當看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

快樂的人讀后感三年級篇一

難得有一個整天休息，于是就想在床上多懶一會，可陣陣背痛襲來，卻讓我不得不起床做一些肢體活動。這個毛病是生兒子時不小心落下的，雖然用了很多偏方，可依舊沒有根治，陰天下雨時疼痛就會加重，每當這時心情也就煩悶起來。順手拉開窗簾，看到窗外有大片的雪花飄落，灰蒙蒙的天空給本來就抑郁的心情又增加了悲涼的砝碼，與其躲在屋里獨自忍受背痛的困擾，還不如去浴池泡個熱水澡，也許這樣會減輕疼痛。

好在浴池離我家并不遠，下樓幾步就到。剛邁步走進更衣室的房間門口，一曲悠揚而甜美的歌聲夾雜著笑語，從浴室里面傳了出來，不用猜也知道，一定是搓澡的那些姐妹們。這里有四個搓澡的姐妹，她們最大的五十多歲，最小的也有三十好幾，都是農村來的，在農閑的時候來這里搓澡以貼補家用。她們不僅淳樸熱情，而且開朗豁達，每一個人都有一副好嗓子。她們每次給人搓澡的時候，都會一邊給人搓一邊歌唱。手的動作和身體也會隨著音樂的節拍在移動，就像跳舞一樣，姿態非常的優美。如果不是親眼所見，你完全不會想到，她們就是個給人搓澡的女人，她們身上透出的那股活力感染著每一個走進浴池的'人，即使你有再壞的心情也會被她們的灑脫和快樂而沖刷的一干二凈。我們都知道，搓澡是一項非常辛苦的工作，不僅需要有大量的體力，而且還需要有一顆平和而好的耐性。忙碌的時候連飯都吃不上，整天泡在潮濕的水霧里，見不到一點陽光。盡管每搓完一次澡，他們的混身上下都會被汗水而浸透，但她們依舊沒有停止過歌聲。

看到她們如此良好的心態和永不知疲倦的臉，我不僅在想，這世界上沒有卑微的工作，只有不好的心情。

快樂的人讀后感三年級篇二

每個人眼中傻的意義是不同的，有些人認為，被世間名利枷鎖捆住的人是傻子；有些人認為，按部就班，照著常規出牌的人是傻子；有人認為，見義勇為，為此負傷的人是傻子……而我認為傻并不一定是可悲的，傻人有傻福，傻人有傻思，傻人的生活同樣充滿了樂趣。

我就常常自我嘲諷為：“天下第一大傻。”

我是一只在學習上笨鳥先飛的領雁，我趕不上時代的潮流，我擠不上前衛的航班，我走不進同學們的心底。以一句毫不過分的話說，我在同學們心中是一個讀書讀傻的小笨瓜。雖然，我并不承認我只會死讀書，但是我知道，我的努力在同學們心目中或許是虛假的，或許是可有可無的。不過，我接受每天為了學習而不停奔波，我樂意每天將自己鎖在書堆里啃著各種書本……我可以在論語里發現一些古今適用的為人處世之道，我可以在唐詩宋詞中挖掘出很多如夢般美妙的語句，我可以在世界名著中發現無限的寫作奧妙，這些，是在周杰倫憂郁的歌聲，蔡依林火爆的勁舞，花美男迷人的美貌中得不到的。

再來瞧一瞧那些走在時代前頭的少年們，他們會為了同學對自己崇拜的明星的一小句戲話大打出手，他們會每天掛在嘴邊，“我的……（明星）”，好像是明星們養著他們，他們會為了參加一次明星的演唱會，花費上百元，制作一個燈牌，只為了給演唱會增添一點光彩，卻殊不知自己的父母要勞作幾天才能掙到一個燈牌的'錢，他們會為了更接近明星的樣子，才上中學，就想去鉆耳洞，帶耳環……如果說，大人們是因為保守的作風，而阻止少年們追求時尚，我這個傻人，倒也很想質問他們：“究竟是為了什么而追求潮流，用刻薄的話說，這不等于人云亦云嗎？為什么要花費大量的錢財做一件毫無價值的事情呢？為什么就不能收一收心，用自己有限的精力做一些有意義的事情呢？”不知道大家能不能很肯定地回答我的幾個問題，或許是我太傻，但是，事實證明，但凡有仔細思索過這三個問題的人，絕對不會作出任何走火入魔的事情。

