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一年級日記篇一

有這個多雨的季節里，總有一塊晴天屬于我，使我能夠漫步于這無名的街頭，總能逢著一個撐著雨傘的姑娘。

她的雨傘很別致，遠遠望去，好像只有傘架，露出些干癟的線條，但不失光彩，她的容貌無論從什么角度去欣賞，都很美，圓圓的臉蛋上微微透出蘋果紅，在這粉紅的面頰中隆隆升起一堆小山，那是應的鼻梁，那圓圓的小嘴，總會涂著口紅，好像一顆櫻桃鑲嵌在那張可愛的臉上，那雙大而黑的眼睛有比例的分配在它就應有的地方，每當我從她身旁走過的時候，總要偷偷的瞧上幾眼，有時，一不留意濺起了地上的泥漿，一向飛向她的裙腳，可她總是抿著嘴沖我笑，那種從沒有過的感覺，我無法用言語來表達。

又是一個雨天，我在個小攤上買蘋果，看這紅里透著清香的蘋果，我又想起了她，抬頭望去，卻又見那把熟悉的傘架，我以為我是在夢中，卻又不甚縹緲，揉揉眼睛，最后看見了那是她，穿著一件連衣裙，淡淡的色彩里透著一股少女特有的清香味，微風吹起了她的裙腳，露出了她那奸細的腳踝，她那輕盈的步伐，伴著她地微微飄起的長發，使我著迷了，好像看見仙女下凡，直至她消逝在雨卷中，我才回過神來，然而，我卻沒有吃下那蘋果，一路小跑回了家。

在家里，我獨坐窗前，細細傾聽那雨，那雨不大，卻有幾分情，我拿出畫筆，細細地勾勒她的線條，無念經怎樣都沒有活力，這時，我才突然醒悟。有直譯的晴天是不能算作真正的晴天的。

真的要走了，禁不住輕輕滴落，你輕輕地為我拭去，我明白這也許是最后一次“祝福我吧”，你伸出了昔別的手，我明白我的淚挽留不住你流浪的心。

你終究走了，路燈下。

一年級日記篇二

春天是一個萬物復蘇，花繁葉茂的季節。冬眠的動物都蘇醒了。桃花開了，玉蘭花開了。濃郁的花香引來了許多蜜蜂。看著那生機勃勃的一番景象，我們也忍不住玩起了春天里那最有特色的游戲——放風箏。

那是三月的一個午后，陽光明媚，我們班來到了操場上舉行放風箏比賽。我和嚴斌杰、朱語正、張靖濤、朱均一五個人為一隊。剛到操場上我們便躍躍欲試，恨不得一下子就把風箏放到最高。于是我們很快分配好了任務。張靖濤和朱均一去操場的另一端準備接力，嚴斌杰拿著繩盤，朱語正在中間將繩子繃緊，而我則在最后托著風箏。

忽然，一陣大風吹來，我們不約而同地飛奔起來。我只感覺到風迎面吹來，便使勁跳了起來，然后把手一松，只看見風箏在朱語正的拉動下越飛越高。接著朱語正也松開了繩子。風箏“嗖”的一聲飛得很高。

這時，拿著繩盤的嚴斌杰快跑不動了，連忙把繩盤傳給守在操場一端多時的朱均一，朱均一跑一會兒又傳給張靖濤。就這樣我們一個接著一個好像接力賽似的傳遞著，奔跑著，很快風箏飛得越來越高，高得我們都快看不見了。

正在我們得意洋洋時，突然我們的風箏線和旁邊的一只風箏線繞在了一起。我們驚呼一聲，不得不先把風箏慢慢地收回來，開始解結。我們好不容易才把所有的結都解開。抬頭一看有的小組的風箏比我們剛才放得還高。于是我們立刻再一次的放飛我們的風箏。在我們的快速奔跑下，密切配合下，風箏越飛越高。“耶，我們勝利了！”我們奔跑著，我們歡呼著，迎著春風，迎著陽光。操場上一片歡聲笑語。

