在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

家長寫給老師感謝信篇一

尊敬的趙校長：

您們好！

我們是xx班學生家長，首先讓我們向您致以衷心的感謝！感謝校長，以優秀的教學團隊，卓越的教育質量，給孩子們高水平的學習教育，讓我們的孩子能夠健康快樂地成長，學習成績優異。

我們集體寫出這封發至內心的表揚信主要是感謝為xx班級付出極大辛勞的聶老師，感謝聶老師對的悉心教導，豐富了孩子們學習知識，生活知識和人生價值。

在孩子的學習路上聶老師不分晨昏的忙碌，絞盡腦汁，只引導學生，能成大器，能出類拔萃，希望孩子能心智更成熟，能跟上老師的腳步，有這么好的老師是孩子們的福氣。孩子們都說他們最喜歡聶老師的課堂，因為聶老師的課堂總是豐富多彩，總是樂趣多多，總是互動不斷，孩子們都在歡快的節奏里學到了更多的知識，學習成績一直優秀。可以看出聶老師是緊跟時代，把自己當做孩子們的大朋友，孩子們也把聶老師當成自己的好朋友，一個關懷備至的好朋友，一個體貼入微的好朋友，一個學識淵博的好朋友，一個受人尊敬的好朋友，一個可以作為楷模的好朋友。

聶老師不但讓孩子學習快樂，學習成績優秀，還教會了很多很好的做人習慣，很好的禮貌習慣。我們幾個家長都說做家長的平時都忙，沒有太多教育孩子的時間，但是孩子們都特別懂事，特別聽話，有幾個以前調皮的孩子也都懂事多了，最令家長們感動的是每到父母生日或是父親節母親節，孩子們都會給父母一個驚喜，或者一封感人肺腑的信，或是一個小小的自己制作禮品，或是一句純真的祝福。我們知道這些都是聶老師的教育成果，是聶老師的功勞，是聶老師、當然也是學校教育的成功。

這么好的校長，這么好的老師而進步更快，做人更好，成就更大。

常言老師是辛勤的園丁，學生是美麗的花朵，有這么好的園丁去照顧去栽培這群美麗的花朵，那么花朵都會結出甜美的果實。

聶老師帶孩子們有些日子了，其實我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化，早該做些什么表示我們的由衷謝意。恰好最近我們幾個家長聚在一起，大家就商量做點表示來展示我們的謝意，這封信就是一點心情，一點感動，一點誠懇，再次我們幾個家長一起說聲謝謝，謝謝學校，謝謝校長，謝謝聶老師。

此致

敬禮！

感謝人：

20xx年xx月xx日

家長寫給老師感謝信篇二

尊敬的老師:

你好，突然之間聽到自己家的孩子在此次的考試里面成績非常突出。作為孩子的家長，面對還是能夠取得這么好的成績，我感到很驕傲也很自豪。我很感謝學校里面各位老師對于孩子的培養。我們家庭并不是一個富裕的家庭，甚至可以說是一個貧困的家庭。當初如果不是因為孩子具有特長的原因，那么以他當時成績是無法來到這所學校學習的。所以在他進入這所學校以后，我就曾經跟他說過一定要在學校里面好聽老師的話，把自己的學習成績提升上來。

我也沒有想到，在經過一年的時間以后，他的學習成績竟然會取得這樣跨越式的發展。自從我們家孩子來到學校以后，經過這段時間的學習。作為家長，我們明顯能夠感覺到他在生活的各個方面都取得了很大的進步和改變。所以我們非常感謝老師們對于孩子的關心和教育。我們家的孩子，他是一個非常聽父母話的孩子，平常在家的時候也不會跟我們發生矛盾。一開始的時候因為玩心太大，所以在學習方面不是很好。所以等到他上了高中以后，我們就曾經跟他說過，我們家庭并不是一個很好的家庭，未來還是依靠他自己的，只有學習好，考上一個好的.大學才能夠讓自己的未來變得更加寬廣。我們家的孩子也明顯像我們的話，放在了心中，在學校里面每天都認真學習。

經過老師的反饋，我們知道他對于學習的熱情是很濃厚的，而且也一直配合老師。除了這些以外，他還通過各種方法來提升自己的興趣，并不是一味的死讀書，牢記知識點而已。還是能夠取得現如今的成就，除了他自身的心情學習與外語各位老師的栽培是分不開的。特別是班主任，對于我們家的孩子是十分認可和表揚的。我也相信，因為對孩子的表揚和認可，才會讓孩子在學習方面建立十分強的自信心，也提高了他學習的積極性。非常感謝各位老師，對于孩子的關懷以及教育，我們對每一位老師都表達真摯的感謝。