對！我很傻，但我傻得自得其樂，傻得令我自己欣慰，換句話說，我傻，我快樂！

快樂的人讀后感三年級篇三

站在火傘高張、艷陽高照下的我，就像一片癱軟在鐵板上的豬肉一般，都烤得出油了！蟬兒成群結隊的陰涼樹枝上，“唧唧唧！嘻嘻嘻！”似乎嘲笑著我，說他們有一堆消暑的秘方。

一聽蟬兒七嘴八舌的說著，我馬上胸有成竹的大笑，害它們差點掉下來，因為我可是有很多消暑的法子呢！就讓我一道一道的告訴你們吧！

琳瑯滿目的冰品，不管是酸酸甜甜的鳳梨或是香醇濃郁的紅豆牛奶，都一定會讓大家一支接著一支停不下來；多汁可口的西瓜，一邊吃一邊巷機關槍的吐出西瓜籽，不用買把槍就可以讓我變成一位神槍手；再一杯qq暢快的珍珠奶茶，甘甜的紅茶，qq有嚼勁的珍珠，再加上香濃的牛奶，真是最完美的搭配啊，絕對會讓你一口接著一口！再來一塊冰冰涼涼的幕斯蛋糕，吃了一口包準讓你心花怒放！冰冰涼涼的綠豆湯甜又香，放進口里，馬上入口即化了，也讓我的火氣蒸發得一干二凈，或是來顆甜粽，冰冰甜甜透心涼。哇！說有多棒就有多棒！

吃了這么多的消暑食品，也來個輕松又爽快的運動休閑吧！把雙腳跨上自行車，踩著輕快的步伐，迎著拂面而來的清風，一定會讓你舒服的停不下腳；要是還不夠的話，那就穿上輕便的泳衣，跳下如海一樣大的游泳池吧！當你一碰到如冰一樣冰涼的水時，你如火般的全身馬上就熄滅了。

當我一講完，在旁聽的蟲兒們似乎羞愧得悄然無聲，噤若寒蟬！胸有成竹的我，望著火紅的夕陽余暉，已經褪去炙熱的身軀，我也輕盈的踩著心愛的自行車，準備回家吃晚飯，飯后來一翩冰涼的西瓜消消暑氣，這真是上天賜予我們的奇珍異果，最消暑的秘方啊！

快樂的人讀后感三年級篇四

起初店老板娘當然非常的不愿意，但是由于老板的堅持而留了下來，但這也與二傻的勤奮，真誠給每個顧客所帶來的快樂是分不開的。

雖有美好的笑容，比較好的外表，但是我依然沒有像二傻一樣通過自己給以人溫馨和快樂，更多的時候都是做自己，隨心所欲，我不開心有事情的時候我就不愿做事情更別說給以別人像二傻那樣的快樂而換位思考。

這話真的非常的有哲理，有智慧，所以每次有類似的情況要發生的時候，我就提醒自己，不要對自己和別人要求過高。

八卦是一種輿論，是飯后茶點，這也是爭執和暴力的一個重要因素，

快樂的人讀后感三年級篇五

由這篇文章可知，其實，我們都是因為別人而！因為別人而生氣傷心。

或許，我們每一個人的心中都繪有一把快樂的鑰匙！而我們卻常常把他交給別人保管，而不是給自己，給別人保管后，就會因為那個人而有喜怒哀樂，快樂就在也不是因自己而快樂了！卻是別人帶給你的，我覺得，那種心理上的好感，不是真的，因為鑰匙并不是自己開的，一點意義也沒有，像是別人幫你開好了快樂之門，讓你走進去，如果他沒有打開，你就永遠得不到快樂，除非！你終于找到了自我！找到自己原有的那把“快樂的鑰匙“！