這次放風箏比賽雖然最后我們沒能得獎，但是我們依然非常快樂！

一年級日記篇三

在一年級的時候，老師經常讓我們一起去圖書館借書。我記得當時我還是一個小小的一年級生，書包總是又沉又大。每次借書回來的時候，我總是感到非常吃力，不知道該怎么辦才能輕松地搬書。然而，隨著時間的推移，我漸漸摸索出了一套搬書的心得體會。

第二段：搬書的技巧。

通過多次的搬書經驗，我發現掌握一些搬書的技巧可以幫助我輕松地搬書。首先，正確使用雙肩背包是非常重要的。要把書放在背包的中間位置，把重的書包放在上面，讓書的重量均勻分布在背上。另外，我發現用雙手托住書的兩側搬書能夠更減輕書包的重量。而且每次上樓搬書的時候，我會一邊往前走，一邊扭動身體，這樣能讓書包的重量更加均勻。這些小技巧都讓我在搬書時感到輕松愉快。

第三段：搬書的樂趣。

雖然搬書是一件很辛苦的事情，但我發現其中也有樂趣。搬書的過程中，我發現了許多新奇有趣的書籍，讓我開闊了眼界，增加了知識。每次借回來的書，我都迫不及待地想要打開閱讀。我發現原來書籍是如此的有趣，讀書不僅能讓我找到樂趣，還能提高我的閱讀能力和寫作能力。所以，搬書雖然辛苦，但我依然樂意去借書的樂趣。

第四段：搬書的堅持。

學校鼓勵我們每周都去借書，但有時候懶惰的想法總是在心頭掙扎。然而，我堅信只有不斷地借書、閱讀，才能不斷提高自己的讀寫能力。于是，我每周都鼓起勇氣去借書。雖然有時候不想去，但在借書的路上，看到那些書架上的書籍，我又仿佛聽到了它們在向我呼喚。于是，我堅定地走進圖書館，在書的海洋中暢游。

第五段：搬書的意義。

通過一年級的借書經歷，我意識到搬書不僅是為了滿足老師的要求，更是一個培養良好讀書習慣的過程。搬書，不僅是身體的鍛煉，更是精神上的提升。借書，不僅是為了消遣時光，更是為了培養愛書的心態。正是因為這種心態，我發現自己漸漸地擁有了熱愛閱讀的習慣。在搬書的路上，我不僅收獲了知識，更收獲了一顆愛書的心。

總之，通過一年級的搬書經歷，我學到了許多搬書的技巧，并發現了借書的樂趣和意義。搬書不再是讓我感到疲倦的任務，而是一種享受和提高自己的機會。我相信，只要堅持下去，搬書會給我帶來更多的樂趣和收獲。

一年級日記篇四

哦！令人向往的時刻終于到了！今天是大年三十，我都已經等得不耐煩了。你知道我為什么這么期盼它呢？因為過年不僅可以吃團圓飯，還可以放煙火、送紅包。最令人興奮的是可以去武岡和我的死黨--朱向宇一起玩耍。

全家團聚，吃團圓飯

吃團圓飯也是過年很重要的一項，主要是為了增進家人們的感情，使家庭更和睦美滿。吃完飯，我和朱相宇一起蹦蹦跳跳地跑出去玩。大人們聚在一起說說笑笑，手里還拿著飯碗。這種感覺真令人難忘。

仰望星空，煙花競賽放

啊！大人們終于吃完團圓飯了！你是不是覺得很奇怪，大人吃完飯和小孩有什么關系？因為大人吃完飯后我們就可以放煙花了。我從屋子里拿出許多煙花，給周圍的人發煙花，把點火的“重任”交給了朱相宇，朱相宇豪不猶豫，朱相宇來到煙花旁，點燃導火線，然后跑了回來。只見天上五彩繽紛，天上開了一朵朵五顏六色的“花朵”。夜空上的花朵越來越多，有的像一只正在開屏的孔雀，有的像少女在翩翩起舞，還有的像幾個好朋友一樣手拉著手。

