范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

中小學國旗下講話篇一

各位同志：

我們召開20__年度秋季開學工作會議，會議總結20__年秋季至20__學春季全縣教育教學工作，要求各校開學工作要做到“三早”（即早謀劃，早安排，早落實），認真做好開學各項準備工作，確保新學年開局良好；學校管理要做到精準、精致、精細，工作任務要做到落實、落細、落小；要認真做好學期教育質量分析，認真制定計劃，扎實推進課堂教學改革，切實加強教科研工作，全面提升教學質量；要切實管好、用好現代教育裝備，充分發揮其在教育教學中的作用，借助其特有功能促進工作效益提升；要全面抓好開學工作檢查，促進教師隊伍管理、食品衛生安全、校園衛生管理等工作上水平、上檔次，努力提高辦學品位。

安全對教育系統來說是發展的基礎，是工作的底線，各校要排查隱患，時常做好安全演練，要始終把學校安全工作擺在首位，用心用情用智抓好落實，為教育的發展提供一個平安和諧的良好環境；提高教學教學質量要強基礎、通過環境的改變留住教師，做好校園文化建設。同時借外方之力，讓老師走出去，或者從外面“請”進來，開闊教師視野；各校要有目標規劃，要有打造名校名師的理念，加強教師隊伍管理。校長要加強學習，自我警醒，發揮在教師中的模范帶頭作用。

就新學期學校的教育教學、學生營養餐、中小學辦學行為規范、教育信息化工作、紀檢監察工作、項目建設、教育均衡發展、教育脫貧一批、黨風廉政建設等工作進行部署。

中小學國旗下講話篇二

各位老師、親愛的同學們：

大家好！

“知識改變命運，習慣成就人生。”廣闊的知識海洋，寫滿了我對過去的回憶，銘刻了的我對未來的遐思，是它讓我成長，是它令我微笑。

記得有一次，我與幾個同學出去游玩。到了約定好的地點，我們便被琳瑯滿目的娃娃機吸引了。于是我們幾個便暗搓搓地換了幾十個幣，開始了我們的抓娃娃之旅。

我一開始先沒有去抓，而是看著小昔抓。只見她走到一個長形娃娃機旁，投入了幣便開始抓。第一次失敗了，待到第二次時她卻抓成功了。我十分好奇地問：“小昔，你抓這個娃娃是有什么秘訣嗎？”她一臉笑意的對我說：“我是利用了我們物理中學習的慣性啦，你看！”她指了指其他的長形娃娃，“我們抓這些娃娃的時候抓它們的后邊，然后娃娃就會被甩到出口，多試幾次就行！”

我恍然大悟地點點頭隨即邊去嘗試，畢竟“實踐出真知”。我按照小昔同學說的方法果然抓住了一個娃娃，知識在我們的生活中真是無處不在啊！

抓娃娃利用了物理中的慣性，還有一次經歷則是利用了物理中的物態變化和密度的知識。

那次冬天，父親帶我去購買瓶裝液化氣。到了地方，詢問了價格發現液化氣55元一瓶。但我夏天與父親來過一次，上面寫著50元一瓶。經過這兩者之間的比較，我便狐疑著老板是不是將價格標錯了。當時因為比較膽怯就小聲地詢問了父親：“爸爸，為什么冬天的液化氣要貴一些啊？”但是父親也未讀過很多書，只是笑著揉了揉我的頭。我的疑問一直未得到解答，心里便一直存在著這個疑問。

直到后來，我學習了物理的物態變化和密度便明白了一切。在冬天因為天氣較冷，液化氣的密度會比夏天的密度大些。當質量一定時，體積與密度成反比，所以冬天同樣質量的液化氣體積會小些，同樣的瓶子里就要裝得多一些，這樣就會造成價格差。

知識就在我們的身邊，或許是在某個微小的地方，或許是在我們未注意過的地方。只要我們細心去尋找、發現，就一定能從生活中學到知識，從知識中感悟生活。

中小學國旗下講話篇三

各位老師、親愛的同學們：

你們好!

