很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢？下面是小編帶來的優秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

紀昌學射讀后感篇一

今天，我們學習了《紀昌學射》這則寓言。這一則寓言，告訴了我們一個深刻的道理——學東西要堅持不懈，吃苦耐勞。

在紀昌練習把一個目標牢牢盯住，不眨一下眼這個基功本時，他做到了有恒心，有耐心和堅持不懈。從中我知道了，無論是做人還是做事，都應該做到堅持不懈，不被眼前的困難壓倒，不半途而廢。

在紀昌練習把一個極小的東西，看成一個極大的東西這個基本功時，他依然做到了有恒心，有耐心和堅持不懈。從中我又知道了：其實在人生中，不一定件件事都要成功，其中一兩件事情，會讓我們刻骨銘心，在人生中一定要做到堅持不懈的精神。

在看著梭子來回穿梭和把虱子看成車輪一樣大的這兩件事中，一個用了兩年的時間，一個用了三年的時間，說明了紀昌是個有耐心和毅力的人。其中紀昌成功還有一個重要的原因，那就是他遇到了一個好師父，他能夠做到“因材施教”，孜孜不倦地教好每一個徒弟。從中我知道了一個啟示：做師父的一定要去用心教徒弟。

經過紀昌自己的努力和飛衛師父的教導，紀昌最后成為了一名百發百中的射箭能手，人人都敬佩他。這種種原因，是一次一次的堅持，是一次一次的嘗試，是他人生中最重要的光環，我敬佩他不是因為他多么的成功，而是他的精神、品質令我敬佩。

這則寓言讓我深深領悟到：無論以后做什么事，都要有一種堅持不懈的精神，不達目標不罷休的品格，無論做什么，都要腳踏實地一步一步的來。

紀昌學射讀后感篇二

《紀昌學射》是一篇寓言故事，主要講了一位叫紀昌的人向神箭手飛衛學習射箭。飛衛讓他先練眼力。一是練眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨。二是練能夠把極小的東西，看成一件很大的東西。紀昌經過了刻苦學習和考驗，后來終于成為了一位百發百中的神箭手。

讀完這篇寓言后，我十分佩服紀昌，他聽著名師的教導，一回家就練習起來。第一次就是兩年。紀昌第一次就是練了兩年的！這給我留下了深刻的印象。練習自己想想吧，我是一個經常做事做到一半就不想做了的人，這可是半途而廢呀！不過，我已經在努力改掉這個毛病了，現在的我比以前好多了。紀昌他堅持不懈，我和他差不多，但還要努力些，做事要全神貫注、聚精會神，就會事半功倍。

這篇寓言故事描述了紀昌堅持不懈的優秀品質，告訴了我們無論學什么技藝，都要從學習這門基本功入手，并且在學習過程中要有恒心、決心和毅力，做到堅持不懈的態度。我也要好好學習紀昌的精神。

紀昌學射讀后感篇三

今天我在世紀星看了一篇歷史故事，名叫《紀昌學射》。故事中所講的吸引了我，也讓我很受教育。

故事是這樣寫的：從前有一位射手名叫飛衛，所有的人都想向他學習，可是飛衛不教。過了幾天，有個叫紀昌的聽說了，他就特意一個人去山上拜飛衛為師。可是，飛衛卻說你得先學會基本功。紀昌說：“好，你說吧。”飛衛要紀昌先練不眨眼的功夫。紀昌回到家里，在織布機底下看，一天兩天三天……兩年過去了，紀昌練會了。他又去飛衛那里，可是飛衛又說：“你還要練習把小的東西看成大的東西。”紀昌又回去練習。他把虱子拴在牛毛上一直看著，一天一天，三年過去了，紀昌把小小的虱子看成大大的車輪了。這次飛衛說：“經過這段時間，你已經練會了。”

我深深地感到了做什么事都要學紀昌，要苦練基本功。

我記得那一年我學輪滑，開始我不會又不敢讓媽媽幫我練。我就自己手把著欄桿練習，真是功夫不負苦心人啊，我終于練會了。后來我滑得非常好了。現在我明白了，原來媽媽不教我是想讓我懂得學什么都要像紀昌學射一樣。

我希望每個孩子都要讀讀這個歷史故事，你會從中受到教育和啟發的。

紀昌學射讀后感篇四

我讀了《紀昌學射》，覺得著篇文章對我很有啟發。這篇文章講了紀昌向飛衛學射箭練眼力的故事。文章中說飛衛沒先教紀昌射箭，而且通過讓他躺在織布機上，睜大眼注視梭子來回和用兩根頭發把虱子吊在窗口，讓他聚精會神盯著這兩件事，讓紀昌先生從基本功練眼力開始。