大家的說話聲，歌聲和笑聲匯聚在一起，合成了一首歡快的歌，久久回蕩在我的'耳旁。

一年級日記篇五

我在飛機上。

今天，我很早的起來去機場坐飛機，在里邊人們按著順序走進去。到了我們都做好的時候飛機就騰空而起。在空中我看到了一群美麗的大眼，看到了一些房子和一些碧綠的草坪，彎彎的大馬路像一條長龍，還有一些小樹木像一朵朵小花，湛藍的天空廣闊的田野，這就是我向往的地方。

我做的第一頓飯。

星期六早上，我做了人生中第一頓飯。

這天，爸爸給我切好菜，你炒好雞蛋，剩下的步驟就由我來做。我先打開油煙機，然后打開煤氣灶，再倒上一點點油，接著等油冒煙。油開始冒煙了，我趕緊把菜倒下去，可是剛倒了一點，鍋里立刻油花四濺，我趕快往后退，躲起來。

千變萬化的云。

早晨，紅紅的太陽照耀著大地，天空藍得沒有一點雜色，在湛藍的天空中，當然還有那白的像雪，柔的似棉花的千變萬化的云。

你瞧，那朵白云變成了一匹小白馬。正飛快地向我們跑來，那速度就像飛一樣快。過了五六秒鐘，那匹馬大起來了，頭變大了，身體也變長了，一條腿可消失不見了，人們正在尋找馬腿，那匹馬漸漸消失的無影無蹤，再也看不見了。

吃漢堡見聞。

今天媽媽終于帶我出來吃貝克漢堡了。吃飯時，來了一個奶奶帶著十歲左右的男孩。這個男孩居然穿著超小的短褲，拖著拖鞋，衣服上臟巴巴，好像沒洗干凈。他們來了后，店里都被他們的聲音充滿了，嗓門特別高，男孩吵著奶奶買這買那，奶奶似乎不太樂意，爭吵聲不絕于耳，真是素質差。

試做冰莓雪梨。

今天非常熱，我打算做剛在網上學的冰莓雪梨。我先準備好材料，一個梨、藍莓醬、酸奶、碎冰塊，我拿了一個杯子。

我先將梨去皮然后再洗凈，削成小薄片，然后放在一邊等一下會用到。最后將碎冰塊、酸奶、藍莓醬與梨片一起攪拌就可以了。

我開始吃了，真好吃，做法也很簡單呢。

一年級日記篇六

2020年，新型冠狀病毒肆虐全球，迅速蔓延。病毒的出現讓人們惶恐不安，完全顛覆了我們的生活。作為一名小學生，我同樣受到了影響。學校停課，宅在家里，突如其來的變故讓我焦慮不安，但我也逐漸認識到做好防疫措施是我們的責任。

面對前所未有的疫情，我決定用一本防疫日記記錄下這段特殊的經歷。每天，我準時打開我的日記本，記錄下自己所關心的疫情動態，比如新增病例、疫情防控政策等。除了記錄，我還主動參與社區志愿者活動，為防疫做出一份自己的貢獻。我利用自己的手工制作技巧，做了一些口罩、手套等防護物品。通過這些行動，我學會了用實際行動支持國家的抗疫工作。

通過記錄防疫日記，我發現自己變得更加關注健康，不再隨意摸捏鼻子或者眼睛；我養成了勤洗手的好習慣，經常使用洗手液消毒；我還學會了正確佩戴口罩，學習相關的防護知識。在防疫過程中，我加強了與父母、家人之間的溝通，共同做好防護措施。雖然疫情給人們帶來了巨大的困擾，但是我相信只要我們保持積極的心態，齊心協力，一定能夠戰勝病毒。

第四段：闡述身邊的感人事跡與希望。

我身邊不少人也參與了抗疫行動。我的同學們紛紛動員家長捐款，幫助那些因為疫情失去收入的人們；我的鄰居阿姨主動做起了義工，為社區老人們送去米面等生活必需品；還有那些醫護人員日夜奮戰在防疫一線，為患者治療，他們是我們最可敬、最值得尊敬的人。這些感人的事跡讓我深受鼓舞，也讓我更加堅定了戰勝病毒的信心。

