范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

大學(xué)教師發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們、老師們：

大家好！

很榮幸作為教師代表在此發(fā)言，接下來(lái)諸位將透過(guò)我，看到一群怎樣的xx人呢？作為發(fā)言者我很是期待。

20xx年x月xx日簽約至今，三年間，身處xx，結(jié)識(shí)一群優(yōu)秀的人，得到這一輩子最可貴、最難得的信任與支持，讓我得以從區(qū)區(qū)一個(gè)大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，成長(zhǎng)為一位年級(jí)組長(zhǎng)。三年間，xx帶著我，去過(guò)了中國(guó)最優(yōu)秀的學(xué)府——xxx，重新做一次“大學(xué)生”，也點(diǎn)燃我此生最可貴的一些能力——樂(lè)于成長(zhǎng)、樂(lè)于求知。三年間，xx送了我，此生最重要的第一群人——初20xx級(jí)4班的43個(gè)孩子，他們調(diào)皮又貼心，呆萌又機(jī)靈，他們總用一次次行動(dòng)送給我驚喜，用一次次進(jìn)步回饋我的努力，堅(jiān)定我的初心！

我曾這樣回答別人說(shuō)我是理想主義者的評(píng)價(jià)——我說(shuō)：是的，我就是個(gè)理想主義者，因?yàn)榈侥壳盀橹刮宜械睦硐攵紝?shí)現(xiàn)了，而現(xiàn)在也正走在理想的道路上。

諸位家人，感謝您們讓我代表xx，向在座諸位介紹我們生活的這片教育世界。愿我們于此共勉，共赴那個(gè)未來(lái)。同學(xué)們，作為老師的我，祝福你們，你們尋得xx這片熱土，愿你在此種下自己最初的夢(mèng)想。諸位來(lái)賓，祝愿各位家庭幸福快樂(lè)！

今天站在諸位面前的我，不是我，是xx百余位優(yōu)秀教師的影子，諸位透過(guò)我看到的是扎根在xx河畔這群可愛(ài)的人，不懈追求夢(mèng)想的背影。他們堅(jiān)守、堅(jiān)信于教育最真的初心；他們鐘愛(ài)、摯愛(ài)于教育最動(dòng)人的每個(gè)瞬間；他們等候、期待著教育事業(yè)中每一束花開(kāi)！

最后，祝每一位家人及全世界堅(jiān)守教育初心的人，節(jié)日快樂(lè)！

謝謝您們的聆聽(tīng)，謝謝！

大學(xué)教師發(fā)言稿篇二

被選為一位優(yōu)秀教師，應(yīng)當(dāng)如何發(fā)言呢？下面本站小編整理了大學(xué)優(yōu)秀教師。

發(fā)言稿。

供你閱讀參考。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好!

今天是第二十九個(gè)教師節(jié)，我們聚集一堂，共同慶祝自己的節(jié)日，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的班主任，向在工作中給予我們關(guān)懷、幫助和支持的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠(chéng)摯的感激和衷心的祝福!

今天，能有這樣的機(jī)會(huì)與各位同仁交流、分享，我倍感欣慰，也深表感謝!20xx年9月，因?yàn)楣ぷ餍枰曳念I(lǐng)導(dǎo)安排，擔(dān)任了數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)20xx級(jí)兩個(gè)師范班的班主任，四年來(lái)，對(duì)班主任工作也有深刻的體會(huì)，取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)，總結(jié)了幾點(diǎn)感受與大家一起交流，有不當(dāng)之處望得到各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的批評(píng)與指正。

作為一名班主任，班級(jí)的一家之長(zhǎng)，四年的班級(jí)管理工作，我體會(huì)到幾條最重要的感受就是責(zé)任心、愛(ài)心與細(xì)心!

首先是責(zé)任心，一位合格的班主任，最首要的就是是否有責(zé)任心。對(duì)家庭有責(zé)任心，這個(gè)家庭就會(huì)經(jīng)營(yíng)得好;對(duì)孩子有責(zé)任心，孩子成才的概率就更大;對(duì)一個(gè)班級(jí)，班主任有責(zé)任心，學(xué)生就有主心骨，班級(jí)就不會(huì)松散講話致辭。我始終堅(jiān)持以建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，構(gòu)建一個(gè)學(xué)風(fēng)正氣、凝聚力強(qiáng)的班集體。班級(jí)學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取，獲得諸多佳績(jī)：比如：在20xx年和20xx年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中共有15名學(xué)生獲省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，2名學(xué)生獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng);20xx年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽1名學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)，2名學(xué)生獲省級(jí)一、二等獎(jiǎng);在學(xué)校組織的教師技能大賽、大學(xué)生辯論賽、文藝與體育比賽等各種活動(dòng)中，班上的學(xué)生獲得了大量獎(jiǎng)項(xiàng)。

其次是愛(ài)心，愛(ài)班級(jí)，愛(ài)學(xué)生，是一名班主任必不可少的情感，孩子總是自己的好，把自己的班級(jí)當(dāng)成自己的孩子，用愛(ài)心去管理班干部，用愛(ài)心去感化學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，在管理中，用愛(ài)心去實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的管理，更容易得到學(xué)生的理解與支持。日常管理盡心盡責(zé)，通過(guò)學(xué)生宿舍走訪，主動(dòng)關(guān)心生活困難的學(xué)生，有時(shí)還給予一定的經(jīng)濟(jì)援助，幫助學(xué)生解決生活等方面的難題。學(xué)生遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)，來(lái)到凱里學(xué)院求學(xué)，我最擔(dān)心的就是學(xué)生的安全，每到學(xué)期結(jié)束學(xué)生回家之時(shí)，我總是要求學(xué)生離校之時(shí)、到家之后分別各發(fā)一次短信告知于我，有時(shí)學(xué)生只發(fā)離校信息，而未發(fā)到家“報(bào)平安短信”，我還會(huì)主動(dòng)電話詢(xún)問(wèn)……這些看是平常之事，但學(xué)生卻很感動(dòng)，他們說(shuō)我象“媽媽”，所以，學(xué)生在思想、生活方面，甚至戀愛(ài)方面遇到困難時(shí)，首先想到的就是我，學(xué)生也給了我一個(gè)親切的稱(chēng)呼——“老媽”。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:。

大家好!首先，感謝學(xué)校重視我們青年教師的發(fā)展、關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)，煞費(fèi)苦心的組織這樣的交流活動(dòng)，同時(shí)我也深感榮幸被抽簽代表青年教師進(jìn)行交流發(fā)言。值此光輝的“五?四”青年節(jié)來(lái)臨之際，我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)們致以崇高的敬意和深深的感謝!向在座的青年教師朋友們致以節(jié)日的問(wèn)候!從大學(xué)畢業(yè)踏入教師這個(gè)行業(yè)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至地關(guān)懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，在學(xué)校這個(gè)搖籃里我收獲到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，我感覺(jué)自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高。學(xué)校，她是一個(gè)融洽的大集體，上至領(lǐng)導(dǎo)，下至同事，處處體現(xiàn)了一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。學(xué)校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，不僅僅是重視學(xué)生，更是善待每一位老師。

每一個(gè)年輕教師，在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遭遇到困境，包括因?yàn)檎n上得糟糕而沮喪、受到家長(zhǎng)誤解而委屈、學(xué)生的淘氣而氣餒，特別是學(xué)生不肯學(xué)、學(xué)不好時(shí)，我們常常會(huì)手足無(wú)措，失去信心。每當(dāng)回顧自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我都會(huì)深深地感到，學(xué)校是我們青年教師成長(zhǎng)的搖籃，她使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨;我也深深地感到，學(xué)校是能充分展示我們聰明才智的舞臺(tái)。是她，使每一個(gè)教師找到了屬于自己的角色;是她，為每一位教師、尤其是我們青年教師提供了一次又一次實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的良好機(jī)會(huì)。

我感受最深的就是學(xué)校青年教師培養(yǎng)工程，我也是學(xué)校青年教師培養(yǎng)工程的一個(gè)很大受益者。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視并關(guān)注著青年教師尤其是新教師的成長(zhǎng)，為了全面提升青年教師素質(zhì)，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，堅(jiān)持“青年教師導(dǎo)師制”，發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用;學(xué)校還積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)并支持我們參加校內(nèi)外各種教學(xué)觀摩和青年教師講課比賽，積極吸收青年教師參加教育科研工作，為提高我們青年教師的業(yè)務(wù)能力和科研水平，搭建了一個(gè)又一個(gè)的平臺(tái)，幫助我們青年教師迅速成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)是快樂(lè)的，因?yàn)樵谶@里，我們可以感受到領(lǐng)導(dǎo)的溫情關(guān)懷;因?yàn)樵谶@里，我們認(rèn)識(shí)了一群志同道合、真誠(chéng)相待的同事。和他們一起工作，讓我們提高的不僅僅是業(yè)務(wù)水平，更有為人的氣度和胸襟。為此，有三點(diǎn)感想和體會(huì)想和青年教師一起分享:。

一、熱愛(ài)學(xué)生、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，是一個(gè)教師最重要的品德。中國(guó)臺(tái)灣教育家高震東有一句。

名言。

:“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神”。作為一個(gè)教師，就是把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子或弟弟、妹妹一樣，真心實(shí)意地為學(xué)生的進(jìn)步和成才著想。這是職業(yè)所要求的，也是教師這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)所要求的。

二、每個(gè)人都有自己的價(jià)值追求。作為一個(gè)教師，三尺講臺(tái)就是自己的崗位，人生價(jià)值首先體現(xiàn)在課堂價(jià)值，所以應(yīng)努力使這種價(jià)值最大化，認(rèn)真地講好每一次課，在課堂上得到最好發(fā)揮。事實(shí)上，任何一個(gè)教師都希望自己能講一手精彩的課，得到領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的認(rèn)可。有位哲人說(shuō):“人性深處最大的欲望，莫過(guò)于受到外界的認(rèn)可與贊揚(yáng)”。把自己的工作做好，得到他人的尊重，是每一個(gè)人與生俱來(lái)的天性。我們每一位青年教師都應(yīng)該在自己的教學(xué)工作中體現(xiàn)和張揚(yáng)這種天性，追求自己的課堂價(jià)值。要想講好課，首先要有這種欲望和激情，有這種價(jià)值追求。

三、干哪一行都需要基本功。作為一個(gè)青年教師，對(duì)一批又一批的青年學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑，在三尺講臺(tái)上體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我們更要講究教學(xué)基本功。學(xué)生的大腦不只是一只裝知識(shí)的容器，更是一只需要點(diǎn)燃的火把。過(guò)去說(shuō)要給學(xué)生一碗水，教師得有一桶水，現(xiàn)在要求教師得有一條河，是活水，是時(shí)時(shí)更新的知識(shí)。所以，做一個(gè)稱(chēng)職的教師是不容易的，我們必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持研究。

作為青年教師，我們要虛心向?qū)W校的名師學(xué)習(xí)，把前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)作為我們自己成長(zhǎng)的養(yǎng)料;我們要加強(qiáng)同事之間的交流與合作，在成長(zhǎng)的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來(lái)!