這篇文章告訴我們一個道理：不管練什么，都要先練基本功。同時也告訴我們，無論學什么技術都不能缺少恒心和毅力。

我從這篇文章想到了我學習拉丁舞不就是這樣嗎?我們要先學會基本功：壓腿、扭跨、繃腳、抬腿、蘭花指、下腰。每當我練抬腿的時候，都把腳用繩子吊起來練，練到腳抽筋為止。就這樣我每天練習，練好了基本功。現在，我已經獲得了寧波舞蹈賽的'第一名，你們一定要記住，練基本功最有用。

紀昌學射讀后感篇五

今天早上，我背了一篇文言文，題目叫《紀昌學射》。

這篇文章通過對紀昌學習射箭過程的描寫，生動形象地說明了無論學習什么技藝都要從基本功入手，扎扎實實、持之以恒地進行訓練。只要有恒心和毅力，學習和生活中沒有克服不了的困難，沒有成就不了的事業。

讀完這篇文章，我深深地感受到了基本功的重要性。我愛好乒乓球，深知基本功的重要。我的一個球友，就是因為剛開始基本功沒有打扎實，在后來的各種技術的學習中，始終感到有些吃力，并最終導致整體水平比我們略遜一籌。基本功的重要性由此可見一斑。

學習也正是如此。語文的字詞、數學的計算、英語的單詞，都是基本功。而許多同學對這些都視而不見，沒認真學習，所以在今后的學習中倍感吃力，甚至步步跟不上。初中階段，正是我們打牢基礎，練好基本功的階段。我們要腳踏實地，一步一個腳印，把每一個知識點都學懂、學透，為今后的學習、生活打下堅實的基礎。

“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”……，多少格言警句都生動而有力地說明了恒心和毅力的重要性。在生活中，我們做什么事情都不能半途而廢。生活中難免有一些挫折和磨難，面對這些，我們絕不能畏懼、低頭、退縮，要拿出自己的恒心、毅力以及對理想的執著追求，不屈不撓，勇往直前。我們在學習上，更要發揚這種精神，即使遇到再大的困難也毫不畏懼，我們的成績一定會更上一層樓。

在《紀昌學射》中，我懂得了：千里之行，始于足下。我們要練好基本功，而練好基本功的前提就是恒心和毅力，唯有如此，我們才能達到光輝的頂點。

紀昌學射讀后感篇六

這篇文章講了紀昌向飛衛學習射箭練眼力的故事。文章說飛衛沒先教紀昌射箭，而是通過讓他躺在織布機下面，睜大眼睛，注視著梭子來回穿梭和每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著這兩件事，讓紀昌先從基本功練眼力開始。

這篇文章告訴我們一個道理：無論學什么技藝都要從這門技藝的基本功入手，同時也告訴我們，無論學什么技術都不能缺少恒心和毅力。

從這篇文章我想到了，我們學習不也是這樣！比如我學毛筆字，我要先學拿筆，再學頓筆、回鋒、橫、豎等筆劃。這些看起來簡單，可我寫起來可就難多了，我一會寫胖了，一會寫成瘦了，我只好天天練，練了好幾個月我才寫好這幾個筆劃！我本來以為學會了這幾個筆畫就可以了，可是我去老師那，老師叫我寫幾個簡單的字，我發現自己還是有很多問題。于是我又練了好幾個星期。現在我寫的筆畫越來越難了，字也寫得越來越好了，甚至可以寫一首小詩了。

我現在才知道基本功很重要！

紀昌學射讀后感篇七

今天，我讀了《白天的星星》中的《紀昌學射》，讓我受益匪淺。

其文主要講述了：紀昌向飛衛學習射箭，飛衛先讓他學不眨眼，兩年后，即使錐子扎在紀昌的眼眶他也不會眨眼，飛衛得知后認為還不行，又叫他學把小的看大才行，紀昌經過三年苦練，竟能做到將箭穿透虱子中心并使拴虱子的線不斷，最終紀昌學有所成。那堅持不懈的精神，令我震撼。

文中“昌以牦懸虱于牗，南面而望之。旬日之間，浸大也。三年之后，如車輪焉。”給我留下了深刻的印象。這是多么驚人的毅力呀！牦牛毛，虱子之細小可想而知，而他卻日日觀之，一看就是三年，堅持不懈，最終竟將小小虱子看出車輪大小，細細想來，三年只盯一物，從不變換，該是多么的枯燥，多么的乏味呀！然而他，紀昌堅持了下來，他以水滴石穿的精神，專心致志，鍥而不舍，創造了“貫虱之心而懸不絕”的奇跡，由此可見只有持之以恒才能取得最終的成功。

