后的工作中我會更加努力,爭取再創佳績!
個人思想工作總結學生篇篇二
經過這次考試,我得到了磨練、反省和升華自我的'機會。但“失敗是成功之母”這句經典名言我相信對我還是有用的。
首先,我的語文在閱讀與探究部分丟分嚴重,其原因是沒有用心去閱讀,沒有認真加以分析,丟掉了將近一半的分數,實在不該。在積累與運用中也丟掉了將近一半的分數,其原因在于沒有仔細去看拼音,忽略了字、詞、句的意思及作者的簡介。在作文中丟的分也比較多,由于感覺時間緊,基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應加強知識的積累,用心去閱讀分析。
悲壯徹底、問心無愧的戰役。
英語方面,由于自我基礎差,練習又還不夠,單詞沒有用心去記,所以考得一塌糊涂,英語是我相當的弱項,今后我將著重于這方面的學習和操練。還有自我的書寫也應盡量做到規范。
總之我存在的問題還是比較多,我將加強反思自我平時的學習態度和學習品質,認真對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析,成功必須有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。“態度決定一切”,“細節決定成敗”,俗話說“吃一塹,長一智”,我應看到問題表象后的實質,并不斷地改善自我的學習行為,爭取從失敗走向成功,從成功邁向光輝的頂峰。
個人思想工作總結學生篇篇三
在公司實習期間,我意識到秘書工作是辦公室的主體工作,領導要做到決策科學化,離不開秘書人員的協助。因為秘書人員一方面處理著超多的日常事務工作,使得領導能集中精力思考大問題。另外,還能發揮他們了解全面狀況,掌握多方面信息的優勢,輔助領導決策,帶給合理的推薦開展調查研究,了解基層群眾的學習、思想、工作、生活狀況,及時向領導反映,并提出合理的推薦。對一些急需解決的問題,應及時與有關部門協商解決。以下是我實習期間的工作總結。
一、實習資料
接待人事處每一天到訪的人很多,我們還嘗試接待客人,熱情地為客人斟茶倒水等。我們要把書本上理論的東西化為了實踐,同時還學到了許多書本以外的東西。課本上曾強調過的秘書做事首先弄清楚領導的要求和意圖。
我充分感受到作為一名秘書,所要完成的工作任務是瑣碎且繁雜的,需要我有極大的耐心和細心。所以要高效率地做好工作,首先要把所有事情的主次順序排好,做到忙而不亂,工作時認真仔細且不厭其煩,并要勤于動腦思考,才能真正地完成好任務。如我在整理文件時,拿到文件首先做的是輸入文件的目錄,然后再按日期把文件排好序有些文件年份較久或零碎,整理起來十分困難,這時耐心是必備的。可是這時我再在文件目錄輸入頁碼時,所有的文件目錄次序又要重新排序,從而增加了工作負擔。以上這些就是我實習最寶貴的收獲。實習是我步入社會前的第一課,教會我怎樣待人接物,如何處理各種事情。
二、實習不足
工作欠主動;工作有時缺乏認真的態度。如在工作的過程中與同事聊天。我認識到這些不足,同時讓我明白:對待工作絕不能馬馬虎虎、隨便了事。因為我此刻已經是成年人了,要對所做的事情負責,況且此刻的社會競爭激烈,大學生都很難找到工作,所以必須要珍惜每一次的實習機會。要踏踏實實地工作,虛心請教、刻苦鉆研,努力發揮自我的潛能,這樣才能提高,也更容易地被用人單位理解以至留用,否則,便會失去就業的機會。不斷地向他人學習。一個人的知識和本領是很有限的,要想使自我的知識和本領不斷提高,就需要向他人學習。
三、實習體會
打好基礎十分重要;因為基礎知識是工作的前提。實際工作與書本知識是有必須距離的,需要在工作不斷地學習。即使畢業后所從事的工作與所學的專業對應,仍會在工作中碰到許多專業知識中沒有的新知識,所以要想勝任工作,務必邊工作邊學習,透過不斷的學習獲取更多新的知識。要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏,猶如運動比賽,有開心,有失意,要經得起考驗,需要不斷的拼搏。
以后的工作,我將會更加努力拼搏,為自我的未來打拼出一片精彩!僅有不斷開拓進取,才能在不斷變化發展的社會。
個人思想工作總結學生篇篇四
我叫**,現擔任**鎮**村黨支部副書記。×月,伴著秋忙收獲希望之時我踏上了“大學生村官”之路,開始了全新的工作和生活。光陰荏苒,轉眼間踏上工作崗位已經兩年了。今天,我有幸在這里向各位匯報工作情況,心情非常激動,有不當之處,敬請各位批評指正。
一、工作及思想情況
(一)轉變思想,適應環境,迅速進入角色
俗話說“物競天擇,適者生存”。至正式成為一名村官的那一刻起,我就在心里默默地對自己說:在社會這個大舞臺上我是個沒有經驗的學生,一切都要從頭開始,努力做好每一件事,踏實走好每一步。就這樣,我懷揣著滿滿的理想來到了**鎮**村工作,也翻開了人生新的篇章。
在這一年多的時間里我從一個農村工作的生手磨練成了村里的得力助手,自己在調整磨合中不斷適應著農村工作,從而體會到“廣大農村,大有作為”這八個字的深刻內涵。具體工作如下:
×.推廣普及新型農村合作醫療。
在新型農村合作醫療辦理前后,我協助村支兩委大力宣傳合作醫療的政策,配合村會計收費登記,因工作到位,我村10、兩年的參合率均在全鎮前列,受到鎮級領導的好評。
×.積極落實黨的惠農政策。
在糧食綜合補貼和良種補貼登記發放期間,我配合其他村干部認真登記村民種植的作物和畝數,統計全村農戶基本信息,并仔細核對,做好發放工作,讓老百姓真正體會到國家的好政策。
×.深入學習實踐科學發展觀。
在學習實踐科學發展觀活動期間,緊緊問繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求,始終堅持群眾路線,深入走訪,發放征求意見表,切實解決村民群眾普遍關心、反響強烈、涉及群眾切身利益的突出問題。
×.安全飲水工程
今年之前,**村一直沒能用上自來水。為盡力解決與群眾生產生活密切相關的飲水難的實際問題,我積極參與到自來水進村入戶工作中去,配合村干部進行全村吃水管網的測量及用戶交費登記等工作,工程完畢后我村*戶村民將吃上安全、放心的自來水。
×.積極開展農村黨員干部現代遠程教育。
在今年啟動的農村黨員干部遠程教育活動中,我積極組織村內黨員群眾一起收看優秀黨員的典型事例、科教片、黨的方針政策等節目,使黨員干部長期受教育,人民群眾得實惠,不斷提高他們黨性覺悟。
×.民風民俗文藝匯演
20×月,我協助**鎮舉行了**縣首屆民風民俗文藝匯演**片區預賽,并擔任了預賽的節目主持人。賽前,我與鎮分管領導一起對各參賽村(居)的節目進行了指導,在最后的決賽中,各參賽村(居)都取得了優異的成績。其中**社區獲得了一等獎,**村獲得了二等獎等。
