在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

電子實訓體會和心得版篇一

howtimefly！為期兩周的電子工藝實訓轉眼已溜走。電子工藝實訓讓我體會最深的其實不是學到了多少知識，而是懂得了如何做人，如何做事，如何做學問。

在無人監管的情況下，無論做什么都不要違背良心，都不要忘記自己的準則，因為你所做的一切，上天是知道的。

看完書就完事大吉，到底學會了多少，到底“板凳底面是不是干凈”，到底是用心學還是蒙混過關，就像板凳到底是用手放的還是用腳踢進去的，自己知道，或許上天也知道那么一點點。

電子工藝實訓結束，仔細清點著這些日子的收獲……。

做人，要慎獨。

曾聽說過一個關于賣彩票的老板的故事，與20xx年春晚小品《美好時代》極為相似。主人公是賣彩票小站的老板，有一位老顧客每次都會光顧。可是，老顧客有一次要去出差，就委托老板幫他買一張彩票，其他的都沒有交代。老板卻意外發現中了500萬，老板確實有過獨吞的想法，可經過一夜的深思熟慮，加上老板的慎獨品質，老板還是很大方地把彩票還給了顧客。“本身就是人家中的彩票，這有什么好猶豫的。我拿了那彩票是能貪幾百萬，但我這下半輩子就不好受了。”這位先生說。這一語道出了他做人的準則――慎獨。

做事，要靜心。

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”柳宗元的《江雪》一直激勵著我，激勵我無論做什么事一定要靜心。專業課老師曾經告訴我們，在計算機領域，如果真的要想做出一些成績，就必須要耐得住寂寞，靜下心來學習。編程很繁瑣，很枯燥，可是既然決定想有所建樹，就要靜心。煩躁，寂寞的心理活動也許是大多數人做事失敗的主要原因。就像在電子工藝實訓中，充電器的一個重要環節就是排線環節，期間一定要靜心，才能讓充電器面世。

做學問，要細心。

細節決定成敗，可以說，它是一件事情的命脈。小事不小，也許它只是作業中的一個字母，一個a一個u無人關心，可在重要文件中單詞的錯寫就會改變原文意義；也許它只是作業中的一個數字，多一個0少一個0無關緊要，可在重要的合同上甚至能造成好幾億的損失。學習過程中，自我認為這個不要緊，那個不重要，到頭來白了少年頭，無所成就，只落得一場空悲切。小事很小，可是一個人真的能把自己的小事都做好，真的就很了不起。就像俞洪敏說的，希望所有的同學能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生，我希望所有的人能細心的做學問，細心地做每一件小事從而成就自己的不平凡。

做人做事做學問，對于一個人的一生很重要。在無人監管的情況下，無論做什么都不要違背良心，都不要忘記自己的準則，因為你所做的一切，上天是知道的。

電子實訓體會和心得版篇二

電子技術是現代工業的核心和基礎，它不僅廣泛應用于通信、計算機、醫療、能源、交通等各個領域，還是人們日常生活中不可或缺的一部分。在電子教育的實踐中，電子實訓是非常重要的環節，它為學生提供了一個近乎真實的電子工作環境，在掌握電子技術原理和理論的基礎上，讓學生對電子工程的實踐操作得到了鍛煉和提升。接下來，我將分享一些我在電子實訓中獲得的目的和心得體會。

第二段：目的。

電子實訓的主要目的是讓學生了解和掌握電子技術的基本原理以及實踐技能。這不僅需要學生具備系統的電子技術知識，還需要學生掌握實際的電子技術操作技能。通過現場實踐，學生可以從中獲得工作經驗，了解電子工程的設計、制造和維護等方面的知識，這也是電子實訓的根本目的。

第三段：心得。

在電子實訓的過程中，我獲得了很多的經驗和技能。首先，我學習了如何讀懂電路圖。每個電子產品都需要設計電路圖，只有在學習電路圖的基礎上，才能理解電子產品的各個部分和設計原理。其次，我學會了使用各種電子工具和設備。我可以自主組裝電子產品，實現各種電路的調試和測量，并掌握了操作掃描儀、示波器、萬用表等工具的技巧。最后，我學會了解決電子技術中出現的各種問題。在實踐中，經常會出現各種問題，例如電路無法正常工作、元器件損壞等等，只有具備較高的電子技術實踐經驗和較強的解決問題能力，才能處理這些問題。

第四段：積極性。

電子實訓的學習，需要同學們有足夠的積極性和主動性。因為不同的電子產品，需要學生自主閱讀并理解設計原理和電路圖，并進行實際組裝。并且，電子實訓也需要同學們具有耐心和細心，仔細檢查每一個元器件，確保電路一定是正確連接，確保電子產品能夠正常使用。在電子實踐的過程中，積極性和主動性是學習的關鍵，只有這樣，才能清楚地理解電子技術的工作原理。

第五段：總結。

電子實訓是電子技術教育中的必要環節，通過實踐鍛煉，可以讓學生在注重實踐的基礎上更全面地掌握電子技術原理、技能和應用。不僅如此，電子實訓還可以增強學生的實踐操作經驗、鍛煉解決問題的能力和團隊精神，從而進一步提升電子專業人才的全面素質。希望每個電子專業的學生們，都能在電子實訓中認真學習、用心實踐，并從中獲得更多的收獲。

電子實訓體會和心得版篇三

通過教師和工程技術人員的當堂授課以及工人師傅門的現場現身說法全面而詳細的了解相關材料工藝過程。實習的過程中，學會從技術人員和工人們那里獲得直接的和間接地生產實踐經驗，積累相關的生產知識。通過實習，學習本專業方面的生產實踐知識，為專業課學習打下堅實的基礎，同時也能夠為畢業后走向工作崗位積累有用的經驗。

1.2實習單位基本情況

經營本企業生產、科研所需的原輔材料、機械設備、儀器儀表、零配件及相關技術的進口業務。

1.3實習崗位基本情況

xx精電是xx控股股份有限公司的一個部門，主要生產各種pcba。產線分為印刷、上料、爐前目檢、爐后目檢和aoi測試五個崗位，此外，每條產線上還有線長和技術員各一名。我所在的崗位是爐后目檢。這個崗位需要目檢生產出的pcba，目檢出不良現象要及時送往維修區要保證流入下到工序的pcba沒有不良現象。

2實習內容

2.1實習過程

2.1.1了解過程

起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的，呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這里工作3個月。第一天進入車間開始工作時，所在產線的線長、技術員給我安排工作任務，分配給我的崗位是爐后目檢，我按照技術員教我的方法，拿起電路板開始慢慢學著識別各種不良現象，在是識別的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上目檢產品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環境。