現實生活中亦是如此。有一位創作了許多精美電腦動畫的女孩；有一位頸部以下高度癱瘓的女孩；有一位用嘴叼著電腦筆創作的女孩，她就是田甜。多年前的一天，她與媽媽在家里看電視，有一伙歹徒闖入了她們家，殺害了她的媽媽，而她也因此成了殘疾人，在她的一次生日中，爸爸送了她一臺電腦，因為她手不能動，爸爸便將電腦筆纏在筷子上，教她用嘴操作，盡管舌頭磨出了泡，但她沒有放棄，堅持練習，最終，她的創作被一家公司采用了。

想起曾經的自己，不禁心生慚愧，遇到難題，做不出來，便選擇放棄，不是想辦法戰勝困難，而是被困難打倒，真的很不應該。

合上書頁，我不僅感受到文章的韻味十足，更感受到文章的寓意深遠，正因為有了堅持，才有了如今太多的傳奇。

紀昌學射讀后感篇八

主要講的是：紀昌去拜見一個叫飛衛的射箭高超的能手。飛衛先讓他練眼力。回家之后紀昌躺在織布機下盯著梭子，兩年之后，他又去拜見飛衛，飛衛讓他還要練。紀昌一回家，就找來一根長頭發綁住一只虱子，每天都看。一看又是兩三年，虱子在紀昌眼里變成車輪那么大。他再次拜見飛衛，飛衛才開始教他射箭了。

紀昌他是一個有毅力的人，有些人，連一個月也堅持不到。那可是五年啊！飛衛這個老師做得也非常好。他跟別的老師一開始就教，而是先讓他練扎實基本功，后才教他射箭。怪不得是一個射箭能手。

姬昌是神嗎。

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關于違反會風會紀的通報。

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紀昌學射讀后感篇九

今天，我們學了《紀昌學射》這篇文言文。

紀昌花了整整五年的時間用來練習基本功。想想就覺得不可思議：如果長時間不眨眼的話，那眼睛該是多么的難受啊！而紀昌居然能夠做到“雖錐末倒眥而不瞬也”。可見他是多么的意志堅強，勤學苦練啊！

看看紀昌，再看看我，我真是感到慚愧。平時只要一看見比較難的題目，我就想也不想略過去了。長此以往，在面對難題的時候，我就沒有了信心。其實每個題真的不難，只不過多動動腦筋而已。

紀昌還有堅持不懈的精神。五年來飛衛從來沒有親自指導過紀昌學習射箭，紀昌卻能堅持按照老師的要求自己想辦法為完成任務。我想假如我要是紀昌的話，我可能早就放棄了。比如原來老師要求每天給自己布置四道額外的數學題，剛開始我還能按照老師的要求去做，后來看老師不檢查就不再做了。其實我知道這肯定對自己有好處，卻總是堅持不下來。

單從以上這兩點來說，紀昌就是一個值得我們尊敬的人。我想，要想學習一種本領，沒有什么捷徑可走，要先練習基本功，打好基礎，然后循序漸進，由淺入深，踏踏實實，精益求精，才能成就一番事業。

紀昌學射讀后感篇十

今天，我看了一篇故事：紀昌學射。它主要講的是：

紀昌去拜飛衛為師學藝。而飛衛只讓他回家練眼力。紀昌回家后一練就是兩年。兩年后，紀昌去找飛衛。可是飛衛還是叫紀昌練眼力。于是，紀昌回家繼續苦練。練成后，紀昌又去找飛衛，飛衛這才教紀昌怎樣射箭。紀昌由于苦練基本功，終于成為一位百發百中的射手。

讀了這篇故事，讓我深刻的感受到：一個好的學習習慣會讓你獲得成功。永遠不要自滿，努力的克服每一個困難，這樣你才會取得最后的勝利。

紀昌學射讀后感篇十一

暑假期間，我和媽媽讀了一本寓言故事書，名字叫《中國寓言故事》，其中有一個故事是《紀昌學射》。

故事講述的是有一個叫紀昌的'人，跟著著名的射手飛衛學射箭的故事。飛衛在教他射箭前對他說："你應該先學會不眨眼，然后才能談到學射箭。"于是他回到家，仰面躺在妻子的織布機下面，一雙眼睛瞪著一上一下的腳踏板，這樣練了兩年之后，就是錐子尖兒刺到他的眼眶上，他的眼睛也不眨一下了。看到這，讓我明白，要想學會射箭，首先要做到聚精會神，要認真的去對待一件事情。

