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活動應急預案方案(優質9篇)

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活動應急預案方案(優質9篇)
時間:2023-11-11 23:35:07     小編:筆舞

為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。通過制定方案,我們可以有計劃地推進工作,逐步實現目標,提高工作效率和質量。以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

活動應急預案方案篇一

為強化安全管理,保障全體師生的人身財產安全,確保學校組織的社會實踐活動順利進行,在活動過程中,安全應急措施必須落到實處。為及時應對突發事件,迅速合理地處理各種安全事故,特制訂以下應急預案:

一、安全事故應急組織機構。

長:李必海。

(電話)***。

副組長:孫華平。

(電話)***。

沈永年(電話)***。

成員:徐林山(電話)***鄧娟(電話)***二、突發事件處理原則:

1、保持鎮靜、沉著應對。

2、就地搶救原則。

3、報警、求援、及時報告原則。

4、維持秩序、迅速疏散原則。

三、具體突發事件處理措施:

(1)情況:由責任教師負責提供保障;

(2)上報名單前確定身體狀況、活動參與前進行整隊清點人數、活動過程中負責老師全權指揮統一行動,切勿單獨行動、活動結束后,必須清點學生人數,保證準確無誤。

(3)到老人家中時,帶隊老師密切關注學生;不得隨意觸碰任何東西和因為好奇心帶走等行為;隨時接受同學和老師的監督。

(4)學生們分工明確,不得在活動期間出現爭搶、爭執、斗嘴等不良行為,保持少先隊員們良好的風采。

(5)帶隊老師責任明確。時刻在活動期間清點、觀察學生人數,以便能隨時掌控學生情況為準。

(6)如發生事故,記住時間、地點、事故原因等。帶隊教師撥打112報警電話,并及時向學校報告出事地點及詳細情況,同時組織安全人員實施自救。

(7)如在路途發生交通事故意外,帶隊老師必須立即負起指揮、施救、報告之職責,不得延誤時機,更不能坐視不管或丟下學生不管。

自救措施:

1.如有人員受傷,應盡快由隨車負責人送往離出事地點最近的醫院進行搶救。

2.無論是車禍或其他安全事故一律立刻將全體學生轉移到安全地帶,如撤離時道路不暢通,應設法大聲求救以便逃生。

(二)處理游玩時意外傷害預案。

(1)組織學生到活動地點,帶隊老師必須提醒學生注意安全;盡量集體行動,不要分散,如果要分散的,必須分好小組,嚴禁單獨行動,并安排組織能力強的學生做組長,帶隊老師應當始終與學生為伍。

(2)帶隊老師在活動場所要有安全意識,觀察周圍環境,了解逃生線路等,如有意外能告訴學生緊急情況下的撤退路線。

(3)學校安全領導小組成員、全體帶隊的老師要自始至終保持警惕,及時發現險情并通報、報警、采取合理舉措施救等等。遇學生受傷的情形。既要冷靜又要反映迅速,要視其輕重而采取響應的措施,或撥打120,或送附近醫院。絕不能不作為,更不能推諉扯皮。

(4)教育學生遵守規則,不到危險場所玩耍,不擅自下水游泳,不在水邊玩耍,不攀爬險要,不買危險品,不做有危險的游戲,不與陌生人講話,不跟陌生人走,不與陌生人爭斗。

(5)活動前,要教給學生一些避險或受傷后自救的方法。提前告訴學生,遇到火災時,不要高聲喊叫,不要擁擠踩踏,應在老師的指揮下有序快速火災現場撤離。

(6)帶隊老師可隨時關注、提醒要求學生不買、不吃變質和不潔的食品或暴飲暴食,如有學生腹瀉或食物中毒,應立即采取必要措施(如上報、救護等),并及時收集相關證據,以備查驗。同時,還要注意觀察了解其他同學的狀況,切忌麻痹大意。

(7)無論遇到何種緊急情況,老師必須采取有效措施,將自己所負責管理的學生迅速帶離險境(老師最后一個離開)。

(1)各活動小組建立嚴格的信息報告制度,若發生類似食物中毒癥狀,要求組長立即上報安全責任人,確定是否送醫院緊急治療或臨時治療,如需送醫院治療則由安全負責人護送前往。

(2)立即組織其他小組組長對所有成員進行調查,以免造成多人中毒事故。并對每項食物留樣檢查。事后及時向學校領導匯報詳細情況,后以書面材料上報學校。

(四)處理人身意外傷害及疾病應急預案。

(1)發生突發事件如遇綁架搶劫事件,安全負責人要以全體學生的生命為重,保持鎮靜,巧妙周旋,盡可能贏得時間,以避免任何成員受到任何人身攻擊或其它傷害。

(2)如遇溺水事件,立即組織會游泳教師進行現場搶救,不提倡學生去救,搶救后及時送醫院治療觀察。搶救同時第一時間上報學校并根據現場水域情況撥打110報警。

(3)出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病,帶隊教師應立即報告學校安全領導小組,如傷情較重應馬上由教師送往就近醫院搶救治療,并及時上報病由、病情。