作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規章制度，安全生產操作規程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發給我們的員工手冊，向產線上的員工同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及各個崗位等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班)，兩班的工作時間段為：早上8：00至晚上8：00;晚上8：00至早上8：00。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

2.1.2摸索過程

對車間里的環境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待產線線長集合員工開會強調工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務。明確工作任務后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們產線的工具存放區找來一些工作中需要用到的相關用具(比如：放大燈、鑷子、標記筆等)。在指定崗位上根據員工作業指導書上的操作流程進行正常作業，我運用工作所需的用具對機器生產出的產品進行認真的目檢，并打好標記將其流入下道工序。另外在工作中，機器生產出的產品有時會出現不良(比如：錯件、偏移、側立、空焊、少件、多件等)。出現上述情況時，要及時告知產線線長、技術員，讓他們幫助解決出現的問題，線長、技術員通過對機器的調節讓生產出的產品恢復正常，符合檢驗的要求。

在工作期間有些產品的不良現象不明顯，剛開始目檢起來還真棘手，目檢效率不高，目檢過的產品還會有各種不良流出，很讓人苦惱，于是我便向產線上的員工同事交流，向他們請教簡單快速的目檢方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著目檢各種產品的種種不良現象，從中體會目檢產品的技巧并提高自己的目檢水平。同時在目檢時選擇適合的目檢角度，也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出目檢產品的有效方法和技巧。有時在目檢產品時，對產品是否符合檢驗標準不清楚，此時，我便向員工同事學習，向他們請教，另外也可以詢問品管(質檢員)，按品管提供的要求確定產品是否可以過關。

在發生任何異常情況的時候及時向相關人員反饋是我在這里得到的一個很重要的建議。記得有一次爐溫突然降低，爐前沒有注意到，錫膏板流到了我所在的工位。我當時只感覺到電路板燙得要命，我拿不手中，便低頭去看，原件下面全是灰的(我還沒見過錫膏板)，出于好奇，我伸手去摸，就在此時，一名有工作經驗的同事跟我說那是錫膏板，及時阻止了我。我便向技術員說明了此事，技術員很快調好了爐溫，我有把錫膏板拿去過了一次爐。現在想起這件事我還對那位同事充滿了感激之情，要不是她，我還不知道我要惹出什么禍。我也因次得到了教訓。

2.1.3實際操作

經過一段時間目檢產品的學習，我對車間產品的加工檢驗的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產品也比較熟悉了，對不良產品的識別力也有所提高了，目檢產品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從線長的安排，接受線長分配的工作任務，在自己的工作區認真地進行作業。當出現一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去分析，而當問題較大自己獨自難以分析出原因所在時，則向線長、技術員、品管反映情況，請求他們幫助分析并解決。在他們的幫助下，出現的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去分析些稍簡單的問題，慢慢提高自己分析問題的能力。在分析、解決處理問題的過程中使自己的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。

在所開的機器不出現大的故障的情況下，在確保產品質量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產出的產品數量達到班產要求的數量，以便完成生產任務。每次下班之前，將自己工作區域內的衛生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內容也就完成了，嘿！這工作任務也較艱巨的啊！

2.2實習成果

2.2.1素質提高

實習期間我學會了從多個角度思考問題，運用多種方法解決問題。并提高了對新技術的接受和理解能力。在這里我懂得了認真對待工作的態度、良好的工作習慣和團結協作的團隊精神可以起到事半功倍的效果。此外，安全地操作以及保障產品的質量一流是非常重要的。xx具有以下公司理念:

企業精神:自信、誠心、創新。

價值觀：理解、尊重、和諧。

經營理念：市場導向，一流品質，先進技術，優質服務。

發展理念：瞄準國際先進目標，立足主業發展，擴大相關產業，加強資本運營，探索多元化發展。

質量理念：以一流的人才資源和管理追求完美的產品質量和服務質量。

客戶理念：想用戶所想，就是公司生存與發展之根本利益所在。

用人觀：xx將誠信負責、敬業愛崗的員工視為公司的財富。尊重知識、廣納賢才、善待員工、注重團隊精神，是xx事業持續發展的內在要求。

股東責任：xx的管理團隊通過將規范的治理和不懈的努力，為股東和投資者創造穩定增長的回報。

社會責任：xx以全球化發展為目標，以振興中國科技產業為己任，創新圖強、報效社會。

愿景：通過自強不息的努力，成為機電專用設備與電子元件行業世界級的領先企業。

這些都讓我深深懂得了素質提高的重要，也在無形中受到了影響。

2.2.2知識的學習與擴展

xx堅深信物競天擇的生存之道，每一步的成長都基于對自身的不斷挑戰與超越。自強不息，敢為人先的xx，堅持發揚自信、誠心、創新的企業精神;培育人企合一、親情關懷的企業文化;樹立創新圖強、報效祖國的社會形象。這使我深有感觸。在這里，我認識了課本上講到的電路板的各種不良現象，看到了它們在實踐中的表現。課本知識與實踐的差別讓我更加注重在實踐中應用和拓展所學到的專業知識。

2.2.3能力的提高與技能訓練效果

實習期間，我對實習工廠的smt車間(部門)加工檢驗產品的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉。雖然實習的工作與所學專業沒有很大的關系，但實習中，我拓寬了自己的知識面，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西。

此次畢業實習，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關系問題的經驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經驗，為以后工作也打下了一點基礎。

實的基礎，更讓你明白了以后要有一技之長，才能迎接以后的挑戰，也讓我知道了大學是為我們順應科學發展的墊腳石和自身發展的機會。

4致謝

感謝xx控股股份有限公司給了我這樣一個實習的機會，能讓我到社會上接觸學校書本知識外的東西，也讓我增長了見識開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時間內掌握工作技能，感謝我們生產線線長、技術員、品管，你們幫助我解決處理相關問題，包容我的錯誤，讓我不斷進步。此外，我還要感謝我的實習指導老師，在實習期間指導我在實習過程中需要注意的相關事項。我感謝在我有困難時給予我幫助的所有人。