×.旅游局調訓
年×月,由于工作需要,按照組織安排,我被抽調去了縣旅游局調訓。在調訓期間,我協助縣旅游局開展了雅安市熊貓電影周活動,參與了**縣星級農家樂的評比工作、**縣旅游畫冊的拍攝工作以及滎經縣旅游交通標志標牌的制作工作等。
1.大學生個人總結思想方面
2.大學生個人思想學習工作總結
3.大學生個人思想工作總結
4.大學個人總結思想方面
5.大學生個人思想學習生活總結
6.大學生個人總結思想方面怎么寫
7.大學生一年個人思想方面總結
個人思想工作總結學生篇篇五
一個學期的教學工作即將結束,為促進學生德育發展,在本學期的教學工作中我作為科任教師與班主任進行配合也做了很多學生的思想教育工作。
本學期是20_—20_學年度第一學期,本學期由于七年級新升入初中,整個初中部分的學生結構發生很大變化,而且七年級的待進生和問題生在整個初中部分比例是最高的,其中,隋吉彬,李博,李超,王博,孫鵬,王冶等學習品質差,課上表現活躍,經常擾亂課堂紀律,張磊學習品質好,積極回答問題,但作業完成效果極差,基本上不能完成老師布置的任務。所以本學期甚至本學年度,我在學生德育教育方面主要精力都集中在了七年級。
針對以上學生,我本學期采取了不同的方法,在對他們的思想教育工作方面取得了一定的成效:
首先,孫鵬、王冶的生活習慣及聽課狀態有所改善,課下基本能夠完成我布置的任務。
剛開學時孫鵬、王冶的問題是比較突出的,課間時總能聽到他們兩個大聲喊叫的聲音,課上表現活躍但經常擾亂課堂紀律,我在班主任張老師那里了解到王冶在六年級時課上表現良好,完成作業情況也不錯,但是升入七年級后表現直線下降,我們總結這是由于年齡增大學生產生逆反心理導致的,所以平時課上我總以語言加以鼓勵,時常提醒,以父母的辛苦來激勵鼓勵他,慢慢的我發現了他的變化,課上能夠認真聽講了,能夠完成老師布置的任務,我利用王冶在班級的組織能力來管理班級的紀律等,由于有了老師的信任,王冶的表現更進了一步,成為了老師的好幫手。孫鵬由于王冶的變化,自己也安靜了很多,能夠認真學習了。
其次,李博、李超改掉了注意力不集中的缺點,并且能夠積極回答問題。
李博課堂反應快,基礎知識掌握的比李超,王冶等好,但是課下不鞏固,考試成績很低,課上不注意聽講,我在課上多次提醒,并且讓他來考察其他同學的背誦情況,得到老師重用的李博很快調整狀態,進入學習氛圍之中,成績也有了較大的提高。李超這個學生與眾不同,他不同于班級其他男同學,平時沉默寡言,上課不回答問題,愛搞小動作,自卑心理較為嚴重,所以我與他交流,提高他的自信心,多與同學與老師交流,學習上遇到困難及時找老師解決,這樣我在課上慢慢看到了他的眼神閃出了光輝,課上也開始回答問題了。但是成績有待于進一步提高。
再次、張磊的成績有了提高
張磊這名學生很特殊,在開學初的幾節課中我看到張磊課堂反應速度快,回答準確率高,是一名可造之材,但是進入復習階段后,張磊在復習鞏固知識方面很困難,導學案背的非常慢,而且常常剛背完又忘記了,自己和自己生氣,不能經受挫折,我鼓勵他說,慢慢來不要著急,別人上課背兩課三課,你就背一課,課下在接著背,這樣循序漸進就能趕上大家了,不要急功近利,老師知道你也努力了。課上我時常提醒他,他也主動找我來背誦,期中考試后張磊的成績有了緩慢的上升,但還需要繼續提高。
第四、隋吉彬課上能夠融入課堂,跟著老師的指令走。剛開學的一段時間隋吉彬完全游離于課堂之外,班級的事情與他毫無關系,經過與班主任的溝通,我了解到隋吉彬的學習能力極差,與人交際不太靈活,需要教師時常提醒,我對隋吉彬開始了行為習慣的養成計劃,每次上課時我都提醒隋吉彬檢查小組成員的教材,練習冊的準備情況,開始時完成的不是很好,后來隨著習慣的養成,隋吉彬的任務完成的越來越好,上課能夠跟著老師的指令走,但是要想使其在學習成績上有所提高,還是一個艱苦而漫長的歷程。
第五、王博的行為習慣得到了改善,字跡工整了許多
剛開學時王博在課堂上的表現及從班主任的口中得知王博是一個聰明但不好學,不上進的學生,鞏固練習完成的不好,字跡潦草,經過其中考試,王博的成績令我驚訝,但在卷中有很多知識點馬虎大意,隨后班主任張老師任命王博為歷史課代表,這對于他的學習有很大的促進作用,經過我與王博的談話,讓他認識到自己的重要性和上升空間,慢慢的鞏固練習有很大改善,但課上認真程度不夠,還需要老師及時提醒。綜上所述,經過這一個學期的努力,通過以上辦法的實施,學生的思想教育及學習習慣方面的問題在一定程度上得到了解決,但這些只是問題學生的代表,還是有很多學生的思想沒有轉化過來,在今后的教學工作中我將更加努力,爭取配合班主任把學生的思想教育工作做好!
個人思想工作總結學生篇篇六
在黨中央的領導、號召和院團委的積極支持下,我系為進一步認真學習、研究、領會、貫徹中央、省、院有關學生思想政治工作的文件和精神,全面學習我系學生思想政治工作的成功經驗和有效方法,科學分析目前學生思想政治工作的現狀、存在的問題、面臨的形勢和任務,利用一切可以利用的渠道來加強我系學生的思想政治工作,三年來我系通過開展一系列的活動切實加強和改進學生思想政治教育,收到了顯著效果,取得了不小的成績。
我系具體的工作如下:
第一、三年來我系堅持不懈地用黨的重要思想武裝教育學生,緊密結合我系工作、學習、生活中的熱點、重點、難點問題,把中央的《加強學生思想政治教育的意見》認真的貫徹到實處,將其融入學校及我系開展豐富多彩的思想教育活動之中,組織專家和教師對我系學生思想道德修養情況進行系統研究,開設了一系列相關講座及宣傳工作。如《一堂生動感人的思想政治教育課》——首批支援西部志愿者我系99級畢業生鄭玉蘭回母校作報告;《思政教育實際出發》——關于加強和改進學生思想政治教育講座等。極地提高了我系學生的思想政治修養。
第二、我系還充分發揮我系系刊編輯部、學生干部及各班委的影響力和宣傳功能,加力度加強思想政治教育,努力為加強思想政治教育工作的實踐提供科學的理論知識和服務。在xx年中,我系結合紀念鄧小平同志誕辰100周年之機,認真組織開展鄧小平理論和三個代表重要思想理論研究,在系刊《火花》設置理論學習專題,不斷把學習、宣傳、貫徹鄧小平理論和三個代表重要思想*引向深入,推向前進。并積極配合團中央關于加強團員意識教育活動,《政法在線》刊物出版團知識理論專輯,為全系同學提供學習的平臺。進一步增強學生的思想政治素養。