(4)如遇火災事故,迅速組織所有學生撤離火場,撥打119,在消防車到來之前,要組織人員逃生,不得擅自組織教師參加滅火。

(5)如遇公共場所騷亂事件,負責教師應圍成圈,保護好學生。細心、冷靜地觀察事態發展,不盲目奔跑,不隨人流亂竄,待看清形勢后再引導學生安全、迅速地疏散。

(6)安全負責人控制現場,避免混亂場面(阻止學生圍觀)和二次事故現象的發生;學校有關領導要迅速查明情況,并根據需要撥打電話。

平昌縣石埡小學2017年12月。

活動應急預案方案篇二

為了保證企業的正常生產、工作秩序和生命財產的安全,使公司各種設施在夏季安全度汛。

一、防汛領導小組:

組長:xx。

副組長:xx。

成員:xx。

搶險救援隊伍:公司所有人員有責任有義務參加抗洪搶險,保護公司財產安全。

二、防汛組織程序。

在險情發生時,由公司辦公室負責現場指揮,機關各部門及中、西藥車間負責人積極調配本部人員,配合進行搶險救援。險情發生在夜間或休息日時,值班人員臨時負責指揮,并及時通知防汛小組其他成員趕赴現場。

三、汛期工程部防汛措施。

1、防汛器材放在門崗,放防汛器材,主要有編織袋、砂子、鐵鍬等;2、公司重點部位:公司所有廠房門口。

3、險情:(1)公司門口向內流水不及。(2)排水管道堵塞,廠區內水位上升。

4、汛期到來之前,辦公室人員應仔細巡查全廠重點部位(1)樓頂平臺排水溝是否暢通無阻,同時將樓頂垃圾清運干凈;(2)檢查污水井、排水管是否有堆積物,并加以清除,保證排水暢通;(3)檢查配電室等重要機房是否有漏雨情況,若有發生應及時處理。

四、險情處理程序。

1、若廠內出現險情時,要迅速用沙袋堵住重點部位門口,保護公司財產。

2、險情發生后,要進行全面檢查,統計本次汛情造成的損失和物資消耗情況,并及時補充防汛物資,做好下次防汛準備;3、事件處理過程要進行詳細記錄,由辦公室向公司領導及上級部門作出匯報。

五、組織指揮機構。

火場總指揮:(單位負責人)。

1.滅火行動組:負責現場撲救。

2.疏散引導組:

(指定的組長和各區域主要負責人)協調人員疏散、現場秩序維持、警戒工作。

3.安全救護組:

(有一定救護知識的人員組成)攜帶急救箱急救設施,在生命安全得到保證的前提下,負責火場現場人員與物資的搶救。

4.通訊聯絡組:

(消控室或值班室人員)處理公司內部報警,通知主要領導和各小組成員,了解各區域火勢和人員疏散情況,傳達滅火和疏散指令。

各小組依照上述要求,合理安排輪班同事,確保24小時均有符合規定的相關人員當班,并切實做到“召之即來,來之能戰”。

二、報警和接警處置程序。

火警電話:119。

公司報警電話:(值班室電話)。

1、嚴禁亂發警報或報警信號,避免不必要的恐慌。

2、所有報警信號無論真假,均以真火警處理。

3、確認是誤報的信號時,應立即解除警報并報相關部門與人員。

報警:

1、任何員工發現火災都必須立即報警。

2、火災發現者應根據火勢判斷采取適當的報警方式,如未發現濃煙應立即撥打公司內部報警電話,如火勢已經較大應立即打破報警器或撥打119火警電話同時通知公司值班室人員。

3、報警時應沉著冷靜,向接警人詳細提供火災的準確位置、什么物質著火、有無人員受困、目前火情火勢情況等相關信息。如果是向消防部門報警還應報告起火單位的準確地址并按照消防部門的指示通知人員到主要道路上去引導消防車進入。

接警:

1、接警的人員應保持清醒的頭腦,詳細記錄報警人的姓名、聯系方式、所屬部門、接警時間、火災準確位置、目前的火情、火勢與現場情況等相關信息。

2、當報警器峰鳴或自動報警顯示板上出現報警部位,應立即通知相關人員并報告確切位置。

3、報警被確認證實后,應立即向單位領導報告詳細情況并在其授權下向當地消防部門報警,與此同時聯絡滅火、疏散、救護等各小組。

三、應急疏散的組織程序和措施。

1、火災發生地附近工作人員在保證個人人身安全的前提下有義務對受火勢威脅并有可能導致火勢進一步擴大或爆炸的物品、重要的文件檔案、受困人員進行緊急疏散。

2、著火區域疏散小組人員應根據火場情況,迅速作出立即進行應急疏散或等待值班領導的疏散命令的決定。

3、單位負責人在得知火場的情況以后,必須立即作出是否進行應急疏散和進行部分區域或全部區域疏散的命令,并盡快傳達給疏散區域疏散小組人員。

4、消控室或值班室通過電話或廣播向疏散區域人員發出應急疏散命令,宣布疏散順序:著火房間、著火層、著火上層、著火逐上層、著火層下層(如火災有向下蔓延趨勢再考慮疏散著火層下層,逐下層,并指導疏散區域人員疏散路線方向、安全出口位置、疏散方法和注意事項等,并讓不需疏散或未到疏散順序的區域人員保持鎮定。