第五段：總結并展望未來。

一年的防疫日記即將告一段落，我收獲了很多，不僅鍛煉了自己的觀察和記錄能力，更加深刻感受到社會的溫暖和力量。我希望未來大家能夠時刻保持對防疫的警惕，做好個人衛生習慣，不隨便外出，遵守相關規定，為我們的國家、家人和自己的安全負責。相信只要我們共同努力，疫情遲早會過去，我們的生活也會漸漸恢復正常。同時，希望我能將這段特殊的經歷一直銘記在心，時刻提醒自己珍惜現在的生活，堅定信心，勇往直前。

一年級日記篇七

春節是我們小孩子的最愛。有新衣服，新褲子，還可以痛痛快快的玩。大年三十的晚上。

爸爸在門口放了8個雷神，“轟隆隆”一陣巨響，嚇得我躲進屋子里；爸爸又放了長長的鞭炮，他點完以后就飛快地沖進屋子，“噼里啪啦”震耳欲聾，連媽媽的聲音都聽不清楚，我們也捂著耳朵。我問媽媽：“為什么過年的時候要放鞭炮呢？”媽媽笑嘻嘻的說：“希望在新的一年里更好。”

我們開始吃飯，正在“敬酒”呢！吃完后，媽媽拿了一塊布鋪在地上，讓我和哥哥一起給爸爸媽媽磕頭。我給爸爸媽媽每人都磕頭，爸爸媽媽一共給我200元，哥哥也和我一樣！我發財了！我在外面玩了許許多多的鞭炮。五神鞭可好玩了！如果張長淑在我后面，我拿著五神鞭，張長淑跟著我跑，就像“新娘子進村”呵呵！哥哥放了一個導彈，那聲音如打雷聲“咣咣咣！”最好玩的是沖天炮。沖天炮一共有32個“導彈”，放出來可以發出五顏六色的炮，非常好看！還有飛毛腿，它和沖天炮差不多，但是粗的發出“piazhizhizhi！”的可好看了。

我祝愿我的家人一年比一年好！

一年級日記篇八

自從去年疫情爆發以來，全世界的學校紛紛閉門不要，學生們只能在家里學習。為了讓學生們記住這段特殊的時期，許多學生開始寫防疫日記。防疫日記對于一年級的學生尤為重要，它不僅讓他們記錄這段歷史，也讓他們了解社會的變化以及如何保護自己免受病毒侵害。

在防疫日記中，學生們可以記錄自己的日常生活、學習情況以及防疫措施的執行情況。他們可以寫下自己每天的心情、感受和體驗，也可以記錄下關于疫情的信息和他們對防疫措施的理解。通過寫防疫日記，學生們可以加深對疫情的認識，培養自己的觀察力和分析能力，同時也可以讓他們將這段特殊的時期變得更加有意義。

三、防疫日記對學生的益處（200字）。

防疫日記不僅給學生們提供了一個記錄自己生活的平臺，也鍛煉了他們的寫作能力。通過記錄日記，他們可以思考和表達自己的觀點和感受，提高自己的表達能力。此外，防疫日記還可以幫助學生們培養良好的習慣，例如規律的寫作和及時的整理歸納。這些習慣不僅對日后的學習有益，也能夠培養學生們的自律性和責任心。

四、如何寫一份有意義的防疫日記（200字）。

寫一份有意義的防疫日記并不是簡單的記錄日常生活的事情。學生們可以嘗試加入他們的觀察和思考，以及對疫情的感受和理解。他們可以注意身邊的變化，比如人們戴口罩的情況、社交距離的執行等等。同時，他們也可以思考如何保護自己和他人的健康，例如勤洗手、避免擁擠的地方等等。通過這些思考和記錄，學生們可以更全面地認識到疫情對社會和個人的影響，并且明白如何與之共存。