作為青年教師，我們要保持一份健康、樂(lè)觀、向上的心態(tài)，珍惜熱愛(ài)自己的工作，在工作中奉獻(xiàn)我們的激情、品嘗教書(shū)育人的快樂(lè)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)為師的才干、放飛我們的夢(mèng)想。

對(duì)于我們青年教師來(lái)說(shuō)，我們要學(xué)習(xí)的太多了，而且就我自身而言還有很多方面沒(méi)有做到。今天，站在這兒，我感覺(jué)肩上的擔(dān)子沉甸甸的。我們各位青年教師是學(xué)校的希望，我們自身的發(fā)展與學(xué)校將來(lái)的發(fā)展共贏。唐朝詩(shī)人劉禹錫有句詩(shī):”芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”。學(xué)校為我們的成長(zhǎng)敞開(kāi)了懷抱，我們要抓住機(jī)遇，努力工作，用我們的激情和實(shí)干為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，用我們的辛勤和智慧迎接學(xué)校希望的明天。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、同學(xué)們：

大家下午好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表“十佳青年教師”，向大家表示誠(chéng)摯的感謝。感謝大家對(duì)我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù)。

“十佳青年教師”的稱(chēng)號(hào)，對(duì)于我們既是榮譽(yù)，也是責(zé)任，同時(shí)也反映了學(xué)校對(duì)全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽(yù)，我們要肩負(fù)起這種責(zé)任，我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對(duì)我們的期望。被評(píng)為“十佳青年教師”，使我們體會(huì)到了學(xué)校對(duì)青年教師的關(guān)懷、鼓勵(lì)和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表，上外歷史上出現(xiàn)過(guò)一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢(shì)的需要，提出了著力打造三個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，以知識(shí)創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國(guó)際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標(biāo)，并且把“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號(hào)召，從自身做起，身體力行，堅(jiān)守校訓(xùn)。我們一定要珍惜美好時(shí)光，加倍努力工作，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國(guó)際化人才奉獻(xiàn)自己的青春和力量，為把上外早日建成高水平多科性國(guó)際化研究教學(xué)型外國(guó)語(yǔ)大學(xué)作出英貢獻(xiàn)。

作為上外的青年教師，作為上外這個(gè)大集體里的一員，我本人深感榮幸。我從1991年進(jìn)入上外學(xué)習(xí)、工作，十六年來(lái)我所取得的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)上外老師和同事的幫助，是上外人愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學(xué)工作時(shí)間并不長(zhǎng)，xx年我調(diào)入英語(yǔ)學(xué)院，之前在研究所工作，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班，當(dāng)時(shí)心情十分緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù)，勝任了工作，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評(píng)為“最受歡迎的老師”。走上教學(xué)崗位五年來(lái)，我在老教師們的引領(lǐng)下，參與了兩門(mén)精品課程的建設(shè)：國(guó)家級(jí)精品課程《高級(jí)英語(yǔ)》和上海市精品課程《美國(guó)文學(xué)史》，我分別擔(dān)任了兩門(mén)課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下，我成功地開(kāi)設(shè)了一門(mén)全校性的通識(shí)課程，得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評(píng)。今年暑假，我應(yīng)美國(guó)國(guó)務(wù)院的邀請(qǐng)代表中國(guó)、代表上外去美國(guó)參加當(dāng)代美國(guó)文學(xué)的暑期研討班。在短段六周時(shí)間里，我們走訪了美國(guó)的不少著名大學(xué)，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們?cè)诿馈?/p>

國(guó)學(xué)。

習(xí)、工作、生活，但他們對(duì)母校的情況十分熟悉，時(shí)刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展。他們想方設(shè)法為我這位母校來(lái)的老師提供一切方便，其情其景令我無(wú)比感動(dòng)。這是上外母校的力量!在美期間，為了母校的榮譽(yù)，為了報(bào)答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學(xué)、所知充分展示在美國(guó)及來(lái)自世界各地的其他十七位學(xué)者面前，贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外，我也當(dāng)場(chǎng)為他們上了一堂生動(dòng)的美國(guó)文學(xué)課，我的講題是“十八、十九世紀(jì)美國(guó)文學(xué)中的中國(guó)人形象”，講課取得了極好的效果。研討班結(jié)束后，美方對(duì)本人作出了很高的評(píng)價(jià)，美國(guó)教授說(shuō)本人是中國(guó)歷年選派的學(xué)者中水平最高、英語(yǔ)最好的。我不無(wú)自豪地對(duì)美國(guó)教授說(shuō)，因?yàn)槲襾?lái)自上外，來(lái)自中國(guó)英語(yǔ)水平最高的高等學(xué)府。我記得出國(guó)前，我的學(xué)生對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話：老師，你是我們的驕傲。但此時(shí)此刻我想說(shuō)的是：所有的上外人都是值得驕傲的!

最后，在這個(gè)美好的、屬于我們自己的節(jié)日來(lái)臨之際，我祝愿大家工作愉快、身體健康、萬(wàn)事如意。

謝謝大家!

大學(xué)教師發(fā)言稿篇三

親愛(ài)的孩子們：

你們好！

時(shí)光如梭，歲月如歌。彈指一揮間，歡樂(lè)、多彩、充實(shí)的六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。六年的相處，我們不僅有師生之情，更多的是朋友之誼。我感覺(jué)在一、二、三年級(jí)時(shí)，我就是你們的嚴(yán)師，要求你們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，要求你們遵守學(xué)校紀(jì)律，要求你們爭(zhēng)強(qiáng)好勝，要求你們有集體榮譽(yù)感；而到了四、五、六年級(jí)，我更像你們的朋友，你們的兄長(zhǎng)，我感動(dòng)著你們的感動(dòng)，收獲著你們的收獲，痛苦著你們的痛苦，成功著你們的成功，我們同心協(xié)力，風(fēng)雨同舟，一起為班級(jí)創(chuàng)造輝煌與奇跡，一起駛向理想的彼岸！在我心里，你們都是我的兒女，是平等的，我從沒(méi)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀而特別喜歡誰(shuí)，也沒(méi)因?yàn)檎l(shuí)的成績(jī)落后不守紀(jì)律而討厭誰(shuí)。因?yàn)槲疑钚牛饶銈冎袑W(xué)畢業(yè)，走向社會(huì)以后，每個(gè)孩子都能找到適合自己的生活，都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，都是最優(yōu)秀的。

俗話說(shuō)得好“人生的離別意味著成長(zhǎng)。”你們長(zhǎng)大了，成熟了。作為老師，既有收獲的喜悅，也有離別的蒼涼，前些天，做模擬練習(xí)，我想，也許這是最后一次為你們閱卷了，看到你們整潔的卷面，我想，這也許是最后一次欣賞你們娟秀的字跡了，看到你們審題的失誤，給你們細(xì)細(xì)的圈了出來(lái)，我想，這也許是最后一次為你們效勞了，掩卷沉思，一幕幕往事止不住又浮上心頭。

孩子們，不必不舍，你們的旅程還沒(méi)完成，六年只是你們路過(guò)的行程，我們小學(xué)只是你們留住的旅店。孩子們，更多美好的景色還在你們前面，在這里老師有幾句話語(yǔ)、幾許期盼想跟你們說(shuō)：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在前進(jìn)的道路上，我希望你們帶著熱情與寬容去做人，帶著勤奮與嚴(yán)謹(jǐn)去求學(xué)，帶著正直與善良去做事，帶著溫暖與愛(ài)心去生活。當(dāng)你們面對(duì)比小學(xué)更多的疑問(wèn)、磨難和坎坷的時(shí)候，回來(lái)再聽(tīng)聽(tīng)老師們的嘮叨，敘敘你們的心事吧，母校的老師會(huì)做你們的堅(jiān)強(qiáng)的后盾。請(qǐng)記住，老師那期待的目光將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們。愿你們的人生永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光！謝謝！

文檔為doc格式。

大學(xué)教師發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好！

帶著一份期盼與憧憬，帶著一腔激情和自豪，20xx年5月16日，湖州職院即將迎來(lái)建校三十周年華誕！在這令人振奮的盛大慶典召開(kāi)的前夕，我十分榮幸地代表建藝分院全體教職員工向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表達(dá)我們此刻的心情。

二年前，我從遙遠(yuǎn)的西部邊陲調(diào)到湖職院，成為這個(gè)集體中的一員。花開(kāi)花謝，云卷云舒，我看到了學(xué)校在一天天成長(zhǎng)，而我們大家對(duì)她的愛(ài)也在一天天的沉積。藍(lán)天下熠熠生輝的教學(xué)大樓，平整如鏡寬敞潔凈的操場(chǎng)，絢麗奪目枝葉繁茂林木花草，裝點(diǎn)著美麗的校園，張揚(yáng)著和諧的風(fēng)采。我們湖職院的廣大教師憑著對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比忠誠(chéng)，開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)的勇氣，敬業(yè)奉獻(xiàn)、精益求精的精神，堅(jiān)守為師者的節(jié)操，播揚(yáng)人類(lèi)文明的精髓，撐起了昨天湖職院的一片藍(lán)天，奠定了湖職院教育教學(xué)高質(zhì)量的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

“人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們協(xié)力耕耘。湖職院是一片創(chuàng)業(yè)的樂(lè)土，湖職院是一代又一代教師成長(zhǎng)的樂(lè)園。從把教師作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求、一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，教育最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨學(xué)生們共同成長(zhǎng)的生命歷程中，也體驗(yàn)著收獲的艱辛與快樂(lè)，體會(huì)著教書(shū)育人職業(yè)的光榮、偉大與崇高。為了這種理想，我們甘愿平凡，為了這種理想，我們甘愿清貧。我們深深地?zé)釔?ài)著我們的事業(yè)，盡管我來(lái)湖職院的.時(shí)間還不夠長(zhǎng)，我也深深地?zé)釔?ài)這片美麗的校園。