第三、我系開設學習弘揚傳統民族美德的講座,紀念抗戰勝利征文及運用《政法在線》、《火花》、班級宣傳等渠道,開展民族精神宣傳活動,增強學生的社會責任感與民族自豪感。通過各種渠道各種方式,加強學生的愛國主義精神,使學生深入認識黨的當前的歷史任務和先前的革命形勢,弘揚民族精神培養民族情感,加強精神方面的建設用科學的理想信念觀教育指導學生。努力樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時,我系在xx年即新中國成立55周年及xx年的紀念抗戰勝利60周年等重節日、重事件深入推動愛國主義教育,積極配合黨中央加強學生的思想政治的修養。
第四、在xx寒假、xx年暑假,我系根據省委宣傳部、省委教育廳、團省委決定組織全系學生進行愛祖國、愛福建寒假社會實踐活動,引導學生在寒假期間通過社會實踐和親身體驗,去認識社會、了解社會,都來為家鄉的建設獻言獻計、盡心出力,激發學生為建設海峽西岸經濟區、建設自己美好家園而努力學習、奮發成才。在實踐過程中,我系師生都得到了切實的鍛煉,并且在思想信念方面也有了十足的提高。
第五、我系學生思想道德修養的提高還集中表現在學生的專業課及思想品德課等所取得的成績和學生干部的素質及工作方面。我系在學生工作方面具有一套制度化、規范化、程序化的體系。目前我系系級學生干部b類以上99人。學生干部多具有較強的責任感與積極性,在師生配合、學生干部間的協調工作中都作出了較好的成績,并在四組織間開展經常性的例會,進行各部門的工作總結、工作交流及工作計劃匯報,從而達到了工作有反饋、工作有頭緒、工作有效率的目的,使我系的團學工作更好地展開。
第六、我系目前有學生黨支部一個,學生黨員43人,其中xx級25人,03級人18人,正式黨員7人。同時還建立健全監督機制,及時處理師生反映的問題;xx年暑假三下鄉社會實踐——服務和諧社會,鍛造火紅青春活動中,我系20名學生參與實踐,在活動中充分展示了我系學生的良好精神面貌,產生了廣泛的影響,受到了普遍的好評,使我系學生真正實現了增知識、作貢獻、長才干。從黨員入手,加強學生的思想政治的素養,體現我系學生的思想道德修養的提高。
第七,我系在加強學生的思想政治工作還體現在我系學生組織的工作規范的準則中:
1、值班制度
值班人員由系學生干部組成,主要負責在活動室值班,檢查每天學生及學生干部的行為表現,發現問題,及時匯報,并要保證活動室的清潔衛生及財產安全。學生干部應每周至少三次到活動室簽到,帶頭佩帶團徽,起到領頭兵的作用。值班制度的實施,把行為規范教育真正落到了實處,將思想素質的修養充分落實,讓學生干部以身作責,起到帶頭作用。
2、反饋評價,矯正強化
反饋分正反饋和負反饋。正反饋是對良好行為養成和良好思想政治素質的評定,給學生以信心,從而產生新的良好行為動機。如:我系在加強督導評估中,建立了較為完善的表彰獎勵機制,三好學生、優秀干事、先進班集體、優秀團干、入黨積極分子等給學生以鼓勵。負反饋是對不良習慣的評定,它用來調節、控制不良行為,對廣學生起到警示作用。
同時,在學院的各種賽事中都能見到我系學生的身影,我系學生在院系各項賽事中都取得了較好的名次。如在04—xx年的兩賽,我系學生積極參與,政法系獲得總體分第二名的好成績等。這些都是我系學生思想道德修養、精神文明及行為規范的建設中的閃光點,都充分體現了在黨中央和院團委的領導下,我系思想政治工作的光輝成就。
但是,我們不得不承認,我系在加強學生思想政治道德修養方面還存在著一些不足的地方,如:有的學生仍然心理素質不高、承受能力不足等。接下來我們也一定會改正近年來工作過程中的不妥和缺陷,努力吸取經驗和教訓,積極貫徹黨的號召和院團委的指示,將加強學生思想政治教育工作做到實處,真真正正地提高學生的思想政治素質。
個人思想工作總結學生篇篇七
我叫,現擔任xx鎮xx村黨支部副書記。20xx年xx月,伴著秋忙收獲希望之時我踏上了大學生村官之路,開始了全新的工作和生活。光陰荏苒,轉眼間踏上工作崗位已經兩年了。今天,我有幸在這里向各位匯報工作情況,心情非常激動,有不當之處,敬請各位批評指正。
一、工作及思想情況
(一)轉變思想,適應環境,迅速進入角色
俗話說物競天擇,適者生存。至正式成為一名村官的那一刻起,我就在心里默默地對自己說:在社會這個大舞臺上我是個沒有經驗的學生,一切都要從頭開始,努力做好每一件事,踏實走好每一步。就這樣,我懷揣著滿滿的理想來到了xx鎮xx村工作,也翻開了人生新的篇章。
在這一年多的時間里我從一個農村工作的生手磨練成了村里的得力助手,自己在調整磨合中不斷適應著農村工作,從而體會到廣大農村,大有作為這八個字的深刻內涵。具體工作如下:
推廣普及新型農村合作醫療。
在新型農村合作醫療辦理前后,我協助村支兩委大力宣傳合作醫療的政策,配合村會計收費登記,因工作到位,我村20xx、20xx年兩年的參合率均在全鎮前列,受到鎮級領導的好評。
積極落實黨的惠農政策。
在糧食綜合補貼和良種補貼登記發放期間,我配合其他村干部認真登記村民種植的作物和畝數,統計全村農戶基本信息,并仔細核對,做好發放工作,讓老百姓真正體會到國家的好政策。
深入學習實踐科學發展觀。
在學習實踐科學發展觀活動期間,緊緊問繞黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠的總體要求,始終堅持群眾路線,深入走訪,發放征求意見表,切實解決村民群眾普遍關心、反響強烈、涉及群眾切身利益的.突出問題。
安全飲水工程
今年之前,xx村一直沒能用上自來水。為盡力解決與群眾生產生活密切相關的飲水難的實際問題,我積極參與到自來水進村入戶工作中去,配合村干部進行全村吃水管網的測量及用戶交費登記等工作,工程完畢后我村x戶村民將吃上安全、放心的自來水。
積極開展農村黨員干部現代遠程教育。
在今年啟動的農村黨員干部遠程教育活動中,我積極組織村內黨員群眾一起收看優秀黨員的典型事例、科教片、黨的方針政策等節目,使黨員干部長期受教育,人民群眾得實惠,不斷提高他們黨性覺悟。
民風民俗文藝匯演
20xx年xx月,我協助xx鎮舉行了xx縣首屆民風民俗文藝匯演片區預賽,并擔任了預賽的節目主持人。賽前,我與鎮分管領導一起對各參賽村(居)的節目進行了指導,在最后的決賽中,各參賽村(居)都取得了優異的成績。其中xx社區獲得了一等獎,xx村獲得了二等獎等。
旅游局調訓
20xx年xx月,由于工作需要,按照組織安排,我被抽調去了縣旅游局調訓。在調訓期間,我協助縣旅游局開展了雅安市熊貓電影周活動,參與了xx縣星級農家樂的評比工作、xx縣旅游畫冊的拍攝工作以及滎經縣旅游交通標志標牌的制作工作等。
個人思想工作總結學生篇篇八
要有禮貌。禮貌是處理人際中最基本的要求,我在報社時稱呼帶我的記者為老師,其它認識的.記者就叫姐、哥,不認識的直接用“您好”,說實話,我連搞衛生的阿姨都不遺漏。見面打個招呼,那才比較有可能有后續。