接下來，紀昌把自己的這個學習成績告訴了飛衛，飛衛說："這還不行，你還得鍛煉眼力才行，你要能夠把一個很小的東西看得很大，把一個很細微的東西看得很清楚，達到這個程度，你再來告訴我。"紀昌聽了老師的話，回到家以后，他就開始繼續鍛煉眼力，把一個虱子拴在一根牛尾巴毛上，掛在窗前，面朝南，目不轉睛的的看。十天之后，他就把虱子漸漸地看得大了起來，三年之后，他眼里的虱子就像車輪一樣大。于是，他便用自己造的弓箭射飛了虱子，而牛尾巴毛卻完好無損。顯然，紀昌通過三年的努力已經學到了射箭的技巧，但他自己還沒有察覺，跑去告訴老師飛衛，飛衛手舞足蹈，很欣慰的說："射箭的妙處你已經學到手了。"。

這個故事告訴我們，當我們面對陌生的事物，不要懼怕，要去積極認真的學習，用心去領會。只要堅持不懈的努力學習，就會有收獲。就像故事的主人翁紀昌一樣，三年的努力讓他學會了射箭的技巧，這是他用心的成果，值得我們大家去學習。

紀昌學射讀后感篇十二

今天，我們學了《紀昌學射》這篇課文。

它的主要內容是：有個叫做飛衛的射箭能手，有個叫做紀昌的人，想學習射箭，就去向飛衛請教。剛開始飛衛只是讓紀昌練習眼力，等紀昌練好了眼力，飛衛才開始教他怎樣開弓，怎樣放箭。后來紀昌真的成為了一名射箭能手。一心想干大事的人，卻不知從小事做起，循序漸進。縱觀歷史長河，從小事做起事很多名人成功的共同經驗。讀了《紀昌學射》這篇課文后，我有很深的'感受，那就是學無止境，無論做什么事都要謙虛，不能驕傲，無論學什么技藝，都用學習者的恒心和毅力對學習結果起著重要的作用。上天是不會掉下餡餅的，要靠自己的努力才能有所成功。飛衛教紀昌還可以給后人這樣的啟示：當老師的，一定要教導有方，善于指導，方可收到良好的教學效果，做學生的，一定要謹遵師教善于學習勇于吃苦，不怕枯燥，練好基本功，才能獲得真正的本領。

紀昌學射讀后感篇十三

讀完一本書以后，相信大家一定領會了不少東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的《紀昌學射》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

讀了寓言故事《紀昌學射》后，我深有感受，那就是學無止境，無論做任何事都要謙虛，不能驕傲。

《紀昌學射》講的是:甘蠅是當時一個著名的射箭高手。只要他一拉開弓，野獸就要伏在地上，飛鳥就要掉下來。甘蠅的弟子飛衛曾向甘蠅學射箭，學成之后，比師父的本領還高。后來紀昌要拜飛衛為師學射箭。飛衛對紀昌說：“你先要練習不眨眼的'本領，有了這個本領再跟我來學。”紀昌回到家，仰面躺在正在織布的織機下，兩眼不眨地盯著踏板。一天、兩天……不管寒冬酷暑，天天如此，三年過后，紀昌終于練好了眼睛不眨的功夫——就是有人用針刺他的眼睛他也不眨一眨。于是去拜見他師父飛衛。飛衛說：“這還不行，還要學看的本領，要能把小的東西看得很大、很清楚，然后再來找我”。紀昌回到家，在一根牛尾毛捆住一個虱子，掛在窗口，每天都盯著它看。又是一天、兩天、三天……一轉眼三年又過去了，他竟然能把一個虱子看得象車輪一樣大。再看其它物體，也都能把它們看大。于是飛衛就教他挽弓射箭，幾年又過去了，紀昌拿來一張弓，搭上箭，向虱子射去，箭正好從虱子正中間穿過去，而掛虱子的牛毛沒有斷。飛衛高興地說“你真正學到了射箭的真本領。”紀昌成了百發百中的射箭能手。

我讀了這篇寓言，明白了學習一定要下苦功夫，扎扎實實地打好基礎。在學習過程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥無味。也明白了無論學什么技藝，學習者的恒心和毅力對學習結果起著重要的作用。天上是不會掉餡餅，沒有不勞而獲的，紀昌前前后后加起來一共十年時間，這整整十年時間他都在學習射箭，紀昌這種滴水穿石的精神是值得我學習的。

古今中外，所有成就事業的人往往都花了自己畢生的時間，如李時珍編寫《本草綱目》傾十年心血，司馬光著《資治通鑒》花十九年光陰……從上面諸多數字中讓我想起了一句名言：鐵杵磨成針——功到自然成；也使我想起了成語《滴水石穿》的寓意：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