想必你們都知道，有很多很多的`事情，都是別人帶給你的快樂，其實，快樂都是自己擁有的，不可以因為別人的一句話，別人的一個小動作，而把你的快樂門關上，讓你不快樂，迷失了自我，今后，你們千萬別把要使給別人，自己應該擁有的，就是自己的，相對的，別人擁有的，也不要貪心，讓別人不快樂，這樣就不會自討苦吃了！

在最后一句話：“快樂的源泉來自自己，而非他人！“沒錯！快樂是來自自己的，而不是別人！

快樂的人讀后感三年級篇六

弟弟的腦袋就在那件事上放聰明了。

清晨，說好帶他去超市的，他不要外婆帶他去，因為外婆不給他買玩具。他一直想讓外公帶他去。外婆警告他說：“不許買玩具，不然我就把玩具扔了。”弟弟笑著說：“好的。”

到了超市的玩具區，我一再對外公說道：“你不能給弟弟買玩具。”外公點點頭說：“好吧！”弟弟聽到我們不給他買的時候，就賴在超市的玩具區不走，外公也沒辦法只好給他買，弟弟高興極了，抱住外公高興的說：“太好了，太好了！”

他和外公回家之后，外婆準備把玩具扔了，這時弟弟大哭起來，“還我的玩具，還我的玩具。”他一邊哭一邊賴在地上不肯起來。外婆只好沒辦法，把玩具給了弟弟，他轉頭就開心地玩玩具了。

你們覺得我的弟弟是不是很愛亂花錢呢？他還有很多其他方面的缺點，你們快去猜猜吧！

快樂的人讀后感三年級篇七

今天，我看了《美麗的大腳》這一步電影，這很感動。里面這是一部和老師的有關的電影。中間寫了一個山里的`老師為了他的學生的幸福，做了很多事。

最令我感動的是老師為了給學生買臺計算機，一直沒有機會，直到有一天，村里來了個買掛面的老板。她便在這老板來時，拼命的慶祝，就是為了從老板手中得到一臺電腦供學生們學習。最終，老板還故意說：“你把這瓶酒喝光就行了。”并從中拿出一大杯高度白酒，讓他喝，老師只好咕咚咕咚的喝了下去，全場人都看呆了，一個老師為了學生學習，買臺5000塊電腦如此拼命，我好佩服。這也許就是老師的愛吧！

其中令人感動的不只有這個，還有一次，他們偶然來到北京。

高樓大廈，來來往往的汽車，還有許多城市人的嫌棄眼光，還有個城市人竟讓一個學生學驢子叫。老師生氣極了，給學生們說：“大家覺得北京好不好？我們就應該好好學習，以后把我們山村改造的比北京還好！以后好好學習，不種山芋了！”

今天看來了這個電影，我好感動。

快樂的人讀后感三年級篇八

傻娘的故事確實感人。它除了讓我感動和佩服作者外，也讓我想起了我生活過的農村。

上世紀九十年代，我還上小學的時候，村子里有個人販子，專門找一些有“精神問題”的女人回來賣給那些找不到對象的老男人做老婆。后來他也給自己找了一個，后來生了一個女兒。但幾年后他把自己的“老婆”也賣給了別人。可憐的“瘋女人”怎么也沒想到生下女兒幾年后還會被“出賣”。精神崩潰的她在被“賣”到另一戶人家后瘋狂地砸起了東西來。“買主”不得已把她送了回來。

一天，我和幾個小伙伴在門口玩耍的時候忽然聽到人販子那邊傳來幾聲絕望的女人的號叫。在幾個年紀稍大的男孩的帶領下我們跑去看了：“瘋女人”試圖逃走，但幾個男人把她捉住了，用力把她按在地上，讓她動彈不得，正用繩子反綁她的雙手。她滿臉泥土，頭發臟得發黃而且蓬亂得像雞窩一樣。她抬起頭，一邊大口大口地喘著氣，一邊敵視著我們這幾個跑過來“看熱鬧”的不懂事的小孩。

當時的村民都是麻木的，沒有一個人會想到去報警，也沒有一個人說要去解救這個，或者說這些可憐的女人。大家都只想著“多一事不如少一事”，即使有人真覺得有愧于良心也只是在平時遇到“瘋女人”時對她友好一些。但從那次之后我就再也沒有見到那個“瘋女人”了。

“瘋女人”恨我們村子的所有人。在她眼里村里所有的人都是變-態的――他們居然可以容忍一個人販子的存在，他們居然明明知道那些瘋女人都是被販賣的也沒有給予任何的幫助，居然也沒有任何人去報警。這是什么樣的村子呀!這是什么樣的人呀!