經過一個多月的實習，雖然很辛苦，但我收獲了很多。走出美麗的象牙塔，感受外面的世界，才真正體會到社會競爭的現實性和殘酷性。曾經的我們如井底蛙、籠中鳥，絲毫感受不到社會工作的復雜與艱辛。在大學校園里有的同學還過著空虛、無聊的生活，現在想想真不應該。我們在大學書本上學到的知識很少，并且都是很門面的東西，完全沒有深入進去。其理論和知識與現實也有很大的差距，而且在大學四年時光里并沒有實際操作經驗和技能。所以我在這次實習中所學會的比大學期間在書本上學會的要多得多。

在這里我真的很感謝這段時間里帶我的那個導師。他在我身上花了很多的耐心和時間，即使我在工作上犯過很多錯，他都很耐心地給我指出，并教我如何更正。他把他的經驗毫無保留的教給我，他還對我說無論學歷多高，出到社會必定要有刻苦耐勞的決心，只有這樣才能爬得更高，走得更遠。在試卷上你可能不如別人，但在社會上誰能努力到最后的就是勝利者。他的話給了我無比信心和動力，同時我也開始為我日后的人生路做打算，我清楚知道自己所喜愛的專業方向，所以接下來我會不斷去往這個方向進行自我學習。

一，朋友，是人生中一樣很重要的東西，在納能電子里我就認識了很多朋友。他們在我的實習生活中教導了我很多的知識。教我怎么跟我的領導溝通，教我怎么的廠里做事，各種零件的認識，我所在流水線上生產的各種注意事項等等。他們的年齡一般都比我少，但是他們所經歷的事情就比我多，見的東西就比我要廣，從他們身上我可以學到很多知識、道理。還有就是我看著生產的產品包裝以后，特別有成就感，因為那里有我的功勞，是我的勞動成果。

二、在公司要面對很多在我們學校里沒有的東西，就是要跟自己的領導交流。我的上級領導是一個比我還小的男孩子，但是他所經歷就比我要多。我在廠里做錯事，當然要自己面對，受到批評是在所難免的。這種酸酸的味道已經好久沒有嘗試到過了，也只有把它咽下去了，被人批評的感覺真的不好受啊。我們也常常連累到我的班長被人罵，所以人也很體諒我們的班長。

最后感謝深圳市xx科技有限公司給我提供了良好的實習環境，感謝生產車間的老師，感謝與我工作的并給予我幫助的同事。從他們身上學到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的理論和方法。這次實習，一定會令我的人生走向新一頁，同時也很感謝在實習期間的同學們，特別是我們電子信息專業的同學給予我的支持與鼓舞！

電子實訓體會和心得版篇四

電子實訓是一種非常重要的實踐學習方式，通過動手操作電子設備，提高學習效果。在我參加電子實訓的過程中，我收獲了很多寶貴的經驗和體會。關鍵詞為：動手實踐、團隊合作、細心認真、問題解決和自主學習。

第一，動手實踐。電子實訓強調學生動手實踐的能力。在電子實訓課程中，我親自參與了各種電子設備的組裝和調試過程，通過親自動手，我更加深入地理解了電子原理和電路組成。在實踐過程中，我遇到了許多問題，但通過不斷摸索和實踐，我成功地解決了這些問題。動手實踐不僅增加了我的實際經驗，還提高了我的解決問題的能力。

第二，團隊合作。電子實訓通常需要同學們一起合作完成任務。在實訓班級中，我們被分成了小組進行實踐。在小組合作中，我們需要相互協作，充分發揮團隊的合作精神。我們共同討論解決方案，相互分享經驗，共同克服難題。通過團隊合作，我學會了傾聽他人的意見，以及如何與人合作，使整個小組的實訓效果更好。

第三，細心認真。在電子實訓中，細心認真是非常重要的一點。電子實訓通常需要細致入微的操作，一點小的錯誤可能會導致整個實驗失敗。因此，我們需要非常細心地進行操作，防止出現錯誤。細心認真不僅能提高實驗效果，還能培養我們對細節的敏感性，提高我們的觀察力和分析能力。

第四，問題解決。在電子實訓過程中，我遇到了很多困難和問題。但是，通過分析問題和查找資料，我逐漸找到了解決之道。解決問題的過程讓我學會了如何獨立思考和獨立解決問題。它培養了我的創新能力和邏輯思維能力。問題解決不僅僅是為了實驗的順利進行，更是為了培養我們面對挑戰時的勇氣和決心。

第五，自主學習。在電子實訓中，老師通常給出一些基本的操作要求，但并不會事無巨細地將每一個步驟都一一教導。這就要求我們要有自主學習的能力。通過查找資料、學習書本和實踐經驗，我逐漸掌握了一定的操作技巧，提高了自己的學習能力。在自主學習的過程中，我不僅僅得到了知識，還培養了自主學習的習慣和能力，這對我今后的學習和工作都有著重要的意義。

總之，參加電子實訓讓我受益匪淺。通過動手實踐、團隊合作、細心認真、問題解決和自主學習，我獲得了豐富的經驗和知識。這些關鍵詞不僅僅適用于電子實訓，也適用于我們日常學習和工作中的方方面面。我相信，通過電子實訓的經歷，我在未來的學習和工作中將會更加出色。

電子實訓體會和心得版篇五

電工工作最能鍛煉人謹慎的工作作風，這無論對將來從事什么工作，都是有利無害的，下面是本站帶來的高級電工實訓心得，僅供參考。

電的應用可以說在生活中無所不在，這也證明電對人們生活的重要性，但大多數人對電的了解可能只存在于書本上，在實際生活中不敢輕易動手嘗試，因為非專業的操作會讓它存在極大的安全隱患，這說明電的應用需要專業人員來操作，可見實踐對將要做電工的人來說有多么重要。下面附上一篇電工實習。

工作總結。

希望對有需要的人提供幫助。

為了熟悉室內照明線路、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術知識，掌握基本電工工具的使用方法,本人用兩個月的時間在一家物業公司電力維修部門進行了實行，在近兩個月的電工實習過程中,我學到了很多東西,下面將這兩個月的工作作一份電工。

實習總結。

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理論是基礎，動手更重要。繼電器、接觸器、變壓器等這些簡單的電子器件在課堂上見過，生活中有些也在應用，但具體到型號、規格、使用范圍等卻比課堂上所學范圍要寬廣的多。電工工具雖然在實驗中也用過，但機會畢竟很少。實習過程中發現，這些工具的使用并不簡單，師傅可以不看圖紙就熟練操作，我雖然對電路原理、基本接線方法也都能懂，但拿起工具來卻遲遲不敢動手，還要師傅在一旁不斷提點。比如，給用戶家里進行照明線路接線，通過開關控制日光燈，看師傅操作很簡單，心里也躍躍欲試，等到自己去接線的時候才發現做好并不容易，不是接得太松，易脫落就是絕緣膠纏得不標準易漏電。需要焊接的時候就更力不從心，不是忘了套號碼、接線端子看錯了就是有虛焊的點或者焊得不牢固。雖然后來經過一段時間的鍛煉，掌握了簡單照明電路的安裝方法，像一般串聯、并聯電路，日光燈，電度表、插座的安裝等這些簡單操作都能順利進行，但我明白了理論與實踐是有很大區別的，理論知識雖然重要，不然簡單的電路圖都看不懂就更不用說操作了，但親自動手對于電工來說更重要，因為不動手理論知識也無用武之地。