三十年，彈指一揮間。因?yàn)槲覀冞x擇了教書(shū)育人這一光榮而神圣的事業(yè)，更因?yàn)槲覀冞x擇的是“改革創(chuàng)新謀突破，持恒精進(jìn)抓內(nèi)涵，科學(xué)發(fā)展促轉(zhuǎn)型”的湖職院！就意味著選擇了無(wú)私的奉獻(xiàn)。昨天，我們締造輝煌；今天，我們成就夢(mèng)想；明天，我們放飛希望！三十年風(fēng)雨兼程，春華秋實(shí)；薪火相傳，生生不息，三十年校慶對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是站在一個(gè)新的平臺(tái)上展望未來(lái)。我們將以飽滿的精神狀態(tài)和滿腔的工作熱情迎接這一天的來(lái)臨，迎接新的挑戰(zhàn)，努力提高自身的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。我們要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，在繼承中求發(fā)展，在改革中圖創(chuàng)新，緊抓提升課堂教學(xué)質(zhì)量這一主渠道，一切為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)，攜手共建綠色的人文空間，精心打造人性化的和諧校園，滿懷信心的走進(jìn)湖職院歷史上的第二個(gè)三十年，用我們的努力去開(kāi)創(chuàng)湖職院更加輝煌的美好明天！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成！祝湖職院明天更美好！

謝謝大家！

大學(xué)教師發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xxxxxx學(xué)院全體教師向xx級(jí)新同學(xué)們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！

經(jīng)過(guò)幾代人的執(zhí)著追求，今天，xx大學(xué)以其成熟穩(wěn)健的姿態(tài)屹立于中原大地的教育戰(zhàn)線，全院教職員工組成了一個(gè)和諧健康、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大家庭，這個(gè)大家庭正以良好的精神風(fēng)貌、飽滿的工作熱情迎接你們的到來(lái)！

作為你們的教師，我們深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，在此，我要代表全體教師向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和所有新同學(xué)們表示：

我們會(huì)秉承愛(ài)崗敬業(yè)的信念，嚴(yán)以律己、為人師表，真誠(chéng)地關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，做同學(xué)們心目中的良師益友；我們會(huì)繼承發(fā)揚(yáng)我校“懷天下，求真知”的校訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平。我們將全力以赴，擔(dān)當(dāng)起教書(shū)育人的重要責(zé)任和光榮使命，為培養(yǎng)適應(yīng)祖國(guó)建設(shè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有用之材而奮發(fā)進(jìn)取！

同學(xué)們都是經(jīng)過(guò)了多年的努力和拼搏，才得以走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，滿懷著希望和夢(mèng)想踏上了人生新的旅程。在這里，不僅有大家渴求的書(shū)林瀚海、學(xué)界鴻儒，更有無(wú)數(shù)的科學(xué)難關(guān)等待你們?nèi)ヌ剿鳌Ｒ虼耍蠹也粌H要有“中流擊水，浪遏飛舟”的豪邁情懷，還應(yīng)具備勇于實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的'開(kāi)拓精神。

站在大學(xué)這個(gè)新的起跑線上，希望同學(xué)們把成為德才兼?zhèn)涞挠杏弥亩槿松男伦鴺?biāo)，并為之努力奮斗。面對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活中的許多問(wèn)題和困難，以及來(lái)自學(xué)業(yè)以外的各種誘惑和干擾，希望同學(xué)們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)持正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，把有限的時(shí)間、精力投入到學(xué)習(xí)中去，為將來(lái)參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

并且，希望同學(xué)們盡快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活方式不同于中學(xué)階段，更多的是需要同學(xué)們學(xué)會(huì)自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館、學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和研究。在學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，積極參與文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)和諧健康的心靈環(huán)境，努力提高自己的綜合素養(yǎng)。

就在暑假之前，我們剛剛依依不舍地送走了xx屆畢業(yè)生，今天，伴隨著九。

月颯爽的秋風(fēng)，又滿懷喜悅地迎來(lái)了朝氣蓬勃的xx級(jí)新同學(xué)們，這離別與相聚已成為每一位教師生命里不斷循環(huán)往復(fù)的故事，成為校園里歲歲年年不曾變更的主題。老師的光榮與夢(mèng)想和你們緊緊地連系在一起：你們是快樂(lè)的，我們就是幸福的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才會(huì)是優(yōu)秀的！意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)，“人，生來(lái)就是為了高高飛翔的。”也許你們?cè)谇斑M(jìn)的過(guò)程中會(huì)碰到艱難和險(xiǎn)阻，會(huì)經(jīng)歷失敗和痛苦，但只要不畏艱險(xiǎn)、自強(qiáng)不息，就一定能不斷攀登新的高峰！我們衷心地期望：今天，你們是桃李芬芳；明天，將會(huì)是祖國(guó)的棟梁！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的新同學(xué)們，讓我們大家攜手并進(jìn)，滿懷信心地開(kāi)創(chuàng)美好的明天！

謝謝大家！

大學(xué)教師發(fā)言稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們:。

大家好！

真的非常榮幸能在這里代表新生發(fā)言，也十分感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這項(xiàng)殊榮。

迎著清爽的秋風(fēng)，吻著醉人的菊香，在這美麗的日子里，我從千里之外來(lái)到了以孝聞名的孝感，跨進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，開(kāi)始了我的夢(mèng)想旅程。

當(dāng)我踏進(jìn)這幽美的校園時(shí)，看到老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們熱情的手臂，溫暖的笑容，聽(tīng)到新同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)和親如弟兄姐妹般的問(wèn)候，讓我周身的血液開(kāi)始沸騰，心也跟著飛揚(yáng)。這是為什么呢？因?yàn)檫@里就是我人生的一個(gè)最最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)讓我圓夢(mèng)的地方！所以我們不必比較條件的優(yōu)劣，面積的大小，既然來(lái)到了這美麗的春暉湖畔，那就是緣分，那就是上天給我們機(jī)會(huì)去拼搏自己的夢(mèng)想，我們當(dāng)為之珍惜。

大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們把握和深入體會(huì)。開(kāi)朗卻不失內(nèi)涵，野性卻不失優(yōu)雅，自信卻不自負(fù)，張揚(yáng)卻不狂妄，是我追求的性格。簡(jiǎn)單沖動(dòng)、意志不堅(jiān)定、思想不成熟，是我要克服的弱點(diǎn)。“人生豪邁，年輕沒(méi)有失敗”，是我對(duì)青春的誓言。青春是我們最寶貴的財(cái)富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開(kāi)的來(lái)源。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。在工作中學(xué)習(xí)，在教室里學(xué)習(xí)，在失敗中學(xué)習(xí)，在別人身上學(xué)習(xí)。

既然我們選擇了xx學(xué)院，就應(yīng)該腳踏實(shí)地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)。有人在網(wǎng)絡(luò)中麻醉自己，逃避現(xiàn)實(shí)，填補(bǔ)內(nèi)心的空虛，但離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，空虛依舊，現(xiàn)狀并沒(méi)有改變。真正能解救你的人只有你自己，藥方是學(xué)會(huì)接受，沒(méi)有辦法改變世界，那就改變自己吧。珍惜你現(xiàn)在所擁有的，限度的利用學(xué)校的資源，不要讓它掠奪你大把的青春，留給你一個(gè)大大的遺憾。要知道，大學(xué)給你的價(jià)值是你自己創(chuàng)造的。當(dāng)然了，漫漫的.大學(xué)生活也會(huì)有許多意想不到的困難和挫折。但是我們必須始終堅(jiān)持我們的目標(biāo)，為夢(mèng)想不懈奮斗。

同學(xué)們，人之一生，不如意者十有八九。重要的是我們自己對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，對(duì)環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運(yùn)，相反，我們自己對(duì)環(huán)境的態(tài)度，才真正決定我們的成功與失敗。萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對(duì)生活中的逆境，請(qǐng)不要退縮！沮喪時(shí)，讓我們引亢高歌；悲傷時(shí)，讓我們開(kāi)懷大笑；自卑時(shí)，讓我們換上新裝；恐懼時(shí)，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，勇往直前！

人的一生就是奮斗的一生！《滿江紅》里說(shuō)得好“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”過(guò)去的努力，我們已經(jīng)積淀了一定的知識(shí)和能力，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來(lái)！我親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。從現(xiàn)在這一刻起，插上你理想的翅膀，換一種心情，投入到全新的學(xué)習(xí)生活中去。我想，四年大學(xué)生活必然會(huì)精彩紛呈，一定會(huì)變得充實(shí)、無(wú)悔且精彩！

最后，祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！

祝愿我們的學(xué)院明天更加燦爛輝煌！

謝謝大家！

大學(xué)教師發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好!