要懂得感恩。我很幸運,我跟的記者對我非常好,經常帶我去改善伙食,空閑時間也去逛逛街,更重要的是教了我很多東西。我也一直懷著感恩之心,臨走時,我給她送了一盆可以防輻射的花(目前還沒發芽),花名叫勿忘我,希望老師能明白我的心意。
要察言觀色。作為實習生,我們可能缺乏社會經驗,但是我們多的是學習的機會。處處留心皆學問。要學習別人是怎么做的,下次自己該如何做。比如在實習期,搭乘電梯時,我會走在前面按鍵;在飯桌上,我會端茶倒水,(剛開始時經常在猶豫是不是坐錯位置了,還有也猶豫自己有沒有資格倒水,中午老師要休息了,我會關燈,并把窗簾拉上;要是有人打噴嚏,我也會將空調調到一點溫度......我認為做這些并不是奉承,而是表達真誠。
要有內涵。這是人際關系中要求較高的一點。如果自己肚子里沒有內容,如何來吸引別人來和你聊天、交朋友?所以我們一定要學習更多知識、增長更多見聞,做一個有墨水的人,將身邊的人吸引過來。
個人思想工作總結學生篇篇九
時間飛逝,轉眼2017年已接近尾聲,回想起這一年,有很多感觸,現就這一年來的思想與工作總結如下:
一:以“三個代表為指導。
思想就是動力,在這一年里無論是工作還是生活上,一直以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹黨的十六大精神,按照我局“樹正氣、講團結、求發展”的具體要求,以黨員的標準嚴格要求自己,堅持與時俱進、開拓進取,積極開展批評與自我批評。增強自己的法制觀念和組織紀律性,不斷改進工作作風,克服困難,工作上向高標準看齊,在生活上向低標準看齊,不攀不比,認識和適應新形式的要求,謙虛謹慎、扎扎實實的對待工作,真正起到黨員的先鋒模范帶頭作用。學習鄭培民的先進事跡,學習他艱苦樸素、深入群眾深入基層、實實在在的為人民做實事做好事的工作精神,學習他不搞形式主義,全心全意的為人民服務的思想作風,學習他清正廉潔、不謀私利、不循私情的生活態度,我作為一名稅收工作者,更應該把人民的利益放在第一位,全心全意為納稅戶服務,充當人民的公仆,克服功成名就的思想和“小進則滿”的情緒,認識自己思想上的不足,敬業精神不強,工作的朝氣、銳氣和勇氣有所淡化,有時候工作上不求有功,只求無過,缺乏大局觀念,缺少吃苦在前、享受在后、先人后己的風格,不能妥善的處理公于私、個人與集體、自己與他人的關系。這些需要在以后的工作中克服、糾正,有一個積極向上的工作精神和生活態度。
二:認清形式,提高工作質量。
當前,全省地稅系統在第一次創業取得輝煌成就的基礎上提出了“二次創業”的總動員,基層工作上水平,提高對“科技加管理”工作重要性的認識,以信息化促進規范化。現在是科技的時代,是綜合國力不斷加強的時代,我們要緊跟時代的步伐,認真學習業務知識,學習微機知識,加強工作的系統化和法制化。在日常工作中,不能疏忽每一個環節,在征期中,做好企業稅款的征繳工作,保證微機錄入真實,數據具有參考性,不循私情,對欠稅戶據實錄入,按規定加收滯納金,納稅戶人人平等,不搞特殊化,同時做好他們的服務工作,耐心解釋他們提出的問題,遇到不懂的,及時請示上級領導,避免出現差錯,讓納稅人切實感覺地稅系統提出的:服務納稅人、滿意在地稅的宗旨。同時加強對管戶的征收管理,確保稅收任務的順利完成,年初,我所管片的稅收任務是4xxxx元,針對管戶的具體情況,認真分析,合理分解,按月份季度做好計劃,截止9月底就超額完成。另外,做到底數清,征期過后,及時登記征收那個臺帳和欠稅臺帳,按照申報和征收做好重點稅源報表,分析欠稅的增減率和原因,及時反饋到專管員,催報催繳,對新辦戶,做好納稅輔導和管戶的劃分。同時加強工作中的服務意識,使納稅人滿意在地稅,使稅法的強制性、無償性、固定性體現在地稅。
三、加強廉政建設,遵守社會公德。
時刻以稅務干部“五要十不準”作為警示,遵守職業道德規范,廉潔自律,學習依法治稅、以德治國并舉的重要思想,杜絕吃、拿、卡、要、借、貪、報的現象發生,接受廣大納稅戶的監督,提高自身的思想道德素質,自覺抵制腐朽思想的侵蝕,切實做到常在河邊走,就是不濕鞋。
四:加強業務學習,用知識武裝自己的頭腦。
當今的世界是科技騰飛的世界,我們不能在原地踏步,不求進取,那樣只能被社會淘汰。在緊張的工作之余,認真學習業務知識,及時掌握稅收政策的變動,除做好每日一題、每周一課外,還要自覺的讀些業務書籍,以適應形式的需要,緊跟時代的步伐,不照抄照辦,對變化的新形式新任務有應對手段,對本職工作要有獨立思考的能力,看到自身的差距,當然對自己不足有清醒的認識,對學習的認識性認識不足,認為學習是一個軟指標,對工作實踐缺少理性的歸納和科學的總結能力,對微機和網絡的知識懂得不多,使工作不能得心應手。
總之,回味一年的工作,有些成績,但還存在許多不足,在以后的工作中,力爭抓住自身的薄弱環節,推動工作的創新,更上一個臺階。
個人思想工作總結學生篇篇十
大學生是當代青年的杰出代表,是社會主義和諧社會建設的主力軍。新時期我國構建和諧社會的目標,獨生子女“自我中心”今天本站小編給大家帶來了大學生個人思想
工作總結
,希望對大家有所幫助。時光流逝,很快的一年又過了,我在思想政治學習到了很多,它所產生的對思想進步的積極的推動作用是值得肯定的.
在這樣的思想政治學習中,檢查自我,監督自我,改正自我,提高自我,每一次學習都有不少收獲,其中有兩次我的印象最為深刻.
一次是主題為"大學生應具備的主要素質"的討論學習,在這次學習中,我了解了自己應該有哪些素質,目前已經有了哪幾種,還欠缺什么.這為今后的學習生活也定下了一個努力的方向.在這次討論中,通過聽取其他同學的發言,也更深入的了解了同學,而且通過自己與周圍同學的比較而"見賢思齊".
還有一次印象很深,也就是本學期的最后一次,當時,zh老師應邀參加,她的話對我觸動很大.她也不用講什么大道理,而是列舉出我們生活里的一些在我們看來是"小事"的事.她看著記錄表說,連這樣的思想政治學習都遲到或直接不到,那么平時上課只會表現得更差,作為一個想要入黨的同學來說,你這樣做還談什么先進,還談什么模范帶頭作用.
我在慶幸自己在這個學期的思想政治學習中沒有不到的同時,又一邊暗暗佩服老師講的這簡單而深刻的道理和反省自己在以前生活學習中的行為.
作為一名想要積極入黨的同學,其先進性,也就正是體現在生活里所做的這樣的一件件"小事".自己的所做所為其他同學都看在眼里,所以更要嚴格要求自己,不能讓同學們有諸如"連入黨積極分子都......"這樣的說法產生.
關于思想政治學習,如果說有什么需要改進的地方,我個人認為,形式上有點單一,幾乎每次都是組長發言之后,每個人依次再說一下自己的想法,并且看上去有時候有的人的發言好象是被逼無奈之舉,有時候整個學習討論的氣氛也有些沉悶.