責任心對電工來說尤為重要。電在生活中很重要，但不注意也存在安全隱患，這就要求電工對待工作要有高度的責任心，因為一個小的紕漏帶來的可能是財產甚至是生命的危險。電工的工作很多時候看起來簡單,但在實際操作中卻值得高度注意，例如不小心接錯了一根導線,那么整條線路的性質就變了,等你裝機通電的時候,有可能就會燒毀整個電路板更甚者危及別人或自身安全。因而，哪怕一個小小的接線工作，都要有高度的責任心，都得對機器,對工作,對人負責。電工工作，尤其是為家庭服務的，基本都是存在問題時才會找到電工，查找故障原因往往很費時間和精力，不僅需要有責任心，也需要有耐心。既是對別人負責，也是對自身負責。

通過兩個月的實習，感覺收獲了很多，都是平時在課堂理論學習中無法學到的，掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識，也基本了解了交流繼電器的原理和接線方法等，雖然都還是比較簡單常用的操作，但對我來說意義卻很重大，讓我認識到了自己眼高手低的缺點，也增強了我的責任心。

電工工作最能鍛煉人謹慎的工作作風，這無論對將來從事什么工作，都是有利無害的，實習的從業經歷在生活中也會有所助益，同樣希望這篇電工實習總結給有需要的人以幫助。

在這次為期40天的電工實習，我從感性上學到了很多東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性，范文之心得體會:中級電工。

只具有理論知識是不行的，更要有動手能力通過實習我們更加體會到“學以致用”這句話中蘊涵的深刻道理。

本次實習的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認識;了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調試、維修的方法;對電工技術等方面的專業知識做初步的理解;培養和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，做到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實際操作能力，能分析問題和解決問題的高素質人才。以前我們學的都是一些理論知識,比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，而這一次的實習有不少的東西要我們去想，同時有更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，但沒有親自去做，就不會懂得理論與實踐是有很大區別的，很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。理論說的再好，如果不付諸于實際，那一切都是空談。只有應用與實際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習非常簡單，直至自己動手時才發現，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養了我們的責任感。這次實習很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實踐是有很大區別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強了實踐能力和思維能力。

通過這一個星期的電工技術實習，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：

2.了解了簡單電工橫桿的安裝方法，掌握了一般開關的倒閘方法;。

3.本次實習增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。

通過實踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以后更好的學習，并把握好方向。信息時代，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。而且，現在嚴峻的就業形勢讓我認識到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰。總而言之，這次實習鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!我會一如既往，將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風。我將以這次培訓為契機，找準自己前進的標桿，在工作中向智慧型發展，在業務上朝科研型努力。

為期一個周的電子電工實習已經結束，我個人認為本次實習是非常有意義的。我不僅從中學到了很多知識，而且還提高了我的動手能力。我相信這次實習肯定會為我以后的學習、工作奠定堅實的基礎。

本次實習理論結合實踐，激發了我濃厚的學習興趣。實習第一天老師先給我們介紹了一些基礎知識，然后讓我們進行創意造型練習，這不但讓我們練習了技術，而且培養了我們的創新能力。當我們拿起電烙鐵的那一刻，心情十分激動，因為畢竟是第一次動手。雖然老師講了動作要領，但第一次很多人還是不敢下手，不過在我們的相互鼓勵下，我們都大膽動起手來。前面幾個焊點并不好，因為我們掌握不好焊錫的量、焊接的時間等。功夫不負有心人，通過我們在實踐中不斷摸索，終于符合焊接的標準。在這中間，老師還給我們穿插介紹了smt的一些知識，不僅增加了我們的知識，更激起了我們的興趣。

后面我們練習的是焊接電路板。因為是練習，我們用的是廢電路板，利用上面沒焊過的點進行練習，而且我們用的材料都需要重復利用。例如：我們用的焊條都必須用到小于一厘米。之所以這樣，是為了培養我們的節約意識。這次實習讓我切身體會到，在資源緊張的今天，我們要從身邊的點點滴滴進行節約。

這次實習的重中之重是收音機的組裝、焊接、調試。在這個工程中，我們學會了電子元器件的識別和檢測，學會了自己閱讀。

說明書。

查看電路圖。在電子元器件的識別和檢測過程中，一定要仔細，把不同規格的器件分開并標注以免混淆。焊接時要注意焊接的順序：先小后大先低后高先耐熱后不耐熱等。經過我們緊張的組裝焊接調試，我們的收音機終于組裝完畢。聽著自己收音機發出的聲音，心中有著無比的喜悅之情，自己的努力沒有白費。

通過這次實訓，我學到了很多知識、經驗和教訓。不論做什么事情，都要先對它產生興趣，要全身心的的投入，要認真仔細。當然在實訓過程中不可避免的會遇到很多問題，當我們遇到問題時，我們一定要進行獨立思考，認真進行分析，勇于克服困難。想要說的還有很多，總之，感謝學校能給我們這次鍛煉的機會。

電子實訓體會和心得版篇六

電子實訓是電子工程專業學生必修的一門實踐性課程，通過實際操作和實驗，使學生能夠更好地掌握電子相關知識和技能。在這門課程中，我親身參與了各種電子實驗，積累了不少寶貴的經驗和體會。下面我將結合我的實際經歷，從實驗設計、儀器使用、問題分析、團隊合作、綜合實驗等五個關鍵詞來談一談我的心得體會。

首先，實驗設計是電子實訓中最關鍵的一環。在實驗設計時，我意識到實驗的目的和要求是學習和掌握實驗中所涉及的原理、方法和技能。因此，我往往會事先查閱相關資料，分析實驗任務和所需儀器設備，然后根據這些信息來合理地安排實驗步驟和操作順序。通過這樣的實驗設計，我能夠更加高效地完成實驗任務，并且能夠更好地理解實驗中所學到的概念和原理。