正如俗話所說“人外有人，天外有天。”紀昌能射中虱子，但射不斷牛尾毛，他的技藝固然很好，但還未到達頂點，因為技藝是沒有止境的。這不禁讓我想起了我國偉大的圣人孔子，他的學問可謂無人能比，但他仍不恥下問向一個小孩子請教，正是由于這種精神他被萬人稱頌，千古流名。

作為一名學生，既沒有紀昌精湛的技藝，又沒有孔子淵博的學問，就更沒有資格驕傲了。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。這是前人遺留下的名句，為的就是要教育我們要勤奮學習，虛心向別人求救。學海無涯，只要努力，才能在學習的海洋中自由地徜徉。

紀昌學射讀后感篇十四

張警文。

《紀昌學射》講了記昌向飛衛學射箭，練眼力的基本功的事，同時也告訴我們，無論學什么技術，都不能缺恒心和毅力。

讀了《憶昌學射》的故事，我想到了，我在學校里練書法的時候，書法老師是個非常負責的一個老師。我剛開始學的時候，老師也是教我學基本功，先是做好姿勢，握好筆，再是教我寫橫、堅、撇，捺。

有一次，老師教我寫橫，就讓我寫一張，我卻練了6張，這就是基本功。后來，我就這樣，我練了三年，我的字寫得已經很好了。在這幾年里，老師經常讓我參加比賽，我還得了不少獎呢！

江子怡。

我讀了《紀昌學射》，覺得著篇文章對我很有啟發。這篇文章講了紀昌向飛衛學射箭練眼力的故事。文章中說飛衛沒先教紀昌射箭，而且通過讓他躺在織布機上，睜大眼注視梭子來回和用兩根頭發把虱子吊在窗口，讓他聚精會神盯著這兩件事，讓紀昌先生從基本功練眼力開始。

這篇文章告訴我們一個道理：不管練什么，都要先練基本功。同時也告訴我們，無論學什么技術都不能缺少恒心和毅力。

我從這篇文章想到了我學習拉丁舞不就是這樣嗎？我們要先學會基本功：壓腿、扭跨、繃腳、抬腿、蘭花指、下腰。每當我練抬腿的時候，都把腳用繩子吊起來練，練到腳抽筋為止。就這樣我每天練習，練好了基本功。現在，我已經獲得了寧波舞蹈賽的第一名，你們一定要記住，練基本功最有用。

馬振華。

今天我讀了《紀昌學射》這個故事，故事是這樣的：在很久以前，有一個名叫飛衛的人，他是很有名的射手。很多人都向他去學射，紀昌知道后，也決定去向飛衛請教。飛衛卻讓他練眼力，先練眼睛盯著一個目標，一眨不眨，后練把極小的東西，看成一件很大的東西，紀昌都照做了后，飛衛才開始教他開弓、放箭。后來，紀昌成了百發百中的射箭能手。

這則寓言告訴我們：紀昌能成百發百中的射箭能手，是因為他聽取了名師的指點，練眼力時有恒心和毅力，由此可見打好基本功非常重要。我們學習也是這樣，要想有好成績，一定要下苦功夫，扎扎實實地打好基礎。在學習過程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥無味。才能學有所成。

章軼陽。

今天我讀了一本《歷史故事》書，里面有一篇紀昌學射箭的故事，它主要寫的是紀昌不但堅持，而且刻苦，他最后變成了一位射箭高手。

通過這個故事，使我懂得了一個道理，只有堅持學習，不怕吃苦，才能逐漸熟練的掌握解題的技巧，以后的學習也會變得很簡單。如果做不到這一點，就什么知識都學不到。一定要從基礎做起，不能因為一道題簡單而忽視他，因為每一道復雜的題目都是從簡單的題演變過來的。我以后要象紀昌一樣，刻苦學習，不怕吃苦。

我想我每天要是象紀昌一樣堅持看書，我相信自己一定能在寫作上提高，取得比較好的成績的。

黃潔如。

今天我們學了《。

27、紀昌學射》，紀昌學射出自《列子·湯問》。講的是紀昌拜飛衛為師學射箭，飛衛告訴他先要下功夫練眼力，一是“眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨”;二是“練得能夠把極小的東西，看成一件很大的東西”.紀昌一一照做。等練好了眼力，飛衛才開始教他開弓放箭。后來，紀昌成了百發百中的射箭能手。