人們常說：“每個人成功的背后，都有一個個不簡單的故事。”每個人的成長故事都不一樣，所以，我們的世界才會變得如此美麗，如此絢麗多彩!我相信我的成長故事也別有一番風味。

我在角落里翻出了一本小相冊，出于好奇，我翻開看了又看。第一頁上，是一個張著大嘴的嬰兒，瞧那大大的眼睛，胖嘟嘟的臉，那恐怕是我最討人喜歡的時候了。翻開第二頁：一個三四歲的女孩，抱著救生圈，無畏地奔向大海——這是我第一次游泳呢!

又翻過幾頁：一個姿勢像模像樣的女孩出此刻眼前，衣服也很引人注目。媽媽說，那時候我的調皮程度無以復加，上天下地，無所不能，那時的我——六歲!

還依稀記得六歲那年，我看到小伙伴在公園里歡樂地騎著自我的小車，從那時起，我開始想學騎車了。于是，爸爸給我買了一輛有四個輪子的腳踏車。我照小伙伴的樣貌，沒幾天便學會了。我自以為很了不起，便學起了兩個輪子的自行車。可是沒想到騎兩個輪子的車這么難，剛蹬了幾下就摔倒了。這一跤摔得真不好受，一瞬間，蹭破了一層皮。為了盡快學會騎車，我忍著疼痛繼續練，剛包扎好的傷口又破了。就這樣，反復好幾次，我最終真正學會了騎自行車，雙腿再也不用受到車的虐待了。俗話說的好：“世上無難事，只怕有心人。”

好幾天過去，我盯住了與媽媽合拍的一張照片：我和媽媽坐在一個臺階上，外表十分可愛，一頭短發，一身紅衣服，額頭上還點了一個紅點，越看越想笑，這是我十歲的寫照。

再往前翻，呈此刻眼前的是一片空白。那里又會添上怎樣的照片呢?仔細想想：從我呱呱墜地到成為一名中學生，已經有十三年的時間了，從小學一向到中學。十三個春秋，路上風風雨雨、點點滴滴，遺忘的、銘記的都已成為我生命中最美麗的風景。我再一次品嘗到了人生的另一種幸福——成長。

游走在大街上，蔚藍的天空下，我們沐浴著陽光，我們帶著從前的甜蜜與感動，帶著以往的夢想，義無返顧的走著、成長著。有書陪伴的日子是完美的，有音樂相伴的時間是歡樂的，放上一張優美舒緩的唱片，用心聆聽，用心感受那來自于天籟的聲音，手捧著散發著墨香的書本。這是陪伴我成長的影子，也是見證我成長的伙伴。

我的朋友都說成長是一個漫長的過程，可我并不是那么認為，我覺得成長是一種享受的過程。也許這個過程不會是一帆風順的，我們總會遇到各種各樣的挫折：刻苦學習但沒有夢想的成績、屢屢奮戰卻總是與愿望擦肩而過，設法溝通卻不能擁有友情等等。這一切，會使我們感受到失落，甚至痛苦。可是，不經歷風雨，怎樣見彩虹?就好像我第一次學自行車，第一次游泳，第一次做飯，第一次登山，哪一次不是要經歷困難的?每一個足跡，我都很珍惜，因為它見證著我的成長，為我的成長中添上了精彩的一幕。

如今，十四根彩色蠟燭在我面前點燃，我許下一個完美的愿望。我突然感到自我似乎長大了很多很多。就像小鳥的羽毛豐滿了一些，就要朝著天空飛翔，如小樹的年輪增長了一圈，就會越發粗壯。十四歲的我，不愿像風箏，按他人的意圖升降，而愿像雄鷹，靠自我的力量搏擊長空。

走過歲月，感受生命，享受生命中的每一次完美，這就是我的成長故事!