確實，當時的村民都是變-態的。

有一天下午，村里忽然有人說去“看新娘”，就在村口的那幾棵高大的龍眼樹下。我也跟了過去。十幾個村里的人――有小孩，有老人，有男有女，站在那里。但他們看的并不是“新娘”，而是一個人販子帶來的三十歲左右的`女人。她身體瘦弱，大概一米五高，穿著一件灰色粗布上衣，黑色褲子。她沒有低頭，但卻一直看著地。據說這是人販子的最新“商品”，是從廣西來的，她會說客家話，而且口音和我們的差不多。

圍觀的人一邊看著眼前這位“新娘”，一邊評論著。一個老婦女甚至走上前去隔著衣服摸了一下她的胸，然后說：“奶子還行，生養應該沒問題。”

后來有一天，人販子帶著那女人到一家串門。原來那女人沒有精神問題，她是被拐騙來的。她還和我們聊天。后來她還和一個老奶奶在房間里聊了很多。人販子老早就叫她走了。但她一直不想走。因為如果跟著人販子回去了其實就等于到了地獄，她隨時都會被賣出去。很可能會賣給那些幾十歲的老男人，很可能會賣給那些駝背的，很可能會賣給那些……她真的不想回去，一直找話題聊著。她希望那家人可以“救”她，因為村里誰都知道她是被販賣來的。但她卻不知道這村子的人對這種事也已經麻木了，或者說習以為常了。最后人販子還是把她帶走了。

上世紀九十年代，拐賣婦女在農村被看作是很正常的事。也許城里人會覺得奇怪，很多城里人都覺得農村人純樸。他們純樸是因為還沒有融入到現代經濟中。所以很多農民都沒有很深的城府，不會有所為的“機關算頸。但別忘了，農村是現代化程度最低的角落，也是人類文明程度最低的地方。農村人很可能比城里人更勢利，拜金主義在他們當中可能更嚴重。建國很長一段時間以來他們都是掙扎在貧困線上的，物質生活的不足讓他們無暇關心其他事情。

快樂的人讀后感三年級篇九

我家有一只留不到過夜食的小老鼠，那就是我的弟弟。

每天都會偷一個小零食藏在枕頭下，晚上趁我們睡覺的時候吃。有一次，晚上他出來拿零食，我出來上廁所，我一眼就看見我的面前有一個可怕的黑影。我躲在門后等他走過，就嚇他一下，他一走過來，把他的小命者嚇沒了！“姐姐你干嘛，大晚上不睡覺在這。”弟弟好奇地說。我盯著他手上的零食。笑著對他說：“好，你個小老鼠晚上來偷東西吃，我是說我們家的零食怎么越來越少了？原來是被你吃了呀！”弟弟說了一聲對不起，就低著頭，一溜煙跑進了房間。

還有一次，我又看見他偷東西吃。我走上前悄悄拍他的肩膀說：“他又來偷東西吃了！”弟弟什么話都沒說，抱著零食就跑了。我嘆了口氣說：“我要和媽媽說把那裝一個監控。”

瞧，這就是我的“吃貨”弟弟，你們是不是也覺得他很貪吃呢？

快樂的人讀后感三年級篇十

鄰居馬瑞澤家有一只小狗叫“貝貝”，我叫它“二傻”。它長著一張小巴掌臉，而它有一雙眼睛是超大的，占了半張臉，它的尾巴只有中指那么長，而它的身子超長，顯得傻傻的。

有一次，我找我的鄰居馬瑞澤玩槍戰，我帶了一把阻擊槍，可是我們去玩的時候，馬瑞澤的槍忘記帶了。馬瑞澤去拿他的槍的時候，一開門就把他嚇了一大跳，他的連射沖鋒槍正被“二傻”叼著在樓上晃來晃去。見到馬瑞澤，“二傻”嚇得嘴一松，他的槍從樓上摔了下來，摔爛了。他瞪著“二傻”，“二傻”嚇得拔腿就跑，可它光看馬瑞澤了，只聽“砰”的`一聲，它的頭撞在了墻上，它搖搖腦袋，又開始跑了，一直跑到它的窩里。