此致

敬禮!

　xxx

xxxx年xx月xx日

家長寫給老師感謝信篇三

尊敬的謝園長：

您好！首先感謝您及小一班三位老師對我女兒朵朵的關照和愛護。

從上次開完家長會回來，就一直想寫點什么給您，表達一下作為家長的感謝。

您知道，孩子是年后才轉過來的，之前在一個私立的家庭式幼兒園上過半年，小姑娘對那個小幼兒園和老師們的感情很深。轉入向往已久的公辦園，其實心里還是有些顧慮的：班里孩子那么多老師能照顧過來嗎？朵朵作為“插班生”，很多習慣和班里原來的孩子都不一樣，老師會不會嫌棄呢？孩子會不會因為進入陌生環境，再來一次“初入園適應期”呢？她還吃飯慢，長得小，運動能力差……不過，這所有的擔心和顧慮，在第一天奶奶接孩子時就全部打消了——小姑娘異常興奮地告訴奶奶：“奶奶，我在這個幼兒園生活得很快樂！”這句式是三歲多的她從來不曾說過的，也讓門口的保安叔叔記住了這個“可有意思”的小姑娘。

朵朵自從來到我們第三實驗幼兒園，基本上沒有哭鬧過，當然也有一次例外。那是入園第二周的周一，因為爸爸再次出差，不得不讓我這個當老師的媽媽送園，可是我上班時間緊張，送到奶奶家來回又太折騰，我就咨詢好了準備把她送到幼兒園專門為這些早到孩子準備的'值班室。那天是個漂亮和藹的年輕老師值班，對我們非常歡迎和客氣，但是我剛準備離開時，朵朵哇得大哭起來，讓我這當媽的實在措手不及。無奈跟她一起等自己的老師，過了四五分鐘，朱老師早早地來上班了，看見朵朵就過來蹲下抱她，更讓我沒有想到的是，小姑娘竟然開心地跑進朱老師懷里，差點把人家撞個趔趄，然后扒在老師身上破涕為笑了，高興地跟我再見。我不好意思地跟值班的那位老師說：“您看，這才一周，她倒是把親疏遠近分得清清楚楚的！”那天上班，我咧嘴笑了一路。

當天回來，朵朵就跟我說：“老師讓送到小一班就行，老師在那兒可以看著我。”我沒太明白，第二天朱老師跟我說：“是我們生活老師鄒老師跟她說的，鄒老師早上上班早，也非常喜歡朵朵，說既然孩子不高興在值班室等，就直接送到班里，她看著就行！”我上班和孩子上幼兒園的時間沖突終于解決了，內心里對老師的善解人意充滿了感激。

時間過得很快，朵朵小朋友也已經非常適應幼兒園的生活，回家經常提起小朋友的名字，以及班里當天進行的活動，在爺爺奶奶家還時不時讓兩位老人站隊，她喊“半臂距離向前看齊”后安排接下來的活動，不亦樂乎。

家長會那天，因為宋老師孩子生病，朱老師一人為所有家長開會，我聽得非常認真，年輕的老師不僅認真細致，而且富有專業精神，分析問題以及處理方式都讓家長們心悅誠服。恍惚間，忽然想起以前大家對于公辦園老師的一些微詞，感覺那些都離小一班的老師們好遠好遠。我也不禁感嘆，幼兒園領導安排教師的用心——鄒老師年齡稍長，而且面和心善，負責孩子們的生活再合適不過；宋老師孩子兩歲多，與我們的孩子年齡相仿，能夠跟我們同感同受，這個更是難能可貴；朱老師年輕，熱情有活力，又不乏細致耐心，孩子們都非常喜歡。我經常跟家里人說，有那么好的啟蒙老師，咱朵朵就是有福氣啊！

同為教師，知道千言萬語表達不了做家長的心情，所以寫這封表揚信或者說感謝信給您，希望轉達我們的謝意，肯定老師的付出。再次代表全家表示感謝！

祝您

工作順利，身體健康！

小一班xxx家長

20xx年xx月xx日

家長寫給老師感謝信篇四

各位家長：

你們好！

捐資助學，功在當今，利在后世。首先我謹代表中心小學家長委員會及全校師生向你們表示最誠摯的感謝！是你們的無私贊助為改善學校的辦學條件創造了機會，是你們的愛心撐起了學校現代化建設的明天！