帶著一份期盼與憧憬，帶著一腔激情和自豪，2009年5月16日，湖州職院即將迎來(lái)建校三十周年華誕!在這令人振奮的盛大慶典召開(kāi)的前夕，我十分榮幸地代表建藝分院全體教職員工向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表達(dá)我們此刻的心情。

二年前，我從遙遠(yuǎn)的西部邊陲調(diào)到湖職院，成為這個(gè)集體中的一員。花開(kāi)花謝，云卷云舒，我看到了學(xué)校在一天天成長(zhǎng)，而我們大家對(duì)她的愛(ài)也在一天天的沉積。藍(lán)天下熠熠生輝的教學(xué)大樓，平整如鏡寬敞潔凈的操場(chǎng)，絢麗奪目枝葉繁茂林木花草，裝點(diǎn)著美麗的校園，張揚(yáng)著和諧的風(fēng)采。我們湖職院的廣大教師憑著對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比忠誠(chéng)，開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)的勇氣，敬業(yè)奉獻(xiàn)、精益求精的精神，堅(jiān)守為師者的節(jié)操，播揚(yáng)人類(lèi)文明的精髓，撐起了昨天湖職院的一片藍(lán)天，奠定了湖職院教育教學(xué)高質(zhì)量的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

“人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們協(xié)力耕耘。湖職院是一片創(chuàng)業(yè)的樂(lè)土，湖職院是一代又一代教師成長(zhǎng)的樂(lè)園。從把教師作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求、一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，教育最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨學(xué)生們共同成長(zhǎng)的生命歷程中，也體驗(yàn)著收獲的艱辛與快樂(lè)，體會(huì)著教書(shū)育人職業(yè)的光榮、偉大與崇高。為了這種理想，我們甘愿平凡，為了這種理想，我們甘愿清貧。我們深深地?zé)釔?ài)著我們的事業(yè)，盡管我來(lái)湖職院的時(shí)間還不夠長(zhǎng)，我也深深地?zé)釔?ài)這片美麗的校園。

三十年，彈指一揮間。因?yàn)槲覀冞x擇了教書(shū)育人這一光榮而神圣的事業(yè)，更因?yàn)槲覀冞x擇的是“改革創(chuàng)新謀突破，持恒精進(jìn)抓內(nèi)涵，科學(xué)發(fā)展促轉(zhuǎn)型”的湖職院!就意味著選擇了無(wú)私的奉獻(xiàn)。昨天，我們締造輝煌;今天，我們成就夢(mèng)想;明天，我們放飛希望!三十年風(fēng)雨兼程，春華秋實(shí);薪火相傳，生生不息，三十年校慶對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是站在一個(gè)新的.平臺(tái)上展望未來(lái)。我們將以飽滿的精神狀態(tài)和滿腔的工作熱情迎接這一天的來(lái)臨，迎接新的挑戰(zhàn)，努力提高自身的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。我們要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，在繼承中求發(fā)展，在改革中圖創(chuàng)新，緊抓提升課堂教學(xué)質(zhì)量這一主渠道，一切為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)，攜手共建綠色的人文空間，精心打造人性化的和諧校園，滿懷信心的走進(jìn)湖職院歷史上的第二個(gè)三十年，用我們的努力去開(kāi)創(chuàng)湖職院更加輝煌的美好明天!

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成!祝湖職院明天更美好!

謝謝大家!

大學(xué)教師發(fā)言稿篇八

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今天，我們隆重舉行20xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮，共同歡迎xx名本科生、xx名研究生和xx名留學(xué)生成為xx大學(xué)的。新成員。在這里，我代表學(xué)校向以?xún)?yōu)異成績(jī)考入xx的各位新同學(xué)表示熱烈的歡迎！

得天下英才而育之，是xx的榮幸；育天下英才而成之，是xx的責(zé)任。同學(xué)們本來(lái)身處祖國(guó)的四面八方，都是學(xué)業(yè)優(yōu)秀、風(fēng)華正茂的青年才俊，恰恰是因?yàn)橛辛藊x這樣一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng)，才把大家吸引到了一起，來(lái)共同經(jīng)歷人生最重要的大學(xué)時(shí)光。的確，大學(xué)階段非常重要，我們很多人一生做了很多事，有的還換過(guò)不少工作、走了不少地方，但最終回過(guò)頭來(lái)一看，才發(fā)現(xiàn)自己最出彩的、最擅長(zhǎng)的還是在大學(xué)時(shí)所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)附近活動(dòng)。我想告訴同學(xué)們的是，今天你們選擇了xx、選擇了與信息技術(shù)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，這都是非常正確的決定，因?yàn)閤x是以電子信息科學(xué)技術(shù)為特色的“985工程”重點(diǎn)大學(xué)，而信息技術(shù)在今后相當(dāng)長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期內(nèi)依然是世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，尤其是中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的主要驅(qū)動(dòng)力。當(dāng)然，進(jìn)了再好的大學(xué)，都不能說(shuō)就高枕無(wú)憂了，大學(xué)四年非常快，但這卻是人生差距開(kāi)始被拉開(kāi)、人的差異性被放大的關(guān)鍵階段。同學(xué)們?cè)诟咧须A段都很優(yōu)秀，差距其實(shí)并不大，從考分上來(lái)說(shuō)一般也就是幾分到幾十分，使得你們進(jìn)入了不同的大學(xué)或者不一樣的專(zhuān)業(yè)，但到了四年之后大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，同學(xué)們之間的差異將會(huì)變得很大。所以說(shuō)，大學(xué)是人生成長(zhǎng)的倍增器，也是人生差異的放大器。正是因?yàn)檫@兩點(diǎn)，使得我們?cè)诟咝９ぷ鞯娜松罡胸?zé)任重大，一方面，我們要幫助同學(xué)們志存高遠(yuǎn)，有理想、有追求，另一方面，要營(yíng)造一個(gè)能使同學(xué)們盡快安靜下來(lái)的環(huán)境，安靜下來(lái)學(xué)習(xí)、安靜下來(lái)思考，齊家、治國(guó)、平天下，先從修身養(yǎng)性開(kāi)始。在這里，請(qǐng)大家放心，作為學(xué)校，我們一定會(huì)竭盡所能提供出與同學(xué)們優(yōu)秀程度相稱(chēng)的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源和好的生活條件，讓同學(xué)們?cè)谶@里成長(zhǎng)得又好又快。

這兩天我注意到學(xué)校的迎新報(bào)道中有一個(gè)欄目“我的大學(xué)&我的夢(mèng)”，上面每一位同學(xué)的留言我都看了，看得我很激動(dòng)，同學(xué)們真的都非常優(yōu)秀，都是有夢(mèng)想、有追求、有目標(biāo)，愿意奮斗的有為青年，同學(xué)們有的已經(jīng)開(kāi)始了自己的人生規(guī)劃，有的甚至已經(jīng)在安排大學(xué)四年的詳細(xì)計(jì)劃，幾乎每一位同學(xué)都講到四年后還要繼續(xù)深造，甚至到國(guó)外去開(kāi)闊視野，比如英才學(xué)院張靖義同學(xué)說(shuō)每天都要去圖書(shū)館看書(shū)，每天都要堅(jiān)持鍛煉身體一小會(huì)，四年后出國(guó)去，終極目標(biāo)是要成為電子信息領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才；經(jīng)管學(xué)院孫勝堯同學(xué)說(shuō)每周要爭(zhēng)取讀三本書(shū)；物電學(xué)院梁榆法同學(xué)說(shuō)要在大學(xué)收獲知識(shí)的同時(shí)，也要快樂(lè)地生活，要取得讓自己和父母都滿意的成績(jī)，今后成為一名高科技人才；微固學(xué)院劉源源同學(xué)說(shuō)每天都要寫(xiě)一段英文文章，要爭(zhēng)取與外語(yǔ)學(xué)院同學(xué)對(duì)練口語(yǔ)等等；還有幾位同學(xué)談到要學(xué)點(diǎn)理財(cái)知識(shí)，因?yàn)殡x開(kāi)了父母，開(kāi)始獨(dú)掌自己的財(cái)政大權(quán)，擔(dān)心入不敷出，這些都非常好。但我也有一點(diǎn)點(diǎn)意外，沒(méi)有一位同學(xué)留言說(shuō)要收獲愛(ài)情，其實(shí)大學(xué)中的愛(ài)情也是很美好的，看來(lái)同學(xué)們小小年紀(jì)也知道真心話不隨便說(shuō)出來(lái)。

同學(xué)們選擇了xx，一定也知道xx一直就是一所好學(xué)校。1956年建校時(shí)，就聚集了當(dāng)時(shí)中國(guó)電子信息領(lǐng)域精華的力量。高起點(diǎn)，使得我們能夠高速發(fā)展，電子類(lèi)院校的排頭兵和民族電子工業(yè)搖籃，這是我們倍感自豪的兩塊牌子，學(xué)校的電子、通信兩個(gè)代表性?xún)?yōu)勢(shì)學(xué)科目前在全國(guó)分別排在第1和第2位，比較優(yōu)勢(shì)顯著。今天，學(xué)校擁有一支包括x位兩院院士、x位國(guó)家“xx”專(zhuān)家、二十多位長(zhǎng)江學(xué)者、十多位國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者以及一批國(guó)家級(jí)和省級(jí)教學(xué)名師在內(nèi)的師資隊(duì)伍為你們的夢(mèng)想護(hù)航。

同學(xué)們，你們很幸運(yùn)趕上了中國(guó)最好的發(fā)展時(shí)期。在這個(gè)偉大時(shí)代，來(lái)xx開(kāi)啟大學(xué)生活的你們肩負(fù)著xx人的崇高使命。在此，我想對(duì)大家提幾點(diǎn)希望：

1、做一個(gè)關(guān)心國(guó)家、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膞x人。作為985大學(xué)的學(xué)子，國(guó)家和社會(huì)對(duì)你們給予了更高的期望。因此，承擔(dān)更多更大的責(zé)任和義務(wù)，是xx人應(yīng)有的胸懷。大家知道，今年又是一個(gè)甲午年。120年前，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)喪權(quán)辱國(guó)；近60年前，肩負(fù)“強(qiáng)工業(yè)、強(qiáng)國(guó)防”使命的電子科大建校。兩個(gè)甲子，滄海桑田。大學(xué)不再是與世隔絕的象牙塔，時(shí)代進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展的每一次脈動(dòng)都在xx留下了深刻的回響；就在今年暑假，你們6000多名學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)到邊遠(yuǎn)山區(qū)支教，參加社會(huì)關(guān)愛(ài)與服務(wù)、科技下鄉(xiāng)，他們用知識(shí)服務(wù)社會(huì)、用行動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，這應(yīng)是xx人的品格。

2、做一個(gè)追求真知、求是創(chuàng)新的xx人。中國(guó)電子信息科技的未來(lái)寄托在同學(xué)們身上，這是時(shí)代賦予你們的使命。你們能親眼看到我國(guó)“兩個(gè)百年目標(biāo)”的實(shí)現(xiàn)，是中華民族偉大復(fù)興的建設(shè)者，時(shí)代將給同學(xué)們?nèi)松霾实臋C(jī)會(huì)。因此，在中國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展中，同學(xué)們要樹(shù)立引領(lǐng)中國(guó)電子信息科技潮流的鴻鵠之志。除了課堂，學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、工程中心，還有非常不錯(cuò)的圖書(shū)館，你們都應(yīng)多去逛逛。xx的創(chuàng)新精神，不僅體現(xiàn)在林為干、劉盛綱、李樂(lè)民、陳星弼等一大批xx學(xué)術(shù)大師身上，也體現(xiàn)在我們各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生活動(dòng)中。希望同學(xué)們珍惜機(jī)會(huì)，把專(zhuān)業(yè)做到一流水平、把創(chuàng)新做到國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，這應(yīng)是xx人的使命。