中小學國旗下講話篇四

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

記得法國作家雨果以往說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷”。它能夠包容人間萬物，能夠與人為善，能夠化干戈為玉帛。我真正明白這些卻緣于次偶然。

那是一個星期二的午時，學校組織大掃除，我匆匆地拿著墩布去水房涮。時間就是生命，贏得時間就能夠多出讀書的時間。可今日不明白怎樣回事，水房里的人比平日多了很多倍，每個水池邊都擠著一大推人。我開始煩躁起來，怒火一點一點往上升，整個兒人成了一觸即發的火山。

最終我按捺不住心中的那份焦急，找了個空子往里鉆。過五關斬六將，歷經千辛萬苦，我總處擠到了水池邊，心中長吁一口氣。我趕忙把墩布扔進水池里，涮了起來，三下五除二，大功告成！轉身……不明白誰骯臟的墩布甩在了我的左腿上，弄濕了一大片。頓時，我怒發沖冠，立馬回頭有眼睛搜尋那個可惡的“肇事者”，原先是一個四年級的小男孩。

我瞪著他，他怯怯地瞅著我，見我不做聲，明白大事不妙了。結結巴巴地說：“對不起，我……我不是故意的。”他低站頭，眼里泛起了點點淚花，亮晶晶的。這時，我心想：我這樣是不是太可惡了，他只是一個中午級的學生，而我已是六年級的大哥哥了，怎樣能這樣對待一個小弟弟呢？這一個老少先隊員所應做的事嗎？想到這，我的怒火漸漸平熄，以他一笑，說：“沒關系，剛才我只是嚇唬嚇唬你，逗你玩呢！”看著他害怕的樣貌，我不禁笑了起來，是真心地對他笑。他也不好意思地笑了笑。我看到了他的笑分明寫滿了歉意，寫滿了感激，看到他那可愛的樣貌，我的心里異常地簡便，好像得到了什么獎賞。回到教室，墩起地來，也是那么地有力。

這件事情雖然過去很久了，全它讓我充滿感慨：泰山不讓壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更精彩！

中小學國旗下講話篇五

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

夢想宛若空谷幽蘭，任憑一縷芳香醉了許多豪腸，夢想就如一輪明月，在和黑暗夜里，永遠散發著微光，指引多少迷失的異鄉之客。夢想是一種波濤的力量，吹擊歡騰著生命的浪花，夢想是一種信念，是不屈不撓洋溢著與命運抗爭的音章。沒有夢想如何想象，就像黑夜永遠失去月亮，天空沒有了陽光。夢想，是不能忘記的。

塞外凄冷，邊關幽寒。漢武帝的卓越功績離不開他內心的夢想，在先皇遭受欺辱的年代里，在他堅毅的目光里留下了一道青史的斑駁，使他改變了這一切，使他重用了衛青等名將，因為植根于他內心的是一股堅韌而雄偉的夢想——大漢大邦，世代永煌。是因為他在記憶的水流里留下了一種夢想，一份信念，并為之奮斗了一生。從此，塞外再也不凄冷，繁華的市場便在古禮貌上留下了一份遺香。夢想，是不能忘記的，忘記了夢想就等同一背叛，忘記了夢想生活只是一片黑暗。

周恩來一代中華的驕子，因為夢想，便也付出了一生的辛累。南開大學的墻上永遠鐫刻著“為中華之崛起而讀書”的金字，也激勵著一代又一代的中華學子的夢想信念，周恩來在貧窮中并沒有失去信念，在歧視里并沒有失去自我的方向。周恩來這一代中華人民的好總理，在那動蕩艱辛的年代理，在那民族沉落，祖國前路蒼茫的時候，作為中華民族的莘莘學子，在他心中便也植根了比別人更加豪壯而驕傲的夢想“為中華之崛起而讀書”，僅僅九字，便也使周恩來在歲月的波濤里永不言棄，在命運的曲折里展示一代中華的精神力量，“為中華之崛起而讀書”這一夢想使周恩來在政治的風浪中拚擊搏斗的力量永在，精神永存。他實現了自我的夢想，但也為后世留下了多少華夏子弟樹立了前進的方向。