我校師資力量相對雄厚，近年來學校想盡辦法改善辦學條件，但相比較縣城及周邊的鄉鎮中心小學來說，仍然比較落后，難以適應當前信息化教學的新要求。在家長委員會的大力支持下，在家長們的積極配合下，我們這次捐資助學活動已經收到家長捐助近萬元，這就為咱們農村孩子享受和縣城的孩子一樣的教育創造了條件。（學校預計將在九月份建成班班多媒體及微機室，到時歡迎也將真誠地邀請各位家長到校參觀指導工作！）

你們功德無量的仁慈之愛、溫暖無限的愛心真情定將得以切實傳遞。我們拿什么來回報？只有我們教師在工作上的扎扎實實、勤勤懇懇，學生在學習上好好學習、天天向上，用優異的工作業績和學習成績來回報你們的愛心援助。

我們一定將家長們的愛心接力棒傳遞下去，讓你們捐資助學的精神發揚廣大，讓關心教育，支持教育，關愛孩子，關懷下代成為一種良好的社會風氣繼續下去！千言萬語總是情，寫不完對你們的感謝之情，只是真誠地祝福你們、感謝你們的無私援助！

祝福大家身體健康！家庭幸福！

家長寫給老師感謝信篇五

尊敬的陳老師：

您好，我是張xx的媽媽，感謝您這幾個月以來帶給孩子的巨大改變，我和她爸爸都很感激您。張xx從小就是一個調皮的孩子，做事情總是三心二意，有時候寫著作業還看著電視，我和她爸爸每次說也不聽。

自從上了四年級，學校增加了奧數課的學習以來，孩子的粗心馬虎的問題暴露的更加徹底。試卷拿回家之后我和孩子爸爸一看，好多題目不是沒有思路不會方法，而是算錯寫漏產生的錯誤。

我和孩子爸爸一商量，覺得還是要把孩子的學習習慣糾正過來，養成嚴謹認真的好習慣，不然以后的錯漏只怕會越來越多。在孩子同學的家長推薦下，我們找到了您來幫孩子一對一輔導數學，希望通過您的幫助讓孩子養成縝密的邏輯思維，通過數學上的提升帶動學習習慣的養成，并對學習更有興趣和信心。

您到家里來上課的時候，總是不拘泥于上課的方式，帶一些小道具、設置一些有趣的游戲，一些小獎勵都能讓孩子特別開心，平時也更喜歡學數學了。最讓我們開心的變化是，我們發現孩子平時處理事情的時候也能夠條理分明，甚至有時候能看到事情的本質，讓我們非常驚喜。

其實孩子的成績好只是錦上添花，我們最希望她做一個快樂平安，一生順遂的人，不求她有多么了不起的成就。希望下個學期陳老師您能繼續輔導張xx的數學，謝謝您的幫助！

此致

敬禮!

感謝人：xx

20xx年x月x日

家長寫給老師感謝信篇六

尊敬的羅老師、陶老師、家長朋友、親愛的孩子們：

您們好！

在此，我懷著無比感動的心對您們說聲“謝謝”。

家長朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方，精心地幫孩子們準備宣傳標語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節目場面是多么的溫馨！真像幸福的大家庭！

孩子們像快樂的小鳥奔向大自然，放飛著自己的心情、放飛著自己的夢想、認真的表演準備的節目、雖然準備的時間很短，但每一個孩子都像表演家一樣，表演的節目有模有樣、繪聲繪色聽著圍觀群眾的`贊嘆，我感慨萬分，老師的心血沒有白費、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的快樂，孩子們的優秀表現也為學校、為班級掙得了榮譽、也讓家長們見證了他們的成長！

感謝敬愛的老師、感謝熱心的家長、感謝可愛的孩子們！

衷心的祝福老師健康快樂！祝福家長們家庭幸福美滿！祝福孩子們學習進步！

嘉璐媽媽

家長寫給老師感謝信篇七

尊敬的校領導：

正值北大附中收獲的季節，點擊家校平臺熟悉的界面，有一種依依不舍的感覺，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過了她難忘的初中三年，雖然中考成績未出，但我堅信北大附中學子一定行、一定優秀。

昨天孩子回校參加初中畢業典禮，捧回了“優秀學生”獎狀和畢業證書。當我從孩子手上接過該獎狀時，更多的感想是想親口對她的老師們說聲“謝謝您”當我的朋友們征詢北大附中校況時，我會不容思考地推薦它“北大附中”，因為這有很多兢兢業業的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關懷學生，重新點擊著那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。