5、接到疏散命令后,各區域疏散小組成員應立即攜帶安全出口備用鑰匙、手電筒或應急照明燈,打開每個安全通道的門,引導、幫組區域人員撤離到疏散集結地集中,而后對每個房間認真檢查,確認無人后,鎖上房門,并做好記號。

6、各區域疏散小組成員沉著冷靜,按照指示或廣播的疏散次序引導區域人員有序的從安全出口疏散,對受傷和情緒不穩定的人提供幫助,到達安全地點時要注意清點人數。

7、疏散區域外部疏散小組成員應打開安全出口,清理疏散通道上的障礙物,攜帶應急照明設備指引疏散方向。

四、撲救初起火災的程序和措施。

1、火災發生地附近工作人員在保證個人人身安全的前提下有義務就近使用消防設施、器材展開初起火災的撲救工作,盡力控制火災的蔓延,保持同消控中心或值班室的聯系,等待相關人員的到來。

2、滅火行動組接到值班室的聯絡電話后應立即攜帶所配備的滅火設施趕赴火場,了解事故的詳細情況,在事故發生區域同事的協助下有計劃的展開滅火自救工作,同時迅速關閉該防火分區的防火隔離設施。

3、滅火行動組應有供應水及其它所需滅火劑的專門人員,火災發生后按照平時訓練迅速啟動消防水泵、鋪好消防水帶、準備其它裝備,并組織現場員工供水、滅火,確保滅火所需。

4、當接到撤離的命令后,滅火行動小組應協助疏散小組進行人員的疏散,并一起撤離出火災現場。

5、當消防隊趕到火場后,滅火行動組應配合消防隊進行供水、滅火和聽從消防指揮員的命令。

五、通訊聯絡、安全救護的程序和措施。

1、通訊聯絡人員要做好接警的處理,同時與報警人保持聯系。

2、通訊聯絡人員在證實發生火災后應立即報告領導,并在他的授權下報火警,同時通知各行動小組進入火場。

3、通訊聯絡人員應通過廣播、電話傳達疏散或撤離命令,與各區域保持聯系,指引各個區域進行緊急疏散。

4、詳細了解火場發展形勢,傳達作戰力量部署命令。

5、安全救護人員應盡力對受傷人員進行一定的治療。

6、協助領導維持現場秩序。

7、到主要路口去引導消防車進入火場。

注意事項。

1、火災發生時,所有員工必須保持鎮定,聽從指揮,依照單位緊急處理程序處理。

2、火災發生時電話僅供應急使用,無關人員未經授權,不得擅自使用。

3、一切自救必須本著先救人后救物的原則切勿作個人冒險。

4、在生命安全未受到威脅時,應堅守各自的崗位,盡力控制火災的蔓延直到相關部門人員趕到,并詳細匯報最新的進展情況。

5、進行緊急疏散時,存放現金的辦公室應隨手關門,收銀臺應隨手關閉錢箱。

6、火災伴隨有濃煙時應采取低姿勢行走或匍匐穿過濃煙區,或以濕布等捂住口鼻。

7、疏散時身上著火時,切記不可奔跑,應立即脫掉著火衣物或就地翻滾,或由身邊的同事以濕衣物包住或撲打或潑水澆滅。

說明:

1、各單位應根據自身的實際情況確定本單位的滅火疏散預案。

2、滅火疏散預案應附有總平面圖,并在圖上標明疏散路線和滅火力量部署。

3、具有儲存易燃易爆倉庫的主管部門應針對重點區域制定相應的應急處理方案。

1、生產部重大環境因素為。

潛在火災。在生產現場,使用氣焊、電焊等工具,在焊接零部件工作中產生明火,同時生產現場存在一定可燃性物品,存在發生火災的可能性。

2、適用范圍。

******公司生產現場。

3、消防管理組織機構及其分工。

3.1成立應急反應小組:

組長:***。

副組長:*。

第一組:***、**、**、**、***。

第二組:*****。

3.2、聯系電話:*******。

3.3、消防組的職責及其分工:

組長:負責事故應急救援工作的組織和指揮,負責對人員的搶救,對外求助的聯系,消防隊、議員。

副組長:負責組織人員進行財產的搶救,現場火情的控制。

第一小組:協助組長搶救物資財產,現場火情的控制及其處理。

第二小組:協助副組長搶救、疏散人員,對外求助聯系。

4、訓練和演習。

針對可能發生的緊急事故,每年進行一次模擬演習,保證一旦發生緊急事故,應急預案能夠充分發揮作用,能夠合理安排人員,使損失降到最小,小組成員能夠根據各自任務及時有效的控制險情,搶救傷員,做好應急救援工作。

5.1、目的:預防火災,減少火災危害,保護公民人身、公共財產的安全。

5.2.1、迅速切斷電源,以免事態擴大切,切斷電源時應戴絕緣手套,使用有絕緣柄的'工具。

當火場離開關較遠時需剪斷電線時,火線和零線應分開錯位剪斷,以免在錯口處造成短路,并防止電線掉在地上使人員觸電。

5.2.2、發現者視情況嚴重立即打“119”報警,講情火災發生的地點、情況、報告人及單位等。并報告應急小組組長,以組織人員先行救火,并緊急疏散人員。

5.2.3、一般情況發上火災,先用滅火器將火撲滅,撲滅電氣火災時要用絕緣性能好的滅火劑如滅火機、二氧化碳滅火器或干燥沙子,嚴禁使用導電滅火劑撲救。

5.2.3、應急設備:在合格使用期內的滅火器、鐵鍬、滅火沙袋,有經過培訓、演練合格的義務消防隊伍。

5.2.4、嚴重情況尋求第三方救助:

第三方救援聯系方法:急救中心120。

活動應急預案方案篇三

一、總則。

根據相關法律法規的要求,為適應礦井突發事故應急救援的需要,通過演練,進一步加強我礦應急指揮部和各部門之間的協同配合,提高應對突發事故的組織指揮、快速響應及處置能力,營造安全穩定的氛圍,我礦特制定了2012年應急救援培訓和演練計劃。

二、培訓和演練目的1、檢驗預案。通過開展應急培訓和演練,學習我礦應急預案并查找應急預案中存在的問題,通過理論與實踐的有機結合,進而完善應急預案,提高應急預案的實用和可操作性。

2、完善準備。通過開展應急培訓和演練,檢查應對突發事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備情況,發現不足及時予以調整補充,做好應急準備工作。

3、鍛煉隊伍。通過開展應急培訓和演練,增強演練組織部門、參與部門和人員對應急預案的熟悉程度,提高其應急處置能力。

4、磨合機制。通過開展應急培訓和演練,進一步明確相關部門和人員的職責和任務,完善應急機制。

5、科普宣傳。通過開展應急培訓和演練,普及應急知識,提高職工風險防范意識和應對突發事故的自救互救的能力。

三、應急培訓和演練要求。

1、結合實際,合理定位。緊密結合應急管理工作實際,明確演練目的,根據資源條件確定培訓和演練方式、規模。

總結。

推廣好經驗,及時整改存在的問題。

3、精心組織,確保安全。圍繞培訓和演練目的,精心策劃培訓和演練內容,周密組織培訓和演練活動,嚴格遵守相關安全措施,確保培訓和演練參與人員及演練裝備設施的安全。

4、各部門要制定出應急培訓和演練方案交礦委會審,培訓和演練方案應包括培訓和演練部門、時間、地點、培訓和演練步驟等。5、預案培訓和演練完成后應對此次培訓和演練內容進行評價和總結,填寫應急預案培訓和演練記錄、應急預案培訓和演練登記表,交礦綜合部和調度室備案。

應急預案培訓記錄預案演練、培訓計劃。

宜昌古老背港務有限公司2014年度應急預案演練、培訓計劃。

為了預防和控制施工現場、辦公區潛在的事故、事件或緊急情況,做好事故、事件應急準備,以便發生緊急情況和突發事故、事件時能及時有效地采取應急控制,故制定本計劃。

1、上級及有關單位的規定和要求。負責編制科室范圍內有關應急預案。

2、報警、聯絡步驟。公布內外部報警電話和具體聯絡的方法和程序等。

4、指揮中心地點、組織機構。指揮中心設于何處,聯系電話和方法,組織機構的設置及人員組成、分工等。

5、可能條件下的事故演習。消防應急響應、現場人員傷害應急響應須進行演習,其他是否要應急演習根據實際需要而定,必要時在應急預案中明確規定。

6、明確規定任何人發現人身事故、火災、重大環境影響或自然災害來臨,立即根據公布的應急電話號碼報警,不得延誤。

7、緊急情況或突發事件發生后,職能部門須按規定負責事故的調查、處理和統計上報。

活動應急預案方案篇四

一、·成立幼兒園安全工作領導小組:。

組長:園長。

副組長:各班班主任。

成員:在園所有工作幼師和保育員。

1、幼兒園工作領導小組按上級部門的指示,指揮全園安全救災工作,保障師生在園安全,幼兒園安全應急預案。

2、在安全救災工作中,副組長成員們為安全救災工作第二責任人,組長(第一責任人)外出時,應向第二責任人做好交接工作。

3、領導小組要堅持做好園內的安全檢查,查到易發安全事故的每一個環節,發現隱患立即整改。不管何人,絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。

二、·預案實施:。

(一)防火預案:。

若發生火災,幼兒園安全領導小組應立即做出積極反應,并按以下預案有條不紊地進行工作:。

1、一發現火情,首發者應立即向其他員工大聲呼喊,并用消防器材滅火。

2、其他員工及時通知領導小組,領導小組迅速到位,組長用廣播進行指揮,副組長傳達指令,協助做好調度工作。

3、值班人員立即打開火災疏散信號。

4、后勤人員立即到火災出事點協助滅火,廚房人員立即關閉煤氣。

5、門衛(當日后勤不值班的人員)打火警電話“119”,聯系急救車,并切斷電源。

6、組織各班快速有序撤離,避免幼兒推擠。

7、災情被控制后,組長將事件經過以書面形式向上級匯報。

三)防食物中毒預案。

3、后勤副園長立即撥打“120”,組織人員協助衛生機構搶救病人;。

4、配合衛生行政部門進行調查,按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品;。

5、落實衛生行政部門要求采取的有關措施。

1、幼兒園組織教師或幼兒外出學習、參觀,要提前三天報送中心校審批,經批準后方能組織。

2、外出前,各年級組應派人事先前往參觀地點踩點查看,確定無危險因素,并確定行走路線。

3、如需用到機動車輛,應選擇有行駛執照、有車牌的、能正常使用的車輛;如需要家長接送,應以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長,并提出需注意的安全事項。