夢想是一道石碑，毅立于世紀的長流的岸邊，時光永逝，夢想卻依然停留在心靈的深處;夢想是一種信念，在命運的風浪里，正因為了夢想，才會掙脫命運的魔爪;夢想是燈，在前進的道路上永爍光亮——夢想，是不能遺忘，以往夢想的人在時光的長流里，你只能隨波逐流，四處飄蕩，正如沒有靈魂一般。夢想是不能忘記的。

中小學國旗下講話篇六

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

自從地球上有了人類，知識便萌芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠古到高度禮貌的當代，每一次社會的提高。無不顯示出知識的巨大作用。知識的提高，推動了歷史的發展，促進了人類的禮貌。知識就是力量！

當前，世界上流行這樣一種說法：看一個國家、一個民族是否繁榮、富強，就看這個國家、這個民族的人民文化知識水平。我認為這種說法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕，但只要它有智慧的人民，有重視知識的傳統，那就能夠斷言：這個國家是有前途的。而如果一個國家、一個民族目前很富裕，卻供養著一群不學無術之徒，其結果必然是可悲的。它必須會漸漸地衰落下去。

歷史上的唐朝之所以構成開元盛世的繁榮景象。除了皇帝的開明之外，最主要的原因是當時各行各業科學技術得以充分發展。國內人才濟濟，國家力量強大、威震四海。

古時候，風雨雷電等自然現象都被視作神的行為。每逢大旱，老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇，磕頭求神，聽命道士呼鳳喚雨。在今日看來，這些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是沒有知識而導致的必然結果。此刻我們有了科學知識，有了人工降雨的辦法，即使遇上大旱，莊稼照樣能夠長得很好。老天也不能卡我們的脖子了。人定勝天，就是因為人們有了知識。

由此可見，國家的繁榮、富強是離不開知識的。

中小學國旗下講話篇七

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我今天國旗下講話的內容是：《成功來自勤奮付出終有回報》。

常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于。

創新。

的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

同學們，我們正處于學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么掌握知識、提高能力，又怎么會品學兼優，出類拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有豐碩的成果。

同學們，趕快行動起來吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報。

中小學國旗下講話篇八

各位老師、親愛的同學們：

時間在匆匆流逝，我們也在悄悄長大，在成長中，我們遇到過挫折，也遇到過收獲，我們曾笑過，也哭過，可謂酸甜苦辣。

甜。當我們受了父母的表揚時，得了第一名時，得到了心儀的東西時，是否會覺得心里美滋滋，甜蜜蜜的呢?在樣的感覺就如吃了蜜糖一般，感覺好極了!

苦。當父母呼喊我們干活時，學習任務繁重時，或是教師帶我們去夏令營時，回來的時候，是否會覺得很辛苦呢?辛苦的感覺雖然不是很好，可是，辛苦過后，收獲的是豐碩的果實。

辣。辣的味道很復雜，就像我們的青春一樣，有時我們開朗大笑，毫無顧慮，有時我們孤獨寂靜，總喜歡一個人呆著，不想被別人打擾，有時我們直爽干練，父母交給的事，總是毫不猶豫，立馬辦完，而有的時候，我們也很叛逆，父母說什么都不想聽，就喜歡我行我素，按自我的來。大人們總是說：此刻的青少年，真是讓人琢磨不透。是的，我們就像辣味兒一樣，又復雜，又刺激。我們有自我的主見，有自我獨特的座右銘，我們總是追求著自由、進取、向上、樂觀，對，這也是我們青少年獨特的個性，僅有我們才擁有這種獨特的個性。

在成長的路上，我們不免會遇到些挫折、失敗、悲傷，可是，我們并不會為此而放棄自我的夢想，我們總是自強不息的振作起來，然后繼續追逐著我們的夢想，因為，夢想就在遠方，僅有不怕失敗和挫折的人才能實現它，我們就是這樣的人，為夢想而生。這就是成長中的酸甜苦辣，成長路上總是多姿多彩，五色斑斕。風雨過后必須會有彩虹，愿我們的夢想成真。

中小學國旗下講話篇九

加強國旗下講話過程管理與互動評價，提升國旗下講話有針對性和感染力,必能有效提升國旗下講話的育人實效。以下是愛匯網小編為大家整理的關于中小學生在國旗下講話稿的資料，給大家作為參考，歡迎閱讀!