其次，儀器使用是電子實訓中另一個非常重要的環節。在實驗過程中，我學會了正確使用示波器、信號發生器、多用電表等常見的儀器設備，并掌握了一些常用的測量技術和方法。通過熟練掌握儀器的使用方法，我能夠更加準確地完成實驗任務，并且能夠更好地分析和處理實驗數據。同時，儀器使用也教會了我如何正確保養和維護儀器設備，以提高使用壽命和性能穩定性。

第三，問題分析是在實驗中經常遇到的一個難點。在實驗過程中，不可避免地會出現一些問題和困難，比如電路連接錯誤、信號失真、數據異常等。對于這些問題，我善于分析和解決。我會仔細檢查電路連接是否正確，排除人為失誤造成的問題；我會運用修訂后的原理和設計方案來分析和解決實驗中出現的異常情況。通過不斷的分析和解決問題，我更好地理解了所學的電子知識，并提高了解決問題的能力。

第四，團隊合作是電子實訓中非常重要的一個環節。在實驗中，我經常與同學們組隊進行各種實驗。通過與他們合作，我意識到團隊合作的重要性，并學到了如何與他人相互協調、相互支持。當我們遇到問題時，我會積極地與團隊成員交流和討論，協調各自的任務和進度，保證實驗能夠順利進行。通過團隊合作，我們不僅能夠更好地完成實驗任務，還能夠互相學習和交流經驗，共同進步。

最后，綜合實驗是電子實訓中的一大亮點。在這個環節中，我有機會將之前學到的知識和技能綜合運用到一個完整的項目中。通過參與綜合實驗，我深刻體會到了實踐的重要性，學會了如何將理論知識與實際操作相結合。在綜合實驗中，我不僅需要運用所學的電子知識來設計和制作電子產品，還需要注重實際應用和問題解決。在這個過程中，我不斷思考和探索，不斷調整和改進，最終完成了一個具有實際應用價值的電子作品。

總之，電子實訓是一門非常實踐性的課程，通過親身參與其中，我不僅積累了豐富的電子實驗經驗，還提高了電子相關知識和技能。通過實驗設計、儀器使用、問題分析、團隊合作和綜合實驗等五個關鍵詞的學習和實踐，我不僅更好地掌握了電子實訓的核心內容，還培養了分析問題、解決問題和團隊合作的能力，為將來的工作和學習打下了堅實的基礎。通過電子實訓，我深刻認識到了實踐的重要性，也更加堅定了我選擇電子工程專業的信心和決心。

電子實訓體會和心得版篇七

電子商務是一門越來月重要的課程，我們國貿專業很有幸學到了這門課程。現在終于可以做實驗了，有機會把自己學的東西進行模擬操作是件值得高興的事。我們的實驗課分六個課時進行。每周兩節課，有不同的實驗內容，而且理論是理論，操作是操作，要真正掌握電子商務的知識，我覺得還是要進行操作比較重要，在操作中鞏固理論知識。

通過對電子商務仿真模擬教學系統的認證中心與網上銀行模塊的操作實訓，加深對電子商務中涉及的認證中心與網上銀行基本知識和基本理論的理解，掌握電子商務中認證中心與網上銀行模塊的實際操作。

我們總共上了八節課的實驗課，之前那六節課主要是在摸索中度過，最后兩節，把整個流程都做了一遍，感覺開始的摸索還是有一定的作用的，很快就進入了狀態，基本上還算是熟練的進行了操作。

首先進入b2c系統，進行個人與企業之間的交易，第一步是會員注冊，老師說為了能夠更好的識別我們的身份，讓我們都采用學好加姓名進行會員注冊，所以我用的是“鄒雅麗”，注冊完之后，就要進行pin碼認證，由于開始的程序還沒有安排得很好，所以比較混亂，很多同學的都不能通過審批，大家的心情都有些煩躁，有些甚至在審批管理里面都找不到自己的名字，所以弄了半天，我都不知道，pin碼原來也是需要申請的。于是就利用那些時間來好好的看了一下那個操作指南。

終于我申請了pin碼，通過審批了，又開始了ca認證和set認證。這兩個比pin碼更難搞，因為網絡太慢了，反映真的讓人難以接受，而且又是好多同學擠在一起等待審批，系統的提示總是顯示注冊的號碼已被人使用，整個就是陷入了混亂與迷茫，除了等待，別無它法，機器的識別太讓人不能忍受。

有些同學的已經審批過了，但是銀行帳戶也不能審，正當大家都郁悶的時候，老師采取了另外一中策略，就是把系統重新更新了一下，雖然之前的數據會丟失，也就是說我們要重新做一次，但是審批方式更改成了自己審批，也就是自己可以作為管理員進入審批管理，然后為自己審批，正是因為這樣，我們才真正自如的進行了操作。很快的，我都通過了pin碼ca認證和set認證，進入了我先前還沒有進入的程序—銀行開戶。申請了之后，又要進行審批，這時還真的感覺要完成這個流程，還真的是一個復雜的過程，也體現了網上交易的謹慎性，虛擬的交易一旦與現實相聯系，就讓人感到一定的恐慌，但是現在我感覺到，一切都是那么的嚴密，讓人覺得真的放心不少。收回思緒，我開始了審批，發現原來資金還可以自己定哦，我有點貪心的給自己定了人民幣5，000，000元。然后又進行了電子錢包的申請，現在是一切已經就緒，就等著看中寶貝了。進入“網上購物”，我看中了諾基亞的一款手機，四千元，反正我現在有錢，這也不貴呀，呵呵。于是我就將這個買了下來，交易成功之后，還真的有一點點興奮的感覺。整個流程就這樣被我好好的熟悉了。

實驗二是和我們生活比較接近，所以老師要求我們重點掌握的一個操作btoc的實驗要求相對第一次的實驗要多很多，內容很豐富。：

1、理解商品查詢功能。

學生可以買方注冊，取得授權后，可在系統查詢商品信息、搜尋商品。

2、理解商品信息發布/管理功能。

學生可以賣方身份登錄，取得授權后，可在系統后臺隨時增添、修改、更新銷售商品信息。

3、熟練操作通過對電子商務仿真模擬教學系統的認證中心與網上銀行模塊的操作實訓，加深對電子商務中涉及的認證中心與網上銀行基本知識和基本理論的理解，掌握電子商務中認證中心與網上銀行模塊的實際操作。