輩(五)幼兒入園、離園時,后勤在門衛值班的人員要在大門口巡視,幼兒入園、離園后及時關閉大門,防止無關人員進入幼兒園;幼兒園大門保持上鎖關閉狀態,有外人進入時,必須查明身份,做好記錄后方可入內。

活動應急預案方案篇五

組長:方全萍。

副組長:黃全芬。

成員:參加活動班級的教師及保育人員。

領導小組主要負責活動期間的日常事務,上傳下達領導各項指示和工作要求。

二、應急小組。

組長:方全萍。

副組長:陳貴分、方能聰。

成員:學校保安、參加活動班級的教師及保育人員。

組長全面負責全園師生的安全工作。副組長負責落實安全教育和具體安全工作,活動前召開安全工作會議,明確分工和各自職責,落實有關人員的安全責任,并督促相關人員做好安全工作。各成員一起做好幼兒的安全教育工作。是本班幼兒安全的直接責任人。

三、職責。

1.各班老師為本班活動期間第一安全責任人,教師不得離開本班幼兒,隨時掌握本班幼兒情況,遇到特殊情況及時做好本班幼兒的疏散和控制,并向有關領導報告。

2.活動負責人要及時做好整個活動的調度和控制,穩定好全體師生的秩序。保安、保育人員各就各位,不得擅自脫離崗位,隨時負責安全、疏導工作。一旦發生事故及時進行疏散,避免發生擁擠踩踏事故的發生。

3.脫離事故現場后,各教師迅速組織好本班幼兒的秩序,整理好隊伍、清點好人數,不允許幼兒擅自離開隊伍。對沒有到場的,要做好登記,并及時上報現場負責領導。

4.負責活動前預警、活動后上報、事故動態分析、組織安排人員救援,活動中事故的救援與處理等工作。

四、出現突發事件的處理辦法。

1.負責有序疏散人群。

2.要用學到的安全知識進行自救。

3.及時送到急救中心或打120。

4.及時向領導報告事件情況以及向上級報告。

5.最后要查明事故原因,追究相關責任人。

6.校園事故發生時,迅速了解、收集和匯總事故有關情況,及時向應急現場指揮部提供各種相關信息和資料;負責與事故現場指揮人員和中心校、教育局、鎮政府及衛生、公安等部門保持聯系。

7.組織事故損失、人員傷亡情況調查;評價、了解、匯總應急工作出動的救護人數,搶救傷員等情況。

8.發生事故,要組織人力及時搶救受困和受傷師生,確保師生生命安全,及時將事故上報主管領導。

9.視情況報110、120請求援助。并拉好警戒線保護好事故現場。

10.采取有效措施,做好事故善后處理工作。

五、相關事項。

1.堅持及時報告,及時處理制度。

2.該預案如無特殊變化,將作為長期大型活動安全工作依據。

3.本預案從頒發之日起實施。

活動應急預案方案篇六

為確保學校舉辦的各類大型活動的安全和有序進行,及時有效地處置活動過程中發生的各類突發性事件,提高快速反應和處置能力,最大限度地減少意外事故帶來的損失,將防范和處置工作納入法制化、科學化和規范化的軌道,根據《山東建筑大學突發事件總體應急預案》的相關要求,制定本應急預案。

一、總則。

(一)校園大型活動是指:由學校主辦或組織的校慶、重大節日慶典、省市級以上的體育賽事、教工或學生運動會、文藝團體演出、招生就業招聘會以及省市級以上黨政領導和國家領導人、知名人士等來校視察、訪問、學術講座等活動。

大型活動突發事件包括活動期間人為或自然因素引起,具有突發性,對師生人身安全、活動秩序、學校和社會穩定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況,如:火災、公用設施故障中斷、建筑物倒塌、擠踩壓傷、交通事故、重大的治安案件、自然災害事故等。

(二)大型活動突發事件按其影響大小和危害程度劃分為一般性、較大、重大三個級別。

1.一般性突發事件。對師生人身安全、活動秩序、學校和社會穩定造成一定影響,以學校為主可以處置的突發事件。

2.較大突發事件。對師生人身安全、活動秩序、學校和社會穩定造成較大影響和危害,或出現人員傷亡,需由學校和上級主管部門共同參與處理的突發事件。

3.重大突發事件。對師生人身安全、活動秩序、學校和社會穩定造成重大危害并產生惡劣影響,出現跨學校甚至向社會蔓延擴大的態勢,死亡3人以上,需由當地黨委、政府組織、教育行政部門和其他部門共同參與協調處理的突發事件。

二、指導思想。

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以構建和諧社會和平安校園為目標,牢固樹立“安全第一”的思想,扎實地做好預防和處置校園大型活動突發事件的工作,為維護社會和校園穩定、推進學校發展提供良好的社會環境和校園環境。