老師們、同學們：大家早上好!

今天，我國旗下講話的主題是《中國人要說好普通話》。

同學們，普通話對于我們來說已經很熟悉了吧!因為老師教學要用到它，學校要求同學們交流、對話也要用它。

同學們，普通話不是老師教的好你就能學的好的。因為他是一種語言，你待經常使用它，讓它成為我們工作、學習的助手、生活的幫手，并要將它的功能發揮地淋漓盡致，為我所用。然而很遺憾，老師在上星期巡查的時候，幾次發現有同學在交流的過程中，并沒有使用普通話。這就又讓我聯想到了，外國人來我國留學學習中國文化、中國語言，相信你們可能在電視節目上也看到過，外國人能用普通話說相聲、演小品、唱中文歌曲。再想想我們那些沒有用普通話交流的同學，差距是不是太大了點!

同學們，講普通話對于我們來說很重要，它已成為全社會關注事情。老師希望從今天開始、從現在開始，校園內不要再出現方言、土語了。你們能做到嗎?好!老師相信你們一定能做到!就讓我們相互監督、相互鼓勵，講一口流利的普通話，做真正的中國人!

老師們，同學們：

大家好!今天我國旗下講話的主題是《好習慣，從點滴開始》。

同學們，你們一定知道這句話：播種思想，收獲行為;播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。這32個字，告訴我們的是，思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。而性格的形成，就在生活的點點滴滴。

三字經上說，“人之初，性本善”，三字經上還說“茍不教，性乃遷”。我想，這也是人人要接受教育的原因之一吧。現在是你們性格形成的黃金期，毫不夸張地說，現在養成的一些好的行為習慣可使你們受益終生。我們學校非常重視培養同學們的良好的行為習慣，并以“習慣成就人生”為校訓，告誡我們良好的'行為習慣在我們一生中的重要性;我們學校老師也經常教導大家，良好的行為習慣從身邊的小事做，以少積多，但是我們也時常能發現這些問題：比如，水龍頭未關，可是沒有同學愿意將它關了;紙屑在我們眼前靜靜躺著，可是沒有人愿意將它撿起放進垃圾桶;下課時學習用品亂七八糟的放在桌上，沒有幾個同學能整理好等等;難道這些就不值得我們去重視的嗎?不，這些就是讓我們擁有良好行為習慣的實踐園，如果我們重視細微之處，把這些做好了，那就會形成習慣，我們就會有意想不到的收獲。

好習慣，早養成，益終生。同學們，嘴動不如行動，讓我們從小事做起，從細微之處做起，為自己的成功做好準備吧!

今天我國旗下講話的主題是《讀書好處多》。

書是前人勞動與智慧的結晶。它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書、讀好書。

課外閱讀不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，乃至對于各科學習，都有極大的幫助。“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。

有的同學可能會說：功課那么多，作業要完成，那有時間看書?其實只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生說的：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間，用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們也可以用午休、放學做完功課以后等點滴時間來讀書。積少成多，積沙成塔。

同學們，讓我們借著書香校園建設的東風，與好書交朋友，讓讀書之花，盛開在美麗的六小校園吧!

中小學國旗下講話篇十

1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。

元旦將至，不知不覺中一年又過去了。

但當你沉浸于歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。20xx年的那張白紙正等著你的繪畫，不要讓畫紙上留有你悔恨的一筆。

祝愿同學們在期末考試中取得好成績。

中小學國旗下講話篇十一

各位老師、親愛的同學們：

大家好！

知識是打開幸福之門的鑰匙，知識是取之不盡，用之不歆的寶藏。

今日我在一本書上讀到了一句格言使我受用不盡。

“知識就是力量”。你可能會認為這句話沒有什么特殊的，三歲的小孩都明白。是的，這句話里蘊藏著深奧的含義：知識是生活中必不可少的。如果沒有知識，中國神舟_號載人航天飛船是不可能發射升天的。