即使今后還是以討論學習的方式,我有兩點建議,一是,可以分別邀請h書記,z老師,zh老師等老師參加;二是,學習的主題,內容更加精心的選擇,可以偶爾選些略帶有爭議性的,或者是跟我們的學習,就業等密切相關的主題.我想這樣可能更容易調動刺激大家學習討論的積極性,思考也可能更豐富,更深入,從而更有利于提高我們思想政治學習的效果.
以上是我的在學校一年的思想工作總結。還望多多指教。
這個學期就快要結束了,七月五日我們學校就放暑假了。高考了之后,經過了一個暑假,一年的大學。我該給自己來一個個人思想總結。
這段時間以來,我都在為暑假要打暑期工而煩惱。昨天,旅游心理學老師又提醒了一次準備這個周末去廣州的旅行社面試兼職導游的同學。這的確是個很好的機會,如果做得好,考了導游證之后,那旅行社肯定會收你的,以后也不用為了工作而去面試了,他們肯定會用熟的,而不去用那些沒有經驗的。而且,這是個很好的機會讓我們自己好好想想自己是不是適合做這個行業的料。我很希望我能從事這個行業,但是,當別人問我有什么優勢能夠勝任這個工作,你的性格怎樣,你的特長是什么。我就覺得自己根本就不適合做這個行業了。廣州大學很多,比我能夠勝任這工作的人多得是,我并沒有勝算,所以我沒有報名。
淑貞是我高中的舍友,她在江門那邊也是和我同一個專業,前一段時間,大方旅行社去她們學校招兼職導游了,她面試過了,而且已經去了兩次培訓。值得一提的是,她以前的性格跟我很像,可是,她在這一年里面變了,她跟我說,做導游一定要放得開。她還跟我說她變了很多,做人做事都放開了。我就立即想到了自己,我卻沒有變。她還說,不需要理會別人的閑言閑語,只要做好自己覺得應該做的就好了,而且要懂得制造氣氛,還要臉皮厚點。發現她們學校給了很多她們上臺表演演講之類的機會。我為她能夠做到兼職導游而興奮,這真的很好,估計暑假會過得很有意義,能夠學到很多東西,整個人也就不一樣了。等到考導游證面試的時候,就根本不會是什么難題了。她鼓勵我,并告訴了我很多東西,還說,等到時機來了,就一定會如你所愿。
看來,這個暑假我并不能就這樣過去,我還要去找工作,面試,看書,叉燒整天都“看不起”我,說我沒膽識,沒毅力,還說我們學校這么快就放假去應聘工作是個優勢。哎,我只有生活在她的批評中才能成長,真的。每一次都是如此。她能把我不好的地方說出來,目的是讓我改正,還好,這對我來說是個很好的方式。而她每次暑假都是整天在玩,每天都在認識不同的人。可以說,就算她不去工作,依然能夠學到很多東西。我的暑假,該找怎么樣的工作。該怎么做。說穿了,我是個膽小鬼,我害怕自己去找工作。我的確是個很膽小的膽小鬼。
我經常因為有事未做而去煩惱一整天,像是老婆婆的思想行為,總是怕某些事情做不好,這根本就是一些很小氣的行為,跟大氣的行為作風差太多,雖然在工作中,我會努力去完成。而且很多時候,我做事說話都很介意別人對自己的看法,所以很多事情都沒有表達到自己的意愿,說穿了,就是臉皮薄。哎。
希望在暑假中可以過得有意義點,學到東西就最好。老師說過,一個人的氣質不可以改變,可是性格是可以改變的,啊。真的要改變一下自己。
我叫,現擔任**鎮**村黨支部副書記。20xx年×月,伴著秋忙收獲希望之時我踏上了“大學生村官”之路,開始了全新的工作和生活。光陰荏苒,轉眼間踏上工作崗位已經兩年了。今天,我有幸在這里向各位匯報工作情況,心情非常激動,有不當之處,敬請各位批評指正。
一、工作及思想情況
(一)轉變思想,適應環境,迅速進入角色
俗話說“物競天擇,適者生存”。至正式成為一名村官的那一刻起,我就在心里默默地對自己說:在社會這個大舞臺上我是個沒有經驗的學生,一切都要從頭開始,努力做好每一件事,踏實走好每一步。就這樣,我懷揣著滿滿的理想來到了**鎮**村工作,也翻開了人生新的篇章。
在這一年多的時間里我從一個農村工作的生手磨練成了村里的得力助手,自己在調整磨合中不斷適應著農村工作,從而體會到“廣大農村,大有作為”這八個字的深刻內涵。具體工作如下:
×.推廣普及新型農村合作醫療。
在新型農村合作醫療辦理前后,我協助村支兩委大力宣傳合作醫療的政策,配合村會計收費登記,因工作到位,我村10、20xx年兩年的參合率均在全鎮前列,受到鎮級領導的好評。
×.積極落實黨的惠農政策。
在糧食綜合補貼和良種補貼登記發放期間,我配合其他村干部認真登記村民種植的作物和畝數,統計全村農戶基本信息,并仔細核對,做好發放工作,讓老百姓真正體會到國家的好政策。
×.深入學習實踐科學發展觀。
在學習實踐科學發展觀活動期間,緊緊問繞 “黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求,始終堅持群眾路線,深入走訪,發放征求意見表,切實解決村民群眾普遍關心、反響強烈、涉及群眾切身利益的突出問題。
×.安全飲水工程
今年之前,**村一直沒能用上自來水。為盡力解決與群眾生產生活密切相關的飲水難的實際問題,我積極參與到自來水進村入戶工作中去,配合村干部進行全村吃水管網的測量及用戶交費登記等工作,工程完畢后我村*戶村民將吃上安全、放心的自來水。
×.積極開展農村黨員干部現代遠程教育。
在今年啟動的農村黨員干部遠程教育活動中,我積極組織村內黨員群眾一起收看優秀黨員的典型事例、科教片、黨的方針政策等節目,使黨員干部長期受教育,人民群眾得實惠,不斷提高他們黨性覺悟。
×.民風民俗文藝匯演
20xx年×月,我協助**鎮舉行了**縣首屆民風民俗文藝匯演片區預賽,并擔任了預賽的節目主持人。賽前,我與鎮分管領導一起對各參賽村(居)的節目進行了指導,在最后的決賽中,各參賽村(居)都取得了優異的成績。其中**社區獲得了一等獎,**村獲得了二等獎等。
×.旅游局調訓
20xx年×月,由于工作需要,按照組織安排,我被抽調去了縣旅游局調訓。在調訓期間,我協助縣旅游局開展了雅安市熊貓電影周活動,參與了**縣星級農家樂的評比工作、**縣旅游畫冊的拍攝工作以及滎經縣旅游交通標志標牌的制作工作等。
個人思想工作總結學生篇篇十一
我于20xx年進入xx學院xx專業學習,于20xx年xx月順利畢業。在即將參加工作之際,對自己在校期間的思想、學習、工作情況進行總結,以便增加領導對我的了解。
在校期間,我在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
學習是學生的天職,在校期間,我努力認真地學好每一門功課,順利通過了各學科的考試。我非常注重英語和計算機方面能力的培養,通過了國家非計算機專業一級和英語四級。通過四年的努力學習,我的學習成績整體上了一個臺階,雖然成績還不是很優秀,但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學習態度、方法,經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。四年的大學學習生活雖然已經結束,但這并不意味著我的學習從此終止,在今后的工作中我將更加重視學習,將學習到的理論知識與實際工作相結合,從而達到學習與實踐融為一體。
自入校以來,我一直擔任宿舍的宿舍長,在擔任宿舍舍長期間,積極主動地為同學服務,有意識地協調好舍友之間的關系,通過舍友的協作,搞好宿舍內務工作,為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍,在舍友的共同努力下,曾在學校的宿舍評比中取得優異成績。此外,我還注重自己能力的培養,積極參加了多次社團活動和社會實踐,多次在“五四”期間參加青年自愿者活動,看望并幫助孤寡老人等。在大學放暑假期間,參加社會實踐活動,為今后的工作積累了一定的經驗,最大程度上提升自己各方面素質。