三、組織領導。

學校成立大型活動突發事件應急工作小組(以下簡稱“應急工作小組”),全面負責大型活動突發事件的應急處置工作。

(一)應急工作小組組成人員。

組長:分管學校安全工作的校領導。

副組長:學生工作部、保衛部、校團委主要負責人。

(二)應急工作小組職責。

負責指揮、協調和組織校內舉辦大型活動突發事件的預防和處置工作,對突發事件預防和處置工作作出決策,協調解決預防和處置工作中的重要問題。

四、處置原則。

學校舉辦的大型活動堅持“誰主辦、誰負責”的原則,牢固樹立“安全第一”的指導思想,強化政治意識和責任意識,扎實地做好預防和處置大型活動突發事件的工作。重點做好:一是活動舉辦前,要立足防范,超前工作,掌握主動;二是問題發生后,要迅速判明性質,依法及時果斷處置;三是事件平息后,要做好善后工作,防止出現反復。

五、幾種常見突發情況的處置。

(一)火災事故突發事件處置預案。

1.處置火災事故的組織:由分管校領導、保衛部、活動主辦部門主要負責人、義務消防隊員、安保人員組成。

2.報警程序。

(1)火警119、學校報警中心86361110、活動主辦部門領導、保衛部領導和學校分管領導。

(2)報119火警時一定要鎮靜,口齒清楚,說清火災的地點,火災發展的現狀以及因什么原因引起的燃燒(電器、氣體、各類油)。

(3)報完119火警后派人員到學校門口引導消防車進入火災現場。

(4)在報警的同時迅速組織就近人員現場進行撲救,以救待援。

3.組織實施。

(1)相關部門負責人及義務消防隊和就近教職員工均應積極參加火災撲救等待救援。

(2)消防車到來之后,服從消防專業人員的統一指揮,根據義務消防隊的責任分工做好撲救、疏散、通信聯絡、救護等輔助工作。

(3)使用器具:就近使用滅火器、消防水槍、水桶、臉盆等。

(4)撲救火災原則:救人重于救物;先控制后消滅;先重點后一般。

(5)無關人員要遠離火災現場以便于消防車輛駛入及時撲救。

4.撲救方法。

(1)撲救火災時,應注意先切斷電源、氣源,同時要注意先轉移火場及附近的易燃易爆危險品,實在無法轉移的應設法冷卻或降溫處理。同時,組織相關人員應立即趕赴現場,開展滅火工作。

(2)實行自救:當火情較小時,現場工作人員應迅速組織學生使用滅火器撲救。滅火時應站在火源的上風處滅火,并注意采取自我防護措施,如:使用濕毛巾、濕被子、濕衣服等。

(3)報火警:當火情有蔓延趨勢時,立即撥打火警電話:119,要說清地址、起火部位、火勢情況和報警人姓名、聯系方式。

(4)組織疏散:應調動人員充分利用疏散通道組織疏散、救生。危急時刻,不要顧及財物,逃生第一。

5.注意事項。

(1)火災后應保護好現場,未經消防部門許可不得擅自清理現場。

(2)火災第一發現人應接受事故調查,如實提供火災的情況。

(3)火災事故首先要注意撲救人員的安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

(4)一般不組織學生參加滅火。

(二)學生意外傷害突發事件處置預案。

1.處置事件的組織。

由分管校領導、活動主辦部門負責人、受傷害學生所在部門負責人及保衛部、學生工作部有關人員組成。

2.報警程序。

急救120、學校急救報警中心86361120、事件當事人所在部門負責人、保衛部負責人、學生工作部負責人、分管校領導。

3.處置措施。

(1)學生出現意外傷害事故,必須把握“搶救第一”的原則,立即安排人員聯系、報告活動負責人,就近送當地正規醫院或者聯系當地120急救中心,予以緊急救助。同時疏散學生撤離至安全地點,保護事故現場。

(2)報120時一定要鎮靜,口齒清楚,說清受傷人員所在地點,受傷狀況。報完120后派人員到校門口引導急救車進入事故現場。

(3)在報警的同時迅速組織校內醫護人員進行救治,減少人員傷亡。

(4)各部門負責人根據事態的嚴重程度,立即處置并及時向學校領導匯報。

4.注意事項。

(1)現場處理事件時要冷靜,采取措施要果斷。

(2)處理此類事件的原則:搶救第一,減少傷亡。

5.群體打架斗毆突發事件處置預案。

5.1處置事件的組織。

由分管校領導、活動主辦部門負責人、事件當事人所在部門負責人及保衛部、學生工作部有關人員組成。

5.2報警程序。

學校報警中心電話86361110、學生輔導員、事件當事人所在部門負責人、保衛部負責人、學生工作部負責人、分管校領導。

5.3處置措施。

(1)接報后,保衛部人員、學生工作部工作人員迅速趕赴現場控制局面,勸解圍觀人員,并找到事件的主要當事人,帶離現場進行調查。

(2)各部門負責人根據事態的嚴重程度,立即處置并及時向學校領導匯報。

(3)如有人員受傷,按照先救治后調查的原則進行處置。

(4)如是校內人員與社會人員發生打架斗毆事件,須立即撥打公安“110”電話報警,并盡力控制事態。

5.4注意事項:

(1)現場處理事件時要冷靜,采取措施要果斷。

(2)處理此事件的原則:迅速平息,減少傷亡,保護學生,注意自身的安全。

六、善后處理工作。

(一)校園大型活動突發事件發生后,學校應及時做好善后處理工作,維護校園和社會穩定。

(二)對在預防、處置校園大型活動突發事件中和善后處理工作中表現突出的個人,或有特殊貢獻的個人,要給予表彰和獎勵。

(三)對在預防、處置校園大型活動突發事件中和善后處理工作中玩忽職守者,隱瞞、緩報、謊報或授意隱瞞、緩報、謊報情況者,逃避責任者,阻礙工作人員執行公務者,以及其他不利于預防和處置工作者,視其情節和危害后果,給予相應處理;構成犯罪的,依法移交司法機關追究刑事責任。

七、附則。

本預案由工作小組負責解釋,自發布之日起施行。

活動應急預案方案篇七

為了預防和減少園外集體活動事故的發生,保障幼兒的人身安全,根據《中華人共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》、《xx市青少年保護條例》、《xx市中小學校學生傷害事故處理條例》的精神,制定本應急處理預案。

一、可能引發園外集體活動事故的原因。

可能引發園外集體活動事故的原因很多,也比較復雜,由園方教育管理和幼兒方面的因素,也有車輛和活動場地方面的因素,歸納起來主要有:園方未對幼兒進行必要的安全教育、帶隊老師疏于管理、幼兒不遵守活動紀律擅自自行活動或離隊;租用的車輛車容、車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志、駕駛技術不熟練、應變能力差;活動場所的設施、設備、器械(具)等存在隱患,不符合國家安全標準等。

二、預防辦法。

1、出發前對幼兒進行紀律和安全教育,增強幼兒的'自我保護意識。

2、加強對教師進行責任意識的教育,要求教師把嚴格管理貫穿于本次園外集體活動的。全過程。

3、要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規、駕駛經驗豐富、技術熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為園外集體活動服務。

4、活動前,園方派專人到活動場所,實地察看活動器械(具)、設備、設施是否存在安全隱患。

5、把園外集體活動委托給有資質的旅行單位,并要旅行單位為此次活動購買保險。

三、處理程序。

在園外集體活動中一旦發生事故,一般應按下列程序處理:

1、報告和報警。一般事故三天書面報告局辦和業務科室,重大事故應立即報局辦、區青保辦和業務科室,可先口頭后書面。園外集體活動中的交通事故應立即報警。

2、以最快的速度把受傷的幼兒送往就近區級以上的醫院救治,并通知家長。

3、重大事故立即成立事故處理小組。

4、如果事故是由園方管理和幼兒自身原因引起的,可參照園內幼兒意外傷害事故的處理程序開展工作;如果事故發生在車輛行駛中或車輛上,可參照校車交通事故的應急處理程序開展工作;如果事故是由活動場所的活動器械(具)設施、設備引起的,幼兒園要與活動場所、旅行單位交涉,并配合進行善后處理工作。

活動應急預案方案篇八

安全保衛級別:特級前期工作:

安保部負責人:

1、確定活動基本情況。

1)時間:包括整個活動時間、保衛對象活動時間。

2)人員:參加活動人員情況,貴賓數量,貴賓級別,及隨行人員情況。

3)活動內容。

4)活動地點:活動區域,足球場地或網球場地。

2、組織保安部所有人員進行前期全面準備工作。

3、安排人員對馬戲團大鵬進行消防安全檢查,發現問題,及時跟相關部門聯系,緊急整頓。

4、安排預留貴賓車位,并安排專人看管。

5、通知“保安公司”加派保安人員,增加保安警衛力量。

6、制定活動時間值勤人員的布崗。

7、制定活動期間防火、治安事件應急方案。

消防中控人員:

1、對活動各區域進行消防安全巡視,對可疑人員進行盤查。及時發現安全隱患,及時處理。

2、對有施工現場的消防設備進行檢查,數量是否充足,是否有效,是否存在消防隱患,有問題及時解決。

3、對馬戲團的消防設備進行檢查,有問題的及時解決。

4、根據活動現場情況,制定崗位,確保上崗人員。

保安人員:

1、根據活動現場及貴賓活動情況,增加安保人員,制定崗位,加強現場警戒力量。

3、制定重要貴賓隨行警衛方案。

4、準備預備力量。

活動期間保安保衛方案。

特級安全保衛方案由保安部主管制定,包括下列內容:

1保安警衛工作原則保證重要貴賓的人身安全;保證參加活動人員的人身及財產安全;

保證貴賓車輛安全,通道暢通;

保證活動順利進行;

防止火災、治安事件的發生;