1）、了解電子商務認證中心與網上銀行的模塊功能。

2）、熟練電子商務認證中心與網上銀行模塊部分的組織與管理。

學生可以個人身份登錄，選擇、確定購買對象；下訂單進入購物系統，完成購買。

4）、理解網上結算模擬銀行業務功能。

系統支持個人登記、建立賬號、存款并可以支付購貨款，同時對于b2c的個人用戶，銀行還提供電子錢包零錢支付。

5）、理解訂單查詢/管理系統。

買方可進行訂單查詢，賣方同時對所有買方的訂單進行跟蹤管理。

6）、理解客戶管理功能。

系統可支持若干學員進行會員注冊，并將買賣雙方的相關信息，交易信息實行跟蹤管理。

7）、理解商品退貨處理功能。

系統可提供不合格商品退貨、退款處理流程。

8）、理解系統后臺管理功能。

由于若干學員操作系統留下的各種信息，由管理員定期或不定期進行整理歸納或清除操作。

最后的實驗就是btob了，相對于btoc，它的操作要求又有很大的不同。

1、理解企業形象展示功能。

發布企業形象信息，以主（網）頁和列表的方式介紹企業概況，并可隨時改版更新，提供企業賣方對企業形象展示的模板進行選擇設置。

2、理解企業產品展示和查詢功能。

提供企業產品信息發布、模糊查詢、分類查詢，查詢結果以網頁介紹的方式供買方參閱。

3、熟練操作網上訂貨。

系統支持買方網上訂貨、買方確定購買對象后，進入訂貨系統下訂單。

4、熟悉在線洽談、議價。

系統設立網上洽談室，支持賣買雙方在線商談、議價。

5、熟悉合同（訂單）管理。

系統內構成由合同（訂單）生成，網上簽單，訂單入庫，合同（訂單）查詢，完整的合同（訂單）處理流程。

6、理解客戶管理。

系統實行會員注冊，對買賣雙方的相關信息、交易信息等實行跟蹤管理。

7、熟練操作配送管理。

合同（訂單）成交后，賣方向買方下提貨單證，網上下載，憑單提貨、送貨，提供一套完整的企業物流配送流程。

8、熟練操作商品退貨處理。

體現售后服務中不合格退貨的要求，系統支持退貨處理，包括貨款或是退換貨物。

9、熟練管理供貨商后臺。

系統擁有強大的供貨商后臺管理功能，支持整個交易過程各個環節的后臺管理和后臺操作，包括：企業信息的更新、商品信息的更新，會員信息注冊修改、商品庫后臺管理，交易信息管理、模擬銀行管理等。

經過老師的耐心指導，我們總算按時完成任務，把電子商務模擬操作的實驗完成了。通過這次實驗，我學到很多東西。對電子商務這門課程有了更深刻的理解。認識到電子商務在今后發展的必然趨勢以及熟悉電子商務知識和熟練操作電子商務系統的重要性。

感謝學校為我們提供這樣的操作平臺，讓我們有機會把理論和實踐相結合。感謝龍老師的耐心指導，才讓我們順利完成實驗。

電子實訓體會和心得版篇八

時間說快也快說慢也慢，一轉眼間電子實習就圓滿結束了。昔日對實習的興奮依然回蕩在腦海中。記錄下這電子實習心得，供大家分享。

短暫而令人難忘的電子工藝實習已經結束，在枯燥的專業基礎課的學習之余，能夠接觸到這么一門極其舒緩身心實習，盡管只有短暫的四周，卻也讓我們從沉悶的心境中解脫出來，著實令人精神為之一振。

電子工藝實習是一門技術性很強的技術基礎課，也是我們理工科進行工程訓練，學習工藝知識，提高綜合素質的重要實踐環節。從第一周到第四周每周周二下午四個小時來進行這次實習。

在這次電子工藝實習中，我收獲頗多，自己的實踐技能提高了，對工藝流程的認識豐富了，自己學習生活的熱情也提高了。

下面我再談談在實習中實實在在遇到的問題與實習心得體會。

實習第一天，通過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午，我對電子工藝實習有了初步的認識，對電路板，電路元件有了一定的認識，對我接下類的三周的實際操作給予了一定的指導。

第二周，拿到了一些導線，電阻等電路元件，老師發的電路板極其結實，真真不怕敲，不怕磕，剛開始，我拿著電烙鐵的手不爭氣的晃，不過，一會就慢慢熟識了，心定下來了，手也有力度了。

我再說說焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據焊點的大小來決定。

焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據焊點的形狀作一定的移動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3-5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，決定了焊接的質量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。

在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結束后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發現有松動現象，就要重新進行焊接。

在第三，四周，我們開始了我們最后的萬用表的焊接，想到平時在物理實驗室里用的萬用表現在可以經自己的手焊接出來，心中難免有些許激動。

最后，在結課時，拿著自己的萬用表，會心的笑了。總體上焊接的還不錯，測量了一下，各個功能良好，準確度還挺高的，看來，以后可以帶著自己的萬用表去實驗室了。

電子工藝實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。電子工藝更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針!

總之，這次實習讓我受益匪淺，它不僅帶給我很多的知識，還讓我有了一個美好的記憶。當然，我知道，能有這么大的收獲，不僅離不開指導老師的悉心教導與關懷，也離不開學校為我們提供了這么好的實習環境和實驗設備，讓我們能夠真正的體驗到電子工藝實習的魅力。我學會了很多，收獲了很多，每當看到我可愛的萬用表，我就會想起我這段美好的時光——電子工藝實習。

電子實訓體會和心得版篇九

近年來，電子實訓在高校教育中發揮著越來越重要的作用。學生們通過電子實訓，能夠真實地接觸到電子工程相關的實踐操作，增強了自己的動手能力和創新思維。我在參與電子實訓的過程中，積累了許多寶貴的經驗和體會。以下將從關鍵詞的角度，對電子實訓心得體會進行總結和分享。

關鍵詞一：實踐。

電子實訓的核心在于實踐，只有通過親自動手操作，才能真正掌握電子工程的基本理論和實際應用。我發現，在實踐過程中，往往會遇到一些不可預知的問題，這時候需要我們動腦筋、思考解決辦法，提高自己的解決問題的能力。通過反復實踐，我逐漸熟悉了各種電子元器件的使用方法，懂得了各個電路之間的聯系，不再僅止于書本知識的理論抽象。

關鍵詞二：團隊合作。

在電子實訓中，我們常常需要和同組的同學合作完成任務。這要求我們與人相處的能力，培養了團隊合作精神。通過和隊友的交流和討論，我們可以激發出彼此的創新想法，找到問題的最佳解決方案。而且，團隊合作也鍛煉了我們的溝通能力和協調能力，這些都是在未來工作中非常重要的技能。