我想到了很多，比如：學習一定要下苦功夫，扎扎實實地打好基礎。在學習過程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥無味。還表現了紀昌虛心聽取師傅的教誨，勇于吃苦，善于學習的精神。

飛衛教紀昌學射箭的故事可以給后人這樣的啟示：當老師的，一定要教學有方，善于指導，方可收到良好的教學效果；做學生的，一定要謹尊師教，善于學習，勇于吃苦，不怕枯燥，練好基本功，才能獲得真正的本領。

張佳敏。

紀昌，他從一個什么都不會的門外漢，靠著自己的努力成為一個行家里手。他學習射箭并沒有走什么捷徑，靠的是自己的持之以恒的心和堅持不懈的毅力，最終使自己的技藝達到爐火純青的程度。

由這件事我想到了自己學習英語的歷程，小學時學英語每天都要背單詞、讀英語。這看似簡單的事情，對我來說去十分艱巨。尤其是背單詞，那時候老師并沒有教我們音標，我自己也不知道怎么讀，只能死記硬背。到了初中，英語的難度增加了，我只能奮力追趕，付出了比別人大得多的努力，終于，我的英語擺脫了原來落后的境地，迎頭趕上，名列前茅了。

《紀昌學射》這篇課文講的是紀昌向衛飛學習射箭的故事。一開始衛飛讓紀昌練眼力，紀昌馬上就去練了。

練了兩年，他又去找衛飛，衛飛這次還是讓他練眼力，和上次不同的是，（要）把很小的看成很大東西，紀昌回到家馬上就開始了練習。他每天都目不轉睛的看著一個小虱子，一天又一天，這個小虱子竟然大的像車輪，衛飛知道后，才開始教紀昌（學習）開弓和放箭。

（通過學習這篇課文）我感覺紀昌是個非常有恒心、有毅力的人，不像其他人，衛飛讓他練眼力時，他一定會說：“我是來學射箭的，請教我射箭。”如果是這樣的話，（那他）一定不會成為射箭能手的。

紀昌學射讀后感篇十五

《紀昌學射》講了記昌向飛衛學射箭，練眼力的基本功的事，同時也告訴我們，無論學什么技術，都不能缺恒心和毅力。小編在這里給大家分享一些紀昌學射讀后感優秀作文，希望對大家能有所幫助。

紀昌很喜歡射箭，他先練習了看東西不眨眼睛，紀昌的眼睛盯著織布機上的腳踏板。他練習了兩年之后，就是用錐子尖兒刺到他的眼睛上他也不會眨一下。

之后，他就練習把小東西看得很大，紀昌用牛尾巴上的毛栓住一只虱子掛在窗臺上，他目不轉睛地看著虱子。過了十天，他看到虱子變大了點。又過了三年，他眼里的虱子像車輪一樣大了，他用箭虱子射飛了。

把基礎打好才能取好成績，所以我們努力學習不能松懈。

今天我讀了《紀昌學射》這則寓言，受到很大的啟發。

故事講的是紀昌向飛衛學習射箭，一開始飛衛并沒有教他學怎樣射箭，而讓他學習注視目標不眨眼睛。等到兩年后他學有成效的時候，飛衛說還不行，又讓他鍛煉眼力，就是練習把一個很細微的東西看得很清楚。經過勤學苦練，三年后紀昌練到能把小小虱子看成車輪一樣大。紀昌把這個事實告訴飛衛，飛衛高興地說：“你已經學到了射箭的技巧了。”

這則寓言故事告訴我們一個道理：無論學什么技藝都要從基本功入手，同時也告訴我們，無論學畫畫或學書法都要有恒心和毅力。

我是一名四年級的學生，對學什么技藝都要從這門技藝的基本功入手這句話，深有體會。如學寫毛筆字，三年級時我沒有好好練，到四年級，語文老師很重視我們軟筆、硬筆的書法練習。老師手把手教我們，給我們詳細講解握筆姿勢等，一切都從基礎開始。

老師先給我們介紹五指的分工：大拇指——大拇指的作用是從里向外用力頂住筆管。其上下位置要由所寫字體的大小、懸肘或懸腕，以及坐立姿勢來決定。食指——食指壓住筆管，指甲左側和第一關節同時用力向大指方向勾壓。中指——向內壓住筆管，配合食指、大指在筆管的內外兩側同時內用力壓緊。無名指——無名指是協助大指從內下方托住筆管。小指——小指在無名指后面加強了托頂的力量。功力濃厚時，單獨使用中指和無名指即可鉗住筆管。