防止可疑人員進入貴賓活動區域。

2、保安部主負責人為整個活動“安全總指揮”,負責整個活動的保衛警衛安排、調配、監控工作。

3、布置活動期間保安部人員崗位內保人員崗位。

1)消防中控室派人留守,負責處理火警工作,并隨時跟蹤錄像貴賓活動情況,監控室利用電視監控觀察貴賓活動區域內一切可疑人、可疑情況。

2)外圍安全保衛崗,兼交通指揮管制工作,疏導貴賓車輛入位。

3)各個入口要設一個活動崗。

4)貴賓隨行保衛工作。

5)各處貴賓活動區域保衛工作。

保安人員崗位。

1)各個大門設雙崗,兩名保安人員在大門兩則站立。

2)貴賓專用車位設立保安警衛崗,根據車輛的數量,安排一到兩名保安人員。

3)馬戲團大棚的幾個進出口分別設立一個保安人員。

4)活動區入口各設一名保安人員。

5)如活動方要求增派隨行警衛,可由兩名保安隨行。

6)備勤保安人員數名各崗位人員職責消防中控人員。

1)消防中控室留守人員負責值機,處理報警及火災現場確認工作,防止火災發生。

2)外圍安全保衛崗負責觀察貴賓車隊何時到達,做好迎接的準備,嚴格觀察外圍區域有無可疑人員,保證貴賓與參加人員的人身和車輛的安全。疏導貴賓車輛進入專用車位。

3)大棚內保衛崗負責保衛各種工作,觀察大棚內有無可疑人員及閑雜人員,及時做清場處理。

4)貴賓隨行保衛人員負責貴賓活動沿途的安全保衛工作,高度謹慎沿途中一切可疑人員、可疑情況。如發生危機貴賓及隨行人員的事件,應將貴賓從安全路線迅速轉移。貴賓隨行保衛人員應具有高度的責任心,膽大心細,能應對各類突發事件。

保安人員。

2)貴賓專用車位警衛崗負責看守貴賓專用車輛,防止可疑人員偷盜、破壞車輛。

3)各個進出口出崗位人員負責控制人員的進出。

4)備勤保安人員在警衛休息室待命,時刻準備調配安排。

活動期間的注意事項。

活動期間,所有參加人員均提前一小時到位。

所有保安部參加活動人員要嚴密觀察所處范圍內有無可疑人員等情況。

值勤時,所有保安部參加活動人員不得脫崗,大聲喧嘩,交頭接耳等行為。

在執行活動時所有使用對講機人員,要注意控制音量,以避免影響周圍氣氛,應盡量使用耳機通話。

活動應急預案方案篇九

為了提高我校預防和控制突發公共衛生事件的能力和水平,指導和規范各類公共衛生突發事件的應急處置工作,減輕或者消除突發事件的危害,保障全體師生身心健康和生命安全,維護學校正常的教學秩序和校園穩定,根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》等法律法規和規范性文件,結合本校教育管理實際,特制定本應急預案。

一、工作目標。

1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識,提高廣大師生的自我防護意識。

2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保突發公共衛生事件不在校園內蔓延。

二、工作原則。

1、依法管理、統一領導。

嚴格執行國家有關法律法規,對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理;對于違法行為,依法追究責任。在校長的統一領導下,成立學校突發公共衛生事件防治領導小組,負責組織、指揮、協調與落實學校的突發公共衛生事件的防治工作。

2、預防為主、常備不懈。

宣傳普及突發公共衛生事件防治知識,提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平。加強日常監測,發現病例及時采取有效的預防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。

3、條塊結合、以塊為主。

突發公共衛生事件的預防與控制工作實行條塊結合、以塊為主、屬地管理,對學校的突發公共衛生事件防治工作負總責。

4、快速反應、運轉高效。

建立預警和醫療救治快速反應機制,強化人力、物力、財力儲備,增強應急處理能力。按照“四早”要求,保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接,一旦發生突發事件,快速反應,及時準確處置。敚斎、組織管理學校成立由校長負責的學校突發公共衛生事件工作領導小組,具體負責落實學校的突發事件防治工作。

主要職責如下:

1、根據政府和教育行政主管部門的突發公共衛生事件防治應急預案制訂本突發事件應急預案。

2、建立健全突發事件防治責任制,檢查、督促學校各處室各項突發事件防治措施落實情況。

3、廣泛深入地開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動,普及突發事件防治知識,提高師生的科學防病能力。

4、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度,及時掌握學生的身體狀況,發現突發公共衛生事件早期表現的學生,應及時督促其到醫院就診,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

5、開展校園環境整治和愛國衛生運動,加強后勤基礎設施建設,努力改善衛生條件,保證學校教室、食堂、宿舍、廁所及其他公共場所的消潔衛生。

三、突發事件預防。

1、高度重視,切實加強對學校衛生工作的領導和管理。

學校經常對食堂、教學環境與生活環境進行自查,盡早發現問題,及時消除安全隱患。

2、加學校衛生投入,切實改善學校衛生基礎設施和條件。

3、采取有效措施,強化學校衛生規范化管理。

4、加強健康教育,提高師生的防病抗病能力。

五、突發事件的應急反應敚敻據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定,將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。根據突發事件的不同級次分類,結合學校的特點,在必要時啟動相應的突發事件應急預案,作出應急反應。校內若出現重大傳染病疫情,在衛生部門的指導下,啟動相應的應急響應。尊重和滿足師生的知情權,主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導,消除不必要的恐懼心理和緊張情緒,維護校園穩定。及時掌握學生健康狀況,一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時,立即將發病師生送往醫院,并協助醫療機構救治病人;落實衛生部門要求采取的其他措施,并妥善處理善后事宜,維持學校正常的教育教學秩序;配合衛生部門分析引起食物中毒的原因,總結經驗教訓,提出整改意見,杜絕類似事件再次發生。

六、保障措施。

學校成立突發公共衛生事件領導小組,應按《學校衛生工作條例》要求設立衛生室。具體負責突發公共衛生事件的日常預防與控制工作。學校安排必要的經費預算,為突發公共衛生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

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