五、結語（200字）。

寫防疫日記不僅是一種學習和記錄的方式，更是一種積極應對疫情的態度。通過記錄日記，學生們可以反思自己的行為和選擇，從而更好地調整自己的生活方式。雖然疫情給我們帶來了許多困難和不便，但是在這個防疫日記中，我們也可以看到人們的堅持和努力，看到我們共同戰勝疫情的希望。讓我們每個人都寫一份有意義的防疫日記，記錄這段特殊時期的生活，為未來的歷史留下一份珍貴的紀念。

一年級日記篇九

國慶長假，如何出去玩的話還是覺得有點擠，可是僅僅呆在家里還是覺得好無聊，幸好第三天的時候，天氣晴朗，我和爸爸、媽媽、哥哥等一行人應邀來到了老家三崗釣魚。

來到水塘邊，我們就開始迫不及待地安裝魚桿和魚線，把買來的蚯蚓穿在魚鉤上，我發現魚鉤上有一塊小小的回鉤，哥哥告訴我那是用來專門勾釣貪吃的小魚的。我先向水面撒了一把魚食，再把魚餌扔到水里，魚餌迅速地沉下水面，四個白色的浮子醒目地浮在水面上，我睜大眼睛緊緊盯著浮子，在一旁靜靜地等待。

一分鐘過去了，兩分鐘過去了……，浮子隨著水波一蕩一蕩地卻始終沒有沉下去。這時，我的心里開始著急了，暗暗地念叨著：魚兒，魚兒快上鉤兒啊，快上鉤兒啊！哥哥看穿了我那著急的心里，告誡我不要心浮氣躁，要靜下心來，魚鉤不能在水面上晃來晃去，會嚇跑魚的。

我接受了哥哥的意見，眼睛更加專注地盯著浮子，一會兒，浮子往下沉了，我一驚，手把魚桿握得更緊了，浮子又往下沉了一點，我迅速地一收桿，一條美麗的小魚在陽光的照耀下閃著金色的光芒，正在魚鉤上不停地掙扎著呢！

我趕緊把它放到精心準備的壓縮水桶里，看著小魚在水桶里游來游去的，我高興地大叫。第一次的成功讓我感受到了快樂，增強了我的信心，于是我再穿蚯蚓，再拋魚餌，但是半小時過去了，浮子卻是動都沒動，提上來一看，只剩下光溜溜的鉤子，魚餌卻沒有了。原來是狡滑的小魚把蚯蚓偷吃了，卻避開了鉤子。后來，我又陸陸續續釣上了三條巴掌大的小魚，雖然魚不大，卻是讓哥哥看了都羨慕。

傍晚，我坐在滿載而歸的車上，心里甭提有多快樂了！

一年級日記篇十

今天，陽光燦爛，萬里晴空，在老師的帶領下，我們來到東湖春游。

一路上，同學們嘰嘰喳喳說個沒完，大家都很興奮。

一進東湖，一幅春天的畫卷出現在我的眼前。東湖真美，湖水清清亮亮的，小草嫩嫩的、綠綠的，它們好像穿上了美麗的衣裳迎接我們的到來。

我和同學們玩了抓魚、劃船等等許多好玩的游戲。

今天我過得真快樂！

一年級日記篇十一

這天是星期日，早晨萬里無云。我們一家來到廣場上。廣場有放風箏的，有騎車的，還有溜冰的，好多人啊！我們也拿出了風箏開始放。爸爸拿著線，我拿著風箏。爸爸說：“一……二……三，放！”我就放開了手。我們的風箏高高地飛了起。

春天悄悄來到了我們身邊，在這個春風溫暖的時刻，我和媽媽一齊來到了廣場上放風箏，這個風箏還是去年爸爸給我買的，是一個小燕子，很可愛，這天我和媽媽拿出來，一齊來到了廣場上放風箏。

我們來到廣場上，我在前，媽媽在后，拿起風箏用手托著說：“放”。我聽到指令，飛奔向前，一時興奮卻方向不分，順風跑了起來。風箏在地上拖了好幾米，媽媽對我說：“風箏栽下來了，別跑了，風箏就要被你拖爛了！”我聽見媽媽的話，立刻停了下來，看看后面的風箏實在太慘了，都被弄成“大花臉”了。