再指導從筆劃開始練(橫豎撇點等)，然后再循序漸進，穿插帶筆劃的字進行練習。如“三、王”練的`是橫劃;“十、川”練的是長橫，懸針豎，豎彎撇，垂露豎。

就這樣，老師深入淺出的講解和直觀生動的示范，讓我們迅速進入練書法的狀態，效果也很好。經過老師的指導和自己不懈的努力，我的毛筆字在全班比賽中獲得一等獎。

從中我受到的啟示是：只有持之以恒，戒驕戒躁，用心鉆研，方能有好的效果。古人曾說：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。只要按學習規律辦事，堅持臨池不輟，必然學有所成。

這個故事講，在很久以前有一名叫飛衛的人，他是很有名的射手。紀昌知道后，決定去向他學射箭，紀昌經過很多年的苦練基本功，終于成了一位百發百中的射箭高手。

讀了這個故事，我懂得了世界上根本沒有不費力氣就能成功的敲門。學習每樣東西都要刻苦鍛煉，才能取得成功。我一定要向紀昌一樣刻苦，扎好基礎功，把各門功課學好!

主要講的是：紀昌去拜見一個叫飛衛的射箭高超的能手。飛衛先讓他練眼力。回家之后紀昌躺在織布機下盯著梭子，兩年之后，他又去拜見飛衛，飛衛讓他還要練。紀昌一回家，就找來一根長頭發綁住一只虱子，每天都看。一看又是兩三年，虱子在紀昌眼里變成車輪那么大。他再次拜見飛衛，飛衛才開始教他射箭了。

紀昌他是一個有毅力的人，有些人，連一個月也堅持不到。那可是五年啊!飛衛這個老師做得也非常好。他跟別的老師一開始就教，而是先讓他練扎實基本功，后才教他射箭。怪不得是一個射箭能手。

今天，我們王老師帶我們學習了第29課寓言兩則的第一則：《紀昌學射》。這一課主要講的是，紀昌去找飛衛拜師學藝，飛衛卻讓他練習眼力，經過紀昌的認真，最后終成為了一名百發百中的射箭能手的故事。

讀了這篇文章，我深受感觸!不管是在生活中，還是在學習中，我們人人都應該當“紀昌”，能夠持之以恒，苦練基本功，為將未打下堅實的基礎。如果你有著信心、毅力，就一定會朝著目標出發，就一定會成功的!但要牢牢記住千萬不要驕傲哦——因為我們要知道：“山外有山，人外有人。”所以一定要虛心請教，不能自以為了不起，更不能不懂裝懂!

我們不僅要當“紀昌”，要學習“紀昌”給后人帶來的精神，還要學習梅花毅力!“梅花”，大家對這兩個字都不陌生吧，而且對這種花也不陌生吧!梅花要不是經受一次又一次的風霜摧折之苦，哪會有沁人心脾的花香吸引著我們、陶醉著我們呢?哪會讓我們的敬佩之情油然而生呢?大詩人用：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻。”我覺得詩人借著兩句話突出了梅花的傲雪迎霜、凌寒獨放的性格，告訴了人們應該勉勵困難，立志成就大事業的格言詩句。也告訴了人們應該對待一切困難所采取的正確態度!

我們一定要下定決心，潛心向“紀昌”學習，要當一個“紀昌”，要學習“紀昌”的精神，持之以恒和虛心請教他人。要知道：“山外有山，人外有人。”要有恒心、有毅力。要持之以恒練基本，百發百中集大成。

今天，我們學習了《紀昌學射》這篇寓言故事。

這篇課文主要講了紀昌拜飛衛為師，學射箭的故事。飛衛告訴他首先要下功夫練眼力，先是牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨。再把極小的東西看成一件極大的東西，他都一一做到了。然后飛衛就開始教他怎樣開弓、放箭。后來他成為了一個百發百中的射箭能手。

學了這篇寓言故事，我覺得紀昌是一個具有許多美好品質的人，如：堅持不懈、吃苦耐勞、謙虛、認真等。他能夠每天都射在織布機下，注視著梭子來回穿梭，堅持了兩年。第二次，他用一根長發綁住一只小虱子，把他吊在窗口，天天站在虱子旁，聚精會神地盯著它。紀昌學射的過程中還體現了他聽老師的指導，并按老師的指導去做。