通過大學四年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中,熱愛祖國,遵紀守法,尊敬師長,團結同學;關注時政,通過了解和學習黨的有關動態和精神,使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致,積極向黨組織靠攏,經過在xx黨校第52期的學習培訓班的學習后,順利通過黨校考核,獲得了黨校結業證書,為今后成為一名光榮的共產黨員奠定了基礎。
大學四年里,我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,熱愛籃球及健身,養成了良好的衛生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。20xx—20xx年連續三年隨班級參加xx大學建筑工程學院籃球賽,并于20xx年獲得冠軍。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發展要求。
在大學四年的生活中,我一直崇尚助人為樂,與人為善的生活方式。團結同學,努力搞好與每個人的關系。每個人都有需要人幫助的時候,只有在平時注重與同學朋友搞好關系,才能在關鍵的時候顯示出友情和人脈的重要作用。不論是學習還是工作,只有搞好于同學同事的關系,使自己和他人處于一種和諧愉悅的環境中,才能將效率提高上去。這也將是我在將來的工作中需要保持下去的。
當然,作為一名應屆畢業生,即將踏入工作崗位,本人還存在很多不足之處,諸如:
一是社會經驗不足。對于剛剛走出校門的我來說,社會經驗的不足可能會導致一些錯誤的產生。但是學習、適應能力較強將會在一定程度上彌補這點不足。在將來的工作中我會努力學習,虛心求教,爭取在最短的時間適應新的角色。
二是在工作中有時處理問題還不夠成熟,這主要表現為工作中魄力不夠,做事情不夠果斷,比較優柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗,在過去的學習生活中,沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法,同時,自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人,希望領導予以監督和指導。
個人思想工作總結學生篇篇十二
時光飛逝,進入xx理工學現代遠程教育學校學習已進入最后一學期的尾聲,回顧在學校學習的這二年多,既快樂又充實,在老師和同學的幫助下不斷的成長也收獲了很多。從學校園出來,又走進學的校門,從生活、工作、學習中我享受了很多,也學到了很多。學是一個相對寬松的環境,這樣的一個環境給了我很多自由伸展的空間。在學生活即將結束之際,我對自己在這二年多的得失做下總結,從中總結好的方面,改進不足的地方,并以此作為我今后行動的指南。
從思想方面來說,經歷了由學校—社會—學校的過程,思想根本上得到了很的轉變。用以前的學學習的內容去適應社會,當我進入社會后,發現學到的東西太少了,對于不斷進步的社會,有些跟不上節奏,而后經過思想的深思熟慮,終于決定再次進入連理工學繼續學習,想通過再次教育,對自己知識的一個補充,也讓自己的思想得到再次升華。
在學習方面,通過兩年的學學習,我逐漸熟悉了遠程教育的學習模式,在這里,不會再有老師逼著我們學習,什么都要靠自己主動去學。老師也只能給與我們適當的指導,具體到知識,也還要靠我們自己去判斷。漸漸地,我養成了獨立思考的習慣,并制定了切實可行的學習計劃,始終督促自己不放松學習并一直把學習放在第一位上。通過個人的努力和在同學的幫助下,我在考試中取得了優異的成績。在空閑時間,我還充分利用學校網站資源(如貼吧等),抓緊時間閱讀各方面的書本知識,借鑒同學們好的觀點、論點,擴充自己的知識面。在以后的社會學習中,我仍會嚴格要求自己,改正不足,爭取在學習上有更的進步。
在工作中,通過學校學到的知識,再次運用到工作中,讓逐漸逐漸跟上這個日益發展的社會。連理工對我的知識的教育,讓我現在在我的工作崗位上得到了很好的發揮,領導、同事對我的知識都贊嘆不已,但我知道我不能驕傲,還要繼續努力學習,才能更好的適應這個社會,同時也不會忘記是工給了我二次學習的機會。希望在今后的工作中,我能改正自身的不足,提高工作效率,以便做的更好。
以上是我對進入工學習這兩年的個人總結,我會以此作為我的個人行動指南,改進自己的不足,發揚好的思想精神,爭取更的進步。同時,再次感謝連理工學遠程教育學院對我教育,衷心感謝各位領導、老師對我的關心和幫助,今天我已工為榮,我相信以后工會已我為榮!
個人思想工作總結學生篇篇十三
做好遠程教育播放點的管理和服務工作,對于落實開展黨員學習教育工作非常關鍵。讀書鋪村黨總支下屬小組黨支部十個,黨員xx1名,在村委會設有遠程教育播放點一個。在我到村任職之前,遠程教育播放和管理的工作一直由村團委書記負責。
20xx年是中央組織部確定的基層組織建設年,借助基層組織建設年的開展,村委會切實抓好黨員的教育管理,進一步提高黨員的黨性修養和思想素質。為了讓遠程教育播放點切實發揮教育黨員、提高黨員素質的作用,我親自接管了遠程教育播放點工作,組織好黨員觀看電教片,切實加強學習。由于農村黨員大多在外務工,不能確保每月組織全體黨員進行一次學習,我創新工作方式,制定了黨員電教片播放學習的周密計劃,每月組織一個支部的黨員學習,十個支部輪流進行。一方面保證了農村黨員帶頭致富作用的有效發揮,另一方面,也保證了黨員能夠長期接受教育,不斷加強自我學習。
剛接觸到遠程教育播放的工作,我很茫然。因此我主動向團委書記請教管理播放的知識,同時,參加了市委電教中心組織的遠程教育播放點管理員培訓,進行了專門的學習。今年8月,我村委會遠程教育播放點設備機頂盒因雷擊損壞,為了保證黨員的學習和教育,我積極與街道辦及市委組織部電教中心進行對接,多次到市委電教科請教安裝和使用的知識,及時對播放系統進行了修繕,保證了黨員學習和教育工作的正常開展。
經過一段時間的自我學習和摸索,我已經基本掌握了遠程教育播放和管理的相關知識,并積累了一定的經驗,也深刻認識到遠程教育播放學習的重要性和其較強的可操作性。在黨員受教育的過程中,我自己也跟著學習,黨的相關理論知識得到了進一步的充實,也學習到了很多農村實用的法律知識和農農業知識。
電教片播放服務黨員學習的工作得到了較好開展和落實,黨員的政治素質得到進一步提高,思想觀念轉變明顯,也更加支持地方的開發建設和經濟發展。
個人思想工作總結學生篇篇十四
首先,學習上我始終嚴格要求自己、刻苦努力、積極向上,百般珍惜這次難得的學習機會,通過多看、多聽、多想、多問、多做,認真學習了學校安排的各門學科,上半學期取得了平均89.2分的好成績,期間,從無遲到、早退和曠課。
另外,我還注重課本以外知識的學習,加強積累、消化、吸收,獲益匪淺,努力提高自己的綜合能力。一是充分利用學校圖書館的有利資源,自學專業知識以外的書籍、資料,拓寬了知識面;二是利用一切機會聆聽站在學術前沿的專家、知名人士的專題知識講座,開闊了視野,增長了見識;三是通過專業課程寫作和課堂交流互動的鍛煉,掌握了有效的學習方法,提高了自己分析、解決問題及辯論、闡述問題的能力。
其次,我虛心向身邊的同學請教。同學們都來自不同部門、不同崗位、不同職業,為彼此間相互學習、借鑒、交流提供了很好的平臺與資源。
再次,通過網絡和報刊等方式積極了解西藏的各方面的發展情況,結合自己的專業課程撰寫心得體會。
個人思想工作總結學生篇篇十五