可我不能半途而廢呀！我讓媽媽把風箏托起，這回我吸取了上回的經驗鎮靜了許多。媽媽說：“放。”這回我逆風向前跑，而且速度可不一般。只見風箏迎著風翩翩起舞，越飛越高，像位仙女在舞蹈！

看著天上的風箏，我的心里十分高興，多謝媽媽跟我一齊放風箏，我這天十分高興。

一年級日記篇十二

盡管很悲傷，但我還是懷著沉重的心情寫下了這篇觀察日記。

7月20日那天，我和媽媽旅行回家。那是個艷陽天，爸爸卻告訴我一個下著雨的壞消息：“藍天”死了。我當時并沒有什么舉動，可心里卻一直責怪爸爸在我們出門的這幾天里沒有把它養好。爸爸卻說是我把小鳥給他養的，跟他沒什么關系。我心里的雨下得更大了。

回到家，我幾乎是含著淚去看小藍鳥的尸體。它靜靜地躺在地上，眼睛睜著，翅膀攏著。那眼睛很美，幽幽地看著我，好像要和我說什么。我明白，它一定是想讓我把它的朋友“檸檬”照顧好。“好，我一定答應你。”我情不自禁地說。

孤獨的藍天，躺在夕陽的懷抱里……。

一年級日記篇十三

我的奶奶今年已年過六旬了，她平時做點小生意，皮膚黑黑的、留了個蘑菇頭，身體高矮剛剛好，她的眼睛小小的。奶奶做事風風火火，心靈手巧。

今天，奶奶要包餃子，我聽了很高興，“雙又可以吃餃子嘍！”并馬上跑過來說：“我也要包餃子。”奶奶說：“不行，你不會包，你在旁邊看就可以了。”我纏著奶奶，苦苦哀求說：“給我包一回，行嗎？就一回？”奶奶被纏得沒有辦法，只好答應了。

我拿了一個面團搓了搓，捏了捏，放了一點餡，然后再捏花邊。不知為什么，餃子在我手里老是不聽使喚，不是那里里漏了，就是這里穿了。再看看奶奶做的餃子，簡直就是一個個美麗的工藝品。而我包的餃子像一個泥巴團，沒有規則和美觀，肥瘦長短都有。

奶奶看了說：“包餃子要有耐心，要慢慢來，我給你示范一下。”說著，她用搟面杖反面團壓扁、搓薄，然后放餡，合上，再貼緊邊沿，再整形，一只白白胖胖的餃子包好了。雖然沒有奶奶包的那么漂亮，但是，我相信以事一定會把餃子包得比奶奶的更漂亮。

看！這就是我的奶奶，一個心靈手巧、和藹可親的奶奶。

一年級日記篇十四

過年了！小朋友們穿新衣，戴新帽，家家戶戶放鞭炮。可別忘了一件重要的事，那就是要給爺爺奶奶、爸爸媽媽，還有叔叔阿姨和小朋友們拜年啊！

中國在過新年的時候，有拜年的習俗，不知道外國有沒有？

除夕，爸爸媽媽的手機就“嘀嘀嘀”響個不停，一個又一個拜年的短信可把爸爸媽媽忙壞了。他們忙著接短信、發短信，把我撂在一邊不理不管。我看著他們忙乎著，我也想給老師和同學們拜拜年。

不會發短信，那就制作一個賀卡吧。先畫一朵紅艷艷的牡丹花，再配上兩片綠油油的葉子，上邊畫一個大紅燈籠，再描一個大大的、金燦燦的“福”字。下邊寫上：祝愿我親愛的老師和同學們新年快樂，身體健康，萬事如意。

一年級日記篇十五

在上個星期三，媽媽送我了一些小草種子，到現在已經長大了，他們嫩綠嫩綠的，我可喜歡他們了。

2月28日星期二晴。

今天，我找了個塑料瓶，把上面那一部分減掉，在瓶底鉆了幾個小孔，下面的當“花瓶”來用，再到外面挖了一些土放在里面。于是，我把這些小種子種了下去，并澆了水放在了陽臺上。