記得我小時候學過一學期的鋼琴，鋼琴老師教完了以后讓我回家練，可是我總覺得練琴很無聊，所以我很少在家練琴，每課都彈的生澀、難聽。

今天，我們學了一篇課文，它是一篇非常有趣、能讓人上進的寓言故事，這篇課文叫《紀昌學射》。

在很久很久以前，有一個叫飛衛的人，他是個射箭能手，有很多很多的人都去向他學習射箭，后來，紀昌知道后，也決定去學習射箭。飛衛讓他先回家練眼力這個基本功。紀昌就這樣練了很多年的基本功，已經練得相當到家了，遠視力已能眼視如眼前。飛衛說：“你的眼力還不夠，等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大的東西時，再來見我。”紀昌回到家里，又開始練習起來。就這樣，紀昌又練了很多年，竟然把極小的東西能看成極大的東西。飛衛這才教紀昌如何開弓放箭，紀昌由于勤勞苦練這些基本功，終于成了百發百中的射箭能手。

讀了這個寓言后，我懂得了，學習每樣技術，學習每樣東西都需要苦練基本功。俗話說：“萬丈高樓平地起，只有具備了扎實的基本功，才能學有成才。

比如在電腦上學打字，打字就因該懂得26個字母，和各種符號，才能學好打字，學語文要學好拼音這些基本功才能學好每門功課。

我希望自己也能像紀昌一樣勤學苦練，堅持不懈，扎實學好基本功，把門功課學好，腦記于心。

今天，我看了一篇故事：紀昌學射。它主要講的是：

紀昌去拜飛衛為師學藝。而飛衛只讓他回家練眼力。紀昌回家后一練就是兩年。兩年后，紀昌去找飛衛。可是飛衛還是叫紀昌練眼力。于是，紀昌回家繼續苦練。練成后，紀昌又去找飛衛，飛衛這才教紀昌怎樣射箭。紀昌由于苦練基本功，終于成為一位百發百中的射手。

讀了這篇故事，讓我深刻的感受到：一個好的學習習慣會讓你獲得成功。永遠不要自滿，努力的克服每一個困難，這樣你才會取得最后的勝利。

紀昌學射讀后感篇十六

《紀昌學射》講了記昌向飛衛學射箭，練眼力的基本功的事，同時也告訴我們，無論學什么技術，都不能缺恒心和毅力。

讀了《憶昌學射》的故事，我想到了，我在學校里練書法的時候，書法老師是個非常負責的一個老師。我剛開始學的時候，老師也是教我學基本功，先是做好姿勢，握好筆，再是教我寫橫、堅、撇，捺。

有一次，老師教我寫橫，就讓我寫一張，我卻練了6張，這就是基本功。后來，我就這樣，我練了三年，我的字寫得已經很好了。在這幾年里，老師經常讓我參加比賽，我還得了不少獎呢！

紀昌學射讀后感篇十七

紀昌跟飛衛學射箭，飛衛說：“你先練習看目標不眨眼。”紀昌練了兩年，成功了。飛衛說：“你如果能把一個小東西看大，就可以了。”紀昌練了三年，成功了。每一箭很準。

學習一種技藝要把基本功練好，打好基礎，然后按部就班，循序漸進，由淺入深。才能學到真本事。

紀昌學射讀后感篇十八

前一個星期左右我學了《紀昌學箭》這一篇寓言故事。他寫了：有一個人他叫做紀昌，他想學習射箭，于是向一個叫飛衛的人請教。飛衛首先叫他練好眼力再來拜見他。兩年后，紀昌在次來拜見飛衛，飛衛好要他能把一個東西越看越大。紀昌就照做。接著飛衛就他怎樣開弓怎樣放箭。后來紀昌成了一位百發百中的射箭能手。

讀了這篇寓言我感受最深的是紀昌練眼力的時候。有一次老師在黑板上畫上了一個小圓點讓我們一直望著不能眨一眨，還要把他看成一個大圓點半分鐘過去一半的人不行了，一分鐘過去了一半的一半的不行，兩分鐘過去了沒有幾個留下來，三分鐘過去了全不行了。現在我才明白原來紀昌練眼力是很不簡單的。我還記得有件事情：有一次媽媽很晚回來才煮飯炒菜，我說“快點媽媽，怎么這么慢，要是我來包你滿意。”后來有一次我炒一道菜不知道為什么怎么炒也炒不熟，接著吃的時候連我自己都覺得難吃!我說是媽媽自己用的材料好，媽媽用回我上次那種做的比我好幾倍。我現在明白了媽媽也是有目標的`。她的目標是讓我們好好學習，天天開心。同時現在我也明白了為什么紀昌能看準一個目標不能眨一眨。因為他們做哪件事都是有恒心和毅力的!

讀了《紀昌學箭》后我感受最深的是他是那么的有恒心有毅力。同時我的明白了無論做什么事情都要有恒心和毅力，世上無難事，只怕有心人。前方是絕路，希望在轉角。同學們加油吧!為我們自己的目標努力奮斗不懈追求，走向前去!