3、做一個(gè)大氣大為、智慧博雅的xx人。大氣是敢為人先、追求卓越的氣魄和胸懷全局、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、包容開(kāi)放的氣度。立大志、成大器、為國(guó)家做大貢獻(xiàn)，是xx人矢志不渝的追求。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，同學(xué)們除了掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還要努力全面發(fā)展，砥礪自己的品行、完善自己的人格、夯實(shí)自己的底蘊(yùn)。把業(yè)余做成專(zhuān)業(yè)水平、把興趣做成高端事業(yè)，中西融匯、古今貫通，這應(yīng)是xx人的情懷。

同學(xué)們，再次祝賀你們成功經(jīng)歷了十多年的寒窗苦讀和重重考驗(yàn)，感謝你們選擇了電子科大！希望大家珍惜大學(xué)時(shí)光，用智慧和勤奮來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，用不斷地進(jìn)步來(lái)回報(bào)你的親人，用優(yōu)異的成績(jī)和健康的成長(zhǎng)讓電子科大更加精彩！

謝謝大家！

大學(xué)教師發(fā)言稿篇九

大家上午好！我是信息與控制學(xué)院的一名教師，我叫楊玥。今天很榮幸作為教師代表，為畢業(yè)典禮致辭。

今天是大家都難忘的一天，你們的大學(xué)時(shí)光到這里畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)，在接下來(lái)的日子里，將沒(méi)有老師絮叨的身影，沒(méi)有成堆的作業(yè)，沒(méi)有一個(gè)教室里坐著那么多的同學(xué)，有的是你們需要自己獨(dú)立面對(duì)的生活，在社會(huì)中學(xué)著如何生存下來(lái)，如何讓自己變得更加強(qiáng)大，去獲得你們自己真正想要的生活，或許你的父母或者親人會(huì)幫你一把，讓你走的更舒服一些，但你們要記得，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)陪在你的身邊，總有一天，你們需要獨(dú)自面對(duì)生活所帶給你的一切，無(wú)論是喜怒哀樂(lè)，你都要學(xué)著自己去承受。自己去感受這個(gè)對(duì)現(xiàn)在的你們來(lái)說(shuō)還是一個(gè)未知的社會(huì)生活。

無(wú)論你在大學(xué)中是如何度過(guò)的，勤勤懇懇的學(xué)習(xí)也好，渾渾噩噩的打游戲也好，這都已經(jīng)成為過(guò)去，我們無(wú)法改變已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)，我們能做的，就是珍惜現(xiàn)在以及以后的每一分每一秒，若以前有遺憾，在未來(lái)的路上努力讓自己彌補(bǔ)自己所犯下的錯(cuò)誤，讓這些既定成事實(shí)的遺憾成為我們前行的動(dòng)力，驅(qū)動(dòng)我們走向我們想要的生活。過(guò)去就讓他成為過(guò)去，不要去糾結(jié)，不要去埋怨，只要記得，你們還年輕，你們還有明天，明天將會(huì)更好。

今天以后，你們就真的離開(kāi)校園生活，去到社會(huì)中了，說(shuō)實(shí)話，作為老師，我們真的為你們擔(dān)心過(guò)，害怕你們不能找到自己想要的工作，害怕你們不能適應(yīng)這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)生活，害怕你們不能夠快速?gòu)膶W(xué)生的狀態(tài)步入到工作中去，害怕你們又像上課遲到一樣上班錯(cuò)過(guò)打卡，害怕你們像上課一樣上班的時(shí)候也偷偷摸摸的拿手機(jī)看，害怕你們像上課愛(ài)困一樣坐公交和地鐵時(shí)候坐過(guò)站。

但是我們知道擔(dān)心也是無(wú)濟(jì)于事的，畢竟將要面對(duì)生活的是你們。但在擔(dān)心的同時(shí)，我們又堅(jiān)信著，我們沈工的學(xué)子，定當(dāng)會(huì)在為來(lái)的`路上，創(chuàng)出一番屬于自己的事業(yè)。我們一直這樣堅(jiān)信著，你們，將會(huì)成為我們沈工又一代的驕傲。

在大學(xué)四年的時(shí)光里，你可能被老師批評(píng)過(guò)，甚至是很?chē)?yán)厲的批評(píng)，你也有可能對(duì)學(xué)院的某種制度和規(guī)則有所不滿，甚至你和一些親戚朋友發(fā)過(guò)牢騷，對(duì)學(xué)院批評(píng)的一無(wú)是處。但是希望每位同學(xué)都想一想，哪個(gè)人和自己的親媽不拌嘴，哪個(gè)人真因?yàn)樯鷼獠焕碜约旱挠H媽?zhuān)钟心膫€(gè)親媽對(duì)自己的子女不好的。所以請(qǐng)各位同學(xué)記住大學(xué)四年中美好的時(shí)光，忘記四年中不開(kāi)心的時(shí)刻。因?yàn)樵偬嵘蜿?yáng)工學(xué)院的時(shí)候，她就是你們的母校了！

最后，把最好的祝福送給你們每一個(gè)人，在未來(lái)的歲月里，我們希望看到那時(shí)的你們羽翼豐滿，勇敢頑強(qiáng)！我們希望你們始終能夠老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事，一步一個(gè)腳印，帶著勇氣、知識(shí)、信念、追求去創(chuàng)造自己的新生活！我們也祝福你們?cè)诮窈蟮娜松缆飞希宦菲床宦肪剩∫蚕Ｍ麑?lái)有一天你會(huì)帶著自己的愛(ài)人、子女回家來(lái)看看！謝謝！

大學(xué)教師發(fā)言稿篇十

尊敬的鄭書(shū)記、劉校長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

晚上好！

非常高興，也非常榮幸作為教師代表和大家進(jìn)行交流。我是文學(xué)院一名普通的老師，前段時(shí)間被中央電視臺(tái)“百家講壇”欄目抓了個(gè)差，做了一個(gè)專(zhuān)題節(jié)目《隋唐考場(chǎng)風(fēng)云》。雖然得到了一些贊許和掌聲，但當(dāng)我站在這里的時(shí)候，明顯感覺(jué)到，什么都是浮云，這才是我真正的舞臺(tái)。看著大家洋溢著青春氣息的臉龐，除了羨慕嫉妒恨之外，我這個(gè)鄭大的老學(xué)生也只能給大家說(shuō)幾句心里話了。

首先，衷心祝賀同學(xué)們經(jīng)過(guò)多年苦讀成為鄭州大學(xué)的一員，圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。這是我們生命中一次重要的跨越，也是我們今后事業(yè)成功的重要保障。1996年的初秋，我也像大家一樣懷著無(wú)比激動(dòng)的心情走進(jìn)了鄭州大學(xué)。當(dāng)時(shí)對(duì)教授們的景仰之情如滔滔江水綿綿不絕，沒(méi)想到自己也站在了高校的講臺(tái)上。我能行，大家就一定比我更行！

其次，向同學(xué)們匯報(bào)一下我對(duì)大學(xué)生活的感受。剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，學(xué)長(zhǎng)告訴我，大學(xué)生活就是“上課記筆記，考試考筆記，考后扔筆記”，于是我也唱起了“筆記三部曲”，徹底放松了自己。直到我遇到了生命中的貴人恩師李維新先生，才結(jié)束了這種隨大流的狀態(tài)。李老師引用蘇軾的詩(shī)為我開(kāi)示，“百年三萬(wàn)日，老病常居半”，更何況大學(xué)生活只有短短四年呢？大學(xué)是一個(gè)人生命中最美好的時(shí)光，極其短暫，經(jīng)不起揮霍！你不把它當(dāng)回事，它只會(huì)給你留下不堪回首的記憶。

后來(lái)讀書(shū)，讀到達(dá)摩對(duì)二祖慧可說(shuō)的一番話，讓我有所領(lǐng)悟。達(dá)摩說(shuō)：“諸佛無(wú)上妙道，曠劫精勤，難行我行，非忍而忍。豈以小德小智，輕心慢心，欲冀直乘，徒勞勤苦。”意思是說(shuō)，要想取得大的成就，必須勤苦修行，行常人所不能行，忍常人所不能忍；有小德小智、輕心慢心之人渴望成功只能是癡人說(shuō)夢(mèng)。

夢(mèng)是我們今天的一個(gè)主題詞，國(guó)家有夢(mèng)，學(xué)校有夢(mèng)，我們?nèi)巳硕加袎?mèng)。入學(xué)實(shí)現(xiàn)了我們的大學(xué)夢(mèng)，但入學(xué)是為了更大的夢(mèng)。大學(xué)為每個(gè)人提供了相同的成長(zhǎng)環(huán)境，但你想怎樣成長(zhǎng)則是你的夢(mèng)。夢(mèng)是需要圓的，與其瀟灑做夢(mèng)，不如努力圓夢(mèng)，今天只有努力圓夢(mèng)，明天才能安心做夢(mèng)。

圓夢(mèng)既需要我們學(xué)好專(zhuān)業(yè)，更需要有開(kāi)闊的胸襟和健康的心智。大學(xué)教育是開(kāi)放式教育，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)周?chē)巳私允莾?yōu)點(diǎn)時(shí)，你就生活在了天堂之中；可是當(dāng)你刻意放大別人的缺點(diǎn)時(shí)，你便生活在了地獄之中。在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中，處理好課堂講授和課外拓展的關(guān)系，如果課堂講授是“大鍋飯”的'話，那么課外拓展就是“吃小灶”了。我的恩師陳飛先生告訴我，放眼學(xué)界，立足專(zhuān)業(yè)，注意發(fā)現(xiàn)自己的興趣點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把別人的優(yōu)點(diǎn)變成自己的長(zhǎng)處，這是學(xué)習(xí)的智慧。

再次，聊聊對(duì)師生關(guān)系的理解。韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“師不必賢于弟子，弟子不必不如師。”我個(gè)人覺(jué)得，一個(gè)好的老師除了需要自身扎實(shí)的學(xué)養(yǎng)之外，還離不開(kāi)同學(xué)們的督促。我經(jīng)常對(duì)我的學(xué)生說(shuō)，感謝同學(xué)們培養(yǎng)了我，是同學(xué)們指出了我的不足，讓我在完善中成長(zhǎng)。可能也正是因?yàn)槿绱耍业膶W(xué)生都愿意叫我“祥哥”。如果每個(gè)同學(xué)都能如此與老師交往，我們的教學(xué)質(zhì)量和科研水平必將更加輝煌。