特別是九(四)班王東亮班主任老師，眾所周知原因九(四)班前身是相對散漫的班，由于于教師與學校雙向選擇種.種客觀光是班主任就換了二個，家長學生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風好獲得“優秀自主班級”，王老師也如師中父般關心孩子的點滴進步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來宇捷的每一個進步、思想、生活、學習情況，就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那么細致，且他逢郵必復，接聽家長電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學生的家長們，臨近中考前夕王老師又及時地替他們設法減壓，并請家長配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因為有了這樣一位好老師的無私付出，才讓宇捷他們學而有趣，德智體美勞全面綜合發展，才有了孩子的年年三好生獎。

再次表示衷心的感謝!

此致

敬禮!

x年xx月xx日

家長寫給老師感謝信篇八

家長寫給老師感謝信怎么寫?作為一個家長，就為大家帶來了家長寫給老師感謝信范文!

我是***的家長，孩子來到咱們幼兒園到現在已經有一個學期了，看著孩子一天天的變化，一點一滴的進步，我這個當媽媽的有說不出來的感激和喜悅。

我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。

象所有的獨生子女一樣我的孩子***也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養，說一不二。

想當初，剛上幼兒園那會兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個，聽著兒子的哭聲我嘴上訓斥，可是心里總會有說不出的難受，往往忍不下心來，把他又抱回家。

即使勉強送進去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。

經過幾次反復，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說要消除孩子的這種狀況，首先家長應該先端正認識。

孩子一開始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。

而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導下孩子由一開始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現在不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進幼兒園，我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了。

而且讓我最感動的是:有一個星期天孩子問我:“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了?”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見到w老師、y老師、h老師和小朋友們啦!”看來孩子已經深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。

平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫，也許是不得法，不是孩子學不會，就是激不起他學習的興趣，我們為此也很苦惱，自從***上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。

因為他每天下學回家都會給我們一個驚喜。

他會跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑。

兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。

最讓我們感到欣慰的是現在我的兒子***畫了一手的好畫，看那構圖，那著色，那意境……讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒”。

我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里，希望他將來長大了翻開這個本子的時候，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶，還有培養過他的老師和給他一個良好成長環境的幼兒園。

看著兒子一天天懂事，一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。

相信他會在將來越走越好!

在這里對中二班的全體老師說聲“謝謝”

祝工作順利!

此致

敬禮

小一班***家長

20xx年xx月

您們好!在您們的幫助和教育下，女兒完滿結束了初中的校園生活，在此作為家長衷心感謝您們的付出，謝謝您們讓她度過了開心努力的三年，謝謝您們，不但教她知識，還教她做人，給機會她做不同的`嘗試，謝謝您們!

現在的教育，基本是分數至上，很少顧及孩子的個性和心理。

她是幸運的，小學懵懵懂懂，在開始思考，有情緒，長個性的初中，遇到了您們，您們為她在分數和個性舒展之間護出了一個縫隙，讓她能心理健康地成長，這很難，可是，您們做到了，現在的她，樂觀，積極，平常，幸福。

由于忙著工作，我們錯過了她的幼兒園、小學，在她需要啟蒙引導時，我們失職了。

覺悟時，趕緊調整，做了很多彌補，將一些心理、品格的幼苗種入她心里，但還是非常擔心只追求分數忽略育人的教育模式，會埋沒了她的個性，影響了她的心理。

由于老師的影響力遠大于我們，我們說的做的，如果與老師不一致，是空洞無說服力的。

那段時間，我們密切注意她的心理動態，學校、老師、同學動態，改變自己的行為給她做樣本，多方收集資料證明我們的觀點，小心呵護著她心里該怎樣做人的幼苗。

漫長的擔憂，還都只能在內心。

后來發現，您們教知識的同時有教她們做人，還給她們空間，機會，鼓勵她們飛翔。

什么要放，什么要收，何時鼓勵，何時引導，何時強硬，你們都很到位地控制著，是立體的，專業的，反應迅速的。

于是，我們放心了，我們輕松了，我們再做調整，只需配合著您們，做好心理輔導。

這三年，從茫然的小學生，過渡到有性格的高中生，您們給她的青春叛逆期開了個好頭。

看著快樂的她，我們很清楚您們付出了很多很多心血，但愿下一個學校，老師似您們，我們想女兒成為一個能自立、健康開心的平凡人。

陳老師、張老師:首先對兩位老師表示感謝，你們辛苦了!