它除了調皮，還是一只擁有不死之身的“小強”。有一次，我們到樓頂上去玩，“二傻”非跟著我們不可，我們去哪兒，它就跟到哪兒，就像我們的跟屁蟲。有一次它玩得正瘋，不小心從六樓的屋頂上摔了下來。我們都嚇壞了，以為“二傻”就這樣離我們而去了，急忙跑下樓。可是過了十幾分鐘，它又奇跡般的爬了起來，抖了抖毛，就上樓了，好像剛才只是睡了一覺而已，我們非常高興。

可是現在“二傻”已經死了，因為它被一輛大卡車軋死了。當我們找到它的時候，它的眼睛已經閉上了，再也沒有睜開。

對我來說“二傻”帶給我們的點滴，現在只能成為回憶，愿“二傻”在天堂也一樣幸福、開心。

快樂的人讀后感三年級篇十一

放學回家，看見媽媽正在做飯，我就走到陽臺上去看看我新栽的花，忽然一只小小的蝸牛吸引了我的眼球。它圓圓的腦袋，軟軟的身體，頭上的兩根觸角向上豎起，還一搖一擺的，好像電視機上的天線。它的背上還馱著一個像海螺似的硬殼，這就是它居住的“小房子”。要是累了或是碰到危險，它就會縮進這間“小房子”里往。小蝸牛背著它的“小房子”到處溜達，仿佛在進行著快樂的旅行，也許它正離開爸爸媽媽的懷抱，去離家很遠很遠的地方旅游呢！

我情不自禁地想：“做蝸牛真好！每天不用寫作業，不用早起，做錯了事情也沒人罵，還可以自由自在的享受一切快樂，多好啊！”我用羨慕的目光注視著這只快樂的小蝸牛，可又一想：蝸牛整天背著一個“大包袱”，一定很累吧！蝸牛爬行相當緩慢，其爬行速度每秒一毫米。可是為了達到目標，它不顧艱難的爬著，即使在惡劣的環境下，它還是那么堅強，持之以恒地往前爬行，它好像在向人們訴說：“別看我渺小，但我很堅強，總有一天，我會到達成功的彼岸，享受我奮斗的快樂生活！

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快樂的人讀后感三年級篇十二

我今天看了一部影片，叫《快樂的大腳》。

這部片子主要故事情節是：在南極洲最深處生活著帝企鵝家族，它們都非常會唱歌。由于企鵝爸爸在孵化期的不小心，小企鵝曼波一出生就被認為是“怪胎”。因為它長得和其他企鵝不同，他的腳比其他企鵝大，唱起歌來特別的難聽，他經常就會情不自禁地跳起舞來，但所有的企鵝都認為他在亂動。大家都不喜歡他，他感到非常孤獨。

在一次被海豹的追殺的逃亡中，它來到了另一群企鵝的地盤，并在這里遇到了五位比他身材矮小的好朋友。它們勇敢、樂觀、團結又很聰明，它們都很欣賞曼波的'舞蹈。在知道了曼波的經歷后，它們決定幫助曼波。于是曼波回到了它的家族，卻還是遭到了大家的嘲笑。由于人類的不環保和大量的打魚，企鵝們都快沒有食物吃了，大家都認為是因為曼波才讓它們沒有了食物。

曼波和它的伙伴們決定要找出魚荒真正的原因，于是它們開始了艱難的旅程。他們看到了一只龐然大物，這是一只巨輪，它拋下大網就能拖走很多很多的魚，波波為了去救這些魚，也被一起拖走并關進了海洋館。波波很思念它的爸爸媽媽和伙伴們，他憂郁地跳起了舞終于引來了很多人的注意，于是人們和波波一起來到了企鵝生活的地方，波波帶動大家用快樂的舞蹈歡迎這些外星球的人們，所有的企鵝終于被波波的舞蹈感動一起跳了起來，連到南極考察的科學家和記者們都情不自禁地一起跳了起來，人們終于警覺到要保護生態環境保護動物，于是企鵝們又可以快樂地生活了。