同學(xué)們，今天我們以鄭大為家，明天鄭大將會(huì)以我們?yōu)闃s！真誠(chéng)祝愿大家在鄭州大學(xué)求學(xué)期間學(xué)有大成，為我們的生命作好堅(jiān)實(shí)的奠基！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

大學(xué)教師發(fā)言稿篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好！

祝賀你們終于完成了大學(xué)本科教育，畢業(yè)了，特別要祝xx專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們，你們榮幸地成為城規(guī)專(zhuān)業(yè)評(píng)估通過(guò)后的第一屆畢業(yè)生。

你們從小到大，一共至少經(jīng)歷過(guò)幼兒園、小學(xué)、初中、高中四次畢業(yè)典禮，但只有這一次，對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)是真正畢業(yè)了，真正完成了從家庭走向社會(huì)的全面獨(dú)立。做為你們從家庭父母羽翼下到社會(huì)風(fēng)浪中去的擺渡者，我們也算順利完成了最后一棒接力的任務(wù)。

為此，我欣然接受了xx主席的委托，代表全體老師，給同學(xué)們說(shuō)幾句話。一方面作為你們?cè)?jīng)的老師對(duì)你們未來(lái)的寄語(yǔ)，另一方面也是即將作為你們的同行，送上一份祝福。

記得去年xx老師也有想讓我在上屆同學(xué)的畢業(yè)典禮上講話，我說(shuō)我沒(méi)上過(guò)xx級(jí)的專(zhuān)業(yè)課，跟他們不是很熟悉，講話有點(diǎn)勉為其難。在昨晚的謝師宴上，我發(fā)現(xiàn)對(duì)xx級(jí)的同學(xué)們基本都熟悉，包括大部分城規(guī)班的同學(xué)，大多人與名字都能對(duì)上。

我記起來(lái)在你們二年級(jí)的時(shí)候，建筑的兩個(gè)班我都分別教過(guò)，除了個(gè)別低調(diào)的同學(xué)，我們是如此的熟悉。對(duì)于城規(guī)班，我們一起上過(guò)構(gòu)造課，對(duì)很多同學(xué)也都有印象，至少對(duì)你們的名字非常熟悉。還有部分同學(xué)，我們?cè)谔幑懦牵谴濉⒐鸱宓软?xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)的測(cè)繪調(diào)研中，你們的吃苦勤奮的敬業(yè)精神，給同行的學(xué)弟學(xué)妹做了很好的表率，給我留下很深刻的印象。

回顧我們相處的五年大學(xué)的時(shí)光是美好的，她雖在今天結(jié)束，卻將一直留在我們今后的記憶里。你們一定還對(duì)剛?cè)胄r(shí)為即將開(kāi)始的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的那份好奇擔(dān)憂記憶猶新，在今天已經(jīng)穿上了學(xué)士袍收獲了畢業(yè)證書(shū)。

前幾屆你們一位學(xué)長(zhǎng)曾經(jīng)在畢業(yè)找工作時(shí)對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一件事：“父母在我們考大學(xué)前，都希望我們考得越遠(yuǎn)越好，能考上最好的學(xué)校報(bào)個(gè)最好的專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在我們畢業(yè)了，卻希望我們找工作最好都能回當(dāng)?shù)厝フ遥薏坏镁驮诩依锷习噙€有人給發(fā)工資。”我說(shuō)這不是父母對(duì)你的期望改變，不再那么對(duì)你要求上進(jìn)了。

我非常認(rèn)同這樣一種教育哲學(xué)，即我們接受教育不是讓獲得的知識(shí)成為我們的“腦中之輪”控制我們的選擇，而是能自由地運(yùn)用知識(shí)來(lái)獲得幸福的能力。同學(xué)們今后不論從事什么樣的工作，處在什么樣的崗位，我希望你們都能夠享受幸福。你們生活得幸福就是你們父母對(duì)你們最大的心愿，也是我們的心愿。

這五年來(lái)，我給你們上過(guò)三門(mén)課程，分別是專(zhuān)業(yè)主干課程《建筑設(shè)計(jì)》課、專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)課《建筑構(gòu)造》和《職業(yè)建筑師實(shí)踐知識(shí)》。我覺(jué)得這三門(mén)課除了完成大綱要求教給大家專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能外，同時(shí)也蘊(yùn)涵著深層的人生道理。其中構(gòu)造課教給大家一種做事的態(tài)度，即面對(duì)問(wèn)題我們要如何務(wù)實(shí)求真，用合理科學(xué)的辦法卻解決問(wèn)題；職業(yè)實(shí)踐知識(shí)課強(qiáng)調(diào)了我們作為一名社會(huì)職業(yè)人應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則和責(zé)任意識(shí)，遵守職業(yè)道德規(guī)范；專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)課則教大家如何去獲得一種美好的結(jié)果。

這三門(mén)課代表了我們接受教育要獲得的三種能力：求真、從善和追求美好，這與我們專(zhuān)業(yè)最高獎(jiǎng)普利茲克獎(jiǎng)?wù)卤趁骁澘痰暮嗬Ｎ诸D的建筑的三個(gè)基本條件：“堅(jiān)固、實(shí)用、愉悅”是一致的。建筑之“堅(jiān)固”即是善，建筑之“實(shí)用”即是真，建筑之“愉悅”即是美。

我希望，我們也能把“真、善、美”作為我們今后人生的三個(gè)基本條件來(lái)恪守遵行。真就是愛(ài)自己，真實(shí)使我們堅(jiān)固；善就是愛(ài)他人，責(zé)任使我們實(shí)用；美就是愛(ài)生活，幸福使我們美好。這是我今天對(duì)同學(xué)們說(shuō)這些話的關(guān)鍵詞，算是作為你們?cè)?jīng)的老師對(duì)你們的寄語(yǔ)。

說(shuō)到責(zé)任，我覺(jué)得這是我們這些比同齡人享受了更多的教育資源，接受過(guò)高等教育的人必須盡到的更多的社會(huì)義務(wù)。

我們?cè)谧非髠€(gè)人幸福的同時(shí)，能夠也必須能夠讓我們的親人一起分享我們的幸福，能夠?yàn)槲覀兟殬I(yè)所服務(wù)的對(duì)象和可能影響到的對(duì)象，因?yàn)槟愕母冻龆窒淼叫腋！?/p>

未來(lái)你們不論從事何種行業(yè)何種職業(yè)，擔(dān)任什么職務(wù)，請(qǐng)時(shí)刻記著我們職業(yè)的責(zé)任義務(wù)和道德邊界，發(fā)出并傳遞你的正能量，視個(gè)人能力的大小做一個(gè)對(duì)家人、對(duì)社會(huì)乃至對(duì)國(guó)家民族和人類(lèi)有益的人。

同學(xué)們，我們正處在一個(gè)多元化的時(shí)代，我們有各種機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，同時(shí)我們也會(huì)面對(duì)各種誘惑和混亂的價(jià)值觀誤導(dǎo)。

我希望大家能夠堅(jiān)守一份真我的執(zhí)著，守住我們職業(yè)的道德底線，做真實(shí)的自己，真誠(chéng)地待人。不管外界如何風(fēng)云變幻，我們都有一個(gè)明確的方向和價(jià)值判斷。請(qǐng)記住，我們一旦失去真，我們也就守不住善和美。

就在前兩天，我與xx級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們?cè)谝黄稹Ｎ铱吹疆?dāng)年在學(xué)業(yè)上最讓我擔(dān)心著急的同學(xué)，如今都過(guò)的不錯(cuò)。他們是我們搬到大學(xué)城上課的第一屆學(xué)生，在沒(méi)有專(zhuān)業(yè)教室沒(méi)有圖書(shū)館的艱苦條件下，他們的學(xué)習(xí)狀況由想可知。但看到他們?nèi)缃穸寄軌驅(qū)ψ约旱墓ぷ魃顮顩r滿意，我也感到由衷的欣慰。你們今天的條件比他們當(dāng)時(shí)完善了很多。

當(dāng)初的校園百?gòu)U待興，連樹(shù)都是矮小光禿的，如今已經(jīng)枝繁葉茂、花團(tuán)錦簇。所以我更有理由相信，你們一定會(huì)過(guò)的更強(qiáng)更好。

我們?cè)谘谉岬南募舅妥吣銈儯诖銈兦锾斓氖斋@。

最后，讓我以你們未來(lái)同行的身份送給你們兩句祝福：一是祝你們成為能夠幸福生活的專(zhuān)業(yè)人員，二是祝你們成為具有專(zhuān)業(yè)精神的生活強(qiáng)者。

謝謝！

大學(xué)教師發(fā)言稿篇十二

執(zhí)行校長(zhǎng)，各位副校長(zhǎng)，尊貴的客人，各位家長(zhǎng)，級(jí)新生：

首先，作為西交利物浦大學(xué)教師代表，請(qǐng)?jiān)试S我祝賀各位同學(xué)被我校錄取，歡迎你們來(lái)到我們的課堂。希望在接下來(lái)的幾年里，我們能夠幫助你們掌握知識(shí)和技能，并幫助你們實(shí)現(xiàn)理想。

我叫moose，是一名英語(yǔ)教師，所以這學(xué)期我會(huì)給你們當(dāng)中的一些同學(xué)上課。同時(shí)，我也從事一些社團(tuán)的工作，所以我希望在課堂之外，在社團(tuán)活動(dòng)中與更多的同學(xué)交流。另外，我也幫助學(xué)校組織一些活動(dòng)，例如畢業(yè)典禮，所以，我還希望在四年之后，和大家一起為你們?cè)谖鹘焕锲炙〉玫某煽?jī)而驕傲，為令人振奮的未來(lái)翹首期盼!

我想讓大家思考一下――“學(xué)習(xí)”對(duì)你意味著什么?