中國科技在迅猛發展，中國航天人從神_到神_，從無人駕駛到有人，從一人到多人，從一天到多天的宇宙之旅，航天人付出了多少辛勤的勞動和噴水，沒有知識，不動腦筋，他們能發明出這么尖端的高科技產品嗎？中國能實現宏大的飛天夢想嗎？顯然那是不可能的。

從古到今，有許許多多的人，為科技的發展項獻出自我的畢生心血。像英國著名的發明家愛迪生，他從小對任何事物都充滿好奇心，喜愛動手動腦，長大后勤奮學習，刻苦研究，懂得了許多知識。他不怕困難，不怕失敗，用一千多種材料做實驗，最終用鎢做燈絲，發明了電燈，造福全人類。如果沒人電燈，我們人類還生活在一片黑暗的世界里，這些不都是靠知識，是知識改變了人類，讓社會不斷提高。所以我相信知識就是力量。

我始終相信：知識就是力量。從今以后，我決定好好學習，勤學好問，爭取做一個知識淵博的人，為社會做貢獻。

中小學國旗下講話篇十二

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

船航行在深夜的海面上，燈塔發出忽明忽暗的光，它就那樣按部就班的行駛，卻一點也不能偏離它的航線。如果，這是成長。

在我小學一年級的時候，我踏進了一個陌生的地方，那時聽媽媽說，那是一個陌生的地方，那是一個有趣的地方，它叫課外班。那里的老師待人很好，也很少罵我們，這是我對課外班的最初印象。

正如那一句話：“時間過得久了，有些東西就悄悄改變了。”現在，我的課外班再也沒有之前那樣輕松了。“語、數、外、物理、化學、各種提高和培優充滿了我雙休日的罐子，我不想這么累的生活，我應該有我自己的時間，每次的反駁只換來嘲諷和置之不理。

無奈，可惜，我又能怎樣，我無法改變，我不能像選擇我想穿的衣服一樣選擇我想做的事情，就像周一到周五，我只能穿校服一樣。我不想做家長的玩偶，做著他們想讓我做的事情。人生的路是自己的，沒有必要讓一個向導來規劃你整個人生要走完的路，人生是我自己的，而現在，我就像一個被遙控的飛機，父母拿著我的遙控器，他們決定了我的方向，決定了我的高度，也決定了我要做的事情。

他們說要給我選擇，卻不是多項選擇，而是一個標注了正確答案的單選，我想要的哪怕是一個錯誤的選項，可惜，我連這個機會都沒有。

我就行駛在無人的海面上，你們以為我無拘無束的漂泊，卻看不見船艙里的水手緊緊地握著我的舵，時刻控制著我的方向。

那人十分自豪的說：”之所以船能波瀾不驚的走完全程，也許沒有我的規劃，便早就觸礁了，是的，太安全了，我甚至受不到半點傷害，我多想告訴那水手，就算我在自由的航行時，不幸碰到了礁石，就算我的船身受損，我甘愿在荒蕪人煙的港口停泊，我快樂，那是我的選擇。

我看見了海綿微弱的光，它指引我去尋找遠方的那個我……。

中小學國旗下講話篇十三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自xx班的xx，我今天要給大家講話的題目是《校園青春頌》。

青春，是活力的代表，是年輕的象征；青春，為世界進文明，為人類造幸福。以青春之我，創造青春之校園，青春之國家，青春之人類。時光飛逝如流水，充實的校園生活伴我走過了十一個春夏秋冬，它讓我學到了很多知識，懂得了許多道理，更主要的是，在時光的匆匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。

我的校園，你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在這優美的環境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂章。

我的校園，你是一個歡樂、幸福的大家庭。在這個和諧的家庭中，老師就像愛撫自己的孩子一樣，對我們淳淳教導。在我們的交流中，語言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過天晴的橋梁，溝通了我們原本陌生的心，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂更在無言中。

我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，讓我們攜手共創美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌！

謝謝大家！

中小學國旗下講話篇十四

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

新學期來到了，我站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰，我深知，這條路不好走，在這條求學路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。