看了這部影片后讓我懂得了：遇到困難時不能自暴自棄，應該勇敢的去面對。現在人類大量捕殺動物使動物們失去食物，有的動物因為沒有食物而被活活餓死、病死。動物像個食物鏈，少了任何一種動物都不行。每種生物都有自已的生存方式，人類不能破壞大自然的生態平衡。

快樂的人讀后感三年級篇十三

《最快樂的一天》這本書是孫幼軍爺爺寫的，它由“妮妮畫猴兒、西瓜房子、最快樂的一天、唏哩呼嚕的生日禮物、唏哩呼嚕和蛇、冰小鴨的春天”這這六個小故事組成。整本書內容很豐富，故事情節很有意思，總能逗我開心，而且我驚訝的發現，里面的主人公竟然那么像我。

這本書講了一只名字叫唏哩呼嚕的小豬，和月牙熊、八哥小姐、蛙鳴老師、丁丁和小猴皮皮等等好朋友一起發生的一些“小破事”。他們有趣的經歷，吸引了我。其中《唏哩呼嚕的生日禮物》這個故事最有意思。

小豬錯把自己的生日當成了媽媽的生日，想自己掙錢給媽媽買禮物，于是就迫不及待地跑向熱鬧的集市。他幫山羊伯伯看攤子，得到兩個蘿卜，又幫蛋糕店的狐貍先生打掃衛生，累得滿頭大汗，弄臟了身體，可小豬沒有放棄，為了得到大蛋糕，在天黑時完成了任務，狡猾的狐貍卻欺負小豬，只給了一個雞蛋。小豬沒有買成禮物無可奈何地回到家。可媽媽卻高興得直夸小豬是個既懂事又孝順的好孩子，說充滿愛心的唏哩呼嚕就是最好的禮物。小豬和媽媽因為愛幸福地擁抱在一起。

這場景多么感人，這場景它時時出現在我的生活中呀！

我們一天天長大，越來越能感受到父母給予我們無私的愛。我也曾像唏哩呼嚕那樣，為媽媽生日的`到來費盡心思，心里一遍又一遍重復念叨著：“過幾天就是媽媽的生日，我應該為媽媽準備什么樣的禮物呢？媽媽會喜歡什么禮物呢……？”我左思右想，突然靈機一動：我要親手給媽媽做生日禮物，以表達我對媽媽深深的愛。

一個絕妙的想法突然沖進我的腦海，做一對耳環，因為媽媽最愛美了，經常變換耳環。爸爸常夸我心靈手巧，一年級社團課時我還報手工課，這正是我充分展示‘本領’的時候。哈哈，我為自己的金點子感到無比地自豪。

這一天終于到來了，爸爸早早做了一桌佳肴，我們全家人圍坐在一起，其樂融融，媽媽更是喜不自禁。唱完生日歌，我把屋里的燈打開，整個屋子里顯得燈火通明。我滿懷欣喜地給媽媽戴上我親手制作的樹葉耳環，還給媽媽獻上精心準備的賀卡。瞬間，媽媽臉上洋溢著燦爛的笑容，激動地說：“寶貝，謝謝！”。媽媽第一次流下眼淚，我知道，這是高興的眼淚，激動的淚花，這是愛凝結而成的。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”這是幼兒園老師教我的手語歌，那時的我其實并不懂得這首歌的含義，只記得在下面看表演的媽媽們都是一邊抹淚一邊給我們拍照。

現在，我上小學了，漸漸明白：世上最大的愛是母愛，媽媽無微不至的關心著我，媽媽的愛從來不求回報，做為孩子，我們要有一顆感恩的心。世上有多少淘氣頑皮的孩子，就像小豬唏哩呼嚕，就像我，我們都在用最真誠的心來愛媽媽。也許我們的禮物笨拙可笑，也許我們的祝福不夠深情，但媽媽卻一定能讀懂——謝謝你，媽媽！媽媽，我愛你！