3月1日星期四雨天。

今天，我一回家就去看了一下我的`“小草寶寶。”只見我的幾個“小草寶寶”破土而出探出了小腦袋，長出了一根根細細的幼苗。沒想到小草的生命力這么頑強，才不過兩天就長了出來。只可惜今天是下著蒙蒙細雨，要不然肯定讓我的“小草寶寶”曬曬太陽，不過讓我的“小草寶寶”“洗個澡”也不錯。我把花盆放在了一個可以淋到雨水而又不至于被狂風傷害到的位置。

一年級日記篇十六

今年的除夕夜是多么美麗啊！讓我們一起去看一看吧！

窗外電線上掛著一面面彩旗，就像仙女的手絹，五彩繽紛。

到了晚上，大街上一盞盞五顏六色的燈照耀著地上，好像給大街穿上了一件五彩斑斕的衣服。

燦爛的煙花把天空照成五彩的顏色。我和媽媽一起快樂地玩著小煙花。我們在河邊，媽媽幫我點火，我扔上天空，只聽“嘣”的一聲，天空中似乎印出了我的臉。

我們一直玩到爸爸叫我們回家吃年夜飯，我才戀戀不舍的回家了，期待明年的除夕夜。

一年級日記篇十七

今年春節我三姨一家來三門峽看我姥爺和姥姥，我們就商量了一下，決定去西安玩。

初一下午，我們一行七人出發，因為是大年初一，火車上出行的人本來就很少，幾乎可以睡覺。在臨潼下車已是傍晚，找了半天才找到一家農家樂旅社，每人10元。

第二天，起了個大早，我們第一批來到了秦始皇陵。秦始皇是我國歷史上第一個皇帝，他經過努力統一了全國。為了統治全國，秦始皇推行了統一的文字、貨幣和度量衡，秦國更強大了。我們在“半兩”的銅錢標志前還拍了照。據說，秦始皇死后就埋在這個地方，由于現在我們還沒有掌握保護文物的技術，所以還不能發掘。

我們從秦陵步行了大約3公里，來到了秦始皇的兵馬俑紀念館。據說秦俑是一個姓楊的爺爺發現的，我們還和楊爺爺合了影。秦俑館一共有3個坑，我們逐一游覽，秦俑姿態各異，栩栩如生，排列有致，體現了當時秦國的強大，通過觀看電影短片，我們了解了秦俑館的修建、被破壞以及在地下沉睡了近兩千年之后才被發現和發掘的整個過程，我發現我國古代已有先進發達的科學技術。

懷著依依不舍的心情，我們離開了臨潼。晚上住在西安。初三上午，坐公交車到了大雁塔，大雁塔是玄奘法師翻譯古代佛教經文的地方。我特別喜歡看電視劇《西游記》，知道唐僧克服各種艱難困苦，經過17年的爬山涉水，終于到達西方天竺國，取得了真經，返回了長安城。回來后他就在大雁塔慈恩寺潛心研究佛學，翻譯經文，為佛教在我國的發展作出了杰出的貢獻。我要學習玄奘法師持之以恒的精神。

最后一個景點是西安交通大學，交大的校園很大，很美，一棟棟教學樓井然有序，錯落有致，同學們都回家過年去了，校園顯得很靜。我要好好學習，長大做個有用的人。

我坐在返程的列車上，雖然感覺時間緊張，身上有點累，但是，通過這一次旅游，我積累了不少課本上沒有的知識，而且懂得養成節約習慣的重要性。我認為這一次旅游是有意義的。

一年級日記篇十八

今天，爸爸帶我去春游。

我們來到郊外，爸爸說今天要帶我坐竹排，欣賞兩岸美麗的風景。

我們坐在竹排上，遠處，田野里的禾苗綠油油的，像鋪著綠地毯。

近處，一排排竹子迎著春風“沙沙”地響，好像在拍手歡迎春天的到來。

河里的魚兒歡快地搖著尾巴像在歡迎我們。

美麗動人的景色，吸引來了一群群北歸的大雁。