其實我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學期里努力學習，認真聽教師講課，上課要進取發言，不僅僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還期望自我能在每一次的考試上考出好成績，我明白，要做到這些是十分艱難的的，可是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得十分容易。

我們在學習中也是十分有樂趣的，看到那里你必須會不相信吧，聽我慢慢告訴你。

我們有很多好朋友，例如，在數學中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數學中學習的樂趣;在語文中我們和中國的優美文字一齊歡鬧;在英語里，我們對著abc在笑;歷史里，我們學習著古老中國的故事……還有很多很多，這就是我們歡樂的發源地，我們靈魂的升華!

我的夢想就是將這些在初中所學的知識刻在我的腦子里，，好讓自我今后的各科考試里取得優異的成績。

我明白，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不一樣，如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自我平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自我的一份力量，這就已經足夠了。

讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自我的目標前進吧!大聲喊一聲：“新學期，我來了!”

中小學國旗下講話篇十五

各位老師、親愛的同學們：

大家好！

生活中，處處有著感人的身影。無論是在大街上，還是在學校里，感人的身影時時刻刻都會出此刻我們身邊。正因為有了這些感人的身影，我們的社會才會被愛心，和諧所包圍。

一天，我在街上閑逛。突然，一位吃著零食的男生進入我的眼簾。只見他把吃完零食剩下的垃圾袋隨手扔在地上，揚長而去了，其實不遠處就有一個垃圾箱。垃圾箱上寫著一行字“禮貌只差一步。”是啊，只要人們再往前多走一步，就能將垃圾準確無誤地仍進垃圾箱。可是，為什么這一步大家都不愿意邁出去呢？也許，大家會認為這可是是一件雞皮蒜毛的小事。可事實上，這不但影響了環境的美觀，由此可能引發細菌很多繁殖，疾病四處傳播……最終受害的還是我們自我。

這時，我真想把垃圾撿起來，扔進垃圾箱，可是我膽小不敢；可我是一名少先隊員，“保護環境”是每個少先隊員應盡的職責……正當我猶豫不決地時候，以為大姐姐從我身邊經過，將垃圾扔進了垃圾箱。此時，我心中充滿了愧疚與感動。我恨自我的膽小怕事，做什么是都不能“紙上談兵”；崇拜大姐姐的高尚品質，她是我學習的榜樣。

愛心是一米陽光，溫暖人們博大的胸懷；愛心是一滴甘露，滋潤人們的心田；愛心是黑夜里的一盞明燈，照亮人們前進的步伐……同學們，讓我們行動起來，讓愛心的火苗熊熊燃燒吧！

中小學國旗下講話篇十六

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

夢想，人人都有不同美好的夢想。沒有確定的夢想，人的一生會變得糟糕，每個人都有不一樣的夢想。然而這些夢想與現實的距離不一樣，他們也許長得不得了，需要我們用一生去走完，也許走得很短，童年時我們有毅力，不放棄。我想：不久我們就能將它實現夢想。

人生有了夢想，還不夠，必須還要耕耘、播種。想實現夢想，很簡單，我便想起了一句詩：“世上無難事，只怕有心人。”

我的夢想是當一個著名的化妝師，讓她們感受到化妝的快樂。

為了自己的夢想，可以不惜一切代價的去實現夢想!夢想可以是一條通路，不管狂風暴雨，還是沙塵暴，我都會勇往直前。如果有絆腳石，我也會走完這條路，還要在學習中，好好學習，天天向上的精神。

夢想，讓地球縮小;夢想，讓人在天空行走;夢想，讓高原變矮……。

要想實現自己的夢想是要付出努力和汗水的，我深信一句話“有志者，事竟成”。而且，我在努力實現這一夢想的過程中，會得到很多很多的啟示和道理。我要用理想的火花點燃我人生的道路。