你們當(dāng)中的大多數(shù)也許還沉浸在對(duì)高中和高考的回憶里。你們也許會(huì)想起來(lái)自家長(zhǎng)和老師的壓力，他們希望你們?nèi)〉酶叻?也許會(huì)想起埋首苦讀，披星戴月的日子;也許還會(huì)想起如何辨別對(duì)錯(cuò)，因?yàn)檫@是取得高分的關(guān)鍵所在。

現(xiàn)在讓我們來(lái)分別分析這幾個(gè)方面，因?yàn)檫@些觀念在西交利物浦是完全不同的。

首先，我們來(lái)分析來(lái)自家長(zhǎng)和老師的壓力。你開(kāi)始離家獨(dú)立生活。盡管家長(zhǎng)仍然會(huì)望子成龍，這一點(diǎn)毫無(wú)疑問(wèn)，但他們現(xiàn)在對(duì)你的影響已經(jīng)越來(lái)越校同樣地，老師也不會(huì)像高中時(shí)期那樣督促你學(xué)習(xí)。西方教育強(qiáng)調(diào)個(gè)體――我們希望你們成長(zhǎng)為獨(dú)立的成人。這意味著，如果你有不懂的問(wèn)題，就要自己去提問(wèn)。知道你是否學(xué)會(huì)的人，只有你自己。最后，如果你想取得好的成績(jī)，那么你的成功或失敗幾乎完全取決于你的自覺(jué)性，沒(méi)有別人能幫助你。

其次，我們來(lái)看埋首苦讀的歲月。告訴你們一個(gè)好消息：同學(xué)們不需要披星戴月地學(xué)習(xí)，除非是在晝短夜長(zhǎng)的冬天。你們既不需要每天都起個(gè)大早，也不需要挑燈夜戰(zhàn)直到凌晨。然而，我要粉碎一個(gè)謊言，這個(gè)謊言你們或許聽(tīng)到過(guò)――那就是讀大學(xué)很輕松，高考結(jié)束苦日子也就結(jié)束了。這種說(shuō)法絕對(duì)是錯(cuò)誤的。為了成功，你必須努力，但是如果你能夠合理規(guī)劃自己的時(shí)間，那么在沒(méi)有家長(zhǎng)和老師給你壓力的情況下，你會(huì)擁有更多的自由。

最后，我們來(lái)看事物皆有對(duì)錯(cuò)這回事。并非如此。在你們的評(píng)價(jià)中，不會(huì)有正確或錯(cuò)誤的答案或衡量標(biāo)準(zhǔn)。事物并非只有正反兩面，它們有10面，20面，100面，甚至1000面，而我們希望你去尋找你認(rèn)為對(duì)的那一面。我們希望你學(xué)會(huì)批判思維，學(xué)會(huì)超越界限，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。不要再像高中時(shí)那樣機(jī)械背誦、記憶和重復(fù)。說(shuō)出你自己的'想法，并和老師進(jìn)行探討。西交利物浦是一所以研究為導(dǎo)向的學(xué)校。放手去嘗試，不用怕犯錯(cuò)誤，因?yàn)槟憧梢詮闹袑W(xué)到東西。

因此，大學(xué)里的學(xué)習(xí)不再是你曾經(jīng)所熟悉的學(xué)習(xí)。西交利物浦是一個(gè)全新的世界，如果你想成功，你必須做出改變。

要注意的是，你需要找到平衡點(diǎn)。記住這一點(diǎn)――你現(xiàn)在掌握著自己的學(xué)習(xí)，也掌握著自己的未來(lái)。當(dāng)然，我們希望你學(xué)習(xí)，并希望你努力。然而，這并不意味著你不能快樂(lè)地生活。大學(xué)被很多人認(rèn)為是人生中最美好的年華。所以，把握機(jī)會(huì)去享受在西交利物浦的每一刻吧，但不要以犧牲學(xué)業(yè)為代價(jià)。不要浪費(fèi)太多時(shí)間在游戲上，而影響自己的前程。

我期待在校園中和你們相遇，也期待在四年之后，你們?cè)谖鹘焕锲质斋@一段美妙經(jīng)歷，在即將畢業(yè)之時(shí)，再次與你們歡聚一堂。而現(xiàn)在，我為你們?nèi)绾胃淖冞@個(gè)世界而拭目以待。祝你們好運(yùn)!

大學(xué)教師發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的xxxx級(jí)新同學(xué)：

大家上午好!

今天非常榮幸作為教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx學(xué)院學(xué)院全體老師，對(duì)xxxx級(jí)新生的到來(lái)表示熱烈的歡迎!歡迎你們來(lái)到寧xx學(xué)院學(xué)習(xí)。

很興奮，這美麗的校園，即將因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更加絢麗多彩;這美麗的校園，即將因?yàn)槟銈兊募尤攵映錆M生機(jī)。金色的秋天是收獲和播種的季節(jié)，你們收獲了希望，播種未來(lái)。這里是你們編織夢(mèng)想的地方，也是你們走向成熟的開(kāi)始。那么，在大家開(kāi)始大學(xué)生活之際，作為一名老師，結(jié)合自己多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在這里要給你們提出以下幾點(diǎn)建議：

大學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)和中學(xué)時(shí)代有顯著的不同，應(yīng)該摒棄全面依賴(lài)教師進(jìn)行“保姆式”灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)方法，盡快培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)能力，主動(dòng)地、積極地在教師的引導(dǎo)下，探索學(xué)習(xí)從事某一職業(yè)所必須具備的知識(shí)、技能、行為意識(shí)等在內(nèi)的綜合職業(yè)能力。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和研究問(wèn)題，學(xué)會(huì)理解和想象，提高自己的創(chuàng)新能力。

剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的你們可能對(duì)大學(xué)生活充滿了無(wú)限的憧憬，也可能心潮澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分。但是有時(shí)候生活也會(huì)溶化許多激情和夢(mèng)想，當(dāng)你開(kāi)始覺(jué)得生活是平凡時(shí)，請(qǐng)不要甘于平庸，忘掉了當(dāng)初的誓言和夢(mèng)想，使自己的生活變成僅僅是“活著”，所以，同學(xué)們必須學(xué)會(huì)接受生活、同時(shí)創(chuàng)造生活，使自己的大學(xué)生活變的絢麗多彩。

如果說(shuō)中學(xué)教育是完全的基礎(chǔ)教育，而大學(xué)教育則在于和專(zhuān)業(yè)或職業(yè)結(jié)合起來(lái)。俗話說(shuō)：興趣是最好的老師;因此，樹(shù)立明確的專(zhuān)業(yè)思想，培養(yǎng)濃厚的專(zhuān)業(yè)興趣才能把自己塑造成能夠滿足社會(huì)需要，并充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的合格人才。

開(kāi)學(xué)典禮新教師發(fā)言稿在人的一生中，奮斗從來(lái)沒(méi)有終點(diǎn)，也不應(yīng)當(dāng)停歇。盡管同學(xué)們辛辛苦苦考入大學(xué)，但考入大學(xué)并不是你們停歇的理由，而是你們進(jìn)一步努力奮斗的更高起點(diǎn);所以，在新學(xué)期一定不要有松懈的心理，要調(diào)整好自己的狀態(tài)，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，以旺盛的進(jìn)取心開(kāi)啟自己的大學(xué)時(shí)代。

新學(xué)期，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，就像是手中剛剛拿到的新書(shū)一樣，散發(fā)著油墨的清香。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書(shū)里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫(xiě)滿了生活對(duì)我們的祝福。只要我們用每一天的真誠(chéng)和努力，認(rèn)認(rèn)真真地讀完這本書(shū)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密——那就是我適應(yīng)了大學(xué)的生活。

最后，希望大家能經(jīng)常詢(xún)問(wèn)自己：

在大學(xué)里，我的奮斗目標(biāo)是什么?

在大學(xué)里，我的成績(jī)要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)?

在大學(xué)里，我為改善學(xué)習(xí)現(xiàn)狀做了哪些努力?

在大學(xué)里，我獲得了怎樣的成績(jī)?

在大學(xué)里，我要學(xué)到什么，我要成為什么樣的人?

我相信通過(guò)我們師生團(tuán)結(jié)、共同努力，相信你們的明天會(huì)更好，我們的學(xué)院會(huì)更好!謝謝大家!

大學(xué)教師發(fā)言稿篇十四

各位可愛(ài)的同學(xué)，老師們：

大家吉祥！

系領(lǐng)導(dǎo)要求我代表中文系20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮上發(fā)言，我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)是推辭。想推辭的原因有很多，而其中最主要的原因是我不太適合這樣的場(chǎng)合。說(shuō)實(shí)話，我的性格是喜聚不喜散。也許是年齡的緣故，已過(guò)不惑之年的我好像有些做作地添了些多愁善感，最近經(jīng)常想起梁實(shí)秋先生的那句話："你走，我不送你；你來(lái)，無(wú)論多大風(fēng)，多大雨，我去接你。"所以我更愿意接客，也經(jīng)常參加新生的開(kāi)學(xué)典禮，而不太愿意送客。所以我真的不樂(lè)意參加這樣的送別會(huì)。

不過(guò)，回頭想想，在座的即將畢業(yè)的同學(xué)畢竟不能算作"客"，準(zhǔn)確點(diǎn)說(shuō)，倒更像我們的孩子。（時(shí)光要是倒退個(gè)十年八年，我更愿意把你們當(dāng)做我的弟弟妹妹。現(xiàn)在把你們當(dāng)做孩子看，不是倚老賣(mài)老，而是擔(dān)心你們說(shuō)我裝嫩。）既然是自己的孩子，今天的畢業(yè)典禮倒更像是為你們送嫁的意思，所以，作為"家長(zhǎng)"，我還是來(lái)了。

站在這里，誠(chéng)惶誠(chéng)恐。我不敢代表中文系，也代表不了全體老師，我就是我，只代表我自己。這樣一來(lái)，我所表達(dá)的意思就可以隨意、自由些，所以在此先申明：一下言論，僅代表個(gè)人立場(chǎng)，與中文系乃至韓山師院立場(chǎng)無(wú)關(guān)（當(dāng)然，如果是比較中聽(tīng)順耳的祝福之言，在座的各位還是可以當(dāng)做中文系全體教師的意思來(lái)接受的）。

我今天要表達(dá)的第一個(gè)意思，或者第一個(gè)關(guān)鍵詞是：祝賀。

祝賀在座的各位同學(xué)經(jīng)過(guò)四年的韓園生活，今天終于畢業(yè)了。不論過(guò)去四年是怎么過(guò)來(lái)的：是輕松地度過(guò)也好，是艱辛地跋涉也罷；是刻苦地修行也好，還是稍有遺憾也罷。反正，一言以蔽之：總算是熬過(guò)來(lái)了。所以，我祝賀各位完成了人生中走向社會(huì)走向未來(lái)之前極為重要的一次煉獄過(guò)程。同時(shí)一并祝愿各位在今后的人生道路上越走越精彩！