日歷即將翻開新的一頁，不知不覺，我們的兒子任天煜在你們精心的照顧下，已經開始了他入幼托班的第二學期的學習。

回想這半年以來，從兒子大聲哭著不肯入園，到今天他無比高興地融入幼兒園快樂的集體生活。

多少的酸甜苦辣，多少的焦慮遲疑，是你們一直在陪著我們見證著孩子的成長。

從他穿著開檔褲，經常尿濕褲子，吃飯要人追著喂，到現在的生活基本能自理。

甚至還能教育我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”。

我知道這和你們的努力分不開。

記得剛入園的第一天，我是那么的忐忑。

對于一個一直在父母身邊僅兩歲多的孩子來說，讓他獨自一人去面對一個陌生的環境，去和老師、同學一起學習、生活，開始他人生的一個新起點，我們做父母的是那么地激動與高興，卻又充滿著不安和擔心。

做為一個孩子的家長，我深知照料幼小孩子的艱辛，對于自己唯一的孩子第一次離開父母，開始我也很不放心，可是正是你們的細心和耐心讓我真的放了心，我看見了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯，你們是怎樣一遍一遍教會孩子洗手，幫助他建立良好的生活習慣。

在送寶寶的時候我們看見過你們帶孩子活動，你們一手抱著新入園大哭著的孩子，一手牽著依戀著老師的孩子，嘴里還不停地招呼著四處亂跑，不聽話的孩子。

你們的表現讓我這個孩子家長自愧不如。

你們的付出讓我們真的徹底放了心。

從寶寶每天回家時開心的笑容，從每周的細致的主題教學安排，從我們首次參加的家長會，從收到的漂亮的寶寶新年照片，我們知道:為了給孩子一個好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長，你們一直在努力。

雖然天煜入園到飛機班入托只有短短一個學期，但是從跟老師們的接觸，以及孩子的表述中，我們都深深地感到老師對他付出的關懷與愛。

天煜會給我們表演老師教的兒歌，會說說他的發型帥，會說教歌曲了，會說老師幫他吃飯，等等等等。

孩子談起老師時的口氣，親切，自然，好像說起家人一樣，這讓我們深深地覺得，老師們是在用愛澆灌這些小苗苗。

有件事情是要對老師表達感謝的，天煜性格比較膽小愛哭。

遇到一點點很小的事情就愛用哭來表達。

很長的時間里我都很苦惱。

不知道該怎樣去幫助他養成一個堅強樂觀的性格，作為一個男孩這樣的性格是多么的重要啊。

自從入園至今，這個膽小的“小哭包”已經成為了一個堅強的小小男子漢!看著寶寶一點點的進步著，成長著。

從一個呀呀學語步履蹣跚的“小哭包”，到現在禮貌懂事的小小男子漢。

他這些所有的進步，都和你們的教育密不可分。

我只想寫下我的感激，輕輕說一聲:“老師，您辛苦了!”你們給予任天煜的東西，很多都是處于家長角色的我們做不到的，從這個角度講，老師就是在育人，給予學生第二次生命。

我想，我的感激和感動很難用言語來表達清楚，做教育，需要一種熱情，不帶任何功利色彩和利益計算的熱情，對孩子的愛和對社會的責任，我們飛機班的老師做到了。

在這個新的學年里，寶寶更多的給了我們驚喜，他每天都主動要求上幼兒園，并且從未哭過，此舉讓我們驚訝不已。

現在，更多時候他已能獨自吃飯。

在老師的幫助下，在幼兒園香甜的睡午覺(我們知道那有多難)，自己上廁所，回家后，表演在幼兒園學到的本領。

最讓我們高興的是那天他告訴我們，他有兩個好朋友，他已融入到了飛機班這個集體中去了，并開始交朋友了。

每一天，我們都發現任天煜的成長和進步，在孩子的成長進步背后，是老師的辛勤勞動和付出。

還要感謝的是，飛機班里扎著馬尾巴(寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨)。

她也給予了寶寶生活上無微不至的細心照顧和關愛。

再此，我也要真誠的說聲:謝謝!

再次衷心感謝陳老師、張老師，還有給予任天煜能夠進入這樣一個環境舒適教學優良幼兒園機會的校長!!我期待著，我的寶寶在竹園幼兒園飛機班樹立良好的生活學習習慣，為未來的迎風翱翔打下最堅實的基礎!!!