中小學國旗下講話篇十七

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

寬容就是要有寬大有氣量，不計較，不追究，能容忍別人的過失，做到包涵和諒解。其實，寬容更多時候可以衡量一個人的氣度和涵養！

我雖然不是個對什么都不計較的人，但是我絕對為人寬厚有氣量！

就說上次，我因為刻苦學習、團結同學、成績優異，獲得了“五好學生”的榮譽稱號！學校為此頒發獎狀，還頒發了一個據說是社會單位贊助的、上面印有我自己寫真照片的玻璃水杯！捧著那個杯子，嘿！那滋味，別提多美了！

為了在同學們面前好好顯擺，我天天都用這個水杯喝水，一有空就拿出杯子接上水，一口一口慢慢吞咽，還時不時把水杯高高舉過頭頂，嘴里說著：“借過，借過！”這樣做目的只有一個：顯擺，刻意顯擺！生怕有誰看不到杯子上我的照片！

沒幾天，班里就有好多同學向我借杯子打水喝，而我也總是毫不吝嗇的借杯子給大家。然而好景不長，一天，小明課間操后滿頭大汗沖我跑過來，一把奪過我的水杯，我正疑惑不解時，他已經跑向了飲水機。我還沒等回過神兒來，就聽“咣當”一聲，我的'水杯，印有我照片的水杯，象征我榮譽的水杯，就這樣被魯莽的小明打碎了。那一刻，教室里的空氣都凝固了。我用力推開圍觀的同學，沖到飲水機旁：我的水杯碎了一地！我眼里噙著淚，雙手顫抖，一片一片的揀拾那些碎玻璃渣，這一刻，我感覺我的心也和這破碎的水杯一樣碎成了渣！

上課了，我卻怎么也提不起精神，心不在焉，腦子里全是小明手足無措的的樣子。我忍不住回頭瞄了他一眼，只見他用手遮擋著半邊臉，其實我知道，他也哭了。就這樣，我在糾結不安中度過了最難捱的四十五分鐘。

終于，下課鈴聲響起。老師剛走出教室，我就迫不及待沖小明跑過去，用力拍了拍他的肩膀：“嘿！還難過呢？沒事兒了！別自責了！”

小明有點意外，用懷疑的眼神看著我，從嘴里擠出幾個字：“那…那水杯怎么辦…那可是你的榮譽啊，我拿什么賠你呀？”

我笑了笑：“沒事兒，家里不是還有一張獎狀嗎！”

說完我們倆都笑了！

中小學國旗下講話篇十八

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好!

雛鷹歷盡艱難，終于展開翅膀，翱翔于蔚藍的天空;種子歷盡風雨，終于長成參天大樹;毛毛蟲努力拼搏，終于破繭而出，成為一只色彩斑斕的彩蝶。而我們，終于在父母的期盼里、在老師的關懷下，長成了青春少年。

我們長大了，我們學會了獨立，盡管爸爸媽媽為了讓我們有更多的時間讀書寫字，總想盡辦法要包辦我們的一切事，但我們堅持自己的事情自己做。當被子很亂時，我們會去疊被子。當衣服很臟時，我們會去洗衣服。看到地板臟了，我們會自覺地拿起拖把。

我們長大了，我們學會了堅強。面臨困難時，我們不畏縮不退卻，而是勇敢地和困難拼搏。面對失敗時，我們不再哭哭啼啼不再彷徨無助，而是坦然地接受，堅持不懈地繼續努力。我們敢于冒險，敢于挑戰，敢于超越自我。

我們長大了，我們懂得節約。看到水龍頭沒關緊時，我們會毫不猶豫地關掉，因為我們要節約用水。上街買東西時，我們懂得還價，因為我們要節約用錢。當我們覺得電用得很長時，我們會關掉，因為我們要節約用電。我相信，只要多努力一點，地球就能多美麗一點。

我們長大了，我們懂得了分享。取得好成績時，我們會和家人一起分享成功的喜悅;得到一個好玩具時，我們會和同學一起分享美好的瞬間;擁有一本好書時，我們會和小伙伴們一起分享書中的知識。當一份快樂和人分享時，一份快樂就變成了兩份，所以當我們開心時，我們會把微笑送給身邊的每一個人。

最好讓我們一起愿世間開遍快樂之花吧!