快樂的人讀后感三年級篇十四

今天，我讀了《給予是快樂的》這一篇文章，使我受益匪淺。從我上小學開始，我就一直認為快樂其實就是得到想要得到的東西，每天和同學們快樂樂的生活在一起，這就是快樂。但是，直到今天，我才知道，原來得到不一定就是快樂，有時候給予別人也是快樂的。

保羅的哥哥在圣誕夜的前一天送了保羅一輛新車，一個生活并不寬裕的小男孩羨慕地摸著、看著這輛新車，他從保羅那兒知道了這輛新車是保羅的哥哥送保羅的，就驚嘆地說：“哇！我希望……”保羅以為小男孩希望自己有一個這樣的哥哥，可是保羅錯了，男孩希望自己也能當這樣的哥哥。

男孩坐在保羅的車讓保羅把車開到他家門口，保羅以為小男孩想向朋友炫耀一下，但是保羅又錯了。他并沒有想到原來小男孩讓他把車停到家門口是因為他想告訴弟弟等他長大時也買一輛這樣的新車送給弟弟。當保羅看到后，眼睛就濕潤了，但他并沒有轉身把車開走，而是三個人度過了漫長的夜晚，這個夜晚使保羅體會到了給予是快樂的。

故事就這樣結束了，一個短短的故事卻讓我從中懂得了，我要向小男孩學習，只求奉獻不求索取的精神；還要學習保羅助人為樂和無私奉獻的精神。

贈人玫瑰，手有余香。我想在今后的日子里多多幫助、關懷別人，我們要永遠記住：關愛他人，快樂自我，給予永遠比得到更快樂！

快樂的人讀后感三年級篇十五

第一次讀這個故事，我就被深深地被感動了，真的，我被故事中的小男孩打動了。

《給予是快樂的》一文中，主要講了保羅在圣誕節前夕與小男孩在短暫的接觸中，從一開始的誤解至最后的理解的過程，揭示了給予是快樂的這一人生哲理。

當我讀到“天哪！我希望——”這句話時，我的想法與保羅一樣，都以為小男孩是希望他也有像保羅一樣的哥哥，但是我們都想錯了，小男孩接下去說的話卻讓我十分吃驚：我希望我也能像你哥哥那樣。小男孩小小年紀，竟有如此高的`思想境界，令人佩服。在生活中也有一些樂于奉獻的人，就拿雷鋒來說，他每時每刻都在幫助別人，在車上讓位，別人的衣服破了，自己熬夜為人家修補——從不留名，他是我們學習的榜樣。我平時在學校，當同學在學習上遇到困難時，我會經常幫助他們，做到有問必答。助人為樂是傳統美德，我們應該做幫助別人的事，從點點滴滴開始，別人快樂就是自己一生的幸福，因為給總比拿好。

《給于是快樂的》這篇課文，使我懂得了只有自己付出了，別人就會高興，別人高興了，自己也就幸福愉快了。

快樂的人讀后感三年級篇十六

最最近，著名作家宗介華先生寫的《會飛的伙伴》像磁鐵般吸引了我。其中我最喜歡的一篇文章是《快樂的小牛醫》，它讓我百讀不厭。

宗介華先生妙筆生花。寫了在一個暖融融的星期天。“我”吃完飯去村北坡上打豬草，忽然見到一位老人急匆匆地向這邊走來。經過交談，“我”終于知道這位老人是來找“我”的好朋友二冬子的。原來二冬子治好了老人家的一頭牛，雖然二冬子心靈手巧愛看書，聽說他能治病，“我”還真有點不信呢！后來“我”經過了解，才知道原來，二冬子能治牛，是從一本外國書上看到的.。書上說牛長瘡疤是因為缺乏微量元素，獸醫給牛吃了銅釘，牛的病全好了！二冬子的本領就是從書上學習來的。他根據外國獸醫的經驗治好了老人家的病牛，老人要感謝他呢。二冬子的故事給了我啟發：多讀書沒有錯！

正如宗介華先生在另外一篇文章中寫的那樣，《閱讀是寫作的“哥哥”》。《快樂的小牛醫》使我更加明白了應該多讀書的道理，只有多讀書才能掌握更多有用的知識，才能在關鍵時刻大獻身手，派上大用場，才能為社會更好地服務。