關鍵詞三：耐心。

電子實訓需要耐心，因為有時候會遇到很多繁瑣的工作步驟和操作。要時刻保持冷靜、耐心的心態，不急躁和浮躁。這種耐心讓我在實踐中更加注重細節，有效避免了很多操作上的失誤。同時，耐心也讓我更加從容應對困難和挑戰，提高了自信心。

關鍵詞四：創新。

在電子實訓中，我們會接觸到很多新的電子設備和技術。要想在實訓中取得好的成果，需要我們不斷思考和創新。通過理論基礎的學習和實踐操作的結合，我們有機會提出新的設計方案，改進原有的電路布局，增加創新的元素。這種創新思維不僅能夠在電子實訓中發揮作用，也會對未來的學習和工作有著積極的影響。

關鍵詞五：實用性。

電子實訓中所學到的知識和技能具有很強的實用性。在實訓中，我們可以學習到許多與實際工作相聯系的電子技術知識，了解到實際項目中所需的電子元器件和電路的設計，培養我們對實際問題的應變能力。這些實用性的知識和技能，對于我們今后從事電子工程相關的職業發展起到了很大的推動作用。

通過電子實訓，我不僅學到了有關電子工程的知識和技能，還培養了自己的實踐能力、團隊合作精神、耐心、創新思維和實用性技能。這些關鍵詞，反映了電子實訓的特點和要求，也對我個人的成長和未來的發展產生了積極的影響。我相信，通過不斷參與電子實訓，我將可以更好地適應未來的電子工程挑戰，為社會的進步和發展做出自己的貢獻。

電子實訓體會和心得版篇十

通過為期一周的電子工藝實習，我感觸了很多，學到了很多關于電子方面的知識。實習任務是焊接一塊電路板，就是把元器件焊接到pcb板上，剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么，以為像前面的金工實習那樣。經老師一番介紹后，實習就是焊接。以前從未焊接過，這次可以好好鍛煉一下動手能力。而且做好的作品可以帶回去，聽起來就很有趣，這有挑戰性!就這樣，我抱著極大的興趣開始了這次的實習旅途。實習剛開始的一項訓練就是焊接。

第一天上午老師給我們仔細地介紹了焊接技巧和焊接注意事項，以及實驗室的`一些相關事項。經過老師一上午的介紹，原來焊接對一個生手來說并沒那么容易。也從而得知焊接是金屬加工的基本方法之一。其操作雖然看似容易，事實上需要長時間練習才能掌握。這次實習的電路板分為六個模塊，每次課都是老師講解后，才開始實踐操作。在焊接第一個模塊時，一手拿著焊錫，一手拿著烙鐵，焊接沒一個元件時，手都是抖動的，有的焊盤不是焊錫多了，就是有些焊盤的焊錫少了，焊接的很不均勻。在接下來的每個模塊，在不斷挑戰自我的過程下，焊接技術有了些許的提高。當我終于能用短時間完成一個較為合格的焊點時，對焊接的恐懼早已消散，手不在那么抖了，改變的是對自己動手能力的信心。在這一過程當中我深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。這也好比生活一樣，看是很容易，等到自己親自身處其境時，卻是那么的不簡單。

這一次的實習我也沒去多想什么，更多的是自己親自去做，親自去體驗。一看電路圖，許多元件都未曾見過，電路原理也不懂，老師知道我們沒學模電和數電，給我們講解了很多。雖然聽得是云里霧里，但也了解了一些。如果沒有親自去做它，就不會懂理論與實踐是有很大區別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也不是和自己想象的一樣。在這次的實習中，我跨過了實際和理論之間的壕溝。

對于電子工藝實習，是以學生自己動手為主，掌握一定操作技能。它將基本技能訓練和實踐、理論有機結合，培養自我的實踐能力和敢于動手的精神。作為信息時代的大學生，科學技術突飛猛進，僅會操作這些基本的是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

電子實訓體會和心得版篇十一

電子實訓是電子專業學生必不可少的一門課程，它為學生提供了豐富的實踐經驗和技術知識。在這門課程中，我有幸學習了許多專業技能，也收獲了很多心得體會。

第一段：實踐經驗的拓展。

電子實訓包括電路設計、焊接、調試等多方面的內容，讓我在這些方面得到了很多的實踐鍛煉。在設計電路的過程中，我需要認真的思考和分析，以確保電路的可靠性和穩定性。同時，焊接也是非常重要的一環，焊接的質量會對整個電路的性能產生很大影響。在實踐中，我也遇到了很多問題，例如電路中的短路或接觸不良等問題，通過分析癥結并對癥下藥，我逐漸掌握了更多的技巧和經驗。

第二段：技術知識的提高。

在電子實訓中，除了實踐經驗的拓展，技術知識的提高也是不可少的。從基本的電路原理到現代電子技術的應用，我學習了許多實用的技術知識，對我的專業技能提升起到了至關重要的作用。通過學習電子數字與模擬電路的原理，我深入了解了電子設備在數字和模擬電路方面的工作原理。同時，我也學習了一些基本的數字信號處理算法和方法，也更好的理解了數字信號處理的實質和應用。

第三段：團隊合作的重要性。

在電子實訓中，我有幸和許多同學一起合作學習。團隊合作是我們完成電路設計、焊接工作等時最重要的組成部分。我們需要協調好各自的任務，以確保整個項目能夠按時完成。同時，在現實工作中，電子工程師也需要和其他工程師協作，完成各種各樣的項目。因此，通過電子實訓，我們也建立了更好的溝通和協作能力。

第四段：算法設計的重要性。

在數字信號處理方面，算法設計也是至關重要的一環。我們需要不斷改進和優化算法，以確保其能夠適應不同的應用場景。通過電子實訓，我學習了不同的算法設計思路，可以更好的改進和優化我的算法，以適應不同的電子設備。

第五段：對未來的展望。

電子實訓確實對我的未來產生了很大的影響。通過電子實訓，我學會了如何在現實世界中應用所學的知識，更好地解決問題。我也意識到，電子工程師需要不斷的學習和更新自己的知識，以適應不斷變化的市場需求和技術發展。因此，我也會一直秉持這種學習和努力的態度，追求自己的電子技術夢想。

總之，電子實訓對我的專業知識和實踐技能提升起到了至關重要的作用。通過電子實訓，我不僅學會了更多的電子技能和專業知識，也掌握了更加實用的技能，在未來的工作中，我也能夠更好地適應和應對不同的電子工作場景。