時光飛逝,進入理工大學現代遠程教育學校學習已進入最后一學期的尾聲,回顧在學校學習的這二年多,既快樂又充實,在老師和同學的幫助下不斷的成長也收獲了很多。從大學校園出來,又走進大學的校門,從生活、工作、學習中我享受了很多,也學到了很多。大學是一個相對寬松的環境,這樣的一個環境給了我很多自由伸展的空間。在大學生活即將結束之際,我對自己在這二年多的得失做下總結,從中總結好的方面,改進不足的地方,并以此作為我今后行動的指南。
從思想方面來說,經歷了由學校—社會—學校的過程,思想根本上得到了很大的轉變。用以前的大學學習的內容去適應社會,當我進入社會后,發現學到的東西太少了,對于不斷進步的社會,有些跟不上節奏,而后經過思想的深思熟慮,終于決定再次進入大連理工大學繼續學習,想通過再次教育,對自己知識的一個補充,也讓自己的思想得到再次升華。
在學習方面,通過兩年的大學學習,我逐漸熟悉了遠程教育的學習模式,在這里,不會再有老師逼著我們學習,什么都要靠自己主動去學。老師也只能給與我們適當的指導,具體到知識,也還要靠我們自己去判斷。漸漸地,我養成了獨立思考的習慣,并制定了切實可行的
學習計劃
,始終督促自己不放松學習并一直把學習放在第一位上。通過個人的努力和在同學的幫助下,我在考試中取得了優異的成績。在空閑時間,我還充分利用學校網站資源(如貼吧等),抓緊時間閱讀各方面的書本知識,借鑒同學們好的觀點、論點,擴充自己的知識面。在以后的社會學習中,我仍會嚴格要求自己,改正不足,爭取在學習上有更大的進步。在工作中,通過學校學到的知識,再次運用到工作中,讓逐漸逐漸跟上這個日益發展的社會。大連理工大對我的知識的教育,讓我現在在我的工作崗位上得到了很好的發揮,領導、同事對我的知識都贊嘆不已,但我知道我不能驕傲,還要繼續努力學習,才能更好的適應這個社會,同時也不會忘記是大工給了我二次學習的機會。希望在今后的工作中,我能改正自身的不足,提高工作效率,以便做的更好。
以上是我對進入大工學習這兩年的個人總結,我會以此作為我的個人行動指南,改進自己的不足,發揚好的思想精神,爭取更大的進步。同時,再次感謝大連理工大學遠程教育學院對我教育,衷心感謝各位領導、老師對我的關心和幫助,今天我已大工為榮,我相信以后大工會已我為榮!
珍貴的四年大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下大學四年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會方法,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會漁,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以獨立思考作為自己的
座右銘
,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。現在我已經大四,正在做畢業設計,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質并非很出色,可是通過我的練習和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,尤其是足球。在四年之后的今天,我的球技有了質的提高,腳法和意識。我是從高一開始接觸足球,起步比較遲,可進步很快,總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心,也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體,而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
個人認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優點缺點,但關鍵是能否正視并利用它們。四年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優缺點。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學或老師約了我見面,我答應以后必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇,所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,這在我的
畢業論文
設計中充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求的結果,正因為如此,我把自己的志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰,準確地說,是和自己的意志戰斗。現在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。以上這些優點,是我今后立身處世的根本,我應該繼續保持,并不斷以此鞭策自己奮發向上。我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。
通過四年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基矗.
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
在黨中央的領導、號召和院團委的積極支持下,我系為進一步認真學習、研究、領會、貫徹中央、省、院有關大學生思想政治工作的文件和精神,全面學習我系大學生思想政治工作的成功經驗和有效方法,科學分析目前大學生思想政治工作的現狀、存在的問題、面臨的形勢和任務,利用一切可以利用的渠道來加強我系大學生的思想政治工作,三年來我系通過開展一系列的活動切實加強和改進大學生思想政治教育,收到了顯著效果,取得了不小的成績。
我系具體的工作如下:
第一、三年來我系堅持不懈地用黨的重要思想武裝教育學生,緊密結合我系工作、學習、生活中的熱點、重點、難點問題,把中央的《加強大學生思想政治教育的意見》認真的貫徹到實處,將其融入學校及我系開展豐富多彩的思想教育活動之中,組織專家和教師對我系學生思想道德修養情況進行系統研究,開設了一系列相關講座及宣傳工作。如《一堂生動感人的思想政治教育課》——首批支援西部志愿者我系99級畢業生鄭玉蘭回母校作報告;《思政教育實際出發》——關于加強和改進大學生思想政治教育講座等。極大地提高了我系學生的思想政治修養。
第二、我系還充分發揮我系系刊編輯部、學生干部及各班委的影響力和宣傳功能,加大力度加強思想政治教育,努力為加強思想政治教育工作的實踐提供科學的理論知識和服務。在xx年中,我系結合紀念鄧小平同志誕辰100周年之機,認真組織開展鄧小平理論和三個代表重要思想理論研究,在系刊《火花》設置理論學習專題,不斷把學習、宣傳、貫徹鄧小平理論和三個代表重要思想*引向深入,推向前進。并積極配合團中央關于加強團員意識教育活動,《政法在線》刊物出版團知識理論專輯,為全系同學提供學習平臺。進一步增強大學生的思想政治素養。
第三、我系開設學習弘揚傳統民族美德的講座,紀念抗戰勝利征文及運用《政法在線》、《火花》、班級宣傳等渠道,開展民族精神宣傳活動,增強學生的社會責任感與民族自豪感。通過各種渠道各種方式,加強學生的愛國主義精神,使學生深入認識黨的當前的歷史任務和先前的革命形勢,弘揚民族精神培養民族情感,加強精神方面的建設用科學的理想信念觀教育指導學生。努力樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時,我系在xx年即新中國成立55周年及xx年的紀念抗戰勝利60周年等重大節日、重大事件深入推動愛國主義教育,積極配合黨中央加強大學生的思想政治的修養。