我要說(shuō)的第二個(gè)關(guān)鍵詞是：抱歉。

跟所有的家長(zhǎng)送女兒出嫁或送孩子踏入社會(huì)時(shí)的心情一樣，回頭細(xì)想起來(lái)，發(fā)現(xiàn)以前給予孩子的，為孩子所做的實(shí)在是太少了。作為老師，我現(xiàn)在覺(jué)得確實(shí)留下了太多的遺憾，看著在座的一張張既熟悉又稍顯陌生的面孔，我深感慚愧，實(shí)在抱歉：抱歉我沒(méi)有把課堂設(shè)計(jì)得更精彩一些，抱歉我沒(méi)能傳授你們更多的知識(shí)，抱歉我沒(méi)能告訴你們更多的人生和生活的道理，抱歉我沒(méi)能把我所指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)論文做得更完美一點(diǎn)，抱歉我沒(méi)能把我所帶隊(duì)的實(shí)習(xí)生的教學(xué)能力提高得更強(qiáng)一些，抱歉我沒(méi)能和那些陪我一起打了幾年球的同學(xué)再一次奔跑，抱歉……甚至我還覺(jué)得欠各位臨別之際一個(gè)深情的擁抱，真的很抱歉！

在此，我不敢奢求你們的原諒。你們記得也好，忘掉也罷，它就在那里。你要是忘記了，那也不能減輕我的愧怍，你要是還記得，那將是對(duì)我的鞭策。（再次強(qiáng)調(diào)，我只代表我之際，抱歉是我自己的，別人什么也不欠。）。

我要說(shuō)的最好一個(gè)關(guān)鍵詞：期待。我要說(shuō)的期待不是期待各位以后的人生和事業(yè)將如何如何，那是我前面所說(shuō)的祝愿，我只是期待你將來(lái)還能記得韓師，記得教過(guò)你和沒(méi)教過(guò)你們的老師，不管這些記憶是甜蜜的還是痛楚的，畢竟它豐富了你的人生，妝點(diǎn)了你的回憶。這些都是我們成長(zhǎng)歷程中不可或缺的一部分。我不知道你們將來(lái)愿不愿意說(shuō)："明天我以韓師為榮。"反正我會(huì)以你們?yōu)榘痢Ｔ谀銈儞]一揮衣袖將去之際，我希望你們帶走韓師的一片云彩。我也期待著你們能常回韓師，回中文系看看。看看你們讀書(shū)的教室，看看你們戀過(guò)的板床，看看你們?cè)み^(guò)的草坪，看看你們?cè)鬟B過(guò)的校園……如果可以的話，順便看看曾經(jīng)關(guān)心并將一直關(guān)注你們的老師。到那個(gè)時(shí)候，我，現(xiàn)在想改一改梁實(shí)秋先生的那句話：你走，我來(lái)送你；你來(lái)，無(wú)論多大風(fēng)，多大雨，我去接你！

謝謝！請(qǐng)鼓掌！

大學(xué)教師發(fā)言稿篇十五

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

支教結(jié)束啦，我們的支教生活也隨著結(jié)束。此刻想起心中卻又說(shuō)不完的喜悅，我們的支教生活有苦有甜，但“苦”卻是有著不一般的好處，苦中有著無(wú)盡的甜蜜。是因?yàn)樘鸢芽嗾谘诶玻傊Ы屉m苦雖累，但我確收獲不少，這是我人生的一筆財(cái)富，是無(wú)價(jià)的。

七月二十日早上六點(diǎn)我們從學(xué)校出發(fā)，乘上了通向改茶的車(chē)。車(chē)急速向前行駛，我的心卻有一種說(shuō)不出的喜悅，天雖下著雨，卻無(wú)法澆滅我心中的喜悅，很快我們到達(dá)了改茶小學(xué)，業(yè)看到了我們的學(xué)生，一聲老師好，讓我們感到無(wú)盡的喜悅，到下午兩點(diǎn)半我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮，做了相關(guān)強(qiáng)調(diào)后，我們的支教生活就正式開(kāi)始。晚上我們開(kāi)了我們支教的第一次例會(huì)，會(huì)議的主要類(lèi)容就是選任班主任，隨后就是打電話通知未來(lái)的同學(xué)，在這之前我們進(jìn)行拉必須的通話準(zhǔn)備，隨后就開(kāi)始逐個(gè)逐個(gè)的打電話，我們給學(xué)生的家長(zhǎng)講明拉我們的目的，學(xué)生的家長(zhǎng)都給予極大的支持，我們與學(xué)生的家長(zhǎng)溝通得很順利，這給予拉我們極大的鼓勵(lì)，也增強(qiáng)拉我們的自信心。

讓后我們就開(kāi)始排課表，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很困難的，因?yàn)槲覀兌际侨斯?lái)排的，我們十二個(gè)人花啦幾個(gè)小時(shí)才初步排出來(lái)的，看時(shí)光也是凌晨一點(diǎn)。

在支教活動(dòng)期間，我們遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，包括生活上的問(wèn)題，主要是缺水，但這一點(diǎn)并沒(méi)有難倒我們，我們透過(guò)與周?chē)罕娬业搅松钣盟m然有拉水，我們都很節(jié)約，因?yàn)檫@水來(lái)之不易。從這一點(diǎn)鍛煉拉我們解決問(wèn)題的潛力。還有就是發(fā)生在學(xué)生之間的各種小矛盾，我們都采取了有力的措施給予制止，讓他們的矛盾得到及時(shí)的化解。

比如發(fā)生在我那班的一件事。兩個(gè)發(fā)生口角動(dòng)手打架，我就采取說(shuō)服教育的方式進(jìn)行制止，讓他們心服口服，彼此認(rèn)錯(cuò)。這一點(diǎn)也體現(xiàn)拉我們與學(xué)生的溝通潛力，這也是現(xiàn)代教育的重心。

在支教活動(dòng)期間，我與各位小同學(xué)打成一片，大家玩得很開(kāi)心，但這一點(diǎn)我的說(shuō)明，我們都是有一個(gè)前提的，那就是上課是師生關(guān)系下課就是朋友。

我上的是三年級(jí)的數(shù)學(xué)，我上第一節(jié)課的時(shí)候，各位同學(xué)都十分認(rèn)真地聽(tīng)著，當(dāng)我望向他們時(shí)，我就感覺(jué)到拉同學(xué)們的求知欲。第一節(jié)課下來(lái)，我的嗓子就變得沙啞啦，已經(jīng)喊不出來(lái)啦。看到同學(xué)們對(duì)學(xué)生的熱情，我不可能放下書(shū)本去休息，我就堅(jiān)持了一下，走向了下一個(gè)班，下一個(gè)班的同學(xué)也一樣，對(duì)學(xué)習(xí)十分的用心。

在這其中，我對(duì)班上的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行了大致的了解，也準(zhǔn)備啦適當(dāng)?shù)恼n時(shí)，針對(duì)不一樣的同學(xué)準(zhǔn)備啦不一樣的方案，上課對(duì)大綱要求的進(jìn)行講解，然后布置作業(yè)，透過(guò)學(xué)生交上來(lái)的作業(yè)再進(jìn)行了解，再對(duì)于個(gè)別的同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)的輔導(dǎo)，然后再重新布置作業(yè)，透過(guò)不斷的反復(fù)，沒(méi)讓一個(gè)同學(xué)掉伍，教學(xué)方面到達(dá)了預(yù)期的效果，比如，我上啦三位數(shù)與四位數(shù)及四位數(shù)與兩位數(shù)的乘法，分?jǐn)?shù)的除法與乘法，年月日的計(jì)算，三位數(shù)與兩位數(shù)之間得除法都到達(dá)了預(yù)期的教學(xué)結(jié)果。掉隊(duì)的同學(xué)比較少。此外，我還兼任拉五年級(jí)的《貴州省情》，對(duì)貴州的地理特征，貴州的歷史，貴州的經(jīng)濟(jì)狀況以及貴州當(dāng)前的省情進(jìn)行了講解。讓各位同學(xué)對(duì)貴州有一個(gè)大致的了解。

在我們支教期間，我們組織啦手工比賽，作文比賽，體育節(jié)及文藝匯演，在手工比賽中，各位同學(xué)的作品十分漂亮，做工巧。賽出啦許多優(yōu)異的作品。在作文比賽中，同學(xué)們的作品更是不用說(shuō)啦，寫(xiě)得十分好，優(yōu)秀的能夠拿去投稿啦，比如我班的甘旋同學(xué)的《我眼中的老師》得到了大家的認(rèn)可，評(píng)了特等獎(jiǎng)。體育節(jié)同學(xué)們本著“友誼第一比賽第二”理戀。賽出啦風(fēng)格賽出了友誼。隨后就是文藝匯演，同學(xué)拿出了許多精彩的節(jié)目。他們的多才多藝讓我們感到欣慰。

在支教活動(dòng)期間。我們針對(duì)班上個(gè)別的同學(xué)進(jìn)行了家訪，與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，并對(duì)對(duì)學(xué)生回到家后做些什么以及家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭教育進(jìn)行了解，還有就是他們對(duì)現(xiàn)行教育的看法進(jìn)行里交流。與家長(zhǎng)的順利溝通，鍛煉了我們的交流的潛力。

隨著支教活動(dòng)的進(jìn)行，留給我們的時(shí)光卻不多啦。很快就要到了八月五號(hào)，在那天，我盟舉行了文藝匯演，但是各位小同學(xué)都明白，我們就要離開(kāi)啦，在最后一個(gè)節(jié)目的時(shí)候，大部分同學(xué)掉下了不舍的淚水，我們各位隊(duì)友的心開(kāi)始變得……但是我們沒(méi)有哭，因?yàn)槲覀円獔?jiān)強(qiáng)，不能讓學(xué)生們看出來(lái)，我們要讓他們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

我們也舍不得他們這些小同學(xué)，在這短短的十七天里，我們之間交下了很深的友誼，有著很深的師生情誼。我可愛(ài)的，活波聰明的小同學(xué)小朋友們，我真的舍不得你們。

這十七個(gè)日夜，十二位隊(duì)員，十一份友誼，讓我們聚在了一齊。我們通力合作，共同奮進(jìn)，戰(zhàn)勝了一切困難，這顯示了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。這留給我的將是我人生的一筆巨大的財(cái)富。我不會(huì)忘記和你們?cè)谝积R的每一天，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們。