電子實訓體會和心得版篇十二

電子商務此刻已經普遍的運用于各個角落，對人類的影響也越來越大。而對于我們這些學習電子商務專業的學生來說，學好它更是一項大任務。而對于如何學好它，光靠理論知識是遠遠不夠的，鄧小平同志以往就說過“實踐是檢驗真理的唯一標準”！正如大師傅炒菜，明白炒菜的程序，主料、調料一清二楚，不真正掌勺，永遠也成不了“大廚”。而學校給我們供給了這樣一個機會，讓我們自我"掌勺"，使我們從實踐中，獲得電子商務的更大知識。

可是越是到后面就越不行。當我做到“電子錢包管理與使用”的時候，我就遇到了問題，怎樣做都不成功。看到別人已經做到實訓四，而我還在實訓三慢慢的摸索，可還是毫無結果，伴隨著這樣的壓力，我的心里十分著急。也最終明白電子商務必須好好的學習，不然你永遠也不會成功。于是我不得不請教同學，經過同學的指導，才完成了這些操作。

“edi模式”、“ca認證”，還有“電子合同”都是比較容易操作的，我很容易就操作完了這些，感覺自我做得還能夠。

由于時間與自我的關系，在做這些題目的過程中遇到的許多問題沒有解決就沒有繼續認真的探討下去，跳過了一些不會做的題目。這也就導致我在考試的時候有些題目不會做。看到那些認真完成操作同學無論是操作什么都是迎刃而解，心中不免有一些慚愧。

經過這次實訓，使我收益匪淺，我學到了許多我以前不會做的操作，接觸到了自我以前沒有接觸到的東西，并讓我掌握了電子商務的一些業務流程，也使我進一步了解電子商務，為以后從事電子商務打下堅實的基礎。

更使我明白遇到什么挫折，不氣餒，不放棄，勇于探索，才會讓自我離成功越來越近！俗話說：知之為知之，不知為不知！不要不懂裝懂，有什么不懂的要敢于向"知之者"請教！

電子實訓體會和心得版篇十三

電子實訓是我們專業課程的必修內容。在實踐中，我們學生可以通過實踐課程、電路模擬、實驗操作等多種方式進行學習。一學期下來，對于我來說，這段時間不僅是一段經歷，更是一段收獲與成長的過程。下面，我將就電子實訓的收獲與心得體會進行總結。

二、收獲。

通過電子實訓，我獲得了很多技能的提升。首先，在電路理論的講解中，我收獲了堅定的理論基礎，更加深入地了解了相關知識，并順利通過了期中考試。另外，在實踐環節中，我逐漸熟悉了儀器的使用和實驗過程。在操作電路板時，我們學生需要認真閱讀實驗大綱，規劃好電路板的真空布線，按照要求從頭到尾依次完成完整板的安裝，測試及調試。

其次，通過一學期的實踐，我學會了珍惜團隊合作機會，珍惜組長給我的機會去擔任角色。我習慣于提出問題并學會做出解決方案。通過團隊合作，我的思維有了更直觀的體現，并且學到了與他人在工作中相互支持與協作的經驗。這些經驗也幫助我發現自己的不足，并在不斷的交流溝通中進行了解決和提高。

最后，領悟了新教學模式的優勢。加強線上線下教學的鏈接，通過網絡平臺上的互動討論與線下實驗巧妙結合，極大地提高了學習的效率。在學習的過程中，我們還可以通過聽講座，觀看課程錄像，加強自己的技能水平，并優先考取了“雙創”職業資格證書，增強了我們的綜合競爭力。

通過這一學期的實踐學習，我明白了許多真知灼見，也體會到了“大漢老守”千萬遍那句話“精益求精”的重要性。在電子實訓中，我們不斷學習并創造機會去嘗試新的事情，不斷推進自己的認知和技能提升。在這個過程中，我們需要不斷地拓寬自己的視野、更新自己的理念，同時學會很多關鍵的實踐技巧，增強自己的實踐能力。

通過此次電子實訓，我認識到過程的重要性，尤其是在團隊協作中。如果我們只關注結果，而忽略了過程，我們就很難避免犯錯。學會將實踐中得到的經驗總結起來，不斷完善優化，反思提高，成為一個踏實進取的人。

四、啟示。

電子實訓教會了我不斷未來世界的技能、并激勵我空間更廣的職業發展。這項知識隨著科技的進步，其發展將更加深入，發展之快將會直接影響人類的工程與社會。我們需要那些有先見之明的人，來持續地創造、改善和更新。我們要在不斷的實踐與創新中不斷進步，追求精益求精。

同時，我認為電子實訓教我們尊重工作與人生之間的平衡。熱愛自己的工作，創造機會去嘗試新的事物，并學會在這樣的舞臺上相互支持與協作，可以是我們愉快、成功的關鍵。

五、結論。

電子實訓是我們專業課程的核心內容。在通過實踐、模擬等方式豐富自己技能的同時，我們需要珍惜團隊合作機會、領悟新教學模式的優勢，并不斷完善自己的實踐技能，深化自己的理論認知。學會總結歸納吸取經驗教訓，并始終保持高昂的創新激勵是提升技能、實現自己最終成功的關鍵。

電子實訓體會和心得版篇十四

教師能從遠程教育資源網上尋找到更全面更先進的教學理念，可以學習和借鑒遠程資源網上的先進教育方法，運用于自身的教學中，從而彌補自身在教學上的不足，使自己的課講解得更細致，更生動，更高效，讓學生在輕松的課堂氛圍下學到的知識。

電子白板的運用既豐富了教師的教學方法，教學理念，同時也調動起學生的學習積極性，是非常值得長期運用的資源，它不僅為教師提供了更加豐富的資源，同時也為學生提供了更加形象直觀的感性材料。

經過對電子白板的使用，自己從中學到了知識，提高了能力，我們老師調用、修改網上資源在網上備教案，進行教學設計，這樣既節省了時間，又能使老師有時間去探索教法、研究學生，因材施教。

教師在教學中根據需要，選擇和運用多種教學手段，綜合發揮多媒體優勢，使課堂呈現動靜交錯、圖文并茂、視聽結合的生動活潑的教學環境，激發了師生教與學的興趣，極大地提高了課堂教學效果。同時，學校師生還根據學習需要，打破教材的限制，主動在網絡中瀏覽和下載有關學習內容，拓寬視野，自主學習，增長見識，豐富生活。