第四、在xx寒假、xx年暑假,我系根據省委宣傳部、省委教育廳、團省委決定組織全系學生進行愛祖國、愛福建寒假社會實踐活動,引導學生在寒假期間通過社會實踐和親身體驗,去認識社會、了解社會,都來為家鄉的建設獻言獻計、盡心出力,激發學生為建設海峽西岸經濟區、建設自己美好家園而努力學習、奮發成才。在實踐過程中,我系師生都得到了切實的鍛煉,并且在思想信念方面也有了十足的提高。
第五、我系學生思想道德修養的提高還集中表現在學生的專業課及思想品德課等所取得的成績和學生干部的素質及工作方面。我系在學生工作方面具有一套制度化、規范化、程序化的體系。目前我系系級學生干部b類以上99人。學生干部大多具有較強的責任感與積極性,在師生配合、學生干部間的協調工作中都作出了較好的成績,并在四大組織間開展經常性的例會,進行各部門的工作總結、工作交流及
工作計劃
匯報,從而達到了工作有反饋、工作有頭緒、工作有效率的目的,使我系的團學工作更好地展開。第六、我系目前有學生黨支部一個,學生黨員43人,其中xx級25人,03級人18人,正式黨員7人。同時還建立健全監督機制,及時處理師生反映的問題;xx年暑假三下鄉社會實踐——服務和諧社會,鍛造火紅青春活動中,我系20名學生參與實踐,在活動中充分展示了我系學生的良好精神面貌,產生了廣泛的影響,受到了普遍的好評,使我系學生真正實現了增知識、作貢獻、長才干。從黨員入手,加強大學生的思想政治的素養,體現我系學生的思想道德修養的提高。
第七,我系在加強大學生的思想政治工作還體現在我系學生組織的工作規范的準則中:
1、值班制度
值班人員由系學生干部組成,主要負責在活動室值班,檢查每天學生及學生干部的行為表現,發現問題,及時匯報,并要保證活動室的清潔衛生及財產安全。學生干部應每周至少三次到活動室簽到,帶頭佩帶團徽,起到領頭兵的作用。值班制度的實施,把行為規范教育真正落到了實處,將思想素質的修養充分落實,讓學生干部以身作責,起到帶頭作用。
2、反饋評價,矯正強化
反饋分正反饋和負反饋。正反饋是對良好行為養成和良好思想政治素質的評定,給學生以信心,從而產生新的良好行為動機。如:我系在加強督導評估中,建立了較為完善的表彰獎勵機制,三好學生、優秀干事、先進班集體、優秀團干、入黨積極分子等給學生以鼓勵。負反饋是對不良習慣的評定,它用來調節、控制不良行為,對廣大學生起到警示作用。
同時,在學院的各種賽事中都能見到我系學生的身影,我系學生在院系各項賽事中都取得了較好的名次。如在04—xx年的兩賽,我系學生積極參與,政法系獲得總體分第二名的好成績等。這些都是我系學生思想道德修養、精神文明及行為規范的建設中的閃光點,都充分體現了在黨中央和院團委的領導下,我系思想政治工作的光輝成就。
但是,我們不得不承認,我系在加強學生思想政治道德修養方面還存在著一些不足的地方,如:有的學生仍然心理素質不高、承受能力不足等。接下來我們也一定會改正近年來工作過程中的不妥和缺陷,努力吸取經驗和教訓,積極貫徹黨的號召和院團委的指示,將加強大學生思想政治教育工作做到實處,真真正正地提高大學生的思想政治素質。
個人思想工作總結學生篇篇十六
一年來,我作為一名普通大學生村官,實現了從大學生到村主任助理這個角色的轉變。一是正確定位自己,強化學習,增強自己對社會認知程度。二是確立工作奮斗目標,積極主動思考,并擺脫學校學習思維方式,努力朝目標方向發展。三是主動處理好與同事間的關系。各個崗位都有比自己年齡大的、有經驗的同志。我本著尊重、理解的原則,主動向他們請示工作方法,虛心聽取他們的批評和建議,經常與他們一起出主意、想辦法,盡自己最大的努力加深與他們的了解、增進與他們的友誼,為日常工作的正常的開展奠定堅實的基礎。
二、不斷加強自身學習,提高思想認識
來到村委會一年來,不斷在理論和實踐上提高自己的思想認識。在平時的工作之余,認真學習黨和國家的方針、政策,尤其是在市委、市政府,縣委、政府學習和推行‘4+2’工作法的活動中,及時撰寫個人心得體會。同時,在日常工作中也虛心向村干部們學習。一年來,通過與他們的深入交流,讓我懂得如何在村里開展工作,如何處理各種關系等等,受益匪淺。一年來不斷在學習中豐富自己、充實自己、鞏固自己、提高自己。
三、注重實踐創新,履行助理職責,配合村主干認真做好各項中心工作
(一)抗旱保收,確保夏收
我國北方連續100多天無有效降水,大面積農田嚴重干旱、麥苗干枯。我們村也包括其中。為了農民的切身利益,一場抗旱保收戰爭全面展開。我同村兩委干部帶領全村群眾積極行動起來,利用一切可以利用的資源,為農田進行有效的灌溉,促使麥苗的正常生長,盡最大可能的減少百姓的損失,確保今年的夏收!
(二)麥田防火,責任重大
緊張繁忙的“三夏”已全面結束,在今年的“三夏”及秸稈綜合利用和禁燒工作中,我們村領導重視,安排周密,上下聯動,配合有力,措施過硬,工作扎實,圓滿完成了各項工作任務,我村秸稈綜合利用和禁燒工作取得了較好的成績,基本實現了“零”火點目標。我村秸稈綜合利用和工作取得了令人滿意的效果,達到了預期的目的,但是,在工作中我們深深體會到:
第一,秸稈禁燒要真正變成農民自覺自愿的行動還需堅持多年的努力。“三夏”中,農民追求的主要是收種效率而不是生態效益,一些思想落后的農民想方設法鉆管理的空子,必須通過政府長期推行強有力的禁燒措施,才能在群眾中形成秸稈禁燒意識,把管理與被管理的矛盾變成群眾的自覺行動。
第二,必須把秸稈綜合利用作為秸稈禁燒的基礎工作來抓,堅持疏堵結合。在今年的秸稈禁燒工作中,我們深深體會到:收獲中堅持了低茬收割,焚燒秸稈的隱患就小得多;收獲以后及時耕種、及時清理了田間地頭的秸稈,才能最終消除焚燒的隱患。
(三)計劃生育,從嚴治理
計劃生育,是一項利國利民的大事,是一項需要我們時刻去面對的重要工作。在我們這樣的農村,百姓的家庭條件尤為艱苦,每個家庭養育更多的孩子只能帶來更多的家庭負擔。晚婚晚育,少生優生才能促進我們村民整體素質及生活條件的進步。在我們日常工作中,計劃生育工作隨時伴我們左右,宣傳與教育,檢查與治理。工作中我積極配合兩委干部,嚴格執行計劃生育的工作,并出色的完成了計劃生育的各項工作要求!
(四)植樹造林,美化環境
每年春季是植樹造林的最佳時機。植樹造林、增加綠化面積、美化環境是我們應盡的義務。今年我村新栽楊樹共7000多棵,同時我們努力做好栽后的育苗工作,保證新栽樹苗的成活質量。
(五)推行‘4+2’工作法,落實科學發展觀
在上級的推動和要求下,黃屯村積極學習和落實‘4+2’工作法的實施,在輿論和工作中切實利用這一工作方法的有效性和實用性,為落實科學發展觀和新農村建設提供了科學的解決問題的辦法。在各種‘4+2’工作法的會議上,詳細做好各種會議記錄,為會議時效性和合法性提供保障。
總之,在鎮黨委、政府的正確領導下,在村支兩委的共同指導和幫助下,經過近一年的磨練,我在工作中有了很大進步,不僅讓自己的工作能力有了提高,也讓自己對農村工作有了更深的認識,擴大了知識面,提高了自己在農村工作水平和與群眾溝通的能力。所以,在今后工作中我將繼續努力,用十七*/精神武裝自己頭腦,積極投身到構建和諧社會、建設新農村中去,更好的服務于我們的新農村建設,為解決“三農”問題,為黃屯村的新農村建設奉獻自己的一份力量。絕不辜負大學生“村官”這一稱號,做一名讓組織和群眾都滿意的大學生“村官”。